電影我心雀躍什麼意思

A. 如何評價電影《我心雀躍》

對電影《我心雀躍》的評價如下：

《我心雀躍》里有太多的少女心刻畫，這些細致的情緒讓人想到《四月物語》之類的電影，不同於青春片里男性視角的熱血，《我心雀躍》里更加註重的是一種難以說清道明的青春悸動。而這股內心的萌芽始終在掙扎，伴隨著女主劉唯唯一路上的成長。

盡管影片的背景是上個世紀九十年代，但無疑，那股年輕人額朝氣與當下其實是如出一轍的，而對於年長一點的觀眾，片中各種場景細節的還原也是回憶殺，而圍繞劉唯唯對於美術老師的青春愛戀，你很難講清這是甜蜜還是苦澀，但無疑，他們如同詩一樣，留在了劉唯唯最美好的記憶里。

整部影片看下來，其實並沒有大是大非或者是雞飛狗跳的那種沖突感，而更加註重的是在日常生活中對於成長主題的凝練，你可以看到，這部電影里不同於以往的青春片聚焦了太多非現實的東西，這部電影就很簡單，一條線下來，就是說一種暗戀的情緒。

但如此簡單的主線，導演卻將這個題材處理得十分勾人，整部電影看下來，感覺自己與片中主角一起，經歷了一場暗戀，這種來自平凡人的平凡事情，卻是相當打動人心的。

B. 如何評價電影《我心雀躍》

《我心雀躍》作為劉紫微導演的處女作，在上海國際電影節，First青年電影節上大放異彩，並獲多項提名和最佳演員獎。

和以往那些有強烈矛盾沖突來展現成長的青春片不同。

本片放棄內容方面的營造，細膩刻畫少女從情竇初開，到怦然心動，到默默喜愛最後到無疾而終的心路歷程。

劉唯唯（孫伊涵飾）是高二2班的一名普通學生，正是對世界和異性充滿好奇的年紀。

老師笑而不語，

劉唯唯不解。

熊想說，十幾歲的時候就是那個年紀，

那個可以肆無忌憚地喜歡一個人的年紀。

C. 如何評價電影《我心雀躍》

女導演劉紫微首執導筒的《我心雀躍》是一部干凈、純粹的青春片，描寫一個高二女生暗戀男老師的故事。扮演女學生劉唯唯的孫伊涵表演扎實，令人眼前一亮，從情竇初開的被動到主動，帶有酸澀的不知所措，看起來清澈、單純，把女生的小心思拿捏的相當精準。美術方面也頗有趣味，用夏季與五光十色代表青春期的躁動與清新。女生閨房是綠色和紫色系，她喜歡雜志拼貼，喜歡沐浴在五光十色的玻璃瓶所投射的陽光中，這些都帶有一種少女夢的色彩。男老師的美術教室則是憂郁、閉塞，用房間折射出各自的性格，是美術方面的考量。

兩人性格不同，卻在冥冥之中產生了影響。好像女生物老師對染色體的闡述：「人與人的脾氣、性格不一樣，想法就不一樣，選擇也不一樣，這樣才有意思。」每當劉唯唯潛入鄒老師的美術教室，都像在探尋他的心房一樣。她用偷瞄、跟蹤，及透過畫作和對話所隱藏的信息，來「拼貼」出他的整體形象。美術老師（鄒老師）的身份設定，在迎合了影片美術指導的同時，也推進了敘事。觀眾可以看到鄒老師丟了「靈感」，劉唯唯則與「靈感」特別親近，這是老師羨慕學生的。愛情方面，劉唯唯開始憧憬，鄒老師已然凋零，這也是成年人羨慕年輕人的。
許多青春片都喜歡表達初戀的滋味，而本片展現的是暗戀的微妙。有場戲通過時間來描繪這種情愫，用慢鏡頭表現劉唯唯眼中的鄒老師，周圍的同學們都變成了定格，隨著時間的流淌，暗戀呈現出最美的姿態。學校里那隻孔雀，在首、中、尾分別出現過四次，只有中段女生情竇初開時，孔雀才有過要開屏的狀態，可惜尾巴都還沒長全。
除了女生暗戀男老師的情愫，片中也穿插了暗戀女生物老師的男生群像（以一位男生為代表），生物課原本就帶有青春期成長的隱喻。類似的成長暗示在片中隨處可見，劉唯唯初次見到新來的女生物老師，以為進錯了班，鏡頭由老師的臉龐切到女生的臉龐又移至胸部，映射出女老師即是女生想要成為的女人。美術老師對雜志拼貼的指點，生物老師對染色體的講解，在這種種「成人意識」的主導下，少女在單方面的成長。 鄒老師的婚姻生活和創作靈感枯竭，甚至對於同學們送的魚都沒有半點呵護。這么看來，唯唯愛上的未必是鄒老師，而是愛上了成長本身。鄒老師變成一個承載愛情幻想的載體，披著強加的七彩外衣，這外衣是唯唯對於愛情的憧憬，對於鄒老師的期望，但他並沒有這么七彩。最後，鄒老師用麻繩串起唯唯的雜志拼貼，也順便串起了她的少女夢。

