A. 青春題材電影觀後感
《歌舞青春》是一部美國校園電影。它以青春為主線,將一群高中生的青春激情表現地淋漓盡致。以下是我精心准備的青春題材電影觀後感,大家可以參考以下內容哦!
以前這個系列就看完了,最近看到推薦篇目裡面有,就去回顧了這個洋溢著青春氣息的三部曲。
如果說第一次看的時候我看到的是那種堅強、努力和不屈,那麼這一次可能看到的東西就有些不太一樣了,而且如果我再在這里去強調那些有些俗套的品質可能這篇影評也就沒什麼意義了。
我這次仍舊從兩個方面來點評,一個方面是針對這部電影的內容的,另一個方面是針對像我這樣看電影的人的。
首先,這部電影的內容我可能已經不需要再去說什麼,肯定很多人都知道,這部電影現在的我們去看,會覺得更加貼切了,更加有感觸了,因為年齡更近了。這次我想評的內容在於兩個地方。
第一個是在第二部中,大家放暑假了,Sharpay利用她父親的影響力幫特洛伊在自家經營的豪華俱樂部中弄到一份工作,並藉機讓他獲得大學籃球獎學金的機會。而他拋下了自己的女友和野貓隊的朋友們,這是一個抉擇。當然最終他肯定是選擇了朋友。這個情節令我有感悟的在於這個抉擇的過程。我覺得在步入高中之後抉擇更加的多了,雖然我們可能不會像電影里的主人公和他的朋友們那樣去打工,去這樣度過一個暑假,但是我們也決定了很多事情。比如現在進入高中後的越來越多的比賽參加或不參加,比如更多學校組織的活動中的一些相關職務是否去爭取,比如對於學習上的一些方法的取捨,這些都是抉擇,而且我們很多人都肯定經過不是一次兩次的抉擇,以前可能感覺還不太大,但是現在再去看就有很大的共鳴,有很多事情我們很難去抉擇,電影中為了要突出積極肯定是會把另一個選擇更加的陰暗化,不正義化,但是要知道在現在生活中可能有的選擇不論那一邊都是正確的,都是有意義的,都是我們所希望的。
第二個地方在於第三部關於女主蓋比瑞拉憧憬未來,大學生活這件事。其實這一系列的電影到最後都體現了我說的第一點抉擇,只不過我挑選了第二部寫,第三部最後也是一個屬於蓋比瑞拉的抉擇,而這一部還有一個很大的令我產生共鳴的地方就是未來。我知道很多同學包括我自己都已經設想過自己的未來,自己的夢想,雖然我們知道事情往往沒有那麼簡單,但是我們仍舊願意希望去憧憬,就比如我一直希望自己將來是個科學家,這個夢想已經持續多年了,但是在沒有到最後之前,我其實根本就不知道自己有沒有這個希望,有沒有這個天賦,努力加天賦是必不可少的,但是未來又有誰知道呢,有一句我們都很熟悉的話叫做未來掌握在自己手裡,但是往往在我們這個年齡階段,真的能抓住我們想要的未來么?這是一種迷茫。然後蓋比瑞拉的情況我也設想過發生在自己身上會如何,最後我告訴自己,拜託這種迷茫的最好方法就是,選擇了就不要再去想了,我只要相信自己的選擇就好,我把我的未來壓在我的選擇之上,選了,我就不要再去後悔了。
然後,就是我要說的第二點,關於像我這樣的看電影的人,我發現了這樣一個變化,()之前也有提到,就是在以前看的時候我只看到了一些表層的東西,比如那些俗套的品質,而現在再去看就有了一些更加特別的視角,更加特別的想法,更加特別的感悟。
我覺得這不僅僅是代表著自己成長了,所以明白了一些事情這樣,我覺得這部電影推薦給我們看的最大好處在於我們的年齡和影片中的主角們相近,通過刻畫他們的一些行為一些想法同樣折射到了我們身上。
接下來可能就有點題外話了,但是還是想說一下,我覺得很多影片都是如此的,可能因為我們每個人的經歷不同,有些人看到電影中一些曾經可能自己也經歷過的事很有感觸,很喜歡某部電影,而有的人覺得很爛,最近電影很多,網上點評也很多,有的人罵,有的人贊,其實我覺得,有時候一部影片有的人不喜歡可能是他沒有這樣的感觸,但是不應該去罵,去抹黑這些影片,至少我覺得,看影片應該有這樣的態度和心裡,而不是一味的去指責和謾罵。
看完了這部影片,我那顆隨著情節而上下起伏的心安靜了下來,我被深深地吸引,這是毫無置疑的,不僅僅是美妙的音樂,激情的'舞步,還有電影本身所透射扯得本質,是青春的活力、激情和深厚感情。作為一名大學生,沒有督促,沒有老師的壓力,我們是很自由,可是我們又把這些自由放在了哪裡?整天的電腦游戲?整天的言情·虐心電影,永遠淘不完的漂亮衣服。回首我們問問自己,難道這就是我們的青春?還是若干年後,有所感悟,再重走一回自己的青春路?
《歌舞青春》是一部美國校園電影。它以青春為主線,將一群高中生的青春激情表現地淋漓盡致。充滿活力的青春,真摯的友情,珍貴的親情,令人忍俊不禁的小聰明,熱烈的舞蹈,動人的歌聲,還有關於嫉妒關於代溝。年輕的一切都在展現。我們的青春,本該這么明亮,不是么?簡單、熱鬧、活力,不需要晦澀的語言和畫面,有時候一切就可以那麼純粹,青春不會是灰暗的、無望的,只要我們願意,青春可以是彩色的,可以唱歌、可以跳舞,一切的一切都值得我們去贊頌。
它之所以讓我回味無窮,出了朗朗上口的流行音樂外,還在於該劇展現的健康向上的價值觀呵富有教育意義的主題——鼓勵青少年堅持追求自己的夢想。影片正是以歌舞這個世界性的語言,鼓勵青少年相信自己,完善自己,勇敢的激發自己的潛能去追尋夢想。這不正是我們青少年所應該追求的嗎?
也許,在大家眼中,你是一個學習機器、科學天才或只是一個普通的,默默無聞的人,但這並不是你的唯一面目,你是全面性的。在你的潛意識里卻是喜歡唱歌、跳舞或繪畫的。在所有人的眼中,你不可能去唱歌、跳舞、繪畫,那是因為你從未嘗試過,而且他們認為你肯定做不好這些,簡直像在開國際玩笑,他們覺得你應該回到你熟悉的領域,那裡才是你的歸屬。當面臨這樣的情況,你會怎麼辦?放棄,還是尋夢呢?
在你追求夢想的時候,無論是第一步、第二步,抑或是最後一步,都是至關重要的一步。你心身俱疲時,「我不行」、「我不是那塊料」、「他們會笑話我的」……諸如此類的消極想法會不斷自然萌生,難道就要因此放棄嗎?要知道,這些只是客觀原因,微不足道的!難道,你真的無能為力了么?你,甘心失敗么?
不!當然不!每個人身上都有自己巨大的鑽石寶藏,每一個人都是一個巨大的未知,同樣每一個人都可能創造一個巨大的奇跡。但是由於諸多俗事的纏繞,人心被蔽於渾濁的俗世中,人也就失去了創造奇跡的可能,放棄了他們巨大的未知,而隱卻了許多光芒。潛能,就是被人放棄的一種巨大的未知,是被人所忽視的鑽石寶藏。這種極昂貴的生命資源,只要善加利用,可獲得意想不到的效果。不要為自己找借口,不要在多年後後悔!
它是我們年輕人身影的投射,我們的青春,就只有這么短短的一瞬間,要做真正的自己,就要放飛夢想,做一隻自由的飛鳥,不讓任何事情牽絆自己,激發「沉睡」已久的生命潛能,歌舞自己的成就。所以請你把我好青春、珍惜好青春!它將在我們得生命旅途中畫上燦爛光華的一筆,青春將使我們的生命散發出更加耀眼的光芒。
B. 青春電影觀後感
大家都有看過什麼關於青春的電影呢?看完之後會有什麼感受呢?來寫一篇觀後感吧,接下來我為大家推薦的是青春電影觀後感,歡迎閱讀。
《歌舞青春》是一部美國校園電影。它以青春為主線,將一群高中生的青春激情表現地淋漓盡致。充滿活力的青春,真摯的友情,珍貴的親情,令人忍俊不禁的小聰明,熱烈的舞蹈,動人的歌聲,還有關於嫉妒關於代溝。年輕的一切都在展現。我們的青春,本該這么明亮,不是么?簡單、熱鬧、活力,不需要晦澀的語言和畫面,有時候一切就可以那麼純粹,青春不會是灰暗的、無望的,只要我們願意,青春可以是彩色的,可以唱歌、可以跳舞,一切的一切都值得我們去贊頌。
它之所以讓我回味無窮,出了朗朗上口的流行音樂外,還在於該劇展現的健康向上的價值觀呵富有教育意義的主題——鼓勵青少年堅持追求自己的夢想。影片正是以歌舞這個世界性的語言,鼓勵青少年相信自己,完善自己,勇敢的激發自己的潛能去追尋夢想。這不正是我們青少年所應該追求的嗎?
也許,在大家眼中,你是一個學習機器、科學天才或只是一個普通的,默默無聞的人,但這並不是你的唯一面目,你是全面性的。在你的潛意識里卻是喜歡唱歌、跳舞或繪畫的。在所有人的眼中,你不可能去唱歌、跳舞、繪畫,那是因為你從未嘗試過,而且他們認為你肯定做不好這些,簡直像在開國際玩笑,他們覺得你應該回到你熟悉的領域,那裡才是你的歸屬。當面臨這樣的情況,你會怎麼辦?放棄,還是尋夢呢?
在你追求夢想的時候,無論是第一步、第二步,抑或是最後一步,都是至關重要的一步。你心身俱疲時,「我不行」、「我不是那塊料」、「他們會笑話我的」……諸如此類的消極想法會不斷自然萌生,難道就要因此放棄嗎?要知道,這些只是客觀原因,微不足道的!難道,你真的無能為力了么?你,甘心失敗么?
不!當然不!每個人身上都有自己巨大的鑽石寶藏,每一個人都是一個巨大的未知,同樣每一個人都可能創造一個巨大的奇跡。但是由於諸多俗事的纏繞,人心被蔽於渾濁的俗世中,人也就失去了創造奇跡的可能,放棄了他們巨大的未知,而隱卻了許多光芒。潛能,就是被人放棄的一種巨大的未知,是被人所忽視的鑽石寶藏。這種極昂貴的生命資源,只要善加利用,可獲得意想不到的效果。不要為自己找借口,不要在多年後後悔!
