開學第一天老師和學生很有個性的電影

㈠ 尋一韓國電影

女老師VS女學生
演員： 廉晶雅 ..... Yeo Mi-ok 李志勛（李智勛） ..... Kwon Sang-min 李世英（李世蓉）..... Ko Mi-nam
劇情：女老師VS女學生，同「搶」一個帥老師， 在韓國一個海邊的小城市，有一所中學，在那裡有一位平日連校長都管不住的老師余美玉（康晶雅 飾）。在她美麗外表的背後，隱藏著她潑辣，無所懼的個性。在新學期開學的第一天，她一如既往地繼續著她的火爆脾氣，對學生們犯下的錯誤絕對不原諒。有天，新學期轉來的女學生高美囡（李世英 飾）上課遲到了，於是美玉老師抖擻威風就准備對她大發脾氣。
可是，外表看起來就比同齡人成熟的美囡，以前跟老師吵架就從來沒有輸過。這回，兩個人大吵一架，美玉發現自己根本不是她的對手，她決定以後找機會好好報復。好戲還在繼續上演，不久後，學校里新來了一個英俊帥氣權相春（李志勛 飾），權老師的風度迷倒了美玉，一見鍾情的她為了追到權相春，用盡了渾身解術。
然而就在這個時候，她的大情敵出現了，這個情敵不是別人，就是她的學生、死對頭美囡。就這樣，女師生之間展開了一場轟轟烈烈的愛情大戰，權老師面前出現了兩位美女，一個是既現代又清純的老師美玉，另一個則是大膽、前衛的學生美囡。新仇加上舊怨，她們自顧自展開了一場前所未有的競爭。可是她們似乎忘了，權老師心底是怎麼想的……

㈡ 電影《老師好》中穿插一場車禍的用意是什麼

相聲演員於謙從相聲舞台走上電影大屏幕，著實火了一把，由其主演的電影《老師·好》票房大賣口碑炸裂，熱度持續至今。中教君的朋友圈，有好長一段時間持續被這部電影刷屏。

看到洛小乙拿著照片微笑的時候，真的感覺青春真好，單純的懵懂的感情是那麼純潔那麼讓人嚮往，那個時候看電影的人應該都在期待《老師好》結局兩人可以在一起吧。不過那場車禍，有些讓人不能接受，但是客觀想一下，即便沒有車禍，兩人可能也不大可能走到一起，安靜如果考上北大了，洛小乙可能也去參軍了，兩人還是沒有交集。可能這就是青春吧，美好總是交織著遺憾，所以才讓人念念不忘。

㈢ 找一個電視劇或者電影

朋友:

您好!

你找的是電影《老師•好》

老師·好

111分鍾 / 劇情 / 張欒(導演) / 於謙 / 湯夢佳 / 王廣源 / 2019-03-22(中國大陸) 上映

故事發生在20世紀80年代的偏遠山城。南宿一中的優秀教師苗宛秋（於謙 飾）躊躇滿志，迎來了新一屆的高中學生。開學第一天，霸氣十足的苗老師便給這群性格張揚、問題多多的學生們一個下馬威，無論是桀驁不馴的混混洛小乙，還是一腦袋鬼點子的王海，無論是投機倒把的耗子，還是虛榮張揚的關婷婷，都被他收拾得服服帖帖。只不過這幫孩子表面順服，背地裡卻與苗霸天展開了曠日持久的戰爭。在戰爭的過程中，專橫的苗霸天不時展現溫情的一面，他的古道俠腸更是令孩子們暗自佩服。
轉眼三年時光過去，懵懂無知的孩子們漸漸長大，他們似乎開始認識到苗老師最真實的一面了……

以下是您提到的劇情

㈣ 教育電影《老師好》精彩影評觀後感精選5篇_觀《老師好》有感

《老師好》這部由張欒執導，於謙、湯夢佳、王廣源等主演的電影，是一部關於教育的電影，有史以來，在教育的道路上有很多的不一樣的看法、聲音，但對每個老師來說，自己的學生能在未來的道路上能有個正確的選擇，那才是最重要的。下面是我為大家帶來的《老師好》觀後感，希望能幫到大家!

《老師好》觀後感篇一

《老師好》這部電影由老師好執導，於謙、湯夢佳等主演，這是一部關於教育的電影，在教育的道路上，有很多不一樣的聲音，但是對於每個老師來說，自己的學生在今後的道路上一直是正確的方向就足夠了。

於謙在本片中飾演一名八十年代面對「問題班級」的模範高中教師，希望孩子們實現自己未完成的夢想。總的來說，作為青春片，在劇情上算是基本合格。臉譜化的學生形象，刺頭、學霸、班花……八十年代的兄弟情和閨蜜情都有較好的展現。「自行車」作為全片的線索，「癌症」、「早戀」、「車禍」等橋段雖俗套，但講述完整可信。本片結尾，沒有對「高考」和眾人結局描寫，僅突出苗老師的「不告而別」難道人民教師就不該對妻兒負起責任嗎?覺得有些突兀，沒有驚喜。

於謙老師「相聲皇後」在影視劇上的演技還是遠勝郭老師的。俊男美女的新生代演員演技在線，期待他們今後的發展。吳京、艾倫、張國立、喬杉、孫越等一大批「德雲一家人」的友情客串給本劇平添不少喜劇成分，沖這些，本片還是值得進影院一看的。

藝術基於生活，又超脫於生活。我覺得不必斤斤計較影片中所有細節的可行性。每一個人物，我們身邊都存在相似的原型，而通過「臉譜化」、「戲劇化」的加深，最終在「理想」和「真實」間拿捏尺度，這是戲劇。

老師是平凡人，他們也會追求學校分的福利房，會在意一年又一年評比的「優秀」榮譽，也會在妻兒的落魄中動課外輔導掙錢的心思。我們顯然不能苛求他們，要求他們全知全能。他們在我們之前出生，擁有更加豐富的社會經驗和知識儲備，給青春的我們以指引，已經足夠讓人尊敬了。感謝在最美好的時光，有他們作伴。

於老師提到這是自己的最後一場活動，晚上要回北京，參加「德雲四老」最後一位，邢文昭先生的葬禮。願天下所有教師身體康健，能有幸看到自己的桃李滿天下。

老師好觀後感篇二

看了場電影《老師好》，講的是上世紀八九十年代高中班主任和學生之間的故事。隨著電影的放映，也勾起了自己的那段高中時光，一幕一幕在腦中放映。從個人的觀影感受來說，我看了兩部電影，一部是熒幕上放映的電影，一部是腦海里放映的電影，能夠做到感同身受與身臨其境，證明這是一部不錯的電影。

這部講青春學生時代的電影，沒有所謂的談戀愛、懷孕、墮胎、情敵、混社會等狗血的劇情。有的是學生之間的互助、貪玩、嫉妒、小摩擦、師生矛盾等平淡無奇的橋段。自己的高中時代第一要務是學習，在學校就是宿舍、食堂、教室三點循環，日復一日，周復一周，月復一月的讀書、鑽研、習題、試卷、模考。每半個月回家一趟，帶足伙食費和干糧，父母叮囑最多的就是好好讀書。那時段平淡如涓涓溪水的時光，連風也吹不起任何波瀾，安靜的汲取知識的養分。

往往電影里演繹的橋段，總覺自己也似曾經歷，然而仔想並無此事，這也許就是電影的魅力吧!

