親愛的老師3電影中字

① 老師老師第三集 歌詞

歌曲名:老師老師第三集
歌手:大小姐
專輯:加加油

大小姐/卜學亮- 老師老師
作詞：黃舒駿 作曲：黃舒駿
老師老師 我親愛的老師
到底哪個老師最棒呢?
毎個老師 都有他的本事
你有問題就快問他們
那老師老師 最聰明的老師
天空為什麽會藍藍的?
因為溫暖的陽光 在空氣中會折射
所以我們的眼睛 才會看到顏色
那老師老師 數學天才老師
阿拉伯數字是誰發明的?
阿拉伯數字 你以為是阿拉伯人發明
發明阿拉伯數字的 其實是印度人
那老師老師 最會運動的老師
你每天要運動多久呢?
中央伍為准 成體操隊型散開
身體要健康 我建議每天運動至少30分鍾
1 2 3 4 再來一次……
老師老師 愛動物的老師
無尾熊有沒有尾巴呢?
可愛的無尾熊啊 別以為它沒有尾巴
其實它只是退化 你才會幾乎看不到的啦
那老師老師 我考你喔 老師
招財貓都舉哪一手呢？
這個問題非常好 你還真把我給考倒
我來猜一猜 右手?右腳?右手?對不對?
那老師老師 英文最棒的老師
年糕的英文要怎麽說呢？
My English is very good這個東西老外並沒有
因為它是用糯米做的 我們可以把它叫做 Rice Cake
老師老師 最漂亮的老師
我們為什麽有眉毛呢?
唉喲 沒有眉毛不是跟癩蛤蟆一樣丑嗎?
而且眉毛不是為了讓我們女生每天畫
它是要保護眼睛
老師老師 最帥氣的老師
你長這麽高要做什麽?
長高可以打籃球 還可以去做model
其實只要營養均衡不挑嘴
以後你們一定會長得又高又健康啦！哈哈哈……
謝謝老師!!!!

http://music..com/song/5508961

② 小學畢業贈言給老師簡短唯美

小學六年就快 畢業 了，畢業之際，給老師送上我們的 祝福語 吧。這里我也是收集了很多的。以下是我為大家整理的小學畢業給老師的贈言，希望你喜歡!

更多關於小學畢 業對老師 的話資訊詳情入口↓↓↓ ✈❤ 畢 業感謝 老師的話❉我感謝 您，感謝您對我的 精心培 育 ✈❤畢業 季給老 師的話 ❉信息 簡而短，祝福悠且長，祝老師快樂 ✈❤畢 業對老 師想說的話 ❉老師，我都將以生命的翠綠向您致 敬! ✈❤ 給老 師和同學的小學畢 業贈 言❉感謝您，老 師 ✈❤畢 業時給老 師的寄 語❉您像一隻蠟燭，為學生獻出了所有的光和 熱 小學畢業給老師的溫馨贈言

1. 對於您教誨的苦心，我無比感激，並將銘記於心!

2. 天涯海角有盡處，只有師恩無窮期。感謝您，老師!

3. 老師，感謝您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途。

4. 每當收獲的時刻，我總會情不自禁地想念辛勤播種的耕耘者――老師。

5. 老師，離別雖然久長，而您那形象彷彿是一個燦爛發亮的光點，一直在我的心中閃爍。

6. 今天，我在遙遠的地方，把您給予我的昨天，折疊成記憶的小船，任其飄盪在思念的心湖裡。

7. 一切過去了的都會變成親切的懷念――老師，我懷念中學時代，懷念母校，懷念您……

8. 如果時光能倒流，讓我重新回到學生時代 ―― 親愛的老師，多麼想再聆聽您那語重心長的教誨……

9. 懷念您，親愛的老師!在我心中珍藏著您明眸的凝視，它們像兩眼清泉，永遠奔流在我的心谷……

10. 服飾依舊，容光依舊。您那熟悉的板書、熟悉的聲音，將我們的思緒牽嚮往昔的學生時代。哦，老師……

11. 別後，漫長的歲月，您的聲音，常在我耳畔響起;您的身影，常在我眼前浮現;您的教誨，常駐在我的心田……

12. 您用心中全部的愛，染成了我青春的色彩;您用執著的信念，鑄成了我性格的不屈……老師，我生命的火花里閃耀著一個您!

13. 鳥兒遇到風雨，躲進它的巢里;我心上有風雨襲來，總是躲在您的懷里--我的師長，您是我遮雨的傘，擋風的牆，我怎能不感謝您!

14. 老師，感謝您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途，對您我滿懷感謝之情。

15. 沒有人比您更值得如此深厚的謝意。僅這一天遠不足以表達對您的感激之情。

16. 多希望我的祝福能染黑您的銀絲、填平您的皺紋。對您的感激千言萬語也無法表達，對您的祝福百十萬年也不會改變--老師，祝您萬事如意!

17. 對您的感激千言萬語也無法表達，對您的祝福百十萬年也不會改變--老師，祝您萬事如意!德容天地，情系桑梓。勤業勤職勤公勤奉獻，從來勤為天性;愛國愛校愛生愛 教育 ，總之愛是源泉。

18. 當星星隱匿在遙遠的天際，依稀的燈光依然閃亮在您窗前。正因您的執著，才有我們璀璨的明天!謝謝您，老師!當我有困難的時候，老師的話總是在我耳邊回響起來，引領我走出困境，那時我總想說一聲："感謝您，老師!"

19. 假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下萬千詩篇，贊美我親愛的老師。我是一個詩人嗎?不是，所以只能借這條簡訊表達我的祝福：節日快樂!

20. 曾經有一份真誠的關懷放在我的面前，可是我沒有珍惜，如果上天能夠再給我一次機會，我會對您說：老師，謝謝您!

小學畢業給老師的優秀贈言

1. 老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦!

2. 老師，人說您在培育祖國的棟梁，不如說您就是祖國的棟梁，正是您，支撐起我們一代人的脊樑。

3. 老師，如果把您比作蚌，那末學生便是蚌里的砂粒;您用愛去舐它，磨它浸它洗它，經年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。

4. 往日，您在我的心田播下了知識的種子，今天，才有我在科研中結出的碩果――老師，這是您的豐收!

5. 敬愛的老師，您就是黑夜裡的一盞明燈，把迷茫的孩子帶向光明的世界。您的光芒柔和，令人溫暖，親愛的老師你是沙漠里的一片綠洲，總是在孩子絕望的時候諄諄教導，你的綠色，溫和耐心，好象一股芳香，沁人心脾。

6. 刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。

7. 往曰，您在我的心田播下了知識的種子，今天，才有我在科研中結出的碩果――老師，這是您的豐收!

8. 您諄諄的教誨，化作我腦中的智慧，胸中的熱血，行為的規范……我感謝您，感謝您對我的精心培育。

9. 因為您的一片愛心的灌澆，一番耕耘的辛勞，才會有桃李的絢麗，稻麥的金黃。願我的謝意化成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來芬芳。

10. 忘不了您和風細雨般的話語，盪滌了我心靈上的塵泥;忘不了您浩盪東風般的叮嚀，鼓起我前進的勇氣。老師，我終生感激您!

11. 真空堅定謙遜樸素――這是您教給我唱的歌，這是您指引我走的人生之路。

12. 老師，大家都說您培養著祖國的棟梁;我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊樑!

13. 您像一支紅燭，為後輩獻出了所有的熱和光!您的品格和精神，可以用兩個字就是--燃燒!不停的燃燒!

14. 啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意!老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮!

15. 如果沒有您思想的滋潤，怎麼會綻開那麼多美好的靈魂之花?啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚!

16. 傳播知識，就是播種希望，播種幸福。老師，您就是這希望與幸福的播種人!

17. 人生旅程上，您豐富我的心靈，開發我的智力，為我點燃了希望的光芒。謝謝您，老師!

