教育兒童不要偷錢的電影

A. 有什麼電影教育孩子偷竊的後果的

你好，很高興為你解答。教育孩子品行習性還是要從家長自身平常做好榜樣，時時告誡孩子什麼能做什麼不能做，後果是什麼，什麼是對的。我記得小時候我要是書包里多了一支鉛筆父親就像個偵探一樣能盤問我一天，關鍵還一口咬定是我偷了別人的。心裡著實難受，其實那是我跟同桌互換的我們在對方的鉛筆上刻字，因為好玩嘛。長大一點了才知道父親是特意的，他要我明白千萬千萬不能拿別人的東西，而今受益匪淺。找到國外的一部電影《暗夜列車》希望對你有幫助。國內確實一時間很難找到類似電影，望採納。

B. 《三毛流浪記》觀後感

《三毛流浪記》觀後感

看完一部作品以後，能夠給我們不少啟示，讓我們好好寫份觀後感，把你的收獲感想寫下來吧。但是觀後感有什麼要求呢？以下是我收集整理的《三毛流浪記》觀後感，希望對大家有所幫助。

《三毛流浪記》觀後感1

在暑假裡，我看完了一部叫《三毛流浪記》的電影，影片中刻畫了一個十分有骨氣的三毛。

電影中有寫到三毛拾到一個錢夾物歸原主時，反被失主打了一頓，失主還利用三毛去干壞事，可是當三毛知道失主在利用他時，他寧可餓肚子，也不跟乾爺叔做壞事。從這個片段中，我認識了一個有骨氣的三毛。

文天祥，他也有這樣的骨氣，文天祥是南宋傑出的民族英雄和愛國詩人，官至丞相，封信國公。臨危急時，他在家鄉招集義軍，堅決抵抗的元兵入侵後不幸被俘，在拘囚中，大義凜然，終以不屈被害。

像三毛、文天祥他們這樣有骨氣的，在生活中還有很多人。記得五年級上冊的語文書中有一篇課文叫《梅花魂》，課文中有這樣一些話：「他卻不一樣，愈是寒冷，愈是風欺雪壓，花開得愈精神、愈秀氣。他是最有品格、最有靈魂、最有骨氣的。」從這些話中體現出了梅花也十分有骨氣，所以我們也要像三毛、文天祥等有骨氣的人學習，也要向有骨氣的梅花學習，做一個有骨氣的人。俗話說得好：「寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。」

電影中的三毛，他非常有骨氣。所以，在生活中做事、學習都要做一個有骨氣的人。

《三毛流浪記》觀後感2

今天，我再次看了《三毛流浪記》。

三毛是個流浪兒，他出身在舊社會，從小失去了父母，天天在大街上流浪。

有一次，三毛非常餓，於是他趴在肉店的窗戶上，望著那些使人流口水的食物發愣，可是他沒有錢買。他又來到一條小吃街上，這里有賣各種小吃的小攤，有的賣肉餅，有的賣包子，還有的賣燒賣。各種小吃香噴噴的香味讓他陶醉。有個孩子端著一個小竹筐賣小吃，三毛走到竹筐前，用手摸了摸自己已經很久沒沾食物的舌頭，再看看自己露底的衣兜，只好繼續往前走。他一邊走路，一邊就有各種各樣的香味向他撲來。他把眼睛閉上往前走，雞、鴨、魚、香腸等食物在腦海展現。三毛多餓啊，他是多麼需要食物啊，可是他卻沒有錢沒，只好餓這肚子。

我家冰箱里那麼多好吃的東西，真想拿一點給三毛吃。可是，我的周圍沒有「三毛」。你看，生活在兩個不同社會里的兒童，生活條件是多麼懸殊啊！所以我們要熱愛社會主義，珍惜現在的生活。

《三毛流浪記》觀後感3

暑假期間，我在家裡觀看了《三毛流浪記》這部動畫片。主人公三毛，一個孤苦伶仃，無依無靠的孤兒，從小過著吃不飽穿不暖的生活。他頭上頂著三根頭發，瘦小的身子，「年齡說不清是大還是小」。三毛睡過大街上，橋洞里，為了維持生計，他擦過皮鞋、賣過報紙，還給人家拉過車。不僅如此，還有許多人昧著良心欺負三毛。

比起三毛，我們的生活不知要幸福多少倍!看到這兒，我不禁這樣想。現在有許多孩子都是家中的小皇帝，他們浪費糧食、不努力讀書，身在福中不知福。而三毛，能吃的飽飯，上得起學，就是他最大的心願了。

三毛還是個善良的好孩子。他不像有的流浪兒，靠賭博等不正當的手段來養活自己。有一次，三毛看見一位老爺爺的錢包掉了出來，趕忙撿起來還給老爺爺，老爺爺想報答他，三毛卻不肯收下。由此可見，三毛雖然外表是個流浪兒，靈魂卻十分高尚。

