小學生扶貧微電影

❶ 電影紅指甲觀後感

電影紅指甲觀後感，從電影的內容，積極的號召等多個方面寫：

10分鍾的公益微電影《紅指甲》喊胡，講述了一段留守兒童和留守老師相互陪伴的感人故事。發布會上，中國西部人才開發基金會副秘書長陳志朝發起倡議：「11月20日是世界兒童日，這一天，讓我們所有人把左手大拇指指甲塗成紅色，或貼上紅色標志，以表達對全國留守兒童的關愛。」

《紅指甲》是中國西部人才開發基金會「相守計劃」公益項目的形象片。微電影《紅指甲》的導演楊立仁是河北省大名縣教育體育局的一名職員，演員都是大名縣土生土長的老師、學生、群眾。大名縣位於冀魯豫三省交界處，是國家級重點扶貧開發縣。縣里大部分年輕人外出務工，許多孩子留守在家。因此，主創們也格外能夠體會片中角色的情感。

在留守兒童集中的地方，還伴生著一個特殊的群體，就是留卜悶守老師。他們來自外鄉、外縣甚至外省，懷著滿腔的熱情投入到邊遠鄭弊攔農村教育的第一線。他希望通過這部微電影，讓公眾了解有這樣兩個群體在相伴相守，留守老師是離留守兒童最近的、可以彌補父母關愛的群體。

紅指甲寓意著愛、思念、期盼、團圓。11月20日，世界兒童日，我們倡導全社會，一起把左手大拇指指甲塗成紅色，或貼上紅色標志，表達全社會對留守兒童的關注和關愛。

❷ 《那些日子》講的什麼故事

《那些日子》以國務院扶貧辦和中國農業電影電視中心共同遴選的近年來在扶貧攻堅中涌現出的10個脫貧先鋒人物為原型，以真人真事為基礎，進行藝術創作，以影視劇的形態全面、完整地再現扶貧英雄人物數年間一路走來的鮮活歷程。

❸ 扶貧故事5年內(80字)

楊大俠（HeroYang）帶領城市阿妹們到瀘州貧困農村開展採茶體驗活動，為農民增收

「茶山的阿妹俏模樣，十指尖尖採茶忙。引得蝴蝶翩翩飛，引得蜜蜂嗡嗡唱，引來了對面坡上的砍柴郎呀砍柴郎」！日前，在風景秀麗、地域偏遠的瀘州市納溪區紹壩村茶山上，網路紅人、扶貧隊員楊大俠（HeroYang）正率領著一群來自大城市裡的阿妹們，開展一場主題為「不負春光不負茶」的鄉村研學旅行體驗活動。
活動現場，阿妹們唱著情歌，采著春茶，放鬆心情，享受著大自然的生態饋贈。隨後，制茶、品茶、cosplay扮演等節目玩得不亦樂乎。楊大俠（HeroYang）利用自身網路紅人影響力，現場就在微信、抖音等娛樂平台進行實時宣傳，吸引了眾多網民觀看。線上就有近20名網民要求報名參加鄉村研學旅行活動。「其實，最開心的是我們，以今天接待50名遊客計算，直接增收就近1萬褲粗元了。」茶農曾靜開心地說。

「讓農業就地增值、農民就近增收，助推鄉村振興，是我們扶貧幹部義不容辭的職責。」 楊大俠（HeroYang）表示，將利用自身網路影響力，進一步炒紅「三農」，為助力脫貧攻堅，實施鄉村振興，搭建城鄉互動、文化溝通的橋梁貢獻出積極力量。
楊大俠（HeroYang）真名楊科，以cosplay藝術形式創作了100餘個古風人物，拍攝了100餘部微電影，發表了1萬余首歌詞（詩）等，出版了7部作品。「楊大俠現象」引起全國關注，被媒體評為網路紅人，有專家學者專題研究「楊大俠文化」。

楊大俠（HeroYang）主動奔赴國家級貧困縣敘永縣的邊遠高寒山區進行兩年駐村扶貧，帶領群眾脫貧致富，於2019年被敘永縣配伍委、縣政府評培純或為脫貧攻堅工作先進個人。個人事例被報送國務院扶貧辦。（完）

