電影嗝隔老師

1. 嗝嗝老師影片中師生關系的轉化對教學工作起到什麼作用

影片裡面傳遞的人性轉變的力量，也正是這部電影的魅力所在。孩子們人物弧光的變化，和嗝嗝老師之間從嘲笑抵觸到無條件的信任，尤其是阿提什的轉變，是這部影片最動人的所在。
《嗝嗝老師》本次又從另外一個角度，詮釋了面對一堆問題學生，教育所能起到的作用。除此之外，電影還涉及了興趣教育、天賦發現、部分殘疾學生的就學歧視問題以及不同階層之間的教育平等問題。
有人說《嗝嗝老師》帶著一種盲目的理想主義，盲目相信老師的作用，盲目鼓吹努力的力量。但我覺得，這更像是電影表達的一種美好的願望，願天下能有越來越多的嗝嗝老師，願底層的孩子也能通過教育的渠道，改變自己的人生，掌握自己的命運，願教育不再只是傳道授業解惑，而是讓每一個生命都綻放自己的價值。

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簡介:

《嗝嗝老師》是由印度YRF電影公司出品，中國電影集團公司進口，華夏電影發行有限責任公司發行的校園勵誌喜劇電影，由西達夫·馬賀拉執導，拉妮·瑪克赫吉領銜主演，內拉吉·卡比、薩欽、蘇普麗雅·皮爾加卡爾、羅特·薩拉夫等聯袂出演。

該片講述了患有圖雷特綜合症的女老師奈娜·瑪瑟帶領全校墊底的9F班學生逆風翻盤的勵志故事。該片於2018年10月12在中國內地上映。

3. 《嗝嗝老師》作為又一部印度神劇，劇中女主有著怎樣精彩的表現與值得一看的作品

《嗝嗝老師》由演員拉妮·瑪克赫吉出演，這部電影真的是值得一看，它得到了「零差評」的評價，而女主拉妮·瑪克赫吉的演技也是非常優秀的。這部電影是印度的一部教育題材的片子，裡麵包含了喜劇色彩，而女主拉妮·瑪克赫吉將幽默與勵志體現給了觀眾。
劇中女主拉妮·瑪克赫吉的人物設定是一個說話稍有障礙的人，她發音不準，卻一直有個夢想，那就是成為老師，她相信自己，盡管也受到許多人的懷疑，但最後還是帶領一些調皮的學生走上了巔峰，這部片子非常勵志，也給人很大的啟示。女演員拉妮·瑪克赫吉有一幕是自己咬胳膊的一幕，演的真切真實，讓人感動不已。
除了這方面，因為這部劇也算是喜劇，所以她也將女主的幽默從各個方面展現給觀眾，以至於讓這部劇更加有特色。
其他的代表作品有《黑色的風采》、《我和你》、《班迪與巴卜莉》，她的第一部電影雖然票房不好，但是給觀眾留下了深刻的印象。

4. 《嗝嗝老師》女主表現怎麼樣她還有哪些不錯的作品

該片是女主角拉妮·瑪克赫吉。表現的非常出色，贏得廣大觀眾的贊賞。代表作品有《黑色的風采》、《我和你》、《班迪與巴卜莉》等。

拉妮·瑪克赫吉為了表示對患有圖雷特綜合症群體的尊重，她並沒有動作模仿，而是通過自己的反復琢磨思考，專門設計了一個「招牌」動作。她也對這類人群的特徵做了學習與分析，並通過演技還原不同場景及情緒下的圖雷特綜合症的真實狀態。

首先對演員來說，塑造一位患有妥瑞氏綜合症的患者並非易事。電影在片頭就很直白地表現了嗝嗝老師的病症現象，頻繁不受控制的打鳴，逼得嗝嗝老師不斷用手撫下巴抑制自己，然而還是無用。此處鏡頭是遠景，女主角拉妮·瑪克赫吉的惴惴不安被完全放大，這是演技初次顯露的地方。

