『壹』 幼兒園中班健康優質教案《放電影》含反思
作為一無名無私奉獻的教育工作者，可能需要進行教案編寫工作，教案有利於教學水平的提高，有助於教研活動的開展。教案應該怎麼寫呢？下面是我為大家整理的幼兒園中班健康優質教案《放電影》含反思，歡迎大家分享。
活動目標
1、能夠認真觀察圖片，理解圖片內容，並能編成有趣的故事。
2、會用完整連貫的語言進行講述，表達自己與眾不同的想法。
3、積極的參與活動，大膽的說出自己的想法。
4、培養幼兒樂觀開朗的性格。
活動准備
1、掛圖《放電影》四幅。
2、 PPT課件。
3、投影儀的設備。
活動過程
1、觀察故事掛圖，講述其中內容。
教：夜晚的森林裡發生了一件非常有趣的事，你們想不想知道?幼：想。
(1)打開第一幅圖片擋住中間的小兔，引發幼兒想像，引導幼兒認真觀察圖片，討論說出：這個影子是怎樣出來的?
(2)然後呈現完整的圖片內容，引導幼兒觀察並講述圖片內容，教師總結幼兒語言，讓其回答的更加完整。
(3)打開第二幅圖片擋住後面的影子，引導幼兒認真觀察圖片，並討論：小兔的姿勢有什麼變化?這時影子會有什麼變化?請幼兒模仿兩只小兔子的動作，以加深對背靠背的理解。教師適時的引導幼兒說出完整連貫的語言，比如：背靠背坐著。
(4)呈現完整的`圖片內容，引導幼兒觀察並引導幼兒講出圖片內容。教師為幼兒的回答加以補充，讓講述更加完整。
(5)打開第三幅圖片擋住中間的大象，引導幼兒觀察並討論：這是什麼影子?是誰變出來的?
(6)呈現完整的圖片內容，引導幼兒觀察講述。請幼兒表演小鳥是如何擺出水龍頭開關造型的，引發幼兒更深的興趣。
(7)打開第四幅圖片擋住後面的影子，引導幼兒觀察並討論：大象和小鳥們會變成什麼樣的影子?他們是如何合作的?讓幼兒從中體驗小動物們合作的快樂。
(8)呈現完整的圖片內容，引導幼兒觀察講述。
2、出示完整的四幅掛圖，引導幼兒看圖編出完整的故事。
(1)引導幼兒邊看圖邊講故事，鼓勵幼兒大膽發揮想像，清楚的講述。請一到兩名幼兒逐一講述圖片內容，教師適時的加以補充，並及時的鼓勵大膽發言的幼兒，以加強幼兒的自信心。
(2)教師示範講述《放電影》的故事，使幼兒的講述更為完整豐富。
3、活動延伸：教：我們也來玩一玩放電影的游戲好不好?幼兒：好!打開投影儀，讓幼兒自由在螢幕前擺各種影子造型，並鼓勵幼兒與同伴合作擺出更加漂亮的影子造型，體驗和小夥伴一起合作的快樂。
活動反思：
本節活動的重點是讓孩子們能夠認真觀察圖片，理解圖片的內容。難點就是會用完整連貫的語言進行講述並能編成有趣的故事。
為了能引起幼兒認真觀察圖片的興趣，我選擇了以動畫片PPT的形式設計圖片。看圖講述故事《放電影》以PPT課件的形式，孩子非常感興趣，用擋住部分圖的形式讓幼兒猜想，充分發揮了幼兒的想像力，並且更加引起幼兒注意。孩子們在講述圖片內容時，讓幼兒能夠用完整連貫的語言進行講述，是非常重要的環節也是一個難點，對孩子們來說具有挑戰性，有些幼兒不敢舉手發言，只有幾個幼兒嘗試舉手。這一環節中我鼓勵孩子們大膽發言，孩子們想像力特別豐富，只是語言表達欠缺，我對幼兒的語言，加以完整復述，讓其變的連貫明了，在我的鼓勵引導下，孩子們漸漸地嘗試發言，場面一陣激烈討論呢!
引導幼兒講述完整的故事時，孩子們不能一次完整的把所有圖片內容講述下來，我採取了分段講述的形式，孩子們在我的引導下認真的編著自己心中的故事，一個完整的故事有四至五個孩子共同完成，最後我作總結來完整孩子們的語言。
故事結束，為了讓孩子們更加了解光與影子的關系，我帶孩子們來到事先准備好的投影儀前，和他們一起玩起了故事中的游戲，既加深了孩子們對故事的理解，有更加了解了光與影子的關系，孩子們在快樂的游戲中學到了不少知識呢!