❶ 看電影作文
在日常學習、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是我為大家整理的看電影作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
在這個炎熱的暑假裡，我看了《瘋狂的石頭》。裡面有一段情節深深的映在我的腦海中，至今還很難忘。
有一個提著皮箱的人，剛下飛機在路邊等車。突然一個人沖過來蒙住他的眼睛，問道：「猜猜我是誰？有三次機會，想好後再回答。」被蒙住眼睛的人說：「先生，我想你大概是認錯人了。」「還有兩次機會。」被蒙住眼睛的人想：這個聲音這么的陌生，他肯定認錯人了。被蒙住眼睛的人放下皮箱，與此同時，有一個過來提走皮箱，攔了一輛的士走了。被蒙住眼睛的人說：「先生，你真的認錯人了，請你把手拿開。」「好的，我放開，你不能偷看。」放開手的那一瞬間，蒙住他眼睛的人不見了。他正要提皮箱，這時才發現皮箱不見了。
在我們平常生活中，有時一個很隨意的動作，性質居然是大相徑庭，一個是為了竊取東西，一個是為了保護幼小的心靈。這使我懂得了：我們的世界並不盡善盡美，正義有時也未必完全理性，邪惡有時也未必不能情有可原。謊言有時會騙人騙己，謊言有時候卻會變的很美麗。
周四，我們全班一起去少年智慧城秋遊，其中，我受教育最深的就是看電影了。
電影里放的全部是古代關於孝子的故事。講的是漢武帝的母親蒲太後生病了，漢武帝便每天每夜都守在蒲太後身邊，冬天的時候，就給蒲太後加被子，生怕凍著了母親。夏天，天氣炎熱，漢武帝便給母親扇扇子，轟蚊子，生怕熱著了母親。一天，蒲太後對漢武帝說："皇兒啊，你不要管我了，我都病了這麽久，你還是認真管朝政吧。"漢武帝說："母親，現在天下百姓安居樂業，我沒有什莫可以操心的，您安心養病吧。"誰知這蒲太後一病，竟然病了三年，漢武帝也照看了她三年，沒有睡一個好覺。
看了這個故事，我非常感動，我決定，以後一定要做個孝子，不能惹媽媽生氣，有空要幫媽媽做家務，好好學習，讓媽媽省心。媽媽生病了，細心照看媽媽，不讓媽媽操心。認真做作業。字寫得工整，干凈，不偷工減料，每次都得優，自己多動腦思考，爭取做一個德，智，體，美，勞全面發展的好學生。
大年初六，爸爸帶我去看了我期待已久的電影《爸爸去哪兒》。我們買票的時候，每個售票口都排起了長龍。等我們進場時，場內也是座無虛席，看來這電影真的是太火爆了。
這部電影主要講的是，五位星爸各自帶著他們的寶貝，一起來到大森林裡完成任務，贏取小星星，最後取得森林化裝舞會入場卷的故事。電影里最讓我印象深刻的是爸爸們去蟒蛇窩里取食材的任務了。我看見爸爸們臉都嚇白，腿都嚇抖了，可是為了讓自己的孩子能贏取小星星，五位爸爸還是硬著頭皮，都憑著自己的勇氣成功取得了食材。最令我感動的就是王詩齡還差一顆小星星才能去參加化裝舞會的時候，其他小夥伴們齊心協力幫助他完成了任務，獲取了入場卷。天天那句話使我感到震驚，玩不重要，友情才是最重要的。說實話，我都不敢相信這是六歲的天天說的，我猜有的大人也說不出這么有水平的話來。
通過看《爸爸去哪兒》這部電影，使我明白了，只要勇敢，團結，任何事情都難不倒我們。
1月27日，星期三
我和李英瑞今天去看電影了。
他媽媽帶我們去了那裡，我媽媽開車送我們去了電影院。
坐在車里，李英瑞瘋狂地四處走動。罵我一會，打我一會。
說什麼我喜歡你，我必須追求你。因為尖叫，我要復仇！
為一次會面復仇一萬次。我瘋了。我不能吃黏糊糊的東西。我在補牙。」
我認為第四名是合理的，因為他是一個瘋狂的男孩。
到達新野廣場，菲菲經常是巨大而壯觀的。李xx不知道他為什麼會在雪地里玩。接下來，答案就知道了！他抓起一把雪，扔向我的藍色羽絨服。他的母親看到後說:你這個壞孩子，你不能做這樣的壞事！」他又轉向我說:忽略這一點混蛋。」我認為他不是一個人。
電影開始了，三隻可愛的花栗鼠映入每個人的眼簾。他們會說話、跳舞、表演和唱歌。在他們有趣的生活中，他們生活中最重要的事情是表演和唱歌。都是一些著名的歌曲。快速上升的音符令人陶醉。
我愛今天，也愛今天的電影！
寒假裡，我們全家去電影院。
剛到電影院門外，我就狂奔進去。那時已經晚上八點多了，電影都快放一半了。爸爸媽媽說：「都已經快放完了，咱們明天再看吧。」我不高興地說：「不行，我們好不容易來一次，不看多可惜呀，再說，我馬上要開學了，以後想看就不容易了。」爸爸的口袋裡有五百元錢，而電影院一張會員卡是三百元錢。當爸爸掏出三百元錢買會員卡的時候，我的鼻子突然酸了，眼睛裡溢出了淚水。我低下頭，對爸爸說：「我不想看了。」爸爸說：「看吧，會員卡已經買了。」
走進電影院，我一點看電影的心思也沒有，爸爸倒是認真地陪著我看。我心裡不斷在想：我這樣做到底對不對？因為自己的任性讓爸爸花了那麼多冤枉錢，真是太對不起他了。爸爸每天工作那麼辛苦，我還這么不懂事，真是不應該。
看了半個小時，電影結束了，爸爸拉著我回家。一路上，爸爸的手好溫暖，我下定決心，以後再也不這么任性了。
星期五我們一家三口來到咸亨國際影院看了一場電影。
看的是《四大名捕2》可由於不是動畫片，我大部分時間在睡覺，還睡著了。2小時的電影媽媽說我1小時在睡覺、20分鍾再吃爆米花、40分鍾在看電影。我卻說我1個半小時在睡覺、20分鍾在吃爆米花、10分鍾在看電影。
在一個最好笑的環節時，我醒過來了，便看見了那個情節，我告訴你吧！
這一部電影論的是武功。那個人要解救一個關在牢里的好人，兩個女孩說「他的穴被針封住了，除非你把針從他身上拔出來。」因為牢門關著，他們只能隔著門用內力拔針。那個人便試了一下，發現內力不夠還差的遠呢，於是叫那兩個女孩幫忙。他們費了九牛二虎之力終於拔下了一根，還問那女孩「還有幾根？""36"這個數字一出，全場像投了一顆笑氣彈似的笑翻了天。
這個情節真好笑。
今天，我和媽媽吃完早飯，媽媽就出去辦事了，我留在家裡寫作業。
媽媽沒過多久就回來了。她回來的時候我已經做完兩項作業了。我繼續做作業，到時間了，我們就去朱奕明舅舅家門口。我們坐206路去電影院。到電影院時，只有朱依娜在，其他人都不在。我們上了樓，玩了一會兒游戲機，董佳妮和王子鈺還有劉淑華就來了，我們又玩了一會兒游戲機，就去戶外游戲。
到了看電影的時間，我們開始檢票，檢完票了，我們開始看電影，看完了，我終於明白了，原來紅太狼和灰太狼是為了一盤紅太狼炒的蛋炒飯才結婚的呀！我又認識了一些我不認識的朋友和以前是敵人最後又變成朋友的人，他們是：魔法兔小樂，他的姐姐月亮女王，敵人苦瓜大王。
苦瓜大王的超瓜戰隊：勇猛冬瓜、恐怖南瓜、美麗蜜瓜、無敵西瓜，還有他的苦瓜兵。哦，我還知道了，原來笑的眼淚是甜的，哭的眼淚是苦的。可是紅太狼又懷上了小寶寶，一直感覺不舒服。在回去的飛船上就生下來了。我們看完電影在電影院的院子里玩了一會兒，去飯店吃了一頓飽飽的飯，又在飯店裡玩了一會兒傳話游戲，劉淑華和王子鈺先走了，我、朱奕明和董佳妮去了書店，看了一會兒書，就回家了。我看了魔法日記和妖怪書。
今天真開心！
假期里，姐姐帶我到電影院看了一場精彩的電影。
我們走進電影院，先看到了一個游戲廳，電影還沒有開演，游戲廳里也是人來人往。我看到有抓娃娃機前面，許多大人帶著小孩在那裡抓娃娃，還有一個跳舞機，只要是投入了游戲幣，人就跟著屏幕上人的跳舞節奏一起動起來。
姐姐帶著我穿過了游戲廳，找到了各自位置，坐下來等著電影播放。電影開演了，喧鬧的人群安靜了下來。
