劉老師說電影隱蔽的角落講解

㈠ 可以推薦一些你心中覺得非常優秀的博主嗎

我們休閑時刻都會觀看一些博主的視頻來為自己解悶，當然有許多優秀的博主值得大家關注，今天讓我們來介紹幾位自己心中非常優秀的博主。

㈡ 劉老師解讀恐怖電影《咒》，你讀懂這部影片了嗎

這部電影直面人性的真實，邪教題材作為主線，原因都是環環相扣的，看出人性的弱點，為了達到自己的目的寧願犧牲一切，也引起了大家的反思。

溫馨小提醒：

由此可以看出這部恐怖電影有恐怖的題材直面人性弱點，事實上所有的原因都是環環相扣的，以上就是我的回答了，希望可以幫助到你。

㈢ 《理想的風箏》讀後感

《理想的風箏》讀後感範文1

讀了《理想的風箏》之後，我知道：世界上的每一個人，都有一隻屬於自己的風箏，而牽風箏的扒返線掌握在我們自己手中。

文中提到的劉老師，身殘志堅。他抱著對生活執著的愛與追求，靠著自己樂觀開朗的性格，笑著面對生活中的每一件事，一天又一天地活了下來，向我們成功地展示了生命力頑強的一面。

也許我們的生活是殘酷的，但命運卻是掌握在自己的手裡。俗語說：「窮途末路」，但我卻不這樣認為。誰都知道，張海迪姐姐在五歲的時候，就因為疾病造成了高位截癱。在殘酷的命運面前，她沒有沮喪和沉淪，她靠著對生活執著的信念和頑強的毅力與疾病和命運作抗爭。她雖然沒有機會進校門，卻發奮圖強，學完了小學、中學、甚至碩士、研究生的全部課程，還自學了好幾種大學外語。她抱著「笑著活下去」的信念，以驚人的毅力，取得了令人矚目的成績。

對比之下，那些四肢健全、卻不懂得珍惜自己生命的人是否應該感到慚愧呢？當你被父母或老師批評時、當你面對生活的坎坷時、當你站在生活的風浪面前時，你是否想過：這是生活在考驗你；你是否高高地昂起頭、挺起胸膛迎擊過風浪？你是否向生活的風浪展示過你燦爛的笑容？

努力吧！同學們，既然生活賦予我們健康的身體，就讓我們一起歡笑著放飛手中那承載著我們遠大理想的'風箏吧！

《理想的風箏》讀後感範文2

《理想的風箏》是我們六年級下冊的一篇課文，作者是當代著名作家蘇叔陽。

這是一篇回憶性散文，寫的是作者回憶自己的身殘志堅的劉老師的故事。初讀課文時，我一直在想，「理想的風箏」的含義是什麼呢？

熟讀文章後，我從劉老師給大家講女媧造人的傳說時，笑談腿疾的事例中感受到他的樂觀幽默，積極向上。最重要春伏飢的，是他的坦然：坦然面對腿疾，坦然面對人生，坦然面對別人的目光。生活中往往有些人，因為丁點兒的小事就神經敏感脆弱的不得了，自暴自棄，將自己丟到灰暗的角落裡。相比之下，我被劉老師感動了，而那時聽他講課的學生內心卻很「酸澀」，既感動，又心疼著這樣的老師。

說到這兒，大家應該知道劉老師是一個殘疾人了，而教師是一個每天需要站上好幾個小時的職業。廳亂殘疾的劉老師沒有任何享受特權，年過半百的他不辭辛苦，任勞任怨，每天「用圓木棍撐地，右腿離地，身體急速地一轉」就這樣不停地跳躍旋轉著講課。這一段里有五個「轉」字，從中我深深感到這個特殊的老師與別的老師最大的共同點：無私奉獻、敬業愛生。

最讓人印象深刻的故事情節，是劉老師放風箏的情景。在生機勃勃的春天，心靈手巧的劉老師就帶著自己的學生或孩子，放飛自己親手做的精緻的風箏。劉老師總是親手把風箏送上藍天。望著風箏，那時他就像個無憂無慮的少年，因為那風箏里寄託著他對生活的熱愛與追求，放飛了風箏，也是劉老師的放飛了理想與自信，放飛了他的快樂與活力。

有時，劉老師會故意撒手，讓風箏帶著線繩和線拐跑掉。然後他就「笑著，叫著，拄著拐杖，蹦跳著去追趕線端」，邊追邊沖自己的學生和孩子喊，「你們不要管，我自己來！」當他抓住線繩時，他得意而滿足，幸福而充實，因為他感到自己生命的強壯和力量，他挑戰了自我，他為自己的學生作出了榜樣。本文作者蘇叔陽就是劉老師的學生，陪這位作家熬過痛苦的「文革「和患癌在病床上十幾年光陰的，就是與劉老師在一起的快樂時光，和其的精神態度。

