壞的不是某個職業,而是某些人。
前些天在微博上看到北影女生阿廖沙公布了自己被性侵的事情,一開始看了事情的經過後,我很同情這個女生,正要破口大罵這位班主任的父親以及班主任,然而,轉眼又看到他們班的同學都在幫著他們班主任說話,校方還說該女生有抑鬱症,曾因抑鬱自殺洗胃,涉事班主任也說這件事要交由法律部門處置。
我開始懷疑了,難道真的是這個女生精神有問題?連她最親近的同學們都站出來幫班主任說話,這就不符合邏輯了啊。
終於,有人站出來為阿廖沙說話了,一位聲稱是阿廖沙朋友的宋澤塵證實了阿廖沙的清白和人品。
真相終於浮出水面了。真的好氣啊!這些衣冠叫獸們貪財好色!根本不配做人!而一開始站出來幫班主任說話的同學們更是讓我心灰意冷,在一起學習生活了這么長時間的親愛的同學,受到了這樣的欺負,你不幫她也就算了,還扭曲事實真相!別說是那些叫獸們威脅你們!還有校方!怎麼能這么乾脆地撇清自己的問題,你們的良心不會痛嗎?
還有前些天台灣女作家林奕含自殺事件...性侵,是女孩一輩子的傷害啊,心痛啊,原本該自由活潑陽光開朗的度過每一天,就這樣,一切都變了,在無盡的痛苦和折磨中走向毀滅。她們做錯了什麼?憑什麼這樣對待她們?
強烈要求,對待性侵犯,直接槍斃!
㈡ 藝考老師「性侵」未成年學生,多名北電女生受害,事件的具體情況是怎樣的
事情的具體情況要從女學生發文控訴電影學院老師性騷擾自己的事情說起,在該女生的發文當中,這位老師多次騷擾未成年受害女性,甚至已經給很多女性帶來了相當大的心理傷害。
當北京電影學院老師曝出性騷擾女學生的新聞後,很多網友也開始關注起了北京電影學院的事情,因為北京電影學院是國內非常知名的表演院校,如果這樣的表演院校出現了如此混亂的情況,那麼就足以說明表演院校的發展出現了嚴重的問題。
要知道老師和學生之間雖然可以有師生關系和朋友關系,但是如果老師利用自己的植物性騷擾學生的話,那麼必然會給學生帶來極大的傷害。而北京電影學院的一位女學生就通過網路來控訴自己的老師性騷擾女學生。如果沒有通過網路的曝光,那麼我們根本不可能知道北京電影學院竟然會成為藏污納垢之所。
㈢ 有哪些真實故事改編的電影
真實故事改編的電影,我覺得最最經典的應該就是《泰坦尼克號》了吧,由這個事件的唯一存活者講述的整個故事,更加真實,拍攝的場景大氣,驚心動魄,劇情發展緊湊,讓觀影者有身臨其境之感,一部非常好看的電影。
㈣ 《熔爐》:願每個幼小的心靈都不再有陰影和傷痛
整個觀影過程中,我的心都是揪著的,甚至難過的無法呼吸。
這是一部註定會留存電影史的偉大影片。
《熔爐》的熱映在韓國一度造成了「熔爐效應」,在民眾的高聲疾呼下,當年案件被重新審理,涉案人員被重新起訴。甚至於,韓國國會為此特別通過了熔爐法,加強了對殘障人士和未成年人性侵犯案件的懲罰察兆灶力度。
一部影片影響到了國家政策,這在電影史上是很少見的,不僅是因為電影主題比較敏感特殊,還源於電影各方面的優秀製作。
姜仁浩通過自己的老師金教授的介紹來到小鎮霧津的一所聾啞人學校當美術老師。
來到學校後,他發現學校的氛圍緊張壓抑。這里的學生臉上沒有一個未成年人該有的單純和快樂。