電影名字叫《千與千尋》，它是一部日本動漫電影，它講述了千尋一家搬家的過程中，遇到並發生了一系列的事情。千尋的爸爸媽媽因為貪吃，而變成了豬，千尋在尋找父母的過程中，遇到了白龍，湯婆婆，無臉男等，白龍一直在幫助千尋，經過千辛萬苦，終於找到了爸爸媽媽。讓千尋也感受了愛。
我和姐姐一直生活在爸爸媽媽的慈愛之中，有一次，要放學的時候，天空突然下了大雨，我正愁著無法回家，這時，爸爸穿著雨衣，到教室門前來接我，出了教室的門，爸爸蹲下身來，把我背到了背上，盡管此時我已經是四年級的大孩子了，爬在爸爸的`後背上，我還是覺得彷彿回到幼兒時代。爸爸媽媽的愛讓我和姐姐一直幸福的生活著。
看過這部動漫電影，我也要學會付出愛給爸爸媽媽，老師同學，讓愛一直圍繞我們。
從放假以來，我已經好久沒有去廈門玩了。不過今天算我幸運，爸爸終於肯帶我去廈門看電影了。我們約定，是要等到吃完午飯再去。可是，我不用猜也知道，吃完午飯，爸爸要是沒有睡覺，他是絕對不會出去玩的。
一吃完午飯，我就乖乖的在客廳等著我爸爸起床，雖說他告訴我他睡十五分鍾就夠了，可誰都明白，他這種人，一睡下去，不知要睡到猴年馬月。無奈，我的耐心可沒了，跑到房間，在他眼前晃來晃去，好不容易才把他給晃醒了。
科技館，就是我們看電影的地方。一路上，一樣的房屋，一樣的大橋，一樣的風景。沒想到廈門，過了一個學期，還是沒怎麼變嘛！走進熟悉的電影院，我們挑了一部看上去十分好看的影片，總覺得不虛此行。可是怎麼也沒有想到，原來這部《終極大冒險》是動畫片啊！而且還是一些亂七八糟，看不懂的動畫片。本來懷著的高興心情，就這樣一下子沒了。
今天的廈門之旅真是選錯了一部電影，要是我們選擇《重返地球》這部電影的話，或許，會比較好點。
我記得有一次，老師發給我們兩張電影票，爸爸媽媽陪我去看電影，因為是立體電影，我們還買了三副立體眼鏡，我們各自拿著眼睛找位置坐下來了。
時間到了，電影開演了。一開始是唱歌，歌唱完了。然後講綠綠的樹種在草地上，種了很多很多，有一個很壞的人非常不喜歡種樹，因為他要靠買空氣賺錢。於是讓那些砍樹工人開著砍樹的車子把樹全砍了，糟糕了，那裡的動物們傷心極了，都說：「我們的樹都到哪裡去了？」它們哭著去找到別的地方生存，那些工人還說：「你們都別走啊！」他們一點也不知道小動物們很喜歡樹，沒有樹它們怎麼生存呢？
後來有一個叫萬世善的小夥子和那個壞人經過一番斗爭，得到了一顆樹的種子，然後把樹種在地里，很快樹就發芽長大，成了大樹，沒過多久，大樹旁邊又生下許多小樹苗，樹木多起來了，那群小動物又回來了，他們高興的唱著歌跳起舞。
電影看完了，這個故事告訴我們不要亂砍伐我們身邊花草樹木。
昨晚晚上，我們一家人去電影院看新出版的《哪吒之魔童降世》，一路上，我都在想，魔童會是什麼樣子的呢？是不是大大的腦袋，胖胖的身體，還會控制世界上邪惡的魔法呢？想著想著，電影院到了，我們先找到換票機，兌換了電影票和美食券，靜靜地等待電影開始。
十分鍾後，檢票進場了，檢票員把我們手中的電影票一半撕掉，然後每人領了一副3D眼鏡，來到2號放映廳，找到自己的座位，不一會兒，廳內的所有燈都關掉了，大家頓時安靜了下來，電影開始放映了，我發現戴上3D眼鏡的時候，感覺屏幕離自己很近，彷佛伸手就可以觸摸到，沒有戴的時候，屏幕上會有模糊的重影，大家一會兒被哪吒逗的哈哈大笑，一會兒又被他感動的淚流滿面，電影結束後，都不願意離開，等著最後彩蛋出現。
回到家後，我的腦海里一直在回味這部電影，哪吒拯救了自己村民，卻犧牲了自己，真是見義勇為的好榜樣。為他點贊！
黃梅時節家家雨，真盼著出太陽能夠好好地曬一曬，等不及老天馬上轉晴不再象孩兒臉啦，去看場電影放飛一下心情吧!
這次看的是玩具總動員，3D版的，這對於我來說又是第一次體驗噢，我很好奇什麼是3D?一進電影院，一位叔叔給每人發了幅眼鏡。故事的情節大致是這樣的：玩具們的主人安迪要上大學了，玩具們最擔心被小主人丟棄的這一天眼看著要來臨了，後來玩具們到了陽光幼兒園，但是沒有想到卻被吞食，肢解，拉扯，碰到的都是不愛惜玩具的幼小孩子們，哪像原來的主人安迪小心翼翼地愛護他們呀……邊看電影，我邊想著自己的玩具們，他們也陪著我度過了美好的時光，我可不能隨便地就丟棄它們呀，我也應該象安迪一樣給它們找一個好主人!
3D挺棒的，由於是坐在第二排，電影中的人物都快撲到我眼前啦，很有立體感的!
假期里，爸爸媽媽帶我看了電影《納尼亞傳奇三》。我很喜歡《納尼亞傳奇》這一系列的電影，喜歡裡面的孩子，也羨慕他們。
《納尼亞傳奇三》主要講述了四位兄弟姐妹中的愛德蒙、露西和自私自利的表弟尤斯塔斯通過一幅畫來到了納尼亞。他們遇到了凱斯賓，他駕船去找被叔叔驅逐的騎士們。在途中，他們遇到了很多奇怪的事情和困難。可是勇敢的埃德蒙、露西、凱斯賓和變成火龍的尤斯塔斯歷盡千辛萬苦，克服了種種困難，終於打敗了海怪，拯救了作為祭品的人們。
在他們經歷的種種困難中有一部分困難是他們自己造成的。每當他們中的有些人有私心雜念時就會給自己帶來困難。比如當埃德蒙覺得自己應該成為國王時，當露西想讓自己變得像姐姐一樣漂亮時，還有當尤斯塔斯把財寶據為己有時，他們都遇到了困難。所以人不能貪心，而且要認清自己、做好自己，這樣會遠離困惑的。
這部電影還告訴我們人不能一直回憶過去，要把握將來。
今天，我和爸爸去家樂福那邊看電影。爸爸說沒有我要看的電影，我知道爸爸是故意這樣說的。
我就自作主張選了我比較喜歡看的《爸爸去哪兒》。我看爸爸刷卡買票，說刷卡可以便宜一半價格呢！到了三號電影廳，哇！有很多人啊，我和爸爸找到了自己的位置坐了下來。
電影開始了，我們看到了一片森林又看到了好幾只動物。又聽到現在播出動物世界，現場的人好像都有這個問題：我是選錯了還是走錯了啊？又說不、不、不，是爸爸去哪兒。村長出現了，他正站在子午線上也在菲濟島上，村長從左邊跳到右邊，從右邊跳到左邊，從……嘴裡還叨嘮著，這是今天，這是昨天，這是……過了好一段時間才停下來。村長問了一個小朋友菲濟是什麼，小朋友回答是菲濟島，，可爸爸去哪兒的孩子說是又肥又嫰的雞。
電影看完了，這本電影真有趣，笑的地方都笑痛肚子了吧！
國慶節，老爸從大老遠回來了，因為我老爸的腿以前受過傷，不能走遠路，所以我們沒去旅遊。幸好張琛的爸爸單位發了幾張電影票，讓我們去看，可以彌補我不能去旅遊的遺憾。
電影的名字是《冰雪奇緣》和《天才眼鏡狗》。老媽·姨姨·張琛和我步行去電影院，一路上我和張琛興奮得很，嘴巴不停的討論著想像中的電影情節；還走得很快，恨不得馬上插上翅膀飛到電影院。我們到電影院的時候，還有半個小時才開演。來看電影的人可真多呀！不一會，黑壓壓的全都坐滿了人。
電影開始了，《冰雪奇緣》講述的是公主安娜和喜歡冒險的克里斯托弗，及一隻馴鹿，和一個會說話的雪人一起北上冒險的故事。故事很感人，中間幾次我都感動得流下了眼淚。《天才眼鏡狗》也是一部很好看的電影。
看電影出來，我們還買了羊肉串，炸土豆片和很多小零食，這個國慶節，雖然沒有出去旅遊，但我依然過得很開心！
❷ 關於老師帶我們去看電影的作文怎麼寫看的是打仗的
那就不能光寫電影內容了，要寫老師和同學。
開頭可以寫大家聽到消息的興奮和去的經過
中間寫看的什麼電影，主要內容和精彩情節，穿插寫觀眾的反應（鴉雀無聲、流淚、鼓掌）
最後回校途中，寫寫自己的感受。
❸ 看電影寫作文
在平凡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是我精心整理的看電影寫作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
黃梅時節家家雨，真盼著出太陽能夠好好地曬一曬，等不及老天馬上轉晴不再象孩兒臉啦，去看場電影放飛一下心情吧!