18. 經歷了風雨，才知道您的可貴;走上了成功，才知道您的偉大;——謝謝您我尊敬的老師!

19. 您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭!啊，老師，您的精神，永記我心!

20. 有人說，師恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬。我還要說，師恩似海，因為大海浩瀚，無法估量。

小學畢業給老師的贈言佳句

1、老師就像辛勤的園丁，用自己的雙手把我們塑造成祖國的棟梁;老師就像一艘理想的船隻，載著我們遨遊在知識的海洋。 教師節 ，祝老師幸福安康!

2、老師教給我們文明語言，老師教會了我們人生哲學，老師教給了我們如何做人，老師，您的教導時常在我的耳邊響起，每句話都是那麼有力。祝教師節快樂!

3、真空、堅定、謙遜、樸素――這是您教給我唱的歌，這是您指引我走的人生之路。

4、老師您辛苦了!九月開學了，也應來了教師節!老師你是我一生最難忘的人，因為有了你，讓我的生活出現了樂趣，有了你我的人生出現轉折，謝謝你!

5、老師您不是明星，但我心中您是明星中的明星，三尺講台煥發您的風采;您不是偉人，但我心中您是偉人中的偉人，方寸課堂塑造您的偉大。教師節快樂!

6、老師。感謝您們。請接受您們的學生的祝福吧!

7、您的思想，您的話語，充溢著詩意，蘊含著哲理，又顯得那麼神奇――呵，在我的腦海里，它們曾激起過多少美妙的漣漪!

8、撥動真誠的心弦，銘記成長的辛酸，成功的道路上永遠離不開您，親愛的老師，祝您永遠幸福!

9、老師在我心裡，您一直照顧我們，一直關心我們。您這么辛苦，我們能做些什麼呢?我知道只有一直好好學習，才能給您最好的回報!

10、我崇拜偉人、名人，可是我更急切地把我的敬意和贊美獻給一位普通的人――我的老師您。

11、老師您好!九月開學了，也應來了教師節!老師您辛苦了!老師你是我一生最難忘的人，因為有了你，讓我的生活出現了樂趣，有了你我的人生出現轉折，謝謝你!

12、老師您就像蠟燭點燃自己，照亮別人：像吐盡青絲的春蠶，為了讓年輕一代得到攀登科學頂峰的金鑰匙，您費盡了心血。在教師節之際，祝您身體健康!

13、忘不了您和風細雨般的話語，盪滌了我心靈上的塵泥;忘不了您浩盪東風般的叮嚀，鼓起我前進的勇氣。老師，我終生感激您!

14、悅耳的鈴聲，妖艷的鮮花 都受時間的限制 只有我的祝福永恆 永遠永遠祝福您 給我智慧之泉的老師。

15、老師您是山，高大挺拔;老師您是松，蒼翠欲滴;老師是鷹，帶我騰飛;老師是傘，為我們遮風擋雨。值此教師節來臨之際，祝老師們節日愉快，身體健康!

16、老師，您們走下了講台，但您們的無私的教育精神永在!

17、老師您辛苦了，送您一盒金嗓子，輕言細語護喉嚨;送您一朵胖大海，樂樂呵呵高聲誦;再來一顆口含片，願您笑聲更燦爛。祝您教師節快樂!

18、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師，你辛苦了!

19、老師是我們成長的領路人，是我們的朋友，老師尊重、理解和愛護我們，言傳身教，讓我們受益終身，老師為我們付出心血和汗水，我們應該感恩老師。

20、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。

小學畢業給老師的感恩贈言

1.古人雲：“天下無不散之宴席。”又有這樣一名 諺語 ：“人只有失去的時候才懂得珍惜。”在即將畢業的季節里，有太多太多的感悟，我們彼此間都學會了珍惜，珍惜這六年同窗的真摯情誼。快樂吧!朋友，讓我們美好的回憶常在，友誼長存，不管身在何處，請時刻留下你最愜意的微笑

2.光陰似箭，日月如梭，六年的時間一閃而過，回首充滿歡樂的昨天，是多麼美好，多麼值得回憶呀!在我知識的點點滴滴內，又有哪一些不是老師用她那勤勞的雙手傳授給我們的呀在我走過的路程里，不都留下了你的足跡?您無私的奉獻，將永遠銘刻於我的心中。教室里，無時無刻都有著一塊巨大的磁石將同學們那真摯的友誼凝聚在一起，願我們手拉著手，共創美好的明天吧!也願同學們考上自己理想的中學，一步一個腳印，在生活的海洋里乘風破浪，勇往直前吧

3.在漫漫人生中，應學會對別人寬容地微笑，懂得如何去珍惜友愛.陽光.雨露……這樣，你便會減少許多失落的感嘆，增加許多新的擁有。

4.我們即將離開，留下的是友情和師情，帶走的是知識。我們即將離開，但不會忘記同學之間的友情，不會忘記老師的恩情。我在這里希望同學們身體健康，學習進步，萬事如意，考上自己理想的大學。

5.隨著時間的流梭，再過幾個星期我就要離開生活了二千多日子的母校。雖然離別是悲傷的，但是我還是祝全體同學能讀上自己心目中的中學，能取得好的成就。

6.同學們，前面的大風大浪正等著你們!初中的日子更辛苦，更難過。希望大家在今後更努力奮斗.拼搏。我在前方終點站等著各位xx的到來。青春是我們的本錢，是我們進步的橋梁，運動也是不可缺少的。“記憶是陣陣花香，我們說好誰都不能忘，守著黑夜的陽光，寂寞卻假裝堅強……”

7.一份真摯的友誼，永恆的回憶，訴不完的千言萬語永遠是心中最真的祝福。

8. 您因材施教，善啟心靈。我們捧著優異的成績，來祝賀您的勝利!

9. 老師，祝您教育的學生，人才濟濟，精英輩出。

10. 老師，您是真誠的、善良的、美好的。願所有同學的心扉都向您敞開。

11. 願我這小溪的樂音，永遠在您深邃的山谷中回響。

12. 海水退潮的時候，把五彩的貝殼留在沙灘上。我們畢業的時候，把誠摯的祝願獻給老師。

13. 您用火一般的情感溫暖著每一個同學的心房，無數顆心被您牽引激盪，連您的背影也凝聚著滾燙的目光……

14. 默默耕耘，不為別的只為托起明天的太陽，用什麼言語來贊美您的品格和胸懷呢?深深的說："老師您好!"

15. 經歷了風雨，才知道您的可貴;走上了成功，才知道您的偉大;--謝謝您我尊敬的老師!

16. 祝您的花園里鮮花燦爛，果園里碩果累累，願您堆滿燦爛的笑容，豐收累累的滿足。愛您的每個人都想看到您笑!

17. 如果我能夠高高飛翔，感謝您給了我一雙有力的翅膀。在您的目光中，我如沐春風。

18. 當我回眸看到您充滿期望的眼神，我哭了。我知道我最大的成就，就是您最大的滿足，我不會放棄的。

19. 縱然歲月會重新塑造我們的容顏，我永遠是您的孩子，敬愛的吾師!

20. 老師，您的關懷充滿我的學生時代，與您在一起的日子如坐春風，如沐春雨!

同學錄贈言

1、曾經你我共沐一片陽光，譜寫下友誼的篇章，多少回憶美在了心房。畢業分別了，願我千萬個祝福，時刻陪伴你左右。

2、采擷一串串的夢，學校的嬉戲，回想起是那麼絢麗;而成長的追逐，竟已一躍而過。世間的塵囂喧擾，似乎沉寂，但願我們不忘過往。

3、跨出學校大門，開始新的人生旅程。願你點亮生命的台燈，照亮通往成功的征程。祝你事業馬到功成!生活精彩紛紛!人生一帆風順!

4、畢業了，笑一笑，收起離別的眼淚，抱一抱，為幸福的明天鼓勁，樂一樂，我們還是最好的朋友!祝你身體健康，學業進步，百事可樂!

