1. 中學生《草房子》電影觀後感
影片後來，說到桑桑身患重病，停學休息。桑校長背著他四處求醫，卻一一失敗，直到後來被一位賣茶的老醫生發現，給他看了病，配了葯，並告訴桑校長等他小便變清了便好了。這里給大家分享一些關於《草房子》電影 觀後感 ，供大家參考。
《草房子》電影觀後感1
當合上《草房子》這本書的時候，我被這本書的主人公桑桑的朋友杜小康的 故事 感動了。
這本書主要寫了男孩桑桑在草房子里經歷了刻骨銘心，終身難忘的童年生活。六年中，他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、感動人心的故事：少男少女之間毫無瑕疵的純情，不幸少年與厄運相拼時的悲愴與優雅;垂暮老人在最後一瞬間所閃耀的人格光彩;在死亡體驗中對生命的深切而優美的領悟;……
桑桑童年中遇到的許多人物，發生的許多故事，都給我留下了深刻的印象，其中，「紅門」這個故事中的杜小康的經歷最令我感動，他雖然從一個整天穿著乾乾凈凈的孩子，一夜間，因為父親生意的失敗，從此穿的簡簡單單，破破爛爛的，可他從不把悲傷寫在臉上，每天還是照常過他的日子，如果換做其他孩子，肯定又懊惱又傷心，可他會勇敢面對，不退縮。還想盡辦法讀書。我被杜小康的自強不息的精神深深地感動了。
杜小康的經歷使我想到了自己小時候第一次學走路的畫面。那時，在媽媽的幫助下，我艱難地跨出第一步，卻在腳還未落地的時候，不小心一個踉蹌，整個人都摔在了地上，那時候的我只要有一點的疼痛，就會嚎啕大哭，更別說 摔跤 了，我當時就「哇哇」地大聲哭了起來，本以為媽媽會上前抱起我，安慰我，哪想到媽媽只在一邊靜靜的看著我。我哭得快沒力氣了，只能抹抹眼淚，抽泣著笨拙地站了起來， 我又踏出一步，在快要摔倒的時候，我調整了身體，腳竟穩穩地落地了，連我都大吃一驚，媽媽連忙上前繼續鼓勵我走路。從此我學會了走路，踏出了人生的第一步。
讀了《草房子》使我明白了，做人要學會自立自強，這樣將來才會有屬於我們自己的舞台。
《草房子》電影觀後感2
《草房子》這本文學作品是曹文軒一部現代著名長篇小說。
《草房子》這本長篇小說的主人公是油麥地小學校長家的兒子桑桑。作品記下了小男孩桑桑刻骨銘心、終身難忘的六年小學生活。桑桑和他的家人是開學不久才調過來的，桑桑的父親原是一位獵人，打獵直到25歲。雖然只上過一年學，可他一直堅持讀書，才當上了校長。在這六年小學生活中，桑桑或親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、撼動人心的故事：蔣一輪老師與白雀姐之間毫無瑕疵的純情;不幸的杜小康與厄運相拼時的悲慘與優雅;殘疾男孩對尊嚴的執著堅守;垂暮老人在最後一剎那閃耀的人格光彩，在死亡體驗中對生命的深切而優美的領悟;大人們之間撲塑迷離且又充滿詩情畫意的情感糾葛;桑桑得鼠瘡快要死時，溫幼菊的發自內心的鼓勵……這一切;既清晰又朦朧地展現在少年桑桑的世界裡。小學六年是他接受人生啟蒙 教育 的精彩的六年!
在這本書里最使我感動的還是杜小康。杜小康家住在油麥地的一間「紅門」里，他們家幾代都在油麥地經商，是油麥地的首富，所以他爸爸杜雍和對他一直是有求必應。可就在他爸爸拿了自家所有錢又去購買一批貨准備繼續經商時，船翻了，他們家破產了，杜小康停了學。懂事的他在停學後盡自己的能力幫助父母維持著生計，在校門口賣東西，沒有一絲卑微的神色，掙錢減輕家裡的負擔。不怕苦，不怕累，精神飽滿地過著每一天。在他的身上，我學到了許多東西，在富有時不要浪費，在貧窮時不要卑微，盡自己所能，克服種.種困難。學習中要不畏艱難，只有刻苦、勤奮，對生活充滿信心，才能使自己的生活更加幸福。
《草房子》電影觀後感3
曹文軒說過：「美的力量絕不亞於思想的力量。一個再深刻的思想都有可能變成常識，只有一個東西是永不衰老的，那就是美。」《草房子》就讓我感受到了那種永不衰老的美。
那裡有被水刷過的天空，綠油油的稻草，清新的空氣，金色的草房子，美麗的白鴿，小片夾雜著小花的草叢，充滿歡聲笑語的油麻地小學，純潔無暇的童年……種.種美麗的景色，深深地印在了我的記憶中，多麼令人憧憬，多麼令人羨慕啊!
誰的童年都不可能永遠快樂，桑桑也是這樣。他得過一種怪病，去過大大小小的醫院，吃過無數的偏方和葯劑，都不見好轉，受了很大的折磨。後來，在溫幼菊老師的葯寮里，溫幼菊老師的故事讓桑桑學會了說「別怕」。面對病痛的折磨，桑桑的堅持是一種堅強的美。
當我讀到《紅包》這一篇 文章 時，我被一個叫杜小康的男孩深深的感動了。是他告訴我這樣一個道理：無論是面對多大的困難，都絕對不輕言放棄，要振作起來，努力去做，相信在這個世界上，辦法總是比困難多得多!而我，更是無法和他們相比。就比如說在我的學習中，只要遇到點芝麻大的小事，我就想打退堂鼓;一遇到難題，我的第一反應並不是動腦思考，而是請同學來幫忙;當我練字沒有耐心時，就乾脆匆匆忙忙，草草了事……今後，我一定要向杜小康學習，因為在我的心裡，杜小康的那種不言放棄的精神美時時鞭策著我。
還記得書中的秦大奶奶嗎?秦大奶奶奮不顧身下河去救喬喬，差一點就獻出了自己寶貴的生命，這不就是雷鋒精神么?可是，人算不如天算，秦大奶奶僅僅是因為去撈油麻地小學的一隻南瓜而滑入到水中，被水淹死了。秦大奶奶的精神是一種捨己救人的美。
《草房子》用這些最純真的美告訴我們：每個人的一生都不是一帆風順的，都充滿了酸甜苦辣，苦難和幸福猶如黑夜和白晝一樣，永遠與我們相伴，當苦難來臨的時候，我們不能逃避，要滿懷希望，微笑著去面對。
《草房子》電影觀後感4
今年寒假，我讀了一本名叫《草房子》的書，它是由中國著名 兒童 文學作家——曹文軒所寫，是一部富有品位、格調高雅的兒童長篇小說，認真讀了兩遍後，我感觸很深。
