跟在老師一起的日子電影

❶ 題目《和老師一起走過的日子》 幫幫忙啊！！！！

緣，讓我們相識在桂花飄香的九月；夢，又讓我們分別在未雨綢繆的六月。在與您相處的日子裡，是您讓我們發現了生活的美麗，是您讓我們懂得了關心的愜意，又是您讓我們浮躁的心變的虛心駕馭。難忘我們一起走過的日子！
—題記
2003年9月1日 星期一 天氣晴
記得懷著忐忑的心情，拿著入學通知書來到學校的時候，我是多麼的高興，渴望已久的初中生活終於來到了！
我被分到了四班。聽同學說班主任是剛分來的呢。真好！我特喜歡年輕老師，愛笑，愛跳，渾身有勁，交流起來也容易，而且特愛關心人。我小學時的老師就是剛分來的年輕老師，我們可喜歡他了！
老師，您一定還記得我們見面時的情景吧！您先作了自我介紹，又讓我們作了自我介紹。您說，您喜歡和我們作朋友，並且作最好的朋友。當時，您笑的真甜，象我家盛開的玫瑰花。
課堂上，剛剛走進這所學校的我，竟連聽課時也畏首畏尾的。是您，老師，輕輕的來到我身邊，問我聽懂了沒有，有沒有不明白的地方，您用微笑祛除了我內心的恐懼。那笑容是關心愛護的，是充滿自信與鼓舞的。在課後的交談中，您教我怎樣聽講，如何排除畏懼心理，您還教我如何運用正確科學的學習方法，我至今記憶猶新。您的循循善誘，您的真誠友愛，時時刻刻感染著我，激勵著我！
謝謝您，老師！正是您的虛心教導，讓我的生活翻開了嶄新的一頁！
2004年9月2日 星期二 天氣陰轉晴
初二新學期開學兩天了，丁萌同學還沒有到校。聽說丁萌同學突發急病，正住院治療呢！
過了幾天，您利用午休時間，帶著我們幾個班委同學去了丁萌家。雖然有心理准備，但是真的看到丁萌同學那憔悴的面容時，我們還是流下了眼淚。
「丁萌，好好在家休息，同學們等你早日康復呢。」這樣安慰的話您不知說了多少句。您還叮囑丁萌的父母要好好照顧她，營養要跟上。您那婆婆媽媽的樣子，好象人家丁萌的爸媽不是親的，您是親的，就連在旁邊的我們都不好意思了。
「落下的功課，同學們幫忙給你補上。當然，有什麼不明白的地方，問同學，問老師，都行。其他有什麼困難，盡管說。」臨走，您還硬是留下了一百元錢。我們都知道，您那時的工資才七百七十元，您班會上回答同學的提問時，我們都聽到了的。
下午班會上，您說：「我們初二（4）班，怎麼會丟下哪怕一個同學呢！」
對，我們「一個也不能少」！
2006年12月28日 星期五 天氣晴
今天，學校舉行「迎元旦」接力比賽。
在我們班的動員大會上，您安慰我們說：「同學們，發揮出我們自己的水平，得不了第一，得第二也行，重在參與嗎！」
「老師，你是不是看不起我們呀！」
「老師，別門縫里瞧人好不好！」
「誰說得不了第一，看我們的！」
下午的比賽異常激烈。場上的選手，奔跑迅速，象獵豹，象奔馬，交接棒合理到位，配合巧妙。場下的同學，還有您，喊啞了嗓子，揮酸了手臂。。。。。。最後，我們班得到了級部第一。
班級總結時，您感慨地說：「沒想到，真沒想到，我們初三（4）班真是藏龍卧虎之地呀，潛力無窮，潛力無窮呀！」
這時，我們才明白，原來您是用了激將法。哎呀，真是的！

老師，再見了，真的好懷念我們在一起的日子。以後我可能還會遇上象您一樣可親，可敬，可愛的好老師。但我永遠不會忘記您，不會忘記我們一起走過的日子！
教師節就要到了，我代表您的所有的學生祝您永遠快樂，永遠年輕！願您的人生更加燦爛！

稍微改一改就可以了

❷ 一部師生戀電影，女學生無家可歸住到男老師家，後來兩人在一起了，中...

