美國好看電影關於老師的

A. 老師的國外電影

關於老師的國外電影

老師一詞最初指年老資深的學者，後來把教學生的人也稱為 “老師”。《師說》中：“師者，所以傳道授業解惑也”。教師的概念：在各級各類學校中，以教育培養學生為職責的專業工作者。下面就為大家介紹關於老師的10部國外電影。

[1] 放牛班的春天

1949年的法國鄉村，音樂家克萊門特(傑勒德·尊諾 飾)到了一間外號叫“塘低”的男子寄宿學校當助理教師。學校里的學生大部分都是難纏的問題兒童，體罰在這里司空見慣，學校的校長(弗朗西斯·貝爾蘭德 飾)只顧自己的前途，殘暴高壓。

性格沉靜的克萊門特嘗試用自己的方法改善這種狀況，他重新創作音樂作品，組織合唱團，決定用音樂的方法來打開學生們封閉的心靈。

然而，事情並不順利，克萊門特發現學生皮埃爾·莫安琦(尚·巴堤·莫里耶 飾)擁有非同一般的音樂天賦，但是單親家庭長大的他，性格異常敏感孤僻，怎樣釋放皮埃爾的音樂才能，讓克萊門特頭痛不已;同時，他與皮埃爾母親的感情也漸漸微妙起來。

[2] 叫我第一名

主人公是一位妥瑞式症患者。得這種病的人會不由自主地直發出怪聲，怪動作。無法控制也無法治癒。電影的開頭，父親因為兒子的怪症呵斥他，認為他是個無法安靜的頑皮小孩。因為他會無法控製得發出怪聲，在課堂上、棒球場、父親講話時……父親如此，更何況周圍人的眼光。人們排擠他，嘲笑他，學校試圖放棄他……他每時每刻都要忍受痛苦，各種傷害。

對於任何一個人，面對自尊心一次次得遭到踐踏，面對這種無法抗拒的上天的不公，足以被打到、毀滅。但是，主人公BOBO沒有。他不願意像他看到的其他妥瑞氏症患者一樣，在家人的庇護下終老一生。他希望自己能像一個正常人那樣生活。這個要求多麼簡單多麼普通，但是對於他來說又是多麼難。幸運的是，他遇到了改變他一生的校長，這也堅定了日後他立志成為一名教師的信念。當然他還有一直給他鼓勵給他信心的家人，有各種給予他寬容的好心人......他成功了。

[ 3]街頭日記

愛林(希拉里·斯萬克 Hilary Swank飾)從事的第一份教育工作，就是在威爾遜學校一個糟糕透頂的班級里擔任老師。這里有著給老師們帶來噩夢的學生：他們虛度光陰，消磨時辰，把學校當成18歲之前的游樂場;更混亂的是，學生們來自社會里的不同種族和各類底層階級，分幫結派互相鬥毆。

愛林想方設法讓仇恨遠離孩子們的心，消解他們之間的敵意，可是，作為一名白人老師，孩子們對她樹起了重重心牆，愛林的教育理想在現實中一次又一次地碰壁。

孩子們跌入深淵的心靈是否無葯可救，他們的未來能否在愛林的循循教導下重現曙光，愛林的肩上承著千斤重擔，她只有一本或者可以感化孩子的《安妮日記》，以及一顆熱忱真誠的心，帶領迷失的孩子找到明燈。

[4] 蒙娜麗莎的微笑

1950年代，美國女性的社會地位表面看來有了明顯提高，然而在如威斯理般著名的女子大學里，教師們教授學生，仍是一切圍繞將來的好姻緣打轉，並不鼓勵她們主動獲取自己感興趣的知識，也不注重培養她們的心裡素質。美麗成熟的凱瑟琳(朱莉婭·羅伯茨)大學畢業，懷揣理想和熱情來到該學校擔任藝術史教師時，便因想散播自由的種子碰壁連連。

然而因為風趣、率直、熱情、淵博，凱瑟琳很快贏得了學生們的喜愛，她的幾個學生，想同男孩一樣干出一番事業的瓊(朱麗婭·斯黛爾斯)、活潑好動的麗薇(瑪吉·葛倫霍)等，也慢慢地展露出真性情。然而，另一名學生貝蒂(克莉斯汀·鄧絲特)要結婚的消息，又將自由浪漫的氛圍打破。

[5] 死亡詩社

威爾頓預備學院以其沉穩凝重的教學風格和較高的升學率聞名，作為其畢業班的學生，理想就是升入名校。新學期文學老師John Keating(Robin Williams)的到來如同一陣春風，一反傳統名校的嚴肅刻板。

Keating帶學生們在校史樓內聆聽死亡的聲音，反思生的意義;讓男生們在綠茵場上宣讀自己的理想;鼓勵學生站在課桌上，用新的視角俯瞰世界。老師自由發散式的哲學思維讓學生內心產生強烈的共鳴，他們漸漸學會自己思考與求索，勇敢的追問人生的路途，甚至違反門禁，成立死亡詩社，在山洞裡擊節而歌!

他的教育宛若春風化雨，潤物無聲的留在每個人心裡……

[6] 天堂電影院

義大利南部小鎮，古靈精怪的小男孩多多(薩瓦特利·卡西歐 飾)喜歡看電影，更喜歡看放映師艾佛特(菲力普·諾雷 飾)放電影，他和艾佛特成為了忘年之交，在膠片中找到了童年生活的樂趣。好心的艾佛特為了讓更多的觀眾看到電影，搞了一次露天電影，結果膠片著火了，多多把艾弗達從火海中救了出來，但艾弗達雙目失明。多多成了小鎮唯一會放電影的人，他接替艾佛特成了小鎮的`電影放映師。

多多(馬爾科·萊奧納爾迪 飾)漸漸長大，他愛上了銀行家的女兒艾蓮娜(艾薩·丹尼埃利 飾)。初戀的純潔情愫美如天堂，但是一對小情侶的海誓山盟被艾蓮娜父親的阻撓給隔斷了，托托去服兵役，而艾蓮娜去念大學。傷心的多多在艾佛特的鼓勵下，離開小鎮，追尋自己生命中的夢想……30年後，艾佛特去世，此時的多多已經是功成名就的導演，他回到了家鄉，看到殘破的天堂電影院，追憶往昔，唏噓不已。多多意外地遇見了艾蓮娜，往日種種，真相大白，他們如何面對彼此?