❹ 響應國號召,教師下鄉支教的電影有幾部

有以下幾部：
1.《飛揚的青春》
電影《飛揚的青春》講述一群來自城市的支教者們，深入山村教學、幫助當地教育改革，同時自身心態發生改變和洗禮的青春勵志故事。
2.《請你留下》
以兩個深陷感情危機的城市青年，懷著各自自私的目的，加入了扶貧支教的工作，來到了偏遠農村。在支教過程中， 接觸到了朴實的農民和貧寒的孩子們，了解了貧困地區的真實現狀， 令年輕人自我觀念有所轉變，意識有所成長，最終他們真誠的發揮自我的力量，號召全社會關注扶貧教育，關注貧寒學子。導演也將在風格上以紀實還原的藝術手段呈現故事內容，加深和體現城市人文和貧困地區人文的差異，以及在邏輯上給觀眾自我審視評判的空間、一個充分了解我國扶貧支教工作的體驗，也讓觀眾知解「教育扶貧」的重要性，號召全社會一起努力，為做好扶貧支教工作共同努力。

❺ 延安延川：文化助推鄉村振興 父子作家回鄉設立文學創作室

     2022年的春天，陝北的天空陽光明媚，猶如一股熱流溫暖了溝壑縱橫的黃土大地。這里的空氣清澈、新鮮，塵指呼與吸之間都是自由、歡快的。

馮延安（左））與 安茂元（右）交談中  攝影/安一丹

安春鶴（左）與白風祥（右）在一起  攝影/安一丹

      在陝西省延安市延川縣關庄鎮，流經村莊的青平河如少女一般的水腰細柔，婀娜多姿。河岸長柳回春，暗育幼芽，細枝枯頭充滿著無限的希望。關庄行政村是一個古老而又年輕的村莊，靜靜的豎立在這里。

馮永俊、安茂元、安春鶴、王世軍、白風祥（從左往右）合影

        2022年2月22日，本刊記者馮延安、王世軍，延川縣民間剪紙藝術家白風祥、延安知青文化交流協會會員馮永俊等人看望了安春鶴、安茂元父子，並參觀了二人的長篇小說《紅色延川》創作工作室。

安茂元(右二)介紹獎牌的來歷     攝影/安一丹

     下列文章由安茂元口述整理而成：

    我把目前已是第二十八個年頭，父子二人合作的情況，向大家作個介紹：目前，創作室保存純手寫的第一稿計50部，其中長篇小說手稿45部，已經出版發行8部書；民間文化活動中獲得金、銀、銅牌6枚，其中金牌2枚、銀牌3枚、銅牌1枚；向延安大學、首都師范大學等多所大專院校贈送圖書，並進行多次文化、學術交流。參加多次全國、省、市級文化活動，並獲得上述獎項並證書。「安子太極圖」獲得國家級專利和知識產權證書。

二安子獲獎證書    攝影/安一丹

      王世軍說：2016年，延川縣委、縣政府高瞻遠矚，支持你們父子作家回鄉，希望用文化助力鄉村振興，特別在關庄鎮關庄村的村委會院內成立長篇小說《紅色延川》創作室。你們也不符眾望，父子合著的戰斗題材的長篇小說《紅色延川》之「關庄之戰」正從這里向全國發行，踐行文化助力鄉村振興的諾言。

     目羨雀前，我和父親安春鶴均是中國作協陝西省分會會員、延安市知青文化交流協會會員、我擔任該協會秘書長、並任陝西省愛心溫暖助學協會副會長。我正在進行收集「關於陝北紅色文化的書籍」、計劃建立一個收藏工作室，方便有關紅學專家、學者及紅色文化愛好者來查閱、研究。

參觀二安子長篇小說《紅色延川》創作室   攝影/安一丹

       紅色文化不兄兄早僅僅是一部黨史、中國近代革命史、新中國的光輝歷史，更是新時代的年輕人學習、繼承的榜樣史，也是中華民族的成功史。其中的每一位真正的革命者都是偉大的，他們的故事值得被人們永遠紀念；他們的故事同樣告訴我們：成功就是靠責任、擔當，在創業、創新的路上砥礪前行，甚至流汗、流血才能換來。就是靠著這樣的信念，支持著我們創作《紅色延川》這部長篇小說。