它是我們年輕人身影的投射,我們的青春,就只有這么短短的一瞬間,要做真正的自己,就要放飛夢想,做一隻自由的飛鳥,不讓任何事情牽絆自己,激發「沉睡」已久的生命潛能,歌舞自己的成就。所以請你把我好青春、珍惜好青春!它將在我們得生命旅途中畫上燦爛光華的一筆,青春將使我們的生命散發出更加耀眼的光芒。
《致青春》反映的是90年代的大學生活,這對於85後、90後都是陌生的。那個時候沒有電腦、沒有互聯網、沒有手機,大學生不可能通過宅在宿舍里融入校園,而是需要更多的行動力,於是在共有記憶方面就有了更多的現實形態,人與人的走近和疏遠都是可以通過物理距離來量化的。對於很多觀眾來說,這是一部賣回憶的電影,比如我,一個宿舍樓公用電話的細節就可能帶出我的很多記憶,這會讓我想起在那些與我一起消磨鬼混過四年的哥們兒姐們兒,走出影院我就想給他們打個電話。
當然這些東西是用來錦上添花的,它們可以構成影片的賣點和氛圍而不能成為讓觀眾走進人物的戲劇主體,《致青春》最大的價值在於成功地塑造了女主角鄭微這個人物,這個人物其實有點平凡,但她的奇妙之處在於幾乎每一個女性觀眾都能在她身上找到自己的影子,無論是作為追求者和被追求者,無論是自我審視還是意淫,鄭微這一角色所體現出來的執著、勇氣、活力、自嘲等等品質對女性觀眾來說都有著強烈的代入感,除非你生來就是個人群中的女王。《致青春》這樣的灰姑娘策略是極其聰明的,實際上它是通過對觀眾的恭維來實現對觀眾的征服的。
趙薇首次執導電影,表現令人驚喜,感覺和品味都很好,只是在劇情把握上有些失衡,韓庚所扮演的角色語焉不詳,沒達到預期的戲劇效果,畢業後的段落在節奏上不夠貫通,但這些缺陷由於趙薇在角色和情節上所傾注的個人體驗而得到了彌補,甚至一些生澀之處也可以為影片的風格所融匯,因為青春本來就是生澀的。
青春校園電影其實在中國電影類型中是長期缺位的,《致青春》之前的同類電影我只能想到《80後》,再早就是八十年代的《女大學生宿舍》、《青春萬歲》了,而《致青春》對這一類型電影的商業性開發也許比影片本身更有意義,這不同於藝術電影中所展現的殘酷青春物語,這種青春緬懷是快樂而陽光的,它會帶給人惆悵,而更重要的,是提醒觀眾,那段註定逝的歲月是多麼可愛,請你為曾經擁有過這段苦樂年華而驕傲。
關於演員,女演員普遍不錯,楊子姍前途無量;男演員可發揮餘地不大,只有包貝爾值得關注;最佳客串授予韓紅,那一場戲,從頭笑到尾。
看了電影《致終將逝去的青春》,復雜到自己夜不能寐!也終將明白了自己的感性永遠的脫離了青春會伴著自己老去,在老去的歲月里卻又充斥著理性的深刻,而肆無忌憚的交織著,讓自己復雜到永遠都在笑笑自己,偶爾的時候去笑笑別人!
也還曾記得,大學的女朋友在接到別人的鮮花之後,給自己留下的一個紙條:「你愛上了愛情,並不是愛上了我!」,這句話或許我真懂了,懂了大學四年每個假期我都送她去火車站,看著火車的遠去,汽笛聲將原本准備卻始終沒說出口的千言萬語,吞沒的無影無蹤。懂了大學四年竟然終未牽她的`手,甚至連一指頭都未曾碰過她,封建的思想深刻的將這些刻在了骨子裡!而這些都為逝去的青春的墓碑,刻上了墓誌銘!
這個世界上有一種人,他們經常會自嘲是「跟班」,他們經常會去安慰別人,他們經常會去買「大牌的A貨」去取悅別人,當然他們也經常會在離開眾人眼神的時候,擺個地攤默默的為別人喝彩,為自己加油,他們也經常會將自己的感情深埋心底,成全朋友和對方!只是人們不曾發現,有一種叫做「滿天星」的花兒在詮釋著他們的青春,也或許會將永遠詮釋著他們的人生!
青春已逝,倒不如說是真愛已死!女主角那段伴隨著青春的真愛,感動了自己,感動了觀眾,然而卻始終感動不了青春,感動不了人生!誰說感動不是真愛,誰有能說真愛不是來源於感動!這個世界上又有哪一段刻骨銘心的愛,不是從感知到感動到感愛到感恩的!相知里有感動才會有了相愛,相愛里有了感動才會有了相親相伴一生!電影里最感動的是阮蔻為了追尋真愛車禍喪生的那一段,為什麼感動,因為那才是真愛,真愛飽含著感動,即使真愛已死,感動也永遠常在!
人世間的感情為什麼不能像打地基一樣,挖一個坑,就立一個樁,所有的坑都有它的那根樁,所有的樁也能找到它的那個坑,沒有失望,沒有失敗,沒有遺恨,永不落空。如果找一個答案的話,那或許就是「懂得」二字吧,早點懂得,早點成長!
青春,其實就是不懂!懂得了才知道珍惜,或許不晚,也或許已經物是人非,所以我們才會說青春終將逝去,而懂得就是青春逝去的墓誌銘,牢牢的刻在了每個人的心裡,如果用「懂得」作為標准,其實我們的青春永遠不會逝去,因為我們永遠都在讓自己去懂得,只是在這個過程中蹉跎了歲月罷了!
青春不代表著年輕,而是代表著青蔥未知的歲月,當青春的意義在於懷舊,那人生的意義也近乎蒼白!當你懂得你的歲月里有真愛、有真情、有真事業,你的青春都將與你同在,永遠不會逝去!願世界上每一個人懂得真愛,收獲真愛,懂得真情,收獲真情,懂得真知,收獲事業和成功!
物慾橫流的社會,都會讓人躁動不安,誰還會有閑心去考慮青春?用這樣一部電影,至少會讓人坐在電影院里的那一兩個小時去思索和回頭一下自己的過去,人的確需要時不時的去回一下頭,回頭,為了過去不再迷茫的過去,現在不再揮霍的現在,未來不再蹉跎的未來!每當回憶往事的時候,能夠不為虛度年華而悔恨,不因碌碌無為而羞恥。
還是那句話:即使青春真已逝,感動卻常在!你感動了嗎?
C. 青春勵志電影觀後感800字
導語:下面是我收集整理的中學生勵志電影觀後感,歡迎大家參考!
勵志電影觀後感【1】
這是一部關於教育題材的電影,講述的是一個女孩在很艱難的環境中通過教育,最後改變了生活的故事。
關於這部電影,給人印象最深的就是改變,不管是環境改變了那個女孩的童年,還是哈佛改變了那個女孩的現在,還是教育改變了生活,不管怎麼說,整部電影都在描述有關改變的事,因為世界上唯一不變的就是一切都在改變。
窮則思變,從古至今都是這個道理,當一件事情以一種方式解決不了的時候,就要改變一種思維方式,以另一種方法去嘗試,我覺得這應該就是人作為高等動物,為適應環境而特有的能力,就像現在我們在一塊在這里培訓軟體工程師,大多的原因都是對我們現在的生活感到不滿,因而選擇了再教育來改變現在的生活,這是我們選擇的方式,但並不能說這是唯一的方式,每個人的想法不同,就導致了每個人要走的路也是不同的,進而導致了每個人改變自己的生活所選擇的方法的不同,這就是所謂的三百六十行,行行出狀元。
我們選擇了在教育,但是並不能說在教育就一定能讓你對以後的生活滿意,因為這裡面存在好多因素,有個人的因素,環境的因素等等,不過我覺得在這里環境的因素可以排除在外,因為學習的環境很好,這就要談談我們個人的因素了,由於我們來這里的目的不同,導致了我們的態度的不同,造成了結果的不同,所以,這就要我們端著我們的學習態度,既然來了就要做好,學好,不是給別人看的,是為自己以後的路鋪墊的。
勵志電影觀後感【2】
“每個人的成長過程中都要經歷許許多多的風吹和雨打,只有經受住了風雨,才能成功。”看了《風雨哈佛路》後,我浮現出了這個想法。
《風雨哈佛路》講述了一個名叫伊麗莎白的美國女孩:她因為父母親都吸毒並且家境貧寒而在學校里受到同學們的嘲笑,但老師卻發現很少到校上學的她竟然在測驗中得了滿分。她還用自己的努力考上了高中。當她的媽媽因為艾滋病去世後,伊麗莎白強忍悲痛,發奮學習,最終考上了哈佛大學。
看完這部電影,我的內心被震撼了:如果伊麗莎白的潛力沒有被她的老師發現,如果她因為父母吸毒而自暴自棄的話,她就永遠也不可能考上哈佛大學,也就永遠不可能成為一個對社會有用的人。當然,更為重要的是伊麗莎白自己的努力:她並沒有向命運低下頭,而是不斷地去獲取知識,沖破了命運對自己的束縛。
她生活在這樣的環境下都能取得如此之大的成功,我們為什麼不能?我想起了自己練習網球時候,有一段時間曾經覺得每次網球課練習的內容大同小異,枯燥無味,還非常累,就不想再堅持下去了。現在想想,打網球也貴在堅持,如果當時放棄的話,現在就不會體驗到打網球的.樂趣了。我們應該像伊麗莎白那樣,不怕困難、刻苦學習。經過不懈的努力,我們一定會獲得成功!請一定記住:陽光總在風雨後,成功的背後往往有無數的辛勞和汗水。
勵志電影觀後感【3】
曾經在書上讀到過這樣一句話:“上帝為你關上了一扇門,一定會為你開啟一道窗。”開始還略帶點疑惑,但漸漸地明了了。
這星期四,我們觀看了影片《隱形的翅膀》,片中的主人公志華是一個身殘志堅的女孩,她用堅強的意志博得了大家的肯定。
15歲,正值青春年華,本應無憂無慮似藍天下自由飛翔的風箏,可厄運卻往往依附在美好之後……為了去取附在高壓電桿上“落群”的風箏,志華失去了她的雙臂。媽媽不住的嘆息,志華的情緒也一天天的暴躁。
我想:雙翅才能翔天宇,單翅也難高飛啊!何況失去雙臂。
當然,一時失去雙臂,誰也受不了。不能自己穿衣,洗漱;不能騎腳踏車;也不能再……放風箏了。她也有過放棄的念頭,但冰冷的河水總敵不過溫暖的親情,在父母的鼓勵下,志華又重拾了勇氣和信心,決定去學校讀書。可學校又為她設置了一道難題——寫字。於是志華嘗試用腳寫字,終於“功夫不負有心人”,她被學校破格錄取了。
志華的成功已是奇跡,可她仍不滿足,她想和正常人一樣。她也學騎車,雖然跌倒了幾百次;她也學縫線,雖然會刺痛腳趾;她還學打字,學一切正常人會的。我親耳聽見她對班主任說:“我要考大學!”,我親眼看見她在電腦上打:“我要飛翔。”
這一切,她都做到了。
命運的安排,志華被一位知名的教練看好,並招進了國家殘疾人隊里,面對這個機會,志華欣然接受,但卻執意要學游泳,因為她要保護媽媽。訓練是艱苦的,她卻沒有退步,高考時,雖然分數過了線,但她報的醫科大學卻不能錄取她,原因又是殘疾。更可悲的是,媽媽因為這個打擊,離開後再也沒有回來……雙肩承受了太大的壓力,她挺住了,參加了全國殘疾人運動會。
隨著裁判一聲令下,志華迅速跳入水中,向前游,腦海中仍不斷浮現出和媽媽的回憶,那是多麼甜美啊,可現在媽媽不在了,她只能把這股傷痛化作前進的力量,最後,奪得了冠軍。台下的我也忍不住拍手,這是多麼的感人啊!