我是一個喜歡回憶的人，往事的酸甜苦辣，經過時間的醞釀變成蜜汁，為如今的生活增添幾份甘甜。一路走來如今已是中年，回憶的甘甜一直沁潤著我努力向前。回憶就如一抹月光，在夜深人靜時安慰你入眠。回憶讓我知道從哪裡來，至於我要到哪裡去，等過了明天就真相大白啦!

個人覺得目前國內的電影，真正算作是好電影的少之又少，而上乘之作更是鳳毛麟角。娛樂至上的電影，越來越讓我對電影失去興趣。

從某種意義上講《老師好》是一部不錯的懷舊電影。

但對於不喜歡懷舊的人來說，這部電影就過於乏味，缺少太多不該缺少的流行因素，只能算作是爛片。

每個人都不同，從不想試著說服別人，只想試著說服自己。讓自己開心些、舒心些、敞亮些，迎接明天從東方升起的太陽!

老師好觀後感篇三

電影《老師好》帶我們重溫學生時代的青澀歷程，勾起了美好的回憶。影片塑造了一位八十年代普通又朴實的「好老師」形象。苗宛秋老師嚴厲、古板、固執，被學生稱為「苗霸天」(霸道威嚴)，他那輛榮獲「區級優秀教師」被獎勵的自行車成為了連接他和學生情感的「紐帶」。影片通過懵懂、調皮、富有個性的學生和他鬥智斗勇的有趣故事，展示了苗老師對學生的真摯熱愛和學生對他的尊敬與愛戴。在觀看影片的過程中，我被深深感動，幾度熱淚盈眶……

堅定信念 不放棄每個學生

班級學生劉浩家庭困難，患上腦瘤需要住院手術，面對高昂的醫葯費，他號召學生募捐，寄出每月工資和復習資料幫助學生解決困難;學生在派出所被拘留，是他第一個挺身而出，還幫助學生要回被沒收的商品;在學生受到社會上不法人員誘惑，自暴自棄，即將輟學之際，仍然是他不顧及個人安危，讓學生重返校園......苗老師能夠時時刻刻將學生放在心坎，真真切切為學生著想。他不拋棄、不放棄每一個學生，將愛的陽光灑滿學生的心田。師生間真實、真摯的情感如一股暖流充盈心間。他是好老師的「標桿」，被學生稱為是「全世界、全宇宙最優秀的老師。」這是學生對苗老師的嘉獎，更是他付出全部心血贏得的尊重與殊榮!

深遠影響改變學生一生

苗老師當年高考時是省狀元，被北京大學中文系錄取，但由於家庭成分問題，被取消錄取資格。苗老師沒有步入北大校園心中一定是沮喪、遺憾、無奈......這對於他更是不公平的「遭遇」。但他在老師的鼓勵下，從省城到縣里做起了教書匠，以自己的實際行動踐行著「為人師」的責任。學生王海對苗老師崇拜、羨慕，以苗老師為榜樣，走上了教師崗位。班長安靜自信地對苗老師說：「我要考北大中文系，我一定能考上」時，苗老師特別欣慰、自豪......苗老師給學生深遠的教育影響，就如學生眼中的那束光，指明方向，照亮學生未來的前程!

嚴苛教育深藏教育苦心

高考前夕，苗老師的自行車丟失了，學生們比他還要著急。只要苗老師不在，他們就集體自行發動去尋找自行車。自行車找到了，學生滿心歡喜本以為會得到苗老師一個笑臉或是幾句鼓勵的話，想不到等來的確是苗老師嚴厲地斥責，「一輛自行車值不了幾個錢，時間失去了，去哪裡找呢?」學生尷尬地站在原地......對於高考而言，時間是寶貴的。苗老師為了讓學生樹立時間的緊迫感，全力以赴備戰高考，用自己特有的「狠」方式，懲罰著他認為學生「出格」的行為，這飽含著苗老師的苦心,飽含著對學生滿滿的期望，他期望每位學生都能實現自己的夢想，創造自己的精彩!

無私奉獻彰顯育人情懷

苗老師義務幫助貧困學生補課，卻被別有用心的人檢舉、告發到教育局，被停職回家。但他卻不自己洗清「清白」;學校分配福利住房，沒有他的名額;優秀教師表彰，沒有他的名字......當這些「好事」與他無緣，受到這些看似不平等待遇之時，他始終選擇沉默。學生安靜為老師的處境和不公找縣長申訴，卻在回來的路上意外遭遇車禍.....看到這樣的畫面，讓我既心疼苗老師，更為學生的遭遇感到惋惜和遺憾。苗老師是清高的，在他看來這些事情都不重要。他依然滿腔熱忱，不顧及自己的境遇。苗老師心中裝的始終是學生，是責任，是使命!他不僅教書，更是育人，他用自己博愛的情懷幫助每個學生成就更好的自己!

影片最後，在高三畢業合影時，苗老師不辭而別。他留給學生這樣一段話：「不是在最好的時光中遇見了你們，而是遇見了你們才給了我這段最好的時光」。難以磨滅的師生情成為彼此最珍視的記憶。願我們每一位為人師者，都能在學生最好的時光成就他們，在人生中留下最美好、最溫暖、最幸福的情感印記!

《老師好》觀後感篇四

今夜去看了場電影《老師好》，講的是上世紀八九十年代高中班主任和學生之間的故事。隨著電影的放映，也勾起了自己的那段高中時光，一幕一幕在腦中放映。從個人的觀影感受來說，我看了兩部電影，一部是熒幕上放映的電影，一部是腦海里放映的電影，能夠做到感同身受與身臨其境，證明這是一部不錯的電影。

這部講青春學生時代的電影，沒有所謂的談戀愛、懷孕、墮胎、情敵、混社會等狗血的劇情。有的是學生之間的互助、貪玩、嫉妒、小摩擦、師生矛盾等平淡無奇的橋段。自己的高中時代第一要務是學習，在學校就是宿舍、食堂、教室三點循環，日復一日，周復一周，月復一月的讀書、鑽研、習題、試卷、模考。每半個月回家一趟，帶足伙食費和干糧，父母叮囑最多的就是好好讀書。那時段平淡如涓涓溪水的時光，連風也吹不起任何波瀾，安靜的汲取知識的養分。

往往電影里演繹的橋段，總覺自己也似曾經歷，然而仔想並無此事，這也許就是電影的魅力吧!

我是一個喜歡回憶的人，往事的酸甜苦辣，經過時間的醞釀變成蜜汁，為如今的生活增添幾份甘甜。一路走來如今已是中年，回憶的甘甜一直沁潤著我努力向前。回憶就如一抹月光，在夜深人靜時安慰你入眠。回憶讓我知道從哪裡來，至於我要到哪裡去，等過了明天就真相大白啦!