5、校園的樹鬱郁蔥蔥，教室里灑滿清澈的陽光。熟悉的地方，熟悉的人，心中難免惆悵。然而，相信青春不老，你我會重逢在美好的未來。

6、來自五湖四海，為了夢想相聚校園，讓我們成為好友;學有所成，為了理想各奔東南西北，我們的友誼長青，讓我們彼此祝福，願前程似錦!

7、如果星空是一本書，我願和你一起等待晴朗，如果大海是一本書，我願和你數遍每一朵浪花，如果時間是一本書，我願和你分秒相聚，章章不離。

8、畢業在即多感悟，美好理想上征途，高富帥美何需妒?奮斗人生剛起步，揮淚相擁道別時，真摯祝福要送出，前程似錦青雲路，幸福快樂身邊住!

9、有相逢就會有分離，短暫的大學讓你我相遇，思念的陪伴給了我們深厚友誼，不要太傷心，更不能哭泣。前程路上各奔東西，切莫忘記經常聯系。

10、三流企業靠生產，二流企業靠營銷，一流企業靠 文化 。企業根本是戰略，戰略本質是文化，文化是第一生產力， 企業文化 是企業戰無不勝的動力之源。

11、相聚的日子裡，有著最“珍貴的情誼”，年輕的歲月中，有著最“真摯的相知”，這份緣值得我們永遠珍惜。畢業了，祝福你，前程錦綉，如火如荼!

12、一杯酒，只能品出一時的香醇;一支煙，只能抽出短暫的舒適;一個朋友，卻能讓你得到一輩子的快樂和溫暖!今夜，我的朋友，你一定要睡得香甜。

13、初出茅廬，眼高手低正常事，但是切記，勿要心高氣傲養成挑三揀四的習慣，對於大事做不來，那麼就把小事做好，記住，不做則已，要做就要做好。

14、生活膽子再大一點，歡快的步子邁寬一點，有力的臂膀掄圓一點，胳膊腿兒甩開一點，開心的笑容再甜一點，人生走秀自然一點，願你幸福再多一點!

15、昨天，我們在課堂上爭論，在球場上奔跑，在考場上奮斗，在燭光中歌唱。現在，動身的時刻到了，朋友，不必惋惜，但要記得經常互遞驚喜的消息。

16、大學四年，是我最美好的時光;同窗四年，是我最幸運的福分。感謝你陪我的走過秋冬春夏，嬉笑怒罵。願你畢業後工作順利，前程似錦，一帆風順!

17、演一場電影，主角是你我，時間三四年，地點在校園，序曲是相識，過程是相知，插曲是相處，喜怒與哀樂，結局是分別，續集是重逢，永遠是朋友!

18、時間如風，把大學四年的喜怒哀樂吹乾保鮮;記憶如壺，將大學四年的美好畫面收集裝滿。親愛的同學，願你畢業後工作順利，心想事成，一帆風順!

19、畢業贈言想說愛你，感覺太沉;想說喜歡，感覺太輕;一天天地眷戀，一夜夜的無眠，我只有數著相思的綠瑩簾珠，托星月寄到你窗前。祝高考順意!

20、同學摯友，讓我再抱抱你，最後輕輕的說聲你好，雖然人生難免有聚有散，但你卻是我心中，最美麗的記憶。畢業了，祝福你，前途光明，一帆風順!

21、人海茫茫，憑著你的芳香導航;寒夜凄凄，想著你的漂亮取暖;人生漫漫，攜著你的真嘗愛同游;歲月悠悠，陪著你的賢淑共老。親愛的，到死愛你!

22、喜悅的時候我依然會來為你報聲平安，煩惱的時候我依然會來為你分擔，如果能夠再相見，仍然還是我來買單，同窗的你，願我的祝福時時與你相伴!

23、那年九月，我們開學相聚。今年六月，我們畢業相離。日日夜夜，我們朝夕相處。此去年年，風雨與誰同路。6月畢業季節，好運送給你，我們常聯系!

24、親愛的同學，大學四年我們一起走過。如今畢業了，只想把你的名字，化作一片汪洋，把我的心化作小船，讓你帶上。願畢業以後前程似錦，一帆風順!

25、敬愛的老師，祝福您歲歲愉快，年年如意。畢業多年，老師的教導仍在滋潤著我成長。您總說僅是我的朋友，我卻說您是我的導航員，激勵我永往直前。

26、你像暖暖的風，漾起了我心底愛的波瀾;你像五彩的雲，縛住我眼中多情的視線;你像清晨的露珠，吸引我所有的注意。我願與你，生生世世相守相伴!

27、讓我的祝福融入空氣，任你將它呼吸，令快樂將期盼變的美麗;讓願望醞釀甜蜜，任你將它吮吸，勇敢地尋求生命的意義，祝畢業後勇往直前，擁抱勝利!

28、遠隔千山萬水，擋不住思念的腳步;遠在海角天涯，擋不住情誼的滲透。無論遠近，無論閑忙，一聲誠摯的問候，足以溫暖彼此的心田：朋友，願你安好!

29、明天你就要遠行，我思緒萬千，送上真摯的祝福，願你早日賺到很多錢，早日成為大款，早日開上寶馬，早日住上洋房，早日結婚，早日生子，早日如願!

30、熟悉的校園小路上，曾經有我們一起走過的身影;朝夕相處過的教室里，留下了我們共同戰斗的汗水。朋友一生一起走，那些日子不再有，畢業了，珍重!

③ 老師對班級群的寄語

老師對班級群的寄語（通用7篇）

在我們平凡的日常里，大家總少不了要接觸或使用寄語吧，藉助寄語人們可以寄託自己的希望。那麼你有真正了解過寄語嗎？下面是我幫大家整理的老師對班級群的寄語（通用7篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。

老師對班級群的寄語1

親愛的同學們：

你們好！

快樂的暑假結束了，歡迎你們重新回到我們這個大家庭。經過了一年的中班生活，你學會了自己吃飯、自己穿衣服；學會了見人打招呼，更懂禮貌了；學會了歡快的兒歌，會跳快樂的舞蹈；知道了很多生活常識；有了好朋友，變得會和小朋友交往了；學會了動手動腦。更重要的是幼兒園的有規律的生活讓你身心的各個方面都在健康成長，爸爸媽媽老師們很為你們高興。

你們知道嗎？祝賀你們升入了大班的學習，你們變成了幼兒園的哥哥姐姐了，可更要好好表現哦，經過一個暑假，你們都長高了，長的更加結實了。老師相信你們也一定比以前更懂事、更有禮貌了，也會變得越來越聰明勇敢、活潑健康和自信堅強。給中小班的弟弟妹妹做一個好榜樣吧！

暑假一定過得很快樂吧！爸爸媽媽帶你們上哪兒去玩了？你一定有許多高興的事想告訴老師和小朋友，老師和小朋友們會一起分享你的快樂……同時我們向各位家長表示深深的感謝，感謝大家在上學期對我們工作的積極支持與配合，是您們的參與才讓孩子取得更大的進步！其次在新學期中，希望我們能一如既往地合作，隨時交流孩子的成長點滴，共同關注孩子的成功與失敗。最後還是希望您們熱心地為幼兒園、為班級出謀劃策，努力把我們的孩子培養成健康、活潑、樂於提問、敢於探索、團結互助、充滿自信的小主人！

老師對班級群的寄語2

親愛的同學們：

當清晨的第一屢陽光喚醒沉睡的大地，我們美麗的校園也被同學們歡快的童聲喚醒。在不知不覺中，我們度過了愉快的暑期。帶著希望，帶著憧憬，我們迎來了新的學期。新學期，新起點，又是一個新的開始，我們面對的是嶄新的一頁，在新學期伊始，我們在校的每一位老師無不懷著巨大的期盼，期盼著你們健康、快樂地成長，希望你們長得更高、學得更多，變得更懂事，也相信你們會在各個方面更加嚴格地要求自己，更加刻苦、認真，用自己的行動來讓我們每位老師感到由衷的高興。

