A. 什麼樣的動機,什麼原因使你到電影院去看電影
很簡單禪緩 just喜歡那種感覺豎襲爛 畢竟電影院看電影和電腦或電視看電影氛圍完全不一餘漏樣
沒有動機,喜歡電影帶來的震撼、帶來的感動
B. 為什麼有些人喜歡去電影院看電影
去電影院看電影算的上是我的一個愛好了,每當有熱度較高的電影要上映時,不管是在微博還是其他的社交軟體上,鋪天蓋地都是這部電影彎握的宣傳片斷或者是其中的電影花絮,或許剛開始看到影片介紹時還不會有這股沖動想要去看,但是當看到其中某一段特別傷感,情節特別令人震撼時,就會想去電影院看了,這時是等不到這部影片在視頻APP中免費播放了。
為什麼有些人喜歡去電影院看電影呢?這里的有些人當然包括我在內了,我認為一部分原因是電影院的氛圍,即使你的四周坐著的都是陌生人,但是看到坦雹搞笑片斷時,有人會跟你一起笑;看到傷感片斷時,有人會跟你一起哭,或許這就是共鳴。至於另外一部分原因,我讓鬧帆認為是個人興趣了,如果是我,我可以很安靜的坐在那裡看完一部時長150分鍾的影片,甚至都不會挪位置的那種,如果不是個人本身就熱愛,應該做不到像我這樣的吧?
C. 女生為什麼喜歡去電影院看電影
隨著人們生活水平的不斷提高,同時也推動著電影文化的快速發展!人們開始不僅僅局限於在家看電影!而更多的則是走進了電影院!去享受那寬銀幕帶來的震撼!
同樣一個良好的氛圍可以讓觀眾更加客觀的去理解劇中的內容!舉個簡單的例子!這就是為什麼有的人明明家裡就有電腦卻偏偏喜歡去網吧是一個道理!因為氛圍可以改變人的情緒!影響人的意識!所以人們越來越熱衷於電影院!
D. 校園影院的作用和意義
長期以來,無論學校、家庭還是社會,對青少年的教育往往偏重文化知識,關注其興趣、愛好、特長、技能的培養,而對日常的生活知識、社會知識、防災害知識、安全知識等相對淡薄和忽視。尤其是對地震、雷電、洪澇、火災等自然災害,以及用電安全、交通事故、公共衛生、踩踏事故的預防更是一片盲區。例如在地震中,大批學生因缺乏防震逃生知識而導致死亡。 因此對於安全教育,我們不應該總在出現事故後才想到,而應該提前預防,應多些未雨綢繆,少些亡羊補牢,防患於未然。這樣才能把事故消滅在萌芽狀態,才能在災害突發時保持從容、鎮定,科學應對,使傷亡和損失降到最低。
所以,學校在平常就應該做好有計劃性的安全教育宣傳工作,配合國家的「全國中小學生安全教育日」、「安全教育周」等活動,積極開展各類校園安全教育系列活動,通過各種形式、各種手段,例如定期組織學生觀看安全教育方面的講座視頻、專題片、電影等,來達到很好的宣傳教育效果。
校園影院無疑是進行安全教育的最好、最有效的渠道和工具,讓師生們在輕鬆快樂中認識和學習到安全教育的方方面面,具體包括流行病預防、食品安全、交通安全、社會活動安全、避險避危和防震減災、心理健康安全教育等。
把電影引進學校,為學生們提供優秀的愛國主義教育影片,是對未成年人進行思想道德教育的重要一環。引導廣大學生觀看優秀的愛國主義教育影片,既豐富了中小學生的業餘生活,更為中小學生的思想道德教育提供了良好的載體。
具體可缺拿分為兩個方面操作:
1、新愛國主義電影展播——除了中宣部、教育部等七部委推薦的《百部愛國主義教育影片》,最新的《建黨偉業》、《建國大業》、《十月圍城》、《南京南京》等都可在全國中小學、高等院校的校園影院進行展播。
