念書的孩子大電影

❶ 念書的孩子觀後感400字

這是一部讓人淚如雨下的影片，講的是一個叫開開的小孩和一隻叫小膽兒的小狗一起生活。故事的開頭是開開的爸爸媽媽進城打工，上車後，開開就在車後追著哭，當時我忍不住落下了眼淚。其實，我和開開的遭遇是一樣的，只不過開開是被留在了農村，而我，是被留在了這個城市。
接下來的情節，是開開的爺爺在一天晚上悄悄地去世了，當時我就哭出了聲，我也是和爺爺在鄭州相依為命，我能體會到開開要為此忍受多麼大的痛苦，更可以想像一個人生活在村子裡，是多麼的可怕啊!
電影的最後，開開和爸爸一起去了城市，但是卻面臨另外一個選擇，就是和心愛的小膽兒分開。如果是我，我會怎麼選擇呢?
我真希望開開能和爸爸媽媽在城市過上好的生活，希望小膽兒能回到開開身邊，更希望有一天，我也能在爸爸媽媽身邊讀書。爸爸媽媽，你們知道嗎?
念書的孩子電影觀後感
今天，我看了一部影片叫《念書的孩子》。影片是關於一位山村孩子和一條小狗的故事。故事的大意是這樣的：
一個九歲的男孩，他的父母要到城裡打工掙錢，家裡只剩下了他和爺爺。這個男孩名叫「路開」。隨後，路開拾了一隻流浪狗叫「小膽兒」，他倆成了一對形影不離的好朋友。有一天，開開爺爺煤氣中毒，幸好「小膽兒」聞見了氣味，才解救了爺爺脫離生命危險。可是，過了不久，路開的爺爺不幸去世了，這讓人痛苦萬分。從此，只剩下路開一人。最後，爸爸帶他到城裡去，他離開了同學，離開了老師，最後，連自己的唯一一個朋友「小膽兒」都失去了。
看了這個電影，我情不自禁的流下了眼淚。一個離開爸爸媽媽的孩子是多麼的可憐呀!然而，路開聰明、好學，充滿孝心，非常渴求得到父母的愛和保護，在這同時他也得到了老師、同學、鄰居的關心。我們身邊有很多愛我們的人，他們默默的保護著我們，讓我們快樂的長大，可我們卻不知足，比起開開我們比他幸福得多!「陸開」你一定要勇敢!要堅強的面對一切!

❷ 念書的孩子2電影免費

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《念書的孩子Ⅱ》是2013年上映的中國劇情片，由原雅軒執導，李佳奇、原明軒等主演。該片描寫孩子和動物的友誼：孩子的善良和美好，動物的乖巧和可人。以及因熱愛動物而成為好朋友的城鄉孩子之間的理解和關懷。

❸ 念書的孩子3最後結局

咨詢記錄 · 回答於2021-11-10

❹ 念書的孩子的影片榮譽

2012年6月25日，中央電視台電影頻道與河南金象影業簽約購買了少兒電影《念書的孩子》全球電視媒體和網路媒體的版權；
2012年8月16日，電影《念書的孩子》被中國國家教育部、國家廣電總局評為優秀影片並推薦給全國中小學組織觀看。
2012年8月18日，在美國第九屆聖地亞哥國際兒童電影節22個國家參評的389部影片中，《念書的孩子》獨攬兩項最高獎。影片榮獲「最佳影片獎」，九歲男主角李佳奇榮獲「最佳演員獎」。《念書的孩子》還被本屆電影節作為開幕首映片和閉幕式答謝影片，好評如潮。
2012年8月19日，《念書的孩子》被美國好萊塢製片商簽約購買了美國版權，中國影片在國際電影節歷史上被好萊塢製片商當場購買美國版權還是頭一次。
2012年8月22日，河南金象影業接到美國美亞文化交流集團的邀請，要為小演員李佳奇申請美國獎學金，資助這位深深打動美國觀眾的小明星李佳奇到美國讀書。