日劇《秘密關系 老師是同居人》

❸ 找個個電影。。內容是以個女學生她父親是黑社會。跟一個老師住在一起後來在一起的故事。好像是張娜拉演的

◎譯 名 老師嫁老大
◎片 名 Ah Long Pte Ltd
◎年 代 2008
◎國 家 新加坡/馬來西亞
◎類 別 喜劇

曾經在黑道中叱吒一時的風雲人物陳軍，決定退出自己一手創立的龐大黑社會貸款組織(大耳窿)「少和幫」，毅然把這個稱霸新馬兩地的大耳窿集團交棒給其幫內愛徒女將立華手上。
外表男性化的立華是個相當有遠見的組織領導人，她認為幫會若繼續採取暴力手段來向借貸人追收所欠貸款，幫會將很快就會被警方盯上而宣告瓦解。因此，立華在接棒上位後，便坐言起行，即刻在幫會里展開一連串的革新行動。然而，這些改革卻招來陳軍暗地裡不滿。
方老師是一位舞蹈老師，個性雖然有一點娘娘腔，但為人熱心，樂於助人。方老師在一次意外中邂逅立華，並因為立華母親的施壓和她幫會里的助手皇帝、兵頭的威逼利誘，他在百般無奈之下，被逼迎娶了立華為妻，但是二人之間始終沒有深厚的夫妻感情。
青龍幫幫主知道陳軍對立華在幫會里的行事作風頗有微言，便不懷好意的趁機挑撥離間，欲拉攏陳軍過去幫他。狡猾的陳軍表面上不接受其獻意，甚至故意與立華和好，然而少和幫的噩耗卻從此連二接三地發生……

❹ 日本 老師和學生在一起的最火的電影

現在最火的是《近距離戀愛》
之氣還有一部比較火是《天使之戀》

❺ 日本電影中有沒有有關於老師與學生相愛的電影

《老師！我可以喜歡你嗎？》。

《老師！我可以喜歡你嗎？》是由三木孝浩執導，生田斗真、廣瀨鈴主演的真人版漫改電影。影片根據河原和音創作的師生純愛漫畫改編。

高二的響（廣瀨鈴飾）有一天受同學千草之託，遞情書給關矢老師（中村倫也飾），卻誤放入伊藤老師（生田斗真飾）的鞋箱這件事，成了故事的開始。從未戀愛過的響發覺伊藤老師平日雖冷漠、討厭女性，但其實是個溫柔可靠的人，因而喜歡上他，鼓起勇氣告白後卻遭拒絕。

響最後鼓起勇氣穿著婚紗在天台和伊藤誓證自己的感情並說自己不會再打擾了。而伊藤卻抱住了響 吻了她。這吻照被別人發到了網上。伊藤表示一切責任在於他 ，所以接受調到別處。

