Ⅰ 儒家關於老師的詩句
1. 儒家關於和諧詩句
2. 有關於儒家的詩句
儒家關於和諧詩句 1.關於和諧的詩句
1.柴門聞犬吠，風雪夜歸人。
唐·劉長卿《逢雪宿芙蓉山》 2.千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。唐·柳宗元《江雪》 3.獨憐幽草澗邊生，上有黃鸝深樹鳴。
唐·韋應物《滁州西澗》 4.黃梅時節家家雨，青草池塘處處蛙。宋·趙師秀《約客》 5.江上往來人，但愛鱸魚美。
宋·范仲淹《江上漁者》 6.綠陰不減來時路，添得黃鸝四五聲。宋·曾幾《三衢道中》 7.小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。
宋·楊萬里《小池》 8.路人借問遙招手，怕得魚驚不應人。唐·胡令能《小兒垂釣》 9.西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥。
唐·張志和《漁歌子》 10.竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。唐·蘇軾《惠崇》 11.幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。
唐·白居易《錢塘湖春行》 12.亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。唐·白居易《錢塘湖春行》 豈曰無衣？與子同袍。
王於興師，修我戈矛。與子同仇！ 豈曰無衣？與子同澤。
王於興師，修我矛戟。與子偕作！ 豈曰無衣？與子同裳。
王於興師，修我甲兵。與子偕行。
2.關於和諧的名言（或詩句或優美的句子）
馬克思有句名言：「對和諧之美的追求是人類的本能」。
「和諧之美有著巨大的凝聚力。」
「和諧之美猶如一幅畫、一首歌。」
「和諧之美不僅僅是賞心悅目的，它的引人之處還在於其對人有著強烈的感召力。」
和為貴，諧為美！
親善產生幸福，文明帶來和諧。 ——雨果
幸福永遠存在於人類不安的追求中，而不存在於和諧與穩定之中。
——魯迅
君子和而不同，小人同而不和
君子是和諧而不會盲目附和，小人只是盲目附和而不會和諧
友誼是一種和諧的平等。--畢達哥拉斯
和諧美是美的最高境界。早在古希臘時期，著名的哲學家赫拉克利特就說過：
"美在和諧。"可見，和諧 美是一個極古老而又至今依然熠熠生輝的美學命題。
冰心老人曾說："美的真 諦應該是和諧。這種和諧體現在人身上，就造就
了人的美；表現在物上，就造就了物的美；融匯在環境中，就 造就了環境的美。"
赫拉克利特說："看不見的和諧比看得見的和諧更美。」
費孝通：「各美其美，美人之美，美美與共，天下大同」
黑格爾：「存在的就是合理的。」
孔子：「君子和而不同」
家和萬事興！
和為貴，諧為美！
親善產生幸福，文明帶來和諧。 ——雨果
幸福永遠存在於人類不安的追求中，而不存在於和諧與穩定之中。
——魯迅
君子和而不同，小人同而不和
君子是和諧而不會盲目附和，小人只是盲目附和而不會和諧
友誼是一種和諧的平等。--畢達哥拉斯
和諧美是美的最高境界。早在古希臘時期，著名的哲學家赫拉克利特就說過：
"美在和諧。"可見，和諧 美是一個極古老而又至今依然熠熠生輝的美學命題。
冰心老人曾說："美的真 諦應該是和諧。這種和諧體現在人身上，就造就
了人的美；表現在物上，就造就了物的美；融匯在環境中，就 造就了環境的美。"
赫拉克利特說："看不見的和諧比看得見的和諧更美。」
費孝通：「各美其美，美人之美，美美與共，天下大同」
黑格爾：「存在的就是合理的。」
孔子：「君子和而不同」
3.形容和諧的詩句
《江村》杜甫
清江一曲抱村流，長夏江村事事幽。
自去自來堂上燕，相親相近水中鷗。
老妻畫紙為棋局，稚子敲針作釣鉤。
但有故人供祿米，微軀此外更何求？
《游山西村》陸游
莫笑農家臘酒渾，豐年留客足雞豚。
山重水復疑無路，柳暗花明又一村。
簫鼓追隨春社近，衣冠簡朴古風存。
從今若許閑乘月，拄杖無時夜叩門。
《社日》王駕
鵝湖山下稻粱肥，豚柵雞棲半掩扉。
桑柘影斜春社散，家家扶得醉人歸。
《正月十五夜》蘇味道
火樹銀花合，星橋鐵鎖開。
暗塵隨馬去，明月逐人來。
游妓皆穠李，行歌盡落梅。
金吾不禁夜，玉漏莫相催。
《過故人庄》孟浩然
故人具雞黍，邀我至田家。
綠樹村邊合，青山郭外斜。
開軒面場圃，把酒話桑麻。
待到重陽日，還來就菊花。
《追和柳惲》李賀
汀洲白蘋草，柳惲乘馬歸。
江頭楂樹香，岸上蝴蝶飛。
酒杯箬葉露，玉軫蜀桐虛。
朱樓通水陌，沙暖一雙魚。
4.《論語》關於人己和諧、社會和諧的名言
孔子說：「君子和而不同，小人同而不和。」在說和為貴的時候，我們曾說過，「和實生物，同則不繼」，宇宙萬物的存在都是「和」，不是「同」。由此，引申出我們處事的一個根本態度或原則，也應該求「和」而不求「同」。晏嬰舉君臣關系為例，說明了和與同這樣兩種不同的態度。他說，唯唯諾諾，不說不同意見，君以為可臣亦曰可，君以為否臣亦曰否，這是同。「君所謂可，而有否焉，臣獻其否，以成其可；君所謂否，而有可焉，臣獻其可，以去其否。」向國君提出不同意見，糾正其錯誤，彌補其不足，以達到正確的結論，這是和。他認為應該採取和的態度，而不可采同的態度。這就是和而不同。後來孔子明確提出：
君子和而不同，小人同而不和。
5.關於儒家 的詩句
雨中懷友人（賈島）
對雨思君子，嘗茶近竹幽。儒家鄰古寺，不到又逢秋。
別李氏女子（劉長卿）
念爾嫁猶近，稚年那別親。臨歧方教誨，所貴和六姻。
俯首戴荊釵，欲拜凄且嚬。本來儒家子，莫恥梁鴻貧。
漢川若可涉，水清石磷磷。天涯遠鄉婦，月下孤舟人。
卻歸巴陵途中走筆寄唐知言（李涉）
去年臘月來夏口，黑風白浪打頭吼。櫓聲軋軋搖不前，
看他撩亂張帆走。逾月始到鸚鵡洲，嗚嗚暮角喧城頭。
逡巡未得見官長，夢寢但覺生愁憂。軍中賢倅李監察，
人馬曉來兼手札。教令參謁禮數全，頭頭要處相稱掣。