故事的大體內容是這樣的：主人公男孩桑桑，在油麻地小學度過了六年刻苦銘心、終身難忘的校園生活，親眼目睹或直接演繹了一連串看似尋常但又催人淚下、震撼人心的故事：少男少女之間純潔無瑕的情意，不幸少年與厄運相拼時的悲愴與優雅，殘疾男孩對尊嚴的執著堅守，在死亡體驗中對生命的深切而優美的領悟，垂暮老人在人生的最後瞬間閃耀出的人格光輝，大人們之間撲朔迷離且又充滿詩情畫意的情感糾葛……這一切，清楚而又朦朧地展現在少年桑桑的世界裡。
這本書的內容讓我有感動有開心。讓我開心的是因為有好多搞笑的歌謠，比如說這個：姐姐十五我十六，媽生姐姐我煮粥。爸爸睡在搖籃里，沒有奶吃向我哭。記得外公娶外婆，我在轎前放爆竹。哈哈，都倒過來了，好搞笑哦!讓我感動的是，紅門里的杜小康，因為父親的原因，被迫停學，但他並不放棄上學的念頭 ，跟著父親杜雍和靠趕鴨子下蛋掙錢讀書，盡管最後沒能成功實現。不光這一個，還有好多讓我感動的地方。
《草房子》里有好多人物，我最喜歡的人物是溫幼菊，她是油麻地小學的音樂老師兼語文老師，唱起歌來很動聽，是桑桑最喜歡的女老師。她有一個小屋，小屋有一個古樸而文雅的名字——葯寮，她每天都在裡面熬葯，因此裡面常常飄出來葯香。溫幼菊為人慷慨、善良，當桑桑生病時，她主動上去說：「我已熬了十多年的葯，我知道葯該怎麼熬。讓我來幫你們看著桑桑喝葯吧。」於是，她天天給桑桑熬葯。不僅這樣，她還給了桑桑勇氣，讓桑桑在看似最後的時光里堅強了起來。這就是我喜歡溫幼菊的原因。
《草房子》讓我懂得了許多道理，比如：不歧視別人，要勇於正視自己。病魔不可怕，要勇敢的戰勝它。等等……想想裡面的人物，他們也有很多的好品質值得我們學習：杜小康面對有所改變的生活，不畏縮，勇於正視它。細馬盡管是被要來的，但對邱二爺和邱二媽像對親人一樣親。這些都是我們學習的榜樣，我們要向他們學習。
我很喜歡這部優秀的作品，今後我要讀更多的文學作品來充實我的學習生活。
《草房子》電影觀後感5
金色的草房子，苦苦的艾葉，靜靜的大河，一望無際的蘆葦盪。這就是油麻地。那裡生活著一群可愛的孩子：頑皮、聰明的桑桑，禿頂的陸鶴，堅強的杜小康以及柔弱、文靜的紙月這些都出自於曹伯伯的純美小說《草房子》。文弱聰慧的紙月，小小年紀便挑起沉重的擔子;在困苦中奮斗的杜小康;執著的讓人心寒的秦大奶奶;憂郁的溫幼菊;可愛乖巧的柳柳;善良而心裡又有著奇妙想法的桑桑。作者對他們的描寫，總是讓讀者有一種身臨其境的感覺。
《草房子》寫了一個男孩桑桑刻骨銘心的六年小學生活。講述著一個又一個催人淚下的故事。每讀完一個故事，我都會感到一種震撼人心的力量。善良，尊嚴，頑強，這一切的一切都散發著人性之美的光輝，不斷地沖擊著我的心靈。 故事中最撼動人心的莫過於秦大奶奶。她是書中最頑固的一個人，在油麻地生活了幾十年，房子龜縮在小學的西北角，是學校的一個污點，學校花費了十幾年也沒能將她趕出校園。在當地人的眼中，她是個可惡的老婆子，總在學校里搞破壞。然而在一個春季，她冒險救了落水的喬喬。在油麻地人悉心照顧下，半個多月後才勉強下地。從此，她發生了巨大的變化：自動離開校園、用拐杖趕走闖進校園的鴨子，她竟為了學校的一個南瓜，不慎落水而永遠地離開了人世。感動之餘，我不禁想;是什麼使她發生了如此巨大的變化?是什麼使她為了一個區區南瓜不顧眼前白花花的河水?是什麼使她在垂暮之年發出人性光彩?是愛!是油麻地人的淳樸，是油麻地人對她純真的愛。也是她那顆感恩的心。關愛、純朴、感恩······寫了秦奶奶完美的最後一筆。
《草房子》魔力般吸引著我，盪漾與整部作品的悲憫情懷，閃耀在每個主人公身上的人性美，使我不禁贊嘆這極致的美。
2. 小孩不壞觀後感
《小孩不壞》的內容非常的真切，彷彿是一面鏡子照出了我們自己的生活，作為一個家長，一位教師都使我感觸頗多。
周末，陽光心理協會放映了《小孩不壞》這個影片，希望同學們通過觀看故事中三個主人公成長過程中受到的方方面面的影響，反思自己價值觀、人生觀、性格等形成，期望收獲更多的深刻的東西。
故事圍繞著三個成績中等的學生，偉傑和弟弟以及偉傑最好的朋友健仁，這三個受到輕視的青少年都有自己的困擾。阿寶年少天真，父母的贊美對他而言就是世界的全部，不管所做的事情是對還是錯；而就讀工藝學校的偉傑喜愛用他擅於發明機械的才能，來戲弄老師和同學們；因為母親的忽視而誤入歧途的健仁陷入了龐大的負債中，為了償還債務，他未尋求母親的幫助，反而替集團跑腿做事。為此偉傑和健仁想出了發明「收債機器」的點子，讓收債機器代替他們去噴漆討債。見識過「收債機器」的威力，卻不知道不良集團的首腦BossMa其實還打算用升級後的機器來。眼看著學生踏上歧途，老師CK決定挺身幫助自己的學生。
「人之初，性本善。」我相信，沒有哪一個小孩與生俱來就是一個品德敗壞的，他們降落人間的時候都是純潔善良的。可是到底是什麼使得我們的純潔的孩子逐漸地染上了污泥，墮落成為壞孩子呢？通過電影故事，我們可以知道一系列事情，同時電影也告訴我們一些隱喻：
1、孩子之所以說謊都是大人教的。
2、以前孩子不回家會學壞，現在孩子躲在家一樣能學壞。
3、老師願賭服輸，即使代價是裸奔，也要兌現承諾。
4、母親永遠是孩子的保護神。
5、深陷賭博會毀掉家人的幸福。
6、校園暴力十分可怕。
7、老師對學生的關愛是無私的。
8、往積極的方面看，危機便是轉機。
今天，骨幹班的培訓活動，指導老師為我們安排了一場觀影活動，影片的名字叫《小孩不壞》。影片的`內容非常的真切，彷彿是一面鏡子照出了我們自己的生活，作為一個家長，一位教師都使我感觸頗多。
影片主要介紹了的三個孩子的成長歷程，映射出家長、教師和學校的做法對孩子成長的影響。家長的專橫，對孩子的不理解；教師偏執的做法；學校不尊重孩子的舉動，傷害孩子的自尊和善良的心，把孩子推到了不該走的道路。
