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老电影教学

发布时间:2024-11-11 15:21:32

『壹』 影视鉴赏课怎么上

大部分时间都是电影欣赏;一般来说上这个课程的老师都有一定这方面的素养,所以选择的电影都是国内、外可欣赏性较高、艺术价值较高的电影;所以上起来也比较。

课程以审美为主线,以影视鉴赏为导入,以中外优秀影视作品鉴赏为主体,以深入浅出的影视鉴赏知识为铺垫,透过不同时代影视的表现形式,看中外文化、历史发展的演变过程,区别、品鉴、品评不同时代、不同国家的影视作品,以最终达到提高学生感性和理性认识相统一的审美素质。


《影视鉴赏》课程教学的相关要求规定:

1、教学方法与手段运用课件讲解理论知识、基础知识,通过播放代表性影视作品片断、以及示范表演、课堂练习等手段增强师生互动,提高学生的理解认知能力。

2、通过结课作业考查学生对影视艺术的基础知识、基本概念、历史知识、审美知识、音乐常识等内容的掌握情况和运用能力,考查学生区别、品鉴、品评不同时代、不同国家、不同民族的影视作品的能力,为学生的学习起到检验与导向作用,并促进教师不断完善教学模式,优化教学效果。

『贰』 关于教育的电影

01

《放牛班的春天》

只看标题,让人“浮想联翩”,以为是讲一群小孩放牛的电影。“放牛班”其实指的是一帮“问题”少年,他们所待的学校也被称为“池塘之底”。

这里的学生大都是顽皮少年,到处充斥着乌烟瘴气的不属于学校的戾气。谩骂和体罚是老师和学生交流的一种常见手段。

但教师克莱门特的到来,给“池塘之底”的孩子们带来了希望。他创作音乐作品,组织合唱团,用音乐的方法打开了学生们封闭的心灵。解放学生们的思想,重塑孩子们的灵魂。所以放牛班的春天,看完电影,你会觉得名字取得确实有味道。

影片中马修老师总是很和蔼地与同学们对视,用眼神,用音乐教导这群“问题少年”。鼓励、尊重、认同、理解、发掘、引导、他的教育方式是教师里面的楷模。电影告诉了我们,只要有爱包围,放牛班也有春天!

“每一颗心都需要爱,需要温柔,需要宽容,需要理解。每一个孩子都来自纯净无邪的地方,永远都应该是人间万分疼惜的珍宝。”

02

《心灵捕手》

一个被遗弃数次的孤儿,一个自暴自弃的孩子,却拥有了极高的数学天赋。他遇到了教授、女友、挚友都真心想要帮他,不过他的心灵都没有得到救赎,直到他心理医生的出现。引导他直面内心,接纳他宽慰他,最终使故事的主角走出阴影,开启全新的人生。

好老师就是孩子们的心理治疗师,对于心理受到伤害的孩子们来讲,比起挖掘他们天赋更重要的就是走进他们的内心,捕捉到那颗因受伤而尘封的心灵。

"你可以了解世间万物,但追根溯源的唯一途径便是亲身尝试。"

03

《死亡诗社》

最好的老师让孩子学会独立思考。

基汀是一所保守的私立学校新来的文学老师。在一个认为教学必须要严格和施加压力的环境下,基汀的教育方法却没有围绕着成绩和考试,他更喜欢让学生自己去感受学习知识的方法,授课内容总是跳出课堂范围,引导学生解放自己。

带着学生反思人生的意义,让男生们在绿茵场上宣读自己的理想,鼓励学生站在课桌上,用新的视角俯瞰世界,成立死亡诗社,在山洞里击节而歌,侃侃而谈。

但是,这样的场景,也许只会存在你的梦里。死亡诗社,最后约翰离开时,学生们跳上课桌大喊:Captain,my captain!这段场景将注定被载入影史史册。

“希望你们也找到自己的路,找到自己的步伐、步调,任何方向,任何东西都行,不管是自负也好,愚蠢也好,什么都行。”

04

《自由作家》

好老师能激发学生最好的一面。

电影由真实事件改编,年轻老师艾琳来到一所公立学校教书,她发现她的班级里全是被其他老师放弃的问题少年,他们对学习没有丝毫热情。艾琳受到挑战后,决定改变现状,她为每一位学生都买了一本《安妮·弗兰克日记》,希望他们同样可以通过日记的形式来记录自己的想法和经历。

在不断的沟通和分享之后,孩子们的想法和视野渐渐开阔,他们第一次知道,原来未来的命运是可以掌握在自己的手中的,他们完全可以过上自己想过的生活。

“我不是英雄,我只是做了自己认为是对的事情。”

