A. 教師必看的五部經典影片,部部深諳教育之道
如果你還不清楚自己為什麼要考教師資格證;如果你對進入教師行業感到迷茫。不如趁著假期好好放鬆放鬆,順便看幾部關於教師、教育的電影。以下幾部電影都是我精挑細選出來,為你們排憂解難的。
PS:搞不好裡面的經典對白,考試的時候還能用得上呢!
第一部:放牛班的春天
電影《放牛班的春天》於2004年10月在登錄中國大陸,影片講述的是一位音樂家來到一個男子寄宿學校擔任助理教師。
音樂家克萊門特發現這里的學生都一些性情古怪的問題兒童,而校長則是一個只看重自己前途,並不重視教育的人。
於是這間學校到處都充滿了殘暴式的管理,比如體罰學生等。
音樂家克萊門特想通過自己的方式來改善這里的教育環境,與此同時他也發現了一個具有音樂天賦,但性格十分孤僻敏感的孩子。
用什麼方式改善教育環境,如何打開孩子們的心扉以及如何引導學生皮埃爾釋放音樂才能,都成了他最頭疼的問題。
這部影片位於豆瓣電影前250部榜單中第14位,評分高達9.3分。更是收獲了第77屆奧斯卡金像獎,第62屆金球獎和第58屆英國電影學院獎。
一個孩子在啟蒙時期,能夠遇到一位好的老師,真的是一件非常幸運的事情。——沈書君
第二部:死亡詩社
Dead Poets Society ,中文翻譯為「死亡詩社」。該部影片講述了一位老師,一反學校刻板教育的教育制度,帶領學生們去體會生命的意義。
他帶著學生來校史樓里,聆聽死亡的聲音;鼓勵學生們要用新的視角看世界;讓學生在大聲的喊出自己的理想;
甚至領著學生挑戰學校刻板的制度,激勵學生要學會自己思考、獨立追尋人生的意義。後成立死亡詩社,在山洞中擊節而歌!
該影片是豆瓣電影TOP250榜單中第49位,曾獲得第62屆奧斯卡金像獎,評分也達到了9.0的高度。
是一部促使我們深刻反思「教育」、「生活」意義的好電影,絕大多數人看完以後都表示深有感觸。
看這部電影才知道,原來自己已經死去了好久,從某個不經意間被打破的清晨開始。——傳奇
第三部:心靈捕手
心靈捕手,又名驕陽似我。麻省理工大學,這座讓所有學生憧憬而嚮往的知識殿堂。
一位數學教授在這里公布一道極為苦難的數學題,卻被一名年輕的清潔工給求解出答案。
教授也隨著被這名清潔工的數學天賦所吸引,一步一步的了解這名年輕的清潔工的往事。
這名年輕的清潔工實際上一個問題少年,成天和自己的好友游手好閑、尋釁滋事。
為了讓這名天才學生找到自己的人生方向,發揮自己的數學天賦,教授藍波請了很多心理學專家為其輔導,結果卻一一遭到了抗拒。
無奈之下他只好請出了自己的大學好友,心理學教授尚恩。經過他們的不懈努力,終於讓這名數學天才逐漸打開心扉。
心靈捕手曾獲得第48屆柏林國際電影節金熊獎,第70屆奧斯卡金像獎和第22屆日本電影學院獎,位於豆瓣電影TOP250榜單上第83位。
經歷沒有埋沒我的才華,卻抹殺了我應有的自信,我被嚇壞了,成長出一腔的狂妄自大,我賴以這種方式保護自己,終於等到一句:這不是我的錯。—— A-sun
第四部:地球上的星星
在這個年僅8歲的小男孩眼中,大千世界到處都有新鮮有趣的事物的驚喜,他總是喜歡用自己的方式來與這個陌生而有趣的世界互動。
但是,在成年人看來,這樣的一個孩子卻是一個非常明顯的「問題兒童」。
他不僅成績不佳,而且腦海里想的都是一些奇怪的想法。在後來闖下一場大禍以後,他的父母終於選擇將其送到了一間寄宿學校。
盡管對於這個孩子而言,新的生活並沒有特別大的改變。但其實在他的心裡,與父母分開的日子裡他總是覺得非常不適。
直到一位美術老師走進了他的生活,這位老師和其他刻板的老師有所不同。
美術老師覺得學生應該有自己的想法和性格,不應該限制學生的思想自由和發揮!