弦動我心

[7] 弦動我心

這是一個有關女性自我實現的故事。面對丈夫的背叛，羅伯塔的世界轟然坍塌了。多年來，她隨著在海軍服役的丈夫四處奔波，已毫無個人事業可言。現在這一切都幻滅了，她必須重新自食其力，同時還得撫育兩個幼子。背井離鄉的羅伯塔來到全國最亂的紐約東哈林區。除了資質、韌性和往日攢下的50把小提琴外，她已一無所有，教孩子們拉琴成了她謀生的惟一選擇，但來自各方的懷疑讓她苦惱。重壓當頭，羅伯塔的激情感染了學生，混亂不堪的街區里傳來了美妙的音樂，人們駐足凝聽。羅伯塔成功了。然而好景不長，音樂教室維持了10年後，校方突然決定撤資，羅伯塔面臨事業擱淺的危機……

B. 關於老師的電影

1、《死亡詩社》

望子成龍，盼女成鳳，是每一位做父母的心願，美國的父母也不例外。但是不得不說，我們的社會，就是需要像約翰這樣的教師，如春風化雨一般，洗凈鉛華。

作為老師的你或許更能明白，什麼時候我們的孩子也能碰上這樣的老師多好：帶著學生反思人生的意義，讓男生們在綠茵場上宣讀自己的理想、鼓勵學生站在課桌上，用新的視角俯瞰世界、成立死亡詩社，在山洞裡擊節而歌，侃侃而談。

但是，這樣的場景，也許只會存在你的夢里。死亡詩社，最後約翰離開時，學生們跳上課桌大喊：Captain，my captain！這段場景將註定被載入影史史冊。

2、《美麗的大腳》

一個人，一座村莊，山村女教師在堅守著，美麗的大腳丈量著腳下的黃土地。城裡來的教師坐著車，緩緩地開往那一片充滿著孩子的夢想的黃土高原，她要幫孩子們拉近夢想的距離。

這是一部關於愛與守望的故事，當城鄉之間的差距有如鴻溝，當張美麗看見城裡的孩子所接受的教育時，更堅定了他改變鄉村孩子命運的決心。實現孩子的夢想，是一場接力賽，是一場有良知的人參加的接力賽。

3、《地球上的星星》

伊夏，一個有閱讀障礙的男孩。被同學嘲笑，被老師責罵。就在他的人生可能就此毀滅的時候，他遇見到一個用愛去感化，用心去教學的美術老師，從此他的人生走上了正軌。

也正應念了那句話：春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始干。一位好老師，就是孩子前進道路上的指路燈。

4、《浪潮》

本片改編自發生在美國的真實事件，但卻是由德國人拍攝的。根本無法想像，一群懵懂的小青年，變成極端分子僅僅只需要五天。

這些生活在「民主」國家裡的孩子因為一時的蠱惑而成為了狂熱分子，那麼我們的年輕人，我們的孩子在接受這樣的教育時，又會是怎樣的反映。教育，就是要給孩子希望，給人類希望。

5、《生命因你動聽》

音樂家霍蘭先生，他的夢想是作一首留芳百世的交響樂，卻為生活無可奈何選擇了音樂老師的職業，其後更是將三十多年的青春奉獻於「平凡的教育事業」，後來才驚覺自己的成就原來是那麼大。

他啟發並改變了數以百計的學生，生命因你而動聽，音樂可以改變世界。當霍蘭先生退休那天，他教過的學生們都來為他送行，坐滿了整個禮堂，而他也指揮演奏出這一生最偉大的樂章。看完才發覺，桃李滿天下原來可以如此讓人嚮往。

C. 一部關於老師的美國電影

《蒙娜麗莎的微笑》 茱莉亞，羅伯斯主演的。

求採納

D. 《熱血教師》觀後感

《熱血教師》觀後感15篇

在觀看完一部作品以後，想必你有不少可以分享的東西，為此需要好好認真地寫觀後感。那麼你會寫觀後感嗎？下面是我幫大家整理的《熱血教師》觀後感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

《熱血教師》觀後感1

這次電影課我們觀看的是熱血教師，講的是一位老師怎麼把全校最差的班級變成了最優秀的班級（這是一個真實的故事）。

大概內容是：一位叫克拉克的老師來到外國教學，那個班級全校最差，而且是（六年級）他先到每一位同學家裡，與家長交談，第二天，他到班後，就看到一片亂七八糟的場面，開始上課了，有人在講話，有人在嚼口香糖，有人還坐在桌子上，莎美卡還把書扔到地上，下課鈴一響，學生們都擠出門外，第三天，他看到教室裡面被塗滿了油漆，他把教室都收拾好了，還告訴同學們幾條規則，克拉克老師跟同學們說，只要同學們可以認真聽講，他就每15秒喝一杯巧克力奶，他還說，如果他學會了跳雙繩，學生們就要學知識，結果，他都做到了，學生們也都認真聽講了。有一天，他生病了，在家休息，但是每天還要錄4個小時的教學影片給學生們，最後，他們在一次重要考試中拿到了第一名。

看完了這部電影，我覺得，只要有夢想，只要努力，就能成功。

《熱血教師》觀後感2

在開學的第一天，校長組織我們全體教師觀看TNT的一部電視電影《熱血教師》。這是一部由馬修派瑞主演，改編自美國教師羅恩克拉克『RonClark』的真實事跡。他運用獨特的教學規則和革新式的教學方法教育每個調皮的小搗蛋，為家境困難想要念書的女孩打通通往課堂的道路，讓有著藝術天賦的男孩得以發揮特長，將全校最差的一個班級教導成了全校成績最好的一個。新學期之初的一場電影，給我們帶來了更多的教育思考。

我明白，造成她這樣的性格與她的家庭環境有很大關系：父母離異，家庭經濟負擔重，父親一天到晚為生計而奔波，無暇顧及她，她只是由年邁的爺爺奶奶看管。正是因為這樣的家庭背景，一、缺乏來自父母的愛，二、爺爺奶奶簡單精暴的管教方法也讓她感受不到來自長輩的溫暖。

覺得，她更需要的是「愛」。所以，要想轉化她，必須從「愛」入手，用愛為夜行的她導航，以愛來換取她對別人的信任，以愛來換取她對生活的信心，以愛來換取更多更多……

對於她的教育，我的基本觀點是「暗示與期待」、「鼓勵與幫忙」。比如，當她動作慢時，我常會說：「你要再快點多棒呀！」當她孤獨站在一邊時，我會說：「我真期望看見一個歡樂的小故娘！明白嗎，你一笑是很可愛的。我異常喜歡你笑時的小臉。」當她課堂上偶爾舉手發言，我會鼓勵她，祝賀她。當她遇到不開心的事時，我會耐心聆聽她的真情傾訴，循循善誘地引導她自控自強，並不露痕跡地幫忙他們去努力獲得成功。盡我們所能地多給她一點關愛！