個人覺得目前國內的電影，真正算作是好電影的少之又少，而上乘之作更是鳳毛麟角。娛樂至上的電影，越來越讓我對電影失去興趣。

從某種意義上講《老師好》是一部不錯的懷舊電影。

但對於不喜歡懷舊的人來說，這部電影就過於乏味，缺少太多不該缺少的流行因素，只能算作是爛片。

每個人都不同，從不想試著說服別人，只想試著說服自己。讓自己開心些、舒心些、敞亮些，迎接明天從東方升起的太陽!

《老師好》觀後感篇五

最近，觀看了電影《老師好》，這部由張欒執導，於謙、湯夢佳、王廣源等主演的電影，是一部關於教育的電影，有史以來，在教育的道路上有很多的不一樣的看法、聲音，但對每個老師來說，自己的學生能在未來的道路上能有個正確的選擇，那才是最重要的。

下面就由我講講這部電影的觀後感吧，起初，看到主演是於謙，就以為是個喜劇片，因為於老師的身份就是相聲演員，最新認識於謙是在《戰狼2》中的精彩演繹，這次沒想到於老師扮演的苗宛秋讓無數人想起了曾經學生時代的把這樸素的美好時光。

電影《老師·好》以苗宛秋老師(於謙飾)為核心人物，聚焦苗老師與學生們的「鬥智斗勇」的有趣故事，再現八十年代的師生百態及純真情感。預告片的配樂時髦動感，辦公室跳disco、背著軍挎包邊走邊喝北冰洋等畫面，還原了八十年代的真實生活。開麥版主題海報中：「憑什麼，就罰我一個」、「有我在，看誰敢搗亂」、「好想念，有你的時光」等金句透露出這些富有個性的學生們與霸道威嚴的苗老師之間的情感走向。

影片《老師·好》體現了三代老師的故事，苗宛秋在他老師的點撥下走上了教書育人的道路，多年後他又以自己的方式不知不覺影響著調皮學生王海。年代不同，但其中師生之間的情感內核卻沒有改變。

不過當八十年代我們的物質條件還沒有那麼豐富的時候，師生之間這種純粹真摯的情感就顯得尤為突出，而這也正是打動於謙老師並使他最終成為該片主演及監制的主要原因：「我們那個年代，大部分老師都和苗宛秋老師一樣，把傳道授業解惑、教學生做一個對社會有用的人為第一要義。」

這部電影真的是笑點與淚點同在，真的是一種值得，我不知道什麼技術，什麼情節，我只知道自己彷彿已經參與進去，不枉我丟棄實驗來看一場。演員雖然都是新的，但是演技都挺在線的，不俗的青春片，感受到了愛。

㈤ 麻煩推薦幾部關於老師與學生之間的電影或電視劇

國產電視劇《十六歲的花季》，八十年代很多兒童題材電影，比如《小海》《泉水叮咚》、《啊，搖籃》、《苗苗》、《四個小夥伴》、《小海》、《賽虎》、《閃光的綵球》（這個電影我在小學時候看的，當時都替小男主角委屈地哭了）、《小刺蝟奏鳴曲》等等。

㈥ 《老師·好》：最美好的時光，是遇見了你

這是電影《老師·好》中於謙飾演的苗宛秋老師的台詞，寫在開頭與結尾，是這部電影的點睛之筆，也是這部電影的核心。

這部由於謙監制並主演的青春校園電影講述了一位高三老師苗宛秋與學生們「鬥智斗勇」的有趣故事，再現了上世紀80年代的校園百態及師生純真感情。

影片故事發生在1985年，南宿一中的苗宛秋老師（於謙飾）推著一輛嶄新的自行車昂首走在校園，接受著人們艷羨的目光和紛至沓來的恭維。此時，他怎麼也沒有想到，即將走進的高一三班，會成為了他的「噩夢」，高三三班的同學也沒有想到，這位新來的老師將改變他們的一生……這段相愛相殺的高中生涯，成了青春里最美好的時光。

遇見是美好的。

1985年的秋天，苗宛秋遇到了這樣一幫學生。桀傲不馴的洛小乙，開學第一天，別著斧子進教室；溫婉可人的安靜，膽小怯懦；新潮前衛的關婷婷，大膽潑辣；還有大智若愚的腦袋、舞痴兄弟文明建設、八婆海燕、奸商耗子……

課堂上初次相見，老苗就甩出來一句：「都給我掂量著點兒！」站在講台上，老苗一本正經的點名、批評學生。沒收武俠小說、沒收口紅、沒收斧子，然後罰站、罰坐到最前面……作為老師，本能的想給學生一個下馬威，以此來震懾、馴服他們。

老苗一門心思地想要立威，卻沒想到，遇到了這樣一群讓他哭笑不得的學生。

「老師教訓學生」與「學生對抗老師」。老苗與三班是一個永遠也不缺故事的集體。老苗沒有想到，自此拉開了他以及他身邊這輛自行車的噩夢。三班的同學也沒有想到，這位新來的老師老苗改變了他們的一生。

學生跳霹靂舞吸引老師注意力，然後破壞他的自行車；為了一張照片，把老苗的自行車當成國旗升到了空中調虎離山；把自行車纏上綠色的膠帶……老苗暴跳如雷，對著學生吶喊：「有什麼沖我來，別沖自行車」。看著他們搗亂，一次次針對自行車時，恨得牙癢癢。

在課堂上，把小說包上書皮，掛羊頭賣狗肉，然後被老師發現沒收；在課堂上，頻頻多嘴，然後被老師罰站；參加文藝匯演，化著妝，穿著健美服，喜不自禁；為了入團買冰棍給老師孩子吃，卻被當成是要挾自己；找人代寫入團申請書，然後寫成了武俠風格濃烈的宣言......

這些平常到極點的細節，無一例外的撓到了觀眾的笑點，情不自禁的笑出了聲。不是因為它本身真的有多好笑，而是它帶著我們回到了自己的學生時代。

最美好的時光。

學生與老師的情誼從剛開始的互懟升華到一種難以割捨的深厚情誼，最好的的時光不就於此嗎？嫌棄著，愛著，不舍著。

我們的學生時代，不就是類似於電影中的，和老師「鬥智斗勇」嗎？這些當時覺得沒什麼的舉動，如今再去回望，會覺得很幼稚，會覺得很無聊，說不清當時為什麼會有那樣的舉動，但同時也會覺得那很珍貴——因為，那是再也回不去的美好，是絲毫沒有惡意的單純。哪怕是惡作劇，也純粹的讓人貪戀。

