1. 這是什麼動漫
出處:CHRONICLE「君のいる場所」
(loundraw「你所存在的地方」)
雨宮天下野紘配音,日本畫師loundraw公開自己大學畢業動畫作品
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2. (1/2)問一道三年級的數學題:三年級1班現有49個同學和張老師一起去看電影,售票處告示如下: 成人:10元 兒...
1、黑兔、兔和白兔三隻兔子在賽跑。黑免說:"我跑得不是最快的,但比白兔快。"請你說說,誰跑得最快?誰跑得最慢?()跑得最快,()跑得最慢。
2、三個小朋友比大小。根據下面三句話,請你猜一猜,誰最大?誰最小?(1)芳芳比陽陽大3歲;(2)燕燕比芳芳小1歲;(3)燕燕比陽陽大2歲。()最大,()最小。
3、根據下面三句話,猜一猜三位老師年紀的大小。
(1)王老師說:"我比李老師小。"(2)張老師說:"我比王老師大。"
(3)李老師說:"我比張老師小。"年紀最大的是(),最小的是()。
4、光明幼兒園有三個班。根據下面三句括,請你猜一措,哪一班人數最少?哪一班人數最多?(1)中班比小班少;(2)中班比大班少;(3)大班比小班多。()人數最少,()人數最多。
5、三個同學比身高。甲說:我比乙高;乙說:我比丙矮;丙:說我比甲高。()最高,()最矮。
6、四個小朋友比體重。甲比乙重,乙比丙輕,丙比甲重,丁最重。
這四個小朋友的體重順序是:()>()>()>()。
7、小清、小紅、小琳、小強四個人比高矮。
小清說我比小紅高;小琳說小強比小紅矮;小強說:小琳比我還矮。
請按從高到矮的順序把名字寫出來:()、()、()、()。
8、有四個木盒子。藍盒子比黃盒子大;藍盒子比黑盒子小;黑盒子比紅盒子小。請按照從大到小的順度,把盒子排隊。
()盒子,()盒子,()盒子,()盒子。
9.張、黃、李分別是三位小朋友的姓。根據下面三句話,請你猜一猜,三位小朋友各姓什麼?
(1)甲不姓張;(2)姓黃的不是丙;(3)甲和乙正在聽姓李的小朋友唱歌。
甲姓(),乙姓(),丙姓()。
10.張老師把紅、白、藍各一個氣球分別送給三位小朋友。根據下面三句話,請你猜一猜,他們分到的各是什麼顏色的氣球?
(1)小春說:"我分列的不是藍氣球。"
(2)小宇說:"我分到的不是白氣球。"
(3)小華說:"我看見張老師把藍氣球和紅氣球分給上面兩位小朋友了。"
小春分到()氣球。小宇分到()氣球。小華分到()氣球。
11.甲、乙、丙三個小朋友賽跑。得第一名的不是甲,得第二名的不是丙,乙看見甲和丙都在自己的前面到達了終點。
甲得了第()名,乙得了第()名,丙得了第()名。
12.A、B、C三名運動員在一次運動會上都得了獎。他們各自參加的項目是籃球、排球和足球。現在我們知道:(1)A的身材比排球運動員高;(2)足球運動員比C和籃球運動員都矮。諸你想一想:
A是()運動員,B是()運動員,C是()運動員。
13、爸爸買了3個皮球,兩個紅的,一個黃的。哥哥和妹妹都想要。爸爸叫他們背對著背坐著,爸爸給哥哥塞了個紅的,給妹妹塞了個黃的,把剩下的一個球藏在自己背後。爸爸讓他們猜他手裡的球是什麼顏色的,誰猜對了,就把球給誰。那麼,誰一定能猜對呢?()。
14、小菲、小南、小陽三個小朋友,分別戴著紅、黃、藍三頂帽子,排著隊兒向前走,誰也不回頭。小南能看見一頂紅帽子和一頂黃帽子,小菲只能看到一頂黃帽子,而小陽一頂帽子也看不到。你知道走在第一個的是誰?誰又走在第二個?最後一個又是誰呢?他們又各自戴著什麼顏色的帽子呢?()走在第一個,戴著()帽子;()走在第二個,戴著()帽子;()走在最後,戴著()帽子;
15、3個小朋友下課後排隊做游戲,他們一共最多可以有幾種不同的排列法?
16、一個小組的小朋友排隊去做游戲,從前往後數排第3個,從後往前數排在第5個,共有多少小朋友在做游戲?
17、按規律填數:
0,1,3,6,10,(),()。
18、小明家住在5樓,小明從一樓回到家共爬了幾層樓梯?
19、小猴與小兔去摘桃,小猴摘下15個桃,當小猴將自己的桃分3個給小兔子時,它倆的桃就一樣多,你知道小兔子摘了多少個桃?
20、小明回家時看到爸爸正在鋸一根鋼管,小明問爸爸要鋸多少時間,爸爸對小明說:"鋸一段要10分鍾,要將一根鋼管鋸成5段。"並讓小明猜猜共需要多少時間,你能幫忙嗎?
21、媽媽給姐姐買了18枝鉛筆,給弟弟買了10枝鉛筆,姐姐分給弟弟幾枝,姐弟倆的鉛筆就一樣多?
6、在一根電線上,停了七隻小鳥,一個小朋友打傷了一隻鳥,問電線上還有幾只鳥?
7、一排同學中,只有一人沒穿校服,從前面數他排第六,從後面數他是第五,穿了校服的有幾位同學?
8、我帶了6塊糖,小小帶了8塊糖,她給我幾塊,我們兩個的糖就一樣多了?
9、圖書室有28本書,男生借走了5本,女生借走了8本,一共借走了幾本?圖書室還有幾本書?
10、今天我吃了4塊糖,昨天吃了2塊,吃掉的糖是我所有糖中的一半,請問,我原來一共有幾塊糖?
13、閱覽室里8台吊扇全部開著,關掉5台,閱覽室里還有()台吊扇。
14、小白兔拔了18個蘿卜,小灰兔拔了10個,小白兔給小灰兔()個蘿卜,它們的蘿卜就一樣多了。
15、王老師領男女學生個10名去看電影,要買()張電影票。
16、體育室有36隻球,第一次借走了9隻,第二次借走了8隻,體育室的球少了()只。
17、小英看了一本書,第一天看了10頁,第二天看了15頁,第三天從第()頁看起。
18、五十米賽成績如下:
動物小兔小貓小鹿小豬
時間12秒11秒8秒15秒
()跑得最慢,()跑得最快。
19、小明和小方都有一些郵票,小明給小方4張後,還比小方多2張,原來小明比小方多()張。
20、()-5=()-1
22、()里英填什麼數?
357()11
691215()
()864()
1915()7
31、彬彬排隊買車票。他前面有7個人,後面有6個人,一共有幾個人排隊買車票?
32、航空模型表演賽上,小森飛機的左面有5架飛機,右邊有7架,一共有幾架飛機模型在表演?
33、小朋友排隊回家,從前面數,小英是第3個,從後面數,小英是第10個,這一隊一共有幾個小朋友?
34、運動員排隊入場,從左面數,大力是第8個,從有面熟,他是第4個,一共有多少個運動員?
35、侯老師帶美術小組的同學去寫生。從前往後數,小軍走在學生隊伍的第6個,從後往前數,小軍是第9個,算一算,一共多少人去寫生?
36、小朋友排隊做操,無論從前往後數,還是從後往前數,小陽都排第10個,這一排一共有幾個小朋友?
37、小朋友排隊看電影,從前往後數小青排第16位,從後往前數小華排第26位,遺址小青前面第2個就是小華,這一隊有幾個小朋友?
38、12輛摩托車組成一列向前開,從前往後數,銀色摩托車是第8輛,問:從後往前數,它是第幾輛?
39、同學們選出15隻自製風箏進行展覽,擺在蝴蝶風箏右邊的有5隻,擺在蝴蝶風箏左邊的有幾只?
40、有38幅兒童畫在畫廊里展出。在這一行畫中,李周的畫從左往右數是第8幅,方玲的畫從右往左數是第13幅,李周和方玲的畫中間還有多少幅?
41、排好隊,來報數,正著數,我十五,倒著數,我十一。數數幾人做游戲?
42、小動物排隊參觀科技館,小宋數前面有4個小夥伴,後面有2個小夥伴,一共有幾個小夥伴去參觀科技館?
43、小朋友排隊做操,從前往後數,小明是第8,從後往前數,小蘭排第6個,已知小明的前面一個就是小蘭,這一排一共有幾個小朋友?
44、20個小朋友排隊看燈展,排在洋洋前面的有9個人,排在洋洋後面的有幾個人?
45、23個同學排成一行表演武術,從左往右,楠楠是第8個,從右往左數,青青是第9個,問:楠楠和青青之間有幾個同學?
46、三個小朋友比身高,已知甲比乙高,丙比甲高,請派出這三個人的身高順序。()()()
47、甲、乙、丙、丁四個人比身高,已知乙不是最高,但比甲、丁高,而甲又比丁高,請排出四個人的身高順序。()()()
48、爸爸買回三個皮球,兩個紅的,一個黃的。爸爸叫他們背對背坐著,給哥哥一個紅的,給妹妹一個黃的,把剩下的一個藏在自己身後,爸爸讓他們猜他手裡的球是什麼顏色,誰能猜對?()
49、小兔、小鴨、小雞、小狗拍成一隊出操,小鴨排第二,小雞排在小兔的前面,小兔和小狗各排第幾?
50、在口算比賽中,四年級一班的明明、軍軍、蘭蘭、原原得了前四名,有人問他們各得了第幾名,下面是他們的回答:
明明:我是第二名
軍軍:我是第一名
蘭蘭:我得了第四名
原原:我不是第四名
已知他們當中有一個人說了假話,請問誰是第四名。
51、班裡開「六一」慶祝會,琳琳、方方、平平各自從家裡帶來菊花美化教室。一個帶白色菊花,一個帶黃色菊花,一個帶紫色菊花。只知道平平帶的不是紫色菊花,方方帶的既不是紫色菊花又不是白色菊花,請問三個人各帶了什麼顏色的菊花?
52、桌上放著三種水果,請你根據下面三句話猜一猜:誰最輕?誰最重?
(1)香蕉比梨重(2)蘋果比香蕉輕(3)梨比蘋果重。
53、三個小朋友比速度,請你根據下面三句話猜一猜:誰最快?誰最慢?
(1)小青說:「我比小兵慢」(2)小京說:「我比小青快」(3)小兵說:「我比小京慢」
54、學校有三個興趣小組,請你根據下面三句話猜一猜:哪一組人最多?哪一組人最少?
(1)音樂組的人比美術組的人少(2)美術組的人比文學組的人多(3)文學組的人比音樂組的人少
55、甲、乙、丙三個小朋友一起比數學成績,甲的成績比乙的成績好,甲的成績比不過丙的成績,()的成績最好。
56、小林、小明、小紅、小強四個人比賽跳遠。
小明說:「我比小林跳得遠。」
小紅說:「我跳不過小林。」
小強說:「我跳得最遠。」
請你將他們的名次按跳遠的名次排列出來:、、、
57、四個小朋友比高矮,甲比乙高,乙比丙矮,丙比甲高,丁最高。這四個小朋友的身高順序是:
58、有四隻木盒子,藍盒子比黃盒子大,藍盒子比黑盒子小,黑盒子比紅盒子小,請按照從大到小的順序給它們排隊:()()()()
59、小羊、小兔、小貓三個好朋友,排成一行往前走。半路碰到小豬,四個小朋友握握手,排成一行去上學。小貓說:「我排第二」。小豬說:「我排在小羊的後面」。聰明的小朋友,你來猜一猜,它們是怎樣排的?
60、甲、乙、丙三個小朋友分別參加跳高、跳遠和鉛球三個項目的比賽,請你根據下面三句話猜一猜:他們分別參加什麼項目的比賽?
(1)甲說:「我不參加鉛球比賽」
(2)乙說:「我不參加跳遠比賽」
(3)丙說:「我看見甲、乙分別參加了跳高和鉛球比賽」
61、南南、北北、東東三個小朋友,分別居著紅、黃、藍三把小傘,排隊往前走,誰也不回頭。北北能看見一把紅傘和一把黃傘,南南只能看見一把黃傘,而東東一把傘也看不見,你知道他們的排列順序嗎?他們各自拿著什麼顏色的傘?
62、張老師要帶12個同學過河寫生,已經有六個同學過了河,沒過河的還有幾個人?
63、兩棵樹上共16隻小鳥,後來有4隻小鳥從第二一棵樹飛到第二棵樹上,現在兩棵樹上共有多上只小鳥?
64、一個小朋友吃一塊蛋糕需要三分鍾,六個小朋友按同樣的速度,同時吃六塊蛋糕,需要幾分鍾吃完?
65、兩個爸爸和兩個兒子一起去看菊花展覽,每個人需要買一張門票,至少要買幾張門票?
66、去年樂樂8歲,姐姐12歲,今年樂樂比姐姐小幾歲?
67、小林在院子里種了一棵樹,他站
3. 初中生適合的電影
初中生適合看,增長知識開闊眼界,或有助於健康成長的電影。最需要看的就是勵志方面的影片,看這些影片都會把初中生能引導拉向正道,利於自己今後成長和發展。
4. 小沈陽離開本山,陰差陽錯搭上新靠山,強勢復出打臉老師,這個靠山是誰
在娛樂中,我們都知道小沈陽是趙本山的徒弟,小沈陽有今天的成就,很大的原因是因為師父趙本山的幫助和支持,讓他在春晚上一度走紅。而如今,小沈陽也已經有了自己的事業,離開了師傅趙本山,小沈陽現在跟著新靠山,事業發展蓬勃呢。一起來看看吧。
你們第一眼看到小沈陽是在哪裡?相信有看春晚的人都知道,第一次看到小沈陽是在春晚上,那時候是2009年的春晚,師傅趙本山帶著小沈陽在那一屆的春晚上大放異彩,那一次的春晚趙本山帶紅了兩個人,一個是小沈陽,還有一個是丫蛋,小沈陽在那晚表現的娘娘腔給人留下深刻的印象,因此走到哪裡都被人熟知。
以前在小沈陽事業低迷期的時候,看到趙本山的那句話還覺得挺有道理,畢竟就是趙本山親手把他捧紅的。但是後來他漸漸上升之後,小編覺得趙本山可以把那句話收了吧,小沈陽現在還是挺不錯的。
5. 那一次真好 作文600字
作文一:那一次,生命在重新招手
她如花一般美,美得令人心醉,美得令人陶醉,卻美那般柔弱嬌小,如襁褓中的嬰兒,需要呵護與磨練。
——題記
生命是在你誕生那天,上帝送給你的禮物,小小的一份禮物,卻承載著生存的基本原則。不是每個人都知道,其實上帝在送禮物的同時,也送給你了一個期限,那個期限就是上帝收回禮物的日期,有的人日期很長,可他並不珍惜,任其腐蝕變質;有的人,他認真過好每一天,用純真的心融化著一切,可是,調皮的上帝卻只給了他短短的時間......
「短短的時間,」使我想起了「小小的我」,我不能說它一定感動了全部人,不過,它是真正的踱入了我的心房,面對突如其來的禍難你會怎麼樣?還能活得如花般,還能用如燭光般微弱的生命感動別人嗎?它讓我知道,不能對自己放棄,因為即使是如發絲一樣的生命也能開得燦爛如花,也能融化已木衲的心;不能自暴自棄,因為生命不僅僅屬於自己,她是父母給的,活,也要活得有骨氣,活,也要活得精彩!上帝送的期限長的人,是幸運的,如果不能好好地利用這一點的幸運,隨意墮落,任人唾棄,那麼,把著這一點的幸運,並不是驕傲,而是恥辱!有著比別人好的條件,卻活得比別人齷齪,有什麼資格驕傲,又有什麼資格叫好?而期限短的人,雖然沒有優越的條件,卻也同樣能活得精彩,用有限的生命去撒播無限的力量;比起那些只會埋怨上帝不公的人,他們是英雄,是驕傲,他們雖死猶榮!
貝多芬說過「生命這樣美好,活它一千輩子吧!」對!生命這般美好,再怎樣,我也要活它一千輩子!