2、學生自拍愛國主義專題影片展播 當代學生學習壓力巨大、競爭加劇、網路依賴、家庭驕縱等等都導致了學生個人無意義感,其中主要表現為人生方向的迷惘與信念歸屬的虛無、悲觀主義的上升與英雄主義的缺失、道德選擇的矛盾與角色期待的困境三個方面。
因此,進行勵志教育就被提上了日程,成為廣大學生接受思想政治教育、提升自我情操的主要內容。而進行「勵志」題材的優秀影視作品的觀看和教育就首當其沖成為最好的呈現手段。 1、教職工素質教育
中國高等教育隨著小康社會建設的步伐,正以前所未有的速度發展著。當高等教育發展對教學質量和學校管理水平要求全面提高之時,教職工隊伍的素質和工會幹部的素質已成為高校工會的重點問題。建設一支何種素質的高校教職工隊伍,不僅關繫到教育事業的發展,更重要的是關繫到國家未來建設人才培養的大問題。為適應高等教育事業飛速發展的新形勢和新任務,培養一支高素質的教職工隊伍和工會伏兄搭幹部隊伍,是21世紀的一項重要任務。
國家進行教育系統校風師德建設、素質能力提升建設工作主要通過幾大方式展開,一是組織教職工學習《國家中長期教育發展規劃剛要》,學習孟二冬、方永剛、殷秀梅、譚千秋等優秀教師的先進事跡;二是組織教職工開展華應龍、魏書生等教育家教育思想研討會,以及系列主題教育活動座談會,進行積極討論、交流心得;三是組織教職工收看《音樂之聲》、《放牛班的春天》等教育主題電影,寓教於樂,發人深省。
2、專業技能培訓
教師再培訓和再進修,是師資隊伍建設的重要環節,是為了提高師資隊伍素質,業務能力和專業知識水平,學術研究水平等的主要措施。教師的教育工作任務繁重,抓學生專業知識,抓素質培養已經讓教師分身乏術,卻又面臨著自己需要不斷學習不斷提升的狀況。
因此,如何充分利用教學之外的時間,高效率地再學習和提升甚為關鍵,學校應該為教師提供充分的輔助和支持,包括軟體和硬體設備,通過多媒體教學中心的充分利用,讓教師掌握更多資源,通過專題講座視頻、遠程教育同步等方式來及時吸收養分,不斷充電。 遠程教育最大的優勢在於它的內塵哪容豐富和信息及時,它擺脫了原有固定學習團體、時間和地點的教學模式,可以在同一時間對不同空間的個人、團體進行個性化教學。依託現代遠程教育開展學生的學習和教師的培訓具有非常大的作用,是中國擺脫傳統死板的「填鴨式」教育的有效示範工具。
隨著互聯網的普及,使網路上傳輸的資料已經不僅限於圖形文字,而且可以傳輸高質量的視頻節目,因此通過多媒體視頻的遠程同步廣播、點播、在線的直播,可隨時掌握教與學的進度,分享資源,豐富教學的內容。 1、休閑娛樂
如今,人們對業余休閑娛樂生活水平的要求越來越高,在看電影電視方面更是追求高品質享受,注重視聽雙重享受,但是高品質的家庭影院雖然走俏,價錢卻也越來越高,並非是所有家庭都能負擔得起的。
校園影院不僅為廣大學生、家長、教職工提供了周末休閑的好去處,而且寓樂於教,在休閑快樂的同時還能吸收知識、增長見聞、增進感情。
2、親子教育