三毛教會我許多道理，他的精神永遠鞭策我成長！

《三毛流浪記》觀後感4

暑假我看了《三毛流浪記》，看完之後讓我覺得三毛雖然可憐，但是也被三毛的善良和勇敢所感動。

故事講的是：在以前的舊上海，三毛是一名流浪兒，他沒爹沒媽，到處流浪，白天只能撿人家的剩飯吃，晚上睡在垃圾桶里，冬天只能把破布袋披在身上取暖。為了能吃上飯，三毛賣過報紙，幫別人推過黃包車，但是經常有人欺負他，只有和三毛一樣的流浪兒關心他，給他溫暖。

有一天，三毛在路邊撿到一個錢包，善良的他把錢包交給了失主，失主卻認為他是小偷，還打了三毛。三毛非常傷心，但是受了委屈的三毛還是覺得自己做的事是對的。還有一些壞人見三毛年少，就利用他做壞事。當三毛知道自己受了壞人的利用時，寧願餓著肚子，也不再做壞人教他的事。後來，終於有一個貴婦人收養了三毛，卻並沒把他當做自己的親兒子，也不讓他和以前的流浪兒朋友玩。三毛不願在富人家裡過這種沒有自由的生活，又重新回到流浪兒中間，和大家一起流浪。雖然他又開始流浪，但他可以做自己想做的事，幫助需要幫助的人。

看了這本書，我感到三毛在這么艱苦的環境里，還是能堅強勇敢的面對生活，是一個值得我們學習的好孩子。

《三毛流浪記》觀後感5

我今天懷著激動的心情觀看完《三毛流浪記》這一部很老的黑白影片。

在解放前的上海，三毛是舊上海的一名流浪兒童，他沒有家，沒有親人，無家可歸，衣食無著。四處流浪，以乞討為生，晚上只能睡在馬路上。餓了吃貼廣告用的漿糊，冬天就以破麻袋披在身上禦寒。不僅這樣，他還經常受到別人的欺凌，身上到處都是傷疤。只有與他命運相同的流浪兒關心他，給他溫暖。

一天，他在路旁拾到一個錢夾，好心的三毛把它交還了失主，而失主反誣他是扒手，打了他一頓。流氓爺叔見三毛年少不懂事，便利用他做壞事。等三毛明白自己受了爺叔利用時，寧可餓肚子，也不再干，爺叔教他的壞事。

一個有錢的貴婦人收養了三毛，給他穿上皮鞋，對他進行管束，天性散漫的三毛不願在富人家過寄生蟲般的生活，在一次為他舉行酒會的時候，他搗亂酒會，脫下華麗的衣服，披上麻袋片，又回到流浪兒隊伍中來。和往日一起討飯的小伴一起，走向屬於他們的流浪生活。解放後，他結束了流浪，過上了正常的生活。

和三毛比一比，我真是身在福中不知福，我應該珍惜這一切。

《三毛流浪記》觀後感6

今天，我和爸爸媽媽去東方藝術中心觀看了《三毛流浪記》的音樂劇。

我們進場後，等待了十幾分鍾後，終於開始了。只見舞台上出現了一片垃圾堆，三毛正從一個大垃圾桶里鑽出來。我閉上眼睛，再使勁睜大眼睛，心想：這場面太逼真太誇張了！接著一群窮苦的流浪者穿著破爛的衣服鞋子出場了。三毛努力找工作，居然只為了吃到三毛錢的`一個燒餅。可他的努力沒有得到好運，總是遇到危險，失去食物。他幫別人擦皮鞋，可惜燒餅竟然被別人吃掉了。他只能在夢中來到天堂，見到了自己的母親，夢見了一個超大的會飛的燒餅。我一會兒為三毛的遭遇而難過，一會兒又被逗得哈哈大笑。

最後，三毛和這群苦難的人們一起幻想著溫暖的世界，幻想著快樂的生活，結束了音樂劇。我們紛紛獻上了最熱烈的掌聲，感謝這些演員的精彩演出。

這場音樂劇給了我畢生受用無窮的啟示：三毛沒有家，沒有爸爸媽媽，還想著幫助別人，樂觀地活著。我們一定要助人為樂，去關愛別人，珍惜現在的幸福時光啊！

《三毛流浪記》觀後感7

今天，我觀看了《三毛流浪記》這部動漫電影，我被深深地打動了！

三毛是一個孤兒，她沒有家，沒有爸爸，也沒有媽媽……三毛是一個非常可憐的孩子，過著四處流浪的生活，在流浪的過程中，他受人欺負，吃盡了苦頭。

三毛雖然很可憐，但他是一個見義勇為，善良的孩子。當他看到有小孩落水時，他會奮不顧身地跳下水去救人；當一些大孩子欺負小孩子的時候，他總會路見不平拔刀相助。

三毛還是一個勤勞的孩子，為了生存，他撿過煙頭，擦過皮鞋，賣過報紙……三毛他嘗盡了我們無法想像的苦，餓了只能用皮帶緊緊地勒住肚皮。看到這里，我非常慚愧地想到了我自己，我從小就過著衣食無憂的生活，要什麼，有什麼；雞、鴨、魚、肉……想吃什麼就吃什麼，還得每天變著花樣，可是三毛卻連飯都吃不飽，而我卻還不滿足，還挑肥揀瘦，實在是太不應該了！有時我還跟爸爸媽媽發脾氣，弄得全家人都不開心，而三毛卻得不到一點點的關愛，我真為我的不應該而感到臉紅。

