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⑵ 世界十大禁忌電影
越南與柬埔寨 合拍的 恐怖電影 禁忌中的禁忌 從頭到尾只有一個人,無血腥 無屍體。
美國的 生吞活剝
日本的 絕命舞曲
黑車輾人等 最多找到劇情 劇照與電影是不可能找到得。
輾(扎)人 把人壓在車,的兩排 車輪中、不停的倒車和前進,直至壓死他(她)。
⑶ 禁忌(電影系列) 誰有 發一哈 謝謝啦
我也想要啊
⑷ 兒童在電影里起到的過濾社會禁忌的作用
其實電影圈有句話叫:電影無禁忌。電影作為一種大眾文化,藝術形式,本無創作禁忌。但是作為一種傳播媒體,也必定要分-眾傳播,來對不同收視人群進行指導性的建議觀看行為,這也是一種干預。
所以我個人認為,「兒童在電影里起到的過濾社會禁忌的作用」主要還是體現在電影的分級制度當中。目前能夠規避相關禁忌,劃出一個等級,是最好也是最通用的做法。
在我國香港地區,政府制定了嚴格的《淫褻及不雅物品管制條例》和《電影檢查條例》。《淫褻及不雅物品管制條例》的管制范圍,包括報章、雜志、書籍、漫畫、電腦光碟、互聯網及未經電影檢查條例檢定的錄影帶、影碟等。色情物品審裁處可裁定物品是否色情或不雅物品——如認為該物品既非色情,亦非不雅,評定為第Ⅰ類物品;如認為該物品為不雅物品,評定為第Ⅱ類物品;如認為該物品為色情物品,評定為第Ⅲ類物品。明令禁止發行色情刊物,限制發行不雅物品,禁止向青少年發行不雅物品,禁止展示不雅事物。因此,香港電影一般以18歲為界線劃分為兩級。通常對動畫電影定級,是由作者和出版機構來決定的,並在漫畫書上打上明顯的供銷售者與購買者分辨的標簽。電影分級制把影片分為三個級別:第I級(適合任何年齡人士觀看);第IIA級(兒童不宜)和第IIB級(青少年及兒童不宜);以及第III級(只准年滿18歲或以上人士觀看)。第I級、第IIA級及第IIB級均屬於勸喻性質,但第III級影片的年齡限制(18歲或以上)則會按法例強制執行。電視節目則分兩個評定類別,即「家長指引」(PG)和「成年觀眾」(M)。這些節目只可以在合家欣賞時間(每天下午4時至晚上8時30分)以外播放。
比如動畫電影和相關兒童文化產業,可以怎麼做呢?
1、保護未成年人的相關法律
我國一直以來都很重視未成年人的保護工作。早在1991年,我國就頒布了《未成年人保護法》,其中明確規定:「嚴禁任何組織和個人向未成年人出售、出租或者以其他方式傳播淫穢、暴力、兇殺、恐怖等毒害未成年人的圖書、報刊、音像製品。」但這只是作為一條禁止性的宣言寫入法律,在實踐中操作性不強。
2、建議出台相應配套分級制度
無論是對規范動漫市場,還是從保護未成年人角度出發,都迫切需要政府主管部門出台相關管理規定對動漫產品的性質和級別進行界定,對國家法律形成補充,增強法律法規的有效性。目前政府主管部門已經出台了出版品、音像製品、電視劇和電影等方面的管理條例和審查規定。但實際上,只是解決了「禁」的問題,沒有涉及到要「限」的內容,致使制度層面過於簡單,缺少可操作性。因此,建議主管部門對符合現行法律規定內的動漫產品,以及與動漫密不可分的游戲產品,從整體上系統性地出台相應的分級管理辦法,杜絕未成年人接觸到不恰當的內容。
樓主你補充了說明,我就從影片內容本身來說吧。最好的例子就是張元的片子《看上去很美》。
