老師教訓壞學生電影

A. 一部別名叫做逃脫國外的電影，講述的是一個代課老師教育學生以及教育一個亂性女人的教育電影，

超脫 Detachment (2011)

導演: 托尼·凱耶
編劇: 卡爾·隆德
主演: 艾德里安·布洛迪 / 克里斯蒂娜·亨德里克斯 / 詹姆斯·凱恩 / 劉玉玲 / 馬西婭·蓋伊·哈登 / 薩米·蓋爾
類型: 劇情
製片國家/地區: 美國
語言: 英語
上映日期: 2011-04-25
片長: 97分鍾
又名: 人間師格(台)

B. 急需《熱血教師》影評

《熱血教師》是TNT的一部電視電影，由馬修派瑞主演，改編自美國教師羅恩克拉克『Ron Clark』的真實事跡。影片選取了克拉克隻身來到紐約執教於黑人區一所學校的一段典型經歷，講述他的為人師表、鞠躬盡瘁，將全校最差的一個班級教導成了全校成績最好的一個。
原形克拉克當老師屬於半路出家，他的經歷非常豐富，應該是個干勁十足思維活躍的傢伙。當老師後，摸索出一套獨特有效的教學方法，取得了巨大成功。他強調對學生的尊重、鼓勵以及和家長的良好溝通，同時要求學生嚴格遵守紀律和規范，學會尊重他人，以求在學校以至社會中容易被接受和交際（個人的簡單評論，錯誤之處難免，望見諒）。在教學中為了吸引學生們的注意和興趣，他用了種種方法，他編寫有關歷史的RAP歌曲，甚至有時不惜讓自己出醜。他將他的教育經驗寫成了書——《教育的55個細節》（The Essential 55），書問世後大受歡迎，高居2003美國暢銷書排行榜第七位，順便說一下那年前兩位的是《哈里波特和鳳凰社》和《達芬奇密碼》。
以上克拉克的這些教學特點，都在影片中得到了表現。而影片的風格相當大眾化和平民化，沒有什麼技巧，比起一些著名的也講述教育的電影，藝術性差了不少；也沒有太刻意突出一些沖突和焦點，從挫折起以成功終，相當普通和典型。但這樣一部沒有太多花哨的電影，絲毫不會沉悶，因為這樣的故事，本身就自然的包含著感動，本身的意義也已不僅僅是電影的魅力了。在看過那些著名的電影後，也許會有些平淡，但依然值得你的感動和關注。以幽默和搞笑聞名的馬修派瑞，在這部相對嚴肅的電影里，表演相當克制了，應該說表現還是不錯的。和影片風格一樣，非常大眾和平民化，一股親切感自然而生，很容易得到觀眾的認同。但還是難免有些馬修派瑞的味。離演什麼象什麼，他還是差一些。

和《熱血教師》整體有些相似的，要數是米歇爾菲弗主演的《危險游戲》了（Dangerous Minds）。比起《熱》片的相對純粹，《危險游戲》涉及的就更具社會性了，教師的角色也不再單純，有時難免要遇到進退不得的尷尬。在這里，米歇爾菲弗要對付的是一群更危險、更難以管教的非白人的高中大孩子。雖然她是一名退役的海軍陸戰隊員，但絕不能對學生動手的。她用她的堅韌和耐心，漸漸贏得了學生的信任和尊重。她用適當獎勵的方式，引起學生學習的興趣，並讓他們自己體會到學習的樂趣和好處。過程當然沒有敘述的這樣簡單，而且在她取得一定的進展的時候，她發現有更多的困難和阻礙在她的面前。現實環境，教育制度，經濟利益，虛偽作風，等等，而一個向她求助且聽取了她意見的學生的、完全可以避免的死亡，讓矛盾沖突達到了最大。這一度讓她下定決心選擇退出，但學生們的真誠和她本身的品格，讓她最後還是留了下來。

近年來關於教育的電影，最有名的要數《放牛班的春天》了。情節不細說了，克萊門特老師用音樂凈化了那群似乎已經被人們拋棄的孩子的心靈，也許當時他們並沒有察覺到，但正是他給了他們生活的信心、希望和勇氣。他為了學生，反抗制度和權威，最後不得不走人。當寫著祝福的紙飛機飛舞，克來門特已經滿足了，他所做的一切都沒有白費，他可以繼續上路了。

