老師那我送你一個花圈是哪部電影

Ⅰ 韓國的一部電影說的是一個學生喜歡上她的老師是什麼名字呀

電影名為《我的野蠻女老師》，是由金慶尚執導，Su-wan Choi、朴妍善編劇，金荷娜、權相宇、孔劉等主演的喜劇類電影，於2003年1月30日在韓國上映。影片改編自網路小說，講述窮學生崔秀婉給同齡富家公子哥金吉勛補習功課期間發生的一系列故事。

崔秀婉（金荷娜飾）和金吉勛（權相宇飾）雖然同年，但是他們的學歷卻有極大的差異。崔秀婉已是大學二年級的學生，而金吉勛仍然是一名高中學生。

《我的野蠻女老師》的評價：

影片的噱頭和《我的野蠻女友》同出一轍。影片不僅僅有「野蠻」笑料，還反映了韓國兩個階層的生活狀態———窮人的悲苦歡樂，以及富人階層的麻煩擾人，男女主角以不同的階層身份走到一起，其中的搞笑就多少帶有一點深意。

再回頭看這部電影，也許有一點幼稚，也許有一點青澀，但這幾乎就是《霸道總裁愛上我》的鼻祖，看著銀幕上的兩個人打打鬧鬧見招拆招，也能讓我們想起在課桌底下偷看小說的那一抹靜謐而溫暖的時光 。

以上內容參考：

網路-我的野蠻女老師

Ⅱ 求一個電影，國產的，說的是一個女的（貌似是個女教授），去一個賣非綠色cd片的人家裡買cd。。續問題補充

你說的絕對是 蔓延 錯不了的 女的是老師 在學校教西方藝術的 需要哪方面的電影做資料給學生放映 不用下載 很多視頻網址都能看 類似的電影有
劉奮斗《綠帽子》

◎簡 介

在中國人們把在愛情與婚姻中被背叛的男性叫做被戴了綠帽子的人。
故事講述的是一個中年人和一個年輕人，在遇到情侶對自己不忠的時候，所面對的尷尬場景和積壓自迥異的人生結局。
年輕人在准備遠赴重洋與女友會面之前，與自己的同夥打劫了一家銀行，登機前，他欣喜若狂之餘給自己的女友打了個越洋電話，誰知卻得到了女友已經另有人的消息。萬念俱焚之際，他劫持了小賣部的女老闆，並和警方對峙，刑警隊長果斷地替換了女老闆作為人質。
這時候，年輕人卻意外的問了刑警隊長一個問題。誰知，這個問題恰恰點中了刑警隊長的軟肋。他的妻子因為丈夫性無能，已經給他戴上了一頂「綠帽子」……

Ⅲ 哪部有關老師的影視劇讓你印象深刻

經典的影視作品，也塑造了許多經典的教師形象，讓我們感受來自熒幕中的心靈捕手。我印象最深刻的關於老師的是《美麗的大腳》。張美麗的人生從此發生了天翻地覆的劇變，痛定思痛，面對人生的苦難，張美麗選擇了勇敢面對，悟出了人生哲理。她把所有的情感寄託到村裡孩子身上，請求村長，在村裡辦學當老師。張美麗熱情達觀，善良溫柔，自然真誠，把學生當作自己的孩子，視如己出。在土坯教室里，教著一幫「泥孩子」。由於條件有限，而她水平也有限，只能拿自己濃重的家鄉話教孩子讀書，識字。用她那跑了調的歌聲和笨拙的舞姿教孩子們唱歌跳舞，她用她那寸寸肝腸感動著影響著都市青年夏雨（袁泉飾演）。她用她那錚錚鐵骨為孩子們爭來了資助。這部劇並不是片面的追求情節的曲折離奇，而是在情節的自然流動中，最大限度的揭示隱藏在人性最底層的沖突和矛盾，引人深思。