影片中孩子的一番話，讓我們字字句句感受深刻：還記得在我們小的時候，我們經常在鼓勵各稱贊下，跌倒了又站起來，當時有多幸福，自己都不知道，也不知道什麼時候稱贊和鼓勵的話，在我們長大後，慢慢變了，變得那麼的陌生。那麼的遙遠。多鼓勵人家，多稱贊人家，多看人家的優點，真的那麼難嗎？
其實大人和小孩都需要獲得別人的稱贊和鼓勵，可是為什麼我們在稱贊或鼓勵別人的時候，總是那麼的吝嗇呢？
在每個小孩裡面，都有一個好孩子與壞孩子，只要喚醒他們的好孩子，他們就會把最好的拿出來。有句話說得好：資源，放錯了地方，就是垃圾；而垃圾，放對了地方，就是資源。生活中所發生的很多奇跡，讓我們了解到原來賞識也是一股強大的推動力。而這股推動力的發生，是因為你簡單的幾個字，幾句話，或者是你的一個動作，一個表情。這已經改變了很多事情，也許你自己都不知道。
對照裡面的每個情節感覺真的有我們的影子，品味每句話不僅讓我們心靈觸動。作為一名家長，應該放下架子，和孩子建立平等的關系，成為孩子孩子的朋友，真正的走進孩子的心靈，了解他們，理解他們，有針對性的引導他們，這是我們的責任，而不是靠喋喋不休的，自以為是的說教。作為一名教育者，更為影片中學校和教師的一些極端的、不恰當的教育手段而感到難過。尊重孩子是每一個教育者的為師之本，恰當有效的教育手段是教育者要不斷研究和探尋的技能，而鼓勵、欣賞是教育當中最為經典和有效的方法。作為家長也好，教育者也好，真的不要吝嗇對孩子的稱贊，記住，好孩子是誇出來的，讓我們一起共勉吧。
《小孩不壞》是一部新加坡電影。電影中的孩子是一群中學生。他們來自不同的家庭。他們都是中國的移民的後代。電影主要說的是兩個家庭和學校。其中一個男主角偉傑的家庭，他有爸爸、媽媽、弟弟、妹妹。他的爸爸和媽媽是白領，上班工作總是很忙。偉傑和妹妹上中學，弟弟上小學。如果他們做的錯事，父母總是打罵他們。偉傑的父親染上了賭博，欠了別人非常多錢。還把他的母親打昏了，住進了醫院。
偉傑為了幫父親還債，和來自另一個家庭的健仁加入了。他們的劉老師為了阻止他們加入，老師把自己的所有積蓄給他們去還債，還對他們說：「如果你們再走錯一步，就不能回頭。你們是人才，憑你們自己的能力也能製作直升飛機。」偉傑沒有接受老師的要求，轉身就走了。
偉傑和健仁用他們製作的搖控飛機，去幫運送。劉老師知道了這件事，也跟了過去。劉老師為了救他們，自己一個人把引開，讓偉傑他們逃到車上，帶師母去醫院生小孩。還沒有來得及去醫院，師母就要生了，他們順利的為師母接生小孩。他們在接生的過程中，感悟到母親的偉大。
最後，他們參加了搖控飛機比賽，可是他們輸了，不過他們沒有氣餒，他們還說：「再壞的事，也有好的一面，再好的事，也有壞的一面。一切都是自己的選擇，怨恨父母是對自己的懲罰。」後來，警方覺得他們的搖控飛機很有創意，還他們們發了獎學金。他們父母說：「所有的孩子，都是鑽石、寶石，要用心去把他擦亮。」我覺得這句話很有道理。我希望所有的父母，不要因為一點小事而打罵自己的小孩！
中午在樓下吃完飯之後就回來整理自己的辦公桌，把抽屜里的報紙全部拿出來之後一張一張全部掃了一眼。看到里頭有一版關於教育方面的內容，其中還有一部電影《小孩不壞》。劇情講述的是在新加坡教育背景下，探討家庭關系，教育制度和父母子女溝通的問題，展示了家庭教育的一些問題。看著劇情介紹當時就來網上搜索了一下再pps里搜到了，當下就看了。裡面有很多的情節都很真實很感人。
在劇中，Jerry 是個很棒的孩子，學校里排的話劇他是男主角，但是Jerry爸媽都忙於工作，媽媽是一家雜志社的主編，爸爸是一家公司的技術總監。都是大忙人。記得裡面有一幕就是說：father『s day的那天Jerry 和他哥哥學謙給他們的爸爸買了禮物送給他，Jerry畫的一幅爸爸在黑暗中的肖像畫。媽媽問他：這個是什麼畫。J叫他爸爸站在房間內然後把燈關了之後說這個就是爸爸給我的印象。然後是學謙，用自己的錢給爸爸買了一個剃須刀，媽媽開口就說：家裡有了剃須刀了，你在浪費錢。其實無論孩子送給父母什麼禮物，都是孩子的一片心意。父母沒有好好珍惜，讓孩子很失望，孩子自然而然就會覺得跟家長之間沒有什麼可以溝通的，就沒有共同語言了。還有一個更觸目的片段。Jerry一家在吃飯的時候學謙的手機響了，他爸爸說吃飯時間不能接電話。學謙就沒有接，但是在接下來的一分鍾里頭，學謙爸爸媽媽的手機相繼響起來了，爸爸對著他們哥倆說：爸爸不同，爸爸的一個電話可能就是幾百萬的。說著說著就拿著電話離開飯桌了。媽媽也是如此。我就不明白，為什麼家長總是給孩子要求這要求那的，然而一旦自己的某些行為和這些要求相沖突的時候就忘記了。就覺得自己是父母擁有特殊的權利。我認為作為家長要想教育好自己的孩子一定要以身作則。老師也是同樣如此！
還有最後一幕，成才爸爸的離去，成才之所以會淪落到和社會小混混在一起。是因為他天生熱愛武術的心沒有被爸爸賞識沒有被爸爸認同，在導致如此。最後在醫院的時候成才爸爸說：他自己從小就這樣被自己的父母打罵到大，不知道該怎麼去愛身邊的人，因為他自己從小就沒有被愛過，沒有被愛的人怎麼知道如何去愛別人了。我想即使他很愛自己的孩子，但是他不會愛，他愛的方式肯定不對，愛的方式肯定不能讓人接受。從這里我在思考，我們現在很多家長，包括老師在內，現在教育孩子的方式都是在沿襲自己的父母教育我們自己的方式。因為我們從小就是這樣過來的，我們從來就沒有想過要改變什麼。我們確實很想教好自己的孩子，也希望自己的孩子長大之後能擁有很幸福很快樂的生活。但是我們愛的方式錯了。遺憾的是我們現在都不知道自己錯在哪裡。