「親子教育」是二十世紀末期開始在美國、日本和我國台灣等地興起的一種新型教育模式。在這里,「子」是指孩子,「親」就是指孩子以外的家庭內部成員,主要指孩子的雙親。親子教育不同於我們通常理解的以家長為中心的「家庭教育」和以兒童為中心的「兒童教育」,其核心內容是父母與其子女相互尊重、共同教育、一起成長。增加父母與孩子間的共享時間,一起分享快樂感覺,具有非常重要的意義。
校園影院作為拉近父母和孩子關系的紐帶、增進感情和互動,提供了很好的平台。
E. 你會因為哪些原因而選擇去電影院看一場電影
最近工作壓力比較大,想去看個電影,放鬆一下自己。我覺得這個原因我會孫神纖則仿去電影院看電影,而且是一瞎雀個人去。那樣的感覺真好。你會發現,不用陪別人,不用顧忌別人的感受。一個人,你開心就好,可以遠離公司領導們的喧囂。做最真實的自己。
F. 越來越多的學生和年輕人喜歡去私人影院,這種影院的衛生情況如何
G. 人們為什麼喜歡去電影院,是喜歡電影院還是喜歡電影
人們喜歡去電影院,不僅僅是因為喜歡電影和電影院,還是喜歡那種良好的觀影體驗。電影院這個行業之所以會存在,就是因為它有它獨特的地方,例如電影院的設備、體驗等方面都是非常好的,這是家裡的電視或手機無法取代的。
最後,觀眾選擇在電影院看電影也是為了能夠放鬆自己的身心,當我們在電影院中看電影的那兩個小時內,我們能夠完全拋棄手機、社交、煩惱等事情和情緒,將自己全身心投入到電影中去,所以看電影其實也是一種非常有益於放鬆的娛樂項目,我認為這也是電影帶給觀眾最大的好處。
H. 初中生去電影院看電影是好,還是壞
個人認為有好有壞,好處是可以讓學生體驗到和在家裡看電影的不同感覺,也可以讓學生長見識,壞處長見識時交友不慎的話可能會被坑,有的學生如果在電影院養成了習慣可能會總想去電影院看電影,而不會選擇在家看,因為在家裡和電影院里相比會有很大的差距,即使是免費的。
I. 人們為什麼喜歡去電影院看電影
引導人們去電影院看電影這種模式,是被院線商業模式設計好的,而不是消費者「喜歡」。最新的電影一般只能去電影院,而不是在線上。
人們「喜歡」去電影院看電影很多時候是習慣了這種行為模式,而忘了他們可能沒得選。目前影院正在轉型,其本質是商業地產。影院是服務的形式之一,現在的趨勢是泛娛樂化,不只有電影,還有電影+音樂會,電影+電競,電影+anything等,影院可能會被一個新的名詞「xxx」替代,可能很多年後,人們問的問題是「人們為什麼喜歡去xxx玩耍」。
由此可見,電影院的觀影效果和體驗比其他觀影方式更強,也更具有社交性,這也是人們為什麼喜歡去電影院觀影的原因吧。
J. 為什麼要走進電影院
在我的感覺里,電影院始終是個很神奇的地方。
電影院是建築空間、是消譽毀費娛樂空間、是城市公共空間、是大眾媒介空間;
它是黑暗昏幽之地、是一群又一群陌生人來了又走的地方、是造夢與做夢的異次元。
古老儀式
有時候覺得看電影特別像這個現代化的都市中還殘存的一種特別古老的儀式,想想看啊,一群彼此陌生的人在夜晚穿過城市的汽車尾氣和迷亂燈光,一同被「困」在這個黑漆漆的空間里,身體陷在柔軟的座椅里,眼睛被一束神奇的燈光所投下的光與影牢牢攝住。在一場電影的時間,你和一群稀奇古怪的人共享了相同的時間與空間,因為黑暗你看不到他們的臉,走出電影院也許你們永遠不會有任何交集,可是就在剛剛,你們的情緒好像坐上了同一輛過山車,你們可能在同一秒大笑,又在同一秒眼角流下淚。