Ⅳ 求一部電影的名字

蝴蝶效應1
英文名：TheButterflyEffect蝴蝶效應
導演／編劇：埃里克·布雷斯EricBressJ·麥凱伊·格魯伯J.MackyeGruber
主演：
艾什頓·庫奇AshtonKutcher飾埃文·泰瑞博
艾米·斯馬特AmySmart飾凱勒·米勒
凱文·施密特KevinSchmidt飾少年蘭尼
米羅娜·沃爾特斯MeloraWalters飾安德里亞·泰瑞博
類型：劇情／科幻／驚悚
發行：新線NewLineCinema
上映日期：2004年1月23日
劇情介紹：
蝴蝶效應是混沌學理論中的一個概念。它是指對初始條件敏感性的一種依賴現象：輸入端微小的差別會迅速放大到輸出端，蝴蝶效應在經濟生活中比比皆是。看完「蝴蝶效應1」以後，我渾身冰涼，不可抑制地顫抖。我不知道為什麼這部電影帶給我這么大的震動，讓我把它添加到了我喜歡的電影的第一位。也許是它踩中了我心中最柔軟的那個角落，踩中了所有人，都想回到過去，改變歷史，讓一切變好的願望。
主演埃文和他的「神經病」父親一樣，患有間歇性失憶症。他經常做出一些奇異的舉動，比如無緣無故地拿起刀，嚇壞她的母親，自己又不記得。從小到大，埃文受到這種病症的折磨，他經受重大刺激的幾次經歷，都被他忘記了。看心理醫生的時候，醫生提供了一種方法給埃文的母親來幫助埃文的記憶治療，就是讓他寫日記。從此，埃文從一個幾歲的孩子，一直寫到長大。
在埃文的生活中，有幾次不堪回首的經歷。他的老師讓他畫出未來的時候，他不知道為什麼畫了一幅自己殺死兩個人的血腥場面。這導致了他媽媽和老師的驚恐，他平生第一次看了心理醫生，並開始寫日記。他的母親在一個周末，把他託付給了喬治——他青梅竹馬的女孩的父親。但是，誰也沒想到，這個周末，永遠地改變了埃文的生活軌跡。喬治對幼女有特別的「性趣」愛好，所以導致他多次猥褻女兒凱麗，導致了他的女兒凱麗和兒子湯米從小就生活在一種壓抑的環境中，性格扭曲，特別是湯米，基本就是個魔鬼。那個周末，喬治在地下室給兩個7歲的孩子「拍電影」，埃文只記得他們被脫光了衣服，剩下什麼都不記得。其實，他們那天像大人一樣，拍攝了一場幼兒版「限制級片」，在一邊觀看的湯米幾乎擰掉了手中娃娃的頭。在這件事情以後，埃文全然不知地繼續成長著。他的病症仍然沒有好轉，心理醫生建議，把埃文帶到精神病醫院，看望他的父親。但是不知道為什麼，他的父親發瘋一樣地差點掐死他。前來制服他父親的保安，失手打死了他的父親。埃文親眼看見他的父親，倒在了他的腳下，鮮血從他的頭後滲出來。當他到少年的時候，儼然已經變成了頹廢少年，在黑屋子裡面抽煙，廝混。湯米有一天決定用炸葯來試試蘭尼的膽量，讓他把點燃的炸葯放進一棟別墅主人家前面的信箱裡面。當炸葯要爆炸的時候，埃文只記得自己用雙手捂著凱麗的耳朵，剩下的記憶都不在了。當他再次清醒的時候，蘭尼已經暈倒，大家都亂了，他根本不知道發生了什麼。其實，在爆炸發生的那一剎那，別墅的女主人抱著嬰兒來到了信箱旁邊，嬰兒的小手掀開了信箱，巨大的爆炸將母子炸得四分五裂。埃文，凱麗和湯米扭頭就跑，而蘭尼被嚇得目瞪口呆，站在原地一動不動。這件事情發生以後，蘭尼受了強烈的刺激，而埃文卻什麼都不知道。事件發生以後，凱麗被爸爸責打，安慰凱麗的埃文使得兩個孩子的心越靠越近，他們的青澀一吻，被湯米逮個正著。湯米十分熱愛他的姐姐，他努力保護著姐姐，不讓自己該死的父親碰她；同時，他痛恨任何奪走姐姐的男人。發瘋的湯米決定報復，他把埃文的狗裝進了麻袋裡面，准備用大火燒成灰。看到濃煙趕來的埃文，凱麗被湯米用木棒打倒，偷偷繞到後面的蘭尼無法打開捆死的繩子。最後，瘋狂的湯米燒死了埃文的狗，凱麗和埃文坐在地上失聲痛哭，而蘭尼因為深深的自責，變得更加的性格脆弱。就這樣，埃文的母親搬家了，他們母子離開了這個傷心地。一段年少的愛情，就這樣不了了之了。
離開後的埃文，考上了州立大學的心理系，加入了兄弟幫，過著普通男孩的生活。直到有一天，他看到了自己年少時候的日記，他暈倒了。他在暈倒的時候，看到了自己被燒死的狗，他回憶起了一些的細節，但是他想找到蘭尼確認一下。沒想到，蘭尼仍然因為當年的事情而性格乖僻，無法釋懷。他仍然記得當年湯米的警告，他一怒之下將埃文轟出房間，並在屋內大摔大砸。埃文確認了這件事情以後，開始努力回憶當年的事情，他回到曾經的小鎮，找到了在一家小餐館當服務生的凱麗，來確認7歲那個周末的事情。滿心歡喜以為埃文來與自己再續前緣的凱麗被這個問題搞得神經崩潰，她瞬間失控，哭著跑回了家，只留下一個哭泣的背影和一句話：「既然你愛我，為什麼這么多年不找我，把我丟在這里？！」埃文本來想放棄自己追回記憶的路，卻沒有料到傷心的凱麗在與湯米哭訴一小時後，自殺了。瘋狂的湯米打電話到埃文的宿舍，告知他這個消息，並向他鎖命。無奈的埃文在驚愕的同時，唯一能做的，就是在凱麗的葬禮上，送上一束花，並把曾經寫給凱麗的卡片「I will come back for you」扔進了墓穴。
傷心的埃文在回來看自己日記的時候，驚人地發現看日誌的同時，他回到了過去。他回到了7歲的那個地下室，他激動的言辭使得凱麗的父親被嚇得目瞪口呆，那個限制級片子沒有拍成。這個事情的改變，導致了埃文生活的重新來過。當他再次醒來的時候，凱麗成為了他的女友，睡在身邊。一切似乎都變得非常美好，他和凱麗幸福地在大學里交往。當他決定向凱麗求婚的時候，出獄的湯米打亂了他們的計劃。當年埃文改變了凱麗的父親，所以他從未染指凱麗，把所有變態傾向加給了兒子湯米。湯米變得無可救葯，進入了監獄。湯米嫉妒埃文可以得到一切，在深夜襲擊了埃文，而早已有備而來的埃文用噴霧器噴壞了湯米的眼睛，憤怒的埃文瘋狂地打著湯米：「沒有你，蘭尼就不會受刺激；沒有你，我的生活就不會這樣。」失控的埃文失手打死了湯米，導致了自己的監獄之災。在監獄中，埃文設法讓母親找回自己的日記，他要改變過去。而他的日記被同性戀幫會的頭目搶走了，他試圖勸服自己的獄友，他可以改變過去。他當著獄友的面，念著日誌，回到了過去，回到了小學的課堂上。他的老師要求他畫自己的未來，他畫出了殺人的場面。畫完後，他當著老師的面，讓便簽針插進了雙手。當他再次醒來，獄友發現他的手上憑空出現了兩個疤痕，便相信了他。埃文進入同性戀頭目的房間，將倆人殺死，並開始讀日記。瘋狂的小弟被沖進來的埃文獄友死死擋在門外，就在千鈞一發的時刻，埃文回到了過去。
他回到了湯米殺死自己心愛的寵物狗的那個垃圾場，在過去之前，他找了個利器，能割開繩子。他把它遞給了蘭尼，告訴他一定要拿著這個東西，它一定有用。懦弱的蘭尼相信了埃文。趕到現場的三個孩子看到了袋子中的狗，已經知道事情原委的埃文脫口而出：「湯米，我知道你一直保護你的姐姐，不讓你的父親和她單獨在一起。」聽到這句話的湯米，將小狗放出了袋子，而不知道用利器做什麼的蘭尼，用它殺了湯米！埃文的生活再次重來了，醒來以後的他，在神經病醫院里，看到了被綁起來的蘭尼，蘭尼因為當年的事情，被當成神經病治療到成為青年。絕望的蘭尼在病床上，一字一頓地說出了：「躺在這里的應該是你。」他想起了凱麗，便回到小鎮去找她，沒想到自己心愛的女孩已經淪為妓女，並且吸毒成癮。凱麗其實內心還愛著埃文，但是他根本不理解埃文為什麼那麼自信可以改變過去。傷心的凱麗兀自離開，讓埃文痛哭流涕。自責的埃文再次打開了他的日記，他決定去找他的父親，改變這個現狀。他的父親看出了兒子和自己一樣的經歷，奉勸他停下，不然可能會害死自己的母親。此刻，以為自己是上帝的埃文根本聽不進去父親的話。他回到了爆炸的那天，當別墅主人靠近信箱的時候，他瘋狂地沖上了前。失望的湯米喊著：「我來救你，女士」，將母子撲倒，信箱在埃文面前爆炸。