誰在等你，你在等著誰。

遇見你的我，碰到我的你，在同樣的深夜裡，寫了同樣的日記。

老師，是學生時代最熟悉，出現頻率最多的稱呼。我們時常把他掛在嘴邊，有事沒事找老師。

高中時代是這樣的一種存在，有點叛逆，有點萌動，有點固執，有點堅守，有點拼搏。這段時光，回想時，總是有點甜，有點酸，有點澀。

都說老師執著倔強，卻碰上了同樣執著倔強的學生。留下來的是一分單純與美好。

也恰恰是這份回不去的單純與美好，又構成了影片最為動人的情感表達。

老苗這個老師的形象，或多或少都能從記憶里找尋到類似的影子。對學生要求很嚴格，一切以學習為重，注重集體榮譽，對「不聽話的學生」毫不留情，對學習成績好的學生極盡偏愛，被寵愛的有恃無恐，哪怕學生表現出對自己的好（比如找回自行車），也會嚴厲地要求他們將精力放在學習之上，禁止參與文藝活動，卻擋不住渴望的慾念......這在我們的校園記憶里，總有一款「班主任」會和「苗宛秋」很相像，相似到了差點以為是同款。同款的老師還有很多，只有一句台詞卻意味深遠的老師張國立，把體育課讓給班主任的體育老師吳京……

一部《老師·好》，一首《誰》，溫暖了多少人的回憶。《誰》從《將愛情進行到底》時的述說愛情，到這部電影中敘述的源於青春、過往和情誼。整體的調性變得更加的輕快和活潑,悠揚的風琴隨著敲打的手鼓慢慢響起,復古的編曲突出了校園感,也勾起了記憶深處學生時代和老師之間的感情羈絆,而小柯和老狼沉穩歌聲中自帶的文藝氣質,也讓他們的歌聲飽含「敘事性」,一聲昵稱讓人瞬間回憶起青蔥歲月往昔,敘述著那些有關青春、過往和情義。

歌曲圍繞電影《老師·好》中的核心人物苗宛秋老師和他的學生們展開,講述了學生和老師相互鬥智斗勇,一同成長的故事,歌詞寫道的:「遇見你的我,碰到我的你,在同樣的深夜裡,寫了同樣的日記。」正是應證了電影中苗宛秋老師對他的學生們說過的那一句「我不是在最好的時光中,遇見了你們,而是遇見了你們,才給了我這段最好的時光」。飽含滄桑的歌聲唱述最美的時光,帶你重回少年時的青蔥歲月。

我們的青蔥歲月里，我們的學生生涯中，這樣的日子，笑是純粹的，哭是純凈的，為誰笑，為誰哭，都不沾染一絲塵埃。

看完整部電影，不由得想起高中時期，青春里最肆意的年華。很多事，來不及，說不清，時間推著你往前走，短暫，而又漫長，後悔的是那些，後知後覺的人和事。

於謙所飾演的苗宛秋，有著那個時代教書者所獨有的氣質，因為成分高而被擋在大學門外，不得已選擇了傳道授業解惑。他是真實的，普通的，卻又能感動每個學生。從相愛相殺到難以割捨。

學生時代的我們很厭煩這樣的老師，對於比較叛逆的學生而言，這樣的老師會被記恨。可當我們，離開學校，多年以後再去回想往事，那些曾經對我們很嚴厲的老師，會逐漸成為內心敬重又感激的對象。正是因為這樣「令人生厭」的老師，背後其實都傾注了大量的關懷，而他們那些我們「不願意聽」的人生指導，慢慢會被證明「很有道理」。

就像老苗所表現出來的那樣，課堂非常嚴厲，似乎不近人情，但一旦學生出了什麼事，他總是第一時間予以關懷。得知「小商人」耗子被抓到了派出所，他第一時間跑去「營救」；得知「耗子」是為了攢錢才做商人，他跑回派出所以「別來我家吃飯」威脅小舅子拿回了耗子的東西；聽聞洛小乙的爺爺住院，他騎著自行車載著洛小乙奔向醫院；「耗子」生病需要治療，他捐了一個月的工資；看到安靜在給礦區同學補習，他免費辦起了補習班……如此這般，是嚴厲背後的溫柔，是傳遞給學生的責任與愛。

《老師·好》是一場回憶殺，戳中了青蔥歲月的自己。有笑點，有淚點，青春歲月那段時光里，你又是誰呢？是桀驁不馴的洛小乙，還是溫婉可人的安靜，亦或是新潮前衛的關婷婷、大智若愚的腦袋、舞痴兄弟文明建設、八婆海燕、奸商耗子……你總能在電影里找到幾個跟我們上學時一模一樣的影子。似乎每個角色都有著自己曾經的影子。你會想到，高中時代，泛黃的照片，不復存在的教室、桌椅，以及都已蒼老的老師，還有滿臉滄桑的自己。觸動的，是內心深處對老師的思念。

那段時光，真的是放下，冰冷，捧著，滾燙。只因為，這段最美好的時光。

因為遇見了你，才有了這段最美好的時光。

㈦ 電影中《老師好》中的老師是由誰扮演的

我知道在《老師好》中的老師是由於謙扮演的。故事發生在20世紀80年代的偏遠山城。南宿一中的優秀教師苗宛秋（於謙 飾）躊躇滿志，迎來了新一屆的高中學生。開學第一天，霸氣十足的苗老師便給這群性格張揚、問題多多的學生們一個下馬威，無論是桀驁不馴的混混洛小乙，還是一腦袋鬼點子的王海，無論是投機倒把的耗子，還是虛榮張揚的關婷婷，都被他收拾得服服帖帖。只不過這幫孩子表面順服，背地裡卻與苗霸天展開了曠日持久的戰爭。在戰爭的過程中，專橫的苗霸天不時展現溫情的一面，他的古道俠腸更是令孩子們暗自佩服。

他們表演了這個節目的時候，王世臣先生自己先發話了，這個還行啊，怎麼之前和現在差那麼多，這是一位非常耿直的先生，他沒有太高的學問，沒有太腹黑的觀念，他只會用自己雙眼所見說大實話。最終他被打臉但他卻很樂意，因為他並沒有埋沒一個好的學生苗子。

㈧ 求歐美校園電影，主要是講述一位新來的老師和一群叛逆學生的故事 ，求片名

街頭日記
加利福尼亞，長島，在踏進當地威爾森高中的第一天，熱血的菜鳥老師艾琳·格魯維爾（希拉里·斯旺克飾）還是個滿懷希望要改變世界的理想主義派。然而她將要面對的，是在LA暴動之後，各種族之間暴徒械鬥一觸即發的長島，連本來應該不聞窗外事的學校也不例外。 艾琳的班級里，全是被其他老師放棄的青少年，非裔美國人、拉丁美洲人、亞洲人，班級里不僅族裔混雜，都是附近貧困街區的孩子，甚至還有小混混和黑幫團體成員，他們對學習沒有絲毫熱情。艾琳對於教師這一職業的熱情受到了嚴重的挑戰，但她卻並沒有同其他成年人一樣避之唯恐不及，而是學著真正聆聽學生的心聲。 逐漸開始了解學生們的世界的艾琳，痛心地發現這些不過十來歲的孩子們，每天不得不掙扎著在街頭暴力中生存，能平安無事地度過每一天就是他們最大的希求。於是艾琳借鑒二戰時安妮·弗蘭克的做法，讓學生們利用日記寫下點點滴滴的遭遇，互相分享互相傾訴，從生活里找到希望與自由。從艾琳那裡，學生們得到了前所未有的尊重，一本「街頭日記」竟改變了他們的人生，使他們得到了救贖！