這次看的是玩具總動員，3D版的，這對於我來說又是第一次體驗噢，我很好奇什麼是3D?一進電影院，一位叔叔給每人發了幅眼鏡。故事的情節大致是這樣的：玩具們的主人安迪要上大學了，玩具們最擔心被小主人丟棄的這一天眼看著要來臨了，後來玩具們到了陽光幼兒園，但是沒有想到卻被吞食，肢解，拉扯，碰到的都是不愛惜玩具的幼小孩子們，哪像原來的主人安迪小心翼翼地愛護他們呀……邊看電影，我邊想著自己的玩具們，他們也陪著我度過了美好的時光，我可不能隨便地就丟棄它們呀，我也應該象安迪一樣給它們找一個好主人!
3D挺棒的，由於是坐在第二排，電影中的人物都快撲到我眼前啦，很有立體感的!
星期六，我突然接到同學的電話，他說要邀請我去看電影，我的心情頓時十分激動，因為這已經是第二次同學邀請我了。上次因為上課回來太晚所以沒去成，今天終於可以去了，我的心一下子跳得飛快了。
我和同學飛奔下樓，像兩輛飛馳的賽車沖向了公交站，又像一陣風一樣，迅速地到了那裡車還沒有來。坐下休息，我抬起頭，看了看天空，太陽像是在對我笑，雲朵飄來飄雲紅著臉，小鳥在天空中唱起歡樂的歌、一片歡聲笑語，這時到達大潤發的88路車終於來了。
走進電影院，取好電影票，走過檢驗的地方，啊姨給了我們3D眼鏡，然後找坐位。我們今天看的電影是《賽車總動員3》主要內容是「又幾年過去了，閃電麥坤已經成為了賽場老將了，似乎不復當年之勇，而初露頭角的小將意氣風發。為了能在比賽中重新掌握主動權，新的角色《ruzRamjyez》成為了麥坤的指導，同時它也從哈德森博士那裡領悟人生賽場的真諦。
這部電影真是太好看了，我還想再看一遍。一出大門天都黑了，我們一起高興的吃完晚飯回家了，這是一個多麼愉快的周末呀！
星期天的晚上，我和張藝涵等4個小朋友一起去溫溪看電影。7點15分，電影開始了，我們戴上3D眼鏡，一邊吃著爆米花，一邊看著電影。電影中有溫順的大獅子、有漂亮的長頸鹿、還有可愛的大象，這些動物一起反抗人類。當時的我好激動，真想知道電影的結局會是怎麼樣的。
因為動物們的水源不多了，全給人類抽走了，所以，他們才來到了「死亡之谷」。「死亡之谷」的深處有一個人類居住的地方，動物們來到了裡面，可人類准備用qiāng打死動物。機智的動物們躲過了人類的qiāng口，只有那頭大獅著被人類打傷了，並被關進了一個鐵籠子里。幸好有一個男孩把它放了出來，後來大獅子來到一個水池中，按了一下開關，水池裡的水馬上又流到了大自然中。
看完這部電影，我彷彿來到了大自然當中。
今天是星期天，陽光明媚、艷陽高照，我和同學一起去文化宮看了一場驚心動魄的'電影。
我們走進場，用10元買了一副長方形的奇怪眼鏡，我們找了一個位置坐了下來，帶上眼鏡一看，沒什麼特別的，這個眼鏡有什麼用處呢？我懷著好奇心等待著電影的開始。電影開始了，一座座高山陡峭險峻、曲折蜿蜒，一棵棵大樹如同軍人般豎立著，茂密的樹叢中增添了幾分神秘。正在前進的時候，一隻大蟒蛇進入我的眼簾，它全身褐色，身上還有一些波浪形的花邊，一隻只牙齒鋒利無比，身體還不停地擺動著，突然，大蟒蛇猛地向我撲來，還不時地伸出它那又粗又長的舌頭，我嚇得閉上了眼睛，周圍充滿了尖叫聲，可是過了許久，蟒蛇還不見對我展開攻擊，我睜開眼睛一看：人們正聚精會神地觀看電影，那條大蟒蛇還再我眼前打轉。這是怎麼回事？
難道是我出現了幻覺？一個個問題在我耳邊回盪，好奇心促使我摘下眼鏡看個究竟。哦，原來奇妙就在眼鏡上，只要我摘下眼鏡，事物就會離我很遠，當我帶上眼鏡，事物就會變得立體起來。接著，每當巨大的恐龍出現在我面前時，我都害怕的閉上眼睛，因為就要成為它的美餐了，可每一次都是有驚無險，可是這真實的畫面卻總是讓人情不自禁地害怕，連那些大人有時也會發出嚇人的怪叫聲。來到海底世界，珊瑚翩翩起舞，魚兒們嬉戲打鬧，紅色的海蛇還不時地向我發起進攻，一個圓球出現在我眼前，正當我好奇這是什麼的時候，圓球突然爆炸，一顆顆閃爍的星星出現在我的視線里，我忍不住伸手去抓，可是什麼也沒抓到。然後是一片沙漠，如同一片金黃色的海洋，一隻蠍子和一個人開始了探險之旅。他們來到一座城堡里，一個個骷髏向他們襲來，開始我還真為他們擔心呢，可出乎意料的是，那隻普通的蠍子竟然輕而易舉地解決了它們，接著他們遇到了許多木乃伊，也被那個人給消滅掉了。
電影在1個小時後演完了，我們依依不捨地出了場，說真的，神秘的樹叢、巨大的蟒蛇、可怕的恐龍和厲害的蠍子給我帶來很多快樂，讓我難以忘懷。
今天是我的生日，爸爸說吃完飯後帶我們全家去保利看電影。
吃過晚飯後，爸爸開車帶我們來到海尚廣場的三樓，那塊電子顯示屏上顯示著《冰川時代4》，買好票我們進去了。在入口處，我看到有一個架子，我們進去了就給我們每人一副眼鏡。電影馬上就開始了，我們戴上眼鏡，那畫面是那麼的清晰，那麼的立體。當我看到地震和海嘯來的時候，冰山倒了，海水兇猛地像我們撲來的時候，全場發出一片片尖叫聲。冰山像要倒在我身上一樣，海浪像要把我卷進去一般，可怕及了。這時我趕緊抓住媽媽的手，媽媽知道我害怕了，叫摘下眼鏡看看，我連忙摘下眼鏡，真的不怎麼可怕，噢！原來是這副眼鏡在作怪。
時間飛逝，轉眼間兩個小時過去了。電影結束了，我依依不捨地離開電影院，心理暗暗地說：「3D電影真是太神奇了！真是讓我大開眼界。」
3D電影可真有意思啊！尤其是那副眼鏡可真不可思議！3D電影真刺激！
一台嗡嗡運行的放映機，一塊銀幕布，還有兩個音箱，就構成了一個簡單的放映場所，就在我們村的打穀場。這是爸爸小時候經常看的露天電影，還是黑白電影。放映的時候，畫面上會出現很多黑色的斑點和劃痕。今天，我和小夥伴們也要一起去看電影。
剛下車，映入眼簾的是一座壯觀的圓頂建築。這座建築很大，窗戶就有十幾扇，繞著走上一圈，大概要四五分鍾吧，這就是我們今天要看錶演的地方。
我們隨著轉椅轉到了一面石牆前，正當奇怪之時，石牆忽然「轟」的一聲裂開，一道白光刺得我們睜不開眼睛，霎時金光四射，幾個黑影縱身一躍，屏幕也「搖身一變」，變成了青山綠水，鳥語花香，恍如隔世般。
一隻只仙鶴舞蹈著，背後緩緩地走過幾只恐龍，優美的樂曲緩緩流出，將一切都襯托得那樣和諧、美好，掌聲也隨之響起，每個人的臉上都泛著陶醉的神色。
盈盈的河水流淌著，小橋越過河床，蒙蒙細雨，青色的石頭，好一派江南風景!蒙蒙煙雨間，幾個姑娘打著油紙傘踏上小河間的石頭。青衣水袖，纖纖玉手，婀娜多姿，如花朵，似蝴蝶，猶紫玉，那輕盈的步伐，那美麗的笑容，似乎都在隨著油紙傘旋轉著。細長的手指間，輕捧一捧雨水，回眸粲然一笑，竟有些「丹唇未啟笑先聞」的感覺，美得如江南的景，江南的雨。
觀眾們的眼神全都聚集在舞台上，忽然間，台上的燈光閃爍起來，頭頂上如鮮花的燈「怒放」著，四周全都亮了起來，還夾雜著潮水般的掌聲，真是一場令人難忘的電影!