劇中的很多獨白里都提到了，為什麼人們這么吝嗇說一句贊美別人的話了？其實不只是孩子需要贊美，我們大人也需要贊美。我們要看到孩子的優點，即使他取得了一點點的進步這也證明了他付出了努力了，既然付出了努力了就會有回報。不要吝惜自己贊美的語言。周弘的賞識教育就證明了，贊美真的可以改變一個人的一生。看到這里我想到了卡爾.威特。他是世界聞名的教育家。他52歲才生有一子小卡爾，小卡爾天生就體弱，和一般的孩子相比他的智力要弱一些，但是在卡爾的教育下，他卻變成了一個譽滿全球的天才。我記得很清楚卡爾說的一句話：很多父母不知道為什麼要生下孩子，也不知道孩子生下來之後該怎麼去撫養教育他們，就這樣孩子生下了。但是我不同，我在生孩子之前已經計劃好了我要怎麼去培養我的孩子，怎麼去撫養他，以至於到後來孩子生下來之後卡爾都是按著自己的計劃進行的。而且每天都堅持記日記，記下孩子每一天的成長情況。孩子是上天賜予我們的最珍貴的禮物，既然擁有了就要負責好好去教養他。否則真的是在糟蹋生命，真的很可恥！
今天對於我而言是個特殊的日子，我想我以後如果有了孩子我絕對不允許自己用這樣的方式去教養他。對於我的學生我也絕對不允許自己以這樣的方式去教育他們。
3. 電影生命斑馬線觀後感
在4月3日下午，我們學校放映了關於安全教育的影片《生命斑馬線》。《生命斑馬線》是我國第一部根據《中華人民共和國道路交通安全法》實景拍攝的大型安全教育故事片。發人深省的故事，震撼人心的場面，警示人們遵守交通規則，啟迪人們珍愛寶貴生命。
本片講述的是：聰慧美麗的中學生丹丹這天要參加雜技表演，丹丹約已經離婚的父母觀看她的演出。她想利用這個機會，讓父母從歸於好。可是，父母都因事務纏身，沒辦法送丹丹去演出現常丹丹帶著遺憾走上了校車。車司機牛軍在極度勞累的情況下，接到家裡打來的電話，便匆匆往家趕。竟和丹丹所乘坐的校車發生了車禍。周浩東接到了關於他們發生車禍的消息，便趕往現場，把傷員都送到了丹丹媽媽的醫院。當丹丹母親得知詳情，趕到現場時，發現孩子已經不在人世了。丹丹的母親抱著女兒的屍體哭了起來，她的父親也趕來了，他後悔不已。
我們從這部教育片中得到了啟示：那位肇事司機如果不是在那麼疲勞的情況下駕駛，就會避免這次悲劇的發生。她的父母如果能親自送她去參加演出，也許就能避免這次事故發生……所以，父母應該多陪陪孩子，即使工作再忙，也要抽出時間和孩子在一起。我們無論在何時何地，都要注意安全。駕駛員不能疲勞駕駛，不能邊打電話邊開車，不能闖紅燈……這樣，既是為自己的生命負責，也是為別人的生命負責。因為，人的生命只有一次，不會再有第二次，我們要好好珍惜，不能讓它白白浪費。
今天下午學校組織同學們觀看教育電影，我也是第一次在大棚里看電影。在這個大棚里我的心靈受到了震撼，原來我們的生命是這么的脆弱。一次的不小心，一次的不在乎，我們就與生命說再見了。
世上的萬物都是可以再生的，唯有我們的生命。生命對於我們每個人只有一次，而且僅僅一次。
司機酒後駕車、超速、 困的時候開車這些行為都是違法的，事故的結局是悲慘的，痛心的。司機開車撞了人不僅是對受害者，受害者家庭的傷害，也是對自己，自己家庭的一次沉痛打擊。就像電影里的'那樣，一個個活生生的孩子，一條條充滿朝氣的生命，就這樣失去了，他們的笑臉是那麼的燦爛，他們的性格是那麼的活潑，他們的爸爸媽媽是那麼的愛他們，可是就在那一瞬間，在那一瞬間，他們的所有成了泡沫，都化作了幻影和回憶。這是他們家人的沉痛的回憶。可是，我們想一想，這何嘗不是對自己的一次懲罰?自己的家庭也隨之陷入了沉痛和陰影。
公路上那一條條不起眼的線條好似我們的生命線，每天都在譜寫著不同的樂曲，有歡快的，有悲傷的，偶爾還能聽見哭聲。白色的線條有時被染成紅色的，它的顏色是被一條條鮮活的生命鑄成的。對於這條生命線，我們在上面踩出自己的人生樂曲，相對於那些譜寫紅色的線條的可憐兒我們是幸運的。
我們幸運於至今還生活在這五彩斑斕的世界上，幸運在我們在公路上沒有超速;幸運在現在依然能和自己的父母幸福的在一起;幸運在現在依然和自己的男朋友開心的在一起……所有的所有，我們是幸運的，我們要這樣一直幸運下去，因為我們的生命只有一次。
小朋友們，你們是不是都看過電影?我不知道你們看過《生命斑馬線》這部電影沒有?今天，我就向大家介紹一下這部電影。
有一位叫牛軍的叔叔，這位叔叔天天開車。又一次，他又去開車，因為非常累，所以在車里睡著了，等貨裝好的時候他才醒來，把貨車開走了。牛軍叔叔實在是想睡覺，眼睛一會閉一會睜，還不停地打哈欠，他還開得特快，到了一個小商店，叔叔下車買了一瓶礦泉水，喝了幾口，就往頭上灑水讓自己清醒清醒。然後，又上車了，繼續前行，開了一段路程，牛軍叔叔闖了大禍，他開著貨車，橫著來了一輛校車，它們撞在了一起，因為開得很快，沖擊力很大，所以把校車撞到了，還死了好多學生，其中就有牛叔叔的親生女兒--陽陽，和陽陽的好朋友--丹丹，……，還有好多受了重傷和輕傷。我們的許多十字路口也經常發生交通事故，前不久，我去打乒乓球的路上發現在一個十字路口，一輛小汽車把一輛電動車撞得粉身碎骨，那個騎電動車的人被救護車拉走了。
看電影的同學在議論紛紛，有的在說：“爸爸還撞死了女兒。”有的在說：“真是太悲慘了。”還有的在哭。我覺得爸爸撞死女兒真是太不可思議了。
我們要珍惜生命。小朋友們，我想告訴你們：以後要遵守交通規則，要走斑馬線，要聽交警叔叔的指揮……，否則你就會長眠了，生命太寶貴了。
今天，我在學校觀看了《生命的斑馬線》這部電影，使我受益匪淺。
這部電影處處提醒我們不要亂過馬路，不要醉酒疲勞開車，不然，後悔的則是自己。
這部影片講述的是一個男主人翁因疲勞駕駛，把他人的孩子撞死、撞傷了，其中12人受傷、4人死亡，而且死亡的孩子中，有他最疼愛的女兒陽陽。男主人翁的母親被自己的兒子氣死了。。。看到這兒，我便流淚不止。
當我完整地看完電影以後，我突然想起上次自己過馬路的事，讓我羞愧不己，同時也讓我後怕，幸好當時沒車。如果有醉酒司機!或是疲勞駕駛。。。。後果不敢想像。我心裡暗暗發誓以後再也不亂闖馬路了。
中國每年有將10萬人由於車禍而死亡，他人的生死經歷不斷教育著我們，可為什麼還有那麼多人不遵守交通規則?如果大家都遵守，大家都愛惜生命，我們的家園該有多美好!