該部影片位於豆瓣TOP250榜單中的第203位,評分8.9分,強烈建議家長和老師都應該多看看這部影片!
沒有壞學生,只有差老師。——斷風。
第五部:浪潮
影片中的男主文格爾是德國境內一所高中的教師,這間學校現在正在進行「國家制度」教育活動。
這位老師因沒辦法選擇自己喜歡的「無政府主義」主題課程,就只好選擇剩下的「獨裁製度」的課程。
其實對於很多學生而言,學分是他們來上課的理由,老師講得好不好對於他們而言其實沒有所謂。
他們在課堂上肆意散漫,根本無心聽講,各做各的事。於是這位德國的老師,與學生進行了一場特殊的互動,提出「獨裁」的實驗。
在這個實驗里,老師的地位至高無上,所有的學生要無條件服從他的命令。
很多人從最初抱有「試玩」的心態,逐漸轉變為附和這個名為「浪潮」的組織里。
他們首次體會到關於集體和紀律,但卻在無知覺的狀態下,走向了「獨裁」與「納粹」的深淵...
本片根據真實事件改編,並榮獲2008年德國電影傑出劇情片和最佳男配角獎,豆瓣TOP250榜單中位居196位。
你認為新納粹主義不會重新卷土重來嗎?看看這部影片吧!法西斯強大的生命力深植於每個人內心,輕易被點燃。——薇羅妮卡
看過這五部影片,相信很多小夥伴會對教師有一個全新的認知。
教育制度不是一成不變的,我們要找到最適合我們的方式。
每一名教師在教書育人的過程中,既是老師,也是學生。
追求教育的真諦,找尋最適合的方式,我想這是每一名教師都要深思的問題。
B. 好看的政治電影
《總統班底》,導演:艾倫·J·帕庫拉 (1976)
真實改編自「水門事件」的電影《總統班底》之所以入選,不僅是因為該片詳細描述了明星記者鮑勃·伍德沃德和卡爾·伯恩斯坦揭露「水門事件」的全過程(記者分別由羅伯特·雷福德和達斯汀·霍夫曼飾演),更重要的是,它作為一部引人入勝的政治驚悚片,同時將尼克松當政時期的政治腐敗大白於天下。
《戰艦波將金號》,導演:謝爾蓋·愛森斯坦 (1925)
《戰艦波將金號》誕生於俄國十月革命之後的思想洪流之中,講述了一艘戰艦上的水兵進行起義的故事,並且對現代電影的形成起了重要作用。雖然有些觀眾可能會因該片濃厚的蘇聯政治宣傳痕跡而對其嗤之以鼻,但是我們可以轉而問自己這樣一個問題:在我們今天所看的電影當中,又有多少是不含有絲毫政治宣傳的呢?
《戰艦波將金號》奠定了影響至今的電影蒙太奇理論,影片中的「敖德薩階梯」段落經常出現在電影教科書中。——譯者注
《哥斯拉》,導演:本多豬四郎(1954)
大導演庫布里克的粉絲們或許會抗議,庫氏關於原子彈的諷刺劇——《奇愛博士》(1966)——為什麼沒有上榜?這是因為《哥斯拉》取代了它的位置。在廣島和長崎原子彈爆炸不到十年後,本多豬四郎執導的科幻電影《哥斯拉》,對核武器戰爭進行了毫不掩飾的批判。更何況,電影裡面還有一隻大怪獸!
