學生當數學老師的那個電影

⑴ 誰知道<智齒>電影講什麼

《智齒》：講述的是30歲的老師和年僅17歲的高中生之間的愛情。

劇情簡介：

趙仁英在外語學院當數學講師，是個美麗自主的現代女性。一個叫李錫的男孩進入了仁英視線里。她十分驚訝這個男孩跟自己的初戀情人同名同姓，就連長相也十分相似。因為如此，仁英無可救葯的愛上了這名男孩。而李錫也是很喜歡仁英的。

可是，仁英的好友同事鄭宇見到李錫的時候，感覺李錫並不想仁英的初戀男友，也不相信李錫與仁之間的愛情。

鄭宇實在不忍看到好友生活在幻覺中，便決意帶來了已經三十歲的仁英的初戀情人，那位真正的李錫。

拓展資料：

片名：智齒

備案單位：銀都機構有限公司、太陽娛樂文化有限公司

編劇： 歐健兒

梗概：從學堂畢業的任凱，因一宗連環兇殺案，與剛復職的展哥開始搭檔。案子破不了反倒引發連串事故。展哥重遇殺妻兒的街童王桃，被激發的恨意一發不可收拾；任凱大意失槍，誤被兇手所獲。兇手潛伏在城市之中，危機逐步逼近。

⑵ 讓馬特·達蒙名揚天下的《心靈捕手》，為何被成為經典的教師電影

1997年《心靈捕手》上映，獲得了不錯的票房和口碑，同時也獲得了第70屆奧斯卡金像獎最佳影片的提名，羅賓·威廉姆斯獲得了最佳配角。這部《心靈捕手》在豆瓣TOP排名81評分8.8，整部電影給觀眾的感動不僅僅是羅賓威廉姆斯拯救馬特達蒙扮演的天才少年威爾的故事，還有演員馬特·戴蒙和羅賓·威廉姆斯為這部電影傾情奉獻了絕佳的演技，還有的就是這部《心靈捕手》非常經典，一直被大眾奉為了經典的教師電影。

蘭博教授找到了自己的大學同學西恩，西恩跟威爾的第一次談話不歡而散。經過幾次談話西恩始終堅持開導威爾，和他談生活、談愛情，談天談地。而威爾之後也開始主動跟西恩談到自己在面臨愛情時候的一些困惑，而西恩也跟威爾說自己去世的妻子以及自己對於妻子的愛。其實西恩交給威爾的不是學術上的問題，而是一個聰明人在生活中遇到了這些困難該如何解決，這是「老師」最難也最不好教育學生的。蘭博教授也為了讓威爾重拾自信的，找到自己的人生目標，所以他用盡了各種辦法，終於在好友心理學教授西恩的幫助下漸漸敞開心扉，重新找回自己。

不僅僅是在學習上，在生活中每個人都需要一個這樣亦師亦友的人。蘭博成功了，威爾獲救了，他把被所有人拋棄的威爾拉回了正軌，不想看威爾埋沒自己的才華，不想讓威爾荒廢自己的一生，所以蘭博說什麼也要用盡自己的力量讓他重拾自我。蘭博教授作為一個老師，卻更像是一個朋友，守在威爾身邊。

蘭博和西恩的這次「拯救」也成為了大眾津津樂道的事，因為，這樣的「老師」不是沒有，只是太少見了，能夠幫助如此有天賦的人，並且教育他改如何生活，這也就是《心靈捕手》為什麼被稱為經典的教師電影。

⑶ 書立徐老師是什麼電影

書立徐老師是《半碗村傳奇》，書立和徐老師是電影中的角色。《半碗村傳奇》是2001年上映的中國兒童電影，由范建會執導，劉佩琦、徐缽瓶等主演。

半碗村書立家很窮，窮得連書立的作業本都買不起，徐老師發現了這個平日里淘氣又不服管教的學生，有著不可思議的過人才智，在徐老師的努力和資助下，書立不僅在數學競賽上嶄露頭角，還順利地考入北京的重點學校。

故事介紹：

在徐老師的努力和資助下，書立不僅在數學競賽上嶄露頭角，還順利地考入北京的重點學校。求學之路充滿艱辛，生活的壓力更為沉重。書立幾欲放棄，是身邊的親人、老師和同學給了他莫大的支持和鼓舞，讓他堅定了必勝的信念。

風雨相隨、淚水相伴，書立幼小的心靈如同重負之弦愈發堅強。巨大的力量終於爆發，當書立自豪地站在世界奧林匹克數學競賽的領獎台上時，他心中默念過無數次的話脫口而出：我很堅強，我是勇士。

以上內容參考：網路-半碗村傳奇

⑷ 一部美國的關於癌症電影

《我的無形符號》An Invisible Sign (2010)
年輕的莫娜·格雷（拜莉·麥迪遜 飾）從小便崇拜她的父親，一個天才的數學家。但當她的父親漸漸表現出一些精神上的問題後，莫娜也需要自己學會解析那些神奇的數字，用它們去闡釋那未知的凶險世界。現在，已經長大的莫娜·格雷（傑西卡·阿爾芭 飾），愈發延續著自己年少時沉迷數字和強迫症似的興趣，但是她作為一所小學數學老師的新工作，又逼迫著她必須離開自己沉迷的封閉的數學世界。於是，帶著充滿想像力的幽默感，以及對真實世界的特別敏感性，莫娜開始了自己的教學工作，並在成長中，與學生一同面對現實世界的困難和希望。
http://ke..com/view/5520234.htm