唐氏一門今五龍，聲華殷殷皆如鍾。就中十一最年少，
別有俊氣橫心胸。巧綴五言才刮骨，卻怕柱天身硉矹。
後輩無勞續出頭，坳塘不合窺溟渤。君家三兄舊山侶，
方寸久來常許與。不覺淹留兩月余，風光漫爛生洲渚。
宇文文學儒家子，竹繞書齋花映水。醉舞狂歌此地多，
有時酩酊扶還起。猥蒙方伯憐飢貧，假名許得陪諸賓。
酒家債負有填日，恣意頗敢排青緡。余瞿二家同愛客，
園蔬任遣奴人摘。野狐泉頭銀葉方，一別十年今再覿。
更有風流歙奴子，能將盤帕來欺爾。白馬青袍豁眼明，
許他真是查郎髓。良會芳時難再來，隙光電影長相催。
扁舟惆悵人南去，目斷江天凡幾回。
送元昱尉義興（盧綸）
欲成雲海別，一夜夢天涯。白浪緣江雨，青山繞縣花。
風標當劇部，冠帶稱儒家。去矣謝親愛，知予發已華。
夜吟（李咸用）
白兔輪當午，儒家業敢慵。竹軒吟未已，錦帳夢應重。
落筆思成虎，懸梭待化龍。景清神自爽，風遞遠樓鍾。
元白席上作（一作呂岩遇鍾離先生作）（李升）
生在儒家遇太平，懸纓垂帶布衣輕。
誰能世路趨名利，臣事玉皇歸上清。
6.關於和諧思想的詩句
《論語·顏淵》》中說「……四海之內皆兄弟也，君子何患乎無兄弟也？」這就是說，人與人之間是可以親如兄弟的。
或者說一個人的視野已達到（君子）境界時，什麼人都可能成為兄弟（朋友）。 人的和諧 「將相和」：武將廉頗傲視憑「嘴（說）」起家而位居其上的文官藺相如。
後來，廉頗知道藺相如是為了國家利益不跟他計較後，就向藺相如負荊請罪。強大的秦國見此，也不敢欺侮趙國。
如「北拒曹操，南和孫權」：諸葛亮「南和孫權」，才有「赤壁之戰」等勝利；但關羽拒「和」東吳，不僅失了荊州，而且父子死於非命…… 社會的和諧 在《禮記·禮運》中，孔子與子游的對話就頗為詳細了：「大道之行也，天下為公。選賢與能，講信修睦，故人不獨親其親，不獨子其子；使老有所終，壯有所用，幼有所長，鰥寡、孤獨、廢疾者，皆有所養……」 賈島的《題李凝幽居》「閑居少鄰並，草徑入荒園。
/鳥宿池邊樹，僧敲月下門。/過橋分野色，移石動雲根。
/暫去還來此，幽期不負言。」題目中「幽」字就是「題眼」，這是理解全詩的鑰匙。
全詩每聯緊扣「幽」字展開，首聯寫居處的「幽」：閑居一隅，闃寂無人，草徑清幽，荒園寥落。頷聯與頸聯寫環境的「幽」：頷聯以響襯靜，鳥兒在池邊的樹上啾啾啼叫，老僧在皎潔的月光下輕輕敲門，這一切更顯出環境的清幽；頸聯從黑夜寫到白天，還是從環境上著眼，不過視野闊多了，過小橋，繞巨石，一路走來，處處清幽，滿眼野趣，詩人內心的欣悅之情油然而生。
尾聯透露詩人對隱逸生活的嚮往之情。 不知道對不對路 和諧也有范圍辛棄疾的《西江月·夜行黃沙道中》，實寫又是一番景象：「明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬。
稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片……」詞中的「鵲」驚、「蟬」鳴、「蛙」鼓，動中有靜，靜中有動。作者也並列於「鵲」、「蟬」、「蛙」中，好一個眾生平和的世界。
有關於儒家的詩句 1.關於儒家的詩句有哪些
1.老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。——《孟子—梁惠王上》
釋義：在贍養孝敬自己的長輩時不應忘記其他與自己沒有親緣關系的老人
2.愛人者，人恆愛之；；者，人恆敬之。——《孟子—離婁下》
譯文：愛別人的人，別人也永遠愛他；尊敬別人的人，別人也永遠尊敬他。
3.愛而知其惡，憎而知其善。——《禮記—曲禮》
譯文：喜愛而知道其缺點，厭惡而知道其優點，這樣的人世界上太少了。
4.曾子曰：「吾日三省吾身，為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎傳？ ——《論語—學而學》
譯文：我每天多次反省自己：替別人做事有沒有盡心竭力？與朋友交往合作做到誠信了嗎？老師所傳授的東西經常溫習了嗎？
5.君子坦盪盪，小人長戚戚。——《論語·述而》
譯文：君子心胸開朗，思想上坦率潔凈，外貌動作也顯得十分舒暢安定。
6.對雨思君子，嘗茶近竹幽。儒家鄰古寺，不到又逢秋。
譯文：下雨天的時候思念有人，在幽竹附近喝茶。儒家靠近古寺，等不到友人又是一年秋天。
7.愛而知其惡，憎而知其善。——《禮記·曲禮上》
譯文：喜愛而知道其缺點，厭惡而知道其優點，這樣的人世界上太少了。
8.富貴不能淫，貧賤不能移。
譯文：即使自身富貴，，但也不做過份的事，不窮奢極侈，不為聲色所迷 。
9.敏而好學，不恥下問。——《論語·公冶長》
譯文：意思是不以向地位、學問較自己低的人請教為恥，形容謙虛好學。
10.知之為知之，不知為不知，是知也。——《論語·為政》
譯文：知道就是知道，不知道就是不知道，這樣才是真正的智慧。
2.關於儒家的詩句有哪些
1.老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。
——《孟子—梁惠王上》 釋義：在贍養孝敬自己的長輩時不應忘記其他與自己沒有親緣關系的老人 2.愛人者，人恆愛之；；者，人恆敬之。——《孟子—離婁下》 譯文：愛別人的人，別人也永遠愛他；尊敬別人的人，別人也永遠尊敬他。
3.愛而知其惡，憎而知其善。——《禮記—曲禮》 譯文：喜愛而知道其缺點，厭惡而知道其優點，這樣的人世界上太少了。
4.曾子曰：「吾日三省吾身，為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎傳？ ——《論語—學而學》 譯文：我每天多次反省自己：替別人做事有沒有盡心竭力？與朋友交往合作做到誠信了嗎？老師所傳授的東西經常溫習了嗎？ 5.君子坦盪盪，小人長戚戚。——《論語·述而》 譯文：君子心胸開朗，思想上坦率潔凈，外貌動作也顯得十分舒暢安定。
6.對雨思君子，嘗茶近竹幽。儒家鄰古寺，不到又逢秋。
譯文：下雨天的時候思念有人，在幽竹附近喝茶。儒家靠近古寺，等不到友人又是一年秋天。