作文二:感謝那一次跌倒
在生活中,我們都有過這樣的體會或經歷:一時粗心,忽略了路上的障礙物活小東西,導致自己身體失去平衡,跌倒了。
其實,不僅僅是在生活中、在學習上、在工作中,乃至人們的心靈里,都有過「跌倒」。
我就曾經親眼見證過一次心靈上的「跌倒」。
那是去年的「國慶節」,我和爸爸、媽媽在揚家坪步行街玩。人山人海,我們和周圍的叔叔、阿姨、哥哥、姐姐們一樣,沉浸在節日的喜悅中。忽然,一陣喧嘩聲。,我們連忙跑過去看。
「格老子,再敢把手伸過來,看老子打不死你。」一位打扮前衛的男青年惡哦狠狠地對一位老婆婆吼叫。看樣子,那位老婆婆是一個乞丐,花白的頭發,瑟縮的身影,與時髦的這位青年人,形成鮮明的對比。這位時尚的青年急匆匆地走過來,和我撞了個滿懷,一個踉蹌,我跌倒在地。那位「瀟灑」的難男青年狠很瞪了我一眼,就走了。我卻有些不好意思地爬起來。爸爸幫我撣了撣衣服上的灰塵,媽媽則說:「這些人怎麼這樣」?
是啊,那個男青年怎麼這樣?我不是說撞我,而是對那位老婆婆。那個老婆婆很可憐,需要我們的幫助。如果由於種種原因,你不幫助她,表示同情也代表了你有愛心,出於憐憫和扶弱的愛心,這是人和動物的本質區別。可惜,這位年輕人並沒有使我失去平衡,而是他有之在心靈上「跌倒」了。
感謝那一次「跌倒」,讓我懂得了愛!
作文三:那一次意外
發生在學前班時那令人心驚肉跳的一幕,讓我銘記在心,久久難忘。
在一個陽光明媚的上午,老師帶著我們來到了一樓的小游樂場里玩,大家都放開心情去玩,我也興高采烈地玩起滑滑梯來。
看著有的同學站在滑梯上學著迎賓的禮儀小姐那樣做著動作,高興時完全忘了老師平時的安全教育,嘴裡還說:「歡迎光臨!」便覺得很好玩,也登上了滑滑梯學著他們的樣子念念有詞地說著。心裡覺著很好玩,越玩越有勁,幾乎達到瘋狂的地步,便一直站在那兒面帶微笑地說個不停。在各大賓館飯店門前都能見到,當時我感到自己好了不起,不想危險正在一步步逼近。
也許是人太多了,加上我們這些迎賓小姐的存在,把滑梯能站腳的地方擠了個水泄不通。慌亂中,不知哪位同學推了我一下,我頓覺頭重腳輕,頭朝下栽倒在滑梯上,還沒等我反應過來,就已經被滑梯快速地送到了地面。我象是斷了線的風箏被重重地摔在地上,非常艱難地爬起來,只感到兩眼金光四射,頭嗡嗡作響,右眼疼痛難忍。老師聞訊趕過來了,迷迷糊糊中給帶到學校醫務室,可那兒的保健醫生說必須送醫院!天那,我到底怎麼了?老師也更加著急起來,手忙腳亂的給我爸媽打電話,可是一個都沒打通。在這萬分危急時刻,我忍著劇痛對老師說:「王老師,我媽媽在中心醫院上班。『『(誰讓我把老師的話拋到九霄雲外去了呢?情急十分自己找媽媽,因為此時此刻我最想見的人就是媽媽。)好在醫院離這兒並不遠,坐三輪車一會就到。
作文四:那一次,我懂得了珍惜幸福
綠樹的堅立挺拔,是因為它幸福的生長在陽光下;鮮花的雍榮華貴,是因為它幸福地舞蹈在一陣陣的微風中;我們的茁壯成長,是因為幸福地生長在父親為我們撐起的一片天空下……
小時侯認為,有一首歌叫《世上只有媽媽好》,為什麼「媽媽好」不能改成「爸爸好」呢?我就是這樣,生活在父親的懷抱中,什麼都不用干,只要肆意的享受父親對我的愛,而且我覺得,父親對我的愛,是理所當然的。
聽媽媽說,我三歲時,因為四十高燒被送到醫院去治病。爸爸因此開著一輛麵包車急急忙忙的趕來,卻因為過度趕忙,迎面撞傷了一輛呼嘯而來的大卡車。後來,因為搶救無效,過早的離開我了。我聽到這個噩耗般的消息後,我無法相信這是真的,因為我自始自終都認為父親是去香港做一個很艱巨的任務,所以幾年都沒回來,所以我還保留著對父親僅有的一點記憶。我感覺我的心已經懸空了,接連好幾天,我精神恍惚的做著一件件事情,做完一件數一件,等晚上睡在床上時,我滿腦子還是爸爸那高大的身影。
於是,我又仔細得響了起來:回想父親每天晚上把我抱在懷里,輕輕搖晃,催我入睡,回憶父親每次在漆黑的見不到五指的夜晚常抱著體弱多病的我去醫院。父親為我做了許多許多,可我沒動過回報父親的念頭。所以,我等到父親去世時也沒回報過他,也沒有珍惜父親在最後一刻所給我的幸福。
我想了很多很多,也懂得了很多很多,而最能讓我覺悟的,就是我懂得了要珍惜幸福。所以,我要把握別人給予我的幸福,決不能等到無法擁有了再後悔失去了唯一的幸福啊!
我猛地一醒,看著父親的遺像,雙手捧起來,坐在椅子上,跟父親談著我的心聲,說著,說著,又抱著爸爸的遺像滿懷後悔地痛哭起來……
作文五:那一次,淚水朦朧了我的雙眼
童年對於我來說,就像一棵常綠的「生命之樹」,那一件件快樂的趣事,就是一片片閃閃發光的樹葉。偶然一陣秋風掃過,一片綠葉霎時變黃了,飄然而下,讓我汗顏,讓我後悔,更讓我不知所措。
那是一個暑假,我們去返校。我們把作業對好後。老師說:「各個活動室都開放了,大家可以去參加活動,活動結束在十二點。」我心想:爸爸要到十二點半才來呢,我去參加活動么沒關系。「喂,快走吧,不然活動室就滿了!」朋友們叫我,我便和他們一起去活動室玩。
活動結束了,大家說說笑笑地和爸爸媽媽們回家了,只有我還在那裡。奇怪了,爸爸怎麼還沒來?難道是有急事或是記錯了時間?再等等好了。有過了很多時間,還有的留下的同學也都陸續回家了,爸爸怎麼還沒來呢?平常他都很准時的呀。
「以你還沒走呀。」從我的身後傳來了班主任清脆的聲音。「嗯,我爸爸還沒來呢。他大概忘記時間了吧。」「奧,那你小心點。」班主任也回家了。
鈴聲響起,高年級的也都放學了,只有我一個人還傻乎乎的站在那裡。這時,一輛黑色的轎車賓士而來,是爸爸的車!車停了下來,我坐上了車。原本會聽到爸爸和藹可親的聲音,可面對的卻是爸爸的訓斥:「你瘋到哪裡去了,我叫小張爸爸接你一起回去,你跑到哪裡去了!」「學校有活動啊。」「你別騙人了!你這點謊話想騙我?別想!人家早回去了,說你到底去那裡了!」「我……我真的是去參加活動呀!」「你還敢頂嘴!」爸爸用手指直戳我的腦袋。頓時,委屈的淚水朦住了我的雙眼。
作文六:那一次放手的嘗試
童年——純真無邪的象徵。連家門都極少踏出的我,以新奇的眼光欣賞著人們熟練的車技——撒把。
童真未退的我從上小學的那一天起,直到現在,始終喜歡騎自行車,因為我愛騎車的感覺,那種自由呼吸的感覺。騎上車,快蹬幾下,涼爽的風兒迎面撲來。我很胖,不善於跑,所以,我從未有過「風」的感覺,很想有,夢中都想,但夢終究是夢,感覺不真。待我騎上車後,我得到了風,那感覺妙不可言——發絲在風中飄揚,臉頰在風中泛紅,身體在風中有規律地行動,一切都沐浴在風中!
當我會騎車時,同學們單手掌握平衡的技術已經很高了,於是,我開始小心翼翼地練,一次又一次,一天又一天……終於,我會了單手掌握平衡。可是當時,同學們已經會撒把了!天啊!不可思議!撒把,對我來說是一個相當遙遠的動作,他們是怎樣練成的?「不會的,一定不會的,他們怎麼可能會撒把呢。」我一直這樣安慰自己。知道一天,我親眼目睹了全過程,才相信,世上沒有不可能的事,只要你用心就有可能。於是,小心翼翼的練又開始了……
一次,同學問我:「你為什麼不放手呢?你這樣束縛著它只會讓你更晚學會撒把!」我驚愕:「那摔了怎麼辦?」「你放心吧,你適當的放任它,它也不會讓你失望的。再說了,摔跤,是為了讓你下次更好的撒把!放手吧!」於是,我膽大了,懷著放手一搏的心情,我放開了手,徹底的放開了手。沒想到,它竟如此聽話,把連歪都沒歪!
是啊,該放手的時候放手,結果也許會出乎你的意料。敬愛的家長們,不但不能扼殺孩子們好奇的天性,而且還要予以鼓勵!這樣的孩子才是德智體全面發展的優秀生,給我們一片自由的天地吧!
作文七:那一次,我懂得了自己
只有經歷過凋零,花才會嬌滴欲放;只有經歷過跌倒,人才會不畏艱苦。
_____題記
夏日的香樟樹,點出班駁的影子。中間那條一路直到底的路,是給予我時間思考,去懂得人生的道路。
「你們別管我了,我沒出息是我自己的事,你們管不著。」我用一貫的大力使勁甩門。關門聲的震耳欲聾,就彷彿是我發泄的源泉。
我現在就像一個被人隨意弄丟的娃娃,沒人來理睬和呵護。我怎麼每天都在跟家人吵架,是我的心理叛逆,還是家人的蠻不講理。
我目光呆滯地走在那條熟悉的香樟路。我想找到與家人和諧相處下去的辦法。習慣性地沿著左走,左邊人很少,加上這路的遙遠,我思考的時間也變得寬裕了。
口袋裡的手機不合適宜地響了起來,接過電話,熟悉的外婆的聲音繚繞在耳邊:「陽陽,又和爸爸吵架拉?」
「外婆,我想您。我想您那雙飽經風霜的手。」
外婆慈祥的臉龐出現在我的腦海里。我頓時,眼淚不聽話的滴在了地上,濺成了一朵水花。
「乖寶貝,聽外婆給你講個故事,你就會明白了。從前,有一個青年人常常埋怨自己的才能無法得到發揮,哲人便給他說,你能把地上那粒沙撿起來嗎?『這當然不可能!』青年人鄙夷的說。『那如果地上那是一粒珍珠,你還會擔心撿不起來嗎?」
聽著外婆講的故事,心裡一陣麻酥酥的。我明白,外婆是想讓我當一粒珍珠。讓自己變得更加優秀,讓爸爸對我另眼相看。
「外婆,我會好好聽話的。我會努力做一粒珍珠的。外婆再見。」我拭去了廉價的淚珠,繼續沿著香樟路往前走著,我想,我其實是一粒很優秀的珍珠呀……
想著,想著,這香樟路竟也走到了末……
作文八:那一次,我克服了自己
記得那一次,雪花飄舞,也正是在這詩一般的意境里,留下了我的第一串腳印……
那時,我上一年級。也許是由於爸爸的溺愛,我成了雪地里的「膽小鬼」,每逢下雪,爸爸怕我摔跤,就背著我上學,回家。
這一天,雪特別大,放學好一會兒了,爸爸還沒來接我。可我並不著急,因為我相信,爸爸不會忘記我的。「你爸爸真好!」一個小手凍得通紅的小朋友,很羨慕地說。「當然!」我驕傲地仰起頭。
我聽見開門的聲音,剛想轉頭,一隻冰涼的手蒙住了我的眼睛。「爸爸!」我高興地轉過身去,撲入了爸爸的懷里,親了親他那帶雪花的臉。爸爸背起我,走向飄落的雪花中。
雪花,飄落的雪花,如霧似紗,一片片,一點點,漫天飛舞。我伸手接住一片,把冰涼的小手貼在爸爸的臉上,冷不防拔下他的一根鬍子。「小淘氣」,爸爸嚇了一跳。我笑了,開心的笑語灑了爸爸一身。
不知不覺中,我回頭看,呈現在我眼前的是爸爸的一串堅實的腳印。突然間,我彷彿發覺了什麼——我的腳印呢?我問自己。這時,我才感到自己成了真正的膽小鬼。我從爸爸背上跳下。「你要干什麼?」爸爸不解而又莫名其妙地問。「我要自己走自己的路。」倔強的我,開始走出了自己腳下的路,在我身後留下了一串歪歪斜斜的腳印,彷彿一首無語的詩,清新而又耐讀。
迎著爸爸贊許的目光,我邁開步子,走自己的路,一步步……天空依舊,飛雪依舊,天邊的雲朵灰濛蒙的,可那雲朵的後面卻藏著太陽,明天的,火紅的太陽。
6. 急!在線等了!!!
編輯語:人生天地之間,誰沒有母親呢?誰沒有擁有無價之寶一樣擁有過母親的慈愛呢?母親啊母親,天高地厚的母親,與生俱來的天性,讓她們疼愛兒女時,有超常的堅韌和超常的犧牲精神,只要兒女需要她們隨時准備著乳汁,鮮血,甚至生命……
第一滴母愛血:母親買的水果
在我生活的這個城市裡,發生了這樣一樁案子。
一天中午,一個撿破爛的婦女,把撿來的破爛物品送到廢品收購站賣掉後,騎著三輪車往回走,經過一條無人的小巷時,從小巷的拐角處,猛地竄出一個歹徒來。這歹徒手裡拿著一把刀,他用刀抵住婦女的胸部,兇狠的命令婦女將身上的錢全部交出來。婦女嚇傻了,站在那兒一動不動。
歹徒便開始搜身,他從婦女的衣袋裡搜出一個塑料袋,塑料袋裡包著一沓鈔票。
歹徒拿著那沓鈔票,轉身就走。這時,那位婦女反應過來,立即撲上前去,劈手奪下了塑料袋。歹徒用刀對著婦女,作勢要捅她,威脅她放手。婦女卻雙手緊緊地攥住盛錢的袋子,死活不鬆手。
婦女一面死死的護住袋子,一面拚命呼救,呼救聲驚動了小巷子里的居民,人們聞聲趕來,合力逮住了歹徒。
眾人押著歹徒攙著婦女走進了附近的派出所,一位民警接待了他們。審訊時,歹徒對搶劫一事供認不諱。而那位婦女站在那兒直打哆嗦,臉上冷汗直冒。民警便安慰她:「你不必害怕。」婦女回答說:「我好疼,我的手指被他掰斷了。」說著抬起右手,人們這才發現,她右手的食指軟綿綿的耷拉著。
寧可手指被掰斷也不鬆手放掉錢袋子,可見那錢袋的數目和分量。民警便打開那包著鈔票的塑料袋,頓時,在場的人都驚呆了,那袋子里總共只有8塊5毛錢,全是一毛和兩毛的零鈔。
為8塊5毛錢,一個斷了手指,一個淪為罪犯,真是太不值得了。一時,小城嘩然。
民警迷惘了:是什麼力量在支撐著這位婦女,使她能在折斷手指的劇痛中仍不放棄這區區的8塊5毛錢呢?他決定探個究竟。所以,將婦女送進醫院治療以後,他就尾隨在婦女的身後,以期找到問題的答案。
但令人驚訝的是,婦女走出醫院大門不久,就在一個水果攤兒上挑起了水果,而且挑得那麼認真。她用8塊5毛錢買了一個梨子、一個蘋果、一個橘子、一個香蕉、一節甘蔗、一枚草莓,凡是水果攤兒上有的水果,她每樣都挑一個,直到將8塊5毛錢花得一分不剩。
民警吃驚地張大了嘴巴。難道不惜犧牲一根手指才保住的8塊5毛錢,竟是為了買一點水果嘗嘗?