⑸ 為什麼《心靈捕手》被奉為經典的教師電影

因為《心靈捕手》「作為教育勵志類題材，桑恩的手段並非令人作嘔的循循善誘，也不是咄咄逼人的規勸與說教，他最大的魅力在於，用沉默與爆發交錯並進的方式，讓年少輕狂的傢伙，在肆意詆毀別人的瞬間突然發現自己的愚蠢、在妄圖使用龐大知識儲備來攻擊別人時，懂得自己的才情也許爆發的並不是地方。」

3、威爾心靈受創的自我揭露與重建過程，細膩地開展了一場「心靈角力的戰爭」。

(5)學生當數學老師的那個電影擴展閱讀

《心靈捕手》主要劇情：一個麻省理工學院的數學教授，在他繫上的公布欄寫下一道他覺得十分困難的題目，希望他那些傑出的學生能解開答案，可是卻無人能解。結果一個年輕的清潔工威爾在下課打掃時，發現了這道數學題並輕易的解開這個難題。

威爾聰明絕頂卻叛逆不羈，甚至到處打架滋事，並被少年法庭宣判送進少年觀護所。數學教授有心提撥這個性不羈自我的天才，要他定期研究數學和接受心理輔導。

數學難題難不倒他，但卻對於心理輔導，威爾卻特別抗拒，直至遇到一位事業不太成功的心理輔導專家桑恩教授。在桑恩的努力下，兩人由最初的對峙轉化成互相啟發的友誼，從而使威爾打開心扉，走出了孤獨的陰影，實現自我。

⑹ 如何評價電影《再見18班》

這部電影主要講述的就是一群調皮的學生，每天以調皮搗蛋和捉弄老師為樂趣。在某一天收到了未來自己的信，然後整體來了一次劇情大反轉，說明積極向上其實每個人的心裡都存在，只不過需要真誠和堅持來喚醒它而已，這部電影體現了成長的一種過程。

⑺ 電影孩子那些事兒觀後感作文800字

我們學校組織大家一起觀看了教育片《孩子那些事兒》。電影看完了，但林老師可愛、偉大的形象確深深地印在了我的腦海里，使我特別感動。我們學校組織大家一起觀看了教育片《孩子那些事兒》。電影看完了，但林老師可愛、偉大的形象確深深地印在了我的腦海里，使我特別感動。
電影里講述了一位剛從師范大學畢業的年輕教師林冬青，到銘師小學擔任五（4）班的班主任。校長向林冬青介紹五（4）班的情況時，特別提到這個班的問題生相對集中，讓他多加註意。可初出茅廬的林冬青卻不以為意，他對即將面臨的挑戰滿懷鬥志，准備大展身手。然而，班裡狀況百出的問題生們，卻讓林冬青屢屢受挫，他不得不開始反思。在負責學生心理輔導的丁老師的協助下，林冬青在尊重和愛護學生的基礎上，針對每個學生的特點，因材施教，漸漸與孩子們打成一片，最終贏得了孩子們的愛戴。與此同時，他也與孩子們成為朋友，一起成長。
在我心目中林老師既可愛又偉大。為了讓假小子變淑女，他能為她花第一個月的工資買裙子當生日禮物，但被扔到垃圾堆時他憤怒至極；他能為學生洗大便褲子，但也被熏得幾乎要暈過去；在和家長談話時，面對家長的拒絕，面對家長的振振有詞，他也無可奈何……電影中這些感人的場景還有很多，我太佩服這位林老師了。
我想對五（4）班的同學說：「你們太幸福了，因為你們擁有了天底下最偉大的老師，你們一定要努力學習，不要辜負林老師的一片心意，加油，五（4）班！
其實在我們學校，許多老師都像電影中的林老師一樣。尤其是我們的班主任王老師和數學姜老師對我們更是無微不至的關懷。同學生病了，他們噓寒問暖；同學在學習中碰到難題，兩位老師耐心解答，直到我們弄懂為止；誰家裡有了困難，老師也能伸出援助之手來幫忙，在我們心中，王老師就像我們的媽媽一樣無微不至的關懷著我們，我們一定要好好學習，長大也要做一名優秀的教師，為祖國培養更多的人才

⑻ 書立徐老師是什麼電影

《半碗村傳奇》。

《半碗村傳奇》是2001年上映的中國兒童電影，由范建會執導，劉佩琦、徐缽瓶等主演。

《半碗村傳奇》講述了，半碗村書立家很窮，窮得連書立的作業本都買不起，徐老師發現了這個平日里淘氣又不服管教的學生，有著不可思議的過人才智，在徐老師的努力和資助下，書立不僅在數學競賽上嶄露頭角，還順利地考入北京的重點學校。

劇情介紹：

在徐老師的努力和資助下，書立不僅在數學競賽上嶄露頭角，還順利地考入北京的重點學校。求學之路充滿艱辛，生活的壓力更為沉重。書立幾欲放棄，是身邊的親人、老師和同學給了他莫大的支持和鼓舞，讓他堅定了必勝的信念。

風雨相隨、淚水相伴，書立幼小的心靈如同重負之弦愈發堅強。巨大的力量終於爆發，當書立自豪地站在世界奧林匹克數學競賽的領獎台上時，他心中默念過無數次的話脫口而出：我很堅強，我是勇士！