孩子脾氣暴躁的電影

1. 電影《海倫凱勒》在哪裡看

可以到愛奇藝，優酷，騰訊視頻，芒果網，搜狐視頻等網站觀看正版視頻。

電影劇情簡介：

耳目失明的海倫在父母的溺愛下脾氣暴躁完全無法交流，安妮老師的出現是一個很大的轉折，改變了海倫的一生。

用網上的話來說就是：因為自己淋過雨，所以總想為他人撐傘，安妮與弟弟從小成長在福利機構，見過社會險惡與福利機構的黑暗，所以在得知海倫的父母想把孩子送往福利機構時勃然大怒。

她向校尉承諾兩周內教會海倫拼寫並理解語言，但海倫以為只是手指游戲無法理解真正意思，無論老師多麼有耐心都一直沒有成功。

劇情走向高潮與結尾處，當海倫理解了水的含義，把water的字母拼寫在安妮老師手上的時候，我不經潸然淚下。

海倫很幸運遇到了安妮老師，同時她自己也很勇敢聰明，她的人生從那一刻開始煥然一新，致敬安妮老師。

這是一個真實的故事，我看完想說：人生沒有奇跡但是努力會有結果。

2. 老師如何對待脾氣暴躁的孩子

我想告訴你，對待脾氣暴躁的孩子，一定要對於他們採取一種輕聲細語的方式，脾氣暴躁的孩子，那麼肯定是在生活中遇到的各種的不好的事情，比如說父母對他不關心等等等等，他導致他脾氣暴躁，其實脾氣暴躁並不是孩子本身，而是在於他所處的那個環境造成的。
在這種情況之下，那麼我想告訴你，孩子如果脾氣暴躁的話，那麼你應該對它輕聲細語，不要讓它繼續下去，因為讓他繼續下去的話，其實對他來說並不是什麼很好的事情，反而這樣還會傷害到他。所以說輕聲細語對於一個孩子來說並不是什麼壞事，我相信在和孩子接觸過程中，你也會變得更加的豐富多彩。

3. 如何評價電影《暴躁家族》

精益求精的一部精品電影，用了完全不同的角度來詮釋，導演的拍攝手法都在塑造這一家人，很豐富的故,精巧之上才有精彩的電影。

4. 迄今為止，你認為哪部電影對你震撼最大

相信很多看過《一秒鍾》的朋友都有這樣的感受：電影的故事竟是如此簡單。電影《一秒鍾》聚焦於為了看電影中的女兒的張九聲、想偷膠片做燈罩的劉閨女和負責放電影的范電影，講述了他們三人陰差陽錯之下，與電影發生不解之緣的故事。

《一秒鍾》故事雖然簡單，但其背後蘊含的卻是沉重的時代記憶、大背景下小人物命運被裹挾的悲情、無奈和無助。

《一秒鍾》不僅僅指的是張九聲女兒在電影中出現的時長，更指的是張九聲為了看這一秒鍾，甘願付出一切，甚至搭上一輩子。

還有一點就是范電影這個關鍵人物，應該是充滿悲劇性的，但電影人物呈現出來的效果卻令人發笑，缺乏應有的悲劇性，感染力並不夠強。而他冒著風險偷偷剪下兩張膠片，給張九聲送去之時，內心應該是有掙扎和糾結的，電影中給他的發揮空間並不太多，並沒有展現出這種情緒的變化，有點可惜。

雖然電影有些許遺憾，但《一秒鍾》仍然是一部不可多得的好電影，值得一看。

5. 看過電影《狗十三》你有什麼感悟你又看懂了什麼

這個電影里有三個人物要說，分別是小女孩、爸爸、爺爺。

電影里明、暗講了兩個故事。明裡的就不說了，看過電影都知道。暗裡的故事從開頭爺爺面對新生男嬰，說：「女孩李玩的名字是隨便取的，到了男孩得鄭重，叫昭昭……」開始，一直到電影結尾處，爸爸接李玩親媽電話哭泣，並突兀的放了首歌曲《再回首》，把故事完整講出。