7.愛而知其惡，憎而知其善。——《禮記·曲禮上》 譯文：喜愛而知道其缺點，厭惡而知道其優點，這樣的人世界上太少了。
8.富貴不能淫，貧賤不能移。 譯文：即使自身富貴，，但也不做過份的事，不窮奢極侈，不為聲色所迷 。
9.敏而好學，不恥下問。——《論語·公冶長》 譯文：意思是不以向地位、學問較自己低的人請教為恥，形容謙虛好學。
10.知之為知之，不知為不知，是知也。——《論語·為政》 譯文：知道就是知道，不知道就是不知道，這樣才是真正的智慧。
3.關於儒家 的詩句
雨中懷友人（賈島）
對雨思君子，嘗茶近竹幽。儒家鄰古寺，不到又逢秋。
別李氏女子（劉長卿）
念爾嫁猶近，稚年那別親。臨歧方教誨，所貴和六姻。
俯首戴荊釵，欲拜凄且嚬。本來儒家子，莫恥梁鴻貧。
漢川若可涉，水清石磷磷。天涯遠鄉婦，月下孤舟人。
卻歸巴陵途中走筆寄唐知言（李涉）
去年臘月來夏口，黑風白浪打頭吼。櫓聲軋軋搖不前，
看他撩亂張帆走。逾月始到鸚鵡洲，嗚嗚暮角喧城頭。
逡巡未得見官長，夢寢但覺生愁憂。軍中賢倅李監察，
人馬曉來兼手札。教令參謁禮數全，頭頭要處相稱掣。
唐氏一門今五龍，聲華殷殷皆如鍾。就中十一最年少，
別有俊氣橫心胸。巧綴五言才刮骨，卻怕柱天身硉矹。
後輩無勞續出頭，坳塘不合窺溟渤。君家三兄舊山侶，
方寸久來常許與。不覺淹留兩月余，風光漫爛生洲渚。
宇文文學儒家子，竹繞書齋花映水。醉舞狂歌此地多，
有時酩酊扶還起。猥蒙方伯憐飢貧，假名許得陪諸賓。
酒家債負有填日，恣意頗敢排青緡。余瞿二家同愛客，
園蔬任遣奴人摘。野狐泉頭銀葉方，一別十年今再覿。
更有風流歙奴子，能將盤帕來欺爾。白馬青袍豁眼明，
許他真是查郎髓。良會芳時難再來，隙光電影長相催。
扁舟惆悵人南去，目斷江天凡幾回。
送元昱尉義興（盧綸）
欲成雲海別，一夜夢天涯。白浪緣江雨，青山繞縣花。
風標當劇部，冠帶稱儒家。去矣謝親愛，知予發已華。
夜吟（李咸用）
白兔輪當午，儒家業敢慵。竹軒吟未已，錦帳夢應重。
落筆思成虎，懸梭待化龍。景清神自爽，風遞遠樓鍾。
元白席上作（一作呂岩遇鍾離先生作）（李升）
生在儒家遇太平，懸纓垂帶布衣輕。
誰能世路趨名利，臣事玉皇歸上清。
4.儒學思想詩句有哪些呢
己所不欲，勿施於人，； 己欲立而立人，己欲達而達人； 。
老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。。 《孟子—梁惠王上》
愛人者，人恆愛之；敬人者，人恆敬之《孟子—離婁下》
愛而知其惡，憎而知其善。《禮記—曲禮》
、、、、曾子曰：「吾日三省吾身—為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎傳？ 《論語—學而學》
其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。
富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈，此謂大丈夫。
君子坦盪盪，小人長戚戚。
玉不琢，不成器；人不學，不知道。事故古之王者，建國君民，教學為先
溫故而知新可以為師矣
三人行，必有我師焉；擇其善者而從之，其不善者而改之。
知之為知之，不知為不知，是知也。
5.儒家經典名句或古詩詞
原發布者：東籬渴
儒家經典名句【道德篇】 1、德者事業之基。《菜根潭》 道德是事業的基礎。2、積善之家必有餘慶，積不善之家必有餘殃。《周易.坤》 做好事的家庭必給後代流下幸福，貫做惡事的家庭必給後代留下禍殃。3、德不孤，必有鄰。《論語.里仁》4、作德，心逸日休；作偽，心勞日拙。《尚書.周官》 講道德，心安理得；做壞事，心勞日拙。5、富潤屋，德潤身，心廣體胖。《尚書.周官》 財富可以修飾房子，道德可以滋潤人身，使人心寬體胖。6、老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。《孟子·梁惠王上》尊敬我的長輩，繼而推廣到尊敬別人的長輩；愛護我的子女，繼而推廣到愛護別人的子女。7、愛人者，人恆愛之；敬人者，人恆敬之。《孟子·離婁下》 愛別人的人，別人永遠愛他；尊重別人的人，別人永遠尊重他。8、克己復禮為仁。《論語·顏淵》 約束自己，使自己的言行合乎禮，這就是仁。9、先義而後利者榮，先利而後義者辱。《荀子·榮辱》 先顧禮義後求利益才算光榮，先求利益而不顧禮義便是恥辱。10、人之有德於我也，不可忘也；吾有德於人也，不可不忘也。《戰國策·魏四》 別人對我有恩德，不應該忘懷；我對別人有恩德，不應該不忘懷。11、愛而知其惡，憎而知其善。《禮記·曲禮上》 對自己喜歡的人要看到他的缺點，對自己憎惡的人要看到他的優點。12、與朋友交，言而有信。《論語·學而》 與朋友相交往，說話要守信用。13、君子以文會友，
6.贊美孔子的詩詞
《經魯祭孔子而嘆之》 ——唐·唐玄宗夫子何為者，棲棲一代中. 地猶鄹氏邑，宅即魯王宮. 嘆鳳嗟身否，傷麟怨道窮. 今看兩楹奠，當與夢時同. 《悲哉孔子沒》 ——宋·王安石悲哉孔子沒，千歲無麒麟. 蚩蚩盡鉏商，此物誰能珍. 漢武得一角，燔烹誣鬼神. 更以鑄黃金，傳誇後世人. 《孔子》 ——宋·王安石聖人道大能亦博，學者所得皆秋毫. 雖傳古未有孔子，蠛蠓何足知天高. 桓魋武叔不量力，欲撓一草搖蟠桃. 顏回已自不可測，至死鑽仰忘身勞. 《池州夫子廟麟台》 ——唐·韋表微二儀既閉，三象乃乖.聖道埋郁，人心不開.上無文武，下有定哀.吁嗟麟兮，孰為來哉.周雖不綱，孔實嗣聖.詩書既刪，禮樂大定.勸善懲惡，姦邪乃正.吁嗟麟兮，克昭符命.聖與時合，代行位尊.苟或乖戾，身窮道存.於昭魯邑，棲遲孔門.吁嗟麟兮，孰知其仁.運極數殘，德至時否.楚國浸廣，秦封益侈.牆仞迫厄，崎嶇闕里.吁嗟麟兮，靡有攸止.世治則麟，世亂則麇.出非其時，麋鹿同群.孔不自聖，麟不自祥.吁嗟麟兮，天何所亡。
7.贊美孔子的詩句有哪些