還有兩部電影不能不提，它們都有被翻譯成《春風化雨》這個名字，一部是《死亡詩社》，另一部是《霍蘭德先生的樂章》（或《生命因你而動聽》）。「春風化雨」這四個字的確很有魅力，包含無盡的詩意，緩緩的透著溫暖和感動。
在我看來，《死亡詩社》讓中國影迷稱贊，最大的原因在於《死》片反映的和我們現實生活中的經歷和感受、和我們的社會現實最為相似。它不同與上面所說的幾部電影里好老師和壞學生的故事，它反映的相對而言，可謂精英們的故事。他們都是優秀的學生，他們來到了一所悠久、傳統、嚴格的名校，如果沒有基丁老師的出現，他們也都會努力學習，都會考上大學，也都可能獲得自己的成功，甚至還不會發生那樣的悲劇，即便這樣，風波過後，在大部分學生的眼裡，基丁老師更加值得尊敬，依然充滿魅力。這是因為基丁老師教給學生們的不僅僅是知識，更多的是生活和思想的真理，他為他們指引方向，讓他們在猶豫和迷茫中找到自己。很多人會對這樣的論調毫不在意，說是離經叛道，絕非正統。但事實上這才是教育的根本之道，是對學生的最大的關懷和責任，教育不應該是背誦應試，不應該是簡單的人才的輸送線，只是很多人不願意承認這點罷了。
與以上電影里表現的人生片段不同，《霍蘭德先生的樂章》描繪的是霍蘭德先生整整三十年的教學生涯。從開始霍蘭德先生充滿了個人的理想和抱負，當音樂老師僅是權益之計而已；到最後教書成了他最想做的事情，當他被迫退休時，充滿了無奈和眷戀。這整整三十年間，有波折和不幸，更充滿了愛和歡樂。就象電影中說的那樣，霍蘭德先生原本想要成為一名作曲家，可以發財成名，可這么多年過去了他還是沒有錢，也不出名，但他譜寫出的卻是最偉大的樂章，那就是他教育和影響的一批又一批學生，上至高官顯貴，下到平民百姓，都成為比他們原來更出色的人。

能夠想到的且看過的類似題材的電影就是以上這些了。這些優秀教師的形象光彩照人，讓人難以忘懷。他們的故事影響著渴求知識和成長的學生們，但更希望他們能夠影響廣大的老師們。他們是絕好的榜樣，他們自身都擁有優秀的素質和高貴的品格，更重要的是他們對待學生的態度：耐心、尊敬、信任，且對所有學生都一視同仁。這最後一點是非常重要的一點，在現實里幾乎很少看到，我想這也是電影中經常出現老師如何教育「壞」學生這一典型的一個原因吧。
除了教育學生，好老師們還要對付種種的限制和阻礙。小的如不合作的家長、古板的上司，大到社會環境、教育制度、權利利益等。他們會盡全力抗爭，爭取自由和權利。但很多時候個人力量的單薄，使得有時候太過理想化，有時候還要遭遇嚴重的挫折甚至失敗。一方面，老師遭到排擠和彈壓，基丁老師和克來門特老師最後都被辭退，霍蘭德老師也被迫退休；另一方面，學生才是最大的受害者，《危險關系》中一名學生被槍殺，《死亡詩社》中的自殺，以《及霍蘭德先生的樂章》中那名戰死沙場的黑人青年。這不僅有個人的失誤和錯誤，更包含了整個時代的縮影和不幸。

我們希望能有更多這樣的老師；也希望能有更多的老師能看到這樣的榜樣！
還是用這些電影的結尾來結尾吧，再激昂一回，

克拉克老師和學生們一起為好成績歌唱跳舞慶祝；
學生們運用他們學的詩，把她稱作是他們的「光」，露安（米歇爾菲弗）決定留下來；
克來門特老師要走了，學生們被校長關在教室里不讓送行，於是一架架紙飛機從教室的窗戶里飛了出來，上面寫著對老師的祝福和感謝；
基丁經過教室去收拾自己的東西，學生們一個個都站到了桌子上，高喊「船長，我的船長！」
霍蘭德先生退休那天，三十年來他教過的學生們都來為他送行，坐滿了整個禮堂，在這里，他指揮演奏出他這一生最偉大、最壯美的一個樂章

C. 求一部關於老師的電影 很感人的

叫我第一名 Hallmark Hall of Fame(2008)

