外国电影不要随便给陌生人开门

⑴ 电影恐怖故事第一个故事日和月的问题

故事总共有两个梦境，一个现实。第一个梦境：在回家的车上，老师带着他们唱了一首叫做《太阳和月亮》的童谣主要内容就是“兔子和老虎”的“小兔子乖乖”版本，不要随便给陌生人开门，然后下电梯的时候有一副画，画中是布缝制的老虎，所以第一层梦境中的那个杀人犯脸上有布线紧绷着，而且越绷越紧…… 第二个梦境：小姐姐和小弟弟在英语补习班看了一张图片，紧盯着图片最后会突然出现一个鬼怪，这就是小姐姐第二个梦境中出现的女鬼，而图片的场景就是他们最后跑到的地下室……趁妈妈不在家，姐弟两个偷偷拿出妈妈的头发、衣服玩，所以这些也成为了噩梦的素材来源…… 一个现实：
7:25s新闻上有人自焚，然后自焚者的弟弟为了替姐姐报仇，跑去了姐弟两人的家里放火，逮住了弟弟，可是姐姐哪里去了？？想了半天，最后站在弟弟后面的女鬼又算什么啊？？那个自焚者吗？？……而且小姐姐说道：“这是我们上英语培训班的时候，我和弟弟身上发生的故事……”也许最后那个杀人犯没放火吧，看到了流着血泪的姐姐，心软了……

⑵ 《注意陌生人》安全教案

作为一名辛苦耕耘的教育工作者，很有必要精心设计一份教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。那么什么样的教案才是好的呢？以下是我为大家整理的《注意陌生人》安全教案，仅供参考，欢迎大家阅读。