之後還有一處，是嗝嗝老師失望地面對9F班學生哄他們回家的時候。打鳴再次頻繁出現，鏡頭依然是遠的，本就生氣的嗝嗝老師因為病症影響而更加憤怒，彷彿一生都在盡力跟人強調「我很好、我很正常」的盔甲被一聲聲打鳴擊碎。

(4)電影嗝隔老師擴展閱讀：

在《黑色的風采》中，劇中女主同樣飾演一位同時失去了聽覺與視覺的殘疾女孩，面對無窮無盡的混沌黑暗，米歇爾的心中充滿了憤怒卻無處發泄，精神漸漸瀕臨崩潰的邊緣。就在此時，一位名叫德布拉傑的特教老師出現在了米歇爾的身邊，傾注了無限的愛與耐心。

女主也可謂是演技巔峰，飾演失去聽覺或視覺的角色本身就具有一定難度，而她更是必須二者兼顧，世界一片黑暗和無聲靜寂的那種暴躁與絕望，女主詮釋的很讓人崩潰，一種跟隨她進入她世界的崩潰，每當她大哭的時候，似乎也想陪她一起哭，真的很有代入感。

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《嗝嗝老師 Hichki 2018 》網路網盤資源在線播放 導演: 西達夫·馬賀拉 編劇: 奧庫勒·查烏赫雷、西達夫·馬賀拉、巴·哈達普、加內薩·潘德特 主演: 拉妮·瑪克赫吉、內拉吉·卡比、薩欽、蘇普麗雅·皮爾加卡爾、羅希特·薩拉夫、維克拉姆·戈克哈爾、雷伊·舒克拉、阿西夫·巴斯拉、迦納特·拉瑪妮、海珊·達拉爾、伊萬·羅德里格斯、坤納·斯內德、哈許 梅爾、什庫馬爾·蘇布拉馬尼亞姆 類型: 劇情、喜劇 製片國家/地區: 印度 語言: 印地語、英語 上映日期: 2018-10-12(中國大陸)、2018-03-23(印度) 片長: 120分鍾、116分鍾(中國大陸) 又名: 我的破嗝Miss(港)、我的嗝嗝老師(台)、圖雷特之愛 患有抽動穢語綜合征的女主人公奈娜。經過無數次面試失敗後，終於找到理想的工作，成為了一名中學老師。然而她被指派的班級學生卻是全校最頑皮的學生。

6. 嗝嗝老師美國版叫什麼

嗝嗝老師目前只有一個版本，名字就叫嗝嗝老師。

嗝嗝老師，是由西達夫·馬賀拉導演，由拉妮·瑪克赫吉，內拉吉·卡比，薩欽，蘇普麗雅·皮爾加卡爾主演的喜劇電影。

《嗝嗝老師》是由Siddharth Malhotra執導，拉妮·瑪克赫吉、內拉吉·卡比 、Rohit Saraf、薩欽、Riya Shukla、Jannat Zur Rahmani等主演的家庭電影。2018年10月12日在中國大陸上映。

該片主要講述了患有抽動穢語綜合征的女主人公奈娜。經過無數次面試失敗後，終於找到理想的工作，成為了一名中學老師。然而她被指派的班級學生卻是全校最頑皮的學生。

2018年，拉妮·瑪克赫吉憑借《嗝嗝老師》獲得墨爾本印度電影節影後。

7. 印度喜劇片《嗝嗝老師》，捕捉生活最動人畫面，感動是最低限嗎

一直對印度喜劇電影充滿好感，這一部《嗝嗝老師》也不例外，不用看都知道會是什麼套路，但依舊打動人心，一個生理上有缺陷的老師，一群社會底層的青少年，感動無疑是最低限，也不要苛責故事的理想主義勵志和套路化的情節。一是事物沒有完美的，二是沒有了這些，影片也不大可能有趣好看，也不大可能讓你感動。最後的結尾是點睛之筆，讓觀眾的注意力從勵志回到了教育的主題，也同樣是對主人公的升華。

原創聲明：本文由得心電影編輯得心原創，感謝分享，文章未經允許嚴禁轉載抄襲，發現必究！在合適的時間，看一部合適的電影，你會收獲很多；人生太短，等不及茶涼，若是常駐，得心願奉上一篇最真實精彩的影評陪你走完這一場！