電影結束了，我凝視著還是原來的那一面石牆，沉浸在剛才那精彩的演出中。品嘗了一頓精美的科技視覺大餐，我們被現代電影的高科技手段所深深震撼，被中國驚人的發展速度震撼了。
在這個炎熱的暑假裡，我看了《瘋狂的石頭》。裡面有一段情節深深的映在我的腦海中，至今還很難忘。
有一個提著皮箱的人，剛下飛機在路邊等車。突然一個人沖過來蒙住他的眼睛，問道：「猜猜我是誰？有三次機會，想好後再回答。」被蒙住眼睛的人說：「先生，我想你大概是認錯人了。」「還有兩次機會。」被蒙住眼睛的人想：這個聲音這么的陌生，他肯定認錯人了。被蒙住眼睛的人放下皮箱，與此同時，有一個過來提走皮箱，攔了一輛的士走了。被蒙住眼睛的人說：「先生，你真的認錯人了，請你把手拿開。」「好的，我放開，你不能偷看。」放開手的那一瞬間，蒙住他眼睛的人不見了。他正要提皮箱，這時才發現皮箱不見了。
在我們平常生活中，有時一個很隨意的動作，性質居然是大相徑庭，一個是為了竊取東西，一個是為了保護幼小的心靈。這使我懂得了：我們的世界並不盡善盡美，正義有時也未必完全理性，邪惡有時也未必不能情有可原。謊言有時會騙人騙己，謊言有時候卻會變的很美麗。
❹ 關於學校看電影這個消息的作文
您好!
星期三我們學校組織六年級的同學下午兩點去電影院看電影。
這天上午，因為要看電影，同學們個個都心神不寧的。上課認真聽講也都是裝的，那裝認真的模樣讓老師恨也不是，愛也不是。不過老師也感嘆了一句真理:「唉，到底是孩子呦，看個電影都這么興奮!」後來又不知那路探子探來了下午要看《喜羊羊5》的消息，同學們更加精神振奮了。
到了下午，雖然學校不允許帶零食，但幾乎每個同學的口袋裡都藏著秘密，每個人都小心翼翼地護著自己的口袋，生怕別人發現了自己的秘密，又都想發現別人的秘密。哈哈，真是好玩。
早早來到學校的同學們都在一起跑著玩，那樣快樂，我第一次從心裡感覺到春天那麼得美好。正當我們毫無忌憚地瘋玩時，---老師來了。我們對老師真是有雙重的態度，又是希望她來我們好快快去看電影，又不很希望她來影響我們的狂歡。不過既來之，則安之，讓老師帶領我們趕快去看電影吧!
終於到了我們全體同學整裝待發的時候，五百多名師生(大概這個數吧?)聚集在操場上，等待著葉主任的口令。葉主任喊了她的招牌口號「全體都有，稍息，立正!」之後。又說了一大串關於出去要注意的事項，終於等到我們不耐煩地時候，揮手仙人指路般指明了方向，浩浩盪盪的長龍便向電影院的方向流去。
剛開始我們班文藝委員很負責的起了幾首歌，同學們也都很配合的還唱，可後來漸漸都不唱了。為什麼呢?這得從兩年前說起，那是因為語文課壓力太大，音樂課總是被調成語文課，到了現在，這已經成了一種習慣了。文藝委員起的都是三年前學過的歌了，老掉牙，確實沒幾個人願意配合了。
後來文藝委員接受了我的意見起了幾首流行歌，可是也都是些鬼哭狼嚎的調子，更是沒有幾個人願意唱，由此可見，她起的歌多麼不受歡迎。現在想來，那時她要是起林俊傑的歌，反響肯定會不一樣。(嘻嘻,偶的偶像哦)
到了最後，因為沒有歌唱，同學們聊起了路上的見聞。很多事物「有幸」被我們擇出來聊。和同學一起上街就是和父母上街不一樣!同齡人之間真是有共同語言，聊什麼都是越聊越起勁。不一會兒，我們這個隊伍便成了亂哄哄的隊伍，許多老師回過頭來瞅我們班，我們班主任楊老師臉上過不去，扭過頭來狠狠地瞪我們，那意思是--回去再跟你們算帳!
不知不覺，到了電影院門口，我對准備買水的朋友說了一句話:「嘿，伙計，那個小店裡有一種飲料，瓶子高高的，外包裝是白的，上面還畫了一隻小貓的腦袋，好可愛呀，去看看吧!就在東邊那個櫃台上。」她順勢找到我說的那種「飲料」，卻大跌眼鏡，那是--白貓洗潔精!呵呵，真是好有水平的玩笑!
等到電影開始了，我們卻都已筋疲力盡了。確實放的是《喜羊羊5》，電影固然好看，但我們一路上更是有趣!卻不像是去看電影，像一次快樂的春遊!!!
謝謝!望樓主採納!
❺ 看電影寫作文
無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，藉助作文可以宣洩心中的情感，調節自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是我整理的看電影寫作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
組織我們去看電影《貓小貝》。故事是這樣的：有一隻大貓生了兩只小貓，它們一隻叫小貝，一隻叫小寶，小寶是哥哥，小貝是弟弟。小貝叫的聲音象老鼠一樣小，小寶叫的聲音很大，一隻烏鴉說：「小貝夠嗆。」貓媽媽就把它趕走了。有一天，一個男孩把小貝抓走了，他把小貝送給了小妹，小貝又逃走了。它在廣闊的大草原里交了許多好朋友，它也學會了飛、唱歌和抓樹這些本領，它還敢和兇猛的動物打架，一點都不害怕。後來，小貝打敗了獵人，去尋找自己的家鄉。它在這一路上不知翻過了多少座大山，闖過了多少難關。它終於回到了自己的家鄉。我對小貝這種跋山涉水、不畏艱險的精神感到非常佩服。而他哥哥小寶一點本領都沒有，連一隻老鼠都抓不住，因為它媽媽太溺愛它了，應該自己的事情自己干。我一定要象小貝學習，成為一個有用的人，不怕困難，勇往直前，去追求自己的理想。
今天，我在上海科技館看了一場奇特的電影——立體巨幕電影《走進白堊紀》。
進場時，服務員給了我一副眼鏡，我找到座位坐了下來，戴上一看，和平時沒什麼區別呀，不知它有什麼奇特的作用，我懷著好奇心等待著電影的開演。也許是為了讓我們領略一下立體電影的奇妙，前面還有一段精彩的動畫片。米老鼠正忙著粉刷牆壁，畫面真實得就像在自己的面前一樣，忽然梯子向我們倒了下來，我嚇得縮成了一團。忽然桶里的油漆向四周飛濺開來，變成了一顆顆五彩的星星，在我的眼前飛來飛去，似乎一伸手就能捉到。我忍不住伸手去抓，可是卻又什麼也沒有抓到。更好笑的是旁邊的小朋友，抓住了前面觀眾的椅子，還在那裡高興地大叫：「我抓到了，我抓到了！」我想：也許是錯覺，也可能是幻覺。我的好奇心鼓動我摘下了眼鏡，想看個清楚。哈哈，原來奧妙就在眼鏡上，離開了眼鏡，一切離我又那麼遠了，只是畫面上的`圖像都有疊影，而一戴上眼鏡就又合在了一起，變成立體的了。
接著，電影正式開演了，我被恐怖的恐龍世界嚇得好幾次閉上了眼睛，以為自己已經成了它的美餐，當然每一次都是有驚無險，可是這真實的畫面卻總是讓人情不自禁地害怕，連那些大人有時也會發出嚇人的怪叫聲。
電影半個小時就放完了，走出電影院時，我感覺像做了一場夢。看到外面明媚的陽光，才把我從這場可怕的惡夢里拉了回來。
今天是我的生日，爸爸說吃完飯後帶我們全家去保利看電影。
吃過晚飯後，爸爸開車帶我們來到海尚廣場的三樓，那塊電子顯示屏上顯示著《冰川時代4》，買好票我們進去了。在入口處，我看到有一個架子，我們進去了就給我們每人一副眼鏡。電影馬上就開始了，我們戴上眼鏡，那畫面是那麼的清晰，那麼的立體。當我看到地震和海嘯來的時候，冰山倒了，海水兇猛地像我們撲來的時候，全場發出一片片尖叫聲。冰山像要倒在我身上一樣，海浪像要把我卷進去一般，可怕及了。這時我趕緊抓住媽媽的手，媽媽知道我害怕了，叫摘下眼鏡看看，我連忙摘下眼鏡，真的不怎麼可怕，噢！原來是這副眼鏡在作怪。
時間飛逝，轉眼間兩個小時過去了。電影結束了，我依依不捨地離開電影院，心理暗暗地說：「3D電影真是太神奇了！真是讓我大開眼界。」
3D電影可真有意思啊！尤其是那副眼鏡可真不可思議！3D電影真刺激！
一台嗡嗡運行的放映機，一塊銀幕布，還有兩個音箱，就構成了一個簡單的放映場所，就在我們村的打穀場。這是爸爸小時候經常看的露天電影，還是黑白電影。放映的時候，畫面上會出現很多黑色的斑點和劃痕。今天，我和小夥伴們也要一起去看電影。
剛下車，映入眼簾的是一座壯觀的圓頂建築。這座建築很大，窗戶就有十幾扇，繞著走上一圈，大概要四五分鍾吧，這就是我們今天要看錶演的地方。
我們隨著轉椅轉到了一面石牆前，正當奇怪之時，石牆忽然「轟」的一聲裂開，一道白光刺得我們睜不開眼睛，霎時金光四射，幾個黑影縱身一躍，屏幕也「搖身一變」，變成了青山綠水，鳥語花香，恍如隔世般。
一隻只仙鶴舞蹈著，背後緩緩地走過幾只恐龍，優美的樂曲緩緩流出，將一切都襯托得那樣和諧、美好，掌聲也隨之響起，每個人的臉上都泛著陶醉的神色。
盈盈的河水流淌著，小橋越過河床，蒙蒙細雨，青色的石頭，好一派江南風景!蒙蒙煙雨間，幾個姑娘打著油紙傘踏上小河間的石頭。青衣水袖，纖纖玉手，婀娜多姿，如花朵，似蝴蝶，猶紫玉，那輕盈的步伐，那美麗的笑容，似乎都在隨著油紙傘旋轉著。細長的手指間，輕捧一捧雨水，回眸粲然一笑，竟有些「丹唇未啟笑先聞」的感覺，美得如江南的景，江南的雨。
觀眾們的眼神全都聚集在舞台上，忽然間，台上的燈光閃爍起來，頭頂上如鮮花的燈「怒放」著，四周全都亮了起來，還夾雜著潮水般的掌聲，真是一場令人難忘的電影!