經過一段時間，我發現，她脾氣已經沒那麼古怪了，也願意聽教師的話了，並且，我也發現她願意接近我了！我覺得，這就是一個新的起點。

《熱血教師》觀後感3

《熱血教師》是一部外國電影，講了一個年輕的老師用自己的一腔熱血與愛感動了一個超級差班，讓他們成為了一個優秀的集體，體驗到前所未有的成功與快樂。

在這部影片中，有這樣幾個場景讓我記憶猶新：克拉克老師初到這個差班時，教室里的場面可以說是一片混亂。在我看來，中國的六年級孩子是不可能出現這樣的情況。即使有，也不會有這樣多的人數。看來，這是一個集所有差生為一體的班級呀。面對這樣的班級，克拉克老師想盡辦法，交心、家訪可是效果都不明顯。在這個差班裡面，我最先從克拉克老師的身上學到的一招——不守紀律就不吃飯。的確，懲罰也是教育的手段之一，不能說要懲罰孩子的老師就不是好老師。當然，老師的懲罰必須是有正確的理由。一個班級沒有規矩就如同一盤散沙，老師在班裡定出的條款是為了孩子們能有集體意識。雖然孩子們的心裡有些抵觸，但是隨著時間的流逝，大家也會漸漸體會到「一家人」好處。還有就是孩子們點燃蠟燭的場景。

點點燭光下，孩子們選擇了相信，在他們幼小的心裡，是多麼的不相信社會，不相信外人，他們用有違常理，糟人唾棄的方式生活，其實除了表達了自己心中對社會，對人們歧視眼光的不滿，也想要引起人們的注意，也想要得到別人的關心。然而在克拉克的帶領下，他們放下了帶刺的武裝，選擇了相信，這個場面讓人感動萬分。看到最後，當孩子們雀躍的時候，我的心裡也很高興，不但為他們感到高興，也為自己能認識這樣一位老師而感到高興，也為自己能在這部影片中有所收獲而高興。

《熱血教師》觀後感4

開學後發現在校園網站上推薦了一部電影《熱血教師》，當時沒怎麼感興趣，想想也不過是教師如何如何付出，最後取得了佳績而已。但看完網站的介紹還是忍不住打開了視頻。

影片中班級里出現的狀況令人擔憂，什麼樣的學生都有，連正常的上課都無法保證，很多學生不是一般的問題學生，太令人頭疼了！沙美卡有很多不良習慣，家長也根本不支持孩子上學，總是有做不完的家務，帶孩子燒飯。肖恩幫的父親有典型的家庭暴—力等等，我真不知道克拉克老師將如何堅持下來！

與克拉克老師相比我感覺自己真的很幸福，起碼不用每天開到哪些近乎變—態的學生，走近的不是被故意破壞的教室，教室里更沒有看似無葯可救的學生。我很想知道克拉克是如何挑戰自我，戰勝學生的，看完之後最大的感受就是克拉克老師所特有的魅力——極大的耐心和持久的耐力，以及從不對本來就很壞任何學生貼壞學生的標簽，相反而是發現他們的優點盒特長，大膽地鼓勵，並能從各個角度以多種方式走進學生，走進他們的生活走進他們的心靈，這也是一切改變的開始！班級里慢慢的發生力很大的變化，盡管一開始老師上課的條件對自己過於苛刻，採用只要學生們能安靜十五秒鍾酒喝一盒巧克力奶的方式將課進行下去，但學生們對學習依然不敢興趣，於是老師有改變了方略，採用孩子們喜聞樂見的說唱帶舞蹈的方式進行歷史課的學習，得到了孩子們的認可和歡迎，是他們真正對學習產生了興趣，並以此喜歡上了老師，接下來的教學當然就水到渠成了。

這部影片給我最大的感受就是作為教師要有持之以恆的耐性，更要給學生們不斷改錯的機會，幫助他們樹立信心，找好切入點打開他們的心靈之窗，讓溫暖和陽光照亮他們的心房，不能因犯錯誤就想放棄，真的要做到反復抓抓反復將是一項任重道遠的艱巨任務，想想自己以前的做法有些方面也要進行適當的調整。

《熱血教師》觀後感5

金絲邊的眼鏡，褐色的頭發，高大的身材，這是我對克拉克的最初印象，儲燕《熱血教師》觀後感。

但看完整部電影後，我看到了這位普通教師身上的光環，他的熱情、真誠還有堅持，給我留下了深深的印象。正因為他的真誠和堅持，才使他的心和孩子們的心聯在了一起，使孩子們不再懦弱，不再氣餒，不再「沉淪」，而是敢於在別人否定的眼光與評語中開始做夢，敢於冒險，去追逐自己人生中最渴望的東西。

他，克拉克，懷著一顆熱忱的心與獨特的教學方法來到了繁華的紐約城。

准備去實現他人生的一個夢想：讓一群在別人否定眼光與自卑的環境中成長的孩子敢於做夢，去追求自己人生中最渴望的東西。但是他萬萬沒有想到自己遇到的學生情況比預想還差。但是由於自己對教師這份職位的熱愛，對學生的熱愛，使他在困難重重的教書路上艱難地向前走著，最終找到了適合自己學生的教學方法，觀後感《儲燕《熱血教師》觀後感》。在觀看影片是，我被這樣的一個情景所深深打動。那就是克拉克邊喝巧克力奶邊上課的情節。為了讓學生安靜的聽他講講課，每到15秒，他就喝一盒奶。當我看到他喝得已經快要吐出來的時候，我覺得此時的他已經不再是老師，而只是一個與自己學生完全平等的人。他讓我看到了教育中真正的平等。學生是人，雖然他們年齡小，但他們都有屬於自己的尊嚴與權力。只有老師放下身段，真誠地對待學生，你才可能得到學生的信任。通過不斷的努力後，克拉克的執著、堅持與熱情終於感動了孩子們，取得了他們的信任。接下來就是他發揮自己的時候，他結合孩子們的性格和情況，因材施教，讓學習充滿歡樂、幽默與創造性，最終他取得事業與愛情雙豐收。

金絲邊眼鏡，褐色的頭發，高大的身材，依舊是那個克拉克，與之前不同的是，現在的他已經成功了。他的成功給了我很多啟示，首先是對待教育事業，我們要熱忱；對待學生我們要真誠；只有這樣，我們才能走進學生，干好這份工作。重慶行知學校儲燕

《熱血教師》觀後感6

學校每周五下午第二節電影課播放了一部電影叫《熱血教師》。

對克拉克的最初印象總覺得他是一位風趣幽默、有點神經質的老師。但是我從克拉克的身上看到了一種感人的東西，他對學生的愛心、耐心、尊敬、信任以及對所有學生的一視同仁讓我非常的感動。

