念書勵志電影觀後感

1. 觀叫我第一名有感

觀叫我第一名有感精選9篇

當觀看完一部作品後，能夠給我們不少啟示，這時候，最關鍵的觀後感怎麼能落下！可能你現在毫無頭緒吧，下面是我整理的觀叫我第一名有感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

觀叫我第一名有感1

很長時間沒看到這么感人的影片了。觀看的過程中，眼淚多次彌漫眼眶，直至看完仍久久不能釋懷。

苦痛的心靈需要善意來救贖。年幼的布萊恩患上罕見的妥瑞症，時常發出怪異的、狗吠似的叫聲，遭到同學的嘲笑、老師的訓斥，甚至被學校勒令退學，父親也失去耐心從家裡搬離。這惡夢般的遭遇是成人都很難承受的。如果在人生苦難的黑夜裡，沒有點點善意的星光亮起，苦痛的心靈是否會被黑夜擊倒，甚至吞沒？

布萊恩是幸運的，他遇到了睿智善良的梅爾校長，梅爾校長帶動全校師生對布萊恩釋放出強大的善意，這對布萊恩的成長、學業以及理想的奠定起到了關鍵的作用。當布萊恩為求職走遍了全市的每一所學校，一次次因妥瑞症被拒絕，幾乎山窮水盡時，一所學校釋放出了善意包容，讓他實現了夢想，走向了成功。

有一個畫面，深刻在我的腦海中，難以忘懷：當布萊恩害怕自己不可自控的怪聲打攪學生海瑟的葬禮，徘徊在教堂外不敢進去時，海瑟的母親真誠地邀請他並挽起了他的胳膊。當她挽著布萊恩的手臂從坐滿人的教堂的過道庄嚴地做過時，我感覺這位長相普通的女子是如此美麗。她的這一善意的舉動，讓我的眼眶再次濕潤。

布萊恩的人生，能綻放光彩，無不得益於人們釋放出的善意。母親的善意，弟弟的善意，室友的善意，同學的善意，後母的善意，女友的善意，學生的善意，學生家長的善意，同事的善意……善意浮動在布萊恩周圍，不斷給苦痛的心靈傳送慰藉，播灑溫情，輸送力量，讓布萊恩能在不斷地遭遇挫折時堅強樂觀地走下去。

在這個世界，有多少人在不幸中苦苦掙扎，有多少人在冰冷的眼光中艱難爬行，我們是否麻木不仁地視而不見，甚至將嘲諷的冷劍插向他們傷痕累累的心靈？

希望《叫我第一名》這部電影能喚醒人間更多的善意，使善意充滿人間。讓眾多苦痛的心靈在濃厚的善意的滋養下煥發光彩！

觀叫我第一名有感2

觀看了《叫我第一名》這個勵志又感人的電影以後，給我帶來的震撼絕不是一點點可以形容，叫我第一名觀後感。帶著復雜的心情觀看這部電影，心情被一點一點的感染，隨著主角的經歷開始上下起伏。主角是一個患了妥瑞氏症的小男孩，六歲時這個病就開始與他如影隨行，他無數次的被自己的這個病折磨、而最後他竟然將這個病當作終身伴侶、當作朋友、而不是憎恨它、厭惡它。這讓我自然佩服他。佩服他的勇敢、樂觀、堅強不屈。並不是所有的人都可以輕而易舉的去接受一些不平等的待遇，就像是他患上這個怪病，每天的抽搐、每天的無法控制的發出怪聲，受到大多數人的不理解與嘲笑，並不是常人就可以隨便接受的。而他做到了，不僅沒有因為這個去自卑去憤恨，而是更加堅強的活著，更加堅強的去追求自己的夢想，我們不禁都為他自豪。一個人最大的敵人就是他自己，他做到了，戰勝了自己，戰勝了最大的敵人。想起當初校長讓他去聽音樂會，最後他通過自己的表現贏得了所有同學的掌聲，這讓本身樂觀的他更加的樂觀。不禁感到適當的理解他人對他人是怎樣大的安慰，而對自己又何嘗不是呢。樂觀自信的他想的從來都是我能行，但樂觀自信的他也不是沒有過沮喪、爸爸的反感，爸爸的不關心，也曾深深的刺傷過他。可他努力的做到了成功，證明他自己的能力。經過這么多的挫折找到的成功也讓他重新找回了理解與父愛。一心想成為一名教師的他，處處碰壁但還是碰到了成功。成為一名教師，而且贏得了沙利美新晉教師評選的年度最佳教師獎所付出的努力絕不是一般的艱難，可他還是走過來了。學校里孩子們的喜歡與熱愛、也是對他的付出最好的報答與獎勵。成功的最終在於他的堅持信念、永不服輸。最後在頒年度最佳教師獎時說他能夠現在獎台上要感謝學校的學生們、家人、還有所有的朋友、他說很多人覺得他怪異，說他從怪異中學到一般人不能學到的東西、一堂最寶貴的課、那就是"別讓任何事情擋住你追求夢想的腳步。"是啊，夢想總是遙不可及，是不是應該放棄、答案是肯定的、不能放棄，無論發生了什麼，無論有多麼大的挫折，都不能放棄，一定要堅定信念、做到"別讓任何事情擋住你追求夢想的腳步"。不顧一切成功吧!

"自信""樂觀""智者"這幾個詞更是一下子盤旋於我的腦海之中。

回想他:

他親切地稱妥瑞症為夥伴、朋友;

他要自己努力找工作，而且他相信他一定能找到;

他要讓孩子們知道妥瑞症是一種病，他相信孩子們一定會理解他。而且他也相信他一定能教好他的每一個學生;

面對別人的怪異的表情、鄙視的眼神、嘲諷的語言時，他學會了理解與寬容。

面對他人的悲憫、同情時，他友好地謝絕;

面對他人的疑問時，他學會了自己面對，自己解釋，他不需要逃避;

當電話的那頭傳來問話時，他居然很幽默地說自己養了一頭牧羊犬，觀後感《叫我第一名觀後感》。

求職的道路上不到最後他不放棄。

…

苦澀而無助的神情沒有寫在他的臉上。

一切的一切，說明他樂觀地接納了上帝對他的不公。

一切的一切又都化為了他燦爛、從容、鎮定、坦然，卻又意味深長的微笑，像一束穿透陰霾的陽光，總是折射出希望的曙光。(當然，我們也看到過布萊德前進的過程中的流淚，他畢竟也是人，不是鋼、不是鐵，他有思想、有感情的波動更讓我們看到了更真實的一面，看到了他的成長，看到了他在成長中智慧的選擇。)

"妥瑞症"成為了布萊德的試金石，成為了他的試風標。日復一日，年復一年，布萊德不斷地去征服他，戰勝他，永不懈怠，永不停步，不斷地超越自己，漸漸地，漸漸地，也許會變得卑微甚至癱軟的布萊德，相反卻變得堅強，變得高大。他收獲了他人生的春天--工作上獲得了十佳優秀教師的美譽，愛情上找到了心宜的姑娘，同時也得到了家長、學生的喜歡。

布萊德成功的道路上布滿了荊棘，但因為他樂觀，他智慧地選擇了人生道路--戰勝妥瑞症。因為他信念堅定，執著努力，他收獲了人生的春天。所以，面對生活中的困難、坎坷，乃至厄運，關鍵看是否能夠微笑著面對。當然，樂觀地面對命運，從某種意義上講，厄運也就成為了人生中的良師。既然是良師，它就會令人振作，催人奮進，教人警醒，甚至激人超越。

這不禁讓我又想到了:霍金因患盧伽雷氏症被禁錮在一把輪椅上達40年之久，他卻超越了相對論、量子力學、大爆炸等理論而邁入創造宇宙的"幾何之舞";從小雙耳失聰，雙眼失明的海倫·凱勒以自強不息的頑強毅力成為了19世紀美國盲聾女作家、教育家、慈善家、社會活動家;中國當代散文八大家之一--史鐵生用殘缺的身體道出的卻是最為健全而豐滿的思想，他體驗到的是生命的苦難，表達出的卻是存在的明朗和歡樂…他們不都是用微笑面對厄運，將厄運當成自己的良師才收獲了人生的春天嗎!

所以當你微笑著面對世界的時候，所有的艱辛不但不能奈何你，反而更襯托出你那從容不迫的風度。

影片中布萊德的媽媽也是一個讓我感動的人物。

當父親無法忍受自己的兒子--總是發出怪異的叫聲，做出怪異的抽動時，他選擇了離開。

而布萊德的母親對丈夫的選擇表示了理解，後來無論生活有多艱辛，她始終對自己的殘疾兒子不離不棄，她帶自己的兒子去看心理醫生，去醫院尋求治療，並且帶他去患了同樣病症的互助團體，並自己研究精神病學;而當朋友叫她選擇為布萊德驅魔時，她表示了憤怒。因為在她的心中，無論布萊德是怎樣的孩子，無法改變的就是自己是一個母親，既是母親便有著不可推卸的責任。既然沒辦法替兒子醫治，便不如教會兒子如何對待人生，所以無論兒子遇到什麼困難，向母親敘說時，母親說得最多的便是:不要被妥瑞症打倒，永遠要正面迎戰對手。

這是一位善良的母親，是一位有著韌勁的母親，更是一位智慧的母親。不能不說，布萊德後來能永遠微笑著面對命運，堅強地面對生活，母親對他的影響功不可沒。而當母親看到兒子的成功之時，有什麼還有比這更是她人生的快樂之事，相信曾經被丈夫拋棄時的痛楚，一人帶大兩個孩子的艱辛，受人嘲諷、譏笑時的刻骨的折磨在那剎那間都化作浮雲，飄然逝去，難道不能說母親在此時也收獲了她人生的再一個春天嗎!所以，無論是兒子，還是母親，我們從他們的身上學到的都是一種樂觀，一種自信，一種豁達，一種自強，一種對生活不懈的追求，也只有這樣，我們的人生才會有更多的精彩

觀叫我第一名有感3

在今天，我看了一部電影，影片是《叫我第一名》，電影真實記錄了一個患有委瑞氏症（不自主抽動和異常發聲，且無法控制）的`美國小男孩布萊德·科恩童年和成年後的經歷。大多數患有委瑞氏症的病人都自暴自棄，就像影片中所提到的。因為他們受人歧視，很多人都不理解他們的痛苦。可是布萊德沒有放棄，而是選擇與他的「同伴」斗爭到底，無論兒時，還是成年。

布萊德沒有放棄，有很大一部分的原因是因為他身邊的那些真正關注他的人。

第一個，是布萊德的媽媽。布萊德從六歲開始患委瑞氏症，那時他的父母剛離婚，大多數人就理所當然的認為布萊德是故意的，他的老師，他的同學，甚至還有他的父親。所有人都對他避之不及，唯有他的媽媽相信小布萊德。還借了許多的書來幫助他，也正是有了母親的幫助，他才有了活下來的信心。

影片里是這樣說的。

媽媽：「對不起，我真不該帶你來這里。」

小布萊德：「媽，我不想算了，那些人向委瑞症妥協，但是我就對不會放棄。」

第二個人是他的老師。他的老師為了讓他克服恐懼，特意讓他去聽了學校的音樂會，他很緊張，不停的在發出怪聲。

音樂會結束校長走上台問大家「你們聽到什麼別的聲音嗎？」

所有人的目光投向一個小男孩小男孩在所有人的目光中低下頭校長請小男孩上台問他：「你為什麼要發出怪聲？」

小男孩忐忑不安面對校長、台下全校老師和同學他發著怪聲，不自主扭動著脖子回答：「我和大家一樣不喜歡我發出的聲音，可是，我不能控制，我有妥瑞氏症。」

校長問：「那你准備怎麼辦？」

小男孩膽戰心驚地說：「這種病現在沒有葯可治，但大家接受我，我就不會那麼嚴重了」

校長堅定的語言告訴他：「你和大家沒什麼不一樣。」

這一刻，台下掌聲四起，他眼裡少了自卑，多了堅定和自信。這也是他成年後一直要當老師的原因。

第三個人，是他的女朋友。她和布萊德光明正大的約會，吃飯，沒有絲毫為布萊德是一個委瑞症患者而羞愧。因為她理解他。還為布萊德被人嘲笑而感到不滿。她擔心布萊德會受不了別人的刺激而難過。

最後科恩找到了一家能夠接受自己的學校，他教得異常出色，他跟自己的學生溝通得很好，他不放棄每一個學生，就像他永遠不會放棄自己的夢想一樣。終於，他被評選為了年度最佳教師，在授獎講台上，台下是他的家庭，愛人，學生，同事還有陌生人，他感謝了所有人，更感謝了他的夥伴——委瑞氏症，他說這個病一直是他的朋友，是它教會了科恩要永不放棄，永不放棄自己，不放棄自己的夢想，就算有再大的困難，他都不能妥協，生命里，就應該永不放棄。

看完影片，「永不放棄」四個字也在我腦海里留下了深刻的印象，對於我們每一個人來說，永久的信念是不可能被打敗的，只要我們努力了，就不會留下任何的遺憾。

千萬別讓任何事阻止你去追逐夢想，阻止你工作或玩耍，或是談戀愛。——《請叫我第一名》。

您的關注和贊賞是對我最大的支持！

觀叫我第一名有感4

《叫我第一名》講述了一個名叫布萊德的人從不放棄，最終走向成功的故事。

他在6歲時得了一種罕見的病——妥瑞癥候群。這種病十分奇特，它是由於精神壓迫神經，導致大腦做出一些錯誤指揮，所以布萊德常常會不由自主地發出怪叫聲，不時地抽搐。但他在遭受別人異樣眼光時並未放棄希望。他的校長給了他莫大的鼓勵。他最終戰勝妥瑞癥候群，完成了他的願望——做一名優秀的教師。