爸爸當年和媽媽生了女孩，非常恩愛，但此後十來年沒生出男孩，也許在爺爺的介入下，遂離婚，到電影開頭娶了小新娘，生了個兒子。

其實，故事還有一個暗線，就是奶奶的人生與爺爺奶奶當年生下男孩——李玩的父親的過程。不過這條線晦澀不明，不說了。

好了，說說感悟和結論。

電影里的兩個父親關鍵時刻都缺乏面對真相的勇氣（包括奶奶與後媽），比方說丟狗後爺爺的沉默，不敢親自去和孫女解釋，比方說李玩在狗死後在酒局上吃狗肉……

究竟是因為什麼，也許是面子，也許覺得對方是小孩子……但我個人覺得有些牽強。對了，電影里還若有若無的唾棄了下挫折教育。

我的感悟，我的感悟不是中國式教育，或者中國式家庭關系，我的家長不缺乏勇氣，不過和電影一樣確實總覺得我是小孩子……所以，看電影時候，我的感悟與感觸是懷念小時候。

同樣，我其實不覺得李玩缺愛，從狗引出，到成績進步希望引得爸爸的關心與愛，我覺得李玩轉變的有些生硬，子不語怪力亂神，哪有什麼一夜長大。也不知道是不是我看的是刪減版，畢竟電影13年就拍完了。

所以，電影想表達的不一定是中國式教育與中國式家庭關系。從電影中附庸風雅的「成功人士」酒桌上大人不知《時間簡史》上看，女孩也許也不懂父親說的「竹杖芒鞋輕勝馬，一蓑煙雨任平生。」，聯繫到女孩一直喝牛奶嘔吐，也許，我估摸著，大概曹導是其實在三代關系下表達對中國傳統家庭與現代西化成長下的新矛盾呢？！導演在這里敘說著西方普世文化在中國的水土不服……

談起中國式教育，人們總是記住了其刻板，守舊的印象。《狗十三》講述了一個十三歲少女李玩因為其愛狗愛因斯坦走丟之後的種種故事，而一家人為了掩蓋事實，而用另一隻狗來蒙騙李玩的故事。通過講述這樣一個故事，來諷刺中國式教育。

1.李玩爸爸來到學校，竟然連老師姓氏都忘記

李玩爸爸因為李玩英語學科的薄弱，而被叫到學校來處理這個問題。卻連老師名字都叫不清楚。許多家長何嘗不是這樣？平日里毫不關心孩子學業，整日忙於工作，無暇管理孩子學業，很少與孩子老師進行溝通理解。只會看到成績，而忽視孩子的心理教育和陪伴孩子。

2.父親用錢哄李玩開心

大人世界的觀念普遍是金錢至上，以為金錢能買到很多東西，孩子不開心了則拿金錢來哄孩子，而從來不過問孩子真正想要的是什麼。很多孩子根本不需要那麼多錢，他們可能只是希望父母多陪自己幾分鍾，與自己多說幾句話，多關心關心自己。

3.用另一隻狗來騙李玩愛因斯坦已經找到

這是本影片的核心事件。大人世界無法理解小孩的世界。李玩經過多少與愛因斯坦的相處之後，已經對愛因斯坦產生了深厚的 情感 。盡管愛因斯坦只是一條小狗，盡管愛因斯坦與她沒有任何的血緣關系，但是建立起感情有時在小孩世界就是那麼簡簡單單的一件事。以至於愛因斯坦走丟時李玩那麼傷感。如同與一個相處多年的摯友離別一般。

而這時，「大人們」卻合夥想了一個辦法，想要瞞天過海。他們找來了一條新的小狗，並且將其說成是愛因斯坦。但是李玩哪有那麼好騙，於是大人們就開始了洗腦模式，說教模式，欲圖感化李玩。

但是李玩卻很執著，一定要找到愛因斯坦，於是他白天尋找，夜裡尋找，並且有一次夜間在外面喝酒到很晚，以至於爸爸忍無可忍，因為這件事，多年未出門的奶奶都出門尋找李玩。於是父親遷怒於李玩，終於父親的怨氣爆發，對李玩大打出手。這也為李玩之後的轉變埋下了伏筆。

在大人世界裡，小孩們彷彿不應該有自己的 情感 ，小孩要無條件地服從大人，需要讓大人少操心，這彷彿就是一個好小孩的標准。

4.李玩宴會吃狗肉，李玩遇見愛因斯坦卻不認。

李玩終究是被大人們教化了。以前的那個富有生機活力，擁有無限思想的李玩，在大人們輪番的精神打擊後，繳械投降了。只留下一個乖巧懂事的軀殼供大人們欣賞。她「成長」了。也不知道是什麼時候開始。是在爸爸對她大打出手之時？是她吃下狗肉之時？是她不認愛因斯坦之時？還是親眼目睹樓上的「鳥兒」被抓走之時？

畸形的中國式教育，帶來的真的是成長嗎?