4. 校園電影觀後感5篇600字
《誰的青春不迷茫》沒有人天生就會愛別人。也有的人自己覺得是愛對方，其實愛的 方法 和方式是錯誤的，自己還沒有意識到，下面是我為大家帶來的校園電影 觀後感 ，希望你們喜歡。
校園電影觀後感1
好的電影總會給人帶來非同一般的震撼，給人非同一般啟發。讓人久久不能忘記，他會深入人心來回飄盪。這部電影最讓我感動的就是——真實。生活就是這樣子的，或者說大多數普通人的生活就是這樣子的。朴實而平淡的場景，卻讓我久久不能平靜，我竟然想起了自己的小學老師和中學老師，我找到了他們的影子。
「師者，所以傳道授業解惑也」我一直覺得，老師應該是個有情懷的職業，他離不開道義也離不開愛的傳遞。從小到大都知道一個好的老師對學生的成長會起到莫大的作用。看完這部電影後,支月英老師的身影一直未能在我腦海中散去。她不顧家人反對，遠離家鄉，來到海拔近千米且道路不通的泥洋小學，成了一名鄉村女教師。默默地教書，一代接一代，也熱愛自己的學生和事業，為此奉獻一生到底。她真的是《一生只為一事來》。她在一個看不到光明到處都是問題學生的鄉村小學支教，從一開始的她就選擇用真心真誠面對孩子，對待他們的錯誤，她選擇感化，讓他們意識到自己做錯了要為自己的錯誤承擔責任。無疑，孩子們是幸運的，碰到這樣慈母般的老師。
鞏漢林老師演的董支書為人朴實、善良、樂觀，希望通過自己的努力幫助大山裡的孩子們得到更好的 教育 。可是由於深山的條件實在太差、太苦，苦於現狀卻無力改變是他的真實寫照，但是支月英老師的出現帶給了他希望，他成為支月英老師教學理念的堅定支持者。說到這里又讓我想起一個老套的問題，關於奉獻於收獲。有的人總是奉獻多，不在乎個人收獲。我們爸媽那輩人就是這樣。即使他們沒有高樓，沒有豪華的珠寶，但他們卻過得很滿足。有的人在追求收獲，現在的很多人都這樣。這也許是一種進步吧?不好說。
電影情節感人至深，回首我們當年上學那些快樂的時光，也許我們是問題小孩，也許我們並不完美，也許我們成績很爛，功課差勁，但是，只要我們願意相信，堅持熱愛，一直等待，就會有希望出現。黑暗中的方向，希望之光，生命中的熱枕，榮耀之巷。童年的歡樂，轉瞬消逝被遺忘，一道絢爛金光，在小道盡頭閃亮。」平凡的一生,一個普通的鄉村教師,也許正是這樣一種平凡，在如今喧囂繁華、紙醉金迷的環境里，讓我們更加懂得去珍惜。在我們還年輕的時間里,學會愛,愛生活,愛身邊的人，不要在生活的最後一個畫面里留下一片空白。
我選擇一個特別的日子來看這部電影，因為今天是新中國第35個 教師節 ，祝天下老師節日快樂!身體健康!你們辛苦了!
校園電影觀後感2
電影拍的非常淳樸，自然，人物刻畫鮮明。雖然是主旋律電影，但是並沒有太多煽情的地方。女主角我只能說演的還可以，她給我的感覺就是無論是年輕還是老了，都是一個表情。對於歲月所賦予她的那種滄桑感，表達的淺了。 帥哥譚凱出演成年的董大山，不得不說他老了很多，雖然氣質還在，帥氣依舊。 老演員王姬和鞏漢林也奉獻了不俗的表演。雖然說戲份很少，但是很動人。
這部戲有一個演員是非常突出的，那就是扮演少年董大山的那位小演員。他明顯的長了一副城市少年的面孔，但卻要扮演一個鄉村少年。剛開始看，感覺很不自然。隨著電影的不斷深入，慢慢的感覺他演的越來越好。實際上，會演電影的男孩子，是非常少的，演得好的就更少了。不可否認這位小演員給我留下了非常深刻的印象。他用一張城市少年的面孔，把一個鄉村少年演的活靈活現。一雙大眼睛，很會說話，能夠用豐富多變的表情來勾勒人物特點，感情真摯自然，相當動人。只是可惜，童星演的再好，也是要長大的，很多童星長大之後就失去了靈氣。希望他成年之後，仍然能夠保持這種感覺。
就這部電影的思想高度上來說，還不是很震撼人心，沒有把那種平凡而偉大的感覺充分表現出來。在教師題材的電影中，前蘇聯電影《鄉村女教師》，是一座遙不可及的高山，無論是思想性，還是演技。女主角更是在幾乎沒有化妝的情況下，將人物從十幾歲演到了60多歲，相當自然流暢，揮灑自如。當年這部電影在中國的影響力很大，國內放映之後，無數的女孩子走上了教師的崗位，成為了一名光榮的老師。
另外這部電影還有一個遺憾，就是鞏漢林扮演的角色，王姬扮演的母親還有很多人物，後面沒有交代得很清楚，前後的關聯不是那麼強。從結構上來說，枝椏稍微多了一點，需要精簡，需要前後呼應做得更好一點。
同時對於女主角的心路歷程刻畫得簡單，如果能深刻一點就更好了。 說來我也是一名業余的老師，從2012年到現在，我也教了不少的學生，給同學們上話劇表演課。有大學生，也有初中生。以前學生叫我老師的時候，我都會感覺到誠惶誠恐，努力的去跟他們解釋說我不是正牌的老師，但是到了今天當同學們再一次叫我老師的時候，我已經比較習慣了，因為我教過的學生也不少了。
對於教育，我的突出感受就是：不要問太多的得失，要全力以赴，把事情做到極致。不是因為對方錢給的多，你就去努力教學，而是因為你教學的質量高，排演出來的節目好，教學認真負責，人家才願意給你更多的錢，更多的投入，更好的條件。
校園電影觀後感3
昨日下班無事，一個人去看了《老師，好》。想去看電影很久了，總因各種事耽擱拖著沒去成，可能心裡對獨自進影院是有些畏懼的。昨天終於把思想轉化為行動，沒成想，第一次獨自觀影是和一幫未成年的孩子一起，真是萬萬沒想到。
和學生一起看《老師，好》說起來也沒什麼不好，只是年紀小難免鬧騰，而且旁邊的小女生一句「什麼叫成分高?」便把劇組辛苦營造的年代感給吹散了，入不了戲，只能以一個客觀的身份在戲外游盪。
寫影評也是臨時決定的，不是因為想寫，也不是因為文筆好，寫起 文章 信手拈來，恰恰相反，是因為太久沒有寫過文章而不知道怎麼寫了，突然意識到這點讓我心中一驚，寒窗苦讀二十載才學會的一點本領就這樣輕易的被遺忘是可惜的，所以，即便無從下筆，即便心中無物，即便絞盡腦汁，也要記錄點什麼，寫下點什麼。
如果要給這部影片打個分，我會給出85分。理由如下：