《注意陌生人》安全教案1

活动目标：

1、乐意参与集体讨论活动，大胆地表述自己的看法。

2、通过看vcd、讨论等活动，了解一些安全常识，学习生词“陌生人”。

3、通过回忆性、创造性的讲述和表演，提高自我保护意识和能力。

活动准备：

故事《白雪公主》vcd；“陌生人”的胸贴。

活动过程：

一、观看录像，组织讨论。

（1）回顾童话内容

师：“小朋友们，你们看过白雪公主的故事吗？（幼：看过……）

师概括故事：白雪公主非常的善良、非常的美丽，可是故事里有个狠毒的皇后，她因为嫉妒白雪公主的美丽而多次设法害白雪公主，幸好每一次都被爱帮助人的小矮人救活了。

师：好，现在请小朋友们来欣赏，回忆一段小影片吧。（幼儿的积极性被调动）

（2）欣赏故事，学习生词“陌生人”。

1）播放的内容是白雪公主中哪段故事？（幼：白雪公主被毒死的小片段）

2）来敲门的人是谁？（揭示：皇后扮演的老巫婆）

3）白雪公主为什么会昏倒？（因为她吃了有毒的苹果，那是“老巫婆”骗她的，是要毒害她的）。

4）假如现在老师带你们去见白雪公主，你会对她说什么话？（heibanjia。com）（引导幼儿大胆说出自己心中的想法）。

教师小结：小朋友们刚才说的都非常好，一个人独自在家时不能随便开门，不能随便相信不认识的人的话，不认识的人叫“陌生人”，对“陌生人”要小心警惕。

二、角色扮演，建立自我保护意识

（1）角色扮演，巩固安全知识。师：（顺势将问题抛向幼儿）如果你一个人在家的时候遇到了陌生人你会怎么办？

（情景模拟表演，分别请幼儿上来表演，给陌生人贴上“陌生人”的胸贴）。

a、情景表演：邮递员来家送信笺

应对策略：

1、不答应陌生人的请求。

2、不过多地于陌生人交谈。

3、坚决不开门，有礼貌的谢绝。

教师小结：颁发“安全”的胸贴，在这个表演中，**小朋友表现很出色，知道一个人在家不能给不认识的人开门，说什么也不开，自我防范意识很强哦。

b、情景表演：远房亲戚来家探亲

应对策略：

1、不随便开门。

2、可以打电话向家长求证一下。

3、想办法拖延时间。

师小结：知道马上想到给妈妈打电话，求证一下事情的真实性，很聪明……

c、情景表演：公园里碰见陌生人

应对策略：

1、不要相信陌生人的话。

2、不吃陌生人给的食物。

3、不跟陌生人走。

教师总结：小朋友们表演的都很出色，如果大人不在家，你们要自己注意安全，要学会自我保护不可以轻易的相信陌生人的话，不能随便的将门打开。

三、知识抢答，加强安全常识：（教师要充分调动幼儿的积极性，发挥幼儿的想象力，鼓励幼儿从多角度想办法）

师：小朋友都表演的很棒，那现在老师的好朋友猫头鹰告诉我啊，动物园里正在举行安全知识抢答竞赛，它送来了几道题目，想考一考我们班的小朋友，它说，如果都能答对的话，我们就可以去参加安全知识抢答竞赛了：

1、小羊喜欢吃“陌生人”给的蛋糕，你觉得这样安全吗？

2、小松鼠总爱接受陌生人的玩具，你觉得这样好不好？

3、小猴子喜欢同“陌生人”交谈，并常同“陌生人”外出玩耍。

4、小乌龟出去玩时与爸爸走散了，见到“陌生人”就嚷着让人带他找爸爸。

四，观看录象，巩固安全知识

师：小朋友们都说了自由的意见和看法；那现在再让我们一起来观看一段录像（关于如何应对陌生人的录象），自己给自己当小老师，评一评是不是都说正确了。

1）录像看完，幼儿开心地交流、讨论；

2）师小结：哇，我们班的小朋友真能干，都回答正确了。想不想去竞赛现场？（想。。。）好，让我们现在就出发吧！（欢快的音乐响起……）

活动反思：

此活动帮助儿童认识生活中可能遇到的问题和冲突，通过分析判断，懂得在生活中不要轻信陌生人的话、更不要跟陌生人走的道理。让儿童有初步自我保护意识的能力！

《注意陌生人》安全教案2

活动目的：

1、积极参与集体讨论活动，大胆地表述自己的看法。

2、通过看VCD、讨论等活动，了解一些安全常识，学习生词“陌生人”。

3、通过回忆性、创造性的讲述和表演，提高自我保护意识和能力。

活动准备：

故事《白雪公主》VCD;“陌生人”头饰。

活动过程：

一、观看录像，组织讨论

1、回顾童话内容

师：小朋友们，你们看过白雪公主的故事吗?

讲述：白雪公主非常的'善良、非常的美丽，可是有个狠毒的皇后，她因为嫉妒白雪公主的美丽而多次设法害白雪公主，幸好每一次都被爱帮助人的小矮人救活了。

师：好，现在请小朋友们来欣赏、回忆一段小影片吧。

2、欣赏故事，学习生词“陌生人”。

(1) 播放的内容是白雪公主中哪段故事?

(2) 来敲门的人是谁?

(3) 白雪公主为什么会昏倒?(因为她吃了有毒的苹果，那是“老巫婆”骗她的，是要毒害她的)。

(4) 假如现在老师带你们去见白雪公主，你会对她说什么话?

教师小结：小朋友们刚才说的都非常好，一个人独自在家时不能随便开门，不能随便相信“不认识”的人的话。不认识的人叫“陌生人”，对“陌生人”要小心警惕。

二、角色扮演，建立自我保护意识

1、角色扮演，巩固安全知识。

师：如果你一个人在家的时候遇到了陌生人你会怎么办?

A、 情景表演：陌生人给你家家送东西来。

应对方法：

(1) 不答应陌生人的请求。

(2) 不过多地于陌生人交谈。

(3) 坚决不开门，有礼貌的谢绝。

教师小结：在这个表演中，小朋友表现很出色，知道一个人在家不能给陌生人开门，说什么也不开，自我防范意识很强哦。

B、情景表演：远房亲戚来家探亲

应对方法：

(1) 不随便开门。

(2) 可以打电话问问家长。

(3) 想办法拖延时间。

师小结：知道马上给妈妈打电话，问问事情的真实性，很聪明。

C、情景表演：路上碰见陌生人：

(1) 陌生人给东西(钱、糖、玩具等);