志華的事跡也發起了我們的深思,她是殘疾人,卻擁有這一份拼搏精神,而我們都是健全人,卻總是停滯不前。也許我們認為電影都是騙人的,但生活中的身殘志堅的人難道會少嗎?你一定讀過《海倫•凱勒》吧,還有霍金的傳奇故事,你一定也會為之一怔,感嘆他們的事跡悲慘。但如果你沒有實際的感動,你才是真正的可悲。
D. 電影歌舞青春觀後感
導語:《歌舞青春》,一部關於青春的電影。活力四射的舞蹈,美妙無比的音樂,穿插在校園生活中,那就是青春。以下三篇《歌舞青春》觀後感分享給大家,歡迎閱讀!
故事主角Troy Bolton是個籃球天才,自小以籃球為目標,他的父親兼教練,指引著他。Gabriella Montez 則是難得的理科奇才,又有「愛因斯坦」的稱號,而且她取得了不少驚人的成績而且心地善良。他們兩人本是兩個不同世界的人,在聖誕假期的一個卡拉OK比賽中,將重唱發揮的淋漓盡致。假期結束後,他們更發覺由於Gabriella的媽媽調換了工作環境,Gabriella和Troy就讀於同一學校!學校音樂劇角色的選拔也即將開始,於是 Troy 及 Gabriella 打算參加試音,希望成為學校最新音樂劇的男女主角。由於籃球比賽和學術比賽漸漸逼近,這都關繫到學校的榮譽。為了能讓Troy一心投入籃球比賽,讓Gabriella認真准備學術全能比賽,籃球隊成員和學術社成員聯合起來勸阻他們退出音樂劇的選拔。Gabriella 新認識的朋友 Taylor McKessie 及 Troy 的好友兼支持者 Chad Danforth 知道消息後均表示不贊成,Chad 不希望見到自己的籃球偶像登上舞台,而 Taylor 則擔心自己帶領的學術比賽隊伍將失去一個重要的隊員。一向都是學校音樂劇主角的 Sharpay Evans 及 Ryan Evans 亦擔心自己在學校的地位將受動搖千方百計地策劃計謀阻止他們參加角色選拔。雖然如此,但 Troy 及 Gabriella 並沒有因此而放棄,反而更積極追尋自己的夢想,亦影響到其他同學向別人展示一些他們一直隱藏起來的才華!後來,隊友們體會到了扼殺朋友的夢想是殘忍的,於是重新給予他們鼓勵和幫助,Troy的父親也清楚地了解到兒子的倔強和夢想,於是對他說:「只要你快樂就好!」這給了Troy很大的動力,Gabriella也開始有了信心。
Sharpay 和 Ryan 將音樂劇選拔賽時間惡意更改,使籃球賽、學術全能比賽和音樂劇選拔賽同時舉行。出乎意料的是,隊友們信誓旦旦地向他們保證一定會讓他們參加比賽,並設計了策略使籃球賽的計分器發生故障,學術比賽中化學物品產生毒氣從而讓兩項比賽暫停。當 Troy 和 Gabriella 趕到劇場,音樂劇選拔已經結束,在兩人和鋼琴家的懇求下,他們終於獲准參賽,所有的隊友都到場為他們鼓勵。
Gabriella 和 Troy 唱出了令人驚嘆的水平,最終獲得了冠軍。在籃球賽和學術比賽中他們因為勇氣再次獲勝。 Sharpay 和 Ryan 認識到自己的錯誤並真誠祝賀他們, Gabriella 和 Troy 原諒了他們並和他們成為朋友,對未來充滿了信心和期待。
《歌舞青春》講述了兩個生活背景迥然不同的高中生:帥氣英俊、球技高超的籃球校隊隊長特洛伊(TroyBolton)和容貌甜美、易於害羞的優等轉學生凱碧(Gabriella Montez)之間的故事。兩人天籟般的嗓音和對舞台表演的興趣,讓他們共同心懷對歌唱的夢想。然而由於兩人在不同的學科各自精彩,使他們在追逐歌唱夢想的道路上困難重重。最終在家人和朋友的理解與支持下兩人彼此鼓勵,在兼顧現實的同時一步步向自己的夢想前進。
看完後對我的觸動很大,我又想到了青春飛揚的歲月.我們年輕,可以站在太陽下盡情揮灑汗水,可以在大熱天三兩成群的啃著冰激淋,留下我們銀鈴般的笑容.我們可以為了一個帥氣的大男生而議論紛紛,也可以在課桌底捧著一本青春愛情小說或者娛樂雜志讀的津津有味....下課鈴一響就聚攏來你一句我一句的討論.我們可以為了一個公演練習到很晚,為得是展現一個全新的自我......我的頭腦里不自覺的出現一個個鮮活的畫面,啊~~我飛揚的青春!
我也碰到劇中男女主人公遇到的事,喜歡唱歌卻被周圍的事羈絆.追逐著夢想卻顧慮重重,那種說不出來的感覺.....不過我不後悔,年輕就沒有後悔.
在我的心目中,美國是一個融合了最保守的價值觀念與最激情的青春的國家。
美國的創造力來自於兩方面,一是清教徒文化所倡導的虔誠信仰,努力奮斗的立國理念,二是基於他獨特的地理與歷史造就的年輕積極的心態,假如這兩方面缺少了其中的一個,美國都不會是今天我們見到的這個樣子,缺乏信仰,創造力會變成邪惡的智力,少了青春,會喪失人的理想主義。
美國的魅力就在於他向世界所展示的一個新的,年輕的,充滿自信和活力的夢想,而這夢想的基石就是信仰與創造。
一個人沒有信仰會墮落,沒有勤奮就流於空談。
歌舞青春這類電影是典型的商業娛樂電影,體現了美國主流價值取向的,並且可以為世界上大多數觀眾所接受並且喜愛的電影,作為一個普通的觀眾,在一部電影里看到了純潔的愛,飛揚的青春,快樂的故事,看到了真,善,美,難道這還不夠嗎。
漂亮健康的姑娘小夥子,歡快風趣的歌舞,明亮鮮艷的色彩,原來青春是這樣美好而簡單。
籃球,戲劇,科學競賽,年輕人之間那種純潔的情愫,真摯誠實的友誼,勇敢追求心中的夢想,不畏懼邪惡堅持斗爭直到成功,難道這不是一個年輕人本應有的理想嗎。
我想我們年輕的朋友已經忘記了青春本該有的摸樣,甚至從未有過真正的青春。
我的青春在哪裡?
在乏味的課本中,在永遠做不完的作業里,在補習班的禁閉中,在教室沉悶的空氣中,在父母功利式的愛中,在老師的謊言中,在家長的抱怨中,在虛擬世界的暴力發泄中,青春就這樣消逝了。
每當我走在街上看到那一個個戴著眼鏡的豆芽菜或者肥胖的男孩們,看到被醜陋的校服掩蓋的沒有美麗與色彩的女孩子們,我就感到很悲傷。
難道這就是我們的教育想要塑造的人?
我記得一次做公車忽然聽到背後一個稚嫩的聲音在無比內行的談論某處的一個樓盤,我驚訝的回頭看了一眼,那說話的男孩子至多10歲。
一個中國的孩子很早就懂得了,人是要考慮將來的工作與房子問題的,就是說除了錢和吃之外,沒有什麼可以為之奮斗的,也沒有什麼值得重視的,自然除了這兩樣也沒有可以相信的東西。
有人說,當代青年如何叛逆如何狂熱,其實我倒認為,叛逆是假,務實是真,狂熱是表,空虛是內。
一個人在青年時代,沒有點理想主義或者夢想是奇怪的,一個人在少年時代不單純是難以讓人理解的,因為青春的魅力就在於天真與理想,天真的眼睛可以看到世界的不完美,理想主義是人類進步的途徑,一個有青春氣質的民族總是世界上最富於進取與朝氣的'民族。看到日本青年在內蒙植樹,美國青年在非洲做義工,甚至連被許多人認為叛逆的安吉利娜朱麗做慈善,我就感到作為一個曾經的中國青年的恥辱,那並非是金錢充裕做理由,我們這里的富家子弟又在做什麼呢,這不是錢多錢少的問題,是信仰的問題。
現在的人們最喜歡標榜自己的非理想主義,如何自我,其實我在裡面看到的不是真正美國式的獨立與自由,個性的飽滿,而是典型的中國式的老成精明所體現的陰郁與嘲弄的混合,這裡面蘊涵的與其說是反抗,不如說是妒嫉妒,嘲弄一切的結果最後也只是否定人本身。
都是炒作,都是為了錢。
中國的每一代青年都有被一種被欺騙的感覺,這並不是法國大革命後勒內式的頹唐,也不是維特式的愛情煩惱,更不是美國青年對物化社會麥田式的決絕,中國青年總是被所謂的權威和偶像所左右,陷於狂熱,最後就有一種被欺騙後強烈的自甘墮落和報復一切的仇恨,這是一種被當作工具後沒有支付足夠的報酬的氣憤。而每個時代最激烈的憤怒都不是來自貧苦的底層人,而是沒有得到好處的文人。
讀書為做官,做官為發財。
那些駭人聽聞的頭懸粱錐刺骨的苦讀神話其目的,無非是這個。
所以為了明天的物質利益可以犧牲今天的,只有一次的,美好的青春。
不好好讀書將來要飯---這個就足以扼殺一個人的童年,青春,還有生命中一切美好的東西。
所以,近代中國的啟蒙者都贊美青春,因為他們都感到了老大帝國的老人個性,傳統教育對青春的殘害,一個中國人是用青春來兌換老年為數不多的時日的,不怕老,只怕死,而青春,青年是不畏懼死亡的,那些人試圖用未來虛幻的物質利益來欺騙青年,用虛無主義來腐蝕理想,就是害怕青年中國,年輕的中國,他們害怕的,是年輕人們的信仰。
無論在多少方面應該指責,我還是欣賞恰同學少年的中流擊水,糞土當年萬戶侯的氣魄,青春就是理想,就是革命,就是信仰,就是行動。
對愛情嚮往,對友誼的選擇友誼,對大自然的熱愛,對歡樂的追求,對知識與理想的執卓,這一切都應該是發自你的內心,而不是強迫或者利益的交換,這部電影就是要說明這個道理。
美好的東西都是簡單的自然的,青春就應該自由,奔放,熱情,單純,人生畢竟只有一次,唱歌吧,起舞吧,聽從你靈魂的聲音吧!
