男孩被老師叫上家補課晚上不讓走是什麼電影

⑴ 《一個都不能少》觀後感

看完一部影視作品以後，一定對生活有了新的感悟和看法吧，為此需要好好認真地寫觀後感。那麼你真的懂得怎麼寫觀後感嗎？以下是我為大家收集的《一個都不能少》觀後感（精選14篇），希望能夠幫助到大家。

《一個都不能少》觀後感 篇1

這是一部令我至今難忘的電影，我真想不到有那樣窮的地方，有那樣窮的學校，有那樣愛學生的老師，更想不到的是，竟然有一個調皮的學生因為被老師所感動而認真學習。

當我看完這部電影以後，不禁流下了熱淚，那兒有一個窮的學校，學校有個老師，他母親生重病而在床上無法起來，並去看望母親，老師去找代課老師，卻沒一個人幫他，最後，找了一個小學沒有畢業的十三歲小女孩代課。張慧科是一個調皮的孩子，因為家窮，所以把他送去城市打工。老師知道了這個消息，決定去把他找回來。但因為沒錢，所以走路去找，後來發現張慧科走失了，又去報廣播，都報了六次了，還沒找到，她又去電視塔，當張慧科在電視上看到代課老師時，流下了淚。

當時，我也流下了淚，老師，是一個好老師，雖然，只是一個代課老師，一個小學生，可是，少了一個學生也不行，因為，她知道教好學生是她的責任，哪怕只當一個月的代課老師。為了一個學生，而從一個很窮的地區走到一個富有的城市，那多麼的費力，哪天，我能去那裡捐給她們一萬元錢，那該多好啊！

《一個都不能少》觀後感 篇2

說到張藝謀，我一直以為他是靠中國的貧窮發的家、出的名。從《秋菊打官司》到《一個都不能少》，都是不加任何修飾的把中國最貧窮的一面，展現給全世界，而且還得了不少的獎。我一直認為這些影片能得獎的原因是因為外國人對中國的貧窮落後感興趣，俗話說家醜不可外揚，所以我一直就有所抱怨。

五一期間我有幸完全看了一遍《一個都不能少》這部電影，卻使我改變了看法。我覺得這部電影真的是不錯，影片選用的所有演員均是普通中、小學的教師和學生。他們都未經過專業的培訓，但卻以其真誠質朴的表演，演繹出感人的故事。

魏敏芝和張慧科都是河北小赤城縣所屬兩個村的學生。《一個都不能少》以紀錄片式的風格追求一種真實感。全業余演員、全紀實鏡頭、全真實布景，但在某種程度上還是感染了很多人。

我認為這部電影成功的關鍵就是真實，它真實的體現了中國一些貧困地區的教育環境是多麼的差。村長讓找一個初中畢業的代課老師都找不到，最後只能找一個小學畢業的；一天只能用一跟粉筆，在寫字時要計算大小，太大了粉筆不夠用，太小了學生看不清，一盒粉筆只要一元錢，能用兩個月。

在魏敏芝代課的一個月里，也發生過很多故事，有時候也讓人笑，但這笑是有些酸楚的。就比如張老師找到魏敏芝問他會做什麼時，他說會唱歌，就唱了一首跑調的歌，張老師說：「一個月也不能總教這一首歌啊，就抄課文吧」，這就是對於二十八個學生一個月的交待。再有就後來的為了進城的車票，而發生的一系列的事，從算車票錢到去磚廠搬磚再到把剩下的錢去買可樂，到最後又想到去混車，等一系列的事情的發生，我認為這是一個最好的教育過程，也是一個實踐的過程，而且又把數學運用到實踐中去了，還培養了學生獨立自主思考的能力。

所以通過看這部電影我才認識到張藝謀真的是個高手，已經到達了一個境界。

以前我聽人講過關於台灣的台南市發生地震，有一百多所小學需要重建，據說在台南發生地震初期，有人呼籲台北人捐款，台北人認為不關自己的事，就不願意捐。後來有一個學者說：「我們的孩子需要教育，台南的孩子也需要教育。如果現在那些孩子得不到教育，那將來長大成人，他們也將會和我們的孩子一起工作生活，會不會影響到我們的孩子呢？」。後來就有很多人捐款。

我國現在的教育水平差距如此之巨大，據統計中國有近100萬象魏敏芝和張慧科這樣的孩子，國家應該做些事情了，國人也應該做些事情了，這些人是中國的未來啊，他們和所有的人都將有關聯。

《一個都不能少》觀後感 篇3

星期五的下午，我們二年級三個班的老師和同學在學校階梯教室看了一部電影，名字叫《一個也不能少》。

電影情節是這樣的：有一個貧困的小山村，村裡有個水泉小學，小學里只有28個孩子，課桌、椅子都破爛得不成樣子，但孩子們的臉蛋是紅撲撲的。學校里只有一個老師姓高，同學們都叫他高老師。一天，高老師的母親病危，所以不得不回家探望，村長找了一個代課老師叫魏敏芝，並吩咐她學生「一個都不能少」。一天，一個叫張慧科的同學去城裡打工了，魏老師湊錢買票但錢不夠，不得不去混車，結果半路被識破推下車，她走呀走。一路上買紙寫尋人啟事，風餐露宿，最令我感動的是魏老師在電視台前那一遍遍地問：「你是台長嗎？」然後她在電視台發出了呼喊：張慧科，你快回來！我找你三天了。那抽泣的聲音在我耳邊久久回盪。因為魏老師的願望只有一個：全班二十八，一個都不能少。最後在大家的共同努力下，張慧科找到了，大家還給小山村捐了許多物資，漸漸地學校的條件也變好了。

看完這部影片，我想：我們的學習條件這么好，與那個破爛不堪的水泉小學相比簡直是天壤之別，如果還不努力學習，那就太不好意思了，我以後一定要更加努力！

《一個都不能少》觀後感 篇4

看了《一個都不能少》這部反映貧困山區師生學習、生活的故事片後，我的心被深深地震憾了，劇中講的是水泉小學高教師的媽媽病了，他要回家探望，於是便請年僅十三歲的魏敏芝做代課教師，高教師臨走前再三叮囑她班裡的學生一個都不能少，但她毫無教學經驗，不但不知如何教起，甚至受到學生的欺負。但她給校長的保證是，她會在原教師回來後把班級交還給她，「一個學生都不會少」。當班上一名學生因家計困難而必須放棄學業到城市中打工，這名代課教師想起她「一個都不能少」的承諾，費盡千辛萬苦要將他找回。她沒有錢，沒有社會資源，卻必須在復雜的大城市中找尋一名小孩。尤其是當小魏教師面對著鏡頭，流著淚說：「張慧科，你跑到哪裡去了……」的時候，我的眼淚也情不自禁地流了下來。

小魏教師其實只有十三歲，如果換在我們這兒，她應該上小學六年級。但為了那五十塊錢的代課金，為了多地教師說的「這些學生，一個都不能少」，她歷盡艱辛。

為了能籌集到去縣城的車費，她帶著學生去搬磚；車費不夠，她就步行去城裡，在城裡她更是一分錢也捨不得亂花，餓了吃的是人家的剩飯，渴了就喝自來水。為了省錢，她寫了一個晚上的尋人啟事，聽說上電視找人最快，她竟在電視台前等了一天半。她的心裡只有一個念頭，那就是多地教師臨走時的叮囑——「一個都不能少」。

小魏代課的水泉小學，只有一位教師，兩間破舊的教室，卻有大小四個年級的三十多名學生，這也能算學校？難怪同學們會發出驚訝的聲音。這那像我們學校，全部是寬敞明亮的樓房，還有許多現代化的教學設施。那兒的條件真是太差了，多地教師連粉筆頭也捨不得丟掉，為了掙錢，象張巧珍小學還沒畢業就得進城打工。想想我們有好多同學平時卻不懂得節約，亂用零花錢，真是不應該。

水泉小學的教室那麼破舊，文具那麼少，家境又那麼貧寒，可是不管教室多麼破舊，文具多麼少，家境多麼貧寒，他們仍然堅持學習，我們現在的環境不知比他們好多少倍，所以我們更應該更加努力的學習。

