❶ 男一號是叫凌帥的體育老師，鄉村支教電影
山花爛漫，2008年上映的，李廣斌/張雯主演
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❷ 響應國號召,教師下鄉支教的電影有幾部
有以下幾部：
1.《飛揚的青春》
電影《飛揚的青春》講述一群來自城市的支教者們，深入山村教學、幫助當地教育改革，同時自身心態發生改變和洗禮的青春勵志故事。
2.《請你留下》
以兩個深陷感情危機的城市青年，懷著各自自私的目的，加入了扶貧支教的工作，來到了偏遠農村。在支教過程中， 接觸到了朴實的農民和貧寒的孩子們，了解了貧困地區的真實現狀， 令年輕人自我觀念有所轉變，意識有所成長，最終他們真誠的發揮自我的力量，號召全社會關注扶貧教育，關注貧寒學子。導演也將在風格上以紀實還原的藝術手段呈現故事內容，加深和體現城市人文和貧困地區人文的差異，以及在邏輯上給觀眾自我審視評判的空間、一個充分了解我國扶貧支教工作的體驗，也讓觀眾知解「教育扶貧」的重要性，號召全社會一起努力，為做好扶貧支教工作共同努力。
❸ 《騾子的 10000米》觀後感
電影《騾子的10000米》觀後感
怪異的影名 深刻的感悟
——觀《騾子的10000米》有感
暑假裡,我經常會給家長們發簡訊,除了一些日常的問候,或者提醒他們對孩子需要注意些什麼以外,更重要的是想在假期里,給孩子推薦一些好的書籍或影片,讓孩子們在假日里也能頗有收獲。
今早,我又給家長們推薦了一部兒童勵志影片《騾子的10000米》,看完之後我不禁為主演馬菊蘭老師的敬業深感敬佩,為「騾子」的堅持感到驕傲,更為馬老師最終的結局感到扼腕!所以,我除了推薦給我的家長和學生,更希望能讓所有朋友、同事都看到!
剛開始吸引我的是這部影片的名字——《騾子的10000米》, 真怪異,是說一頭騾子跑了一萬米嗎?興趣來了,索性就看了,之後我就深深地被吸引了。這部影片主要講述了一名鄉村執教的女教師馬菊蘭為了不讓學生「騾子」輟學,而、愛崗敬業、兢兢業業、無私奉獻自己的一切,直到最終獻出了自己燦爛青春和寶貴生命的故事。影片中的馬老師品德高尚,溫柔善良,大學畢業之後就來到農村支教。她用自己的愛心、耐心、信心和恆心釋放了學生的全部能量,用盡了所有辦法,只為能讓學生能順利完成學業。
影片中還有一位重要人物,那就是片子的靈魂——一名叫「騾子」的學生,也是馬老師最喜歡的學生。他智力一般,但在長跑方面卻非常有天賦。他內心自卑,一次次想放棄上大學的夢想,但馬老師卻一次次的支持鼓勵他,在馬老師不斷地肯定之下,「騾子」終於取得了成功,以體育特長生考上了自己夢寐以求的大學。
這部影片外表看起來非常簡單,人物飾演的朴實無華,服裝上也特別樸素,但一個個看似平凡的人物,卻將神韻把握的極端准確!
我想大家推薦的理由有很多,在這里我簡單介紹兩點:
一、老師的忘我奉獻值得我學習
影片中女教師馬菊蘭是個品德高尚,為學生無私奉獻的人,這個角色向大家展示了人性中的大善。面對智力一般的「騾子」,她不氣不餒,耐心教導他,讓他拾起自己的自信。因為「騾子」條件差,體育專業老師想放棄他,馬老師三番五次為之求情,希望能讓「騾子」的得到專業的指導,潛力得到極致的發揮。當「騾子」再次想放棄自己時,她又一次與之談話交流,解除其心中的種種難題。讓他為自己的夢想努力奮斗!馬老師的一言一行都的向觀眾詮釋了「只能用愛來交換愛,只能用信任來交換信任」的主題。
二、「騾子」的堅持不懈讓我敬佩
這部電影圍繞著一位外號叫「騾子」的少年展開,呈現了他為夢想而堅持不懈、最終取得勝利的故事。他其貌不揚,說話總是提著頭,不自信,甚至可以說是自卑,但他有一顆堅持的心,面對種種困難,他都一如既往的向前走。盡管途中他有所動搖,但經過馬老師的悉心教導,他一路向前,想著明亮那方!一步步向我們詮釋了「對於成功來說,堅持比天賦更重要」的主題。
影片的優點很多,我只能選擇其中一兩點來做說明。看完電影,我甚至慶幸我也姓馬,那是不是代表我也可以像片中馬菊蘭老師一樣,做一個那麼成功的人呢?如此深刻的體會,我的未來有了更清晰的目標,我會做一名兢兢業業、無私奉獻的老師!希望家長們也可以對比一下自己,讓自己的教育理念更加正確完善。相信孩子們看過之後,也會有所感悟,學習「騾子」堅持不懈、勇攀高峰的精神。
優秀的影片有很多,但我希望看完之後,大家能在內心深處思量一下,反省一下。不是有這樣一句話嗎?——懂得自我反省的人才會進步!