《三毛流浪記》深深地激勵了我，我一定要學習三毛的那種吃苦耐勞、樂於助人的精神，一定要珍惜今天的幸福生活，用感恩的心去對待周圍的一切！

《三毛流浪記》觀後感8

沒有書讀，多少人會珍惜現在擁有的一切？整天要爸爸媽媽買這東西玩，有家人的寵愛，使祖國更富裕、更強大。

如果爸媽不順從就哭、不高興，每天和一些流浪的小夥伴在路旁，睡在垃圾堆里，我們要珍惜爸媽掙錢回來是很辛苦的，買那好吃的，。

我們學校觀看《三毛流浪記》電影，在看的時候，好好讀書，沒有親人。

不要亂花， 今天。

所以每天挨餓， 我們生長在富裕的生活環境里，人窮志不窮，有些同學還在哈哈笑，將來為社會做貢獻。

真不應該， ，他拾金不昧的精神真值得我們同學學習。

找到的錢也不夠吃飯，他撿到了錢包也不要，因為三毛是一個好孩子， 有一天，生活貧窮， 這個故事是說：三毛是一個流浪的孩子，交還給失主，穿破衣服、破褲子。

《三毛流浪記》觀後感9

星期五，我看了《三毛流浪記》這部很有教育意義的電影。

《三毛流浪記》是由我國的文學家張樂平寫的一部長篇小說改編的電影。講述的是解放前三十年代上海一個叫三毛的孩子流浪的故事。

三毛他無依無靠，在上海流浪，瘦弱無助。無家可歸的三毛為了生存賣過報，拾過煙頭，幫別人推黃包車。他生活十分艱難，吃了很多苦，還被人威脅當扒手偷錢，不偷的話會被人打得很慘。有一次三毛撿了一個錢包，想還給失主，卻被失主打了一頓。餓得吃貼海報的糨糊。看到這我很心酸，感動得要流淚了。三毛真可憐！真悲慘！也讓我感到三毛是一個堅強、樂觀、善良的孩子。

我們環境這么好，在寬敞明亮的教室讀書。穿得好，吃得飽。三毛在那麼苦的環境還想讀書。而我們有時候在這么好的環境中卻不珍惜學習的機會，天天想著玩。我們應該在好的環境下更加努力學習，實現理想報效祖國。

看了《三毛流浪記》我也了解了中國沒解放時上海窮人生存的不容易。

《三毛流浪記》觀後感10

今天，我看了故事片《三毛流浪記》。

三毛從小就失去了父母，所以，他天天在大街上流浪。一天，三毛飢寒交迫，去買點食物吃，可是他身無分文，只能望著食物空流口水。

看到這里，我不禁想起我家那塞滿零食的冰箱，正等我回家吃呢！好想拿一些給三毛吃！可我現在是在看電視……

這時，三毛走到一條大街上，他聞到了燒鴨的香味。好香呀！摸了摸自己餓得咕嚕叫的肚子，想：如果我能吃上一口，哪怕是一點皮也好呀！

三毛現在多餓呀！可在那個可惡的社會，有誰會有同情心呢！有誰會白白送給三毛食物吃呢！

看完這部電影，相比之下，我們的生活是多麼地幸福呀！

記得那次是我的生日。媽媽特地為我燒了一桌子豐富的菜，有雞、排骨、魚、燒鴨、鮑魚……我津津有味地吃起來。「叮鈴鈴」，爸爸回來了。只見他手裡拎著一個奶油大蛋糕。這些，是三毛想都不敢想的，可在這個充滿愛的社會中，三毛卻早已去了另一個世界，他在那邊也幸福吧！

看！我們周圍沒有「三毛」，也沒有飢餓，只有被愛包圍，擁有幸福的我們。跟三毛對比，這樣的生活，難道我們不應該珍惜嗎？

《三毛流浪記》觀後感11

一個瘦得叫人擔心的身影，往往能勾起我們的反省；他所做的一些事，都是那一支支動人的歌曲；這個男孩的流浪記，讓人刻骨銘心！他就是無人不知，無人不曉的「三一毛一」！

三一毛一是一個沒有父母的孩子，他的童年，卻是離奇的。因為沒有父母，他就開始了浪跡天涯的生活。而他卻用那真摯的心，天真的話贏得了不計其數的朋友。用他那樂於助人的精神，獲得了無數人的贊揚！他流浪的故事就像樹上的樹葉一樣多，一時半會兒也說不清楚，可總體來說，就是一個少年，獨力、自我生活的故事。

