① 關於大學生消費狀況的調查報告
大學生消費情況的調查報告 隨著高等教育的普及,高等教育市場化運作日趨明顯。近年來高校大規模的擴招,使越來越多的學生走進了高等教育的殿堂。到2005年初高校的在校人數達1800多人,再加上電大及網路教育等其他形式教育的學生的人數,總共有2100萬之多。從而形成了一個擁有人數眾多的高等教育市場。大學生消費市場作為其中重要的組成部分也越來越多地成為人們關注的焦點,「再窮也不能窮孩子」,父母用這樣一種觀念
大學生消費情況的調查報告
隨著高等教育的普及,高等教育市場化運作日趨明顯。近年來高校大規模的擴招,使越來越多的學生走進了高等教育的殿堂。到2005年初高校的在校人數達1800多人,再加上電大及網路教育等其他形式教育的學生的人數,總共有2100萬之多。從而形成了一個擁有人數眾多的高等教育市場。大學生消費市場作為其中重要的組成部分也越來越多地成為人們關注的焦點,「再窮也不能窮孩子」,父母用這樣一種觀念對教育進行投資,也讓大學生的消費能力高出了一般水平。如何正確面對這一消費市場,如何了解大學生的消費情況及對社會經濟的影響呢?為此,我分別對駐煙的三所高校——煙台大學,魯東大學,山東工商學院的部分大學生的消費狀況進行了調查,從而對當今大學生的消費情況有了一個全面細致的了解。以下是這次調查的具體內容及我對此情況的分析:
一、大學生消費的特點
大學生作為社會消費的一個特殊群體,有著不同於社會其他消費群體的消費心理和行為。據調查,我們可以清醒的看出大學生消費存在著以下特點。
1、 消費觀念復雜,感性消費占優勢
大學生沒有經濟來源,經濟獨立性差,消費沒有基礎,經濟的非獨立性決定了大學生自主消費經驗少,不能理性地對消費價值與成本進行衡量。大學生沒有形成完整的,穩定的消費觀念,自控能力不強,多數消費都是受媒體宣傳誘導或是受身邊同學影響而產生的隨機消費,沖動消費。這也正是大學生消費示範效應的結果。據調查目前在校大學生中有30%擁有手機但對手機的消費存在著很大的盲目性。擁有手機的大學生中,一部分有通信的需要,且家庭經濟條件允許;另一部分有通信需要,但是家庭經濟條件負擔不起的情況下「趨前」消費;還有一部分是既無通信需要又無家庭經濟條件負擔的「奢侈」消費。而「奢侈」消費則是由大學生消費的示範效應,攀比心理導致的。
2、 學生對品牌的忠誠度很高
大學生消費在一定程度上會相信自己的真實體驗,如果使用某種品牌產品產生好的體驗,就會堅持使用,從而逐步形成固定偏好,最終形成使用習慣,保持對此產品良好的忠誠度。比如洗發水,感性認識上的氣味清香,質量好,效果明顯,都會促使他們繼續使用下去。
3、 消費傾向多樣化
21世紀是物質生活與精神生活日益豐富的時代,當代的大學生們已不再滿足於宿舍、教室、圖書館三點一線的單調生活。娛樂、運動、手機、電腦以及新型的IT產品都成了大學生消費的熱點。大學生的消費已呈現明顯的多元化趨勢。如果經濟條件允許,大部分學生會去旅遊,去歌廳、酒吧消費,或是購買電腦,手機、MP3,反映出大學生具有走出校園、融入社會、擁有高質量生活的渴望。
二、大學生消費的結構和層次分析
大學生的錢「從哪裡來,到哪裡去? 」 通過調查發現,在生活費來源方面, 有75%的同學依靠父母,13%的同學依靠貸款,8%的同學獲得了獎學金,9%的同學通過打工補貼日常開銷,另有1%的同學還需減免學費。由此可見, 同學們主要的經濟來源是父母,但來源趨向於多元化。但生活費不包括學雜費和住宿費等,要是這個「大頭」加上去,來自父母的比例將更高,可以這么說,大學生基本上還是以一個純消費者的身份出現在社會的舞台上。
對於大學生的消費去向問題,調查表明大學生的生活費主要用於衣食住行,消費金額較大的比如手機、電腦、各類培訓並不含在其中。而手機已成為大學生主要消費品,這從下面分析中可以看出。
手機已經成為現代人必不可少的交流工具,高校學生是手機使用普及率最高的人群之一。調查表明,煙台大學有47.2%的大學生擁有手機,年級越高,手機的普及率也越高,如大一剛入校僅有6%的學生擁有手機,而大四學生中擁有手機者已經高達82%,遠遠高於社會群體手機平均擁有率。約有83%的大四學生明確表示,購買手機主要是為了方便找工作。雖然手機的主要功能是通話,但大學生們使用最多的是短消息功能。在選擇手機時,他們認為價格在1000元至1800元之間的手機最受青睞。