第一，影片的人物都是正面形象。於謙飾演的老師是地區優秀教師，年年獲得優秀標准表彰，騎的自行車、用的水杯都是教書育人獲得的獎勵，毫無疑問，這是一名中國優秀教師的代表。除了這些標簽化的名頭與標志性的獎品，這位老師在行動上也是一個標准化的好老師。課堂上，嚴肅教學，對於學生的外貌衣著、課堂紀律、行為作風都有著嚴格的要求，不允許學生做出格之事。在生活上，學生患腦瘤，他捐出一個月的工資;學生自甘墮落混社會，他硬是沖二愣子把失足學生從酒桌上拉回來;學生高考前花時間給其他同學補習，他為了給學生節省時間，自己不辭辛苦辦起了免費補習班，為此還被停職處分。這樣一位教師可以說是全心全意為了學生，一心撲在了事業上。而這幫學生呢，有調皮搗蛋混沌度日的，有不學無術愛耍小聰明的，有思想早熟不遵守校規校紀的，也有年輕氣盛撒潑耍橫的，但經過老師的悉心教導，沒有出現兄弟撕破臉、打架誤終生、為情愛墮胎這種萎靡消極版青春事件，體現的還是孺子可教的思想。所以，從學生到老師都是正面人物，是國產青春片里少有的正面教育片。
校園電影觀後感4
一輛永久牌自行車，一個軍綠色的書包，一個貼著「獎」字的搪瓷杯，一根根背在背上賣的老冰棍兒，一台昂貴的錄音機，一牆工整的 黑板報 ，一件花格子襯衫，一條大喇叭褲，一副蛤蟆鏡，橘子味的汽水，無花果絲，這些八十年代的背景，給我們留下了太多的回憶。
於謙主演的《老師好》這部電影，體現了三代老師的 故事 ，苗宛秋在他老師的點撥下走上了教書育人的道路，多年後他又以自己的方式不知不覺影響著調皮學生王海。年代不同，但其中師生之間的情感內核卻沒有改變。
片中苗老師一出場就展示了一個嚴師的形象。痛斥化妝、燙發的學生，與問題學生正面剛，一言不合就沒收……這怕是每個學生都似曾相識的場景。影片以這樣一個說一不二的形象為矛盾的起點，講述了一個 畢業 班的學生三年來與這位班主任間發生的往事。
影片的進行中，我很少笑，更多的卻是哭。這不是我的故事，但這卻是每一個學生都曾經歷過的故事。為困難的同學捐款、在繁重的學業之餘參加藝術節、爭分奪秒的讀書、偷偷摸摸的參加補習……每一個點都能戳出一堆淚流滿面的往事。原來，無論哪個時代的學生都有著同樣被幸福包裹著的回憶。
這個故事最厲害的地方就在於能讓所有的觀者於歲月的不同時點產生共情，於別人的故事中完整自己的過往。正如故事的最後回憶了苗老師身為學生時的場景，師生情是一代傳於一代的，時代會變、故事會變，但那份無以為報的情分卻生生世世不曾有變。
霹靂舞曲《吉米吉米阿加阿加》，《我們是共產主義接班人》《冬天裡的一把火》，那個年代獨有的畫風，這一個個潸然淚下的場景，訴說著每個人青春的美好。那一瞬間，我突然覺得每日回盪在我們每一堂課上的「老師好」，那些稚嫩而響亮的聲音，便是人世間最美的天籟。
校園電影觀後感5
我不是一個很喜歡看電影的人，不喜歡看電視連續劇，不喜歡綜藝節目，我覺得除了看書，我什麼 愛好 都沒有。自從和我的男友交往之後，他很喜歡看電影、電視連續劇、綜藝節目、歌曲選拔節目之後，我們分手了，為了能夠和他享受兩個人的愉快時光，我總是央求著他去看電影，慢慢的自己竟然喜歡上看電影了。真是好神奇呀?
愛情甜蜜的鏡頭太多了，在這里我就不一一解釋了，我就說幾個重點，第一個就是：男豬腳邀請女豬腳去看天文展覽會，男豬腳明明去了，還待到很晚很晚。 結果男豬腳遇到女豬腳的時候，女豬腳說自己家裡有事情沒有去，是的，女豬腳媽媽強制不讓女豬腳去看的。男豬腳竟然安慰女豬腳說：其實那天我也沒有去。 真的在現實生活中，我肯定是做不到的，我會一頓的埋怨，然後說自己怎麼委屈的在那裡傻等了好半天，然後一直喋喋不休的挖苦對方。但是這里佩服男豬腳替女豬腳去捨身處地的去考慮她的感受。然後女豬腳很晚都沒有去看天文展覽會，男豬腳竟然偷偷爬進去，為心愛的女孩子拍照，想拍下來給女豬腳看，可惜天公不作美，被門衛警衛抓住了，照相機摔壞了，相片也沒有了。男豬腳最後還因為這件事情進了警察局，最後被學校開除了。女豬腳都是不知道的。男豬腳辛苦的靠著自己的記憶，在紙上畫出來，依靠著朋友兄弟們的幫助，完成了女豬腳教室的巨作，美中不足的是男豬腳把星座畫反了。
再講一講，女豬腳的父母，父母為了孩子，離婚了也不敢說，裝著還在一起，可憐天下父母心。至於為什麼會這樣?劇中也把男豬腳和女豬腳的愛情 和女豬腳父母的愛情進行了鮮明的對比。女豬腳的媽媽只要是她想要做的`事情，她就強迫別人要做，女豬腳的媽媽她不想做的事情，她就控制著也不讓別人去做，剝奪了他人的思想，認知，行為等。女豬腳的爸爸就覺得，女豬腳的媽媽不尊重人，最後女豬腳的媽媽進行了改變，首先看到的鏡頭是：詢問女豬腳，明天上台領獎可以穿這件白色的連衣裙嗎? 雖然穿什麼衣服都是由媽媽決定的，但是是徵求女兒的語氣，在態度上明顯和之前很強制的要求女兒必須要按照她的指示去做來說，女豬腳選擇了原諒了媽媽，在背後擁抱了媽媽。
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5. 電影《我和我的父輩》學生優秀觀後感
當品味完一部影視作品後，相信大家有很多值得分享的東西吧，讓我們好好寫份觀後感，把你的收獲感想寫下來吧。觀後感你想好怎麼寫了嗎？下面是我整理的電影《我和我的父輩》學生優秀觀後感範文（通用7篇），希望對大家有所幫助。
十一假期我們全家一起觀看了《我和我的父輩》這部電影，我的心裡百感交集。
電影一共由四個小故事組成，讓我印象最深的是第一個故事。
故事講的是一對父子為了百姓的生命安全和革命的勝利，犧牲自己的故事。父親是一個騎兵團的團長，他的兒子叫乘風。有一次他們執行任務，乘風和兩個戰友負責打探敵軍消息，父親負責將老百姓轉移到安全的地方。因為電報發射設備只有一台，他和父親約定好，一旦父親這邊渡河成功，就打信號彈，他們就會立馬發電報報告敵軍信息。
這邊父親帶著大部隊和老百姓轉移，恰舉好豎好就遇見了日軍的大部隊，原來他們監聽到了父親的電台信號，就一直跟蹤電台，追殺上來。
此時的父親看了一眼身邊的幾桿破槍和身後的幾十口老弱病殘，沒有跟敵人動手。他深深地吸了一口氣，忍住眼淚，命令部下發了信號彈。他知道兒子乘風只要一見信號彈，就會立刻發電報。日軍也就會立刻找到乘風的位置，也就是說他發射的不僅是一枚信號彈，還有自己唯一的兒子和多年戰友的生命。此時的他別無選擇，不容遲疑。
信號彈發射到天空，不出所料，日軍監聽到乘風的位置，於是回撤去圍堵。由於乘風有利的牽引住了敵人的大部隊，父親這邊順利的帶著老百姓轉移到了安全的地方，戰爭勝利了。乘風和戰友們卻失去了寶貴的生命。
看到這里，我的心好痛。影片里還描述了在轉移的那些老百姓中，有一位孕婦，她把她的兒子取名為乘風。電影里的父親緊緊抱住這個孩子。我的眼淚也禁不住掉下來。我覺得，這不僅是名字的傳承，還是精神的傳承。