《靈通人士》,導演:阿曼多·楊努齊 (2009)
這部獲奧斯卡獎提名的政治諷刺劇(根據英劇《幕後危機》改編),不但證明了英國電視喜劇可以成功的轉戰至大銀幕,而且其中犀利的對白,更揭示了政客們在權力的追逐中,是如何通過操控冠冕堂皇的政治辭令來達到其目的。
《卡多什》/《禁城之戀》, 導演:阿莫斯·吉泰 (1999)
《卡多什》的故事發生在耶路撒冷一極端保守的猶太社區。影片詳細刻畫了兩姐妹在嚴苛的猶太風俗下所遭遇的生活困境。導演阿莫斯·吉泰強烈的現實主義風格,直面以色列嚴峻社會現實的創作態度,讓他在自己的祖國成為備受爭議的人物。
《中國姑娘》 ,讓-呂克·戈達爾 (1967)
作為一名法國新浪潮《電影手冊》派的畢業生,戈達爾在六十年代末成為了高調的政治電影人。《中國女人》以陀思妥耶夫斯基1872年小說《群魔》為原型,描摹出心懷革命理想的法國青年學生們的群像,既展現了青春理想主義的激情,又流露出其無可奈何的挫敗感。
「《電影手冊》派」是指,從1955年開始聚集在以電影理論家安德烈·巴贊為首的《電影手冊》雜志編輯部周圍的一批青年影評人,他們後來從影評工作過渡到拍片,成為法國'新浪潮'電影的主將。——譯者注
《以祖國之名》,導演:肯·羅奇(1995)
跟隨一名英國青年從利物浦啟程,志願參加西班牙內戰的旅程,《以祖國之名》所涉及領域與喬治·奧威爾的《向加泰羅尼亞致敬》一書類似。導演肯·羅奇從西班牙反西斯運動下不同思想派別的激烈爭斗中取材,打造出扣人心弦的劇本,讓《以祖國之名》成為一部無出其右者的偉大影片。
英國小說家喬治·奧威爾也曾以志願者身份參加西班牙內戰,並於1938年寫成描述西班牙內戰的《向加泰羅尼亞致敬》(Homage to Catalonia)發表。——譯者注
《納什維爾》,導演:羅伯特·奧爾特曼 (1975)
這部兩個半小時的電影史詩以美國的鄉村音樂,以及心懷鬼胎的總統競選活動為中心,於1976年美利堅建國兩百周年前夕,對美國社會精神危機進行了洞若觀火的全面考察。
《草莓與巧克力 》,導演:托馬斯·古鐵雷斯·阿萊 (1994)
支持祖國的革命,還是冷眼旁觀古巴的社會現實,世界知名的古巴導演托馬斯·古鐵雷斯·阿萊在二者之間進行著謹慎的創作。《草莓與巧克力》講述一名大學生結識了一位同性戀藝術家,後者極力反抗卡斯特羅統治下對同性戀者實施的迫害。
《阿爾及爾之戰》, 導演:吉洛·彭特克沃 (1966)
《阿爾及爾之戰》是一部毫不妥協的,爭取民族獨立的政治宣言,義大利導演彭特克沃用堅韌的黑白影像記錄下阿爾及利亞針對法國的反殖民主義戰爭。此外,它也為任何試圖粉碎游擊隊運動的軍隊敲響了警鍾——2003年,五角大樓在伊拉克戰爭開始後不久,曾給所有人員放映了這部影片。
C. 教師要看的關於教育的電影有哪些
1.《音樂之聲》(The Sound of Music)
由羅伯特·懷斯執導,朱麗·安德魯斯、克里斯托弗·普盧默、理查德·海頓主演,於1965年上映。改編自瑪利亞·馮·崔普(Maria von Trapp)的著作《崔普家庭演唱團》,最初以音樂劇的形式於百老匯上演。
電影講述了1938年,年輕的見習修女瑪利亞到退役的海軍上校特拉普家中做家庭教師,以童心對童心,讓孩子們充分在大自然的美景中陶冶性情,上校也被她所感染。這時,德國納粹吞並了奧地利,上校拒絕為納粹服役,並且在一次民歌大賽中帶領全家越過阿爾卑斯山,逃脫納粹的魔爪。
2.《生命因你而動聽》
是由斯蒂芬·赫瑞克執導,理查德·德萊弗斯、奧林匹亞·杜卡基斯等主演的劇情片,於1995年在美國上映。該片主要講述了心懷遠大理想的作曲家格蘭·霍蘭為了掙錢完成他的事業,在一所中學任音樂教師,致力於通過自己的方式培養學生對音樂的興趣。
3.《一個都不能少》
是1999年上映的一部劇情片,根據施祥生小說《天上有個太陽》改編,由導演張藝謀拍攝。該片使用一班非專業演員製作一出像紀錄片的電影,故事主題是關於農村、貧窮及文盲的問題,在該片中張藝謀保留了演員本身的名字。本片獲得十項國際電影獎項,包括金雞獎、聖保羅國際電影節和威尼斯電影節的金獅獎。