電影結束了，我凝視著還是原來的那一面石牆，沉浸在剛才那精彩的演出中。品嘗了一頓精美的科技視覺大餐，我們被現代電影的高科技手段所深深震撼，被中國驚人的發展速度震撼了。
星期天的晚上，我和張藝涵等4個小朋友一起去溫溪看電影。7點15分，電影開始了，我們戴上3D眼鏡，一邊吃著爆米花，一邊看著電影。電影中有溫順的大獅子、有漂亮的長頸鹿、還有可愛的大象，這些動物一起反抗人類。當時的我好激動，真想知道電影的結局會是怎麼樣的。
因為動物們的水源不多了，全給人類抽走了，所以，他們才來到了「死亡之谷」。「死亡之谷」的深處有一個人類居住的地方，動物們來到了裡面，可人類准備用qiāng打死動物。機智的動物們躲過了人類的qiāng口，只有那頭大獅著被人類打傷了，並被關進了一個鐵籠子里。幸好有一個男孩把它放了出來，後來大獅子來到一個水池中，按了一下開關，水池裡的水馬上又流到了大自然中。
看完這部電影，我彷彿來到了大自然當中。
我很喜歡演員賈玲，特別是她的小品，春節聯歡晚會上的表演都會讓我捧腹大笑。聽說，她最近拍了一部電影，我認為這部電影一定很搞笑，就拉著媽媽去看。
進放映廳時，媽媽對我說，很多人說看這部電影要准備好紙巾，會讓你哭的。我不以為然，拍拍胸脯說道：「我一堂堂男子漢不會哭的。再說，賈玲的電影怎麼會哭呢！」
電影開始了，有好多熟悉的喜劇演員，一開場就引來一陣鬨堂大笑，接下來的二十分鍾，笑聲接連不斷。可是正當我笑得不行的時候，突然一片寂靜，周圍只有拿紙巾和小聲的抽泣聲，剛才還在一旁笑得人仰馬翻的小弟弟頓時也安靜地縮到了家人的懷里，似乎看懂了些什麼。
我扭頭看到原本眼眶紅紅的爸爸也偷偷地開始用口罩擦眼淚，媽媽一邊擦眼淚一邊分他紙巾。當電影里的賈玲看到年輕的李煥英給她牛仔褲打的小狗補丁，一下子全明白了，一邊跑著一邊哭著喊媽媽的時候，我的眼淚再也崩不住了，因為媽媽在旁邊，我不好意思哭出聲，但是不知怎麼地眼淚就是止不住地流下來，不知不覺濕了口罩。
電影散場了，在場的人都靜靜的拉著自己的家人，眼眶紅紅地互相攙扶著走出電影院，媽媽緊緊地摟著我，我也緊緊地抱著媽媽。我在心裡默默地說：能來到這個世界上，成為你的寶寶，我很開心，很幸福，謝謝媽媽，媽媽辛苦了，我愛你！
星期六，我突然接到同學的電話，他說要邀請我去看電影，我的心情頓時十分激動，因為這已經是第二次同學邀請我了。上次因為上課回來太晚所以沒去成，今天終於可以去了，我的心一下子跳得飛快了。
我和同學飛奔下樓，像兩輛飛馳的賽車沖向了公交站，又像一陣風一樣，迅速地到了那裡車還沒有來。坐下休息，我抬起頭，看了看天空，太陽像是在對我笑，雲朵飄來飄雲紅著臉，小鳥在天空中唱起歡樂的歌、一片歡聲笑語，這時到達大潤發的88路車終於來了。
走進電影院，取好電影票，走過檢驗的地方，啊姨給了我們3D眼鏡，然後找坐位。我們今天看的電影是《賽車總動員3》主要內容是「又幾年過去了，閃電麥坤已經成為了賽場老將了，似乎不復當年之勇，而初露頭角的小將意氣風發。為了能在比賽中重新掌握主動權，新的角色《ruzRamjyez》成為了麥坤的指導，同時它也從哈德森博士那裡領悟人生賽場的真諦。
這部電影真是太好看了，我還想再看一遍。一出大門天都黑了，我們一起高興的吃完晚飯回家了，這是一個多麼愉快的周末呀！
今天下午，學校組織五、六年級同學去看電影，我們十分高興。
兩點鍾剛過，我們便排著整齊的隊伍同其他十一個班走在去影劇院的路上，使得馬路上出現了一條長長的火龍，有時還造成了「交通堵塞」呢！剛進影劇院，就給人一種耳目一新的的感覺。牆壁、地板、銀幕、沙發靠座，全都是嶄新的，地面也乾乾凈凈，讓我們愉快的心情更上一層樓了。
突然燈滅了，大家都驚呼起來，只見銀幕上出現了字幕，大家看到了便安安靜靜地看起了電影，小攤主們提著小商品，在影劇院忙碌地走來走去，漆黑的影院里，不時閃過一道亮光。
電影十分精彩，影院里不時發出一陣陣爆笑聲，原來映的是潘長江主演的《舉起手來！》這個影片十分有名，主要講了抗日戰爭末，日寇準備偷偷地把金佛首運回東洋老家，可是在火車上被八路軍奪了回來，並秘密運到一個村莊里，鬼子不死心，到這個村子來搜佛首，機智的村民們和八路軍一起，把大日本皇軍打得一敗塗地。
潘長江扮演的羅圈腿最有意思了，他滑稽的動作，詼諧的語句，把觀眾們的肚子都笑疼了！
而這個影片帶來的不僅僅是爆笑，還有深厚的愛國情感。八路軍為新中國拋頭顱，撒熱血的精神我們要歌頌，村民們不懼強敵的勇氣，我們要傳承！時間過得真快，不知不覺中，電影已經完了。我們戀戀不舍地離開了影劇院。
這次看電影真是受益匪淺啊！
❻ 看寫作文怎麼寫
盼呀盼盼呀盼！終於等到星期六了，因為爸爸媽媽答應這個星期六下午帶我一起去看《我是大熊貓》這部動畫片，吃過午飯等媽媽收拾好家務，我們開開心心地出發了。
到了電影院，爸爸先去售票窗口買了三張電影票，等到時間差不多了，我們
通過檢票進入影院，找到了我們的位置，坐了下來。
電影院不太大，大概有100多個座位，座位之間很寬敞，坐著也很舒服。下午二點半，全場熄了燈，電影正式開始了。
隨著電影情節的跌宕起伏，我深深的被劇情感染了，《我是大熊貓》講述的是可愛的小熊貓哈比因為自己是一隻小白熊貓和別的大熊貓長著不一樣的顏色而被整個熊貓族群視為另類。而赤狐和獵豹又為了奪到熊貓的圖騰，想控制整個高原，直到一場突如其來的災難到來。發生了可怕的地震，媽媽為了救哈比，獻出了自己的生命。小熊貓哈比在媽媽臨終前知道了圖騰對整個熊貓族群的重要性，在一面經歷著災難和一面經歷著失去母親的痛苦之下，小熊貓哈比總算明白了什麼。於是它與夥伴們跟災難和獵豹它們展開了一場較量，最後終於打敗了赤狐和獵豹。通過這一事件它終於成熟了，最後它變成了一隻真正的黑白相間的大熊貓，並率領著族群找到了新的熊貓家園的故事。
時間過得真快，電影很快就放完了，我和爸爸媽媽走出電影院，我對爸爸媽媽說：「哈比真是好樣的，我以後一定也要學習哈比的機智勇敢，勇於面對困難。」爸爸媽媽聽了，摸了摸我的頭開心的笑了！
今天，學校組織我們去「影視百花園」看電影。
電影的名字叫《殷雪梅》，電影里的情節很感人。 這部電影講述的是一位普通的人民教師殷雪梅的感人事跡。
殷雪梅平時特別喜歡孩子，所以在許多職業中，她選擇了做一名普通的老師。她在工作中勤勤懇懇、任勞任怨、盡心盡責。
不僅教育了每個孩子的文化知識，同時也教育了每個孩子做人的道理。她還告訴每個孩子的家長如何教育好自己的孩子，教家長們不能遇到孩子一犯錯就對孩子大打出手，主要是和孩子多溝通、多交流。
在她的指導下許許多多的孩子都進步了。殷老師在教育事業中努力工作，她把自己的一切都傾注在了教育事業中。
在她的辛勤澆灌下培養出一批批優秀的棟梁之才。可是，在一次的意外事故中，讓孩子們永遠的失去了這位偉大的老師殷雪梅。