新學期里，你們的角色已悄然發生了變化，從以前懵懵懂懂的學弟一下子變了學校的大哥哥、大姐姐，變成了學校的「窗口」，擔負著學校的希望！同學們，你們做好准備了嗎？

俗話說：「良好的開端就等於成功的一半」！新學期開始了，我們相信，同學們一定會滿腔熱情、意氣奮發地走向成功。那麼，怎樣爭取一個良好的開端呢？這里，我向你們提議：

第一、樹立一個遠大的學習目標，相信我能行。

古人說：人，不立志，則一事無成。作為一名小學生，尤其是畢業班的學生，要想在學習上有所作為，要想在學習的道路上一路高歌、戰勝每一個困難、攻克每一個難關，要想在小考中脫穎而出，就必須樹立一個遠大的學習目標，這是因為，志存高遠是搞好學習的不竭動力，方向目標是引導學習走向成功的燈塔。古今中外無數成功志士的事例說明，天才不是天生的，而是後天養成的。而成就天才的必要條件就是要樹立一個遠大的學習目標，並制定一套明確的、切實可行的計劃，並付諸於行動。這樣，你就一定能在這學期里有所收獲。

第二、創立一種學風——認真、刻苦

古人說：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。就是說在學習上要有一種認真、刻苦的精神。作為新時代的學生，固然不要要求我們學習古人那種「頭懸梁、錐刺骨」的氣魄，但認真、刻苦的精神必不可少，因此，我要求你們凡事都要講求認真。從現在開始，我要你們認認真真地上課，認認真真地做好筆記，認認真真地做好每一次作業。

第三、培養一種良好的學習習慣並持之以恆。

法國著名學者培根曾經說過：「習慣是人生的主宰，人們應該努力追求好的習慣」。的確，行為習慣就像我們身上的指南針，指引著我們每一個人的行動。

縱觀歷史，大凡成功的人士，都有一些良好的行為習慣並加以持之以恆，如魯迅先生從小就養成不遲到的習慣。他要求自己凡事都抓緊時間，時時刻刻地叮囑自己凡事都要早做，這樣長時間地堅持下去，就養成了習慣。這位以「小跑走完一生」的作家，在中國乃至世界文學史上都留下了輝煌的業績。可見，行為習慣對一個人各個方面的素質起著決定性的作用。對我們小學生來說尤為重要。

就拿與我們密切相關的學習來說，學習貴在自願自覺。而我們有些同學平時學習不刻苦、作業馬馬虎虎，沒有養成踏實認真的學習習慣，成績總是上不去；還有些同學雙休日只顧玩，把作業壓到星期天快上學的時候才去做，這樣不僅數量不過關，而且質量也不好，其實，這完全是學習習慣和方法的問題，大家都知道，一個好的、科學的學習習慣和方法，能使我們學得既輕松，又有效率。那麼，哪些是好的學習習慣呢？具體說來有：

1、預習的習慣

在學習中應做到：

①、粗讀，先粗略瀏覽教材的有關內容，掌握本節知識的概貌。

②、細讀，對重要概念、公式、計演算法則反復閱讀、體會、思考，對難以理解的概念做出記號，以便帶著疑問去聽課。

2、認真聽老師講課的習慣

聽講時要做到全神貫注，聚精會神。跟著老師的思路走，不能開小差，不要一邊講話一邊聽講，更不要做小動作。聽講的時候還要做筆記，筆記要記：

①記預習中沒有弄懂的問題；

②記有疑問的問題，並在課後及時向老師請教；

③注意聽和記老師在課堂上補充的例題。上課還要積極舉手發言。

3、獨立思考完成作業與規范做題的習慣。

獨立完成作業是學習過程中重要的一環，要養成良好的作業習慣，做作業前要准備好學慣用品，而且應先復習當天的功課或復習與作業有關的內容，然後再獨立完成作業，不抄襲別人的。做作業的時候要集中精神、專心致志，積極思考，碰到不會做的，盡可能獨立思考，努力找出隱藏的條件。如果實在不行的，可以向老師或同學請教。

在作業的書寫方面，要注意：

（1）書寫工整、規范。

（2）正確地有條件地畫出圖形。

（3）作業完成後應認真檢查，發現錯誤並及時更正。

4、勤於思考的習慣

學貴在思，作為一名高年級的學生，要敢於質疑，大膽發言，不要迷信權威、迷信書本，要敢於發表自己的意見，不要人雲亦雲。

5、復習的習慣

復習時可以採用「課後回憶法」。每晚睡覺時，躺在床上，腦海里像放電影一樣將老師當天上課的內容「看」一遍，哪些地方懂了，哪些地方沒懂，不懂的第二天要及時想辦法解決。這樣往往會收到很好的效果。

另外，小結與復習要做到：

一看，看書、看筆記、看習題，通過看，回憶熟悉所學內容；

二列，在筆記本上列出相關知識點，標出重點、難點，列出各知識點之間的關系；

三做，在此基礎上有目的、有重點地選擇做題。通過做題發現問題，解決問題，歸納總結各種題型及解題方法。

6、課外閱讀的習慣

要學好，光靠課內是不夠的。還必須閱讀一些課外閱讀。課外讀物，開闊眼界、增長見識。另外要經常記讀書筆記。

這種課前、課中、課後、課外環環相扣的學習方法一旦形成，將會令你受益無窮。

第四、創立一個良好的學習環境——文明有序

每個班都是學校的縮影，每一個學生都代表著學校的形象，每寸校園都代表著學校的面貌。因此，我們時刻都要嚴格要求自己，具體做到：

1、要學會做人。同學們要學會關心他人，互助互愛，文明禮貌，爭做一個德才兼備、品學兼有的好學生。

2、要團結、友愛、遵紀守法。同學們要為加強校風和班風建設做出貢獻，要增強集體意識，培養團結精神，文明、團結、友愛、互助，爭做學校的好學生。

3、要講衛生、講文明，愛我校園要從我做起，努力營造好我們整潔、舒適、美麗的校園學習環境。

4、營造一個良好的學習氛圍，開展「五個一」活動，我們要學會：寫一手好字、能寫一篇好文章、有一項興趣特長、讀一本好書、爭取一個好的成績。

第五，加強體育鍛煉，鑄就一個強健的體魄。

要成就一番事業，一個健康的身體必不可少。因此，我希望你們在新學年裡加強體育鍛煉，努力增強體質。

最後，送幾句話給大家：曾經的分數，不代表著什麼；曾經的表現，不意味著什麼。如今是新的開始、新的希望。昨日的夕陽雖然美麗，但是今日的初陽更加輝煌。光明在你我的前後。只要勤奮，成功在望。只要努力，落後的鳥兒也會趕上群體；知識的海洋在等待著你拼搏！生活的天空在等待著你的翱翔！生活，重要的不是你從哪裡來，而是你向何處去！同學們，新學期中，老師期待你們更加健康地成長，希望你們長得更高、變得更懂事，努力向自己遠大的目標進發吧！

老師對班級群的寄語3

親愛的同學們：

你們好！快樂的寒假結束了，跟著春天的腳步我們又迎來了新的學期。相信這個假期一定過得很愉快吧！經過一個寒假的休息，相信小朋友們又長高長胖了，到幼兒園也更懂事、更認真了。對於幼兒園里的一切，你們都已經了解了，和班上的小朋友也建立了深厚的友誼。這學期將是你們在幼兒園里渡過的最後一個學期，相信你們會學到更多的知識，懂得更多的道理，老師們也會真誠地幫助你們，使你們學會獨立、學會堅強、學會做人。小朋友們要記住，在成長的道路上，會發生許許多多的事情，你們要學會勇敢地去面對，老師和你的爸爸媽媽都會在身邊支持你們、鼓勵你們，讓你們能夠快快長大。在開學初也請家長配合以下幾點：