4.《地球上的星星》(Taare Zameen Par)
是一部兒童劇情型電影,影片由阿米爾·汗執導並參演,達席爾·薩法瑞,塔奈·切赫達,維品·沙爾馬等主演。影片講述了一個八歲男孩和他所讀寄宿學校的美術老師的故事。影片於2007年12月21日上映。
5.《燭光里的微笑》
是上海電影製片廠拍攝的兒童故事片,由吳天忍執導,宋曉英、丁嘉元、楊津主演,1991年在中國上映。
該片講述體弱多病的女教師王雙鈴在平凡的崗位上辛勤耕耘,以感人的人格力量教育和影響了一個又一個天真無邪的孩子,使他們健康地成長的故事。
《音樂之聲》
是電影史上相當經典的音樂片,取材於奧地利修女瑪利亞·奧古斯都·特拉普的同名自傳體小說,根據百老匯同名音樂劇改編而成。
片中眾多情景交融的歌曲令電影觀眾沉醉不已,理查德·羅傑斯創作的優美動聽、流暢生動的音樂和百老匯製作人奧斯卡·漢默斯坦二世撰寫的雅俗共賞、惹人喜愛的歌詞,無疑是影片取得空前成功的關鍵因素,負責編曲兼指揮的影片音樂總監歐文·柯斯堤爾因此獲得了奧斯卡最佳音樂獎。
自上映以來,《雪絨花》、《哆來咪》等多首歌曲被廣為傳唱,成為經典曲目,《音樂之聲》電影原聲帶更駐留唱片排行榜上長達233周之久。
D. 《老師好》觀後感
當認真看完一部影視作品後,對人生或者事物一定產生了許多感想吧,此時需要認真地做好記錄,寫寫觀後感了。那麼你真的懂得怎麼寫觀後感嗎?以下是我幫大家整理的《老師好》觀後感範文500字(精選12篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。
今天晚上,我觀看了《老師好》這部電影,這部電影講述的是八十年代的師生情,但是把許多人都帶入了自己的學生時代。每個人都從苗宛秋老師的身上,看到了原來曾經管教自己的老師。
這部影片講述了1985年的南宿一中,苗宛秋老師推著自行車昂首走在校園,接受著人們艷羨的目光和紛至踏來的恭維。桀驁不馴的洛小乙,溫婉可人的安靜,新潮前衛的關婷婷,大智若愚的腦袋,舞痴兄弟文明、建設,八婆海燕,奸商耗子……同學們沒有想到這個老師改變了他們的一生。
看完這部電影,我想了很多。確實如此,作為一名人民教師,當你站在講台上的那一刻,肩上背的是一整個班孩子背後無數個家庭的希望。每個老師都有「教書育人」的使命。老師在教書的同時,更要懂得的怎樣育人,在傳授知識的同時,還要給予孩子們真正的理解和關懷。當個好老師,不追求完美,只求教好孩子們的品質。
「我不是在最好的時光遇見了你們,而是遇見你們我才有了這段最好的時光」。每個老師都不一定是完美的,但每個老師都想要學生上進,那個為學生好的心,一定是真的。
之前我聽過這樣一句話:老師,是這個世界上唯一一個與你的孩子沒有血緣關系確願意因你的孩子進步而高興,退步而著急的一個「外人」。
今天,學校組織觀看了電影《老師好》,這是一個非常有教育意義的影片。
影片《老師·好》體現了三代老師的故事,苗宛秋在他老師的點撥下走上了教書育人的道路,多年後他又以自己的方式不知不覺影響著調皮學生王海。年代不同,但其中師生之間的情感內核卻沒有改變。
不過當八十年代我們的物質條件還沒有那麼豐富的時候,師生之間這種純粹真摯的情感就顯得尤為突出,而這也正是打動於謙老師並使他最終成為該片主演及監制的主要原因:「我們那個年代,大部分老師都和苗宛秋老師一樣,把傳道授業解惑、教學生做一個對社會有用的人為第一要義。」
這部電影真的是笑點與淚點同在,真的是一種值得,我不知道什麼技術,什麼情節,我只知道自己彷彿已經參與進去,不枉我丟棄實驗來看一場。演員雖然都是新的,但是演技都挺在線的,不俗的青春片,感受到了愛。
老師的望其成才,學生的稚嫩抵抗,老師的求而不得,學生的為其努力,付出,感動,回報,並非刻意去想要得到回報,但是卻隨之而來,你可以說贈人玫瑰手有餘香,也可以說,這才是人本來的樣子。
看完電影,我深深體會到當一個好老師的不易,他們的離別,讓我也彷彿看到了我實習結束後和學生的離別,我的淚便不知不覺落了下來。我會珍惜在這里的日子,努力做一個更好的老師!