影片最後，水泉小學在許多好心人的幫助下，條件有了明顯的好轉，張巧珍這只「小鳥」也已經歸林，重新回到了學校。但全國象水泉小學這樣的學校肯定還有許多，象張巧珍這樣的學生一定為數不少。想到我們國家還有那麼多不幸的同齡人，如果我們的每一位同學都能想到那些貧困山區的同齡人，把零花錢節約下來獻給希望工程，就會使更多的象「張慧科」這樣的學生重新回到學校。

劇中的魏教師對學生那麼好，我們的凌教師對我們也一樣的好，同學生病了教師會去關心同學，為同學補課。同學犯錯誤了，教師會耐心地批評教育，幫助同學改正錯誤。教師這樣的關心我們，愛護我們，我們要以優異的成績報答教師。

《一個都不能少》觀後感 篇5

如今是二十一世紀，我們都坐在寬敞明亮的教室里，用電腦上課，可是在偏僻的貧困山區，跟我們是截然不同的景象。這次老師給我們看《一個都不能少》電影正是講述一個在貧困山區的代課老師的故事。

在電影中，有個情節觸動了我。粉筆在教室里甚至可以說成理所當然的事情，可對於貧困山區的學校來說，是非常珍貴的。學習委員是個女孩，她十分珍惜粉筆，她印象中的高老師，連一個捏都捏不住的粉筆頭都不肯丟棄，能多寫一個字也是好的，所以當魏敏之教訓調皮搗蛋的學生張惠科時，把本已摔斷的粉筆又踩了一遍，她拚命阻止，魏敏之知道後，讓張惠科道歉，並買了一盒新粉筆。

看到這兒，我十分慚愧，因為我有時也背著老師，偷偷用粉筆砸人，如果說電影中的學習委員是個愛惜公共財物的人，我就象個品德低下、沒公德心、不珍惜財物的人，所以我決定以後一定要愛惜粉筆，愛惜一要教學用品。

相比貧困山區的教學條件來說，我們是幸運的，所以我們更應該珍惜這來之不易的學習機會。

《一個都不能少》觀後感 篇6

這是部十分感人的電影，講的'是：在一個很貧窮的村子裡，有一位叫魏敏芝的代課老師，她答應原來的老師，學生一個都不能少。結果，先後少了兩個學生。在自己帶的28名學生的幫忙下，魏老師經過長途跋涉，歷經千辛萬苦，最後找到了那兩名學生的故事。

這個代課教師自己只有十三歲，比我們大不了多少，還只能算是個大孩子而已，但她倔強甚至固執地遵守著「一個都不能少」的承諾！農村的孩子也許不如城市的同齡人見多識廣，因而常被一些人認為：「不懂事兒」。但是，作為一個普通人，她對這份職責執著的追求，這是一種讓人敬佩的精神和信念！這種精神和信念在此刻的很多城市孩子和成人身上，是找不到的。

我為電影里所展示的農村孩子上學的問題感到難過。魏敏芝老師是片中的主角，但我覺得還有另一個不是主角的「主角」——高老師。盡管影片里高老師只在開始時，出現了不到十分鍾的時刻，然而：辦公桌上精心用牛皮紙包好的教科書、臨時搭起的床鋪、學習委員張明仙的日記、魏敏芝因日記所受到的啟發、孩子們不離嘴邊的「高老師說的」……他的精神彷彿貫穿了整部電影。

魏老師的堅定，堅持不懈的精神值得我們學習。同時，這部電影也讓我感受到了貧窮家庭的艱難和城市裡好心人的愛。我們能夠坐在整潔明亮的教室里學習，已經算是十分幸運的了，因此，必須要珍惜這個機會，好好學習，遵守紀律。

所有的孩子就應都跟我們一樣，有在課堂里理解教育的機會！——一個都不能少！這，也許是影片真正要告訴我們的，也是我們所有人需要付出發奮和愛心去做的事。

《一個都不能少》觀後感 篇7

這是一部十分感人的電影：在一個貧窮的小山村裡，有一個叫魏敏芝的代課老師，她答應原來的老師，學生一個都不能少。結果，前後少了兩名學生，在自己帶的28名學生的幫助下，魏老師經過長途跋涉，終於在電視台的幫助下找到了男孩並獲得好心人的幫助。

這個代課老師比我們還小，13歲，但她倔強的堅守「一個都不能少」的承諾！在最後很多人籌錢，但這些資金及物資有多少能送到貧苦學生手中，又有多少資源是真正花在學生身上的，當老師說要找張慧科時，到村長家求助，村長一面收起大魚大肉，吃剩下的，一面拒絕她的請求，並說沒錢，想幫也幫不了。當老師去搬磚時，農民工都知道這是幫助同學，那麼那些不讓上車，不給予幫助的城裡人，又算的上什麼。電視台的接待員，口口聲聲的按規章辦事，看見那個就有本事讓一個小女孩在外面等了一天半，大晚上就睡在路上。很多人知道張慧科的事情，都是以不耐煩的態度去面對，難道這個世界就沒有一點點平淡么。

這個故事，說出了貧困小學的不幸，說出了整個中國的不幸，每一個勢力的人民的不幸。

我認為，山村小學單靠慈善是不可能的，國家的大官小官已經完全沒有當初共產黨的光鮮，社會的腐敗值得我們去深思。

《一個都不能少》觀後感 篇8

當我懷著激動的心情看完《一個都不能少》這部影片時，心裡如澎湃的海潮，久久不能平靜。

影片講的是水泉鄉水泉小學高老師的母親病了，他要回家探望，於是便請了一位年僅12歲的魏敏芝做代課老師。高老師臨走時千叮嚀萬囑咐，班裡的學生一個也不能少。可不久，張慧科同學因家裡貧窮連飯也吃不飽，就去城裡打工。魏老師知道後，從遙遠的鄉鎮十萬火急地趕到城裡，最後在電視台台長的幫助下，終於找到了張慧科。

雖然是一個年僅12歲的小老師，可像她這樣信守諾言、千辛萬苦把輟學打工的學生找回來，真的令人感動。求知是人類的本性，但是在貧窮面前總是顯得那麼無能為力。影片中那一雙雙渴望知識的眼睛總是讓我忘不了。雖然水泉小學教室那麼破舊、文具那麼少、學生家境又是那樣貧寒，可是同學們仍然在艱苦的環境里堅持學習。我們現在的環境不知比他們好多少倍，難道我們不應該更加努力地學習嗎？我們的老師也處處關心我們、愛護我們，我們就更有理由要用優異的成績來回報老師、回報社會。

《一個都不能少》觀後感 篇9

看完《一個都不能少》電影，我覺得魏教師很愛自我的學生，她為了找張慧科跑到城裡去，花了好多錢，她的錢都是到磚廠和學生們一齊搬磚掙來的，很辛苦才掙了十五元，她給學生們買了兩罐可口可樂，她讓同學們一人一小口，最終輪到她了，她只喝到了兩滴，這時候她們的錢只剩下九元了，因為沒錢買到城裡的車票，她只能步行到城裡，在城裡為了找到張慧科，節儉每一分錢，自我用筆寫了尋人啟事一百張，渴了就喝自來水，餓了就吃別人的剩飯，她到了電視台，為了找台長，在電視台大門外等了一天半，最終見到台長了，她要求台長幫她找張慧科，台長說讓她做一個農村教育專訪節目，能夠節儉廣告費，並且還有可能找到張慧科，魏教師在節目中哭著說：「張慧科你在哪裡，我都找你找了三天了……」當她們回到村時，有些人給他們捐了彩色粉筆等學慣用品。

看完電影我的感受是：教師的愛是偉大的，為了一個同學找了三天時間，因為魏教師與高教師之間承諾過「同學們一個都不能少」。魏教師堅持著，承諾是最重要的，我們也要遵守承諾。

多麼偉大的教師，多麼感人的故事。我們生活在這么優越的環境中，學習在這么寬敞明亮的教室中，我們以後更要認真加強學習。

《一個都不能少》觀後感 篇10

今天我們去淄博影院看了一場名為《一個都不能少》的影片。

劇中講的是水泉鄉水泉小學高老師的媽媽病了，高老師要回家探望，於是便請了一位年僅12歲的魏敏芝做代課老師。高老師臨走前再三叮囑魏敏芝班裡的學生一個都不能少。可是不久，張慧科因為家裡窮去城裡打工，魏老師就千里迢迢來到城裡找張慧科。最後在電視台台長的幫助下她終於找到了張慧科。

