Ⅰ 电影 女主叫珍妮 简称珍 男主是超级特工 他们在法国相遇 珍和前男友分手后和爸妈去法国度假 两人
整编特工
正在欧洲度假的单身女子简·科菲尔特（凯瑟琳·海格尔饰）遇见了阳光养眼的大帅哥斯宾塞（艾什顿·库彻饰），两人一触即燃，坠入爱河。三年过去了，斯宾塞和简也到了快要谈婚论嫁的阶段，一直平静的生活直到斯宾塞30岁生日的那一天，才被突如其来的枪战而打破。斯宾塞不得不向一直蒙在鼓里的简坦胀白了他过去的工作与身份。原来，斯宾塞其实曾是一个受雇于欧洲某国政府的超级杀手，在遇见简后，他才决定退隐江湖，隐姓埋名与简去过幸福简单的生活。但他的不辞而去早已让某国高层坐立不安，因此派出了顶尖杀手前来刺杀斯宾塞，而简也无辜的被牵连进去。两人的爱巢附近危机四伏，朋友、邻居、杂货店店员甚导至对门散步的老头子都有可能的是杀手……为了解决掉他们同时也是为了保护简，斯宾塞决定和爱人一起联手对付这些遗留下来的麻烦
Ⅱ 电影《彩虹女神》讲的具体内容是什么啊
是一部以暗恋为题材的日本影片，无论是故事的情节，还是叙述的方式都和岩井俊二当年名噪一时的清纯之作《情书》极度相似。故事在回忆中悠悠地展开，爱情则在心里渐渐扎根，并且越扎越深。
葵和智也相识于大学时代，智也是一个对未来没有期望，平庸到有些浑浑噩噩的男孩，相比之下葵却才华横溢，执着于影视制作，胸怀做导演的梦想并为之不懈努力。毕业前，葵要导演一部叫《直到世界尽头》的电影，选用智也当男主角，于是在这不短的拍摄日子里，葵不知不觉爱上了智也，可是智也却愣愣的丝毫没有察觉。毕业后，路开始分叉，葵打算去美国深造，离别那晚葵想说出对岸田的情愫，可是终究还是没能开口，于是，直至葵在空难中去世，两人的关系依旧停留在恋人以上，朋友未满的阶段。
在影片快要结尾的时候，完整播放了葵自编自导自演的《直到世界尽头》，虽然说戏中戏的处理手法不是很新，却感觉用得恰到好处，一方面葵和岸田的感情是在拍戏的过程中慢慢产生；另一方面，葵和岸田同样又是戏中戏的男女主角，戏中之戏的剧情暗喻了现实的悲情结局，当葵的声音在画外音响起：“最后，离去的只有我一个”，悲伤的气氛渐渐浓郁。
影片从一开始就弥漫着淡淡的岩井俊二的味道，倒叙加插叙的结构，让人很容易联想起《情书》和《四月物语》，当然，既然导演不是岩井俊二，还是有些小小的不一样，比如画面的处理没有岩井俊二来的唯美，比如镜头的剪辑感觉有些生涩，然而这些细节无妨谜底的最后揭晓，在葵的妹妹加奈含泪地感叹：“真笨啊，岸田哥哥和姐姐都是！”，影片也走到了尽头，双目失明的人却心明如镜，此刻的智也也应该明白了为何机场送别的那天，妹妹会哭喊着要他一起去失事现场看姐姐；明白了为何他酒后随口说要和葵结婚，却招来葵发疯似的暴打，只是，一切都已经为时晚矣。
新锐导演熊泽尚人在这部影片的表现可圈可点，虽然整部电影怎么看怎么像模仿前辈作品的习作，却不乏一些颇有个性的神来之笔，尤其是那一幕用水中倒影表述两人携手看彩虹的场景令人突然眼前一亮，果然，这位由岩井俊二钦点的导演，无论是功力还是潜力，都没有辜负观者的期待。
Ⅲ 斯人若彩虹，遇上方知有——电影《怦然心动》
如果让我推荐一部爱情电影，墙烈首推《怦然心动》（豆瓣9.1分）。十星好评都无法表达对它的喜爱，打着爱情的“旗号”深入浅出的道出了许多人生真谛，用感情的明线穿起了成长与人生的许多面。
二刷这部电影时，感触很深。
《怦然心动》这部电影讲的是小女孩茱莉与小男孩儿布莱斯相遇成长的故事，茱莉小时候见到布莱斯的第一面因为他朗星般的眼睛就迷上了他，认为布莱斯对她有同样的好感，只是因为害羞所以没有行动，为了打破男孩儿的“害羞”，她做出了许多努力，而男孩儿的“害羞”只是因为厌恶和躲避，直到男孩儿外公的引导，男孩儿开始发现女孩儿的珍贵，渐渐爱上女孩儿的故事。影片分别以女孩和男孩为第一视角阐述共同的经历，直观阐述两个人在经历这一系列成长的内心想法，影片中男生女生视角与思维的不同，对彼此真实想法理解的反差， 有趣又耐人寻味。