㈨ 電影《老師好》觀後感

認真觀看完一部影視作品以後，這次觀看讓你有什麼領悟呢？為此就要認真思考觀後感如何寫了。那麼我們如何去寫觀後感呢？以下是我收集整理的電影《老師好》觀後感範文700字（精選12篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

電影《老師好》觀後感1

《老師好》這部電影以苗宛秋老師為核心人物，以老師與學生們的「鬥智斗勇」的校園故事為線索，再現了80年代的師生生活及師生情。

一輛自行車，一個軍綠色布包，一個有『獎』字的杯子，一根根老冰棍，一台錄音機，一件花襯衫，一條喇叭褲，一瓶橘子味汽水，這些80年代的背景都給我們留下了深刻的印象。

電影中的苗宛秋老師一出場就給了我們一個嚴師的形象，他痛斥化妝、燙發、抽煙的同學，對問題學生毫不客氣，一言不合就沒收學生的東西……這些都是他嚴厲的寫照。當然，他管理學生很有一套，讓人忍俊不禁。

桀驁不馴的洛小乙、溫婉可人的安靜、新潮前衛的關婷婷、大智若愚的王海（外號「腦袋」）、奸商劉浩、舞痴兄弟蔣文明和郭建設、還有愛八卦的黎海燕……這是一個永遠不缺故事的三班。都在苗老師的嚴厲管教與默默關心感染下，找到了自己的方向。

電影中的苗宛秋老師和我們的老師是一樣的，都非常地愛護學生，也不想放棄任何一個學生。他找遍大街小巷，就是為了讓洛小乙回去上學；他為了不耽誤安靜個人的復習時間，幫安靜的同學免費補課；在安靜面臨保送和高考兩條路時，他並沒有替她做選擇，而是告訴她：「人生有好多個十字路口，重要的就是那麼一兩個，你要選擇一個最合適自己的。」苗宛秋老師無私的奉獻和無微不至的關懷，讓學生們從怕他到理解他，再到感激他，讓學生們感受到了他的一片真情……

電影中，有許多經典台詞，令我映象深刻，受益匪淺。最令我映象深刻的，是影片最後唱起的兩首插曲，《讓世界充滿愛》與《誰》。合起來就是「誰？讓世界充滿愛？」是的，是老師！是老師讓這個世界充滿了愛！

看完影片，我的眼淚嘩嘩往下流，當時的我，內心很受觸動，我只有一個念頭，立即走到我的老師面前，和老師說一句：

「老師好！」

電影《老師好》觀後感2

其實在這部片子剛上映的時候，當時評分很高，就去看了，但沒有太深入的去理解這部片子，只覺得很喜劇。這次學校組織的工會活動，二刷了這部電影，同一部電影，卻有不同的感覺，看到了這部電影不一樣的一面。

《老師好》雖然講述的是80年代的師生情，但是把許多人都帶入了自己的學生時代。每個人都從那個嚴厲的苗宛秋老師身上，看到了曾經管教過自己的老師。

之前看到過這樣一段話：老師，是這個世界上唯一一個與您的孩子沒有血緣關系卻願意因你的孩子進步而高興，退步而著急，滿懷期待，助其成才，舍小家顧大家並且無怨無悔的「外人」。

看完這部電影，我也想了很多。確實如此，身為一名人民教師，當你站上講台的那一刻，肩上背著的是一整個班孩子背後無數個家庭的希望。我們每個老師身上都肩負著「教書育人」的使命，我們在教師的同時，更要懂得怎樣育人。在傳授知識的同時，更要給予孩子們真心的理解與關懷。當個好老師，不求完美，只求問心無愧。多年後被學生想起，會感慨老師從未真正離開。

」我不是在最好的時光遇見了你們，而是遇見你們我才有了這段最好的時光」。每個老師都不一定是最完美的，但每個老師都想要學生上進，為學生好的心，一定是真誠的。

一部好的影片，一定會擊中心底最柔軟的地方，一定會激盪起太多的情感和回憶。看著看著就笑了，看著看著就哭了。多年以後，腦子里回想起的一定是曾經對你嚴厲的老師，當年你恨的咬牙切齒的老師，多年後你卻想要感謝她，如果沒有當年的嚴格要去，可能成就不了現在的你。

沒有愛的教育是蒼白的，沒有懲戒的教育是不完整的，縱使時代在變遷，觀念在變換，但我們仍要保持初心，做一名人民教師，堅守講台敬業愛生。沒有蠟燭成灰，只有兢兢業業，一個個夢想，揚帆起航便是希望！

電影《老師好》觀後感3

4月4日，在學校的組織安排下有幸觀看了《老師好》這部電影，由張欒執導，於謙，湯夢佳等主演的有關教育的電影。有史以來，在教育的道路上有很多不一樣的看法和聲音，但對於每個老師來說，自己的學生能在未來人生道路中做出重要的選擇，才是最重要的事情。

影片中，於謙老師扮演的苗老師令我印象深刻，聚焦苗老師和學生們的「鬥智斗勇」，再現了八十年代師生百態及純真情感。動感的disco，收音機是當時時髦的象徵，再加上主題海報中：「憑什麼就罰我一個」等近距透露著這些富有個性的學生與霸道威嚴的苗老師之間的情感走向。開學第一課時，班上婷婷，王海等幾人的表現著實體現了人物性格，這也為後面故事的發展進行了鋪墊。苗老師以自己教師育人的方式不知不覺的影響著班裡的同學，那一句：「替他們感到可惜」，到後來我才讀懂真正的含義。學生時代有大把大把美好的時間去經歷去學習；有豐富的資源可以供學生享用。比起苗老師上學時和北大的「有緣無份」，他的學生實在是太幸福了！同時，我也為苗老師所處的時代感到痛心可惜，整部電影平淡真實的再現了一個個真實存在的人，從而賦予了電影一種潤物細無聲的力量，走心而有力量。

因為自己是老師，所有對影片中的劇情感同身受，因為看到每位老師辛勤付出背後的心酸與無奈，看到孩子們懂事之後的理解和愛戴，我才真正明白了為人師的含義！不做老師，不會懂得老師眼裡要求背後的理想。回想自己短短的兩年教齡，每天上課聽到最多的就是」老師好「，這三個字，簡單。平凡，沒有那麼多的繁文縟節，卻很有力量，直到觀看完影片時我才覺得這三個字有多珍貴與聖潔！這三個字，不僅僅是一種禮貌與問候，更是一位老師付出畢生心血和代價後贏得的尊重與殊榮。