婦女提了一袋子水果,徑直出了城,來到郊外的公墓。民警發現,婦女走到一個僻靜處,那裡有一座新墓。婦女在新墓前佇立良久,臉上似乎有了欣慰的笑意。然後她將袋子倚著墓碑,喃喃自語:「兒啊,媽媽對不起你。媽沒本事,沒辦法治好你的病,竟讓你剛13歲時就早早地離開了人世。還記得嗎?你臨去的時候,媽問你最大的心願是什麼,你說:我從來沒吃過完好的水果,要是能吃一個好水果該多好呀。媽愧對你呀,竟連你最後的願望都不能滿足,為了給你治病,家裡已經連買一個水果的錢都沒有了。可是,孩子,到昨天,媽媽終於將為你治病借下的債都還清了。媽今天又掙了8塊5毛錢,孩子,媽可以買到水果了,你看,有橘子、有梨、有蘋果,還有香蕉......都是好的。都是媽花錢給你買的完好的水果,一點都沒爛,媽一個一個仔細挑過的,你吃吧,孩子,你嘗嘗吧......」
第二滴母愛血: 震撼心靈的母愛
從昆明發往瀘州的客車發生車禍後,記者用鏡頭拍下了令人潸然淚下的一幕...... 雲南信息報記者 里轅 李進紅 韓忠強為您報道震撼的鏡頭
車禍中,為護子而受重傷的母親生命垂危之際,仍不忘忍著劇痛哺乳連死神也不忍掠走的嬰兒。飢餓的孩子那得到滿足、卻又對異樣氣氛充滿疑惑的眼神,令我們不由得為之
一震:車禍是如此可惡,母愛是如此偉大……
2月18日9時40分,一輛從昆明方向駛往瀘州的卧鋪車在嵩待路待補收費站被一輛貨車撞翻,致使15人死亡,19人受傷。在倖存者中,年齡最小的是一名未滿一歲的嬰兒。
「哇哇」直叫的孩子躺在一直昏迷不醒的母親身邊哭了將近一個小時了,護士們用手輕輕撫摩著孩子冰涼的小手,細聲細語地說:「她可能是餓了。」除此之外,便是氧氣通過凈化水時發出「突突」的響聲。
兩個小時過去了,躺在病床上的母親好像被孩子的哭聲「鬧」醒了。但不能說話更動彈不得,滾燙的淚珠從她的眼角無聲地流下來。她眼睜睜地望著記者,好像想說什麼。
記者看著還在不停哭鬧的孩子,突然明白了母親的意思。在護士的幫助下,把頭上插著輸液管的女嬰抱到了母親的身邊。孩子果然是餓了,她迫不及待地將小嘴伸到了母親的懷里,咬住乳頭吸吮起來,哭聲戛然而停。此時,母親焦慮的表情也緩和了下來。
站在一旁的記者、護士無不為此情景黯然淚下。這是發生事故的第二天,在會澤縣人民醫院的一幕。
這母女倆分別是此次車禍18名幸運者中,年齡最小的傷者和傷勢最重的人,母親張紅敏因在事故中腹部受到重力擠壓,腹腔內淤積了600毫升淤血,至今還未脫離危險。而孩子陽陽由於在撞車時被母親緊緊護住,傷勢較輕。
車禍發生後的第三天早上,記者再次來到醫院,剛剛能張口說話的張紅敏用微弱的聲音告訴記者,她家是雲南昭通大關人,丈夫在一年前外出打工,不慎摔死。現在家有3個孩子,最大的男孩剛滿4歲。而那個最小的孩子正是躺在她懷里不諳世事的女嬰,當天正好是陽陽的周歲生日。
第三滴母愛血: 母親超越生命的愛
我所做醫學實驗中的一項,是要用成年小白鼠做某種葯物的毒性試驗。在一群小白鼠中,有一隻雌性小白鼠,腦根部長了一個綠豆大的硬塊,便被淘汰下來。我想了解一下硬塊的性質,就把它放人一個塑料盒中,單獨飼養。
十幾天過去了,腫塊越長越大,小白鼠腹部也逐漸大了起來,活動顯得很吃力。我斷定,這是腫瘤轉移產生腹水的結果。一天,我突然發現,小白鼠不吃不喝,焦躁不安起來。我想,小白鼠大概壽數已盡,就轉身去拿手術刀,准備解剖它,取些新鮮腫塊組織進行培養觀察。正當我打開手術包時,我被一幕景象驚呆了。小白鼠艱難地轉過頭,死死咬住自己拇指大的一塊腫瘤,猛地一扯,皮膚裂開一條口子,鮮血汨汨而流。小白鼠疼得全身顫抖,令人不寒而慄,稍後它一口一口地吞食將要奪去它生命的腫塊,每咬一下,都伴著身體的痙攣。就這樣,一大半腫塊被咬下吞食了。我被小白鼠這種渴望生命的精神和乞求生存的方式深深感動了,收起了手術刀。
第二天一早,我匆匆來到它面前,看看它是否還活著,讓我吃驚的是,小白鼠身下,居然卧著一堆粉紅色的小鼠仔,正拚命吸吮著乳汁,數了數,整整10隻。小白鼠的傷口已經停止了流血,左前肢腋部由於扒掉了腫塊,白骨外露,慘不忍睹,不過小白鼠精神明顯好轉,活動也多了起來。
惡性腫瘤還在無情地折磨著小白鼠。我真擔心這些可憐的小東西,母親一旦離去,要不了幾天它們就會餓死的。從這以後,每天第一件事,就是來到鼠盒前,看看它們。看著10隻漸漸長大的鼠仔沒命地吸吮著身患絕症、骨瘦如柴的母鼠的乳汁,心裡真不是滋味,我知道,母鼠為什麼一直在努力延長自己的生命。但不管怎樣,它隨時都可能死去。
這一天終於來到了。在生下仔鼠21天後的早晨,小白鼠安然地卧在鼠盒中間,一動不動了,10隻仔鼠圍滿四周。我突然想起,小白鼠的離乳期是21天,也就是說從今天起,仔鼠不需要母鼠的乳汁,可以獨立生活了。面對此景,我潛然淚下。
第四滴母愛血: 瘋娘
23年前,有個年輕的女子流落到我們村,蓬頭垢面,見人就傻笑,且毫不避諱地當眾小便。因此,村裡的媳婦們常對著那女子吐口水,有的媳婦還上前踹幾腳,叫她」滾遠些「。可她就是不走,依然傻笑著在村裡轉悠。
那時,我父親已有35歲。他曾在石料場子幹活被機器絞斷了左手,又因家窮,一直沒娶媳婦。奶奶見那女子還有幾份姿色,就動了心思,決定收下她給我父親做媳婦,等她給我 家」續上香火「後,再把她攆走。父親雖老大不情願,但看著家裡這番光景,咬咬牙還是答應了。結果,父親一分未花,就當了新郎。
娘生下我的時候,奶奶抱著我,癟著沒剩幾顆牙的嘴欣喜地說:」這瘋婆娘,還給我生了個帶把的孫子「。只是,我一生下來,奶奶就把我抱走了,而且從不讓娘靠近。
娘一直想抱抱我,多次在奶奶面前吃力地喊:」給,給我。。。。。「奶奶沒理她。我那麼小,像個肉嘟嘟,萬一娘失手把我掉在地上怎麼辦?畢竟,娘是個瘋子。每當娘有抱我的請求時,奶奶總瞪起眼睛訓她:」你別想抱孩子,我不會給你的。要是我發現你偷抱了他,我就打死你。即使不打死,我也要把你攆走。「奶奶說這話時,沒有半點兒含糊的意思。娘聽懂了,滿臉的惶恐,每次只是遠遠地看著我。盡管娘的奶脹得厲害,可我沒能吃到娘的半口奶水,是奶奶一匙一匙把我喂大的。奶奶說娘的奶水裡有」神經病「,要是傳染給我就麻煩了。
那時,我家依然在貧困的泥潭裡掙扎。特別是添了娘和我後,家裡常常揭不開鍋。奶奶決定把娘攆走,因為娘不但在家吃」閑飯「,時不時還惹是生非。一天,奶奶煮了一大鍋飯,親手給娘添了一大碗,說:「媳婦兒,這個家太窮了,婆婆對不起你。你吃完這碗飯,就去找個富點兒的人家過日子,以後也不準來了,啊?」娘剛扒了一大團飯在口裡,聽了奶奶下的「逐客令:。顯得非常吃驚,一團飯就在嘴裡凝滯了。娘望著奶奶懷中的我,口齒不清地哀叫:「不,不要。。。。。」奶奶猛地沉下臉,拿出威嚴的家長作風厲聲吼到:「你這個瘋婆娘,犟什麼犟,犟下去沒你的好果子吃。你本來就是到處流浪的,我收留了你兩年了,你還要怎麼樣?吃完飯就走,聽到沒有?」說完奶奶從門後拿出一柄鋤,像余太君的龍頭杖似的往地上重重一磕,「咚」地發出一聲響。娘嚇了一大跳,怯怯地看著婆婆,又慢慢低下頭去看面前的飯碗,有淚水落在白花花的米飯上。
在***逼視下,娘突然有個很奇怪的舉動,她將碗中的飯分了一大半給另一隻空碗,然後可憐巴巴地看著奶奶。
奶奶呆了,原來,娘是向奶奶表示,每餐只吃半碗飯,只求別趕她走。***心彷彿被人狠狠揪了幾把,奶奶也是女人,她的強硬態度也是裝出來的。奶奶別過頭,生生地將熱淚憋了回去,然後重新板起了臉說:「快吃快吃,吃了快走。在我家你會餓死的。」娘似乎絕望了,連那半碗飯也沒吃,朗朗蹌蹌地出了門,卻長時間站在門前不走。奶奶硬著心腸說:「你走,你走,不要回頭。天底下富裕人家多著呢!」娘反而走攏來,一雙手伸向婆婆懷里,原來,娘想抱抱我。
奶奶憂郁了一下,還是將襁褓中的我遞給了娘。娘第一次將我摟在懷里,咧開嘴笑了,笑得春風滿面。奶奶卻如臨大敵,兩手在我身下接著,生怕娘的瘋勁一上來,將我像扔垃圾一樣丟掉。娘抱我的時間不足三分鍾,奶奶便迫不及待地將我奪了過去,然後轉身進屋關上了門。
當我懵懵懂懂地曉事時,我才發現,除了我,別的小夥伴都有娘。我找父親要,找奶奶要,他們說,你娘死了。可小夥伴卻告訴我:「你娘是瘋子,被你奶奶趕走了。」我便找奶奶扯皮,要她還我娘,還罵她是「狼外婆」,甚至將她端給我的飯菜潑了一地。那時我還沒有「瘋」的概念,只知道非常想念她,她長什麼樣?還活著嗎?沒想到,在我六歲那年,離家5年的娘居然回來了。那天,幾個小夥伴飛也似地跑來報信:「小樹,快去看,你娘回來了,你的瘋娘回來了。」我喜得屁顛屁顛的,撒腿就往外跑,父親奶奶隨著我也追了出來。這是我有記憶後第一次看到娘。她還是破衣爛衫,頭發上還有些枯黃的碎草末,天知道是在那個草堆里過的夜。娘不敢進家門,卻面對著我家,坐在村前稻場的石磙上,手裡還拿著個臟兮兮的氣球。當我和一群小夥伴站在她面前時,她急切地從我們中間搜尋她的兒子。娘終於盯住我,死死地盯住我,裂著嘴叫我:「小樹。。。。。。。球。。。。。。球」她站起來,不停地揚著手中的氣球,討好地往我懷里塞。我卻一個勁兒地往後退。我大失所望,沒想到我日思夜想的娘居然是這樣一副形象。一個小夥伴在一旁起鬨說:「小樹,你現在知道瘋子是什麼樣了吧?就是你娘這樣的。」
我氣憤地對小夥伴說:「她是你娘!你娘才是瘋子,你娘才是這個樣子。」我扭頭就跑了。這個瘋娘我不要了。奶奶和父親卻把娘領進了門。當年,奶奶攆走娘後,她的良心受到了拷問,隨著一天天衰老,她的心再也硬不起來,所以主動留下了娘,而我老大不樂意,因為娘丟了我的面子。
我從沒給娘好臉色看,從沒跟她主動說過話,更沒有喊她一聲「娘」,我們之間的交流是以我「吼」為主,娘是絕不敢頂嘴的。
家裡不能白養著娘,奶奶決定訓練娘做些雜活。下地勞動時,奶奶就帶著娘出去「觀摩」,說不聽話就要挨打。
過了些日子,奶奶以為娘已被自己訓練得差不多了,就叫娘單獨出去割豬草。沒想到,娘只用了半小時就割了兩筐「豬草」。奶奶一看,又急又慌,娘割的是人家田裡正生漿拔穗的稻穀。奶奶氣急敗壞的罵她「瘋婆娘穀草不分。。。。。。」奶奶正想著如何善後時,稻田的主人找來了,竟說是奶奶故意教唆的。奶奶火冒三丈,當著人家的面拿出根棒一下敲在娘的後腰上,說:「打死你這個瘋婆娘,你給老娘滾遠些。。。。。」
娘雖瘋,疼還是知道的,她一跳一跳地躲著***棒槌,口裡不停地發出「別、別。。。。」的哀號。最後,人家看不過眼,主動說「算了,我們不追究了。以後把她看嚴點就是。。。。」這場風波平息後,娘歪在地上抽泣著。我鄙夷地對她說:「草和稻子都分不清,你真是個豬。」話音剛落,我的後腦勺挨了一巴掌,是奶奶打的。奶奶瞪著眼罵我:「小兔崽子,你怎麼說話的?再這么著,她也是你娘啊!」我不屑地嘴一撇:「我沒有這樣的傻瘋娘!」
「嗬,你真是越來越不象話了。看我不打你!」奶奶又舉起巴掌,這時只見娘像彈簧一樣從地上跳起,橫在我和奶奶中間,娘指著自己的頭,「打我、打我」地叫著。
我懂了,娘是叫奶奶打她,別打我。奶奶舉在半空中的手頹然垂下,嘴裡喃喃地說道:「這個瘋婆娘,心裡也知道疼愛自己的孩子啊!」我上學不久,父親被鄰村一位養魚專業戶請去守魚池,每月能賺50元。娘仍然在***帶領下出門幹活,主要是打豬草,她沒再惹什麼大的亂子。
記得我讀小學三年級餓一個冬日,天空突然下起了雨,奶奶讓娘給我送雨傘。娘可能一路摔了好幾跤,渾身像個泥猴似的,她站在教室的窗戶旁望著我傻笑,口裡還叫:「樹。。。傘。。。」一些同學嘻嘻地笑,我如坐針氈,對娘恨得牙癢癢,恨她不識相,恨她給我丟人,更恨帶頭起鬨的范嘉喜。當他還在誇張地模仿時,我抓起面前的文具合,猛地向他砸過去,卻被范嘉喜躲過了,他沖上前來掐住我的脖子,我倆撕打起來。我個子小,根本不是他的對手,被他輕易壓在地上。這時,只聽教室外傳來「嗷」的一聲長嘯,娘像個大狹似地飛跑進來,一把抓起范嘉喜,拖到了屋外。都說瘋子力氣大,真是不假。娘雙手將欺負我的范嘉喜舉向半空,他嚇得哭爹喊娘,一雙胖乎乎的小腿在空中亂踢蹬。娘毫不理會,居然將他丟到了學校門口的水塘里,然後一臉漠然地走開了。