贊美孔子的詩句如下：
1、孔子所嘆，並稱夷吾，民受其恩。該詩句出自曹操的《短歌行》，意思是孔子所說的都被成為齊桓公、管仲等輩，百姓受到恩惠。
2、世久無孔子，指畫隨其方。該詩句出自曾鞏的《讀書》，意思是世間已經很久沒有像孔子那樣的人了，讀書學習有其規矩和方法了。
3、孔子之文滿天下，孔子之道滿天下。該詩句出自宋代詩人馮京所作的一首七言絕句《答伯庸》，意思是孔子的文章名滿天下，孔子為人處世之道也遍布天下。
4、高山仰止，景行行止。該詩句出自司馬遷的《史記·孔子世家》，用來贊美孔子。意思是孔子的高尚品德如巍巍高山讓人仰慕，光明言行似通天大道使人遵循。
5、孔子聖之詩，善學即鄒孟。該詩句出自陳著的《次韻戴成叔》，意思是孔聖人的詩詞，如果善於學習和吸收，也就能有鄒孟這樣的成就了。
參考資料來源：搜狗網路-短歌行
參考資料來源：搜狗網路-讀書
參考資料來源：搜狗網路-答伯庸
參考資料來源：搜狗網路-高山仰止，景行行止
參考資料來源：搜狗網路-次韻戴成叔
8.形容孔子的詩句
廬山謠寄盧侍御虛舟
我本楚狂人，鳳歌笑孔丘。
手持綠玉杖，朝別黃鶴樓。
五嶽尋仙不辭遠，一生好入名山游。
廬山秀出南斗傍，屏風九疊雲錦張。
影落明湖青黛光，金闕前開二峰長，銀河倒掛三石樑。
香爐瀑布遙相望，回崖沓嶂凌蒼蒼。
翠影紅霞映朝日，鳥飛不到吳天長。
登高壯觀天地間，大江茫茫去不還。
黃雲萬里動風色，白波九道流雪山。
好為廬山謠，興因廬山發。
閑窺石鏡清我心，謝公行處蒼苔沒。
早服還丹無世情，琴心三疊道初成。
遙見仙人彩雲里，手把芙蓉朝玉京。
先期汗漫九垓上，願接盧敖游太清。
臨路歌
大鵬飛兮振八裔，中天摧兮力不濟。
餘風激兮萬世，游扶桑兮掛石袂。
後人得之傳此，仲尼亡兮誰為出涕？
上李邕
大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里。
假令風歇時下來，猶能簸卻滄溟水。
時人見我恆殊調，聞余大言皆冷笑。
宣父猶能畏後生，丈夫未可輕年少。
Ⅱ 誇獎老師的詩句有哪些
誇獎老師的詩句有哪些
誇獎老師的詩句有哪些，生活中的古詩詞、句子和語錄，都是我們值得學習的知識，老師是我們傳授知識的源頭，關於一些贊美老師詩句有好多，那麼，一起來看看誇獎老師的詩句有哪些吧。
1、一似夢瑤台，心知玉女來。笙歌人杳渺，花影月徘徊。笑我閑三徑，思君賦七哀。流觴與紅葉，酒不勝杯。——佚名《一似夢瑤台》
2、舉世不師，故道益離。——柳宗元
3、師住稽亭高處寺，斜廊曲閣倚雲開。——張籍《送稽亭山寺僧》
4、聖人無常師。——韓愈《師說》
5、經師易遇，人師難遇。——司馬光
6、為國為家為民，風吹日曬雨淋。碧海藍天白雲，日月星辰，相伴一生追尋。——佚名《天凈沙六首·回瀾閣》
7、師者，所以傳道，授業，解惑也。——韓愈《師說》
8、偶應非熊兆，尊為帝者師。——劉基《題太公釣渭圖》
9、天子號仁聖，任賢如事師。——杜牧《雪中書懷》
10、令公桃李滿天下，何用堂前更種花。——白居易《奉和令公綠野堂種花》
11、相逢一見太匆匆，校內繁花幾度紅。厚誼常存魂夢里，深恩永志我心中。——佚名《七絕·師恩難忘》
12、新竹高於舊竹枝，全憑老乾為扶持。——鄭燮《新竹》
13、玉壺存冰心，朱筆寫師魂。諄諄如父語，殷殷似友親。輕盈數行字，濃抹一生人。寄望後來者，成功報師尊。——佚名《冰心》
14、欲求賢才棟梁，天空陸地海洋。半世東奔西忙，今又遠航，路遙山高水長。——佚名《天凈沙六首·源遠流長圖》
15、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。——李商隱《無題·相見時難別亦難》
16、群峭碧摩天，逍遙不記年。撥雲尋古道，倚樹聽流泉。花暖青牛卧，松高白鶴眠。語來江色暮，獨自下寒煙。——李白《尋雍尊師隱居》
17、自聞穎師彈，起坐在一旁。——韓愈《聽穎師彈琴》
18、北虜壞亭障，聞屯千里師。——杜牧《雪中書懷》
19、明年再有新生者，十丈龍孫繞鳳池。——鄭燮《新竹》
20、玉壺存冰心——冰心《冰心》
21、綠野堂開占物華，路人指道令公家。——白居易《奉和令公綠野堂種花》
22、鶴發銀絲映日月，丹心熱血沃新花。——佚名《對聯》
23、隨風潛入夜，潤物細無聲。——杜甫《春夜喜雨》
24、靈師皇甫姓，胤胄本蟬聯。——韓愈《送靈師》
25、德高鴻儒博學，望重英雄豪傑。天時地利人和，用筆如魔，令人拍案叫絕。——佚名《天凈沙六首·老師匡煥學》
26、為人堂堂正正，做事磊落光明。匯集四方英雄，師出有名，天下任我縱橫。——佚名《天凈沙六首·管仲圖》
27、新竹高於舊竹枝，全憑老乾為扶持。明年再有新生者，十丈龍孫繞鳳池。——佚名《新竹》
28、王師未報收東郡，城闕秋生畫角哀。——杜甫《野老》
29、王子停鳳管，師襄掩瑤琴。——李白《金陵聽韓侍御吹笛》
30、敢說敢作敢為，無怨無恨無悔。狂風暴雨驚雷，吐氣揚眉，天下舍我其誰？——佚名《天凈沙六首·王本成》
31、字斟句酌細推敲，拈精撮要費咀嚼。半畝方塘長流水，嘔心瀝血育新苗。——佚名《板書有感》
32、聞道溪陰山水好，師行一一遍經過。——張籍《送僧往金州》
33、東宮白庶子，南寺遠禪師。何處遙相見，心無一事時。——白居易《遠師》
34、孔子雲：何陋之有？。——劉禹錫《陋室銘》
35、綠野堂開占物華，路人指道令公家。令公桃李滿天下，何用堂前更種花。——白居易《奉和令公綠野堂種花》
36、搖落深知宋玉悲，風流儒雅亦吾師。——杜甫《詠懷古跡五首·其二》
37、弟子事師，敬同於父，習其道也，學其言語。——羅振玉《鳴沙石室佚書·太公家教》
38、虛空無處所，彷彿似琉璃。詩境何人到，禪心又過詩。——劉商《酬問師》
39、胸懷萬里世界，放眼無限未來。揮灑曠世奇才，重上瑤台，天地為之驚駭。——佚名《天凈沙六首·逸仙圖》
40、落紅不是無情物，化作春泥更護花。——龔自珍《己亥雜詩》
41、蹇蹇三事，師師百僚。——盧照鄰《中和樂九章。歌公卿第八》
42、東宮白庶子，南寺遠禪師。——白居易《遠師》