如果再給我一次選擇的機會，我還是義無反顧的選擇教師這個行業，因為這是我的理想信念，是我畢生的夢想和希望！做好老師，老師好！

電影《老師好》觀後感4

周六，我和爸爸媽媽一起看了由於謙主演的電影《老師好》。電影主要講述了苗老師與他高中的學生三年發生的故事。

開學第一天，苗老師就把學生們收拾了一頓，他把一個人的口紅折斷，把抽煙的人拎起來一頓大罵，還不讓人家燙頭發，更把一本包著語文書封皮的小說沒收了。為此，同學們恨透了苗老師，給他 取名「苗霸天」，他們還「殘害」了苗老師的新自行車：先把擋泥板拆了，又刮掉了自行車表面的油漆，最後還把車掛在路燈上；還有一個同學把老師杯子上的「獎」刮成「大」字；還有洛小乙和一群不良少年差點把苗老師打了……高一就這樣過去了。

高二的一天，劉昊同學突然得了腦瘤，但是家裡沒錢，只好四處賣東西。苗老師知道了這件事，偷偷將自己一個月的工資全部捐給了劉昊。此後，苗老師還幫助出車禍的安靜同學進醫院及時治療……同學們事後了解到了這些，逐漸對苗老師有了好感。

高三終於來臨了！在藝術節上，同學們為了給苗老師爭氣，拚命練習跳舞，在表演中驚艷全場，摘得桂冠。

苗老師十分開心，把同學們請到家中吃飯，並用他高考時的一張「北京大學錄取通知書」鞭策同學。由於歷史原因，苗老師沒能上北京大學，但他一直用行動來實踐老師對他的希望——做一名好老師。同學們這時才明白苗老師的良苦用心。

我認為苗老師是一個嚴格、樸素又充滿愛心的老師。我不禁想起了滋潤我知識甘霖的老師們：周老師以前讀英語十分好聽，可由於同學們不聽話，她嗓子都啞了，還得了鼻息肉；杜老師每天都穿著低調樸素的衣服，她還捐了很多錢給山區兒童；洪老師也堅持捐款，她為了給我們拓展知識，每年堅持聽看各50本書。我很慶幸有許多好的老師陪伴著我成長，我也要早點明白電影中同學們明白的道理。

老師，影響著每一個人的未來，關系著每一個人能否茁壯成長。相信大家也會很快明白電影中同學們明白了什麼。

電影《老師好》觀後感5

「人生就是一次次幸福的相聚，夾雜著一次次傷感的別離，我不是在美好的時光里遇見了你們，而是因為遇見了你們，我才擁有了這段美好的時光」，一隻彩色的蝴蝶闖進我的視野，拉開電影的序幕。

一個發生在1985年的故事，一個普普通通的縣城，一隻軍綠色的書包，一輛永久牌自行車，一個昂貴的收音機，一個「大」牌的茶杯……充滿了八十年代的特色的畫面，這些時光早已過去，但永遠不變的是師生間那種有喜，有悲，有感動的情思。

本想看看這部電影緩解壓力，但觀後換來的是沉默與淡淡的悲傷。

電影中的苗老師，一出場便是一副嚴厲的模樣，身著一件簡朴的白襯衫，戴著黑框大眼鏡，禁止學生塗口紅、化妝、燙發，一言不合就「前邊兒站著去」……那嚴肅的神情，冷漠卻滿是期盼的眼神，洪亮的嗓音，使我想起了我的班主任，她同樣對學生的著裝嚴格管理，連自己也以身作則。

但苗老師還有溫柔、搞笑、善良、愛護學生的一面。寒風的晚上，到處跑著去尋找洛小乙回來學習、去派出所帶回做奸商的耗子，給他買面吃；為了不浪費安靜的學習時間，苗老師晚上免費在家開補習班……

老師，您嚴厲的教育、無私的奉獻，我們將永記於心。

溫婉純潔的安靜、打扮前衛的關婷婷、游手好閑的洛小乙、為了治病而奸商的耗子……三班的學生齊心協力「對付」老師，當苗老師昂首將新買的自行車推進校園，被所有學生都盯上了，他們一起將車綁上繩子，升上了主席台的桿子，氣得老師直跳腳。但在得知老師的自行車丟後，都紛紛犧牲晚自習時間，舉著手電筒，滿大街的尋找，為的是找到那輛卷著綠色膠帶的自行車，不讓老師傷心；那次演出，為了爭回老師的榮譽，他們悄悄排練，驚艷全場。學生們的團結一致，一聲充滿尊敬和愛戴的「老師好」是對老師永遠不變的情思。

看完《老師好》，我已哽咽無語。我們不會忘記老師的諄諄教誨，不會辜負老師對我們的期望，我們將永遠記住這段美好的時光，永遠不變我們對老師的這份情思！

電影《老師好》觀後感6

看了場電影《老師好》，講的是上世紀八九十年代高中班主任和學生之間的故事。隨著電影的放映，也勾起了自己的那段高中時光，一幕一幕在腦中放映。從個人的觀影感受來說，我看了兩部電影，一部是熒幕上放映的電影，一部是腦海里放映的電影，能夠做到感同身受與身臨其境，證明這是一部不錯的電影。

這部講青春學生時代的電影，沒有所謂的談戀愛、懷孕、墮胎、情敵、混社會等狗血的劇情。有的是學生之間的互助、貪玩、嫉妒、小摩擦、師生矛盾等平淡無奇的橋段。自己的高中時代第一要務是學習，在學校就是宿舍、食堂、教室三點循環，日復一日，周復一周，月復一月的讀書、鑽研、習題、試卷、模考。每半個月回家一趟，帶足伙食費和干糧，父母叮囑最多的就是好好讀書。那時段平淡如涓涓溪水的時光，連風也吹不起任何波瀾，安靜的汲取知識的養分。

往往電影里演繹的橋段，總覺自己也似曾經歷，然而仔想並無此事，這也許就是電影的魅力吧！

我是一個喜歡回憶的人，往事的酸甜苦辣，經過時間的醞釀變成蜜汁，為如今的生活增添幾份甘甜。一路走來如今已是中年，回憶的甘甜一直沁潤著我努力向前。回憶就如一抹月光，在夜深人靜時安慰你入眠。回憶讓我知道從哪裡來，至於我要到哪裡去，等過了明天就真相大白啦！

個人覺得目前國內的電影，真正算作是好電影的少之又少，而上乘之作更是鳳毛麟角。娛樂至上的電影，越來越讓我對電影失去興趣。

從某種意義上講《老師好》是一部不錯的懷舊電影。

但對於不喜歡懷舊的人來說，這部電影就過於乏味，缺少太多不該缺少的流行因素，只能算作是爛片。

每個人都不同，從不想試著說服別人，只想試著說服自己。讓自己開心些、舒心些、敞亮些，迎接明天從東方升起的太陽！

電影《老師好》觀後感7

為了更好地提高我們教師的使命感，樹立我們的職業信心我們學校組織全體教師去電影院觀看《老師好》這部期待已久的電影。觀看之後受益匪淺。下面說說我的想法。

該片講述了在南宿一中發生的由於謙飾演的老師苗宛秋與學生們的「鬥智斗勇」的有趣故事，再現了八十年代的師生百態及純真情感。整部電影對刻意的戲劇沖突進行了消解，平淡真實地再現了一個個真實存在的人，從而賦予了電影一種潤物細無聲的力量，好看而不俗套，走心而有力量。