影片再一次讓我感受到我們能有今天的美好生活，都是無數先輩們的寶貴生命換來的，所以我們要珍惜今天的幸福生活，努力學習，為國爭光！
如果有機會，我想對先輩們說：「現在的中國，國富民強，國泰民安！你們放心吧！」
今天我觀看了《我和我的父輩》這部電影，電影里講了四個小故事，分別是：乘風、詩、鴨先知和少年行。
我最喜歡的就是「少年行」這個故事，它講的是：2050年的一個智能機器人，穿越到2021年去執行試驗任務，結果意外丟失了魔球，磨球被一個叫小小的小男孩拿走了，於是機器人和小小之間就發生了一系列有趣的事情……
其中我最喜歡的一個片段是，他們一起去開家長節的場景，小小的「爸爸」機器人，來到了操場上，他們看見小小的一個同學正在炫耀他爸爸是二級運動員的事，小小的同學以前因為知道小小沒有爸爸而笑話他，小小很生氣。「機器人」爸爸看出了他的心思，拿出一個籃球向空中拋去，只見籃球像出膛的子彈一般，繞過他們面前的球筐，直直地向球場另一邊的球筐飛馳過去，這是我和小小一樣，心跳都加速了，我小聲默念著：「321，球進啦！」我和小小一樣，好想一下子飛上雲端，向操場上所有的人大聲歡呼：「萬歲！我們勝利了！」而那正大些瞧不起小小的人都不好意思的灰溜溜地逃走了。
我感嘆未來的科技真是太讓人意想不到了，未來的科技之路還需要我們去探索，未來是什麼樣子的呢？超智能機器人，無人駕駛汽車，空中懸浮動車，我想總有一天都會變為現實照進我們的生活。
電影中2050年的機器人成功返回，正是那些科研工作者不為名利，默默無聞地為祖國奉獻的結果，這種精神深深打動了我，讓我永生難忘。
那些可愛可敬的前輩們呀！我為我們的國家能有你們這樣的人而感到自豪！
昨天下午去電影院看了《我和我的父輩》這部電影，正當國慶，對於我們青少年來說，看看也是很有益處的。
整部電影都很勵志，共分為四個片段。第一個片斷講的是，在抗日時期發生的故事，第二個講述的是為了祖國的航天事業不惜犧牲自己的故事，第三和第四片段分別是為了促銷產品而拍廣告和科學實踐發明創造的.故事。也按照時間順序描繪了中國一路發展的坎坷。抗日戰爭十分艱苦，面對日軍的大方位進攻老百襪賀姓只好躲進地道，總有那麼一些人會無畏地沖到最前面，面對日軍大部隊和炮彈，還有飛機的掃射有些無能為力，手持彎刀和炸葯的中國軍人們奮力抵抗。乘風是一個年輕的小夥子，跟隨父親在前線打仗，無畏、勇敢與擔當造就了他為人民著想，不畏犧牲的英雄品格，在那麼一個艱苦的條件下，能夠勇於站出來就是十分偉大而堅強的。
炸葯的創新研究是存在很大的危險性的，稍有不慎就會導致爆炸，它還講究精維性和認真程度，一絲不苟的態度要達到極致。一家四口人，父母的工作都是炸葯的研究，但不是所有人都想投身於這個工作，他們知道，創新開拓需要犧牲，也需要一路的坎坷，完善再完善，投身於工作的父親在一場意外中離世，兩個孩子和妻子更多的是悲傷，但捨去自己的利益去成就更多的偉業，也有不舍和難過，但動力使他們步步前行。
坎坷使我們走向富強，更是坎坷讓我們有了從無到有的發展。感謝坎坷，更要感謝為人民利益和國家利益犧牲的英雄，也正是他們讓中國更加強大！
從影院出來與琪涵告別，端著一杯冰淇淋自己走在回去的路上，一邊走一邊留意有沒有可惡的毛毛蟲掉到頭上，腦子里想的是電影的很多片段。
《我和我的父輩》是與《我和我的祖國》《我和我的家鄉》一系列的。只要這一系列出了新電影，那麼必定會賺足我不值錢的眼淚。
這部電影的虐心點似乎更為細膩，是真正的展現出家與國的關系，每一位父親都是一個家庭的重要成員，你大可以想像一下電影里的家庭若是你的家庭，會有多麼痛心。
他們都是普通人，然而這些父親們的肩頭卻擔著太多的責任與角色，他們有的承擔著對祖國事業的忠誠，卻無能為力給孩子更多的陪伴與愛。更多的是有著偉大高尚的精神品質，那是讓人動容的奉獻、堅忍、無私與默默無聞的愛，這些品質無不感染著他們的孩子，這是交雜著作為一位父親和巨大責任的矛盾。
為了人民毅然地選擇犧牲，而他已虧欠了兒子太多；他，他們甘願瞞下去，哪怕留下等待他們的孩子。都是父親們隱忍無言又無堅固的內心。父輩們劈波斬浪，踏遍荊棘與荒漠，在本貧瘠的地方開辟道路，讓他們的後輩接力，承著自己的精神讓未來開滿鮮花。
不知他們的孩子有沒有恨過他們，他們融入人群又是怎樣的渺小和平凡——但至少，至誠的心得以相見，父愛的山未移，扛過的責任未變，父輩足夠偉大。
電影里不乏笑點，卻也讓人無助地感到心痛。
我和我的父輩，傳承與希望，面向過去，父輩精神對我的傳承；面向未來，我帶給前輩的希望。
四個片段，四個不同的時代，淚與笑中感知過去，穿越向未來！
《乘風》為國為民，國之大者。
有國才有家，國安才家和。抗日戰爭時期，團長父親在面對老弱婦孺與親生的兒子時，果斷把生的希望給了百姓們。父輩哪有不愛自己的兒子，在家國大義與血緣深情之間，選擇了國之大愛。當陪伴自己血戰多年的駿馬帶著兒子的鮮血朝他奔來，父輩的痛難以抑制。那場戰爭中新生的嬰兒也叫乘風，是新生更是父輩為國為民精神的傳承。《乘風》作為第一個片段，象徵有國才有家，只能趕走侵略者，有安全的國家才有後來的發展。
《詩》一代代航天工作者用生命向天空寫詩。
建國初期，我們有了原子彈、氫彈、東方紅一號人造衛星，無數航天人把家安在大漠中，他們不懼苦，不怕累，不懼科研失敗的挫折，用生命和熱愛在向天空寫詩。故事中孩子的親生父親因航天試驗犧牲，把年幼的孩子交給自己的同事。養父也在試驗中失去生命，而他們的孩子長大成了勇敢的航天員，繼承父輩的希望向天空探索、寫詩。航天精神有不屈更有熱愛，有上千次失敗後的執著，有前赴後繼的犧牲，但象徵光明和未來的熱氣球是他們用生命在天空寫下的詩。這詩，書寫著科技，書寫著不懼，書寫著傳承和希望。
《鴨先知》帶我們來到了改革開放時期。春江水暖鴨先知，是誰激活了中國改革的一池春水，是誰開辟了市場經濟，正是像「鴨先知」先生一樣無數個屢敗屢戰，創造第一的人。小崗村的十八位好漢按下紅手印，不懼生死，從農村改革拉開中國改革開放的帷幕。改革開放中每天都在開創第一，第一次包干到戶，第一次下海經商，第一支廣告，第一輛汽車，第一套商品房，第一支股票，無數個第一，每一次都是一聲驚雷，震驚了人們的觀念，也推動了經濟的飛速發展，帶來國富民強。怎樣才能做鴨先知呢？要敢於下水，要勇於實踐，要走到群眾中去。鴨先知創新難，其實最難的是改變人們的思想觀念。正是無數鴨先知改革創新的革新精神帶來我國經濟騰飛，各領域的快速發展。期待更多的鴨先知，更多突破與革新。