這片子挺勵志的。根據真人真事改編，敘述患有妥瑞症的男孩努力達到成為老師的夢想，並且克服病症的故事。
主角在小學時，因為沒辦法克制的發出怪聲，而被學校認為是不受管教的壞小孩，不僅老師們不諒解，同學之間更是會取笑他這種行為。 到了國中，幸好碰到了一位好的校長，因緣際會下讓他上台發表自己的這種症狀，並且也讓主角說了一些自己的想法，讓大家了解他並不是故意作怪，之後，他對自己就比較有信心了。
大學畢業後，他秉持著每個學生都值得被教導而很想當老師的想法，去各個學校面試尋求教職，但是，校方人員總因為他的症狀而對他抱持著懷疑的態度，甚至還要求他上課中不能發出聲音才會聘請他，這些種種原因讓他感到挫折，但幸好有母親一直支持他鼓勵他，讓他勇敢的面對生活，克服困難，在這過程中他也收獲了愛情。
最後，經過了大約25間學校的面試後，終於有一間小學願意聘請他擔任有一年合約的二年級導師！而他也印證了他非常適合當老師，與學生的關系都想處的很融洽，最後甚至獲選為那年度的優秀新進教師。
他的一生很艱難，一直都在跟妥瑞症抗爭，媽媽在旁邊一直為他打氣，鼓勵他不要向妥瑞症妥協。痛苦之後依然是樂觀的心態，依然勇敢的面對殘酷的現實打擊。他克服了很多困難和阻撓，頑強的戰勝了妥瑞症。父親永遠無法理解他怪異的行為，他與父親之間永遠隔著一層無法跨越的溝，是無法彌補的傷痕。可是當學期末時，父親幫助他到學校修書架，他也在盡力幫助他。通過他的努力，被評為年度最佳教師，全班的孩子和教師都為他 歡呼雀躍。正像所說的，他此刻的心情就像這些孩子一樣，面對難題不是說，我不行，而是說我可以。在頒獎晚會上，他說的一番話深深打動了我：我也要感謝我這輩子最難搞也最執著的老師——妥瑞症。此時全場投來詫異的目光，大家都無法理解他為什麼要感謝一種疾病。他說道：我從疾病中學到了什麼？沒等回答，幾個孩子舉手回答出他們理解的答案：堅持到底、不被困難打敗，樸素的答案讓人感動。他說：這種病讓我學會世界上最寶貴的經驗，就是千萬不要別讓任何事阻止你去追逐夢想，阻止你去工作或玩耍或戀愛，最後布萊德實現了他的夢想，快樂的教書，快樂的生活，並實現了在亞特蘭大勇士隊扮演吉祥物「荷馬」。

D. 求一些電影，有關老師教壞學生的（歐美的）以及一些街舞電影，如舞出我人生這類

舞出我人生
1或2
吧
《街舞少年》《活力四射》《甜心辣舞
《甜心辣舞》
《歌舞青春》系列，《精舞門》
決戰紫禁之巔
《繼續跳舞》自己

E. 有一個美國電影 講得是一個老師教育一個壞學生 這電影叫什麼名字

死亡詩社

F. 求電影名:兩個字，外國電影，關於一個男老師教一群壞學生的

電影名：浪潮潮

G. 為什麼《心靈捕手》被奉為經典的教師電影

因為《心靈捕手》「作為教育勵志類題材，桑恩的手段並非令人作嘔的循循善誘，也不是咄咄逼人的規勸與說教，他最大的魅力在於，用沉默與爆發交錯並進的方式，讓年少輕狂的傢伙，在肆意詆毀別人的瞬間突然發現自己的愚蠢、在妄圖使用龐大知識儲備來攻擊別人時，懂得自己的才情也許爆發的並不是地方。」

3、威爾心靈受創的自我揭露與重建過程，細膩地開展了一場「心靈角力的戰爭」。

(7)老師教訓壞學生電影擴展閱讀

《心靈捕手》主要劇情：一個麻省理工學院的數學教授，在他繫上的公布欄寫下一道他覺得十分困難的題目，希望他那些傑出的學生能解開答案，可是卻無人能解。結果一個年輕的清潔工威爾在下課打掃時，發現了這道數學題並輕易的解開這個難題。

威爾聰明絕頂卻叛逆不羈，甚至到處打架滋事，並被少年法庭宣判送進少年觀護所。數學教授有心提撥這個性不羈自我的天才，要他定期研究數學和接受心理輔導。

數學難題難不倒他，但卻對於心理輔導，威爾卻特別抗拒，直至遇到一位事業不太成功的心理輔導專家桑恩教授。在桑恩的努力下，兩人由最初的對峙轉化成互相啟發的友誼，從而使威爾打開心扉，走出了孤獨的陰影，實現自我。

H. 《放牛班的春天》講述一個什麼樣的故事，評價如此之高

《放牛班的春天》講述的是在一間學校裡面，有一個特殊的班級，裡面的學生是非常的調皮搗蛋的，有一天一個失業的音樂家克萊門特來這里做助理教師，他看見這所學校體罰隨處可見，他決定用音樂改變這種現狀，但是一開始並不是特別的順利，後來因為發現皮埃爾•莫安琦很有天賦，最後順利的用音樂打開了孩子們的心扉的故事，評價高是因為這個故事情節流暢有吸引力，主旨也非常的感人，是一部治癒系電影。

《放牛班的春天》從電影的名字來看就非常的接地氣，放牛這個詞語，可以看出本來像牛一樣被放養的“壞學生”們，因為一位意外到來的老師，從而人生開始往更好的方向發展，迎來了他們調皮搗蛋路上的指路明燈，也告訴我們孩子並非生來就這樣，只要我們找到合適的教育方式，人人都是可造之才。