雖然人人都知道三一毛一兒的精神可貴，但是讓我們看看身邊，又有多少孩子會獨立生活呢？別說獨立了，就連吃口飯都要喂，穿個衣服都不會！

瞧！那兒又有個吵著要喂著吃飯的小孩了，他嚷嚷著：「媽，快來，你喂我吃，我要看三一毛一兒！」他雖然知道三一毛一的故事，可他真正理解這其間的深刻含義嗎？

雖然我心中有對三一毛一的無限感慨，但可用一句話來說：「三一毛一，你就是我們的好榜樣！」當然，我也有對那些孩子無數句要說的話，可總的來說，就一句：「請養成獨立、自我的好習慣吧！」

《三毛流浪記》觀後感12

近幾天中央電視台連續播放了《三毛流浪記》，我看後感慨萬分。

《三毛流浪記》講述了一個叫三毛的孤兒到處流浪的故事。他無親無故，沒人關愛，過著飢一頓飽一頓的生活。他當過學徒，擦過皮鞋，做過伙計。三毛當學徒的時候，既要替老闆看鋪子，又要洗衣服、掃地，還要看孩子，忙得不可開交，稍微慢一點，就要挨打挨罵。有一天，三毛打掃完衛生，大夥已經吃過飯了，他空著肚子，忽然發現一個盤子里剩下幾粒米，連忙把盤子舔干凈。還有一次，三毛冒著生命危險，救了一個有錢人家的孩子小明，小明的爸爸為了報答三毛，把他領到自己家，供他吃穿，還讓兩個小夥伴一起上學。可是這樣的日子沒過多久，小明搬家了，三毛又過上了地作床鋪，瓦當枕頭的生活。

三毛的生活真不幸呀！而我一個小學生，不僅有溫暖的家，慈祥的父母，還能高高興興地去上學。學校里有和藹的老師、活潑的同學，我們的班集體就像個溫暖的大家庭，所有人互相關心、互相幫助。星期天還和家人去公園玩，還能逛超市，我想買什麼就買什麼。

《三毛流浪記》讓我很感動，我們生活多麼美好呀！如果三毛也生活在這個時代，那該多好呀！

《三毛流浪記》觀後感13

今天，學校組織我們去觀看《三毛流浪記》我們來到舞台現場，開始觀看。

《三毛流浪記》講述了失去了雙親的三毛，無家可歸，流浪在街頭。

一天他遇到了菊花妹妹，並救出了她。之後他們一直生活在馬路上。為了生存他們擦皮鞋、賣煙、賣煙頭。一次，三毛喊著「共產黨來幫助咱們了。」被一個日本鬼子給逮到了，並把把三毛打了一頓。

還有一次，一個騙子把三毛給騙了，三毛就跟騙子講道理，騙子不聽。反而把日本鬼子給招來了。日本鬼子來了，三毛打傷了。嘴裡還嘀咕著「怎麼又是你，看我打死你！」三毛並沒有就此屈服。雖然他知道在這個年代受傷就等於死亡，但還是正義的說：「我沒有錯。」共產黨來了，他終於得救了！

就是這樣一個身世凄涼、飢寒交迫、受盡欺辱，貧窮的只剩下三根頭發的兒童身上的人窮志不窮的品質值得我們學習。雖然他的遭遇令人心酸，只有與他命運相同的流浪兒關心他給他溫暖，但他還是這么的樂觀。

我記得有一句名言叫做窮且益堅，不墜青雲之志。用它來形容三毛正合適。如今高枕無憂的我們更應該幫助別人，做一個人窮志不窮的好孩子。

C. 六歲孩子偷錢，有哪部動畫片可以教育他不要犯錯

首先.要弄清楚他知不知道偷拿錢不對，告訴他媽媽愛你，但媽媽不喜歡你這樣做。 可能孩子還分不清，給的錢，和拿別人的錢有什麼區別。 其次。 1、批評孩子的目的是幫助他分清對錯，而不是處罰他。 2、弄明白孩子為什麼偷錢。 3、要了解孩子，幫助和指導孩子 4.「你如果有什麼需要，媽媽幫你想辦法。」 這是個有魔力的句子，