這部電影中有歡笑也有淚點，勾起了我們高中時代的回憶，很真實、另外電影中的苗老師是一位嚴厲而又慈祥的好老師，在課堂上對於孩子們很嚴厲，看到孩子們上課沒有認真學習很生氣會使勁批評他們，但是在課下如果孩子們有什麼事情會積極的幫助他們，例如孩子生病組織全體學生幫忙捐款，拿出自己一個月的工資幫助他們，在孩子面對選擇的時候不會幫他們去選擇，而是用自己的親身經歷去告誡孩子，在面對選擇時自己用心去選擇，選擇最適合自己的。

教師是太陽底下最光輝的職業、教師是學生前進路上的指明燈，等等都是贊美老師的詩句。師者，傳道受業解惑，要足夠專業精深，身正，老師是學生最早接觸的人，學生會把老師當做榜樣，模仿你、學習你、想成為你，你的人格、行為、語言，會影響學生，怎樣做一個老師，是有待好好思考的。所以在以後的教書育人的職業道路上，我們不光要想好怎樣去教好學生，讓他們考出優異的成績，更應該去思考怎樣的去育人，育人也是我們工作的一部分，很重要的一部分。

「我堅信，青春不會消亡，它只是躲在某片綠蔭下，慢慢療傷，我不是在最好的時光中，遇見了你們，而是遇見了你們才給了我這段最好的`時光。」這句話直擊我們的內心深處。是每一屆不同的孩子們給我們帶給我們不一樣的體驗，不一樣的美好。

電影《老師好》觀後感8

身為老師，影片中的許多鏡頭在我的育人歷程中也真實出現過，我與學生間也發生過「自自行車」故事，我也有過如苗霸天般的強勢、專制，也憑借一己之力努力為貧困生拉資助，也與學生上演過聚聚散散的故事。這些，不是一兩個詞，就可以平面化概括的。電影《老師好》勾起了很多人對於學生時代的懷念，也讓大家想起了曾經教過自己的老師。

《老師好》這部電影。講述學生們與老師鬥智斗勇，有歡笑，有小溫暖。片中某些情節似乎也能找到以前自己的模樣，看著看著一股回憶湧上了心頭。觀影途中情緒其實挺復雜，一方面能體會到主創團隊的用心，對青春的追憶，對師生情的理解與刻畫。另一方面又極其討厭俗套情節再次出現。

前半段時間在笑聲中度過，後半段在流淚中看完。像我們的老師一樣，苗老師可恨可愛又很偉大。看似頑固不近人情甚至有點討厭，卻是當時的我們所不能理解的對我們未來的擔憂和期待。

真實的情感溫暖動人，年代風貌的展現帶來了新鮮感。謙哥讓我刮目相看了，完全沒有了相聲演員的影子，很入戲。其他演員的選角和表演也質朴自然，觀感舒適。有意思的是謙哥三大愛好在片中都有所體現：開頭訓學生時的抽煙和燙頭，後來請同學吃飯時的喝酒。有點電視劇質感的作品，雖然很多人看不起電視劇質感，我倒是覺得風格無高下，好的電影也是好作品。

士不可以不弘毅，任重而道遠。苗老師看似平凡，甚至頂著優秀老師的頭銜過得不如其它的老師，連分房都分不到又不會開班賺錢最後連優秀教師也評不上了。但是在工作中，他對每個學生都無微不至，盡管有些偏袒，但是仍然不會放棄每一個學生，甚至免費輔導那些求學心強卻貧窮的學生。

人生總會還有一些其他的人會伴你走過一生，我希望是他們。「不是在最好的時光遇見了你們，而是有你們在，我才有了最好的時光」。

電影《老師好》觀後感9

最近看了部教育題材的電影《老師好》，一直以來，人們對教育都有許多不一樣的聲音、看法，但對於每個老師而言，只要自己的學生可以在自己今後的人生道路中有個正確的選擇，走正路，這才是最重要的。

在看這部片子時，幾度濕了眼眶，但它的淚點並不在於劇情的轉折，而在於其中的許多鏡頭都似曾相識，總是忍不住回憶起自己的中學時光，自己的班主任；總是為自己能遇到一位好老師而感到幸運。如今，自己也走了教師的崗位，對這個職業也有了新的認識，但曾經的老師，就像我生命中的靈感，讓我理解了愛學生的積極意義，她就是我一直前進的動力。

劇中苗老師或許並不完美，他也有種種缺點，不民主，不能和學生完全打成一片，過於看重成績，喜歡傳統意義上的好學生。可也正是他這樣的老師，敢於從銜頭混混的酒局中挽回桀驁不馴的學生；私下為不認識的學生免費補課，這樣的苗老師，雖然平凡，普通，看似只會用成績作標尺來衡量學生，但他卻是真正從內心來關愛學生的，希望他們能夠走上正確的路。

對於學生來說，老師能送他們最好到禮物就是分數。看到苗老師，就想起我自己的初中班主任，她和苗老師一樣，唯分數論莢雄，全班座位都是根據每次考試調整，考的好就可以隨意選座位，考的不好的，就只能坐在邊角後排。進到教室里，任何與學習無關的廢話都必須收起來，進到教室，除了學習，沒有其它事可做。每天邀請數學、英語老師來給大家講題、補課。正是因為這樣的「高壓」政策，才使得我們班的學生無論走在校園哪裡，只要一說是某某老師的學生，別人都會羨慕一點，因為成績絕對好，紀律絕對好，畢業升學率夠高。就前的升學情況來看，老師能夠送給學生最好的禮物就是分數。

或許當年我們都和老師賭氣過，對抗過，但直到我們長大成人，直到很多年很多年以後，我們吃過虧，摔過人生的跟頭，才能慢慢理解老師當年的嚴格，當年的各種霸道，各種不講理，才能明白他們的嘮叨里包含了多少殷切的期望。

電影《老師好》觀後感10

請允許用這么簡單的方式來表達我對這部電影的觀看感受，這樣簡單又稚嫩的表達方式能讓我感受到自己學生時代的氣息。

《老師好》是時下最火爆的一部以王海同學的回憶而上演地紀錄片，目前在各大視頻網站電影排上都名列第一。可見觀眾對此電影的喜愛程度。此電影在一首委婉動聽的現代詩朗誦聲中拉開序幕。這首詩像一縷清香撲面而來沁人心脾，我認為它也是這部電影的點睛之筆。此詩如下「我堅信，青春不會消亡，它只是躲在某片綠蔭下慢慢療傷......人生就是一次次幸福的相聚，夾雜著一次次傷感的別離。我不是在最好的時光中遇見了你們，而是遇見了你們才給了我這段最好的時光。」