水泉小學的教室那麼破舊，文具那麼少，學生的家境又那麼貧寒。可是不管教室多麼破舊，文具多麼少，家境多麼貧寒，他們仍然堅持學習。雖然我們都是二十一世紀的孩子，可是差距為什麼這么大呢？像有的孩子買一瓶可樂，沒喝完就給扔了，但是，水泉鄉水泉小學的孩子們呢，買一瓶可樂，一人只能喝一口，還要留給老師。水泉小學的學生在惡劣的環境下，仍然堅持學習，而且成績都很好。我們現在的環境不知道比他們好多少倍，所以我們應該更加努力地學習。

劇中的魏老師對她的學生那麼好，我們的老師對我們也不差。老師為了讓我們長大有出息，無時無刻地為我們辛勤地忙碌著。同學生病了，老師犧牲了自己的休息時間去看望同學，為同學補課。老師這樣關心我們，愛護我們，我們要以優異的成績報答老師。

《一個都不能少》觀後感 篇11

看了影片《一個都不能少》後，我不由得贊嘆：「多好的一位少年老師！」

影片中的主人公——代理老師魏敏芝，僅僅十三歲，小學剛畢業，如今要代替高老師上課了。老師臨走前告訴她：全班二十八名學生，在他回來之前，「一個都不能少」！

內因，魏敏芝可以極力克服，而外因卻給魏敏芝帶來不少的壓力。第一次縣里選拔明新紅為跑步運動員，她以「失蹤」保住了「一個都不能少」。而第二次張慧科因家庭貧困，突然離校進城打工掙錢去了。這件事可急壞了魏敏芝。為了「一個都不能少」，她小小年紀，又是女孩，社會交往又少，路途又遠，怎麼辦？

魏敏芝首先與同學們一塊兒商量，繼而單獨一人進城尋找。在尋找中，她一整天沒顧的吃飯，一整夜呆在電視台門外。為了一個都不能少，她忍耐著到長途車站，用自己身上所有的錢買了紙和筆墨寫了尋人啟事，又到電視台……

魏敏芝忍飢挨餓，風餐露宿，四處奔波，是什麼力量在激勵著她？是愛我課堂，遵守諾言「一個都不能少」，是忠於黨的教育事業的一顆赤膽忠心！

看了影片，我受到深深感動與鼓舞。我要向魏敏芝學習，樹立「愛我課堂，勤奮好學，爭做四有新人」的堅定信念，將來更好地為祖國做貢獻！

《一個都不能少》觀後感 篇12

看影片《一個都不能少》後，我不由得贊嘆「多好的一位老師！」

影片中的主人公——代課教師魏敏芝僅僅13歲，小學剛畢業，當時要代替高老師上課了，高老師臨走之前告訴她：全班28名學生，在他回來之前，「一個也不能少」！

內因魏敏芝可以極力克服，而外因卻給魏敏芝帶來了不少的壓力。第一次縣里選拔明新紅為跑步運動員，她以「失蹤」保住了「一個都不能少」。第二次張家慧因家庭貧寒，突然離校進城打工掙錢去了，這件事可急壞了魏敏芝。為了「一個都不能少」，她小小年紀，又是女孩子，社會交往又少，路途又遠，怎麼辦？魏敏芝首先與同學們一塊兒商量，繼而單獨一個進城尋找，在尋找中，她一整天沒顧得吃飯，一整夜呆在電視台門外，為了「一個都不能少」，她忍耐著，她到長途車站，用身上所有的錢買了紙和筆墨車尋人啟事，又進電視台……

魏敏芝忍飢挨餓，風餐露宿，四處奔波，是什麼力量在激勵著她？是愛我課堂，遵守諾言「一個都不能少」。是忠實黨的教育事業的一顆赤膽忠心。

我今年也是8歲了，我也要長大，看了影片我深受感動與鼓舞，我要向魏敏芝學習，樹立「愛我課堂，勤奮好學，爭做四有親人」的堅定信念，將來更好地為祖國做貢獻！

《一個都不能少》觀後感 篇13

《一個都不能少》是張藝謀導演的一部電影，裡面內容非常感人。

在這個感人的故事裡，講述了一個13歲的小姑娘，她當上了代課老師，以前那位老師姓高，臨走前高老師跟代課老師說：「這28個人我交給你了，要一個都不能少。」小魏老師把這句話記在了心裡，28個人一個都不能少。

代課老師姓魏，由於那是農村，生活條件較差，在這里有四個年級，在一間教室里讀書，而且教室很窄，老師連粉筆頭都節約，比起我們現在的生活學習條件差距多大呀！

魏老師細心地照顧著這28個人，可是這裡面有一個孩子叫張慧科，是個小男孩，他家太窮，就到城裡去打工。魏老師知道這件事後就連忙湊錢去城裡。於是她領著同學們搬磚攢夠錢，跟剩下的27個孩子告別了，她自己靠走路去城裡連著2天2夜都沒睡覺，她的耳邊又想起高老師的那句話：28個人一個都不能少。於是她連夜趕路，終於到了城裡，並且連忙寫了好幾張尋人啟事，寫了一晚上粘到各處，後來她知道可以從電視台找人，而且更快，在電視台的幫助下，她終於找到了那個小男孩——張慧科。

魏老師對學生負責，雖然窮，但是魏老師依然牢記著這句話：28個人一個都不能少。真讓人敬佩！

《一個都不能少》觀後感 篇14

今天，我們的語文老師帶我們去五樓多媒體教室看了一場電影《一個都不能少》。故事講述了貧困山區水泉小學的高老師因母親生病要回鄉一個多月，所以，讓村長找一個帶課老師，村長就找了一個年僅13歲的魏敏芝做帶課老師，並答應給他50元，吩咐他一個學生都不能少。因為班裡有一個女生跑的快，被縣里的老師看種了，所以讓她去縣里上學，可魏敏芝說，高老師吩咐他一個都不能少。

幾千塊錢，所以到縣里打工掙錢去了。於是，魏敏芝決定去沒過多久，另一位同學又輟學了，經家訪才知道欠人家縣里找張慧科，他先是去廣播台叫人家播，可是沒找著。又去商店買了紙和筆寫了尋人啟事，可是在他睡著的時候被風颳走了。他又到了電視台，等了台長一天多，終於見到台長，找到了張慧科。電視台為水泉小學捐了錢和許多學慣用品，電影圓滿結束了。

這部電影讓我們感受到了老師對學生是多麼的關心和愛護。我們要好好學習，用好的成績來報答我們的老師。為貧困山區的孩子多多捐款。

⑵ 看完美國電影《聞香識女人》你最大感受是什麼

中校去他哥哥家的那段戳中了我的淚點，他一點都不想，死，哪怕這個世界上有一絲絲的溫暖，他都可以留下，看的時候沒關彈幕，中校在他哥家吃飯被辱罵嘲諷的那段，彈幕飄了一句「好可憐,他明明那麼開心，為了去.他哥哥家還刻意給自己做了一身新衣裳...」那一刻，他真的不再是一個咄咄逼人的中校了，而是一個滿心期待溫情的的老人，就像我們小時候過年的時候會期待家長給買新衣服一樣，他那種孤注一擲卻失望 的情緒，真的太讓人難過，他甚至將去哥哥家做成了自己計劃中的一部分，可見這件事對他有多麼重要。

⑶ 《地球上的星星》觀後感

一、要將重點放在一個「感」字上：

不少同學開始寫觀後感，往往將「觀」的內容寫得很長，總愛把故事情節從頭到尾加以介紹，生怕讀者不知其內容，而發表「感」的文字卻很少，如一個同學在寫《一個獨生女的故事》觀後感時，先將整個故事從頭到尾講述了一遍，先寫張鳴鳴如何品學兼優，再寫張鳴鳴的父親突然去世，母親因承受不了這一打擊而重病纏身；接著寫張鳴鳴從自己學梳頭開始，怎樣擔負起繁重的家務，接受一個個嚴酷的考驗，然後寫她在社會的幫助下一天天長大。最後結尾時才寫到：我要向張鳴鳴學習，不被困難所屈服，從小要學做自己能做的事。針對這樣一篇結構的觀後感，我首先肯定他看得很認真，記住了影片的情節，但從觀後感的文體要求上看，是不合格的。因全文只有最後一句「感」，雖然這句「感」的內容貼切，但文章沒抓住「感」這個重點，寫偏了，好像一篇電影內容簡介。我強調學生應以「感」為主，從文字上看，「感」的內容大約占影片主要內容的四、五倍。