劉老師的豁達、開朗、自信、樂觀、自強不屈、百折不撓，他對學生對生活淳樸強烈的愛，他放飛的那些風箏，就是「理想的風箏「的含義。

《理想的風箏》讀後感範文3

今天我們學了一篇課文，題目叫《理想的風箏》。故事講述的是「我」一看到春天的景物，就會不由自主地想起「我」的歷史老師——劉老師。劉老師的左腿從膝蓋以下全部截去，只靠一根原木拐杖支撐著。他就只靠這根原木拐杖和健壯的右腿，一天站上好幾個小時，為「我們」講課。而且他的課也講的極好，講到歷代的民族英雄，他慷慨陳詞；而講到祖國近代史上受屈辱的歲月，他又常常哽咽。他不但上課是精神煥發，下課時也活力充沛。只要是晴朗的日子，劉老師課余便會在操場上，放起他親手製作的風箏。風箏在空中盤旋，劉老師望著風箏，彷彿他的心也飛上了藍天。

看到這樣的情景，我感到了陽光﹑希望﹑生命與健康。又有誰能想到這么一個充滿陽光﹑希望﹑生命與健康的人居然會是一個殘疾人？我很欽佩這位劉老師，他那種熱愛生命的感情，甚至連很多正常人也比不上。這讓我聯想起，世界上每天都有很多人自殺，我雖然不知道他們到底發生了什麼，但是我不能理解，生命難道就這么一文不值嗎？真希望他們學學劉老師那種對生活的熱愛與追求。一個人來到這個世界上，千萬不要覺得自己太過平庸，其實一個人的降生本來就是一個偉大的奇跡。生命是多麼奇妙啊！一個活生生的生命，他可以走﹑可以跑﹑可以跳；他可以有自己的意願，可以任意支配自己；最重要的是，世界上沒有一個生命是完全相同的。想像一下，你是這個世界上獨一無二的，沒有人能與你比擬，這是多麼奇妙啊！如果隨隨便便就讓自己的生命消失，那麼你對得起為你十月懷胎的母親嗎？你對得起辛勤培育你的父親嗎？你對得起所有關懷﹑照顧過你的人嗎？

最後，我想引用課文里的一句話結尾：一個年過五十的殘疾的老師，對生活有著那樣純朴﹑強烈的愛與追求，一個活潑的少年又該怎樣呢？

《理想的風箏》讀後感範文4

《理想的風箏》光是這個題目，就有著深刻的含義。

每個人都有理想，文中的一位老師少了一條腿，可他不起欠妥，把理想系在風箏上，越飛越高。他一個瘸男人，比躺在病床上埋怨著自己的腿的人強多了。身為老師，腿殘了是很麻煩的。也許，他的理想是好好當一位老師，啊么，他的李秀昂系在了風箏上，沒次都飛得特別好，他的理想離他根本就不遠了。

「圓林丈」是他的好助手，沒有它，劉老師不可能那麼偉大，受補丁沒了它，劉老師就在病床上呻吟呢；那在現實中，這跟拐杖就是我們精神的支柱，劉老師腿有殘疾還能這么精神，我們呢，四肢健全，可為了自己的理想根本就沒買過一步，對嗎？

我也曾試過把理想系在風箏上，讓他飛高飛遠，讓自己的理想走去，可卻沒有達到。我寫過一封書信，上面的內容是人懺悔，要自己好好學習，相當於計劃表，可當我想做這件事時，卻不有自主地把他給撕了。我是在想不通，劉老師身體的田間以如此之差，他卻能挺過去，而我，懶惰得連自己條件優越好不知足，還跟這件的理想慪氣，我真不應該呀！

但願我這件理想的風箏越飛越高，越飛越遠，有了曲折挺胸抬頭；驕傲了，這件改過；飛高了，永不知足！朝自己的理想飛吧！

㈣ 劉老師解讀恐怖電影《咒》，這部電影講述了什麼故事

《咒》這部電影是根據日本高雄的一件真實事件改編而成的，但是很多網友看完這部電影之後覺得有點惡心，從劇情還是全篇營造氛圍上來說，都足以讓人毛骨悚然，那麼這部電影到底講述的是怎樣的一個故事呢？

㈤ 關於寫老師的三年級作文300字

關於寫老師的三年級作文300字8篇

要想寫好作文，優秀的題材是少不了的，所以平常要多少讀書，多看看作文，積累知識，才能寫出好的作文，以下是我為大家收集的關於寫老師的三年級作文300字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

關於寫老師的三年級作文300字1

我的老師姓劉，所以，我們叫他劉老師。

劉老師的臉圓圓的，眼睛大大的，走起路來精神抖擻，加上他知識淵博，教書育人雷厲風行，我們稱他為「風一般的男子」。

劉老師不僅課文讀得好，朗誦古詩也不錯。讀課文時寬運伏，聲音時高時低，時快時慢，感情豐富;朗誦古詩時，抑揚頓挫，興致高昂時還會搖頭晃腦，儼然一副老夫子模樣。遺憾的是劉老師讀課文或者讀故事時會帶有方言，我希望劉老師改正這一點，改正了他就十全十美了。

劉老師寫的字也超級棒。他的字在全國書法比賽中還榮獲過一等獎呢!