E. 《致我們終將逝去的青春》影片觀後感
《致我們終將逝去的青春》影片觀後感
當觀看完一部作品後,相信大家一定領會了不少東西,為此就要認真思考觀後感如何寫了。到底應如何寫觀後感呢?以下是我收集整理的《致我們終將逝去的青春》影片觀後感,僅供參考,大家一起來看看吧。
看著《致青春》電影里的鄭薇,不禁佩服她的勇氣。鄭薇,她是一個多麼勇敢的女孩,可以那樣大膽地追隨自己的內心,看看鄭薇和陳之間的感情。突然發現,其實很多戀人都需要一個勇敢真實的人來化解矛盾,不管這個人是男是女,雖然鄭偉的感情不算什麼。
一部電影讓我們想起了我們所有無敵的青春歲月。當年大學的宿舍可能很不一樣。然而,簡單和無序似乎是永恆的主題。不知道今天的宿舍會不會變。在那棟像油漆房一樣的宿舍樓里,我們度過了人生中最完美的四年。當然,當我們在裡面的時候,我們一點也不明白它的完美。記得張愛玲說過:對於30歲以後的人來說,十年八年是指縫間的事;對於年輕人來說,三年五年可以是一輩子。是的,在那四年的那一刻,很多經歷真的像是一輩子。
幾年前,我經常在網路上查一個人的名字,但是什麼也沒找到。看完電影回來,又查了他的名字,還是沒有結果。其實我早就猜到這是結果。這是一個懶惰的人,不得不遠離所有的網路,但就是這樣。我想看看那個人,他現在在哪裡,你好嗎?其實我懂了能怎麼辦?現實中有多少感情能有《致青春》這樣的續集?名字消失了,但卻以一種特殊的方式固定在我的記憶里:課本封面上歪歪扭扭的三個字,沒有後座的破爛自行車,淡淡的煙草味。每個人都有過青春。那時候的我,表面傲慢,內心卻充滿了卑微。即使愛到極致,表面上還是保持著自尊。第一次真正動情的愛情也是最痛苦的經歷。在那段感情里,歡樂、痛苦、期待和失落,最後的告別之夜,是最美的一天。就像煙花的閃耀。美麗過後,就成了過去。
那天晚上,我和他手牽手走在一所安靜的學校里,玩著我最喜歡的把戲。他用手托著我的腳,跟著他往前走。那天,我說了很多話,流了很多淚。最後還是要說再見,揮揮手,明天再也不會有別的故事了。接下來的一周,我一個人發呆。那一周,即使在快速減肥的時候,我也覺得很奇怪,於是就拿了起來。
看著電影里的鄭薇,她勇敢回應,甚至畢業後,連電梯都搖搖晃晃的時候,她也敢於直面。我真的很佩服她的勇氣。一次又一次,其實只有她敢於處理自己的過去,才能在當下活得更好。這么多年過去了,我才意識到,當年的一種遺忘和掩埋,其實是自我否定,青春,誰不瘋狂,誰就是。經歷,才學會愛。
青春是一個完美的字眼,美得讓人心醉,讓人歡喜。
——題記
一早起來,陽光明媚,好得不像話,還真有一種拿被單來重新洗一遍的感覺。可是我還是抑制住這種想法,因為湛江的天氣已經不能用正常來形容。果然湛江的天氣就是女人的臉色,說變就變。前一刻的風和日麗瞬間變成了烏雲密布,淅淅瀝瀝的下起雨來。在校門口截了半天的的士才到達我們今日的目的地——電影院,而我們今日期待已久的電影正是《致我們終將逝去的青春》
不得不說這是一部很不錯的電影,130分鍾的電影竟然沒有絲毫的拖沓,雖然其中一些情節轉變得太快,顯得有些生硬,但瑕不掩瑜,其中真實的場景,懷舊的物件還是勾起不少八零後的回憶。劇中的鄭微敢愛敢恨,對於林靜那份鄰家哥哥的愛一向深藏在底,對於陳孝正這種溫吞男,還是用自我的實際行動感動了對方。讓人心中感慨的是電影里的每一個人的青春都很殘酷,鄭微每一場戀愛都是傾盡全力,可是都沒有得到好的結果。陳孝正為了出人頭地,背叛了自我的感情,拋棄了鄭微,他說了一句最重要的話:事業上的成功是做人的失敗中換來的。其實他過得並不好。而林靜身上背負了太多的東西,使他對鄭微的愛,不敢表露,當他發現鄭微向陳孝正露出甜蜜的微笑的時候,他就明白這個女孩已經不屬於他。
談回鄭微的'舍友,阮莞深愛著一個懦弱的男人,最終_於一場車禍,_於去追逐愛的路上,借用鄭微的話來說,僅有阮莞的青春才是永垂不朽的。朱小北因為受不了別人的誣陷,輟學從此杳無音訊。而李維娟嫁給了富商成了兩個孩子的後媽,辛酸僅有自我明白。他們的青春剛開始絢麗多彩,每個人生活得有滋有味,但時間的流逝也帶走了微笑。應對畢業後種種的壓力,他們收起了嘻哈的笑臉,為明天努力奮斗著。
劇中趙又廷演的陳孝正深刻的詮釋了這個矛盾的主角,而他說的某些話也深深打動在場的人。「我能夠忍受貧賤,但我不能忍受我愛的女孩忍受貧賤」這是他的愛的宣言,也是愛的態度。但悲哀的是,並不是每個人都需要錦衣玉食,女孩更多的是期望能永遠的在一齊就足矣。因為觀念的不一樣,很遺憾兩個人錯失了最完美的青春。所以鄭微的一句話說的很對:青春就是拿來懷念的。
我們最大的錯就是愛自我甚於愛感情。
杯具的結局,看得讓人心生感慨。
「正如故鄉是用來懷念的,青春就是用來追憶的,當你懷揣著它時,它一文不值,僅有將它耗盡後,再回過頭看,一切才有了意義――愛過我們的人和傷害過我們的人,都是我們青春存在的意義。」《致青春》這句經典台詞解答了青春很多的迷茫和疑惑。我們會為稀里糊塗過了一天而扼腕,會為自我的執著和倔強而不解。回首來時路,我們能夠釋然一笑,因為留下的腳印踏出的是實實在在的年華。
因為主人公是自我,因為是不可復制的青春,所以它「實實在在」。當學校的人以為鄭微瘋了,放棄條件優越的許開陽,_纏爛打陳孝正,鄭微對舍友說:「不管前面是刀山火海還是萬丈深淵,我將義無反顧,勇往直前」「見鬼去吧,什麼終將逝去的青春,我賭一次永恆!」這就是學校時代那個敢愛敢恨,扎著兩個俏皮辮子的率性鄭微。孝正最終選擇了出國讀書,在這幾年的時間里,鄭微已經蛻變成了利落精悍的職業女性了。孝正學有所成回國之後找到鄭微期望重新開始,鄭微看到了以往最痛恨吸煙的孝正開始抽煙了。其實在看到鄭微關掉電視正在播放的孝正理解楊瀾訪問的節目,我們就已經得到了答案,那是一段回不去的愛戀。時間是一劑霸道的良_。「以往我們都以為自我能夠為感情_,其實感情_不了人,它只會在最疼的地方紮上一針,然後我們欲哭無淚,我們輾轉反側,我們久病成醫,我們百煉成鋼。你不是風兒,我也不是沙,再纏綿也到不了天涯。」
我想孝正會是鄭微內心最柔軟的一塊,在療養傷口的過程中鄭微脫卻了當年的單純,變得成熟而冷靜,如果你不仔細看,很難發現那個留著齊耳短發的鄭秘書是當年那個大大咧咧、瘋瘋癲癲的小女生。這種蛻變必須很疼,我們喜歡那個不羈的女生,那個時候的鄭微是幸福的,因為她不顧一切的愛過,爭取過,執著過。
青春是青澀的,既甜又酸。正值青春年華,我們總期望自我能夠成熟,年華逝去,我們總懷念那個懵懂的自我。不管在十來歲到二十齣頭這段時間,你的青春是品嘗苦澀、甜蜜、辛酸還是幸福,它都以最美的生命姿態綻放,請用敬畏的態度致敬我們終將逝去的青春。
;F. 校園青春電影誰的青春不迷茫觀後感
由姚婷婷執導,白敬亭、郭姝彤、李宏毅、王鶴潤、丁冠森等主演的校園青春電影《誰的青春不迷茫》正在熱映。以下是關於誰的青春不迷茫電影觀後感,歡迎閱讀。
電影劇情簡介:
人生一直處於輝煌巔峰的林天嬌(郭姝彤飾),面對人生最重要的一次高考加分考試卻重感冒了,情急之下她想通過作弊的方式順利過關。沒想到作弊也是需要技巧的,作弊失誤的林天嬌被高翔(白敬亭飾)看到,掉在地上的課本被老師誤解這是高翔所為,高翔選擇為林天嬌擋了一刀。林天嬌並不知道,她的人生的軌道從那一刻開始走向了另外一根軌道。畢竟高翔是她整個學習生涯中最反感的人。和自己討厭的人扯上關系之後,林天嬌用盡了各種方式想要擺脫高翔。倒不是誰吸引著誰,而是少年時大多數的氣急敗壞不是因為真的討厭,而是因為害怕別人的眼光,害怕自己會變得不一樣,害怕有人進入內心,害怕看不到前方而恐慌。在這個過程中,兩個人互相拆台,林天嬌發誓要拼個你死我活。
誰的青春不迷茫觀後感700字
故事在青春開始,又在很多年後結束。好像它並沒免俗,落入了和其它青春片一樣的模式。
女主幹凈利落的短發,兩個優等生和一個小混混的三角戀,珍貴又不值一提的夢想,還有那場大雨中的戲份。這些片段都好像出現過在近幾年的青春片里。
不過,我很感謝它一點也不狗血。
林天嬌和她的名字一樣,天之驕女,成績高高在上。她是我們小時候家長口中的“別人家的孩子。”她不能想做什麼就做什麼,被家人安排好了人生,落入按部就班的生活。她的一輩子也許就這樣了。當林天嬌的父親想幫她去天文展的時候,被她拒絕了。她那時候一定在想,我的人生就這樣吧。直到她遇見了高翔,那個想飛就飛的少年。
而高翔恰好是好學生眼裡最瞧不起的那種人,成績不好,家境困難。好像渾身上下都沒有閃光點。
他們為了彼此做了一些事情,後來他們沒有在一起。青春的列車把高翔帶離了這個城市,兩條平行線回到了各自的生活中,再無交集。最好的學生和最壞的學生,這樣的結局好像沒什麼意外。
林天嬌終歸湮沒在了人潮中,結尾沒有給他們相遇,這樣的留白也許是最好的結局。
