㈠ 高中開學了 老師給我一個任務放電影 我該放什麼電影那
櫻桃
電影簡介：＜櫻桃＞據說是根據真人真事改編，講述了80年代農村裡發生的一個關於母愛的故事．一個有智力障礙的女子（櫻桃）從渴望有孩子，到撿到孩子，撫養孩子，保護孩子的感人故事。
整體評價：電影用女兒紅紅的敘述故事方式開場，影片中的農村口音那麼的質朴．也將母愛這個偉大而永恆的主題發揮到極至．主人公「櫻桃」 這個傻呼呼但是充滿了原始而又有朦朧意識的母愛的母親，她的愛是無私的．這種最原始、最質朴的愛是最無掩飾的。女兒紅紅從媽媽的小尾巴，上學後自卑有這樣的媽媽，到母親為她摘櫻桃不慎掉入河中淹死後的悲痛後悔．引發出電影的重點主題，也就是紅紅最後說的一句話：」要善待自己的媽媽」．
結構評價：以紀錄風格引導觀眾身臨其境。弱化常規電影情節起承轉合的敘述模式，對整個故事進行片斷式的寫實敘述，以一種生活回憶的方式將母愛的主題緩緩傾瀉出來。
台詞評價：」如果沒有你的媽媽，就沒有你的今天」．這是電影中那個跛腿父親對女兒說的一句話．我個人覺得這是這部電影里比較經典的一句話．一個女人的行為真的決定了一個孩子的生命．
攝影評價：這部電影採用原生態的拍攝手法，不顧及鏡頭的全面表現力，充分發揮長鏡頭的優勢，而是強調攝影機就是人的眼睛，注重從某一個獨特的視角去表現事態的發展，給觀眾留下充分的想像空間。影片中色彩是有點凄涼的感覺，如石頭土地般的色調，註定整部電影的悲劇色彩．影片中也許是為了配合女主角的名字，多次出現紅紅的櫻桃．就是這飽滿紅潤的櫻桃融入了一個母親對孩子的疼愛．母親爬樹給女兒採摘櫻桃吃，孩子上學飯盒下面那新鮮的櫻桃．畫筆下圓圓的櫻桃，都是母親留給觀眾的最深印象．
演員評價：我沒想到演員苗圃有這么大的一次突破，除了有裸背的演出，瘋癲邋遢的形象演得很出色，手部姿勢的細節都模仿得那麼真實，眼神的呆滯，流口水，哭泣的聲音，走路的摸樣，一哭一笑都那麼讓人心疼．也許在國內上映刪除了從水中出來一絲不掛的畫面，但我能感知到應該是說她的內心如同她身體般，是最原始最純真，無雜質的。
攝影評價：這部電影採用原生態的拍攝手法，不顧及鏡頭的全面表現力，充分發揮長鏡頭的優勢，而是強調攝影機就是人的眼睛，注重從某一個獨特的視角去表現事態的發展，給觀眾留下充分的想像空間。影片中色彩是有點凄涼的感覺，如石頭土地般的色調，註定整部電影的悲劇色彩．影片中也許是為了配合女主角的名字，多次出現紅紅的櫻桃．就是這飽滿紅潤的櫻桃融入了一個母親對孩子的疼愛．母親爬樹給女兒採摘櫻桃吃，孩子上學飯盒下面那新鮮的櫻桃．畫筆下圓圓的櫻桃，都是母親留給觀眾的最深印象．
㈡ 身為大學英語教師在語音室給同學們放什麼電影適合
美國都市喜劇或是動畫片都很不錯啊^^一般都是日常用語會話，科幻片不帶字幕可能會聽不懂。
梅格瑞恩和湯姆漢克斯的有很多，《西雅圖不眠夜》《電子情書》查不多都是都市男女的溫馨愛情奇遇記
《單身漢》，發生在聖誕節的《真愛至上》（也是巨雜的口音，大牌明星雲集，十個並行的小故事）《公主日記》（有續集）和《王子與我》都是講高中生的，很健康向上而且比較讓學生有共鳴吧。《怪誕星期五》迪士尼拍得，將母女互換角色的搞笑劇。
喜劇《星期五女郎》（his girl friday）雖是一部極老的片但是台詞又多又快又幽默，男女朋友鬥嘴的輕喜劇。
金凱利的《大話王》《楚門的世界》《暖暖內涵光》都是挺好看的
下面的這些，雖沒有太暴露的鏡頭，但是有一定量的性笑話，我覺得拿性開玩笑是西方國家的文化傳統，所以出色喜劇都會有一些