劉老師不挑食，他什麼都吃，並且非常有耐心地對我言傳身教。有一次，我去劉老師家吃飯，我發現劉老師先吃素，再吃葷。我問他為什麼，他說：「素菜營養比葷菜營養多，但不能只吃素不吃葷，也不能只吃葷不吃素，要全面飲食，這樣身體才健康。」我懂了，對劉老師說：「我也要全面飲食，這樣我才能變得更聰明。」「這才乖嘛!」劉老師誇獎我說。

我愛我的劉老師。

關於寫老師的三年級作文300字2

上課了，同學們竄回座位上，可還在低聲嬉笑著，教室里十分熱鬧。「咚咚咚」高跟鞋的腳步聲響起，大家趕緊坐好，接著，羅老師的身影出現在窗口上。這就是我們的古怪老師——羅老師!羅老師相貌平平，十分瘦小，可偏偏一副眼鏡架在鼻樑上，一副嚴厲的樣子。說起羅老師古怪，她可真是名副其實：上課時她是六親不認——管你是男同學還是女同學，成績好還是不好，不聽話一樣要挨批評。下課時就像換了一個人似的，和譪，親切，我們最喜歡和她開玩笑了，她的回答更是讓人捧腹大笑……有一天，我上體育課回來，正好看見羅老師哼著小調滿學校地散步，我正准備去打招呼，但又轉念一想：看看羅老師要干什麼，跟著她走著走著……呀!羅老師要去教室了，我趕緊搶先一步跑進教室，給同學們打招呼讓他們做好迎接"暴風雨」來臨的准備。果然不出我所料，羅老師一進教室就嘮叨開了「你們看你們做的作業，講了還做成這樣，五年級幾個班哪個像你們啊!害得我在其它數學老師面前丟盡了臉……」看，這就是我們古怪的羅老師!

關於寫老師的三年級作文300字3

是誰，指引著我們前進的方向?是誰，在平靜的海面上，吹動著我們的帆船，讓我們能夠揚帆起航?是誰，燃燒的自己一生的靈魂，照亮我們的心房?噢，是您!我們親愛的老師，我們那不求回報嘔心瀝血的老師。

這天早上，知識淵博的楊老師帶領我們把《激情閱讀》上的一篇名叫《光榮負傷》的文章用風趣幽默的語言瀏覽了三遍，並講解了每段段意，同學們在楊老師滔滔不絕的講述中聽得津津有味。文章中的綠綠老師、班長沈永恆、副班長朱珠同學也在她那無所不能的嘴裡活了悄州過來，彷彿就出現在我眼前一般。

有時，楊老師會時不時地提醒一下好動的李以軒，但是他明知山有虎偏向虎山行，一次、兩次楊老師多次苦口婆心的讓李以軒坐好，但他就是不聽。終於，楊老師被逼得使出殺手鐧教鞭。「啪」一聲巨響，教鞭重重地打在李以軒的背上。頓時，全班安靜了下來，都看著李以軒，那神情，我永遠也忘不了

無規矩不成方圓，楊老師用她的實際行動告訴我們：只有嚴師才能出高徒!

關於寫老師的三年級作文300字4

一頭金黃的及腰長發，彎彎的柳眉微微挑起，好看的丹鳳眼刷上了一層亮晶晶的眼影，撲閃慎攜撲閃的睫毛又長又翹，在臉上投下了淡淡的陰影。小巧的鼻子如同漫畫中的人物，檀口像兩片花瓣，眉眼間透露著朝氣與青春。

她上課時，一支粉筆從不離手，快拖地的長裙如波浪般搖曳。走過時，輕快的步伐彷彿要帶來彌天的芬芳。她稍稍伏下身子，輕輕皺起眉頭，蔥玉般纖細的手指，指著一個某一同學錯誤的答題，細心講解。

下課時，她一改上課的嚴肅，嘻嘻哈哈與我們鬧成一團。

有一次，我們班幾個調皮搗蛋的男生在玩「抓人」游戲。就是一個人用紅領巾蒙著眼睛，其餘幾人躲在各處，發出響聲讓「警察」來抓。那天「警察」照常去抓「逃犯」，一下子抓住了，「警察」快樂地大喊：「啊!我抓住你了，你那麼高，是小明吧?」可同學們全都呆若木雞，至於為什麼嘛?呵呵，因為他抓住的不是別人，正是班主任!