因此,大學生消費結構呈現出類似於正立錐形的結構。家庭比較富裕的同學位於錐形的上端,他們擁有電腦、名牌手機等貴重物品;家庭貧寒的同學則處於錐形的下端,他們往往要靠勤工助學或貸款來維持大學正常生活;其他同學則位於錐形的中間,他們衣食無憂,生活水平居中。同時,從以上的分析可以清醒的看出,從錐形的上端到錐形的下端依次降低,這也鮮明的體現了大學生消費的層次性。
三、大學生消費對家庭和社會的影響
大學生消費直接影響著家庭。作為一個純消費者,平均每年約一萬元的費用對於一個家庭來說,可謂是重中之重了。就拿普通家庭三口人來說,滿足一個大學生一年的消費將花去家庭收入的大部分,特別對於農村的家庭而言,更甚。雖然由於經濟的發展,農村和城市居民的收入都得到了相應的提高,生活水平得到改善,家庭用於大學生消費的比重普遍下降,但下降緩慢且比重之大已經是某些家庭所難以承受的。一個大學生的消費佔到城市家庭收入的45%左右,特別是農村,可佔到80%~90%。無疑,目前大學生的消費已經給學生及其家庭造成了很大的經濟壓力,特別一些貧困家庭,在調查中我發現,三高校各有20%的同學需要通過申請助學貸款來完成大學四年的學業,他們連自己的生活都難以保證,更不用說這近萬元的費用了。由於山東省經濟算中等發達,其居民收入水平比大學生家庭的收入水平還要低一些。所以實際比重可能比這個數目還要偏高一些,影響可謂深遠。
大學生的消費特點和消費行為決定了大學生消費的影響不只局限於家庭,市場上的很多消費都與大學生息息相關,大學生消費已直接影響著整個消費市場和國民經濟。目前,大學生消費市場已經形成,這是高等教育發展的結果,也是社會主義市場經濟發展的必要。它已經成為我國社會主義市場經濟的一個有機組成部分,隨著社會的發展,高等教育的普及,它將會發揮更大的作用。
四、有關大學生消費的幾點建議
大學生消費不僅僅關繫到自己、學校,而且還是關繫到整個社會的問題。現從個人、學校、社會三方面對大學生消費提出幾點建議。
(一)對於大學生而言,要樹立自己合理的消費觀念,要理智地對待自己的消費。作為一個純消費者,大學生經濟來源大多靠家庭,所以自己的消費要考慮到家庭的經濟狀況,父母的承受能力,還要有自製能力,不能盲目地陷入感性消費的誤區。如今有的學生消費上大手大腳,還有沉迷於盲目消費中,比如最近許多大學生沉迷於網路游戲,這將大大增加自己的消費負擔,更重要的是大學生也會在盲目的消費中迷失自己,以至影響到自己的學業。另外,大學生也要具有消費者的維權意識,進入大學,已經開始慢慢地融入社會,社會中欺騙消費者的各種不法行為屢禁不止,面對紛繁復雜的社會,大學生要學會維護自己的合法權利。
(二)學校應加強對學生消費觀念培養。事實求是,高校思想政治教育對學生消費觀教育還沒有形成足夠的重視。對大學生消費心理和行為研究不足 「兩課」教學中對大學生消費觀的教育指導不夠。由於對大學生的消費心理和行為了解不夠全面和客觀以及課程設置等因素,與人生觀、勞動觀、金錢觀、國情觀等重要思想觀念緊密相關的消費觀的專題教育在思想品德修養課中沒有充分開展,從而也難以達到真正的指導目的。
(三)對於社會而言,要積極開拓大學生消費市場,從產品的種類、價格、服務多方面滿足不同經濟條件大學生的需求,同時要規范市場秩序,為大學生確立一個公正的市場環境讓其消費。無論從哪方面講,大學生的消費市場已不再是可有可無的了,它已嚴重影響著高校周圍地區經濟的發展。
(四)對大學生來說還應加強合理儲蓄的觀念。諾貝爾經濟學獎得主羅伯特•清崎曾經說過:「理財與你掙了多少錢沒關系,它是測算你能留住多少錢以及能讓這些錢為你工作多久的能力。」在調查時,當問及對理財的認識時,很多同學表示陌生。當問及一學期結束後經濟情況如何時,大部分同學都坦然承認自己的消費已經超出計劃范圍,甚至有些同學還需要向別人借回家的路費,略有剩餘的同學也想著如何把剩餘的錢花完,只有極個別同學有儲蓄的意識。
結束語
大學生是一個特殊的社會群體,有著自己特殊的消費觀念和消費行為,一方面,他們有著旺盛的消費需求,另一方面,他們尚未獲得經濟上的獨立,消費受到很大的制約。消費觀念的超前和消費實力的滯後,使得大學生消費呈現出不同一般的發展,大學生消費受到方方面面的影響,也會影響著方方面面。對於成長中的大學生,其世界觀、人生觀、價值觀正處於定型階段,極易受家長、教師、同學及社會其它成員的影響,具有較強的可塑性。因而,如何引導當代大學生樹立正確的、健康的消費觀念是擺在大家面前的一個難題。同樣大學生消費市場隨著經濟的發展,高校的大規模擴招而越來越顯示出它的重要性,大學生市場是一個規模和潛力都很巨大的市場,如何規范並合理的發展這樣一個市場也是擺在我們大家面前一個刻不容緩的問題。只有在學生、家庭、學校和社會的共同關注和共同努力下,大學生消費才會一路走上