1、調整幼兒的作息時間，引導幼兒早睡早起，養成良好的生活習慣。

2、在家引導幼兒自己的事情自己做，在看書或寫字後一定要自己收拾整理學慣用品，並放在固定的位置，使幼兒逐步養成良好的學習習慣。

3、積極與幼兒一起參與班級環境創設的小任務，鼓勵幼兒動手操作，體驗其中的快樂。

在此也非常感謝各位家長在過去的一學期中對我們工作的大力支持與幫助！大班階段是幼小銜接的關鍵期，為了使每個孩子能順利地進入理想的小學，更為了使孩子們的身心得以更加健康良好的發展，我們將會在孩子們的學習、生活等方面進行相應的調整，幫助孩子們做好進入小學的各項准備。最後讓我們共同努力，期待孩子們的明天更美好！

老師對班級群的寄語4

親愛的同學們：

你們好！很高興這個學期由我擔任你們五（1）和五（2）班的數學老師，看到你們那一張張可愛的笑臉，老師相信你們是一群優秀的孩子，是一群老師心中最愛的天使。俗話說：「良好的開端等於成功的一半。」新學期已過去三個星期了，你們為新學期作好准備了嗎？你們在新的學期里有沒有自己新的學習目標呢？

親愛的孩子們，新學期你們的父母在關注著你們；我們的每一位教師都在祝福你們。今天我們要將新學期視為一個新的起點，以全新的精神面貌投入學習和生活之中。遵守學校規章制度，尊敬老師，刻苦學習，熱愛勞動，關心他人，善於合作，以優異的成績向你們的父母匯報。

新的一學期，我們要創立一種優良的學習風氣。凡事從「認真」開始，認認真真地讀書，認認真真地上課，認認真真地做作業。學業成功的過程離不開勤奮和刻苦。「天才出於勤奮」，「書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟」，「寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來」這些格言說的都是這個道理。

一首詩題為《播種》的小詩寫到：播種一個信念，收獲一個行動；播種一個行動，收獲一個習慣；播種一個習慣，收獲一個性格；播種一個性格，收獲一個命運。

孩子們，好好播種，好好把握吧！

古語道：「活到老，學到老。」學習永無止境，在新的學期，希望你們把放飛在歡樂假日的「心兒」收回來，快速的投入到火熱的學習中，做一名愛學習，愛勞動，尊敬師長，團結同學，關心集體的文明小學生。

希望孩子們在新的'一年裡，有新的起點，新的目標，新的氣象，取得新的成績！

最後預祝大家在新的學期學習進步、健康快樂的成長！

老師對班級群的寄語5

親愛的同學們：

一個寒假過去了，同學們迎來了初一的第二學期，我們這一學期的航程又要開始了！

新的學期了，大家的個子長高了，身體變強壯了，知識面更廣泛了，也變得更加懂事了，因為我們都長大了許多。但是我想，我們還有一樣，是不會改變的。那就是我們對學習的那份熱愛。那種有增無減的熱愛！

學習中，我們的個性可以去張揚，我們的雄心可以去展示。學校為我們創設了發展個性、完善人格的天地。上課時，課堂是我們放飛夢想的樂園。在這里，有知識的甘露等我們吮吸，有思維的天空任我們翱翔，有智慧的寶庫等我們開啟，有未知的世界等我們去解謎，有諸多的權威盼我們去挑戰……

這一學年，對於我們非常的重要，是我們為初中學習打好基礎的關鍵。我們需要不斷提高自主學習的能力，掌握學習的主動權，成為學習的主人。

曾經的分數，不代表什麼！曾經的表現，不以為什麼！今天，此時此刻，才是一個新的開始！ 播下春天的種子，灑下夏天的汗水，收獲秋天的果實，品嘗冬天的快樂。知識的海洋等我們去拼搏，生活的天空等我們去翱翔！

最後，送給大家四句詩，與同學們共勉：

①「少壯不努力，老大徒傷悲。」親愛的同學們，請珍惜每一個晴朗的早晨，全身心地投入學習，讓那燦爛的朝陽點綴我們的壯麗人生。

②「欲窮千里目，更上一層樓。」希望同學們在新學期里積極向上，大顯身手，發展自己的個性特長，全面提高自己的綜合素質。

③「梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出。」成功之花是用辛勤的汗水澆灌出來的。無論何時，我們都需要刻苦自覺的精神，都需要頑強拼搏的勇氣。

④「問渠那得清如許，為有源頭活水來。」一泓清池，必須不斷有清泉的注入，否則，即使不幹涸，也很容易混濁。讀書也是一樣，讀書貴在持之以恆，要用心去感悟每一本書，每一個文字。

老師對班級群的寄語6

親愛的同學們：

你們好！愉快的寒假生活就要結束了。伴隨著迎面吹來的和煦春風，2月xx日我們會迎來新的一學期。xx幼兒園全體教職工熱忱歡迎您的寶寶開始幼兒園豐富多彩的學習與生活。為讓寶寶盡快適應幼兒園新學期生活，以下的溫馨提示希望您能夠積極配合：

1、入園前幾天，少數幼兒可能出現對家庭生活的依戀和對幼兒園生活的不適應，請您多引導孩子回憶幼兒園里和老師、小朋友在一起的愉快游戲，家長首先要克服自身的焦慮不安情緒，歡歡喜喜的送孩子上幼兒園，用積極樂觀的情緒感染和鼓舞孩子，以引起他們對幼兒園新生活的嚮往。

2、進一步培養幼兒生活自理能力，盡量按幼兒園的作息時間安排幼兒的游戲和生活。同時教育他們遵守集體生活規則，鼓勵他們在新學期里有更大程度的進步。

3、新學期，如果幼兒的情況和您的聯系方式有所變化，請及時與本班教師溝通，以利於家園之間的密切配合。

4、繼續配合幼兒園落實晨檢、缺勤請假等制度，全方位做好幼兒園的防病防疫工作。

5、繼續加強與幼兒園、教師的溝通與交流，有合理化建議及時反饋或者向各班教師反映。只要幼兒園能夠做的，我們一定盡力解決。

6、必須堅持天天送孩子上幼兒園，為了孩子的安全請您積極配合幼兒園接送制度接送幼兒，如有特殊情況需別人代為接送孩子時，務必事先與班主任聯系。

孩子的發展是我們工作的動力，家長的滿意是我們不懈的追求，家長的口碑更是我們最好的宣傳廣告！我們願與家長朋友們一起共擎一方藍天，讓每一個孩子因我們的努力而健康成長。嶄新的20xx年，我們將更加積極努力地工作，為幼兒和家長提供更加優質的服務。真誠希望各位家長給予我們一如既往的支持和幫助。讓我們共同努力，讓孩子在新學期里健康、快樂、進步每一天！

老師對班級群的寄語7

親愛的同學們：

大家好！

當廣袤的北方大地，嗅著她春意微微的氣息時，開始了它生機盎然的變化。在這意氣風發，鬥志昂揚的新學期，同學們定會有新的希望和對明天的憧憬，那麼把今天當作一個起點吧，從今天開始，或許你以前是老師眼中的後進生，你是否想過，從現在開始，發奮努力，迎頭趕上；或許，你以前是一個思想有些玩劣，讓老師頭疼，讓、家長傷心的同學，你是否想過，在新學期要規范自己的言行，約束自己的魯莽，使自己成為一個受老師欣賞，受同學誇贊，讓家長寬心的人；或許你在學習方面有困難，你是否想過，在其他方面獲得進步，在一些活動中，展示自己的特長，從而促進學習的進步；或許你各個方面都很優秀，知識無窮盡，志當存高遠。

