㈠ 電影老師好中在合唱比賽排練時要展現我們什麼的凝聚力
你這個問題真的是提的太高深了！我沒有見過合唱還擺動作，既然是合唱當時是需要很多人一起唱，大家都排的那麼密，你能有擺動的空間嗎？就算你有擺動的空間，那拾音的效果也會大大的影響演唱效果的，所以大合唱只是在需要表達情緒的時候做一些手勢動作而已，如果要移動擺動作，那就不叫合唱了，應該叫組合了，因為組合就是要唱要跳的，不過身體可以做一些適當的左右半身擺動，或者前半步後半步這樣做點小動作。
㈡ 《老師·好》告訴我們什麼道理
「不是在最好的時光中遇見了你們，而是遇見了你們才給了我這段最好的時光」……
以上這段說話在開場時便出現了，到電影結束時再出現一次，前後互相的呼應。這不僅是苗老師的心聲，同樣也是學生們的心聲，不同之處就是老師在多年的工作中，以上的情況都會不停地出現，但對學生而言，也許會經歷了若干時間之後才會明白。
電影中成功地塑造了一位用心教學的老師，及一群真實的學生，好看而不俗套。同時對師生情誼的刻畫，對真正好老師的反思有強而有力的描述。雖然師生們日後不能成為最好的朋友，但昔日難以磨滅的師生感情，最終也成為彼此最珍視的情懷，就像電影結束時，那位女學生與昔日老師相遇時的回憶。
強烈推薦適合現職的老師觀看，對自己的工作及人生觀都有很大的幫助及反思。
㈢ 電影老師好裡面苗老師說的是要什麼什麼班集體的凝聚力
電影老師好裡面，
苗老師說的是要展現我們班集體團結一致的凝聚力，
就像學習一樣，不能因為一個同學學習不好，就放棄他。
只有團結一致，班集體才會共同努力，共同進步！
㈣ 電影老師好中,要展現我們班集體什麼的凝聚力
"團結一致"的凝聚力
㈤ 老師好(是要展現我們班什麼什麼的凝聚力
主要的凝聚力的話是團結一致，因為團結就是力量。
㈥ 電影巜老師好》中要展現我們班集體什麼樣疑聚力
唱比賽看的首先是歌唱水平，但更重要的還是展現我們班集體團結一致的凝聚力，就像學習一樣，不能因為一個同學學習不好，就放棄他。
㈦ 老師好,是要展現我們班集體什麼的凝聚力
歌唱比賽看的首先是歌唱水平，但更重要的還是展現我們班集體團結一致的凝聚力，就像學習一樣，不能因為一個同學學習不好，就放棄他。
㈧ 電影老師好中,是要展現我們班集體什麼的凝聚力
電影老師好，是要展現我們班集體團結一致的凝聚力