英國口音的《BJ單身日記》（也有續集）《四個婚禮與一個葬禮》
美國的《當哈利遇上沙利》，《人面獸心》
這些好看的電影就算是看過也想再看一遍的哦
動畫有經典的《獅子王》，《鯊魚黑幫》（講一隻素食主義者鯊魚和他的好朋友），迪士尼出品的《怪物公司》和皮克斯惡搞迪士尼的《怪物史萊克》和它的續集，都是大牌明星配音，又溫馨又搞笑
《海底總動員》推薦的原因除了好看，還有各國口音的英語大雜燴，是練聽力的好東東。
還有就是兩部本人覺得學英語極好的電視劇
美音的《老友記》（又叫六人行）是肥皂劇，20分鍾一個小故事，但是對白包袱巨多而且很容易聽懂。
《傲慢與偏見》bbc1995年版的，一共就六級。我愛達西！！
㈢ 我有一個好習慣舞蹈練習作文
1.有一天，我和媽媽在書城突然碰到媽媽的朋友。媽媽說：「你看阿姨家的妹妹學跳舞動作多優美啊！叫你學舞蹈你總不樂意。」於是媽媽就偷偷地給我報了名，想給我個驚喜。一天媽媽說帶我去練鋼琴，我說每天都是我自己去的呀！為什麼你今天要陪我去呢？媽媽說：「開車送我去快一點。」我們經過一家紅舞鞋少兒藝術團，媽媽停下了車，叫我下車進去看看。我奇怪的問：「不是去練鋼琴嗎？來這里幹嘛？」媽媽回答我說：「因為媽媽想給你個驚喜讓你來學舞蹈啊！」我當時挺好奇的，可是聽同學說紅舞鞋很嚴格，而且老師很嚴厲，我有點害怕進去。然後媽媽給我講解了很多有關學舞蹈的益處，鼓力我說：「只要有信心，就一定可以做到的。」我鼓起勇氣進去了，於是就有老師來迎接我們。她介紹了自己，稱呼貝貝老師。我告訴老師我叫。。。叫賴可盈。老師說上課時間到了，我們進去吧！當時的我非常害怕。首先老師教我們基本功「撕腿」「下腰」等。這些動作對每個新生都是很難的動作，而且很痛。我心裡想著媽媽對我所說的話：「只要有信心，就一定可以做得到的。」我做了幾個動作都不錯，老師表揚了我。我心裡暗暗地高興著。慢慢地下課時間到了。
回到家裡我很得意地告訴媽媽說：「我今天表現不錯老師表揚了我哦！我會好好努力地學下去的。不會讓你失望的媽媽。我也明白你說的信心是什麼意思了。媽媽把手中的遙控器丟在沙發上，跑過來抱起我說：「我家的寶貝懂事了，說著說著媽媽的眼淚一滴一滴地流下來。」媽媽的願望實現了非常非常地開心，而我得到媽媽的誇獎我更開心。哈哈哈
2.你們學過舞蹈嗎？我在這次學習舞蹈的過程時知道了怎樣才能學好舞蹈：堅強，能吃苦耐勞。
我從四歲時開始學的舞蹈，我的胯在舞蹈班裡是最差的一個人，但是我跳的舞在舞蹈班裡絕對是最出色的一個，因為壓胯，我哭了好幾次，太疼了，所以不能吃苦的人根本不能學舞蹈。
有一次，老師讓我過去壓胯，我的腿馬上就下去了，可是太疼了，老師讓我忍一會，可是我連這一會都沒忍下來，太疼了，我哭了，老師對我說，你看看別人，都能堅持，就你不能堅持。我並沒有恨老師，以為我心裡知道那是為我好。
從那兒以後我開始下定決心，我每天在家裡也練，在舞蹈班裡也練，因為我要學會堅強，能吃苦耐勞。
過了幾天，我又去了舞蹈班，我們今天先下腰，然後壓胯，別人一個一個都下完了腰，然後去壓胯，有的人受到了表揚，我心想：我一定也要受到表揚。我下完了腰，我去讓老師幫我壓胯，老師一點點往下給我壓，倒疼的時候我忍著，老師一直在旁邊鼓勵我，別人也一直在旁邊鼓勵我，讓我很感動，胯一直再往下，一直再往下，老師讓我休息一下，過了一會，我去找老師，讓老師接著給我壓胯，我一直都很堅強，但是到了最後，我太疼了，老師讓我在忍一會，我心想：王瑜瑩，你一定要堅強，吃苦。終於，我的胯下去了，我很開心，老師也在一直說我很棒，下次繼續努力。我把這件事告訴了我的家人，他們為她們有這樣一個女兒感到驕傲，同時我很高興。