文中適當引用影片內容，是為「感」服務的。因此，引用電影內容只要三言兩語，不要具體敘述，更不要什麼細致的描寫。觀看了《偉人愛迪生》後，我要求學生：誰能用最簡單的語言概括故事內容?有個同學說：本片主要講述愛迪生從一個身無分文的打掃地下室的清潔工成長為一個舉世聞名的大科學家的過程；還有個學生補充說：主要講了他發明電燈的事，他給全世界帶來了光明。我將兩位同學的發言進行比較：前者准確些，後者只是無數發明中最突出的一項，並肯定他們能用簡短的語言概括故事內容，然後讓學生抓住一點談自己的感受。如愛迪生刻苦鑽研的精神，不怕失敗的精神，敢於創新的精神等，這樣寫出來的文章就克服以敘述故事為主的毛病了，不僅突出「感」字，而且讀後能感人。

二、「感」是重點，不等於離開「觀」

有的同學寫觀後感，只是在開頭提一下「觀了某部影片後，大有啟發」等字樣，以後就脫離了原片，說上一通自己的感想，牛頭不對馬嘴，無實際意義。要讓「觀」和「感」相吻合。如觀了《火燒圓明園》，我進行指導後讓學生先打草稿，然後收了部分習作，發現有的同學「感」與「觀」內在聯系不緊，有的根本無聯系，他們寫了一下影片內容後，就寫到日本帝國主義侵略中國，如何在中國燒、殺、搶。抓不住影片的主題思想。為了解決這個問題，我從中找了幾篇寫的好點兒的進行評講、引路。

有個叫王天波的同學在題為《落後就要挨打》一文的結尾時這樣寫到：影片中那幾根石柱至今還挺立在圓明園的廢墟上，彷彿在警示人們「落後就要挨打」，我們作為新中國的接班人，一定要學好本領，把祖國建設得更加強大，不讓歷史悲劇重演。在這段結尾中，習作者再次將「觀」到的「幾根石柱」抓住，發表「落後就要挨打」的「感」，使文章全文一體，使「感」發於「觀」、「觀」服務於「感」。

⑷ 為什麼《心靈捕手》被奉為經典的教師電影

因為《心靈捕手》「作為教育勵志類題材，桑恩的手段並非令人作嘔的循循善誘，也不是咄咄逼人的規勸與說教，他最大的魅力在於，用沉默與爆發交錯並進的方式，讓年少輕狂的傢伙，在肆意詆毀別人的瞬間突然發現自己的愚蠢、在妄圖使用龐大知識儲備來攻擊別人時，懂得自己的才情也許爆發的並不是地方。」

3、威爾心靈受創的自我揭露與重建過程，細膩地開展了一場「心靈角力的戰爭」。

(4)男孩被老師叫上家補課晚上不讓走是什麼電影擴展閱讀

《心靈捕手》主要劇情：一個麻省理工學院的數學教授，在他繫上的公布欄寫下一道他覺得十分困難的題目，希望他那些傑出的學生能解開答案，可是卻無人能解。結果一個年輕的清潔工威爾在下課打掃時，發現了這道數學題並輕易的解開這個難題。

威爾聰明絕頂卻叛逆不羈，甚至到處打架滋事，並被少年法庭宣判送進少年觀護所。數學教授有心提撥這個性不羈自我的天才，要他定期研究數學和接受心理輔導。

數學難題難不倒他，但卻對於心理輔導，威爾卻特別抗拒，直至遇到一位事業不太成功的心理輔導專家桑恩教授。在桑恩的努力下，兩人由最初的對峙轉化成互相啟發的友誼，從而使威爾打開心扉，走出了孤獨的陰影，實現自我。