他試圖和孩子們進行交流,但是,他們的回應卻是抵觸和冷漠。他覺得十分奇怪。
一天放學後,他在學校的走廊里聽到了奇怪的叫聲,出於好奇,於是他循著叫聲找了過去。越走近,叫聲越發的凄慘。當走到女廁門口時,他停住了腳步,因為凄慘的叫聲就是從這間廁所裡面傳出來的。
「裡面有人嗎?」
他一邊問一邊試圖打開廁所的門,但是門被反鎖了。
他晃動門把,試圖打開廁所的門。
「喂!你干什麼?」
「裡面有叫喊聲,我想進去看一下。」
「即便裡面有聲音,你也不能進女廁所啊!」
「這里的學生就是這么奇怪,他們無聊的時候就會發出這種叫喊聲來嚇唬人。」
姜仁浩的舉動被保安給阻攔了下來。
隨著影片的深入,我們知道了這是校長在對學生進行性侵。
不只校長,還有校長的弟弟以及朴老師。他們不只暴力性侵了女孩子,甚至包括男孩子也被性侵。
民秀、研斗和宥利,不堪折磨再一次選擇去報警,但是他們卻又再一次被警察送回了學校。
他們為此遭到了毒打。
姜仁浩看到了民秀和妍斗遭受毒打,他把他們帶到了社會維權組織徐幹事那裡。
從此刻開始,事件開始發酵。
徐幹事和姜仁浩幫助三個孩子把校長、校長的弟弟以及朴老師告到了法庭,但最終在黑暗的官商勾結下,猜旅三個施暴者只得到了輕判。
徐幹事代表孩子們繼續抗訴,但最終還是被駁回。
影片的整個基調都是非常低沉和傷感的,為電影主題的悲傷和難過起到了很好的服務。
即便是在海邊玩耍的那場戲,雖是要表現出安靜和溫暖的場景,但是這暖心的一幕也選擇了剋制,而不是張揚的放肆開心,彷彿是從悲傷中好不容易擠出的那麼一絲絲溫暖。保持了電影整體隱忍悲傷的基調。
影片採用的是線性敘事法,其中有多處蒙太奇的穿插,增加了故事的精彩性和懸疑性。
影片唯一的一條線就是校長和校長的弟弟以及朴老師對學生性侵,暴露後被告上法庭,最終敗扮卻被輕判。
導演沒有選擇多線條進行敘事,而是選擇了一步一步的把事情講清楚,這樣就更加突出了電影主題,讓事件的結果顯得更有震撼力,更引人深思。
影片開頭埋下了一個伏筆,以小鎮的大霧作為隱喻。小鎮的大霧不僅讓道路看不清,同時也模糊了公平和正義。
姜仁浩開著車在大霧中出了車禍,這預示著他的此行不會很順利,同時也預示著案件在滿是大霧的霧津遭遇了人為的禍患。
事件發生一年後,姜仁浩在地鐵里看到了一張霧津巨大的宣傳海報。海報的主題是 「歡迎來到霧津,白色濃霧之都。」 這是對開頭伏筆的呼應,同時也是對整個事件巨大的諷刺。
影片拍攝鏡頭採用的是中景、近景和特寫鏡頭,為深入和生動的刻畫人物起到了很好的作用。尤其是特寫鏡頭,有力的表現出了人物的傷心和悲痛,讓電影更加的有感染力。
研斗從校長的辦公室逃到了廁所,她把自己藏在其中的一個隔斷裡面。她剛把隔斷鎖起來,校長就緊跟著追了過來。校長一個隔斷一個隔斷的搜。小小的研斗蹲在馬桶旁邊害怕的渾身顫抖,她用手緊緊的捂住嘴,眼淚不停的滾落下來。
校長走到研斗所在的那個隔斷,門是鎖著的,這時他的臉上陰險的露出了竊笑。 這時候的鏡頭運用的是特寫鏡頭,把校長猙獰的面孔刻畫的入木三分。