作為一名班主任，我希望同學們做到對社會有責任心，對父母有孝心，對同學有愛心，對學習有恆心，對前途有信心。

我還希望你們努力做到平凡而不平庸，大膽而不大意，敢說而不空說，謙讓而不遷就，虛心而不虛榮，天真而不幼稚，活潑而守紀律，倔強而不固執，熱情而不沖動，樂觀而不盲目。

播種一個信念，收獲一個行動；播種一個行動，收獲一個習慣；播種一個習慣，收獲一個性格；播種一個性格，收獲一個命運。

在新學期里，祝同學們，象雄鷹一樣在希望的天空展翅翱翔，汲取知識的真諦，立鴻鵠之志，拼搏進取，再創佳績！祝老師們工作順利，和諧共進！

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④ 感人的國產電影（會讓人哭的那種）

1、《失孤》

《失孤》是2015年的華誼兄弟製作的一部「打拐」題材的電影，由彭三源自編自導，劉德華、井柏然、吳君如等主演。

影片講述了1998年，雷澤寬兩歲的兒子雷達丟了，雷澤寬開始了長達十四年的尋子之路。

一路上雷澤寬歷經艱辛，還認識了四歲時被拐修車小伙曾帥。雷澤寬幫曾帥找到了失散多年的親人，帶著曾帥送他的導航儀繼續自己的尋子之路。

2、《唐山大地震》

影片《唐山大地震》是根據張翎的小說《餘震》改編而成，由導演馮小剛執導。徐帆、張靜初、李晨、陳道明、陸毅、張國強和陳瑾等聯袂出演。影片於2010年7月12日在中國河北省唐山市舉行全球首映式。

電影描述1976年發生在中國唐山的7.8級大地震中，一位母親只能選擇救姐弟之一。母親最終選擇救了弟弟，但姐姐卻奇跡生還，後被解放軍收養，32年後家人意外重逢，心中的裂痕等待他們去修補的悲感情節，再一次勾起了當代人們對那一段慘痛災難的回憶。

3、《忠犬八公的故事》

影片《忠犬八公的故事》改編自1925年發生在日本的真實故事，由萊塞·霍爾斯道姆執導，理查·基爾、瓊·艾倫和薩拉·羅默爾等聯袂出演。影片於2009年8月8日在故事的原型故鄉日本率先上映。

影片講述一位大學教授收養了一隻小秋田犬，取名「八公」。之後的每天，八公早上將教授送到車站，傍晚等待教授一起回家。

不幸的是，教授因病辭世，再也沒有回到車站，然而八公在之後的9年時間里依然每天按時在車站等待，直到最後死去。

4、《一個都不能少》

《一個都不能少》是1999年上映的一部劇情片，根據施祥生小說《天上有個太陽》改編，由導演張藝謀拍攝。

該片使用一班非專業演員製作一出像紀錄片的電影，故事主題是關於農村、貧窮及文盲的問題，在該片中張藝謀保留了演員本身的名字。本片獲得十項國際電影獎項，包括金雞獎、聖保羅國際電影節和威尼斯電影節的金獅獎。

5、《親愛的》

《親愛的》是2014年出品的一部「打拐題材」電影，由陳可辛執導，張冀編劇，趙薇、黃渤、佟大為、郝蕾、張譯等主演。

電影主演講述以田文軍為首的一群失去孩子的父母去尋孩子以及養育被拐孩子的農村婦女李紅琴如何為奪取孩子做抗爭的故事。

⑤ 電影《親愛的》結尾，李紅琴做檢查護士為什麼說她懷孕了是誰的

《親愛的》最後的畫面是李紅琴知道自己懷孕了之後蹲在醫院走廊里哭的一個長鏡頭，鏡頭越來越遠，漸漸變黑：是委屈心酸的淚、是做母親的渴望、是突然懷孕的一個壓力。。。或許，更多更多她的心理活動~！ 面對她的將會是什麼呢？

1、這部片子是一部溫情大劇， 劇本故事本來就來自於現實 社會 ，所以它所表達的也就更符合當下 社會 人們的 情感 態度和價值取向。

2、電影主演講述以田文軍為首的一群失去孩子的父母去尋孩子以及養育被拐孩子的農村婦女李紅琴如何為奪取孩子做抗爭的故事。 《親愛的》中沒有壞人，有的只是一群可憐人 ，電影中大量反映現實的細節，每個人的合理和善意引發的不可調和的沖突。

3、 與傳統意義上的打拐題材不同，這部影片分別從被拐父母和拐賣人群以及被拐孩童的角度來深入講述了「拐賣」這一題材 ，內容涉及的非常全面，照顧到了失孤人群這一個大的群體，作品中對於每個角色的界定，並沒有單純的孰好孰壞，而是從感情出發，充滿了人性的復雜。

看完《親愛的》，李紅琴是可憐的、田文軍與魯曉娟也是可憐的，所有的被拐的兒童和他們的父母更是可憐的。或許這就是這部電影所要告訴我們的事實，這也是我們打拐的原因。

通常情況下，李紅琴，這個形象應該像個毒蘋果，有著光鮮的外表，狠惡的心腸，畢竟她是人販子的老婆。

然而《親愛的》為了從多角度分析販賣兒童對雙方家庭帶來的傷害，影片選擇了一個特殊的例子，作為電影題材。

李紅琴，這個文化程度極低的農村婦人形象並不是捏造出來的，而是根據真實案例改編，她也是這起事件中的受害者。

於是，《親愛的》遭到了小部分觀眾的抵制，自李紅琴出現以後，整部電影的味道就變了。我們可以發現它並不是一部強烈抨擊人口販子的影片，其中的『煽情』逐漸的反客為主。

兩個孩子都不是李紅琴自己的，那她憑什麼對孩子疼愛有加？哪怕是後媽、養母，對不是自己生養的孩子隨意打罵的故事也屢見不鮮，所以才有了《灰姑娘》，《白雪公主》一類的故事。

因為李紅琴以為自己不能生育，這是影片後半部分的重點。她聽信了丈夫的謊言，認為丈夫之所以會成為人販子，是因為自己的身體有毛病，她有錯在先。

所以，她極力的想要保住女兒，甚至為了讓丈夫的工友證明女兒不是偷來的，和工友發生了身體上的關系。

之後的懷孕也是為了證明李紅琴被騙了，她同樣是受害者，一切的罪惡都被歸咎在了他的那個死去的人販子丈夫的身上。

然而影片太過理性客觀，著重描繪的是雙方家庭的傷痛他們各自的過錯，對李紅琴的丈夫這個首惡，幾乎是一筆帶過，直接就讓他死了，太過輕描淡寫。

到底有多痛？真正失去孩子的家庭，心裡再明白不過，他們需要的是一個可以宣洩情緒的對象。而《親愛的》並沒有滿足這種心理需要，可以說是本片最大的敗筆。

因為等於一夜之間李紅琴知道了自己的老公是人販子，而且兩個孩子都不是自己的被帶走了。

這對於一個農村母親來說是沒法接受的，孩子等於全部。在經歷要求領回孩子無果等打擊下，最後李紅琴懷孕，這個反轉的結果對李紅琴是五味雜陳(原來一直以為自己是不能懷孕的，可惜孩子是老公的朋友的）

其實我覺得這個結尾的設定很有意思。在趙薇拿到體檢表的那會我就懷疑這個橋段的設計是不是為了說明沒有孩子這個問題不在趙薇而是在於她的丈夫沒有生育能力。

對於趙薇這個角色而言，整個片子中，她是背負著道德和法律的十字架。整個故事簡單說了，她想要一個孩子，一個可以留的住身邊的孩子。千辛萬苦。

結尾處，她發現自己有了孩子。作為一個農村婦女，她所背負的沒有生育能力的負疚感和寡婦與其他男人發生關系的恥辱感瞬間交錯爆棚，而最為重要的是，當下，她終於有了一個孩子，一個合法的孩子。