② 有沒有大學生消費傾向性的問卷(心理學) 要有統計方式 常模等
時下十分流行的「上網觸電」在大學生中間如何昵?回答是:93.6%的學生有過上網經歷,每周平均上網時間為6.7個小時,最多者為72小時。
上網的地點以校內或校園附近網吧居多(48.2%),其次在家裡(23.5%),電教室和宿舍也分別佔到11.2%和10%。
至於上網的目的,瀏覽新聞排在首位(27.2%),查閱資料列在次席(23.7%),聊天位居第三(16.6%),此外為發郵件(12.5%),玩游戲(8.5%)和下載圖片軟體(4.2%)。
二、消費觀念與消費習慣
重要結論
◆ 超市是大學生最受歡迎的商業形態
◆ 宿舍、教室、食堂是大學校園三大信息集散地
◆ 半數以上的大學生對商品廣告敏感,其中大多數會嘗試廣告推薦的新產品
◆ 大學生消費注重實用、方便和價廉,對服務要求不高,但並不排斥商品的內在品質,他(她)們有較強的品牌意識,這在未來更加明顯
◆ 求新、求異是大學生消費的一大景觀
購物場所選擇是消費者與商家都關心的問題。本次調查發現超市是大學生們最常光顧的購物場所,不僅在乎其內容(品種全,價格低),還在乎其形式(購物輕松,自主性大),並且超市這種商業形態也已進入大學校園,故77.5%的學生購物時首選超市,少部份人選擇大、中型商場(8.1%)和小賣部(6.6%),上批發市場和專賣店的人只有3.5%和1.9%。這與高校離商業中心遠,學生們多追求快捷便利有關。相比而言,男生去專賣店的數量多於女生,而女生去批發市場或大、中型商場的比例高於男生。
學生們在校園內如何獲得商品信息呢?答案如下:
這一結果恰好與宿舍-教室-食堂「三點一線」的大學生活相吻合,而連接三個點的是校園的交通要道。大學生們不僅在宿舍、教室、食堂的穿梭與忙碌之間感知外界獲得校園新聞,而且籍此了解商品世界形成購物選擇。
現在的大學生基本上是伴著廣告長大的一代人,廣告對他(她)們影響極深。
請看:
廣告形式中對購買商品影響最大的是電視,35.1%的人如是說;產品、宣傳資料榮升榜眼,比例佔21%;報紙屈居第三(20.6%);戶外廣告16.3%;廣播廣告、網路廣告所佔的比例分別為4.2%、2.7%。
廣告所起的最大作用是引起受眾注意,刺激購買慾望,超過40%的大學生會嘗試購買廣告介紹的產品或直接根據廣告選擇所需產品,如果將隨意性購物無固定品牌偏好者(占調查樣本的31%)的半數定義為間接或易受廣告作用影響者。則廣告對大學生購物的作用會更大。即便是堅持買自己平時喜歡的品牌很少理會廣告的品牌忠實者(佔26.2%),其品牌認知過程也深深地打上了廣告的烙印,因為大品牌(或稱頂尖品牌)通常就是廣告表現機會多,要麼就是廣告已植根於心的商品與服務。商家常用的促銷手段中最能為大學生接受的是削價(61.7%),其主依次是附贈禮品(22.2%)、有獎銷售(9.2%)、現場咨詢采購(6%)。
具體到對商品本身的關注以圖為證:
這種以實用方便價廉物美為主,以品牌質量為輔的消費觀念在購買圖書、軟體、音像製品時體現得很明顯,極大多數人選擇盡量買正版(58.8%)或大部份買盜版(29.5%),其實兩者提法不同含義相近。在完全買正版和全部用盜版兩個極端分別只有(8.3%)和(3.1%)。同樣,當問及選擇正版、盜版首先考慮的問題是什麼時,價格因素佔44.5%,實用好使佔40.3%,購買方便佔11.4%,回答廣告推銷加知識產權甚為廖廖。
網上購物與電話預訂是近幾年才出現的商業新生事物,對比,大學生們表示可以接受,但態度略顯謹慎。
表四
網上購物 電話購物
完全接受 部分接受 完全不接受 完全接受 部分接受 完全不接受
6.6 76.5 14.6 14.6 67.4 15.8
還有一些特殊性質,原來在大學中不曾有或不常有,但能直接反映出他(她)們的消費觀念的商品與服務也值得一提。
如手機與電腦:
已近半數的大學生曾經有過或現在仍擁有著手機,至少出於某種需要臨時使用過,手機簡訊息是他(她)們所青睞的。62.6%的人使用過該功能,其中57.4%出於價格因素考慮,46.6%圖個方便,21.2%的人則用於純娛樂。而擁有或常使用電腦的大學生也不在少數(具體數字另題論述),其用途排序為學習(39.5%)、娛樂(15%)、上網(12.1%)、其它(2.4%)。