電影里說:“不要把整個世界都放在自己的肩上,去做自己喜歡的。”
有時候我想,我們的青春為什麼會迷茫。是因為,我們沒有在做自己真正熱愛的事情吧。
這個世界上有很多人以夢為馬,後來夢想無疾而終。也有一部分幸運的人,他們成功了,比如這部電影的原著。
不要臉,拼了命,盡了興。影片里每個細節都在詮釋這九個字。
這青春模樣,真讓人羨慕。
前幾天朋友和我說,你知道嗎,這世上最難過的事情就是無能為力。
錯過的夢想,挽留不回來的人,以及回不去的時間。我們都無能為力。
十年後,我們會成為什麼樣的人。也許對於十年前的我們這個問題很重要,可是很多年後,大概會無關緊要了吧。
誰的青春不迷茫,其實我們都一樣。
誰的青春不迷茫觀後感800字
最近幾年的青春片泛濫,從最開始的致青春,到後面的同桌的你左耳匆匆那年,我好像一部不落的去電影院看完了,這些電影都在賣情懷,賣青春,也破費了我好多眼淚,男女主男女配墮胎死人車禍出國,都有彼此的夢想卻終究被現實打敗,多年以後相見,曾經愛的死去活來的主角問一句你過得還好嗎,然後和自己現有的歸宿各奔東西。可是我們的青春,哪有這么多死去活來,記得的`只有在教室里埋頭苦做5年3年模擬的場景,老師上課交著我們不會做的習題,我們學著老師並不標準的普通話,考試的時候不會做空白翻來覆去然後看看身邊的人做的怎麼樣,操場上無聊聽老師講話,就算一隻蟲子飛過去都會引起我們的注意……這樣的情景還有太多,都是小事,都很平凡,但是每個班都有一個老師喊著我這么拚命是為了誰啊,又不能多賺幾百塊錢,每個班都有一個普通話不標準的老師,然後下課我們偷笑的模仿他,每個人都會有過自己怕被別人嘲笑的夢想,其實這夢想不偉大,很平凡,每個班都有人人羨慕卻從來覺得自己考得不好的學霸,每個班也總會有喜歡拆老師台的壞小子,卻讓我們哈哈大笑,整個電影很平淡,但這些要素,影片都有。和那些年一樣,這是最像我們身邊的青春片。高翔活的自由隨性,林天驕活的壓抑需要釋放,還好高翔生活在那麼個環境卻依舊陽光的生長,還好林天驕能在青春里遇見那個叫高翔的男孩幫助她解放天性。全劇的兩個淚點田甜和歐小洋的一起剪光頭的勇氣,最後林天驕為了高翔奮不顧身唱著Hey Jude。影院里大家一起笑,大家一起哭。
如果沒有那三期的明星大偵探里那個聰明低調理性有邏輯又有綜藝感的小白,我對小白的喜愛僅因為自己是聲控的緣故,也不會像現在這樣執著的來看這個電影,第一次看預告的時候,小白居然能演這么賤兮兮的角色,電影的時候,小白的表情和眼神里也是有戲的。有人提出快本里吃西瓜的時候西瓜皮掉地上了小白看了好幾眼都沒撿起來,我也會腦殘粉的態度說,誰沒有幾個小錯誤,但是真的希望小白能更好,這個從普通大學里走出的小帥哥能更好。
宇宙這么大,地球這么小,我們一定會遇見的。
誰的青春不迷茫觀後感_1200字
我不是一個很喜歡看電影的人,不喜歡看電視連續劇,不喜歡綜藝節目,我覺得除了看書,我什麼愛好都沒有。自從和我的男友交往之後,他很喜歡看電影、電視連續劇、綜藝節目、歌曲選拔節目之後,我們分手了,為了能夠和他享受兩個人的愉快時光,我總是央求著他去看電影,慢慢的自己竟然喜歡上看電影了。真是好神奇呀?
無意間,一個瞬間,我看到了《誰的青春不迷茫》這部電影,我感覺拍的真好。看完之後,我久久還沉浸在電影的那種浪漫的氛圍中,我看到了整個爛漫。男豬腳是全班全校倒數第一,女豬腳是全班全校第一名,這兩個人物八竿子打不著一撇的人竟然出現了愛情的火花,神奇吧?想法獨特。
愛情甜蜜的鏡頭太多了,在這里我就不一一解釋了,我就說幾個重點,第一個就是:男豬腳邀請女豬腳去看天文展覽會,男豬腳明明去了,還待到很晚很晚。 結果男豬腳遇到女豬腳的時候,女豬腳說自己家裡有事情沒有去,是的,女豬腳媽媽強制不讓女豬腳去看的。男豬腳竟然安慰女豬腳說:其實那天我也沒有去。 真的在現實生活中,我肯定是做不到的,我會一頓的埋怨,然後說自己怎麼委屈的在那裡傻等了好半天,然後一直喋喋不休的挖苦對方。但是這里佩服男豬腳替女豬腳去捨身處地的去考慮她的感受。然後女豬腳很晚都沒有去看天文展覽會,男豬腳竟然偷偷爬進去,為心愛的女孩子拍照,想拍下來給女豬腳看,可惜天公不作美,被門衛警衛抓住了,照相機摔壞了,相片也沒有了。男豬腳最後還因為這件事情進了警察局,最後被學校開除了。女豬腳都是不知道的。男豬腳辛苦的靠著自己的記憶,在紙上畫出來,依靠著朋友兄弟們的幫助,完成了女豬腳教室的巨作,美中不足的是男豬腳把星座畫反了。
再講一講,女豬腳的父母,父母為了孩子,離婚了也不敢說,裝著還在一起,可憐天下父母心。至於為什麼會這樣?劇中也把男豬腳和女豬腳的愛情 和女豬腳父母的愛情進行了鮮明的對比。女豬腳的媽媽只要是她想要做的事情,她就強迫別人要做,女豬腳的媽媽她不想做的事情,她就控制著也不讓別人去做,剝奪了他人的思想,認知,行為等。女豬腳的爸爸就覺得,女豬腳的媽媽不尊重人,最後女豬腳的媽媽進行了改變,首先看到的鏡頭是:詢問女豬腳,明天上台領獎可以穿這件白色的連衣裙嗎? 雖然穿什麼衣服都是由媽媽決定的,但是是徵求女兒的語氣,在態度上明顯和之前很強制的要求女兒必須要按照她的指示去做來說,女豬腳選擇了原諒了媽媽,在背後擁抱了媽媽。
女豬腳的媽媽是愛女豬腳的,只是愛的方式不對。愛一個人是需要尊重對方的意願,理解對方做出的選擇,而不是一味兒的去強制要求對方去做什麼。最後欣慰的是:女豬腳的媽媽意識到這個嚴重的錯誤,允許女豬腳爸爸吃她認為很臟的豬大腸,還是女豬腳的媽媽推薦的店。
《誰的青春不迷茫》沒有人天生就會愛別人。也有的人自己覺得是愛對方,其實愛的方法和方式是錯誤的,自己還沒有意識到。愛是偉大的,愛一個人最高的境界恐怕就是如同男豬腳那樣,為了心愛的女豬腳,自己的委屈又算得了什麼呢?男豬腳處處替女豬腳著想,這才是真愛呀。
致: 誰的青春不迷茫,致,我們的青春。
G. 勵志電影觀後感大全精選5篇
勵志,即是喚醒一個人的內在創造力。惟有從內心深處展開的力量,用心靈體驗 總結 出的精華,才是一個人真正獲得尊嚴和自信的途徑。下面我給大家介紹關於 勵志電影 觀後感 大全,方便大家學習。
勵志電影觀後感大全1
《 摔跤 吧爸爸》中,一位印度的爸爸因未能為印度拿下摔跤世界冠軍十分遺憾。他苦苦盼著能有一位兒子能夠替他實現他的夢想,可天意弄人,他只有四個女兒。有一天,他突然發現他的大女兒和二女兒有摔跤的天賦,便把主意打到了她女兒的身上,開始,他的女兒們非常抵觸,甚至策劃了反抗行動。但是到後來她們明白了爸爸的苦心,開始努力練習,最後幫助爸爸實現了願望。
這部電影是一個打破印度傳統的 勵志 故事 ,它展示了女孩的堅強。雖說這個願望是她們爸爸的,可是也帶給了她們啟示、道理以及驕傲。在電影的最後,被關進器材室的爸爸聽見國歌響起的時候,我們也被拉入到他們的精神世界中和他們一起激動、興奮。電影院里,可以見到很多家長帶著孩子一起去看。這部電影的重點,並不是說我們一定要遵循父母的意願,而是我們要學習她們努力進取的精神,並運用到我們的生活中去。
從我本人的感受來講,感動是一定有的。一開始不願意摔跤的女兒,為了爸爸的願望開始努力,雖然受盡了挫折,但她卻沒有放棄,最終取得成功。不管是為了幫爸爸實現夢想,還是這過程中的努力,我都深有感觸。當時我是和媽媽一起看的,讓我不禁聯想到我們。我們並不是一定要按照家長的意願生活,但是她們那種為了爸爸的心以及她們對事情的態度值得我們學習、尊重。
勵志電影觀後感大全2
今天我為大家推薦的一部由蒂姆·羅賓斯、摩根·弗里曼等主演的電影《肖申克的救贖》,此片1994年上映,在IMDB當中被超過160萬以上的會員選為250佳片中第一名。並入選美國電影學會20世紀百大電影清單。這也是豆瓣評分最高的電影,高達9.7分,我看過這部電影三遍,現在我想淺談一下我對這部神片的看法。
Andy是一名年輕有為的銀行家,卻被指控殺害自己的妻子,被冤枉送入監獄,面臨著20年的監獄。面對這飛來橫禍,Andy沒有在這座陰沉的監獄里消沉下去,而是努力運用自己的聰明才智和非凡的毅力逃出了這座監獄。
我覺得這步電影有幾個關鍵詞,首先就是「希望」,面對困境,面對監獄的鐵柵欄,Andy不像其他犯人一樣,整天百無聊賴的活著,而是對未來充滿著希望,他深知自己是無辜的,所以從他來到監獄的第一天起,就下定決心要逃離這里。Andy在享受著生活,他會悠閑的在監獄的廣場上散步,會用監獄里的大喇叭播放動聽的義大利歌劇,在監獄里辦起了圖書館,教授犯人們知識……但他並不是一味的樂觀,他深知自己應該去做什麼,他有這自己的計劃:逃離監獄,來到太平洋上的一座美麗的小島,開家酒店,開始新的生活。」