看到這里，我所思考的是，導演是不是想提一個問題，養子與親子，除了法律所區別的，在人的 情感 上，真的有區別嗎。具化之，對於李紅琴，腹中嬰有比吉芳更珍貴嗎？所以我很喜歡這個結尾。

懷孕是哪個民工的，趙薇老公自己有問題，硬說趙薇不能懷孕，他老公是人販子，就拐賣了黃渤的孩子，跟趙薇說是他在外面跟別的女人生的，電影最後的寓意很簡單，趙薇懷孕並坐地痛哭是想告訴觀眾趙薇飾演的人販子老婆也是個可憐的女人，不能恨屋及屋

在這個收成季節，天氣逐漸變冷。首先，我非常感謝能夠為您回答這個問題。第二，讓我帶領大家探討這個問題，讓我們一起討論。

希望以下內容對大家分享這個問題有所幫助，希望我在這個問題上的分享可以為大家提供幫助，也希望大家都喜歡我的分享。

一是當她被帶到警察局的時候，她跟警察說她沒有生育能力。如果她當時不這么說，女兒說不定就不會被帶走，至少不會那麼快被帶走。

二是當時在法庭上，高夏律師指出魯曉娟正在辦理離婚，不能以夫妻名義收養吉芳，為李紅琴收養吉芳創造了時間。如果李紅琴能夠在深圳立足，有經濟條件，就為收養吉芳又添了一個砝碼。當時高夏律師讓李紅琴去照顧他媽媽也是這個意思。可是李紅琴懷孕了，就意味著她失去了這個砝碼。她一個單身女人，在深圳養一個孩子都已經很難了，更別說養兩個了。

三是若是李紅琴承認她肚子里的孩子是那個工友證人的，那這個證人的證言就會不作數。

上述問題的答案是個人的意見和建議。希望我分享的答案對大家有所幫助，也希望每個人都喜歡我的分享。如果您對「答案」這個問題有更好的疑問，也希望分享評論以共同討論此主題。

最後在這里，祝大家心情愉快，明天開門紅，工作愉快，晉升和薪水等著您。謝謝！

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首先非常感謝在這里能為你解答這個問題，讓我帶領你們一起走進這個問題，現在讓我們一起探討一下。

為了加強李紅琴的悲劇效果。我覺得原因有三：

一是當她被帶到警察局的時候，她跟警察說她沒有生育能力。如果她當時不這么說，女兒說不定就不會被帶走，至少不會那麼快被帶走。

二是當時在法庭上，高夏律師指出魯曉娟正在辦理離婚，不能以夫妻名義收養吉芳，為李紅琴收養吉芳創造了時間。如果李紅琴能夠在深圳立足，有經濟條件，就為收養吉芳又添了一個砝碼。當時高夏律師讓李紅琴去照顧他媽媽也是這個意思。可是李紅琴懷孕了，就意味著她失去了這個砝碼。她一個單身女人，在深圳養一個孩子都已經很難了，更別說養兩個了。

覺得好像在影片裡面穿插許多耐人尋味的小細節，是陳可辛的電影風格。親愛的裡面有許多不錯的細節：網線上面的那根飄揚的紅繩；老總在飯局講的聰明的猴子的故事；律師媽媽身為優秀老師卻教出罪犯女兒；脾氣非常非常好的律師本人；當然也包括了趙薇角色的老公欺騙她她不能生育而最終她卻被一夜懷孕。這些細節，似乎統統都跟電影本身的主題並無大關系，但是細想之下又有存在的理由。以陳可辛的代表作甜蜜蜜為例，裡面也有很多小細節，我所最記得的就是裡面有個外籍教師，他與一名單純可愛的性工作者相愛，然後又陪她回她的家鄉泰國。臨走時，外籍老師淡淡地說，你有空可以來看我，但是要快，因為她有艾滋。言下之意是他自己也感染了，不過他不介意，這段感情令他很滿足，能夠與戀人相伴足矣。

了解多一點的話現實中的結局和電影中並不一樣 覺得導演這么安排結尾是為了引起觀眾的思考 畢竟一部電影選材並不僅僅是反映這一件事 而是選取典型事例折射出一種 社會 問題 你看 這個電影里有許多不近人情的地方。 比如從一開始的失蹤人口24小時之內不能立案 只有前一個孩子的死亡證明才能辦下一個孩子的出生證明 領養孩子必走的法律程序等等 這些制度都是法律規定的工作人員都是按照法律來辦沒有一點問題 可是恰恰是這些完美的流程忽略了最重要的問題 人情 。如果他們多考慮一些父母的心情丟失孩子直接去動用警力尋找那麼後來的悲劇是不是也不會發生？法律重要還是人情重要？我覺得這也是導演的一個探討點。說到底電影結尾還是暗示了趙薇飾演的角色無法領養孩子 令人嗟嘆 經歷了這么多隻差最後一步的時候 還是無用功。難道看到這個結局你沒有些許感慨嗎？會想到如果當初她丈夫沒有去拐那個孩子…難道沒有感慨父母為尋找孩子的不易嗎？只要引起了你的思考 那麼導演就算達到了目的了。

1，從李紅琴甘願撫養自己男人跟別的女人生的孩子這件事可以看出來，李紅琴很愛自己的男人。當知道自己懷孕這個現實第一反應是對不起自己男人。

2，李紅琴帶著對自己不能生育的愧疚撫養吉剛和吉芳，現如今自己懷孕了，原來是自己男人沒有生育能力，他騙了自己這么多年。

3，本來自己看到警察拿出自己男人抱走吉剛的照片時還可以安慰自己，自己不能生育，男人太想要一個男孩了，我能理解他，但是吉芳是從工地上撿來的。但現在事實不是因為自己不能生育男人才抱走別人的孩子，那吉芳到底是怎麼來的？自己還能和魯曉娟爭吉芳的撫養權嗎？

4，自己男人臨死前告訴自己這輩子都不要來深圳，到底是怕抱孩子的事東窗事發，還是怕自己來醫院檢查出生育能力的秘密，還是兩者兼有？

5，肚子里的孩子怎麼辦？自己有孩子了還要領養吉芳嗎？

一開始是沒懷孕的，檢查的時候好像說是她不能生，還是她老公不能生？後來她老公就偷了一個孩子，給她養著。因為她老公，生病了，得癌症。這個現在懷孕了，也許是她老公的，也許是別人的。這個都不好說

⑥ 《媽媽的恩惠》這部電影

■片名：《老師的恩惠》(<To Sir, With Love>)
■導演：任太雄
■主演：徐瑛姬/呂賢洙/吳美熙
■類型：驚悚/恐怖/懸疑
■片長：113 分鍾
■國家：韓國
■語言：韓語
■發行：Showbox
■首映：2006年8月3日/韓國

記住那些光怪陸離的唯美的畫面，也許，一切僅僅只是幻象罷了。
剝離了層層浮雕式的虛妄，我們將見到更讓我們膽顫心驚的一切。
死亡；以及對死亡的擔憂和我們懦弱疲軟的不安，陣陣襲來的時候；
親愛的，讓我們一起閉上眼睛，享受這種冰涼的感覺吧。
——火神紀。題記。

如果不看這部電影最後的二十分鍾的話，也許，我們就可以非常輕松地給這部電影下一個結論了：這是一部沒什麼特點的Cut電影，帶著一點血腥以及詭異卻沒並沒有能夠做到極致的復仇電影，只是因為這個復仇的個體並非僅僅只是一個人物而是一個集體顯得有點撲朔迷離。
電影最後的二十分鍾徹底顛覆了這部電影前面一個多小時營造出來的光怪陸離的所有一切，這一點上來說我們也許不得不佩服導演的勇敢，畢竟用一個多小時來為最後的二十分鍾做一個華麗的鋪墊，也就因此而否認了前面所有的一切努力，在取捨方面表現出來的果斷和對電影藝術的嘗試和探索，導演做得堅決而不容置疑。