43、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。——李商隱《無題》
44、教子教女，辛勤半輩。滿頭白發，甘乳一生。——佚名《師蠶》
1、您的工作在今朝，卻建設著祖國的明天；您的教學在課堂，成就卻是在祖國的四面八方。
2、相處雖短，湧泉終生。授課有限，獲益無窮。佳節思親，感恩激情。老師，您是最可敬的人。
3、如果生活里沒有老師，就好像萬物沒有陽光；如果智慧里沒有老師，就好像鳥兒沒有翅膀。
4、教書一分育人，贏得十分尊敬，社會百分愛師，浙江千分重教，師生萬分幸福！
5、十年前，我想成為您，因為您照明了我的人生；十年後，我成為了您，所以照亮了別人的人生。
6、我是幼苗，你是雨露，滋潤我乾涸的心田。我是小草，你是太陽，照耀我成長的路。
7、高山在歡呼，流水在歌唱；太陽在歡笑，小草在舞蹈：贊美您，為人師表，勞苦功高！
8、教·吾學文化，師·道須尊嚴，節·儉美德揚，快·意人生始，樂·於助人好。
9、世界上有一種情，超越了親情、友情，那就是老師對我們無微不至的關懷之情，對我們細心的教導之情。
10、三尺講台站八斗學士，學士含辛育學子；一尺課桌載千秋之夢，千萬銀絲托偉業。
11、言行上體現老師教導的道理，工作中運用老師傳授的知識，人生中永遠記住老師的恩情。
12、厚德，示學生做人之本；積學，授學生求知之根；勵志，激學生奮起之威；敦行，化心中教育之道。
13、師恩常常基於無聲的關懷，往往耐人尋味；但只有感，才能懂得它的珍貴。
14、您是傳遞文明的使者，您是播種智慧的楷模，您把青春奉獻給了三尺講壇，您把汗水揮灑在了菁菁校園。
15、您的親切眼神，如片片雲朵，飄在我心靈的晴空上。您的娓娓教導，似潺潺清泉，流在我生命的河床里。
16、從力的角度分析，您是我們的源動力；我們會用更快更強的加速度，沖擊知識的高峰。
17、我的靈魂是你凈化的，我的天空是你支撐的，老師我一定要給您一片藍天。祝您幸福健康！
18、我願將我的祝願和感激，濃縮了我對你的祝願，願你的每一年，每一天都充滿了幸福和喜悅！
19、黑發積霜織日月，授業恩情疊又疊，粉筆無言寫春秋，園丁風貌心中留，願把紅燭比做您，化為一片赤誠心。
20、紅燭沒有恩師愛心紅，蠶絲哪有恩師情意長。節日簡訊千萬條，祝福恩師心飛揚。
21、您是知識的超鏈接，是我們學習的主頁。我們這移動硬碟「有了您的教導才豐富。
22、又是九月，神遊課堂，飄落的粉筆末，勾勒起您不變的容顏，教誨猶在耳畔，師恩終生難忘。
23、時代變化了，生活變化了，環境變化了，唯獨沒有變化的是學子對老師的那份永遠感恩的心！
24、園丁，春蠶，蠟燭……這些都意味著您的付出，但請相信：蒼天自有公道，付出總有回報。
25、浙里春風，吹綠滿園桃李，當念為人師表；浙里重教，培育曠世英才，感恩師德永恆！
26、金秋佳節丹桂香，簡訊傳遞師恩忙：愛心化作言行滋潤純潔的童心，真情融入墨香激勵奮進的師友。
27、燭光映照您的愛心，蠶絲呈現您的真情。桃李銘記您的恩典，簡訊傳頌節日祝福。
28、敬愛的老師，是橋，把我引向山外；是箭，把我射向未來；是船，讓我渡到彼岸；是翼，讓我飛到高空。
29、老師乃起航之帆，學生乃駕馭舵手，人生乃航行之舟，再大風雨，再多困難，始終有老師恩育助力揚帆。
30、讓美好的回憶留在懷念中，將溫馨的祝福送到您心中：敬愛的老師，祝生活和諧幸福，充滿歡笑。
1、我是你的什麼啊？你是我的美好時光啊。啊，原來我是海苔啊。
2、撒謊和騙我相親的女孩，理由是什麼，為什麼這么做！
3、我知道我心裡的迷惘從未消減，而所有的絕望還會繼續延續下去。想到之後的每一天也不過如此，再也不會有什麼更難過的事情了。
4、你說孤獨是詩人應該具有的體會，寫歌的人就應該有傷悲，我點一絲燭火，一時泛濫了思念，寫手小調名字叫，後悔。
5、我的頭腦很好、臉又長得漂亮，就只有身高太矮是我的煩腦。
6、絕對的真相永遠存在，它既不被證實，也不被證偽。而這個真相就是，愛。
7、因為，我怕在你一個人的時候。以這樣的掛念，會悲傷的逃脫。我更怕，未來的路讓你了解，這一個個難眠的夜，漫長的如夜空中的星系一樣，無邊無際。
8、懷念春天的櫻花樹，以及賞花時你的言語。
9、看看我自己，看看我這個已經面目全非的自己。
10、心理失衡會導致外在的小協調。「心內如何，心外必會如何。」，人類唯一的敵人就是他的內心。「敵人和我們住在同一方屋檐下。」人性是我們應該最該具備的術質，因為它是愛的先鋒，而愛才是這個星球的主題。
11、驍勇善戰者，為士。文韜武略者，為官。智勇雙全者，為將。縱觀全局者，為王。
12、但在日後的歲月里我仍然犯過很多次一廂情願的錯誤，我對自己的愚蠢一腔悲憤又無可奈何。誰讓我心地善良痴情不改呢。
13、就算眼前的這個男人，千般好，萬般好，處處是優點，他不愛你，這個缺點，你永遠改變不了。
14、愛若懂得，哪怕走在再寂寞的沙洲，依然會聽見悠揚與天籟。愛若懂得，哪怕四周再黑暗、凄涼，依然能感受到光明和溫暖。
15、事事懷疑自己，缺乏自信，心胸狹窄，斤斤計較，一點小事也會不開心，則會逐漸使人變得自卑、頹廢、憂郁、懶惰、意志消沉、希望泯滅，最終走向平庸。
16、忽見西風起洞房，盧家何處鬱金香。文君未奔先成渴，顓頊初逢已自傷。懷夢欲尋愁落葉，忘憂將種恐飛霜。惟應分付青天月，共聽床頭漏點長。
17、我常常做一些比無聊更無聊的事，並從中找到樂趣和財富。
18、手提行李箱，火車站的月台之上。回首遠望，已是淚霧盈眶，怎奈西風攜涼，生斷回鄉目光，造心殤。
19、人生重要的是做好自己，任何不切實際的東西，都是痛苦之源，生命的最大殺手是憂愁和焦慮。痛苦源於不充實，生活充實就不會胡思亂想。你要找到自己的目標，然後為了這個目標去努力。
20、生活有時候很茫然，隨著時間的過去，我們會遇到許多不愉快的事情與不善已的眼神。但是，請不要棄磊，請珍惜這些寶貴的回憶，無論明天是否陽光明媚，都要用我們最美好的微笑去面對。
