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A. 意外的作文

在學習、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是我收集整理的關於意外的作文，歡迎大家分享。

關於意外的作文1

那是去年夏天的一天，明媚的陽光照在我家的陽台上。我想：這兩只小烏龜也該活動活動了，同時也可以讓它們出來曬曬太陽，於是我就把它們放在陽台地上。隨後，我回到屋子裡做別的事了。

過了好長的一段時間，我悄悄的來到陽台想看看烏龜在干什麼。只見那隻稍微大一點兒的烏龜正在牆角邊的磚頭上來回的蹭。是不是它生病了?我想，今天看上去它有些異常。我疑惑不解，不知道它在干什麼。又過了一會兒，只見那隻稍微小一點兒的烏龜也來到牆角邊和那隻大一點兒的烏龜做著同樣的動作。我很好奇，便走近一看，烏龜剛才蹭過的磚頭上面全是些白色的粉末，摸上去濕漉漉的，這到底是什麼呢?我非常想弄明白。

進屋後，我把書櫃里有關烏龜的資料書籍全都翻了一遍，可資料裡面沒有這方面的記載，難道它們真的是生病呢?如果它們不是生病了那又是什麼原因呢?兩只烏龜怎麼會做出這種不尋常的動作呢?正當我苦惱時，事情柳暗花明了，我想：這種現象不就和人們不斷的更換衣服差不多嗎?烏龜要長大，可長在烏龜殼上的那一層薄薄的角質層卻不能隨著烏龜長大而長大，它會束縛烏龜的生長。因此，烏龜為了要長大，就必須過一段時間蹭掉長在龜殼上的角質層。噢!我恍然大悟，事情原來是如此的簡單。

關於意外的作文2

今天放晚學前，我莫名其妙地被吳老師留了下來，心裡頓時疑惑不解：這些天我可是安分守己得很，沒犯什麼錯誤啊！同時，我又感到一陣寒氣向我襲來，因為吳老師素有「吳老虎」之稱，被他留下來准沒好事，說不定還會請家長呢！於是，我不敢繼續想下去。

同學們都排著整整齊齊的隊伍離開了教室，我唉聲嘆氣地目送著他們，心裡真有一種說不出的滋味啊！我忐忑不安地來到辦公室，准備接受「吳老虎」的訓話。

這時，吳老師正在專心致志地批閱作業。「吳老師，我來了。」我的聲音如蚊子一般小。「嗯。」吳老師頭也不抬，繼續埋頭工作。我的心更亂了：難道吳老師在生我的氣？他在批評學生之前，總是這么冷淡，一會兒發起怒來，如同火山噴發一般。想到這里，我不禁倒抽了一口涼氣。

過了好一會兒，吳老師才慢慢抬起頭，看了看一聲不吭的我，說：「桫霖，是不是以為老師又生你氣了？」我輕輕地點了點頭。吳老師笑了：「難道吳老師在你心中就那麼愛批評人嗎？」說著，他抽出了我的作文本，並讓我在旁邊坐了下來。莫非……

吳老師翻到我昨天寫的那篇作文，細致地講評起來，並且提出了一些修改的建議。我根據他的指導認真地進行修改。二十分鍾後，一篇題為《家有「文媽」》的作文修改稿順利出爐了，我讀了一遍，感覺比初稿精彩多了。我第一次對自己的作文這么滿意，吳老師也在一旁向我投來贊許的目光，似乎在說：「桫霖，好樣的！」這可一點也不像平時的那個「吳老虎」啊！

我萬萬沒有想到吳老師留下我，原來是單獨指導我修改作文啊！從此，我對「吳老虎」的看法徹底改變了。

關於意外的作文3

記得去年國慶節左右的一天，爺爺奶奶從蘄春到我們家來，帶來了兩只母雞，它們都是黃色的羽毛，粉紅色的小冠子，兩只強有力的小翅膀一個勁地扇個不停，兩隻眼睛機靈地轉著，好像是在熟悉新的環境，小嘴不停地在地上啄著。哦，我明白：它們一定是餓了，我忙跑到廚房去抓把米撒在地上，果然它們津津有味地吃了起來。

吃晚飯的時候，奶奶神密地說：「你們知道這雞的來歷嗎?這可是意外的收獲呀!」我打趣地說：「該不會是從外星來的吧!」奶奶一聽笑了。

原來去年的清明節，她和爺爺去老家武穴祭祖，一住就是十多天，回到家，一進門就聽見院子里傳來嘰嘰喳喳的叫聲，他們尋聲望去，只見一隻母雞帶著一群小雞仔正悠閑地散步，奶奶很納悶，心想：這是誰家的雞群跑到我家來了。仔細一看，這只大母雞不正是自家的那隻嗎?再四處查看一下，柴房的柴堆里有一些破碎的蛋殼，哦，明白了，一定是那隻大母雞不知是什麼時候下了一窩蛋，又神不知鬼不覺地卵出了小雞，奶奶和爺爺高興得像孩子似的，逢人便說，並悉心地喂養起來，看著小雞一天一天地長大，他們心裡盤算著怎麼處理，這不，到黃州來就帶來了兩只。

我聽入了迷，說什麼也不讓爸爸殺它們，我每天都按時給它們餵食，一直到過年。

關於意外的作文4

「叮——」中午放學了，我飛快地跑回家，因為今天是我的生日。

「叮咚」，我按了一下門鈴。咦，怎麼沒人開門呀？我接著又按了幾下，門還是沒開，還好，今天早上媽媽給了我家裡的鑰匙，否則，我就會被拒之門外了。

打開門後，屋裡安靜極了，連地上掉根針都能聽見。忽然，陽台上傳來百靈鳥的叫聲，我聞聲跑過去，只見那一對百靈鳥正放開歌喉，興奮地唱著美歌呢，根本不在乎我的存在。我餵了點食給它們吃，便去找爸爸媽媽了。我一間房一間房的找，可一個人都沒有，只有那對百靈鳥在唱著動聽的歌。

眨眼間就到了中午十二點三十分，我的肚子也唱起了「空城計」，可爸爸媽媽他們卻還沒回來，沒辦法，我只好自己煮飯吃了。

吃完飯後，我一個人邊走邊想：今天爸爸媽媽去哪裡了呢？可我想來想去都沒想出個道理來。下午放學，我回到家，寫完作業，吃完飯後，爸爸媽媽不知從哪裡冒了出來，祝我生日快樂。我高興極了，腦海里又想起了自己老是解不開的「媽媽爸爸失蹤之謎」。便問媽媽，媽媽說：「今天是你十歲生日，你長大了，可如果依賴別人，那你長大了就什麼都不會做，所以今天我們考驗考驗你。」我聽了，便開始「哇哇」大哭了，那不是傷心，不是高興，而是感動的淚水。

今天，我收到了一個意外的生日禮物，那就是——愛。

關於意外的作文5

我曾經有過一個十分意外的驚喜，它令我十分感動，印象特別深刻。

那天是我生日，恰巧趕上了周末下午要上學。我的生日向來過得很平淡，似乎沒有受到過重視，雖然父母每次都買生日蛋糕，但是沒有其他人給我過。

乘車上學，透過車窗看到兩邊的花草樹木，我似乎覺得他們在笑我。

來到學校，一切和往常一樣，沒有人知曉今天是我的生日。晚自習下了，我和同學們一同來到寢室。我們寢室的窗戶很大，可以看到夜空，我習慣性地抬頭看了看天空，星星三五成群，一閃一閃的似乎在笑我。

等我轉過神來，我才發現室友們都已在床上了，我急急忙忙地端著洗後的臟水出去倒。

回來時，只見門關上了，但我並沒有想太多，因為這是室友的習慣了。我推開門，來到自己的鋪位，看毛巾還掛在床邊，就把毛巾拿到後面的指定位置掠好。

「預備，起。」我原以為是她們又要集體唱歌了呢。「祝你生日快樂……」今天誰也過生日呀？我正納悶，突然她們說：「孫熔嶸，祝你生日快樂！」啊！是給我過生日？！他們怎麼知道今天是我的生日？我一時感動得不知如何是好，傻傻地站著，眼淚奪眶而出。不知誰說：「對不起，我們才發現今天是你的生日，都忘了給你買生日禮物了，這首歌就算是我們送給你的禮物吧！」

「這禮物是我收到的最好的生日禮物了，因為這件禮物中有我們友誼的表現，謝謝你們讓我過了一個最有意義的生日，謝謝大家。」說完，我哭了。

這份驚喜的禮物，它使我感受到了友誼的珍貴，讓我終身難忘。

關於意外的作文6

我是一把純藍的小雨傘，我有一位大主人，一位小主人。

早上，小主人出門前看了看天氣預報，發現最高溫度只有13度，就套上厚厚的外套和大主人出門了。剛出單元門才想起來今天會下雨，一摸書包，忘了帶傘。上樓拿吧，再去學校會遲到；不拿吧，萬一中回來了下雨了，會淋雨。算了，幾步路而已，沒事。

中午，不出意外，下雨了還挺大。千萬別小看這幾步路，走一個來回就需半個小時。跑回來，肯定淋成落湯雞。大主人估摸著小主人快放學了，拿起我去了學校。剛剛校門口，還不到兩分鍾，大主人的電話響了，是小主人打來的：

「老爸，你來接我了嗎？」

「沒呢，我看了雨不大，你趕快跑回來吧。」

「什麼？不大？！」

「行了，行了，我現在在做飯，快點回來啊，掛了」

「哎……」

「嘟嘟」

掛電話前，我聽見小主人在電話那頭里的嘆息聲，想想她那張欲哭無淚的表情，再看看大主人那「親切的微笑」盡有些想笑。殊不知大主人就在門口等她呢。

過了三分鍾後，我見小主人把外套披在頭上，從教學樓里跑出來，她應該是沒有想到大主人會來接她，就徑直跑過，卻被大主人一把摟過來，把傘打在她頭上。

「怎麼樣？驚不驚喜，意不意外？」

「什麼嘛，這不是驚喜是驚嚇吧。你不是說你在做飯不來接我嗎？怎麼來了？」

「嗨，我怎麼會讓我女兒淋雨呢，有沒有一種意外之感？」

「額……確實很讓我感到意外。」

說完，在我的保護下，大主人和小主人一起回到了家。

關於意外的作文7

今天放學的時候，毛老師突然對我說：「魯哲琦，以前我們在鐵甲營社區搞過小隊活動的那裡，有你的一份獎品，放學後你同你媽媽一起去領一領，注意，要有禮貌！」「好的，毛老師，我知道了，我會有禮貌的。」我雀躍地向毛老師保證。

不一會兒，媽媽來接我了，我就興奮地告訴媽媽：「媽媽，告訴你一個好消息，剛才毛老師跟我說在鐵甲營社區有份我的獎品，毛老師叫我跟你去領一下。」媽媽半信半疑地對我說：「真的還是假的呀，不會吧？」我堅定地回答說：「毛老師告訴我的，不會有錯的。」

到了社區，媽媽叫我一個人進去，我進去看到有兩位阿姨坐在桌邊，我就走過去有禮貌地對阿姨說：「阿姨，您好，我是北海小學308班的魯哲琦，毛老師叫我來領一下獎品。」「哦，好的，」阿姨邊說邊拿出獎品交給我。「謝謝阿姨」，我接過獎品對阿姨說道。「小朋友，真有禮貌，下次參加活動有獎品還要給你」阿姨笑著對我說。「再見，阿姨。」「再見，小朋友。」我們互相說了再見我就走出了社區。

出了社區大門，我高興地跳到媽媽身邊，說：「媽媽，我沒騙你嗎，看，這是我的獎品呢。」我把獎品交給媽媽後高興地對媽媽說：「媽媽，這是我們在暑假時，毛老師帶我們四個同學一起去參加由小余老師組織的暑期社區實踐活動，我獲得了最佳社區實踐之星的榮譽稱號，可真要謝謝毛老師呢。」「嗯 ，是的，以後活動要多參加參加，作業做快點，那多出來的時間就可以去跟小朋友一起活動去了。」媽媽笑咪咪地跟我說。

這次的獎品太突然了，真是我的一次意外收獲。

關於意外的作文8

前兩天，我讓英語老師幫忙錄了一盤《小貓釣魚》的磁帶。第二天中午放學回來，我就迫不及待地想聽聽這盤帶，沒想到第一次聽竟然就絞帶了。這下可糟了，我心想。

媽媽看到這情景，趕緊按下鍵，試圖要拿出磁帶，但怎麼也拿不出來。媽媽和我商量了一下，覺得還是把帶剪斷才好拿。於是，我就趕緊拿來了剪刀。媽媽輕輕地把剪刀伸進錄音機里，把帶剪斷。又拿上鑷子，使勁往出鑷那些斷帶，但還是有兩條斷帶被緊緊地卡住了。這時候，媽媽看到旁邊的一枚螺絲，說道：「把這枚螺絲擰松一點，會不會就能把斷帶拿出來呢？」說著，就讓我把工具拿來。媽媽輕輕地擰了一下，螺絲竟然掉到錄音機裡面了，這下麻煩更大了，媽媽小心翼翼地想把螺絲鑷出來，但未成功，她又把錄音機翻過來倒過去，最終還是沒有把螺絲弄出來。這時我說：「還是讓專業人員來修吧。」媽媽只好同意了。