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《念書的孩子》是由原雅軒執導，江化霖、李佳奇、原明軒等主演的兒童劇情片，影片於2012年6月15日在中國大陸上映。該片描述了一個老人，一個小孩和一條小狗在農村相守相伴、共同生活的故事。

❻ 念書的孩子的影片意義

順應時代要求
黨的十七屆六中全會，是在我國進入全面建設小康社會的攻堅時期召開的一次極為重要的會議，認真學習宣傳貫徹黨的十七屆六中全會精神，推動社會主義文化大發展大繁榮，興起社會主義文化建設新高潮，是一項重大而緊迫的政治任務， 電影《念書的孩子》順應時代要求，符合我國國情，具有鮮明的中國特色和實踐特色。通過真實的描述，引導人們深刻理解社會主義發展道路的歷史必然性。
反映社會焦點問題
《念書的孩子》抓住當前我國文化建設中帶有全局性、根本性、戰略性的重大問題，抓住了當前亟待解決的突出矛盾和幹部群眾普遍關心的熱點問題，是深入推進文化改革發展的重要突破口，是實現社會主義文化大發展大繁榮必須抓緊推進的重大任務。
電影《念書的孩子》，分析當前形勢，既充分說明當前社會提供的有利條件和重大機遇，又實事求是講清面臨的困難和問題。
梳理社會矛盾
《念書的孩子》堅持團結穩定鼓勁、正面宣傳為主的方針。就如同本片在結尾講述的那樣：寬闊的大路上，飛馳的客車載著哭泣的開開繼續前進，路邊的風景來了又去，快速的在路的盡頭消失。有些事會成為我們心中永遠的傷痛和無奈！但這是社會前進過程中難以避免的，要前進就要有放棄。留守兒童的問題要放在社會轉型的大背景下來看待，只要全黨全社會高度重視，綜合運用行政的、經濟的、思想教育的多種手段，就一定能夠推動社會主義的大發展。
喜聞樂見形式
《念書的孩子》聯系實際、貼近群眾，切實增強宣講性，具有針對性實效性，是群眾普遍關注的熱點問題。其作品語言清新朴實，講的都是群眾看得懂、聽得進的話，運用生動真實的典型事例講清道理，運用群眾喜愛的接受形式闡明了觀點。
呼喚良知回歸
《念書的孩子》並不僅僅是在講述留守兒童的生活狀態。孩子作為社會的未來，更多的是需要理解。強勢的家長往往難以理解弱勢的孩子，很容易在不經意間就給孩子造成心理上永遠的創傷。爸爸來接開開進城，卻強硬的拋棄了開開收養的流浪狗小膽兒。社會的現實通過藝術的表現形式，深深地刺痛著人們的心靈，讓所有拋棄了寵物甚至烹食了寵物的人們從此終結殘忍的行為。
留守是整個社會變革道路中蹣跚前進的腳步。《念書的孩子》呼喚理解！呼喚關愛！呼喚良知回歸！關愛孩子，關愛老人，關愛動物，關愛讓一切變得溫暖！
推動先進文化發展
要建設社會主義文化強國，要推動社會主義先進文化更加深入人心並推動社會主義精神文明和物質文明全面發展，就要不斷開創全民族創造活力持續迸發，就要加大財政投入，發展公益性文化事業，不能再繼續為純粹的吸引眼球而發展鬧劇、穿越劇和花費巨資打造的古裝武俠劇、神話劇。社會呼喚回歸現實！黨群呼喚關注民生！

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《念書的孩子》是由原雅軒執導，江化霖、李佳奇、原明軒等主演的兒童劇情片，影片於2012年6月15日在中國大陸上映。該片描述了一個老人，一個小孩和一條小狗在農村相守相伴、共同生活的故事。