可是，班班她居然一點兒都不生氣，反而「哈哈，蓮花同學，你快放開我，我要去上課啦!」一臉親切，同學們的下巴驚了一地。

就在今年，學校突然調走了班班，換了一個新班主任。唉，張老師呀，我們想念你，都等著你早日修煉歸來。

關於寫老師的三年級作文300字5

我的老師——賈老師，一對清秀的眉毛，一雙寶石般的大眼睛，戴著一副眼鏡兒，還有一張靈巧的嘴巴。她無私的把知識傳授給我們。都說老師像媽媽一樣，我也這么想，它就像我們的第二個媽媽，每每想起來都覺得心裡暖暖的。

有一次我發燒了。那天上早自習的時候，我覺得肚子里空空的，頭有點暈，隨後就想吐，接著全身發熱，好想睡覺。這時坐在我前排的班長走過來，著急的說：「你怎麼了?」我無精打采地說：「我身體不舒服。」班長摸了一下我的額頭，發現我發燒了，她帶我來到語文老師的辦公室，對老師說：「她發燒了。」話音剛落，老師就急的像熱鍋上的螞蟻，很快就從櫃子里翻出一瓶「驅風油」來，用手點了一些，輕輕地塗在我的太陽穴上，塗完後班長帶我回到了教室。塗完老師的葯後，我感覺身體清涼多了，很舒服。就這樣，我的燒漸漸退了。到了中午，賈老師又過來親切的問我：「身體怎麼樣了，燒退了嗎?」我說：「沒事了，我好多了。」說完老師還是有些擔心，摸了摸我的額頭這才放心下來。

這就是我的老師，一位溫柔且慈祥的老師。

關於寫老師的三年級作文300字6

炯炯有神的眼睛，撲克牌一樣的臉，響亮悅耳的聲音。沒錯，正是我們的數學老師「張老師」。

張老師之前是教初中的，所以對我們的要求很高，上課總板著一張臉，讓人感覺很威嚴。但偶爾也會講一些笑話，比如：「小數的進位一定要記住，可以不用把進1進2寫在豎式上，但也不要忘記，不然把進1加到神經病院啊」!當時全班都笑了，老師也笑了。我們和老師的感情似乎變得更近了。

張老師和其他老師大有不同，語文老師和藹可親，英語老師妙語連珠張老師有著能說會道的嘴巴，也很幽默，但她最大的特點是嚴厲。

一次我的作業全錯了，張老師就叫我到講台，我內心非常不安，心裡想：完了!必須挨罵了。果然，我沒猜錯，張老師當著全班的面大聲地說我，「你怎麼回事?作業全錯!上課有沒有聽課?還想不想在這個班了!」眼神充滿憤怒，就像《西遊記》裡面的火焰山，還叫我放學叫家長。但說完之後，張老師認認真真地給我講題，也在家長面前努力地挽回我學霸的形象

我很感謝張老師，是您教會了我知識，是您給我鼓勵讓我自信。你如同星辰一般，永遠閃耀。

關於寫老師的三年級作文300字7

他矮矮的，胖胖的，看起來像個不倒翁。平時他總是和藹可親，面帶微笑。他對我們非常的好，他就是我們的班主任和數學老師顧老師。

作為班主任，他對我們倍加關心。天氣轉冷時，他囑咐我們要多加衣服，防止感冒;我們考試考得不好，他鼓勵我們不要氣餒，要鼓足勇氣勇往直前

記得他上第一堂數學課，教我們畫圖形，由於個子不高，有些地方夠不到，我們便在下面偷偷地笑，老師不但沒有生氣，反而跟我們一起笑了起來，讓我們大家覺得不好意思了，因此以後上課我們再也沒有笑過他。俗話說得好，「濃縮的都是精華」，我覺得顧老師雖然有些胖也不太高，但大腦里的學識卻儲存了很多很多。

他不僅是我們的數學老師，更是我們的好朋友。

每個星期天的晚上看電視，老師陪著我們一起看、一起玩、一起笑。老師還是個象棋愛好者，下象棋的技藝也是一流的，課余時間有人下棋，老師便跑過去看看，時不時地還和我們一起下或者教我們幾招呢。

這就是我的老師，一個善解人意、童心不泯的好老師。

關於寫老師的三年級作文300字8

生活中，我敬佩的人有許許多多，其中最讓我敬佩的是我的班主任——王老師。

王老師個子不高，但苗條勻稱。彎彎的眉毛下嵌著一雙炯炯有神的眼睛。她留著一頭披肩發，說話鏗鏘有力。

王老師是一位對工作極其認真負責的好老師。每天上課前，她都會讓小組長收好作業交上去，她則一個個認真仔細地檢查，批改。每當我們遇到難題時，她都充滿耐心一遍又一遍地給我們講解，直到所有的同學都明白為止。

在生活中王老師也給予了我們無微不至的關懷。記得有一次，我被班上的同學撞倒了，額頭重重磕在了桌子上。王老師知道後，平常溫和的笑臉立刻變得嚴肅起來，她摸了摸我的額頭親切地問：「磕的疼嗎?現在感覺怎麼樣?」我說：「頭有點暈，也有點疼。」聽到我的回答，她馬上送我去了醫院並給奶奶打了電話。頓時，我覺得有一股暖流湧上心頭。