我們匆匆地吃了一點方便麵，媽媽就穿上衣服，我則把錄音機裝到一個大手提袋裡交給媽媽。她立刻帶上錄音機，騎上電動車去修理去了。

後來，我才得知，媽媽先去了太中附近，結果那兒的師傅不在，之後又去了五零八廠門口才修好的。

我真得很感謝修理師傅，但我更感謝的就是我的媽媽。因為不是媽媽送去修理，我就不能一如既往地用錄音機來學習了。

關於意外的作文9

一個萬里無雲的上午，爸爸媽媽帶著我和小黃小黑一起去狼山風景區玩。

一進狼山風景區裡面，我就看到了有人在賣烤腸，我垂涎三尺，求爸爸給我買烤腸，爸爸不給我買。我嘆了一口氣，繼續拉著小黃小黑往前走。突然，媽媽大叫道：「兒子，快來吃烤腸!」我一聽，就以迅雷不及掩耳之勢的速度沖向媽媽。我和爸爸向媽媽指的地方看去。原來只是一片長的像烤腸的植物。我垂頭喪氣，爸爸卻高興的一蹦三尺高，說道：「這可是我小時候的玩具呀!最近幾年我就沒見過這些『烤腸』了。」我問爸爸這種植物叫什麼?爸爸告訴我它叫蒲棒。它是蒲草的果實，曬干後點燃可以驅蟲。四周的植物都是一派生機勃勃的景象，在一片桃紅柳綠中唯獨它長得像深秋的植物一樣是枯黃的。我很好奇爸爸為什麼說它是玩具，我用手輕輕地摸了摸。它摸起來毛茸茸的，像一張地毯。我又稍用力地捏了捏，沒想到烤腸立刻變成了棉花糖。我被嚇了一跳，以為它會爆炸。隨著它不停的膨脹，我想到一個新玩法。我把它摘下並揮舞起來，像在揮舞著魔法棒。看著種子像棉絮般飛舞，我覺得我在播撒著春天。

這讓我明白了一個道理：看事物不能只看外表，要看內在。有些生命看起來平凡，但它卻蘊含著巨大的力量，可以孕育出成千上萬的生命。

關於意外的作文10

「心底的回憶，說好不變的友誼……秋風中的聲音，一起哼過的旋律……」輕輕地，這首歌又在我的耳畔響起，漸漸地，我又陷入了沉思，意外作文。

「欣，你今天怎麼這么晚才來上課呀？」

「欣，下課了你怎麼不出去玩呢？」

「欣，吃飯了！」

「欣，……」

與你相遇，我認為那僅僅是一次意外，你知道嗎，C姐。

本來，我不想和那些「不良學生」呆在一起，也不喜歡你身上的一些習慣，所以我一直以為我們的生活不會有交點。可是，我沒想到，你就這樣隨著初中生活悄悄地走進了我的生命，記敘文《意外作文》。

還記得，我們下午吃完晚飯後的時光嗎？呵呵，我們倆那時候總愛圍著操場繞圈散步，向對方傾訴自己的心事，還一起唱許嵩的哥兒。

剛開始，我只知道你迷許嵩，可他到底是誰我並不知道。後來，我就去查他的資料，搜他的歌聽，最後在你的影響下竟也迷上了v，現在想起來也真挺奇怪的，怎麼就著了魔似的迷上了呢？

再後來，我們就經常唱許嵩的歌兒，經常被他的才華所折服，經常被他的執著所感動……可這一切都不復存在了。

聽著，C姐，盡管你退學了，操場不再有我們一起漫步的影子，校園中也不再能聽到我們契合的旋律，可是，你永遠都是我最要好的朋友，我的生命因為有了你的參與而不一樣，我也因為有你而活的更加堅強！

遇見你是我這輩子最美麗的意外，就像自己無緣無故迷上V一樣的意外。

關於意外的作文11

在我們的成長道路上，我們經歷了許多，有高興，悲傷，驚訝......而有些事情恰恰充滿了戲劇性。 在我九歲的那一年，我看見有許多跟我年齡彷彿的孩子都有自己專屬的自行車而在我家了就連一輛自行車的影子也沒有，那是因為在以前我學自行車都常常以失敗告終。我想那些孩子投向了羨慕的目光，媽媽卻總是總鼓勵我到：「不要放棄，以前只是你太小的原因導致你失敗的，現在你一定能行。」在聽了媽媽的這句話後，我似乎突然得到了一絲細微的動力，決定讓媽媽買一輛自行車，用嘗試的心態去練一練。 在練習的自行車的那一天，我推著自行車來到公園里的綠陰小道上練習。剛開始，我顯示右腿一擺，一跨，屁股是坐到了車座上，可很快又摔了下來。在經過幾番的嘗試之後我才終於穩穩當當的坐在車座上。學會坐穩後，我開始雙手握穩手把，雙腳踩著車向前。但還不到到一米時，我就因失去平衡而重重的摔了一跤，我的膝蓋立刻出現了血絲。當我正准備放棄時，媽媽便對我說：「你行的。」聽到這話後，我又再次鼓足了信心再結合剛才的經驗,努力地去踩。一米......兩米.........四米......六米......一直到了十米的時候，我意外的發現，我學會踏自行車了！ 這個突如其來的成功，充滿了戲劇性，也使我感到了高興。

關於意外的作文12

星期二放學回家後，我拿出數學補充習題和筆袋准備寫作業。剛翻開本子，就發現竟然有人用鋼筆在我的本子上打草稿，我很是憤怒，一邊小聲咒罵著那個用筆在我書上做「記號」的討厭鬼，一邊翻看著作業，忽然，我發現這根本就不是我的本子，便飛快翻到封面，只見上面的一張姓名貼上寫的是：「宮成業」這三個字，我絕望地想「oh，no！不會我把他的本子帶來了，自己的放在學校了吧！」隨即我覺得可能還有還有最後一絲希望，便把頭埋進書包里像土撥鼠找食物一樣翻找著…………「哦耶！我找到啦，我找到啦！我親愛的小本本……。」我開心得叫道，然後便埋頭「吭哧吭哧」寫作業了。

今天早上，我像往常一樣回到教室，迅速地把宮成業的本子放在他的桌子上，然後大聲地開始早讀，希望他早點來補作業。宮成業來了之後，一看到他的補充習題，就質問我「昨天是不是你把我的本子帶回家的？！」「是啊，對不起啦。」我故作鎮定地對他說，其實我心中卻一點兒也不平靜。「你把我害得好慘，我昨天下午還去張老師那兒要本子呢！……」「停停停停停。」我打斷了他的話，「我承認是我不對，可也請你注意唉，快點補你的家庭作業吧，不然的話，你可沒辦法向老師交差了哦。」「哦，對！」宮成業一拍腦門，又專心補起他那「遲來」的數學家庭作業。

唉，今天的事，是我做的不對，都是「粗心」惹的禍，你們可不要像我一樣哦！

關於意外的作文13

家裡的花不少，但真正能長期存活下來的很少，裝飾性的假花卻很多。不是不喜歡真花，而是或是疏於照顧，或是不懂得如何培育花草，總是令一株株原本鬱郁蔥蔥的生命、一朵朵嬌艷的花朵悄然的枯萎、乾涸，之後夭折。也曾潛心的向人家學習，還買過花草栽培技術的'書籍，可實踐起來，依然的沒有效果。對自己真的非常的失望。所以對那些花花草草的就只有看看羨慕的份兒了，誰讓自己笨呢。

春節的時候，朋友送過幾株南方的花，也是節後一個月就香消玉殞了，花盆放在陽台上，沒騰出時間拾掇。前些天沒事，准備把花盆拿到到地下室。這才發現其中一個花盆裡竟然一片綠色，一叢不知道是什麼的東西正茁壯的成長起來，不知什麼時候竟已是滿滿的一盆，默默地，在不引人注目的角落悄然的卻也是執著地綻放出生命的綠色。

太出乎我的意料，曾經煞費苦心的培育，精心的養護，卻毫無結果。而一顆不經意間帶進花盆的種子，在沒有充足的陽光，沒有足夠的水和肥料，沒有人照料的時候竟然也會枝繁葉茂。

……

也許這也是一種人生吧：有些人、有些事，我們為之傾其所有，甚至苦苦奮斗，到頭來只不過是南柯一夢，而不經意間的一件小事、一些沒有寄予希望的人，會在你偶然的回眸時，給你一個意想不到的驚喜。

這是怎樣的一個人生，怎樣的希望和失望啊。

意外的驚喜，意外的美麗。

關於意外的作文14

在我的家裡擺放著幾盆弔蘭，為的是凈化空氣。吊蘭那優雅、翠綠的葉子中冒出了幾個白點，媽媽說，這是吊蘭花苞，它不久會開花的，吊蘭很少開花呢！我俯身嗅了嗅，小小的花苞散出一股清香，雖然香味沒有牡丹的濃郁，但很獨特。過了幾天，花開了，潔白的小花點綴在綠葉中，雖沒有紫羅蘭的高雅，也沒有百合的優美，但依然有著它獨特的風格——清新美麗。我仔細看了看，如玉般的花瓣，圍著金黃的花心就像穿著白袍子的小精靈。又過了幾天，花謝了，但翠綠的吊蘭依然煥發著生命的光彩。

一天，我看見媽媽正剪下一簇連在一起的吊蘭葉，我忙說：「媽媽，您這樣做會讓吊蘭死的！」

媽媽笑著說：「不會。把這些吊蘭葉剪下種起來，會再長出一盆弔蘭呢！」

我不信，媽媽就把剛剪下的吊蘭放在一個裝了水的塑料盆里，說：「過幾天，它會在水裡生根，那時候，就能移到土裡培栽了。」我還是不信。

過了幾天，我發現在吊蘭底部長出了須一樣的東西——根，又過了幾天，生出了許多根條的吊蘭被媽媽移植到了盆里，同樣是綠油油的，同樣是優雅地垂下去，同樣是煥發著生命的光彩。

我被它征服了，我被吊蘭那強勁的生命力征服了！它雖然長著普普通通的花，但就在這平平凡凡的生長中，努力用花來打扮出不平凡的獨特，用頑強的生命力演繹著不平凡的一生！人也是一樣，在平凡的一生中，可以打造不平凡的獨特之處；在平凡的一生中，堅強地面對不可逃避的困難。吊蘭生命短暫，但在短暫的一生中表現出美麗、表現出堅強。

關於意外的作文15

今年除夕，我和媽媽去外婆的菜園里摘菜。

菜園里有許多菜：鮮紅的西紅柿、翠綠的大蔥、碧青的菠菜，開著粉紅色花的豌豆……菜園旁邊還有一塊野地。野地上雜草叢生。

我對菜園里的菜興趣不大，卻對菜園旁邊的這塊野地產生了濃濃的興趣。上面可有漂亮的小野花？如果我，我要把它們挖回家種到陽台的花盆裡，讓我家陽台的風景再添美麗。想到這，我充滿期待地拿起割菜的小鐮刀走進了野地。

我用小鐮刀撥弄著那些矮矮的雜草，找來找去，卻沒有找到什麼漂亮的小野花，心裡有點泄氣，把小鐮刀對著身旁的地就是一刀剮下去。意外出現了……

很多螞蟻從我剛剛剮過的地上冒了出來，有的慌慌張張地往旁邊的草叢里爬，有的在原地亂哄哄地團團轉著，真的是熱鍋上的螞蟻了。我樂了：哈！無意中讓我發現了螞蟻窩呢！螞蟻窩裡面是什麼樣子的呢？帶著疑問，我繼續用小鐮刀在螞蟻窩上割了幾刀。

更多的螞蟻蜂湧出來……我看到了螞蟻窩的內部結構：泥土黏成一層一層相連的小圓洞，每個小圓洞大概有一支金萬年水筆那麼大，這就是這個螞蟻大家族生養休息的所在嗎？

螞蟻卵又是怎麼樣子的呢？好奇心促使我繼續用鐮刀往螞蟻窩深處挖去。又有許多螞蟻瘋狂地跑出來。咦？有一些螞蟻嘴裡咬著一個又白又長大概有米粒的三分之二大小的小東西是什麼呀？我把其中一隻螞蟻趕跑，把它嘴裡的小東西搶了過來，用手輕輕地拿起這個透明的小東西，感覺軟綿綿的，陽光正好照在上面，我清晰地看到了這個小東西裡面小螞蟻的輪廓。呀！這就是螞蟻卵啊！

真是一次意外發現啊！

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【譯 名】走錯房門上對床/我的野蠻女老師2 【片 名】My Tutor Friend 2 【年 代】2007 【國 家】大陸/韓國 【類 別】喜劇/愛情 【語 言】韓語 【片 長】126 mins 【導 演】池吉雄 Gil-woong Ji 金荷貞 Ho-Jung Kim 【主 演】李青兒 Cheong-a Lee 朴基雄 Ki-wong Park 張英蘭 Young-ran Chang 李英河 Yeong-ha Lee 趙達煥 Dal-hwan Jo 二點六G高清的。可以問我要迅雷下載鏈接。有臨時會話的可以直接找我

C. 那次我錯了作文

在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是我幫大家整理的那次我錯了作文，歡迎大家分享。

那次我錯了作文1

每個人的一生中都有許許多多事，在這許許多多事里總有幾件難忘的事。我也不例外，曾經就有這么一件事，令我至今還記憶猶新。

這還要從去年說起。那天，老師布置寫一篇現場作文，怎麼辦呢？我望著那五百字的作文稿紙發呆，看看別的同學已經想好題材，開始寫作文了。我急得像熱鍋上的螞蟻，咬著筆桿，撓著頭皮不由自主的想起我的老戰術：抄！可是，抄哪一篇呢？我又為難了。幸虧我作文書多，不多時，便想起了一篇名叫《頑強的生命》的文章。嘿！與老師的要求正合適。於是，我懷著忐忑不安的心情把這篇習作抄到作文紙上，邊寫邊默念：但願同學們都沒看過這篇作文，但願同學們別發現我。