娘為我闖了大禍,她卻像沒事似的。在我面前,娘又恢復了一副怯怯的神態,討好地看著我。我明白這就是母愛,即使神志不清,母愛也是清醒的,因為她的兒子遭到了別人的欺負。當時我情不自禁地叫了聲:「娘!」這是我會說話以來第一次喊她。娘渾身一震,久久地看著我,然後像個孩子似的羞紅了臉,咧了咧嘴,傻傻地笑了。那天,我們母子倆第一次共撐一把傘回家。我把這事跟奶奶說了,奶奶嚇得跌倒在椅子上,連忙請人去把爸爸叫了回來。爸爸剛進屋,一群拿著刀棒的壯年男人闖進我家,不分青紅皂白,先將鍋碗瓢盆砸了個稀巴爛,家裡像發生了九級地震。這都是范嘉喜家請來的人,范父惡狠狠地指著爸爸的鼻子說:「我兒子嚇出了神經病,現在衛生院躺著。你家要不拿出1000塊錢的醫葯費,我他媽一把火燒了你家的房子。」
1000塊?爸爸每月才50塊錢啊!看著殺氣騰騰的范家人,爸爸的眼睛慢慢燒紅了,他用非常恐怖的目光盯著娘,一隻手飛快地解下腰間的皮帶,劈頭蓋臉地向娘打去。一下又一下,娘像只惶惶偷生的老鼠,又像一隻跑進死胡同的獵物,無助地跳著、躲著,她發出的凄厲聲以及皮帶抽在她身上發出的那種清脆的聲響,我一輩子都忘不了。最後還是派出所所長趕來制止了爸爸施暴的手。派出所的調解結果是,雙方互有損失,兩不虧欠。誰在鬧就抓誰!一幫人走後,爸看看滿屋狼籍的鍋碗碎片,又看看傷痕累累的娘,他突然將娘摟在懷里痛哭起來,說:「瘋婆娘,不是我硬要打你,我要不打你,這事下不了地,咱們沒錢賠人家啊。這都是家窮惹的禍!」爸又看著我說:「樹兒,你一定要好好讀書考大學。要不,咱們就這樣被人欺負一輩子啊!」我懂事地點點頭。
2000年夏,我以優異成績考上了高中。積勞成疾的奶奶不幸去世,家裡的日子更難了。恩施洲的民政局將我家列為特困家庭,每月補助40元錢,我所在的高中也適當減免了我的學雜費,我這才得以繼續讀下去。
由於是住讀,學習又抓得緊,我很少回家。父親依舊在為50元打工,為我送菜的擔子就責無旁貸地落在娘身上。每次總是隔壁的嬸嬸幫忙為我抄好鹹菜,然後交給娘送來。20公里的羊腸山路虧娘牢牢地記了下來,風雨無阻。也真是奇跡,凡是為兒子做的事,娘一點兒也不瘋。除了母愛,我無法解釋這種現象在醫學上應該怎麼破譯。
2003年4月27日,又是一個星期天,娘來了,不但為我送來了菜,還帶來了十幾個野鮮桃。我拿起一個,咬了一口,笑著問她:「挺甜的,哪來的?」娘說:「我。。。。我摘的。。。。」沒想到娘還會摘野桃,我由衷地表揚她:「娘,您真是越來越能幹了。」娘嘿嘿地笑了。
娘臨走前,我照列叮囑她注意安全,娘哦哦地應著。總走娘,我又扎進了高考前最後的復習中。第二天,我正在上課,嬸嬸匆匆地趕來學校,讓老師將我喊出教室。嬸嬸問我娘送菜來沒有,我說送了,她昨天就回去了。嬸嬸說:「沒有,她到現在還沒回家。」我心一緊,娘該不會走錯道吧?可這條路她走了三年,照理不會錯啊。嬸嬸問:「你娘沒說什麼?」我說沒有,她給我帶了十幾個野鮮桃哩。嬸嬸兩手一拍:「壞了壞了,可能就壞在這野鮮桃上。」嬸嬸問我請了假,我們沿著山路往回找,回家的路上確有幾棵野桃樹,桃樹上稀稀拉拉地掛著幾個桃子,因為長在峭壁上才得以保存下來。我們同時發現一棵桃樹有枝丫折斷的痕跡,樹下是百丈深淵。嬸嬸看了看我說,「我們到峭壁底下去看看吧!」我說,「嬸嬸你別嚇我。。。。」嬸嬸不由分說,拉著我就往山谷里走。。。。。
娘靜靜地躺在谷底,周邊是一些散落的桃子,她手裡還緊緊攥著一個,身上的血早就凝固成了沉重的黑色。我悲痛得五臟俱裂,緊緊地抱住娘,說:「娘啊,我的苦命娘啊,兒悔不該說這桃子甜啊,是兒子要了你的命。。。。。。娘啊,您活著沒享一天富啊。。。。」我將頭貼在娘冰涼的臉上,哭得漫山遍野的石頭都陪著我落淚。。。。。。
第五滴母愛血: 生命的姿勢
一對夫婦是登山運動員,為慶祝他們兒子一周歲的生日,他們決定背著兒子登上7000米的雪山.他們特意挑選了一個陽光燦爛的好日子,一切准備就緒之後就踏上了征程。剛天亮時天氣一如預報中的那樣,太陽當空,沒有風沒有半片雲彩。夫婦倆很快輕松地登上了5000米的高度。
然而,就在他們稍事休息准備向新的高度進發之時,一件意想不到的事發生了。風雲突起,一時間狂風大作,雪花飛舞。氣溫陡降至零下三四十攝氏度。最要命的是,由於他們完全相信天氣預報,從而忽略了攜帶至關重要的定位儀。由於風勢太大,能見度不足1米,上或下都意味著危險甚至死亡。兩人無奈,情急之中找到一個山洞,只好進洞暫時躲避風雪。
氣溫繼續下降,妻子懷中的孩子被凍得嘴唇發紫,最主要的是他要吃奶。要知道在如此低溫的環境之下,任何一寸裸露在外的皮膚都會導致體溫迅速降低,時間一長就會有生命危險。怎麼辦?孩子的哭聲越來越弱,他很快就會因為缺少食物而被凍餓而死。
丈夫制止了妻子幾次要餵奶的要求,他不能眼睜睜地看著妻子被凍死。然而如果不給孩子餵奶,孩子就會很快死去。妻子哀求丈夫:「就喂一次!」
丈夫把妻子和兒子攬在懷中。喂過一次奶的妻子體溫下降了兩度,她的體能受到了嚴重損耗。
由於缺少定位儀,漫天風雪中救援人員根本找不到他們的位置,這意味著風如果不停他們就沒有獲救的希望。
時間在一分一秒地流逝,孩子需要一次又一次地餵奶,妻子的體溫在一次又一次地下降。在這個風雪狂舞的5000米高山上,妻子一次又一次地重復著平常極為簡單而現在卻無比艱難的餵奶動作。她的生命在一次又一次的餵奶中一點點地消逝。
3天後,當救援人員趕到時,丈夫已凍昏在妻子的身旁,而他的妻子——那位偉大的母親已被凍成一尊雕塑,她依然保持著餵奶的姿勢屹立不倒。她的兒子,她用生命哺育的孩子正在丈夫懷里安然地睡眠,他臉色紅潤,神態安詳。被偉大的生命的愛包裹的孩子,你是否知道你有一位偉大的母親,她的母愛可以超越5000米的高山而在風雪之中塑造生命。
為了紀念這位偉大的母親、妻子,丈夫決定將妻子最後的姿勢鑄成銅像,讓妻子最後的愛永遠流傳,並且告訴孩子,一個平凡的姿勢只要傾注了生命的愛便可以偉大並且抵達永恆
7. 明星體驗工作室的星光台
星光台是明星體驗工作室獨具特色的傳媒介質,於2009年9月成立。目前已經成立四檔欄目《我有我的YOUNG》《背後の故事》《星光筆記》《音為是你》。除此之外還將播出工作室自製反轉劇、MV等一系列視頻資料,現已成為明星體驗工作室獨家網路平台。
2010年星光台頻道升級,正式確定打造「中國最具影響力的大學生自製新媒體品牌」的目標,主打「風尚沈音、陽光中國」的核心理念,立足沈陽音樂學院,輻射全國大學院校,這也是對自身品牌進行清晰定位與形象區隔。 本節目以專題紀錄片的形式為主體,吸收無主持化的獨特理念,同時結合明星體驗工作室的自身情況打造的一年一度紀錄成長的專題節目。本節目特別在春節期間播出,從除夕夜開始每天一期每期時長在15min左右。所有到訪的嘉賓全都是明星體驗工作室這一年來貢獻最大的成員們,讓他們自己來記錄這一年走過的風雨歷程。
【虎年2010】播出時間如下
【除夕】董 德
【初一】張添天 謝宜睿
【初二】焉永楠 苗竹青
【初三】陳雨萌 羅婧蘭
【初四】李 想 馮霖澤 景 媚
【初五】魯靖逍 朱鈺涵 張維維
【初六】王 程 陳釔如 袁 彬
【初七】胡美彤 李 賀 張 晨 史亦菲 一、活動宗旨
沈陽音樂學院南校區社團聯合會以明星體驗工作室為平台,為學生搭建展示自己的舞台,強力打造一檔歌唱競技交友綜藝節目。本次比賽將打造南校區史前第一次師生同台PK賽,是類比明星體驗工作室版的《超級星光大道》。本次比賽不限系別專業,僅限流行唱法。
二、領導小組
總策劃:馬 欣
總監制:郎學田
策 劃:白曉微、李 倩、羅 浩
執行策劃:魏 穎、施琳琳、張 雯、姜雨姍
總導演:李 倩、魏 穎、董 德
執行導演:楊 茜 王譯晨 張靈鈺
三、錄制時間及地點
1、錄制時間:2010年11月16日——2010年12月21日
2、錄制地點:舞台藝術系實踐劇場
3、活動形式:錄播
4、活動賽程: 場次 錄制時間 本期主題 賽程 第1場 11月16日周二 誕生記 挑戰隊資格賽 第2場 11月18日周四 我的主打歌 挑戰隊、星光隊PK賽 第3場 12月02日周四 非國語歌挑戰賽 挑戰隊、星光隊PK賽 第4場 12月07日周二 老歌新唱 兩隊融合50進30 第5場 12月14日周二 魔王踢館賽 兩隊融合30進20 第6場 12月21日周二 總決賽 冠亞季爭奪賽 註:每場錄制時間為17:00——19:30
四、活動特色
1、全民歌唱、音樂第一
沈陽音樂學院南校區史前最盛大、最具期待意義的校園歌手大賽,本次大賽以電視節目為藍本,整合學院教師學術優勢、學生專業優勢,以交友、娛樂為目的,以強調音樂本身為主旨的無門檻、無系別限制、僅限流行唱法的狂歡PARTY。
2、兩隊陣營 搭檔PK
本季將採取挑戰隊、星光隊兩大陣營以及混搭組合的概念。入圍賽階段,兩大陣營對抗晉級;決賽階段,優勝者將搭檔組合,進行PK對抗。這樣既可以放大個人的奮斗與努力,同時也能凸顯團隊魅力,使人與人之間的精誠協作、共同進步得到呈現,樹立健康、積極、向上的比賽精神。
3、教師參與 寓教於樂
《音為是你》就是要強調音樂的重要性,學院老師的參與可以大大提升比賽的嚴肅性、教育性,同時開啟教師交友互動環節,讓學生與老師親密接觸、增進雙方的感情。
五、評審陣容
主評審
【綜合】白曉微(南校區團委書記)
【唱功】夏 寒(流行聲樂教育兼表演系系主任)
【音樂】魏 巍(音樂傳播系系主任)
【文化】張紅星(藝術文學系系主任)
【造型】吳海銘(專業課教學部主任)
嘉賓評審
李 倩(南校區團委副書記)
羅 浩(南校區團委副書記)
張 倩(南校區團委幹事)
張 雯(南校區團委幹事)
王珉珠(南校區本科教學水平監督管理中心主任)
高 毅(流行聲樂教育兼表演系副主任)
尚艷霞(流行聲樂教育兼表演系教師)
王 鵬(流行聲樂教育兼表演系教師)
劉越洋(流行聲樂教育兼表演系教師)
田 宇(流行聲樂教育兼表演系教師)
趙 晗(流行聲樂教育兼表演系教師)
劉楠楠(流行聲樂教育兼表演系教師)
王 韡(流行聲樂教育兼表演系教師)
卜 育(流行聲樂教育兼表演系教師)
胡妍妍(流行聲樂教育兼表演系教師)
六、評分標准
評分從音樂基本素養、現場表演、服裝搭配、聲樂技巧、表演心態、綜合素質六方面進行打分。根據以上細則舉牌表示。
《音為是你》第一季