有人說：「老師是太陽底下最光輝的職業。」是啊，是老師不辭勞苦地培育了我們這些小樹苗。老師我想對您說：「您辛苦了!」

㈥ 「劉老師說電影」連拍17年的國產神劇,除了情懷還剩什麼

製作水準、解讀方式、對李扒鍵中國電影文化的推廣和傳承。除了情懷，「劉老師說電影」還有優秀的製作水準、深入淺出的解讀方式、以及對中國電影文化的推廣和傳承。這些因素共同構成了該節目成功的基礎，使得它在國內電視界具有較高的知名度和影響力，並且被認為是國內電影評論類節目此瞎的代表之一。電影是一種以圖像、聲音和語言為主要表現手段，通過電影攝制、製作和播放技術哪巧創作而成的藝術形式，它集合了文學、戲劇、音樂、美術等多種藝術形式的元素，在人類文化中具有重要地位。

㈦ 我的漫畫老師作文500字五年級上冊(10篇)

我的漫畫老師作文500字五年級上冊(精選10篇)

作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無鏈檔攔主題。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是我整理的我的漫畫老師作文500字五年級上冊，希望可以提供給大家進行參考和借鑒。

我的漫畫老師作文500字五年級上冊篇1

在三四年級時，有一位老師引起了全班的注意，他有時溫柔、有時嚴厲，但最主要的還是他的幽默。他有一雙小小的眼睛，卻炯炯有神，還有一個圓滾滾的啤酒肚，大到要撐破了，像孕婦一樣，總愛穿格子襯衫和黑色粗腿褲——他是周老師

只要是周老師上的數學課，同學們棚胡都會認真聽講，就算是不愛聽講的同學在周老師課上，也會提起精神。一日，在上課途中，有一道枯燥的題目難住了我們，同學們頓時個個像霜打的茄子，原以為周老師會發脾氣，但周老師笑了笑，靈機一動，和我們開始玩游戲，玩著玩著，這道題的答案就出來了。

而平時，在講題過程中，雖然周老師眼睛只有黃豆大小，可他一眼就能看穿沒聽講的人，每逢此時，他總會說：「我的課堂太沒意思了，你們肯定聽得很煩！」說罷一臉微笑地看著我們，那些同學就會立馬坐得端端正正認真聽講，之後，老師會自己哈哈大笑，幽默地說：「我的魅力可不小嘛。」這一句話，我們雖聽了無數遍，但每次都會鬨堂大笑，有些總愛講話的同學，在周老師的帶動下，也有很大的改變哦！老師只要聽到講話聲，都會笑眯眯地：「看來這節課有人對我有意見呀！在底下備課呢！」我們在下面可真是忍不住笑，一節課就那樣過去了，我們的老師像一個老頑童，成為了我們的朋友。

周老師和別的老師都不一樣，他是一個老頑童，是和我們一樣的孩子，我很喜歡這位老師，一位幽默風趣的數學老師。

我的漫畫老師作文500字五年級上冊篇2

每個人心中都有一位最美的人，有的是一名醫生，有的是一名消防員。而我心中最美的人是，我的語文老師。因為我的老師是一位關愛學生的好老師，不信？就來聽一聽我說的吧。

下課鈴聲響起，就在老師走出教室時，一個同學拿著打鬧時弄破的衣服。忐忑地對老師說：「老師您可以幫我縫一下衣服嗎？」老師遲疑了一下說「當然可以，把它給我吧！」

午休時，老師沒有去休息，而是在宿舍里縫衣服。只見她把針和線穿好後，粗大的手拿著那麼一根細細的針，顯得格外笨拙。開始縫得很慢，不是線團在了一起，就是扎到手指了。微小的血珠冒了出來，老師把手放在嘴裡吸吮幾下後，又拿起針小心地縫了起來，「原來老師不會縫衣服嗎？」我心想。

不一會兒，老師臉上就有了汗滴，隨著時間的流逝，老師的動作熟練了起來。我在旁邊替老師長出了一口氣，老師縫好後，在那裡打了一個小小的結，不由得端詳了起來，臉上露出了滿意的笑容。午休結束後，老師對那個同學說：「給你的衣服，要小心呦，別再弄破了。」那個同學禮貌地說：「謝謝老師！」就拿著衣服開心地走了。

這時，我真切地感覺到，雖然老師課上是嚴厲的，但課下對我們的照顧卻是細致入微的。

你們覺得拿針笨拙的邸老師美嗎？

我的漫畫老師作文500字五年級上冊篇3

大家都知道明星長什麼樣子吧！帥氣，可愛，美麗……在我的身邊就有一個「明星派」里的人物——就是體育老師。

體育老師的個子高達一米九多，長得濃眉大眼，身姿筆挺，看著就讓人羨慕、著迷。兩條大長腿在跑步時「唰唰唰」的重復出現，如果你和他比跑步，那就一丁點贏的希望都沒有了。

我們的「明星派」體育老師可不只是長的帥，要知道明星要有正直的心，而我們的體育老師正是如此。他的責任心可是很「強」的，只要有哪個同學淘氣了，或者他不允許放出來的話從嘴巴里跑出來了，那麼體育老師就會「毫不猶豫」的停下來，然後用「掃描器」一般的眼睛在隊伍里檢查，然後從隊伍里百分之百正確的挑出可伶的「小雞崽」，再警告我們誰要是再說臟話，看沒看見旁邊的小湖泊（積水）了嗎？我就把誰扔進去。課上的體育老師是又嚴厲又帥氣，可課後的體育老師是又有趣又可愛。