伊藤不承認自己對響對感情。後來 ，伊藤終於敞開心扉地承認了自己喜歡響。他們約定了以後在一起交往。響畢業後，伊藤和響終於在一起了。

❻ 我想找一部比較讓人感動的英文電影，最好與學生和老師有關。謝謝~~

1放牛班的春天， 超級經典和感人啊，一位老師用音樂喚醒孤兒院學生心靈的電影。
2死亡詩社（不是恐怖電影啊，不要被名字騙了），又名《春風化雨》） 1959年，威爾頓預備學院以它凝重的風格受到了當時人們的尊敬。在那裡，教育的模式是固定的，不僅單調而且束縛了思想。然而這一切在一個新教師的手中發生了改變。John Keating 反傳統的教育方法給學院帶來了一絲生氣：在他的課堂里，他鼓勵學生站在課桌上，用一個嶄新的視角去觀察周圍的世界；他向學生介紹了許多有思想的詩歌；他所提倡的自由發散式的思維哲學在學生中引起了巨大的反響。漸漸地，一些人接受了他，開始勇敢地面對每一天，把握他們自己的人生。不幸也在這時發生了……大家都很熟悉的經典電影，羅斌.威廉姆斯扮演的老師，面對一幫富家子弟，用詩歌和真誠喚醒大家的心靈，雖然結果是老師被迫離開了學校，向舊體制挑戰沒有成功，但滋潤思想的雨露卻永遠留在了學生們的心中。
3蒙娜麗莎的微笑， 影片被譽為《死亡詩社》的女性版，是奧斯卡影後朱麗婭·羅伯茨繼《永不妥協》之後的又一最新力作，是一部感人肺腑的女性勵志片，旨在教育大眾堅持自己的理想，縱使遭遇困難，也不要輕言的放棄。
4《驕陽似我》講述這樣一個故事：一個麻省理工學院的數學教授，在他繫上的公布欄寫下一道他覺得十分困難的題目，希望他那些傑出的學生能解開答案，可是卻無人能解。結果一個年輕的清潔工（麥特戴蒙飾）卻在下課打掃時，發現了這道數學題並輕易的解開這個難題。數學教授找不到真正的解題人，又寫下了另一道更難的題目，決心找出這個數學天才。原來，這個可能是下一世紀的愛因斯坦的年輕人叫威爾杭特，他聰明絕頂卻叛逆不羈，甚至到處打架滋事，並被少年法庭宣判送進少年觀護所，最後經過數學教授的保釋並向法官求情，才讓他免受牢獄之災。雖然教授希望威爾能夠重拾自己的人生目標，而用盡方法希望他打開心結，但是許多被教授請來為威爾做心理轉導的心理學家，卻都被這個毛頭小夥子洞悉心理反被威爾羞辱，紛紛宣告威爾已無葯可救。數學教授在無計可施的情況下，只好求助他的大學同學及好友（羅賓威廉斯飾），希望他來開導這個前途汲汲可危的年輕人。到底最後他能不能打開心胸擁抱生命？會不會把他之前所遭遇的困境拋諸腦後？這一部特別經典的電影非常動人，一對一的師生情，將打開所有人心靈的旅程。
5音樂之聲 也是經典中的經典，音樂非常動人

❼ 有一部關於盲人海倫凱勒童年和老師在一起生活的電影，叫什麼名字在哪個視頻軟體中可以找到

電影《創奇者》。

❽ 與老師一起走過的日子作文

在日常生活或是工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是我為大家收集的與老師一起走過的日子作文，歡迎大家分享。

與老師一起走過的日子作文1

在和老師一起走過的日子，可以說是很難忘的。最使我難忘的是我的小學老師龐老師陪伴我一起戰勝困難的事。

我的老師龐老師是一位男性教師。他外表看起來胖嘟嘟的，斯斯文文，還戴一副眼鏡，談吐舉止都很大方。但老師對我們引導有方，是一個具有高超教學藝術的人。

記得那年上公開課，我出糗可大了！課上，老師給我們分了學習小組。老師叫我們每組派一位同學，上台讀寫好的作文稿子。我們這組的同學說，讓我去讀稿子。我心中忐忑不安，心怦怦直跳。正當我站起來，准備去讀稿子時，我們這組的另一位同學小麗已搶先一步走上了講台。我只能眼睜睜地看著她走上了講台。這時，周圍的目光都注視著我。我想：「我可能是多餘的，我的成績要比小麗的成績要差。她又是我們的小組長，我自然應該把機會讓給她。」我坐在凳子上，感到無比的難堪。心想：「班上的同學可能在心中會嘲笑我。」在我想著心事的同時，小麗已讀完了她的文章。

這時，我聽到老師的聲音：「請一組的小宇同學也來展示你的文采。熱烈歡迎！」我抬起頭，老師用善意的微笑凝視著我，用鼓勵的眼神望著我。同學們鼓起了熱烈的掌聲，原來同學們並沒有嘲笑我。他們的掌聲讓我感動。我不能辜負老師和同學的期望，可望著聽課的幾位老師，我又有些膽怯了。老師似乎看出了我的害怕，用鼓勵的眼神看著我，好像在說，相信自己，你一定行的。