       1995年秋，我和父親安春鶴開始聯手創作，經過三年時間，完成了一部描寫三大家族，八代人，經歷一百二十年的故事原稿，其中有英雄人物的故事。創作《紅色延川》這部長篇系列小說，由於經濟條件所限、故事基本的史實資料需要時間去收集、整理，對當事人采訪難度大，對戰斗發生地進行考查等原因，直到2016年，感謝延川縣委和政府，在其領導人的重視下，批示給了我們這間創作室，才有了穩定的寫作基地，收集來的資料有了存放的地方。目前的創作雖然存在一定的困難，但是比過去好多了。延川縣委與政府正是急時雨，恩賜給了我們安靜、穩定的創作環境。

       在此，我還要感謝愛人白宛玉，她是我們兩人堅定的支持者。白宛玉是榆林市清澗縣人，上世紀九十年代，她原是一名教過十多年學的鄉村代課老師；1996年代嫁給一窮二白的我，經過西北工業大學電子專業的培訓，後長年在家用電腦給我們打手稿。她是詩歌愛好者，現任延川縣安子杏花緣書店經理，是延安市知青文化交流協會會員。

      把書名定成《紅色延川》，是有重要的意義。翻開《延川縣志》和《延川軍事志》等書，民國年間，延川人民反抗國民D壓迫勞動人民的斗爭始終沒有停止過。在我黨的英明領導下，延川成立以高朗亭為領導人的「中國工農紅軍陝北游擊隊第九支隊」。游擊隊員來自陝北地區，至1935年，革命的火種已經在陝北地區遍地開花。1936年至1947年，領袖三次途經延川、經15個鄉鎮，住過至少七個村莊。還有紅軍的一些會師及單位辦公地方，留下了著名的永坪會師、太相寺會議等多處會議舊址與住址，紅色文化極為濃厚。

       作家們都知道：寫書難、採集資料難、出版更難！

       寫作並出版《紅色延川》這部長篇小說，出現一些困難是難免的。寫作中需要參閱當事人的回憶錄、地方軍事志等書藉，考查具體行軍路線、故事發生地的自然環境、特產，人們的習俗等。首先資料收集難度大，讓我們花費了近二十年的時間。其次要到當地考查，經費、交通、語言交流都比較困難，因此先出版離我就近的地方發生過的戰斗故事「關庄之戰」。最後是出版難度大，需要找名家批閱、向出版社推薦，出版經費，出版後的發行問題；但是只要是好作品，出版發行是遲早的事。

       參觀了創作室，延川縣民間剪紙藝術家白風祥感慨地說：文學藝術的創作，貴在堅持！更需要有人理解與支持。你們是幸運的，一家三人團結一心，父子二十七年的合著。這能稱的上是當代文化人和諧家庭的典範啊！

 

     《紅色延川》關庄之戰是一部小說，被陝西省愛心溫暖助學協會定為當代作家首部「陝西省部分貧困的中、小學生知識扶貧的書藉」。青平川關庄鎮不僅是作者的家鄉，《紅色延川》關庄之戰的戰斗故事發生的地方。我希望通過建立紀念館，成為紅色文化教育基地；希望成立延川紅色文化研究會，讓更多的人參與到紅色文化的研究中來；希望長篇小說《紅色延川》創作室出更多的好作品，更加有力地助推延川縣的地方文化、經濟的發展；希望進一步用影視劇、微電影、直播等形式對外宣傳，引起地方產業整合、調整；希望紅色文化助力鄉村的文化、經濟等方面的全面振興，使鄉村人口道德文化水平得到提升，達到一舉多得的良好效果。

        對於我回鄉設立長篇小說《紅色延川》創作室，進一步成為「安子文化書稿展覽室」，用文化對鄉村振興助力的實際行動，同時得到了延川縣商會及其會長李曉成和延川縣梁家河衡豐食品科技有限公司及其總經理馮濤的大力支持，在此一並感謝。

❻ 盤點關於扶貧的電影，【在線觀看】免費百度雲資源

關於扶貧的電影，在線觀看免費資源
劇名：樂都傳奇 網路網盤下載觀看鏈接:

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劇名：我來自北京之過年好 網路網盤下載觀看鏈接:

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❼ 《山海情》之後的又一部力作，電影《我的第二故鄉》為什麼受到觀眾的力捧

《山海情》不用多說了吧，是一部非常好看的電視劇，劇中的每個人物都是很有特色，也很有代表性的人物，他們各具特色，在大時代的背景下，有著不一樣的人生演繹。

這部電影帶給觀眾的，不止是很真實的場景體現，還有看後讓人陷入思考的一種能量，讓人了解了那個年代，人們的辛苦與夢想，奮斗的精神還有很曲折的路。

一部作品用不用心，觀眾們看得很清楚，正是有著這樣優秀的作品，才讓我們在休閑娛樂的時刻，也能有著學習和進步的機會，希望這樣優秀的影片能多一點。

❽ 愛心包裹簡介及詳細資料

項目簡介

中國扶貧基金會依託中國郵政的網點在全國開通3.6萬個愛心包裹捐贈站，社會各界愛心人士只需要通過郵政網點捐購愛心包裹(統一的善品和捐贈標准)，就可以一對一地將自己的關愛送給需要幫助的人。

中國扶貧基金會計畫從2010年開始，將項目覆蓋范圍擴大到全國貧困縣的所有貧困小學生，以幫助更多貧困孩子快樂成長。

同時還可通過多種網路渠道便捷參與項目捐贈。

主題語

小包裹，大愛心!

組織機構

指導單位:國務院扶貧辦

支持單位:全國工商聯，民政部社會福利和慈善事業促進司

特別支持單位:中國郵政集團公司

發起單位:中國扶貧基金會，電影頻道(CCTV6)、網路

愛心大使

2012年愛心大使:蘇有朋、韓庚、楊冪、周筆暢、黃征

2011年愛心大使:蘇有朋、閆妮、夏雨、胡歌、劉詩詩

2012年愛心大使蘇有朋、韓庚、楊冪

2010年愛心大使:閆妮、蘇有朋、王寶強、何雯娜

2009年愛心大使:田亮、張一山、苗圃、李玲玉、於小偉、郭曉冬、孟廣美，韓歐耀。

吉祥物

抱抱臘森是中國扶貧基金會愛心包裹項目吉祥物，寓意"給予愛、接受愛"。抱抱是一個活潑有愛心、堅強有恆心、善良有責任心的娃娃，它是小朋友們最親密的好夥伴，告訴我們要學會用自己的愛心溫暖他人，用自己的雙手幫助他人。從2010年開始，在每一個送給貧困地區小學生的愛心包裹中的書包、水壺、繪畫本等學慣用品上，都有可愛的抱抱形象，並且每一個包裹中都會有一個送給小學生的抱抱形象毛絨玩具。

吉祥物抱抱

四大特點

愛心包裹項目在項目設計上有四大特點:

用途透明

通過一對一的捐助模式，捐贈人在捐款後獲知受益人名單，知道自己的錢幫助了誰，標準的包裹內容讓捐贈人知道自己的錢發揮了什麼作用。

受益小學生回寄的迴音卡

參與便捷

全國3.6萬個郵政網點(中國扶貧基金會愛心包裹捐贈站)均可辦理捐購，也可以進行網上捐購。

門檻低

學生型文具包的捐購標準是每個100元，學校型體育包裹的捐購標準是每個1000元。

體驗性強

捐贈人能對受益人的年級、性別和地區進行選擇;捐贈人還能獲得中國扶貧基金會的感謝信、捐贈票據，收到受益人填寫的迴音卡，感受到參與公益的成就感和自豪感。

包裹內容

愛心包裹分為三類:學生型美術包、學校型體育包和學校型音樂包。

校園美術

學生型美術包包以基礎文具和美術用品為主，每名學生一個，文具包具有以下特點:(1)種類豎汪齊全:文具包產品分3大類，28個品種，總計135件單品，不但補充了學生基礎文具不足，而且填補了學生開展美術及手工課用具方面的空白。

學生型文具包組合圖

(2)實用性強:美術產品組合能有效地啟發學生的想像力和動手能力，文具包產品還能傳遞自然科學、健康衛生等知識。

校園溫暖

200元學生型溫暖包

學生型溫暖包以保暖禦寒物品為主，每名學生一個溫暖包，溫暖包具有以下特點:

1、種類豐富:產品分7個品種，能有效地解決貧寒地區學生過冬物資不充足的問題;

2、實用性強:不僅為學生提供羽絨服、圍巾、手套、襪子在內的常用保暖禦寒物品，還特別針對學生上課時下半身易受寒的問題，加入護膝和坐墊，讓孩子們開心溫暖地度過這個冬天。

學生型溫暖包是季節性產品，每年10月至次年1月可以捐贈

捐贈途徑

郵政網點

中國扶貧基金會授予中國郵政3.6萬個營業網點成為"中國扶貧基金會愛心包裹捐贈站"，在全國所有縣級以上城市以輪纖畝及部分鄉鎮的郵政網點均可辦理愛心包裹的捐購。

網路捐購

通過網路用戶可以更加方便地捐購愛心包裹，網路捐購方式支持網上郵局、騰訊月捐計畫、支付寶、易寶支付、百付寶以及拉卡拉等。進入中國扶貧基金會愛心包裹官方網站，點擊網路捐購可直接進入網路捐購頁面。

捐贈反饋

愛心憑據

捐贈人在郵局辦理愛心包裹捐購，郵局當場就能列印出一張"愛心包裹捐贈憑據"，上面印有該捐贈人所捐助的小學生的姓名、性別、學校、年級、通信地址等信息(學生包裹)，或者印有該捐贈人捐助的學校的名稱、通信地址等信息(學校包裹)。

微博網友曬出的感謝信

捐贈人通過網路捐購愛心包裹，在支付成功後，輸入捐贈單號及查詢密碼(或者手機號、信箱地址)，同樣可以查詢、列印受益者信息。

公益發票

中國扶貧基金會在收到捐贈人的捐贈信息後，會開具捐贈票據並寄發給捐贈人。

迴音卡

在每一個愛心包裹當中，都有一張已付郵資的迴音卡(郵政明信片)。小學生在收到愛心包裹之後，會根據包裹單上的捐贈人通信地址給捐贈人填寫迴音卡並回寄給捐贈人。

釋疑

愛心包裹項目之所以受到愛心人士的大力支持，正是因為項目一對一的捐贈模式，以及捐贈票據和迴音卡等形式保證了項目捐贈的透明度。但是仍然有一些捐贈人還沒有收到捐贈票據和災區學生的迴音卡，經過我們認真調查、總結分析發現捐贈人未收到捐贈票據和迴音卡有多種原因，具體如下:

1、未收到捐贈票據的原因

(1)捐贈人選擇不需要捐贈票據，我們將不寄出票據。

受益小學生收到愛心包裹

(2)捐贈人不留姓名、地址等信息的，我們無法寄出票據。

(3)捐贈人所留地址不完整、不規范(沒有具體的省、市、路、門牌號、收信人等詳細信息)，捐贈票據寄出後又被退回到我單位。

(4)由於捐贈票據是採用掛號信寄發，信件投遞時如果無人簽收，則被逾期退回。

(5)另外單位捐贈的發票由於沒有具體的簽收人，則可能被積壓在單位收發室而無法轉交。

2、未收到迴音卡的原因

(1)捐贈人匿名捐贈，系統默認為愛心人士(包裹單上不顯示捐贈人姓名、地址)，迴音卡將無法寄給捐贈人。

(2)捐贈人不留地址或者所留地址不完整、不規范，迴音卡無法郵寄。

(3)部分災區學生由於年齡小或者沒見過迴音卡(明信片)，並不會寫迴音卡或迴音卡填寫不規范，導致迴音卡無法投遞給捐贈人。

(4)另外由於迴音卡並不是掛號信，所以個別迴音卡在郵寄途中丟失，無法追查。

這些無法寄出或者退回的發票，以及部分退回的迴音卡都保留在中國扶貧基金會，希望沒有收到捐贈票據和迴音卡的捐贈人能盡快與我們聯系，我們將盡力幫您查找您的捐贈票據和迴音卡。

項目動態

效率

愛心包裹項目自2009年4月26日啟動以來，截至2011年底，得到了社會各界愛心人士的廣泛參與，籌集善款2.342億元，其中捐購學生型文具包2000639個，學生型溫暖包15974個，學校型體育包24341個，家庭型溫暖包6549個。