第二天終於來了，我不想第二天來臨，如果老師發現我的作文是抄的，一定會狠狠的批評我。可我又盼望第二天到來，因為老師看了我的作文後一定會好好表揚我。這一天下著大雨，可能是因為天氣不好，人們都很煩躁。當老師一走進教室門的時候，我就有一種不祥的預感：老師肯定知道我的作文是抄的了！終於，艱苦難熬的45分鍾讓下課鈴給解放了，我一下課就往室外面跑，生怕老師批評我，我火箭一般的速度直奔操場。這時，老師在叫我，我也管不了這么多了，跑的速度更快了。老師也不知怎麼的，就在後面追，老師的這一追使我心裡更沒底了，看來問題還挺嚴重的。

這時，也不知是為什麼，我不由自主停下腳步，並扭頭看了老師一眼，發現她的鬢角上竟有幾根白發，不知是雨水還是汗水，正順著那幾根白發慢慢的往下流。淚水湧出了我的眼眶，我停住的腳步，此時，我覺得平日里總是批評我們的老師，霎時間變得不那麼嚴厲。老師把我叫到她的辦公室里，還沒等我說話，老師就搶先說了：「你跑什麼呀，我就是想給你說說咱們班競選班長的事。」唉！真是不做虧心事不怕鬼敲門呀！老師壓根就不知道我抄作文的事。不過，我還是向老師承認了錯誤：「老師，我錯了。我不該抄別人的作文，您在操場上追我的時候，我還以為您要罵我呢，您原諒我吧！」老師嘆了一口氣說：「唉！你這孩子，既然你主動承認的錯誤，那我就既往不咎了。要知道，犯了錯不要緊，重要的是要認識錯誤，承認錯誤。」我點了點頭。

從那次以後，我就再也沒有犯過類似這樣的錯誤，因為我明白了一個道理：人正不怕影子斜。我也要告訴所有的同學們：做任何事只要光明磊落，什麼都不怕！

那次我錯了作文2

我做過很多錯事：有上課開小差，打亂課堂紀律，偷看同學作業，在樓梯上跳來跳去……但讓我最記憶猶新的錯事，還是上回那次「隱瞞事件」。

那次語文的試卷發下來後，我嚇的靈魂出竅，目瞪口呆，我呆住了，「這是我的試卷嗎?不是吧!?」我咻的`一聲把試卷藏進櫃子里，生怕被別人發現嘲笑我，因為分數里「六十四分」，歷史最低分。怎麼辦?怎麼辦?我怎麼告訴媽媽?

在回家的路上，我內心一陣忐忑。我彷彿感受到皮帶在我身上一鞭一鞭的抽打著，那一道道紅腫的條紋真讓我痛到呲牙咧嘴。我的心中有了巨大的陰影，天空好像也因為我的心情而改變，本來晴空萬里的天突然變的烏雲密布，好似馬上就要潸然淚下。我在心中對自己說：「只要媽媽問成績我就不回答，這個秘密只有我知道」。

回到家，我的頭好像灌滿了鉛怎麼也抬不起來。媽媽的眼神彷彿正打量著我，我的喉嚨發不出一點聲音。「最近是不是有考試?」媽媽用期待的眼神看著我，可在我眼中，就是一道燃著火的火線。這時我的眼睛已被淚水打濕，彷彿我的所有器官也在哭。周圍像死的一樣寂靜，我只好用我最後的力氣吐出一個字：「沒。」我撒了謊，撒了一個再也無法挽回的慌。媽媽聽後也沒說什麼，轉身回到了房間，這時我的淚又來了。

第二天，我來到學校，老師看到了我的卷子，緊鎖著眉頭問我為什麼沒簽字?我只好又再次撒謊。我覺得一個個謊言好像是一個個沉重的包袱，我現在亂箭攢心般的痛苦。終於我下定決心一定向媽媽承認錯誤，面對錯誤才是對。

回到了家，媽媽像往常一樣坐在沙發上，我走過去跟媽媽講敘了所有事。我正以為會有一場巨大的暴風雨時，她卻摸摸我的頭與我談了起來：「孩子人生中會遇到非常多的坎坷和失敗，我希望你遇到困難坎坷的時候能勇敢的面對。一次考試成績並不能說明什麼，我們要從中找出缺失的部分，然後努力完善它而為下一次考試准備著。我相信，你是最棒的!努力吧，我的孩子。」她的表情是多麼慈祥可愛，我的心中如巨浪翻滾，周圍如冰塊一樣凝固起來的空氣好像也開始流動起來了。外面放晴了，媽媽的聲音如天籟般悅耳。家又回到了原來的溫馨與幸福。

這一次經歷讓我知道了，錯誤不可怕，可怕的是有錯不面對。只有你去勇敢面對錯誤，它將會變得弱小，沒有那麼可怕。王沛然你就應去避免錯誤、面對錯誤。免的錯誤來碾壓你。

那次我錯了作文3

每個人的一生中都有許許多多事，在這許許多多事里總有幾件難忘的事。我也不例外，曾經就有這么一件事，令我至今還記憶猶新。

這還要從去年說起。那天，老師布置寫一篇現場，怎麼辦呢？我望著那五百字的稿紙發呆，看看別的同學已經想好題材，開始寫了。我急得像熱鍋上的螞蟻，咬著筆桿，撓著頭皮不由自主的想起我的老戰術：抄！可是，抄哪一篇呢？我又為難了。幸虧我書多，不多時，便想起了一篇名叫《頑強的生命》的文章。嘿！與老師的要求正合適。於是，我懷著忐忑不安的心情把這篇習作抄到紙上，邊寫邊默念：但願同學們都沒看過這篇，但願同學們別發現我。

第二天終於來了，我不想第二天來臨，如果老師發現我的是抄的，一定會狠狠的批評我。可我又盼望第二天到來，因為老師看了我的後一定會好好表揚我。這一天下著大雨，可能是因為天氣不好，人們都很煩躁。當老師一走進教室門的時候，我就有一種不祥的預感：老師肯定知道我的是抄的了！終於，艱苦難熬的45分鍾讓下課鈴給解放了，我一下課就往室外面跑，生怕老師批評我，我火箭一般的速度直奔操場。這時，老師在叫我，我也管不了這么多了，跑的速度更快了。老師也不知怎麼的，就在後面追，老師的這一追使我心裡更沒底了，看來問題還挺嚴重的。

這時，也不知是為什麼，我不由自主停下腳步，並扭頭看了老師一眼，發現她的鬢角上竟有幾根白發，不知是雨水還是汗水，正順著那幾根白發慢慢的往下流。淚水湧出了我的眼眶，我停住的腳步，此時，我覺得平日里總是批評我們的老師，霎時間變得不那麼嚴厲。老師把我叫到她的辦公室里，還沒等我說話，老師就搶先說了：「你跑什麼呀，我就是想給你說說咱們班競選班長的事。」唉！真是不做虧心事不怕鬼敲門呀！老師壓根就不知道我抄的事。不過，我還是向老師承認了錯誤：「老師，我錯了。我不該抄別人的，您在操場上追我的時候，我還以為您要罵我呢，您原諒我吧！」老師嘆了一口氣說：「唉！你這孩子，既然你主動承認的錯誤，那我就既往不咎了。要知道，犯了錯不要緊，重要的是要認識錯誤，承認錯誤。」我點了點頭。

從那次以後，我就再也沒有犯過類似這樣的錯誤，因為我明白了一個道理：人正不怕影子斜。我也要告訴所有的同學們：做任何事只要光明磊落，什麼都不怕！

那次我錯了作文4

以前，我是一個早睡早起的好孩子。可不知從何時起得了一種叫「賴床」的「病」，因為這個「病」我也吃盡了苦頭。直到那一次……

四年級的一個早晨，我還在我的「夢樂園」里遊玩，突然一聲「起床啦——」把我從「夢樂園」中拉了出來。我揉了揉朦朧的雙眼，看了一下鬧鍾，已經七點半了。真是煩死了！晚點再叫我行嗎？我的好夢不見了。我煩躁地沖媽媽：「聽到了！聽到了！我再捂十分鍾起床。」「好吧！」媽媽乾脆地答應了。

「十分鍾到了，必須起床了。」唉，媽媽又來了。「知道了——我馬上起床！別再吵我了！」我不耐煩地回答道。再眯兩分鍾！再眯兩分鍾！時間早著呢！再眯一分鍾，再眯一分鍾……時間在一分一秒的流逝，我不知不覺又回到了「夢樂園」。

哇，玩過山車真刺激！「汪」、「汪」、「汪」……我一下驚醒了。糟了！家裡怎麼靜悄悄的？媽媽去哪了？我看了一下鬧鍾。哇！已經八點二十八了！慘了！我今天肯定遲到了，肯定會被老師罵的。我以迅雷不及掩耳之速跳起來，穿好衣服，背起書包就往學校沖。

來到學校大門口，耳邊傳來同學們朗朗的讀書聲。我放慢了腳步，進學校吧！這么晚了，老師會罵我的。真不該賴床！不進去！但是我不能逃學！我只好硬著頭皮走進了學校。老師正在批改作業，我趁機偷偷溜進教室吧！我偷偷地瞄了一眼老師，希望老師不要抬頭。事與願違，老師的眼睛正直視著我。我趕緊低下頭，貓著腰潛向我的坐位。老師看了看我，什麼也沒說。不知道老師的葫蘆里賣的是什麼葯？整節課我都沒有心思聽課。

下課了，我剛要逃出教室。「站住，黃川！」老師把我叫住了。我感到十分不安，背上冒出了冷汗。「跟我到辦公室！」我慢吞吞地跟著老師進了辦公室。「你為什麼遲到？」老師嚴厲地問。「因為……因為……我……我起晚……晚了。」我結結巴巴地回答。老師語氣一下子緩和，像母親一樣溫柔地對我說：「記得晚上早點睡，你看同學到校做了多少事？」老師頓了頓又說：「遲到一次你損失一點，如果天天遲到，你數學好，算算你會損失多少知識呀，以後不要再遲到了。」「好。」老師聽到我這樣回答會心地笑了。

從那以後，我治好了賴床「病」。我每天七點准時起床，我背英語，背國學，朗讀大作家寫的散文。那次犯錯時刻提醒著我——珍惜時間。

那次我錯了作文5

天空早已明亮，在淺藍色的天空中掛著一輪金光燦燦的太陽，太陽旁邊是多姿多彩的白雲似乎在天空中奔跑者。街上大量的人在行走著，不時傳來高興的聲音。

今天勞動節終於放假了，正好去上班，家裡就剩我一個人了，「哈哈，」我終於可以讓自己溺斃在電視節目里了。我高興的看著電視，桌子上的零食也有許多種，全是我的最愛，我一邊看著電視，一邊吃著零食，嘴裡咔嚓咔嚓的響著，不時爆出哈哈大笑的聲音。

時間飛逝流去，突然，傳來鑰匙開門的聲音，「不好，肯定是媽媽回來了。」我趕緊將電視關了，直直的坐著，猶如一根棍子插在土裡，兩個耳朵都在傾聽媽媽的聲音。媽媽緩緩走來，掃了我一眼，輕聲的問；「作業寫完了嗎？」我的腦子「嗡」的一聲，心裡七上八下的浮動著，獃獃地望著媽媽，我真想找個地縫鑽下去。哎！又一次沒寫完作業就看電視了，這樣的錯誤真不應該再犯了。我緊張的出了些冷汗，吞了口吐沫。媽媽似乎早就知道我沒寫，心中的怒火升了起來，這時，天空突然傳來了隆隆的雷聲，緊接著天空烏雲密布，沒有了白雲和太陽，冷厲的風也開始颳了起來。媽媽放下東西向我走來，腳步響戰鼓聲，重重的敲打著，我的心都快到嗓子眼了。我搜腸刮肚，終於說了謊話：「媽媽，我寫完了。」媽媽臉上的怒火頓時消滅了，「你今天還挺自覺的呀，自己知道先 寫作業了，一會給你做你最愛吃的紅燒肉。」我的心頓時跳動起來，好似有一箱煙花在噼里啪啦的綻放著，每一朵禮花都寫著輕松，好不容易抑制住激動的心情又去看電視了，可是看著電視，心也提了起來，看著看著，我安慰自己，一會兒鑽進房間把作業補出來就行了。

心情剛剛安定下來，媽媽的聲音卻再次響起，猶如一聲悶雷：「把作業拿來，我檢查一下。」我倒吸了一口冷氣，汗毛倒豎，我坐在那裡一動不動，好半天擠出了幾個字：「我還沒寫完。」這時媽媽的臉色鐵青，五官都擠到一塊了，聲音也提高了八度。「怎麼回事？」我吞吞吐吐地一五一十的告訴了媽媽：「我看了一上午電視。」我猶如一隻待宰的羔羊，等待著媽媽的處置。「啪」，一棍子突然抽在我的身上，疼痛蔓延至全身……

唉！今日事，今日畢，荒廢一天，就如《匆匆》那句話：「我何曾留下油絲般的痕跡呢？」此後，我一定要給生命的每一天都留下如花的痕跡。

那次我錯了作文6

哎，那次，我真的錯了，錯得太徹底了。每當想到這件事，我的臉就會不由自主地緋紅。

那次，我誤會了我的一個好朋友。那一天，我新買的鋼筆不見了，我很著急，因為那支鋼筆是爸爸帶我去買的，比較貴。但不知原因不見了，我感到非常傷心，非常沮喪，心想：「新買的鋼筆就這樣不見了，怪可惜的，而且，那支鋼筆還是爸爸買給我的。」哎……

我無精打采地離開座位，忽然看到一個同學手裡握著一支和我一模一樣的鋼筆。我走過去問她：「你怎麼會有這種鋼筆啊？」「漂亮吧，這支鋼筆是我最喜歡的。」她理直氣壯地說。我忍無可忍地又問她：「這支鋼筆是不是撿來的？」「怎麼會，這是我昨天買的。」她若無其事地說。「這一支鋼筆是我的，一定是你撿到我的，快把它還給我，還給我，這支鋼筆是我爸幫我買的，快還給我。」我大聲地吼叫著。「不。是我的，不信你問我同桌，他知道這支鋼筆是我早上就帶來了的。怎麼會是你的呢？」她辯駁著，眼淚在眼眶裡打轉，好像隨時會掉下來，她坐在位置上，顯得十分委屈。

