外国英语老师教差生的电影

㈠ 一个日本电影。讲的是一个中学男老师改变差学生的电影。很感人。但是不知道名字。谢谢大家

1999年，一部名为《GTO电影版》的日本电影上映，这部电影讲述了一位中学男老师如何改变一群差学生的故事。影片中的男老师以其独特的教育方式，逐渐赢得了学生的尊重与喜爱，从而改变了他们的态度和行为。

电影中的男老师名叫西园寺公威，他是一位充满活力和热情的教师。面对那些被认为无法教育的学生，他没有放弃，而是选择用真诚和耐心去感化他们。在西园寺公威的影响下，学生们逐渐找回了自信，开始努力学习，甚至参与各种社会活动，展现出前所未有的积极面貌。

影片通过一系列生动的故事情节，展现了师生之间的相互信任和支持，以及学生从迷茫到成长的转变过程。特别是那些曾经叛逆、厌学的孩子，在男老师的引导下，逐渐找到了自己的人生方向，这种转变过程令人动容。

影片中的西园寺公威老师，不仅是一位优秀的教育者，更是一个充满智慧和爱心的人。他用自己的行动证明了，只要有足够的耐心和理解，就没有解决不了的问题。电影中的许多场景都让人印象深刻，尤其是那些充满温暖和希望的瞬间，让人久久不能忘怀。

《GTO电影版》不仅仅是一部讲述教育的故事，更是一次心灵的洗礼。它告诉我们，在面对困难和挑战时，只要我们坚持不懈，就一定能够看到希望的曙光。

电影中的许多角色都给人留下了深刻的印象，尤其是那些曾经迷失方向的学生，他们因为男老师的存在，重新找到了属于自己的未来。这部电影不仅是一部教育片，更是一部充满温情和正能量的作品，值得每一个观众去细细品味。