⑸ 請問這個電影叫什麼名

麻辣教師

GTO是日本漫畫家藤澤亨的漫畫。1997年至2002年於周刊少年Magazine連載。是一部受歡迎的作品，同時被改編成動畫和連續劇。內容描寫原不良少年鬼冢英吉成為為教師之後，與學生之間的故事。GTO一名是Great Teacher Onizuka（偉大的老師鬼冢）的縮寫。[編輯本段]故事簡介
鬼冢英吉是前飛車黨員，為了想要接近高中女生而決定參加代課教師的面試，訓導主任內山田認為他不適合當老師，只是想接近高中女生而已，所以不打算任用他，隨後又有兩位學生想要找內山田算帳，內山田叫鬼冢把那兩位人渣制伏就讓他當老師，但是鬼冢卻不滿內山田對待學生的態度，於是向理事長講了他的大道理，理事長也覺得學校有很多問題需要他這種人來解決，這樣陰差陽錯竟讓他夢想成真。但當了老師的他受到學校的老師和學生排擠，經常差點便被開除，但每次他都能化險為夷，用他那獨特的教學方法，或以暴易暴，或故意放任，總之，他以「關心學生，萬事以學生為中心」出發，因材施教，最終將一幫問題學生收服得貼貼服服，亦令到那些千方百計要迫走他的老師無話可說……[編輯本段]電視動畫
GTO（1999年6月-2000年9月、富士電視台播出）、全43話。
聲優表
• 鬼冢英吉 - 高木渉
• 冬月梓 - 折笠富美子
• 菊地善人 - 綠川光
• 村井國男 - 關智一
• 神崎麗美 - 三石琴乃
• 相澤雅 - 野田順子
• 野村朋子 - 川澄綾子
• 吉川のぼる - 岡野浩介
• 上原杏子 - 岡村明美
• 藤吉コージ - 諏訪部順一
• 村井樹里亜 - 緒方恵美
• 敕使河原優 - 古谷徹
• 內山田ひろし(教頭) - 長島雄一
• 桜井あきら(理事長) - 岡本嘉子
• 弾間龍二 - 千葉一伸
• 冴島俊行 - 矢尾一樹
• 嘉手納南風 - 松谷彼哉
• 水樹ななこ- 宮村優子
每集標題
• 第1話 鬼冢英吉22歳! 元不良 伝說の教育実習が今はじまる!!
• 第2話 天敵・內山田教頭登場!! 大逆転!?の最終面接
• 第3話 教師の仕事は命がけ?! 深夜の屋上ダイビング
• 第4話 攻撃開始! 今、あばかれる鬼冢の怪しい日常?!
• 第5話 悪魔のリベンジ!! 目には目を、お尻にはお尻を
• 第6話 失業確定? 抗議殺到、あいつをクビにしろ!!
• 第7話 最も危険な家庭訪問! 母ちゃんに手を出すな
• 第8話 村井死す!? 決死のベイブリッジ・バンジー!
• 第9話 うなる筋肉! 激闘! 鬼冢VS熱血體育教師!
• 第10話 私ぬぎます! 朋子14歳・體當たりの初體験!
• 第11話 ゆれるFカップ! ビッグな胸とアイドル伝說!
• 第12話 鬼冢追放! 暗の策略!
• 第13話 鬼冢またまた失業確定?!
• 第14話 地獄? 夢の二人暮らし
• 第15話 死闘! 血染めの解答用紙!
• 第16話 鬼冢マジギレ!! 強敵出現!!
• 第17話 悪い夢! 逃亡者・鬼冢!
• 第18話 再會・恩師よ……
• 第19話 鬼冢、命がけの課外授業
• 第20話 Fからのラブレター
• 第21話 教師失格? 消えた冬月
• 第22話 鬼冢爆死?! 炎の大脫出!!
• 第23話 鬼冢死す!? 最後の七日間
• 第24話 父焦る! 家の娘に限って!!
• 第25話 お色気先生に鬼冢クラッ
• 第26話 湘南の鬼VSハコスカの女王
• 第27話 トロ子の芸能界虎の穴
• 第28話 発表！ 21世紀新アイドル
• 第29話 セーラー服と112萬円
• 第30話 罪と罰！ 橫領犯・鬼冢?!
• 第31話 目指せ!! 憧れの沖縄行路
• 第32話 嗚呼ベンツ丸つぶれ
• 第33話 さらば鬼冢・22才の別れ
• 第34話 監獄に一番近い警官
• 第35話 花嫁は14歳!! の息子あり
• 第36話 冬月変身！ 燃えろ夏女！
• 第37話 嵐の予感！ 沖縄でGo!
• 第38話 突撃！ 寶探しでGo！
• 第39話 二人の冒険!! 秘密の洞窟
• 第40話 ハート直撃!! 沖縄純愛組
• 第41話 青春少女!! 初めての告白
• 特別編 鬼冢・課外授業超伝說！
• 第42話 ラストバトル！ 蘇る傷跡
• 第43話 挫！ 愚零徒出夜露死苦！
• 最終話 鬼冢・伝說の課外授業
主題曲
片頭曲
「Driver's High」(第1話～第16話) 作詞：hyde 作曲：tetsu 歌：彩虹樂團 「ヒトリノ夜」(第17話～第45話) 作詞：ハルイチ 作曲：ak.homma 歌：ポルノグラフィティ 片尾曲
「Last Piece」(第1話～第16話) 作詞：希良梨 作曲：TARU 歌：Kirari 「しずく」(第17話～第33話) 作詞：大江千里 作曲：大江千里 歌：奧田美和子 「CHERISHED MEMORIES」(第34話～第43話,第45話) 作詞：JOE ALCOHOL 作曲：JOE ALCOHOL 歌：THE HONG KONG KNIFE 「Driver's High」(第44話，最終話) 作詞：hyde 作曲：tetsu 歌：彩虹樂團[編輯本段]電視劇
相關資料
• 首播單位：關西電視台。
• 集數：12
演員表
• 鬼冢英吉 - 反町隆史（主演）
• 冬月梓 - 松島菜菜子
• 中丸浩司 - 近藤芳正
• 小谷宏子 - 圓城寺彩
• 藤富誠 - 沼田爆
• 袴田初 - 小林正寬
• 敕使川原優 - 井田州彥
• 水樹奈奈子 - 希良梨
• 村井國雄 - 池內博之
• 渡邊悟 - 山崎裕太
• 依田健司 - 德山秀典
• 菊池善人 - 窪冢洋介
• 相澤雅 - 中村愛美
• 野村朋子 - 黑田美樹
• 吉川升 - 小栗旬
• 大島知佳子 - 白川南
• 月島繪里香 - 林知花
• 內山田好子 - 馬淵英里何
• 內山田良子 - 立石涼子
• 彈間龍二 - 藤木直人
• 村井春(國夫之母) - 村上里佳子
• 相澤麗子(雅之母) - 田島令子
• 內山田廣志(教頭) - 中尾彬
• 櫻井晶(理事長) - 白川由美
電影片區： 香港地區
分集介紹
第一集：
三流大學畢業的鬼冢英吉進入武藏聖林高中教書，但由於他曾是飛車黨的老大，又是不良分子，理事長要求他隨時帶著辭職信上班，並讓鬼冢成為讓全校老師都頭疼不已的2年4 班班主任。2年4班是一個以相澤雅、村井國夫和菊地善人組成的小團體為首，專門和老師作對的班級。
家境富裕的水樹奈柰子，因為父母每天忙著工作，回家以後彼此之間也沒什麼溝通，尤其是父母房間之間那堵厚厚的牆而感到傷心，她乾脆離家出走住到鬼冢家去了。
正當訓導主任內山田為了鬼冢「誘拐」奈柰子離家出走，而到水樹家向其父母道歉的時候，鬼冢扛著一把大錘子沖到奈柰子家，在眾人恐慌的驚呼聲中，鬼冢砸壞了讓奈柰子傷心的那堵牆。
第二天內山田興高采烈地看著遞出辭職信的鬼冢准備離開，奈柰子卻來到辦公室說家長並不追究，並感謝鬼冢砸壞那堵牆的時候，推倒了父母之間冷漠的心牆。
第二集：
班裡的天才學生菊地善人，利用電腦合成了鬼冢的猥褻照片，當鬼冢為此質問他時，他乾脆以此做借口拒絕到學校上課。
冬月老師希望鬼冢能說服菊地重返學校，菊地也想藉此讓鬼冢知難而退，但鬼冢每次去菊地家不是找菊地合成新照片，就是打游戲，他的出人意料讓菊地不知所措。
某天晚上鬼冢被冬月強拉到菊地的補習班，正好回家路上菊地遇上一群流氓，菊地向鬼冢求救，鬼冢卻不顧而去，導致菊地被小流氓們打傷。
次日菊地的母親憤怒地到學校抗議，正當菊地等人暗自高興鬼冢終於會被趕出學校的時候，鬼冢卻到菊地家告訴他，到學校上學不應該只是為了讀書為了進名牌大學，重要的是可以交到好朋友，更能體會精彩的人生，人生沒有綵排，每天都是正式演出。
受到感動的菊地終於返回學校上課，並宣布從此脫離相澤雅的小集團。
第三集：
鬼冢和奈柰子等人晚上在學校舉辦燒烤晚會，千鈞一發之際救了跳樓自殺的吉川升。原來吉川在學校每天都被以相澤雅為首的三個女生欺負，但卻從來不敢反抗。生氣的鬼冢把相澤雅倒吊在屋頂上，讓內山田和相澤雅極度不滿。
內山田打算利用這件事趕走鬼冢，不過相澤雅認為趕走鬼冢就不能再玩弄他了，於是威脅內山田，要鬼冢在全校師生面前下跪道歉，否則就要鬼冢辭職。相澤雅的母親是學校的家長會會長，因此內山田不得不對她唯命是從。
面對著全校師生，眼看鬼冢跪下就要磕頭道歉，鬼冢卻突然說自己做不到，自己並沒有錯。而吉川也終於鼓起勇氣站上台，脫下衣服讓所有人看到自己被相澤雅等人欺負的傷痕，正當相澤雅等人打算抵賴的時候，菊地播放了她們欺負吉川時的錄音帶，事情終於真相大白，鬼冢不用辭職，相澤雅等人也受到了教訓。
第四集：
眼看整鬼冢不成自己卻成了大家眼中的罪人，氣憤的相澤雅帶著全班同學一起罷課，結果除了菊地、吉川和水樹等5人沒有一個人來上鬼冢的課。氣急敗壞的內山田要求開除鬼冢，理事長卻要求鬼冢在暑假結束之前找回所有學生來上課，不過鬼冢在這兩個月期間的薪水要減半。
賺錢心切的鬼冢開始努力尋找女學生參加新任偶像選拔賽，藉此賺取推薦費用。於是看中沒有達成相澤雅命令，並被其驅趕的極度缺乏自信的內向女孩野村朋子。
沒想到相澤雅也參加了偶像選拔賽，且表現得非常好，相澤更勸表現奇差的朋子趕快離開，讓朋子好不容易建立起來的自信再度崩潰。被鬼冢強推上台的朋子，借著和鴨子娃娃的對話，在眼淚中說出了心聲，得到了特別獎。鬼冢沒有得到獎金，不過卻依靠販賣朋子的照片賺了一筆錢。
第五集：
東大畢業的川原老師是一個恃才傲物的傢伙，他喜歡冬月老師卻不敢說，只是每天拍攝很多她的照片貼在房間里。眼看暑假將近，川原老師推薦冬月作暑期培訓班的講師，百般不情願的冬月只好留在了學校。
家裡沒有空調的鬼冢跑到校長辦公室住，打算在學校讀過炎熱的暑假。某天晚上下暴雨，無處躲雨的冬月遇到了川原，於是接受他的邀請到川原家躲雨，卻被下了迷葯。
因為無聊把一群學生找來學校玩的鬼冢，在川原的辦公桌抽屜里找到了一本冬月的相冊，心急如焚的他趕到川原家，破壞了川原欲對冬月下手的好事。
被救醒的冬月，忍不住數落男人的壞處，並給自己找很多男朋友當「備胎」的行為找借口，氣憤不過的鬼冢把冬月扔進噴水池，並教訓她愛情不是游戲。冬月回家燒掉了男朋友們的名片，並奇妙地和鬼冢之間的心慢慢更加靠近了。
第六集：
冬月老師對鬼冢班上學生集體罷課非常著急。暗戀冬月的體育老師跨田，擅自找上相澤小團體的村井國夫，要求和他比賽體育，如果自己贏了國夫就要答應回校上課，結果卻一敗塗地。