這次埃文醒來的時候，一切看似良好。蘭尼從他宿舍旁邊的床上醒來，正在和女友做愛。埃文開心地伸了下懶腰，發現自己失去了兩個前臂，變成了殘疾人。驚愕的埃文發現蘭尼的女友竟然是他心愛的凱麗！他這三個朋友，因為他的緣故改變了人生軌跡。他們被埃文努力戰勝困難的精神感動了，蘭尼變成了校園里有名的優秀學生，甚至湯米也因為救人英雄成為了好學生，他們三個生活幸福，而只有自己什麼都沒有了。此刻，埃文只想和自己心愛的凱麗多說幾句話，當凱麗說出曾經愛著埃文，只是現在已經有事實了，她擁有了蘭尼時，埃文決定自殺。碰巧趕來的湯米救了埃文，並帶他去看他的母親。埃文發現母親患上肺癌，生命垂危。傷心的埃文明白是因為自己的殘疾，母親染上了煙癮，得了肺癌，正如父親所說，他殺了自己的母親。埃文目光炯炯地告訴母親：一切都會好的。驚愕的母親在埃文的眼神中看到了他那個神經病父親的影子。
埃文再次開始了他的日記之旅，他回到了7歲那個萬惡的地下室。這次他決定了，要殺死引起一切禍端的喬治——凱麗，湯米的變態父親。當他點燃了炸葯的時候，喬治沖上來將炸葯扔開，而凱麗以為是鞭炮，將炸葯撿起，被炸死了。當埃文再次醒來的時候，自己已經住進了精神病醫院。他的日記全部都被收了起來，他唯一能找到的就是曾經的錄象。當他得知自己的父親是用相冊來改變過去的時候，他選擇了這些最後的希望——錄象。他把自己鎖在偏僻的屋子中，在眾多醫生和保安的撞門下，回到了過去，他和凱麗第一次相見的宴會。埃文對主動示好的小姑娘凱麗耳語道：「你以後要是再來煩我，我就殺了你，還有你全家。」凱麗害怕地跑開了。埃文再一次醒來，蘭尼在身邊關切地看著他。醒來的埃文第一句話就是：「凱麗在哪？」蘭尼錯愕地問道：「誰是凱麗？」釋然的埃文，突然懂得了：「縱使失去凱麗，也比她受傷害好。」埃文終於停止了改變過去，將自己的日記全燒了。
片子的結尾，埃文已經變成了功成名就的心理醫生。在車水馬龍的大街上，埃文與凱麗擦肩而過。兩個人都不約而同地停下了腳步，卻在不同的時間回頭，從此終生錯過。知情的埃文沒有追上凱麗，而是放走了這個他愛了幾生幾世——真正的幾生幾世的女孩。人生一次次的因為一件小事改變，發生巨大的天翻地覆。每一次重來，埃文都都精心設計，但是都因為另外一個小事的突然出現而變得完全脫軌，向瘋狂的方向去發展。蝴蝶效應突然讓我意識到，現在的林林總總，上天自有它的安排。也許我們本不應該改變過去，過去的永遠過去了，未來還不明了，這就是為什麼現在要被叫做「present」。
《蝴蝶效應 1》影評
為了一份失落的回憶，穿梭三千年時空，只為了她的淺淺一笑……
——摘自蘇逸平《穿梭時空三千年》
《蝴蝶效應》是部非常經典的影片，我看了好幾遍很喜歡，越到後來越發人深醒。當初看到影片名稱的時候，就感覺是個有內容的片子。不像我的一位好友買這個片子為的只是看到主演是艾什頓·庫奇。。
影片的靈感來源於著名的混沌理論"蝴蝶效應"。美國氣象學家洛倫芝（Lorenz）於1960年代提出一篇論文，名叫《一隻蝴蝶拍一下翅膀會不會在德克薩斯州引起龍卷風？》，他說，亞馬遜流域的一隻蝴蝶扇動翅膀，會掀起密西西比河流域的一場風暴。洛倫芝把這種現象戲稱做「蝴蝶效應」，意思即一件表面上看來毫無關系、非常微小的事情，可能帶來巨大的改變。
這個絕妙的概念被新線公司搬上銀幕，兩位一直呆在幕後的編劇高手埃里克·布雷斯和 J·麥卡·格魯勃，曾一起執筆《死神來了2》的劇本，這次他們終於捧出了完全屬於自己的第一部劇情長片《蝴蝶效應》。「我們每個人，無論是有意還是無意，都會幻想自己能夠改變過去好使目前的狀態更好些，或者希望過另一種生活、成為另一個人」，麥卡·格魯勃說，「這部電影反映的就是這種想法，以及假如我們真這樣做的結果」。
《蝴蝶效應 1》共有4個結局（4個版本）：
影片既將結束的時候，又回到了影片的開端：埃文跑進他的醫生的辦公室（此次改變歷史的結果讓他的日記不復存在），想通過家庭電影的畫面最後一次改變歷史。在這里，導演一共安排了四個結尾。
這個是導演版的結局：生命開端時：埃文看到的家庭電影是埃文的母親即將產下埃文，進入歷史的埃文決定自己結束這一切，他用雙手掐住了臍帶，結束了自己剛要開始的生命，現實的生活中沒有埃文，凱莉跟湯米被離婚後的一母親監護，遠離了那個BT父親，自然也就沒有了雷管事件。埃文的母親後來生了一個女兒，打破了這個只遺傳給男孩的能力。其實這個導演版結局才是原本劇本的最終結局，它使為愛而犧牲的主題更顯崇高和偉大，而且更為凄美感人。但後來由於新線公司擔心這個驚世駭俗的結局裡情節和畫面會引起部分公眾和輿論的不安，因此最後公映時被改為現時劇場版的那個。
劇場版的結局：各自成長、各走各的人生路，是埃文看到的家庭電影是第一次認識凱莉的聚會，回到從前的埃文罵了凱莉，他與凱莉沒有成為好朋友，凱莉跟湯米的監護權也由母親得到。工作後的埃文在街上偶遇凱莉，但卻沒有相認。
另兩個結局也是按劇場版的結局設定的，《蝴蝶效應》劇場版的另外一個結局： 尾隨（55秒），埃文遇到凱利後，返身去追凱利。
《蝴蝶效應》劇場版棄用的大團圓結局：結識（53秒），是兩個人相認。
蝴蝶效應2
導演：約翰·R·萊昂耐迪 John R. Leonetti
蝴蝶效應2 編劇：麥克爾·D·維斯 Michael D. Weiss
主演：吉娜·赫爾頓 Gina Holden
埃里克·里夫利 Eric Lively
馬爾科姆·斯圖爾特 Malcolm Stewart
埃莉卡·杜蘭斯 Erica Durance
JR·波恩 JR Bourne
達斯汀·米利甘 Dustin Milligan
林賽·麥克斯維爾 Lindsay Maxwell
類型：劇情 / 科幻 / 恐怖；片長：92分鍾；國家/地區：美國；對白語言：英語
發行公司：新影線 New Line Home Video
上映日期：2006年10月10日 美國
劇情介紹：一次車禍造成尼克的未婚妻茱莉亞傷重死亡。傷心欲絕的他，卻發現自己突然擁有了穿越時空回到過去的能力。他決定要用這項能力，回到過去改變已經發生過的事實，希望竭盡所能挽回未婚妻的生命，但一次又一次的嘗試卻總是引起更難以想像的連鎖反應，最後，他終究要面對人生有得必有失，而且充滿未知數的真相……
蝴蝶效應3：
前傳，根據《蝴蝶效應理論》改編，圖書版的《蝴蝶效應3》已在美國上市，第三部是一部前傳性質的電影。
劇情預告：
伊萬是一個患有暫時性失憶症的孩子，他的童年在德州的一家孤兒院度過，孤兒院的院長，是一位叫做珍妮佛的修女，她給予伊萬無私的母愛和照顧，突然有一天，珍妮佛在伊萬的生活中消失了，隨後厄運降臨在伊萬的頭上。孤兒院被一家商業慈善公司收購，由於伊萬的年齡過大，被剝奪了上學的名額，並且被送到一家醫院打工，伊萬在醫院里結實了護士麗曼，兩人產生感情。
直到有一天，他驚奇的發現修女在很多年前已經去世了，而且有證據標明，是他親手殺了珍妮佛，伊萬的生活徹底的破碎了，他陷入無盡猜疑和悔恨之中，當他看到兒時修女為他拍的影集時，他發現了自己的能力，並且決定回到過去，找出事實的真相……