「看我干嗎?我臉上有字嗎?看書!」「你們真是我帶過的最差的學生!」這樣的聲音時常縈繞在我門耳邊,《老師好》這部電影彷彿又讓我們重返童年,這些話語在我們耳邊,變得溫馨而又可愛。
影片中有一句話:不是我在最好的時光遇見了你們,而是遇見了你們才是我最完美的時光。這句話出此刻影前和結影,為我們開啟了下頭的故事,也為故事畫上了圓滿的句號。影片中的老師,看似遙不可及,實際上,他就是我們身邊,那個可愛的老師不正是我們的老師嗎?在課上是我們的監管;課下是我們的朋友。影片的前一半,演的是嚴厲老師和學生鬥智斗勇的,調皮的學生和老師的關系十分的僵硬,但結尾,老師和同學們建立了深厚的友誼。那個經常被同學們破壞的老師的自行車,也成了師生之間牢不可破的「防線」,所有的同學,都在不一樣時間對苗老師說了句「苗老師,多謝您!」
看完電影我不禁想到我那群可愛迷人的老師們。數學老師在課堂上讓人畏懼,在課下卻像我們的第二個母親。英語老師在課上十分嚴肅,課下卻待我們如弟弟妹妹,語文老師、體育老師、政治老師、歷史老師等。
老師一個無比威嚴而又親切的稱呼,如今仍在我們身邊回盪,無限的童年永遠是老師在陪伴我們,他教會了我們知識,教我們做人的道理,讓我們變得堅強,他永遠不會肆意放縱我們,但他們給予我們的愛,永遠不會比父母少。
今天,是我們生日,妹妹說請我去看電影,我想起現在熱映的《老師好》,就提出一起去看這部電影。
因為之前一直很喜歡郭德綱、於謙的相聲,所以,對這部於謙老師主演的電影也充滿了期待。
電影中,於謙扮演的是一位高中班主任苗宛秋,他一身正氣,對學生很嚴厲,但卻發自內心地愛學生,最終也贏得了學生對他的愛。
作為一名老師,對於這部電影中的苗老師,我深深地敬重。他本來考上了北大中文系,卻因自己的出身進了師范院校。他生於大城市,卻在小縣城安心教書。他身上有很多普通老師的影子,但面對鄰居家教補課,他可以甘於清貧,免費給學生補習功課。他平生膽小,但面對學生打架,他敢於直面掄過來的啤酒瓶。
在劇中,我感受不到一個相聲演員在表演,而是完全被劇情所吸引,被苗老師所感動。感覺於謙老師表演得真是太好了!
看完電影,我想,也許,老師真是像父母一樣,為學生煞費苦心,苦口婆心。但當時總不被理解,還會有調皮的學生想方設法來和老師對著干。但當成人以後,回想起這段往事,會突然明白老師的苦心。我們小學老師更是如此,從學生進校開始,一根弦開始緊綳,學生在校的分分秒秒都牽動著老師的心。也許多年以後,成長成人的學生們早已忘記了他的小學老師,而我們還在一年一年地堅守在自己的崗位上,無怨無悔!
中午看了一部電影《老師好》。
電影講述的是一位優秀的中年男教師,在調到一個新的學校,接管一批頑劣的學生,在與這群學生的鬥智斗勇中,他用自己的師德,感化了他們,並得到了學生們的尊重。
看這部電影,是因為這部電影的評分很高,而且情節的確也很吸引人。但是電影的前半段是偏點搞笑,看到中後段,我覺得有點壓抑。
這位老師原本是一位非常優秀的高考省狀元,也得到了最高學府北大的錄取通知書,結果因為時代因素,家庭成分太高,他被迫只能去當一名人民教師。但是即使是這樣,他在教師的'崗位上一樣是任勞任怨,並且取得不錯的教學成績。因為他把自己過去的遺憾想在學生們身上有所彌補,所以他嚴苛,霸道,甚至有時是不近人情。然而在學生們不知道的背後,他又默默地在幫襯著他們,無私地為他們付出。