導演用了一個非常聰 明的方法,以兒童的視角看成人世界。我們可以說「童言無忌」,但諷刺的是,正是這樣一種兒童視角卻恰恰構成電影中處處表現出的批判色彩,漸漸剝離出一個荒謬虛偽的「成人世界」。很多人為自己在影片中找到自己童年的影子而感到快樂,是的,相信老鷹捉小雞,過家家,打針游戲這些快樂的童年游戲我們都不會忘記。但影片顯然不是單純為我們搜尋那些童年時光,影片中的主人公方槍槍代替我們問出了一個又一個被我們大多數人忽略的疑問,為什麼只有女孩才能抱著洋娃娃玩過家家游戲,男孩就要圍繞玩具飛機,模擬戰爭打轉?為什麼一直要爭取得小紅花?為什麼上廁所就一定要拉出屎不然就要挨打?幼兒園老師以威逼利誘的方式給了方槍槍一些提示,只有這樣才能合群,大家才能一起玩。有些規則是約定俗成的,對於方槍槍來說,幼兒園規則是必須遵守的,一切以老師為准,也許我們就是這樣適應著成長,知道完全承認種種社會規則,直到完全被馴化為一體,直到沒有了判斷,沒有了懷疑,只剩下麻木。
方槍槍因為幼兒園老師的命令而被同伴們疏離,當他冷眼看著其它小夥伴們玩游戲,最終忍不住沖上去搗亂而被老師大加訓斥並遭到更殘酷的集體孤立加禁閉的懲罰。很多人認為這是對他頑劣行為自食其果的教訓。但我更多理解為這是一種誤解,這是方槍槍本能的行為,人是社會性動物,我們都害怕孤獨,害怕被拋棄,方槍槍以這樣一種舉動來證明自己的存在,想重新獲取大家的注意,也許這是一種最無力的反抗,但是這總比被徹底孤立,找不到自己的位置更讓人覺得恐怖的狀態要好。方槍槍的「錯」也許不是錯,但是他叛逆,脫離規則的行為被定義為一種「錯」,那麼這就真的成為了一種錯。方槍槍在這種不斷置疑,不斷碰壁,不斷受到懲罰的狀態中慢慢成長,開始變的圓滑,開始和其它小朋友的步調變的一致,因為只有這樣才能保護自己,更現實的意義是這樣才可以和小夥伴們一起玩。我們往往最怕得到的結論是你和大家不一樣,好象被赤裸裸的單列出來,讓我們一下子失去了依附感和安全感,為了盡快消除這樣一種狀態,我們開始慢慢試著妥協,希望重新容入集體,被劃定並且找到了自己的位置才感覺到安全。當大多數人在為自己的「回歸集體」而沾沾自喜的時候,也許這正是一種無盡的悲哀。我們正在被慢慢的被同化,漸漸失去了自己的話語權,被制度打磨的稜角全無,漸漸地忘記了怎樣反抗。美國學者賈克比說:「不對任何人負責的堅定獨立的靈魂。」是多麼的難以保持,滾滾標度化的浪潮向我們撲來的時候,大家顯得多麼的渺小和無助。更加悲哀的是在接受了這樣一種馴化之後,人們往往處之泰然地把這一原則適用於更多人身上,電影借用了一個模糊的視角開始對現行教育體制的反思和批判。幼兒園只是一個載體,它可以擴充為整個社會,我們生活在如同電影中那般龐大的幼兒園中一樣,為了爭奪「小紅花」而費勁心力,證明自己。有了它我們手中就如同增加了安全的籌碼,得到更多人的認同。電影中方槍槍的老師說的明白,只要你和其它小孩一樣每天飯前便後認真洗手,我就讓你得到一朵小紅花,於是它成為方槍槍每天努力的動力。可是這樣一種教育在一次事件後反而變成了一種悖謬。那是原於一次家長來校造訪,當幼兒園負責人得知某班上小朋友家長是高官後,當即把那名小朋友實在的誇獎了一番,並臨時加了許多小紅花。而事實是小孩子恰為班上調皮搗蛋的能手,方槍槍的眼睛迷惑了,原來不是努力才可以得到小紅花,還有其它許多種方式可以得到。是的,任何地方都有可能存在特權,它可以擋住其它非議,給人們的行為找到合理的理由,那麼,這是不是又一種形式的欺騙。我們彷彿透過方槍槍的眼睛看到又一個疑問:好孩子的標準是什麼?