譯 名 蝴蝶效應2
◎片 名 The Butterfly Effect
◎年 代 2006
◎國 家 美國
◎類 別 劇情/驚悚
◎語 言 英語
◎片 長 1:32:22
◎導 演 約翰?羅伯特?李昂尼提 John Robert Leonetti
◎主 演 Eric Lively .... Nick (attached)
Erica Durance .... Julie
rest of cast listed alphabetically:
JR Bourne .... Malcolm
Gina Holden .... Amanda
Caeli MacAulay .... Baby Nick
Lindsay Maxwell .... Grace
Dustin Milligan .... Trevor
Malcolm Stewart .... Dr. greenfield

◎簡 介

2004年驚悚科幻?片【蝴蝶效應】唯一正宗續集。男主角尼克（艾瑞克?萊弗利飾）在一次車禍當中，造成未婚妻茱莉亞傷重死亡。傷心欲絕的他，卻發現自己突然擁有了穿越時空回到過去的能力。他決定要用這項能力，一次又一次地回到過去改變已經發生過的事實，希望竭盡所能挽回未婚妻的生命，卻總是引起更難以想像的連鎖反應，最後，他終究要面對人生有得必有失，而且充滿未知數的真相……

演員介紹尼克／艾瑞克?萊弗利 Eric Lively

出生於1981年7月31日，父親是知名的演員兼?片，母親則是重量級藝人經紀，家中的其他三個兄弟姐妹也都是略具知名度的藝人，出生在這樣的演藝世家，艾瑞克兩歲時就已經是個童星，但他卻一心只想成為成功的攝影師。15歲畢業自加州藝術中學後，他獨自搬到紐約，進入帕森設計學院主修攝影，也擔任兼職模特兒。不過他出色的外型仍然吸引了許多選角導演的目光，最後他還是搬回了洛杉?，展開幕前的演藝生涯。2005年，他加入話題女同志影集「The L Word」演出陣容，更是受到各方矚目。

茱莉亞／愛瑞卡?杜蘭斯 Erica Durance

出生於1978年6月21日，中學畢業之後，她離開加拿大阿爾貝塔省(Alberta)的家鄉，前往溫哥華發展演藝事業。早期她主要在低成本恐怖片中演出，也在一些科幻電視影集中偶爾露臉。2005年，她得到電視版「超人前傳（Smallville）」影集的演出機會，擔任相當重要的超人女友女主角露易絲（Lois），隨著「超人前傳」的持續播出，愛瑞卡的知名度也跟著水漲船高。蝴蝶效應2是她的第一部劇情長片作品，她在片中變化多端的表現，勢必將為她帶來又一波事業的高潮。

導演介紹導演／約翰?羅伯特?李昂尼提 John Robert Leonetti

好萊塢知名攝影師，曾經掌鏡的電影作品包括金凱瑞喜劇代表作「摩登大聖」、搞笑大王萊斯里尼爾森賣座搞笑作品「終極笑探」、清新感人的「傻喬歷險記」、動作場面精采刺激的「魔蠍大帝」，以及潔西卡?艾巴主演的青春洋溢舞蹈電影「蜜糖第一名」。攝影風格千變萬化，尤其擅長掌握快速運動的韻律。其中「魔宮帝國」是他首度執導演筒的作品，【蝴蝶效應2】是他的第二部劇情長片。

關於「蝴蝶效應」

「蝴蝶效應」本來是個物理學上的名詞，指在一個動力系統中，初始條件下微小的變化能帶動整個系統的長期的巨大的連鎖反應。又被稱為是一種混沌現象。

關於「蝴蝶效應」，一般最常聽見的說法是「一?蝴蝶在巴西輕拍翅膀，可以導致一個月後美國德州的一場龍?風」。1963年，一位美國氣象學家愛德華o羅倫茲（Edward Lorenz）在一篇論文中分析了這個效應。「如果這個理論被證明為正確，一?海鷗?動翅膀，將足以永遠改變天氣變化。」在日後的演講和論文中，愛德華又改用了更加具有浪漫意象的蝴蝶來做比喻，也就是今日最流行的說法。

「蝴蝶效應」的概念通常應用於天氣、股市等在一定時段之內，較為難以預測的復雜系統中，被引申為事物發展的結果，對初始條件具有極為敏感的依賴性，初始條件的極小偏差，將會引起結果的極大差異。「蝴蝶效應」在社會學上被應用為說明一個小小的漏洞，如果不及時改善、調節，所造成的災難將無法想像；而一個小小的想法，只要經過一段時間的發酵，也可以產生巨大的影響。此外，「蝴蝶效應」也經常在混沌學相關著述中出現。
在本片中，男主角尼克利用自己穿梭時光、回到過去的能力，企圖改變已經發生的事情，挽回未婚妻茱莉亞的生命，但是卻發現每一次自以為正確的決定，最後反而導致各種無法想像的連鎖反應，雖然只是一點點小小的不同，卻足以導致所有人的命運從此大不相同，正是完全應用了「蝴蝶效應」的精神：牽一?而動全身，千萬不要以為自己可以接替上帝的工作……

不是一就是二 2部的簡介都在

Ⅳ 韓國電影 一個女學生愛上一個已婚體育老師 有哪位親能告訴我這個電影名字是什麼（女主角叫英恩

《刺》。

《刺》是金泰均執導，張赫、曹寶兒主演的一部懸疑愛情片，於2014年4月10日在韓國上映。

英恩由曹寶兒飾演。

該劇主要講述了過著平凡生活的教師俊基與大膽少女英恩的一段危險羅曼史，以及他們之間殘暴的痴戀與毀滅的故事。

劇情：

俊基（張赫飾）是學校中的體育老師，因為其帥氣的外表和開朗的性格而深受同學們的喜愛。某日，俊基的學生英恩（曹寶兒飾）向老師袒露了自己心中炙熱的愛意，這讓俊基感到十分不知所措。

俊基同妻子書妍（鮮於善飾）結婚多年，隨著時間的推移，彼此之間的炙熱愛情由濃轉淡，婚後生活漸漸歸於平靜。英恩的出現和她熱情奔放的性格點燃了俊基熄滅已久的心火，讓他回憶起了初戀的悸動與甜蜜。

然而，隨著時間的推移，步步緊逼的英恩讓俊基意識到，是時候將一切結束了。但是，英恩卻並沒有就此放過俊基，反而將矛頭轉向了書妍，將書妍視為是阻撓她和俊基之間愛情的最大敵人。

Ⅵ 求一部電影，是新片，好像是美國的。講的是一個女的叫伊麗莎白.海塞爾的是老師，發生的一些和學生和別的老

樓主你好,你要找的片名是《壞老師》

《壞老師》講述一個女老師（卡梅隆·迪亞茲飾演）的故事。這名老師在被男朋友拋棄之後看上了學校的模特老師（賈斯汀·丁伯萊克飾演），與模特老師的女友展開了激烈的求偶爭奪戰。