這一天對每個孩子來說都是悲哀的一天。記得那一天學校里組織同學們去看影，就在同學們高高興興過馬路去電影院的路上時，突然一件遇想不到事發生了，只見不遠處一輛轎車向失去的控制一樣飛一般的向同學們沖了過來，同學們被這突如其來的事情嚇的個個腿都不聽使喚了，就在這千均一發之際殷老師一個健步沖上去用自己的身體擋住了汽車保護了同學，看到這里我感動的哭了，殷雪梅老師為了同學們的安全，付出了自己寶貴的生命，這樣的精神真是令人感動呀！ 可是哪一位老師不是像她那樣付出了自己的一切呢？哪一位老師不為自己的班級而流血、流汗呢？每一位雖談不上為學生們失去生命，但他們每個人都在默默無聞的奉獻著自己的一切，像紅燭那樣燃燒自己照亮別人！我們班的曹老師就是這樣一位為我們默默付出了一切的好老師。
一、擦亮慧眼，找材料
「巧婦難為無米之炊。」學生常常在拿起筆的時候，茫然不知所措。所以老師的首要任務是要幫學生找到習作的素材。
新接一個班級，我總會搞一些小的活動來幫助學生練筆，如：一分鍾演講，詩歌朗誦，講故事等。然後用已有的材料指導學生寫作，讓學生個個有話可說，覺得作文原來並不難，只要把自己的見聞、感受寫好就行了。
其實，文章的素材生活中處處都有，如：班級舉辦主題班會了，學校舉行運動會了，學校組織去工廠參觀訪問了……老師若能有意識地提前給學生輔導，學生當然能學會有目的的觀察生活，學會抓住生活中感人的鏡頭。因為這些材料來自大家熟悉的真人真事，同學們也自然而然地會從五彩繽紛的生活中去尋作文的源頭。
二、範文引路，勤創作
有了材料，不等於就能寫出好的文章，寫作文方法的指導是學生作文的拐杖，我提倡學生模仿和借鑒範文。即使剛模仿時比較機械，也應加以肯定。
講課文時，我注重寫作知識的滲透。為要強調文章結構的重要性，我在教學《沁園春雪》時，又一次突出分析了詞的結構，上闋寫景，下闋議論，用「江山如此多嬌，引無數英雄競折腰」將寫景與議論聯接。寫景先總寫遠眺雪景，後分寫雪景，想像中的晴天之景，這樣雪景中又有了虛實、動靜之分。下闋用一「惜」字引來對英雄的評論，最後點明主旨。在反復的誦讀中，學生印象很是深刻。
此外，利用作文、周記的評講，把學生作品展示給大家。如「沈倩倩同學借鑒《我驕傲，我是一棵樹》的構思，巧用《槍的自述》，從多個角度，回顧了六十年前的滄桑歲月。因其構思獨特，被評為學校「抗日徵文」一等獎。同學們成功的作品，拉近了大家和作文的距離。只要稍加評點，學生作品中的技藝，更易被大家接受。
還有，我選用一些歷史佳作，印發給學生閱讀，對文章中好的手法或好的構思作適當的評點，這既增加了學生的閱讀量，又給不會讀書和寫作的同學作一點指導。日積月累，他們自然會掌握不少新的形式。
三、日記勤記，多積累
在平時作文教學中，我強調每位學生每天至少練筆一次，大至對時事的感慨，小至本班一生一師的一言一行，哪怕只作一次讀書摘錄、評點，一次遣詞造句的訓練，也不讓一日空過，把自己的所見所聞記下，把自己的感情淋漓盡致地表達出來。付明濤同學考試失敗後揮筆寫下的《感謝考試》，內心感觸真摯感人，先刊入《溱湖》第八期，後又被《鹽城晚報》刊登。
熟能生巧，經過練習，筆頭熟了，素材多了，寫起文章來必須也就得心應手了。
總之，在作文教學過程中，引導學生擦亮慧眼找材料，指導學生學會模仿、遷移，鼓勵學生記日記積累，組織學生創作投稿，必然能激發學生寫作興趣，提高學生的寫作能力。
今天，學校組織我們去「影視百花園」看電影。
電影的名字叫《殷雪梅》，電影里的情節很感人。 這部電影講述的是一位普通的人民教師殷雪梅的感人事跡。
殷雪梅平時特別喜歡孩子，所以在許多職業中，她選擇了做一名普通的老師。她在工作中勤勤懇懇、任勞任怨、盡心盡責。
不僅教育了每個孩子的文化知識，同時也教育了每個孩子做人的道理。她還告訴每個孩子的家長如何教育好自己的孩子，教家長們不能遇到孩子一犯錯就對孩子大打出手，主要是和孩子多溝通、多交流。
在她的指導下許許多多的孩子都進步了。殷老師在教育事業中努力工作，她把自己的一切都傾注在了教育事業中。
在她的辛勤澆灌下培養出一批批優秀的棟梁之才。可是，在一次的意外事故中，讓孩子們永遠的失去了這位偉大的老師殷雪梅。
這一天對每個孩子來說都是悲哀的一天。記得那一天學校里組織同學們去看影，就在同學們高高興興過馬路去電影院的路上時，突然一件遇想不到事發生了，只見不遠處一輛轎車向失去的控制一樣飛一般的向同學們沖了過來，同學們被這突如其來的事情嚇的個個腿都不聽使喚了，就在這千均一發之際殷老師一個健步沖上去用自己的身體擋住了汽車保護了同學，看到這里我感動的哭了，殷雪梅老師為了同學們的安全，付出了自己寶貴的生命，這樣的精神真是令人感動呀！ 可是哪一位老師不是像她那樣付出了自己的一切呢？哪一位老師不為自己的班級而流血、流汗呢？每一位雖談不上為學生們失去生命，但他們每個人都在默默無聞的奉獻著自己的一切，像紅燭那樣燃燒自己照亮別人！我們班的曹老師就是這樣一位為我們默默付出了一切的好老師。
展開。
一、提高認識事物和表達事物的能力。我國著名教育家 葉聖陶先生指出：「寫任何東西決定於認識和經驗，有什麼樣的認識和經驗，才能寫出什麼樣的東西來。反之，沒有表達認識的能力，同樣也寫不出好作文」。
二、把認識結構作為作文的核心，包括學習知識，觀察積累，記憶儲存，訓練思維，豐富想像，培養情感，鍛煉意志；從說到寫，推敲修改，多讀勤寫。
三、樹立大作文觀，聽、說、讀、寫有機結合
一要注重審題；二要明確寫作目的，立意要新；三是選材要有根據；四要講究謀篇技巧，安排好篇章結構；五要注意文章分段，事先列小標題，作文提綱；六要注重文章寫法，因文用法；七要妙用語言，用思想調遣語言。學會五種立意法：以事贊人，直抒胸臆，借物喻理，觸景生情，托物言志。
四、作文大目標的逐年級分解：
一年級字詞，二年級句子，三年級片斷，四年級篇章，五年級綜合，六年級提高。
五、實施五項訓練
根據認識是作文的核心這一原則，圍繞這個發展學生心理機制的核心，扎扎實實地進行了五項訓練：
（一）、字詞訓練。學習掌握大量字詞。掌握運用字詞的金鑰匙：聯系自己熟悉的事物；聯系自己生活實際；聯系自己學會的語言及字詞知識。運用「十引說」的方法，把字詞學習與說話訓練相結合。「十引說」是：1、分析字形；2、利用教具；3、憑圖學詞；4、組詞擴詞；5、選詞填空；6、詞語搭配；7、調整詞序；8、觸景用詞；9、詞語分類；10、聯詞成句。豐富了說話訓練內容，使自己積累大量會說會用的字詞，為寫作文打下堅實基礎。
（二）、句子訓練。只要是一個句子，都包括兩個方面：一是說的人、事、物、景，二是說目的。可有些教師指導學生說一句話時，沒有很好憑借圖畫和事物，認真教學生觀察、認識、分析、表達的方法，只是拿出一張圖或一事物讓學生說寫一句話，學生不知道為什麼要說寫一句話，怎樣說寫一句話，說寫一句什麼句型、什麼句式的話，導致作文中語調單一、呆板、不活潑生動。可以改讓學生憑圖、看物、對話、練習說寫一句時間、地點、人物、事件四要素完整的話，四種句型，九種句式的話。學生才會在作文中運用不同句型、句式，表達不同的思想、感情、態度、目的。