「叮當當」，上課了，我氣急敗壞的回到座位，又翻了一下書包，都沒有，哎……我趴在桌上看著她，她緊握住那支鋼筆，好像那支鋼筆根本就是她的一樣。下課了，我走到她的座位旁，狠狠地盯了她一眼說：「我不要和你做朋友，我不要和說謊的人做朋友，我要和你……絕交，哼……」

我一氣之下沖出了教室，忽然，我看到了什麼東西，好面熟——鋼筆，怎麼會在講台上，那她，她手上的鋼筆……。怎麼辦，我誤會她了，我奔上前拿起鋼筆仔細地看了一遍，真的是我的鋼筆，我誤會她了，怎麼辦？要不要向她道歉啊？我回到座位上不經意地瞟了她一眼，看著她那怒氣沖沖地臉，心裡就有一股寒顫湧上心頭。

下午放學，要不要找她向她道歉啊？我太沖動了，太不應該了。放學後，我叫住她說：「對不起，我誤會你了，我不應該凶你的，不應該沖動的……，對不起，原諒我好嗎？」「沒問題呀。」她回答道。我愣住了，心想她怎麼這么容易就原諒我了，而且我當初又說了那麼多凶她的話。「我明白你的心情，我能理解，雖然被誤解的滋味不好受，可我還是選擇原諒你，我願意和你和好。」「謝謝你原諒我，那次，真的是我錯了，但我們還是好朋友。」「嗯！」

事後才使我醒悟，沖動，差點讓我和她失去最真摯的友誼！

D. 毛豆的作文

在學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那要怎麼寫好作文呢？下面是我為大家整理的毛豆的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

毛豆的作文1

剝毛豆是一件很普通的事情，我想很多人在家都干過，其實，剝毛豆也是一件有意義的事情，從中可以得到啟示。

中午，媽媽說給我們做毛豆炒飯，於是，姐姐、弟弟和我都自告奮勇剝毛豆。我們先拿來一個盤子裝毛豆，只見一節節毛豆穿著綠油油的衣服，長著一身軟軟的毛。我用手剝開毛豆綠綠的外衣。只見一粒粒毛豆娃娃調皮地蹦了出來，一不留神，沒接住，毛豆便掉在了地上。

為了增加剝毛豆的樂趣，我提議來一個剝毛豆比賽。「我們來比賽，看誰剝的快！」我對一旁的姐姐和弟弟說。他們毫不猶豫，馬上答應了。「一、二……」我一邊拿起一節毛豆作準備狀一邊喊口令，「三，開始！」我立馬把毛豆剝開，可是那個毛豆像一個個不聽話的孩子，故意跟我做對似的，在手裡滑來滑去。這時，我見姐姐已經剝了兩節了，心理想：要加快速度了，不然必輸無疑了。我伸手一抓，抓住了一把毛豆，剝著剝著，我看到了一節較長一些的毛豆，剝開一看，原來裡面有四顆豆。我暗自竊喜：哈哈！這下我佔了大便宜了，一般毛豆只有三顆，我卻剝到了四顆的。可是好景不長，正當我得意之時，發現自己在抓毛豆的同時抓上來一隻蟲子。「啊！」我一邊大叫一聲，一邊以迅雷不及掩耳之勢，把蟲子連同毛豆一起扔得遠遠的。當我還沉浸在被蟲子驚嚇的恐懼之中時，我發現表弟已經比我剝得快了，他還在一旁幸災樂禍，不時露出「奸笑」，我意識到情形的嚴重性，一掃恐懼之情，火速回到座位上，繼續剝了起來。最後，毛豆剝完了，驗收比賽成果，結果姐姐剝得最多，我是第二名，姐姐贏了。

通過今天的剝毛豆比賽，我得出了一個結論：做什麼事情都要堅持不懈，這樣才能成功！

毛豆的作文2

今天中午，媽媽拿著大袋小袋的菜急急忙忙從菜市場回來。一看到我，就匆匆地對我說：「堯堯，快過來和姐姐一起剝毛豆吧！」說完她就立馬去做別的事了。看著媽媽緊張的樣子，我馬上就和姐姐准備開始剝毛豆了。

我走了過去，往袋子里一看，哇，這些毛豆可真綠啊，像綠色的玉石，也像一把彎彎的鐮刀，可好看了。毛豆的外殼上有一層細細的絨毛，摸上去可舒服了。再仔細看，這些毛豆像一條條毛毛蟲趴在那裡，使人渾身起雞皮疙瘩。看了這些毛豆，我心想：哇，這毛豆可真多啊，到底要剝到什麼時候啊？姐姐好像看出了我的心思，於是對我說：「這些毛豆雖然多，但只要我們齊心協力，我想我們肯定能很快完成任務。」聽了姐姐的話，我頓時充滿了力量，決定用最快的速度把它們剝完。

開始剝毛豆了。首先，我用我的指甲把毛豆的殼剝開，然後用手指把豆豆從殼上輕輕摳下放到碗里。這樣，一個毛豆就很容易被我剝好了。就這樣，我和姐姐飛快地剝著，一個，兩個，三個，四個……才過了十分鍾左右，袋子里的毛豆就慢慢地被我們剝完了。

中午，當我們全家吃著香噴噴的毛豆炒肉，我感覺可開心了，我開心是因為這些毛豆是我的勞動果實。這時候媽媽對我們說：「我告訴你們，這毛豆可營養了，它含有豐富的維生素，而且，等它們老了，就可以用來磨豆漿了。」聽了媽媽的話，我頓時覺得這毛豆的用途可真大啊！

毛豆的作文3

我奶奶家有三隻貓，兩只狗，但我最喜歡的是那隻叫黃毛豆的貓和叫豆豆的狗。

黃毛豆只是在心情好的時候抓一兩只老鼠，它走路從來不走大門，而是翻牆走，讓豆豆很是羨慕。而豆豆呢，是最勤勞的看門能手，總是蹲在家門口，像小士兵一樣守衛者奶奶家。

豆豆特別喜歡我，每次我回奶奶家，豆豆都會高興的上躥下跳，立刻跑過來舔我，緊緊地跟著我，簡直快樂的不知道怎麼形容了。黃毛豆卻比較冷漠，依舊我行我素，對我愛理不理的。

豆豆和黃毛豆只要碰面就會打地不可開交。它們先是一動不動，不一會，就像觸電一樣，開打了。黃毛豆總是站在高處，試探地打豆豆巴掌。豆豆很大度，總是躲著黃毛豆。但這彷彿激起了黃毛豆的鬥志，開始變換各種姿勢，想方設法地揮舞著自己的爪子向豆豆拍巴掌。豆豆忍無可忍了，開始大吼，伺機而動，黃毛豆也不甘示弱，在豆豆要出手的時候逃跑了。

看到它們打架，我覺得既好笑又心疼，怕它倆受傷。有一次。黃毛豆在逃跑的時候，踩在了刺球上。扎破了腳，不能走路了。聽到了黃毛豆的慘叫，我別提多難過了。後來，我用紗布給它包紮好，精心照顧了十幾天，它漸漸能走路了。沒想到，他居然又去挑釁豆豆，真是記吃不記打啊。

我非常喜歡黃毛豆和豆豆，它們給我帶來了很多歡樂，我也希望它們能和平相處，不要再打架了。聽了我的介紹，你也一定想和它們玩耍吧！

毛豆的作文4

今天一早，我剛起床，媽媽就把我叫去，我問媽媽：「幹嘛？」媽媽只給我幾支粉筆和一塊大木板，讓我寫上『收購毛豆節0.55|斤』，我頓時明白了，原來我家要開始收購毛豆節了。

下午，我幫媽媽一起收購毛豆節，我來記賬兼看糧兵，沒想到剛坐，一會兒就有一位來賣毛豆節的，我扶住秤，媽媽把毛豆節放在秤上，稱了一下，然後讓我記起來，付款，接著那個人就走了。我央求媽媽讓我一個人完成所有步驟，媽媽看也不是很難，便答應了。

我把別人拿來賣的毛豆節放在秤上，稱來稱去，怎麼也稱不好，一會兒多了，一會兒少了，總稱不準。為別人的時間，我只好求助媽媽，幫助我一起完成.

一件這么小的事都會難道我，以後我怎麼去克服大困難呢？所以從現在開始，我要更加好好學習，以後才能克服大困難。

毛豆的作文5

在我的家鄉，安徽黃山這一帶，有一種傳統特色的千古名菜——便是毛豆腐，就是長了毛的豆腐。但是，這毛是人工發酵而成的，對人體並沒有傷害。毛豆腐的毛是貼著豆腐生長的一層白色的，細細的，密密的柔軟白色小毛，就連這毛也是分類別的呢！

有兔子毛，是又短又密，比較白的，摸上去十分柔軟。

也有狐狸毛是長長的一片，有些米白色，有點兒硬邦邦的。

這毛豆腐啊，還有一段傳奇故事呢！

相傳，朱元璋一次兵敗在了徽州，逃至休寧一帶，腹中飢餓難熬四處尋找食物，從草堆中找出難民們藏的幾塊豆腐，但卻發酵長霉了。因為並沒有其它食物，隨從只好將它們烤給朱元璋吃，不料朱元璋吃後味道可口鮮美，朱元璋萬分高興。在此地轉敗為勝後，他便下令讓廚師製作這毛豆腐以犒賞軍隊，於是，毛豆腐便在徽州一帶流傳了下來。

走進徽州古城處處可見賣毛豆腐的小攤，三五成群地聚在一起吃剛剛煎好的毛豆腐。毛豆腐剛一下鍋，便會發出一陣陣滋——聲，濺起陣陣油花，毛豆腐的毛，也會在下油鍋的一瞬間萎縮，與豆腐合二為一，但味道卻是大不相同。豆腐是清爽乾脆而又十分單調，而毛豆腐是外脆里嫩。脆，是咔嚓——的脆，嫩，則又是有些粉粉的，有一些說不出的味道，但是香的，外邊是金黃色的'，還有一些糊糊的，並吃不出有焦味兒。徽州的男女老少都愛吃這個毛豆腐，一但每逢過年過節的，飯桌上可絕對少不了這道菜。在原來毛豆腐的基礎上，再撒上一點點兒蔥花，和一點點兒辣椒，最後，再抹上一層厚厚的辣椒醬，那可謂是色，香，味俱全呢！把盤子湊近鼻子前面，閉上眼睛，深深地吸一口氣兒，讓香味沖進鼻腔中，再從肺，傳到身體的每一個部位，這既不是沁人心脾的香，也不是那種熱火朝天的香，而是那種讓人難以忘懷的香味

這便是，徽州美食，——毛豆腐！

毛豆的作文6

陽光下，一袋毛豆閃爍著碧綠的光澤。豆皮上的絨毛密密的，十分耀眼。

我從袋裡揀了一個最大最飽滿的豆莢，左手捏住豆莢腰部，右手大拇指指甲對著豆莢的側面的細縫，使勁把指甲沿縫邊往裡嵌。可這小小的豆子偏偏和我作對，極力頂著豆皮，不讓我剝開它。「唉，算了，不跟你一般見識。」我放下了豆莢，雙手托腮，望著天花板想著還有什麼剝豆的好方法。

「咦，這方法不錯！」我眼睛一亮。立即抓起豆莢，一手捏一頭，相反方向一使勁兒，豆莢就被我扭成兩半。我拿起一半，用大拇指指甲順豆皮的一邊滑過去，瞬間，豆皮裂開了，露出了一顆青青的小豆子。

「哦，好可愛！」我欣喜地捧著扁扁的豆子，對它看了又看。它長得胖胖的，穿著綠色的外衣，有趣極了。

接下來，我便十分認真地剝起剩餘的毛豆。每剝下一顆，我的心就會笑一下，心情就會好一點。等我剝完了所有的毛豆，我已經笑得合不攏嘴了。我想媽媽要是看見了這些毛豆，一定會比我更開心。

陽光下，一盆毛豆子閃爍著碧綠的光澤，它們是幸福的笑臉，是我成長的見證。

毛豆的作文7

終於等到了周末，我又可以跟著媽媽去買菜了。這次，我們可是有備而來的，雖然我們買了很多菜，但是其中最重要的是——毛豆。因為今天我要學習剝毛豆。

回到家裡，我迫不及待地打開毛豆袋子，只見裡面的毛豆有的胖，有的瘦；有的是獨生子，有的是雙胞胎，甚至還有的是三胞胎呢。拿出一個豆莢仔細瞧瞧，只見毛豆小姐彎彎的身材像一輪月牙，身著綠色的毛衣，好像在告訴我們：「天氣涼了，天氣涼了。」我拿起一個毛豆，卻無從下手，於是只能用力一掰，毛豆被掰成了兩段，可毛豆子還是沒有出來。媽媽在一旁看見了，笑著對我說：「你這樣剝是不對的，剝毛豆要在豆莢的背上用指甲開個縫，再扒開才對。」我學著媽媽的樣子，先開縫，再使勁一扒，可是豆子像頑皮的小孩一樣，一下子跳了出來，還好我及時接住，否則非得摔個「半身殘廢」。媽媽又對我說：「扒開毛豆時要輕一點，不能用力過猛，不然就很容易掉在地上。」我聽了媽媽的話，輕輕地扒開毛豆，兩個豆寶寶微微一動，好像伸了個懶腰，說：「天亮了呀，該起床了。」