我鼓起勇氣，拿著作業本子走上了講台。盡管當時手有些抖，可我還是流利地把稿子讀完了。讀完之後，同學們再次想起熱烈的掌聲。我頓時有了信心。

這次公開課，讓我很感動。老師在我不知所措時，鼓勵著我。老師的鼓勵就像春天的陽光，溫暖著我們的心靈；像黑夜時的一線曙光，給人以希望；像乾枯的荒地上的清泉，清涼甘甜。老師是我們的引路人、指導者，我們正是有老師的悉心呵護，才漸漸茁壯成長。

光陰似箭，時光荏苒。與老師在一起相處的日子雖然短暫，但老師對我們關愛的點點滴滴卻深深地印在了我的腦海中。

與老師一起走過的日子作文2

俗話說：「一日為師，終身為父。"老師就是指引我們走向成功道路的引路者。

讓我終身難忘的老師是個男的。其實他只教過我們半個學期的體育，算不上「親」老師，但他在我最「丑」的時候說過我的好話。

這個老師姓王，他是上大三的學生來到我們學校實習的，被學校安排到了我們班教體育。他的家庭出身很好，好像還是烈屬，這樣的出身在那個時代好像一顆金子在閃閃發光。一般這樣的出身都會讓人恥高氣揚『但人家王老師卻謙虛謹慎。一點都不張狂。他的個子不高，但體質很好。我記得他曾經跳過一米七的橫桿，這樣在一個農村的小學里是不容易的。

一個夏天的中午——當時學校要求學生在午飯後必須趕到教室午睡。那年很流行鞋底帶有兩厘米小跟兒的拖鞋，走起路來很響，我讓媽媽也給我買了一雙。我穿著拖鞋到了教室門前，看到同學們都睡熟了，我本能將拖鞋脫下提在手裡，我說怕把同學們吵醒，他看了我一眼，什麼也沒說就走了。

事後，我聽人說王老師在辦公上特別把這事提出來，說我是個品質很好的學生，他通過一件小事，發現了我內心深處的善良，並且在學校的會議上為我說話。這件事。我什麼時候想起來都感激不已。

有一次，在從放學回家的路上，我碰到了騎車子回家的王老師，他的自行車後胎已經很癟，馱他自己都很吃力，但他還是讓我坐在後座上，載我行了十幾里路。這樣的事，不是一般的`人能夠做出來的。

從那以後，王老師回歸他自己的學校了，我再也沒見過他，但他那張笑咪咪的臉和他那副一躍就翻過一米七橫桿的矯健身影經常在我的腦海里出現。

與老師一起走過的日子作文3

春去秋來幾載間，那些日子已該從我們身邊悄悄飛逝，回頭望望，那些和老師一起走過的日子，處處開著鮮花……

和老師一起走過的日子，是辛苦的。炎炎夏季，汗水一滴滴地打在書本上，留下一個個濕漉漉的圓點，老師在講台上不停地揮著汗水卻還在口若懸河地講解著課文，下面一個個霜打的茄子般地學生盡管眼皮已經不聽使喚，忍不住要靠在一起，頭也忍不住想要和課桌來個親密接觸，可還是要挺挺胸膛，支撐著頭，默默地聽老師講課，茫茫大雪，地面上已經結了厚厚的一層冰，可就算再寒冷，我們也要坐在冰冷的椅子上，搓搓凍僵的小手，拿著冰冷的筆桿在紙上寫寫畫畫。

和老師一起走過的日子，是繁忙的，早上六點起床，柔柔惺忪的睡眼，穿上衣服抓緊時間去上早操，在操場上，一圈一圈地跑完之後在拖著疲憊的身子去上早自習，接著上上午的課，一堂接著一躺，一課接著一課，上午的課上完上下午的課，下午的課上完上晚上的課，然後在拖著疲憊的身子去寢室休息，再接著就是考試，大考考完有小考，月考考完有中考，中考考完有末考，就這樣，一天又一天，一年又一年，循環至此。

但和老師一起走過的日子，也是快樂的。課堂上，和老師一起遨遊在知識的海洋，我們游完古代，有現今，游完英國，游完美國，游完數學，游英語，總之，我們整個沐浴著知識的光芒，遇著難題，和老師一起探討，聽著老師的講解，會有一種幸福感油然而生，孔子說:「有朋自遠方來，不亦樂乎。」而我卻說:「有知識充入腦海，不亦樂乎。」

和老師一起走過的日子，就像打翻了五味瓶，有酸也有甜，但它卻值得你用一生去珍藏，每次回想，都會別有一番滋味在心頭!