《少年行》是面向未來的，來自2050年的人工智慧機器人穿越時空來到現在。
夢想。小男孩的父親因為試驗失敗喪生，小男孩繼承父親的精神，喜歡探索，喜歡發明創造。他想了解究竟什麼樣的熱愛讓父親沉迷其中，這就是科技與創新的力量。雖然做的飛機屢次失敗但他依然堅持。實現夢想需要經歷很多次失敗，五千次失敗，不因一次失敗放棄夢想。
教育。人工智慧機器人對媽媽說了一句話「我們的夢想是讓機器自主學習，你想讓孩子成為學習的機器」。發生在校園的故事讓我們思考什麼是教育，保護孩子的創造性思維與動手能力，而不是培養答題機器。給下一代創新，自由成長的空間，允許創造力的種子生根發芽。孩子叫小小，小小的夢想，大大的能力，其實穿越的時空機器人正是未來的小小創造的。相信孩子，給他創造的空間，呵護創新精神。
人工智慧的飛速發展，未來是否會戰勝人類？有人說人工智慧一念天堂一念地獄，可能帶領走向光明，也可能走向深淵。而故事中的人工智慧機器人在運動能力、智力很多方面都超越人類，但他有自身的缺陷，不會笑，缺少人類的感情。小小教機器人笑，當小小為了夢想面臨生死困難時，機器人明知自己不能遇水，毅然走向海中救了人類。人工智慧的缺陷正是人類所獨有的情感，也許人類可以彌補人工智慧的缺陷，人類和人工智慧攜手共進創造美好未來而不是一爭高下。
你想讓孩子成為什麼樣的人，你就成為什麼樣的人。我和我的父輩，是對過去的傳承，更是面向未來創新！
四個片段，《乘風》《詩》《鴨先知》《少年行》；四個時期，抗日戰爭時期，建國初期，改革開放，2050未來與現在的交匯期；四個不同領域，軍事、航天、經濟、科技，展現了新中國從站起來富起來到強起來再到面向未來。都有淚有笑，有痛苦更有希望，有磨難更有新生，有過去的傳承更有未來的光明。
在國慶假期，我和媽媽一起去影院看了《我和我的父輩》。這部電影分為四個單元：《乘風》《詩》《鴨先知》《少年行》。其中，讓我印象最深刻的就是《乘風》篇了。
《乘風》講述了抗日戰爭時期，冀中騎兵團從馬乘風的電報中得知，騎兵團因叛徒投敵，暴露了位置。為了掩護集中區機關並且安全轉移留在村子裡的老幼婦孺，騎兵團以一敵百，在懸殊的火力下拚死沖殺，牽制敵人的進攻，硬是以傳統的騎兵戰術生生撕開了一道缺口。
我想，全天下的父親都是這樣的吧。團長馬仁興也不例外，更是讓我產生了一種敬佩。在劇中，他為了顧全大局，想到了利用敵軍可以定位他們的漏洞，成功支開了他們，是日軍去尋找外出的馬乘風四人。馬乘風等人光榮犧牲。這位父親為了保護人民群眾，忍痛犧牲了自己的兒子。可他平時並沒有表現出對兒子的疼愛。這次，他哭的像個孩子。都說父愛如山，這部電影不僅為我們體現了父愛的偉大，還完美的展現了一個「刀子嘴豆腐心」的父親形象。
我的爸爸平時並不善於言語表達對我的愛，但只要遇到了困難，他就會挺身而出，保護我們。
我們的父輩給了我們現在的美好生活，而我們也要不負韶華，努力學習，讓我們的子孫過上比現在更好，更幸福的生活。
我看過許多電影，如：《我和我的祖國》、《螢火奇兵》、《驚天動地》等等，但我最喜歡的電影卻是這個「十一」假期看的《我和我的父輩》。
這部電影講述了前輩為我們的幸福生活而奮斗的四個故事，它們分別是發生在抗日戰爭時期的《乘風》、發生在建國後的《詩》、發生在改革開放時期的《鴨先知》和發生在現在的《少年行》。每個故事中都有一對父子，而這個故事就是圍繞著這對父子展開的。
《乘風》講述了冀中騎兵團團長與他兒子乘風的故事。團長為了搭救村中的52口老百姓，施計讓兒子乘風發報，轉移敵人的注意力。乘風一發報，敵人接收到了無線電信號，便像綠頭蒼蠅一樣撲向乘風的所在地。就這樣，52口老百姓安全轉移了，而乘風卻身中數彈壯烈犧牲！
《詩》發生在我國研究載人火箭時期。一個家庭里有一個男孩和一個女孩。男孩的爸爸和養父都在實驗過程中死了。養母告訴他，他要承擔起責任，照顧好妹妹。
《鴨先知》是我最喜歡的故事，圍繞冬冬爸爸拍攝了全中國第一條廣告的故事展開。冬冬爸爸是一家葯廠的科長，他們廠里堆了有小山高的一箱箱的葯酒賣不出去。他便想到了拍廣告的主意。當時，中國根本沒有廣告，可以說他十分勇於創新了。拍廣告的辦法一試，竟然銷售了許多箱！
《少年行》講述的是2005年人們研發的機器人穿越回現在，和現在的小小發生的故事。小小帶機器人參加了家長節。家長節上，小小的飛機飛不起來了，改造後，他在海邊試飛，小小不幸掉進了海里。機器人看到了這一幕，也不管自己怕水淹的特點，奮不顧身地跳進了海里，救出了小小。
在這部電影中，有兩個讓我特別感動的地方。一個是在《乘風》這個故事裡：當團長看到自己的馬孤零零地向他奔來，而馬上沒有他期盼已久的兒子乘風的身影。他沒有對任何人說一句話，而是默默地走進了空無一人的蘆葦盪。蘆葦遮住了團長的身影，團長這才按捺不住自己的悲傷，他跪在地上，雙手緊握成拳頭，用力捶打著地面，接著又匍匐在地，失聲痛哭。他的愛子之情和喪子之痛是那麼真實，使我能真真切切地感受到！我的眼淚吧嗒吧嗒地掉了下來。
另一個讓我感動的地方發生在《少年行》這個故事中。當小小掉進了海里，機器人不顧一切地飛沖向小小。進海時，它不管警報器怎樣響，它都執著地向前拚命游著。當警報器試圖阻止它時，它一把扯下警報器，飛奔向小小，用力將小小舉出水面！我聽見旁邊的觀眾小聲啜泣著，我的淚水也奪眶而出。
這四個故事在不同方面給了我很大啟發，也很現實地詮釋了那些令我們稱贊的優良品質。在《乘風》這個故事裡我體會到了什麼是舍小家為大家的精神！在《詩》這個故事裡我看到了那些科研人員對祖國的熱愛，我要向那些為祖國貢獻力量乃至生命的科學家們致敬！在《鴨先知》這個故事裡，我最喜歡這樣一句話：「春江水暖鴨先知」。江水暖不暖，鴨子是怎麼知道的呢？我覺得一是因為小鴨子有勇氣，它敢於下水。但是光有勇氣還不行，要不然它只能在水裡亂撲騰，它還得有本領。冬冬爸爸就是一隻有本領又敢於嘗試的「小鴨子」！長大了，我要像冬冬爸爸一樣做有本領、有勇氣，能為祖國做貢獻的人！《少年行》則告訴我做任何事情都要不怕失敗，堅持不懈地嘗試就能成功！
這是一部很有教育意義的電影，推薦大家看一看！