教學生殺老師的電影

A. 皮爾斯布魯斯南的偵探電影,自己是教師,被學生算計，課堂上教的殺人手法全部被實現是哪部電影

符合你描述的電影是《十一月殺手》
早年主角判定自己的學生不合格
後學生接受任務來追殺他
有圖有真相求採納

B. 一部農村電影，一家兄弟倆殺害了鄉村教師的電影類似於天狗那種，誰

電影叫《血色清晨》 劇情是跟馬爾克斯的《一樁事先張揚的兇殺案》雷同的

C. 《暗殺教室》：沒有人會永遠迷茫在黑暗裡

       

        相信很多人都看過《暗殺教室》這部動漫，這是一部關於教育、成長以及師生之間一步步建立深厚的羈絆的故事。故事不是很長，但是每一個情節都令人記憶深刻。劇中有很多個性鮮明的人物,博學而又好色的超生物殺老師、成熟穩重的烏間老師、聰明好鬥的赤羽業、看似軟弱卻無所畏懼的潮田渚……每一個人都深深的打動著我們。

        一天晚上，一個長有許多觸角的黃色超生物將月亮炸成了新月形，並宣布在第二年的三月炸毀地球，因此成為了全世界的暗殺對象。為了完成好友雪村亞久里的遺願，後來它成為椚丘中學三年E班的班主任，幫助那些迷茫在黑暗中的學生走向光明。而那些學生也被政府賦予了殺掉殺老師的使命，賞金為100億。從此，他們單調的生活不再平靜，每天除了學習，還會增加額外的戰斗訓練並且學習很多暗殺技巧。學生們在日復一日的訓練中開始綻放光彩，他們的才能逐漸被發掘出來。

        殺老師：雖然我是超生物，但始終有一顆人類的心

        劇中的殺老師在成為超生物之前，是國內一位令人聞風喪膽的殺手，在一次暗殺任務中被自己唯一的徒弟出賣，成為了科研機構一位科學瘋子手下的一個實驗體。每天被注射大量的葯物，並檢測身體功能進度。他從來不相信任何人，在那段時間里，他卻被善良真誠的雪村亞久里打動，慢慢向她敞開心扉，與她建立了深厚的感情。最終在他的引導下，他藉助那些科學家完成了最後一道工序，獲得了自己想要的自由。

        和每一個老師一樣，殺老師深愛著他的每一個學生，無論是在學習還是生活中都給予他們最大的幫助，引導他們找到自己的愛好與特長。他根據每一個學生的具體情況，對他們進行適合他們的教學，並利用分身技能來實現對他們的一對一輔導。在班級測驗的時候，還根據學生的水平出適合他們的試題，每個人的試題都不一樣。而學生也被他無微不至的關心打動，最終接受了他，他們都在彼此的幫助下成長著。

        赤羽業： 我喜歡掌控一切的感覺  

        刺頭學生赤羽業曾是椚丘中學主校區的一位優秀學生，曾經的他對老師充滿了敬意，認為只要他做自己認為正確的事，老師始終會站在他那邊。直到有一次，他打了同年級一位成績優秀的學生，被信任的老師停學。從此，老師的形象在他的心中逐漸腐爛，他再也不相信老師會真正為學生著想。在他眼裡，殺老師不過是一個怪物而已，與其他老師沒有區別。當他拿著槍跳下懸崖時，給了殺老師一個似乎沒有答案的選擇題。身為老師，當看到學生面臨危險卻無動於衷，則不配成為一名老師，而如果它救了他，則躲不過他手中的槍。最終，殺老師從下方救了赤羽業，並躲過了子彈。在那時，赤羽業心中早已腐爛掉的老師重新活了過來，他決定接受這個怪物老師，與同學一起完成對他的暗殺行動。

        在整個故事中，赤羽業身上都環繞著主角的光環，他始終都知道自己想要什麼，他喜歡掌控一切的感覺。表面放盪不羈，對任何事都不在乎，卻在沒人的時候偷偷努力著。所有的天才都是這樣，看似什麼都不用做就可以輕易得到自己想要的，實則在背後付出了許多不為人知的努力。最後，他終於得償所願，成為了一名公務員(因為他覺得國家幹部很厲害，總是在背後操縱著一切)。

     

       

      潮田渚：我一直都很迷茫，找不到努力的方向。

        不知道是不是很多人和我一樣，最初看到潮田渚時，感覺他是一個再也平常不過的人，甚至很多人或許一開始會覺得他是一個女生，完全沒有主角的光環。可就是這樣的他，在所有人心中的地位是不可撼動的。他擁有著極其高的暗殺天賦，面對死亡無所畏懼，在拿著槍指著鷹岡明時竟然露出了明媚的微笑。可是在那個時代，除了做一名殺手以外，這種天賦似乎毫無用武之地。因此，他一直都很迷茫。

        潮田渚生長在一個單親家庭，他的父親因受不了他母親的專橫霸道而選擇離開。從小到大，小渚的生活都是被母親安排好的。上母親安排的學校，按母親的期望打扮成女生的樣子。稍一反抗便會看到母親猙獰的面目，從母親這里，他學會了察言觀色，慢慢的訓練出了高超的暗殺天賦。最終在殺老師的幫助下，他的母親最終向他妥協，同意他按自己的意願去生活，而他的父親也重新回到了他們的家。他也找到了自己努力的方向，成為了一名中學老師。