另一個關鍵詞就是「才能」,就像影片里的一句話「那些羽毛鮮艷的鳥,從不會被籠子所困住」。Andy在監獄里就將自己的才能發揮到了極致。他通過分析岩石的結構類型,判斷監獄的牆壁可以挖洞,他憑借學識為監獄每個獄警報稅,甚至到後來成為了典獄長的御用「洗錢手」,得到了他們的信任,也提高了自己在監獄里的地位,這對他之後的越獄也提供了可能性。
一個人即使身處困境依然不會放棄對未來的希望 ,依然能冷靜分析現實,努力發揮自己的才能,最終就能重獲自由,我想這就是這部影片想給我們傳遞的現實價值。就像Andy在片尾給Red的信中說到:「希望是好事,也許是人間至善,而美好的事永不消逝。」
勵志電影觀後感大全3
「怯懦囚禁人的靈魂,希望可以感受自由。強者自救,聖者渡人」——題記
任何經典都經得起時間的考驗,跨的了時間的維度。《肖申克的救贖》雖不是時代的寵兒,但其鋒芒亦不可擋。
在這個特殊的寒假,突然增多的閑暇時光,讓我們有了一次機會沉澱下來好好看一本書亦或是重賞一部電影。這次是我第三次觀看《肖申克的救贖》,影片雖然再次結束,但安迪那強大的精神信仰和他將近20年的堅持與隱忍依然讓我感觸頗深,我不是一個專業的影評人,只是一個普通的觀眾,沒有辦法寫出深刻的評論,只能寫下自己的拙見。我曾經問過自己,如果像安迪一樣,我會活成什麼樣子,我給自己的答案是不知道,但其實是我自己不敢承認罷了。在肖申克的圍牆里生活20年,毫無疑問大多數人都會被「體制化」,影片借瑞德之口說道:「這些圍牆很有趣的,開始你痛恨周圍的高牆,慢慢的你習慣生活在其中,時間久了,你不得不依靠它而生存」布魯克斯就是被體制化的典型,他與社會脫節幾十年,面對突如其來的假釋機會,他慌了,他甚至想要用傷害同伴的方式來獲得繼續生活在肖申克的機會,盡管最後他穿上正裝,踏出鐵門,像個真正的社會人一樣試著去融入社會,但當年老的他面對街道的車水馬龍時,面對夜裡把自己驚醒的噩夢時,面對與自己格格不入卻異常忙碌的世界時,他選擇了一種在外人眼裡看著極端,在自己眼裡覺得舒緩的方式結束了他暗淡無光的一生,我想,對布魯克斯來說能「救贖」他的方式只有兩種——在肖申克當圖書管理員直到生命的盡頭或是被世界孤立到獨自去天堂,安迪是肖申克里獨一無二的光,他有多明亮,布魯克斯的影子就有多灰暗,布魯克斯是一個悲劇,一個我們無法挽救的悲劇。
布魯克斯的怯懦來源於他精神上的禁錮,在監獄的日子裡他親手給自己的心鑄造了牆,但安迪卻不同,他至始至終都未曾放下手裡的槍。
我想像不出安迪是有多大的勇氣才能在面對姐妹花的不堪折磨時選擇隱忍,有多麼的執著才能堅持六年每周不間斷的給州政府寫信,有多強的信念才能花19年的時間用一把鶴嘴鋤鑿出一條自由之道,在肖申克的20年時間里安迪從未放棄過懷抱希望和嚮往自由。
他用自己的智慧為在屋頂勞動的每個同伴贏得了三瓶冰啤酒,當久違快樂的同伴們享受冰啤酒帶來的快感時,安迪只是坐在一旁說了句「我戒酒了」,瑞德說他那樣做的目的只是為了感受下自由,哪怕只有一會兒......當《費加羅的婚禮》響起在高牆之中時,是溫和的柔風吹拂過每一個肖申克人的臉龐,在瑞德眼裡,希望是個危險的東西,是精神苦悶的根源,可安迪卻告訴他「希望是好事——甚至也許是人間至善,而美好的事永不消失」正因如此,安迪用20年鑿開了瑞德認為六百年都鑿不開的隧道,當他穿過隧道,爬過五百碼的惡臭污水道,脫掉囚服,張開雙臂,接受 雨水 的沖刷時,他就已經徹底洗去了條條框框的禁錮,他用全部的希望去感受並且獲得了牢房外的自由,不得不承認他是一個強者,他的自我救贖像污水道里的一束光,雖然無法照亮整個管道,卻告訴了人們只要忍臭向前希望的光芒就會愈發盛放。安迪是強者,亦是一個聖者, 他與瑞德之間的「聖哈塔尼奧」約定讓出獄後「半體制化」的瑞德重新找到了生活的希望,看見了人生的方向,當再次見面的兩人相視一笑時,大海變的格外的藍,在這個「沒有記憶的溫暖地方」他們都救贖了自己。
願我們每個人都能永遠自由的與希望為伍,以堅定的信念為槍去對抗命運的玩笑。
勵志電影觀後感大全4
《阿甘正傳》是大導演羅伯特澤米基斯的電影作品,好萊塢經典,獲得1995年的奧斯卡最佳影片、最佳導演、最佳男主角等多項殊榮。下面是電影《阿甘正傳》觀後感,希望可以幫到大家。
《阿甘正傳》觀後感篇一
記得還是90年代中期,我第一次看湯姆·漢克斯主演的《阿甘正傳》,當時這部電影剛榮獲奧斯卡最佳影片獎、奧斯卡最佳男主角獎、奧斯卡最佳導演獎等6項大獎。這也是我第一次「接觸」漢克斯,震驚、感動於他的演技和角色,我後來又看了他主演的《費城的故事》和《西雅圖不眠之夜》。
今天醒來,打開HBO,恰好在重播《阿甘正傳》,忍不住想重溫往日的激動,乾脆賴在床上不起床了。劇情如下:
阿甘於二戰結束後不久出生在美國南方阿拉巴馬州一個閉塞的小鎮,他先天智障,智商只有75,然而他的媽媽是一個性格堅強的女性,她要讓兒子和其他正常人一樣生活,她常常鼓勵阿甘「傻人有傻福」,要他自強不息。而上帝也並沒有遺棄阿甘,他不僅賜予阿甘一雙疾步如飛的「飛毛腿」,還賜給了他一個單純正直、不存半點邪念的頭腦。在學校里,阿甘與金發女孩珍妮相遇,從此,在媽媽和珍妮的愛護下,阿甘開始了他一生不停的奔跑。
在中學時,阿甘為了躲避同學的追打而跑進了一所學校的 橄欖球 場,就這樣跑進了大學。在大學里,他被破格錄取,並成了橄欖球巨星,阿受到了肯尼迪總統的接見。
大學 畢業 後,在一名新兵的鼓動下,阿甘應征參加了。在一次戰斗中,他所在的部隊中了埋伏,一聲撤退令下,阿甘記起了珍妮的囑咐,撒腿就跑,他的飛毛腿救了他一命。在中,阿甘交了兩個好朋友:熱衷捕蝦的布巴和令人敬畏的鄧·泰勒上尉。
戰爭結束後,阿甘作為英雄受到了約翰遜總統的接見。作為乒乓外交的使者,阿甘還到中國參加過 乒乓球 比賽,並為中美建交立了功。
在「說到就要做到」這一信條的指引下,阿甘最終闖出了一片屬於自己的天空。他教「貓王」埃爾維斯·普萊斯里學跳舞;幫約翰·列農創作歌曲;在風起雲涌的民權運動中,他瓦解了一場一觸即發的大規模種族沖突;他甚至在無意中迫使潛入水門大廈的竊賊落入法網,最終導致尼克松總統的垮台。
因為「傻人有傻福」,阿甘還陰差陽錯地發了大財,成了億萬富翁。而阿甘不願為名利所累,他做了一名園丁。阿甘感情專一,忠誠於自己的初戀珍妮,而這時的珍妮早已誤入歧途,陷於絕望之中。終於有一天,珍妮回來了,她和阿甘共同生活了一段日子,在一天夜晚,珍妮投入了阿甘的懷抱,之後又在黎明悄然離去。1年以後,阿甘又一次見到了珍妮,還有一個小男孩,那是他的兒子。這時的珍妮已經得了一種不治之症,阿甘同珍妮和兒子一起回到了家鄉,度過了一段幸福的時光。
《阿甘正傳》給我們展現了一個雖然智商只有75,卻是忠誠、守信、執著、友善的阿甘!對於阿甘,做事不需要理由,只要努力做得最好,只要持之以恆。很多時候我們都遠不及阿甘,那些沒有目的而做的事情總會非常輕易地半途而廢。而我們不得不承認,很多事情的成功是有其偶然因素的,它並不會因為你處心積慮而更接近終點,卻會在你不經意時,給你做出的努力一個最恰當的褒賞。
老子說:「少則得,多則惑。」
——知道得少,反而有收獲,知道得多,反而會迷惑……所以單純的人容易成功!阿甘善於把所有的問題都簡單化,簡單單純到了只剩下直奔成功。再聰明的人都無法完全認清世間萬象,運轉再快的頭腦,也跟不上世界萬物的變化。
他把自己僅有的智慧、信念和勇氣集中於前方,憑借直覺的指引無助的奔跑,在同齡人的石塊下跑過了兒時的嘲笑,在教練的咒罵中跑過了大學的 足球 場,在槍林彈雨里跑過了越南的叢林,在冷戰時期跑過了乒乓外教的戰場,在眾人的追隨中跑遍了美國。
而阿甘這個「傻瓜」卻幾乎代表了這個時代所缺少的所有美德:誠實守信——他答應戰友布巴要共同買一艘捕蝦船,但戰友死了,他卻在旁人不可思議的眼神中為他實現了遺願;做事認真——在大學里,他被破格錄取,並成了橄欖球巨星,受到了肯尼迪總統的接見;勇敢無畏——在中他獨自脫離了危險的時候,他仍然跑回叢林中去找他的戰友;重情輕財——他對珍妮的愛,不用多說了。反過來說則是具備這些美德便成了愚蠢,這真是對當今某些社會狀況的一個莫大諷刺。
人的一生往往就是這樣,大多數時候,我們也許都在隨波逐流,這種飄浮沒有具體的方向,平淡到令人厭倦。可是,一個騰挪一個轉身,總還是可以由自己控制的,你只需盡力將它做得完滿,不必計較你得到了多少,那麼,你就可以越飛越高,到達屬於自己的那片天地。
勵志電影觀後感大全5
看過《阿甘正傳》後,我想我應該安靜地坐下來寫下自己想說的。盡管我想千篇一律的寫阿甘如何如何傻卻又執著,如何重情義,如何痴情,但是站在一個女生的角度,我還是決定寫他愛了一生的女人,一個幸福的女人珍妮。
