老師教踢腿的小學生電影

⑴ 一個中國小男孩跳踢踏舞的電影、好像是叫舞動什麼來著

《舞動少年時》 六年級一班學轎顫生江小奇家境窘迫。爸爸媽媽離婚後，江小奇跟著下崗後只有每月四百塊錢收入的媽媽一起生活。由於家庭經濟困難，江小奇不能參加學校組織的各種興趣小組，只能用羨慕的眼光，遠遠地看著同班同學。江小奇不是沒有興趣。對於學校舞蹈班的踢踏舞，江小奇就有著濃厚的興趣。在這種濃厚興趣的驅使下，江小奇每天放學後都偷偷地站在教學室門外一招一式的學習踢踏舞。
教授踢踏舞的李老師因公出差後，學校劉校長請來的周老師給了江小奇一個得以走進教學室，跟其他同學一起學習的機會。人過中年的周老師年輕時就是全市踢踏舞冠軍。在一次意外的車禍中雙眼失明後，周老師從此離開舞蹈，也不輕易跳舞給別人看。但江小奇被周老師讓進教學室後的童言無忌，還真讓同學們在周老師出神入化的舞蹈中大開眼界。周老師看出江小奇有著特殊的舞蹈天賦。為此，在江小奇交不起學費的前提下，周老師破例收下江小奇。與其說是江小奇有著特殊的天賦，不如說江小奇的天賦給閉鎮敗了雙目失明生活頹廢的周老師一個希望。有著這樣兩層特殊的關系，江小奇的踢踏舞水平有著大踏步的提高。周老師有過測算，最快的時候，江小奇能跳出每秒十二下的快節奏。
為了能有一雙跳踢踏舞的皮鞋，江小奇瞞著媽媽和同學們靠撿礦泉水瓶子和易拉罐積攢買鞋的錢，但撿礦泉水瓶子賣錢的事很快就被同班同學李東帥發現。此時，隨著江小奇舞蹈水平的飛速提高，前進路上的挫折也是接踵而來。李老師回來後，周老師重新回到自己的崗位；六一兒童節全校舞蹈比賽上，因為江小奇意外絆倒而全場嘩然。
經歷過這些困難和挫折後旅團，江小奇終於迎來了有一個展示舞蹈天賦的機會：和同學們一起參加全市「金靴杯」中小學舞蹈大賽。能得到周老師的再次輔導，能用進步的學習成績爭取到媽媽的支持，江小奇和他的舞伴王薇全身心地投入到比賽的訓練中。大賽前一天，江小奇突然發燒。好事多磨。盡管同學們因為江小奇缺席而沒能參賽，但最後趕到的江小奇還是用自己的努力，向評委老師和其他參賽隊伍證明，他們的踢踏舞是最棒的！

⑵ 破門觀後感四百字

要點：

1、簡要敘述這部影片的內容和情節

2、表達自己的真實情感

範文：

《破門》講述2008年川西北山區的新明小學新來一位名叫喜哥的體育老師，面對山區留守兒童沒有父母陪伴的童年，為了讓孩子身體健壯、性格開朗、建立自信，他帶領孩子「zua 」（註：四川俚語，同「踢」）起了足球。

電影《破門》帶著我再次觸碰了那場不忍追憶的國殤，汶川十一年究竟承載了什麼，從《破門》里我看到了什麼是中國精神，什麼是國家之魂，民族之魂。魂者，人類力量的源泉，魂者，後代子孫的不屈不饒，魂者，是精神氣的追求。

《破門》的這道「門」不僅是足球之門，同時也是留守兒童孩子們的夢想之門與心靈之門，《破門》破開了大山裡的孩子走出大山的路，破開了封閉他們的精神世界的門。

電影始終貫穿的主線是質朴善良、堅強希望、守望扶助。把孩子們內心的傷痕、撕心的憂傷表現的淋漓盡致，特別是生死離別的鏡頭讓觀者實實在在的感受到了演員的真情實感。

⑶ 《老師再愛我一次》電影觀後感

      《老師再愛我一次》故事簡介：講述一個名叫石頭的農家娃，如何從一個羸弱的孩子，成長成全國武術比賽冠軍的故事。 重點刻畫了石頭與爺爺之間動人的祖孫情和石頭自強不息的習武之路 。故事改編自平陽武校學生的經歷 ,勵志感人 。