這也是最重要的一點，在現實里幾乎很少看到了，我想這也是電影中經常會出現老師如何如何教育「壞」學生的原因所在吧。

我們班就有好幾個調皮搗蛋又很有「個性」的同學，總是惹的郭老師頭痛不已，也希望看到這部電影的那些同學們能夠有所理解老師的辛苦和用心良苦吧。

讓我最感動的是那一幕：克拉克為了培養學生的信心，在教室中擺放了一個美麗的大蛋糕，插上蠟燭，並用自己跳崖的事情來告訴孩子們，要對自己有信心，相信自己相信老師。

看到最後我已經淚盈滿眶了！克拉克累倒之後依然沒有忘記學生，在自己家裡讓朋友幫忙把要講的內容打下來的時候。

《熱血教師》觀後感7

今日在家裡又觀看了一遍《熱血教師》，很受感動。

這個班級一向被認為是差到無葯可救的班級，因為被貼了這樣的標簽，孩子們的心靈也受到了必須的打擊。克拉克並沒有放棄這些孩子，他到每個孩子家中去家訪，了解每個孩子的家庭背景，進而研究每個孩子背後的成因，發現他們身上的閃光點，幫忙他們找回自信。

克拉克說：「他們能做到只是不想做」，所以激發他們想做的興趣才是最關鍵的。克拉克不惜自我出醜，用「喝牛奶」的方式來激發他們的學習熱情。在教學方法，克拉克把枯燥的歷史知識用學生容易理解的rap方式傳授給學生，這樣不僅僅增強了教學效果，也提高了學生的進取性。

應對尷尬的師生關系，克拉克選擇走入孩子們的世界，他去嘗試孩子們感興趣的東西，比如說跳繩，去拉近與孩子們之間的距離，在學習跳繩的這個過程中，克拉克也為孩子們起到了一個示範作用，來告訴孩子們只要堅持努力就能成功。克拉克還利用業余時間去輔導孩子們功課，最終贏得了孩子們的`心。

我覺得克拉克最終能成功的最重要原因，是他愛這些孩子，真誠地幫忙每一個孩子，對每個孩子負責。在影片的最終，看著他們燦爛的笑容，我感到一個教師最大的喜悅就是看見自我的學生成功歡樂。

《熱血教師》觀後感8

盼望著，盼望著，星期五來了，電影課的腳步近了——終於又可以看動畫片了！

進入了音樂廳，映入眼簾的竟然不是動畫片，而是一部外國片，我的熱情一下子就跌落下來。

漸漸地，我被故事情節吸引了，眼睛一動不動的注視著克拉克老師和那群孩子。哦！忘告訴你們了，克拉克老師的全名是羅恩·克拉克，出生在北卡羅來納州。

故事情節是這樣的：克拉克大學畢業後周遊列國，23歲開始在家鄉的一所鄉村學校教書，5年後來到紐約市哈萊姆區，千辛萬苦地教書，最終取得巨大的教育成功。

最令我感動的是他為了能讓那群孩子學習知識，就買了一大堆奶，只要同學們能認真聽講，就每過十五秒，一口氣喝下一杯奶，直到他吐了為止。那幫調皮的孩子，一聽到老師要出醜，就連口答應。

雖然電影結束了，但我的腦海里還能浮現出那動人的故事，期待著下一期的電影早點到來！

《熱血教師》觀後感9

觀看完此片後，這位熱血教師的事跡令人感動。影片中的片段引發了我的思考：如果我是克拉克老師，我會怎樣做？

羅恩終於在一個很差的學校找到了一份工作——是別人不要的也干不下去的工作。他苦苦請求校長用他，結果校長帶他參觀，介紹班級時，校長給他介紹一個普通班，而他卻注意一個差班，校長覺得不可思議：那是沒人要教的班級。他說就因為沒人教，那讓我教吧。這個情節引發我的思考：如果是我，我選擇去哪裡？我想我傾向於普通班普，答案不言自明。我印象最深刻的家訪是到莎美卡家，女孩抱著一個小孩，他問：這是你弟弟嗎？女孩說：「不，這是我的小孩。」這一幕在中國想都不敢想。這個班不是一般地難教啊，學生剛開始根本不理你，自己管自己玩，你在他們眼裡彷彿是一個非常可笑的人。如果是我，在這里，我肯定非常委屈，選擇黯然離開。克拉克卻很耐心跟他們講紀律，講禮節，再開始講語法知識，中間也經過學生的反抗，但他還是堅持下來了。

後面的情節，我想如果是我，我應該會跟他一樣吧。在喬納恩遭到毒打後離開家，當夜幕降臨時他蜷縮在街上；克拉克找到了「壞孩子」喬納恩並把他緊緊擁進自己的懷里時；還有校長公布成績，學生和家長都秉住呼吸等待著成績，當校長說出「你們的成績是最好的，甚至比優等生的班級還要高」全班沸騰了，克拉克笑了。我想如果是我，我也會和家長孩子們一起歡呼的，因為一切來得這么不容易。

有人說，每一個孩子的本質都是純潔的、善良的，以前我半信半疑，但看完電影，我信了，因為那個偉大的老師讓我不得不相信這個真理。老實說，那個班的孩子比中國學生難教多了，然而老師卻用自己的愛心和智慧拯救了他們。一個好老師是不會害怕現實的考驗的，他也許會遇到許多挫折，但他從不抱怨，他有的是對自己工作方法的反思。

在克拉克老師身上，我看到了他工作的熱情，對學生的愛心和耐心，他能夠多反思，求創新，所以在學生的心目中得到認可和尊敬。

《熱血教師》觀後感10

星期五下午，老師再次的把我們帶到音樂廳觀看電影，這次看的是美國一部很有名的電影叫熱血教師。

這是一部很好看的電影，這部電影主要講了克拉克先生從美國去紐約找工作，於是他一直找啊，找啊，最後找到了一份工作，就是去紐約的哈林小學教書，克拉克先生到了哈林小學，看著他第一次進教室的場面，我感到很恐懼，因為同學們都說克拉克先生是白痴，就在克拉克先生要放棄的時候，他的朋友問他怎麼回事？他才說了事情的經過，因為他的朋友知道克拉克先生是個很好的老師，他的朋友就說：「不要放棄，你會把他（她）們教好的，」克拉克先生聽到這句話就回去繼續教書。到克拉克先生的學生們期末考試的時候，克拉克先生很榮幸的當上了整個紐約最好的老師。

看完這部電影，我很佩服克拉克先生因為他把整個紐約市最差的班級教成了全紐約市最好的班級。我還學會了遇到什麼困難都不要退縮，要像克拉克先生一樣，感冒了還去上課

《熱血教師》觀後感11

這天，我們去音樂亭看電影，今天看的是熱血教師，講述的是：有一位老師名叫克拉克問哈德里、克雷格我叫什麼名字？他說：克拉克！克拉克：「先把你弄出來」。問完後，就到那弄桌子，校長：「有一個驚喜要到外面看」。一個人把沙布弄開，上面寫著：倫、克拉克、1998年，克拉克決定要去紐約當老師，就開著汽，去紐約。克拉克找了一件房子住了下來，第二天起來，就拿著地圖終於找到了。