一、整体大于部分
女孩儿在小时候见到男孩儿后就一直很喜欢他，但男孩儿一直厌烦躲避她。当她恳求男孩儿帮她一起保护无花果树不要被砍掉时，男孩儿却转身座上校车走了，无花果树最后被砍掉另女孩儿十分伤心。一日父亲在庭院里画画，和女孩儿聊天，告诉她整体大于部分，她开始慢慢领悟父亲这句话儿，也开始审视男孩儿的整体是否大于部分的叠加。
父亲的谈话方式或许是每个孩子都梦寐以求的理想父母、理想朋友：平等，轻松，没有说教和评判，充分尊重女孩儿的感受，用孩子接受的方式来引导。
父亲：你和布莱斯基是怎么回事呀？
茱莉：您是什么意思？没怎么样啊。
父亲：噢，好吧，我的错。
茱莉：您怎么会这么想？
父亲：没有原因，只是，你一直都会说起他。
茱莉：我有么？
父亲：嗯哼
茱莉：我不知道，我觉得跟他的眼睛有关系或他的笑容。
父亲：他人怎么样？
茱莉：什么？
父亲：你得看整体啊。
茱莉：整体是什么意思？
父亲：一副画不仅仅是各个组成部分的叠加，牛本身不过是只牛，草地不过是草和花而已，阳光透过树木，不过就是一缕光线，不过把这些东西放在一起，就会产生魔力。
一副画的美感来自于构成画的所有元素，个体元素的出彩于否，并不能决定整幅画的美，要看整体构图综合表现力。
父亲“你得看整体啊”的这句话，给我很多启发和思考：
识人:
美丽的外表或才华，只是构成人的一个维度，想要了解对方是个怎样的人，还要看构成这个人的各个维度：如人品、性格、三观、自我、为人处事、思维认知、心智成熟度等等，综合起来才能客观的看到对方是什么样的人。同时亦无法简单用好与坏去定义一个人，没有绝对的好人亦无绝对的坏人。人性的基本盘是善与恶的交锋动态变化，所谓的“好人”是善占上风，所谓的“坏人”是恶占上风。
做事:有必要追求细节的完美么？
一件事情，细节完美，整体不行，很难运作；整体很好，细节有瑕疵，正常运作。这个细节本身只占整体的10%，即使付出了200%的努力，它的成效最多是10%。人的精力有限，很难面面俱到，若过于追求细节的完美，不仅很难达成，还有可能错过决定关键的80%(每次对细节的过于追求都会消耗原本追求整体的精力)。
二、斯人如彩虹，遇上方知有
男孩儿的外公最先发现女孩儿的勇敢善良独立有主见，一日晚上散步时外公对他说，“有的人金玉其外败絮其中,不过有时候,你会遇到一个如彩虹般绚烂的人,当你遇到这个人，你会觉得无比幸福。“
当看到这一幕时被外公的话深深击中，令我反思,在过去的岁月里，有没有因为外在，而错过一些人，也让我想起一些人，他们或许并没有华丽的外在，却有一颗有趣而美好、智慧有主见、绚烂如彩虹般的灵魂，让时光这头的我想起他们时眼里有光。
外在有着很强的迷惑性，可能是假相也可能是真相。内在是绝对真相从而去表现外在的万象。年少时我们常被漂亮的东西所吸引，不管它是真是假或本身并没有那么好，历经过才明白内在的珍贵，开始学会穿过外在看真实的内在。
无论是交友还是识人，如果一开始先放下外在，会不会更能看到一个人的本质，客观的判定这个人是否值得交往。
三、偏见
男孩儿的父亲对女孩儿家庭在未经了解的情况下，轻易下了各式各样的定论与事实不符的偏见，这对当事人很不公平也不尊重，同时也使自己变得更加狭隘。
例如电影中：男孩儿的爸爸望着正在画画的女孩儿爸爸说“这个砖匠自以为是画家，你的卡车还不够丑吗？还想再画一张更丑的么？”“听我一句话，他要是整理一下他们的庭院，世界会变得更美丽。”随着电影的展开，了解了女孩儿家的情况，发现这些都是男主父亲自以为是的偏见，因为这些偏见，男孩父亲将自已隔离起来。
那怎样才能客观的看待人事物呢？电影中男孩儿外公的做法给了很好的参考。
有一天晚上男孩儿的父亲和外公因为女孩父亲坚持将智障弟弟送私疗养院的事不同意见产生了不愉快的争执。后男孩儿和外公一去散步，男孩儿问外公。
男孩儿：如果我残疾了，他们会怎么对待我?