我認真地剝著毛豆，偶爾也會有一些非常瘦小、干癟的豆兒。和那些光亮飽滿的豆兒相比，他顯得非常脆弱，也更加容易被人們遺棄。同樣生長在一顆豆樹上，有的豆莢非常上進，長在豆樹頂上，沐浴著陽光，吸收著雨露，讓肚子里的豆兒有了充足的養分，長得肥肥胖胖；有的豆莢特別慵懶，長在底下，想依靠豆樹媽媽的關懷和保護，結果肚子里的豆兒營養不良，長得又瘦又小。就像同樣坐在一個教室里的同學們，有的好學上進，上課認真聽講，發言積極，力爭上游；有的萎靡不振，上課「默默無聞」，作業拖拖拉拉，偷工減料。兩者最後的成績就不言而喻了。

毛豆的作文8

我的家鄉青陽美麗富饒，人傑地靈。這里有很多傳統美食，有陵陽豆腐乾、陵陽三品鍋、干筍子、梅乾菜、酶豆子、毛豆腐……可我最喜歡吃毛豆腐了。

毛豆腐是在豆腐的基礎上加工的。即將豆腐切成長方形小塊，讓它發酵出一層毛茸茸的白絨毛，潔白美麗。沒有吃過毛豆腐的人，一定會被它的毛嚇得一跳，以為是發霉了，不能吃。殊不知，這正是毛豆腐的特色呢！可你別忘了，它就是毛豆腐名字的來歷呀。

燒毛豆腐的方法是很講究的，跟燒豆腐的方法相似。先要把一塊塊的毛豆腐用食用油煎，火不能太大，等到表面呈金黃色時，加些辣椒醬，和佐料，如：蔥、薑末……再灑點水。只聽到「絲啦」一聲，就會有一陣陣香味撲面而來。一盤「吃了毛豆腐，打你嘴巴都不吐」之說的毛豆腐就新鮮出爐了。吃一口，外脆內嫩、香脆可口，金燦燦、軟綿綿，讓人看著就垂涎欲滴。多咀嚼幾下，甜而不膩、脆而不硬，味道鮮美極了，真是妙不可言啊。有天晚餐，我津津有味地吃了一塊又一塊毛豆腐。不一會兒，一盤我愛吃的美味俱全的毛豆腐，就讓我吃完啦，哈哈！

「日啖小吃毛豆腐，不辭長作池州人」。此物只應家鄉有，人間能得幾回嘗。你快來嘗一嘗吧。

毛豆的作文9

今天下午，我們學校里舉行了一場摘毛豆比賽。我們五年級一共有4個班，我們每個班都有一塊地，最先到的是五3班，他們比我們早到了指定地點，我們剛到，他們就已經採摘了一小半。我們看見了就趕緊把書包放在操場上，然後排好隊，到達我們指定的地點。

當我們開始摘的時候，三班已經摘到了一半了，他們很快就要摘完了。我們班的女生都很著急的摘毛豆，男生卻非常悠閑的在哪地方玩耍，我就告訴老師。「老師，我們班的男生都不緊不慢的，一會兒捉著蟲子，一會兒逮螞蚱。」老師聽了就提醒他們，讓他們抓緊採摘毛豆，還要把我們女生摘的毛豆，再一堆一堆的收到一起。聽了這個消息，男生們個個愁眉苦臉，但是仍然有一個男生在那笑，因為他摘毛豆的時候，拿蟲子來嚇唬女生，差一點把一個女生給嚇哭了。

接著，一班和二班也來了，他們真的比我們還慢，他們二班沒有我們班這些無聊的男生。

一會兒我們也把毛豆摘完了，男生幾乎累得不行了吧？我們的手臟兮兮的，很惡心人，女生們都說：「太累了，也太疼了。」結果她們這么一說，我也感覺有一點疼痛。

過了一會兒，老師讓我們集合起來，我們把書包背上，站隊回家。

今天我們在校園里貢獻一份力量，雖然手有點疼，一想起這些，我的手就不疼了。

毛豆的作文10

「毛豆」是我家的一隻小貓，它最大的特點就是——貪吃。

有一次，媽媽忘記買魚給毛豆吃了，於是我便給它餵了一根火腿腸。自從我給毛豆吃過那根火腿腸以後，它好像就從此記住了那個味道，經常來問我要。「喵喵······」毛豆又開始裝可憐了。它每次想要吃東西時，都會瞪大它的兩隻眼睛，然後坐在地上，很溫柔地沖我叫。你若不理它，它就會一直圍著你轉，直到達到目的為止。它雖然不會說話，卻能用眼神和你交流。與其說它是在向你要，不如說它在強迫你給它東西吃。

還有一次，毛豆做了一回小偷。媽媽買回來一條新鮮的大鯽魚，洗干凈放在了廚房的檯子上，准備過一會紅燒。可等媽媽再次回到廚房的時候，盤子里的魚只剩下魚刺了。毛豆一看見媽媽來了，縱身一躍連滾帶爬地離開了廚房，不知躲到哪兒一天都沒有出來，我想它應該是知道自己犯錯了。

這就是我家那隻貪吃的「毛豆」，讓人哭笑不得。你喜歡它嗎?

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《危險行為》是由美國索尼發行公司發行的驚悚片，由薩姆·米勒執導，伊德里斯·艾爾巴、塔拉吉·P·漢森聯袂主演。該片於2014年9月12日在美國上映。

F. 一次難忘的嘗試作文

在平日的學習、工作和生活里，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是我整理的一次難忘的嘗試作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

一次難忘的嘗試作文1

記得那項特別的作業捏冰嗎？記得有多少人抱著興奮的心理和躍躍欲試的心態來挑戰看似完成不了的任務。但正是這項任務告訴了我們一個道理。

到家之後，我不假思索地地打開冰箱，從冰箱里取取出一小塊冰來。當我看到冰塊，我不由地感嘆：「這冰塊可真漂亮！」冰上面覆蓋著一層朦朧的薄紗，中間還有一個小小的白冰。它盡情地發出淡白色的冰氣，散發出陣陣逼人的寒氣，如同在南極誕生的天然冰。我用手指小心翼翼碰了碰那塊冰，一股寒意沁入手指，令我毛骨悚然。

我把冰塊放在我的右手心中，寒冷使我不禁哆嗦了一陣。「怎麼這么冷呀？」冰塊的寒冷來得讓我史料不及，我連忙換了一隻手。仔細看了看，那隻剛才拿冰的右手已紅起來，原本的溫暖的手也變得寒冷。在看看那塊寒氣逼人的冰在左手裡輕輕的漂著，我緊捏著僅僅一小快的薄冰，發現水不停地往外流，在把手張開，發現左手也紅了，讓我不禁抖了一下。我咬著牙，閉著眼，堅持了下去。不知道過了多久，我睜開眼一看，手中的冰早已經無影無蹤，取而代之的則是冰冰涼涼的水。終於，我完成了我認為做不到的任務。

通過這次的作業，不，應該是這次的嘗試，讓我明白了在困難之前永遠不要低下自己高傲的頭，遇到困難，遇到「不可能」，不能逃避，只能面對。在一次次的嘗試中，久而久之，你會發現：其實世界上所謂的「不可能」只是因為自己認為自己不行，實際上，在次次的磨難中，自己的毅力與能力已經有大大的提高。

一次難忘的嘗試作文2

人生有許多的第一次，第一次走路，第一次游泳，第一次……但是另我印象深刻的還是第一次做菜。

那是一個周五，爸爸媽媽都出差去了，家裡只留下我和奶奶兩個人。吃晚飯的時候我見奶奶只炒了一盤青菜，便自告奉勇的說起我們再加一個菜。可是話一出口，便想起自己從來沒有不會做任何菜。不過死要面子的我怎麼會放棄呢？所以我決定做一道入門級的菜——番茄炒蛋！

我在腦海中努力回想媽媽平時炒菜的步驟：先打雞蛋，後切番茄然後到些油在鍋里，將雞蛋倒入，差不多成型的時候倒入碗里……

說干就干！首先我拿起雞蛋用力一敲，沒想到雞蛋殼掉到碗里去了，不過這怎麼能難到我呢？我用筷子輕輕一挑，雞蛋殼就出來了！然後把我開始切番茄，剛一刀切下去才想起番茄沒有洗，我只能拿起切成兩半的番茄在自來水下面沖洗了幾遍，終於一切大公告成之時，才發現家裡沒有鹽，我只好關掉煤氣灶，騎上自行車去超市買鹽，買回來鹽之後我又加了點味精，我用筷子嘗了一口，好像味道有點淡，我又加了一點點鹽，然後盛入盤中，奶奶長嘗了也誇味道不錯，我心裡一陳竊喜！

經過一波三折，我終於做好了，同時我也體會到父母的不易！

一次難忘的嘗試作文3

人生中起會有許多難忘的嘗試，比如自已煮菜、自己騎自行車、嘗試自己獨自放學回家。可是當中令我印象最深、最難忘的，莫過於我嘗試攀岩。

那天是我表哥的同學過生日，我和表哥應邀去萬象城吃飯。吃完飯我們直奔攀岩地點。

我從未玩過攀岩，更不懂攀岩的技巧。看著表哥的同學和表哥輕而易舉地爬到了頂端，我相信自己也可以，於是我躍躍欲試，嘗試著也攀爬起來，誰知我還沒爬到一半，我就感覺力不從心了。

「我不行了！實在不行了！」我大喊著。心想，一定是因為他們是男生，所以爬得比我快。抬頭看著上邊無數的攀岩石，每一塊岩石都錯開間隔著，似乎在嘲笑著我。每往上爬一格，我都覺得艱難無比。兩個男生才用了兩分鍾就到達了終點，而我花了五分鍾還只是在半山腰，我的手顫抖著，怎麼也使不上勁，腿懸在半空中，豆大的汗珠不斷地從我臉龐滑落。這真是一次艱難的嘗試啊，我有點打退堂鼓了。

「不行，我不能放棄，還有幾步就到達頂端了！」我克服了手抖，不斷安慰自己，用盡吃奶的勁往上撐。一步，兩步，三步……我咬緊牙關堅持著，絕不服輸。既然嘗試了，就不要輕言放棄。

「咚咚——」一聲清脆響亮的鑼鼓聲蔓延著整個萬象城，我終於攀上了頂端敲響了勝利的鑼鼓，它祝賀著克服困難的我，同時也告訴我：遇到困難不要放棄，堅持就是勝利；勇敢去嘗試，勝利就在前方。

那一次難忘的嘗試，它開啟了我人生的大門，讓我體會到了勝利的喜悅！

一次難忘的嘗試作文4

人生中有許多次嘗試，只有勇於嘗試了，才有可能獲得成功。

去年的一天傍晚，我的爸爸媽媽都加班了，很晚才能回來，而我的肚了已經「咕咕」地發出了警報。我實在忍無可忍，就想著嘗試自己做飯。

做什麼呢？就煎荷包蛋吧！我打開冰箱門，拿出了一隻雞蛋，再拿出了一隻碗，我學著媽媽的.樣子敲碎了雞蛋殼，讓蛋清和蛋黃流入碗里，然後打開了了電磁爐，把鍋燒熱，又倒入了一勺油。我把碗里的雞蛋輕輕的倒入鍋中，鍋里立刻發出了「噼里啪啦」的聲音，像放鞭炮。很快，蛋清凝固了，變成了乳白色，就像一張舒服的床，而蛋黃就悠閑地躺在這張白床上。

我就這樣仔細地盯著荷包蛋，不知不覺，聞到了一股糊味。不好！煎糊了！我連忙把荷包蛋翻了一個「跟頭」，接著，又迅速地把它盛到盤子里。

就這樣，我一連做好了幾個荷包蛋，做得越來越好，做得越來越香，我自己都饞得流口水了。我連忙把盤子端到餐桌上，准備大吃一頓。這時，爸爸和媽媽回來了，他們一進屋，就異口同聲地說：「我們家裡怎麼有股香味？」我把我做的荷包蛋端給他們嘗，媽媽吃了後，笑著誇贊道：「沒想到兒子做得那麼好吃，一定遺傳了我的基因！」聽了媽媽的表揚，我迫不急待地嘗了一口美味的荷包蛋，果然是香香的、美美的……盪漾在內心的快樂和自豪再也無法掩飾。

這是一次讓我終生難忘的嘗試！這件事讓我明白了一個道理：只要敢於嘗試，就向成功邁進了一大步。

一次難忘的嘗試作文5

寒假裡，體育老師讓我們堅持每天練習一分鍾跳繩和一分鍾踢毽子。我在跳繩上遇到一個難題。

在我跳繩時，每搖一次繩都是雙腳前後起跳。媽媽告訴我，這樣的姿勢既不美觀速度又慢。於是在媽媽的指導下，我開始練習新的跳法。

先是動作練習，媽媽讓我一手搖繩，另一隻手握空心拳做搖繩的動作。同時雙腳根據搖繩的節奏交替抬起。可我一時掌握不好手腳頻率一致，做的動作總感覺很別扭。第二天，我先是回想媽媽的動作要領，雙腳並排站立，單腳腳尖起跳，腳尖前伸不需跳的高但手腳要協調一致，頻率才能快。我一邊回想一邊做著動作，不一會兒還真的找到些感覺。我大聲喊媽媽來看，她誇獎我有進步，還給我做了些指正。摸著門路，練習起來輕鬆了許多，動作漸漸協調了，搖繩、起跳的頻率也大大提高。

接著就是解決老是斷繩的問題。媽媽提醒我，不要一下把目標定的過高。先是20個不斷，再到30個不斷，心不要急，保持手腳的頻率，循序漸進。我還自己總結了一些小竅門，例如：思想高度集中，腳尖下壓，不能跳的太高。練了幾天，一分鍾內由原先的80個，大幅提升到130個，且中間較少死繩。再多加練習，我還能跳得更多。