一首唯美動聽的詩歌之後，我們的主角登場，由於謙主演的高中語文老師苗宛秋。苗宛秋是一位多次被評為地區優秀教師的男老師，在他極其嚴厲的外表下，掩飾不住的是他那一顆淳樸善良的心。故事情節復雜又聯系緊密，一次次上演的老師與同學們之間的喜怒哀樂。其中最讓我印象深刻的是在安靜同學填寫高考志願時，老師的這一句話。「在人生的道路上，有很多的十字路口。而最重要的可能就這么一兩條，你現在要選擇的應該是最適合你的」。我曾經也遇到過這樣的十字路口，可惜我魯莽草率的選擇，讓我至今感到遺憾。我平時要做好准備，做好在遇到這樣抉擇的准備，讓自己從容不迫，做出正確的選擇。這是這部影片給我最大的切身感受，也是一直縈繞在我心中的心結。假如我在做選擇的時候，也有像這樣一位德高望重的老師，也許我的生活不會像現在這樣慘。但多說不益，我要為我自己的選擇付出代價。痛苦也要自己背負著走下去。

師者，傳道受業解惑也。並不是所有的老師都能做到為人師表。我認為本部電影里所有的同學都是幸運的，因為它們能遇到這么好的老師。

電影《老師好》觀後感11

電影《老師好》上映已經一年多了，今日抽空看了，近一兩年看過最好哭的電影，挺多感動的點，前半章搞笑，哭完也會有一些爆出讓人笑的點。其實洛小乙也不是個壞人，就是吃了一開始出場的小混子地痞流氓樣的虧。

劉昊成天賣東西是因為自己得了腦癌；組織募捐文明和建設兩人又把他們辛苦掙來的錢買的錄音機退了全捐給了劉昊；洛小乙跑到安靜樓下喝完酒大喊幾遍安靜的名字然後說我以後不會再來打擾你了；一開始折騰自己也折騰老師到全班給老師找自行車；關婷婷為了彌補之前因為自己的原因拿第二的遺憾苦練健美操……一些煽情動人的點，平凡又真實。還有以全省第一名考進北京大學文學系、卻因為家裡成分高被取消入學資格的苗老師，鏡頭切換到從前，老師的老師和他說，去當個老師吧，當個好老師，「士不可不弘毅、任重而道遠」，這兩句話也是打動我的點，盡管自己受了挫磨卻依然選擇溫暖點亮別人；然後安靜放棄保送報考北大文學系，我本以為她選擇報考北大文學系，可以彌補了老師當年的遺憾，也能圓了老師心中最開始的希望，從老師家出來沒有去宣講而是去為了老師正名找了縣長，也是讓人倍感感動和想哭的點，但是騎車回來途中卻出了意外，直接就讓人哭出了聲，老師也因此選擇了離開這里，畢業照片上也遺憾的少了老師的身影；到最後大家畢業成年後，鏡頭轉至「靜的書店」，書店外苗老師一頭銀發蒼蒼拄著拐杖駐立書店的臉，我就直接哭爆了……

整部電影感動卻溫情，雖然讓人哭，卻是一種溫暖的感情，哭的也不是心酸或悲慘。電影拍攝的符合我們8090後那時候上學的時光和日子，滿滿回憶，致敬曾經敬愛的老師們，還有我們最好的學生時光！〔不是因為在最好的時光里遇到了你們，而是遇到了你們才是最好的時光〕

電影《老師好》觀後感12

關於教育問題的討論，似乎一直都沒有離開大家視線，無論是學前教育、基礎教育或是高等教育，一面是關於國內教育改革呼聲此起彼伏，一面是國外教育理念的引入與沖擊，在教育問題上有著很多不一樣的看法和聲音，關於教育本質的討論似乎也一直是個永恆的話題。最近，參加了支部組織的電影《老師好》觀看活動，這部關於教育的電影深深不僅勾起了很多人學生時代的回憶，而且也使得人們從過來人的視角感悟教育的本質和深層的涵義。

這部電影充滿了八十年代DISCO舞曲元素，電影主要講述在縣城中學里，一位名叫苗宛秋的中年教師教育激勵同學迎戰高考的過程中發生的故事。高中三年，苗老師與他的學生們「鬥智斗勇」，看似固執刻板的老師苗霸天、桀傲不馴的洛小乙、溫婉可人的安靜、新潮前衛的關婷婷、大智若愚的「腦袋」、性格刁鑽的海燕……上世紀八十年代師生百態及純真情感躍然眼前。「老師好」這三個字簡單而平凡，不僅是學生對老師的一種禮貌和問候，更是一位老師付出畢生心血後贏得的尊重與殊榮。古語雲，師者，傳道授業解惑也，除了講述了這些，這部電影也沒有迴避諸如教師待遇、辦補習班等社會問題，可以說，我們看到了一位充滿愛心、認真負責到骨子裡、形象鮮明的高中班主任教師的形象。當影片插曲《讓世界充滿愛》和《誰》響起的一剎那，我想大家都會為之動容，……劇中，看到苗老師臨走時在黑板上寫下「不是在最好的時光中遇見了你們，而是遇見了你們才給了我這段最好的時光」，我想大家也一定和我一樣熱淚盈眶……

電影看到最後，師生之間真摯的情感不禁讓我們深深思考什麼樣的老師是好老師？為什麼劇中的老師姓苗？我們還會注意到一個細節，苗老師開始似乎不太希望自己的學生繼續從教，這說明什麼？影片最後留下了一個開放的結尾，並沒有讓師生全部重聚在一起，有些學生的發展也有些令人惋惜，或許這就是現實，興許比那種好萊塢式的解決更加生動，給觀者留下了更廣的思考空間。

㈩ 求一部關於學生和老師的電影

《熱血教師》
主演：馬修·派瑞
RON CLARK從北卡羅萊納前往紐約大都市一所中學開始了他新的教師生涯。他年輕充滿熱情富有創造力。他運用獨特的教學規則和革新式的教學方法教育每個調皮的小搗蛋，為家境困難想要念書的女孩打通通往課堂的道路，讓有著藝術天賦的男孩得以發揮特長。即使剛從肺炎中解脫出來，CLARK馬上投入到他的調皮學生當中。

一個帶著金絲邊眼鏡，領帶襯衫，褐色頭發的男人。可眼睛裡卻是熱力四射的光芒，記得GTO中的鬼冢英吉嗎？沒錯，RON和那個自稱要成為最偉大的教師的小混混從事著同樣的職業——老師。沒有鬼冢的狂野和不羈，RON有的是熱情和思想還有成熟男人特有的溫柔。

RON CLARK從北卡羅萊納前往紐約大都市一所中學開始了他新的教師生涯。他年輕充滿熱情富有創造力。他運用獨特的教學規則和革新式的教學方法教育每個調皮的小搗蛋，為家境困難想要念書的女孩打通通往課堂的道路，讓有著藝術天賦的男孩得以發揮特長。即使剛從肺炎中解脫出來，CLARK馬上投入到他的調皮學生當中。

學校中的題材永遠挖不完，我們知道中國的教育精髓，我們看過鬼冢的日式狂放教育，但是我們沒有見過美國學校中如此熱血的CLARK，年輕的學生有著各式各樣煩惱和天賦，尖銳叛逆，在美國這個倡導自由的國家裡CLARK和學生究竟碰撞出怎樣的火花？何況出演主角RON的演員可是在Friend和The West Wing的Matthew Perry哦。

不知道是不是，不過這個也很好看。