驢得水電影講的是什麼

❶ 電影《驢得水》到底反映了什麼事實

看《驢得水》之前，我得說我被那個鬧騰騰的海報給騙了，以為那是部與《夏洛特煩惱》一樣的喜劇，追求純粹的荒誕喜感。孰料，竟巴巴兒地在電影院里哭了一場，哭的是里邊那四名「惡教師」的罪過，人情人品人性，因一個「驢得水」的虛無之人，被剝了個底朝天兒。原本抱著看喜劇的期待入的場，間中看到有趣的對白便呵呵笑兩聲，結果是越看越笑不出來了，因為逐漸感覺到那其實是一黜不折不扣的悲劇，揪著你的心尖兒，讓世態炎涼緩緩滲進來，給你扎了個透心涼兒。

女教師一曼，則是標準的「羊脂球」，性觀念開放，單純熱心，在最保守的年代選擇最「惡劣」的淫盪。為了讓銅匠配合演戲，亦為了滿足自己的情慾，她選擇引誘銅匠，給他徹底的「性啟蒙」。這一舉動，校長與其它教師是認可的，「女色」這種賄賂不得已的時候，誰都不會排擠。一曼習慣了被男人們的正房找上門來，隨後面不改色地拒認淫行，她對銅匠亦是如此，結果不小心傷了對方的自尊。一曼最後的瘋狂，系在扭曲世態里最後的反抗，她可能永遠不明白自己錯在哪裡，要遭受辱罵及剪發變丑的迫害。但是在旁人眼裡，她就是「婊子」，婊子活該有此下場。

還有一位讓很多人觸心驚的人物——憤青教師周鐵男，周鐵男本是正義感十足的火爆浪子，不怕得罪任何人，總是撂狠話、力撐校長，從任何角度來看，都是一個好人。結果呢，這好人卻在一顆子彈的威脅中感受到了「性命比正義重要」的道理，所以周鐵男品性大變，在強權面前畏縮了，甚至能眼睜睜看著一曼要被強暴卻躲在角落裡不出聲。這大抵是諸多當代憤青的真實寫照，擺出天不怕地不怕的樣子，關鍵時刻卻翻了盤，這才發現原來捍衛原則系需要付出生命的，又有多少人肯這么干呢？

荒誕的偽裝、極致的失控、貪婪的本色、血淚的犧牲，一個「驢得水事件」道盡人世蒼涼。你得永遠記得，被侮辱與被損害的是人之慾念，更是人之怯懦。

❷ 驢得水劇情詳細介紹

劇情簡介：

一群「品行不端」卻懷揣教育夢想的大學教師，從大城市來到偏遠鄉村開辦了一所學校。學校待遇慘淡、生活艱苦，但老師們都自得其樂，每天嘻嘻哈哈打成一片。

然而教育部特派員要來突擊檢查的消息打破了安寧，因為學校有一位「驢得水老師」隱藏著不可告人的秘密。就在所有人都擔心醜事即將敗露的時候，一個神奇天才的出現拯救了大家，然而誰能料到真正的麻煩才剛剛開始。

(2)驢得水電影講的是什麼擴展閱讀：

《驢得水》的劇情講述的就是一個「流氓不可怕，就怕流氓有文化」的故事。

自然，《驢得水》是有它的諷刺意義，黑色幽默，所謂知識分子那副道貌岸然的尊容下醜陋貪婪的嘴臉，上層階級表裡不一、以權謀私的強權主義，底層人物的愚昧無知、貪小便宜，不一而足，《驢得水》無疑是在借古諷今。

這個「古」，是《驢得水》將事件背景搬到了的1942年，至於它的「諷今」，某種角度上，其實是與當下社會主義的主旋律是一致的，它並沒有太過跳躍的左傾姿態，充其量也只是一種隱射。

❸ 《驢得水》講了個啥

講訴民國某鄉村，校長將驢虛報成老師「領空餉」為學校挑水，教育部特派員突擊檢查，情急之下校長讓一個銅匠冒充，不料特派員對「呂得水」老師相當欣賞，決定將他塑造為鄉村教育家以獲取國外捐款，為了大局，校長決定一錯再錯。