世上無難事，只怕有心人！我付出了努力，就一定能收獲成功！今後遇到困難，我也一定能通過自己的努力一一克服的。

一次難忘的嘗試作文6

記得上一年級的那年夏天，第一次去游泳，那是一次終生難忘的嘗試。

那天下午，爸爸帶我去先鋒島的菲比特游泳館游泳，到游泳館我們換了泳衣，在泳池邊，爸爸先下水了，我獃獃的站在泳池邊，嚇得兩腿發軟，不敢下水，在爸爸的再三鼓勵下，我還是只坐在池邊把腳伸進水裡泡泡就上來了，最後爸爸用激將法說我是「膽小鬼」，我一生氣抱著游泳圈「嘭」的一聲跳進水裡，我一開始以為水很深，到水裡才知道水位才到我的腰。

在爸爸的細心指導下，我手抓著游泳圈先練腳打水，開始學起了游泳，後來一手抓游泳圈一手劃水，剛開始還嗆了幾口水，在原地不動，在水裡比劃了半天，好多了，終於能前進了。後來爸爸叫我扔掉游泳圈，我不敢，爸爸說他會在下面托著我。於是我在爸爸大手的「保護」下扔了游泳圈手舞足蹈的遊了起來，遊了好一會兒，有點累了，就跟爸爸坐在池邊休息一下。休息的時候，爸爸又跟我講了一些游泳的要領。

再次下水後，爸爸還在用他的那雙大手保護著我，過了一會我遊了三米左右，他悄悄的松開了手跟著我，我一開始還不知道，等我到池邊站在水裡才發現。我生氣了，不停地跟爸爸吵，爸爸笑著說，傻丫頭，你會游泳了。我一拍腦袋，呀！我會游泳了！

這次的嘗試竟然讓我學會了游泳，太不可思議了！這次嘗試讓我終生難忘！

一次難忘的嘗試作文7

我從小就很喜歡刺激，可是那能讓人尖叫的過山車卻從未坐過。為了滿足我的願望，媽媽決定帶我去「長隆」過下癮。

走進樂園後，我拉著爸爸媽媽的手直奔「十環過山車」而去。排隊時，我看見前面的叔叔阿姨都一副緊張不安的樣子，而我卻興奮地動來動去。可是這種興奮感沒過多久就被過山車啟動後，鐵鏈轉動的「咔——咔」聲給嚇跑了。我坐在車里，心裡變得忐忑不安，生怕那鐵鏈突然斷掉。過山車爬上陡坡，一個剎車後驟然加速，拉著我們飛奔起來。車時而左轉時而右轉，忽上忽下，引得後排的人發出陣陣尖叫。要我形容，當時過山車就像一匹脫韁的野馬一樣，一會兒帶著我們直沖雲霄，一會兒把我們拉下懸崖，一會兒又來個360°大轉彎。真是驚險!不過我感覺最棒的，還是最後連續十個的360°大旋轉了。當車倒過來時，奇妙的離心力讓你覺得自己輕飄飄的，可下一秒轉過來後，你又會瞬間覺得自己的體重回來了。真有趣!但它10次的大幅度旋轉弄得我頭暈眼花，好像有陀螺在腦袋裡打轉一樣。

這一次的嘗試不僅實現了我的一個願望，還讓我感受到了驚險與刺激。對於我而言它是多麼難忘啊!同學們，你們有過這么難忘的嘗試嗎?

一次難忘的嘗試作文8

是日也，天朗氣清，惠風和暢，正是我和同學們去觀瀾版畫村和山水田園春遊的日子。

抵達第二站的山水田園，我乘坐到了以前從未感受過的游樂設施：自旋滑車、颶風飛椅、「狂呼」等，但使我印象最深刻的還是嘗試那恐怖又刺激的大擺錘。它是一個身形巨大的、有著長約幾十米的力臂柱的游樂設施，柱子的末端則是可坐的圓圈樣的座椅。我被它的外貌吸引住了，忍不住一邊在它的入口排隊一邊看著它的運行軌跡……只見那座位上的人越晃越高，還不時傳來幾聲尖叫，讓我看得驚心吊膽，而身旁的一些在排隊的人也走掉了，讓我有了一股放棄的沖動，這想法像煙一樣迅速擴散在我心的每個角落，但它卻又以很快的速度消失了——對新鮮事物的好奇心還是讓我踏進了入口區。

很快，工作人員就幫我們系好了安全帶。隨著開始的鈴聲，我腳下的那塊鐵地板陷了下去，慢慢地，我身下的座椅開始了晃動。緊跟著，頭頂上那吊住座椅的機械也發出令人恐懼的聲音。令我始料不及的是，隨著柱子越晃越高，坐著的座椅也開始了「自轉」，上升、旋轉、俯沖、再上升……這像是一串魔鬼的節奏，使我驚恐萬狀，雙手緊攥著安全扣……終於，身下的座椅晃的幅度漸漸縮小至停止了。雖然下到地面上的我仍然驚魂未定，卻又有點享受這次嘗試的滋味了……

一次難忘的嘗試作文9

一天，我去找鄰居姐姐玩，她正穿著溜冰鞋在家門口的水泥地板上溜冰。看到她溜得輕松自在的樣子，我羨慕極了。

回到家裡，我也讓媽媽給我買了一雙溜冰鞋。那天下午，我也開始學溜冰了。我學著鄰居姐姐的樣子，穿上溜冰鞋，先邁出左腳，再輕輕地把右腳抬起來。就在我剛剛抬起右腳的時候，鞋子一滑，只聽「呯！」的一聲，我重重地摔倒在地上，摔了個四腳朝天。我心裡很不是滋味。但鄰居姐姐用鼓勵的語氣對我說：「沒事，摔跤了會長大。」有了姐姐的鼓勵和幫助，我信心滿滿地站了起來。這回我吸取了教訓，小心翼翼地把腳抬起來，慢慢地練習。鄰居姐姐一直陪在我身邊，如果我摔倒了，她就趕緊把我扶起來。我和姐姐一直練習到了該吃晚飯的時候，才停了下來。

第二天早晨，我早早地起了床，自己在家門口練習溜冰。練習時雖然摔了很多次，但我都堅持自己站了起來。到了大約十點鍾，鄰居姐姐也來了。這次，姐姐教我在溜冰時怎麼轉彎，怎麼剎停。經過反復練習，我學會了轉彎和剎停。我發現自己摔跤的次數越來越少了。這讓我感受到了進步的喜悅，學溜冰的勞累也似乎大大減輕了。這樣我又練了整整一個上午。

第三天早上，我又起來練習溜冰。這回，我一次都沒有摔倒，還溜得很順暢。我跟著鄰居姐姐在水泥地板上輕松自如地滑行，心裡有說不出的暢快。

這真是一次難忘的嘗試！

一次難忘的嘗試作文10

在歡樂的陳洋三天游，我有了許多的第一次。第一次疊被子，第一次煮飯，第一次一個人睡覺……最難忘的是翻越網牆。

在陳洋的第一個項目就是翻越網牆，我在沒到達目的地時，心想：我在後羿公園老玩翻越網山，網山可比網牆高多了，更別說翻越網牆了。對我來說就是「張飛吃豆芽---小菜一碟。」

指導員教我們怎麼系安全繩索：「這個是一個保險扣，怎麼打開它呢？就像這樣，向大頭的方向一推，一按，一捏，然後扣在肚子上的一根繩索。」

又教我們怎麼翻過去：「你們不要一直爬到最上面一根，到第二根就可以翻了。翻的時候，手抓緊第一根，身體趴在上面，腳慢慢地放進網孔里，腳一定要轉過來，不然會扭傷的，另一隻腳也是的。記住了嗎？」我們異口同聲的回答：「記住了！」

到我時，我以迅雷不及掩耳地速度「嗖」的一下爬了上去，可到翻的時候，我有一點不敢翻了。因為第一根太粗了，我有點抱不住，還有肚子上的保險扣有點礙事。我鼓起勇氣嘗試先把一隻腳慢慢地放入網孔，突然一踩空，還好我抱得緊，不然就掉下去了。我最親愛的戴老師一直在一旁給我加油，我又鼓起勇氣嘗試按指導員的方法去做，腳慢慢地放進網孔里，腳轉過來，另一隻腳也是，我終於翻過來了。我的手掌通紅通紅的，像腫起來了一樣，手掌出了許多汗，但我很開心！

那是我一次難忘的嘗試，它鍛煉了我的膽量。

一次難忘的嘗試作文11

在四年級上學期的時候，我嘗試了當班主任的辛苦。

那天一大早，我來到教室，同學提醒我，今天輪到我當小小班主任，我一下子想起老師昨天晚上通知我的。我趕忙搬著椅子走上講台。別看我在專心致志地寫作業，可我的耳朵其實正在向四面八方收集情報。這時，我聽見兩個「搗蛋鬼」正在偷偷地講話，我剛要點他們的名字，又擔心他們報復，便猶豫了。他們見我不搭理他們，就越來越放肆了。我終於忍不住了，就點了他們的名字，他們這才灰溜溜地轉回頭去繼續寫作業了。

上午的課程就像流水一樣溜走了。

中午，教室里非常安靜，我得意的笑了一下，放心地去了洗手間。當我回來的時候，同學告訴我，剛才教室就像菜市場一樣亂哄哄的，我頓時氣得暴跳如雷。

下午是校本選修課，本來我就忙不過來，可老師又偏偏出去開會了。盡管我使出渾身解數，還是焦頭爛額。再看那些狡猾的「狐狸們」竟趁我像熱鍋上的螞蟻時，偷偷地講起話來。在我和班長張澤暄的努力下，終於把同學們分到了各個班級。我鬆了一口氣，連忙向合唱班跑去。可萬萬沒想到的是，因為我在走廊上跑被輔導員老師抓個正著，我只好貼著牆，罰站。最後是王老師為我解了圍。

這一次，當小小班主任，讓我真切地體會到：當老師難，當班主任老師更難。我想對天下的老師說：您們辛苦了!

一次難忘的嘗試作文12

童年如夢，是歡樂的，是美好的。童年的歲月中，我經歷過風雨。每一次成功，都有嘗試，不嘗試，怎麼會有收獲呢？

記得那是一次成功的嘗試。作為一個十來歲的孩子，我已經會做一點大人們的事了，幫爸爸媽媽買東西、掃地、拖地……我都做得沒有一絲錯誤，就像一個小當家。但這些成功，少不了那次嘗試。

說出來你可別笑哦。小時候我膽小如鼠，做什麼事都要爸爸媽媽陪著。直到6歲，我才嘗試一個人去買東西、燒飯、掃地、拖地呢！

有一次，爸爸媽媽去上班了。突然，說有事不能回家，讓我自己做飯。可太難的菜不會做，我想，就炒個雞蛋吧！可一打開冰箱，大事不好，雞蛋沒了，那就去買吧！要多少錢呢？我連忙抓了一把錢，蹦蹦跳跳地出了家門。

說實在的，我真有點緊張。來到菜市場，我的心就像是乒乓球從999層樓上落下來一般，狂跳不止。我又想：第一次一個人買東西，當然要勇敢點。賣水果的，賣魚的，賣肉的……讓人眼花繚亂。我好不容易找到賣雞蛋的地方，鼓足勇氣，吞吞吐吐地說：「阿……阿姨，買一……一斤……雞蛋。」說著，掏出一把錢，交給了賣菜的阿姨。阿姨見了，稱了一斤雞蛋，並露出贊許的目光……

在回去的路上，我感到腳步非常輕快。啊！第一次單獨買東西，我嘗到了當家的滋味。啊！我成功了！

這就是我的一次難忘的嘗試。

一次難忘的嘗試作文13

經歷的這一次嘗試，我明白了深刻的道理。

記得我上五年級的時候，一個星期三下午，最後一節課是班會，班主任老師走進教室，在黑板上畫了一個圓，然後分別在圓上畫了兩個眼睛，一個嘴巴和兩個耳朵。接著陶老師說：「我們按照學號，從後往前給這個人畫上他缺少的鼻子。」只見同學們一個個上去畫好，可都畫的五花八門，有的畫在了耳朵上，有的畫在了嘴裡，有的甚至畫出了頭。

終於輪我了，老師用紅領巾給我蒙上眼睛，緊接著又讓我轉了幾圈，我立刻就轉暈了，在5米之外摸索著上了講台，一上講台便找不到方向。我拿起粉筆，在黑板上不慌不忙地添畫鼻子，當時我覺得特別認真，肯定不會出錯。可是睜開眼睛一看，我把鼻子畫到了眼睛上，其他同學看到後笑得東倒西歪，就連老師也忍不住笑起來。

這時我體會到了盲人平時的生活有多麼困難和痛苦，我們應該學會體諒這些殘疾人，盡量為他們提供方便！

這節課結束了，它使我想到了老師教育我們的意圖。以後我遇到殘疾人一定會多多提供方便。

這真是一次難忘的嘗試啊！

一次難忘的嘗試作文14

我平時在家什麼事情都不會做，還經常亂發脾氣，從來都是享受現成的。一天晚上，媽媽對我說：「寶貝，你也不小了，應該學會一些簡單的生活技能，明天早晨我教你煮你最愛吃的水餃。」

第二天，天一亮我就起床了，等著媽媽教我做早餐。我先把鍋清洗干凈，加入半鍋清水，打開煤氣燒水。不一會兒，水開了，我把水餃一個個放進鍋里，這些水餃像一個個跳水運動員，爭先恐後地躍入水中，水面上頓時濺起一朵朵「浪花」。餃子一下子全都沉到了水底，我趕緊拿起鏟子輕輕地推動它們，水餃在水中轉起了圈，跳起了優美的舞蹈。媽媽說：「蓋上鍋蓋，再等一會兒就好了。」

幾分鍾後，鍋里冒出了很多熱氣，鍋蓋被熱氣頂的「叮叮當當」的響，我揭開鍋蓋一看，水餃們全都挺著誘人的小肚皮浮出了水面。聞著水餃散發出的陣陣香氣，我的小饞蟲立刻被鉤了出來，趕緊拿起勺子將水餃裝進碗里，迫不及待地吃了起來。吃著自己煮的水餃，覺得格外的香。