從中，我體會到，無論做什麼事，都要學會堅強，要有吃苦耐勞的精神。
3.《我心中的那片綠地》 升 入高中，學習上的壓力大了許多，覺得時間一下子就不夠用了，而有著三小時舞蹈課的周末更是忙碌。媽媽覺得我太辛苦，就問我：「把舞蹈課退了吧，每周能多三 個小時的空呢？」我沒有絲毫猶豫就搖了搖頭，「不要，只要我還能堅持，我就不會放棄舞蹈。」話一出口，我被自己話中的堅定驚住了，這是我的語氣？我疑惑著…… 時 至今日，依然記得初見舞蹈的那個場景。那時的我只有四歲，媽媽帶我去看一場舞蹈演出，。劇場頂上的燈滅了，四周一片黑暗，我感到恐懼，向媽媽靠近了一些。 忽然覺得眼前亮了一些，抬起頭，紅色的幕布已經悄悄拉開，一道白色的光柱打在舞台上，現出一個演員的輪廓。樂起，舞亦起。一個個流暢唯美的動作呈現出 來。我不自覺地扒在了前排的椅背上，對於黑暗的恐慌早已忘記，完全被這種用優美的動作來表達的藝術迷住了。演出結束，演員們開始謝幕，
小小的我拉著媽媽的 手涌到舞台前，說「我要學這個！」媽媽蹲下來，認真地看著我：「會吃很多苦，會很痛的。」我轉頭望著台上一個個優雅大氣的謝幕的身影，堅定地點了點頭。 時間在汗水的揮灑之中慢慢流逝，回頭看看自己走過的足跡流逝，原來已經十多年了。這些年來，學了很多舞蹈：《賣木瓜》、《小卜哨》、《扇舞丹青》、《傣女》、《喜悅》、《雀之靈》…… 又開始學新的舞蹈了。這一次的名字很好聽，《一片綠葉》。道具是一把大大的扇子，扇骨是竹的，扇面是柔軟的真絲，顏色從扇骨處象牙般的乳白漸漸過渡到青翠欲滴的碧綠。整個舞蹈更是迷人，扇子在老師手中時，好像一隻輕盈的蝴蝶在春夏的暖風中舞動著，好美。 學 了五天後，我輕輕托著扇子，立在教室正中。絲絲縷縷的簫聲傳來，鬆手，扇子在身前打開，隨著音樂緩緩抬頭，我彷彿看見了一顆參天古樹，而自己，正是樹冠上 的一片綠葉，清新、嫩綠。原來，這片綠葉不正是指我們嗎！青春年少，朝氣蓬勃，對未來充滿了美好的幻想，期盼中又夾雜著對未知的明天的點點擔憂。樂聲悠 揚，用得還不太熟練的扇子在手中越舞越靈動，像一隻上下翻飛的綠色的精靈。曲子越來越急，卻在突然間重歸平靜，我從急速的旋轉中停下，
留下一個美麗的背 影。 舞 蹈給了我很多，它幫助我走過了許多人生中的低谷，給我帶來的很多感悟。曾經在我對未來迷惑、彷徨的時候，《蒙古人》讓我明白，不論未來怎樣，都應該以一種 曠達的心態看待萬事萬物，也要認真地走好每一步，這樣人生才不會留有遺憾；在我被誤解的時候，《扇舞丹青》讓我忽然明白了文人士大夫的那種堅持，那是對自 己的信念的一種堅持，即使全世界的人都不理解，也不會改變自己去附和眾人；在我孤獨寂寞的時候，《小卜哨》讓我感受到其實我並不孤單，
我還有舞蹈，所以我 得人生之路絕不會寂寞。《紫氣東來》讓我看到了那雖然有些遙遠，但只要努力，就一定會充滿希望的未來；《一片綠葉》讓我體會到對生命的尊重，即使只是一小 片綠葉，它也有它的驕傲，它的尊嚴…… 無數場景在腦中閃現，忽然，一絲明悟劃過心頭，我明白了為什麼我會說出那樣的話，因為舞蹈已經已經成為了我生命中不可分割的一部分。於是我抬起頭，對媽媽更加堅定地說：「我會堅持一生，因為舞蹈已經是我心中的那一片綠地。」 這就是我心中的那片綠地。
4.