國夫的母親和鬼冢見面之後，便一見如故詳談甚歡。有戀母情結的國夫對此很不是滋味。國夫的亡父生前是個飛車黨，國夫很看不起父親，但鬼冢卻非常尊敬這個已經去世的前輩。
鬼冢答應國夫的母親和國夫比賽勇氣，當國夫母親開的大卡車沖向兩人時，剎車卻失靈了。危急時刻保護了國夫，又第一時間趕去救治國夫母親的鬼冢，雖然贏得了比賽，卻沒有強求國夫履行比賽的條件，而是要求國夫不要說父親的壞話，免得母親傷心。
鬼冢的行為感動了國夫。正當他打算對鬼冢說出一切的時候，卻遭到嫉妒鬼冢的跨田的毆打，盡管被冬月老師阻止了，卻也讓國夫再度不信任老師，不再打算說出真相。
第七集：
因為已經25歲還是處男的鬼冢總是被好友嘲笑，所以他在朋友的建議下，想找援助交際的女生，卻碰上和相澤雅一起搞假援交騙錢的知高子。被鬼冢訓斥一頓的知高子隨後被鬼冢帶出旅館，卻被一直很討厭鬼冢的中村老師看到。
得知此事的相澤雅讓知高子陷害鬼冢說他強暴自己。而讓知高子在意的是，她對老師說出這番話的時候，鬼冢始終沒有為自己辯駁。
通過電話知道父親賄賂中村的知高子，把整件事告訴了鬼冢，鬼冢於是不顧自己被開除的危險，在學校燒掉了知高子父親帶來的新教科書，同時教訓了偏激地認為大人都是骯臟的知高子。在一片大火中，知高子的父親終於改過自新，知高子也把假援交騙來的錢投入了熊熊大火中，並決定從此和相澤絕交。
由於中村害怕被揭發吃回扣一事，「鬼冢老師強暴學生」的事情再也沒人追究。
第八集：
心有不甘的相澤雅動用母親家長會長的權利，要求學校開除對學生實施暴力行為的老師鬼冢，以及參加援助交際的學生知高子和繪理香。內山田更因害怕女兒好子和鬼冢糾纏不清，絲毫不聽三人的辯解決定開除他們。
機緣巧合下，冬月碰到了已經對鬼冢產生信賴的村井國夫。國夫於是把過去的實情告訴了冬月。原來他們以前的同學猛，間接被班主任老師背叛害死，於是全班開始和每一位班主任作對，而猛更是相澤的男朋友，因此相澤對老師們的敵意格外深。
鬼冢不管自己即將被開除的事情，帶著知高子和繪理香出外散心，他熱心為學生們做的一切終於感動了全班同學。相澤的母親和內山田爭吵不休的時候，二年級四班除了相澤雅的所有學生都回到了鬼冢的課堂。鬼冢、知高子和繪理香終於不用被開除了。
第九集：
朋子被星探看中，打算退學到沖繩的演藝學校學習。無奈學校和朋子的父母都不同意，只有鬼冢表示支持，並乾脆幫她辦理退學手續，帶到自己家住。
此時內山田的女兒因父親反對她和鬼冢的交往氣得離家出走，讓冬月和鬼冢漸入佳境的感情再一次產生隔閡。冬月也以鬼冢家有別的女人為由，把朋子帶回自己家暫住，並和朋子交心，告訴朋子自己一直不想做老師想做空姐，只是缺乏勇氣。
朋子找到最好的朋友相澤商量，卻被相澤說得更加沒有自信。鬼冢訓斥了游移不定的朋子，冬月則買來去沖繩的單程機票，和鬼冢一起鼓勵朋子去沖繩學習。於是鬼冢帶著全班同學一起去機場送朋子，難分難舍之際朋子的父母也趕到來送女兒，他們告訴朋子，相澤曾去找過他們，並認為朋子已經長大了成熟了，應該走自己認為正確的道路了。
看著和朋子依依惜別的同學，淚流滿面的相澤決定向鬼冢悔過，卻因人多羞於啟齒。
第十集：
對鬼冢恨之入骨的老師們聯合起來，想出了一個能趕走鬼冢的絕佳方法——讓鬼冢參加高二學生的考試，只要沒有達到400分就讓他走人。
誇下海口一定過關的鬼冢作模擬題，卻只得了5科100分的成績，不甘心的冬月老師決定為他補課。
相澤認識了一名酷似猛的男生藤堂，開始和他交往，國夫警告相澤小心藤堂，相澤卻不以為意，放心不下的國夫只好跟蹤監視他們的約會，並打電話向鬼冢求救。但恰好鬼冢正在冬月家補課，沒辦法接電話出門。
來到游樂場的藤堂終於露出本來面目，並找來一群朋友打算對相澤不軌，國夫上前死命保護，被打成重傷昏倒在地。眼看相澤就要遭到藤堂一夥人毒手之際，鬼冢終於出現救下了兩人。
考試時間即將開始，鬼冢卻留下來幫相澤找丟失的項鏈直到天亮，深受感動的相澤終於消除了對鬼冢的心理隔閡。此時藤堂從昏迷中醒轉，並偷襲了鬼冢一刀。但鬼冢沒有忘記和冬月的約定，趕到學校參加考試，卻因失血過多昏倒在考場上。
第十一集：
鬼冢因受傷不輕必須住院。藤堂則向自己教育部高官的父親惡人先告狀，絲毫不提自己的惡行，反而指稱鬼冢打傷大家，於是藤堂父親來到學校要求嚴懲鬼冢。
心急如焚的二年級四班全體同學，把希望寄託在相澤雅的母親身上，誰知就連她也偏幫藤堂，背叛了女兒的期待。此時藤堂寫信給媒體，控訴鬼冢的「惡行」。
每天被記者包圍的學校讓內山田煩惱不已，最終因為利益驅使答應和藤堂父親合作。學校大會上，所有老師聯合起來剔除了理事長的職務，並開除了鬼冢，眼看事情發展至此的冬月，表示再也難以忍受這樣的學校，也遞出了辭職信。
以為自己終於得嘗所願坐上校長位置的內山田，卻面臨著開校以來最大的難題——全校學生集體罷課。
第十二集：
藤堂之父終於暴露出野心，原來他們打算吞並武藏聖林高中給神南高中，並開除所有老師。大難臨頭各自飛的老師們紛紛為尋找出路而煩惱，更責怪彼此導致現在的局面。
鬼冢帶領二年級四班的學生對抗藤堂等人，搶先佔據了教學大樓，以免學校被夷為平地。在媒體的曝光下，鬼冢並非劫持學生而是和大家一起守護學校的行為，讓全國觀眾都看到了，感動不已的內山田等人於是決定加入行動，一起保護自己的學校。
所有人拚命的抗爭，也贏得了一直關注的藤堂的認同和感動，他親自向法院檢舉了自己的父親，聖林高中終於保住了！此時大家在鬼冢的帶領下來到頂樓，在漫天的煙花中度過了美好的校慶日。
已經當上空姐的冬月，終於因為對鬼冢的愛，以及對學生們的熱愛，重返學校執起教鞭，鬼冢則接受理事長的推薦來到另一所高中，開始新的故事。[編輯本段]電影
原 名：GTO
譯 名：麻辣教師電影版
導 演：鈴木雅之
演 員：反町隆史、藤原紀香、田中麗奈
類 型：劇情
片 長：108 分鍾
上 映：1999年
國 家：日本
語 言：日語
簡 介：
故事講反町飾的流氓老師鬼冢英吉，調職北海道任臨時教師，遇上問題少女桂木綾乃(田中麗奈)，和女記者喜多薰(藤原紀香)。而他的出位火爆教學方法更引來滿城風雨。任教期間，更牽涉入恐嚇、傷人、誘拐、開賭和拒捕多宗事故中，可謂麻煩多多。不過，又依舊有這麼多的學生支持，簡直羨煞旁人。
短 評
雖然故事對原作漫畫迷來說，已是熟悉無比，但今次有紀香姐和當紅的田中麗奈助陣，感覺上自然grand D、high D、勁D 。何愁捧場客不夠？何況，在聖誕黃金檔，大批反町的迷哥迷姐，排隊等入場啦！
邀請了青春玉女藤原紀香與反町隆史配戲，把GTO系列推到了又一個高峰，熱賣日本，港台，東南亞。 本片繼續了劇場版（特別版），還記得劇場版最後鬼冢接到一個神秘的電話嗎？那是讓他到北海道一所學校任代課教師！
故事發生在北海道的一個美麗古樸的小鎮——幌比內，暴走教師鬼冢英吉（反町隆史飾）來到北文館學苑擔任為期三周的代課教師，而面對他的又是一班問題學生。還未上任的他馬上就遇到了兩個要自殺的學生：性格懦弱，怕事害羞的市川樂（笠原秀辛飾）；富家女，性格壓抑的桂木綾乃（田中麗奈飾） 。而同時，他又被新聞播報記者，美麗的喜多島薰（藤原紀香飾）錯認為悍匪而追蹤上。
鬼冢利用自己獨特的處事方式巧妙地阻止了兩個學生的自殺行為，繼而展開了仔細的調查，發現了這兩個學生的內心世界。原來市川樂一直單戀桂木綾乃，而桂木綾乃又因為自己是富家女出身而遭到同學的冷落。問題找到了，鬼冢開始進行了他獨特的教育行動。首先，為了鼓勵市川樂要自強，他竟然作出了慫恿學生打架並且賭博的怪異行為。
而為了教育孤僻的桂木綾乃，鬼冢試圖在和她乘坐熱氣球時，以他獨特的方式去開導學生，而結果還是失敗了。
終於，桂木綾乃要離開大家去倫敦讀書了；而市川樂也越來越沒有了自信；同時，警察局也錯誤地把鬼冢認為是悍匪而追蹤而至。所有的一切矛盾，我們的GREAT TEACHER鬼冢英吉應該如何面對，他又會有什麼讓人意想不到的怪異行為去解決這些矛盾呢？
也許這時候，能夠激勵鬼冢的只能是美麗的女記者喜多島薰了。而最終鬼冢英吉也以他自己獨特的方式教育了所有人，當然又是我們所不能想像的行為了。
最後就又是一個完美的結局，鬼冢英吉結束了他的為期三周的教學，又踏上了另外一條不知道去向哪裡的路；而美麗的女記者卻拿著鬼冢英吉的「愛之第二回」的保險套，陷入了沉思中......
反町隆史【飾 鬼冢英吉】 1973年12月19日生於 玉縣。94年演出「每次對不起」踏入演藝圈。其後一年參與了三部日劇的演出，給與觀眾強烈的印象。95年在「未成年」中飾演脫離社會的青年，被付予「極具演員資質」之高度評價，同年並躍上大銀幕，演出「愛與夢飛翔」。97年於「海灘男孩」中擔任戲份吃重的男主角，而廣受女性觀眾注意，創下了高收視率。反町一方面活躍於電視劇，另一方面於97年時發行了首張單曲「Forever」，98年擊出強力扣殺球「POISON～在這想說卻無法啟齒的世界中～」（TV「GTO」主題歌），並自己作詞，發揮音樂上的才能，全國巡迴演唱也成功落幕。在「GTO」中，反町將自我魅力融合於史無前例的麻辣教師 鬼冢英吉這個角色中，創造出一個GREAT的人物。而在電影版GTO中POWERFUL的鬼冢會有什麼樣令人驚奇的表現呢？敬請拭目以待！
藤原紀香【飾 喜多鳩薰】 1971年6月28日生於兵庫縣。92年當選日本小姐冠軍，93年擔任東RE公司泳裝代言人，94年為朝日啤酒形象代言人，95年以電影「流星花園」出道；接著主演電影「貓眼」，GTO為其第三部電影作品。電視劇則曾演出「WITH LOVE」「HAPPY MANIA」「NAOMI」等等。目前為炙手可熱的好感度No.1女星，現為11家產品的廣告代言人。
田中麗奈【飾 桂木綾乃】 1980年5月22日生於福岡縣。98年出現於SUNTORY及富士軟片的廣告上，予人鮮明的印象，98年在電影「一起努力吧」中初試啼聲，以其特有的透明感及生動的演技，回應了眾人的期待，並在當年度的新人賞中脫穎而出。目前活躍於各大廣告和電視劇中，為受人矚目之新星。
笠原秀幸 【飾 市川樂】 1983年4月29日生於東京都。96年於NHK「大地之子」演出主人公的少年時代，以其演技感動了許多觀眾。其後，演出了98年電影「鬼娃娃花子」「Mabui」，99年NHK「鈴蘭」等部相繼成為話題的作品。時代劇中也常可看到笠原的演出，而他的演技獲得了高度的評價。本作為其第七部電影作品，最新作品為新藤兼人所執導的「三文役者」。