其實說實話，這部電影要是只看一遍，是看不懂的，看第一遍的時候，會覺得這個小女孩特別的不懂事，不尊重家長，但是其實你細細品味，這是一部，揭露 中國式教育的電影，從中，我們可以了解到，一個原生家庭的悲哀。女主是一個正是青春叛逆期的孩子，可是一直得不到家人的理解和關愛，她變得非常孤僻，脾氣暴躁，而且爸媽離異，爸爸娶了新的媽媽，並生了個兒子，所以對女主的關心更少了，李玩跟著爺爺奶奶生活，盡管爺爺奶奶對她很好，可是跟老人家總是有代溝和沖突，她唯一的精神寄託就是那條狗，所以當有一天自己的狗丟了，她非常的崩潰失控，她和家裡人大吵一架，只想要找回自己的狗，看電影的我們看到這里就會覺著，這孩子也太任性了吧，爺爺奶奶那麼寵她，還比不上一條狗嗎，其實設身處地的為女主想一下，如果有一天，你的精神支柱塌了，你會冷靜下來嗎？其實這部電影想告訴我們的是，中國式教育應該隨著時代的發展而改變，即使是一個孩子，她也有自己的想法，家長不要一味的把自己的想法和意見強加給孩子身上，要多傾聽一下孩子的意見，要知道孩子需要什麼，多給他們一些關心和愛，這樣，孩子們才能 健康 快樂的成長。

01

電影《狗十三》的導演曹保平說：「沒人注意到我們在什麼時候忽然就長大了，一切好像自然地發生了，但那一天的到來其實是很殘酷的。」

電影里很多的情節讓我感同身受，成長中的那些小情緒、傷痛至今想起依然鮮活如昨。經常會想，很多事情倘若父母換一種處理方式，我會不會成長為一個更好的我。

有時候想想，我們能身心完整地長大成人，沒精神失常、沒報復 社會 、沒自暴自棄破罐子破摔，真的挺不容易的。

02

影片中很典型的幾個中國式家庭教育問題，在我們這一代很多人身上都發生過。

不顧孩子的感受和喜好，自認為是好的東西，孩子就得接受。

影片開場不久就出現李玩上學前，奶奶強迫她喝牛奶的情節。相處多年，奶奶不可能不知道自己的孫女喝了牛奶會吐，然而還是遞給李玩一碗牛奶。因為在奶奶看來，牛奶是好東西。奶奶固然很疼愛李玩，但是卻沒有關心到自己孫女的喜好。

就如同你喜歡吃蘋果，不喜歡吃香蕉。你的對象把他喜歡吃的香蕉勻了一半給你，他覺得把自己喜歡的東西給你，是愛你的表現，而你會覺得開心嗎，不一定，自以為是的愛有可能是一種負擔。

影片中還有一處讓我感觸頗深，李玩喜歡物理，英語是弱項，於是報了物理興趣小組，爸爸知道後，強行改了興趣小組，她爸和她說的話是「這也是為你好，你怎麼還不高興了呢」。

現實生活中多少父母打著一句「為你好」的旗號，強迫自己的孩子做自己不喜歡的事。想起上初中的時候很喜歡看書，經常去圖書館借名著回來看，有一次被我媽看到了，被她說了一頓「都初二了，不要看閑書了，影響成績，下次再讓我看到你看閑書，我可都燒了,我說的都是為你好，小小年紀要聽話。」偏偏我那時候是個乖乖女，從此再很少看那些我媽眼中的「閑書」，時間久了，漸漸的從寫作文時信手拈來變成了越發的感到黔驢技窮。這件事經常被我記起，倘若那時我媽不阻止我看書，我的初中生涯也許會因為那些名著，變得更豐富多彩。

03

大部分的父母對孩子的衣食住行很關心，對於孩子內心的想法卻很少在意，也不懂得如何與孩子溝通。孩子的成長過程中，對孩子造成創傷與否與家長的溝通方式息息相關。而我們這一代人的父母普遍都曾在著溝通方式不對，溝通效率低，甚至對孩子產生傷害的問題。

為了幫李玩找狗狗愛因斯坦，爺爺的腳扭傷了，奶奶找不到回家的路。爸爸一改往日的慈眉順目，面目猙獰的摁碎李玩手裡的酒瓶，全然不顧自己女兒手上淋漓的鮮血，嘴上的訓斥怒罵和手上的拖拽扭打沒有一絲一毫留情。接著卻又因為自己的暴躁和魯莽傷害了女兒，硬要女兒接受自己的歉意，將她抱在腿上和顏悅色的安慰著。像極了一頭野獸在發怒過後舔著自己身上被誤傷的傷口，滿是抱歉和遺憾。