小惡如何發展成大惡的過程。佛家講，惡的發展也要「因緣」，有惡的種子，也要有土壤和環境，也就是緣，小惡才能夠成長。

(3)驢得水電影講的是什麼擴展閱讀：

《驢得水》由周申、劉露編劇導演的喜劇電影，由任素汐、大力、劉帥良等主演，於2016年10月28日在中國大陸上映。該片改編自周申、劉露的同名話劇作品，2017年12月2日第十四屆廣州大學生電影節上，電影《驢得水》當選最受大學生歡迎的電影。

2017年9月26日，由中國電影家協會、武漢市人民政府聯合主辦的第12屆華語青年影像論壇在江城武漢徐徐落下帷幕，任素汐憑借《驢得水》獲得年度新銳女演員。

2017年12月2日，在第十四屆廣州大學生電影節上，電影《驢得水》當選最受大學生歡迎的電影。最受大學生歡迎的銀幕角色由《驢得水》女主角任素汐（飾演片中「張一曼」角色）獲得。

❹ 電影《驢得水》主要講述了一個什麼故事想表達的主題是什麼

影片講述了一頭驢子的荒誕故事，一群「行為不端」的大學教師懷揣著教育的夢想，從大城市到偏遠的農村開辦了一所小學校。學校的工資很低，生活很艱苦，但是老師們玩得很開心，每天都互相取笑。然而，教育部出人意料的視察消息打破了和平，因為學校里有一個「驢得水老師」隱藏著一個骯臟的秘密。就在所有人都擔心丑聞即將發生的時候，一位奇跡般的天才出現了，拯救了世界，但誰能想到真正的麻煩才剛剛開始。。

最後，村裡的教師、銅匠、特委員和外國人之間發生了激烈的沖突。在沖突的過程中，我們人性中的缺陷開始顯露出來。為了生存，為了得到利益，不擇手段，沒有原則。整個故事變成了一場鬧劇。這個電影讓我們重新對人性進行審視，對所謂的「人之初」進行思考。

❺ 怎麼解析驢得水的劇情

《驢得水》這部電影主要講述的是一所鄉村小學為了得到資助，產生的一些列荒誕的故事。

這部作品是一部喜劇電影，在喜劇電影的軀殼之下，卻藏著優秀悲涼的故事走向。在電影上映之後，得到了眾多觀眾的認可。許多人都覺得這部作品是一部難得的華語佳作，對其給出了極高的評價。上映多年之後，依然會被許多人反復提起，推薦給更多人觀看。尤其是其中女主角任素汐的表現，可圈可點。在最後，任素汐受到了強烈的刺激，精神有些失常，她將角色的精神轉變展現的淋漓盡致，展現出一位優秀演員的職業素養。這部作品也成為任素汐的代表作之一。

❻ 《驢得水》這本電影想表達什麼

《驢得水》表達了戲劇性來源於探究人性的底線。驢得水的成功在於諷刺。《驢得水》的喜與悲，以一曼睡了銅匠為分界線。

當外表放盪、內心天真的一曼，和外表天真、內心無下限的銅匠睡在一張床上時，他們的命運發生了交換。人性的善與惡，也從這一睡開始交換。

主要劇情

一群「品行不端」卻懷揣教育夢想的大學教師，從大城市來到偏遠鄉村開辦了一所學校。學校待遇慘淡、生活艱苦，但老師們都自得其樂，每天嘻嘻哈哈打成一片。

然而教育部特派員要來突擊檢查的消息打破了安寧，因為學校有一位「驢得水老師」隱藏著不可告人的秘密。就在所有人都擔心醜事即將敗露的時候，一個神奇天才的出現拯救了大家，然而誰能料到真正的麻煩才剛剛開始。

❼ 驢得水講的是什麼寓意

黑色幽默，是一種荒誕的、變態的、病態的文學流派，把痛苦與歡笑、荒謬的事實與平靜得不相稱的反應、殘忍與柔情並列在一起的喜劇，而電影《驢得水》就是這樣一般在笑著流淚的電影。

一.驢得水的最初含義，只是驢得水

電影的開頭就是村裡的驢舍著火了，需要用水澆滅，但是老師們都拒絕了，因為全校老師的生活用水都要通過這條驢子來獲得。所以最普通的含義就是通貨驢子來獲取水。

但這個結局讓我想到了一個詞：卸磨殺驢。明明這只驢子是幫你們拉水的唯一工具，但是你們卻連安身之處都不管不顧，側面便看出來這些人的冷漠與自私。

二.《驢得水》中的驢是「銅匠」，水暗喻「美元」

因為校長虛報了老師，但是因為上級要來考察這位老師以此獲得美國人對他的資助，所以讓銅匠冒充驢得水老師，所以深層含義是學校乃至領導，想通過驢得水來獲得金錢，以此滿足自己的私慾和學校的發展