課後體育老師是喜歡挑戰——單手抬人。體育老師真是出手不凡，有很多人都被體育老師無情地抬了起來，最後我們班的「重量級」人物閃亮出場。只聽一聲仰天大叫：「啊！為什麼……」布滿了整個操場，不用看都知道，這一局體育老師贏。

這就是我們的「明星派」體蠢乎育老師，一個帥氣迷人，出手不凡的體育老師。

我的漫畫老師作文500字五年級上冊篇4

她很漂亮，很溫柔，有時候很嚴厲，也很幽默，她愛穿裙子，整天笑眯眯的，想必大家也猜出來了，她就是我們的英語老師CiCi。

記得剛轉學來的時候，開學測試考得不怎麼好，我很膽小，加上是陌生的環境，表現出非常不自信的自己。老師上課提問幾乎沒有參與，也不敢舉手發言。有一次英語課上，CiCi在提問，我低下頭默默地想著答案，一邊擔心著老師會不會點到我。忽然聽到「鄒宇炫」，我慢慢地站起來，心跳加速，臉紅耳赤，吞吞吐吐地回答問題。CiCi向我投來了贊許的目光，她鼓勵我說：「回答的完全正確，如果能流利一點，自信一點，就更棒了」。這時我的身體里流過一陣暖流，從此變得開朗，活潑，上課也變得積極舉行發言了。

有一天，溫柔的CiCi老師也爆發了。剛剛打完上課鈴，我和其他領讀的同學早早地站在講台邊，開了頭，可是根本沒有用，同學們各做各的事：有寫作業的、有講閑話的、有畫畫的……只有幾個同學在課前朗讀。在一旁觀察許久的CiCi老師快步走向講台，大喝一聲：「停下」！那聲音彷彿像一支鋒利的箭，刺穿了所有的同學。大家都嚇呆了，以後再也沒有上課交頭接耳地講話了，也沒有同學上課開小差了。俗話說：嚴師出高徒。沒錯，老師今天的嚴厲，換來的是我們明天的自豪。

她就是我們喜歡的CiCi老師。

我的漫畫老師作文500字五年級上冊篇5

她有點矮，但不胖，鼻子上架著一副圓形的黑眼鏡。她便是我們的班主任，張老師。

她熱情似火，管理班級認真，每天早上7：50准時到達教室看早讀；她批改作業認真，一個標點錯了，數字0寫得像6都要圈出來；她每天中午只要一有時間，就坐在班裡批改作業；她每天放學陪著我們排隊，和我們一起下樓，上來時還要再看看值日生，給他們限時，才回辦公室；她上的數學課並沒有我想像中的那樣枯燥無聊，而是用她那能說會道的功夫和手中的一支粉筆創造出一堂堂生動有趣的數學課。張老師那副眼鏡可不是白帶的，在她的課上做小動作是不可能的事，她的眼睛可尖了，一點點細微的分心都會被她抓住，所以在她的數學課上，必須要認真聽講，否則沒有好果子吃。

張老師的認真負責不光在數學課上，在其他老師的課上也不例外，幾乎每次她都要來巡查。比如有一天下午的一節科學課，因為是副科，同學們都心不在焉的，課堂上鬧哄哄的，老師無法正常講課，直到下課還是很吵。這時，張老師大步流星地走進教室，班級里霎時安靜了下來，一根針掉在地上都聽得到。張老師沉默了好長時間，板著臉靜靜的看著同學們，然後嚴厲批評了被老師罰到講台上的幾個男生，然後……全班安靜。

這就是張老師，一個活潑可愛又美麗的老師。她工作認真負責，做任何事都一絲不苟。她不僅是我們的老師，也是我們學習的榜樣。

我的漫畫老師作文500字五年級上冊篇6

在我的學習生活中，有許多老師，有聲音像百靈鳥一樣的音樂老師、有肌肉發達的體育老師、有溫柔和藹的品德老師……但是我最喜歡的是整天在校園里笑眯眯、又幽默風趣的陳亞賓老師。

她的皮膚白得似雪，有一頭長度及腰的頭發，像一股褐色的小瀑布，起伏閃亮，張揚著淑女和溫柔。圓圓的金絲邊眼鏡後嵌著一雙會說話的眼睛，像瑪瑙一樣美麗，散發著智慧與學問。她紅潤的臉蛋上有一張能說會道的嘴，為我們傳授知識！她經常穿一條棕色背帶褲，腳穿一雙黑色運動鞋，好像時刻准備著運動。

陳老師既溫柔又幽默。記得有一次，陳老師正在講重點，有一位同學在看課外書《裝在口袋裡的爸爸》，陳老師發現了，悄而無聲地走過去對他說「大膽，你竟敢藐視課堂，藐視老師，給我拖下去……當然不能斬了，就站在後面吧。」她下課後找到那位看課外書的同學說：「你看書是好事，但一定要找准時間」。