校長從旁邊的馬桶上准備爬到研斗所在的隔斷。研斗聽見了聲音,抬起頭看見了校長得意又猙獰的臉。她驚嚇又絕望的開始哭泣。那哭聲撕心裂肺。
導演也用了特寫鏡頭展現了研斗驚恐又絕望的臉龐。小演員表演的很到位,完全演繹出了當事者的絕望神情。鏡頭為人物情緒的傳神起到了錦上添花的效果。
研斗因為被虐待入院,不能來上課,宥利沒有夥伴一起畫畫了。姜老師讓宥利畫他,而他畫宥利。姜老師把宥利畫的非常漂亮,看到自己漂亮的自畫像,宥利開心的笑了。 特寫鏡頭下宥利的笑臉那麼的天真爛漫,這才是一個孩子應該有的笑容。
影片剛開始時,民秀的弟弟卧軌自殺,鏡頭只給了一隻鞋的特寫鏡頭。民秀最終和朴老師同歸於盡時,鏡頭也是給了一隻鞋的特寫鏡頭。 呼應了兩兄弟的悲慘命運。
民秀臉部的傷給了幾次特寫鏡頭,除了一層一層的淤青外,通過特寫鏡頭下,我們從民秀的臉上也看到了冷漠和仇恨。
好的電影應該帶給人思考,《熔爐》做到了。
思考的同時,也應該有更多的反思和行動。
金幹事問: 「通過這件事情,你們覺得有什麼改變?」
「我很開心。因為通過這件事情讓我明白了,原來我們和其他的孩子一樣,也是會被珍惜的。」
願每個幼小的心靈都不再有傷痛。
㈤ 思琪司徒先生是什麼電影里的人物
思琪司徒先生是電影《第一爐香》里的人物,《第一爐香》講述了普通中學生葛薇龍為了能在香港繼續茄升學習,去投奔姑媽尋求資助。梁宅紙醉金迷的生活,就像罌粟,讓葛薇龍上癮,一步步從天真沖鎮女學生墮落成高級娼妓。與其說葛薇龍的悲劇是她低到塵埃里的愛情散納粗,不如說是因為她內心的貪念。
㈥ 有什麼好看的韓國電影
《軍艦島》大結局最後是黃政民女兒的特寫鏡頭!一個小女孩的臉和眼睛,把這一切都記錄下來了。暗指現在韓國政府要求日本政府正視歷史賠償慰安婦和工人!本影片中,黃政民的角色把當時的殖民統治下的市井小民怕死,討好日本人的漢奸嘴臉,為了女兒能活下來,犧牲的父愛精神。都是當時國家給他帶來的影響!國家被殖民後,小老百姓為了存活,不顧一切地活著!沒有靈魂的活著!宋仲基在這部影片和其他演員比起來,真的演技純熟面癱!畢竟其他人都是影帝級別,演技真的無法挑剔,就導致宋仲基演技就讓人感覺不老練了。當然,很老戲骨一起同台飆戲,肯定差別就出來!尤其是和黃政民一比較就凸顯出來的。
《七號房的禮物》將人世間極惡和極善交織在一起,在萬惡匯聚的監獄里上演一段人世間最真摯的父女情,造成強烈的對比與反差。處理手法上,雖然理智的看有很多不合理的地方,例如,小女孩偷進監獄並且住在牢房等等,但在感性的呼喚下,誰又會去考慮那麼多合理與否,只會被故事的細節感動,韓國電影往往在抓住人心這一點上做得極度到位!在人物設置上,主角二人,眾多配角小人物各有特色,但本性之善依然能起到感染觀眾的作用。演技上,男主角的智障角色塑造還算可以,但他到底是真傻假傻,什麼時候該傻,這一點上導演也許值得細細的深度推敲,做到更好。最牛的要數女兒的扮演者,小演員簡直是天才,聰明、漂亮、伶俐匯集一身,天生演員的料,成年女兒從出現幾乎就一直在噼里啪啦掉眼淚,也值得肯定。
㈦ 韓國殘疾兒童遭教職員性暴力事件,就是熔爐那件案件!!有人清楚嗎