再如金融與出國服務。大學生們在金融服務上的首選銀行為工商銀行(54.3%)、次選建設銀行(16.8%),其它銀行首選率均低於10%。選擇依據如下:
圖四
我們的大學生們絕對是理想主義與現實主義結合得最好的一類群體,為享受金融這種高檔次服務,區區手續費不在話下,而銀行必須擇鄰而居,犯不著為開個百把十元的摺子或交次話費奔走幾公里,浪費我用功讀書的大好時光。
出國服務另篇
三、購買能力與品牌喜好
重要結論:
◆ 按月可支配費用比較,大學生貧富差異懸殊,月消費千元以上接近四分之一
◆ 文化娛樂、社交等非生活必需品支出佔到大學生消費的三分之一
◆ 當49.7%的大學生擁有手機,38.7%的大學生擁有電腦,24%的大學生持有信用卡時,我們能說他(她)們的購買能力低嗎?
◆ 大學生們對目前流行的商品品牌具有較高的認知度,但考慮到經濟能力和求新求異心理,他(她)們的品牌轉移(即由甲品牌向乙品牌或其它品牌的購買轉移)步鋒較快,品牌忠誠更多的指向將來。
先看一組數字:
2800多名大學生每人每月可支配費用平均為570元,最少為210元,最高為4550元,相差21倍之多。其中200-500元佔34.7%,500-1000元佔43.1%,1001-2000元佔15.1%,2001元以上佔7.7%。千元以上的小富和2000元以上的學生貴族多來自打工、自有積蓄或親友饋贈,絕大部份學生的收來源仍由父母供養佔90.2%。
全部被調查學生的月支出比例均值為:
日常飲食 42.3%
衣著化妝 15.6%
娛樂交友 10.6%
書報雜志 10.3%
電腦及上網 7.1%
煙酒零食 9.4%
其它 4.7%
如果這些還不足以說明大學生們的購買能力的話,那麼下面的調查結果就更有說服力了:
49.7%的學生曾經擁有或目前使用著手機。其中65%使用中國移動通信的神州行;11%使用全球通;18%使用中國聯通130;6%其他。在使用手機的人當中36.7%為摩托羅拉,型號分布為:摩托羅拉用戶未寫型號(0.4%)、2988(8.8%)、T190(2.4%)、T191(4.6%)、V998(3.8%)、V8088(2.1%)、其它(13.4%)
22.5%為諾基亞,型號分布為:8210(5%)、8250(10.6%)、8310(0.5%)、3310(2.6%)、其它(3.8%)
9.2%為三星,型號分布為:三星用戶未寫型號(0.4%)、A31(3.2%)、600(0.5%)、其它(5.1%)
3.4%為愛立信,型號分布為:A3618(0.8%)、T29CS(0.4%)、T68(1%)、T18(0.8%)、其它(0.4%)
1.2%為阿爾卡特,型號分布為:OT701(0.4%)、OT310(0.2%)、OT501(0.2%)、其它(0.4%)
2.5%索尼,型號分布為:Z28(1.7%)、其它(0.8%)
11%為西門子,型號分布為:3618(1%)、6688(1.2%)、3508(1.6%)、3568(0.5%)、3518(1.6%)、2118(3.4%)、S1088(1.6%)、其它(0.1%)
另有13.5%為其它手機型號。
大學生持信用卡的人數甚至超出我們的想像。
表各年級持信用卡比例:
大一 大二 大三 大四 碩士在讀 博士在讀
長城卡 10.6 9.6 8.7 11.1 18.4 23
牡丹卡 40.9 38.4 28.3 46.7 28.9 23
金穗卡 18.5 29.6 14.4 25.6 13.2 15.4
龍卡 20.7 27.9 27 15.6 23.7 61.5
VISA卡 7.5 9.3 16.4 12.2 7.9 15.4
年級越高,持卡比例越大,且信用卡的含金量相對提高。同樣,持卡與大學生月均可支配費用也呈明顯的正相關,即可支配費用越多,持卡比例越高。
③ 大家來做做關於電影的調查問卷吧,很簡單
一,太多年了,估計二十五年是有了。
二,我幾乎每天都看。
三,當然是動作片,如果劇情好,不限。恐怖類我不太喜歡。愛情,喜劇,戰爭,動畫,懸疑,超能都是我的至愛。
四,當然家和電影院都看,我家有鐵通電影網站,好得不得了。大片在電影院效果不錯,誰都知道。
五,經典的幾乎都記得。垃圾片迅速忘記。
六,現在的電影肯定比以前的更好看,劇情創意和製作效果都遠非以前所可比。
七,電影水平在飛快的提高,以後電影會怎麼樣,沒人知道。這東西太奇妙了。我想以後,我們可能就在全息的實境下看電影,就像當年看立體電影一樣。
④ 電影調查問卷
1.電影是什麼時候發展的?