想起我小時候也經常因為被父母責罰而含淚入睡，現在想來多想抱抱那個弱小的蜷縮在床上的小女孩。

微博上曾經有一個熱門話題「被父母家暴時，你會原諒他們嗎？」，話題下面有各種各樣的回復。有一個網友的回復讓我看得我直冒冷汗，「我小學三四年級的時候和我妹妹打架，其實我有理，但是我爸為了面子，把我一巴掌扇暈，一下子意識模糊，鼻子不停地流血，然後因為是關廁所里打我，旁邊有個裝水桶，直接用盆盛涼水把我潑醒。」

毋庸置疑，身邊的人都遭受過各種各樣的責罰，這樣的責罰父母能達到他們的目的嗎？也許會，然而對孩子造成的心理上的傷害卻有可能是一輩子的。

《家是如何影響我們一生的》這本書里講到，精神虐待或者體罰會讓孩子生活在恐懼的氛圍中，會影響孩子的情緒發展，甚至智力發展。如果經常對孩子進行精神虐待或者體罰，長此以往，孩子會對此加以模仿，可能發生在自己的同學、朋友身上，長大之後會對自己的同事、下屬、甚至自己的孩子等採用這樣的模式。

非暴力溝通，有與孩子共情的能力，聆聽孩子的想法，是每一個家長都應該學習的課題。

04

網上有句話很火「父母在等著我們報恩，而我們還在等著父母道歉」。很多時候父母沒有意識到自己的言行對孩子造成的傷害。

愛因斯坦因為咬傷了弟弟，而被後媽要求送去「狗肉店」，李玩哭得聲嘶力竭請求他的爸爸不要把狗狗送去狗肉店，爸爸不忍，把愛因斯坦送到了狗狗收容所。後來李玩物理考了全省第一，可以直接保送上高中，爸爸知道後激動不已，說要滿足李玩的一切願望，李玩的願望是想知道愛因斯坦被送到了哪裡，聽到爸爸說把愛因斯坦送到了收容所之後，想到愛因斯坦還活著，李玩眼睛都亮了。最後卻得知而愛因斯坦因為拒絕進食而死，頓時呆若木雞，痛苦、悲傷、憤懣......

不確定這件事日後會對李玩有何影響，但是可以確定的是，自己心愛的狗狗因為父母有了這樣的結局，在她的心裡恐怕一輩子都不會抹去。

想起上小學的時，我也有一隻自己的狗狗，每天早上狗狗會送我上學，會在我放學的路上等著我，我的周末完全被狗狗占據了，最後狗狗還是死了，所幸的是奶奶為了安慰我，陪著我一起埋葬了狗狗的屍體，還立了一個石塊在狗狗墳前作為墓碑。奶奶的一個小小的舉動，讓我日後再記起這條狗狗的時候，滿滿的都是美好的回憶。

這幾年很流行「原生家庭」的概念，那些成長路上我們栽過的跟頭、跳過的坑，希望將來在養育我們下一代時候能夠有所覺察，盡量避免，不要把原生家庭帶來的痛苦轉嫁到自己孩子的身上。

中文名《狗十三》，英文名《EINSTEIN AND EINSTEIN》。

從電影名字就能大概看出主角是狗和13歲的女主。而愛因斯坦是狗狗的名字，另一個愛因斯坦或許是隱喻女主李玩自己。

看完了整部片子才知道，原來有兩只狗。本來李玩不願意承認第二隻狗叫愛因斯坦，但或許是妥協了，或許覺得自己和這只狗狗一樣可憐，或許覺得名字只是一個代稱叫什麼都可以，第二隻狗狗也叫愛因斯坦。

我也剛為人父母，整部片子看下來最大的感觸是當孩子長到青春期，家長眼中的叛逆，不懂事或許都是自己種下的因結下的果。家長一直都在以自認為對的方式對孩子好，但是卻沒有真正聆聽孩子心裡的真實想法。收不了場，所有一切靠暴力鎮壓以後，孩子徹底對外界封閉了心理，這時可能再也聽不到孩子內心的聲音了。

李玩有了同父異母的弟弟，家裡大人想當然認為她接受不了，等弟弟2歲才告訴她，之前沒有做任何鋪墊，只是被告知。

奶奶覺得長身體的時候喝牛奶好，知道李玩不能喝牛奶也要強迫她喝一點然後吐掉，但其實為什麼不改喝豆漿呢?