21、青春是一片雪花，能堅強地從幾千米的高度飄落，卻不能輕易觸碰。因為那時的我們，那是的青春，還太脆弱。
22、人人都在戀愛中甜蜜難過，卻不知戀愛的後面刻著一條罪過。wwW。hAOJuZIba。COm
23、年輕真好，年輕人有時間犯錯誤，也有時間改正錯誤。
24、再主金的下多量她而如於地，與當時手過個縛雞如氣想下多癱倒在床的我有多少不同，強大，心智，科技，魔法，只是上實現自己主金的的手段，再主金對我來說，不是萬能的，這只不過是我回家的一張通而子證。
25、如果沒有生病的話，戀情也能成功吧。想要被人緊緊的抱緊，非常想。
26、什麼都不會，為什麼不多學點東西多看點書？什麼都沒有，為什麼不腳踏實地的多賺點錢？什麼都不懂，為什麼不虛心傾聽別人的意見？
27、也許，狼這種動物天生就是賤骨頭和硬骨頭，對痛苦和委屈不那麼敏感，對傷痛的忍受能力特別強。
28、註定的分開，錯不在你我，錯在追求不同的生活。
29、有雲移過山樑，有雨落入池塘。有蟬鳴於枝頭，我卻天天瞎忙。
30、一個月過後，沈清軒喚了他進屋。屋中窗戶緊閉，朦朧的光線里，小寶看見自己的爹爹。瘦骨嶙峋，顴骨高高突起，下頜尖削，原本的一頭黑發，夾雜了數不清的白絲。小寶哽咽著，忍了又忍，終是泣不成聲。
31、世間萬物，宣傳太過，即使真的了不起，也很難使人滿足。
32、再怎麼兇狠的人只要手上拿著草莓奶昔，威懾力就減半了。
33、命運不同，運可扭轉，命卻天定。改命一說，豈是凡人之力所及？
34、決定用心對待你，痛也無所謂，知道你對感情根本無所謂。想要離開的時候不要說再見，再見等於再也不見。
35、慢慢的你也會更明白你放棄的了具體的我，放棄的了我的生命，但是，你是放棄不了我之於你的意義的，還有我們的關系。即使我死了，你還是會在這個關系裡，你的身體哪裡都可以去，然而你的精神哪兒也去不了。
36、人人都想活得隨心所欲，但多隨心所欲，當時有多快樂，後來便會有多痛苦。人跟動物不一樣，正是因為人懂得控制自己。
37、徘徊在生命的每次回望里，有太多的驛動，有太多的期待，然後我微笑著每一天，讓自己的生活永遠在靜靜的歲月里流淌。人生有時需要深思，人生有時需要淡定，人生有時需要微笑。
38、普遍的偏見是，歸根結底，一個人必須結婚，這是必然的歸宿。不過，我最終覺得，婚姻並不是唯一的。一個人完全可以從她的事業中，使自己感到充實和滿足，找到更大的樂趣。
39、紅塵一醉，願得一人心。煙火夫妻，白首不相離。弱水三千，我只取一瓢飲。紅顏易逝，伊不離君不棄。相濡以沫，執子之手偕老。青色煙雨，孤影等你歸來。
40、你難道不覺得，如果看得見別人的慾望，事情會變得很簡單嗎，位於人類心底最隱秘的慾望。
41、哥們，你要把，你在娘們上用的功力，放在科研上，你現在都能在月球開妓。院了，你知道不？」
42、一個人只要他有純潔的心靈，無愁無恨，他的青春時期，定可因此而延長。
43、在無思考當中如果你不警覺的話、你也許會睡著。那麼無思考就沒有用了。當你思考時你是警覺的，但是那是沒用的，因為思考創造出了雲層。
44、沒有人能再欺負他們，蔑視他們，侮辱他們，沒有人！做了錯事，就必須付出代價！
45、男人最愛撿名利；女人最愛撿便宜。男人選擇女人，總挑最好看的，而不去在乎她的內心；女人選擇男人，總挑最有錢的，也不去在乎他的內心。同出一轍！一開始就說配不上你的男人，以後他永遠都會配不上你。
46、想念的心裝滿的都是你我的鋼琴，彈奏的都是你我的日記，寫滿的都是你的名。
47、海鷗不再眷戀大海，可以飛更遠，遠方傳來風笛，我卻在意有你的消息，深怕為愛守著秘密，而我為你守著回憶。
48、得意時謙卑，失意時從容，向現實低頭，是為自己下一次抬頭做准備。
49、心裡就算知道，除了他外還會有更優秀的人出現，也不能貪心的。一顆心需要另一顆心坦誠相待，這樣才可以幸福。
50、愛怎麼做怎麼錯怎麼看怎麼難怎麼叫人死生相隨愛是一種不能說只能嘗的滋味試過以後不醉不歸等到紅顏憔悴，它卻依然如此完美等到什麼時候，我們才能夠體會愛是一朵六月天飄下來的雪花還沒結果已經枯萎愛是一滴。
51、恐怖電影里的「怪物」總是想要一個伴侶，或是永不疲憊地追尋著失去的愛人，以前他覺得這樣的套路十分愚蠢，現在卻完全理解。他理解了其間的孤獨、疏離與恐懼。
52、從古至今，在這個世界上，每天都發生著不可思議的奇跡。而創造奇跡的，正是我們每個人頭腦中的.信念。信念可以像電池一樣充滿能量，也可以像陽光一樣明亮溫暖，甚至可以像毒葯一樣致人死地。
53、生活就是你的藝術，你把自己譜成了樂曲，你過的就是十四行詩。
54、細雨中，飄的雪，那之後，年歲皺風無意唱著，漸遠的從容多少花折落，也格外溫柔海與天，成一色，青絲白，時光銹熟悉的輪廓，一瞬留韶華白首。
55、如果夠成熟，就該知道，真是不代表直接，可以真實地呈現自己生命的質感，而不必直接截取自己的人生原型。
56、坐酌泠泠水，看煎瑟瑟塵。無由持一碗，寄與愛茶人。
57、除了朋友低估你的優點，世上最大的天然優勢就是敵人高估你的缺陷。
58、在身價利益面前，一切仇恨都是可以暫時拋卻的。這句話不僅適用與愛情，也同樣適用於職場官場，適用於一切有人的地方。
59、他對我笑一笑，我就喪失理智了，哪怕他說月亮是方的，我也會跟著附和：對！每個角都是直角！—程落熏。
60、她急急的乘船回來，見著了兒時的故鄉，天光海色，心裡蘊蓄已久的悲愁喜樂，都湧上來。一陣辛酸，溶化在熱淚里，流了出來。
61、不知道死亡的時候，凝望蒼穹竟然回那麼凄涼，一聲一聲霰雪鳥的悲鳴，斜斜地掠天而去，我看到你的面容浮現在蒼藍色的天空之上，於是我笑了，因為我看到你，快樂得像個長不大的孩子。
62、若遇有緣之人，請將此盒送往南翼國別月山莊，告之莊主：故人西去，諸多遺恨不能釋懷，但祈來生，莫失莫忘，不離不棄。天涯飄零之人。
63、茜紗窗下，公子無緣。黃土壠中，卿何薄命。
64、自己要幸福，那樣愛自己的人也會幸福。
65、百世輪回，轉瞬而過。今生今世，他成了九幽傳人，而當年棄他而去的伊人，則成了艷名遍天下的楊妃玉環。她前世棄他而去，今世卻因他而亡，也算是因果循環，造化弄人。只是此刻他已知道，實情並非如此。如不是諸多。