影片的最後方槍槍偷偷溜出學校,來到公園的時候恰好看到一隊敲鑼打鼓伴隨下的知青身上掛著大紅花邁著整齊的步伐雄赳赳氣昂昂的走在街上,此時他被鑼鼓聲震的頭腦發蒙,看著耀眼的紅花開始感到眩暈,最後暈倒在路旁的石凳上。隨著電影的鏡頭我和方槍槍一樣感覺到了恐怖,小紅花變成大紅花,我們又要付出多大的努力才能爭取的到,它甚至成為我們活著的目標和方向。導演把此場景置於這樣一個特殊的年代顯然是迴避了一些敏感的問題,這其中其實更深刻反應的是我們當下所面臨的這樣一種狀態,它不應該被人們所忽視和迴避。在獨立性和一體化不可避免沖突的時候,我們應當怎樣做出一種選擇,我們現行的教育應當是一種什麼樣的立場,這些問題也許並無統一的定論,但是對此我們應該有一個清醒的認識,做事情要有自己的意願和立場,否則,更大的無助將會把我們吞沒甚至毀滅。這部電影的國外版本翻譯為「一朵小紅花」,一旦搭上這條慾望號列車,人們會很容易迷失自己,為方槍槍流的淚不是一種憐憫的舉動,也許和他一樣在找尋自己生存方式的過程中會面臨很多意想不到的挫折,為他勇敢的反抗感到敬佩,為這樣一種掙扎而感動。也許我們看到了一個有著美麗外衣的童話,但是發現它的破洞後是掩蓋還是修改需要更多人的自醒。正如片名所說的那樣「看上去很美」,誰來揭開這「美麗」的外衣?
⑸ 有美國式禁忌4的電影嗎
有,一共四部。我覺得第四部已經沒什麼意思了。只是給這一系列做一個結局。第四部的名字就叫《美國式禁忌4:大結局》。第四部里呢,那劇中的女主角最後成了著名的女影星了。
⑹ 電影《禁忌的游戲》下載
《禁忌的游戲》Jeux Interdits (Forbidden Games)
荷內·克萊蒙毫無爭議的傑作
電影史上最生動真實的作品之一
著名的古典吉他曲《愛的羅曼史》就來自於本片!
法國嘎納電影節大獎,
義大利威尼斯電影節大獎
奧斯卡最佳傑出外語片獎 奧斯卡最佳最佳編劇提名
主演:喬治·波朱里(Georges Poujouly)和布里吉特·福斯(Brigitte Fossey)
簡介: 二戰期間,一群流亡者在逃離納粹魔爪的路上遭到德國飛機的轟炸。倖存者中有位叫做保萊的五歲女孩,剛剛目睹了她的父母和她的小狗被炸死。死去的小狗被人拋入河中,保萊急忙趕去把小狗打撈上來。正當她撫摸小狗的屍體時,一個名叫麥可,比她大五歲左右的男孩出現在她面前,並成為她的朋友。麥可把保萊帶回農場的家中,說服父母收養了這個年幼的孤兒。他還幫保萊將小狗埋在一個廢棄的水力磨坊的空場中,以此幫助她克服悲痛之情。但是保萊依然憂愁,為小狗孤單逝去而傷感。兩個孩子開始收集其他死去的動物,著手為它們建立一座陵園,並從當地的墓地偷來十字架……
點評:
也許這部電影中最令人吃驚的部分應當是,身為孩童的麥可和保萊,他們的行為被以近乎成人的方式表現出來。他們那「被禁忌的游戲",從他們的世界觀看來是完全可以被接受的,所以當他們的動物陵園最終被發現時,他們並未感到恐懼,而是心靈受到悲傷的刺痛。在麥可和保萊用尊嚴約束自己的舉止,以最單純的動機引導自身行為的同時,他們的父母和鄰居卻在恐嚇,欺騙,威脅,和爭斗。這兩個兒童塑造了一個無比純美的世界,而他們身邊的成年人卻以謊言和卑微的差異摧毀了他們的世界。一個值得注意的細節是,只有保萊一人拒絕用有死蒼蠅的骯臟玻璃杯喝牛奶,而那些大人則對身邊的污穢視而不見。