一個沒有經歷過失敗的人，他的生命不會豐富，一個沒有經歷過困苦的人，他的人生就不會有內涵。他將永遠是一個不成熟的人。世界本來就有許多難言的苦，如果想要成功，那就要學會堅持。現實有時會與理想矛盾。也許你心中有一盞理想的明燈，可他們似乎可望不可及；也許你想做好事，可卻把事情做得一團糟；也許你播了種，可由於你的不善耕種，費盡心機後卻仍結不出果；也許你的內心超出自我，可在現實中卻逐一否定。那麼，請堅信自己，學會堅持。凡牆都是門，將困難築成的高牆打碎，它將重新組成通向成功之門的的墊腳石。我們不是小說里僵硬的人物形象。我們，是鮮活的。我們敢於直面湍急的暴雨，我們披荊斬棘，揮灑熱血。少年自有少年狂，今當試鋒芒。一句准備好了，是不是太過簡單。我們准備好踏上征途，我們准備好迎接挑戰，我們有著堅定的信念，我們有著堅強的意志。請看，我們站著。

我們在這里。請叫我們第一名。

觀叫我第一名有感5

本影片講述了主人公布萊德·科恩努力完成學業，並成功實現了他的夢想——當上一名教師的故事。也許這對常人來說是是輕而易舉的，但是，布萊德卻是一名妥瑞氏症患者，他不受控制的發出響聲，但是，這沒有打倒他，科恩懷著「每一個孩子都應受到教育」的理念去面試，渴望有校長能聘用他，但一所又一所的學校都以他患有妥瑞氏症為由而回絕了他。此時，布萊德回想起了往事——他的母親與他初中的校長的關切改變了他的一生——布萊德重拾希望，他決定跑遍亞特蘭大的所有學校。終於，他在山井小學——一所與布萊德的教育理念不謀而合的學校——他順利成為了一名二年級的教師……在影片中，最令人難忘的是主角布萊德·科恩在面對挫折時的態度，他樂觀地認為，為他帶去苦難的妥瑞氏症是他的夥伴與老師，而自己不會向它屈服，除了妥瑞氏症，他與常人沒有不同，自己可以正常的生活，工作，去實現自己的理想。這樂觀的面對苦難的態度令人深思，「亞聖」孟子曾說過：「生於憂患，死於安樂。」挫折和苦痛並不可怕，他們只能讓你的成功更加璀璨，可怕的是，你被挫折與苦難打倒，失去了勇氣與自信，面對他們，我們因像布萊德一樣，咬緊牙關，在失意中振作；在苦難中奮起；走出陰影，去再次展望蔚藍的天空。你會發現的，苦難會為你帶來許多……

布萊德·科恩，他在他人的不解中成長，卻依舊開出了燦爛的花朵，我們比他幸運得多，那麼，我們又有什麼理由不去笑對挫折與苦難呢？

觀叫我第一名有感6

相信每個人生，都會有些重要的時刻，可以自然的赤誠相見，可以自然的毫無保留。

我不知道你對於妥瑞症的定義是什麼樣的，反反復復、好好壞壞，出現半不自主性的動作和聲語上的綜合抽動症。只能隱藏於某一個小小的角落，不敢示人，不被接受。

沒有光亮，沒有完整，沒有自由，沒有人生。這是我眼中的他們。

Brad Chen，可謂是不幸中的不幸，他的抽動，他的緊張，引起的是那令人痴笑不已的狗吠，父親以為他是胡鬧，制止、喝罵、為此挨過打卻不能改變任何。

曾萬千人側目，曾無數人鄙夷，他甚至不能堅持專注做好任何一件事，咬著鉛筆、努力自製、而他所做的一切努力都化為被人恥笑尷尬的飯後閑談，面紅耳赤，不能無動於衷卻又無能為力的痛苦，大概，也只有他知曉。

然世間所有的成功與否，最痛苦的並非他人判定你失敗之際，而是你承認失敗之時。他從不曾真正苦痛到萬念俱灰，因為他從未放棄過他的堅定，他的夢想。少年多夢想，我曾有滿腹話語，卻從未說出口，我有好多夢，最終忘了實現，我如同站在一堆泥土上的廢墟，卻永遠只能是廢墟，我們害怕於前路，我們迷茫於未來。會因為旁人的一言一語而躊躇不前，會因為親友的質疑勸阻而猶豫止步，就如同建造者建造中終究放棄厭倦了思索，將一切付諸東流。而他卻不同，他有著我們所沒有的劣勢，卻讓我敬佩不已。

或許是在他的身上，我看到了自己從不曾擁有的東西：自由、決絕、無所畏懼。拒之門外，斜眼蔑視，從最初的小心翼翼到最後的大方坦然，從刻意隱藏到公諸於眾，無懼於眾目睽睽，無畏於稠人廣眾，彷彿一個出竅的靈魂，遊走於世間，做著我做不到的事，過著自由肆意讓人心疼又艷羨的日子。

我沒有他那般的不幸，卻也沒有那般的堅定，我反抗不了這無比堅硬的生活，所以我會想起他，想起他在風雪中緊緊的抱住一塊石頭，如同抱緊自己的命運。

一次又一次嘗試，數以千計的學校，從不停止的跋涉，你不負世間盛情，上蒼自會回饋於你，那位校長，那位貴人，千里馬遇伯樂從不需要任何外在的因素，一眼道破，無須解釋。那個小小的學校，那縷微微的陽光，那片淡淡的幸福。多少磨難，都無損於一顆堅定不移的心。

我依舊日復一日恍若往昔，我知道，這個世界，還有許多與他一般不幸卻又永不言敗的人們。而他們，正是那未琢之璞玉，在一切都將被損壞的時候，它磨礪而出，完好如故。

觀叫我第一名有感7

細致的講述，使我們見證了這位患有妥瑞症的樂觀男人的一生，有淚水，當然更多的卻是歡笑，他的笑，也感染著我們，和他一起笑。

科恩老師身上所體現出來的樂觀、積極、自信，不放棄的精神以及認真負責的態度，即使妥瑞症帶來的一系列的麻煩：人們異樣的目光，歧視的神情，嘲諷的語言，但是科恩老師仍然充滿了信心，堅信自己會成為一名教師，由於妥瑞症不時發出的怪聲絲毫影響不了他對教師這個職業的嚮往。

為了找到一個願意接受自己的學校，布拉德甚至在全國的地圖上圈出未去過的學校，然後帶著地圖，駕車前往。在被25所學校拒絕後，布拉德帶著希望來的景山小學，其實在等待答復的過程中他也有些懷疑自己是不是再次失敗，聽到電話聲就很敏感，最後終於順利被聘用。帶著二年級的科恩老師開始了教師生涯，和學生的互動透露出的是坦誠，認真。為給同學們更好地上地理課。科恩老師特地請來了卡車司機麥辛。亞曼達無奈被父親掉到別的班級後，在門口窺看他的地理課；海瑟去世時，她的母親堅持要他進入教堂，參加告別儀式。科恩老師的負責為他贏得了最佳新進教師獎，更重要的是大家的尊敬，熱愛與支持。

確實如此，疾病和一切的困難是無法阻擋又信念的人走向成功。妥瑞氏症，別人眼中的麻煩，卻是布拉德眼中的朋友，老師。小時候母親想辦法治療布拉德的妥瑞氏症，他們一起找到一個妥瑞氏症患者的聚集地，病友中大人沒工作，小孩家裡蹲，甚至沒有人敢於露面。原以為會有治療效果的母親發現這兒的消極氣氛時如此不利於孩子時，向布拉德道歉，並帶他快速離開，小布拉德說，他和這兒的人們不同，他不會被疾病打敗，會是成功。相比之下，父親一直不相信兒子能夠融入社會，成為教師，執著的布拉德堅守信念，不在乎他人的看法，克服一切，用成績說明了一切，完成狀況的夢想。

疾病的困擾，內心的折磨，人們的不理解，布拉德戰勝了這一切，走向成功。很喜歡吉米沃克的出色表演，把一個布拉德科恩的角色演的如此逼真形象。印象最深的是他的笑容，自信的像溫暖陽光一般可以融化一切堅冰。而他在被傷害後的哭泣，帶有一種自責的哭泣也深深打動我。當然，在現實生活中的布拉德科恩更值得我們欽佩，他所付出的努力和取得的成就激勵著我。

或許以後的日子裡，我也會保持良好的心態，帶著自信的笑容，像布拉德科恩一樣，努力追求逐漸的夢想，無論遇到怎樣的挑戰，無論會有多大的麻煩。

觀叫我第一名有感8

《叫我第一名》講述的是一位患有妥瑞氏症的人為了成為老師克服了重重困難的故事。

人無完人，金無足赤，每個人的身上都有著自己不同的缺陷，那麼在面對人生缺陷的時候我們的態度決定了我們的人生。

布拉德科恩是妥瑞氏症患者，會不自覺的肢體抽搐和發出怪聲，一直被人們另眼看待，同學們也欺負他。直到一位叫做梅爾的校長在學校音樂會上向全校說明一切，布拉德才開始真正被大家理解，接受，而梅爾校長也改變了小布拉德。他立志成為一名教師。在逐漸的不懈努力下，布拉德終於成為一位受到周圍人尊敬，熱愛，支持的科恩老師。

疾病的困擾，內心的折磨，人們的不理解，布拉德戰勝了這一切，走向成功。很喜歡吉米沃克的出色表演，把一個布拉德科恩的角色演的如此逼真形象。印象最深的是他的笑容，自信的像溫暖陽光一般可以融化一切堅冰。而他在被傷害後的哭泣，帶有一種自責的哭泣也深深打動我。當然，在現實生活中的布拉德科恩更值得我們欽佩，他所付出的努力和取得的成就激勵著我

觀叫我第一名有感9

《叫我第一名》是一部真實電影，講的是主人公在六歲之時得了一種無可救葯的病妥瑞症。這類病是會讓病人情不自禁地犬吠和抽動，因而，主人公總被別人抵觸，問了許多醫師，但醫師都找不到方向，之後主人公憑自身堅強的意志擊敗了妥瑞症，像平常人一樣念書、工作、完婚。當然，他的人生中也有很多人對他不滿，但是世界上也有很多好人，她們不怕主人公科恩的泰瑞症，反而喜歡和科恩在一起，因為科恩很有趣。會逗他身旁的人笑。

盡管科恩頻繁因妥瑞症而遭受人的冷淡和絕情的嚴厲打擊，但他並不因而而灰心喪氣，只是勇於認清這類病。自然，每一個成功者的身後都是有適用他的人。科恩能那樣毫不動搖，如他的侄子，他的爸爸媽媽，他的小學校長和他的老婆。但是，更關鍵的是科恩自身有堅定不移的恆心。假若他十分軟弱輸給了妥瑞症，那不管是誰規勸都於事無補。科恩曾頻繁患病而做不了事，即便他非常想完成他的理想，但因妥瑞症也都功虧一簣。看見了他那麼傷心，都替他難過，但他在不成功後又再次振作，再次堅持不懈地進行他可望不可及的心願。

即便這類病無葯能冶療，可是科恩還會想盡辦法來融入它，並把它當做自身較大的敵人。這類精神實質真非常值得大家學習培訓，不是嗎？就像下雨後有彩虹，不成功就不成功，所以小夥伴們，請相信世界上沒有什麼不可能的事，世上沒有困難，只是害怕有心人。只要你願意，如果你確信，那理想一定會完成，不管你與理想多麼的漫長，不管你有幾個在唾罵你，但請相信，勤奮終歸能換成柔美的成效！

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2. 逆光飛翔觀後感範文800字精選

逆光飛翔觀後感範文【篇1】

於我而言，電影就是造夢。

只不過有的電影一夜無夢，有的電影假裝做夢；有的電影獨自夢囈，有的電影夢里不知身是客；有的電影夢得轟轟烈烈，有的電影則如《逆光飛翔》這般，夢得恬恬淡淡。

《逆光飛翔》本身就是一個關於夢想的真實故事。

男孩裕翔天生目盲，把一句古語倒過來形容他也許合適，「目不見太山之形」，卻能「耳調金玉之音」，彈鋼琴是他唯一能做得比別人好的事。女孩小潔熱愛舞蹈，迫於生活的壓力卻只能在飲品店打工，美麗的面孔都用來「裝飾」。兩條人物線，一聲一形，一靜一動，最終相交於他們的夢想，碰撞出各自的燦爛。

故事是如此的簡單，小小的起伏也都淡淡如水，節奏甚至有點慢吞吞。不過轉念一想，又覺得不是不合適的：在快節奏年代，還是有人如裕翔這般在磕磕碰碰中摸索著前進，「跟著那個聲音，慢慢地，往前走。」

電影風格走寶島典型的小清新路線，優美，誠懇，如同扮演片中小潔的張榕容，把自己收拾得清清爽爽，就已足夠青春動人。

若說對電影有何遺憾，那就是她太美了，太輕盈了，雖然間或有來自周遭的挫折，但很快就被更可愛的笑臉、更溫暖的調子所淹沒。整部片子也如置身於逆光之下，勾勒出明亮的夢想輪廓，但營造美麗的同時，卻減損了生活本身的粗糙質地。反而是另一些並不閃閃發光的小細節讓我念念不忘：裕翔媽媽在台北的扶梯上忘記靠右站立，醒悟之後的尷尬和畏縮；裕翔妹妹一遍遍追問小潔「你是哥哥的女朋友嗎」時，滿臉閃動的好奇和八卦……這樣的生活瑣細會讓我記起這故事來自於真人真事，而不是一個夾在青春日記里的勵志標本。

如同修飾一張圖片，很多時候我把柔光、復古、哥特等等各色特效一一試過，最終卻還是回到原點，選擇本色，因為本色的質感才是最可貴。

全片最熱烈的地方也不過是SM樂隊和小潔各自參賽，平行剪輯中，兩個人乃至更多人的夢想交相輝映，短暫停頓後台下熱烈的掌聲是對他們熱情與勇氣的最大褒獎。所以說，這個電影太美好，到處都被善意和溫暖所包圍。

回頭想想，現實中的裕翔根本無法看到由自己演繹自己的這部電影，那會是怎樣一種感覺，我實在無法想像。然而他賦予了觀眾明亮的眼睛，讓我們看見夢想——那夢想就奔跑在裕翔清越的琴聲中，跳躍在小潔舒展的手臂間，繪聲繪形，美輪美奐。