看到一個學生在逃跑，他就制止了這位學生，說：「我現在就開始。克拉克拿者那張單，談了起來。校長說：「你明天就可以來這里上課了。上課那天，教室吵得很熱鬧，克拉克老師把一個英文單詞貼在了黑板上，同學們都在玩自己的，多不聽課。克拉克老師把門關了起來說了起來：「坐好」。剛說完這句話下課鈴就響了，同學們一個個都跑到外面吃飯了。這個班多難教好啊！老師遇到了很多困難。終於有一天克拉克老師把這班教好了在短短的時間內，就考試了，大家心裡都著急，可是大家冷靜了，仔細的看著題目，下課了，大家都出去了，第二天，試卷發下來了，全校成績第一！大家很高興！克拉克老師成功了，他們實現了夢想！我的感想是：只要努力，考試一定能拿滿分。

《熱血教師》觀後感12

我看了美國電影《熱血教師》。觀看完此片後，這位熱血教師的事跡令人感動。影片中的片段引發了我的思考：如果我是克拉克老師，我會怎樣做?

羅恩最後在一個很差的學校找到了一份工作——是別人不好的也干不下去的工作。他苦苦請求校長用他，結果校長帶他參觀，說班級時，校長給他說一個普通班，而他卻注意一個差班，校長覺得不可思議：那是沒人要教的班級。他說就正因沒人教，那讓我教吧。這個情節引發我的思考：如果是我，我選取去哪裡?我想我傾向於普通班普，答案不言自明。我印象最深刻的家訪是到莎美卡家，女孩抱著一個小孩，他問：這是你弟弟嗎?女孩說：「不，這是我的小孩。」這一幕在中國想都不敢想。這個班不是一般地難教啊，學生剛開始根本不理你，自己管自己玩，你在他們眼裡彷彿是一個十分可笑的人。如果是我，在那裡，我肯定十分委屈，選取黯然離開。克拉克卻很耐心跟他們講紀律，講禮節，再開始講語法知識，中間也經過學生的反抗，但他還是堅持下來了。

後面的情節，我想如果是我，我就應會跟他一樣吧。在喬納恩遭到毒打後離開家，當夜幕降臨時他蜷縮在街上;克拉克找到了「壞孩子」喬納恩並把他緊緊擁進自己的懷里時;還有校長公布成績，學生和家長都秉住呼吸等待著成績，當校長說出「你們的成績是最好的，甚至比優等生的班級還要高」全班沸騰了，克拉克笑了。我想如果是我，我也會和家長孩子們一齊歡呼的，正因一切來得這么不容易。

有人說，每一個孩子的本質都是純潔的、善良的，以前我半信半疑，但看完電影，我信了，正因那個偉大的老師讓我不得不堅信這個真理。老實說，那個班的孩子比中國學生難教多了，然而老師卻用自己的愛心和智慧拯救了他們。一個好老師是不會害怕現實的考驗的，他也許會遇到許多挫折，但他從不抱怨，他有的是對自己工作方法的反思。

在克拉克老師身上，我看到了他工作的熱情，對學生的愛心和耐心，他能夠多反思，求創新，因此在學生的心目中得到認可和尊敬。

《熱血教師》觀後感13

今天觀看了一部美國電影《熱血教師》。建議老師們也都看看。

我覺得他之所以能把一個這樣差的班級，轉化得這么好。不單是出於對教育事業滿腔熱情和執著追求，更為重要的一點就是他的教學策略與眾不同。他真的是從內心相信他的學生，這一點，恐怕很多教師都難以做到。

覺得對自己的教育教學，班級管理都很受啟發。本片講述的是RONCLARK從北卡羅萊納前往紐約大都市一所中學開始了他新的教師生涯。他年輕充滿熱情富有創造力。他運用獨特的教學規則和革新式的教學方法教育每個調皮的小搗蛋，為家境困難想要念書的女孩打通通往課堂的道路，讓有著藝術天賦的男孩得以發揮特長。即使剛從肺炎中解脫出來，CLARK馬上投入到他的調皮學生當中。

一個帶著金絲邊眼鏡，領帶襯衫，褐色頭發的男人。可眼睛裡卻是熱力四射的光芒，記得GTO中的鬼冢英吉嗎？沒錯，RON和那個自稱要成為最偉大的教師的小混混從事著同樣的職業——老師。沒有鬼冢的狂野和不羈，RON有的是熱情和思想還有成熟男人特有的溫柔。

《熱血教師》觀後感14

這星期的星期五午時的班會是電影課，電影課要看的是一個美國電影《熱血教師》。

這部電影講的是一個令人尊敬的教師羅恩克拉克。這位教師我第一眼看上去異常斯文，根本不貼合這部電影的名字。隨著劇情一步步發展，羅恩教師給我帶來越來越多的感動與震撼。

他選了一個別名叫「紐約全市最差的混亂班級，這位新來的教師羅恩，他表現出了異乎常人的耐心。班上有一個名叫莎美卡的學生，這個學生有一次吃飯時插隊，教師讓她自我陪全班一齊挨餓，直到她承認。羅恩教師還耐心地告訴學生們他制定的班規。還有一次因為美卡的家庭作業沒有做好，所以羅恩教師要到莎美卡家去家訪，明白了莎美卡身上有繁重的家務時，他就幫莎美卡做家務，因為這個舉動，莎美卡的媽媽明白後要求學校開除羅恩教師。可是羅恩教師告訴莎美卡媽媽，莎美很有前途，莎美卡的媽媽最終答應不讓莎美卡照顧小孩，讓她有時間作作業。

結局是羅恩教師教的這個全市成績最壞的班，意外地考得很好。並且隨後他的學生全部考上重點高中。

羅恩教師之所以會成功，是因為他有著非比尋常的耐心和寬容。並且，他有著夢想，還讓學生們有夢想，並為夢想不停地努力，因為這幾點，他算得上是名副其實的熱血教師。

《熱血教師》觀後感15

新學期工作的第一天，帶著假期的余樂，心情依然異常的放鬆，沒有絲毫的工作狀態。黃校長很會讀心，工作第一天就有好點子，讓我們觀看《熱血青年》，觀看過程悲喜交加，觀看後受益匪淺。

《熱血青年》講述的是一位美國教師克拉克為了拯救一群「不可救葯」的學生所做的種種努力，他有一顆堅持不懈的心，終於讓那些看似刁蠻的孩子重拾了自己的夢想，走上了正途。這是一部感人至深又不乏幽默的片子，讓我們在看的時候不禁笑又不禁深思，甚至不禁掉淚，而這都是克拉克老師帶給我們的感受。

我之所以喜是因為這是一個超可愛的老師。影片的一個細節感動了我。克拉克老師為了能讓這些孩子安靜的聽自己講話，他甚至用了一種「自殘」的方式——只要孩子們15秒不說話，他就喝一罐奶，而孩子們為了看他吐，真的安靜了一節課。我們說這個老師超可愛，是因為這節課他只講了動詞，但他卻付出了常人無法可想的代價。這個「可愛」卻深深的感動了我，他將學生放在了自己的身體健康甚至是生命之上，這不就是我們學校倡導的以生為本的真實寫照?