從2000年起的4年間,韓國光州的一所聾啞兒童學校的校長和某些教師相互勾奸,對校內的殘障耳聾實施長期卑鄙下流的性暴力虐待。校內的知情人員更是漠不關心、極力掩蓋事實。而最讓人吃驚的是,整個事件的加害者和責任人實際並沒有受到法律嚴明的處罰,而是至今還站在講台上授課。當時法律界的這一「棉花棒」處罰行為,和輿論的漠不關心導致了這一事件被世人迅速淡忘。但幸虧被害者堅持不棄的長時間孤軍奮戰,和事件原著小說的暢銷,再次引起了極大的省會反響。如今部分人權團體也對小說中反應的現象展開了相關調查,甚至政府的相關部門都宣布將此事件再次翻案調查。
這只是眾多案件中的一件,只不過它被披露出來拍成電影。不公平和陰暗太多,也許更有甚者, 我們看不到而已。
「我們不停的奮戰,不是為了要改變世界,而是為了使自己不被世界改變
擴展補充:《熔爐》的「熔爐效應」(來自豆瓣電影論壇.vince在路上)
「他無法聽到,也無法說話。」這是2011年韓國一部名為《熔爐》的電影中的一句台詞。
在影片的最後,美術老師姜仁浩抱著民秀這位用生命來爭取和捍衛承諾、尊嚴、正義的聾啞孩子的遺像,在警察驅趕人群的水柱中,竭力地、反復地抗爭著喊叫著……
玻璃的遺像鏡框在踐踏中碎裂,抗議的人群在警察的強力驅逐下無助的搖曳。碎裂的民秀的畫像,臉上帶著嚮往美好生活的孩童般的純真,似乎也在傾聽和注視著發生著的一切,他在期盼著什麼?在渴望著什麼?他能理解這樣的社會嗎?
看到這里,淚水浸潤了我的眼睛。
誰又能替他傾聽,又有誰能為他或他們說話?
《熔爐》改編自韓國作家孔枝泳的同名小說。小說最早於2008年11月到2009年5月在韓國門戶網站Daum上進行連載,點擊率超過1600萬人次,創下網路文學連載點擊記錄。該小說以2005年發生在韓國光州仁和聾啞特殊教育學校的真實事件為藍本,講述了該學校新到任的美術老師發現該校校長和老師對在校的殘障兒童實施虐待和性暴力侵害。美術教師發現學校里彌漫著難言的壓抑氣氛,並頻頻聽到從洗手間內傳出女子的尖叫聲。學校的黑幕漸漸露出冰山一角,美術教師和人權主義者力圖揭開這些隱藏在象牙塔內的暴力事件,終止校園悲劇的進一步蔓延。小說發行單行本後,旋即登上2009年圖書熱銷榜,備受關注。
小說改編而成的電影一上映,就引發了韓國社會的集體反思。並且,《熔爐》以其無與倫比的影響效應被評選為2011年度韓國十大法律新聞事件之一。在韓國,還沒有哪部電影能引起如此廣泛的關注和深刻的變動,與「熔爐」事件有關的一切人物事態在「熔爐效應」的波及下都在主動或被動的改變。
不過,這部電影給韓國社會及民眾帶來的沖擊,遠不止於此。
性侵案調查重啟
在電影中,涉案校方動用權力壓迫、利益誘惑等手段疏通法官、檢察官,取得了被害兒童監護人的和解,並最終以處罰最輕的緩刑避開了法律的實際懲罰;在現實中,光州仁和聾啞特殊教育學校虐待和性侵殘障學生事件則發生於2000年。