星光隊名單 編號 姓名 綽號 系別 專業 籍貫(省/市) 001 張維維 Sunny girl 流行聲樂教育兼表演系08級 通唱 黑龍江哈爾濱 002 吳雷 黑馬騎士 流行聲樂教育兼表演系09級 通唱 遼寧沈陽 003 徐嘉聲 Vosi 流行聲樂教育兼表演系08級 通唱 遼寧沈陽 004 樊書銘 沉默歌者 流行聲樂教育兼表演系08級 通唱 遼寧寧源 005 謝宜睿 CoCo睿睿 藝術傳媒系09級 通唱 遼寧營口 006 初海洋 海洋之心 流行聲樂教育兼表演系09級 通唱 吉林遼源 007 隋佶辰 沒譜青年 流行聲樂教育兼表演系09級 通唱 山東萊陽 008 陶占吉 王老吉 流行聲樂教育兼表演系09級 通唱 吉林長春 009 馮含 Una Una 流行聲樂教育兼表演系08級 通唱 遼寧朝陽 010 楊惜語 Moyuki 流行聲樂教育兼表演系08級 通唱 山東威海 011 李瑾 赤木瑾子 聲樂教育系09級 美聲 江蘇揚州 012 王堯 情歌王子 流行聲樂教育兼表演系09級 通唱 吉林遼源 013 趙希超 情歌天後 戲劇影視美術設計系09級 化妝造型 山西太原 014 戴春陽 LADY陽陽 藝術傳媒系09級 編導 河南周口 015 曲瑋瑋 快樂瑋巴 張驍影視工作室09級 編導 山東煙台 016 王孟思 天籟之音 基礎音樂教育系09級 通唱 遼寧撫順 017 蔣婭紫 花花小姐 藝術傳媒系09級 編導 湖南長沙 018 黃 煒 蘆葦組合 龐龍專家班09級 通唱 湖南湘潭 018 盧鏡澤 龐龍專家班09級 通唱 河北承德 019 胡唯君 V-JANE 藝術傳媒系09級 編導 湖南株洲 020 薛飛 青泥焚火 聲樂教育系10級 美聲 山西古交 021 翟曉燦 靈魂歌者 李洋工作室10級 通唱 湖南懷化 022 方幽濛涵 翼之櫻君 聲樂教育系10級 美聲 山東濟南 023 許智翔 斯琴托婭 音樂戲劇系10級 美聲 內蒙古包頭 024 楊長青 明日天後 民族聲樂教育系10級 民聲 黑龍江大慶 025 楊婷玉 另一隻羊 聲樂教育系08級 美聲 湖南株洲 026 張娜娜 百變魔音 民族聲樂教育系10級 民聲 遼寧盤錦 027 董佳澍 後起之秀 流行聲樂教育兼表演系09級 通唱 遼寧鞍山 028 劉洋 海綿小七 流行聲樂教育兼表演系10級 通唱 河南南陽 029 邢開 寂寞先生 流行聲樂教育兼表演系09級 通唱 遼寧營口 030 高雅 丫丫 鍵盤器樂教育系10級 鍵盤 遼寧大石橋 031 黃珊 黑貓警長 鍵盤器樂教育系10級 鍵盤 山東煙台 032 劉桐羽 司徒小羽 民族聲樂教育系10級 民聲 遼寧盤錦 033 檀佳妮 Smile妮子 民族聲樂教育系10級 民聲 廣西自製 034 韓淞竹 Lojo楓子 基礎音樂教育系10級 民聲 黑龍江牡丹江 035 石宇 佛祖 管弦器樂教育系10級 通唱 江蘇揚州 挑戰隊名單 編號 姓名 綽號 系別 專業 籍貫(省/市) 001 徐子威 包子 現代演藝工作室10級 通唱 湖南長沙 002 張藍也 喃喃 流行聲樂兼表演系08級 通唱 河北唐山 003 晏昊文 Out man 流行聲樂兼表演系08級 通唱 遼寧盤錦 004 杜林 二林 基礎音樂教育兼表演系09級 鋼琴 遼寧鐵嶺 005 高立東 高man 流行聲樂兼表演系09級 通唱 內蒙古呼和浩特 006 劉曉晨 Nancy 基礎音樂教育兼表演系 通唱 遼寧撫順 007 劉暢 Erica 聲樂教育系08級 美聲 黑龍江齊齊哈爾 008 春雨 Forever hero 流行聲樂兼表演系09級 通唱 內蒙古赤峰 009 劉衍 回民小歌王 流行聲樂兼表演系10級 通唱 遼寧鞍山 010 王曉宇 搖滾之王 流行聲樂兼表演系09級 通唱 遼寧撫順 011 杭州 Go H 流行聲樂兼表演系10級 通唱 遼寧大石橋 012 竇雪 apple 流行聲樂兼表演系10級 通唱 遼寧沈陽 013 翟祺 火蛇 流行聲樂兼表演系10級 通唱 湖南衡陽 014 劉建男 小白 流行聲樂兼表演系 通唱 遼寧鞍山 015 張文瀚 Figo 聲樂教育系08級 美聲 遼寧盤錦 016 郝旭鴻 小鴻 聲樂教育系 美聲 內蒙古包頭 017 於濟東 我在走 流行聲樂教育兼表演09級 通唱 內蒙古赤峰 018 潘瑋 Will pan 民族聲樂教育系 通唱 山東淄博 019 葛函菲 哆哆 藝術傳媒系09級 播音主持 河北唐山 020 庄月 Suki 民族聲樂教育系08級 民聲 江西南昌 021 包烏日汗 安達 專家班 通常 遼寧阜新 022 孫少逸 大少 流行聲樂教育兼表演09級 通唱 遼寧沈陽 023 許風舒 BabyTensi 聲樂教育系 美聲 內蒙古包頭 許風雅 024 宋貴祥 星辰 聲樂教育系10級 美聲 遼寧盤錦 025 姚禹 性感綠胖 現代演藝工作室 街舞 黑龍江牡丹江 026 陳澤旭 旺子 音樂戲劇工作室09級 美聲 山東泰安 027 馬天琪 漫迷 聲樂教育系10級 美聲 山東東營 028 孟慶禹 黑蜘蛛 流行聲樂教育兼表演系10級 通唱 遼寧沈陽 029 劉希傑 豹紋兄 流行聲樂教育兼表演系10級 通唱 山東威海 030 石宇雯 石頭 基礎音樂教育系08級 美聲鋼琴 遼寧葫蘆島 031 劉洋 懷特先生 流行音樂教育兼表演系09級 通唱 遼寧鞍山 032 周智偉 小偉 民族聲樂教育系 民聲 湖南嶽陽 033 李菲菲 飛機 聲樂教育系09級 美聲 湖南婁底 034 張菲桐 Alice 流行音樂教育兼表演系08級 通唱 吉林遼源 035 盛政 Harry 聲樂教育系09級 通唱 江蘇淮安 冠 軍:流行聲樂教育兼表演系 08級 張維維
亞 軍:流行聲樂教育兼表演系 10級 翟 祺
季 軍:現代演藝工作室 10級 姚 禹
五強:
流行聲樂教育兼表演系 08級 晏昊文
流行聲樂教育兼表演系 10級 孟慶禹
七強:
民族聲樂教育系 10級 楊長青
流行聲樂教育兼表演系 09級 王曉宇
十強:
聲樂教育系 10級 馬天琪
流行聲樂教育兼表演系 09級 邢 開
專家班教學管理中心 09級 包烏日汗 《何必在一起》由董德執導、顧晏生(黃偉明)編劇的一部關於90後的故事。影片以校園題材為引線,破碎的人生,不悔的青春,那些幸福過後的疼痛,成為人生中的一段段插曲。同時將師生戀,兄弟情,同志情,四角戀的倫理劇情一線貫穿,講述男老師與女學生的相遇到相戀,直到最後的陌路;從兄弟間友情到愛情,彼此爆發的激情,直到最後分離;從一位默默無聞的男生,用最真實方式來證明自己喜歡的女生,卻被一次次拒絕,最後選擇放手。超現實表現了當今社會的精神現狀,愛情價值觀再一次引人深思。
電影事件
2011年10月25日,《何必在一起》導演新浪微博首發,標題為【明星體驗工作室九月大戲《何必在一起》新浪首發啦!@顧晏生@明星體驗工作室喜歡的盆友可以來星光網下載高清版哦!】
2011年10月29日,《何必在一起》優酷首發,並由導演人人網分享,標題為【明星體驗工作室2011秋季給力新作《何必在一起》,校園師生戀、同志激情戲、車震、四角戀、13分鍾起全裸出境,大尺度PK色戒,看過《同居風波》的不要錯過!】霎時間開始蔓延整個人人網。
2011年11月3日,《何必在一起》開始被網友大肆在各大門戶網站轉載,並有不明人物私自將標題分享為【沈陽音樂學院微電影】【沈陽音樂學院出品】,事件由此升級為惡劣影響。
2011年11月5日,《何必在一起》新浪微博熱門轉發第一名,分享以每分鍾100點的速度持續上漲,而越來越多的標題都是【沈陽音樂學院】,讓主創人員都倍感壓力。
2011年11月6日,《何必在一起》同時被新浪、優酷屏蔽,經主創人員討論後,不再上傳電影完整版。原因為:a.影片為學生自製電影,非沈陽音樂學院官方行為b.秉著藝術為根本的創作與拍攝,最後卻背上了莫名的包袱,讓主創人員和主演們都深感無辜、愧疚。
2011年11月7日,導演董德宣布:取消《何必在一起》首映禮,取消《何必在一起》各大網站公映,取消星美國際影城上映。保留星光網對《何必在一起》的前期宣傳影像資料,至此整個事件結束。
電影爭議
一部反應90後大學生精神現狀的電影,人物原型來源於生活,在劇情創作中確實有誇大的成分。整個電影的劇情不夠流暢,主題不夠突出。演員的演技較為稚嫩,拍攝鏡頭不夠專業。而最大的爭議點在於長達三分鍾的同志激情戲,並有超大尺度鏡頭出現。成為世界同志題材電影中,最突破的一部作品。而主創人員都是大學生,這本身又是一種爭議。無論各方評價如何,電影確實反應了當代大學生的精神現狀,並結合藝術的手法深刻而現實的呈現給受眾。
8. 誰有豬哥亮的影片啊,發個網站過來啊12
諸葛亮事跡 諸葛亮故事
三顧茅廬
劉備屯住新野時,自知蹉跎半生之緣由是身邊雖有關羽,張飛等猛將,而無出謀劃策運籌帷幄之謀士,便禮儀賢下士,尋求良輔。在司馬徽和徐庶的薦舉下,劉備與關羽,張飛便來到襄陽隆中,拜訪諸葛亮。
第一次來到茅廬時,亮已外出,三人返途中遇見亮好友崔州平;數日後,劉、關、張頂風冒雪,二顧茅廬。途中,遇亮好友石廣元,孟公威。到達茅廬,只見亮弟諸葛均,方知亮已出遊,備留下一箋,表達傾慕之意。返回時,在隆中山下小橋邊遇見亮岳父黃承彥;過了一段時間,劉備與關羽、張飛三顧茅廬,適逢亮在家,但晝寢未醒。劉備吩咐關、張在門外等候,自己徐步而入,拱手立於階下,直到亮醒後,方才相見。[ 三顧堂:建於清康熙五十八年(公元1719年),是劉備"三顧茅廬"、諸葛亮作《隆中對》的紀念堂。]
隆中對
官渡大戰以後,劉備逃到荊州,投奔劉表。劉表撥給他一些人馬,讓他駐在新野(今河南新野縣)。
劉備是一個雄心勃勃的人,因為自己的抱負沒有能夠實現,心裡總是悶悶不樂。他想尋找個好助手。他打聽到襄陽地方有個名士叫司馬徽,就特地去拜訪。
司馬徽說:「這一帶有卧龍,還有鳳雛(音chú),您能請到其中一位,就可以平定天下了。」司馬徽告訴劉備:卧龍名叫諸葛亮,字孔明;鳳雛名叫龐統,字士元。
徐庶也是當地一位名士,因為聽到劉備正在招請人才,特地來投奔他。劉備很高興,就把徐庶留在部下當謀士。 徐庶說:「我有個老朋友諸葛孔明,人們稱他卧龍,將軍是不是願意見見他呢?」 劉備聽了徐庶的介紹,說:「既然您跟他這樣熟悉,就請您辛苦一趟,把他請來吧!」 徐庶搖搖頭說:「這可不行。像這樣的人,一定得將軍親自去請他,才能表示您的誠意。」
劉備先後聽到司馬徽、徐庶這樣推重諸葛亮,知道諸葛亮一定是個了不起的人才,就帶著關羽、張飛,一起到隆中去找諸葛亮。三顧茅廬後,諸葛亮終於被劉備的誠意感動了,就在自己的草屋裡接待劉備。
諸葛亮看到劉備這樣虛心請教,也就推心置腹地跟劉備談了自己的主張。他說:「現在曹操已經戰勝袁紹,擁有一百萬兵力,而且他又挾持天子發號施令。這就不能光憑武力和他爭勝負了。孫權占據江東一帶,已經三代。江東地勢險要,現在百姓歸附他,還有一批有才能的人為他效力。看來,也只能和他聯合,不能打他的主意。」
接著,諸葛亮分析了荊州和益州(今四川、雲南和陝西、甘肅、湖北、貴州的一部)的形勢,認為荊州是一個軍事要地,可是劉表是守不住這塊地方的。益州土地肥沃廣闊,向來稱為「天府之國」,可是那裡的主人劉璋也是個懦弱無能的人,大家都對他不滿意。
最後,他說:「將軍是皇室的後代,天下聞名,如果您能佔領荊、益兩州的地方,對外聯合孫權,對內整頓內政,一旦有機會,就可以從荊州、益州兩路進軍,攻擊曹操。到那時,有誰不歡迎將軍呢。能夠這樣,功業就可以成就,漢室也可以恢復了。」
劉備聽了諸葛亮這一番精闢透徹的分析,思想豁然開朗。他覺得諸葛亮人才難得,於是懇切地請諸葛亮出山,幫助他完成興復漢室的大業。諸葛亮遂出山輔佐劉備。
後來,人們把這件事稱作「三顧茅廬」,把諸葛亮這番談話稱作「隆中對」。(一說是襄陽隆中,也說是南陽,難定論?)
五丈原
五丈原位於寶雞市岐山縣境內,東距西安130公里,西距寶雞56公里,北距岐山縣城25公里。高20餘米,面積約12平方公里,五丈原南依棋盤山,北臨渭河,東西兩面為河流沖的深溝,形勢險要。三國時期,諸葛亮屯兵五丈原與司馬懿對陣,後因積勞成疾病死五丈原,五丈原由此聞名於世。是三國時諸葛亮最後一個戰場。
公元234年,諸葛亮率兵由漢中出發,穿過秦嶺,進駐五丈原。初來乍到,糧草不濟,先屯田練兵,待機伐魏。魏將司馬懿深知諸葛亮神機妙算,在渭河北岸固守,不敢貿然出兵。雙方在五丈原相持百天不戰,諸葛亮不得不引誘魏兵入葫蘆溝作戰,並放火燒斷谷口,欲大敗魏將司馬懿未料一場大雨,魏軍死裡逃生。同年秋天,諸葛亮病死軍中,蜀軍敗退。當司馬懿進兵諸葛亮指揮作戰的地方時,看到蜀軍陣地之險要,驚嘆道:「天下奇才也。」後人為了紀念諸葛亮,在這里修建了寺廟。
據當地民間傳說,諸葛亮去世時,一顆明星從天而降,所以才起這個名字。當年諸葛亮屯田的地方,人稱「諸葛田」。當年諸葛亮設軍帳指揮作戰的地方還留有半米高的城牆殘跡,南北長約250米、東西寬近100米。當地群眾給這個小城堡起名「豁落城」。在豁落城南邊的秦嶺山坡,有一塊平展的石頭,上面似有棋盤線條。據說當年諸葛亮在這里下過棋,所以這座山得名「棋盤山」。在五丈原的土中,已找出不少「諸葛鍋」,鐵鍋上鑄有漢代隸書文字。五大原如今是一片農田,遊客來這里總想找一找古戰場的遺跡和傳聞。在農田的中間有一道河灣,當地叫落星灣,灣中的村子叫落星堡。
五丈原北端有諸葛亮祠,創建於元初年,明清曾重修。祠內獻殿內兩側牆壁上有一幅幅三國故事畫,如古城會、空城計、三戰呂布等。壁畫下鑲嵌著40塊青石,石刻岳飛手書《出師表》,字跡蒼勁有力。石前有明太祖朱元璋贊頌岳飛的石刻:「純正不曲,文如其人」。(一說是襄陽隆中,也說是南陽,難定論?)