電影的後半段的壓抑感,也許是因為看到老師對學生們的期望過於嚴苛,也許是因為他生怕學生們以後會後悔的說,我本可以。還有他最看重的一名優秀學生,因為去替他升冤,結果路上遭遇了車禍,錯失了高考,之後也沒能再考出好成績,而且還落了個終身坐輪椅的命運。
這部電影是講述了一個好老師,講述了一群幸運的學生,而且也在講述著努力,以及命運。就像老師被北大拒收,就像那位優秀的女學生被改變的一生。
《老師好》是一部好電影,值得一看。
《老師好》故事發生在1985年的南宿一中,男主角苗宛秋苗老師是三班新接任的班主任,他一早就推著自行車順著人流走進了校園,面對桀驁不馴的小乙,膽小單純的安靜,時尚富有的婷婷,深度近視的王海,愛好跳舞的建設和文明,愛聊八卦的海燕,奸商耗子等等這幾位同學,苗老師每天與他們軟硬兼施,鬥智斗勇地周旋起來,開始的時候,苗老師那輛無辜的自行車首當其沖,被他們多次折磨,讓苗老師越發生氣……
就在這個時候,大家突然發現,原來耗子每天那麼努力的向同學兜售貨物,為的是希望能賺多些錢,到城裡醫治自己腦袋裡的腫瘤!苗老師聽到後猶如晴天霹靂,隨即回家,把自己一個月的工資拿了出來,全數捐給了他,還在班裡呼籲大家力所能及地讓耗子盡快治癒,大家聽後都紛紛踴躍捐款……
看到這里,我不由得一陣感動,就因為這件事,把大家的心凝聚在了一起,老師知道了學生們對同學的關心,對生活的熱愛,學生們也感受到了老師對自己班學生的關懷與愛護,不經不覺間,師生之間萌生了一陣安全感,像陽光般暖暖地直透心中……
隨著故事劇情的逐漸深入,之後苗老師所在的三班,雖然也出了接二連三的亂子,但就是因為這些事情,鑄造了苗老師一個不一樣的回憶,一個足以讓他和他的學生們刻在心裡一輩子的最好最珍貴的回憶!
如果黑板是浩淼的大海,那麼老師是海上的水手,您的手勢生動優美,您如一隻振翅翱翔的雄鷹,在遼闊的天宇劃出一道漂亮的弧線。只為引領,向美好前行。
老師是先映進學生的眼,再走進我們的心。學生起初目光中的猜測、挑剔、懷疑,漸漸變成心中的信任、尊敬、和愛戴,並不是一件輕松容易的事情。當我看著這部電影《老師好》,更是讓我對這一點深有感觸……
影片開場,1985年的南宿一中,苗宛秋老師推著自行車昂首走在校園,走進他即將三年要帶的班級「三班」……苗宛秋怎麼也不會想到,他即將走進的這個三班將會成為他以及他身邊這輛自行車的噩夢。三班的同學也沒有想到,這位新來的老師改變了他們的一生。
影片中的苗宛秋是一個刀子嘴豆腐心的老師。看似霸道古板不近人情,實則認真負責心系學生。對擾亂課堂紀律的學生毫不手軟,面對學生們找回自己的自行車卻吼著「快去學習」,但是背後卻是默默地一心為學生,做著種種,只希望學生好。
影片讓我深深感到,作為學生的我們,應該多體諒老師。老師可能有時讓我們感到很「霸道」,但實際上每一份霸道里都是他們的良苦用心。老師用他們的辛勤,為我們默默付出很多。都是希望我們能擁有一個更美好的未來。所以,我們怎麼不應該多理解老師?對老師懷有感恩之心!
一支粉筆,兩袖清風;三尺講台,四季晴雨。滴滴汗水,誠滋桃李芳天下。鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩藍天,因為藍天幫助它飛翔;而我,想感謝我的老師,因為老師讓我在知識的海洋中遨遊……
老師,謝謝您!您辛苦啦!
今天我懷著激動的心情前去觀賞《老師好》這部影片。歸家路上卻在想著思索著一題——什麼是教育,或者說教育是什麼?