        「石頭」我的好榜樣

                ———觀《請老師再愛我一次》後感   

                  五（2）班      李國奧

      今天下午，一到學校 上課鈴剛打響，我們就在科學老師的帶領下前往五樓會議室看電影。

    這次看電影的是我們班和三班，我們一個個的坐在座位上，等待電影的開始。終於電影開始了，故事的主角是農村的一個懂事小孩。他的父母外出打工，後來因為一場車禍都死了，這個小男孩和爺爺相依為命。他叫鍾少華，小名石頭。

    有一天，他上山割草，回來喝水時，發現爺爺吃的葯沒有了，便決定幫爺爺買一瓶葯。於是下午便偷偷的牽了羊出去了，想賣羊買葯。結果發現有一所武術學校在弄文藝匯報，便湊了進去，看了後他也想去那裡上學。一回頭發現羊不見了，便坐在橋邊思考。這時候趙嬸看見了他，問了事情的來由，不僅幫了石頭買了葯還做了飯給他吃。

  石頭告訴爺爺他想到縣城上學，可是爺爺說錢不夠，後來找人借了錢便帶石頭去報了名，結果一年的學費要兩千多便回家。之後多虧了趙嬸石頭才上了武術學校，而且不收學費，可把石頭樂壞了。

  進校後，有個外號叫猴子的孩子，仗著自己學了一段時間了總是欺負石頭。有一次，就因為他石頭被罰跑了三十圈。因此石頭便更加努力！有一天他們去沙灘玩，猴子和胖子跑到海里游泳，結果胖子腿抽筋了，猴子去救他，結果也被連累進去了，這時候石頭聽到了他們在喊救命，便立馬跳下水去救他倆，最後成功地救出了猴子和胖子。因為這件事，猴子和胖子對石頭說了聲「謝謝」和「對不起」，說以前是他們做錯了。石頭沒有計較，原諒了他們，並且成為了最好的兄弟！

  後來，石頭和猴子都參加了青少年武術比賽，並且取得了不錯的成績，選手們個個生龍活虎，表現得很好。石頭有點壓力，到石頭了，他使出了渾身解數，全部本領去展示他的武術。比賽結束了，裁判員宣布石頭就是青少年武術比賽冠軍，場上沸騰了起來。可這時他的爺爺卻離開了人世。

  石頭知道後，磕了三個響頭，淚流滿面。這一場電影真的很好看，感人！讓我們認識了石頭這個善良、大方、忠孝的好孩子，他是我們的榜樣，我們要向他學習！

 

        磨難助我成長

              ———《老師，請再愛我一次》觀後感

                  五（2）班      楊珺祺

      今天下午，我們在五樓多媒體教室中觀看了一部愛國主義題材的電影《老師，請再愛我一次》，觀畢，對比我們現在的生活，我不禁有些濕了眼眶。

    電影主要講述的是一個叫「石頭」的男孩，他的父母在他一歲多時車禍身亡了，石頭從小和爺爺相依為命，爺爺患有嚴重的哮喘病。家境貧寒缺醫少葯的，石頭把家裡唯一的羊牽到集市上去賣，卻因一時專注的看了一場武術學校的招生匯演，不慎將羊弄丟了。雖然家境貧寒，但石頭卻因為看了匯演而迫切想去武術學校學習武術。