66、為人處世的最佳境界是不卑不亢。太在乎別人的眼光和評價，只會讓自己做事放不開手腳，猶豫不決，失去自我，失去個性，丟失自我的價值。
67、坐在身旁的她散發著一股灼熱的溫暖。她身上的氣味宛如夏季、青春、海洋，還有一種濕潤感，略帶甜美的性感。
68、當一個人努力做一件事或真心愛一個人的時候，幸福便悄悄來臨了。
69、儒生只讀經書，不大中意民間的東西，就有點像小孩挑食吃，我大起來，富貴榮華與貧苦憂患都過，不挑東嫌西，而凡世人過的日子亦果然是好的。
70、音樂，有時能訴說言語無法傳達的某種情感。
71、社會就是一棵大樹，往上看全是屁股，往下看全是笑臉。
72、不管發生什麼事，也不要憎恨這個時代！沒被人表揚也無所謂！要有能時刻保持微笑的堅強，只要掙扎著活下去，肯定會有很多快樂的事，不斷發生！
73、種因得果，善緣善鍀，因緣具足，需待時日。
74、那些不為人知的，被刻意忽略的故往，無論你怎麼躲避，無論你多不願意去提起，該來的還是會來，過去的過不去。
75、如長空緩緩流動的雲，月從窗外逝去了。
76、人生就像一枚青澀的果子，永遠也長不大。
77、嗜好和一時的愛好不是基本的快樂之源，而是逃避現實的一種手段，是把不堪正視的痛苦暫時忘記的一條途徑。
Ⅲ 有哪些超級感人的關於老師的 電影
十部講述老師的感人電影
1.放牛班的春天
：才華橫溢的音樂家馬修成了向鄉下一間男子寄宿學校的助理老師，這里充斥著體罰
高壓
馬修試圖改善這里的情況，但是事情進展的並不順利，有著天使的面孔和歌喉和令人頭疼性格的皮埃爾總是製造麻煩，最後看諄諄善誘的克萊門特如何把皮埃爾的音樂天賦發掘出來
2.山區女教師：越南的經典電影，講述一個山區女教師的故事
3.天那邊：美麗女大學生許曉萌和劉科飾演的戀人江可可在大學畢業後，一起報名志願到邊遠山村裡的水咕嚕小學支教，並且相約堅持三個月。在天的那邊，他們與吳軍飾演的羅老師和山裡一群可愛的孩子相識，圍繞著三尺講台經歷了一段充滿挑戰與歡樂的生活，對人生的選擇也發生了巨大的轉變。羅老師操著一口湖南方言學英語、江可可滿村偷雞解饞等都是該片另人捧腹的片段。
4.鳳凰琴：何群的《鳳凰琴》極為真實地再現了山區民辦教師的艱難處境。既使人們深切地感受到忍受著睏乏的物質條件而獻身於農村教育事業的民辦教師的崇高，更使我們感到在教育戰線存在的諸多問題：資金匱乏，投入太少，弄虛作假，人才斷層，不正之風嚴重。影片喚起了人們對改善現狀的思考。該片獲1993年第13屆金雞獎最佳故事片獎。
5.死亡詩社：「死亡，是汲取生命中所有的精華。」
在《死亡詩社》中，羅賓?威廉姆斯把這句梭羅的詩宣講給他新一屆的學生。最後一堂課，一個戲劇愛好者，一個詩人，一個學生，一個活生生的靈魂死了。無奈的尼爾最終拿起了父親書桌里的手槍，指向了自己……
6.生命因你而動聽：片子的主角賀倫先生酷愛音樂，他曾擁有一支自己的樂隊，並曾參加小型巡迴演唱，他有一個宏偉的夢想――創作屬於自己的交響樂。然而固定的工作是必須的，他需要穩定的收入，因為他和妻子有了愛的結晶。在妻子的支持下，已步入中年的賀倫解散了樂隊去學校教書，同時用課余時間繼續進行交響樂創作。
但是賀倫的第一堂課沒有想像中的順利
7.美麗的大腳：孩子們用哭啞的嗓子唱著凄涼的兒歌為她送行；夏雨用滿面淚水和她告別；王樹雕塑般地坐在村口，默默地為她守墓……「美麗的大腳」足聲遠逝了，餘音無窮……她用生命向我們詮釋了什麼叫樂觀。
8.燭光里的微笑：上海市邊緣棚戶區的潘家弄小學教師、體弱多病的王雙鈴又接了一個亂班。但是王雙鈴的愛心深深感動了孩子們，全班的面貌大有改變，她帶著同學們去郊遊看海，為了不使腿傷未愈的路明掉隊，王雙鈴背他爬山，過度的勞累使她再次發病，靠在山石上，她永遠閉上了雙眼。孩子們滿懷悲痛，自發地在班裡舉行了追悼會。在王老師生前最喜歡的燭光里，孩子們彷彿再一次看到了老師那親切的微笑。
9.蒙娜麗莎的微笑
：對於女性的幸福進行了探討。衛斯理學院有才能有個性的女學生們，在一位女老師的帶領下，努力尋找自身幸福的真正含義。因為這些女學生自己在如何幸福――學業還是家庭之間苦苦掙扎，於是難免向對象物投注同樣的思索，於是鄧斯特演的走入無愛婚姻的女學生後來憤怒地對婆婆說，蒙娜麗莎的笑只是表面的，我不會以虛假的微笑維持這段婚姻，我要離婚。她決定讓自己笑，不對別人笑。
10.馮志遠：1985年的一天，馮志遠正在上語文課時，突然眼前一黑，什麼也看不見了。從此，他進入了一個黑暗的世界。失明後，但他的心，依舊被學生牽著。他向校長提出了一個要求：請給他安排課程，他要用自己掌握的知識，去繼續點亮學生們心中的燈。學校在他再三的要求下，為他安排了歷史課。
關於馮志遠，這樣感動人的事情很多很多42年彈指一揮間，年屆70的馮志遠身體越來越差。他，不得不離開講台。
馮志遠要走了。街道兩邊站滿了送行的人群。一雙雙送別的眼睛裡飽含著淚水。
Ⅳ 關於老師的電影有哪些
《放牛班的春天》、《音樂之聲》、《紅與黑》這些經典的有關老師的電影
Ⅳ 微電影,內容是說古詩老師跟叛逆的女學生的，裡面的老師喜歡一首歌，歌也是關於古詩和詩人的
一、什麼叫詩歌
「詩」一詞，本是四書、五經（詩、書、禮、易、春秋）中的《詩經》的簡稱。《詩經》本稱「詩」，後被儒家奉為經典，才稱《詩經》。《詩經》是我國第一部詩歌總集。詩，原本是配樂來唱的，所以也稱「詩歌」，後演變成脫離音樂的一種文學體裁。
1、對詩歌的定義：
〈1〉《辭海》：是最早產生的一種文學體裁。它按照一定的音節、聲調和韻律要求，用凝練的語言，充沛的感情，豐富的想像，高度集中地表現社會生活和人的精神世界。
〈2〉現代漢語詞典：文學體裁的一種，通過有節奏、韻律的語言反映生活、抒發感情
2、對詩歌定義的詮釋（依《現代漢語詞典》說）
（1）有節奏、韻律的語言。
舊體詩在節奏、韻律方面有嚴格要求。尤其是唐代的近體詩和宋代的詞，在字數、平仄、對仗、用典、韻腳等方面都有嚴格規定。