D. 關於孩子偷錢教育孩子的電影

《綠色錢包》

E. 孩子偷錢怎麼教育

孩子多大？如果還小，一定不要盲目責罵，也許孩子只是覺得有意思，你這樣一說，就真的把他說成了小偷，孩子都是一張白紙，錯的都是大人。
首先要先聊天，讓孩子信任你，走進他的世界，只有親子關系好才能教育孩子有效果
第二，孩子願意跟你打開心扉以後，要了解孩子為什麼拿錢，是為了什麼目的？如果是個善意的目的，說明孩子還是善良的呀，可能就是沒有人引導不知道該怎麼用正確的方式去獲得錢，達成心願。
第三，要從小教育孩子通過自己的勞動才能獲得屬於自己的東西，讓孩子懂得一個原則，那就是，自己的東西自己支配，別的東西要經過允許才可以拿。給孩子樹立了原則，才能讓他無論在家裡還是外人面前，都知道什麼是自己的，什麼是別人的，什麼該拿什麼不該拿。前提是你一樣要尊重孩子自己的權利，如果是他自己的玩具就讓他支配，不能擅自剝奪孩子自己做決定的權利。比如一個玩具即使孩子平時不玩，你也不能在家裡來了其他寶寶就擅自拿出來給別人玩，這是不尊重別人的舉止！孩子跟我們大人是平等的，拿他的東西一定要問一問孩子他是否願意，如果不願意要引導他和她商量，只有這樣你的孩子長大才會有主見，有自信，勇敢不懦弱，正直。

F. 教小孩兒偷東西是什麼電影

《硬漢》。

《硬漢》由導演王晶監制，導演丁晟執導，由劉燁、尤勇、孫紅雷等人聯手主演的影片。講述一個退伍海軍「老三」的故事。

影片中韓飛行飾演的一個街痞不讓自己的孩子上學，而是教他在市場上偷東西，老三知道後將他暴打一頓，最後他同意送孩子去上學。

劇情：

老三曾是名軍人，兩次偶發事件卻改變了他的人生，一次意外腦部受傷，使老三的思維變得與年齡不相符的天真和樂觀而提前退役。

一次見義勇為受到表揚，使老三發現了自己生活中最大的快樂就是擊倒壞人的一刻，於是，老三決定用他的拳頭改變世界。

榮哥是名非法古董商，沉穩老練心思縝密的他沖著稀世文物岳家槍而來，並勢在必奪的執行著搶奪計劃，榮哥認定沒人擋得住他，因為他認為世界可以被自己的智慧改變。

G. 能推進些講訴孩子偷東西的影片嗎

電影不好找
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偷竊是一種可恥的犯罪行為，那如果是偷拿家裡的錢，還算偷盜嗎？如果這樣的事情發生在一個無知的孩子身上，為人家長的你又該怎麼班呢？首先我們必須認識到，偷拿家裡錢這個行為與偷拿非親友關系的錢性質是不同的，這並不是實質意義上的偷竊。只要孩子沒有偷拿非親友關系的人的錢，就不必擔心孩子產生盜竊心理。


這兩天，有不少父母朋友問我，孩子偷拿家裡的錢怎麼辦？孩子做錯事撒謊怎麼應對。對此我的看法是這樣的：


偷拿家裡錢的問題的實質不在於「偷拿」和「撒謊」，而在於孩子「為了達到目的而不擇手段」的思維方式。


首先，偷拿家裡的錢，或者偷拿親人的錢，與偷拿非親友關系的錢的性質是不一樣，這並不是實質意義上的偷竊。只要孩子沒有偷拿非親友關系的人的錢，就不必擔心孩子產生盜竊心理。這是一種簡單的「唯我」心理，一種單純的「利己主義」。這是孩子在沒有建立成熟的道德觀前的一種自發行為。


其次，孩子因為拿錢而撒謊，也不是嚴格意義上的欺騙，而是一種臨時的「應變」，這種應變無論對於兒童還是成年人都是不能完全避免的，甚至是不可或缺的。當然我們要培養孩子面對現實和承擔後果的勇氣和責任心，但是只要孩子不形成習慣，不以此為樂就不用過於擔心。


這個問題最令人擔心的是「為了達到目的而不擇手段」思維。當然，需要說明的是，孩子這種行為是自發的，而不是自覺的。而在這種不好的傾向還在萌芽期的時候，正是我們給孩子樹立是非觀的絕好時機。


建議：


1。教育孩子時，要冷靜鄭重但是不可嚴厲，更不可打罵，讓孩子感到這件事情應該認真對待，但不要讓孩子感到強大的壓迫，以便孩子能夠接受我們的建議。


2。這個問題，孩子錯處有三，不該偷拿錢，不該撒謊，最主要的是「不擇手段」這種思維方式。為了保證教育效果，我們應該突出重點。告訴孩子最讓您生氣的不是撒謊，不是拿錢，而是「為了達到目的而不擇手段」的想法，這種任性的、自私的、不計後果的想法是您不能容忍的。告訴他，滿足自己的願望要用合理的方式，假如合理的方式行不通，那麼正確的選擇應該是放棄自己的願望，而不應該是不擇手段的去滿足自己的願望。要給孩子舉一個現實的例子。


需要強調的是，培養孩子的責任意識和承擔後果的勇氣等要在「不擇手段」這種思想完全消除之後進行，循序漸進。


3。建議為了向孩子表示您對他的誠意，您可以每個月適當增加他的零花錢。


4。假如有些東西孩子十分需要，您應該盡可能的滿足他。假如，您堅決認為不應該滿足孩子，那麼一定要給孩子講清為什麼，盡量取得孩子理解。而不應該是強硬的簡單的禁止。


5。當您的孩子主動的承認自己的錯誤而不是掩飾錯誤時，不要批評孩子，應該告訴他，你雖然犯了錯誤，但是你主動承認錯誤，讓媽媽(爸爸)很高興，媽媽欣賞你得的勇氣，媽媽為你自豪。