卡梅隆·迪亞茨扮演的伊麗莎白是一個「非主流」的老師，她視學生的答卷為糞土，但是卻從來不給學生F；她酗酒、好色、出言不遜、犬儒主義，而且還很狂妄
和自大。她常常自詡為是大美女，但卻在結婚前夜被自己的未婚夫拋棄；她流連於夜店和聲色場所，但卻對婚姻和家庭充滿了渴望。
不過她渴望的婚姻
卻並不是那種相夫教子的生活，在她看來，結婚不過是可以為自己帶來一張永久飯票，好讓自己擺脫無聊、世俗的生活，每天好睡到自然醒，然後出去雲雨一番。可
是現在，這個心比天高，命比紙薄的大齡剩女卻只有窩在一間小學校里教書。在學校里，她四處尋覓著自己下手的目標，她相中了帥氣、瀟灑而且經濟實力頗為雄厚
的斯考特。在拐彎抹角地一番客套之後，她得知斯考特還沒有結婚，但是有了一個女朋友。斯考特把自己女友的照片給伊麗莎白看，伊麗莎白發現他的女友是**妹
妹。女為悅己者容，伊麗莎白為了投其所好，決定去做隆胸手術。可是上課的那點課時費實在少得可憐，於是她便打扮成性感美女，跑到街頭為人擦車。這種「出賣
色相」的買賣為她在短時間內賺到了不少金錢，卻也給她引來了麻煩－－學校里的一個呆頭呆腦的體育老師看上了她，並向他展開了窮追猛打的追求。與此同時，校
園中另一個精力充沛的美女老師艾米也看中了斯科特。看上去伊麗莎白的「愛情事業」已然陷入僵局。
這種復雜的、多變的、折磨人的情感關系顯然是出乎伊麗莎白預料的。她深陷其中無法自拔。看上去游戲人生的人，最終會被人生游戲。那麼，伊麗莎白能在這種情感的漩渦和沖突中學會什麼呢？

Ⅶ 《一個都不能少》觀後感

看完某一作品後，大家一定收獲不少吧，寫一份觀後感，記錄收獲與付出。為了讓您不再為寫觀後感頭疼，下面是我為大家整理的《一個都不能少》觀後感，僅供參考，歡迎大家閱讀。

《一個都不能少》觀後感1

這是部十分感人的電影，講的是：在一個很貧窮的村子裡，有一位叫魏敏芝的代課老師，她答應原來的老師，學生一個都不能少。結果，先後少了兩個學生。在自己帶的28名學生的幫助下，魏老師經過長途跋涉，歷經千辛萬苦，終於找到了那兩名學生的故事。

這個代課教師自己只有十三歲，比我們大不了多少，還只能算是個大孩子而已，但她倔強甚至固執地遵守著「一個都不能少」的承諾！農村的孩子也許不如城市的同齡人見多識廣，因而常被一些人認為：「不懂事兒」。但是，作為一個普通人，她對這份責任執著的追求，這是一種讓人敬佩的精神和信念！這種精神和信念在現在的很多城市孩子和成人身上，是找不到的。

我為電影里所展示的農村孩子上學的問題感到難過。魏敏芝老師是片中的主角，但我覺得還有另一個不是主角的「主角」——高老師。盡管影片里高老師只在開始時，出現了不到十分鍾的時間，然而：辦公桌上精心用牛皮紙包好的教科書、臨時搭起的床鋪、學習委員張明仙的日記

魏敏芝因日記所受到的啟發、孩子們不離嘴邊的「高老師說的」。他的精神彷彿貫穿了整部電影。

魏老師的堅定，堅持不懈的精神值得我們學習。同時，這部電影也讓我感受到了貧窮家庭的艱難和城市裡好心人的愛。我們能夠坐在整潔明亮的教室里學習，已經算是十分幸運的了，所以，一定要珍惜這個機會，好好學習，遵守紀律。

所有的孩子應該都跟我們一樣，有在課堂里接受教育的機會！——一個都不能少！這，也許是影片真正要告訴我們的，也是我們所有人需要付出努力和愛心。

《一個都不能少》觀後感2

張藝謀將農村教育拍攝得真實，而純朴，映照的是真正的人性——人的本真。我們的教育現狀如何呢？校舍、師資力量、環境的優越性暫且不談，單講課堂授課，我覺得尚且不如電影上魏敏芝的那堂數學課來的更生動，更真誠純朴，很多時候我們都過於講求什麼教法、課堂紀律、教具准備，因此講課講得抽象有餘，而情感吐露不足，課堂成了教師展示「自己高超教學基本功」的舞台，而忽略了學生對知識的興趣和需求程度。

為什麼呢？

我覺得，究其原因應該是對於農村的現實沒有更清晰的認識，急於追求向城裡教育看齊，而在個方面造成趕鴨子上架的現狀。結果雖然給豬的鼻子插上蔥，很有些像大象，但怎麼也擺脫不了農村孩子相比城裡孩子缺乏品德教養這一弊端。

沒錯，我們現在的師資力量確實相比過去要上一個大的台階，絕大部分教師都接受過高等教育，在教法、知識儲備等各方面都高於貧困地區，但我們運用教法的宗旨、目標就是適合學生，讓學生真正明白，真正懂得，正真會算（數學課）。可是我們這樣啟發，那樣規定，如此訓練，如此這般講解，不管學生是否愛聽，不管學生是否能夠理解，強硬地施以我們認為成功的教育，結果是：教師不明就裡，學生如墜雲霧。

我們不妨站在旁觀者的地位來看孩子，將他們向電影里的孩子一樣看。來揣摩他們的心思，來同他們進行真心的對話，共同實踐一個目標。真誠才是高超教學，實現各項教學目標的法寶

《一個都不能少》觀後感3

周三，我看了一部電影，名叫《一個都不能少》。

電影里，女主角魏老師答應高老師要做到：學生一個都不能少，所以她很盡力履行任務。當村長把張明獻被送去縣里的學校去讀書了，他居然不停地追著那輛載張明獻去城裡的汽車，因為她心裡只有一個念頭：「一個都不能少」所以她拚命地追，可是人跑不過車。

當張惠科去去城裡打工還債時，她決定去城裡把張惠科找回來。她問同學們：「你們知道去城裡的車票是要多少錢嗎？」同學們一會說1元、一會說2元、一會說3元，到最後問出了3元。就對同學們說：「我們一起去搬磚頭好不好？」同學們異口同聲地說：「好」。說著，就沖了出去，到了那裡，同學們苦搬了2個半小時，廠長看見了，臭罵了他們，還把他們趕出去，但他們苦苦糾纏，廠長知情後，就給了她15元，他們就紛紛跑到車站去了。到了車站，發現到城裡的票卻要20.5元，他們失落極了。魏老師再建議搬磚，同學們算了一算，結果算出要搬1.3萬多塊磚頭，大約要搬十六個小時，大家都叫苦連天，反對再去搬磚。其中有一個同學提出去混車，但服務員還是把魏老師趕了下車。她居然不分黑夜白晝地走到城裡，歷盡艱辛，吃盡苦頭，終於通過電視台找到了張惠科。