（三）、段的訓練。結合八種段式：以事物發展為序段，時間先後為序段，空間變換為序段，總述、分述結構段，因果段、轉折段，遞進段，並列段。以此認識客觀事物的發生、發展規律。不論哪種段式，都是記敘事物的發展和人們對事物的認識，即段的內容，段的中心。它和一句話一樣，也是對人、事、物、景的敘述，也是表達一個意思。只不過是把一句話進一步說得更清楚、更深刻。
（四）、篇章訓練。篇是由段組成的。通過對審題、立意、選材、謀篇、定法、用語的知識與方法，通過記敘、描寫、抒情、議論四種表達方法，文章開頭與結尾、過渡與呼應方法，各種文章體裁的知識與方法。學會寫中心明確，意思完整，詳略得當的記敘文和應用文。
（五）、生活現場訓練。採用生活現場訓練，更好地體會「從內容入手」寫作文。通過各種作文教學活動，如「確定中心討論會」、「選材討論會」、「作文會診會」、「小諸葛審題會」、「妙用詞語比賽會」，從活動中生動具體地學到作文知識與寫作文的方法。另外，還可開展各種校內外活動，如跳繩、拔河、踢毽、球類、背書比賽，從而學會如何寫比賽作文；開展校內外義務勞動，學會如何寫勞動場面；舉行詩歌朗誦、講演會，學會如何寫會議場面及會議上的見聞；通過參觀訪問，瀏覽名勝古跡，學會如何寫參觀訪問記、游記。學習觀察方法，留心周圍的事物、事件，「處處留心皆學問，人情練達即文章」。通過現場生活作文，進一步認識到：生活是作文的沃土。從而學會 *** 事、抒真情，陶冶真、善、美的情操，培養良好的文風。
實行「互評互改」，培養學生思維獨立性和創造性。學生作文寫好後，組織在小組內講評。先學習別人作文的優點，再用批評的眼光互相指出作文中的缺點，並指出改進意見。在此基礎上重新再寫，從而使學生每寫一篇都有收獲。
寫出誠實的自己的話
一、作文要寫具體。
1、「多視角」觀察。「橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同」這是蘇軾一句充滿哲理的名言。
這句名言精闢地道出了客觀事物具有多側面多角度的固有特徵。因此我們觀察必須採用與之相應的多角度方式。
在觀察事物時必須要全面細致。對靜止的事物構成它的各個部分都要看全，每一部分的各個方面要看細。
每一具體事物，總是由幾部分構成的。如果我們在觀察的時候遺漏了某個部分，那麼觀察到的事物就是不完整的。
例如，我們觀察一盆茉莉花，我要注意到他是有根、莖、葉、花四部分組成的。特別是可以看得見的莖、葉、花。
在觀察時是不能遺漏的。如果遺漏了，我們觀察到的茉莉花就是不完整的，表達出來就不能使人清楚的知道它的整體。
如果我們不注意觀察它的莖的質、色和形，就很難搞清它的莖的特點，如果我們不仔細觀察它的花色、形、味，也很難弄清花的特點。反之，如果我們把這幾方面的情況都觀察得很細，那麼對茉莉花的認識就不是籠統的，而是具體的。
當然不僅對靜止的事物，對變化的事物整個過程也要看全，每個發展階段也要看細。2、「多方面」思考我們在寫作文時要從不同的角度，不同方面去認識，去思維。
記事的作文，離不開事情的發生、發展、 *** 、結果這一發展變化過程。寫人的作文也離不開具體的事。
因此我們在寫這一類的作文時，要注意寫好事情的發展變化。事件是伴隨著實踐的推移和地點的更替而變化的。
不同的時間，不同的地點，都有哪些不同的情況。我們把這些情況有主次的記敘下來，寫出的作文就具體了。
同時，記敘一件事總離不開人的活動。因此寫作文時，必須注意對有關的人物進行描寫。
通過對人物的神態、動態、語言和心理描寫，使作文充實。例如，《記一次乒乓球賽》為例，想一想：從比賽雙方看，他們的動作、語言、神態、心理各怎麼樣？從觀戰者的角度看，他們在比賽過程中有什麼議論、舉動？我們這樣對事物進行思考和分析，就為文章寫具體作了准備。
但是要求把文章寫具體，並非是要寫成一篇「流水賬」，寫文章最忌說空話，言之無物最要不得。一些同學認為要把作文寫具體就是字寫得越多越好。
常見一些同學時間、地點、人物都交待了，事情起因、經過、結果也都很清楚，可就是平平淡淡，給讀者的印象不深，也不感人。什麼原因呢？就是因為內容不具體。
怎樣才能把內容寫具體呢？我認為最重要的就是注意寫的主要人物在事情發展的重要階段的表現，要多想一想他在這件事中是怎樣說的，怎樣做的，怎樣想的。不能滿足於對事情發展過程的陳述。
二、作文要有條理文章的條理，是屬於文章的整體的問題，是指文章內部的組織結構。他就像一個人的骨架有力的支撐著文章的整體。
文章的條理外部表現就是指文章的順序。例如，《美麗的小興安嶺》中的重點就是按「春、夏、秋、冬」四季的順序描繪景色的美麗。
就其組織結構來說，文章的條理內部表現則主要指作者行文的思路、線索。小興安嶺景色美麗、物產豐富，既是大花園， 又是寶庫。
這片寫景物的文章，作者寫作時，則是以小興安嶺的樹木和其他景物一年四季的生長順序進行描寫的，這既符合動植物的生長特點， 又符合人們認識景物的規律，更有利於表現文章的中心。作文寫的有條理是同學們寫好作文的重要基本功。
文章寫的有條理，可以使文章層次合理化，主題鮮明化。這樣的文章不僅讓人讀懂還能給人留下深刻印象。
三、作文要有中心。作文有個明確的中心，它對作文的選材、結構、表達都有直接的影響。
古人說「意在筆先」是有道理的。所以要寫好一篇作文首先必須確定中心。
一篇作文裡面只能有一個中心思想。敘事的作文，不管寫一件事，還是寫幾件事，都應該做到在一篇作文中，一個中心思想貫穿全文，都應該緊緊圍繞一個中心去寫，不能有幾個中心。
深刻的的中心能給人以深刻的啟發和教育，而有些同學在記人敘事時，往往是羅列現象，對所寫的內容沒有動腦去分析、去理解，沒有注意所寫事情本身所包含的思想意義，這樣中心就不深刻，沒有新意。例如，有個同學寫螞蟻「鋪路」他們沒有停留在對這件事情的表面認識上，而是從螞蟻鋪路，想到實現四化之路。
從螞蟻反映出來的齊心合力不畏艱難，想到我們要早日實現四化也要發揚這種精神。這樣文章所要表達的中心，比就事論事深刻多了。
四、作文要抒真情。情，即情感，就是用文字把自己在生活中的所見、所聞、所感真實的表達出來。
因此，我們必須熱愛生活，積極、熱情、主動地去感受周圍的一切，用自己的心去感觸人、事、物、景。這樣，你就會從平平凡凡的生活中敏感的發現美，感受美，被沸騰的生活感染。
激起自己感情的波瀾。產生「不吐不快」的作文慾望。
這樣寫出的文章內容才能真實，入情入理，自然就會有真實情感。但是很多同學在觀察寫作時，只注意事件的發生過程，人物的言行心理。
如，人物的情感怎樣，自己又有了什麼感情？這些感情有什麼變化？隨著事情的變化，情感又怎樣變化？因此，盡管人物在當時當地、動了情，也受到了感動。但是沒有觀察到，捕捉到，只是記敘內容，而缺乏情感。