與老師一起走過的日子作文4

雛鷹總是要離開巢兒，到蔚藍的天空展翅翱翔；樹葉總是要離開大樹，迎風飄揚；輪船總是要離開港口，去揚帆遠航……

五年的時間轉瞬即逝，在美麗的小學校園里留下了許許多多歡歌笑語，讓我們回味無窮。

小學時，我的語文老師非常溫和，我們遇到不會做的題目時，老師從來不會生氣，總是耐心的給我們講解，直到我們聽懂為止。

五年級下學期，有一次學校舉行漢字聽寫大賽，我們去實驗室默寫，我臉上長癬塗滿了葯，由於葯的副作用，我的臉變得通紅。老師看見了，就安慰我：「要不要緊？不然回家看看。」老師是多麼關心我們啊！這使我的心感到無比的溫暖。

過了幾天，正式比賽時間到了。在語文老師的陪伴下，我們來到了艾山小學，我開始非常緊張，但老師握住我們的雙手向教室走去，使我們有了信心，比賽時，老師在台下為我們加油，在加上平時細心的指導，我們取得了優異的成績。

老師的淳淳教導，只是為了讓我們以優異的成績考入中學，她們別無所求，我們還惹老師生氣，現在想想真不應該。

老師，這一切也許您已經忘了，因為您為學生做的太多太多，而我卻永遠也忘不了。在十幾年漫長的歲月里，誰也說不清您為學生付出了多少心血，誰也數不清您為國家培養了多少的人才，只有滿頭上的銀絲和眼角的皺紋是您辛勤耕耘的見證。此刻，我彷彿看見其中一根頭發是為我而白，那一絲皺紋是為我而生，

十年樹木，百年樹人；插柳之恩，終身難忘。

花兒以它馥郁的芳香，作為對哺育它的大自然的回報。我就以學習上的進步向您表示感謝吧！

與老師一起走過的日子作文5

老師，這個神聖而又辛苦的職業，在社會上起到了「人類靈魂工程師」的作用。老師是辛勤的園丁，為我們修剪花枝；老師是蠟燭，點燃自己，為我們照亮前行的路。老師啊！與你一起走過的日子，你像雨滴，犧牲自己，滋潤我們乾涸的心田。

老師，是您在我前行的道路中，照亮我前行的路。記得，那是一次期中考試，我沒有考好，拿著血紅的卷子，我絕望了。自己孤單單的，走在空曠的操場上。心裡無助而迷茫。老師，是您走到我身邊對我說：「孩子，不要泄氣！一次沒考好，不要緊。壞事可以變成好事，壓力會變成動力。學習上，不是只有你在努力，而是比你成績好幾倍的人依然比你努力！自己走的路錯不了，自己的人生錯不了。孩子，加油！」聽了老師的話，我渾身充滿了力量。

從第二天開始，我更加勤奮，叫醒我的不再是鬧鍾而是希望！是老師鼓勵我，告訴我不要放棄！人之所以會心累，就是常常徘徊在堅持和放棄之間，舉棋不定。在老師的鞭策下，我重拾信心，大步向前走。老師，和你一起的日子，我不再懼怕困難，不再徘徊痛苦。老師，有您的栽培，真好！