        這個故事中，每個人都有著令他們苦惱的事。身在椚丘中學的吊車尾班級，和外界傳說的一樣，他們也曾以為，自己的未來是看不見的，或許就要永遠生活在黑暗裡，忍受著所有人的嘲笑。後來，在殺老師的幫助下，他們開始去認識自己，去發現自己所擅長的領域，並把它發揮到極致。最後，在殺老師被防衛省困住時，他們團結一致，利用自己所學到的本領以及本身的優勢躲過重重障礙，去見自己親愛的老師。盡管最後還是沒能救殺老師，在老師的要求下，完成了對殺老師的暗殺活動。並在結業考試時贏了那些主校區的天之驕子，得到了他們的認可，順利從暗殺教室畢業。

        或許我們大多數人在年少時期也曾像故事中三年E班的同學一樣，迷茫在黑暗中，看不清自己的未來。頭上頂著差生的帽子，被周遭的人嘲笑，看不起。可是，我們應該去相信，沒有人會永遠生活在陰霾之中。只要我們願意去努力，就一定可以找到屬於自己的光芒，照亮自己，同時也照亮他人。

       

     

     

       

D. 日本一個講述一個沒有感情的人小時候就去殺死自己父母後來成為老師最後殺死全校學生老師的電影是什麼

惡之教典 悪の教典

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E. 尋找一部歐美電影,在一所學院里幾個學生合謀讓一個學生產生老師是殺手的錯覺,繼而借刀殺人。

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G. 日本有一個校園驚悚片，再學校一個班級的學生把老師的孩子殺了。 後來老師知道了一直沒說，等畢業了把這些

《老師的恩惠》
在韓國的一個小鎮發生了一起惡性殺人事件，警方在醫院找到了案發的知情人。知情人美子向警方透露了事情的經過。 《老師的恩惠》電影海報2
美子為了讓因腿癱瘓而坐在輪椅上的朴老師高興，特意叫來了以前的小學同學為朴老師過生日。朴老師非常喜歡的金明浩、即將結婚的副班長恩英和班長世浩、運動健將達峰、「豬小妹」順姬和「害羞男」正元都趕了過來。在慶祝的宴會上，大家在聊天氣氛非常好的同時，空氣里正蔓延著令人膽寒的氣息。世浩最先沉不住氣了，他發瘋一樣地指責著老師，因為在世浩小的時候，老師總是不喜歡他，而非常喜歡明浩。而其實在座的每一位同學都有類似的苦水而怨恨老師。達峰因為在一次接力賽中摔倒而被朴老師打了耳光，後來又被罰做蹲起，結果腿部受傷而變成了殘疾人。恩英因為家裡窮買不起像樣的禮物而被老師嘲笑。順姬因小時候過於肥胖而受到老師的嘲笑。正元因為受到老師的責罵，母親在趕來學校的途中而喪命。這些同學其實都想親手殺了朴老師，但是危機卻悄然生息的發生在他們的周圍。朴老師曾生下一個叫永文的畸形兒子，但是後來就沒有下落了。 當這些同學出現在老師家中的時候，永文卻悄悄地潛伏了進來，他先後殺死了世浩、恩英還有達峰。而順姬在刺殺老師的時候意外墜崖。在明浩正要殺死朴老師的時候，永文插盲了明浩雙眼。隨後，他當著朴老師面，把面具摘了下去，原來殺害同學們的不是永文，而是正元。最後，明浩死了，正元卻逃跑了。 警方得知這些消息後對正元進行了搜捕。他們在正元的家中看到了一個女屍，但是警察卻在衣櫥裡面發現衣服全部都是女式的，而正元是一個小夥子。所以警方開始懷疑事情的原委。原來，殺害同學的不是別人正是美子，美子其實叫貞媛，她是朴老師的學生，她從小就受到了老師的嘲笑，而她在回憶中所說的同學們的怨恨，其實都是貞媛的怨恨。她是用毒葯害死了同學，因為這些同學在小的時候也嘲笑了她。最後，貞媛沒有生活下去的渴望，跳海自殺了，而朴老師也因為自己的愧疚而自殺身亡

H. 殺老師是什麼電影

暗殺教室

I. 殺老師是什麼電影

動漫《暗殺教室》中的人物

殺老師在周刊少年Jump上連載的漫畫《暗殺教室》的重要登場人物。椚丘中學校3年E組的班主任。

名字意為「殺不了的老師」，日語接近「殺老師」，是第一話最後芽野為其取的綽號。

性別、年齡、種族不明，擁有球狀的臉、無數觸手和可以變化顏色的皮膚，是未明的章魚型超級生物，是人造生物。

月球爆炸的元兇，不知為什麼打算在第二年3月破壞地球，因此成為了人類的威脅，被列為暗殺對象。

但因為與某人的約定，自願成為三年級E班班主任。

速度驚人，移動速度可以實實在在地達到20馬赫，還能在音速飛行中批改試卷。

弱點是國家特質的特殊武器，碰到細胞就會被劇烈破壞。 曾經應該為人類，有無法忘記的戀愛史。喜歡的人並不厭惡他的觸手且很喜歡

每個月會脫一層皮，脫下的皮可以緩沖炸彈的威力，是每月可以用一次的殺手鐧。

會根據心情改變臉的顏色：

游刃有餘是綠色條紋

學生回答錯誤的話是暗紫色（面部有叉形）

正確的話是明亮的朱紅色（面部有圈形）

鬆懈的時候是淡粉色

盛怒的時候臉色漆黑。

被學生評價對於教書很在行，作為教師堪稱模範，總是為E班的學生著想。

耍帥的時候總會出烏龍。

喜歡鑽牛角尖。

喜歡吃中國的麻婆豆腐，看美國報紙，喜歡以觸手為話題出題。

J. 黃球怪是什麼電影，它是在學校當老師，學生的任務就是殺死老師

：《暗殺教室》是由日本富士電視台製作，東寶映畫發行的110分鍾的動作喜劇影片。2015年上映