作家劉白羽說過一句。
看圖作文，是起步作文。小學一年級的看圖說話，二年級的看圖寫話，是看圖作文的基礎。看圖作文，一直貫穿於小學階段作文訓練的始終，是培養觀察能力、想像能力、思維能力和表達能力的一種行之有效的手段。
看圖，就是觀察。觀察要有個順序，要准確、細致、抓住重點，還要合理想像，以便准確地理解圖的主要內容和中心。作文就是表達，它要求將觀察所得，圍繞圖的中心，有條理、有重點、具體地寫出來。 小學生歷年畢業升學考試的一種常見形式。所以，學會看圖作文十分重要。
看圖作文要求：圍繞圖的中心表達，准確而有層次地寫清楚圖的內容。一般多採用從整體到部分再回到整體的順序進行觀察。比如看景物圖，要分清畫面景物的主次遠近，確定重點，注意描寫層次。看圖作文，顧名思議，就是先看圖後作文。寫看圖作文時，要注意以下兩個要點：
1.觀察圖畫。同學們在寫作前首先 應該仔細地觀察圖上的畫面，看清圖上畫的是發生在什麼時間、什麼地方的事，畫面上有哪些人、哪些景和哪些物。人是我們觀察的主要對象，所以我 們特別要注意觀察人的服飾、容貌、年齡、身份、表情、動作，並給主要人物取名。
2.合理想像。畫面上的景物都是靜止的，我們應該通過想像，使人活起來，讓他們自己說話、行動，要反映出人物的心理活動，就是要使畫面內容變成活動著的電影鏡頭。但這種想像必須是合理的，是表現文章中心服務的，主要人物和情節必須與畫面內容一致，不能另編一套。
帶視頻的我是沒有，
不過我有幾個小方法。
1.你可以多看看文筆好的小說，可以從中學習到，推薦郭敬明、韓寒、安妮寶貝。
2.看雜志，如《萌芽》《格言》《雜文周刊》等，格言的首頁是顛覆經典語句的文章，而現在的文章都講究創新，這就大大滿足了，還有其中的一些小故事和實時可以給你寫作的靈感。
3.多看作文書，雖然這個方法老派點，但還是很耐用的。
對於寫作文，我想需要養成寫日記或周記的習慣，它可以鍛煉我們對於文字的運用，東西寫多了，寫起作文來就輕車熟路了。
我認識的一個姐姐就是養成了寫日記的好習慣，所以寫作文寫得很好。
想要寫好作文並非旦夕間的事，是要經過長期努力和積累的。
努力吧！加油！
❼ 今天老師帶我們去看電影名字是我要上學怎麼寫日記
我去電影院看了一部感動人心的電影，叫《我要上學》。
這部電影主要講的是：一個名叫王燕的山區小姑娘，她一心想要上學，可她的媽媽認為學費太貴，不讓她上學，要她自己掙學費。於是，她先賣了她家辛辛苦苦攢的十個雞蛋，然後，又讓一位老爺爺幫她買了一隻小羊羔，在她的精心照料下，小羊羔慢慢長大了，她把羊拉到城裡去賣，結果錢還差一元二角，她又想起那位幫她買羊的好心爺爺，在那位老爺爺和好心人的幫助下，她掙到了二元錢，她又用八角錢買了一隻筆。最後王燕興沖沖地到學校去參加開學典禮，終於上了學。
影片沒有華麗的表演，但它真實地反映了一個山區姑娘要上學的迫切希望，雖然經過了重重困難，但她還是掙到了學費。影片中的王燕是多麼想上學、愛學習，她想用知識來改變自己的命運。它深深地感染了我。與她相比我們過得是多麼幸福啊，爸爸媽媽為了讓我們能學習好，他們想方設法地為我們提供一切機會和金錢的支柱，有的甚至犧牲掉自己的工作來陪伴我們，我們過上的是皇帝般的生活，而我們回報父母的是什麼呢?
和影片中的王燕相比，我覺得我們應該要用自己的實際行動來回報父母，平時多幫父母幹家務活，用自己優異的成績來報答爸爸媽媽。
❽ 看電影寫作文
在現實生活或工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是我幫大家整理的看電影寫作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
大年初一的早上，我高高興興的穿好新衣服，換好新鞋子，吃完早飯後。來到柯橋藍天影院看電影《爸爸去哪兒》。
首先，我們去電影院里按序號的順序坐了下來，過了一會兒後，電影開始了，我們專心地看著。
最好看的要數「進蟒蛇洞」了，規則是：爸爸們按抽到的順序一個一個走進蟒蛇洞，領取食材。游戲開始了，爸爸們按順序一個一個走進蟒蛇洞里，第一個爸爸田亮拿到了離洞口有點近的那個箱子，第二個爸爸林志穎拿到了離蟒蛇有點近的`那個箱子；第三個爸爸張亮拿到了離蟒蛇很近的那個箱子；第四個爸爸郭濤拿到了離蟒蛇最近的那個箱子，我非常佩服他的勇氣；第五個爸爸王岳倫拿到了離蟒蛇有些遠的那個箱子。在影院里觀眾的歡樂笑聲中，電影放完了，我依依不捨地離開了電影院。
這次我們看的《爸爸去哪兒》另我受益匪淺，得到了許多道理與快樂。如果你去看，也一定會愛上五個萌娃的！
我記得有一次，老師發給我們兩張電影票，爸爸媽媽陪我去看電影，因為是立體電影，我們還買了三副立體眼鏡，我們各自拿著眼睛找位置坐下來了。
時間到了，電影開演了。一開始是唱歌，歌唱完了。然後講綠綠的樹種在草地上，種了很多很多，有一個很壞的人非常不喜歡種樹，因為他要靠買空氣賺錢。於是讓那些砍樹工人開著砍樹的車子把樹全砍了，糟糕了，那裡的動物們傷心極了，都說：「我們的樹都到哪裡去了？」它們哭著去找到別的地方生存，那些工人還說：「你們都別走啊！」他們一點也不知道小動物們很喜歡樹，沒有樹它們怎麼生存呢？
後來有一個叫萬世善的小夥子和那個壞人經過一番斗爭，得到了一顆樹的種子，然後把樹種在地里，很快樹就發芽長大，成了大樹，沒過多久，大樹旁邊又生下許多小樹苗，樹木多起來了，那群小動物又回來了，他們高興的唱著歌跳起舞。
電影看完了，這個故事告訴我們不要亂砍伐我們身邊花草樹木。
五年級時，伍老師說只要體育比賽得了第5名之前就帶我們去多媒體看電影，誰知道，我們得了第4名，老師說我們這次幸運，剛好得到5名之前的最後一個名次。過了不久，老師把我們帶到多媒體，放了一個具有歷史性的電影。
那部電影既好笑友有學問，讓我們看的哈哈大笑，而有些人，稱老師不在，就到台上去換一部電影，讓我們看僵屍，我倒是無所謂，有些同學嚇的不敢看，突然，老師回來了，那個同學嚇的立即回到座位上，但是那電影還沒關啊，這下他爛事了。老師突然問這是誰弄的，大家指著李清泉，被老師罵了一夥，鄧正宇是我的好兄弟，有福同享有難同當，那一節課，他買來了很多零食給我們吃，這雖然是可以的，但是也太破壞環境了，大家吃的津津有味，沒想的我的好朋友被老師慘罵了一頓，這節課風波過去之後，我們又在看那部電影，什麼「花姑娘」褲子沒穿，大家都快笑掉了牙，我也快踹不上氣來。
這節課時間真快，但是電影還沒看完，老師念在我們平常成績好的份上，又繼續給我們看，李清泉以後再也不敢這樣自作主張了，他心裡很不舒服，因為幹了壞事的人，哪怕一點點，心中總是有個陰影，但是經過朋友的勸說之後，慢慢好轉了，而貝貝了，他很堅強，「買東西給同學吃也不好啊」。他自言自語的嘀咕著。
看完了電影，老師又在教訓人說什麼破壞環境自作主張，有點像念經，我不只不絕的睡覺了，嘻嘻。