我放下一切包袱，向最後的考試，沖刺！我換了一個更大點的書包，上課比以前更認真，用心學著做筆記。更努力的學習，把題海當做樂趣。

期末考試我的成績終於趕上來了，我考的不錯。我要感謝老師，是老師您給了我信心，讓我重新找回希望。

老師和您一起走過的日子，前途，一片光明！

與老師一起走過的日子作文6

今天，走在昔日小學校園內，看著熟悉的一草一木，一磚一瓦，我不禁想起你在講台辛勤揮灑汗水，悉心教授我們知識時的樣子；您要在我們取得好成績後，開心的樣子；您與我們在一起的日子……

您中等身材，五官端正，笑起來時嘴角總有一對小酒窩。您的面容十分普通，可就是這么一副普通的面容卻深深地刻在了我的腦海里。

記得有一次，您把試卷發下來，我看了一下，是全班的最高分—90分，我十分高興，得意揚揚地掃視著周圍的同學，您看出了我的心思，便有意對我說：「我希望你不要驕傲，這成績已經成為過去的成績，下次要想考最高分還需要努力啊！」您這番語重心長的話使我這顆有些驕傲的心漸漸靜下來。是的，現在的成績已成過去，已成為歷史，我要繼續努力奮斗，向著未來的目標往直前，爭取取得更好的成績。

也還曾記得，您冒著風雪帶我們去感受冬天，細心觀冬日的可愛之處。那天雖然很寒冷，可我的心卻無比的溫暖。那次的經歷深深地銘刻在了我的腦海里，使我受益匪淺。

老師，您對我的教誨，我終生難忘。您希望我們長大後為國家作貢獻是對的。我想，我一定不會讓您失望。在我長大後一定會為祖國貢獻自己的力量，不然，會愧對您的期望。

老師，您是嚴峻的長者，嚴厲的外表卻蘊含著無限的柔情；老師您是我們尊敬而崇拜的植樹人，不奢望崇高的贊美卻默默耕耘；老師您是行走於歲月河畔的纖夫，有著自己對生命的詮釋。老師，與你在一起的日子我永遠也不會忘記！

與老師一起走過的日子作文7

感謝你給我的四年溫暖，我無以回報。請允許我用我那不夠成熟的文字，記錄與你一起走過的溫馨歲月。

——題記

那一年，我二年級。

我還是個懵懂無知的孩子，而你也不過是剛剛師范大學畢業的大學生。至今我依然能清晰地記得你一頭烏黑亮麗的長發，漾著柔柔笑意的雙眼，以及第一次站在七尺講台上的緊張。小小的我，便在心裡給你貼上了「好人」的標簽。

大約是任教兩周以後，你把我叫到門口，寵溺般揉了揉我的頭，柔聲問道：「你來做老師的課代表，好嗎？」在我年幼的認知里，課代表就是所有同學里成績最好的那一個。如此想著，我就歡欣地使勁點頭。

然後，你笑了，微微上揚的嘴角像極了秋日裡那束最和煦的陽光。

稚嫩的我不曾意識到——那是你毫無保留的信任，以及，一份沉甸甸的責任。

那一年，我五年級。畢業。

盛夏的陽光透過樹葉的縫隙碎了一地，《梔子花開》的旋律一遍遍回盪在校園里，平添幾分傷感。

我抱著一疊厚厚的數學練習冊跟在你身後，去教導處交作業。一路無語，我第一次感到，原來 呼嘯而過的不是風，而是殘忍的時間。快到門口時你開了口，「得力小助手要走咯。」你假裝很輕松，好像在開玩笑。可是做了四年你的課代表的我又怎會聽不出，你隱藏得很好的一絲落寞。

我想開口說點什麼，卻發現好多話都堵在了嗓子口，想說，卻說不出來。「以後……還會有別的小朋友的嘛！」離別時，一切話語都會顯得蒼白無力。

你又笑了，卻不免有些惆悵，「難道不要培養了嗎？」

那時的我尚未意識到——那是你的不舍，對我，亦是對一段四年時光。

如今再回憶四年裡與你相處的點點滴滴，我想起其他班級的老師誇自己的課代表成績如何好時，你會一臉自豪地拉過我，說，「那又怎麼樣啦！我課代表最能幹！成績也很好！」我想起你會像我的知心大姐姐一樣陪我聊天，談心；想起你總是會偷偷塞給我各種零食……