⑹ 師生戀的電影有哪些

「師生戀」在現實生活中成了一種禁忌，更是很多人避忌的話題，但電影中卻經常出現這樣的題材，那關於師生戀的電影有哪些呢?下面就隨我一起去看看師生戀的電影有哪些吧!

01.關於師生戀的電影——《三棵泡桐》

兩個悶騷的師生，在影片中上演了一出人不知鬼不覺的寢室肌體之親，沒有畫面、沒有台詞甚至沒有暗示，但就是那段留白，已經把所有的渴望和不恥，身為人師，暗為人婦的危險關系，交待的不留痕跡。

2.關於師生戀的電影——《心灰》

許多家長，就是因為害怕自己的孩子被女老師迷上，才會盼著有個年老色衰的男老師輔導自己的孩子學習。可惜人算不如天算，片中的男孩恰恰就是被一位中年外籍老師打開了天性，玩兒出了令所有家長都感到恐怖的師生戀+同性戀+忘年戀。

3.關於師生戀的電影——《鋼琴教師》

年屆40的愛莉卡是一個嚴厲冷峻的鋼琴教師，她以對學生嚴格出名。直到一個活力足的男學生刻意闖進她的生命中，開始對老師進行一連串的性愛誘惑。他們互相以精神與肉體虐待對方來各取所需。

4.關於師生戀的電影——《丑聞紀事》

這部影片所揭示出的復雜社會關系和情感主題，不是三言兩語可以講得清，師生戀只是一段插曲，我們看到了同性戀、忘年戀，為掩蓋所謂的「丑聞」，一幕更加不恥的罪惡戀情上演。

5.關於師生戀的電影——《男人四十》

張學友飾演的中年教師林耀國就是一個完全符合悶騷型教師的例子。他有太多的理由可以出軌，但他堅守自己最後一塊陣地的理由卻只有一個，所以他在綳了大半部影片之後，還是帶著學生林嘉欣去深圳開房了。

6.關於師生戀的電影——《智齒》

《智齒》的情節很老套，依然是老師喜歡上和自己「初戀」非常像的學生，只不過性別與《男人四》顛倒了個個兒，該片導演是《快樂到死》的鄭址宇，由此可以想見這部影片是個什麼樣的風格。

7.關於師生戀的電影——《戀戀師情》

師生戀不算啥，那女同師生戀呢，在這樣的關系中，男生完全成了局外人……

8.關於師生戀的電影——《不要嘲笑我們的性》

片子本身沒啥特別的，但由於導演井口奈己本身就是女性，這部影片的創作團隊也都是女青年，所以該片比較「女性主義」一些，所以我們看到了女教師百合的帥氣和男生米路美的可愛

9.關於師生戀的電影——《教室別戀》

一個是少不更事的15歲少年史迪，一個是37歲的女教師維奧娜，倆人你情我願，纏綿悱惻，堪稱師生戀影片的頭牌組合。

10.關於師生戀的電影——《我的野蠻女老師》

擴展：

好看勵志電影有哪些

1、《荒島餘生》，我最喜歡的電影之一，湯姆·漢克斯主演，在我最低谷的時候給了我巨大的力量。

2、《風雨哈佛路》，一個最貧困的哈佛女孩從不退縮的奮斗，看完讓人滿身溫暖，央視曾經播過。

3、《奔騰年代》，真實故事改編，一個中年喪子富翁，一個不得志的賽馬教練，一個從未獲得成功的騎師以及一匹瘸馬共同創造的奇跡。

4、《鐵拳男人》，拉塞·爾克勞主演，一個過氣拳擊手在拳台上為生存為榮譽而戰。

5、《聽見天堂》，一個熱愛電影的盲童選擇了用耳朵代替眼睛，去記錄他生活的點點滴滴。

6、《洛奇》，史泰龍的經典勵志片。

7、《卡特教練》，一個籃球教練率領一群看不到出路的孩子們為夢想作戰。

8、《追夢女孩》，碧昂斯主演，3個黑人女孩踏上充滿未知的'星途最後獲得成功的故事。

9、《陽光小美女》，充滿親情溫暖的勵志片。

10、《聞香識女人》，阿爾帕·西諾主演，裡面的一曲《一步之遙》探戈舞曲奏響生命的熱情。

小清新的愛情電影有哪些

1.《星運里的錯》

The Fault in Our Stars

梵高曾在信中說：「每個人的心裡都有一團火，路過的人只能看到煙，但是總有一個人，總有那麼一個人能看到這火，然後走過來陪我一起。我在人群中看到了他的火，我快步走過去，生怕慢一點他就會被淹沒，在歲月的塵埃里。」