㈣ 你還記得在語文課上，老師給你放的最深刻的電影是哪部
這個問題啦，我來說說我的經歷吧我讀小學五年級的時候。我們班上只要學到和某個電影，相關的課文。老師就會在下一節課。就放和這篇課文有關的電影。比如我們學到狼牙山五壯士的悲壯事跡。老師，為了我們真正體會到。狼牙山五壯士的那個無畏不懼的精神。就在第二節語文課上就用著以連接上電腦的液晶電視。播放狼牙山五壯士讓我們體會那個年代的殘酷。和狼牙山五壯士的，精神。比如學到開國大典，這篇課文的時候。老師也會在下一節語文課上播放。開國大典這部電影。讓我們體會一下當時的那個氣氛。比如學到十里長街送總理這篇課文的時候。老師就會在下一節語文課上。周總理逝世時的。全部錄像，讓我們體會一下那些。只有父母爺爺那輩才能體會的到的場景。還有很多與某些電影相關的課文，或者是與某個紀錄片相關的課文。都會在下一節課上。播放。相關的電影和紀錄片。比如我們學的黃繼光，這篇課文的時候。老師，為了讓我們真正體會到那些情景。也會在下一節語文課上播放與黃繼光相關的電影。甚至在周末的時候。老師，還會找來黃繼光生前的生死戰友。一名姓周的老爺爺。到我們學校的大禮堂來給我們還在學校里住宿的。學生做講座。講述真實上甘嶺戰場上的殘酷情景。講述他和黃繼光一起，並肩作戰的那些歲月。還講述了黃繼光是如何犧牲的情景。後來又找到了邱少雲生前的戰友。來為我們做講座。它講述了以前和邱少雲同志。如何在戰場上怎樣並肩作戰的所有情形當他講到邱少雲是如何犧牲的時候。心裡非常的激動，還甚至拍桌子。我們的校長給他一杯水。請她冷靜。他只是說先放在那裡等一下喝。我們通過他們的講述，就感覺到了。真實朝鮮戰場上的如何，殘酷？心裡有一個無比。震撼的一種情緒。這是常人無法體會到的一種感覺我們學到飛奪瀘定橋的那篇課文的時候。老師也在下一節語文課上放了這部電影。還有其他的都是一樣有木有人還記得那篇課文獄中聯歡？那是學取得是紅顏的一段。我們學到這里的時候，老師也放了。紅顏這部電影明教烈火中重生。讓我們看了這部電影的時候，心裡有一種，無法描述的感覺，很不是滋味。在座的各位，有沒有這樣的經歷呢？你們在讀書的時候，有沒有學到那篇課文和某個電影，紀錄片相關的？老師也會接下來在課堂上播放和這些課文相關的電影和紀錄片。讓你們體會一下當時的那些場景。我還搞忘了一個。我們學到那個圓明園的毀滅的那篇課文。老師也反復播放了火燒圓明園這部電影讓我們看了之後非常的痛恨洋人
這個問題我只能羨慕題主，語文課上老師還能給你看電影，你的語文老師真好。
猶記得我上初中、高中那會，不要說電影，就是音樂課， 體育 課包括其它不重要的課，都被幾門主課的老師給長期霸佔了。有個笑話說是一到幾門副課，進門的不是語文老師就是其它幾門主課的老師，副課的老師一律不是有事，就是請假，雖然只是笑話，但這是真實存在的。
那時候我們見到幾門副課老師，來給我們上課，那時候真是覺得比見了親人還要親啊。題主真幸福啊。
我記得在大學的文學理論課上，老師給我們放了一段mv，我至今都記得那個男主角迷倒了我們班一大片女生。
這首MV是俄羅斯歌手維塔斯演唱的《俄羅斯海岸》，哇，明快的節奏、鮮明的異域風情、俊朗的外表、迷人的眼神，我對旁邊的同學說：這也太帥了吧。對於期待下課的女同學們來說，那天因為這首MV她們齊刷刷地被定在了椅子上，沒有一個人離開座位。看來，每個女性都有可能成為一個女花痴。
維塔斯以他那標志性的海豚音《歌劇2》一舉成名，獲得了大批粉絲，他那俊朗的外表收獲了大量的花痴。維塔斯極少接受媒體的采訪，他積極拓展中國市場，參演了中國電影《一夜成名》、《花木蘭》、《建國偉業》的拍攝。
可最近維塔斯沒有很多作品，同時又被爆出很多負面新聞，希望維塔斯還是以前那個迷人的維塔斯，多出優秀作品。