05

《生命因你动听》

好老师最伟大的作品,就是帮助众多的学生踏上了正确的人生之路。

电影中,霍兰的梦想是作一首留芳百世的交响乐,却为生活无可奈何选择了音乐老师的职业,更是将三十多年的青春奉献于“平凡的教育事业”。

他启发并改变了数以百计的学生:生命因你而动听,音乐可以改变世界。当霍兰先生退休那天,他教过的学生们都来为他送行,坐满了整个礼堂,而他也指挥演奏出这一生最伟大的乐章。看完才发觉,桃李满天下原来可以如此让人向往。

“教师有两个职责:给年轻人灌输知识,是的,但是更重要的是,教会他们使用这些知识的方法。”

06

《地球上的星星》

好的教育,就是用爱去感化、用心去教学。

8岁的伊夏是成年人眼中的问题儿童。在一次闯下大祸后,忍无可忍的父母将他送往了寄宿学校。这时,一位名叫尼克的美术老师走进了他的生活。和以往所见到的固守成规的老师不同,尼克主张让学生们保留自己的个性和思想,自由的发展。

教育就是要挖掘孩子们本身的潜能,而非填鸭式的“大波轰”。

一个孩子在启蒙时期,在成长过程中,能够遇到一位好的老师,真的是一件非常幸运的事情。

“每一个孩子都是独一无二的,总有一天,他们会走出自己的路。”

“有时候需要给出的,也许只是一点耐心,一抹微笑,一个拥抱,一句关怀,一次掌声。”

07

《三傻大闹宝莱坞》

每一个孩子都有自己擅长的领域,好的老师会努力挖掘,因材施教。而不会让孩子们变成被模具统一生产的产品,这样只会埋没了真正的天才!

兰乔是一个与众不同的大学生,他公然顶撞校长质疑他的教学方法,他用智慧打破了学院墨守成规的传统教育观念。而兰乔的特立独行引起了模范学生“消音器”的不满,他们约定十年后再一决高下,然而毕业时,兰乔却选择了不告而别。

“如果喜欢摄影,为什么和机械结婚,如果迈克尔·杰克逊的爸爸逼他成为拳击手,拳王阿里的爸爸非要他去唱歌,想想后果会有多恐怖!”

“死记硬背也许能让你通过大学4年,但会毁掉你接下来的40年。”

08

《卡特教练》

好老师鼓励学生去勇敢地表现自己。

里士满高中篮球队原本一支屡败屡战的队伍,这一切在卡特教练执教之后发生了变化。他要求队员和他签订一个协议,约定如果队伍不团结或是成绩不佳就不再继续参加任何比赛。在他的带领下,这支队伍开始走上了上坡路,最后成为无人能敌的长胜王。

在卡特看来,赢得比赛固然重要,但保证队员的文化课成绩,为他们确定一个选择更为充分的未来同样重要,作为一名高中篮球队员,需要的不仅仅是技术、毅力、纪律和团队精神,还应该取得足够的学分。卡特想用自身的经历与经验告诉队员们:学校的教育是塑造学生并指引他们走上了正确的人生之路,而不仅仅是篮球比赛。

“我们每个人都应该在这一生中绽放我们独特的光彩,不要低估自己,不要隐藏自己。”

09

《黑板》

影片讲述了在伊朗战火纷飞的库尔德地区,一群教师背着这块维持生计的黑板到处找学生授课,以此来养家糊口的故事。

通过这一块小小的黑板,映射出战争、难民、饥饿、疾病、婚姻、教育等问题。当危险来临的时候,它是难民的避弹掩体,当孩子受伤的时候,它是固定断腿的夹板。

但始终不渝的是,它的本质没有变,它依旧是教师传道授业解惑的小黑板。

影片最后,少年和黑板一起陨落,不禁令人叹息,感慨战争的无情和残酷。

当战争来临,别说受教育的权利,孩子最基本的生存权都被剥夺。

“战争不可能永远存在,愚昧也不可能永远存在,那一块块黑板终有一天会实现它真正的功能:传授知识,传承文明。”

10

《美丽的大脚》

一个人,一座村庄,山村女教师在坚守着,美丽的大脚丈量着脚下的黄土地。

城里来的教师坐着车,缓缓地开往那一片充满着孩子的梦想的黄土高原,她要帮孩子们拉近梦想的距离。

这是一部关于爱与守望的故事,当城乡之间的差距有如鸿沟,当张美丽看见城里的孩子所接受的教育时,更坚定了改变乡村孩子命运的决心。

实现孩子的梦想,是一场接力赛,是一场有良知的人参加的接力赛。

“我这一辈子啥都不成功,我可就是希望我的娃将来都是成功的。”

『叁』 性教育片老版新婚学校

怎样过性生沆

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『伍』 如何在课堂中恰当使用电影

在课堂中使用电影可以增加学生的参与度和兴趣,同时提供多样化的学习体验。以下是一些建议,以在课堂中恰当地使用电影:

小结:在使用电影时,教师需要充分准备,确保电影与教学目标相一致,并且能够引导学生进行深入思考和讨论。通过恰当地使用电影,可以丰富课堂教学,提高学生的学习效果和兴趣。

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