還有一個細節令我非常感動，說他讓我感動是因為他的真實。當他在「苦口婆心」的勸導說服而毫無成效之後，在一個女孩子成功的惹怒了他之後，他爆發了，內心的那種無奈讓他終於有了放棄的念頭。我想，我們都能理解他，因為愛的深，所以內心的無力會被無限的放大。但他還是回來了，繼續為了這些孩子的未來無私的付出著。看到這里，我想如果我們每一個教師面對自己班裡的那些所謂的「壞」孩子的時候，能像克拉克老師一樣。我想，我們會成為在孩子的生命中有所影響的人。

觀看了影片，我被克拉克老師的人格深深感染了，悲喜有之，收獲有之。感嘆之餘，我將繼續思考，繼續向前......

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E. 一部美國電影講述一名教師如何拯救一個班級

希拉里斯萬克主演的《街頭日記》

加利福尼亞，長島，在踏進當地威爾森高中的第一天，熱血的菜鳥老師艾琳·格魯維爾（希拉里·斯旺克飾）還是個滿懷希望要改變世界的理想主義派。然而她將要面對的，是在LA暴動之後，各種族之間暴徒械鬥一觸即發的長島，連本來應該不聞窗外事的學校也不例外。 艾琳的班級里，全是被其他老師放棄的青少年，非裔美國人、拉丁美洲人、亞洲人，班級里不僅族裔混雜，都是附近貧困街區的孩子，甚至還有小混混和黑幫團體成員，他們對學習沒有絲毫熱情。艾琳對於教師這一職業的熱情受到了嚴重的挑戰，但她卻並沒有同其他成年人一樣避之唯恐不及，而是學著真正聆聽學生的心聲。 逐漸開始了解學生們的世界的艾琳，痛心地發現這些不過十來歲的孩子們，每天不得不掙扎著在街頭暴力中生存，能平安無事地度過每一天就是他們最大的希求。於是艾琳借鑒二戰時安妮·弗蘭克的做法，讓學生們利用日記寫下點點滴滴的遭遇，互相分享互相傾訴，從生活里找到希望與自由。從艾琳那裡，學生們得到了前所未有的尊重，一本「街頭日記」竟改變了他們的人生，使他們得到了救贖！參考資料： http://ke..com/view/673569.htm

F. 美國好看的教育電影 克蘭克老師 胡里奧學生

《訓練日》還不錯
《迫在眉睫》《限時追捕》《美國黑幫》《全麵包圍》《費城故事》
傑夫•尼科爾森
《飛越瘋人院》
安東尼.霍普金斯
《沉默的羔羊》
《驚情四百年》
《秋日傳奇》《尼克松》
羅伯特•德尼羅
《遠大前程》
《美國往事》《教父2》
《鬼計神偷》《盜火線》《憤怒的公牛》
達斯丁•霍夫曼
《深海圓疑》《恐怖地帶》

G. 記得以前看過一部美國電影，講的是鄉村的一位女教師，電影名字好像也叫什麼教師，求電影名

《壞老師》

卡梅隆迪亞茲主演

劇情簡介：身為授業解惑的中學老師的伊麗莎白·哈爾西（卡梅隆·迪亞茨飾），不但不為人師表，而且還滿 嘴 臟 話、野 蠻且粗 俗。她酗 酒，常常興奮得忘乎所以。她已經等不及想要找個人把自己嫁了，這樣她就等於得到一個長期飯票，再也不用去中學教書，可以整天地吃喝玩樂、想干什麼就干什麼了。當伊麗莎白被她的未婚夫甩了之後，她馬上啟動了自己蓄謀已久的後備計劃，決定爭取富有又帥氣的「替代品」斯科特·戴拉克特（賈斯汀·丁伯萊克飾）的青睞，為此，她不得不對付一個強有力的競爭對手，即她那精力過度充沛的女同事艾米（露茜·彭奇飾），同時還得逃避看上去有點無禮的體育老師拉塞爾·蓋蒂斯（傑森·席格爾飾）的頻頻示愛。伊麗莎白為此付諸了一系列在她看來天衣無縫的方案，由此引發的瘋狂結果，不僅僅嚇到了她的學生和同事，就連她自己都目瞪口呆。

截圖：

給不合作的學生穿小鞋......

H. 觀美國電影熱血教師觀後感3篇

觀美國電影熱血教師觀後感1

這星期的星期五下午的班會是電影課，電影課要看的是一個美國電影《熱血教師》。

這部電影講的是一個令人尊敬的老師羅恩克拉克。這位老師我第一眼看上去特別斯文，根本不符合這部電影的名字。隨著劇情一步步發展，羅恩老師給我帶來越來越多的感動與震撼。

他選了一個別名叫“紐約全市最差的混亂班級，這位新來的老師羅恩，他表現出了異乎常人的耐心。班上有一個名叫莎美卡的學生，這個學生有一次吃飯時插隊，老師讓她自己陪全班一起挨餓，直到她承認。羅恩老師還耐心地告訴學生們他制定的班規。還有一次因為美卡的家庭作業沒有做好，所以羅恩老師要到莎美卡家去家訪，知道了莎美卡身上有繁重的家務時，他就幫莎美卡做家務，因為這個舉動，莎美卡的媽媽知道後要求學校開除羅恩老師。不過羅恩老師告訴莎美卡媽媽，莎美很有前途，莎美卡的媽媽終於答應不讓莎美卡照顧小孩，讓她有時間作作業。

結局是羅恩老師教的這個全市成績最壞的班，意外地考得很好。並且隨後他的學生全部考上重點高中。

羅恩老師之所以會成功，是因為他有著非比尋常的耐心和寬容。並且，他有著夢想，還讓學生們有夢想，並為夢想不停地努力，因為這幾點，他算得上是名副其實的熱血教師。

觀美國電影熱血教師觀後感2

學校每周五下午兩節課組織老師們觀看教育影片，我覺得只是看一遍有種蜻蜓點水的感覺，但看完後寫讀後感加深了印象。又是一次觀看影片的機會，當聽說這次電影名為《熱血教師》時，我有些迫不及待的想看看這位熱血教師的風采，但當電影剛放映時，一看是外國題材的電影，我的興趣突然下降，不過慢慢的我被劇情吸引了，在笑聲和感動中看完這部電影。後來為了更多的了解這位教師，我在網上查了一些資料，羅恩·克拉克，出生在北卡羅來納州，大學畢業後周遊列國，23歲開始在家鄉的一所鄉村學校任教，5年後來到紐約市哈萊姆區，取得巨大的教育成功。