看著那魏敏芝在找張惠科那感人的過程，我禁不住地流淚。心想：「要是我們全世界伸出援手，救救他們，讓沒錢讀書的兒童重新回到校園，去學習知識，那樣，就沒有那麼可憐的兒童了。」在我看的時候太敬佩魏敏芝了，她居然那麼艱辛地去找張惠科，我好感動，我真希望世界上沒有那麼可憐的人了！

《一個都不能少》觀後感4

當我們埋怨家長做的菜不好吃時，你有沒有想過山裡的孩子都吃些什麼;當你把家中舊的筆扔掉時，你有沒有想過山裡的孩子連一根粉筆都捨不得扔掉……

沒錯，這部電影就是講在大山裡發生的故事。

水泉村有座「水泉小學」。這是村裡唯一一家小學。由於唯一的一位高老師要回家探親一個月，於是，村長就招了一位13歲的姑娘做他們的代課老師，工資為50元。這所小學其實就是一間小平房，里頭只有桌椅、黑板，破舊不堪。那位姑娘姓魏，同學們都親切地稱呼她「魏老師」。全班有28個學生，高老師臨走前囑咐過她一個都不能少。可是有一天，班上的張惠科卻不見了。於是魏老師便踏上了艱辛的尋人之路。經過四天不分晝夜的努力，身無分文的魏老師終於找到了他。這事感動了市教育局，教育局不但派車送他們回去，而且還捐獻了不少錢和學習文具。

「一個都不能少」!就因為高老師的一句話，讓魏敏芝為孩子們付出了這么多。這真是一個及有責任心的老師!

一個13歲的小姑娘，就有這么大的責任心和不屈不饒的精神，多麼令人感到欽佩啊!

電影中的魏老師就是我們學習的好榜樣。如果擁有了責任心，你還怕做不成事嗎?如果擁有了不屈不饒的精神，你還怕學習成績不好嗎?讓我一起向魏老師學習，做一個向她一樣的人吧!

《一個都不能少》觀後感5

這天，我為了完成語文作業而觀看了「一個都不能少」。這部影片的開頭真的有些奇怪，只有「一個都不能少」幾個大字。隨後便是正片，第一幕便引出了。學生中也有不少搗亂的，其中一個就是張慧科。他經常和老師對著干，似乎班裡所有的壞事都有他一份。

但是他家非常貧窮，以至於他輟學去城裡打工。他走了之後，學校所有人都想把他找回來。當魏老師呼籲學生搬磚時，全班同學異口同聲的那一個「好」就是最好的證明。但無奈錢還女主角——魏敏芝。她是一位代課老師。這所學校原來的高老師母親有病，所以她才來代課。高老師仔細的叮囑了她，這里原來是有三四十個學生，現在只剩二十八個了。所以「一個都不能少」。還有一些小事，從這些中可以看出兩點，一是高老師是一位認真負責，熱愛學生的老師，學生與他的親密也可以說明這點。二則是這個地區的貧窮與落後，「太陽照到釘子上的時候放學」這里連個鍾表都沒有，只能用這種粗略的方法計時。之後，我了解到高老師能用粉筆頭寫出一個字來，才更加體會到這里的苦。盡管這樣，學生們還是很開心，鄉村人民質朴的特點一覽無余是不夠，只有魏老師一個人去了城裡。她先去找了和張慧科一道來的阿姨，這個片段使我感受到了魏老師的變化：她一開始是為了錢，但現在是為了「一個都不能少」；她半夜在椅子上寫尋人啟事時我也為之心酸，她居然為了一個差生如此拚命！但使我潸然淚下的還是那一句句「你是台長嗎？」這是多麼無助的呼喊啊！也正是她願意為這個孩子付出一切的證明。

1999年的時代背景，造出了這一部電影。感謝老師為我們的付出！

《一個都不能少》觀後感6

我這個星期看了個電影名叫《一個也不能少》，我很有感觸！

我記憶最深的就是魏老師為了找到那個在城裡打工的男孩，找到了電視台的台長，然後出來了個戴眼鏡的，問到：你是不是台長？她為了等到那個台長，等了幾天幾夜，睡也睡不好，就睡在那個電視台的邊上，身體靠在電線桿上，把她自己寫好的尋人啟事放在一邊。

她為了找到那個男孩，想出了好多好多的法子，她去過火車站的廣播室，去過超市買筆和墨水，寫了尋人啟事，然後又去了電視台……

還有就是他們在鄉下的學校，很簡陋的，講台是三條腿的，一碰就倒了，他們用的粉筆也很少，我們用的粉筆只要是短的就不能再用了，而他們是要用手指甲來抓住它繼續用的，我們睡的床很軟，而他們的，女生和老師的床卻要用椅子墊著，男生的是用幾張桌子拼成的床，我們上課有上課鈴的，下課有下課鈴的，他們呢，上課用手來打鈴，下課又是看太陽到一個東西上才打的下課鈴的，我們升旗有鐵的旗桿，高高的半奏聲，而他們向左右後轉斗不準的，旗桿也是木頭的，升旗的時候音樂也沒有的，多麼簡陋啊！

在大結局的時候，魏老師讓他們每人拿一支粉筆寫字，到了那個要去城裡打工的那個男孩那，他對老師說：「我能不能多寫幾個字？」說完就寫下了三個大字：「魏老師」，這一刻，多麼的讓人感動啊！

我從看過這部電影後，才知道老師是多麼的辛苦，多麼的好，農村的生活多麼苦啊，連教室也那麼簡陋，我們應該伸出我們的援助之手幫助農村，讓他們可以和我們一樣。

我們看完這個電影後才知道老師是多麼的辛苦，還處處為他們自己的學生著想！

《一個都不能少》觀後感7

今天，我看了一部影片——《一個都不能少》，看後不禁生發感嘆：「多麼好的一位老師啊！」

故事中的主人公是魏敏芝，一個年僅13歲的，小學剛畢業的女孩子，竟然擔當起代課教師一職，因為原村任高老師的母親生病了，需要他回去照料。在臨走時，高老師囑咐她：「全班有28名學生，在我回來之前，一個都不能少。」

不久，他的學生張慧科因家裡欠別人一千塊錢，母親讓他到城裡打工去。魏敏芝知道後，決定去城裡找張慧科回來。

在尋找中，她一整天沒顧得上吃飯，一整夜呆在電視台門口外，為了「一個都不能少」的鄭重承諾，她忍耐著。到長途車站，用盡身上所有的錢來買紙和筆墨寫尋人啟示，又走進電視台，做《生活七彩橋》的嘉賓，最終通過電視媒介找回了張慧科。

魏敏芝忍飢挨餓，風餐露宿，四處奔波，是什麼力量在激勵小小年紀的她呢？是對「一個都不能少」這個承諾的較真，是她那信守諾言的品格在支撐著她！

看罷影片，我感到很慚愧。記得在兩年前的暑假裡，我的朋友——芳婷約我下午兩點鍾去她家玩，但是我卻臨時改道去了表哥家，我之輕易失約與魏敏芝相較，真是羞愧難當啊。從此，我立志要成為一個信守諾言的人。