外公：没发生的事不能假设的布莱斯?
男孩儿：我爸刚才那么说，我觉得他会把我扔进精神病院。
外公：不会，不会，这样说不公平，你不能因他没做过的事而谴责他。
很多时候事情并不是一个平面，而是有6个面的正方体，每一面都是事情本身，看到了其中一面，了解了其它的5个面，才知道原来是个正方体。若在未能充分了解的情况下，任由头脑的想象轻易下定论，就会有各种各样偏离真相的偏见，偏见不仅隔离了真相，也隔离了自己与他人，就像电影中的父亲，冷漠自私。
头脑中想象可能发生的事并不等于事实，布莱斯因为爸爸说的话对他进行了推断，并相信了这个推断在自己处于那种情况下会变成事实，个人看法本身带着较强主观性与局限性，有太多影响因素，导致人在不同场景下产生不同心理作出不同行动。真实是已经发生的客观，用个人意愿揣测他人，对别人不公平也偏离客观，更会造成不必要的误会伤害彼此感情。
四、家庭教育
女孩儿一家晚餐时，因为男孩儿说她家院子太乱，养鸡不卫生，她提出想要整理院子，父母因意见不同引发了争吵。争吵后，爸爸和妈妈分别都去找女孩儿，告诉她这不是她的错，分别向她道歉，爸爸向他解释他为什么这么做的原因，妈妈说他非常爱父亲，因为爱他的坚强与善良。她很同情父母，并觉得有这样的父母很幸运。
看电影前，觉得父母吵架会损害家庭与亲子关系，可现实中每个家庭都不可避免的会出现争吵与冲突。看完电影后，发现真正损害家庭亲子关系的并不是父母吵架本身，而是父母在吵架后怎么应对，怎么向孩子解释。
在应对吵架时如果没有妥善处理，不仅会给孩子带来很大的阴影，也很容易让孩子认为是自己的错导致了父母的争吵，背负巨大的心理压力与恐惧。如果像电影中的父母在争吵后直接告诉女孩儿这不是她的错，并去安慰她，告诉父母相爱，反而不仅能化解争吵，同时也能增进孩子对父母的理解。
女孩儿和男孩儿在国外属于正常恋爱，遇到什么困惑可以得到父母亲人对孩子感情的正面引导与探索，在中国就属于父母老师学校棒杀的早恋。感情是人非常重要的一部分，顺着人的感情自然生长未必是件坏事，压抑孩子的感情与感受未必是件好事，什么样的人值得爱、如何识人、拥有爱人的能力，本身也是让每个人幸福的核心功课，在孩子成长中自然萌发时进行打压而不是正面培养会不会也无形中扼杀了孩子们的爱人能力？
电影已落幕，心里装满喜悦和启发，若未来我有了喜欢的人，我想和她分享这个故事。
Ⅳ 我看过一部外国穿越原始丛的林探险片 2女3男 其中俩个女主角一个叫珍什么的、、留着金黄色的头发 还有一个
你说的电影是《遗失的世界》 世纪之初，一队探险者踏上征途，想证明一件几乎不可能的事，证明当时存在一个史前世界。一个空想家、一个女富翁、一个猎手、一个科学家和一个记者，都在追寻一个亘古流传的故事，他们被困于荒蛮之地，结识了一个野性美女，他们在这个失落的文明世界和恐怖的生物群落中共同寻找，他们必须找到通往现代文明的路，逃出那个被遗失的世界…… 《遗失世界三部曲》探险队成员 ●查林杰教授：空想主义者、生物学家和冒险家，是探险队的核心和驱动力。抛弃在英格兰的妻子而深入美洲丛林。钱勒杰教授拥有丰富的生物学知识，而在这个野蛮的部落，他只能依靠人性与野性。遗失的世界剧照(17张)●玛格瑞特：神秘的富翁，著名的交际花。花钱从不犹豫。她赞助探险队的条件，就是她要成为探险队的一员。她来丛林探险的目的，表面上是为了寻找迷失世界的珍宝，其实是希望通过这样的历险，来找回她迷失掉的自我。 ●罗斯顿：狂热的职业探险家，认为生命的意义就在于探险。 ●维罗妮卡：丛林中长大的野人美女。10年前年幼的她与植物学家父母一起来到这片神秘的丛林中，结果父母在一次寻标本的途中失踪了。从此她就一个人在这丛林里，依靠各种复杂的生存技能、与野蛮部落的友谊以及些许运气生存了下来。 ●马龙：前战地记者。负责记录和报道探险行程。善于驾驶热气球的他，遇到性感美丽的维罗妮卡之后，他彻底地爱上了这位野性美女。