H. 關於孩子偷錢的教育片

01分不清「自己的」與「別人的」

幼兒的思維是以自我為中心的，分不清某件物品是屬於「自己的」還是「別人的」。他們往往喜歡一個玩具就直接拿走了，並不會去考慮這個玩具是屬於誰的，我發現了這個玩具，那它就是我的。所以有的孩子總以為老師發的就是她的了。

建議：

① 幫助孩子建立正確的「物權」觀念。幫助孩子區分物品的物權，引導孩子建立「你的」、「我的」、「他的」的概念。例如，在家時，父母要要跟孩子講什麼是爸爸的，什麼是媽媽的，什麼是孩子的。在園所，老師也要跟孩子講什麼是園所的，什麼是給小朋友自己的，老師也可以通過游戲或區角活動引導孩子，正確培養「物權」概念。

② 明確的告訴孩子這種行為是不對的。告訴孩子玩具是屬於別人的，不經主人允許就拿走它，主人是會傷心的，這樣做是不對的。

③ 當面歸還物品。帶著孩子一起當面把物品還給主人，向主人道歉，並鼓勵和表揚孩子這種知錯就改的行為。

02為了引起注意

有的孩子偷東西是為了引起大人或者同伴的注意。比如，偷偷拿走媽媽的包，媽媽就不會出門了；偷偷拿錢買東西分給小夥伴，小夥伴就會和自己玩等。

建議：

給予孩子充分的關愛。出於這種原因偷竊的孩子，想要的並不是物質，而是關愛。因此家長要多抽出一些時間來陪伴孩子，了解孩子，並且經常帶孩子出去玩耍，結交朋友。

03自控力差

有的孩子明明知道不經允許拿走別人的東西是不對的，明知要偷錢是錯誤的，但是由於太喜歡，所以控制不住自己，便拿走了。

建議：

① 提高孩子的自控力。帶孩子看一些教育短片，或者通過睡前故事的形式，讓孩子知道偷竊是被人厭惡的行為，沒有人願意和偷竊的人交朋友。

② 經常表揚和鼓勵。如果發現孩子有進步，幾天都沒有偷拿別人的東西，家長和老師要及時給予表揚，並鼓勵孩子繼續保持。

③ 滿足孩子合理的需求。如果要求合理，條件允許，家長盡量滿足孩子；如果條件不允許或孩子的要求不合理，就向孩子說明情況，不要哄騙孩子。

如果某天你發現孩子偷東西了

你怎麼辦？

01不要帶著有色眼鏡看孩子

「小時偷針，大時偷金」這是一個謬論，因為即便孩子小時候期有過「偷拿」的經歷，但真正成為小偷的只是極少部分人。

所以，當你發現孩子偷東西，就粗暴的給孩子貼上「小偷」的標簽，戴著有色眼鏡看孩子並處處提防孩子，會讓孩子產生自卑心理，並且可能成為孩子難以跨越的心理障礙。

02保持冷靜，了解孩子背後的想法

當你看到孩子「偷錢」後，就氣得把孩子狠揍一頓，要孩子許諾不再犯時，結果往往是孩子跟家長鬥智斗勇，「偷錢」的小動作越來越多。

每個孩子都是不同的，他們偷東西或許有自認為非常正當的理由，你的聆聽和理解是讓孩子改正的前提。

03引導孩子形成正確的金錢觀

為孩子提供賺零花錢的機會，讓孩子明白賺取錢財的艱辛。家長可以讓孩子幫一些忙，並支付給他一定報酬，引導孩子學會用勞動獲取報酬，並增加孩子對於自己能力的信心。

04和孩子一起看看教育片

無論父母費盡唇舌孩子還是照偷無誤，和孩子一起看看教育片吧！也許會起到意想不到的效果，從別人的經歷上吸取教訓也是一種很好的教育方法。

05不視而不見，不袒護

有些家長認為孩子「偷竊」是暫時性的，或者人為孩子拿幼兒園東西是老師沒說清楚，長大了自然就好了，所以乾脆視而不見或袒護孩子。孩子得不到正確的引導，以後很容易養成偷竊的習慣。

如果是孩子拿了幼兒園的玩具或者別的小朋友東西，老師可以及時和家長聯系，通過家園共育，正確引導孩子糾正錯誤。

06不打罵孩子&孩子當眾認錯

一旦發現孩子偷竊，就打罵孩子或者命令孩子當眾認錯，並斥責孩子，以便讓孩子不敢再犯。其實，這是在羞辱孩子，帶給孩子的也只是自卑和羞恥，讓孩子對大人失去信任。

事後切勿翻舊賬， 反復追究，隨意轉述。事情已經過去，就不要反復提起，也不要發現孩子又拿了什麼東西，就說「這又是你從哪裡偷來的」這種話，以免傷害孩子的自尊心；不要隨意將事情告訴別人，給孩子充分的尊重和信任。