2000年至2004年間,光州仁和特殊教育學校教職人員長期對殘障學生實施虐待及性暴力侵害。直到2005年6月,此事才廣為人知。原因是一位職員實在忍不住,向光州障礙人性暴力服務機構揭發了此事。之後,繼警察與檢方進行搜查後,國家人權委也展開了調查。但是當時對罪犯的處罰很輕,2005年11月,該案一審,涉案校長金某被判處有期徒刑五年,行政室長金某被判處有期徒刑一年、一名教師被判處有期徒刑兩年。不過,前述當事人在判決後事實上沒有接受實質性的懲罰,仍繼續在學校擔任職務。
事情過去6年了,無論是加害方,或是受害方似乎都將這件事埋藏在記憶深處,權當一切都不曾發生過。
電影的上映不僅引起了人們的反思,也再次將這起已結案的性侵害案件推上水面。在韓國民眾的集中關注和推波助瀾之下,韓國光州警方組成特別調查組再次著手對「仁和學校事件」進行調查。
2011年9月29日,40名涉案教職員工中,其中1名因涉嫌性暴力被起訴、12名因涉嫌向事業法人行賄予以不拘留起訴、13名受到向所任職機構通報處理、其他14人則接受內部調查。
2011年12月29日,光州地方檢察廳對涉嫌對女學生實施性暴力侵害的光州仁和特殊教育學校另一主要當事人實施逮捕,該名當事人2006年曾因證據不足作不起訴處理。仁和學校目前亦因援助資金中斷等而處於事實上的關閉狀態。
引發一系列法律修訂
電影《熔爐》暴露出的社會福祉機構內存在著的侵害殘障人人權的問題,也引發了韓國民眾對殘障人群體的集中關注效應。韓殘障人團體等民間組織一致呼籲應對《社會福祉事業法》進行修訂。
2011年12月29日,韓國國會通過了《社會福祉法事業法修訂案》。修訂後的社會福祉法規定,對觸犯《性暴力特別法》和《兒童青少年性保護法》規定的犯罪行為,十年內不得從事相關業務,在職期間對使用社會福祉設施的人員實施同類犯罪的,將永遠禁止從事社會福祉事業的經營管理業務。《社會福祉事業修訂案》還規定了經營管理人員停止執行職務,強化國家和自法團體的指導和監督力度,提高社會福祉經營管理機構公益性和透明性等措施。
同時,電影中暴露出的光州仁和學校虐待和性侵害學生事件,也引發人們對學生人權和性侵犯問題的關注。韓政府為預防「熔爐」事件的再次發生,積極推動國會通過《教育公務員法修訂案》。修訂案規定對實施性犯罪的老師將處以100萬韓元以上的罰金並予以清退。
2011年10月起,韓國教育科學技術部對全國所有寄宿型特殊教育學校和普通特殊教育學校實施聯合檢查,並成立預防對殘障學生實施性侵犯的「常設監督團」。同時還將對幼兒園、學校等教育機關從業人員的性犯罪經歷進行調查。
韓國各級教育機關對殘障人學生性侵害現狀進行調查,並加強性教育以防止再次發生類似事件。韓國京畿道、光州、首爾等城市也相繼出台《學生人權保護條例》禁止間接體罰,禁止性別歧視等。
「熔爐法」通過
電影的最後,涉案當事人及協助他們的律師、官員在恣意地宣揚他們取得的「勝利」。這里,在當地有影響力的犯罪嫌疑人、曾擔任過法官而享有「前官禮遇」潛規則待遇的律師、主審法官甚至主訴檢察官們都屈尊於誘惑而結成為一個利益共同體;而受害方的聾啞孩子們及殘障人團體組織等則形成為另一個期冀實現司法公正的共同體。然而,他們的抗爭卻受到公權力機關的驅逐。誰將會是最終的勝利者?政府及司法審判機關能用什麼來換取民眾的依賴?