2.電影的創始人是誰,那國的?
3.電影發展至今,經過了哪幾個歷程?
4.我國的電影之父是誰?
5.我國第一個獲奧斯卡獎項的是誰?是什麼獎?在哪年獲的?
6.你比較喜歡張藝某的還是徐克的電影?
7.香港電影與我過國內電影有何不同?
8.你認為以後我過電影該會向何種道路發展?
9.作為國際化的電影事業,如何才能更好的體現我們現代中國的特色?
10.對於現在網上的小電影事業,你有和看法?
11.比較東南亞電影發展,你認為我過有何優勢?有何劣勢?
12.對於最近幾年日韓風的越演越烈,你有何看法?我過電影事業該如何自處?
13.關於新農村體裁電影,你有何看法?
14.對於現在很多電影電視選秀活動,你認為有何影響?好與壞?
15.同志,我真的編不下去了,我有不是學的這個,看我這么努力的份上,沒功勞也有苦勞的為,這分合該我得!~
⑤ 大學生與視頻平台調查問卷最關注什麼問題
上大學的時候,我做過關於大學生的很多調查,簡單說一下下我們做的大學生問卷調查。
例如:
1. 大學生的消費情況調查
2. 大學生的就業意向調查
3. 大學生的戀愛情況調查
4. 大學生創業或者兼職調查
5、大學生鍛煉時間調查
做問卷調查,最重要的是真實,有很多人做問卷調查,參與人數不夠,就發給親朋好友幫忙填寫,我覺得態度有問題。
⑥ 大學生請回答
我認為電影院的票價可以定在電影院的一半 10-15元比較合適 首先要考慮到大多數的學校影院沒有外面的氛圍 所以只能創造出價格優勢吸引學生們的光臨。其次 消費人群大多是小情侶或者文藝青年 因此需要選擇合適的電影吸引他們的興趣。同時呢要講究銷售策略 前期可以用調查問卷的方式調查學生們所喜愛的電影和理想的價格 其次可以制定團購票便宜等方法 一次多賣幾張票。播放時間呢 可以選擇在午飯後或晚飯後,節假日可以在多播兩場 誰不想看一場電影好好放鬆一下呢
⑦ 大學生消費調查問卷的內容怎麼寫
大學生這一特殊的消費群體的消費構成和消費方式、消費標准上都存在一些特殊性,為了准確掌握大學生的月消費狀況,尋求其消費的發展規律,對培養大學生的人生觀和世界觀是非常重要的,為此我們對**學校學生進行了問卷調查,以為大學生的健康發展提供參考依據。
一、調查內容
此次的調查我們共分16小題涉及到大學生活消費的多個方面,共發放問卷96份,回收92份,有效率為100%。
二、數據分析
1.消費水平
據調查顯示40%學生每月生活費在600-1000元之間,有32%的學生生活費在1000-1400元之間,在600元以下、1400元以上的各佔13%和15%。可見,大學生的消費水平多數處於合理水平,但對於消費在1400元以上學生來說還存在奢侈的現象。
2.消費來源
其中86%的學生生活費來自於父母和家人,只有10%的學生是自己打工掙錢。可見,大學生的經濟還沒有達到獨立性,對家庭的依賴性還很強。
3.消費結構
調查顯示,生活消費佔50%以上,其中包括日用品生活必需品等,學慣用途的消費在100元左右,通訊消費和網路費用也在100元左右。由此可見大學生的消費支出最主要用來維持基本的生活需要。
除此之外,還有休閑娛樂消費,每月100元以上,包括遊玩,朋友會餐吃飯,看電影等方面的娛樂等。同時,戀愛消費也變成了基本消費以外的另一部分消費形式,其中有26%的學生在戀愛的消費中每月支付在150-200元之間。
三、建議和對策
通過分析我們看出,雖然大學生的消費比較合理,但也存在著兩級分化的現象,為此,大學生要保持健康的消費心理,要懂得珍惜金錢,養成健康的消費習慣。
⑧ 電影問卷問題
電影問卷
1. 最喜歡什麼類型的電影?