對克拉克的最初印象總覺得他是一位幽默、風趣，有點神經質的老師。但看完整部電影後，我看到了這位外表普通的教師身上的光環，他開啟了孩子們對未來封閉的心，使他們不再懦弱，不再氣餒，不再“沉淪”，而是敢於在別人否定的眼光與評語中開始做夢，敢於冒險，去追逐自己人生中最渴望的東西。而在我教育教學中，恰恰缺少的就是這些，所以看了這部電影後對我的觸動很大，我一直在反思自己，電影中的情節如果換做是我的話，我會怎麼做，帶著深深的思考欣賞著這部電影。

從克拉克身上我看到了，身為教師自身要擁有優秀的素質和高貴的品格，更重要的是對待學生的態度：愛心、耐心、尊敬、信任，且對所有學生都一視同仁。這最後一點是非常重要的一點，在現實里幾乎很少看到，我想這也是電影中經常出現老師如何教育“壞”學生這一典型的一個原因吧。在我們班就有好多調皮而又個性的學生，對待他們我總是大發雷霆，而不是像克拉克先生這樣有這么多的奇妙思想和獨特方法，我決定在以後的教育教學生活中我也嘗試一下克拉克先生的方法。

讓我對克拉克老師對佩服的就是這些地方：老師在管理常規的過程中，始終沒有一句對學生的侮辱、不耐煩、指責的字眼，而是始終用正面、鼓勵、引導性話語告訴學生，老師愛他們，大家是一個大家庭。因為老師的言行始終是流露出對學生的關愛和期待，老師是學生的榜樣，老師對學生的愛，學生感受到了，並給予回報。為了和學生拉近距離，老師和學生打賭，他向學生學雙跳，學生向他學知識。老師用自己開始的笨拙和後來的熟練，用自己學習過程中的艱難告訴學生，他們也會克服種種困難，取得成功的。

讓我最感動的就是這一幕：為了培養學生的信心，老師在教室中擺放一個大蛋糕，插上蠟燭，用自己跳崖的事例，告訴孩子，相信自己，相信老師。我想，如果我們班主任制定的班規能夠以為了他們能成為有用的人的愛心做基礎，並能詳細化，注重生活的點點滴滴，再配以耐心與堅持和正面的引導而不是一味的強制，我想我們的學生也一定能接受並遵守 。

讓我覺得不可思議的是這種獨特的方式：巧妙生動地抓教學方法，克拉克老師想法設法用各種方法調動學生聽講的積極性、學習的熱情。為了吸引學生安靜認真地聽自己講課，他承諾，只要學生安靜地聽，每過15秒鍾，他就喝下一瓶酸奶。為了看老師出醜(嘔吐)，也為了好奇，學生真的安靜地聽老師講課，當有人說話時，大家群起“噓”之。一節課下來按照30分鍾計算，老師喝掉了4*30=120瓶酸奶。難受嗎?當然難受，但是，老師讓學生看見了自己要他們學習知識的毅力和決心。為了讓學生記住美國的總統和歷史事件，老師自編了說唱，配上音樂，邊跳邊唱。當學生從驚奇、雀躍、參與中平靜下來之後，他們必定感受到了老師新穎的教學方法帶來的神奇變化，更感受到了老師為了讓他們學習好，所付出的努力。

讓我淚盈滿眶的是這里：當克拉克累倒以後依然沒有忘記學生，在自己家裡讓朋友幫著把要講的知識錄下來給學生播放，學生此時也適應了這種學習方法，並逐漸隨著老師的熱情學習進步了許多。

老師最偉大的使命並不是聽命與領導，而是用自己的心去愛護、發現、尊重、理解自己的學生。克拉克的55條班規其實不重要，重要的是他並沒有按部就班地去工作，而是用自己的頭腦在思考教育，思考自己的每一個學生。當我站在講台前的時候，所有的教育經驗其實都僅僅是參考，唯一的真理只有自己才能夠發現

觀美國電影熱血教師觀後感3

前不久無意中看到一部美國電影《熱血教師》，作為一名教師對於此類電影還是很感興趣的，觀看完此片後，我深深被這位熱血教師的事跡所感動。

影片改編自美國教師羅恩克拉克‘Ron，Clark’的真實事跡。他運用獨特的教學規則和革新式的教學方法教育班級里的性格叛逆的學生，為家境困難想要念書的女孩打通通往課堂的道路，讓有著藝術天賦的男孩得以發揮特長。他將他的教育經驗寫成了書——《教育的55個細節》，書問世後大受歡迎，高居2003年美國暢銷書排行榜第七位。(那年前兩位的是《哈里波特和鳳凰社》和《達芬奇密碼》)

故事的背景發生在90年代，‘Ron，Clark’為了追求個人價值的實現，離開了出身的小鎮，來到了紐約哈林黑人區執教，美國黑人區的情況如種族歧視、暴力虐待、搶劫槍戰……各種社會問題雖不如80年代那麼嚴重，卻依然在90年代盛行。他以前帶的都是非常優秀的班級，而且成績也非常的好。但他來紐約後所帶的班級是全校最差的，老師被這些學生氣走了一個又一個，學校、家長、學生自己都已經放棄了，但這個帶著金絲邊眼鏡，打著領帶襯衫，褐色頭發的男人卻勇敢地擔起了教育他們的責任。事情沒有他想像中的那樣好，他也曾想放棄，有一次也被氣出了教室，但他重新審視了自己，再次研究整個班各個學生的心理和他們的長處，詳細了解了每個學生的家庭狀況，面對學校里最頭痛的兩個頂尖問題學生，他沒有絲毫歧視，目光里總是自信、期許的眼神，他認為總是有原因學不好的，後來他找到了，家境窮困，被虐待……他真誠的去幫助他(她)們，他說：“你們在這四方的空間里，呆一段時間，不是在看一個個老師被攆出去的鬧劇，而是要達到一個目標，那就是自信的走出去，只要我想做，努力，任何事情我都行，不是嗎?而我就是來幫你們的，我的知識你們可以隨便問，因為我們是一家人。”他最初制定的班規可以說很簡單，就是“我們是一個家庭”，然後一條一條地加上，他把自己和學生都融入到了這個班裡。通過他的努力這個班級午飯時也能象好班一樣排隊整齊地去食堂，上課也能坐在自己的位置上，不做和上課無關的事情。