也許這部電影應該分成兩個部分的故事，或者說這兩個故事應該是密不可分的，可是分開來的話我們也許可以看得更清楚。
第一個故事是前面一個多小時所描繪的那一切，也就是這部電影所有在的電影資料里所描繪的一切，這一點上來說這部電影除了復仇的單位從一個個體被改成一個集體之外並沒有多大的突破，有點老調新彈的嫌疑。
幾個學生在教師節回到海邊的鄉村裡探望年老而且行動不便的老師，看似溫情的表面下流淌著一種異常詭異甚至是肅殺的味道。所有的學生各自懷著童年時期老師對他們的種種不合理的判罰和嘲諷的怨恨以至於個個心懷鬼胎。
班長世浩和副班長恩英由於小時候家境貧困而被朴老師說他們兩個人是最般配的一對；小時候被稱為是「豬小妹」的順姬體檢時的體重計壞了而被朴老師嘲諷說是她體重過重而壓壞了體重計；達峰因受比賽的時候接最後一棒時不小心摔倒被朴老師的體罰右腳致殘因此斷送了本來很有運動天賦應該是運動員的人生；最受老教疼愛的明浩媽媽因寫過請願書而被朴老師叫做是精神病；在上課時因為不小心把大便拉在褲子里而被所有的同學嘲笑而生被老師攆出去後當天因交通事故失去媽媽，從此以後不在去上學的正元。
他們隱藏著曾經受過的傷害，表面上卻都帶著一種感恩的眼光回來。老師的恩惠，因為老師的教導而他們看似風光的表層下面都是一些潦倒無奈的人們反復地回望他們的人生才知道，這所有的一切都是因為小學時代里的朴老師對他們那些不甚合理的處罰和嘲諷而導致了他們徹底失敗的人生。
在此之前，我以為，這僅僅只是一場因為復仇而顯得華麗的虐殺行動。

老師慈愛的臉上永遠慈祥的笑臉下面是不是真的如此丑惡呢；我不知道。然而這個復仇行動一開被就被一個橫空出世的老師那個畸形的兒子破壞了。或者說，這是一直在照顧老師的美子所誤導的一個假象。
第一個沖撞老師的世浩，在海邊被削鉛筆的刀劃得四零八亂，帶回地下室，用膠紙綁在椅子上，用圓規的兩個腳撐開嘴巴，把刀片折斷而滿滿一把的碎片放進他的嘴裡，用開水送服。這絕對是非常有想像力的虐殺。用文具，用最痛苦的方法把一個人折磨至死。恩英，被訂書機把她的眼睛周圍的眼皮全部訂住以至於死去的時候還大睜著恐懼的雙眼。順姬因為謀害老師不成而失中摔下山崖。達峰，被掛在牆上用刀切割得鮮血淋漓，全身被螞蟻噬咬，再用棍棒毆打致死。
老師的畸形兒子永遠帶著一個流氓兔的面具，以一些最常見的文具，於是這個故事發展到這里成了流氓兔華麗的虐殺事件。
然而面具摘下來時這個人居然是正元而不是老師的畸形兒子，於是，劇情似乎顯得更加迷離了。
明浩和正元兩個人打了起來，明浩被生挖了雙眼而正元被明浩用圓規割破了脖子上的大動脈一起死去。電影在這里似乎告一段落了。在電影里一直都是一個極力維護老師而且極其嬌柔的美子和老師一起活到了最後。

然而最後的二十分鍾開始了。如果細心的人們看這部電影會發現前面所有的一切都是倖存者美子一個人的述說，這給這個具有顛覆性的電影埋下了一個伏筆。點也許是電影宣傳方刻意的隱晦而因此讓我有現在這樣的驚喜。
因為朴老師還在昏迷，而唯一的事件經歷者的述說會成了這個事件有有力的證詞。於是電影幾乎用了絕大部分的篇幅描繪了美子所述敘的這一切。
所有人都已經死去了。所有那些潦倒而失敗的人生終於宣告結束，他們被極富想像力的虐殺華麗地死去。可是事實真的是這樣嗎。
電影的最後顛覆性的開端是美子家被警察抄查出來，裡面發現了一具已經死寂多年的女屍。這是美子的母親。當年被朴老師恥笑是精神病以及最終車禍致死的女子其實是這個女子，這絕對是天空行空的神來一筆，而牆上的報紙剪報徹底地說明了所有的一切，誰說那些人們都是潦倒而失敗的，其實不是，像順姬已經是名模，而達峰已經是著名的橄欖球明星，這樣的人生如何算得上是潦倒呢。而既然這些人都並不是美子所說的那樣，只有一個可能性了，那就是美子說謊。
所有的人們都是健康而快樂地長大，而且他們都有著他們成功的事業和美滿的人們，除了這個看似柔弱的美子。所有有關同學們所受的傷害其實都是她自己一個人的，而所有人都成功了之後，她感覺，因為朴老師對她的不公平引致了她失敗的人生，加上貧困的母親死去了，如她自己所說，在生時像條狗一樣地活著，而死的時候也像條狗一樣地死去。美子的心理徹底扭曲了。
於是她把她所有的遭遇分發到各個同學身上，在她講敘的過程里所有的人都是懷著各自的仇視原來只是她自己一個人的仇視。在所有人在一起的時候全部被毒殺了。而後所有的布局都由她一個人來完成。
對屍體施虐，把所有的人都變成她說的那種種的死法。

我用一個如此之長的文字篇幅才把這部電影的劇情完整地描敘出來，雖說這中間我依舊還是省略了很多支線劇情的述敘。然而這讓我不得不驚嘆導演以及編劇的想像力和駕馭能力。
的確，在剛看完這部電影的時候給我的第一印象曾經是如此紊亂而迷糊的，可是我們是否就能如此斷定，這僅僅只是一部沒有什麼新意的Cut電影呢；僅僅只是一部帶著一點血腥以及詭異卻沒並沒有能夠做到極致的復仇電影。
如果沒有最後那二十分鍾所帶來的顛覆效果的話，也許我會維持這樣的看法。畢竟這部電影在前面的一個多小時里的劇情設置包括虐殺很多地方會讓我想起去年的泰國電影《邪降》，而一部Cut電影如果會讓人想起其它的同類型的電影的話，那麼這部電影只能是那種無甚創意的跟風之作了。只是把復仇的老師化成了學生集體，除此之外很多地方都有相似之處。
然而最後的二十分鍾無疑把這部電影推向了一個另一個層次。
從Cut電影來說，這部電影的虐殺無疑還是有著其豐富的想像力和導演個人風格的。像所有的凶器都是文具之類的設置絕對是天馬行空，而這部電影也許最精妙的地方還是它在劇情方面的設置。因為前面二十分鍾的顛覆，前面一個多小時全部成了美子編織出來的謊言。電影用整整一個多小時的篇幅來描繪一個歇斯底里的謊言，這樣的感覺除了劇情上的顛覆甚至帶給我一種對電影認知上的顛覆。至少讓我明白了，原來電影居然是可以這樣拍的。
用謊言製造一起徹底華麗的虐殺。這是這部電影里用在劇情上最巧妙的一個機關。

寫到這里，我已經無法如前面所說給這部電影一個如此平面的判斷了。我不得不說，這是一部充滿著詭異色彩以及想像力的Cut電影，不管是這部電影的華麗虐殺或者讓我充滿了驚喜感動的劇情設置。雖說驚悚不夠，雖說血腥有餘得甚至有點直白，但是這部電影在劇情上的設置絕對是勝人一籌的。在對電影藝術的嘗試和探索，導演做得堅決果斷而不容置疑。
末了，我想說：親愛的，讓我們一起閉上眼睛，享受這種冰涼的感覺吧。