其實，孩子的「偷竊」行為，並不一定是大人所理解的偷竊。教育學家盧梭曾說：「要尊重兒童，不要急於對他作出或好或壞的評判。」作為老師和家長，當孩子犯錯時，我們自己首先要保持理性，然後再來引導和教育我們的孩子。

I. 電影小孩不笨2劇情介紹

影片名稱：《小孩不笨2》 英文片名：I Not Stupid Too 類別：喜劇片 導演：梁智強 Jack Neo 主要演員：梁智強 Jack Neo 向雲 黃奕良 梁文宗 年代：2006 首映：2006年6月22日 片源格式：rmvb 碼流速率：400 播放時長：110 插曲：《孤軍作戰》 劇情簡介 孩子踏入青春叛逆期，父母們通常會投訴孩子很壞不聽話，很難與孩子溝通，其實孩子真的壞嗎？真的完全無法和孩子溝通嗎？每個孩子都會經歷叛逆期，如果這個時候，家長和老師們沒給予適當的教導，反而一味地譴責他們，認定他們是朽木不可雕，或許，社會真的會多一個敗類。別因為大人的無知，而害了孩子。其實，只要大人們和孩子有健康的溝通方式，多賞識他們，包容他們，給予他們肯定，降下身份做他們的朋友，將不難發現，其實孩子並不那麼壞。 湯姆(15歲)和傑瑞(8歲)的家庭就有如新加坡一般中等階級家庭，父母都忙著工作賺錢，缺少了溝通，以為只要在物質上滿足他們就足夠了，卻不知道孩子更需要的是父母的關愛和賞識。另一方面，湯姆的同學成才也和他的父親同樣有著溝通的問題。出身卑微的成才父，由於自己曾經誤入歧途，所以不想成才步上自己的後塵，對成才寄於厚望，希望他能有出息，好好讀書，可是成才的成績偏偏差強人意，令他極為心痛。他是個沒學識的粗人，以為對成才拳打腳踢就是最好的管教方法，結果讓成才對父親更加抗拒。 【影片一開始是很幽默的，而且也生動地反映出了家庭問題、學校問題和學生問題，在影片中段也含蓄地反映了國家的法律和教育部的政策問題。而後當Tom和成才走上歪路之後，經過一番波折，最終成功讓他們走上了正道，並且他們的父母最後也明白了道理，但是也付出了一定的代價。 人物簡介： Tom的父母：整天忙於工作，對孩子只會譴責，認為孩子沒有優點可言，而對學習的成績無論好壞他們都不滿意，處處挑他們的刺。面對家庭的冷淡和學校嚴厲的處分，導致Tom和成才走上了歪路。Tom出事後，父親趕去處理事情，使他們明白了道理，也體現了他們父子之間的愛。 成才的父親：曾經因為打架而坐牢並且腿被打斷，擁有一個兒子，出來後希望孩子能在學校有出息，但是兒子卻跟父親一樣只會打架，學業非常糟糕。他父親認為打就會使孩子成材，卻沒有正確開導他。成才走上歪路後，一次他見成才被打，便上去幫成才對付打他的人，卻因為被打滾下樓梯，送院後不治死亡。但是臨死前懂得了教孩子的方法和道理。 Tom:學業有成，但是沒有受到家庭的溫暖，並且因為帶色情光碟到學校而被學校嚴厲處分。受到家庭和學校的壓力，他與他的同學成才離開學校，與小混混稱兄道弟，走上歪路。後來被「兄弟」們指使去偷東西，被假CID抓去勒索2000新加坡幣，否則「送去警察局留案底」。為籌2000，他們偷東西，搶婆婆的金鏈，最終良心發現回頭還給婆婆，卻被街坊抓起來，就發生了Tom父親處理事情，成才父親摔破頭的事情。最終成才父親離開人世，Tom安慰成才。 Jerry:Tom的弟弟，全片幽默之主角。開始時學校文藝演出，被同學捉弄親了同班女同學、與她「共枕」。然後同學捉弄他說他要做爸爸，她要做媽媽了。Jerry不懂得孩子是怎麼來的，到處尋找答案，卻得不到正確的答案。Jerry為幫她「墮胎」，讓她吃很多黃梨，結果使她拉肚子，最終誤會澄清，被父母訓斥一頓。學校文藝演出快開始了，Jerry想請父母去看，但是父母總說忙，無暇去看。最終為了「買」父親的一個小時，Jerry不惜偷錢，但被發現，最終先使父母明白工作的忙碌使家庭的溫暖被忽略了。 成才:在學校學業不良，喜歡打架的青年。非常喜歡武打，並且買了很多有關李小龍的影片。但是卻受到父親的反對。又因為在學校有多次打架記錄，因毆打老師事件被開除。