為了讓學生能認真聽他一堂課，他跟學生們“做交易”，他買了一大桌子的軟飲料，說：“聽我講15秒，時間一到我就喝一罐，你們不是愛捉弄老師嗎，那好，看老師能不能喝完這一桌的東西。”就這樣他用了一個近乎自虐的方法，吸引學生上課的注意力，而當一個學生能回答出一個動詞是什麼，他都感到興奮不已，給予了學生最大的鼓勵。他為了幫助全班記住美國的24位總統，在全班不屑的起鬨聲中搖頭晃腦的跳了段自編自演的president，rap，當學生和他一起載歌載舞的時候，這不是說明了他已經得到了這批“問題學生”的認同嗎?而且也使那些學生獲得了應學的知識。

即使他肺炎生病在家的時候，為了課程的進度，他錄下上課的內容，在教室里播放。聽課時當一個學生想做小動作的時候，他也已經在錄像里指了出來，說明他是多麼地了解這些學生。正因為他的了解，他才能走進這些學生的內心深處，才年能逐漸得到這些問題學生的認同，才能在最後關頭在全美統考成績名列全區第一，得到了校長、家長和學生的認同，可以說這是一個奇跡，但也看到了作為一名老師所必須具備的一些基本素質。

我想一位優秀、稱職的教師，除了有豐富的知識外，還必須具有信心、愛心、誠心和對理想的堅持，這樣才有可能得到學生的信任、支持。蘇霍姆林斯基說過：“要成為孩子的真正教育者，就要把自己的心奉獻給他們。只有對學生傾注了感情，才能獲得學生的信任和尊重。”處於青少年時期的學生生理和心理的發育，由於表現欲與情緒控制力的水平發展不平衡，往往會出現迷惘、困惑、沖動……這就是心理學上所稱的“心理斷奶期”，加上知識閱歷限制和社會家庭影響，如果在學校得不到教師的理解，而教師又沒有進行適當的引導，教育，聽之任之，放任自由或者埋怨批評，粗暴干預，勢必造成師生關系緊張，從而影響教學工作的順利進行。

於是我想教師應採取積極的態度，努力改善與學生的關系。改變那種，教師教，學生學的枯燥的教學模式。改變教師只重視文化知識的傳授，而忽略了人格教育。只重視身體的健康，而忽視了心理的健康，這些片面的行為，真正給學生一個積極，輕松的學習環境，讓學生擁有健全的人格，確實促進學生整體素質的提高。

當然對當今不少學生的“今非昔比”，“後生可畏”的情況，在如此情形下，教師既已從教為職業，就不得不正視現實，要練就更嫻熟的育人藝術、更從容的教育教學心態、更頑強的抗挫折能力。

I. 一個根據真實故事改編的美國電影 關於老師的電影

美國電影《教師》也叫《26個孩子和一道選擇題》

在新澤西州市郊的一座小鎮上，一個由26個孩子組成的班級被安排在教學樓最裡面一間光線昏暗的教室里。他們中所有的人都有過不光彩的歷史：有人吸過毒、有人進過管教所、有一個女孩子甚至在一年之內墮過3次胎。家長拿他們沒辦法，老師和學校也幾乎放棄了他們。

就在這個時候，一個叫菲拉的女教師擔任了這個班的輔導老師。新學年開始的第一天，菲拉沒有像以前的老師那樣，首先對這些孩子進行一頓訓斥，給他們一個下馬威，而是為大家出了一道題：

有3個候選人，他們分別是——
A：篤信巫醫，有兩個情婦，有多年的吸煙史，而且嗜酒如命；
B：曾經兩次被趕出辦公室，每天要到中午才起床，每晚都要喝大約l公升的白蘭地，而且曾經有過吸食鴉片的記錄；
C：曾是國家的戰斗英雄，一直保持素食習慣，熱愛藝術，偶爾喝點酒，年輕時從未做過違法的事。

菲拉給孩子們的問題是：
如果我告訴你們，在這3個人中，有一位會成為眾人敬仰的偉人，你們認為會是誰?猜想一下，這3個人將來各自會有什麼樣的命運?

對於第一個問題，毋庸置疑，孩子們都選擇了C；對於第二個問題，大家的推論也幾乎一致：A和B將來的命運肯定不妙，要麼成為罪犯，要麼就是需要社會照顧的廢物。而C呢，一定是一個品德高尚的人，註定會成為精英。

然而，菲拉的答案卻讓人大吃一驚。「孩子們，你們的結論也許符合一般的判斷，但事實是，你們都錯了。這3個人大家都很熟悉，他們是二戰時期的3個著名的人物——A是富蘭克林·羅斯福，他身殘志堅，連任四屆美國總統；B是溫斯頓·丘吉爾，英國歷史上最著名的首相，C的名字大家也很熟悉，他叫阿道夫·希特勒，一個奪去了幾千萬無辜生命的法西斯元首。」學生們都獃獃地瞅著菲拉，他們簡直不相信自己的耳朵。

「孩子們，」菲拉接著說，「你們的人生才剛剛開始，以往的過錯和恥辱只能代表過去，真正能代表一個人一生的，是他現在和將來的所作所為。每個人都不是完人，連偉人也有過錯。從過去的陰影里走出來吧，從現在開始，努力做自己最想做的事情，你們都將成為了不起的優秀的人才……」

菲拉的這番話，改變了26個孩子一生的命運。如今這些孩子都已長大成人，他們中有的做了心理醫生、有的做了法官、有的做了飛機駕駛員。值得一提的是，當年班裡那個個子最矮也最愛搗亂的學生羅伯特·哈里森，後來成了華爾街上最年輕的基金經理人。

J. 美國那個學生愛上了女老師的電影叫什麼名字

這樣的電影有《教室別戀》、《丑聞筆記》、《青澀的體驗》、《爸爸的好兒子》等。

拓展資料

1、《教室別戀》

13歲的風流小子唐尼（亞當·桑德勒 Adam Sandler 飾）生性放盪不羈，抽煙酗酒不在話下，更離譜的是，他竟然與自己22歲的女老師發生了關系還使其懷了孩子，老師入獄，將孩子漢（安迪·薩姆伯格 Andy Samberg 飾）託付給了唐尼。然而唐尼依舊是那個風流少年，根本沒有盡到一個靠譜父親的責任，於是當漢年滿18歲，變憤然離開了父親。
如今42歲的唐尼已經變成一個百無聊賴的酒鬼，欠下的稅還足夠讓他在監獄里蹲三年。然而一個偶然的機會，唐尼在報紙上得知自己的兒子漢如今已經事業有成並大婚在即，為了避免牢獄之苦，他決定重新修復與兒子的關系以尋求資助。然而不請自來的父親並沒有得到兒子的歡迎，兩人之間發生的一系列激烈碰撞不僅將漢一家攪得雞犬不寧，還順帶把婚事也搞黃了……