答:什麼類型的電影都會有喜歡的某隻,重要的是好電影還是爛電影
2. 最不喜歡什麼類型的電影?
答:同1理可證
3. 最喜歡的電影三部?
答:因為整個電影氛圍和音樂喜歡上的墨里斯的情人(Maurice),因為淺野忠信而喜歡上的死亡解剖(Vital),因為不知何原因喜歡上的泳池情殺案(The Swimming Pool)
4. 看過的最感人的電影三部?
答:感人就難了,幾乎每部好電影中都有感人的因素在。而每段時期自己所在境況也不同,被感動的地方也不同。
5. 看過最多遍的電影?幾遍?
答:墨里斯的情人,不下10遍,除他外,通常不把很多電影看很多遍,因為太多電影要看。
6. 最看不懂的電影?
答:有時會把握不了電影所表達的東西,情節了如指掌,卻無法掌握其內在。
7. 最惡心的電影?
答:林肯公園(Ken Park)……雖然沒完整看完,但其中一個鏡頭讓我感覺惡心,不過打算近期重新挑戰它,因為我知道它是好電影。
8. 最視覺效果的電影?
答:不常去影院看,所以對於視覺效果體會不大,影院看的最效果的要數指環王1了
9. 最音響效果的電影?
答:同8理可證
10. 最近去電影院看的片子?
答:哈利波特與火焰杯
11. 最後悔沒有去電影院看的片子?
答:指環王3
12. 目前最想看的電影?
答:希區柯克的暈眩(Vertigo)
13. 最近去的電影院?
答:和平影都
14. 最喜歡的男演員?
答:淺野忠信
15. 最喜歡的女演員?
答:很多都喜歡,要說最倒是還沒確定過一個
16. 最喜歡的導演?
答:同15理可證
17. 最喜歡的中國演員?
答:港澳台胞算不算?還是指本土演員?
18. 最喜歡的中國影片?
答:回想起來比較有印象的是張揚的昨天,婁曄的紫蝴蝶
19. 最熟悉的電影音樂?
答:Maurice的原聲
20.最喜歡的電影音樂?
答:似乎沒最
21. 最喜歡的動畫片?
答:電影?可以是TV嗎?電影的話是幽靈公主,TV的話是十二國記和Cowboy bebop。雖然不想自己喜歡的都是日本的。
22. 看電影時喜歡幾個人一起看?
答:一個人
23. 家裡的DVD什麼牌子的?
答:LG
24. 一個月不看電影會怎麼辦?
答:還沒做到過,會努力的。
25. 有沒有做夢時做到過成為電影里的角色?什麼角色如果有的話?
答:有記憶的夢里似乎沒有唉
26. 第一次和異性一起看的電影是什麼電影?
答:忘記了,弟弟或者哥哥中的某隻,看的是電視里放的電影吧。
27. 嘗試過在電影院里kiss嗎?
答:似乎沒有過
28. 有收藏碟的愛好嗎?
答:有
⑨ 怎樣做大學生消費情況調查問卷
1.您的家庭所在地?(A )
A.城市 B.城鎮 C.農村
2.您所在年級?( B)
A.大一 B.大二 C.大三 D.大四
3.您平均一個月用去多少生活費?( C)
A.300元以下 B.300—500元(包含500元)
C.500—1000元(包含1000元) D.1000-1500元 E. 1500元以上
4.您每月消費的主要項目是什麼?(可多選)(ABCDEF G)
A.伙食 B.交通、通訊(電話、上網) C.購物(服裝、飾品)D.學習費用(書籍)E.娛樂 F.交際 G.其他
5. 您平均每月購買衣物的花費? (D )
A.50元以下 B.50--100元 C.100-150元 D.150- 200元 E. 200-250元 F. 250-300元 G. 300元以上
6. 您平均每月的伙食費(包括零食飲料)為多少?( B)
A.150元以下 B.150--200元 C.200-250元 D.250- 280元 E. 280-300元 F. 300-350元 G. 350-400元 H.400-450元 I .450-500 J .500-550元 K.550-650元 L.650-800元
M .800元以上
7. 您平均每周上網的次數 (D )
A.從不上網 B.2次以下 C.2次--5次 D. 5次以上
如果你上網,平均每周上網____7X6_小時,費用___0__元
8.您是否有定期出去聚餐的習慣或請朋友吃飯的行為?如果有,平均每月用於這方面的支出為多少?( 不去)
A.20元以下 B.20-50元 C.50-100元 D.100-150元 E.150-200元 F. 200元以上
9.您平均每月購買日常用品的花費為多少?B
A. 20元以下 B. 20--40元 C. 40-60元 D. 60-100元 E. 100元以上
10.您平均每月的交通費為多少?A. 10元以下 B. 10-20元 C. 20-30元 D. 30-40元 E. 40-50元 F. 50-70元 G. 70-100元 H 100-150元 I 150元以上 (E )
11.您目前是否擁有手機?( A)2
A.是 B. 否
若上題選A ,您在大學期間更換過幾部手機?