凡事都有第一次，每次都有新收獲，我要繼續嘗試下去！

一次難忘的嘗試作文15

「啊，終於結束了!」下了過山車的我長舒了一口氣。這次坐過山車真的令我特別難忘。

「請下一批准備。」工作人員姐姐甜美的聲音卻讓我起了一身雞皮疙瘩。我快要坐過山車了，我的心裡七上八下，砰砰亂跳。我會不會摔下去，要是過山車翻了怎麼辦?正當我胡思亂想時，就輪到我了。我瞬間呆住了，坐過山車對我這種膽小的女生來說真是一種不小的挑戰。不過排了隊，就一定要試一下。我只能硬著頭皮上。剛坐穩，過山車就立馬出發了，隨著車子的左右搖擺和上行下沖，我的耳邊到處充滿了尖叫聲。不過在過山車短暫停頓地那一刻，我也不知哪來的勇氣，用力睜開原本緊閉的眼睛，原來我們是在一個如此美麗的山洞裡。洞壁上鑲嵌著無數美麗的鑽石，還有七個可愛的小矮人在挖寶石。正當我被眼前的景象吸引時，過山車突然俯沖下去，我聽到好像有人的手機掉了，不過過山車才不管這些，又神氣地在空中轉了一個三百六十度的大圈。我的心吊到了嗓子眼，胃難受地有點想吐。又連續過了幾個山坡，終於到達終點。

我太難受了，媽媽給我買了冰激凌，我才又重新打起精神。這次坐過山車，雖然很刺激，還有點難度，但我克服了困難，我覺得自己變得勇敢了，這真是一次難忘又勇敢的嘗試。

G. 老師不在的日子作文

在學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那麼你有了解過作文嗎？下面是我幫大家整理的老師不在的日子作文，歡迎閱讀與收藏。

老師不在的日子作文1

「砰——」正在專心致志寫作業的我嚇了一大跳，這是什麼東西發出的聲音呀？

只見，一個小小的塑料瓶似的玩具，倒著被袁天樂拿在手上，用力一大而發出的響聲。從塑料瓶的底部便像導彈似的發出，一些五顏六色的小綵帶，它們撒在地上，猶如天女撒花似的。這，就是最近在 班上流行的玩具！

戴老師正好要去別的學校聽課，在這期間，我便親眼看見了因為這個玩具所引起的風波。

沈倪筱是我的同桌，他的後面坐著淘氣包——袁天樂，這場風波便發生在他倆之間。這天中午，沈倪筱正坐在座位上聚精會神的看著書，袁天樂的作業還沒有做，但是他卻還在玩。不一會兒，他把戲弄 的目標定在了同桌沈倪筱的身上，不停的騷擾著他。一會兒用筆戳他，一會兒又用東西扔他……而沈倪筱卻不理會他，繼續做作業，越是不理袁天樂，他就騷擾的越起勁兒了。可是沒曾想，這傢伙竟然 變本加厲了，繼續用更大的力氣敲打著沈倪筱，他生氣了。用獅子般的聲音對袁天樂吼道：「你干什麼呀！還讓不讓人專心的看書了！」

這一吼到讓袁天樂安靜了，我原本以為他會乖乖的做作業，不打擾我同桌了。可是，過了一會兒，他拿著這個流行的玩具對准了沈倪筱，幸虧我提醒了沈倪筱。這個細小的動作，果然被沈倪筱看見了， 他拚命地用手擋住這個危險的玩具。耳畔傳來了 「砰！」的一聲巨響，五顏六色的小綵帶紛紛揚揚的落在了同桌的頭上，這下，同桌的「火山」爆發了。他一臉怒氣，轉過去，右手一把揪住袁天樂的本 子，只聽見「嚓！」的一聲袁天樂的本子被撕成了兩半。

袁天樂一開始還在一旁「嘻！嘻！嘻！」的笑著，一會兒發現自己的本子被撕了，就一臉委屈的去報告老師。老師也在一旁笑著說：「活該！誰叫你去捉弄沈倪筱的。」

我們不應該在學校里玩這種比較危險的玩具，希望不要再出現像袁天樂這樣拿著這種玩具捉弄人的同學了。

老師不在的日子作文2

「老師要出差一周，你們一定要管理好自己！」王老師站在講台上嚴肅地說，「班幹部們也要替王老師管理好這個班級。」聽到這句話時，我的心中一下子便充滿了責任感，我可不能辜負了老師的信任與期望！

王老師不在家的第一天，也是我第一次身為中隊委，要把晨讀管理的擔子全搭在自己的身上的日子，我心中不免些焦慮，但我依然讓自己保持淡定，在腦海中規劃著今早的管理計劃，並且為自己鼓氣：我既身為中隊委，就應當盡好自己責任所在，要臨危不懼，才可以不辜負王老師的囑托！

臨近7時40分，我走近了教室，我心裡清楚，我的任務要開始了。過了一會兒，喊了一聲：「請同學們安靜下來，先交作業！」大家聽到後，紛紛開始交作業，我看了看，甚是滿意，可沒一會兒，就有人講小話，原本安靜的教室頓時儼然變成了一個菜市場，但我並不慌張，決定依舊按照原計劃進行，我在心中不停默念佛系三聲：我行，我可以，相信自己！為自己打過CALL後，我又說：「請大家安靜下來，跟著我一起讀約法三章！」這次有許多人回答我「好」，我心中又重燃鬥志，可忽然又傳來了一陣不和諧的音符：「要你管？下來吧……」，我頓時十分惱怒，鬥志變為了一絲怒火，我生氣地對他們進行了批評教育：「你們忘了王老師臨走時對我們的囑托嗎？你們是要等著老師回來收拾嗎？」同學們立刻被我震住了，全班一片寂靜，連按動筆蓋的聲音都聽的一清二楚，我的心情也慢慢平復下來，我心中又想，我不可以如此激動，沖動是魔鬼，我就算這樣管理好了他們，也並沒有完美的完成老師的任務，依然辜負了老師的期望！

我平復好了心態，帶領大家繼續朗讀老師臨走時制定的「約法三章」，同學們也懂得了換位思考，十分配合我。讀完後我也讓大家寫作業，減輕課後壓力與負擔。後面的四天里相對十分輕松，每個人都配合我完成了早自習，所以我十分感謝與我一同管理的傳錦，配合我的子奧，以及與我共進退的超兒和彥熙，在王老師不在「家」時也能如此自律，幫我完成了任務。

這周雖然過得有些累，但我一想到王老師不在「家」時，我也可以幫楊老師管理好班級，我的疲勞感便一掃而空了！

老師不在的日子作文3

「老師不在的日子」，我沉思了好久，在這漫長的兩個星期里，大家變了。

坐在窗前，回憶：端午節放假的前一天，班主任毛老師笑嘻嘻的與我們說再見，誰也沒有想到節後發生什麼事，只但願是一個美好的一天。

結果，趙老師的話讓全班震驚，她說：「毛老師有事兒，這幾天不來了。」全班只安靜了0。01秒，又炸開了鍋，「毛毛怎麼了？」「噢，沒有語文作業嘍！」「可以輕松幾天了哈。」……趙老師敲 了敲桌子，可這對我們一點兒也沒用。

漸漸地，趙老師在我們的面前有了威嚴，並當上了代理班主任，所有語文課幾乎都換成了數學課，趙老師很忙，既要教我們班，又要教二班。

但語文作業並沒有等於零，班長給我們留作業，其他班的都是也抽出時間給我們復習，留作業。

時間長了，我們也開始想念毛老師，感覺哪個班的老師都沒有毛老師教的好，我望著其他班的師生，哪怕是老師對學生的指責，也無比羨慕，想起我們班，我想念毛老師那燦爛的笑容，想念她嚴厲 的目光，更想念她甜甜的一叫：「飛飛。」在我心中，她無比高大，我明白，要珍惜現在的師生生活，總有一天，我們會畢業，離開毛老師，離開校園……

同學們一定也想老師了，紛紛給老師打電話，我也不例外，趕緊撥通。在電話里，我又一次聽到了毛老師熟悉的聲音，她在電話里說：

「喂，是飛飛嗎？」 「嗯，毛老師，你什麼時候回來？」 「等nini情況穩定了。」 「噢」

「飛飛，你給老師打電話老師就安心了，在學校你要好好學習，聽老師的話。」

我愣了片刻，淚水奪眶而出，跟毛老師說了聲再見後就掛掉手機。我沒有想到毛老師在孩子生病時還會這么關心同學，這么關心我。

我擦乾眼淚，按照毛老師說的去做，在考試的前幾天里，我要加倍努力，用自己的實力取得優異的成績，並證明給老師看：老師不在的時候，我們也會做的很好。

沒想到剛考完英語，老師回來了，我們熱烈歡呼，並不約而同的拍掌，大家面帶笑容，都說毛老師瘦了……

在那兩個星期中，我們變了，變得長大了，懂事了。

老師不在的日子作文4

前段時間，我們就聽鄭老師說起自己要去上海做手術。那時，我們每個人心裡都有一個疑問：鄭老師得了什麼病？怎麼會嚴重到做手術的地步？

時間匆匆過去了，鄭老師在上上個星崎未來中午就要跟我們告別了。當老師轉身出門的那一瞬間，我的淚水流了下來。

鄭老師不在的日子裡，我們同學們都很自覺，再也不像曾經那麼調皮了，知道鄭老師生病了，同學們變得都很乖巧，就連班裡最調皮的王梓臣和陳力杭在這段時間里也沒惹事！我們16位扶助員做 得也很到位。早上7：30——7：40之間准時到校，課件、午飯過後，扶助員都有在教學樓、操場等地方巡邏。

每天，同學們一有空議論的並不是游戲了，而是在議論鄭老師。只見朱一帆問鄭洛怡，鄭老師什麼時候回來？身體恢復得怎麼樣？也不知道怎麼的，鄭老師不在，我還真想她了呢！真希望鄭老師 快點回來！朱一帆這番話，可把我們同學的心聲告訴鄭洛怡了呢！

今天早上，我還在那問鄭洛怡：「鄭洛怡，鄭老師不是說今天回來嗎？這到底是不是真的呀？」鄭洛怡回答我：「上周五鄭老師是說下周一回來，不是這周一。」我不解道：「上周說是下周一， 那就是今天嘍！」「不是！」鄭洛怡跟我便輪到。可我當准備「反擊」時，一個熟悉的身影從門口進來，我當時先是愣了一下，誤以為是六（1）班的張老師，可後來，鄭老師對我們微笑，我才下意識地 發現時鄭老師回來了，於是我也回了老師一個微笑。

鄭老師，你離開我們雖然只有10天，但我覺得時間過得好漫長，我也特別的感動，因為鄭老師加上做手術的時間，也就只休息了10天，一星期多3天，其實老師完全可以再休息幾天的但老師並沒 有再休息，而是在大熱天帶著一頂帽子給我們上課。老師不顧自己的身體，為了我們的學習，而丟下身體不管！

謝謝你，鄭老師！你可以放心了，你不在的日子，我們都很自覺也很好學！

老師不在的日子作文5

老師不在的時候「丁零零，丁零零！」上課鈴打響了！同學們互相催促著，快步進入教室。要知道這節課可是張老師的課！讓他「老人家」看見我們這鬧哄哄的樣子，我們就「玩完」了！同學們迅速走進教室，一個個乖乖兔似的伏在課桌上，恭候張老師的到來。一分鍾過去了，張老師沒來；兩分鍾過去了，不見張老師的身影；五分鍾過去了，張老師還是沒有出現。每個同學都奇怪地抬起頭，咦？張老師今天是怎麼啦？一個同學突然站起來說道：「我想起來了！張老師說他今天要去聽課，這節課他——不——來——了！他讓我們自己看書。」話音剛落，教室里一下子炸開了花，「群魔」開始了亂舞，有的走下座位扭起了「秧歌」，有的大聲說話，有的玩起了游戲……教室亂成一鍋沸騰的粥！正當大家在興奮中漫遊時，我們班的「歌王」洪晨沖上講台，擺出一副明星的架勢大聲唱起了一首不知名的歌。

說實話，洪晨不愧為「歌王」，歌聲還挺好聽的！台下的「粉絲」們又是跺腳，又是吹口哨，好似進入了半瘋狂狀態。「歌王」一曲未了，幾個男生又沖上講台，跳起了他們自創的「調皮搗蛋舞」，那怪異的舞姿把同學們逗得哈哈大笑。而那幾個調皮蛋也為自己精彩的表演得意揚揚地狂笑不止！突然，教室的門開了，歡騰的笑聲戛然而止，大家本能地以為是張老師回來了，可是定睛一看，原來進來的是搞笑大王——石雷，大家正納悶著他怎麼從門外進來，卻見他踱上講台，模仿著張老師，用一副恨鐵不成鋼的腔調大聲地說：「你看看你們，我不在的時候都幹了什麼？吵成這樣！每人寫一萬字檢查！嫌不嫌少？」話音未落，噓聲四起，無奈的「偽張老師」只好夾著「尾巴」灰溜溜地「滾」下了講台……「好戲」一台接著一台，同學們忘乎所以地瘋鬧著，真是「老虎不在家，猴子稱霸王」。教室里鬧哄哄的，真有點像菜市場。難不成這就是我們想要的自由？在臨放學之前，張老師來到教室問我們：「我沒來的那一節課，你們乖不乖啊？」我們異口同聲地大聲說：「乖！」接著便笑了起來，這笑，或許只有我們才懂吧！