在人群里找到的那個人，相依相攜，是陪伴，是鼓勵，一如影片中的男女主角。

男女主都是身患癌症的年輕人，但整片沒有爛俗的去刻畫生死別離下的愛情虐戀，而更多在於對死亡的感悟。

很喜歡影片的名字：The Fault in Our Stars，人生中苦痛不斷，而我們的疼痛需要被感知，被所有愛你的人感知。疾病和死亡都不是終結，不要害怕自己會被遺忘，死亡會化為另一種形式在愛人身體內延續。

是啊，在這個世界上，我們都也只需要被我們愛的和愛我們的人記得，這就已經足夠了。

2.《戀戀筆記本》

The Notebook

一個小小的筆記本，藏著幾十年的愛情童話。

「愛情沒有那麼多借口，如果最終沒能在一起，只能說明愛的不夠。」影片所講述的故事很俗套，窮小子和富家女的愛戀，但依舊掩蓋不住它的好看。

暮年的艾麗因為老年痴呆忘記了所有的事情，但諾亞仍陪他一起住在療養院內，為她一遍又一遍講述著二人當年不屈於世俗的愛情，夕陽下泛舟湖上，雪白的天鵝環繞，超脫現實的夢幻使它成為經典。

就如同《腦海中的橡皮擦》一般，當你不能夠再擁有，你唯一可以做的，就是令自己不要忘記。

3.《月代頭布丁》

江戶時代的武士安兵衛為達成願望穿越到了現代，遇見了獨自帶著孩子的離異媽媽弘子。為報答收留之恩幫弘子照顧孩子，偶然間發現他很有製作糕點的天分，這讓安兵衛成為了一名出色的糕點師。

安兵衛與弘子之間的感情更像是褪去鉛華的親情，相互依託陪伴，共同維護這個家庭。而影片中安兵衛與孩子友也的親情刻畫也十分細膩，依託於簡單的食物，融入心意與情誼，一菜一蔬便立刻具有了不同的滋味。

結尾安兵衛又回到了古代，成為了和果子創始人，跨越了千年，終於達成了為弘子母子做布丁的諾言。

4.《青木瓜之味》

我們很少接觸到越南的電影，但這部片子為我們展現的便是最美好的越南了。

滿目的蔥綠，沒有一絲雜質。濕熱的空氣里混著蟬鳴，緩緩的節奏正如女主角暗戀的細膩心思，劃過整個夏季。

全片沒有什麼台詞，但用了很多隱喻的畫面來表現女主角從幼時暗戀萌芽，到成年的少女情懷滋生，就如唯美的散文一樣，獨特的隱喻著生命的輪回與涌動的禪意。

原來，越南的女子也是那麼清麗秀美，原來生活也可以過的如此通透靜美，就如青木瓜一般，味道絲絲甜甜。

5.《文科戀曲》

Liberal Arts

世俗眼裡的文科生總是充滿著無盡柔情，會為一朵花的凋零而傷感，也略帶一點文縐縐的酸腐氣質，注重優雅的生活品味。

而主人公傑西便是這樣一個文藝青年，喜愛文學與音樂。雖已畢業，但總是懷念著大學的時光，那時生活豐富自由，充滿著無盡的可能。

傑西因為回母校參加恩師的退休歡送會而認識了恩師的女兒麗碧，二人開始了書信的往來，每天談論著音樂與人生，但也會因為閱讀一些「低俗文學」而爭吵。

處於學生時代的麗碧喜愛看似成熟的傑西，想瘋狂的逃離幼稚。而傑西卻又無比的懷念著青蔥歲月，一個嚮往學生時代的男人與渴望成熟世界的女孩相遇，究竟結果會是什麼樣呢？

6.《建築學概論》

聽著影片名便有一種濃濃的教學氣，似乎跟愛情根本不沾邊。

大學時代在建築課上相識相遇的男女主互生好感，但因為一些誤會而漸行漸遠。15年後因為翻修舊屋的項目二人的重聚，但女主早已嫁人後又離婚，男主也已經訂婚。

片子里有關於初戀和暗戀的羞澀與朦朧，也因為建築為他們的愛情搭起了橋梁。這部電影的導演便是學建築學出身，他習慣將愛情比作建築，都需要一個足夠穩定的結構去支撐，從零到一點點積累成型。

7.《如晴天，似雨天》

Like Sunny Like Rain

電影的開頭便以平行鏡頭剪輯了12歲的天才少年和23歲的失業女孩的清晨活動，兩個孤獨的靈魂行走在喧囂繁華的紐約大街，直到有一天，他們相遇，跨越了年齡，讀懂了彼此內心中的孤獨冷清。

他說，很難相信我們只相處了幾個月，感覺我認識了你一輩子。

而她在人生的低谷中找到了前進的方向，在註定短暫的相遇里仍然感謝彼此的陪伴。

有人評論這部電影說：「不是所有感情都能被命名」，他們之間的愛戀更像是寒夜中的惺惺相惜，直到遇見彼此才終於在這個世界裡找到了吻合頻率的第二頭名為Alice的鯨魚。

這部影片適合自己一個人默默的觀看，生命中總有一些人和你們相遇，結下「未曾相逢先一笑，相見便已許平生」的緣分，但他們也會匆匆的從你的生命中離去，或許再無交集。但他的印記會永遠的保留下來，成為現在的你。

8.《天使愛美麗》

Amelie

這是一部十分可愛的電影，少女艾米麗的童年不幸但絲毫不影響她樂觀積極的心態，從小獨自玩耍的她在孤獨中開辟了一條屬於自己的路，有著少女的神經質的幻想，也有著自己的小怪癖。

自從黛安娜王妃在一場車禍中不幸去世，艾米麗意識到生命如此脆弱，於是開始幫助身邊的人為他們帶來快樂。在一系列啼笑皆非的幫助的中，艾米麗也收獲了「沒有你，良辰美景更與何人說」的另一半。

影片的攝影構圖極美，飽滿的色塊也洋溢著對生命的熱情，整個影片的基調神秘、干凈，充滿著詩意，把少女的悸動和憧憬化為一幕幕迷人的畫卷。

9.《戀戀三季》

這也是一部越南的電影，導演在越南的乾季和雨季中又添了第三季：希望的季節。

整部影片用蓮花串起來了三個故事，採花女與詩人，車夫與ji女，美國大兵和越南孤兒。

幽靜的荷塘，婉轉的歌聲，採花女帶給詩人重新煥發創作靈感，這里的越南仍保持著最初的樣子，平靜悠閑。

而車夫與蓮這段感情又深切的反映了為生活而掙扎的底層人民，片尾蓮身著一襲純白色的奧黛站在滿地紅葉之中，轉身的那回眸一笑，彷彿一切凄苦都煙消雲散。

美國大兵最終尋找著戰爭中走失的女兒，孤兒也找回賴以為生的售賣箱，漂泊與尋覓塵埃落定，正如滴著露珠的蓮花在竹筐中微微顫動，打濕了這一整個枯燥的夏季。

10.《和莎莫的500天》

一個不相信愛情的女孩和一個瘋狂愛上她的男孩的愛情只聽著都覺得是一個糾結的虐戀故事，很多時候我們都在想愛情到底是什麼？是要在開始就決定未來，還是只是兩個寂寞的人彼此短暫的安慰？

沒有註定一輩子的愛情，大多數人愛的都是自己。這部影片男孩在回憶這500天相處的點滴時，也是在為我們剖析一段愛情的無疾而終究竟是哪個地方出現了差錯。

⑺ 有什麼跟《大師兄》、《嗝嗝老師》差不多的影片

1、《黑板》

音樂家霍蘭先生，他的夢想是作一首留芳百世的交響樂，卻為生活無可奈何選擇了音樂老師的職業，其後更是將三十多年的青春奉獻於「平凡的教育事業」，後來才驚覺自己的成就原來那麼大。

他啟發並改變了數以百計的學生，生命因你而動聽，音樂可以改變世界。當霍蘭先生退休那天，他教過的學生們都來為他送行，坐滿了整個禮堂，而他也指揮演奏出這一生最偉大的樂章。