曾嘉欣：《一個都不能少》這部電影真是讓人感動，我永遠也不會忘記水泉希望小學的代課老師魏敏芝，也永遠不會忘記水泉希望小學里的那群學生。我們要珍惜身邊幸福的生活，還有要盡自己的能力，去幫助一些需要幫助的人。

《一個都不能少》觀後感8

今天，我有幸觀看了張藝謀導演的影片《一個都不能少》，它主要講述的是關於一個代課老師魏敏芝的故事，她只是個小學畢業的人，今年才十三歲。因為高老師請假回家探病才來到了水泉村小學，這個學校就有一個班，班裡的學生一到四年級的都有，共二十八個學生……

在班裡有一位名叫張慧科的男同學，由於母親生病，輟學到城裡去打工。魏老師知道以後，隻身一人到城裡去找張慧科，歷盡千辛萬苦，終於找到了他，把他帶回了家。

在這部影片中，最令我感動的是魏老師為了找張慧科在街頭上四處尋找，廣播找人，貼尋人啟事的一幕幕……可惜都沒有找到張慧科。她渴了，就喝街邊的自來水；餓了，就吃小店客人剩下的食物。她偶然遇到一個好心人，告訴她應該去電視台……可門口的登計人員處處刁難她，不準她進去。她沒有就此放棄，在大門外等了一天一夜，而且她見到每個從裡面走出來的人就問：「你是不是台長？你是不是台長？」最終，她終於見到了台長，並上了電視，在圓圓的鏡頭面前，她流下了眼淚，說了一席讓人感動不已的話：「張慧科我好想你，你在哪裡？」

最終，魏老師找到了張慧科，一起回到了水泉村希望小學。我希望所有的貧困學子都能過上幸福的生活，也希望那些貧困地區已經輟學的孩子能夠早日重返校園。

《一個都不能少》觀後感9

電影里的細節，刻情的一點一滴也叫我回味，引發我再度的思考。一方面充滿整個腦子只是代課老師魏敏芝找回貧苦學生張慧科的故事情節，感人至深，扣人心弦。另一方面我的心被深深地震憾了，尤其是當小魏老師面對著鏡頭，流著淚說：「張慧科，你跑到哪裡去了……」的時候，我的心不禁顫抖一下，那種老師對學生的愛一下子湧出來了。

魏教師只有十三歲，還只能算是個大孩子而已，但她倔強甚至固執地遵守著「一個都不能少」的承諾！作為一個「代課」老師，她對這份責任執著的追求，這是一種讓人敬佩的精神和信念！她的堅定，堅持不懈的精神值得我們學習。同時我也看到了貧困小村老師的最純潔的責任心和關愛的情節！我成為人民教師，我應該對學生負責對自己負責！

魏敏芝老師是片中的主角，但我覺得還有另一個不是主角的「主角」——高老師。盡管影片里高老師只在開始時，出現了不到十分鍾的時間，然而：他的精神彷彿貫穿了整部電影。

回到我們《指南》的學習中，它更強調「學習品質的好壞決定了兒童現在和今後的學習和發展的質量」。我覺得在影片中不論是老師還是學生，那種想學習、願意學的精神是值得我們當今社會人重視的關鍵，他們在那麼艱苦的條件下都能每天按照時間來分配教學內容，那麼，我們現在這么好的條件下，可千萬不能忘本啊！因此，從小培養幼兒良好的學習品質、學習習慣，學習方法，才是我們教育任務的核心。

感人至深的真實情節、讓人憂慮的農村教育，可能都是我們每個人應該思考的問題。讓所有孩子都有接受教育的機會！——一個都不能少！這也是我們所有人需要付出努力和愛心去做的事。

《一個都不能少》觀後感10

現在，人們的生活水平雖然提高了，但是人們的思想意識卻越來越差了。本來我也沒有認識到「堅持」這一點，是影片《一個都不能少》是我深刻的體會到了這一點。

這部由名導——張藝謀拍攝的電影，它主要記敘了一位13歲的山村小姑娘為了得到50塊錢而來到一個校設施極差的學校當代課老師，雖然只有短短一個月的時間，但在這一個月內，發生了一系列不平凡的事情。這其中的一件事情，深深打動了我。

這位老師代了兩天課後，發現班裡那位調皮的男生——張會科不見了。因為高老師臨走前，讓他看好班裡的學生，一個都不能少。他就去尋找張會科，張會科的母親告訴這位代課老師會科去城裡打工了。這是，她踏上了尋找會科的道路。時間一天天的過去，這位女老師卻因為缺少資金而遲遲不能出發。她最後發動全班同學去搬磚，得到了幾塊錢，可這些錢遠遠不夠。她只好步行去城裡。經過一夜的長途跋涉，她終於來到了城裡。她找門路、求領導卻都沒能找到張會科，最後她在電視台門口苦等台長，求得他的同意在電視台播放了由她做嘉賓錄制的節目。張會科找到了，同時也讓社會了解了鄉村簡朴的教學環境。山村女教師帶著張會科和社會各界愛心人士的捐贈回來了。她那種堅持不懈的精神深深的震撼著我。

在漫長的人生旅途中，我們難免會遇到艱難險阻，但是我們只要堅持不懈、不氣餒、不退縮、勇往直前，就一定能夠克服一切困難，跨越一切障礙！

永遠秉承我們29班的精神——不拋棄、不放棄！

《一個都不能少》觀後感11

今天上午，我看了一部電影，叫《一個都不能少》!

主要寫的是在水泉鄉水泉小學，在這里教書的高老師的媽媽病了，她要回家探親，可是她擔心學生們怎麼辦就請了一個年僅十二歲的魏敏芝，臨走時，高老師千叮嚀萬囑咐，告訴魏敏芝：「敏芝，你要記住，這些孩子都很調皮，一個都不能少，你要看好他們，我會盡快趕回來的!」可是沒過多久，張慧科因為家裡窮，就被潑到城市裡去打工，這可把魏敏芝嚇壞了，他想起高老師對他說過的話，他對學生們說：「老師要去城市裡去找張慧科。」但是那裡太窮了，老師讓每個同學出點錢，大家都去......

可是，不管怎麼辦都不夠，老師決定就讓她一個人去，到了城裡以後，她通過市長的幫忙，找到了張慧科……

雖然都是二十一世紀的孩子，可是差距為什麼大呢?像有的孩子買一瓶可樂，沒喝完就給扔了，但是，水泉鄉水泉小學的孩子悶呢，買一瓶可樂，一人只能喝一口，還要留給老師，水泉小學的教室那麼破舊，文具那麼少，學生的家境又那麼貧寒。可是不管教室多麼破舊，文具多麼少，家境多麼貧寒，他們仍然堅持學習，而且成績都很高。我們現在的環境不知道比他們好多少倍，所以我們應該更加努力的學習。學習更好!

我想要是水泉鄉水泉小學到城裡來，也像我們一樣有那麼好的環境的話，他們是否還能品學兼優呢?