為了獲得這次資助，有很多人奉獻出了自己寶貴的東西，最終卻落得一場空的悲慘結局。

三.驢得水是對教育亂像的批評

在美國著名的驢象之爭中，納斯特畫了一頭驢登在《哈潑斯周刊》上，以諷刺當時北部反對內戰的民主黨人。這幅漫畫加深了人們頭腦中「民主黨即驢子」的印象。驢子雖然笨頭笨腦，卻被民主黨人視為既聰明又勇敢的動物，這已經是比較誇張的一種說法了，但是在電影《驢得水》中更加諷刺的是是把這個當做一個人名，還是一位教書育人的老師人名。可以稱只為「」驢老師」。通過一個驢，來諷刺教育亂像。

為了獲取利益，這群老師們失去了最初的理想與道德，在黑暗的官僚之下，他們選擇順從並且助紂為虐，哪怕是出賣自己平時要好的同事也再所不惜。教師的教書育人，為人師表的道德早已被他們拋之腦後。

四.對於銅匠而言，驢得水三個字是改變他命運的機會。

銅匠本就身份卑微，而且家庭地位底下，被自己的妻子辱罵，好不容易通過冒充驢得水而獲取了金錢、地位、榮譽乃至出國深造的機會，驢得水這便成為他的生命之源。但是驢子就是驢子，銅匠就是銅匠，再怎麼包裝，都會回歸與本質。

最為感嘆的是最後謊言被拆穿，現實卻已久，他們都沒有改變，依然是那麼骯臟，最後問「一曼呢」，早已經忘記了曾經他們對她的傷害!

❽ 電影驢得水講了一個什麼事

《驢得水》由周申、劉露編劇導演的喜劇劇情類電影。該片改編自周申、劉露的同名話劇作品，由任素汐、大力、劉帥良等主演 。 《驢得水》也是開心麻花的第二部電影作品，符合開心麻花的那種關於電影的套路。

《驢得水》雖然講述的是一個荒誕的喜劇故事，但是其中蘊含的人生真諦也是引發人們的熱議。這也是為什麼這部電影會取得很高的票房的原因。

❾ 《驢得水》這部影片到底講了什麼事情

《驢得水》這部電影是我唯一一部看哭了的喜劇，他笑點的地方絕對能讓你笑的是一個神經病，可是他感人的地方也能讓你哭成一個神經病。

電影主要講述了一個偏遠窮困地區的學校，由於那裡環境的惡劣，需要去很偏遠的地方取水，於是校長和其他三個老師就商議養一頭驢來給他們拉水。可是教育部是不會審批一頭驢用於教育事業的，所以他們就將這頭驢編製成了一個人，是在這個小學的一個英語老師，叫驢得水。

本來可以順順利利的瞞天過海，可是有一個外國人他要進行投資，就要來這個小學進行審查。於是校長和老師們聽到這個消息之後都慌了神兒，正巧在這個時候，一個銅匠來學校修理東西，於是校長和其他三個老師就對這個土裡土氣，不會說英語的老師進行了裝扮。

來審查的特派員，第一次來的時候，老師和校長們很順利的就邁過去了，可是特派員第二次來就帶來了一個外國人需要更嚴格的考核。於是，這里的校長為了自己所謂的學校事業，為了自己在教育方面的發展，我想出了一個比較損人的辦法，就說這個驢得水老師已經去世，來糊弄這個老外。

對於這樣的行為，三個老師彰顯出了不同的性格，有的一開始反駁這個事情，可是最後在槍口下也不得不屈服。有的老師為了自己的利益順水推舟，有的老師因為一些個人原因，最後遭受侮辱無奈選擇自殺。

雖然故事的主線很簡單，但是每一個細節都演出了人物不同的神情，我一舉一動一言一行來刻畫他們的性格品質。其實《驢得水》原來是開心麻花的一個話劇，被拍成電影之後也受到了很大的反響，如果大家沒有一遍看明白的話，建議大家看第二遍、第三遍必然能夠領悟其中的人生道理。