有夢的人是幸福的。裕翔、小潔、還有張榮吉，你們都是幸福的夢中人吧。

逆光飛翔觀後感範文【篇2】

「感謝有你，讓我大白。假如對喜好的工作沒步伐放棄，那就要更全力地讓別人看到本身的存在。」這是影戲里的竣事語，這也是一向縈繞在我腦海里的一句話。

影戲中的裕翔，生成眼盲，彈的一手好琴，卻由於小時辰的一次大賽得了一等獎，被同齡的第二名說成是因評委憐憫所得來的，以後不肯介入任何角逐。第一次分開家獨自上大學時，就算被架空，壹貝僨憨憨的傻笑，著實內心比誰都大白。他的空想，簡朴的不能再簡朴了，就是想和正凡人一樣，坐在咖啡廳靠窗的位子，聽著音樂就夠了。

相對付小潔來說，裕翔榮幸多了，他有媽媽的勉勵與僵持、先生的但願和宿舍哥們兒的情意，而小潔，有一個盼願跳舞的魂靈，卻沒有步伐去實現，由於她的背後，有的只是媽媽的阻擋，男友的冷酷，上不了大學，只能在學校門口做奶茶妹。由於一次過馬路時碰見裕翔，從而改變了互相的人生。

他給她大膽的信心，給她就算窘境也要走下去的堅定。她給他一雙背後的眼睛，他要去那邊，她就帶他去那邊。小潔的呈現，讓這個天下在裕翔的內心溘然變得好大好大。他和她，為互相空想的缺陷里彌補了最真摯的支持。

在我們的糊口中，不是沒有空想，而是把它們都忘記了。空想不可是說說罷了，說的太多，更輕易健忘去做。有些空想，此刻去做還來得及，找到它們，並全力地追趕，它會在樂成的處所守候你，若你一向沒有達到，它便會消散，那就永久都不行能了。

在影戲的尾聲處，當裕翔地址的樂隊正隨便演奏的如痴如醉時，舞台停電了，在一片黑暗中，只有裕翔的鋼琴沒有遏制。人們徐徐寧靜了下來，那些溫順而兇猛的鋼琴聲，似乎每個音符都布滿了安撫民氣的力氣。他終於得到了雷鳴般的掌聲與母親欣慰的眼淚。而小潔，重拾了空想並全力追逐著，最終得到了進入芭蕾舞團的資格還獲得了媽媽的承認。

我們都有一雙同黨，能教育我們朝著本身的空想翱翔，就算是逆光也一往無前!

逆光飛翔觀後感範文【篇3】

謝謝有你這部叫《逆光飛翔》的電影，讓追夢者在自己的世界裡能將自己的故事展現出來，活出自己的一片天。

裕翔因為愛彈鋼琴可以有機會去上大學。即使他是個盲人，他也有一個愛他的媽媽，這可能就是最讓小潔求之不得的，因為小潔有個根本只在乎錢的媽媽。但是他也被別人用來發泄。裕翔小時候因為參加了一場比賽，輸了的那個孩子卻說因為他是盲人，評委因為同情他，才讓他得冠軍。別說裕翔了，這要是換成誰也受不了，從此裕翔有了心裡陰影。彷彿對裕翔來說這個孩子說的話深深的刻在了他的腦海里，讓他不在上台。但最後他卻自己站上了舞台，因為他熱愛，他熱愛鋼琴那美妙的聲音。

小潔因為有個完全屬於解散的家庭，讓她只能放棄跳舞的夢想，而她的媽媽卻不理她，還要她放棄夢想。有一次，她在電梯里看到了免費的舞蹈課，家裡付不起費用只能去自己賺。在上舞蹈課的時候，她似乎非常享受，彷彿把自己都跳醉了。也是一個偶然的機會，小潔可以去加入這里，小潔不需要音樂，因為她心中有音樂，她想著音樂。也不知道有誰能做到。

裕翔能與小潔搭配真的很對，雖然是兩個不同的世界，卻因為有同樣的遭遇而走到一條路上，互幫互助。說真的小潔就是文心蘭，跳舞的女孩。裕翔陽光的笑容彷彿就是那明媚的太陽，但，是他也暗淡過，可是遭遇像阿青，小潔等這么多和他一起的走向美好的朋友，就是鐵也能被融化。

也許心裡的坎只有自己知道，但克服了它生活自己就好了。

上帝永遠是個大馬哈，永遠會給你在逆境中成長的機會，逆著光芒飛翔！

逆光飛翔觀後感範文【篇4】

天下午我和媽媽一起看了電影《逆光飛翔》，這部電影中有兩個主人公，一個是小潔，一個是黃裕翔。黃裕翔因為早產所以成了盲人他小的時候很愛彈琴，有一次他參加了一個鋼琴比賽，並且成了冠軍，在領獎前他聽一個小孩兒說，他能得第一是因為他是盲人，他也覺得評委有可能是可憐他、同情他才給他冠軍的。從此以後他再也沒有參加過比賽，直到最後在他的老師和朋友的鼓勵下，他才又一次參加了比賽時，並且獲得了成功。

小潔很喜歡舞蹈，可是她媽媽不想讓她學舞蹈，只想讓他多賺點錢給自己買化妝品。小潔在一次送飲料的時候看見了免費學舞蹈的廣告，所以她就利用休息的時間去學習舞蹈，有一次她居然碰見了她的老闆，就在這次她善良的老闆看到她想去參加舞蹈團甄選而因為錢糾結的時候給了她很大的鼓勵和幫助。可惜的是小潔經過努力還是差一點沒有成功，但是她有她的老闆、黃裕祥以及後來逐漸變好的媽媽的.支持，相信她也肯定會成功的。

看完這部電影後我在想，為什麼電影的名字是逆光飛翔呢？難道真的就只是字面意思逆著光飛翔嗎？我覺得應該是說他們追求夢想的過程就像逆水行舟一樣都非常非常的不容易，只不過不一樣的是黃裕祥是身體有缺陷而小潔除經濟條件不好外她家人還不支持她。

看看他們，想想我自己，黃裕祥能夠在看不見的情況下用那麼難的樂器演奏出那麼好聽的曲子那該多難呢！小潔在家人的反對下邊打工邊追求夢想也是很難的！而我呢？不光有健康的身體而且還有愛我、支持我的爸爸、媽媽，可是我卻沒有好好利用的這些，就連學習這個我現在主要任務我都完成的不好。看完這部電影後我就在心裡默默的告訴自己，一定要克服困難，改掉壞習慣，把自己目前的任務完成好。

逆光飛翔觀後感範文【篇5】

逆光飛翔」是一部非常勵志而感人的電影。為什幺這幺說呢？請聽我慢慢細說。

黃裕翔是本片的男主角，他本身是一個盲人，小時候非常熱愛鋼琴，也拿了許多獎杯和獎狀，但在一次的比賽後，使他不再參加任何的鋼琴比賽。那場比賽中，他是第一名，但其他的參賽者卻認為評審是因為他看不見而同情他。這些話被他聽到後，使他傷心欲絕，從此不再參加任何的比賽。直到有一天，他遇見了一個女孩—小潔。小潔很愛跳舞，卻因為她的媽媽而放棄了這個夢想，裕翔讓小潔感受到：既然熱愛，就該一直堅持下去，而不是遇到困難就放棄了。老師也藉由學校的社團比賽，讓裕翔重新在台上表現自己，而小潔也在一次的征選活動中，完成了她想跳舞的夢想。

「逆光飛翔」這部電影讓我體會到：有夢就該努力去追，而不是遇到挫折就輕言放棄。如果有一天我看不見了，我也一定會努力地去做我想做的事，不會因為看不到而不去做，因為我相信有心就一定可以做到。人總是在」想」和」要」之間為難，例如：我」想」去做這件事，但我」要」或」不要」去做這件事？每個人都有夢想，有的人想當醫生；有的人想當老師；也有的人想當畫家；而我的夢想跟別人與眾不同。

我想當一個可以為別人伸張正義的律師，有時我也覺得這個夢想太遙遠而想放棄，但當我看完」逆光飛翔」後，我才真正感受到：只要想，只要堅持，只要遇到挫折時再站起來，就一定可以成功完成自己的夢想，希望大家只要有夢就努力的去實現，不要讓自己的夢想變成空想的白日夢。

逆光飛翔觀後感範文【篇6】

上帝忘掀開他眼前的簾，只要勇敢，也能帶著夢想逆光飛翔。

《逆光飛翔》這整部片子平穩，高潮並不多，但環環扣住我的心弦淡淡地平添些許感動。它體現了許多普普通通的人對心中夢想的堅持。

「有時想大哭一場，找個沒人的地方，不需要同情的目光，自己給自己力量。」天生眼盲的裕翔，首次離家北上念書，他琴彈得好，卻堅持不參加任何比賽，因為不想被同情。被排擠的時候，也只是憨厚地笑。他明白這個世界並沒有欠他什麼，他想要的，只不過是和正常人一樣，在一個美麗的午後，在靠窗的咖啡廳里喝一杯咖啡。

「有時想放空一躺，轉過身背對著窗，不借住別人的肩膀，自己幫自己成長。」愛跳舞的小潔被迫放棄學舞，當一個打工妹，供養她奢侈而永不滿足的媽媽，守候著只喜歡看他跳舞而他的心並不在她身上的男朋友。在她的心裡，那顆對舞蹈無比熱愛的心，漸漸被溫暖的裕翔喚醒了，他下定決心證明一下自己。

「暴風雨一場，我看到陽光，和那堅強的模樣，人生路上，隱藏那片倔強，是愛為我插上翅膀。」盲人鋼琴家與舞者，一種恰到好處的相逢，夢想與夢想碰撞，然後互相鼓勁戰勝內心種種糾結，向著自己的夢想飛翔。

可以傷害，但不可以倒下，命運可以不公，但他們不會屈服。

「你有沒有想過，如果有一天，如果，你能夠看到的話，你最想做什麼?」黑暗中，偷偷進入琴房，坐在彼此的身邊，月光被窗戶分割成一塊一塊，將兩人的影子拉長，投射在冰涼的地面上，他的聲音穿透在空曠的房間，他說：「如果可以看到的話，我希望可以自己出逛一逛，然後，不會撞到什麼東西，也許找一間咖啡廳，坐個靠窗的位置。很一般啦，反正不會有什麼特別。因為這樣，也不會有人一直看著我。誒，那你想做的事情做了沒?」黑暗中，等不到回答，也許曾經有過無數次在深夜叩問過自己這樣的問題，如果真的很喜歡，是否會不顧一切想要試一試呢?可是，現實那麼殘酷，夢想遙不可及，離得那麼遠那麼遠，只能這樣抬起頭仰望一下，隨即匆匆掩蓋掉自己的不知所措，繼續按部就班的生活。

其實，一個人的人生這么短暫，煙火般絢爛一次又能怎樣，又怎能在還沒點亮的時候甘於落沒在黑夜之中?

在片子的結局，大家回歸自己的生活，表面上大家都沒有什麼改變。其實每個人的心裡都有了新的波瀾，每個人對未來的打算更清晰，更陽光，更美好。

正如《逆光飛翔》這首歌「逆光飛翔會更有力量，我自到我要去的遠方，只要放下心中的脆弱和悲傷就能痛快地大聲歌唱。逆光飛翔會讓愛更閃光，我知道幸福就在路上，只要帶上全部的執著和堅強，就能無限地接近夢想。」

3. 勵志電影《記我的母親》觀後感

勵志電影《記我的母親》觀後感

題記：老舍說：“人，即使活到八九十歲，有母親便可以多少還有點孩子氣。失了慈母便象花插在瓶子里，雖然還有色有香，卻失去了根。”如今，我就是那無根的花，看到、聽到、說到母親，我就會心痛，這篇文章在我多次猶豫才決定寫出來。寫，難過;不寫，也難過。唉，有什麼辦法呢?唯有淚流一遍一遍。

【母子隔閡】

關於母親、母愛的東西，我不敢輕易面對，因為怕痛。可朋友給我推薦日本電影《記我的母親》，我還是去看了。日本伊豆。雨一直下。年幼的伊上洪作站在屋檐下面。母親淋著雨，從街對面跑過來，把一個類似護身符的牌子掛在他的脖上。洪難過的撅著嘴，不看母親一眼……多年來，那牌子從未離開洪作，上面滿是對母親的復雜感情：就在那雨天後，母親把洪作留在故鄉念書，自己帶著兩個妹妹去台灣找父親;就在那雨天後，洪作感覺自己被母親拋棄了……洪作和母親感情上有隔閡。

父親病重，洪作回家探望。要回東京了，洪作遠遠地對母親說聲再見就出門走人。母親小跑上來，往洪作懷里塞了兩個家裡種的芥末，囑咐：你父親關照，訃告寫得 簡簡單單就好。媽媽，這話您剛說過!我哪說過?洪作你腦子有病，回東京快去看醫生吧。顯然，患病的是母親。

父親去世不久，家人分明看到母親身心的變化：母親常提起叫俊馬的男士，像個羞澀的少女似的用扇子遮著臉幸福地笑，那人多半是母親年輕時愛慕的人;母親完全不提父親的事;母親經常失魂落魄：晚上洪作正寫作，母親進來，要洪作寄銀手錶給在美國的弟弟“美國先生”，得知早已寄出，還將信將疑，還說自己當年把洪作留在湯之島“是一生的錯誤”，一年後洪作就成了這副和自己隔膜的樣子;可洪作認為母親是拋棄了自己;母親不願去給父親掃墓，還說為丈夫“做牛做馬”多年，下雪要去接丈夫，每天要特地做便當，還要煩惱准備什麼菜，還要擦那軍人的長皮靴，現在該讓自己解脫了。母親忘記了父親對她的愛情，也忘記了她以前多愛父親?