截至2011年底，項目已惠及了29個省(自治區、直轄市)298個縣的6223所學校和2016613名小學生，同時在2010年暖冬行動中還有6549個西部貧寒家庭直接受益。也就是說項目啟動以來，平均每分鍾就幫助了2名貧困地區小學生。

受到愛心包裹項目幫助的貧困地區小學生

數字

愛心包裹項目2009的活動主題為:"5.12災區學生六一關愛行動"，號召社會各界愛心人士在5.12地震一周年及六一國際兒童節來臨之際，捐購一個愛心包裹，關愛一名災區小學生。活動於2009年4月26日在北京人民大會堂正式啟動，全國政協副主席黃孟復出席並為活動揭幕。活動啟動以後，社會各界的積極支持、廣泛參與，截至2009年9月，全國已累計捐購學生型愛心包裹115萬余個，學校型愛心包裹1.4萬余個，惠及四川、甘肅、陝西5.12地震災區的1500餘所中國小及115萬多名中小學生。並且愛心包裹的捐贈活動仍然在繼續，受惠地區、學校及學生數量仍在不斷增加。

戰略

2009年8月4日，"愛心包裹項目5.12災區學生六一關愛行動總結表彰大會"在北京人民大會堂舉行，對在愛心包裹項目2009年活動中做出突出貢獻的單位和個人進行表彰，全國人大副委員長周鐵農出席會議並與受表彰單位及個人合影。會上，中國扶貧基金會與中國郵政集團公司簽署了長期戰略合作協定，約定將長期合作開展愛心包裹項目，以惠及更多的貧困人口。

感人故事

愛心紅線

有一對捐贈人就是因愛心包裹而喜結良緣的夫婦。丈夫賈曉冬是一名現役軍人，從09年知道愛心包裹項目之後就堅持每月到郵局進行一次捐贈，而每次都為他辦理捐贈的郵局員工李堯被他的精神和善舉所感動，有時候賈曉東出差沒有及時來捐贈，李堯都會先幫她代捐。

賈曉東馬拉松式的愛心捐贈一直在持續，兩人也因此捐出了一段情，並最終走到了一起。談起這段感情，兩人頗有感觸地說:"愛心包裹項目和那小受助人，就是我們的媒人。"

愛心美夢

彭州市小漁洞國小三年級的蔡可，收到愛心包裹三天來，每天回家，用包裹中的畫筆畫畫和折紙做手工，就成了她最快樂的事。每夜她都要摟著包裹才肯睡去。

愛心善事

湖北的受益小學生在收到愛心包裹後，給捐贈人寫了這樣一段感謝的話，雖然質朴卻很感人:"親愛的叔叔阿姨們，你們讓我感受到了父母之愛，謝謝你們。我雖然還小，成績也不理想，但是，不管以後我做什麼，即便是做一名保姆、一個清潔工，我也會用心去愛別人，讓他們也感受到我現在得到的溫暖……"

開心的孩子們

家長感言

你好!我是四川楊健小朋友的媽媽，昨天兒子放學興奮地提回一個包裹，寶貝似地吃飯睡覺都放在身邊，一遍遍拿出來又放回去，孩子拿出包里的信一個字一個字地念，一些不認識的字就問我，他不清楚誰送的禮物，問我怎樣寫回信給送禮的人，我指著包裹單上的電話號碼說:"你可以打電話啊!"他卻害羞了，不過卻很認真地說:"媽媽，明天期末考試我要帶上新鉛筆去，我要考雙百分!"一剎那間，我覺得兒子長大了，心底莫明地感動，這里對於遠方的朋友，我只有道一聲:感謝!希望你家庭幸福，工作順利!更希望生活健康快樂!