電影《熔爐》使韓國民眾對法官性暴力犯罪審判表示失望、憤怒和懷疑。韓國法院系統負責性暴力案件審理的61名法官於2011年11月14日為此召開「性犯罪的量刑和受害者證人的保護」的專題研討會,表示將會對該類案件作出值得民眾依賴的判決,以回應質疑。
作為電影《熔爐》反映的針對殘障人實施的性暴力犯罪的對策而制定的法律,2011年10月28日,韓國會208名出席會議的議員以207票贊成,1票棄權通過了《性暴力犯罪處罰特別法部分修訂法律案》(又名「熔爐法」)。
性暴力特別法修訂案規定,對殘障人及不滿13歲的兒童的性暴力犯罪不受時效限制;對殘障人性暴力犯罪的,刪除了「不能反抗」的構成要件;強奸犯罪的處於七年以上或無期徒刑,強制猥褻犯罪的處於五年以上有期徒刑,不僅提高了量刑刑期,而且不得宣告緩刑;從事殘障人保護及公益事業的人員,對殘障人實施性暴力犯罪的,在量刑標準的基礎上加重二分之一刑期以嚴懲。
韓國會還通過了《對殘障人實施性暴力等人權侵害預防對策特別委員會組成決議案》,該特別委員會將對以殘障人為對象實施性暴力等侵害人權問題進行調查並制定相關對策。依據該決議案,由18名國會議員組成的國會特別委員會將在2012年5月29日之前,承擔有關針對殘障人實施性暴力等人權侵害預防及受害救濟和相關法律案的審查和處理事務。
2011年12月19日,韓國大法院量刑委員會召開全體會議,在性犯罪類型中新設「對殘障人實施性暴力犯罪」,與對非殘障人實施性犯罪相比,量刑標准由三年提高至五年。新的量刑標准將於2012年3月16日正式實施。
熔爐效應擴大
當揭開暗幕明了事件真相的姜仁浩老師站在寫著「請來霧津吧,白霧的城市」的宣傳廣告牌匾前,若有所思的時候,這個場景不知是巧合,還是電影有意為之的另有所指,「霧」似乎已經不再是純粹的大自然現象了,而是有所暗示,或許,晦暗不明昧的「霧」就是這個「熔爐」事件的最好註解和註定的結局,甚或許也是這個社會的本來面目和本原現實的真實特點。社會中類似「熔爐」背後的諸多真實犯罪長久以來被金錢、權勢甚或冷漠所掩蓋。為隱瞞一個犯罪,必將會製造另一個更大的犯罪來掩飾,這才是最為擔憂和可怕的。
但韓國社會及民眾可以慶幸的是,由電影《熔爐》引發的「熔爐效應」,仍在無限的擴大和延展。
㈧ 熔爐電影講的是什麼,熔爐電影劇情介紹
《熔爐》該影片以2000年至2004年間發生於光州一所聾啞障礙人學校中性暴力事件為藍本,描述該時間所引發的悲劇以及學校的教師和人權運動者一起力圖揭開背後黑幕的故事。
來自首爾的啞語美術老師姜仁浩來到霧津,應聘於慈愛聾啞人學校。天降大霧,他意外撞車,維修時邂逅了人權組織成員友真。姜仁浩妻子早亡,8歲女兒松兒天生哮喘由祖母照看,所以他不辭辛苦謀職養家。然而,雙胞胎的校長與教導主任竟逼仁浩索賄5千萬韓元,並美其名為學校發展基金。同時,姜仁浩逐漸發現學校籠罩著一種緊張壓抑的氣氛,令人窒息。尤其有三個孩子引人關註:聰穎的金妍斗和貪吃的陳宥利總是躲閃。
全民秀的弟弟自殺身亡,他總是滿臉淤青。下課後,仁浩還聽到女廁所中有呼喊與哭泣,在門衛的阻攔下他未深究。之後,他意外目睹了校長行賄警察,教導員毒打民秀,宿舍督導溺罰妍斗的行徑。一個驚天的隱秘被慢慢揭開,真相震動整個韓國。