(2) 陌生人说带你去买东西(糖、玩具、衣服等);

(3) 陌生人说你妈妈叫他接你回家;

(4) 陌生人说带你去某个地方(玩耍、亲戚家等)……

应对策略：

a、不要相信陌生人的话。

b、不吃陌生人给的食物。

c、不跟陌生人走。

教师总结：小朋友们表演的都很出色，如果大人没在身边，你们要自己注意安全，要学会自我保护。不能随便给陌生人开门，不要陌生人的东西，不可以轻易相信陌生人的话，不跟陌生人走。

三、知识抢答

师：小朋友都表现得很棒，那现在我们来看一看，它们做得对吗，为什么?

1、小羊喜欢吃“陌生人”给的蛋糕。

2、小松鼠总爱接受陌生人的玩具。

3、小猴子喜欢同“陌生人”交谈，并常同“陌生人”外出玩耍。

4、小乌龟出去玩时与爸爸走散了，见到“陌生人”就哭着让人带他找爸爸。

四，唱儿歌，巩固安全知识

1、小朋友们都学到了很多本领，知道怎样对待陌生人，我们来听听小白兔是怎么做的。齐唱《小兔子乖乖》。

2、小兔子做得对吗?我们要比一比谁做得更好。

《注意陌生人》安全教案3

活动目标：

1、知道不能轻信陌生人的话，不能跟陌生人走，防止上当受骗。

2、提高幼儿对陌生人的辨别能力，培养幼儿的自我保护意识和能力。

活动准备：

1、进行装扮用的头巾，手提包，安全帽、巧克力、玩具等。

2、请两位幼儿不认识的家长扮演陌生人，并设置好情境。

活动过程：

一、观看情景表演“陌生人来了”。

情景(一)

请一位家长装扮成陌生人，主动与妈妈不在身边的明明说话，告诉明明：“我是你妈妈的朋友，你妈妈在那边排队买东西，叫我过来带你去找她。”

情景(二)

请另一位家长装扮成外婆模样：“小朋友，还认得我吗?我是你们家的邻居，你妈妈突然有急事，让我把你带回家，晚上来我家接你回去。”

二、交流讨论，知道不能跟陌生人走

1、明明遇到谁了?

2、什么是陌生人呢?陌生人对他说了什么?

3、明明应该和陌生人去吗?

4、如果明明跟陌生人去会发生什么事情?

5、小朋友能不能相信陌生人的话?

6、为什么不能轻信陌生人的话?

教师小结：遇到陌生人时，不能轻易相信陌生人，不能跟陌生人走。

三、情景练习，能辨别陌生人

一个陌生阿姨敲门进教室，对某幼儿说：“我是你妈妈的朋友，她今天没空，让我来接你回家，你跟我走吧……”

1、你认不认识她?

2、如果你不认识她，能不能相信她的话?

3、小朋友都来想一想，××应该对这位陌生人说什么?(让幼儿练习)

接着表演：“你跟阿姨回家吧，阿姨给你吃巧克力”

4、陌生人给你的东西能不能吃?为什么不能吃?

幼儿在教师的提示下，对陌生人说：“阿姨，我不吃巧克力。”

教师小结：陌生人可能有坏人，坏人会用好吃的食物、有趣的玩具，或者说好听的话骗小孩，把小孩骗走，使小孩再也不能回自己的家，所以我们不能随便相信陌生人的话，更不能跟陌生人走。

四、活动延伸

如果小朋友一个人在家遇到有人敲门又应该怎么办?

教师小结：如果在家里不能随便开门让门外的人进来。

⑶ 有部电影《不给陌生人开门》

同名的没有，我给你找到几个类似名字的，是不是你记错了

一个陌生人敲门 En Fremmed banker p? (1959)
勾引陌生人 Perfect Stranger (2007)6.8
别和陌生人约会 Don't Date With Stranger (2007)电视剧
不要和陌生人说话 Don't Respond To Strangers (2001)7.9 电视剧