陳老師很愛運動。記得有一次，有一個男同學要和老師比賽羽毛球，沒過一會兒，他就氣喘吁吁，成了老師的手下敗將。她還喜歡與我們賽跑，每次都是她最快、用的時間最短，長跑總是冠軍。

老師像什麼？老師像紅燭，照亮著通向知識的道路。老師像什麼？老師像春雨，把點點滴滴的知識灑在我們的心裡。

這就是我最尊敬的老師。

我的漫畫老師作文500字五年級上冊篇7

瞧瞧，我給語文老師畫了一張畫像。

她有著一頭烏黑發亮的直發，像一條垂下來的小瀑布，那麼的柔順，每次走過去，我都想輕輕碰一下。那下巴稍微往下垂，形成了一個標準的瓜子臉，微微笑起來的時候，露出了兩排潔白整齊的牙齒。迷人極了，猶如仙女下凡一般。

我們最喜歡林老師那完美無缺的笑容，那簡直就是治癒系笑容！有多少煩惱和抱怨，在這治癒系笑容的面前，都慫了，全被臣服了。

瞧呀，那位同學又在抱怨怎麼還沒下課呀！他那眉毛緊緊地皺著，身體不住地扭動，顯得焦躁不安。嘴裡還念念有詞，就像猴子的屁股——坐不住。莫非他想上廁所？大錯特錯，他只是想，早一點放學回家。這時，林老師的眼神朝這邊掃過，微微一笑，那位同學紅著臉，低下了頭，認識到了自己的錯誤。身體再也不扭了，那緊鎖的眉頭也舒展開了，安靜老實地坐在那。我們看著這一幕，偷偷地笑了。

當然，她嚴厲起來可不是一般人能惹的。那次，她踏著高跟鞋，聲音早已傳進教室，可我們卻渾然不知，教室依然鬧哄哄的。這時，林老師臉上的笑容完全消失了，板著臉，站在教室門口看著我們。臉上的眼神彷彿要噴出火來了。這下，大夥兒才安靜下來。

瞧瞧，這就是我們的語文老師，時而溫柔，進而嚴厲。看來我還得再畫一張畫像，並取名為「多變的老師」。

我的漫畫老師作文500字五年級上冊篇8

我接觸過許許多多的老師，最喜歡的還是二年級時的劉老師。

她是一位女老師，喜歡穿著一套白色的運動服，一雙白色的休閑鞋。烏黑的長發總是扎著一個馬尾，走起路來擺來擺去，一雙眼睛猶如一台掃描儀，高高的鼻樑下面是一雙能說會道的嘴。

老師的性格可是像八月的天一樣變化多端。

有時是晴天，太陽一出來可以融化同學們冰冷的心。一位調皮的男同學拿了我的筆，說什麼也不肯還我。越傷心的我，跑到廁所的角落裡哭起來。劉老師看見了，跑過來安慰我說「不哭了，不哭了，再哭長大了就不好看了」。我慢慢的控制住情緒，不再哭了。老師拉著我的手一邊往教室走一邊問我「是誰把我們的小公主弄哭了？」我告訴了老師那個男同學的名字。我和老師來到教室後，老師大聲的喊出那個男同學的名字，並把他叫到了身邊，狠狠地批評了他，再告訴他，男生不能欺負女生，應謙讓女生。男生知道自己錯了，給我道了歉，還把筆還給了我。

老師有時也「打雷下雨」，記得有一次上課，老師在講一道數學題，可是同學們老是走神兒，有的再說小話，有的在做小動作，有的在東張西望，老師見到這情景，停止講課重重的拍了課桌兩下，里頭一個緊緊的「川"字臉氣得通紅，大聲的說道，「安靜安靜，不許講話」。同學們都被嚇了一跳，趕緊認真聽講。

雖然劉老師現在不教我了，但是她對我的縷縷教誨，我永遠也不會忘記。

我的漫畫老師作文500字五年級上冊篇9

在這幾年裡，我認識了一位老師，沒錯！她就是我們曾經的班主任老師。

班主任老師，長著一對炯炯有神的大眼睛，彷彿一潭深水，能一下子看透同學們的心底；一頭卷發飄在耳邊，顯得非常漂亮；高高的'鼻樑；一身干凈利索的裝束，一看上去就很精神，也很有學問。

班主任老師很嚴厲。在一次上課中，我們班亂成一團糟，就連我們班的班長都管不了了，班上有的說話，有的做游戲，有的捂耳朵……忽然，有一個人來到講台，「啪」的一聲，把書一下子拍到講台上。霎時間，我們全班都安靜了下來。原來是班主任老師！她嚴肅地說：「我只要不來這個教室，你們就這樣！還說嗎？」說完，她就讓我們抄語文書上最長的課文，還讓我們一人寫一份檢討。「早知如此，何必當初？」我們面面相覷，只好領受懲罰。