【母子情深】

她患了老年痴呆症。“我的兒子到底在哪裡?我在有生之年裡，到底能不能見到我的兒子呢?”原來這才是母親最大的心結。洪作再也忍不住淚水。母親，是你自己把兒子丟在伊豆的吧?你完全沒有考慮兒子的心情。母親並沒有回答，慢慢轉過身子望著遠方彷彿在吟詩：雨停了 校園里出現了很多水塘太平洋、 地中海 、日本海，可是，我最喜歡的，是不存在地球上的小小的新海峽，和媽媽一起渡過的海峽。這 首連自己已經幾乎忘卻的詩，痴呆的母親卻記得!那是自己思念母親的時候，坐在那圓木上寫詩句的紙片，上面是自己那稚嫩的筆跡!母親正撫摸著這張紙片，就像 撫摸著兒子的臉!媽媽!洪作再也忍不住，捂著臉痛哭起來!妻子說起母親為何當年把洪作留在故鄉的事。因為，時值戰亂，母親怕全家都遭遇不幸，希望至少讓長 男能平安。原來是這樣!此時，母親正拿著手電筒一人來到大街上打聽，要去沼津海邊——兒子當年在沼津的海里游泳，那邊能找到兒子。這是母親唯一的記掛。得知母親不見了，洪作決定去尋找母親，沼津的海邊，洪作燃起了篝火。只見不遠處，兩個身影出現了。那是琴子正攙扶著奶奶……奶奶眼望著大海尋尋覓覓，蹣跚前行……過來呀，芋頭烤好了。爸爸，那是是爸爸!

母親!洪作心裡只有對母親無邊的愛!海邊，洪作背著母親，任清新的海風陣陣吹拂。母親靜靜偎在洪作寬大的背上，眯著雙眼，那樣地安詳……“海真是可怕呢，洪作。”

1973年。回到伊豆生活的母親坐在和煦的秋光中，滿足地甜甜地笑著，青山茫茫，溪水潺潺，紅楓在陽光下透著寶石樣剔透的光澤。一葉紅楓遺落飄零。

母親走了。洪作突然想起姨舍山的故事。“……我踏著蹣跚的腳步，背著媽媽四處徘徊，必須要把媽媽丟掉，我卻一直找不到適合的地方，然後媽媽就生氣了，罵我實在太不會找了。為了自己的母親，必須要找一個適合丟掉她的地方!這種事情卻無法稱作是種罪惡?!”

洪作捂著臉哭著，深深地痛苦著……雨中，母親將把兒子託付給本家，把銘牌掛在兒子脖子上……那記憶又一次出現在洪作的腦海里…… 洪作摘下銘牌，放在母親的遺體上，以報答母親對兒子永恆的愛。

【寸草春暉】

真心難藏，真愛永恆。電 影《記我的母親》故事真摯感人、細膩綿長，在不知不覺間，如細雨潤物無聲般的碰觸、打動、撫慰人心，不自覺的回想起自身所遭遇的各種瑣事，開心的、煩心 的'、遺憾的、痛心的……一齊湧上心頭。一九九八年九月，我被分配到鄉里一個邊遠的小學任教，每天要騎著自行車走幾十里的石子路，天氣好倒也沒什麼，就當鍛 煉身體了，就怕雨雪天氣，簡直是寸步難行。母親看在眼裡，焦急萬分，卻也沒有什麼好辦法。入冬了，下雪了，她不顧我的勸阻，非要找到學校領導給我安排一個 住處，那時學校沒有多餘的房子，除了看校的老師，沒有人可以住在學校。可能是母親的愛女心切感動了學校領導，破例為我騰出一間樓梯間，算是我的安身之處。 母親高興萬分，趕緊給我准備了十二斤的棉被等生活必需品，用架子車拉著送到學校，記得那是一個雪後的清晨，太陽出來了，山村雪景美麗異常，樹林和灌木叢裹 著白霜，看上去如同白色的珊瑚林，每一根樹杈上都開滿晶瑩的小花，地上像撒滿了寶石的粉末一樣閃耀著光芒。母親在前面拉，我在後面跟著，風冷風像小刀一樣 刮在臉上，母親什麼也沒戴，把唯一的厚圍巾戴在我頭上，可我還感到臉都凍僵了一樣，想對媽媽笑一下都不會了，當時卻沒想母親該有多冷啊!她卻一點不在意， 看上去很高興的樣子，不停回過頭來叮囑照顧好自己，我還嫌她話太多，太瑣碎了。可是如今，和媽媽一起看過的雪天走過的路，永不會再有!

該我上課了，我說媽你回去吧，就走進教室去了。誰知母親並沒有走，而是悄悄地站在外面的走廊下聽我給孩子們講課。後來聽同事告訴我這件事時，當時心下還在埋 怨母親真是可氣，總把我當三歲小孩子，讓我在同事面前沒有“面子”。現在想來，那站在冰天雪地里的母親該有多冷啊!後來，經常會聽到在親戚面前誇我課講得 好，說連她那樣大字不識一個的人都能聽得懂，每當此時，我總可以看到她眼裡滿是愛的光輝!

誰言寸草心，報得三春暉?

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4. 勵志電影逆光飛翔觀後感

勵志電影逆光飛翔觀後感

逆光飛翔觀後感 範文 一

今天有幸見到了《逆光飛翔》的導演張榮吉，他在放映前對觀眾說了一番話大概意思是「我們現在看過了太多的雲霄飛車似的電影，不妨靜下心來，感受一下摩天輪一般的電影」雲霄飛車也好，摩天輪也好，能讓觀眾飛起來的電影，終究不會太差。

對於台灣電影本身了解不多，看的片子也屈指可數，停留在楊德昌侯孝賢大師電影的范圍里，《海角七號》《艋舺》《九降風》之類台灣「新電影」從未接觸。《逆光飛翔》是我第一次感受台灣小清新電影的魅力，加上本身勵志的主題，確實是一部佳作。

故事沒什麼好說的，但由於故事本身是真人改編，可愛的男主角黃裕翔的勵志經歷，這就讓看似俗套的故事顯得不凡，再加上台灣影視作品中的必殺技——小清新女主角，兩個被束縛住翅膀的人不經意邂逅，然後互相解開枷鎖自由飛翔。配合上爆笑的台式大學生活，插科打諢的打醬油朋友死黨，這種電影，不好看才怪。

電影最讓我滿意的就是極致的視聽體驗，台灣小清新電影，基本上脫胎於小清新鼻祖日本電影，海量的柔光鏡頭，切合電影主題的，殺傷力巨大的小清新招牌式逆光鏡頭，校園，人潮，花田，大海，藍天，憨憨的男生和瘦瘦的女生，吃了十倍超激益達的感覺，大概就是這樣。

盲人題材的電影，或多或少的都會強調音效的處理，本片也不例外，導演很用心，每當裕翔側耳傾聽，觀眾都能體會到那種世界盡在耳中的感覺。貫穿始終的美妙鋼琴曲，更讓我驚喜的是放映結束後男主角親自現身為觀眾彈奏，超帶感!

不過說到影響，就不得不吐槽一下，南開大學東方藝術大樓的.影像設備確實不甚給力，不能滿足這樣一部強調聲音體驗的電影的需求，不過能夠有這樣一個機會看到電影和主創人員，還是萬分感謝，感謝文學院，感謝周志強教授!

再來說說表演，台灣人演戲我分辨不出演技好壞……可能是口音好聽造成的吧，龍套搞笑角色很出彩，「朱自清」的搞笑功力十足，大仙算卦社團也很有創意。個人覺得電影里裕翔和母親的關系處理不是很到位，母子的感情體現稍顯膚淺，母親這個重要的角色總感覺演員沒有使上力，說服力不夠。女主角張榕容不用多說，台灣小清新領域的神級人物，演技配合外形完爆任何內地八零後女演員，哪怕一丁點可比性都沒有。優秀的女演員群體，也讓台灣小清新電影和日本小清新電影前輩們比肩。

最後說說電影的不足，個人感覺電影中間的兩首插曲沒太大必要，有點過分用力反而破壞的感覺，小清新電影嘛，前面略顯狗血的關於女主角感情的處理可以忽略不計，但是女主角本身背景你總不能一筆帶過吧，可能是真實故事生硬加入女主的緣故，小潔這個角色太平面，就是個拉票房的噱頭。兩條故事線索沒有交叉，全是導演外部發力強把二人聯系在了一起，不過還是前面那句話，小清新電影么，不用計較太多，看著過癮就好。

《逆光飛翔》是部好片，故事勵志，角色討喜，畫面漂亮，音樂好聽，值得去電影院一看。打分的話7.5分，如果音樂能再出色一些，達到《花與愛麗絲》的水平，張榕容起舞的畫片再絕美一些，達到《花與愛麗絲》裡面蒼井優那段美得讓人窒息的舞蹈的水平的話……畢竟和老大哥比起來還差一些，但是台灣本土的感覺給中國觀眾更親切的感覺。

逆光飛翔觀後感範文二

「謝謝有你，讓我明白。如果對喜歡的事情沒辦法放棄，那就要更努力的讓別人看到自己的存在。」這是電影結束的時候，一直縈繞在我腦海里的一句話。

電影里的裕翔，天生眼盲，他彈得一手好琴，卻不想參加任何比賽。他不希望因為同情獲得肯定。第一次離開家去念書，被排擠的時候，他也只是憨厚地笑笑。他明白這個世界並沒有虧欠他什麼，他所要的，只不過是和正常人一樣在一個陽光美好的午後，在靠窗的咖啡屋裡喝一杯咖啡，聽聽這個世界的聲響。這個平凡得不能再平凡的夢想，讓愛跳舞的小潔漸漸地溫暖了起來，她漸漸明白生活不僅僅只是母親的不知知足，愛情也不只是跳舞很棒卻沒有把心放在她身上的男友，在她的心裡，那顆對舞蹈無比熱愛的心，漸漸地被溫暖的裕翔喚醒了。

他給她勇敢的信念，給他就算逆境也要走下去的堅強。

她給他一雙背後的眼睛，他要去哪裡，她就帶他去。

這個世界，在裕祥的心裡，突然就變得好大。除了不願放棄他的媽媽，原來還有一個人可以這樣真摯地告訴他：「來，把你的手給我。」他和她，為彼此夢想的缺陷里填補上了最真誠的支持。

我突然明白，那些被我們遺忘了的夢想，總被歸咎為現實，但是太多的祭奠並不是一種英雄主義。夢想不只是說說而已，說得太多，只會忘記去做。有些事你現在不做，永遠也不會做。放棄是一個壞習慣，失敗是一個間歇性的耳光，當時可能很疼，打著打著可能就習慣了。生活的決定權一直都在自己手上，是做一個孬種，還是做一個英雄，有時候就在一念之間。你得接受你不能改變的，改變你可以改變的。事已至此，抱怨是沒有用，那隻會讓你越來越像一個求才不遇的酸秀才。選一種你要的生活，而不是在規劃了半輩子的藍圖，卻在實施的時候發現自己老了。這就是人生最糟糕的狀態，想選擇一條不甘平庸，改變、進取和奮斗的道路時，卻以一種安於現狀的方式生活，最後抱怨自己沒有得到自己想要的人生。

千萬不要成為那樣的人。

電影的最後有一幕，當所有人因為舞台上四個人的盡情演奏正如痴如醉的時候，舞台突然停了電，那一刻舞台一片漆黑。正是在這樣的漆黑里，只有裕祥的鋼琴沒有停下。在他的世界裡，並沒有黑暗。正是習慣了這一切，才能忘記周遭的一切，只記得自己是一個彈鋼琴的樂者。人群漸漸安靜了下來，那些溫暖而強烈的鋼琴聲，每一個音符都充滿了撫慰人的力量。他終於獲得了雷鳴般的掌聲，和母親欣慰的眼淚。

那一刻心裡有一種感覺，好像就要滿出來。

生活不可能像你想像的那麼好，但也不會像你想像的那麼糟。「誰說小提琴一定要用拉的，誰說一定要得獎了才能被看見，誰說不能用自己的方式去生活，誰說一定要朝著光飛才有出口。我不想乖乖地照別人的定義去生活，我要用自己的方式去定義這個世界。」

裕祥用音樂實現了自己的夢想，小潔用舞蹈獲得了芭蕾舞團的資格，那麼多的裕祥們在努力，我們還有什麼理由抱怨生活?我們要做的，不過是靜下來，慢一點，再慢一點，聽聽你心裡的聲音。

然後，去做你要做的事，這才對得起夾在期盼與回憶之間那段擰得滴水不剩的青春。

逆光飛翔觀後感範文三

關注電影《逆光飛翔》，初衷是王家衛的推薦采訪。

墨鏡王是我無與倫比的超級偶像，《一代宗師》里那句「新人要出頭」，「今天我把名聲留給你」的台詞，讓我一度揣度不已;果不其然，最近的兩部公映作品皆與之有關：他鼓勵楊采妮堅持三年創作完成《聖誕玫瑰》;亦是台灣新人導演張榮吉電影處女作《逆光飛翔》的重要幕後推手。

《逆光飛翔》立足張榮吉此前短片《天黑》基本立意框架，拓展創作改編而來。講述兩個有夢年輕人，碰撞交錯後，重燃信心與熱愛，逆光飛翔，追逐兩條本已偏離初衷的夢想之路。與原短片相比，人物設置上還是有很大改動：身世背景，家庭環境，兩條夢想線，增加親人和友情線——最終把「逆光」這一主題演繹出來，使原短片蛻變成一部，寓意更加昂揚向上的電影。然相較之下，短片雖資金匱乏焦點單一，但更樸素純粹。

看到片頭，春光映畫澤東電影有限公司(王家衛)和銀都機構有限公司(杜琪峰)聯合出品，深愛香港電影的我，感嘆不已，這該是多牛的處女作，何德何能幸得兩位香港超級大卡司的聯袂鼎力相助!(換做我，死而無憾了==)如張榮吉所說，「我們看過太多的雲霄飛車似的電影，不妨靜下心來，感受一下摩天輪」。嗯幸福的摩天輪，全片浸染在略微過渡曝光，卻溫柔和煦的陽光中，傷而不棄，惘而不潰，愛而彌堅。

逆光其實是溫暖的。背對著，沒有強光直射的刺眼，沐浴溫暖，堅強向前的姿態，是美好，上帝的饋贈——

母親的愛，無微不至地照顧，心疼又放不下，期待每一個善良的眼神，幫助她愛這個略有殘缺的孩子;支持他的音樂，歡喜於他的每一點成就。養仔多辛苦啊，可是這仔就是阿媽的寶貝!天下阿媽一顆心，日常小事點滴，讓我動容。。

朋友的愛，讓裕翔從北上學習的不適應，格格不入受排擠的處境中走出，融入集體，相互關愛支持，一起玩鬧一起成長追夢。

熱愛舞蹈卻苦陷於忙碌工作，的奶茶女孩小潔，在老師迷人芭蕾舞姿啟發下，重萌藝術之心;兩顆善良本真的心，偶然碰撞相互激勵，生活盪起純真的快樂，不但相互撫平傷痛，還讓夢想繼續發光!