㈡ 《嗝嗝老师》中的老师为什么要教导不听管的差生班

如果一个学习成绩永远垫底的差生班，要怎么逆袭培养出全年级第一的优等生？答案是，遇到一个好老师。

㈢ 求一部美国高中电影的名字 讲的是一个老师来到一个新的学校教数学课，这个班本来很差，基本都是不

《放牛班的春天》
影片主要讲的是马修老师和一批不学好的我们眼中的坏孩子的故事。马修是一个过气的音乐家，到这个学校叫池塘之底来当代课老师。这个学校的学生全是我们眼中的坏孩子，问题少年，他们会吸烟打架，恶做剧的欺负老师，弄伤了麦教父。影片的开头，马修刚来到这所学校，他见到的第一个人是贝比诺，一个小孩在那傻傻的等他的父亲来接他。贝比诺比这里的孩子都要小点，他因为无父无母来到这里，他缺少亲人的爱，当然还有大孩子的欺负，他的身世真的还蛮可怜的。接着马修遇到了麦教父，教父跟他介绍这里的一些情况，然后遇到了院长，第一次见院长并不顺利。然后教父就被学生的恶作剧搞伤了眼睛，接着他第一次见识了这个学校的管理方式，见识了院长和老师的残暴吧。因为他们总是用一些体罚的方式解决问题，马修很震惊。他也说了自己的感受：他很害怕，这里的院长，这里的老师，学生，甚至是这里的建筑物都会让他害怕接着他和自己顶替的老师交接工作，从他口中认识了几个学生，比较特别的学生，同时知道了是葛贺克陷害了麦教父。第一次上课当然很不顺利，他的包被他们抢去了，情况很混乱，招来了院长，但他并没有怪他们还帮了他们赶走了院长。他说他希望那个人能自首，给了他15秒，但没有人自首。他就把葛贺克叫出去了，让另一个特别的同学莫翰奇站在讲台上保持纪律。他对葛贺克并没有惩罚，他换了一个方式，叫他做麦教父的特别看护。然后他回到教室看到莫翰奇在画自己，他也没有怪他，还画了一个他。他所做的一切都和其他老师不同，他爱这些学生。开始当然不会很顺利，孩子们偷他的乐谱，还有那些令人头疼的孩子们总是让人失望。
在无意间听到他们唱歌后，虽然歌词是对他不友好的词，但却激起了他的创作灵感。他决定组建一个合唱团，于是他开始根据同学们的声音条件给他们分配角色，他们开始慢慢的学习音乐。莫翰奇当时正在受罚，当他听到他们的歌声时忍不住的偷看，在没有人的时候，他就开口唱。天哪，真的好好听啊，犹如天籁啊。在他受罚过程中他的母亲来看他，可因为受罚没见到，但是马修帮他说他牙疼，同时马修爱上了莫翰奇的妈妈，因为她很美，见到她第一面，马修就爱上了。受罚结束后，莫翰奇回到教室，马修想听他唱歌，他却不唱。还有来了一个坏孩子，孟丹。接着莫唱歌被孟丹听到了，他嘲笑莫，还说了他妈妈的坏话。他其实只不过是个孩子只想要妈妈全部的爱给自己，然后他一个人偷跑出去了，去看他的妈妈。为了证明妈妈不是孟丹说的那样吧，他回来了反正。马修为了贝比诺教训了孟丹，接着他无意听到了莫的歌声，他很惊喜，他说莫的声音是上天给的奇迹。接着他的合唱团不停的进步，他也经常教莫唱歌。时间就这样慢慢的走着，马修的合唱团也一天一天的进步，同学们之间的关系也慢慢的好转，似乎学校里德气氛也变得越来越好。可是因为孟丹，院长丢了20万认为是他拿的，还把他开除了学校。同时马修与莫的母亲关系也慢慢的变亲近，院长让马修解散合唱团，于是他们慢慢的把合唱团的工作转到地下。莫也因为马修和他母亲的亲近而拿墨水砸他被惩罚，而院长也带来个消息，说本院女董事要来听他们唱歌。那天马修原谅了莫，女董事听了很满意，很惊讶。于是院长却利用这个想给自己加官晋爵，真是可恶啊。可他没想到的是，这一切就这样毁了，因为孟丹，因为一场大火烧了学校。结局是马修被院长开除了，莫被妈妈带走了，继续他的音乐之旅，贝比诺也跟马修走了，院长被举发撤职了。。。。。

㈣ 有一部电影讲述的是一位老师将一群差生领上正途

如果是法国片的话就是 放牛班的春天
剧情简介：
克莱门特是一个才华横溢的音乐家，不过在1949年的法国乡村，他没有发展自己才华的机会，最终成为了一间男子寄宿学校的助理教师，这所学校有一个外号叫"水池底部"，因为这里的学生大部分都是难缠的问题儿童。到任后克莱门特发现学校的校长(Francois Berleand饰)以残暴高压的手段管治这班问题少年，体罚在这里司空见惯，性格沉静的克莱门特尝试用自己的方法改善这种状况，闲时他会创作一些合唱曲，而令他惊奇的是这所寄宿学校竟然没有音乐课，他决定用音乐的方法来打开学生们封闭的心灵。 克莱门特开始教学生们如何唱歌，但事情进展得并不顺利，一个最大的麻烦制造者就是皮埃尔·莫安琦(Jean-Baptiste Maunier饰)，皮埃尔拥有天使的面孔和歌喉却有着令人头疼的性格，谆谆善诱的克莱门特把皮埃尔的音乐天赋发掘出来，同时他也与皮埃尔的母亲产生了一段微妙感情。

㈤ 求一部电影的名字，外国的，主要内容讲一个老师带着一帮所谓的差生和另一个老师带着所谓的好学生比赛

算了，推荐你另一部情节类似的电影：《修女也疯狂》1或者2（具体忘记了），《放牛班的春天》。

㈥ 问一部好莱坞的电影 关于一位老师把全校最差的班级教到最好 我还记得 里面有个黑人学生喜欢街头涂鸦

电影《铁腕校长》讲述了一位具有独特教育理念的老师如何将一所学校最差的班级提升到最好。主角是一位充满激情和创新精神的教师，他坚信每个学生都有潜力，关键在于如何激发。