❽ 念書的孩子3最後結局

《念書的孩子》中，小膽最後出車禍了。

父子倆帶著小膽兒到了村口汽車站，等到要上車的時候，爸爸突然說狗不帶了，到城裡爸再給買個好的。開開堅決不同意，爸爸說火車上不賣狗票，帶著小膽兒人也上不了火車。

開開還是不同意，爸爸生氣了，說開開不聽話，把開開的手掰開把狗繩扔掉，硬抱著開開上了車。車開了，開開一邊反抗著爸爸要下車，一邊哭喊著讓小膽兒快跑，他在前面等著。小膽兒拚命地追趕著汽車，但是越追越遠。

為了讓小膽兒吃飯，開開悄悄地撿廢品湊話費給小膽兒打長途電話。寒假裡開開帶小膽兒進了城。小膽兒學會了撿廢品，卻不幸出了車禍，開開流著淚給瀕死的小膽兒念起書來。

簡介

《念書的孩子3》是由河南金象影業有限公司出品，孟憲明編劇的電影。

《念書的孩子3》通過對開開和城裡孩子們在一起學習、生活情景的描寫，以理解和包容為主題，展現了人性、人情中最美好的一面，從孩子的角度探討了愛與生命。

❾ 念書的孩子觀後感100字

《念書的孩子》這部電影主要講的是關於一個留守兒童路開的故事。 觀看電影時，周圍有許多同學都被感動地哭了，我也哭了四次：第一次是爺爺吃喜酒忘了開開，當路開找到爺爺並抱住他時，我哭了；第二次是爺爺煤氣中毒，被醫生救活，開開抱著爺爺哭了，我也哭了；第三次是爺爺離開了人世，開開悲痛不已，我留下了心酸的眼淚；第四次是爸爸把開開帶到城裡上學，把小膽兒留下了，可是小膽兒一直追著大巴車，我被小膽兒的人情味深深打動，就又哭了。 開開很愛學習，經常給爺爺念書，雖然他經常把字讀錯，但是他認真專心給爺爺讀書的態度，深深地打動了我，爺爺從中也得到了極大的滿足和安慰。 回到家後，我把我和路開對比了一下，覺得我比路開生活幸福多了，熱了冷了就開空調，餓了就有可口的飯菜吃，而且還有手機、點讀機，同時又有爸爸媽媽陪伴在身旁，沉浸在父愛母愛之中…… 所以，我今後決心好好向路開學習，珍惜我所處的優越條件，把學習成績提上去，不辜負社會、老師、家長對我的期待。

❿ 念書的孩子電影觀後感

在電影《念書的孩子》中，九歲的開開從小和爺爺生活在鄉下，脫離父母關愛的他是個典型的留守兒童。影片用生活化的情節勾勒了開開喜怒哀樂的點點滴滴，我能真切的感受到開開內心的那種孤獨和執著。
「父母在遠方，身邊無爹娘，讀書無人管，心裡悶得慌，安全無保障，生活沒希望。」這則順口溜反映出許多留守兒童的生存現狀。親情、教育、安全，缺失了這些至關重要的環節，留守兒童的健康成長引人憂思。
家庭是社會的細胞，親情是所有社會關系的基礎。開開是不幸的，但他是堅強懂事的，但是他那種超出同齡孩子的堅強讓人心酸。最後開開的父母認識到自己的錯誤將開開帶到城裡，帶到自己身邊。但開開能很快適應新的環境，新的生活嗎？確實讓人擔憂。
由此，我希望所有留守兒童的家長，能多顧慮孩子的感受，這些自己孤單，無依無靠，夜晚睡覺都想著父母的孩子，是多麼渴望得到爸爸媽媽的愛啊！請您們多陪陪他們吧。
看了這部影片，我受益匪淺，我佩服開開的堅強和勇敢，和他相比我自愧不如，我知道今後該怎樣做了。以後不管遇到什麼困難，我都要做一個堅強的「讀書的孩子」。