雖然這不是一部直接表現反戰情緒的電影,《禁忌的游戲》主要通過展示戰爭對可塑期幼小兒童的影響,發出了一份強有力的反戰宣言。麥可和保萊將自己幼小心靈對戰爭的認知融入孩童的游戲中,這種令人憂懼的方式不僅揭示了人類最惡劣行為的破壞性影響,同時將戰爭真實、令人厭惡的錯亂反常現象無比鮮活地呈現在人們眼前。那就象孩童手持飄搖的燭火,照亮了人性中最醜陋,最惡劣至極的一面。
作為熱奈·克來門特毫無爭議的傑作,《禁忌的游戲》幾乎毫無疑問地成為了歷史上由兒童主演的電影中最引人注目、最強烈地觸動人們神經的一部戲劇。作品中自始至終那種純粹的表現手法和縈繞於懷的不散詩情,在電影中極為罕見。這部電影的真正偉大之處,同時也是將永載電影史冊的一筆是那兩位兒童演員,喬治斯·普卓利(Georges Poujouly)和布里及特·弗塞(Brigitte Fossey)的非凡表演。天使般的弗塞尤其令人著迷,她不僅顯示了作為演員優秀資質,還具有一種與生俱來的嬰兒般的純潔,這很大程度上造就了這部電影的魅力和沖擊力。弗塞的天真無邪與普卓利的頑皮淘氣形成了絕佳對比,這對演員兄妹般的默契令人嘆為觀止。納西索·耶佩斯那震撼心靈的音樂突出了這種效果,使得這兩個兒童的一些場景對於沒有思想准備的觀眾造成巨大的情感沖擊。
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⑺ 怎麼看十大禁忌電影啊
拜託!在網上搜就可以了!比如說那個 下水道的美人魚 啊!我就搜到了
⑻ 有什麼書或者電影可以讓小孩知道倫理關系和禁忌
《泰坦尼克號》這部電影也不錯!讓小孩知道什麼是真善美!《放羊班的春天》是一部很好的教育性感恩片子!《憨豆先生的假期》這部電影讓孩子在歡樂欣賞中渡過看電影的時光!看書的話我覺得最好買些有趣的漫畫書,使他看得津津有味的書才是好書!讓他有個信仰!女孩的話最好看一些童話故事書呀!《白雪公主》《丑小鴨》格林童話這些都很有益處的,受益匪淺!
⑼ 小女孩頭發變螺旋槳飛起來是什麼電影
這部電影是《恐怖禁忌之紅旗袍》,由電影人王良自編自導,青年演員王良、洪辰、秦雪、李蓓蕾、曾帥等領銜主演。
影片以一件代代相傳的老物件——「紅旗袍」為恐怖元素,融入評彈這門傳統藝術,打造唯美、驚悚的影視盛宴。
(9)禁忌兒童電影擴展閱讀:
《恐怖禁忌之紅旗袍》劇情簡介:
民國期間,周團長攀附權貴,與即將成婚的評彈名伶程小蝶不辭而別,此時程小蝶已有身孕,當她生下孩子後才知道,周團長早已娶了司令家的千金,悲痛欲絕的程小蝶穿著周團長送給她的紅旗袍,三尺白綾上吊自盡。
這件紅旗袍流傳下來,在當代人王澤亞(王良飾)和夏雪(洪辰飾)以及雅茹(秦雪飾)之間發生了一系列不可思議的恐怖懸疑事件,應驗了紅旗袍的詛咒。
旗袍作為東方文化的代表,集優雅、性感、神秘於一體,更是驚悚片中的重要恐怖元素。電影《恐怖禁忌之紅旗袍》中的紅旗袍由片方斥巨資精心打造,
血色綢緞綉上金絲鳳凰,再加上價格不菲的珠寶點綴,使得這件旗袍既驚艷又詭異。
導演王良就是充分利用以這一經典恐怖元素營造駭人的驚悚效果,從開機起就受到了影迷的熱切關注。