❹ 求電影《騾子的一萬米》觀後感，200到300字
今年暑假,我看了兒童勵志影片《騾子的10000米》,看完之後我不禁為主演馬菊蘭老師的敬業深感敬佩,為「騾子」的堅持感到驕傲,更為馬老師最終的結局感到扼腕!所以,我除了推薦給我的家長和學生,更希望能讓所有朋友、同事都看到!
剛開始吸引我的是這部影片的名字——《騾子的10000米》,
真怪異,是說一頭騾子跑了一萬米嗎?興趣來了,索性就看了,之後我就深深地被吸引了。這部影片主要講述了一名鄉村執教的女教師馬菊蘭為了不讓學生「騾子」輟學,而、愛崗敬業、兢兢業業、無私奉獻自己的一切,直到最終獻出了自己燦爛青春和寶貴生命的故事。影片中的馬老師品德高尚,溫柔善良,大學畢業之後就來到農村支教。她用自己的愛心、耐心、信心和恆心釋放了學生的全部能量,用盡了所有辦法,只為能讓學生能順利完成學業。
影片中還有一位重要人物,那就是片子的靈魂——一名叫「騾子」的學生,也是馬老師最喜歡的學生。他智力一般,但在長跑方面卻非常有天賦。他內心自卑,一次次想放棄上大學的夢想,但馬老師卻一次次的支持鼓勵他,在馬老師不斷地肯定之下,「騾子」終於取得了成功,以體育特長生考上了自己夢寐以求的大學。
這部影片外表看起來非常簡單,人物飾演的朴實無華,服裝上也特別樸素,但一個個看似平凡的人物,卻將神韻把握的極端准確!
我想大家推薦的理由有很多,在這里我簡單介紹兩點:
一、老師的忘我奉獻值得我學習
影片中女教師馬菊蘭是個品德高尚,為學生無私奉獻的人,這個角色向大家展示了人性中的大善。面對智力一般的「騾子」,她不氣不餒,耐心教導他,讓他拾起自己的自信。因為「騾子」條件差,體育專業老師想放棄他,馬老師三番五次為之求情,希望能讓「騾子」的得到專業的指導,潛力得到極致的發揮。當「騾子」再次想放棄自己時,她又一次與之談話交流,解除其心中的種種難題。讓他為自己的夢想努力奮斗!馬老師的一言一行都的向觀眾詮釋了「只能用愛來交換愛,只能用信任來交換信任」的主題。
二、「騾子」的堅持不懈讓我敬佩
這部電影圍繞著一位外號叫「騾子」的少年展開,呈現了他為夢想而堅持不懈、最終取得勝利的故事。他其貌不揚,說話總是提著頭,不自信,甚至可以說是自卑,但他有一顆堅持的心,面對種種困難,他都一如既往的向前走。盡管途中他有所動搖,但經過馬老師的悉心教導,他一路向前,想著明亮那方!一步步向我們詮釋了「對於成功來說,堅持比天賦更重要」的主題。
影片的優點很多,我只能選擇其中一兩點來做說明。看完電影,我甚至慶幸我也姓馬,那是不是代表我也可以像片中馬菊蘭老師一樣,做一個那麼成功的人呢?如此深刻的體會,我的未來有了更清晰的目標,我會做一名兢兢業業、無私奉獻的老師!希望家長們也可以對比一下自己,讓自己的教育理念更加正確完善。相信孩子們看過之後,也會有所感悟,學習「騾子」堅持不懈、勇攀高峰的精神。
優秀的影片有很多,但我希望看完之後,大家能在內心深處思量一下,反省一下。不是有這樣一句話嗎?——懂得自我反省的人才會進步!