12.您平均每月的電話費為多少? (B )
A. 20元以下 B. 20-30元 C. 30-40元 D. 40-50元 E. 50-70元F. 70-100元
G. 100-150元 H .150-250元 I. 250元以上
13..若您擁有電腦,其價格為__4000___元,何時購買?(A )
A. 大一 B. 大二 C. 大三 D. 大四
14.您平均每月購買化妝品的消費為多少?(D )
A. 10元以下 B. 10-20元 C.20-30元 D. 30-50元 E. 50-80元 F. 80-100元
G. 100-150元 H .150元以上
15. 您平均每月的娛樂(包括電影、KTV等)費用為多少?( 無)
A. 20元以下 B. 20-40元 C. 40-60元 D. 60-100元 E. 100-200元 F. 200元以上
16. 您每月學習方面的花費(包括文具、書籍、復印等)為多少?( A)
A. 20元以下 B. 20-50元 C. 50-80元 D. 80-120元 E. 120-200元 F. 200元以上
17. 您一個學期的旅遊費用為多少?( WU )
A. 50元以下 B. 50-100元 C.100-150元 D. 150-200元 E. 200-250元 F.250-300元
G. 300-400元 H. 400-600元 I .600-800元 J .800-1500元 K.1500元以上
18.若您上過課外培訓班,平均每學期的培訓費用為多少?( WU)
A. 50元以下 B. 50-200元 C. 200-300元 D.300-500元 E. 500-800元 F. 800-1500元
G. 1500-2500元 H. 2500元以上
19.您平均每學期贈送給朋友禮物的費用為多少?( WU)
A. 50元以下 B. 50-80元 C. 80-150元 D. 150-250元 E. 250-400元
F. 400-800元 G. 800元以上
20.您在消費過程中,是否有過多的購買那些促銷產品?( E)
A.經常 B.有時 C.偶爾 D.一般 E.沒有
21.當您去購物時,是否會上網購物? (A )
A.是 B.否
22.當您看到一件您現在並不需要的物品時,您會不會因為一些誘因而去購買?(A )
A.會 B.不會
23.當您聽到同學談論某某產品時,您會有什麼反應?A
A.和他們一起談論自己對其好感 B.和他們一起談論自己因其而產生的一些反面影響
C.理也不理,做自己的事 D.其他
24.您每月有盈餘嗎?( B)
A.沒有 B.有,但不多 C.有很多
25.您月底有餘額會怎樣做?( A)
A.存入銀行以後備用 B.馬上花光 C.轉入下月生活費 D.用於投資 E.沒有餘額
26.您認為目前每月擁有的生活費能否滿足您的所需?(C )
A.勉強 B.剛好合適 C.綽綽有餘 D.不能
27.您心目中合理的消費狀態和結構是?( C)
A.只要夠花就行了 B.能訂出較細的消費計劃 C.讓每個月有盈餘可供自己支配
28.您認為您的理財能力如何?(B )
A.較差,花錢沒計劃 B.一般 C.有較強的理財能力
29.其他花費(請寫明原因及每月花費金額):__基本沒有____________________________ ??
謝謝您的支持!