語文課還有時間看電影！這輩子沒機會，下輩子我做老師一定給你們挑幾部，你們自己選題材吧。
記得在學校電視台放過一次電影，這電影老霸道了！電視台老師後悔不已，男生興奮難當，女生小鹿亂撞。
那是1997年，一個美麗的春天，有一位老人在特區畫了一個圈。與此同時，我們看到了泰坦尼克，還是在校電視台，而且是集體觀看，重點是沒有刪減版。大家明白的，傑克給露絲畫人體素描那一段還是很精彩的。
只記得當時，面對露絲豐滿的肉體，所有男生各個如怒目金剛一般，眼睛瞪得溜圓，嘴裡還在大罵資產階級的腐敗墮落。
整部電影在驚訝震怒中進行的。這是在生理課么，萬惡的美帝竟然用這種精神鴉片，來毒害祖國的花骨朵。
校電視台也不知是哪位大仙值班，連快進都忘了！
英語課上放過的《肖申克的救贖》，是對我影響非常深刻的一部電影。奉為經典之作，必然是百看不厭的，每一次觀看都能夠從不同角度得到一些啟示，就像一件精雕細琢的藝術品。電影中，男主角憑著自己的才學、膽識和努力，卧薪嘗膽，最終奪回了自己的人生和命運，讓人為之一振。
《三傻大鬧寶萊塢》
全班同學一起在一節晚自習課上看完了第一部，本來應該十點就下課了，可所以同學都不願意走，一直看到十點半電影結束。
語文老師說，第二部就我們自己周末找時間來看了，我沒忍住，晚上回了家快十一點又接著把第二部看完了。
這部電影給我的感觸特別大，也是它讓我認識了阿米爾汗這位偉大的印度演員，他本人的一生比電影更要傳奇。
謝老師邀請。我記得最深刻的就是河南豫劇《朝陽溝》。那時正是知識青年上山下鄉運動的後期。學生對上山下鄉很是嚮往，我寫的作文《「觀後感》全班第一。受到了老師的鼓勵，作為範文老師在班上做了朗讀。那時的我深受啟發。至今記憶猶新。
我上學那會兒，沒有多媒體教學什麼的，有印象的是，初中時有一個單元都是電影
㈤ 上學時候老師給你們放過哪些讓你記憶深刻的電影
記得上高一的時候，老師給我們放了一部《2012》那個是關於世界末日的，很多同學都看哭了，每每想起來，我都覺得特別恐怖。
㈥ 師生情滋潤了我的心靈作文
有人說,老師是天上最亮的北斗星,為我們指明了前進的方向;有人說,老師是山間最清涼的山泉,用清香的甘露汁澆灌著我們這些小樹苗;有人說,老師是茂盛的葉子,用他那強有力的身軀和護著我們這些未來的花骨朵兒.
老師,我崇敬您,我也說不自己為何有這種崇敬之情,看著您在黑板上留下的一行行整齊而漂亮的字跡,我卻不能掂量出這中間蘊藏著多少的奧妙和辛勤的汗水,只知道這是您對社會教育事業的無私的奉獻.聽著您在講台上所講的每一個字,那是一種什麼樣的聲音?是大自然清翠的鳥叫聲?是古典樂器發出來的和諧的旋律聲?不,都不是,那是一種天外之音,蘊含著世間動聽的音調,聽起來讓我們感觸深刻,因為那種聲音不是普通的聲音,而是一種知識的信號聲,一聽到這種聲音,就知道有許多的知識要從遠方飛馳而來,走進你智慧大腦的驛站.
老師,您是天上最亮的北斗星,而我們卻是紅塵中迷失方向的黑鴨子,每當我們迷失方向時,只要一看見你耀眼的光芒,就能讓我們找回回家的路途.還記得在您剛接我的時候,把我們從一個個充滿著天真的孩子變成一個個有理想,有作為的小學生時,您為我們付出了多少,我們在享受著自己的成功,享受自己的快樂時,卻不能忘掉老師,您是山間最清涼的山泉,您用您的博學多才讓我們了解這個廣闊無垠的世界,讓我們看到這個世界的大,您就像是我們的望遠鏡,讓我們看得更遠,看得更清,就像山泉水一樣,清晰得能讓你看到底層.老師,你教我們要勇於與困難做斗爭,不要被困難壓倒,我還記得你常說的那句話,「不經歷風雨,怎麼能見彩虹,沒有人隨隨便便成功.」是啊,成功與困難是相對存在的,如果沒有了困難,成功又何從談起呢.