本部影片大致是講了師生共計三代之間的故事,以苗老師與學生「鬥智斗勇」為故事核心,再現了八十年代的師生情百態和純真情感,又隱含了教育的本質。
就以劇中的人物來說,古板嚴肅的老師苗婉秋,桀驁不馴的洛小乙,愛接話把的王海,成績優異、長相甜美的安靜,時尚前衛的關婷婷,愛出洋相的「文建」組合,悲慘努力的劉昊……相信大家的班級里不會沒有其中一種人吧。這不正是我們現實的體現嗎?當然,有人可能會對他們某些人更加喜愛或更加厭惡,但是如果少了一種人我覺得這個班集體就不是一個完整的。
再說一說我們,現實生活中,我們與老師是處於兩個相對面因此我們兩方需要一條情感的紐帶,就如同劇中的自行車一樣。我們可以和老師「鬥智斗勇」,可以於老師煮酒論議,但我們不能頂撞老師,甚至去和老師爭論。老師身為「過來人」,自然比你多一些知識,多一些能力。而「老師好」這次十分簡單,沒有華麗的辭藻,也沒有繁文縟節的庸俗。卻是老師耗盡畢生的精力從學生那裡獲得尊重與榮耀,更是一個神聖而是高級的詞語。相信大家都明白,所有的老師都是這樣的,他們默默耕耘一生,除願自己的學生能夠角學有所成便別無所求了。
突然,我恍然大悟,什麼是教育?對於它有不同的聲音,但只要使每個學生在人生的十字路口上做出正確的選擇,讓學生問心無愧,這便就是教育。
最後,請允許我用兩句話來結尾:一片丹心兩袖清風三尺講台哺育祖國花朵,四季不停五日不息六日惦念。鑄造國家棟梁。
最美好的時光,是我在懵懂的時期,遇到的那些同樣懵懂的少年,最難忘的是他們陪我度過的那段有笑、有淚、有爭吵的時光!而現在的我,最美好的時光,是陪伴在這一群天真可愛的孩子身邊,看到他們嬉戲、爭吵,教會他們懂事、做人,陪伴著他們成長。對於每一位老師老說,自己的學生能夠在未來的道路上有個正確的選擇,那才是最重要的。
一群懵懂叛逆的少年,一位嚴厲正直的班主任,一個永遠不缺故事的班集體,將我的思緒拉回到那個夏季里,那段獨屬於我的高中記憶。
當我的記憶被帶回那段年少懵懂的時光中,我看到了夏日的香樟樹挺拔而直立,顯得那麼正直,現在回想起來,它挺拔的身影像極了我高中班主任正直的樣子;軍訓結束的我們躺在香樟樹下,細碎的陽光穿枝葉映照下來,像極了那段平凡時光里曾閃現的點點光芒;我們在整齊的課桌前迷茫過,努力過,抵抗過,奮斗過,而畢業的那一刻,也曾深深的留戀過!
好想回到那個我曾經夢想過,奮斗過,宣戰過的教學樓、教室與課桌前,看一看那個曾經奮斗過的少年,道一聲辛苦了,感謝她當初的付出,讓我有幸成為今天的樣子,也回到高中嚴厲正直的老師面前,來一個大大的擁抱,再道一聲「老師好」,感謝他的付出指引我走上了教書育人的道路上,也讓我成為了他的樣子!
影片的最後以「不是在最美好的時光中遇到見了你們,而是遇見了你們才給了我這段最美好的時光」結尾,而我的記憶這樣訴說「感謝在我最美好的時光中,你帶給我的同樣美好的記憶,讓我有信心延續這段美好」!
星期五下午,學校組織我們六、七年級去看電影。這算是學校給我們的優待,其餘班級可是無福享受的。我們懷著急切的心情來到了帝豪影院。
我們觀看的電影名字叫《老師好》。電影主要講了苗宛秋老師與學生們「鬥智斗勇」的有趣故事。苗老師考上了北大,卻因為家裡「成分」低,不能去上學。他把希望寄託在了班裡品學兼優的安靜同學身上,誰知車禍來的突然,安靜躺在了手術室中。苗老師的希望徹底破滅。
苗老師為了一位長了腦瘤的同學東奔西走的籌集捐款,同時他帶頭捐出了全部的工資卻無怨無悔。勞累了一天的苗老師甚至還要拖著疲憊的身體,走街串巷的尋找著混混隊伍的洛小乙。他沒有放棄任何一個學生,並為之指引著前進的方向。這就是他偉大的精神與品格,這就是普普通通一位愛生勝愛己的老師。
是啊,「人生就是一次次幸福的相聚,夾雜著一次次傷感的別離,我不是在最好的時光遇見了你們,而是因為遇見了你們,我才有了這段最好的時光。」苗老師的這一句話,使我很受感動,這不僅是老師的心聲,也是身為一個學生的心聲。老師啊,您如一支蠟燭在我需要幫助的時候,給我點亮了前進的方向,在我長大了,懂事了,您離開了,我們感謝您的點亮,更感謝您來到過我們身邊。