當你在家抱著硬碟看電影時,是一個人與屏幕對話,而去電影院時,你知道你和他們一起成為了「觀眾」。他們是誰不重要,他們的臉長得什麼樣不重要,重要的是你們共同參加了這個「儀式」。這個儀式不像那些聒噪的大Party,它對於社交恐懼者過分的友好,你可能是一個人,也可能和好朋友一起,不需要和不認識的人開口講話,你需要的只是和他們安靜地坐上兩個小時,如此的安全。電影散場時,你揉揉眼睛拍拍屁股,和他們一起穿過狹窄的門,重新走進夜色中,你和他們該去哪去哪,留下電影院里空盪盪的座位,等著下一個你和他們來,以及下一場「儀式」。
昏幽之夢
電影院是適合做夢的地方,因為電影就是為你造的一場夢。這不是我說的,這是羅蘭巴特說的,他在《走出電影院》里說的是「昏暗的幽夢」。
我喜歡電影院的一個重要原因就是它的,黑暗。人們都喜歡在黑夜裡做夢,當然也有人喜歡做白日夢。電影院昏暗的空間總讓我感覺它是這個城市裡的另一個次元,這讓人莫名覺得安全。所以電影開場後永遠是昏暗的,我無法想像電影院里開著明晃晃的燈,然後大家坐的正經筆直,你看我我看你的尷尬情景,這就像迪廳里突然沒有了音樂,一大堆人在那傻蹦一樣。
做夢的環境當然要舒服,正如電影院里昏暗的燈光,安靜的氛圍(當然這建立在沒有傻逼製造噪音的前提下)、我們毫無防備地陷在座椅中,暫時忘記其他事情,放空自己,准備接受一場催眠,然後安靜入夢。
羅蘭巴特說這種黑暗彌漫著一種情色的色彩:
他說的這種情色在我理解大概是一種令身體舒服的狀態,就像入睡之前,我們總要在床上找到一個最舒服的姿勢,把身體蜷縮起來像個嬰兒,就像電影院的黑暗中把自己沉在座椅里。這一切,都是做夢的准備工作。
走出電影院
夢總是要醒的,電影結束散場時夢就要醒。每次走出電影院的時候,我總有種恍惚的感覺,看外面的一切總覺得有點不真實,就像做夢醒來時總會分不清哪邊是夢,哪邊是真實。看了場好電影就像做了個美夢,不太願意醒。就像伍迪艾倫《開羅紫玫瑰》里的女主角,沉浸在一部的電影的迷夢中無法自拔,腦洞大過天的伍迪艾倫乾脆就讓電影里的演員走了出來,讓夢暫時的變成現實。要是看了部自己不喜歡的,那就想的是趕快逃走。
走出電影院的狀態是迷人的,正如夢醒。從異次空間回到熟悉的空間,從一個新鮮刺激的世界回到庸常的生活,就像高中上課時候打了個舒服的盹,一不小心手裡的筆掉在地上,驚醒之後發現數學老師還在上面喋喋不休、絮絮叨叨,同桌還在旁邊咬著筆認真地聽,窗外鳥還在叫。
羅蘭巴特是這樣形容走出電影院的人;
做個夢吧
當然電影院的神奇之處在於,人們來這不只是看電影。
有人來扮虛模這里約會,所以電影演的什麼他並不會在意,他在意的只是在哪個合適的時間牽一下旁邊的手;有人當電影是一種社交的方式,他們喜歡約不同的朋友。有人來這里純粹放鬆,所以他只需要下班後在一場電影里大笑幾次就滿足;也許還有人是不知道去哪,比如有一次我走著走著無聊了就進電影院看了場電影。
電影里你做什麼都行,只要別打擾別人,別製造聲音和光亮。你可以認真的看一部喜歡的電影、或者大笑大哭幾次、或者借著昏暗的光偷瞄幾下暗戀人的臉、再不然,你說這電影太無聊啦,睡個覺也行啊。
說不定電影院里睡個覺更香呢,因為電影院,是做夢的地方。
我知道真實世界是什麼樣子的,但你不廳緩能剝奪我做夢的權力,就像,你不能阻止我走進電影院。