⑩ 如何設計一份關於大學生消費情況調查問卷
問卷是一種社會研究的測量手段,是社會研究的一部分。無論你是學生、老師、企事業單位(工作人員)、研究機構,都會接觸到調查問卷,或是製作者,或是被調查者。特別是設計一份問卷,只有自己做了問卷,才知道問卷難做,才知道製作高質量的問卷是一項技能。
以在線調研平台—眾調網為例,今天就給大家談談問卷的設計方法與一些基本常理,以期待能給大家帶來一些有益的幫助。
一、前期工作
1、問卷定位
在設計問卷之前,一定要弄清楚以下問題:你做這份調查問卷的目的是什麼?調查對象是誰?用怎樣的方式調查?這是問卷大方向,如果這里出現偏差,那此後的工作基本就是無用功。比如,現在我們要做一個關於牙膏的市場調查,那問卷設計的主持者自己首先得非常了解牙膏這個產品的市場情況。
2、文獻鋪墊
可閱讀相關的行業研究報告或類似靠譜的問卷研究,這有助於避免走錯方向,也能提供新思路。如有條件,可以找到相關的數據,先刨一下數據,做些數據分析,這非常有利於問卷將來設計和發放。
3、網上搜熱點
接下來便是題目設計,如何做到有的放矢?設計者可以去微博、微信、網路指數、貼吧這類流量大的平台輸入關鍵詞進行搜索,篩選、整理,根據檢索的內容,進行題目設計。再或者你也可以加一些QQ群,跟被訪者聊天,專業點叫「訪談」。在這個階段最重要的是:去了解他們對於你想了解的領域和想解決的問題,怎麼想?怎麼看?哪些才是你要發問卷的對象,如何發問卷,才不會出現高概率拒絕——嚴格地說,如果一個問卷出現高概率拒絕,那麼這個問卷設計是失敗的且沒有意義的。
二、問卷設計
問題設計遵循的原則
1.可問可不問的堅決不問
要明白我們的問卷容量是有限的,因為填寫者的時間有限。理想的問卷設計應是通過最少的問題獲取最大的研究信息。盡量少的使用雙重否定,當採用選擇性的問題時,不要使用太多選項。
2.無關研究目的的不問
時刻謹記一點:你的問卷是為你的研究目的服務的,千萬不要本末倒置。避免回憶性問題特別是長時間以前的回憶,准確率會很低,如果可以選擇,盡量使用封閉式問題,少使用開放性的問題。
3.創造性的設計問題
你的研究目的是抽象而宏觀的,而你要設計的問卷則是通過具體的提問將研究目的進行微觀層面上的分解,因此如何通過詢問一個個背後有理論支撐與研究目的的問題來獲取到你想要的信息,就需要你在問題設置上下功夫了。
4.明確問卷問題邏輯關系
倘若你所問的問題是突兀的、無邏輯的,不僅讓回答者難以回答,等到後期進行問卷分析時對於研究者而言,也是一個不小的麻煩,因為你根本就沒想好怎麼去研究!!那麼何談設計出一份好的問卷來呢?又怎麼去進行研究後期的邏輯化文章寫作呢?因此前文提到的文獻鋪墊與
網上搜索熱點這兩點工作一定要做好。
形式部分
一份完整的問卷,正常來說,由以下四個要素組成:問卷標題+導語+基本信息+結語。
以下逐個介紹:
問卷標題:遵循「明確+簡潔」原則,忌拖沓。
導語部分:導語部分的撰寫是非常關鍵的,因為它關繫到填寫者的第一印象分。內容撰寫順
序依次為:1.介紹調查者的身份:來自哪個學校的學生;2.此次問卷調查的抽象目的;3.問卷填寫說明(不記名、選勾/寫選項/寫文字等等);4.研究用途的說明:學術研究還是商業用途,而這一切都展示著你們調查者的研究素養,所以一定要重視;5.調研者的全體稱呼和時間
基本信息:填寫者信息+主體內容
(一)填寫者信息
一般來說必須包括的是:性別、年齡/年級、職業/專業;其他則視研究目的而定。
(二)主體內容
問卷問題,包括選擇題、填空題、矩陣等,形式上的要求有:1.排版整齊;2.無錯別字;3.無選項排序錯誤。
結語:一般來說,出於禮貌,一定要對調查者表示感謝,感謝語、祝福語、時令關心語等等都可以。
問卷設計完之後,檢查也是必不可少的,因為一個瑕疵的存在直接影響了填寫者的直觀感受和同行對你們研究工作的評價;同時這也體現著研究者的研究素養問題。
問卷推廣
問卷設計完之後,便是進入了宣傳推廣階段。線下方式常見的方式無非是找個路人甲或路人乙填寫,效率差,能否保證真實都有待商榷。因此不做討論。這里主要說說問卷的線上推廣很多問卷網站都有宣傳推廣口,這里著重介紹眾調網的宣傳推廣方式,全部是免費形式的
分享推廣
貼吧、微信、QQ空間、微博這四個主要的流量入口一定要重視,問卷鏈接分享到其中任何一個都會帶來很可觀的流量,此外其他分享插件也可一並利用起來。
郵件邀請
前提是手中有足夠的郵箱數量,批量導入眾調網郵箱邀請框內,點擊發送即可。
問卷設計宣傳就介紹至此,感興趣者也可以去專門的調研平台—眾調網上去設計一份,權當練手了。