老師,您是茂盛的葉子,您用您強有力的身軀呵護著我們這些未來的花骨朵兒.您從不為你很委屈,你總是默默的奉獻你的一身,為了你的學生,為了你的使命,您甘願做綠葉也不願做紅花,您想用自己的能力擦亮這世間的曙光,讓生生學子們的夢飛得更高,飛得更遠.
老師,您用您的一生教我們懂得為何要有追求,為何要有理想,為何要超越自己.老師,您把最美的笑容留給這精彩的世界,您是我們心中最美的神話.
2.
愛-----是什麼? 愛-----是親情? 愛-----是友情? 愛-----是……
我曾感受過母愛,父愛……陌生人的安慰,老師的幫助使我體會到生活中
也處處有愛. 記得小時侯,我還不大懂事的時候.幼小的我,應一時貪玩不小心就把中午的 飯盒給打翻了.看著香噴噴的飯,甜美可口的菜,心裡真不是滋味.怎麼辦?怎麼辦?怎麼辦?這下可完了,摸遍了身上都找不出錢來.哎,要知道就多帶些錢來……可光想有什麼用呀!望著這滿地的飯菜,我肚子都「咕咕」直叫了.難道
老天要我餓肚子嗎?我可真倒霉.怎麼會這樣?我做在地上不知如何是好. 漸漸的,眼淚無情的從我臉上流下,這時老師走過,一見就心知肚明了.連忙把自己的給我.「可你……可你,怎麼辦?」「我還有.拿著.」老師邊幫我擦乾眼淚邊說.我含著淚不知如何是好.我的心充滿感激,無限激情使我站著不動了.
我望著老師再次流下了眼淚. 那次我明白了什麼是師生情,我覺得學校就是個大家庭.老師就像父母一樣,不僅教我們知識,還細心的照料我們,使我們生活在一個溫暖的環境里. 原來,愛是那麼簡單,只要你肯付出,肯真心幫助別人,不僅你給予了別人快樂,還會體會到自己的快樂,在這同時又會使自己充滿愛,這愛是真純的.
親愛的老師,我想對你說. [我要投稿][論壇討論] 日期：2005-11-28 地址： 作者：xuelabi 年級：
習作網 一年一度的教師節將要來臨了,我准備了許多話要向老師說. 親愛的老師,我想對你說,謝謝您,老師!是你給予我們豐富的知識,教我們做人的道理,讓我們接受gcd的熏陶.我們長大了,而您的白發卻增多了,
您把全部心血都澆灌在我們身上,我怎麼不謝謝你呢?
親愛的老師,我想對你說,您朴實生動的語文,點燃了我們的文學夢. 親愛的老師,我想對你說,您的肺腑之言,像甘露滋潤了我們的心田. 親愛的老師,我想對你說,上語文課的時候,你像一個指揮千軍萬馬的戰略家,鎮定自若；有好像一個無形的磁鐵把同學的注意力吸引過去；講解深入淺
出,仰揚頓挫道來. 親愛的老師,你好象蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人；老師,您好象春蠶,為學生吐盡最後一根絲.可我要說,老師是一個火種,播撒下去便會燃起燎原之
火；老師是園藝師,哺育千萬棵幼苗茁壯成長.
老師,我們為你而感到驕傲自豪!
3.
「靜靜的深夜,群星在閃耀,老師的窗前徹夜明亮……」每當我們唱起這首「每當走過老師的窗前」時,往往會想到給自己深刻印象的老師.而我也不例外,唱
起這首歌時我自然而然地想到將要離開我們地英語老師――張菡. 她是千萬個志願者中的佼佼者,她多才多藝,她讓我佩服得五體投地.她,烏黑得長頭發下,兩條彎彎的細眉毛,像那月牙兒,白嫩得臉上鑲著一個挺直秀美得小鼻子,一雙會說話的大眼睛像兩汪泉水,她啟純微笑,露出翠玉般的牙齒. 雖然我們班是重點班,但有個特點,是全校有名的「搗蛋班」.上過我們課的老師都知道,我們極其不好對付,有很多的問題非要在課堂上問,所以往往一課時的內容講兩課時,而班中又有「四大金剛」幾個死黨坐鎮,更是不怕那些年輕的
老師了,正因如此,我們的每一個任課老師常會被我們氣得半死. 但英語課我們聽得格外認真,因為老師像大姐姐一樣關心我們.老師經常隔一星期就會給我們放電影,老師看自習時我們格外開心,因為別的老師不跟我們談課外話.我們會找張老師問一些關於怎樣學習英語的問題,而老師也很熱情地給我們說.雖然身為英語老師,但張老師畫畫的本領可以和美術老師相提並論,所以我們也會讓老師給我們畫畫,還讓老師簽名,我想除了和老師合影和那些美
好的回憶外,她畫的畫和她簽的字將成為永久的紀念.