爸爸覺得以後不能經常陪李玩，想當然送她一條狗陪她，但並沒有把這只狗當做家裡的一份子。狗走丟了，只是怕李玩生氣，卻沒有想著去找，其實這才是李玩最生氣的地方。

不準李玩喝酒，但是卻又讓她給叔叔們敬酒，大人的世界總是矛盾的。

中國的父母很多不善於表達，愛孩子卻不知如何與他們有效溝通。看完這部片子，我希望自己教育孩子的時候要多想想方式方法，真正高質量陪伴孩子成長。

表面上看是敘述主人公如何愛心小動物，其實想表達！單親家庭里小孩內心的無助彷徨不安。希望家長能多抽出一點點時間多多陪陪小孩！讓他們能 健康 得成長！讓小孩樹立正確的價值觀，而不是像女主爸那樣把女主帶歪！

《狗13》片名又可以讀為狗B，或許導演正是想罵這個 社會 某些狗B的觀念和現象，對於一個孩子來說，成長和長大完全是兩個概念。

狗它一直就是狗，而人有的時候不一定是人。

6. 如何評價電影《夏洛特煩惱》

有一種電影不被院線看好，卻被觀眾點贊，《夏洛特煩惱》就是其一。

故事從一個叫“夏洛”的中年男人說起。

一事無成，對現實不滿且靠著妻子馬冬梅寄生的夏洛在參加昔日暗戀對象秋雅的婚禮上，出風頭不成反被奚落，惱羞成怒的他大鬧婚禮現場。就在場面混亂之際，妻子馬冬梅趕到。夏洛為了躲避馬冬梅的追打，逃到了衛生間避難，醉意濃重的他在馬桶上睡著了，醒來莫名奇妙回到了高中時代。

如果給你重來一次的機會，你會怎麼做？

面對重新開始的一切，夏洛做出了完全不同的選擇。靠記得的歌成了一代音樂教父，迎娶白富美秋雅，開豪車，住豪宅，開遊艇趴，從此登上人生巔峰。可惜嬌妻秋雅出軌，自己被查出了艾滋病，一時間眾叛親離，驀然回首隻有馬冬梅仍然一如既往愛著他。

《夏洛特煩惱》是開心麻花組合首次試水的一部小成本電影作品，笑點之下隱藏著許多細節和真相，乍看之下笑滿面，仔細品來淚滿衫。其實導演不過是用鬼斧神工之勢將活生生的人間百態粉飾成了一部喜劇，只有當我們剝開喜劇的外衣才能真正看到讓人笑中有淚的現實內核。

如果你只是當笑話一樣，對電影一笑了之，那就太可惜了。下面我將從電影的逆襲之路，人物形象，藝術特色和現實意義三個方面帶大家解讀這部電影為何會在競爭激烈的國慶檔中逆襲成為黑馬之作，收獲好口碑。

②做一個懂得知足的人，學會珍惜眼前人

夏洛之所以在現實和夢境中都過得不如意，最重要的原因就是他不懂得知足。有馬冬梅這樣吃苦耐勞，善良忠誠，對他一心一意、不求回報的妻子，他仍然不滿足。夏洛總是想著自己不切實際的“白月光”秋雅，直到在夢中嘗到了被秋雅背叛的滋味，才明白馬冬梅的好，才明白她才是最值得珍惜的人。

相反馬冬梅，每天對著不思進取，不切實際的痴心妄想，不待見她，不承擔婚姻責任，只會的趴在她身上“吸血”的夏洛，她從來沒有什麼不知足，也從來不埋怨自己當初怎麼會選了這樣的人做丈夫。因為愛，只要有夏洛在身邊她就心滿意足。

知足者,貧賤亦樂;不知足者,富貴亦憂。——林逋

很多結發夫妻相識於微時，相守於貧賤，卻忘卻初心，耗不過時光。其實並不是生活變得庸常乏味，而是他們迷失了自己，對自己擁有的那些美好視而不見。只有在遭遇外力打擊，經歷撕心般的疼痛，他們才能明白那些人和物的重要性，才會懂得“滿目山河空念遠，不如憐取眼前人”的道理。

懂得知足的人，無論貧賤還是富貴，都更容易收獲幸福；懂得知足的人，無論遇到怎樣的困境，都更容易破局而出。上天是公平的，為你關上一扇門的時候，就一定會為你打開另一扇窗，此刻你只要不負韶華，不負自己，珍惜眼前人就一定能收獲美好人生。

寫在最後：

影片《夏洛特煩惱》在幽默風趣的電影對白中，用反諷的手法通過醜陋的人性弱點彰顯了稀缺的、寶貴的人性光輝。用簡單的、穿越式的“南柯一夢”去映射影片的現實意義，啟發觀眾思考故事內涵，學會警醒自我。

這是一部無大明星、無大製作、無大營銷的“三無”之作，但影片能夠在競爭激烈的國慶檔混戰中殺出重圍，票房低開高走，口碑一路攀升，完成了一場漂亮的逆襲，憑的是什麼？憑的就是影片的高質量和好口碑。