諸葛亮故事
------以下是應網友要求而整理。2004.03.31
吃 瓜 留 子
諸葛亮不僅能種出好莊稼,而且還有一手種西瓜的好手藝。襄陽一帶曾有這么一個規矩:進了西瓜園,瓜可吃飽,瓜子不能帶走。傳說這條「規矩」也是當年請葛亮留下來的。
諸葛亮種的西瓜,個大、沙甜、無尾酸。凡來隆中作客和路過的人都要到瓜園飽飽口福。周圍的老農來向他學種瓜的經驗,他毫不保留地告訴他們瓜要種在沙土地上,上麻餅或香油腳子。好多人都來問他要西瓜種子,因為以前沒有注意留瓜子,許多人只好掃興而歸。第二年,西瓜又開園了,他在地頭上插了個牌子,上面寫道:「瓜管吃好,瓜子留下。」
諸葛亮把瓜子冼凈、曬干,再分給附近的瓜農。現在,漢水兩岸沙地上的賈家湖、長豐洲、小樊洲的西瓜仍有名氣,個大、皮薄、味沙甜。有些地方還遵守那條「吃瓜留子」的老規矩。
神機妙算救後代
這件事情的真否無法考證,從記載來看,可能性還是有的。
相傳,諸葛亮在臨死前對後代說:「我死後,你們中的一個將來會遇到殺身大禍。到那時,你們把房拆了,在牆裡面有一個紙包,有補救的辦法。」
諸葛亮死後,司馬0打下天下當了皇帝。他得知:朝廷中的一員將軍是諸葛亮的後代,便想治治他。有一天,司馬0找了個借口,把這個將軍定了死罪。在金殿上,司馬0問:「你祖父臨死前說了些什麼?」這個將軍就一五一十地把諸葛亮的話說給他聽。司馬0聽後,使命令上兵們把房子拆了,取出紙包。只見紙包裡面有封信,上面寫著「遇皇而開」。土兵們把信遞給0,0打開信,只見裡面寫道:「訪問後返三步。」0立即站起身退後三步。他剛站穩,只聽「咔嚓嚓」一聲響,0龍案上面正對的房頂上,一根玉掉下來。把桌椅砸得粉碎。0嚇得出了一身冷汗。反過來再看信後面寫道,「我救你一命,請你留我後代一命。」看完這封信,暗暗佩服諸葛亮的神機妙算。後來.他把那個將軍官復原職
諸葛亮的八卦衣
在戲劇和圖面中,諸葛亮都是身披八卦衣,運籌帷幄,決勝千里的姿態。據民間傳說諸葛亮的八卦衣是他勤奮好學,師母所賞賜。
諸葛亮少年時代,從學於水鏡先生司馬徽,諸葛亮學習刻苦,勤於用腦,不但司馬德操賞識,連司馬的妻子對他也很器重,都喜歡這個勤奮好學,善於用腦子的少年。那時,還沒有鍾表,記時用日晷,遇到陰雨天沒有太陽。時間就不好掌握了。為了記時,司馬徽訓練公雞按時鳴叫,辦法就是定時餵食。諸葛亮天資聰穎,司馬先生講的東西,他一聽便會,不解求知飢渴。為了學到更多的東西,他想讓先生把講課的時間延長一些,但先生總是以雞鳴叫為准,於是諸葛亮想:若把公雞嗚叫的時間延長,先生講課的時間也就延長了。於是他上學時就帶些糧食裝在口袋裡,估計雞快叫的時候,就喂它一點糧食,雞一吃飽就不叫了。
過了一些時候,司馬先生感到奇怪,為什麼雞不按時叫了呢?經過細心觀察,發現諸葛亮在雞快叫時給雞餵食。司馬先生在上課時,就問學生,雞為什麼不按時叫鳴?其他學生都摸不著頭腦。諸葛亮心裡明白,可他是個誠實的人,就如實地把雞快叫的時候餵食來延長老師授課時間的事如實報告了司馬先生。司馬先生很生氣,當場就把他的書燒了,不讓他繼續讀書了。諸葛亮求學心切,不能讀書怎麼得了,可又不能硬來,便去求司馬夫人。司馬夫聽了請葛亮喂雞求學遭罰之事深表同情,就向司馬先生說情。司馬先生說:「小小年紀.不在功課上用功夫,倒使心術欺矇老師。這是心術不正,此人不可大就。」司馬夫人反復替諸葛亮說情,說他小小年紀,雖使了點心眼,但總是為了多學點東西,並沒有他圖。司馬先生聽後覺得有理,便同意諸葛亮繼續讀書。
司馬先生盛怒之下燒了諸葛亮的書,後經夫人勸解,又同意諸葛亮來繼續讀書。可沒有書怎麼讀呢?夫人對司馬先生說:「你有一千年神龜背殼,傳說披在身上,能使人上知千年往事,下曉五百年未來.不妨讓諸葛亮一試.如果靈驗,要書作甚?」司馬先生想到把書已燒了,也只好按夫人說的辦。
諸葛亮將師母送的神龜背殼往身上一披,即成了他的終身服飾——八卦衣,昔日所學,歷歷在目,先生未講之道,也能明白幾分。
諸葛亮的鵝毛扇
諸葛亮的鵝毛扇代表著智慧和才幹,所以在有關諸葛亮的戲曲中,孔明總是手拿鵝毛扇。
關於鵝毛扇,民間流傳著這樣的故事,黃承彥的千金小姐黃月英並非醜陋,而是一個非常聰明美麗、才華出眾的姑娘。黃承彥怕有為的青年有眼不識荊山玉,故稱千金為「阿丑」。阿丑黃月英不僅筆下滔滔,而且武藝超群,她曾就學於名師。藝成下山時,師傅贈送她鵝毛扇一把,上書「明」、「亮」二字。二字中還密密麻麻地藏著攻城略地、治國安邦的計策。並囑咐她,姓名中有明亮二字者,即是你的如意郎君。後來黃承彥的乘龍快婿,就是吟嘯待時、未出隆中便知天下三分的名字中有「明」、「亮」二字的未來蜀國丞相諸葛亮。結婚時,黃月英便將鵝毛扇作為禮物贈給諸葛亮。孔明對鵝毛扇愛如掌上明珠,形影不離。他這樣作不僅表達了他們夫妻間真摯不渝的愛情,更主要的是熟練並運用扇上的謀略。所以不管春夏秋冬,總是手不離扇。
清朝康熙年間,襄陽觀察使趙宏恩在《諸葛草廬詩》中寫道:「扇搖戰月三分鼎,石黯陰雲八陣圖」,就足以證明諸葛亮手執鵝毛扇的功用以及他手不離扇的原因。
NOTE: 南陽武侯祠同樣有「三顧茅廬」一說,難以定論。大家可以看。
諸葛亮《前出師表》
臣亮言:先帝創業未半,而中道崩殂;今天下三分,益州疲敝,此誠危急存亡之秋也。然侍衛之臣,不懈於內;忠志之士,忘身於外者:蓋追先帝之殊遇,欲報之於陛下也。誠宜開張聖聽,以光先帝遺德,恢弘志士之氣;不宜妄自菲薄,引喻失義,以塞忠諫之路也。宮中府中,俱為一體;陟罰臧否,不宜異同:若有作姦犯科,及為忠善者,宜付有司,論其刑賞,以昭陛下平明之治;不宜偏私,使內外異法也。侍中、侍郎郭攸之、費依、董允等,此皆良實,志慮忠純,是以先帝簡拔以遺陛下:愚以為宮中之事,事無大小,悉以咨之,然後施行,必得裨補闕漏,有所廣益。將軍向寵,性行淑均,曉暢軍事,試用之於昔日,先帝稱之曰"能",是以眾議舉寵為督:愚以為營中之事,事無大小,悉以咨之,必能使行陣和穆,優劣得所也。親賢臣,遠小人,此先漢所以興隆也;親小人,遠賢臣,此後漢所以傾頹也。先帝在時,每與臣論此事,未嘗不嘆息痛恨於桓、靈也!侍中、尚書、長史、參軍,此悉貞亮死節之臣也,願陛下親之、信之,則漢室之隆,可計日而待也。
臣本布衣,躬耕南陽,苟全性命於亂世,不求聞達於諸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顧臣於草廬之中,諮臣以當世之事,由是感激,遂許先帝以驅馳。後值傾覆,受任於敗軍之際,奉命於危難之間:爾來二十有一年矣。先帝知臣謹慎,故臨崩寄臣以大事也。受命以來,夙夜憂慮,恐付託不效,以傷先帝之明;故五月渡瀘,深入不毛。今南方已定,甲兵已足,當獎帥三軍,北定中原,庶竭駑鈍,攘除奸凶,興復漢室,還於舊都:此臣所以報先帝而忠陛下之職分也。至於斟酌損益,進盡忠言,則攸之、依、允等之任也。願陛下托臣以討賊興復之效,不效則治臣之罪,以告先帝之靈;若無興復之言,則責攸之、依、允等之咎,以彰其慢。陛下亦宜自謀,以諮諏善道,察納雅言,深追先帝遺詔。臣不勝受恩感激!今當遠離,臨表涕泣,不知所雲。
諸葛亮《後出師表》��
先帝慮漢、賊不兩立,王業不偏安,故托臣以討賊也。以先帝之明,量臣之才,故知臣伐賊,才弱敵強也。然不伐賊,王業亦亡。惟坐而待亡,孰與伐之?是故托臣而弗疑也。臣受命之日,寢不安席,食不甘味;思惟北征,宜先入南:故五月渡瀘,深入不毛,並日而食。--臣非不自惜也:顧王業不可偏安於蜀都,故冒危難以奉先帝之遺意。而議者謂為非計。今賊適疲於西,又務於東,兵法"乘勞":此進趨之時也。謹陳其事如左:
高帝明並日月,謀臣淵深,然涉險被創,危然後安;今陛下未及高帝,謀臣不如良、平,而欲以長策取勝,坐定天下:此臣之未解一也。劉繇、王朗,各據州郡,論安言計,動引聖人,群疑滿腹,眾難塞胸;今歲不戰,明年不征,使孫策坐大,遂並江東:此臣之未解二也。曹操智計,殊絕於人,其用兵也,仿怫孫、吳,然困於南陽,險於烏巢,危於祁連,逼於黎陽,幾敗北山,殆死潼關,然後偽定一時耳;況臣才弱,而欲以不危而定之:此臣之未解三也。曹操五攻昌霸不下,四越巢湖不成,任用李服而李服圖之,委任夏侯而夏侯敗亡,先帝每稱操為能,猶有此失;況臣弩下,何能必勝:此臣之未解四也。自臣到漢中,中間期年耳,然喪趙雲、陽群、馬玉、閻芝、丁立、白壽、劉合、鄧銅等,及驅長屯將七十餘人,突將無前,叢叟、青羌,散騎武騎一千餘人,此皆數十年之內,所糾合四方之精銳,非一州之所有;若復數年,則損三分之二也。--當何以圖敵:此臣之未解五也。今民窮兵疲,而事不可息;事不可息,則住與行,勞費正等;而不及今圖之,欲以一州之地,與賊持久:此臣之未解六也。
夫難平者,事也。昔先帝敗軍於楚,當此時,曹操拊手,謂天下已定。--然後先帝東連吳、越,西取巴、蜀,舉兵北征,夏侯授首:此操之失計,而漢事將成也。--然後吳更違盟,關羽毀敗,秭歸蹉跌,曹丕稱帝:凡事如是,難可逆見。臣鞠躬盡瘁,死而後已;至於成敗利鈍,非臣之明所能逆睹也。
悼周瑜
嗚呼公瑾,不幸夭亡!修短故天,人豈不傷?我心實痛,酹酒一觴;君其有靈,享我蒸嘗!吊君幼學,以交伯符;仗義疏財,讓舍以民。吊君弱冠,萬里鵬摶;定建霸業,割據江南。吊君壯力,遠鎮巴丘;景升懷慮,討逆無憂。吊君豐度,佳配小喬;漢臣之婿,不愧當朝,吊君氣概,諫阻納質;始不垂翅,終能奮翼。吊君鄱陽,蔣干來說;揮灑自如,雅量高志。吊君弘才,文武籌略;火攻破敵,挽強為弱。想君當年,雄姿英發;哭君早逝,俯地流血。忠義之心,英靈之氣;命終三紀,名垂百世,哀君情切,愁腸千結;惟我肝膽,悲無斷絕。昊天昏暗,三軍愴然;主為哀泣;友為淚漣。亮也不才,丐計求謀;助吳拒曹,輔漢安劉;掎角之援,首尾相儔,若存若亡,何慮何憂?嗚呼公瑾!生死永別!朴守其貞,冥冥滅滅,魂如有靈,以鑒我心:從此天下,更無知音!嗚呼痛哉!伏惟尚饗。
誡子書
夫君子之行,靜以修身,儉以養德。非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠。夫學須靜也,才須學也,非學無以廣才,非志無以成學。淫慢則不能勵精,險躁則不能治性。年與時馳,意與日去,遂成枯落,多不接世,悲守窮廬,將復何及!
譯文:有道德修養的人,是這樣進行修養鍛煉的,他們以靜思反省來使自己盡善盡美,以儉朴節約財物來培養自己高尚的品德。不清心寡慾就不能使自己的志向明確堅定,不安定清靜就不能實現遠大理想而長期刻苦學習。要學得真知必須使身心在寧靜中研究探討,人們的才能是從不斷的學習中積累起來的;如果不下苦工學習就 不能增長與發揚自己的才幹;如果沒有堅定不移的意志就不能使學業成功。縱欲放盪、消極怠慢就不能勉勵心志使精神振作;冒險草率、急燥不安就不能陶治性情使節操高尚。如果年華與歲月虛度,志願時日消磨,最終就會像枯枝落葉般一天天衰老下去。這樣的人不會為社會所用而有益於社會,只有悲傷地困守在自己的窮家破舍里,到那時再悔也來不及了。(蘭溪諸葛村)[註:應網友 武春森要求]
隆中對
亮答曰:「自董卓已來,豪傑並起,跨州連郡者不可勝數。曹操比於袁紹,則名微而眾寡,然操遂能克紹,以弱為強者,非惟天時,抑亦人謀也。今操已擁百萬之眾,挾天子而令諸侯,此誠不可與爭鋒。孫權據有江東,已歷三世,國險而民附,賢能為之用,此可以為援而不可圖也。荊州北據漢、沔,利盡南海,東連吳會,西通巴、蜀,此用武之國,而其主不能守,此殆天所以資將軍,將軍豈有意乎?益州險塞,沃野千里,天府之土,高祖因之以成帝業。劉璋暗弱,張魯在北,民殷國富而不知存恤,智能之士思得明君。將軍既帝室之胄,信義著於四海,總攬英雄,思賢如渴,若跨有荊、益,保其岩阻,西和諸戎,南撫夷越,外結好孫權,內修政理;天下有變,則命一上將將荊州之軍以向宛、洛,將軍身率益州之眾出於秦川,百姓孰敢不簞食壺漿以迎將軍者乎?誠如是,則霸業可成,漢室可興矣。」
譯文:諸葛亮回答道:「自董卓篡權以來,各地豪傑紛紛起兵,占據幾個州郡的數不勝數。曹操與袁紹相比,名聲小,兵力少,但是曹操能夠戰勝袁紹,從弱小變為強大,不僅是時機好,而且也是人的謀劃得當。現在曹操已擁有百萬大軍,挾制皇帝來號令諸侯,這的確不能與他較量。孫權占據江東,已經歷了三代,地勢險要,民眾歸附,有才能的人被他重用,孫權這方面可以以他為外援,而不可謀取他。荊州的北面控制漢、沔二水,一直到南海的物資都能得到,東面連接吳郡和會稽郡,西邊連通巴、蜀二郡,這是兵家必爭的地方,但是他的主人劉表不能守住,這地方大概是老天用來資助將軍的,將軍難道沒有佔領的意思嗎?益州有險要的關塞,有廣闊肥沃的土地,是自然條件優越,物產豐饒,形勢險固的地方,漢高祖憑著這個地方而成就帝王業績的。益州牧劉玲昏庸懦弱,張魯在北面占據漢中,人民興旺富裕、國家強盛,但他不知道愛惜人民。有智謀才能的人都想得到賢明的君主。將軍您既然是漢朝皇帝的後代,威信和義氣聞名於天下,廣泛地羅致英雄,想得到賢能的人如同口渴一般,如果占據了荊州、益州,憑借兩州險要的地勢,西面和各族和好,南面安撫各族,對外跟孫權結成聯盟,對內改善國家政治;天下形勢如果發生了變化,就派一名上等的將軍率領荊州的軍隊向南陽、洛陽進軍,將軍您親自率領益州的軍隊出擊秦川,老百姓誰敢不用竹籃盛著飯食,用壺裝著酒來歡迎您呢?如果真的做到這樣,那麼漢朝的政權就可以復興了。」
誡外甥書
夫志當存高遠,慕先賢,絕情慾,棄疑滯。使庶幾之志揭然有所存,惻然有所感。忍屈伸,去細碎,廣咨問,除嫌吝,雖有淹留,何損於美趣,何患於不濟。若志不強毅,意氣不慷慨,徒碌碌滯於俗,默默束於情,永竄伏不庸,不免於下流。
諸葛亮預言《馬前課》