眼看老師支教結束的日期漸漸接近了,我們分離的時刻將要到來,千言萬語哽在喉頭,讓我一句話也說不出來,老師眼裡也常閃著晶瑩的淚花. 我不敢想像老師離開時的情景,會不會像上次歡送王立東老師那樣流著滿臉淚水離開.雖然有時會讓老師生氣,但我們之間的友誼可謂是「最親密的」.
但願這份友誼伴我們一生. 願這份師生情天長地久永不改變.
4.
一個天使般的微笑
一年一度的志願者扶貧接力活動又開始了!聽說會有幾個志願者老師給我們上課,我高興極了!為了迎接新老師,我做好了一切准備.文強說：「老師來了!」我們一個個都去老師宿舍門口張望著,阿如娜老師看我們這么興奮就去叫支教老師.第一次見面,老師給了我們一個天使般的微笑,給我們留下了很深的印象. 當然,老師的到來給我們班帶來了很多歡樂.我們班是出了名的「大鬧班」,有時可以鬧得把四樓樓頂「掀」起來.老師也為此很煩惱,不過老師有時生氣的話便一笑了之,她的笑容永遠那麼親切、和藹.一次我考試成績很不理想,我以為老師會把我訓一頓.帶著忐忑不安的心敲了敲老師辦公室的門.出乎意料的是,老師竟然沒有批評我,卻對我說：「你的基礎是很不錯,但是因為初二課程太多,所以你還沒分配好時間吧?不好著急,我給你教一套好方法!」老師對我細心地講怎樣分配時間,怎樣學英語這類課程的好方法,最後,她給了我一個天使般的
微笑. 時光如飛!一年的時間快到了!老師快走了!一年的時間里,我們經歷了風風雨雨,一起嘗過酸甜苦辣,結下了深厚的感情已經融為了一體.但世界上沒有不散的宴席,我們終究還是會離別的.我們不會忘記老師,不會忘記我們一起走過的一段日子,更不會忘記老師天使般的微笑.老師的微笑,讓我有了前進的動
力.
老師,我們不會忘記你的!
5.
一個淡淡的微笑,我們便融為一體.我叫你老師,你偏說是朋友,四年之後,我依舊記得你———黃老師.
我永遠忘不了那個特別的教師節.那個離別的早晨,我與你緊緊擁抱,那時我只有六歲,不懂為什麼要和我的老師分開,去一個陌生的環境,而黃老師卻對我說：「長大了也該學習飛翔了.」盡管那時的我不了解這句話的含義,但我能讀懂黃老師眼中的淚珠,離別前,她送我一首詩.三年生活我們已建立了萬分情意,而此時的離別卻不能沖淡我們的師生情,我真的不忍離去.
是的,長大了,也該學習飛翔了.我的腦海里再次涌現出那個下午.
那天,快放學了,狂風吹得樹葉嘩嘩作響,幼小的我們嚇得哇哇亂叫,不久,其他小朋友的父母都把他們接回了家,而我的家長卻遲遲不來.黃老師毫不猶豫護送我回家,路上,狂風大作,吹得我東倒西歪,黃老師直接抱起了我.啪的一聲,一根樹枝打到了她的臉上.她的臉被劃破了好幾個口子.黃老師不顧臉上的血,反而問我有沒有被傷到.五年了,那時的事還歷歷在目.
五年後的教師節,我想起了黃老師的一句話：師生情無價.