——上帝關上一扇窗的同時，亦開啟一扇，幸之，恩之!

關於夢想，我對煽情自白並不熱衷，倒是有些對話里，頗有韻味。

哪裡只是別人在唱反調，我們自己又有多少自我否定。慚愧，所謂飛翔。

這片子乍一看挺平常，但它挺耐，回拉幾次，一定會感覺到內里的力量。

我始終相信，什麼樣的人拍什麼樣的作品，想來張榮吉內心是很有元氣的，很珍貴的品質。記得同樣的過度曝光出現在姜文《陽光燦爛的日子》里嗎?;賈樟柯蔡明亮的片子，就永遠苦不拉幾，郁悶糾結得要死。哈哈題外話，莫糾結。前日張榮吉攜新作啟程米蘭影展，之後是戛納，呵呵祝好運!

所謂勵志，其實是有愛!愛是心底聲音的源泉，充滿力量!

有愛的地方總是陽光普照，無堅不摧。

5. 《含淚活著》觀後感

當品味完一部作品後，對人生或者事物一定產生了許多感想吧，是時候寫一篇觀後感好好記錄一下了。快來參考觀後感是怎麼寫的吧，下面是我收集整理的《含淚活著》觀後感，希望能夠幫助到大家。

《含淚活著》觀後感1

這是一部紀錄片，講述了一個經歷過的上海男人為了家庭和女兒的未來，借下巨額債款隻身去日本生活20_年，在日本一天打三份工，深夜才回家，由於護照過期，20_年一次也不能夠回國與家人團聚，為了把女兒送入世界最高學府，忍受著孤單，背井離鄉的生活著，一家三口都忍受著常人無法想像的思念、牽掛和辛酸，只為了明天的希望。

我很怕看老丁那雙含著淚時的眼睛，太多的辛酸太多的過往不能追述，只有活下去才有希望，即使含著淚，也要活下去的堅韌。

我相信這世上每個人的生活都不盡相同，但我不能想像，這樣的一對夫妻，這樣的一對父女，是怎樣熬過這漫長的20_年的，女兒對父親的印象就只有照片里的樣子，父親對女兒的思念也只能借著那張還在懷抱里的女兒的照片，妻子對丈夫的思念，丈夫對妻子的牽掛，所有所有的感情漫長又無法宣洩，這20_年對這一家三口來說是壓抑的，三個人的生活里只有希望，只能有希望，只有它是光明的，所以就只能朝著這光亮走，只有這樣才能走出晴天。

老丁說他從沒後悔過，一家人都從沒有後悔過，給我印象很深的一幕是，妻子終於拿到護照可以去探望在美國上學的女兒，她將在日本轉機，將有72小時的時間可以和丈夫相處，臨行前一向節儉的她特地去做了身新衣服，理了頭發，她很開心。老丁也是一樣，他把結婚時用的枕巾拿出來，小心翼翼的鋪好。時代和生活賦予了他們含蓄而深沉的愛，見面的時候兩個人好像都很平靜，老丁帶妻子去逛日本，吃東西，他們都很開心，但是時間真的很短暫，離別的時候他們都哭了，背對著對方，那是不舍。上面的圖片就是在地鐵里的這一幕。

不過只要堅持下去，總有苦盡甘來的那一刻，他們等了20_年，老丁終於坐上了回國的飛機。

「在連續3年每年有3萬人自殺的日本，有這樣一位中國人頑強地含淚活著!」這是電影里的話。

《含淚活著》觀後感2

這是一部紀錄片，講述了一個經歷過文革的上海男人為了家庭和女兒的未來，借下巨額債款隻身去日本生活15年，在日本一天打三份工，深夜才回家，由於護照過期，15年一次也不能夠回國與家人團聚，為了把女兒送入世界最高學府，忍受著孤單，背井離鄉的生活著，一家三口都忍受著常人無法想像的思念、牽掛和辛酸，只為了明天的希望。

我很怕看老丁那雙含著淚時的眼睛，太多的辛酸太多的過往不能追述，只有活下去才有希望，即使含著淚，也要活下去的堅韌。

我相信這世上每個人的生活都不盡相同，但我不能想像，這樣的一對夫妻，這樣的一對父女，是怎樣熬過這漫長的15年的，女兒對父親的印象就只有照片里的樣子，父親對女兒的思念也只能借著那張還在懷抱里的女兒的照片，妻子對丈夫的思念，丈夫對妻子的牽掛，所有所有的感情漫長又無法宣洩，這15年對這一家三口來說是壓抑的，三個人的生活里只有希望，只能有希望，只有它是光明的，所以就只能朝著這光亮走，只有這樣才能走出晴天。

老丁說他從沒後悔過，一家人都從沒有後悔過，給我印象很深的一幕是，妻子終於拿到護照可以去探望在美國上學的女兒，她將在日本轉機，將有72小時的時間可以和丈夫相處，臨行前一向節儉的她特地去做了身新衣服，理了頭發，她很開心。老丁也是一樣，他把結婚時用的枕巾拿出來，小心翼翼的鋪好。時代和生活賦予了他們含蓄而深沉的愛，見面的時候兩個人好像都很平靜，老丁帶妻子去逛日本，吃東西，他們都很開心，但是時間真的很短暫，離別的時候他們都哭了，背對著對方，那是不舍。上面的圖片就是在地鐵里的這一幕。

不過只要堅持下去，總有苦盡甘來的那一刻，他們等了15年，老丁終於坐上了回國的飛機。

「在連續3年每年有3萬人自殺的日本，有這樣一位中國人頑強地含淚活著！」這是電影里的話。

《含淚活著》觀後感3

已經記不得朱自清的背影了，但是看這部片的時候，爸爸的背影在我腦海里若隱若現。當老丁的女兒與老丁在東京相見又分離的時候，我想到了第一次出遠門上大學時的情景

因為喜歡雙重喜慶、喜歡山，我跑到了重慶，兩天一夜的車程很事實地告訴了我這是5000里的遙遠距離。我們是報名前一天到的，我們也去了當地的一些景點，比如朝天門、比如瓷器口，第三天下午，爸爸要買回程的票了，我一人坐在教學樓的台階上，顯得那麼無助，聽著來來往往陌生的、聽不懂得語言，看著跟兒女道別的家長，第一次，我覺到了孤單的可怕，於是我抱頭大哭起來。過往的學姐學長還以為我出什麼事了，都停下來安慰我，還特意找了山東的老鄉來跟我說話

老丁送女兒只能到成田站，一路上父女眼淚相向，那一刻我才真正懂了什麼是相對無語，惟有淚千行。下車的時候，女兒不敢回頭看，爸爸走的時候，我不敢去火車站送，道理是一樣的，我一向討厭分離，一向不喜歡送人也不喜歡被人送，因為我始終願意一廂情願的以為沒有告別就不曾分離。

老丁的故事之所以打動人，是因為他隻身國外開始了改變下一代命運的賭注。其實在國內，對於千千萬萬努力改變生計的父母而言，也是如此。從小，我們就被教育要好好學習，將來才會有出息。可以說，父輩偉岸的背影毫無例外的成為了我們向上走的墊腳石，努力賺錢供我們讀書，努力給我們最好的生活。

我自認是個特別懶的人，家裡的事我從來沒有操心過，也沒有什麼可操心的，因為父母已經處理的很好了。從小到大，凡是我為家裡做過的活兒都是有報酬的，有時候是一瓶可樂，有時候是炸雞、烤鴨一類好吃的。對了，我想起小時候，逢年過節有好吃的，父母都給我留著，印象里，爸爸都很喜歡吃骨頭，媽媽則不喜歡吃肉，長大了才知道不是真的不喜歡而是不捨得，以至於我吃雞肉吃到傷胃，此後很多年都不再喜歡吃。

高中的時候全日制寄宿，身體不好，每次周末回來，爸爸都會買我最愛的全羊湯、粉皮雞，還給我做很多好吃的。其實我一直覺得爸爸很嚴厲，我倆沒有多少感情，甚至他連我上高幾、多大都不知道，按照五行的說法，我倆相剋，所以小時候他在外邊多，見得少，大了我從中學開始寄宿，所以見面也很少。

或許，有時候，父愛需要長大了才會明白，因為它不像母愛那麼直接，一直在血液里流淌。父愛更多時候是一種擔當，嚴厲的面孔下，掩藏的可能是一個慈祥的心，想靠近我們，卻又在表面疏遠我們，因為他是一家之長，他得能把我們鎮住。

《含淚活著》觀後感4

流著眼淚看完了《含淚活著》這部紀錄片，那位父親做人的精神和品質深深地感動了我們全家。在家庭教育方面，我們最深的體會和收獲有三點：

一、父母恩愛，孩子健康。

雖然老丁和他的妻女遠隔千里，但是我們從影片中可以看出，他們非常恩愛。

離家十幾年，老丁始終珍藏著妻子為他綉的枕套。而妻子在丈夫不在身邊時學會了堅強，這種堅強，來自她對丈夫深深的愛。女兒在這種愛的熏陶下，也學會了堅強，學會了獨立，直到她後來獲得學業上的成功。經過調查研究，我發現很多學習或行為上有問題的孩子，他們父母的關系通常很不和諧。而父母恩愛的孩子，通常擁有良好的性格和行為習慣。因為，愛，是最好的教育。這一點是值得做父母的深思的。

二、目標統一，長期堅持。

老丁在異國他鄉以「黑戶」打工賺錢，雖然過著艱辛的生活，但他有朴實卻並不平凡的堅定的生活目標，為了建設好家庭，為了女兒能上海外一流的大學，在新老交替的「接力賽」中傳好自己的這一棒！作為母親的老丁的妻子，和丈夫有著一樣的奮斗目標。她辛苦勞作，省吃儉用，為的是能夠存足孩子上大學的費用。而懂事的女兒，為了考上理想的大學，學習非常勤奮。他們一家人的目標是一致的，因為有了共同的目標和追求，生活也就有了奮斗的力量！也才能在長期的艱苦生活中始終保持積極向上的心態，才會在困頓無助的時候懂得堅持再堅持。

三、成功無法復制，盲從十分可悲。

看了這部影片，很多人不免會給自己孩子定下目標，也想仿效老丁教育培養女兒的方式，指望「學習改變整個家庭的命運」。對此，我認為每個人的成功有著很多因素，如出生的年代、所處的家庭環境、父母的性格等等非常復雜。在別人身上獲得成功的經驗，在自己身上可能毫無用處。大部分孩子學習上的智力不夠出眾，大部分的父母也沒有老丁夫婦那樣的堅強毅力（那是我們父輩一代，他們的成長環境無法與我們的相比，而我們的成長環境又與現在孩子的有很大差異）。所以，如果我們做父母的，都無法承受壓力和困苦，卻一味要求孩子達成如何高的目標，結果肯定是十分可悲的。

綜上所述，我認為這部影片需要我們去學習的，是面對困難，永不放棄的精神；是踏踏實實做人的精神；是愛的奉獻精神。

《含淚活著》觀後感5

含著淚看完《含淚活著》，這是一部震撼心靈的影片！

——題記

一個父愛的故事，兩個國家的界限，阻擋不了一份掛念；三口之家，卻彼此忍受著愛的煎熬，愛的思念……

該片講述的是主人公丁尚彪，在35歲時告別妻子和女兒，滿懷憧憬，從上海到日本留學後，一家三口的命運發生的一波三折的故事。整整十年，張麗玲克服重重困難奔走於日本、中國、美國之間跟蹤拍攝，記錄了丁尚彪一家三口在上海、東京、紐約天各一方的生活景象，以及將對親人的思念深藏心底，胸懷理想，決不放棄，堅忍不拔，含淚前行的壯絕歲月！

主人公丁尚彪為了夢想，為了家庭和孩子，獨自一人在異國他鄉苦苦打拚15年，而我們呢？

我們是幸運的，我們是幸福的。

如果說，人有了希望才變得堅強。那麼對於丁尚彪來說，十五年的煎熬生活早已把他的希望磨滅了！

如果說，人有了勇氣才變得堅強。那麼對於丁尚彪來說，十五年的殘酷現實生活早已把他的勇氣扼殺了！

而我們呢？

我們有勇氣嗎？我們有希望嗎？

人，到底為什麼活著——夢想

小的時候，聽媽媽講過精衛填海的故事，精衛就烙在我心裡。我開始偷偷念咒語，想像著能有一天可以像精衛一樣馳騁在天上，當我每每念完咒語，還原封不動的站在地上時，傻傻的總認為是自己法力不夠。

不過，夢想就是夢想，但我不會忘記，它曾經伴隨著一個女孩度過了她的童年。

人，到底為什麼活著——愛

愛，是什麼？字典上的解釋是：愛是一種發自於生物內心的情感。可，這是死的愛？真正的愛是力量！

是戀人的天各一方，卻「千里共嬋娟」

是親人的遠在他鄉，卻「近在咫尺」

是朋友的天上人間，卻「天涯共此時」

愛，沒有界限，愛，沒有語言，愛，沒有時差，愛，沒有隔閡，愛……

還是，一個父愛的故事，兩個國家的界限，阻擋不了一份掛念；三口之家，卻彼此忍受著愛的煎熬，愛的思念，唯一不改變的是——希望，是——愛！

《含淚活著》觀後感6

剛剛看完張麗玲的記錄片《含淚活著》。影片歷時十餘年，用影音記錄下老丁在東京15年的責任與堅持、孤獨與忍耐。

作為一名被大時代所耽誤的下鄉回城知青，1996年，時值35歲的丁尚彪舉巨債，隻身來到日本。他懷揣著對自己的夢想與要求來到日本，本計劃上完語言學校後，繼續讀大學，並由此一路在日本發展下去。誰知命運到了日本依然跟他開殘酷的玩笑，個人的選擇在命運安排下顯得脆弱，到日本後他們才發現語言學校設在非常偏僻的小鄉村。為了生活，他對學校，也是對命運選擇了再一次的逃亡，逃亡的目的地是充滿機會的東京，逃亡的副產品是他成了一名「黑戶」，從此將許多機會堵死，包括回國與妻女相見。