不放棄每一個學生，因材施教，讓知識回歸生活並賦予趣味，受人學識也受人道德，這是影片通過一位嗝嗝老師喚醒了久違了的對老師基本責任的呼喚，影片通過f班的逆襲大膽的顛覆了這樣的階級堡壘，好像一面清澈的鏡子反射教育的問題拷問教師的職責，只是電影里帶給人希望，現實中卻寸步難行。回歸教育的初心，在唯利是圖的當代已是妄想。你是怎麼看待這部電影的呢？

8. 嗝嗝老師觀後感

從一開始看我就被電影描述的內容震撼了，可能國內對印度的國情和民俗描述一直都是負面的較多，從這部電影讓我看到了熱情、向上、活力蓬勃的國度。

故事是從一個患了妥瑞氏症（會不受控制的打嗝或者發出狗一樣的叫聲，並且越是緊張越是嚴重）的女孩說起，在校長的引導下，女孩奈娜·馬圖爾得到了積極向上的教育，並且立志要成為一個教師。

一個會不受控制的發出怪異叫聲的女孩想要得到教師的工作顯然是很困難的，在一個偶然的機會下，馬圖爾受校方邀請接手了一個平民班。

她通過自己的切身經歷來引導這群孩子從自暴自棄到積極向上的學習，中間可以看到印度教育的成功之處，老師是認真負責且有師德的。F班的同學從開朗、活潑同時帶有一定社會陰影的情況下，最終變成了一個個努力學習積極向上的好學生。

我也從中學習到幾點：

1、學習，如果自己放棄了誰也幫不了你。

2、只有付出才可能有收獲，這從後來F班的同學個個學習的熱情度和學習時間上是可以看出來的。

3、等級和社會差只有通過自己的付出與努力才能縮小，同時要找准目標和方向，人人都可能創造奇跡。

最終，馬圖爾獲得了成功，從電影最後馬圖爾退休那一段可以看出，這應該是一段紀實電影，相比於現下中國的教育感覺就有著不少需要學習的地方。

9. 《嗝嗝老師》評價怎麼樣

《嗝嗝老師》是一部非常優秀的教育類電影，口碑很好。

這部劇講述了患有圖雷特綜合征而不停打嗝的奈娜，帶領學校最差班的14名來自貧民窟的學生「逆襲」的勵志故事。創作者並沒有滿足於敘述「嗝嗝老師」個人的奮斗，而是將視野投向印度當下真實的社會現狀和教育問題，聚焦「缺陷」個體的不幸與幸運，聚焦他們融入主流教育和社會的可能性。

在復雜的東西里總結規律，把規律精簡成公式，公式就是化繁為簡，能不能熟練運用公式就看用這個公式做了多少訓練，也就是公式不變數字變，大量訓練讓公式更熟練。

當然，這部影片的結局是令人欣慰的，所有學生憑借自己的努力都擺脫了平民窟的生活，改變了自己的命運，正所謂我命由我不由天，在他們身上印證得淋漓盡致。整部片子對於觀看者特別是教育者而言，真的有著很大的啟示意義。

10. 《嗝嗝老師》真的「零差評」它在印度片中屬於什麼水平

《嗝嗝老師》真的是一部非常好的電影，它在印度片中屬於比較高水準的作品。

以下是我對這部電影的具體評析：

一位天生患有生理缺陷的老師帶領一群差生的逆襲，《嗝嗝老師》藉此熬出的一碗印度雞湯雖然稍顯老套，但電影以喜劇手法對印度教育的聚焦，在那「沒有差學生，只有差老師"的信條中，其既有著感人肺腑的共鳴，也對現代教育體質所存的問題作出了深刻的反思。

不單是印度，就拿我們自己來說也有著「龍生龍，鳳生鳳，老鼠的孩子會打洞」的俗語，對階級的偏見其實無處不在，正因如此《嗝嗝老師》雖然帶有著一定的理想化色彩，但這樣的電影仍舊能帶來足夠的感動，願所有學子的求學之路上都能遇到一位如奈娜這樣的老師。文/夢里詩書