㈦ 今天老師給我們放了一部電影，不知道叫什麼名字，好像是王寶強的，求高手看看
絕對不是《泰囧》
還有，能再多給點信息嗎？好讓大家幫你呀。
㈧ 大二的時候英語老師給我們放了一部外國電影~~我記不清名字了~~請教！
ke The Lead
譯名：情舞師生
導演：利茲·弗里德蘭德Liz Friedlander
主演：安東尼奧·班德拉斯Antonio Banderas
羅伯·布朗Rob Brown
阿爾法·沃德Alfre Wood
丹特·巴斯科Dante Basco
類型：音樂/劇情
片長：108分鍾
級別：PG-13(主旋律題材，粗口和暴力)
出品：新線電影公司New Line Cinema
上映日期：2006年4月7日(美國)
皮埃爾·杜蘭尼舞蹈俱樂部作為社會上知名的舞蹈學校，並不僅僅教授舞蹈，而且幫助，每一位學員挖掘舞蹈更深層次的精髓：興奮、樂趣、浪漫、優美以及自信。」皮埃爾·杜蘭尼舞蹈俱樂部主頁上的宣傳語深刻體現出舞蹈作為人生活中應起到的不可或缺的調劑之用。
經過多年的磨礪，皮埃爾·杜蘭尼(安東尼奧·班德拉斯)已經成為紐約城內小有名氣的舞蹈家。然而，對舞蹈以及對生活都無比熱愛的皮埃爾卻有著更大的理想--成立一所以自己名字命名的舞蹈俱樂部，教授更多的年輕人，當然也包括各個年齡層次的人學習舞蹈，在輕松優美的舞步中體會生活、體味人生。同時，通過這個舞蹈俱樂部還可以結交更多喜愛舞蹈的人士，以將自己深愛的這項事業發揚光大。
然而，要辦一所舞蹈俱樂部可不是一件輕而易舉的事情，除了擁有足夠的資金之外，還要很多社會上的難關需要一一去攻克。於是，皮埃爾以時刻准備著的心情首先來到了一所紐約的公共學校，以實現自己對舞蹈的諾言。同時，還可以在如今已遭受眾多現代「污穢」污染的年輕人當中傳播一下清新的舞蹈之風。但是，皮埃爾美好的初衷卻遭到了現實無情的踐踏。因為，在紐約上公共學校的學生大多出身卑微，家庭及社會地位低下。尤其是其間眾多的黑人學生所佔據的大比例，使得公共學校中黑人文化濃重，更加通俗、大眾的說唱、饒舌、街舞以及籃球等比比皆是。狂放不羈的學生們對皮埃爾教授他們的舞蹈毫不理會，甚至是辱罵抵觸。另外，他們眼中的這位皮埃爾舞蹈老師的背景也著實令這些黑人學生有著或多或少的厭惡感覺。
俗話說，「日久見人心！」經過了一段時間的相處，以及幾次師生間的「感情交流」，使得這些調皮的學生漸漸地理解了這位舞蹈老師的苦心。同時，學生們不羈的性格也在這位善解人意的老師那裡找到了發泄之地。因此，皮埃爾·杜蘭尼老師的舞蹈課自然成了校園里學生們最喜愛的課程。舞蹈，也成了孩子們日常生活中重要的組成部分之一。相反地，學生們可謂激情四溢的舞蹈天分也給了皮埃爾莫大的創作動力。在與學生們相處的舞蹈日子裡，漸漸地，師生間共同開創出了一種全新的舞蹈形式……
主演陣容
雖然，安東尼奧·班德拉斯去年與老搭檔凱瑟琳·澤塔-瓊斯合作的影片《佐羅傳奇》並未在票房和口碑上取得理想的成績，但這絲毫沒有影響這位拉丁情人的大銀幕形象。事實上，這位西班牙演員是好萊塢少數既能演動作戲，又能演感情戲，並具有歌舞俱佳的獨特優勢。在第77屆奧斯卡頒獎典禮上，他與卡洛斯·桑塔納合唱的一曲「Al Otro Lado Del Rio」獲得了最佳歌曲金像獎。其深厚的歌舞才能可見一斑。此次出演由真實事跡改編的《情舞師生》，且扮演片中的著名舞蹈家皮埃爾·杜蘭尼，又給了他一次展示絕倫舞姿的機會。在影片中，身材依舊堪稱完美，舞步依舊優雅的班德拉斯絲毫沒有讓人們看到這位已是不惑之年的男人的笨拙。完美演繹了拉丁舞與現代音樂的奔放與優雅，成為影片的最大亮點。至於舞蹈設計和畫面捕捉以及剪輯等則完全要歸功於導演利茲·弗里德蘭德。作為好萊塢著名的MV導演，利茲·弗里德蘭德曾為「U2、182、簡單計劃、艾薇兒」等著名樂隊和歌手......