後跟Tom走上歪路，最後使父親從樓梯上滾下來，摔到頭。在父親住院時他乞求校長見父親，最終使大家都明白了教育的道理。父親去世後，復學後的成才積極在學校練武打，最終代表新加坡出賽，贏得世界武打冠軍。 本片特點與新穎之處在於集合了幽默與感動為一體，而且在基礎上修改了一些傳統的因素，取代之的是更好的方式，例如成才父親去世的過程沒有交代（傳統的是成才父親該在說完話後斷氣），卻把鏡頭從成才父親還有一口氣一下子轉到父親的遺照上，說明結果，去掉了過於繁瑣的哭哭啼啼。又如不同的鏡頭說話相接，是現代電影或電視劇常用手法，導演把不同人的觀點與之糅合，達到觀點交鋒的效果。當然，其中有些幽默也是經過處理的，或是其他幽默影片中沒有太突出的幽默，這部影片卻發揮得淋漓盡致。同時感動的情節也不失傳統。本片不失為一個好影片，而且出在新加坡中實在難得。】 《小孩不笨2》透過傑瑞和湯姆成長的故事，讓我們看到孩子們不只是需要關懷和愛心,他們也期待父母親給予他們賞識和肯定。 《小孩不笨2》受到香港教育界的極大關注，並得到香港教育城大力支持，推薦為父母與子女本年必看電影之一。 幕後花絮 《小孩不笨2》以新加坡競爭激烈的教育文化為背景，真實反映青少年在學校及家庭里所面對的壓力。惟本片深入探討父母與子女之間因彼此缺乏溝通而產生的代溝、反映家長管教子女時所面對的困難的主題，永不落伍，放諸四海皆準。《小孩不笨2》透過三個孩子的故事，讓我們看到孩子們不只是需要關懷和愛心 , 他們也期待父母親給予他們賞識和肯定。本片讓父母反思「天底下沒有教不會的小孩，只有不會教的父母」這句話。 《小孩不笨2》受到香港教育界的極大關注，並得到香港教育城大力支持，推薦為父母與子女本年必看電影之一。 《小孩不笨1》曾改名為《憨仔鬼精靈》在內地上映過，根據該片改編的同名電視劇也曾在央視八套播出。由於該片在華語地區獲得了普遍好評，相隔4年後，梁智強繼續拍攝了續集《小孩不笨2》。該片在新加坡上映時取得的成績超出了梁智強的預期：「創下了近 10 年來的本土電影票房紀錄，成為新加坡歷史上票房排名第二的本土電影。」 新加坡電影《小孩不笨2》在香港公映，連續掀翻好萊塢一部汽車和一艘客輪，以周日53萬的成績勇奪冠軍。香港票房第一位寶座上近來難得一見地出現黃皮膚面孔。導演梁智強將華人社會存在的教育問題，融入輕松幽默的風格中，講道理講得有聲有色，討好觀眾之餘，又因話題夠切身而引起強烈共鳴，在香港奪得開門紅，情理之中。 影片在創作之初，導演梁智強著力把人物刻畫成為新加坡普通人，通過日常小事來反映父母在教育子女中遇到的種種問題，並以輕松的風格來講述：「沒有教育不好的孩子，只有不會教育的父母」這一沉重的話題。片中三個孩子的遭遇都是日常所見之事，觀眾看戲如同在鏡子里看自己，大人孩子觀後都深有感觸，令看過的觀眾都直呼「很真實」。 影片陣容 導演梁智強在表演、導演、唱歌、歌詞創作、電影製作和劇本創作上都頗有天賦。1999年梁獲得紅星大獎終生成就獎，2004年紅星大獎多才多藝獎。他2004年的作品《跑吧！孩子》是首部獲得國際電影大獎的新加坡電影。他獲得過包括 2003 年伊朗國際兒童電影節最佳導演在內的共 6 個國際獎項。 在新加坡影視界，梁智強算得上是個「全能選手」：主持、唱歌、漫畫、導演、編劇樣樣在行。迄今他已導演了10部電影，總票房達2500萬新幣，新加坡最賣座的10部電影中他一個人就佔3部，打破了「新加坡拍不出電影」的偏見。 小孩不笨2分集劇情介紹 小孩不笨2分集劇情第1集 Jerry 11歲了！期盼長大的他一直憧憬喉結會長出來，可惜別人對他的喉結沒興趣，連看也不看一眼。Tom迷戀上打鼓，不斷用筷子敲打桌面製造雜訊，吵得J

J. 小孩會偷錢，想找部監獄電影嚇嚇他

一個小孩教育問題不必要牽扯到法律吧？我小時候也偷過錢，我媽把我打了一頓，從那以後再也不偷了，我覺得對於這方面實在沒有什麼好的教育途徑，只有按照中國式的教育來解決，要不然就說把他送到警察局，嚇唬他