(8)老師性侵學生電影擴展閱讀
《熔爐》是根據孔枝泳同名小說改編的劇情電影,影片由黃東赫執導,孔劉、鄭裕美、金賢秀、金志映等主演。2011年9月22日在韓國上映。由於該影片所反映出的社會問題受到韓國國家高度關注,故該電影亦被稱為「改變韓國國家的影片」。
角色信息:
(1)姜仁浩,來自首爾的啞語美術老師,應聘於霧津市的慈愛聾啞人學校。妻子早亡,8歲女兒松兒天生哮喘交由母親照顧。到達學校後發現腐敗的組織與人事架構,學生們亦處於令人緊張壓抑氛圍之中,仁浩逐漸走向揭開所見連串事件背後真相的道路。
(2)徐友真,人權組織成員,在霧津市汽車維修店與姜仁浩認識,首先自金妍斗手寫字條中看到教職工性侵學生端倪。協助與帶領受害學生們訴諸法律及抗爭。
(3)金妍斗,受害學生之一,天性聰穎,因意外導致聾啞殘障。
(4)陳侑利,受害學生之一,智障及聾啞殘障學生,非常喜愛吃食物。
(5)全民秀,受害學生之一,出身自社會保障家庭,弟弟亦受到學校老師侵害身亡;最後因法律偏頗,令弟弟受害事件不能得到公正栽決,自己亦走上悲劇的結局。
㈨ 《王者》在自我揭露和批判的道路上,韓國電影從來沒有停止腳步
韓國電影以出了名的敢拍在世界電影擁有一席之地,題材方面幾乎沒有禁忌,這使得韓國電影能夠深入的挖掘人性,揭露政治的黑暗。
2017年,一部揭露韓國檢察系統黑幕的電影《王者》摘得當年大鍾獎最佳劇本獎項,在國內豆瓣電影獲得評分7.6,在反映政治題材的作品中尚數佳作。
劇情是從一個小混混朴泰秀的中學時代開始講述的。
朴泰秀的父親是個游手好閑的混混,母親無法忍受離家出走。
因為家庭的問題朴泰秀從小不愛讀書,他繼承了父親的混混基因,經常在學校打架斗毆,是學校公認的問題學生。
直到有一天,小泰秀放學回家親眼目睹自己的父親因為盜竊行為被檢察官踢倒在地任意羞辱的場面後,確定了自己的人生是要做社會精英——檢察官,因為他羨慕檢察官手裡所擁有的權力。
憑著驚人的學習天賦,朴泰秀開掛般的考入了首爾大學並通過了司法考試,終於擠上了韓國社會的精英階層。
接下來迎娶白富美,人生一片坦途,但朴泰秀覺得這還遠遠不夠。
朴泰秀絕不安分做一個小小的檢察官,他想做的是檢察官中擁有著呼風喚雨權力、過著紙醉金迷生活的那一類人。
一次,朴泰秀受理了一個體育老師性侵女學生的案子。
職業的習慣讓朴泰秀一開始准備嚴懲這個敗類老師,但當天晚上學長楊東哲找到了他,讓其網開一面,因為他的上司韓強殖同這個老師的父親,某國會議員私交甚好,希望息事寧人。
朴泰秀迫於壓力把這個事壓下去了。
晚上,楊東哲帶他去了一處神秘會所,在那裡,他見到了他欽慕已久的明星檢察官韓強殖。
敗類體育老師上來套近乎,朴泰秀心生厭惡,轉身准備離去。
一個飛起的杯子從朴泰秀身邊擦身而過,擊碎了前面的鏡子,隨即一個響亮的耳光。
是韓強殖打的。
」不看清事實,做了檢察官,好像這世界就是你的一樣了嗎?「
」把自尊心丟掉抓住權利,沒有人丟掉了權利或是與權利斗爭有好下場,歷史上有的是這樣的人「
朴泰秀清醒的認識到,這TMD的傢伙說的是對的,這個傢伙就是他的貴人。