雖然班主任老師表面上很兇，其實，在我心裡，她是一個平易近人、十分幽默的老師。

在另一次課堂上，班主任老師用「五花八門」這個成語造個例句。她說：「我們班的同學跳廣播操跳得五花八門。」「哈哈哈」，頓時，班裡全部同學都笑了起來。班主任老師自己也笑了。繼而，她又示意全班安靜下來。

我們的班主任老師就是這樣，既嚴厲，又平易近人、幽默風趣。我們知道，她的嚴厲是對同學們的殷切關懷和愛。

我的漫畫老師作文500字五年級上冊篇10

暑假的一天，我在家無意間翻到幾張以前的數學試卷。看著那些紅鉤鉤，我不禁想起了我的數學老師——劉麗老師。

劉老師已經四十多歲了，聽到她的年齡你肯定認為她「蘿卜絲子」一大把了吧，其實她化上妝後顯得特別年輕，而且她還很會搭配服裝，穿著時尚。那一頭烏黑的長發披在背上，像瀑布；一張鵝蛋臉，但皮膚有點黑，總帶著笑容。老師的火眼金睛，厲害得很，只要有人講小話，那他可就遭殃了。

劉老師最讓人琢磨不透的是她的性格，可以說她簡直就是一個雙面人。上課時嚴肅認真，下課時和藹可親。

每當上數學課時，劉老師總是面帶微笑的給我們要我們講解，有時聲音都嘶啞了。但有些同學還是要講小話，一旦被老師發現，那他們就倒霉了。老師會眉毛一立，瞪著眼睛，拿著木尺，盯著你，那氣勢洶洶的樣子可嚇人啦！

下課了，劉老師坐在講台上，一邊改作業，一邊和同學聊天，聲音很溫和。還記得那天，劉老師突然很嚴厲的叫道：「趙梓涵，過來！」我心裡一驚，心想：是不是作業寫錯要挨板子了！我緊張地走過去，沒想到劉老師卻和藹地說：「你能幫老師檢查一下這些同學的作業嗎？看看他們做錯了沒有？」我心裡一喜，頓時覺得驕傲極了！打心眼裡感謝劉老師對我的信任。

十年樹木，百年樹人，老師的諄諄教導將使我終生難忘。

㈧ 如何評價b站up主老邪說電影

老邪說電影這位up主和老劉說電影以及劉老師說電影這三個人算是電影、電視劇這一塊最出名的三個人了，算得上的電影解說三巨頭。與劉老師經常解說電影不同的是，老邪主要解說的是電視劇，而且尤其喜歡解說一些辣眼睛的電視劇。

就以老邪最新發布的一個解說夢回的視頻為例，為了讓觀眾提前了解夢回這部電視劇的情節，老邪可謂是犧牲甚大。即使沒看原劇只看解說的我都能想像得到老邪看夢回時的操蛋心情，這部電視劇真的很令人窒息，基本上不把觀眾的腦子當腦子，劇情全靠編劇瞎寫，一點常識都不帶。

相關信息

劉老師的解說視頻真的挺有意思的，老邪的嗓音中聽出老邪是多麼煎熬，能堅持把這部電視劇看下去真的不容易，換做是我，估計看到一半就被毒死了。我敢賭五毛錢，老邪在出完視頻之後，絕對立刻放棄看夢回，並把它打入黑名單，發誓以後再也不看夢回相關內容。

老邪相比劉老師還有一些不足，他是近些日子才突破百萬粉絲，所以視頻質量有所不足並不為奇，相信他日後一定能夠改正，成為一位出色的電影解說，為大家帶來非常多的優質吐槽視頻。

㈨ b站有哪些很會解說電影的up主

（ 有括弧的表示經常看他們的節目，有點了解）
木魚水心（超喜歡木魚的，所以強推）
瞎看什麼（新賬號名閱後即瞎）（文案牛逼，腦洞也厲害）
電影最top（發條張，影評大佬，強推）
看電影了沒（就是喜歡聽她講那麼故事，強推）
微縮電影（文案厲害，聲優講解，強推）
電影爆博士（講解➕影評，但我認為影評才是正片的開始）
吐嚎影院 （挺搞笑的段子手）
阿斗歸來了（怎麼說呢，粉絲已經百萬了）
牛叔萬歲萬歲萬萬歲（挺不錯的，很勵志的UP，解說也很不錯）
劉嗶電影 （東北的段子手）
我是怪異君（做電視劇的解說的）
文曰小強（主要做小說的，愫讀原著，通過巨量的電影鏡頭剪輯在一起，展現小說的情節，有時候覺得自己在看電影，強推）
Big笑工坊（也是說段子的。唐唐神吐槽）
俗哥看電影（專注於講恐怖片）
電影黑匣子
電影派Mr
劉老師說電影（段子手）
地下11樓的森崎
瓦薩比抓馬
張貓練嘴皮子
洋子三三
宇宙無敵韓三金
將軍來嘍
一隻西瓜啊
菊椒男孩兒
龍斌大話電影
電影小鎮
飯後十分鍾
電影縱貫線
暴影君