  但武術學校高昂的學費對於石頭來說是個天文數字，而且石頭身體很單薄，老師又看他是山裡的孩子不願收。後來，石頭費了九牛二虎之力，終於上學了。一開始，除了肖麗老師和同桌燕子之外，沒有人關心他，所有人都藐視他是山裡來的，而石頭卻不在乎，他仍然好學上進，在無人的時候一個人勤練武術。終於，他的武藝越來越好了。一個外號「猴子」的同學妒忌他，做了個惡作劇陷害他，在全班同學的猜疑中，他忍住了心中怒火。又一次，練武術的石頭把校服脫了放在一邊，猴子偷偷的在他衣服里翻著，一不小心把校服口袋裡的一張照片弄掉了，那是石頭和爸媽唯一的合影，是石頭努力活下去的動力。而且猴子把照片弄掉了還很藐視，石頭憤怒的和猴子打了起來，一個不喜歡石頭的老師懲罰了他。盡管如此，後來猴子和小胖落水呼救時，他還是不計前嫌下水救起他們。

    雖然有這么多磨難，但石頭仍然堅持、堅強。他的成績和武藝越來越好，而爺爺的病情一天天的惡化。在省城的比賽中，石頭奪得第一名。當他開心的回家，想把這個好消息告訴爺爺時，結果只看到爺爺的遺像。

    看到這兒，不少女同學都哭了，在痛失雙親，家境貧寒的打擊下，這個山村的孩子，還是這么的頑強好學，堅持不懈。他在逆境中逆流而上，他取得了他的勝利。

    打開教室的門，我看到一縷亮光，這亮光像石頭的希望之光，溫暖而明亮。果然，日子一天天的好起來了。當我們在好日子中長大，長大了也要讓日子更好！

          愛所創造的奇跡

                ——觀《老師再愛我一點》後感

        五（2）班      夏天陽

      今天，在老師的組織下，我們觀賞了《老師再愛我一點》這部電影。

        這部電影講述了一個山區小男孩——石頭(鍾少華)通過大家的幫助，進入了武校又通過自己的努力入選國家隊的感人故事。

        在電影中，令我們印象最深刻的便是石頭的引路恩師——肖老師！

        在石頭費盡心思進入武校後，同學們卻排擠他，連老師也不喜歡他，處理他與別人的事情時總是不公平的對待他。但肖老師卻很照顧他，第一個提出免學費招取石頭的就是他。石頭受同學和老師排擠時，他也常常站出來，為石頭做主，還教石頭練武術……在肖老師的指導下，石頭的武術越來越厲害了。通過決斗、見義勇為、和省區比賽等事件，同學們從一開始的排擠變成了佩服，很多人都與石頭成為了好朋友……可以說，沒有肖老師就沒有今天的石頭。在影片的最後，石頭也為肖老師跪下了，表達了感謝，肖老師真不愧是一位好老師！

        對石頭有恩的不只是肖老師，還有石頭的爺爺。

        石頭的爺爺從小就很疼愛石頭，但爺爺年紀大了，有些活石頭也幫著做做。但石頭很想上學，卻沒有老師願意來這里支教，縣城的學校他們也上不起。爺爺看著石頭痛苦的樣子也很難過，便於同樣疼愛石頭的趙嬸一起想辦法。第二天，趙嬸帶著石頭與全村人捐的錢一起再次請求，他們終於感動了校長。經過一番商議後，學校終於同意石頭免學費就讀。在爺爺臨終之時，為了不打擾石頭，他竟然沒讓石頭知道。更令人吃驚的是，在影片結尾大家竟然發現石頭是爺爺領養的孩子。爺爺真是一個值得我們敬佩的人！

        少年石頭是我們的模範，他為我們證明了——只要肯努力，不管你是什麼樣的人都能成功！

  勤能補拙是良材，一份耕耘一份材

          ——觀《老師再愛我一次》後感

              五（2）班 梁沛涵

今天老師帶我們去五樓會議室看電影，名字叫《老師再愛我一次》，電影的主角是一位農村小男孩小名小石頭，學名鍾少華，在看了一次武術表演後，被勢如破竹的武術所迷戀，想學習武術，在鄉親們的幫助下如願以償，被武術學校錄取，從此開始了他的武術生涯。