电影中的一个特别情节是关于一位喜欢街头涂鸦的黑人学生。这位学生起初对学校的教育系统毫无兴趣，甚至有些叛逆。但是，这位老师发现了他的天赋，并鼓励他在课堂上展示自己的才华。最终，学生不仅在涂鸦方面取得了巨大进步，还成为班级的领军人物，激发了其他同学的兴趣和潜能。

通过一系列的教学方法和个性化的关怀，这位老师不仅改变了学生的学业表现，更重要的是，他帮助学生找到了自信，认识到自己的价值。这种转变不仅体现在学生个人的成长上，也体现在整个班级氛围的改善上。

影片中的教育理念强调了个性化教学和尊重学生个体差异的重要性。这位老师打破了传统教育的框架，用实际行动证明了每个孩子都是独一无二的，都有可能成为最好的自己。

《铁腕校长》不仅仅是一部关于教育的电影，它更像是一次心灵的洗礼，提醒我们每个人都有无限的潜力，而教育的力量在于发现并激发这种潜力。

㈦ 《嗝嗝老师》真的「零差评」它在印度片中属于什么水平

《嗝嗝老师》真的是一部非常好的电影，它在印度片中属于比较高水准的作品。

以下是我对这部电影的具体评析：

一位天生患有生理缺陷的老师带领一群差生的逆袭，《嗝嗝老师》借此熬出的一碗印度鸡汤虽然稍显老套，但电影以喜剧手法对印度教育的聚焦，在那“没有差学生，只有差老师"的信条中，其既有着感人肺腑的共鸣，也对现代教育体质所存的问题作出了深刻的反思。

不单是印度，就拿我们自己来说也有着“龙生龙，凤生凤，老鼠的孩子会打洞”的俗语，对阶级的偏见其实无处不在，正因如此《嗝嗝老师》虽然带有着一定的理想化色彩，但这样的电影仍旧能带来足够的感动，愿所有学子的求学之路上都能遇到一位如奈娜这样的老师。文/梦里诗书

㈧ 差生经过老师引导变好,微电影名叫什么

《垫底辣妹》和《放牛班的春天》。
《垫底辣妹》改编自坪田信贵所著小说，讲述了学年垫底的女高中生用一年时间将偏差值提高40，并考入庆应大学的故事。《放牛班的春天》讲述的是一位怀才不遇的音乐老师马修来到辅育院，遇到一群被大人放弃的野男孩，马修改变了孩子以及他自己的命运的故事。
《垫底辣妹》长相甜美的高中女孩工藤沙耶加在家并不受父亲待见，父亲一心要把弟弟培养成棒球手，而疏于对女儿们的呵护。沙耶加所在的高中有内部升学的制度，因此她终日和小姐妹们吃喝玩乐，学习掉到了全年级倒数第一也毫不为意。温柔勤苦的妈妈经常被校方找去说教，她为女儿的未来焦虑万分，因此将沙耶加送到了坪田所开办的补习班。经过水平测试，沙耶加实际只有小学四年级的水平，不过开朗自信的坪田不以为意，他以特有的方式打开女孩的心防，两人很快成为好朋友。在坪田的帮助下，沙耶加队学习的态度逐渐浓厚，后来更立下了考取庆应大学的宏愿。这是丑小鸭绝地逆袭的真实故事。《放牛班的春天》1949年的法国乡村，音乐家克莱门特到了一间外号叫，塘低，的男子寄宿学校当助理教师。学校里的学生大部分都是难缠的问题儿童，体罚在这里司空见惯，学校的校长只顾自己的前途，残暴高压。性格沉静的克莱门特尝试用自己的方法改善这种状况，他重新创作音乐作品，组织合唱团，决定用音乐的方法来打开学生们封闭的心灵。然而，事情并不顺利，克莱门特发现学生皮埃尔·莫安琦拥有非同一般的音乐天赋，但是单亲家庭长大的他，性格异常敏感孤僻，怎样释放皮埃尔的音乐才能，让克莱门特头痛不已。同时，他与皮埃尔母亲的感情也渐渐微妙起来。