珍妮最初應該也是善良的。在所有人都歧視這個靠支撐架才能走路的阿甘,不願意給他座位的時候,他站在車里孤獨無助的時候,她對阿甘說:坐這里吧。也許是因為她家境的貧窮和暴力使她也沒有什麼朋友的原因,也許只是同情的原因,讓她去幫助阿甘,自此成為了一生的朋友,最後甚至是她的愛人,這些珍妮當然還都不知道。也是她,跑!阿甘!跑!讓阿甘擺脫了吱吱呀呀的腳撐,同時也無數次免於了同學的欺辱。這也許也奠定了阿甘成功的一生。這時我想起外婆嘮嘮叨叨的話語:不正常的孩子要離他遠一點,不要招惹麻煩上身。
珍妮也只是為了夢想努力,方式不對的僥幸者。一開始我是討厭她的,他怎麼能自甘墮落,一次又一次拋棄那麼愛她、信任她的阿甘,我恨她恨的咬牙切齒,也許是我太過敏感和誇張,我憤恨地關了電腦,讓我可以繼續恨她,三天的情緒像漸變色一樣,終於平靜下來我又打開電腦繼續看下去,漸漸發現,其實是她也只是個普普通通為著自己努力方式不對而導致墮落的人。當時社會的黑暗,也讓我覺得,她的做法也許在那個社會也很普通吧,就像現在用盡各種手段想出人頭地而又沒有資本的女人人認乾爹一樣普通,至少珍妮還是個有資本的年輕人。她抱著吉他在酒吧賣唱,她又拋棄了阿甘跟著至少她認為能讓她過得好的男人走,她在街邊賣唱賺錢,又被騙到酒吧像妓女一樣賣唱,最後吸了毒。我又想起外婆說的話:無論怎樣,一定要實現自己的夢想。好吧,外婆一定是讓我向好的方向發展。
珍妮現在我確定,她是愛著阿甘的。我之前一直不明白她為什麼一次次拋棄阿甘後又回來,也許真像之前她自己所想的,只是密不可分的朋友,兩個永遠不同世界卻仍可以在一起的朋友?當然不是,就像現在網路說的,男女之間沒有真正的藍顏紅顏,所謂的藍顏紅顏,一定有一方是深深愛著對方卻永遠邁不出那一腳跨到對方的界限,而另一方則獃獃的以好朋友的情感認為對方就是藍顏或者紅顏一樣,等到兩個人都邁開了跨越界限的步子,那就是最幸福的情侶,就像阿甘和珍妮一樣。珍妮在吸毒絕望的,想跳樓的一瞬間,我肯定,我真的肯定她想的是阿甘,是傻傻的愛著她,信任她一定會回來的阿甘,於是她就回來了,又跟阿甘在一起,度過了纏綿悱惻的一整晚,但第二天的離開讓我以為他永遠不會回來,結果她寄了封信給阿甘讓他去找他。女人心,海底針,我現在懂了。她是抱著什麼心態笑著臉迎接來找她的阿甘呢?我永遠都不懂。外婆還說:女人要多長個心眼。長多了心眼,心不就破了么。
我最終最終的確定,珍妮是幸福的,因為有永遠愛她的阿甘,有萬花筒一樣的人生經歷,盡管大部分都是不堪回首的,有著幸福安詳的最後人生,艾滋病也擋不住的幸福。這些就夠了。珍妮幸福之前承受的的會比現代任何一個女人都多,所以在最後對幸福的珍惜也是死命的,死命的去珍惜的。珍妮,做夢都是幸福的。
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H. 校園電影觀後感5篇600字
《誰的青春不迷茫》沒有人天生就會愛別人。也有的人自己覺得是愛對方,其實愛的 方法 和方式是錯誤的,自己還沒有意識到,下面是我為大家帶來的校園電影 觀後感 ,希望你們喜歡。
校園電影觀後感1
好的電影總會給人帶來非同一般的震撼,給人非同一般啟發。讓人久久不能忘記,他會深入人心來回飄盪。這部電影最讓我感動的就是——真實。生活就是這樣子的,或者說大多數普通人的生活就是這樣子的。朴實而平淡的場景,卻讓我久久不能平靜,我竟然想起了自己的小學老師和中學老師,我找到了他們的影子。
「師者,所以傳道授業解惑也」我一直覺得,老師應該是個有情懷的職業,他離不開道義也離不開愛的傳遞。從小到大都知道一個好的老師對學生的成長會起到莫大的作用。看完這部電影後,支月英老師的身影一直未能在我腦海中散去。她不顧家人反對,遠離家鄉,來到海拔近千米且道路不通的泥洋小學,成了一名鄉村女教師。默默地教書,一代接一代,也熱愛自己的學生和事業,為此奉獻一生到底。她真的是《一生只為一事來》。她在一個看不到光明到處都是問題學生的鄉村小學支教,從一開始的她就選擇用真心真誠面對孩子,對待他們的錯誤,她選擇感化,讓他們意識到自己做錯了要為自己的錯誤承擔責任。無疑,孩子們是幸運的,碰到這樣慈母般的老師。
鞏漢林老師演的董支書為人朴實、善良、樂觀,希望通過自己的努力幫助大山裡的孩子們得到更好的 教育 。可是由於深山的條件實在太差、太苦,苦於現狀卻無力改變是他的真實寫照,但是支月英老師的出現帶給了他希望,他成為支月英老師教學理念的堅定支持者。說到這里又讓我想起一個老套的問題,關於奉獻於收獲。有的人總是奉獻多,不在乎個人收獲。我們爸媽那輩人就是這樣。即使他們沒有高樓,沒有豪華的珠寶,但他們卻過得很滿足。有的人在追求收獲,現在的很多人都這樣。這也許是一種進步吧?不好說。
電影情節感人至深,回首我們當年上學那些快樂的時光,也許我們是問題小孩,也許我們並不完美,也許我們成績很爛,功課差勁,但是,只要我們願意相信,堅持熱愛,一直等待,就會有希望出現。黑暗中的方向,希望之光,生命中的熱枕,榮耀之巷。童年的歡樂,轉瞬消逝被遺忘,一道絢爛金光,在小道盡頭閃亮。」平凡的一生,一個普通的鄉村教師,也許正是這樣一種平凡,在如今喧囂繁華、紙醉金迷的環境里,讓我們更加懂得去珍惜。在我們還年輕的時間里,學會愛,愛生活,愛身邊的人,不要在生活的最後一個畫面里留下一片空白。
我選擇一個特別的日子來看這部電影,因為今天是新中國第35個 教師節 ,祝天下老師節日快樂!身體健康!你們辛苦了!
校園電影觀後感2
電影拍的非常淳樸,自然,人物刻畫鮮明。雖然是主旋律電影,但是並沒有太多煽情的地方。女主角我只能說演的還可以,她給我的感覺就是無論是年輕還是老了,都是一個表情。對於歲月所賦予她的那種滄桑感,表達的淺了。 帥哥譚凱出演成年的董大山,不得不說他老了很多,雖然氣質還在,帥氣依舊。 老演員王姬和鞏漢林也奉獻了不俗的表演。雖然說戲份很少,但是很動人。
這部戲有一個演員是非常突出的,那就是扮演少年董大山的那位小演員。他明顯的長了一副城市少年的面孔,但卻要扮演一個鄉村少年。剛開始看,感覺很不自然。隨著電影的不斷深入,慢慢的感覺他演的越來越好。實際上,會演電影的男孩子,是非常少的,演得好的就更少了。不可否認這位小演員給我留下了非常深刻的印象。他用一張城市少年的面孔,把一個鄉村少年演的活靈活現。一雙大眼睛,很會說話,能夠用豐富多變的表情來勾勒人物特點,感情真摯自然,相當動人。只是可惜,童星演的再好,也是要長大的,很多童星長大之後就失去了靈氣。希望他成年之後,仍然能夠保持這種感覺。
就這部電影的思想高度上來說,還不是很震撼人心,沒有把那種平凡而偉大的感覺充分表現出來。在教師題材的電影中,前蘇聯電影《鄉村女教師》,是一座遙不可及的高山,無論是思想性,還是演技。女主角更是在幾乎沒有化妝的情況下,將人物從十幾歲演到了60多歲,相當自然流暢,揮灑自如。當年這部電影在中國的影響力很大,國內放映之後,無數的女孩子走上了教師的崗位,成為了一名光榮的老師。
另外這部電影還有一個遺憾,就是鞏漢林扮演的角色,王姬扮演的母親還有很多人物,後面沒有交代得很清楚,前後的關聯不是那麼強。從結構上來說,枝椏稍微多了一點,需要精簡,需要前後呼應做得更好一點。
同時對於女主角的心路歷程刻畫得簡單,如果能深刻一點就更好了。 說來我也是一名業余的老師,從2012年到現在,我也教了不少的學生,給同學們上話劇表演課。有大學生,也有初中生。以前學生叫我老師的時候,我都會感覺到誠惶誠恐,努力的去跟他們解釋說我不是正牌的老師,但是到了今天當同學們再一次叫我老師的時候,我已經比較習慣了,因為我教過的學生也不少了。
對於教育,我的突出感受就是:不要問太多的得失,要全力以赴,把事情做到極致。不是因為對方錢給的多,你就去努力教學,而是因為你教學的質量高,排演出來的節目好,教學認真負責,人家才願意給你更多的錢,更多的投入,更好的條件。
校園電影觀後感3
昨日下班無事,一個人去看了《老師,好》。想去看電影很久了,總因各種事耽擱拖著沒去成,可能心裡對獨自進影院是有些畏懼的。昨天終於把思想轉化為行動,沒成想,第一次獨自觀影是和一幫未成年的孩子一起,真是萬萬沒想到。
和學生一起看《老師,好》說起來也沒什麼不好,只是年紀小難免鬧騰,而且旁邊的小女生一句「什麼叫成分高?」便把劇組辛苦營造的年代感給吹散了,入不了戲,只能以一個客觀的身份在戲外游盪。
寫影評也是臨時決定的,不是因為想寫,也不是因為文筆好,寫起 文章 信手拈來,恰恰相反,是因為太久沒有寫過文章而不知道怎麼寫了,突然意識到這點讓我心中一驚,寒窗苦讀二十載才學會的一點本領就這樣輕易的被遺忘是可惜的,所以,即便無從下筆,即便心中無物,即便絞盡腦汁,也要記錄點什麼,寫下點什麼。
如果要給這部影片打個分,我會給出85分。理由如下:
第一,影片的人物都是正面形象。於謙飾演的老師是地區優秀教師,年年獲得優秀標准表彰,騎的自行車、用的水杯都是教書育人獲得的獎勵,毫無疑問,這是一名中國優秀教師的代表。除了這些標簽化的名頭與標志性的獎品,這位老師在行動上也是一個標准化的好老師。課堂上,嚴肅教學,對於學生的外貌衣著、課堂紀律、行為作風都有著嚴格的要求,不允許學生做出格之事。在生活上,學生患腦瘤,他捐出一個月的工資;學生自甘墮落混社會,他硬是沖二愣子把失足學生從酒桌上拉回來;學生高考前花時間給其他同學補習,他為了給學生節省時間,自己不辭辛苦辦起了免費補習班,為此還被停職處分。這樣一位教師可以說是全心全意為了學生,一心撲在了事業上。而這幫學生呢,有調皮搗蛋混沌度日的,有不學無術愛耍小聰明的,有思想早熟不遵守校規校紀的,也有年輕氣盛撒潑耍橫的,但經過老師的悉心教導,沒有出現兄弟撕破臉、打架誤終生、為情愛墮胎這種萎靡消極版青春事件,體現的還是孺子可教的思想。所以,從學生到老師都是正面人物,是國產青春片里少有的正面教育片。
校園電影觀後感4
一輛永久牌自行車,一個軍綠色的書包,一個貼著「獎」字的搪瓷杯,一根根背在背上賣的老冰棍兒,一台昂貴的錄音機,一牆工整的 黑板報 ,一件花格子襯衫,一條大喇叭褲,一副蛤蟆鏡,橘子味的汽水,無花果絲,這些八十年代的背景,給我們留下了太多的回憶。
於謙主演的《老師好》這部電影,體現了三代老師的 故事 ,苗宛秋在他老師的點撥下走上了教書育人的道路,多年後他又以自己的方式不知不覺影響著調皮學生王海。年代不同,但其中師生之間的情感內核卻沒有改變。
片中苗老師一出場就展示了一個嚴師的形象。痛斥化妝、燙發的學生,與問題學生正面剛,一言不合就沒收……這怕是每個學生都似曾相識的場景。影片以這樣一個說一不二的形象為矛盾的起點,講述了一個 畢業 班的學生三年來與這位班主任間發生的往事。
影片的進行中,我很少笑,更多的卻是哭。這不是我的故事,但這卻是每一個學生都曾經歷過的故事。為困難的同學捐款、在繁重的學業之餘參加藝術節、爭分奪秒的讀書、偷偷摸摸的參加補習……每一個點都能戳出一堆淚流滿面的往事。原來,無論哪個時代的學生都有著同樣被幸福包裹著的回憶。
這個故事最厲害的地方就在於能讓所有的觀者於歲月的不同時點產生共情,於別人的故事中完整自己的過往。正如故事的最後回憶了苗老師身為學生時的場景,師生情是一代傳於一代的,時代會變、故事會變,但那份無以為報的情分卻生生世世不曾有變。
霹靂舞曲《吉米吉米阿加阿加》,《我們是共產主義接班人》《冬天裡的一把火》,那個年代獨有的畫風,這一個個潸然淚下的場景,訴說著每個人青春的美好。那一瞬間,我突然覺得每日回盪在我們每一堂課上的「老師好」,那些稚嫩而響亮的聲音,便是人世間最美的天籟。
校園電影觀後感5
我不是一個很喜歡看電影的人,不喜歡看電視連續劇,不喜歡綜藝節目,我覺得除了看書,我什麼 愛好 都沒有。自從和我的男友交往之後,他很喜歡看電影、電視連續劇、綜藝節目、歌曲選拔節目之後,我們分手了,為了能夠和他享受兩個人的愉快時光,我總是央求著他去看電影,慢慢的自己竟然喜歡上看電影了。真是好神奇呀?
愛情甜蜜的鏡頭太多了,在這里我就不一一解釋了,我就說幾個重點,第一個就是:男豬腳邀請女豬腳去看天文展覽會,男豬腳明明去了,還待到很晚很晚。 結果男豬腳遇到女豬腳的時候,女豬腳說自己家裡有事情沒有去,是的,女豬腳媽媽強制不讓女豬腳去看的。男豬腳竟然安慰女豬腳說:其實那天我也沒有去。 真的在現實生活中,我肯定是做不到的,我會一頓的埋怨,然後說自己怎麼委屈的在那裡傻等了好半天,然後一直喋喋不休的挖苦對方。但是這里佩服男豬腳替女豬腳去捨身處地的去考慮她的感受。然後女豬腳很晚都沒有去看天文展覽會,男豬腳竟然偷偷爬進去,為心愛的女孩子拍照,想拍下來給女豬腳看,可惜天公不作美,被門衛警衛抓住了,照相機摔壞了,相片也沒有了。男豬腳最後還因為這件事情進了警察局,最後被學校開除了。女豬腳都是不知道的。男豬腳辛苦的靠著自己的記憶,在紙上畫出來,依靠著朋友兄弟們的幫助,完成了女豬腳教室的巨作,美中不足的是男豬腳把星座畫反了。
再講一講,女豬腳的父母,父母為了孩子,離婚了也不敢說,裝著還在一起,可憐天下父母心。至於為什麼會這樣?劇中也把男豬腳和女豬腳的愛情 和女豬腳父母的愛情進行了鮮明的對比。女豬腳的媽媽只要是她想要做的`事情,她就強迫別人要做,女豬腳的媽媽她不想做的事情,她就控制著也不讓別人去做,剝奪了他人的思想,認知,行為等。女豬腳的爸爸就覺得,女豬腳的媽媽不尊重人,最後女豬腳的媽媽進行了改變,首先看到的鏡頭是:詢問女豬腳,明天上台領獎可以穿這件白色的連衣裙嗎? 雖然穿什麼衣服都是由媽媽決定的,但是是徵求女兒的語氣,在態度上明顯和之前很強制的要求女兒必須要按照她的指示去做來說,女豬腳選擇了原諒了媽媽,在背後擁抱了媽媽。
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I. 青春勵志電影觀後感
觀巜隱形的翅膀有感
「每一次,都在徘徊孤單中堅強。每一次,就算很受傷,也不閃淚光……」隨著張韶涵《隱形的翅膀》這首歌的響起,勵志電影.結束了。影片結束時,我們每個人都報以最熱烈的掌聲,獻給這個美麗而又堅強的女孩。「上帝給你關上了一道門,就會為你打開一扇窗。」在這扇窗里,有太多太多美好的東西,但推開它的是一種堅毅、頑強、永不放棄的信念。漫長的人生路上,沒有平坦的大道,越是布滿荊棘的地方,越是殘猶珍貴的寶藏!有的時候,成與敗不過是一念之間,在失敗的邊緣,只要再大膽的往前邁一步,很有可能就會成功!同學們噙著淚回到了教室……人沒有了雙肢就像小鳥失去了翅膀,花草樹木失去了滋潤一樣,就好比沒有了生活能力,沒辦法生活下去。
影片中的小女孩志華在一次意外中,也失去了雙肢,她也曾想過是否該繼續生存下去,而她在爸爸媽媽的勸說下,她選擇了生存下去,並且要考上大學,和正常人一樣生活。她開始學慣用腳來寫字、吃飯、洗臉、刷牙、穿脫衣服等一些原本用手來做的事情。在她的努力下,把腳訓練地跟手一樣靈活,便開始不依靠爸爸媽媽。在一次偶然的機會中,她被游泳教練選中並且又參加了訓練,參加了全國殘疾人游泳大賽,取得了勝利,同時也被體校錄取了。
看了這一部電影,我感動地流下了眼淚。她正如《隱形的翅膀》歌中,說的:每一次都在徘徊孤單中堅強,每一次就算受傷也不閃淚光,我知道,我一直有雙隱形的翅膀,帶我飛,飛過絕望;不去想,他們擁有美麗的太陽……
志華的這種行為,是常人難以想像,難以做到的。她在比賽中取得勝利的關鍵在於:別人休息時,她還在拚命訓練。我們要向她學習的是:堅持不懈的精神。
雖然,我們沒有殘疾,但是,我們對待學習,要像志華一樣,奮發向上。我們已經六年級了還想去玩,要把精力全部放在學習上。
這部影片給了我許多感想和啟發,讓我終生難忘。它不僅讓人感動,還告訴我們一個道理:只要堅持不懈的努力,不管你是否殘疾,都能達到你想要的目標。只要你有志氣,有毅力,無論什麼事都能做好。鳥兒之所以能夠在天空中飛翔,不單單因為它擁有翅膀,更因為它嚮往著天空中的自由生活,影片中的主人公就好比是一隻沒有了雙翼的鳥兒,但卻能在廣闊的天空中翱翔,她艱辛的成長過程,使得我和許多觀眾一樣,不禁潸然淚下。
上天總喜歡不斷的給世人帶來考驗,但這並不代表這是絕人之路。片中的主人公志華因一次意外失去了雙臂,剛開始時,她也無法面對這樣的事實,甚至還想過就此了卻餘生,但在父母的鼓勵和幫助下,她漸漸恢復了自信,習慣了用腳代替手的生活。之後,志華被教練看中,成了一名游泳運動員。現實生活中,我們看那些健全的游泳運動員訓練時很辛苦、很累,但我們卻從未看過殘疾人運動員訓練,影片中的那些訓練場景,至今我還歷歷在目,那些殘疾人運動員,他們要付出比一般的運動員多多少倍的汗水,才能有在賽場上的出色表現呀! 隨著高考放榜的日子臨近,志華的朋友們都收到了錄取通知書,但因為她是殘疾人而無法被錄取,這對於志華來說,又是一個沉重的打擊,志華的母親因為女兒失去雙臂,已經有些精神分裂,再加上志華沒有考上大學,一下子離家出走,再也沒有回來……為了完成母親最後的心願,志華一方面努力訓練自己,一方面勤於讀書,終於在比賽中她突破自我極限,取得了冠軍,同時,她也被某所大學破例錄取了,她終於完成了一家人的心願!
整部電影既沒有絢麗多彩的偶像明星,也沒有吸引眼球的電腦特效,一切看上去是那樣的真實,故事情節也沒有多麼跌宕起伏,但就是這樣一部影片深深地震撼了每一個人!正如《隱形的翅膀》歌詞中寫到的那樣,其實,我們每個人,都有一雙隱形的翅膀,只要我們懷著永不放棄的念頭,不管什麼樣的困難都能克服。