剛進校，老師都覺得小石頭沒有靈性，不適合練武。俗話說：天才是99%的汗水＋1%的天賦。如果小石頭沒有天賦，那隻有用100%的努力來彌補自身的缺憾。事實證明他在後來練習中做到了。他知道自己並不聰明，所以每天晚上等大家都睡了，就跑到空地練武，把今天學習的反復練習，功夫不負苦心人。

這部電影讓我感動，其中有兩處讓我記憶猶新。天漸漸的涼了，石頭在學校差不多有5個月了，他的爺爺怕他在學校冷，就把家中院子里陪了他十幾年的老樹賣了，賣得800塊錢，交給石頭讓他買點暖和的衣服，石頭看了爺爺腳上那雙破爛不堪的舊鞋，禁不住流下了心酸的眼淚。

武術大賽開始了，各個隊員作好准備，終於到石頭上場了，只見他行了個禮便開始耍武，他先一個高踢腿，緊接著又打出了一拳，那拳氣概如虹，吸引了場上所有的觀眾。接著又打了一套詠春拳，然後雙臂揮舞，穩穩的落在地上。後一輪，石頭再次上場，用的武器是棍子，上台時，他就跳了起來，棍子劈在台上，觀眾席上連聲叫好，再來時石頭把棍子一豎，向左右兩邊打去，左邊打完，打右邊，右邊打完，打左邊，連續好幾個來回，發出了清脆的聲音，讓人怡情悅耳，接著石頭把棍一橫，打了個尋草拔蛇，有一個把火燒天，最後以兩個連續後空翻來完美收場。石頭取得了第一名，與猴子一起進入國家對。中華武術博大精深，遠遠流傳，讓我們一起弘揚中華文化，發揚中國精神。

石頭勤奮好學的精神值得我們學習，在以後的學習中如果我們能有像石頭這樣的勤奮刻苦，百折不撓的學習精神，還有什麼能難住我們呢？

          愛讓我深深地感動

    ———  觀《老師再愛我一次》後感

          五（2）班      徐朗玥

    今天，我們在老師帶領下，來到5樓道德講堂，觀看了一場電影。名字叫《老師再愛我一次》，連我|最愛笑的人都看哭了。我真的被深深感動到了。

        這部電影主人公的大名叫鍾少華，小名叫石頭。本片一開始石頭為他爺爺煮糊糊，然後便去上學了，到了學校沒人，便只好回家了。回到家，石頭拿起葯瓶發現是空的，便問患有哮喘病的爺爺吃葯了嗎？爺爺怕石頭懷疑就說吃過了，石頭立刻拆穿了爺爺的謊言。

      第二天，石頭牽著山羊到集市上賣，想賣些錢給爺爺買葯。可是因看武術表演，把羊弄丟了。回到家，爺爺並沒有怪他，還答應讓石頭上了縣城學校。可2600元1年的學費在石頭家是付不起的，因此，石頭茶飯不思。

      從山村的趙嬸賣了豬，和鄉親們省下的錢，再次領著石頭來到學校。經過趙嬸的一番話和女教師肖教練的一番話，校長終於同意石頭免費來上學了。

        戴教練似乎並不喜歡也不看重石頭，但通過肖教練的細心和石頭自己的堅持不懈終於趕上了其他同學。有一次戴教練和肖教練帶領他們去水邊玩，胖胖和猴子比賽游泳，結果差點淹死，石頭不顧危險把兩人就回到岸上。胖胖和猴子也對石頭改變了以前的看法。

      冬天即將到了，天氣越來越冷了，石頭的爺爺砍下了陪伴已久的老夥伴（一棵大樹）。賣了800元錢，全都給石頭添置衣服了，自己一點兒也沒有留下。

        後來有一場比賽，肖教練想讓石頭當代表去參加。戴教練不同意，覺得石頭實力不夠。後來，經過石頭和戴教練的學生比試，石頭獲勝。經過不懈努力，石頭獲得了第一名。

        然而，爺爺在石頭比賽時走了，老人家臨終前想的還是石頭。當石頭回到家，站在爺爺的墓碑前，趙嬸說出了一個驚天的秘密，石頭其實和爺爺沒有一點血緣關系，石頭是爺爺無意間在醫院領養的。