於是他放棄了自己的信仰,心甘情願的為韓鞍前馬後。由於朴泰秀的能幹,韓強殖視其為心腹,朴泰秀越發覺得自己走向了人生巔峰。
他結識了老鄉崔斗日,同為曾經不良少年的他們惺惺相惜,成為摯友。崔斗日是黑道上」野狗幫「老大金應秀的跟班,不甘心寄人籬下,一心想擴大自己的地盤。
每次的總統選舉是檢察官們最緊張的時候,為了確保自己選擇的候選人能夠順利當選總統,他們會為候選人准備打擊對手的黑材料,當然回報是豐厚的。
不過好景不長,韓和黑幫的關系由於崔斗日擴張地盤的行為被媒體曝光,使得檢方開始調查韓強殖和朴泰秀,韓強殖為了撇清干係,決定舍卒保車。
由於朴泰秀已經被檢方盯上,韓強殖決定除掉朴泰秀。就在准備實施的當天晚上,韓強殖親自驅車騙朴泰秀上車准備將他幹掉,結果被崔斗日駕著車撞翻,救了朴泰秀一命。
但是崔斗日遭到韓強殖的報復被殘忍殺害。
黃粱一夢的朴泰秀失去了親人、家庭和朋友,泣不成聲。
經過了生死一劫,朴泰秀痛定思痛,他決定反擊韓強殖,去奪取自己的」王位「...
影片發生的背景從80年代到21世紀的今天,正是韓國經歷民主化運動、經濟騰飛的歷史階段,也是韓國政壇波瀾起伏、風雲突變的時代背景。
片名《王者》(The King)隱喻為人生的掌控者,朴泰秀在人生陷入低谷的時候對自己的過去做過反思:自己追求的東西,地位、金錢不過是曇花一現的東西,真正的所謂信仰才是自身成為王者的決定性因素。
所以所謂最終的反擊,無非是兩種信仰的較量。
影片在這點上沒有充分去挖掘,人物形象塑造喪失了部分感染力,不得不說是個小遺憾,如果用劇集的長度去擴大這部電影的廣度,留給塑造人物以足夠的時間,那麼這部作品就會呈現出足夠的張力。
在自我揭露和批判的道路上,韓國電影從來沒有停止腳步。
㈩ 有哪些看完後會讓人壓抑到絕望的電影
我看到這個問題第一個想到的電影就是《十三個原因》。這部美國電影讓我看完後的一段時間都生活中壓抑痛苦和反思中。
影片講述了一個叫漢娜的高中女孩割腕自殺,而她留下了十三盤磁帶,每一盤磁帶講述了一個人謀害她的過程。這十三個人有些直接傷害了她有些間接傷害了她。當我每看完一個人對她語言行為上的傷害過程時,我的內心都是很壓抑的痛。
可能是我也從初高中過來的,我知道同學排斥被隔絕,被全世界拋棄是多麼的悲慘。通過漢娜的講述讓我明白可能在不經意間我們深深的傷害了身邊的同學或者是朋友。校園暴力不僅僅是打架斗毆,而排斥一個人傳別人的壞話也是對別人的莫大傷害。
看完這個電影很長時間內我都在反思自己這些年有沒有間接的去傷害身邊的同學,我發現在年幼無知時班級總有一個人被全班同學排擠在外,而無形中我也是排擠那個同學的人。看完這部電影我好想回到當初,或者是找到她的聯系方式向她道個歉,說句「對不起」。
還有一部電影是韓國的《熔爐》。這部電影我沒有看完,因為我實在是壓抑的難以看下去。這部電影講述了男老師性侵女學生。看到男老師丑惡的嘴角,我內心有一種說不出來的氣憤。看著那個電影里的學校,壓抑的氛圍說不出的肅靜,讓你感覺這根本不應該是學習的場所而是惡行的掩埋地。
這部電影我沒有看完,我覺得自己內心不夠強大,因為我知道這樣的事件不僅在韓國發生在中國也在發生。而當我網路資料後發現這部電影的原型在現實生活中上訴時竟然敗訴,我內心更是說不出的壓抑痛苦。