老師不在的日子作文6

一束明媚的陽光射進我的小屋，送來了一片美麗的「金花」，傳來了一兩聲鳥兒的啼叫，也喚醒了我那朦朧的大腦。旱晨，好清爽。

我一如既往地背上書包走在早春的晨光中。突然，一個激靈，耳畔響起了昨天老師的叮嚀：「老師去外面開會，明天就由你們協助班長，完成語文課的學習任務吧！」從老師的神情中，我看出了她的牽 掛，還有滿懷的期望。想到這些，我不禁加快了步伐 ……

走進教室，同學們都在認真地背誦課文。大家「安份守己」，「全心全意」投入到了學習中去。

上午第四節課，班長同我們對照昨天的作業。同學們個個都踴躍發言，有不會的題目，也勇於提問。班長則耐心地向大家講解，那一本正經的神情，儼然是一位小老師。

下午第一節課依照老師的安排，我負責為大家講解幾道題。雖然我作了精心的准備，對這幾道題目所涉及到的知識都「瞭然於胸」，但心裡還是有點緊張，我個子較小，沒有班長的「威儀」，大家會不會 不把我放在眼裡，在課堂上喧嘩呢？懷著忐忑不安的心情，我登上了講台，鼓起勇氣向教室里掃了一眼，眼前竟然是一片鼓勵的目光，我馬上鎮定下來，開始了有條不紊的講解……見有人分心了，便 友好的`加以提醒；有人回答問題聲音小了，便輕聲鼓勵給予信心，遇到有異意的題目，便引導大家討論，在討論中見真理；有人有不懂的地方時，我就舉一反三，旁徵博引，直到讓他明白為止…… 一節 課下來，我已口乾舌燥，但我還抑止不住的高興，因為勝利完成了任務。

接下來的自習課上，教室里靜悄悄的，有的在津津有味地讀書；有的在認真寫著；有的在凝神思考著什麼。這些聲音像春蠶在吃桑葉，又像潺潺的小溪緩緩流淌，更像小草在春光的普照下潛生暗長，發 出一種獨特的聲響……

今天，雖然教室里沒有老師熟悉的身影，但我知道，老師並沒有遠離，反而更近，更近，就在我們心裡。

老師不在的日子作文7

在家裡，我們總是希望著盡快開學；在學校，我們總是盼望著快些放假；在班級，我們又總是期待著班主任老師不在的日子。你如果認為，班主任不在會很快樂，那你就大錯特錯了。你不知道，在班主任老師不在的日子裡，代管我們班的數學張老師是多麼的「恐怖」呀！

就在十月一的前幾天，班主任因為有事連著四天不在班級，我們班就交給張老師了。他雖然說是笑裡藏刀，而笑裡藏刀的背後卻是冷酷無情呀！別看他笑著數落你，你要是再不打起精神，有你好受的。這不，我們班又開始沸騰了，成了一鍋粥。張老師是怎麼管都無效呀！作為班長的我，也是無能為力了，班級依然是亂七八糟。這會兒，老師的話可就真的被同學們當耳旁風了，簡直就是左耳朵進，右耳朵出呀——沒用！這個樣子可把老師給惹惱了。凡是上課說話的同學，基本全部都站起來了，一站就是一節課。雖然是這樣，但老師的所做所為彷彿一點都不起作用，我們班該熱鬧就還熱鬧，好像在向老師挑戰，誰怕誰呀？好像是班主任不在，必須要抓緊時間好好的玩幾天似地。

對於同學們的過分行為，老師再也不能容忍了，上課時，只要你稍微動一下嘴，立馬站起來，而且，全班同學一起受罪；有時，我們班還會出現說話的聲音，老師就用恐怖的眼睛看著我們，不知情的仍然在說話，這時候，老師便會獎勵那個同學站著聽課，作業量也會增加。哎！全都是自己惹的禍呀！不過，我發現這種方法還真有效，同學們開始安靜了，上課說話的聲音開始逐漸減小了，班級進入了安靜狀態。但是，如果還有人再說話，不管是男生還是女生，處罰都是一樣的，不會有任何憐憫，全班都處在一個超冷淡的空間，讓人覺得異常恐怖。

不知不覺的過了幾天，我們心中的期待與盼望都與以前大不相同了，我們開始渴望班主任歸來，好結束這漫長的四天，結束這恐怖的四天，結束這無聊的四天。終於，我們迎來了十月一國慶節的假期，開學之後，班主任老師一定會回到班級的，結束這班主任不在的四天！

老師不在的日子作文8

時間就像一道光，以30萬千米每秒以上的速度迅雷不及掩耳地把我們送到了五年級的學習生涯。自從休學典禮結束後趙老師微笑地跟我說：「你的期末考試成績全是A。」我就再沒見過她了——取而代之的是一位王老師，我已習慣了王老師與我們一起學習、生活。更確切地說，我從王老師的身上，似乎又看到了趙老師的影子。不過，總還是有點不一樣的感覺。

「滴滴」媽媽的手機來簡訊了，我興沖沖地跑去先睹為快一番。「什麼簡訊啊？是老師發來的回家作業嗎？啊？媽媽問我。我愣了一會兒，然後把皮球拋上天花板，大聲歡呼起來：「噢耶！王老師要走一段時間，有實習老師來，我們會輕松很多哦！真是太棒了！」媽媽看過後嚴肅地說：「老師對你們不嚴，自己可還要一如既往地保持應有的學習態度，不能鬆懈了。」

第二天，果然有一位新老師來到我們的教室。她叫張老師，挺年輕的，有一頭金色的靚發，臉長長的，普通話不是太標准，不過對同學很和氣。唉，可她就是控制不了課堂紀律，課上同學們就像沸騰著的一鍋粥——亂開了。從新老師激動的話語和憤恨的神情可以看出她很盡力了，但卻無濟於事。這幾天，這位張老師顯得很沒有老師的威信，就連有些好學生也非常讓老師生氣，不如說廖晨凱。有一次上課張老師正吃力地講課，一邊講，一邊管理著最令人頭大的事情——紀律。廖晨凱一邊抱怨著聽課無聊、累人，一邊向前後左右的鄰桌串門談閑天，一節課沒有安分的時候：作文他偷工減料；題目批錯了他斤斤計較……張老師氣憤地問他：「你筆記做好了嗎？！」「嗯！」他理直氣壯地回答到。「你《黃岡小狀元》訂正好了嗎？！」「嗯！」他把老師氣得悻悻而走。大家則鬨堂大笑，張老師心裡一定非常不是茲味兒。

我認為我們應當學會尊重他人，讓別人對自己有信心並產生為此拼搏的勇氣。像我們這樣對待張老師，她還會有自信心走上人民教師的講台嗎？她以後還會友善地對待她的學生嗎？

水能載舟，亦能覆舟。

老師不在的日子作文9

早上的時候，我一進教室，發現老師居然沒來。我看見其他的同學都來了，我奇怪地想：老師怎麼還不來呀？都快上課了。我向外面看了看，連老師的影子都沒有。我特別著急，以為老師出了什麼事。

這時，孫嘉翊興奮不已地說：「老師給我媽發簡訊了，說今天要做什麼題，晚上的作業都留完了。」他拿出一個本子，上面寫了老師給孫嘉翊發的內容。我 想：老師說不定下午回來呢。不知道今天老師去干什麼了，居然不來上課。老師從來沒有缺過課。清掃的時候，體育老師讓我們出去撿垃圾。我去學校南邊撿垃圾， 張瀚文和我一起去南邊撿垃圾。我和她撿了許多煙頭，我們一起把煙頭扔到袋子里。南邊的垃圾撿完了，老師又讓我們去北邊撿。當北邊的垃圾也撿完的時候，老師 讓我們去花壇里，把小石塊撿走。撿完了小石塊，我們又去台階那兒撿大石塊。我左顧右看，看見孫嘉翊拿的石塊最大，可是張瀚文卻拿了一個很小的石塊。宛虹雨 更厲害，一個石塊也沒有拿。我憤憤不平：憑什麼我們要拿這么多的石塊，宛虹雨卻一塊也不用拿，難道就因為他去倒垃圾了嗎？ 過了一會，我們終於回班了，我們的手特別臟，都是拿石塊拿的，老師讓我們洗了洗手。可是宛虹雨就不用洗手，因為他根本就沒把手弄臟。手那麼臟，時吉陽和孫 嘉翊居然都不洗手，他們真不講衛生，中午吃飯的時候，他們還不把細菌都吃到肚子里啊。

下午第一節課的時候，體育老師領我們做了一個游戲。做之前，我想：會是什麼游戲呢？老師讓五個人去拿了五塊轉。他們把磚小心翼翼地放在地上，老師把 磚塊擺好。我們用紅領巾遮住眼睛，我先當向導，指揮他們一點一點繞著磚向前走。可是因為他們什麼也看不見，又不記得磚放在什麼地方了，我說的話他們有些時 候又聽不懂，所以走到頭的時候，我們組一共碰了磚頭三次。輪到孫嘉翊他們組了，孫嘉翊表述得很是清楚，都走到頭了，他們組沒有一個同學碰到磚頭。最後，他 們組自然獲得了第一名。

這就是老師不在的日子裡，我們做過的一些事情。我覺得老師不在的時候，我們過得也挺好的。但是，我還是希望老師天天來給我們上課，要不然我們就不能學習更多的知識了。

老師不在的日子作文10

哦！一個快樂中秋節就這樣過去了，我們又要開始學習了，可是讓我敢到害怕的是，劉老師要「出差」了。

就在劉老師「出差」一兩天後，我們班裡就亂成了一鍋粥，雞飛狗跳，連我們班的班長都沒辦法管我們，我們在也不像以前那樣像一隻只乖乖的小綿羊，而是一個個像孫悟空一樣，大鬧天宮！

上寫字課的時候，孫老師一進來，小朋友們就吵起來了，說話的說話，玩的玩，孫老師剛把這邊管好，那邊又吵起來了，唉，搞了老半天，終於安靜下來，然後，就開始教我們寫第一個字，剛一寫完， 教師里又亂起來了，嘰里呱啦！嘰里呱啦！就像菜市場一樣，甚至比菜市場還要亂，我恨不得死死的捂住耳朵，防止那些像蚊子叫一樣的聲音傳進我的耳朵里，這一下孫老師就開始的生氣起來，我看的 出來孫老師的火氣已經上來了，而且還到了極限，就好像快爆炸的打火機，老師在上面講課，下面的同學卻嬉皮笑臉的在下面說話，你們看看，這還叫上課嗎？

下課了，我們一窩蜂的沖出教室，有的踢毽子，有的跳繩，老師的辦公室前簡直是亂了套，幾十雙小腳在三年級老師的辦公室前跺呀跺呀，三年級的辦公室門口，都變成我們的瘋狂樂園了，這時候你千 萬不要跑教室，你剛走教室，就像下雨一樣，淋得濕淋淋的，原來是李沐霖和其他的一些淘氣的小朋友在用水槍打水仗！教室的天花板上就像是有一個洞，下雨了，水全都下到教室里，狼藉不堪，上課 了，他們只好灰溜溜、濕淋淋的回到了自己的位置，可是我們的教室里卻變臟了，這里一塊水那裡一塊水，我們的腳一踩就這里一個腳印，那裡一個腳印。

以前，我們的語文課都很多，只要什麼老師沒有來，就把課換成語文課，現在劉老師不在，不管什麼老師不來就都換成數學課，現在我們的數學課越來越多了，唉，數學課，數學課，除了數學課還是數 學課，我都快成一個數學腦袋了。

過了一個多星期，劉老師就神秘的現身啦！劉老師一回來，我們可高興了！可是，還有一些小朋友不高興，我猜他們肯定在想：「唉，劉老師回來了，我們又要認真的聽課做一隻乖乖的小綿羊了」

其實我覺得老師在還是比老師不在好啊！哈哈哈哈！

老師不在的日子作文11

這周星期一和星期二，穆老師出去學習了，不在校。所有的紀律和作業都得靠我們的自覺性了，不過同學們都表現的不錯，比三年級的時候好多了，明顯的我們長大了不少呢！

表現好的地方：這次老師出去同學們上自習課的時候特別的安靜，自己都認認真真的寫自己的小筆記，互不幹擾，也沒有了同桌吵架的喧鬧聲。寫完了，同學們也不會前後說點悄悄話，而是自己拿起課本做一會兒批註或者是做數學題，沒有交頭接耳。看書的時候，也沒有了怪怪的聲音，同學們都津津有味的沉浸在了書的海洋裡面。而且兩天的家庭作業，沒有同學因為老師不在就不做作業了，每個人都會比往常更加認真的完成老師留下的作業，老師回來的時候作業幾乎都沒有錯字。而且這幾天的衛生都特別的好，室內室外的值日生都把地上的垃圾一掃而空，每天都會把地拖的乾乾凈凈，有時候沒有掃帚了，幾個女同學就去撿垃圾，一直保持地面很乾凈。星期一的升旗儀式也很成功，主持人徐睿傑都得到了校長的好評呢！！

表現不太好的地方：老師走了之後課間的時候沒有人管束了，好多同學圍著教室跑，還有的大聲喧嘩，上課鈴都響了也沒有靜下心來安靜的上課。而且老師宣布要去開會的星期五下午，好多同學都利用課間的時間好好的發泄了一下。而且某個同學還拿著拖把在教室里跑來跑去，又喊又叫的而且還夾雜著幾聲哭聲。甚至用地板擦擦完了地再去擦黑板，追著同學滿屋子跑，嚇的他上課了都沒敢回來。某個同學還把門關過來再打開，弄得們咔嚓咔嚓的直響。有時候甚至不給同學開門，等到人家走了才把門打開……許多調皮的同學都做出了離譜的事情。

以後我們要改進這些缺點，要做到老師在和老師不在都一樣，甚至表現得更加出色，這樣才會顯得我們四年級一班很有素質，不會因為老師走了就群龍無首亂糟糟的，這樣才會讓人佩服！！