        之後，胖胖的爸爸還准備在石頭住的山村裡修一個學校。肖教練也同意石頭喊她一聲媽媽。

        結局是美好又令人傷心的。看完了，我淚流滿面。我被爺爺和肖教練所感動，同樣，我也被鍾少華不懈努力的精神所打動。

⑷ 在一個教室里一個小女孩把一個小男生踢飛的圖片是什麼電影

日劇《鋼之女》
劇情介紹
講述被稱為「鋼之女」的小學老師芳賀稻子，漂亮地對抗對孩子保護過盛的家長，以及與人小鬼大的學生們「戰斗」的學園故事，有點類似於小學生教師版的《GTO》或《極道鮮師》。 也可以說是另一個版本的《女王的教室》或者《震撼鮮師》。
主角芳賀稻子是有10年教齡的35歲獨身女性，擔任四年級某問題班級的臨時教員，這個班級以前的班主任連續3人辭職，辭職原因不明。班級里既沒有嚴重的欺負問題，家長們對老師的工作也十分支持，班主任為什麼連續辭職？初上任的芳賀稻子感到莫名其妙，於是決定追查底……

⑸ 尋找一部電影頻道播放過的山區孩子踢足球的電影

《破門》
是由徐耿執導的勵志體育電影，由馬順洗、李虎城、彭一家、劉炷詩嫚等主演。
該片以四川綿陽安州區迎新鄉小學足球隊為原型，以「5·12」汶川地震為背景，講述了一支山區留守兒童足球隊的師生不畏艱苦，通過足球訓練和比賽，不斷克服困難、挑戰自我，逐漸走出災難陰霾，收獲成長和嶄新生活的故事。

⑹ 電影足球少年比賽觀後感作文400字

在體育課上，每個同學都帶了一個足球。有白的、黑的、紅的、黃的各種顏色。五顏六色的足球像一個個大糖果，好看極了。我們都很好奇，足球操會是什麼樣子？
老師把我們班排成四排，還有其他班級一起，開始跟著學做足球操。老師先給我們講了雙手怎麼拿球，然後邊講邊做，示範給我們看。我們模仿著老師的動作，跟著節拍慢慢地做。第一節拍是用雙手抱著足球，放在胸前，兩只胳膊上下晃動，踮著腳尖，「一二三四五六七八」，一個節拍做完，把胳膊伸直，又做下一個節拍，然後把球舉過頭頂，踮起腳尖，一上一下，又做了一個節拍。「嘿嘿」我們還以為足球操很難做呢，沒想到這么簡單。我偷偷地樂了。
好戲還在後邊呢！後邊的動作就有點難度了。雙手抱球，用力從下往左上方甩出去，球還不能脫手。有很多同學做這個動作，球都掉地上了。我們想笑也不敢笑，老師在旁邊緊緊地盯著呢。剛練習這個動作，大家做的不太整齊，同學們的球經常和左右兩邊的球「打架」，有點亂七八糟，真是太好玩了。
有一次，我雙手抱球向右甩的時候，一不小心，球飛了出去，掉在地上，我急忙把球撿了起來，歸位，手忙腳亂的跟上老師的節拍。同學們也在偷偷笑我呢！不過老師沒發現，心裡偷著樂。
我們又學習了踢球、後踢腿、跳躍、變隊形等動作，同學們都練習得很認真。幾節課後，我們學完了一整套足球操，課余時間，全校同學一起跟著節拍「一二三四五六七八」，足球在我們的手裡忽上忽下，忽左忽右，歡快的跳著舞，整個校園成了一個彩色的海洋。
我喜歡足球操，它不僅帶給了我們歡樂，還豐富了我們的校園生活，鍛煉了身體。