老丁的人生目標由讀大學轉變為一心一意掙錢給女兒繳學費。在接下來的15年裡，頭發疏了、牙齒掉了，老丁一人拼了命地干著東京最底層的工作，將所有的錢寄回家，只為了女兒能到國外一流大學留學的願望。這是他認為的對家庭的責任與擔當。這期間他與家人僅有二次會面，一次是與女兒的24小時，女兒懂事地對著鏡頭說她在父親面前盡量表現得無所謂，因為怕自己傷心的表情使父親更加難過。與妻子相聚的72小時發生在他到東京後的整整13個年頭，當他拿出結婚用的紅枕套時，真想不出這十幾年間他是如何排解心中那份孤獨與思念。

記錄片的結局是在老丁離開上海後的15年。異鄉漂泊奮斗15年後，他終於踏上回國的飛機。因為他已經完成把女兒培養成材的願望，女兒在美國成為一名醫生。飛機上老丁淚盈滿面，這使我想到《北京人在紐約》中博士在聚會時失聲痛哭的場景，那是個人奮鬥成功後壓抑許久的情緒的迸發，而老丁，則不單是個人堅持、年華老去，還有對於家庭責任的擔當。

當命運回過頭來時，所有的選擇都沒有了對錯，只留下種種可能，與一個個無法預設的結果。有人評論老棟傻」，15年的孤獨及家庭生活缺失，換來給女兒的學費。還好他的女兒爭氣，如果女兒成績一般，無法留學成材，甚至因為缺失父母管教而過早輟學，拿著父親血汗錢亂揮霍的話，那老丁這么做，還會有多少人感動?多少人支持?

這便是命運不確定性的魔力所在，可貴的是老丁的堅持，以及他對選擇的堅持、對困苦生活的樂觀、對家庭的責任，對愛的理解的深沉。

《含淚活著》觀後感7

特別關註上面推薦了一部紀實電影，是一個日本籍的華人耗時十年完成的一部片子。名叫含淚活著，記錄了中國人，尤其是中國留學生在日本打拚的事情。據說這部片子在日本引起很大轟動，很多人因此改變了對中國人的看法，覺得中國人原來可以如此了不起的努力工作，而在這以前，他們眼中的中國人是懶惰的，現在，這部片子甚至成為一部勵志影片。

這是一部系列片，其中一個故事是講一個叫丁尚彪的男人，89年借款3萬，撇下妻子和上小學的女兒獨自去日本學習，92年通過打工還清借款後，又產生了新的目標，就是要掙很多錢，讓女兒能出國留學，去最好的學校。於是他每天打三份工，刷碗、掃地、廚師，每天晚上工作到點，沒有地鐵了才步行回家。深夜在一個8平米的小屋吃著最便宜的飯菜、用塑料布圍起來當澡堂洗澡、沒有買過新衣服、不敢亂花一分錢。他最高興的事就是每月給家裡寄錢。20xx年!他這樣堅持了20xx年。這期間他與家人僅有兩次會面，一次是與女兒終於考上紐約州立大學，在日本中轉停留了24小時。第二次是與妻子相聚。因為妻子要去紐約看望孩子，在日本停留72小時。這時，他已經整整20xx年沒有看到妻子了。當妻子看到他拿出結婚用的紅枕套時，眼淚忍不住流了下來。

20xx年後他的頭發稀少，牙齒稀鬆。儼然一個老頭。此時孩子終於學業有成，找到一份高薪的工作，他可以回家了，上飛機回國的那天，他的淚水才第一次暢快的流淌下來。

電影的結尾是字幕，說現在他們在上海買了新房子，和妻子一起過上幸福的生活。我也哭了，但是心裡有點不舒服。第一，老渡以為家庭奮斗，但不需要這么多年，至少後來的5年我認為沒有意義。就像他女兒說的，別的孩子都是靠自己打工掙學費，為什麼他要犧牲一個正常人的生活僅僅為了幫女兒實現目標?那麼。自己在哪裡?這是女兒還真爭氣，如果女兒不爭氣呢?意義在哪?第二，這只是少數的中國人。我的生活圈子裡，就從來沒見過打兩份工的人。一份工作，他們都不夠盡力。尤其是年輕人，對金錢的渴望好像沒有那麼強烈，或許他們有父母，可以張嘴要。我和朋友說起我的感受，他們說是由於中國國情的原因，在中國，打這種底層的工累死也不可能有豐厚回報的。

《含淚活著》觀後感8

這部記錄片與一般紀錄片不同的是，它的時空跨越幅度很大，但由於製作人員緊緊抓住主人公顛沛流離的命運和一家人不能團聚，天各一方的.情感主線，使得整部紀錄片節奏既很緊湊，有富有感染力。對於這種將催淚效應和嚴肅題材完美結合的高超水平，專業人士都給予了很高的評價。《含淚活著》等張麗玲的系列紀錄片關注人生命運，不僅是紀錄片的精品，更是人生教科書，具有永恆的感染力。很多日本人把紀錄片錄了下來，遇到困惑時拿出來看，從中汲取力量尋找答案。張麗玲和她的同伴用十幾年心血製作的這個系列紀錄片稱得上是人類寶貴的財富和瑰寶。

評價《含淚活著》播出後曾受到了日本電視界的廣泛關注。日本紀錄片知名製作人橫山隆晴表示，在日本主流頻道以配字幕的方式播放外國語紀錄片，並且是在黃金時段，這在日本電視界是破天荒的事情。

紀錄片《我們的留學生活—在日本的日子》在中國放映後，引起了極大的社會反響，前中國國務院總理朱鎔基在訪問日本時，曾給與了這樣的評價：「我看了這部紀錄片後，深受感動。」

一位21歲的男性大學生說：「這是我有生以來最感動的電影！現在日本大學生就業問題比較嚴重，我即將畢業，聯系了許多公司但都沒成功，我感嘆自己生不逢時，情緒非常低落。但《含淚活著》讓我改變了想法，給了我真正的勇氣，我會振作起來！」

一位42歲雙眼哭得通紅的女性觀眾激動地說：「我是張麗玲紀錄片的粉絲，她的每部作品都讓我深受感動。今天我帶全家來看《含淚活著》，邊看邊流淚，不過不是悲傷的淚，而是溫暖的淚，心靈像被洗過一樣，激勵我更加熱愛珍惜生活，這就是張麗玲紀錄片的魅力。她用十年時間拍攝的《含淚活著》，主人公對人生和家庭的熱愛，勤勞堅韌不拔的精神使我深受感動，我再次感悟到中國人的美德值得好好學習。我將介紹朋友們都來看。」

一位49歲的中年男性：「五個月前公司倒閉失去了工作，家庭和心裡壓力很大，我甚至產生過人間蒸發等極端念頭。《含淚活著》給我的震動太大了！我的困境和片中男主人公簡直無法比，我會永遠以他為榜樣，做堅強不屈的男人和父親。在我人生中最苦悶絕望時遇到《含淚活著》這個電影是我的幸運，給了我希望和目標！我向主人公和製作者表示深深的感謝和敬意！」

《含淚活著》觀後感9

一部20xx年曾在富士電視台播放的紀錄片《含淚活著》，三年後被一名普通的日本大學生在網路上找了出來。這個因就業而苦惱的年輕人看完之後備受感動，懷著「這么好的作品不應該埋沒，應該讓更多的人看到」的想法，他開始游說電影公司，並最終獲得了三千萬日元資助。20xx年11月28日，《含淚活著》在東京上映，不少觀眾都留言表示受到了極大的震撼和鼓勵，稱「影片給在經濟低迷的冷風中前行的日本人帶來了溫暖和希望」。

流傳至國內後，這部首度將鏡頭對准「非法滯留的中國人」的中日合拍紀錄片，片中那位為了改變家人命運，在日本充當勞工供女兒美國留學的父親，感動了中國觀眾，以至於字幕組在片頭就貼心提醒，「敬告，請各位準備一沓紙巾。」

《含淚活著》是系列紀錄片《我們的留學生活——在日本的日子》的完結篇，由株式會社大富社長張麗玲於20xx年推出，也是她的封山之作。全片製作歷時10年，輾轉美國、日本、中國三地，在近2個半小時的內容中，記錄了中國人丁尚彪求學未果，為了改變女兒的命運，扛著「黑人」身份苦苦打拚15載的日本漂流生活。

影片大概分四次拍攝，尤以兩番小聚最為感人。女兒如願考入紐約州立大學，在東京轉機時終可與八年未見的父親碰面。可惜屬於這對父女的時間只有24小時，而且由於非法滯留無法進出機場，父親不得不在機場前一站就下車，呆立在站台目送女兒遠去。

五年後，妻子前去美國探親，這一幕再次上演。不同的是，為了賺女兒的學費，老丁每天兼三份工，他第二次站在車窗外已頭發稀疏，牙齒松動，他默默啜泣，彷彿可以感覺到他牙齒在漏風，令人不忍卒看。

除了愛與溫情，主人公丁尚彪的堅忍更能讓人動容。他為家人獻出了最珍貴的壯年，卻從未怨天尤人，絕口不提一句後悔的堅忍。

離開日本前，丁尚彪故地重遊，回到了最初求學的那個偏遠山坳。鏡頭前他一臉平靜，小聲地對著遠方念叨，「當初真是毫無選擇，沒辦法，只能走下去」，但最後一句話卻是，「人生，還是高興的。」在自殺人數是交通意外死亡人數5倍的日本，人們時常在生活的重壓下難以喘息，一個非法滯留的中國人卻活了下來並心懷感激。

在東京新宿區的一家電影院《含淚活著》的影片海報旁貼滿了觀眾的觀後感：「人生就應咬緊牙關，含淚前行，這是為歡笑做出的准備。如此世代相傳。」「深感擁有目標能夠使人變得堅強。」

《含淚活著》觀後感10

一位個普通都家庭演繹著一個不平凡的傳奇般故事。

受到到文革影響的丁尚彪，為了讓自己的家庭擺脫貧窮，借了一大筆錢獨自到了日本，一個人在異國他鄉渡過了15年余載。

這個家庭經歷了普通家庭所無法承受的痛苦。老丁夫婦為了女兒能到國外念書，兩人分隔異地，每日都女兒的學費而奮斗著。因為女兒考上了美國一所州立大學，前往美國的途中在日本中轉，使得他才有機會在八年後的一天與女兒相見時間僅僅為24小時。看到他們相見的時候我笑了，但是看到他們分別的那一剎那，我的眼淚嘩啦啦的流了下來。老丁在日本一天坐著3份工作，吃不好，住不好，把省下的錢都寄回家了。和現在人相比，有哪個男的能夠這樣。耐不了寂寞，更別說那麼艱難的活著了。

後來丁晽到了美國讀醫學，他們一家人就這樣被分開在了不同的地方。這對父母為了女兒，為了生活付出了太多太多了。在未來我相信他們整個家庭的命運也因此得到了大翻身，為了改變家庭命運就必須有人先付出。

看完後我想到了自己，爸媽總說你別想出國留學啊，你還有哥哥，我們家負擔不起，為什麼呢？人家那樣的環境都可以，為什麼我不能呢？這里有太多問題值得深思了。盡管如此，我並不能要求父母必須給我什麼，但是要想改變家庭的命運，首先就要有人付出。說實話，如果沒有丁晽的付出，即使她父母賺再多的錢也是無濟於事的。

有時候我在想有的人沒文化，家庭情況又糟。然後他們孩子呢，未來應該很難改善他們家庭的情況吧，然後就如此循環。世世輩輩就這么貧窮！！！雞配雞鴨配鴨，烏龜配王八。（門當戶對）有時候還是必須的！

現在家族這樣的情況不知道要打拚多少輩子才可以達到其他人家現在的現狀，更何況時代在不停的前進。不進則退，有時候父輩真的無法開拓他們的視野，為什麼永遠都那樣。就是因為他們的思想太狹隘了！！

他們不能改變那就只能靠自己來改變了，那天他們在看手相。剛開始還覺得挺有意思的，但是後來覺得為什麼看手相呢？因為命運是掌握在自己的手中的。只有自己才能改變命運，不是靠自己的來的東西總又一天也是會被用光的。加油那個「自己」。

6. 心靈捕手主題觀後感

心靈捕手是一部經典的心理學題材電影。下面就隨我一起去閱讀心靈捕手主題觀後感，相信能帶給大家幫助。

心靈捕手主題觀後感1

看了這部片子過後，有很深的感觸。這種感觸隨著情節的發展而有所加強、有所加深。

首先，感觸於威爾驚人的天才能力。他能解出哈佛高材生們解不出的數學題，他能做出世界上只有兩個人會的難題，他甚至能只需三分鍾就解出教授數年來攻克不下的疑難。他熟悉各類書籍，讓哈佛的聰明小子自愧不如，讓心理醫生憤然離開。他燒掉自己輕易解出來的教授卻解不出來的答案，打擊教授的自信是他自己樹立自信的一種方式。他對於自己為什麼不參加國家情報局的情報工作的解釋獨到而又有見地。那些所謂的正兒八經在天才眼裡，只是荒唐。

然後，感觸於天才的孤獨，天才都是孤獨的，威爾也是。表面上一大堆朋友圍在身邊，熱熱鬧鬧;具有超人的能力又使他魅力四射，然而影片在這些東西後面呈現出來的是威爾緊閉的心。世界驚呼於他的天才，我們卻絲毫沒有看到他的內心。直到心理教授西恩用他優於威爾對真實生活經歷的感受而開始捕獲他的心靈時，威爾的心才開始慢慢打開。這時，我看到的是他的寂寞，沒有人能夠真正了解真實的他，因為他逃避著自己。他孤獨，對現實有自己的看法但希望安於現世，與朋友們喝酒、幹活、說臟話。他認為勞動是光榮的，特別是體力勞動(我也這么認為)。威爾的所謂的自尊讓他拒絕了愛情，天才居然沒有愛的勇氣，他該是多麼的孤僻，二十年來壓抑著自己、隱藏著自己。他能夠從書籍、從哲人那裡獲得思想上的碰撞，但心靈卻沒有對話。他一直孤獨著。直至西恩引導他：「除非你自己想說……」。在一次又一次的沉默過後威爾終於開口了，心靈之門開始慢慢啟封。

另外，還感觸於這個心靈捕獲的過程。沒有理論、沒有實驗，只是西恩與威爾真誠的談話，談話的時間過得越來越快。這一幕是如此感人，平時「冷血」的我深受感動，不覺間已流了淚。在我心裡，那些煽情、做作、花大力氣的劇情比不上這簡單而深刻的一幕。

當威爾駕著朋友送的又丑又破的汽車朝女友所在的加州駛去，西恩接到威爾給他的信，他要去找一個女孩兒!西恩笑了，我們也笑了，一個孤僻了二十年的心靈康復了，找到了自我。如此完美!