⑷ 美国电影讲述不要给陌生人开门的电影

人类清除计划1、2

⑸ 当家的孩子电影观后感怎么写

摘要 星期五我和爸爸去农业路上的奥斯卡丰业影城看电影《宝贝当家》。电影讲的是胖嘟嘟的小公主宝儿，她和爸爸、妈妈、保姆琴姐住在一座城堡里。这次，爸爸妈妈去很远的地方出差了，就剩下宝儿和琴姐两个人在家。

⑹ 看完影片《门锁》后，你有什么想说的

序言：由白百何和范丞丞主演的电影《门锁》，自从上映之后，便广受好评，那么小编在看完这部电影之后想说，如果大家是独居女性的话，一定要注意自己的安全。在发生任何事情之后，大家都要去寻求警察的帮助，这样才能够避免发生意外，下面小编就给大家分享一下。

三、尽量不要独居

在现实生活中，有很多人都会选择独居，那么小编觉得我们尽量不要选择独居，尤其是女性。因为女性是弱势群体，如果选择独居的话，那么会遇到很大的难题。并且在日常生活中非常不方便，所以小编建议大家尽量和朋友或者是亲戚一起住，这样才能够避免发生意外。

⑺ the big bad wolf and the seven little goats翻译这片童话

大灰狼和七只小山羊

大灰狼 [dà huī láng]
网络释义
报错
儿童童话里的反面角色。做网络高手 “小兔子乖乖，把门儿开开，快点儿开开，我要进来。 不开不开，我不开， 妈妈 不回来，谁来也不开。”路过我家窗台的孩子，一蹦一跳地唱着这首歌，带动我一起合着。突然一惊，这不是我们小时候唱的儿歌吗，现在的孩子也唱吗？小时候爸爸妈妈不是就用大灰狼吓唬孩子不要随便给陌生人开门的吗？儿童节快到了，祝所有超龄儿童节日快乐，再让我们一起回忆童年。

⑻ 电影《门锁》给女性观众带来了哪些感触

相信有不少人已经看过由别克执导、五百监制电影《门锁》，该影片讲述的是独居女性在深夜熟睡时，多次听到奇怪的敲门声和门锁密码试错开锁报警声，甚至有的遭人潜入房间窥探、折磨。当影片播放后，估计大多数的人和我一样背后发凉，可能还会处于恐惧的状态。对于正处于独居的女性来该影片带给她们的是更多的感触。

三、提高对熟悉男性朋友的护送安全意识。俗话说得好：“坏人脸上不贴坏人两字。”所以对于好心护送你回家的男性朋友切记放下防卫之心，如有发现男性朋友不妥的行为，尽量冷静下来，想想应对方法，或者机智的引导坏人往人多的区域。再确保自己安全的情况下，尽快做出搬家的决定。

总之，在这部影片过后，需要提醒独居女性朋友更加仔细地检查门锁系数、男性物品摆放位置以及提防身边的熟悉男性朋友，最主要的是独居女性要在日后中不断提高防范意识。

⑼ 《门锁》这部影片对独居女孩有哪些启示

门锁这部影片对独居女孩有很多启示，独居女孩应该在管理正规的小区居住，治安环境要好，独居女孩要及时更换出租屋的门锁，独居女孩尽量不要晚归，独居女孩不要随便泄露自己的信息，最好在门口放双男士拖鞋或挂件男士衬衫。

1、独居女孩要选居住环境好，治安环境好的小区

防人之心不可无，独居女孩不要随意向别人泄露自己的信息，如果时间太晚了，谁来敲门都不要开门。独居女孩不要轻易相信陌生人，一定要提防周围人，包括邻居，同事等等。

5、独居女孩尽量在门口放双男士拖鞋或挂一件男士衬衫

很多女孩不想谈恋爱，不想结婚，很多女孩经济独立，很多女孩都是独居的，独居的女孩在生活上会遇到很多麻烦，为了保护自己的安全，要注意一些细节。独居女孩尽量在门口放一双男士拖鞋，也可以在阳台挂一件男士衬衫，让外面的人觉得你不是一个人居住，有男人和你一起居住，就不会轻易伤害你。

⑽ 屋外有人敲门，为什么日本人绝不轻易开门

因为日本从小就教育不要给陌生人开门，他们的安全意识从小就被培养，并有着很好的传承。