相傳為諸葛亮於軍中閑暇時寫了一個《馬前課》,是預測天下大事的書。從字面上講,就是在出兵之前,在馬前面占卜一課,即起卦的意思。諸葛亮的《馬前課》非常好破譯,每個朝代就一卦,這樣往下排就是了。 而中國歷史上出現的其他很多預言書比較難破譯,因為它講歷史大事,有的時候一個朝代可能有很多大事,有的朝代大事要少一些,不規律。
《馬前課》
第一課 ○●●●●○ 中下
無力回天 鞠躬盡瘁
陰居陽拂 八千女鬼
證曰:陽陰陰陰陰陽在卦為頤
解曰:諸葛鞠躬盡瘁而死,後蜀漢後主降於魏
第二課 ○●○○●○ 中下
火上有火 光燭中土
稱名不正 江東有虎
證曰:陽陰陽陽陰陽在卦為離
解曰:司馬炎篡魏元帝都建康屬江東
第三課 ○●●●●● 下下
擾擾中原 山河無主
二三其位 手終馬始
證曰:陽陰陰陰陰陰在卦為剝
解曰:五代始於司馬終於楊氏
第四課 ●●○●○● 中上
十八男兒 起於太原
動則得解 日月麗天
證曰:陰陰陽陰陽陰在卦為解
解曰:李唐起於太原武□稱周
第五課 ○○○●●● 下中
五十年中 其數有八
小人道長 生靈荼毒
證曰:陽陽陽陰陰陰在卦為否
解曰:五代八姓共五十三年
第六課 ●○○●○○ 上中
惟天生水 順天應人
剛中柔外 土乃生金
證曰:陰陽陽陰陽陽在卦為兌
解曰:趙宋黃袍加身而立敵為金
第七課 ●○●○○● 中中
一元復始 以剛處中
五五相傳 爾西我東
證曰:陰陽陰陽陽陰在卦為井
解曰:元代共十主後各汗國分裂
第八課 ○○●●●○ 上上
日月麗天 其色若赤
綿綿延延 凡十六葉
證曰:陽陽陰陰陰陽在卦為益
解曰:朱即赤日月是明共十六主
第九課 ○●○●●● 中上
水月有主 古月為君
十傳絕統 相敬若賓
證曰:陽陰陽陰陰陰在卦為晉
解曰:水月有主是清也,古月是胡也,滿清十皇朝最後亡於宣統
第十課 ●○●○●● 中下
豕後牛前 千人一口
五二倒置 朋來無咎
證曰:陰陽陰陽陰陰在卦為蹇
解曰:豕後牛前辛亥也千人一口為和,五二倒置是民也朋者外邦也
第十一課 ○●○○●○ 中下
四門乍辟 突如其來
晨雞一聲 其道大衰
證曰:陽陰陽陽陰陽在卦為離
解曰:當朝之象也四門乍辟謂為門戶開放,酉年當期時無人再相信其道理故
第十二課 ●○○○○● 上中
拯患救難 是唯聖人
陽復而治 晦極生明
證曰:陰陽陽陽陽陰在卦為大過
解曰:當來之象也災難當頭之極,其時聖人出現救苦救難故
第十三課 ○●●○○○ 上中
賢不遺野 天下一家
無名無德 光耀中華
證曰:陽陰陰陽陽陽在卦為大畜
解曰:世界大同之象
第十四課 ○●○●○● 中下
佔得此課 易數乃終
前古後今 其道無窮
證曰:陽陰陽陰陽陰在卦為未濟
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<寶貝新官人>--------------簡單的校園愛情故事
<魅力學堂>----------------墨西哥城某女校的一群反叛女生和老師作對的故事
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<男女大不同>--------------痞子會館與淑女會館之間的亂戰
<穿普拉達的女王>----------這種品牌看的我眼花繚亂
<魔法保姆麥克菲>1、2------一個長相有點嚇人而且擁有魔法的保姆制服了不聽話的孩子
10. 「歐陽」這姓這么來的
■歐陽網站
歐陽網:http://www.ouyang.org/
歐陽吧:http://post..com/f?kw=%C5%B7%D1%F4
■歐陽QQ群
歐陽家族:6723681
■姓氏源流
歐陽(ōu yáng 歐陽)姓源流單純,源出有一:
出自姒姓,與歐陽姓同宗,以封地名、侯爵名為氏。夏朝帝王少康的兒子無余,被封於會稽,建立了越國,為諸侯國。到春秋的時候被吳國給滅掉了。十九年後,鉤踐又復國。到鉤踐六世孫無疆為越王的時候。被楚國所滅,無疆的次子蹄被封於烏程歐余山的南部,以山南為陽,所以稱為歐陽亭侯,無疆的支庶子孫,於是以封地山名和封爵名為姓氏,形成了歐、歐陽、歐侯三個姓氏。
得姓始祖:無疆。歐陽氏是春秋時代著名的越王勾踐的後裔。歐陽氏與歐(區)氏同出一源,都是越王無疆的子孫,而越王無疆,則是距今2400多年前越王勾踐的七世孫。歐陽氏的得姓,大約有2000年的歷史。根據《路氏》上的記載說,越王無疆的次子,被封於烏程歐余山的南邊,後代中有歐氏,歐陽氏。根據《唐書·宰相世系表》的記載,歐陽姓出自姒姓,夏帝少康的庶子,受封於會稽,傳至越王無疆時,為楚國所滅,無疆的兒子蹄,改封烏程歐余山南方,為歐陽亭侯,子孫就以歐陽為氏。據《郡望百家姓》記載,歐陽氏望族居於渤海郡,就是現在的河北省滄縣。由此可見,歐陽氏和歐氏同出一源,都是越王無疆的子孫,而越王無疆,根據考證,則是距今2400多年前越王勾踐的七世孫。換言之,歐陽氏和歐的得姓歷史,大致2000年。故歐陽氏後人尊無疆為歐陽姓的得姓始祖。
■遷徙分布
歐陽姓姓在大陸和台灣都沒有列入百家姓前一百位,位列宋版《百家姓》復姓的第4席,其發祥地為渤海郡(今河北省滄縣)。據《姓譜》載,越王勾踐之後,支孫封於烏程歐陽亭(浙江湖州),其子孫以此地名為姓。歐陽氏中曾有「繼固承遷五代史,勒碑刻銘九成宮」之譽,指的是宋歐陽修撰成《五代史》。唐歐陽詢書《九成宮醴泉銘》,留芳史冊。歐陽氏出自姒姓,戰國時,越王勾踐的六世孫越王無疆受齊人唆使,出兵伐楚,結果被楚滅,無疆也被楚軍所殺。無疆的兒子們爭奪王位,各居一方,次子蹄佔得烏程(今浙江省吳興縣)的歐余山,由於位處山的南面,又稱之歐余山之陽,自任為歐陽亭侯。他的子孫就用此封地為姓氏。其中有姓歐陽,有姓歐,有姓陽,甚至,有的姓歐候。漢時有歐陽生,字和陽,博通經史,為「歐陽學」的開創者;歐陽生之4世孫歐陽也余曾為王莽的老師。唐時有歐陽詢,字信本,是唐初四大書法家之一。北宋有歐陽修,是著名的文學家,為唐宋八大家之一。據《郡望百家姓》記載,歐陽氏望出渤海郡。西漢時置郡,地點在今天的河北省滄縣。當今,歐陽姓主要分布在江西省吉安、永豐、萬載,湖北省枝江、荊州、潛江,廣東省廣州、河源,河南省新鄭,四川省綿陽、遂寧,安徽省阜陽、滁州,湖南省長沙、瀏陽、隆回,貴州省,廣西壯族自治區滕縣等地。湖北省枝江歐陽氏族為歐陽修長子歐陽發的後裔。現在,江蘇省歐陽氏宗人大都居住在丹陽西門外荻塘歐甲(司徒)、下坯歐甲(全州)。至2000年5月8日,全市在籍的歐陽姓族人有1450餘人(余略)。
■歷史名人
歐陽生:名容,字和伯。西漢千乘人,曾從伏生學今文《尚書》,為博士,授倪寬。他的後代也多出學者,其曾孫孫高、高孫地余均為博士,世代以研究《尚書》為特長,因此《尚書》世有歐陽氏學。
歐陽歙:字正思,樂安千乘(今山東省高青東北)人。東漢光武帝宰相。為人廉恭禮讓,以祖傳「伏生尚書」任博士。王莽時任長社宰,後投更始劉玄任原武令。東漢建立後任河南尹,封波陽侯,後又遷升汝南太守。在汝南任官九年,教書育人,任用賢才,頗有政績。光武帝建武十六年(公元40年)拜相,任大司徒。
歐陽建:西晉哲學家,字堅石,渤海南皮(今河北省南皮)人。歷任尚書郎、馮翊(今陝西大荔)太守,甚得時譽,後來被趙王司馬倫所害。他曾提出「言盡意」的學說,認為「形不待名而圓方已著,色不俟稱而黑白已彰」,客觀世界是離開人的概念和語言而獨立存在的,但語言概念又是人們用以說明客觀世界的工具。他說:「誠以理得於心,非言不暢,物定彼,非名不辨。」駁斥了當時玄學家「言不盡意」的論點,即認為語言概念無法表達事物真相的一種看法。著作有《言盡意論》,載於唐朝人纂集的《藝文類聚》卷十九。
歐陽詢:唐朝唐州臨湘人,入唐官至弘文館學士,善書法,初學王羲之,八體盡能。後又做過太子率更令,故世稱其書體為率更體。流傳的碑刻有《九成宮醴泉銘》等。參與編纂《藝文類聚》一百卷。
歐陽通:字通師,唐氏潭州臨湘(今湖南省長沙)人,歐陽詢之子。官蘭台令,儀鳳中累遷中書舍人,封渤海公,天授初轉司禮卿判納言事,二年為相,因反武承嗣為太子被害。。自幼喪父,母徐氏教其家雖貧,卻能遍購父書,繼父名,號「大小歐陽」。工於楷,盡得父法。晚年頗有矜重,以狸毛為筆,覆以兔毫,犀象骨做管。其傳世作品有《道因法師碑》、《泉男生基志》等。
歐陽詹:字行周(756-800),南安人。他天賦聰穎,博覽群書,文章詩賦名噪一時,受到泉州刺史薛播、席相及福建觀察使常袞的賞識和鼓勵,上長安參加科舉考試,沖破閩人不願到外地應試做官的習慣。貞元八年(792年),歐陽詹以優異成績榮登進士第二名(榜眼),同榜有賈×、韓愈等名士,時稱「龍虎榜」。貞元十五年(799年),歐陽詹任國子監(即皇家貴族子弟高等學校)四門助教。所以人們尊稱他為「歐陽四門先生」。歐陽詹雖英年早逝,但他才高學博,對福建文教事業有較深遠的影響。《閩政通考》雲,「歐陽詹文起閩荒,為閩學鼻祖」。
歐陽修:字永叔,自號醉翁、六一居士。宋朝人。天聖八年中進士甲科,官至參知政事。因議新法與王安石不和,退至穎川。博學多采,以文章聞於世。纂有《毛詩譯本》、《新五代史》、《集古錄》等,與宋祁合修《新唐書》。後人輯有《歐陽文忠集》。
歐陽玄:字原功(1283-1357),別號圭齋,元瀏陽人,歐陽萬公後裔。官翰林學士,國子祭酒(主管教育的長官),以文章著名。修《宋史》、《遼史》、《金史》,有《圭齋文集》十六卷。《元史》有傳。
歐陽海:桂陽縣兩路鄉(今歐陽海鄉)人,家赤貧,7歲乞討,8歲隨父砍柴燒炭,分擔家庭生活重擔。1958年,歐陽海剛滿18歲就參加了中國人民解放軍。參軍僅三個月就加入共青團,一年後升任班長,不久又入黨,曾三次榮立三等功,多次被評為「五好戰士」,他領導的班也被評為「四好班」。1963年11月17日,部隊進行野營訓練,歐陽海班擔任收容任務。18日清晨,歐陽海班隨著炮連剛走進衡山某地的兩山夾谷間,遠方就傳來282次列車嗚嗚的汽笛聲,前面部隊按照行軍紀律,都閃到離鐵路4米遠的地方魚貫前進。歐陽海也連忙關照全班:「火車來了,注意安全!」同時,看了看前邊炮兵連的馬匹,也已靠到山邊前進。可是,當龐然怪物般的火車頭呼嘯著沿新月形鐵道突然出現時,炮連最後一匹黑騾馬驚怒了。馭手勒不住野性大發的牲口,被它拖著直往軌道上奔去,當奔至鐵道上時,這匹馱著炮架的騾馬驚惶地橫在鐵道上死也不動了。看到這一情況,火車司機緊急剎車,但由於巨大的慣性,列車仍風馳電掣般前進了一段。四十米、三十米、二十米,眼看馬死車翻人亡的慘禍就要發生,在這千鈞一發之際,歐陽海不顧個人安危,以異乎尋常的敏捷,毫不猶豫地沖上鐵軌,使盡全力,把驚呆的烈馬猛往軌道外面推了出去。列車呼嘯而過,安然無恙,而歐陽海卻被捲入車底,左腿壓斷,身受重傷,倒在血泊中。經多方搶救無效,壯烈犧牲,年僅23歲。
歐陽竟無:名漸(1871-1943),字鏡湖,號竟無,江西省宜黃人。近代著名佛學家思想家、教育家,人稱「宜黃大師」。歐陽竟無畢生窮究佛學,初研瑜伽,中研般若,晚精法相唯識,實集佛學之大成。他在《竟無內外學》巨著中提出的「結論後的研究」的方法和「佛教宗教非哲學」、「法相唯識非一」的思想,在當時頗有影響。
歐陽繼修:本名陽翰笙(1902-1992年),原名歐陽本義,字繼修,曾用華漢等筆名。四川高縣人。黃埔軍校教官,黨支部書記。解放後任周恩來總理辦公室副主任,全國文聯副主席。文革中與周揚、夏衍、田漢同時被打為文藝界「四條漢子」,被囚禁9年。1979年恢復文聯副主席,主持文聯日常工作。在文藝界與茅盾齊名,他與郭沫若一樣,都是四川籍文藝泰斗。寫有社會科學著作2部、中篇小說8部、短篇小說10餘部、電影劇本17部、話劇8部、詩歌200餘首,著作頗豐。
歐陽子倩:名立袁。湖南瀏陽人,演員、戲劇家。清朝光緒三十三年入日本明治大學商科學習,光緒三十四年改入早稻田大學文科學習。辛亥革命後回國參加新劇同志會、春柳劇社,倡導新劇運動。解放後任中央戲劇學院院長、中國文學藝術研究會副主席、中國戲劇家協會副主席及中國舞蹈工作者協會主席。是中國戲劇運動倡導者和話劇的開拓者之一。1962年逝世。著有回憶錄《自我演劇以來》、論文集《一得余抄》以及多個劇本。
■郡望堂號
1、郡望
據《郡望百家姓》記載,歐陽氏望出渤海郡。
渤海郡:西漢時置郡,地點在今天的河北省滄縣。
2、堂號
畫荻堂:宋朝的歐陽修,三歲就死了父親,家裡很窮,上不起學堂,但是母親非常希望他能成為對國家有用的人才,於是決定自己教他,買不起紙張,母親就以沙地作紙,以荻當筆,教他識字。經過刻苦的學習,歐陽修終於成為了著名的文學家和對朝廷有用的人。
六一堂:歐陽修號六一居士,即「藏書一萬卷,集錄三代以來金石遺文一千卷,有琴一張,有棋一局,常置酒一壺。……以吾一翁,老於此五物之間,是豈不為六一乎?」其後裔將家族的堂名稱為「六一堂」。
渤海堂:歐陽氏望出渤海郡,故有此堂名。
此外,歐陽姓的主要堂號還有:「載德堂」等。
■【歐陽姓宗祠通用對聯】
〖歐陽姓宗祠四言通用聯〗
望出渤海;
姓啟歐余。
——佚名撰歐陽姓宗祠通用聯
全聯典指歐陽姓的源流和郡望(見上題頭《一、姓氏源流》和《四、郡望堂號》介紹)。
石渠博士;
渤海名流。
——佚名撰歐陽姓宗祠通用聯
上聯典指西漢千乘人歐陽生,字和伯,西漢今文尚書學「歐陽學」的開創者。伏生的弟子,世代傳授尚書學,到他的曾孫歐陽高,被立為博士,曾在石渠閣講論。一說,八代都是博士。下聯典指西晉哲學家歐陽建,字堅石,渤海南皮人,有理思,具才華,在北州極有影響。歷官尚書郎、馮翊太守,被當時人譽為"渤海赫赫,歐陽堅石"。著有《言盡意論》。後因讒言被趙王司馬倫所殺。
文章政事;
獨步廬陵。
——佚名撰歐陽姓宗祠通用聯
全聯典指宋·歐陽修,廬陵人,中進士甲科,與韓琦同居相位,以文章冠天下,有《新五代史》、《毛詩本義》、《新唐書》等行世。