陽光投射在桌子上，細小的塵埃在陽光中舞蹈。逝去的年華揀不回來，能帶走的只有那些凌亂的記憶，還有你溫暖如陽光的微笑。與你一起走過的日子，我很幸福。

與老師一起走過的日子作文8

「請問，可以教我做第3套播體操嗎?」課間做操時間快到時，我們的實習老師以一個非常誠懇的提問亮相了。

同學們都笑了。

「不要笑，孔子曰:『三人行，必有我師焉。』在做操上你們確實是我的老師。」大家笑的更厲害了。

我的笑聲中夾雜著一中莫名的失望，因為當班主任透漏有一位實習老師要來我們班時，我想像中的實習老師是一個帥氣的男生——高大的個子，魁梧的身材，一副學者氣。但眼前的這位老師卻是個女生——一個亭亭玉立的大女孩:清澈的大眼睛，像西湖水一樣明鏡，秀麗的眉毛像雙燕飛過湖面的劃痕，端莊的嘴像棲霞山上的紅葉，還有飛瀑一樣的頭發。

開始我還覺得她是一位中看不中用的老師，但相處一段時間，就發現自己大錯特錯。

她的第一節課，首先，以一口很流利的英語介紹了自己，然後，又以一口標准動聽的普通話翻譯了一遍。很快，程老師的課受到同學們的熱烈歡迎，自然，每到她的課，紀律特好。

程老師給我們講的第一課是:What are you doing for vacation?意思是:你假期准備做什麼?突然有人就說:「老師，放假了我們一起玩點什麼啊!」程老師聽了，先是笑了笑，然後說:「要是你們表現的好，我可以考慮考慮。」當然，我們也更加好好表現，連老不回答問題的黃風也用起心來，回答了不少問題。

周六了，老師依照所說的，帶我們去商場玩，給我們買了一些吃的，大家都高興極了。還到野外賞雪，背誦詠雪的詩。玩累了，我們就去程老師的家，程老師和我們聊童年趣事，聊前途理想，聊學習方法。體育課，程老師還陪我們打乒乓球。聽說，她是為了我們才學乒乓球的。

和程老師一起走過的日子，她耐心的教育，真誠的幫助，讓我們明白了許多做人的道理，明白了人生的意義。

至今我們仍從心裡喜歡她、佩服她，更多的是對她的思戀。

❾ 有部韓劇電影，時間很長了，男女主是師生也是夫妻，男主是老師，他們住在一起，有個場景是女主在學校里畫

《我的小小新娘》

❿ 求一部以老師和學生之間的愛情故事為題的韓國電影

截止2020年3月，關於「老師和學生之間的愛情」的電影如下：

1、《我的野蠻女老師》講述了崔秀婉和金吉勛雖然同年，但是他們的學歷卻有極大的差異。崔秀婉已是大學二年級的學生，而金吉勛仍然是一名高中學生。原因是因為他從小到大一直是學校的「打架大王」，被迫兩次留級。

崔秀婉為了籌集學費，只好去做家教。誰知學生居然就是金吉勛。無奈，崔秀婉只好發揮野蠻本色，以暴力相逼金吉勛成才，而金吉勛也不甘示弱，勇於過招。

2、《智齒》由鄭址宇執導，金廷恩、李泰成主演的愛情電影。該片於2005年9月29日在韓國上映。影片獲第42屆韓國百想藝術大賞電影類獎項-最佳電影提名。

(10)跟在老師一起的日子電影擴展閱讀

1、《智齒》講述了考試學院數學講師趙仁英是一名聰慧漂亮極具主見的現代女性，在她平淡的生活中，突然有一天，一名長得非常像自己的初戀情人的17歲男孩來到了學院。仁英情不自禁地愛上了他，而男孩李錫也對仁英頗有好感。

2、《我的野蠻女老師》由金慶尚執導，Su-wan Choi、朴妍善編劇，金荷娜、權相宇、孔劉等主演的喜劇類電影，於2003年1月30日在韓國上映。影片改編自網路小說。