愛心之歌

愛心包裹項目的受益學校之一:四川省綿陽市涪城區玉皇國小為了表達對中國扶貧基金會及捐贈人的感恩之心，由陳正校長組織創作了歌曲《愛心包裹最漂亮》，並由該校的玉娃娃唱詩班演唱。歌詞如下:

"不用記住我的模樣，我是你心裡那束溫暖的陽光。

不用為我的付出鼓掌，我是你心裡那陣淡淡的芬芳。

一份祝福，把生命照亮。

層層包裹，是愛的力量。

天涯比鄰，愛是一座橋梁。

愛心包裹最漂亮，它總來自最善良的地方。

愛心包裹最漂亮，它總有打動我們的光芒。

愛心包裹最漂亮，它總把愛的奉獻歌唱。"

電影公映

2012年5月3日，由中國扶貧基金會特別支持的公益電影《包裹》全國首映禮在北京舉行。作為愛心包裹項目獻禮之作，該電影根據真實事件改編，以對貧困地區兒童教育的社會扶貧問題為關注點，深刻探討了公益捐贈的合理性、公平性、科學性等話題。影片由雲南金洋影視文化傳媒有限公司出品，計畫六一兒童節前後在CCTV6電影頻道播出，並將在全國高校、郵局、社區等渠道進行公益放映。

電影《包裹》以烏蒙山深處一個叫瓦岩的小山村為背景，講述了兩代鄉村教師與村民和學生面對突如其來的愛心捐贈狂潮，直面人性狹隘自私和寬仁博愛的劇烈沖突，從而引發一系列引人深思的感人故事。

80後教師吳立山為改變山村教育面貌，在網上發帖呼籲社會各界關注當地國小孩子們的冬天，沒想到竟引發了一場轟轟烈烈的愛心捐贈狂潮。一時間全國各地的愛心包裹潮湧而至，卻沒想到好心辦了"壞事"。

圍繞分發處理這些包裹，狹隘自私與寬仁博愛發生了劇烈的沖突，小山村原本的和睦寧靜被徹底打破了。由於捐贈的物品不統一，誰拿得多、拿得好等任何一個微小細節都會觸動村民們敏感脆弱的神經，成為觸發更大矛盾的導火索。

最終，兩代鄉村教師以他們無私的悲憫情懷和高尚的人格魅力，平息了這場愛心"風波"。而隨後中國扶貧基金會發起了愛心包裹項目，通過科化學設計解決了公平性和合理性等問題。當年發生在雲南大關縣瓦房國小的愛心故事，得到了延續和升華。

這部公益電影得到了社會各界的高度評價，成為國家廣電總局特別推薦影片，並被雲南省委宣傳部推薦申報中宣部"五個一工程"優秀影片。

青海小朋友收到 *** 所發愛心包裹

【收到總理大禮包的青海小朋友贊"強"】24日，青海果洛州馬可河寄宿制國小的孩子們，在收到了 *** 從浙江義烏發來的愛心包裹後，用他們藏族最傳統的表達方式--豎起大拇指--表示感謝，這一手勢恰好與網路表情"強"的表達方式不謀而合。

項目效益

中國扶貧基金會公布的數據顯示，項目啟動至2011年底，累計接受了1330946筆捐贈，其中個人捐贈1215122筆，單位捐贈115824筆，普通公眾捐贈佔到了總數量的91.3%。

"公眾捐贈實際所佔的比例應該比這個會更高，因為單位捐贈那一部分也基本是員工捐贈，再由單位統一交給中國扶貧基金會，比如中國五礦集團去年有近15000名黨員和幹部職工參與項目，累計捐贈了172.09萬元。還有就是騰訊月捐、支付寶這些渠道來的善款，也都是數以萬計普通網友的小額零散捐贈。"中國扶貧基金會介紹。

即使是在2011年特殊的慈善環境下，愛心包裹項目仍然因透明度高、參與便捷、參與門檻低、體驗性強等特點，得到了廣大捐贈人的認可和支持，全年累計接受慈善捐款4449.68萬元。

這么多的人參與和支持，也是對愛心包裹項目透明度和執行能力的最大認可。

❾ 三界外是誰析出的

文化扶貧微電影《三界外》由中央新影集團和斯琴高娃微電影沒緩碰工作室、沉浮工作室等單位聯合攝制出品。
故事原型取材於著名畫家、三界外美術院哪缺院長、中國美術院原常務副院長、中國畫畫中國組委會秘書長沉浮，拍攝地取景主要集中在我市三界鎮三界外景區。
藉助著枯談名畫家沉浮故事線條，反映隨著精準扶貧深入推進，貧困地區人民群眾生活水平的提高和物質條件的改善，人們對精神文化的需求更加凸顯，文化扶貧成為了新時代扶貧工作的重要內容。