北州高士;
西漢名儒。
——佚名撰歐陽姓宗祠通用聯
上聯典指晉·歐陽建,才藻美瞻,擅名北州。下聯典指漢·歐陽生事典。
經傳八世;
字法二王。
——佚名撰歐陽姓宗祠通用聯
上聯典指漢·歐陽生事典。下聯典指唐·歐陽詢,工書法,學二王(王羲之、王獻之),於平正中見險絕。
秘傳漢晉;
律呂陰陽。
——佚名撰歐陽姓宗祠通用聯
全聯典指宋·歐陽發,歐陽修之子。師事如皋安定先生胡瑗,得古樂鍾律之說。自有書契以來君臣世系制度文物,旁及天文地理,無不悉究。
〖歐陽姓宗祠七言通用聯〗
繼固承遷五代史;
書名刻石九成宮。
——佚名撰歐陽姓宗祠通用聯
上聯典指北宋文學家、史學家歐陽修,字永叔,號醉翁,晚年號六一居士。廬陵(今江西省永豐縣)人。撰有《新五代史》等,為唐宋八大家之一。下聯典指九成宮,唐宮名。在陝西麟游縣西。本隋仁壽宮。唐太宗貞觀五年重修,為避暑之所,以山有九重,改名九成。六年得泉,命魏徵作銘,歐陽詢書刻石,稱《九成宮醴泉銘》。永徵二年改萬年宮。乾隆二年復舊名。
鯉郡分支綿世澤;
蚶江衍派振家聲。
——佚名撰台灣省金門縣(島)歐厝村歐陽氏宗祠聯
明嘉靖年間(1522-1566年),福建省泉州市蚶江歐陽氏五世裔歐陽文卿漂居金門,為金門歐陽氏開基祖。乾隆年間,祖籍泉州蚶江的歐陽氏族人在金門歐厝村營建「金門歐陽氏宗祠」,並鐫刻敬祖思源的這副對聯。
〖歐陽姓宗祠七言以上通用聯〗
獨步廬陵,文章政事;
秘傳漢晉,律呂陰陽。
——佚名撰歐陽姓宗祠通用聯
上聯典指北宋文學家、史學家歐陽修,字永叔,號醉翁、六一居士,吉州廬陵人。天聖年間進士,官館閣校勘,因直言論事被貶知夷陵;慶歷年間任諫官,支持范仲淹,要求改良政治,被貶知滁州;官至翰林學士、樞密副使、參知政事。是北宋古文運動的領袖,散文說理暢達,抒情委婉,為「唐宋八大家」之一;詩風與散文近似,語言流暢自然;詞作婉麗,承襲南唐遺風。曾與宋祁合修《新唐書》,並獨撰《新五代史》,有《歐陽文忠集》。下聯典指歐陽修的兒子歐陽發,字伯和,曾跟從胡瑗學習,得古樂鍾律學說,又研究歷代君臣世系、制度、文物,旁及天文地理。後賜進士出身,官至殿中丞。此聯易有逆序的版本(見下):
律呂陰陽,秘傳漢晉;
文章政事,獨步廬陵。
——佚名撰歐陽姓宗祠通用聯
同上(另一版本)。
母教儒學,循循善誘;
世傳尚書,炳炳揚名。
——佚名撰歐陽姓宗祠通用聯
上聯典指北宋·歐陽修母,姓鄭氏。修四歲而孤,母守節教育之。下聯典指漢代學者歐陽生,事付伏生受《尚書》,授兒寬,寬授生子,世世相傳,至曾孫高為博士。高孫地余,裔孫歙,復以傳業顯名。由是《尚收》世有歐陽氏學。
母教留芳,瀧岡作表;
夫屍收葬,燕市銜哀。
——佚名撰歐陽姓宗祠通用聯
上聯典指宋·歐陽修四歲而父卒,其母守節撫孤,修作《瀧岡阡表》顯揚親德。下聯典指南宋·文天祥遇害,妻歐陽氏收葬夫屍於燕市。
翰墨流香,僉信九成佳體;
文章擅類,並傳八大名家。
——佚名撰歐陽姓宗祠通用聯
上聯典指唐·歐陽詢書刻石九成宮事典,稱《九成宮醴泉銘》。下聯典指上聯典指北宋文學家、史學家歐陽修。
弱冠臚傳,龍虎萃得人之榜;
大儒純孝,鳳麟毓間世之英。
——佚名撰歐陽姓宗祠通用聯
上聯典指唐代晉江人歐陽詹,字行周,貞元年間,他年剛弱冠(二鏟歲),與韓愈、李觀等人聯名登第,當時人稱為「龍虎榜」。官國子四門(學校名)助教,後與韓愈同為博士。臚傳,即臚唱,科舉時,殿試之後,皇帝傳旨召見新考中的進士,依次唱名傳呼。下聯典指北宋廬陵人歐陽觀,字仲賓,歐陽修的父親。少年時為孤兒,勤奮學習。性情仁孝,每年祭祀先人時都哭著說:「祭祀豐厚,不如奉養少薄。」咸平年間進士,歷泗、綿二州推官,官至秦州判官。
事業經邦,閩海賢才開氣運;
文章華國,溫陵甲第破天荒。
——宋·朱熹撰福建省泉州市歐陽氏宗祠「不二祠」聯(1)
不二祠。系歐陽氏的祖祠,始建無考,祠祀唐·歐陽詹。不二祠為土木結構,中堂供奉歐陽詹塑像,高丈余,衣冠庄嚴。龕額上之「不二」木匾為後人特地搜集歐陽先生墨寶之「不」與「二」兩個字鐫刻製成,所謂「不二」是指專心不二的意思;另有歐陽詹系泉州人第一個登進士第,堪稱獨一無二的說法。因此,泉州人就將歐陽詹的祠堂尊稱為「不二祠」。這座深受後人敬仰的「不二祠」,不僅是歐陽的祖祠,而且是一處重要的泉州歷史文化遺址。可惜「文革」期間,祠堂被毀,傳說僅「不二」匾額倖免於難,被民間所收藏,木匾長四尺多,高一尺多,白底黑字,字跡蒼勁。朱熹此聯對歐陽先生有極高的評價(下「2」明何喬遠撰聯同)。
紹韓柳二公,推一代藝林之祖;
溯高曾列考,賡累朝華誥之榮。
——佚名撰歐陽姓宗祠通用聯
此聯為歐陽氏宗祠「渤海堂」堂聯。
通渤海源流,派別兩江,還許朝宗歸一脈;
本廬陵著作,文師百代,統成家學冠三吳。
——佚名撰歐陽姓宗祠通用聯
此聯為歐陽氏宗祠「渤海堂」堂聯。
不二題堂,銀鉤鐵畫,論當年合班顏柳歐虞之列;
無淫箴室,神窺天鑒,待後學直開關閩濂洛之先。
——明·何喬遠撰福建省泉州市歐陽氏宗祠「不二祠」聯(2)
■【歐陽姓典故、趣事】
〖修已知道你,你還不知修〗
歐陽氏族人因有歐陽修這位頂級名人,有些人便以姓歐陽而自誇,招搖過市。吉州有一位士子,叫歐陽伯樂。他在赴省參加考試時,自持是歐陽修的同鄉,寫了「廬陵魁選歐陽伯樂」的名條,到處張揚。人們對這種借名人來抬高自己的行為很不以為然。有人寫了一首諷刺詩,來譏諷他:有客遙來自吉州,姓名挑在擔竿頭。雖知汝是歐陽後,畢竟從來不識修。最後一個「修」字與「羞」是偕音。這個故事是說借同鄉來抬高自己。另一個故事同這個故事有相似的地方。歐陽修遇到一位秀才。這位秀才說自己認識歐陽修,經常一起作詩,並受到歐陽修多次贊賞。於是便和歐陽修邊走邊對起詩來。看見一棵大樹,秀才吟道:
路旁一古樹,兩朵大丫杈;
歐陽修和道:
未結黃金果, 先開白玉花。
走到湖邊,見到一群鵝。秀才又吟:
遠看一群鵝,一棒打下河;
歐陽修和道:
白翼分清水,紅掌踏綠波。
乘船時,秀才又吟:
詩人同登舟,又訪歐陽修;
歐陽修對這位詩文不足而自誇的人不客氣地諷刺道:
修已知道你,你還不知修。
〖歐陽修巧妙解題〗
由於北宋初期,不以經義取士,以文章詩賦考取人才的影響,士子們的歷史知識比較貧乏。歐陽修主張恢復漢唐文風,要求參加考試的人要改變那種浮華沒有內容的駢體文。為此考試時有個規定:士子有問題,可以詢問。考官一整天都在答復那些士子嘮嘮叨叨的問題,到了傍晚,才得以清靜。歐陽修正與主考人員在一起飲酒作詩,忽然有一位士子來問:許多士子寫文章想用堯、舜的事,不知這是一件事,還是兩件事。這樣簡單的事也成了問題,使聽的人都哄然大笑。歐陽修卻不動聲色地說:「像這樣有疑問的事,確實怕錯了的話,就不要用了。」
〖歐陽修與酒〗
歐陽修是婦孺皆知的醉翁。他那篇著名的《醉翁亭記》,從頭到尾一直「也」下去,貫穿一股酒氣。無酒不成文,無酒不成了樂。天樂地樂,山樂水樂,皆因為有酒。「樹林陰翳,鳴聲上下,遊人去而禽鳥樂也。然而禽鳥知山林之樂,而不知人之樂……」(《醉翁亭記》)
■歐陽家譜
歐陽氏的家譜從歐陽修後,元、明、清及民國,各地都有修撰的,約有數十種。
·歐陽修《譜圖》
歐陽修所編的《歐陽氏圖譜》第一部分是《序》。在《序》中,他記述了歐陽氏得姓於無疆的一個兒子蹄被封為歐陽亭侯。歐陽亭在湖州烏程歐余山之陽,以後子孫便以歐陽為氏。漢有為涿郡太守者,子孫便北遷,一支居青州千乘,一支居冀州之渤海。千乘絕後,以後歐陽一族便以渤海為系統下傳,直到歐陽修這一系統。他主要記述了吉州廬陵縣的歐陽宗族,並且指出:晉以後天下大亂,歐陽氏諸族,有歐陽舉、歐陽純、歐陽跡等,都帶領其族南遷,散居於丹陽 (今河南沈丘縣)、吳郡(今浙江省湖州市)、豫章(今江西省南昌市),而歐陽質這一系居於長沙臨湘。前面三支都不顯名於世,傳承無聞。歐陽質這一系從歐陽景達以後,逐步彰顯。
自歐陽琮以後七世,舊譜佚亡。歐陽琮八世孫歐陽彪。歐陽彪的弟弟名歐陽萬。歐陽萬生某(名字失傳),某生歐陽雅。
歐陽修的《譜圖》還考證了歷史記載上沒有的人和其配偶。
歐陽修的《譜圖》將他所搜集到的舊族譜作了對比,同時還收集了舊譜中所列的魏司空清河崔林、南宋太保王弘齊、南宋太尉王儉、南梁御史中丞王僧孺、南梁尚書兵部馬將臣、賈贄等人寫的序。
歐陽修的《譜圖》訂出了以後修族譜的原則之一是「斷自可見之世」。即世系較遠的,應該疏之略之,近的要詳細一些。五世以後,可以各支系另寫家譜。各支族的家譜既各自獨立成為一個體系,又互相聯系,綜合起來,既可以反映本族縱向的深遠歷史,又可以反映本族橫向的發展狀況。
歐陽修的《譜圖》在圖表之外,又分列有本族歷代主要人物的傳略。
歐陽修的《譜圖》所列的這些原則,成了以後中國家譜、族譜所遵循的基本範例。
·安福續譜
安福續譜是清代乾隆十五年(1750年)歐陽安世續修的江西《續修安福令歐陽公通譜》,不分卷,民國二十六年(1937年)影印本。這個續譜接續唐代貞觀六年(632年)的族譜,即歐陽詢奉敕所修撰的族譜。這冊續譜主要記的是從歐陽萬以後居住在吉州安福(今江西省安福縣)的那支歐陽宗族的世襲。因為歐陽萬曾做過吉州府安福縣的縣令,所以,該支的歐陽家人便遷居在安福。歐陽修在《譜圖》的序中說:自歐陽琮八世生歐陽萬,歐陽萬為吉州安福令,其後世或居安福,或居廬陵,或居吉水。安福為今江西省安福縣,吉水為今江西省吉水市,廬陵為今江西省吉安市。這三處地方呈三足鼎,互相間相距並不遠。歐陽宗族開始居住在沙溪。宋至和二年(1055年)從吉水分出部分地域設立永豐縣,沙溪被分到了永豐。所以,歐陽修雖說也自稱廬陵歐陽修,只是指大的地域而言。
續修通譜以安福令歐陽萬為始祖,同時從縱的方面上溯到夏禹,從橫的方面又旁及歐陽宗族的流遷和分布。
·歐村族譜
安徽黟縣歐村歐陽氏族譜不分卷,元代泰定四年(1327年)歐陽允文開始創修,明代嘉靖(1522一1566)年間,歐陽慎齋等重加纂修,有明末清初的手抄本及清康熙三年(1664年)的序文。
該譜踵繼歐陽氏各譜,也以夏禹後裔而自居。譜中將歐陽氏南北轉遷的情況,列出一圖,名叫《歐陽氏南北轉遷圖》:
該譜中對其傳承列了五個圖表。第一個圖表從歐陽景達起到歐陽詢,第二表從歐陽詢起到歐陽琮。每圖表後都有主要人物的傳略。第三表從歐陽萬起。歐陽萬即工表渤海派歐陽緒的第三個兒子。表中所列與上邊介紹過的續譜大同小異,具體為:
表後介紹歐陽萬渤海派歐陽緒的第三子,為安福縣令,葬太和之棟林。子孫繁衍,分布在吉州四境,或居廬陵,或居安福,或居吉水。還有居住到外州縣的。歐陽和曾做過湖南縣令。歐陽雅,字正言,沒有做官。
第四、五圖記錄了在歐村的譜系,而以安福義歷派歐陽戊為第一代祖先。對歐陽氏族這一支系,怎麼由江西吉安,遷到了安徽黟縣,譜敘中說是由於金人南下,有一支遷到了安徽黟縣。對歐陽郴(chen)八個兒子:俊、伸、儀、(亻丕)、信、偃、(亻全)、做的後代的遷徙狀況,也有說明。伸傳三世而絕;儀官至屯田郎中,遷蘄州(今湖北省蘄春縣蘄州鎮);信官至靜江(今廣西自治區桂林市)團練使,到六世後遷回安福;偃官至南京衙院判官;做子遷婺(wu)州蘭溪。
·錦川歐陽氏宗譜
江西婺源歐陽氏居住在錦川。《錦川歐陽氏宗譜》是清道光二十六年(1846年)歐陽茂林所編修的。譜中說,歐陽修退休後回到吉州永豐沙溪,住在錦川。他的曾孫叫歐陽璃(yu)。
歐陽郁做過元朝的州判。歐陽均顯做官至元朝饒州路守,便居住在饒州(今江西省波陽縣)羅湖。元末,紅巾軍起義,天下大亂,群雄兢起,歐陽均顯與弟均茂率家遷居於婺源市南的坑口這個地方,並改此地名為錦川,表示不忘故土。
·歐陽六宗世次總歌
歐陽氏族的譜牒中,有時用韻文的形式來敘述世系,或各分支的演變。中有《六宗世次總歌》,就是用歌謠的形式,講述安福歐陽支系的狀況。這種形式,在其他的族譜中還不多見。它的優點在於讀起來琅琅上口,通俗易懂,文字不多,容易記誦。
因封受姓曰歐陽,道德文章百世芳。上溯黃帝及大禹,禹第五世名少康。
庶子無余封會稽,二十餘世至允常。常子勾踐封越霸,傳衍六世乃無疆。
伐楚楚伐族屬散,子蹄封歐余山陽。苗裔因之為姓氏,五世名搖漢封王。
涿郡太守分兩派,千乘渤海號洋洋。千乘八世為博士,至歙伏法子復殤。
惟有渤海流慶遠,曰舉跡純渡晉江。太守堅石名赫赫,外甥為著石崇亡。
質與崇文奔長沙,伯仲卜居在臨湘。又傳六世景達著,文忠譜揭大宗坊。
達生寶頗頗生紇,率更令詢譽望張。唐主寵遇弘文館,敕修宗譜名益揚。
通生幼明明生昶,琮刺吉州名始昌。譜稱琮公生七子,袁吉衡州同豫章。
八世彪彤萬兄弟,彪徙廣州系久亡。彤分常溪與蜀口,彼各派列此莫詳。
萬公乾符令安福,詞譜尊為一世昂。二世生和三世雅,四州效楚列行行。
效生之子謨托(訁玄),楚生堂弘戌三房。五世六宗皆蕃衍,代產名賢與忠良。
從今再修支譜後,遞傳世世信有光。
■區、歐、歐陽三姓同宗
在華族的千千萬萬個姓氏當中,不少姓氏是源自同一個祖宗,在漫長的歷史長河裡,由於逃亡、遷徙、避難以及其它原因,同一個祖宗的後人分別擁有不同的姓氏。如區、歐、歐陽都是春秋時代那位「卧薪嘗膽」的越王勾踐的後人。
在區、歐、歐陽三姓當中,歐氏和歐陽氏是老大,很早就出現這兩個姓氏,區氏是在漢朝才出現的,因此,區氏族人謙稱是小區,稱「歐」氏為大歐。
根據《姓氏考略》記載:「越王無疆之次子封於烏程歐余山之陽,後有歐氏、歐陽氏、歐侯氏,望出平陽。」
由此可見歐氏和歐陽氏都是越王無疆的第二房子孫,而越王無疆則是2400多年前越王勾踐的七世孫。如果追溯上去,歐氏和歐陽氏的歷史不只2400多年,還可以追溯到夏朝。越王勾踐的祖先出自姬姓,公元前2079年(距今4072年)即位的夏少康的庶子封於會稽,到了越王無疆,被楚所滅,封於烏程歐余山之陽,為歐陽亭侯,他的子孫因而姓「歐」或「