《一個都不能少》觀後感12

這是部十分感人的電影，講的是：在一個很貧窮的村子裡，有一位叫魏敏芝的代課老師，她答應原來的老師，學生一個都不能少。結果，先後少了兩個學生。在自己帶的28名學生的.幫忙下，魏老師經過長途跋涉，歷經千辛萬苦，最後找到了那兩名學生的故事。

這個代課教師自己只有十三歲，比我們大不了多少，還只能算是個大孩子而已，但她倔強甚至固執地遵守著「一個都不能少」的承諾！農村的孩子也許不如城市的同齡人見多識廣，因而常被一些人認為：「不懂事兒」。但是，作為一個普通人，她對這份職責執著的追求，這是一種讓人敬佩的精神和信念！這種精神和信念在此刻的很多城市孩子和成人身上，是找不到的。公會名字大全霸氣

我為電影里所展示的農村孩子上學的問題感到難過。魏敏芝老師是片中的主角，但我覺得還有另一個不是主角的「主角」——高老師。盡管影片里高老師只在開始時，出現了不到十分鍾的時刻，然而：辦公桌上精心用牛皮紙包好的教科書、臨時搭起的床鋪、學習委員張明仙的日記、魏敏芝因日記所受到的啟發、孩子們不離嘴邊的「高老師說的」。他的精神彷彿貫穿了整部電影。

魏老師的堅定，堅持不懈的精神值得我們學習。同時，這部電影也讓我感受到了貧窮家庭的艱難和城市裡好心人的愛。我們能夠坐在整潔明亮的教室里學習，已經算是十分幸運的了，因此，必須要珍惜這個機會，好好學習，遵守紀律。

所有的孩子就應都跟我們一樣，有在課堂里理解教育的機會！——一個都不能少！這，也許是影片真正要告訴我們的，也是我們所有人需要付出發奮和愛心去做的事。

《一個都不能少》觀後感13

如今是二十一世紀，我們都坐在寬敞明亮的課室里，用電腦上課，可是在偏僻的貧困山區，跟我們是截然不同的景象。這次老師給我們看的電影正是講述一個在貧困山區的代課老師的故事。

13歲，正是和我們差不多的年齡，可對於貧困山區的學校來說，代課老師竟然可以是13歲，魏敏之就是這個代課老師，其實也就是一個大一點的孩子。面對那麼多調皮的小孩子，魏敏之雖然管不住，可她堅持一個信念，孩子們一個也不能少。當張惠科因為家庭貧困，到城裡打工時，魏敏之步行到城裡三天三夜，到處尋找張惠科，她終於感動了電視台台長，最後找到了張惠科。期間，她受了很多苦，做了很多的努力，結果當她知道自己做的純屬徒勞時，她仍然堅持了下來。

生活中，當我們遇到阻撓時，是不是也應該這樣呢？答案是肯定的。

電影中，還 有個情節觸動了我。

粉筆在課室里甚至可以說成理所當然的事情，可對於貧困山區的學校來說，是非常珍貴的。學習委員是個女孩，她十分珍惜粉筆，她印象中的高老師，連一個捏都捏不住的粉筆頭都不肯丟棄，能多寫一個字也是好的，因此當魏敏之教訓調皮搗蛋的學生張惠科時，把本已摔斷的粉筆又踩了一遍，她拚命阻止，魏敏之知道後，讓張惠科道歉，並買了一盒新粉筆。

看到這兒，我十分慚愧，因為我有時也背著老師，偷偷用粉筆砸人，如果說電影中的學習委員是個愛惜公共財物的人，我就象個品德低下、沒公德心、不珍惜財物的人，因此我決定以後一定要愛惜粉筆，愛惜一要教學用品。

相比貧困山區的教學條件來說，我們是幸運的，因此我們更應該珍惜這來之不易的學習機會。

《一個都不能少》觀後感14

昨日，楠哥給我們放了一部由張藝謀導演的電影，一個都不能少。說實話，這種題材的電影，在我一個人的情景下是不會去全部認真的看完。但在碼神和大家一齊看完之後，異常在大家都分享出自我的看法之後，我有了很多感想。

毫無疑問，我的第一感覺是感動，魏教師從一開始的純粹為了錢去幫忙看管學生，一天被班裡的一個學生的日記感觸到，開始慢慢的對學生有了感情，最終經歷千辛萬苦之後最終找到了跑丟在城裡的學生。而從走丟的小男孩來說，一開始他是最調皮的，刻意的去為難教師，搗亂，當他在電視屏幕看到落淚的魏教師的時候，他也瞬間就落淚了，他明白教師為了他在城裡付出了很多，吃了好多苦。在電影的最終，他在黑板上寫上了魏教師三個字。包括他在內的所有學習心裡都認可了魏教師這個臨時的代課教師。

除了感動以外，我還體會到了堅持的重要性。魏教師一向都在堅持找到那個走丟的小男孩，從一開始讓學生一齊搬磚賺去城裡的車費，然後到城裡的廣播站門口等了一天，然後在車站通宵寫尋人啟事，再到電視台門口等了一天半，最終才等到台長經過節目去找到男孩。如果說魏教師在這隨便一個環節中放棄了，她可能再也不會見到小男孩了。堅持不必須有結果，但不堅持就必須不會有結果。正是這份職責感的促使，魏教師堅持了下來，種因得果才能夠最終大團圓結局。

《一個都不能少》觀後感15

在上星期的電影課上，我們看了一部電影：《一個都不能少》。它是著名的導演——張藝謀的作品。

水泉小學的高老師要回家看望娘棉桃，不幸落入土匪劉八爺手中，病重的母親，村裡只有這一個老師，棉桃逃跑的路上，一個也不能少劇情被追逼無奈跳入村長從鄰村找來一個十三四歲的女孩魏敏芝替高老師代一個月的課。高老師嫌她年齡小，怕她上不了課，村長說找個人很不容易，能湊和一個月就行了。一個都不能少介紹水泉小學原有學生三四十人，每年都有學生流失，現在只剩下28個人了，高老師臨走再三囑咐魏敏芝，一定要把學生看住，一個都不能少。不能沒有你劇情介紹魏敏芝每天讓學生抄課文，清點人數，誰要把學生弄走就跟誰急，連村長也不例外。學生們見她人小，又不會上課，一個都不能少故意跟她搗亂，教室里亂哄哄的，魏敏芝只是守在門口，不到時間不讓學生走。十歲的張慧科是班上的學習委員，母親常年卧病在床，一個也不能少家裡欠債無力償還，他不得不到城裡打工掙錢。一個不能少電影魏敏芝牢記高老師的叮囑，決心把張慧科找回來。她隻身一人踏上了進城之路，在茫茫人海中尋找，歷盡各種艱辛，遇見各式人等，一個都不能少在好心人的幫助下終於不辱使命，將她的學生找了回來。

在我們生活中，有很多事情等著我們去發現，如果你經受不了挫折而放棄，最終就會一事無成。

毅力可以改變一切，讓我們現在開始磨練意志，據有和魏老師一樣的堅持不懈的精神。我相信毅力可以改變我們的人生道路，雖然它很坎坷，但我們可以用毅力把坑窪的地方填平，我們要一起加油努力，一起走向美好的未來，勝利的曙光正在迎接我們！