①節奏（或稱節拍）：指聲音的輕重緩急與抑揚頓挫，主要表現在語氣的間歇停頓上。
△王維《相思》：
紅豆/生南國，春來/發幾枝。願君/多采擷，此物/最相思。
△杜牧《清明》：清明/時節/雨紛紛，路上/行人/欲斷魂。
借問/酒家/何處有，牧童/遙指/杏花村。
詩歌可以沒有嚴格的韻律，但必須有鮮明的節奏。郭沫若說：「沒有節奏的便不是詩。」
②韻律：指詩詞中的平仄格式和押韻規則。《辭海》：指詩歌中的聲韻和節律。
△平仄：漢語古音有平、上、去、入四聲（現入聲字已在普通話中消失）。按現代漢語的四聲（除輕生）分為陰平、陽平、上聲、去聲，入聲字在京劇念白中還有：街。
平仄聲的特點：平聲：平緩悠長；仄聲：短促急收。
利用文字的平仄，可以使詩歌具有很強的韻律感。唱歌時的拖腔都要落平聲上才能延長， 例： 歌詞 「十五的月亮」 中的 「亮」， 落在liang聲上。
△押韻：指詩歌中某些句子末韻母相同或相近，使音調和諧優美。一般偶句押，首句可押可不押。新詩有幾句押一次韻或不押韻的。例王之渙的詩：
△《登鸛雀樓》：白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。
△《涼洲詞》：
黃河遠上白雲間，一片孤城萬仞山。羌笛何須怨楊柳，春風不度玉門關。
（2）反映生活
①反映勞動生活：△古歌謠：斷竹，續竹。飛土，逐肉。
△《詩經·伐檀》
坎坎伐檀兮，置之河之干兮。河水清且漣猗。不稼不穡，胡取禾三百產廛兮？不狩不獵，胡瞻爾庭有縣貆兮？彼君子兮，不素餐兮！
②反映社會 石壕吏 新婚別
△杜甫的《三史》 潼關吏 《三別》 垂老別
新安吏 無家別
△杜甫的《自京赴奉先縣詠懷五百字》名句：「朱門酒肉臭，路有凍死骨。」
△杜甫《兵東行》：「車轔轔，馬蕭蕭，行人弓箭各在腰。耶娘妻子走相送，塵埃不見咸陽橋。牽衣頓足攔道哭，哭聲直上干雲霄……」
△《詩經·碩鼠》
③反映邊塞生活
△王昌齡《從軍行》：
（一）青海長雲暗雪山，孤城遙望玉門關。 黃沙白戰穿金甲，不破樓蘭終不還。
（二）大漠風塵日色昏，紅旗半卷出轅門。前軍夜戰洮河北，已報生擒土谷渾。
△王昌齡《出塞》：
秦時明月漢時關，萬里長徵人未還。但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。
△王翰《涼州詞》：
葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催。 醉卧沙場君莫哭，古人征戰幾人回。
④反映愛情生活：△《關雎》△《孔雀東南飛》△李季《王貴與李香香》
⑤反映山水田園：
△陶淵明《歸園田居》：
種豆南山下，草盛豆苗稀。晨興理荒穢，戴月荷鋤歸。
道狹草木長，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使願無違。
△陶淵明《飲酒·結廬在人境》中句：
「采局菊東籬下，悠然見南山。山氣日夕佳，飛鳥相與還。」
△王維《渭川田家》：
斜光照墟落，窮巷牛羊歸。野老念牧童，依杖候荊扉。雉雊麥苗秀，
蠶眠桑葉稀。田夫荷鋤立，相見語依依。即此羨閑逸，悵然吟式微。
△賀敬之《桂林山水歌》
（3）抒發感情：
別林斯基：「感情是詩情天性的最主要的動力因素；沒有感情就沒有詩人，也沒有詩歌。」詩歌抒發感情是多方面的：喜、怒、哀、樂、驚、恐、思。例：
①喜：杜甫《聞官軍收河南河北》：
塞外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳。卻看妻子愁何在，漫卷詩書喜欲狂。
白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉。即從巴峽穿巫峽，便下襄陽向洛陽。
②怒：岳飛《滿江紅》：
怒發沖冠，憑闌處、瀟瀟雨歇。抬眼望、仰天長嘯，壯懷激烈。三十功名塵與土，八千里路雲和月。莫等閑白了少年頭，空悲切。 靖康恥，猶未雪；臣子憾，何時滅。駕長車踏破、賀蘭山缺。壯志飢餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。待從頭、收拾舊山河，朝天闕。
③哀：△李清照《聲聲慢》：
尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。乍暖還寒時候，最難將息。三杯兩盞談酒，怎敵他，晚來風急！雁過也，正傷心，卻是舊時相識。
△李瑛《一月的哀思》：
敬愛的周總理，我不能去醫院瞻仰你，只好攥一張冰冷的報紙，靜靜地，佇立在長安街的暮色里。任一月的風，撩起我的頭發，任昏黃的路燈照著冰冷的淚滴……
④閨怨婦思：
△李清照《點降唇·閨思》：
「寂寞深閨，柔腸一寸愁千縷。惜春春去，幾點催花雨……」
△李清照《一剪梅·別愁》：
紅藕香殘玉簟秋。輕解羅裳，獨上蘭舟。雲中誰寄錦書來？雁字回時，月滿西樓。 花自飄零水自流。一種相思，兩處閑愁。此情無計可消除，才下眉頭，卻上心頭。
△李白《春思》：
燕草如碧絲，秦桑低綠枝。當君懷舊日，是妄斷腸時。春風不相識，何事入羅幃。
△李白《子夜吳歌》：
長安一片月，萬戶搗衣聲。春風吹不盡，總是玉關情。何日平胡虜，良人罷遠征。
△金昌緒《春怨》（唐）：
打起黃鶯兒，莫教枝上啼。啼時驚妾夢，不得到遼西。
二、詩歌發展的歷程
↓1、古歌謠
↓2、詩經：305篇，5篇有目無辭，亦稱「詩三百」。我國第 一部詩歌總集，詩經的「六 藝」：風（15國風160篇）、雅（朝廷官吏作品105篇）、頌（廟堂祭祀樂歌40篇）、賦（直陳其事）、比（打比方）、興（先言他物，然後引出所歌詠之事）。
↓3、楚詞：以屈原為代表繼承「詩經」傳統，創浪漫主義新詩體。
↓4、漢樂府：「樂府」是負責采風的音樂機關名稱。「樂府雙璧」：《木蘭詩》、《孔雀東南飛》
↓5、唐詩：我國詩歌的黃金時代，三大詩人
↓6、宋詞：豪放派（蘇辛派）婉約派（姜夔、劉永、李清照）
↓7、元曲：含散曲和雜劇
↓8、自由詩（新詩）：五四運動後的詩歌