身為學生的我,那一瞬間,便覺得每一節課堂上的那一聲「老師好」三個字學生時代最幸福的事。從哪一刻開始,「老師好」三個字便在我的心中小心翼翼的珍藏著。生怕它伴隨著時光的流逝而一去不返。
老師!好。哪洪亮的迴音時不時的回盪在我的耳畔,飄出了校園,飄到了每一個渴望知識的莘莘學子心中。
我想真心的說一聲:老師,謝謝您!您默默無聞、無私奉獻的精神將會永生指引著我前進的人生道路。
為了提高我們老師的使命感,樹立我們的職業信心,我們學校組織了所有的老師去電影院看期待已久的電影《老師好》。看了之後受益匪淺。下面說說我的想法。
影片講述了發生在一中的錢老師與學生鬥智斗勇的有趣故事,再現了80年代師生的各種態度和純真情感。整部電影消解了刻意的戲劇沖突,再現了真實的人,從而賦予電影一種潤物細無聲的力量,好看但不俗套,有力量。
這部電影里有笑有淚,勾起了我們高中時代的回憶。很真實。另外電影里的苗老師是一個嚴厲善良的老師,上課對孩子要求很嚴格。當他看到孩子們在課堂上不努力學習時,他會嚴厲地批評他們。但是,如果孩子課後有什麼事情,他們會積極幫助他們。比如孩子生病了,組織所有的學生幫忙捐錢,拿出一個月的工資來幫助他們。當孩子面臨選擇時,他們不會幫助他們選擇。相反,他們會用自己的親身經歷告誡孩子用心選擇,選擇最適合自己的。
教師是太陽底下最輝煌的職業,教師是學生進步的指示燈等。老師要專業,要深刻,要正直。老師是學生接觸的第一個人。學生會以老師為榜樣,模仿你,向你學習,想成為你。你的性格,行為,語言都會影響學生。如何當老師需要慎重考慮。所以,在未來教書育人的職業道路上,不僅要思考如何教好學生,讓學生取得優異的成績,更要思考如何育人,這也是我們工作的一部分,也是重要的一部分。
我堅信青春不會消逝,它只是躲在某棵綠林樹下,慢慢癒合,我沒有在最好的時候遇見你,但遇見你給了我這最好的時光。這句話深深打動了我們。每一屆都是不同的孩子帶給我們不同的體驗和不同的美好。
最近有一部國產的電影叫做老師好,這部電影是真的催人淚下!
本來一聽名字,估計又和電影版的三生三世十里桃花一樣爛,但是看的時候讓我們這些學生黨特別有感觸,不怎麼愛哭的我,都被這部電影模擬哭了整整三次。
看完這部電影我只想說,自行車做錯什麼了?同學們要這樣懲罰它,因為在影片中,同學為了報復老師,就把他的自行車弄來弄去,真的是遭罪啊,但我卻有一點深刻的體會,因為我們在小的時候也干過這樣愚蠢的事,當然啦,不是自行車,比如說把老師紅筆撇了,把粉板擦扔了,總愛做讓老師下不來台的事情,而原因很簡單,就是因為老師布置作業太難,太多。
想起那一次,被老師凶的哇哇大哭,但是,我們最後回憶起來還是笑了,那時候天真的樣子是我們最嚮往的。
我在回家的路上,想了這個名字很久,為什麼要叫老師好呢?明明在這部電影中,都要把老師折騰得喘不過來氣了好嗎?最後我終於想明白了,老師好,真的是他們心裡都想說的那句話,真的,富含著最沉甸甸的感情,每天我們上課都要喊老師好,而且是對自己最熟悉,最親切的那個老師說,就像語文老師,數學老師,英語老師,但我想,一旦我們畢業了,每個人都會想繼續喊老師好吧,並且是對的那個人喊,可時恐怕就再也沒有機會了。
長大以後,回想起學生時代,裝大尾巴狼的樣子,站在別人面前說「哥護著你的」樣子。那篤定的眼神,那彎彎的眼窩,那堅定的手勢,那周末到了晚上補作業,在頭上系個紅帶子的樣子,都會成為我們最美好的回憶。總而言之,這部電影還是不錯的,如果你不是學生黨,看完了會勾起深深的回憶,如果你是學生黨,那麼就會跟我一樣潸然淚下吧!
E. 介紹幾部關於 政治 的電影,要典型的哦
韓國:《早安總統》
歐美:《三月十五日》《特殊關系》
中國的話:《建黨/建國偉業》《東京審判》
上樓的《歡迎來到東莫村》的確很好看。