電影教授學生文章

❶ 一部韓國電影講的是大學教授喜歡自己的學生

《布拉芙夫人》。

《布拉芙夫人》是由韓國希傑娛樂株式會社發行的愛情片，由林弼成執導，鄭雨盛、李絮、朴曉英等人主演，於2014年10月2日在韓國上映。

影片改編古典小說《沈青傳》，講述了一位因性丑聞而被下放到地方任職的已婚教授遇到女主角後無法自拔地陷入不倫愛情的故事。

劇情：

已婚教授學奎（鄭雨盛飾）在破舊的游樂場遇上了當售票員的少女德伊（李絮飾），二人瞬間陷入了慾望的愛河，但就在學奎復職之後，他就狠心地拋下德伊，回到了五光十色的首爾。

8年後，變成惡女的德伊，成為了學奎和他女兒清兒（朴曉英飾）的導火線。學奎已經成為了有名的作家而名成利就，但他的女兒清兒一直認為母親是因為父親而自殺死的，一直放任自己。

而學奎突然患上了眼疾，健康在逐漸離自己遠去。這時鄰家搬來了一名叫世靜的女子，因為學奎的眼睛已經幾乎看不清眼前人，並不知道故意親近自己並且成為了自己依賴對象的世靜，正是8年前被自己拋棄前來復仇的德伊。

不知情的清兒眼見父親又和新認識的女子混在一起非常憤怒。面臨失明的學奎沒有了德伊的照顧就過不了日子，而清兒的嫉妒開始爆發，就在這不平靜的三角關系中，已經成為了家中主導權的德伊終於揭開自己的真面目，要讓學奎失去一切。

❷ 有一部電影是講述的一個老教授和一個女大學生的故事，有誰知道電影的名字嗎

輓歌
譯 名 輓歌/禁慾
片 名 Elegy
年 代 2008
國 家 美國
類 別 愛情/劇情
導 演 伊莎貝爾·科賽特
主 演
佩內洛普·克魯茲
本·金斯利
派翠西婭·克拉克森
彼得·薩斯加德
丹尼斯·霍珀
黛布拉·哈里
米歇爾·哈里遜
安東尼奧·庫普
簡 介
本片改編自菲利普·洛斯的小說《垂死生物》。主人公大衛是一位頗有聲望的文化評論家，同時在紐約一所大學里兼任講師。大衛單身漢的不羈生活在遇到24歲的康斯薇拉時受到了嚴重挑戰，這個來自富有的古巴家庭的學生，引起了他強烈的佔有欲……

❸ 如何評價電影《教授》

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《教授》是韋恩·羅伯茨執導的劇情片，由約翰尼·德普、羅絲瑪麗·德薇特主演，於2019年5月17日上映。

❹ 一部美國電影 在一個課堂 一個教授留最後一道題 學生穿越到不同場景中完成教授的測試

《末日哲學家》 The Philosophers(2014)

又名:末日公投(港) / After the Dark

❺ 有一部外國電影，一個男老師教一個男學生學作文，而這個學生寫了同學的媽媽漂亮。謝謝。裡面還有中國元素

《登堂入室》 法國高校文學老師吉爾曼(法布萊斯·魯奇尼 Fabrice Luchini 飾)給學生布置了一篇周記,要求他們如實記錄周末的見聞.在眾多乏味的作業中吉爾曼意外發現16歲少年克勞德(恩斯特·吳默埃 Ernst Umhauer 飾)的文章異常精彩.克勞德是一個安靜的觀察者,習慣坐在教室的最後一排.他的作業是關於偷窺——講述他如何潛入朋友家中,窺探對方一家生活的故事

❻ 電影觀後感作文

太多了
今天下午我們小記者班的同學一起觀看《功夫熊貓》。
這部電影的主人公是一隻普普通通的熊貓。主要演義著這只熊貓通過自己的信心，浣熊師傅的信任，勤勞、刻苦的練習功夫，遇到困難不輕易放棄，最終練出一身好功夫打敗了太郎。影片贊揚了這只熊貓相信自我，不輕易放棄，勤勞刻苦的奮斗精神。
在這部影片中給我印象最深的畫面還是浣熊師傅在廚房發現熊貓只要有了食物，就會實現它原本不可能實現的事。浣熊師傅就利用食物了引導它學功夫。這一畫面，給我的印象特別深。我深深的體會到浣熊師傅的用心良苦。師傅它以引食學功夫的方法來刺激熊貓學功夫的興趣，熊貓也知道這是激起它學功夫的興趣，但它沒有放棄，而是更加勤奮和刻苦的堅持學下去。熊貓的這種不屈不撓的奮斗精神永遠留在我的心中。同時我也從熊貓這種精神中想到自己的親身經歷的一件事。
那是一年寒假，媽媽認為我寫日記方面很欠缺，便讓我每天寫一篇日記。我聽後十分不情願，每次三言兩語就沒了下文，最後徹底放棄了寫日記，現在想起來都有些慚愧，與功夫熊貓中的主人公不能相比。
通過觀看功夫熊貓，我明白了這些道理，世上沒有不可能的事，凡事都要相信自己，遇到困難不要輕易放棄機會，在以後的學習上，時時牢記《功夫熊貓》這部電影，以影片中的主人公為榜樣，認認真真的走好每一步，爭取成為一名對社會有用的人。

❼ 一部關於諾貝爾獎的外國片子。裡面一開始是一個大學教授和學生在***，然後是教授得了諾貝爾文學獎，

《心靈捕手》主演：羅賓.威廉斯 馬特達蒙

劇情簡介：
成長於波士頓南區貧民窟的威爾·杭汀，是位絕頂聰明卻叛逆不羈的年輕人。平日除了在麻省理工學院擔任大樓的清潔工作之外，便是與三五好友在酒吧喝酒、泡妞、整整哈佛的「聰明小孩」；一人獨處之時，就「一目十行」各式人文與科學的新知。某天「隨意解答」數學系藍勃教授所留下的數學難題，隨即引起學校師生們的驚異；在與他人打架滋事，並宣判送進少年觀護所之後，藍勃教授便費心地將他保釋出來，要求他參與數學研討與接受心理輔導。藍勃教授期望威爾能重視並發揮自己的天賦異稟，不再惡作劇、耍蠢、吹擂而耗費生命；不過，威爾卻毫無不在意，經常耍弄前來為他輔導治療的心理專家。藍勃教授在無計可施的情況下，只好求助與他有「愛恨交織心結」的大學好友尚恩出馬，開導並救助前途岌岌可危的威爾。尚恩一本「信任是突破心防的重要關鍵，不彼此信任就無法坦誠相待」的信念，「不以作之師而以作之友」的心態傾聽威爾對知識求問、人際互動、愛情探索、人生信念以及親情傷害等知性問難與情緒宣洩；日漸撫慰他受創的心靈，幫助他重新拾回對人的信任，並鼓起勇氣向女友表達愛意。在此同時，難忘喪妻之痛的尚恩在與威爾彼此「角力互動」的過程中，受到來自威爾莽撞的生命力沖擊，亦逐漸開啟因喪妻而封閉的心房，重新追尋情感的歸宿。