所謂人生，是因為心靈經歷了生命過程。人之所以人，因為人有心靈。

心靈捕手主題觀後感2

一個人安靜地看完了《心靈捕手》，心裡的滋味真不知道該怎麼形容，震撼，惆悵，感概……我們在自己的生活道路上所面對的各種障礙、煩心之事甚至種種誘惑。每個人的成長都有所不同，可是我們能不能真正地敢去克服自己的不足，特別是自己心理的陰影障礙，去追求自己的真愛，放下所有的包袱然後放手去一博呢，說的容易做起來很難啊!然而，will卻做到了，我在心底，由衷地佩服他!

之前也看過許多勵志電影、雖然很勵志但卻與現實有點距離!《心靈捕手》刻畫出一個深藏不露的天才、他的知識很廣泛、解答出深奧的數學難題、歷史、政治經濟都有很理性的見解!但是由於受成長經歷的影響、他表面玩世不恭，內心復雜，但他的天才表現卻讓獲得數學金獎的教授很感興趣!《心靈捕手》就此展開、在第六任心理醫生細心的教育下他走出陰影!

主人翁小偉說花一萬五到大學里學到的他用一塊五在讀書管里同樣可以學到，可以看出他的天才般的才華來自於他的學習和悟性!在他身上我看到了自己的身影，他沒上過大學、給麻省理工大學打雜、以往的陰影使他內心很孤傲、甚至不敢戀愛、他不願表露自己的才華!

當遇到心理醫生(忘記名了)後、他依然故意激怒醫生、但他的醫生深思後卻沒有放棄他、他跟小偉講述他情同手足的戰友離世的憂傷、妻子離世的場景…最後他明白書本與現實中的情感距離是巨大的!當小偉從陰影中走出來時，他哭了、哭的很放盪!那一刻我哭了、曾經我被家人不理解時我哭了、哭到大腦麻木了，哭到眼睛看不見、全身沒了知覺!那一刻彷彿上了天堂、如今這個時代有思想的人在那裡都會顯得異常!心中的思想總得不到釋放、也許我應該去看心理醫生!

以前的我從想讓自己大眾化、我努力過!但都失敗了、高中瘋狂的三年、我始終出淤泥而不染、書本的知識在我腦袋裡舉一反三般的擴散、曾經的我為此極度自戀!甚至有點狂望、!這些年我一直在演飾自己、為了讓朋友歡笑不惜破壞自己的形象、從而導致沒有形象、也許我應該釋放出我內心真正的施旭陽!

心靈捕手主題觀後感3

這是一部讓我感動至深的電影。關於天才，關於人生。影片開頭對於主人公天賦的發現及家庭背景並未做驚奇地描寫，而彷彿是自然發生的事。在麻省理工做清潔工，實則對高等數學的狂熱。有一幫社會最底層的難兄難弟，沖動，斗毆，實則是表達對社會的不滿。

蘭博教授與主人公戴爾

影片的起伏點在於蘭博教授為因斗毆面臨坐牢的戴爾保釋，並為其提供學習高等數學的機會和心理輔導，並最終碰上作為心理學教授的西恩。此時戴爾的天賦被展現的淋漓盡致。從前幾任心理醫生的著作中即可研究出對方的弱點，對其攻擊。唯有西恩教授在遭受同樣的侮辱及愚弄後，依然放下身段與其交流，用自己的人生及經歷來感化戴爾，並最終得到亦師亦友的關系，自己的情操得到升華，心結也得以解開。

我從影片的後半部分即開始流淚。是因為我鍾情於思想性的影片，久違了這樣的片子;是因為被主人公的經歷觸及，回想起自己的人生低潮期;是因為被西恩教授用人生的感悟去感化戴爾時流露的真情感動，追憶起自己是如何走出那段低潮期的。

西恩教授採用消極的態度來對待戴爾，刺激戴爾

關於人生，關於真誠。年輕氣盛的戴爾，憑著自己的天賦把教授們耍得團團轉。從表面上看是這樣，其實反映出戴爾因家庭暴力引起對別人的不信任。而當西恩教授用親身經歷來與戴爾分享時，表現出極其真誠的態度，從而教育戴爾與人相處最基本的要素是真誠。愛情亦如是。

2位教授在為天才的前途爭論

關於天才，關於成長。影片還有一個焦點--天才的成長。天才是該自我成長，還是給其規劃道路。這個課題其實會發生在我們每一個人身上，不管你是父母，還是子女。本片給出了答案：自我成長，並加以一些輔導。慶幸的是，我也在以這樣的軌跡在成長。

心靈捕手主題觀後感4

昨天上午閑著沒事，搜出《心靈捕手》看了一遍。沒有好萊塢大片美輪美奐的視覺沖擊，也沒有俊男美女的加盟。但跌宕起伏的故事，扣人心弦。看了一遍的感覺就像豬八戒吞下人參果後一樣，有些意猶未盡。下午我又連看了兩邊。一部電影連看三遍，打破了我看電影遍數的個人紀錄。每看一遍都有新的感悟。

麻省理工菲爾茲數學獎的獲得者藍勃教授將一道世界上只有兩個人能解出來的數學難題寫在走廊黑板上，以挑戰這所最高理工學府的精英學子，沒有幾天這道號稱世界頂級數學難題的答案赫然出現在黑板上，這件事情震驚了教授和他的學生們!一次偶然的機會，教授發現了那個神秘的天才----一個沒有任何學府背景的年輕的清潔工---威爾。威爾是名極具天賦的青年，一次他去邀請女友史凱蘭，史凱蘭以質子光譜分析習題未作，拒絕了他。令人難以置信的是，他僅看了一眼就記住了那些題目，並且很快就寫出了答案，叫到史凱蘭手中。

我想起了《馬說》一文，如果說威爾是千里馬的話，毫無疑問藍勃就是伯樂。千里馬有日行千里之特質，前提是馬兒願意日行千里，如果千里的樂趣在於拉磨，怎麼辦?強行讓其跑來跑去，它肯定不樂意。如果它只想平淡的生活，每天拉拉磨，做些農活，有何嘗不是種人生。按我們平常的人的想法：既然威爾是千里馬，那麼就應該馳騁以沙場，一日千里。遍嘗人生甘苦而擁有豐富情感經驗的心理醫生尚恩，卻有著自己獨到的理解，他認為威爾應該過自己感到幸福的生活，而拒絕了藍勃引導威爾從事數學科研方面的研究工作。在尚恩的引導下，威爾明白了自己需要過怎樣的生活，他拒絕了藍勃教授為其推薦的高薪工作，走出了陰影尋找自己深愛的女友去了。

決定一個人人生的只能是自己，但如今的家長喜歡給孩子設計人生道路。上重點小學、中學，考名牌大學。我們考慮過孩子們的喜好嗎?他們願意這樣走嗎?家長在做決定是與孩子商量過嗎?他們同意嗎?人在什麼時候感到幸福，絕對是做自己感興趣的事。看過一個故事，一位華人帶孩子到美國的餐館吃飯，他指著廚師給孩子說：「如果你不好好念書，就只能想他一樣，天天給人做飯，伺候人。」正當孩子似有所悟時，廚師走了過來，對他們說：「我最高興的是看到人們吃到我做的飯菜，我是哈佛大學的博士生，我只在經濟不濟時，才會到證劵公司做事。」人生最大的意義就是讓自己幸福、快樂。

什麼是朋友?不應該是吃喝玩樂時的那些人，而是你身處逆境與你同甘共苦的那些人。不是甜言蜜語的人，而是直言不諱的人。是你成功是默默祝福你的人，是失敗是撫慰你的人。查克是威爾的朋友，不僅因為他們一起在酒吧喝酒、泡妞，一起打架斗毆。重要的是在看到威爾才華橫溢，但自甘墮落、不求上進時，嚴正指出：「因為我明天醒來五十歲了，還在這幹活，無所謂。而你已擁有百萬獎券，卻窩囊著不敢兌現，你再待20年是羞辱我們。我每天到你家接你，我們出去喝酒笑鬧，那很棒。每次我敲門都希望你不在了，不說再見，什麼都沒有，你就走了。」

朋友是關鍵時刻給自己以指引，以力量的人。查克片末來到威爾的家，敲門卻再也沒有人開門時，除了憂傷，更多是欣慰與高興。

藍勃和尚恩人生的重要他人。藍勃是菲爾茲獎的得主，有些數學常識的人都知道：菲爾茨獎是最著名的世界性數學獎，由於諾貝爾獎沒有數學獎，因此也有人將菲爾茨獎譽為數學屆的「諾貝爾獎」。可見藍勃在數學上的造詣之深，是讓常人難以超越的。但威爾的數學天賦令他吃驚，一次，威爾將一道題的答案交到藍勃手中，藍勃開始還裝模作樣評論。可威爾根本就沒有耐心等他琢磨，就告訴藍勃，答案絕對是正確的，你拿回家看。藍勃後來與威爾發生了爭執，威爾拿起那幾張答案，就用火機點著了。藍勃像瘋了一樣撲向那一張冒著火苗的答案，終於搶出了半張紙，癱在地上，承認自己確實看不懂威爾的解答。藍勃很想讓威爾從事數學方面的研究，先後給威爾找了五個心理醫生，好讓其從陰影中走出來。藍勃是個愛才，惜才的人。人生能有人賞識自己，並不余其力的幫助自己，也是人生之大興。

威爾因童年創傷而啃噬他對人的信任與情感的投入，以防衛的心理來隔絕自己真實情感的表達。以防禦和攻擊的心態對待他人，從而抹殺自己生命中的真實情感表露，生活在自負與自卑交纏沖突的矛盾世界：一方面以自負嘲弄的心態修理哈佛小子，戲弄心理專家，破解數學難題，洞悉國家情報工作的冷血無人性;但是，另一方卻以自卑害怕心理拒絕女友史凱蘭的真情付出，害怕別人離棄自己之前便先行拋棄別人，不敢嘗試與人建立親密及信任的關系。電影多次出現威爾落寞孤獨地坐在疾行的火車車廂里，任憑萬籟俱寂的夜景與曙光微露的晨曦自窗外飛逝;淡淡的樂聲陪襯著他一人靜默的畫面，勾勒出威爾既自負又無助的復雜心情。

在這尚恩、威爾二人「心靈角力」的過程中，尚恩以自己與妻子相知相守的情感經驗，鼓勵威爾建立親密關系的第一步便是嘗試，甚至直言逼問威爾最基本的生命問題：為何而活?該做何事?並且，不再接受他胡扯一通的「狗屁答案」。威爾在面對女友離去，老友好言相勤，以及尚恩真情相待的沖擊下，心防潰決，與尚恩相擁而泣，走出童年受虐的陰影;並且「跟著心走」，放棄藍勃教授所推薦的高薪工作，直奔加州與女友復合。

捕手是棒球中的一個位置，由英文的Catcher而來，至今有很多引申含義，大意為能抓住某種東西的人。「心靈捕手」的確是形象、生動，別人都說教師是人類靈魂的工程師。按說我們教師應該是學生「心靈捕手」，應該走進學生、了解學生、理解學生，教師要心細如發能及時發現學生絲毫心理變化，這樣教師需要很強的觀察能力。再則應該有足夠的心理知識，了解學生的心理變化。不能讀懂，也就無法捕捉到學生的心思。無法讀懂學生也就找不到教育學生的最佳方法。在適當的時候，給學生以引導，讓其悟出人生的真諦，而不是命令學生如何如何，讓學生成為自己人生的舵手，其間必定會遇到暴風雨，相信會勇敢面對，駛向大海深處，找尋自己內心呼喚。

心靈捕手主題觀後感5

《心靈捕手》這片子，以前曾經看過片段，這次在課堂上終於得以看完。

作為好評無數的經典電影，本片可圈可點之處不勝枚舉。無論馬特?達蒙、羅賓?威廉姆斯等對角色感情的細膩把握，還是接二連三讓人眼前一亮的雋永台詞都讓人印象深刻。

於我而言，本片值得一看的原因主要還是它算是一部心理勵志劇——主角威爾的困境其實來自於他的心理障礙，或者說源自童年的心理陰影，全劇展現的即是威爾在尚恩的幫助下克服心理障礙，走出童年陰影的過程。

威爾縱橫的才氣和他心中的陰霾並非毫無關聯。想起一本書的名字大概叫「狂躁抑鬱多俊才」吧，已有無數專家論證過那些有著各種心理問題的天才，他們內心異常的折磨如何給予他們超常的才華。像很多缺乏安全感、偏執的孩子一樣，威爾異乎尋常的聰慧。而他的絕頂聰明更讓他想要也能夠深深地隱藏自己，也可以說加重他的心理障礙。他對自己內心的掩藏看起來是華麗的，但骨子裡卻是源自童年經歷的安全感缺乏。