D. 我心雀躍刪減了什麼

暴力行為片段。
我心雀躍刪減了暴力行為片段。由於在《我心雀躍》劇情中存在一些暴力行為片段，不符合放映要求被刪減了。
《我心雀躍》電影講述了在1997年的夏天，正值青春萌動的劉唯唯暗戀上了高冷寡言的美術老師鄒野，並展開了一段獨屬於少女純情「初戀」的故事。

E. 我心雀躍電影百度雲

《我心雀躍》網路網盤高清資源免費在線觀看：

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我心雀躍的劇情簡介 · · · · · ·

高二女生劉唯唯（孫伊涵 飾）在學校結識了美術老師鄒野（宋寧 飾），鄒野獨特的氣質和舉止讓她第一次有了怦然心動的感覺，縱使這份藏不住的懵懂情愫無法抑制，青春期少女特有的大膽和自以為是讓劉唯唯沉浸在自己想像中的感情互動里無法自拔……在那一年夏天，她就像一個閃亮的發光體，無所顧忌地去做自己喜歡的事，去愛自己喜歡的人。

F. 我心雀躍是什麼意思

我現在的心情就像是像小鳥那樣跳來跳去。形容自身感到高興或者興奮。

G. 怎麼評價《我心雀躍》

《我心雀躍》是女性導演作品中極具代表性的。她在敘事時融入了自己的私人情感，同時加入了自己的經驗體會，有意地選擇女性敘述人，從女性視角出發，使女性成為敘事主題。片中的高二少女劉唯唯是當之無愧的女主角，故事從她的角度出發，講述的也都是她日常的瑣事和一個青春期少女萌動的內心戲，雖然這看起來是很單薄的描述，但實際上這部電影卻是沉甸甸的，特別有戲。

初戀這件事，誰都逃不過，無所顧忌地去做自己喜歡的事，去愛自己喜歡的人。但每個人都可能因為種種原因與曾經暗戀的對象擦肩而過，而正是這些遺憾，構成了每個人的青春，現在仔細想想都會有不舍的感覺。

感覺青春最大的意義全部在這部《我心雀躍》中攤開來了。青春就是，隨著少女的成長，屬於劉唯唯的少女時代無疾而終的暗戀而無疾而終。青春還是，一切留白的橋段全都沒有答案，青春就是，沒有答案。

H. 《我心雀躍》到底好不好看呢

本片片名出自英國大詩人華茲華斯的名句：「當天邊彩虹映入眼簾，我心為之雀躍。 」（My heart leaps up when I behold A rainbow in the sky），這種意境，無疑恰如其分地勾勒出了青春期少女敏感的內心變化與思想波動。「少女情懷總是詩」，而在她們震撼人心的美麗面前，世間的一切名言佳句，似乎都顯得黯然失色。

《我心雀躍》由八零後女導演劉紫微執導。著名導演田壯壯擔任藝術顧問，著名攝影師侯詠為攝影指導，老一輩電影人傾力扶助後輩的精神，顯然讓我們為之欽佩，而影片的場景轉換之順暢，鏡頭剪輯之精心，色彩搭配之巧妙，都展示出了年輕導演不俗的功力。

更重要的是，影片將上世紀青春期少男少女那種特有的率性與純真，展示得淋漓盡致，讓觀眾清晰感受到了真善美的強烈震撼。男生對於漂亮女老師的愛慕，一門心思地去恭維去接近，自然會鬧出一些笑話但表現的是滿滿的敬意和真誠；而女孩子對美術老師從陌生走向愛慕，當然表現得更加唯美和感人。

只有當深愛對方無力自拔之時，才發現原本美麗自信的自己，也有如此卑微的一面；只有視愛情高於一切之時，才能為了對方做出任何犧牲，才能發現自己可以變得如此勇敢，如此不顧一切。

短暫的一生，是需要有那麼一兩次，遵從自己內心的呼喚，不怕受傷，不畏流言，不計後果，全心全意地愛上一回，讓生命在真情的洗禮中得到升華，讓青春在真愛的灼傷中留下印記，這樣當回首往事之時，我們自然也會多一分欣慰，少一點遺憾！

每個人都曾擁有年少時光，都曾經歷青春萌動，但並非每個人，面對感情之時都能夠勇敢前行。片中展示的那種欲說還休的膽怯，欲言又止的羞澀，欲走還留的迷戀，帶有強烈的年代氣息，相信一定會讓許多過來人感同身受，共鳴強烈。

I. 如何評價電影《我心雀躍》

片中那隻貫穿全片的鳥，是這部電影的點睛之筆，開屏的時候正是劉唯唯情竇初開的體現。影片中許多場戲都採用開放式結局，這也正是劉紫微導演作品有別於其他青春片的地方，看似少女，卻是導演的精心設計《我心雀躍》中，從人物設定到校園青春，都是和以往同質化的青春片不一樣的，但恰恰是這種「不一樣」，也讓這部電影超然脫俗，沒有山盟海誓也沒有戲劇般大開大合，所有的一切都在悄悄地萌芽，然後悄悄地結束。（《姑蘇晚報評》）