很多時候，對於一個有心理問題的人來說，「直面自己」才是走出陰霾的出路……尚恩是個出色的心理學老師，愚以為最出色之處是他的鍥而不舍，這鍥而不舍或許源自威爾勾起的回憶，或許源自一份職業道德，總之當尚恩不斷告訴威爾「這不是你的錯」時，威爾完成了從逃避到直面的轉身。

之所以想到這些可能是因為我曾經飽受強迫症的折磨。關於強迫症的描述通常是缺乏表現力的，只有身在其中的人才感受得到那無比的痛苦，無盡的糾結與反復像束縛心靈的鎖鏈，對擁抱美麗生活的渴望換來的是更加的焦躁不安乃至身心俱疲。讀高中時的我曾數次覺得自己走到了崩潰的邊緣。

後來不知從什麼時候開始，我意識到我應當直面自己，這個不完美的自己。包括強迫症在內的很多心理問題都會使人產生逃避的想法——希望自己沒有經歷一些事，希望自己的人生是完美的。然而沒有誰是完美的，身陷強迫者會發現不可能任何事都十全十美，而威爾這樣的經歷已然發生也是他無路可逃的。我不斷告訴自己「這就是我的生活」，它不完美，但真實……就這樣不斷奮爭，其間無數的復發與抵抗，我經歷了一次失敗的高考，然後轉科復讀，最終考入了一所對於我所在的城市和中學還算不錯的大學。我不敢說完全戰勝了強迫症，但至少沒輸吧。

我說這些並不是說自己的經歷與劇中人有什麼相似點，更不是自以為有什麼天才，而是想說這電影讓我共鳴之處即在於威爾從逃避走向面對並最終戰勝了心中的陰影。同樣讓我感動的還有尚恩對威爾鍥而不舍的幫助——每一個有過相似經歷的人都會明白身邊有這樣的人和這樣的幫助是多麼可貴，這是值得感激一生的。

人最大也最難克服的阻礙不是肉體上的，而是來自內心。而直面的勇氣，或許就是戰勝心魔最鋒利的武器。直面生活，直面自己，直面內心，縱然不是威爾這樣的天才也可以活出自己的精彩。

心靈捕手主題觀後感6

一直想為這部電影寫點什麼，不單單因為它無可救葯地常年盤踞在我的Movie List top1的位置，對我的成長產生了深刻影響;也不單單因為它讓我變成了Matt Damon的NC粉兒，差不多看過了他所有的片子<捂臉~而是其中太多私人化的東西打動了我。雋永深刻的台詞，溫暖柔和的色調，Elliot Smith絮語般的低唱，更有那戲里戲外的友情…..太多太多。心情不好的時候總會想起這部電影，一個人在夜裡靜靜地看一小段，心態立馬就能變得從容，被溫暖，被治癒。

倘若你從一部電影里找到了共鳴-----故事上也好，情感上也罷，你便會無可救葯地愛上它。從Will身上，我就看到了自己的影子。沒錯。我不是天才，笨得要死，數學也不怎麼樣;我從小還算規矩聽話，典型的認真的乖學生。我的共鳴與這些無關。和Will一樣，我的心中也藏著一個小惡魔。驚恐地保護著它，小心翼翼，越藏越深，越傷越深。小時候，家庭關系並不和睦，我差不多時時刻刻生活在對父母離婚的恐懼中。他們每說一句重話，每甩一次門，我的大腦都會空白一陣。就這樣，我變得敏感、自卑、焦慮，乃至家裡稍微有一大點動靜我都會膽戰心驚一番。多少次他們說：「我們不離婚還不是為了你!」我只好把眼淚往肚裡咽，你們自己不幸福幹嘛還要生下我?多少年了，從來沒有人攬過我的肩膀，對我說： It』s not your fault.

我是個愛讀書的人，涉獵面也比較廣，潮話叫「博愛」，嗯嗯。可很坦率地說，我讀書說到底還是為了賣弄學問。我在朋友中眉飛色舞地講著那些看來的「趣聞軼事」，享受他們崇拜的目光。初中老師也在我的手冊中寫下了「你豐富的知識面在女同學中顯得卓爾不群」這樣的話，說得我心裡是多麼美啊!我從高中開始讀《南方周末》，往往是看到一個觀點就覺得「嗯，對!就是這樣!」然後再講給別人聽。我讀書就是這樣讀過來的，自以為涉獵廣泛，積累豐厚，「卓爾不群」了，直到看到這部電影，看到湖邊談心那一幕，看到那段牛逼閃閃的台詞，我徹底崩潰了。是啊，我只是個孩子，我根本不知道自己在說什麼。我把聽來的、看來的東西講給別人聽，可沒有一樣是自己的體驗，自己的思考。我其實什麼都不知道，讀書只是我滿足我虛榮心的'手段而已，天吶 What the hell am I doing?

電影里的一個鏡頭我很喜歡。黃昏中Will一個人坐在空盪盪的公交車上，看車窗外的景色匆匆滑過，想著自己的心事。我也這樣做過。或許只有內心中無法排遣的郁悶和孤獨，生命中無法面對的困惑和迷茫，才會在窗外流動的風景中找尋答案吧。

整部電影拍得很美很美，Will和Sean , Will 和Chuck, Will 和 Lambeau, Will 和Skylar, Sean和Lambeau這幾條線帶動了整體情節的發展。總有兩個人間的故事能帶給你感動。劇本最初是Matt Damon在哈佛的英文課作業。我有時會想，Matt和Ben這對好基友恐怕再也不會再有當年的靈光一現了吧。這部奠定他們今天地位的電影在20多歲青澀年紀就已造就，起點太高，他們以後的目標就是不斷超越Good Will Hunting了吧。Matt各種演技派戲路各種寬廣，小Ben現在成了很有潛力的導演，兩個都是極聰明，極有才華，也是極有性格的人，然而自99年Dogma後就再無合作，很可惜。真心期待二人再度合體的那一天啊!

就像Elliot Smith最後在那首Miss Misery唱到：I will do all I can to keep a good attitude.內心有小惡魔的孩子是孤獨的，所以更應敞開心胸擁抱生命。期待每一縷陽光，每一個驚喜，每一個soul mate , 每一個心靈捕手。如果碰上了，是為好運，當加倍感恩生活，感恩成長。

心靈捕手主題觀後感7

韋是一個數學天才，但是他的工作是一所著名大學的勤雜工，主要是每天打掃衛生。他工作之餘，跟所有年輕人一樣，隨著兄弟們一同泡妞喝酒，出入酒吧，打抱不平。但是他又不同，喜歡看書，經常在自家玻璃上演算數學題。

有一天，著名大學的數學系的一位著名數學教授布置了一道數學難題，他對學生聲稱,誰解答出了，將在校史留名。韋打掃衛生時偶然看到了題目，在題板上信手解答了。全校對答題者議論紛紛，但是沒人知道是誰。教授想找，未能如願。(因為此時韋因為跟人打架，被抓了)

韋隨老友三人去酒吧，因緣際會，因為飽讀詩書，過目不忘，引經據典，口若懸河，獲得了女主角美好的第一印象，美女主動留下了自己的聯系方式。

教授又出了一道更難的題目，韋在庭審前夕繼續工作(打掃衛生)，又答出此題，過程中被教授偶然看到，韋很排斥與陌生人溝通，一邊沖撞一邊叫罵逃開了。數學教授輾轉在監獄里找到了韋，他因為累犯，縱有引經據典的自辨之才，還是沒能博得法官的一再同情。教授提出兩個條件：每周見他一次，學習高等數學;每周進行一次心理治療。韋能樂意接受了第一項，但第二項卻很艱難，在一連調戲嘲弄了五個心理學專家之後，教授無奈之下，搬出了猴子最後的救兵:一個老同學，一個心理學教授。(我們的第一主角出場了)

《心靈捕手》我覺得最成功之處，不在於主人公的設定是一個數學天才，也不是主人公的美好愛情故事，而是通過配角心理學教授(我稱之為第一主角)對主角的層層治療，幫助主角自己成功打開自我心門的這個過程。心理學教授自身的故事非常出彩，與深愛的人有深愛的過程，一如完美的愛情。雖然際遇不好(窮到喝酒都要賒賬)，愛人死去。但是他的態度並不悲觀，現在的不如意更讓他珍惜美好。他在公園對主角所說的那段話，更是一瞥他的人生觀。「你即使飽讀詩書，縱有華麗的辭藻，口若懸河的辨才，但是你仍然無力評判另一個人的生活。你雖然可能熟識米開朗其羅的創作意識和藝術概論，甚至從書本上知道他本人熱衷政治，與教皇打的火熱，但你卻沒有身處梵蒂岡，親身感受藝術大師懸制於殿堂之頂的那些宏幅畫作;雖然你可能熟識莎士比亞描述的戰爭，但是你無法體會你的戰友在臨終時的呼救，以及他最後一個呼吸凸顯的對於生命的熱愛;你雖然女友不少，性生活豐富，但是你不一定懂得愛情，無法體會第二天在愛侶身邊醒來叫醒她的那一份美好喜悅……」

心理學教授的際遇甚至可以看做人生的縮影：人的一生一直都在失去，親密的愛人，美好的愛情，青春，甚至是財富……但不斷失去的人生應該怎樣去經歷呢?或許你在本片中也會有所收獲。

兩位教授關於主角的激烈爭論，甚至兩個教授自身的矛盾，映射出不同人對人生的追求，這點可能有點託大，但似乎是導演和編劇想要表達的。有的人事業心很重，當然難免如數學教授一樣，追逐名利，以自己的人生觀來評判別人的生活。心理學教授則傾向於另一種人，他們可能更多的追求與精神的富足，對美好的感悟。當然這兩者也有共同之處，就是對知識的不懈追求，對自我的不斷尋求突破和超越。電影中兩位教授的成就在自己的專業內都是被大眾認可的，連矛盾沖突偶爾尖銳的雙方都無法否認。不然，數學教授也不會在沒有辦法的情況下，搬出老同學，至於數學教授，片中幾次表明他的「著名」，獲獎，專業成就大可不必質疑。

「這不是你的錯」這句話出現在心理學教授艱難成功開解主人公的臨界點上，反復一連貫的表述，除了告訴韋幼時遭受虐待「這不是你的錯」，反復強調，以讓主人公放下包袱，找回真我。韋從開始的假裝不以為然---躲閃直面的眼神---惱怒，最後深情相擁的痛哭，完成自我找尋的突破。「這不是你的錯」，我個人覺得還有另外一層意思，它是指人生中所謂的成敗(關乎大眾的認可度，足夠的功名利之類)，「這不是你的錯」。你的人生沒有成功，盡管已經盡了最大的努力，仍然沒有得到功名利，沒有大眾足夠的認可，這也不一定是你的錯。(普通大眾所謂的最大努力往往名過其實，或許這也是你我平庸的根本)我在想，或許心理學教授其實不光是說給主人公聽的，也有可能也是說給他自己聽的。

友情在本片中也有很精彩的表現，劇中韋的老友在跟韋從事建築工人拆牆工作的休息之餘，說過一段這樣的話：「你有這里很多人沒有的天賦，你不用，來這干粗活，是對我們干粗活的這群人的侮辱。我真的希望有那麼一天，我早上像往常一樣開著我的破車去接你的時候，你不再在你現在所住的那個破房子裡面，去做你真正適合你的工作，如果二十年後，你還在和我一起，做這種活，我會打死你，我不是開玩笑的」。這個最親密的老友的一番肺腑之言，或許是韋能最後找回真正自我的最大的影響所在。

至於男女主人公之間的愛情，我覺得是為表現主題所必要的調味品，正如做一道中國菜，再好的食材，沒有油鹽，那也是難成佳餚的。當然這跟主題「探討人生，找尋真我」的表達，也是骨肉的關系，光有骨幹，沒有皮肉，那決不是一副好的軀體。男主人公一群老友的作用也是如此，插諢打科，豐富人物形象，提供人物成長環境，人畢竟是社會意義上的人。骨肉之上又具皮毛，好的作品缺一不可。不然只怕是淪為生硬的哲理說教了。藝術高於生活，但卻也來源於生活，細節夠豐富，人物形象才更豐滿，故事才愈發精彩。

主人公設定為一個數學天才，這也代表了英雄情結在於人們心中的表現，不是一般人，超出一般人，才更易吸引大眾的注意。而又是一般人，才更容易讓觀眾產生更大的認同感。人無完人，生活也不是一如既往的美滿，才是令人信服的吧。

7. 自閉歷程電影的觀後感

觀後感：

該片中對於坦普·葛蘭汀生活細節和頭腦中想像的處理，使得這部原本是勵志片題材的電影更為復雜、更為意味深長（reelfilm評）。

該片是一部發人深省的電視電影，俗套的殘障人勵志題材，卻炮製出了不俗的效果；該片將自閉症患者坦普.葛蘭汀的傳奇人生描刻的陽光明媚，她的每一句莫名其妙的台詞都會有畫面作出註解，觀眾完全能讀懂她的想法。

而克萊爾.丹尼絲忘我投入的演出，也令她在艾美頒獎禮上得到了應有的回報。

劇情：

天寶四歲時被醫生診斷為自閉症，母親嘗試多種方法讓天寶開口說話。為了讓天寶擁有正常人的生活，媽媽忍痛送她去一間寄宿學校念書。在這里，天寶認識了開啟她天賦大門的恩師卡洛克博士。

在恩師的幫助下，天寶順利考入了大學。臨上大學前的暑假，天寶來到姨媽家的農場度假。自此，天寶對牲畜產生了濃厚的興趣。在大學里天寶製作「擠壓機器」來平復緊張情緒。

畢業後，天寶繼續從事畜牧業的研究學習，設計出大大提高屠宰率且更為人道的屠宰方式。天寶以她獨有的方式去認知世界，「像牲畜一樣的思考」，在自閉症研討會上大聲的講出自己的親身經歷。