狐狸与我电影人物

⑴ 《狐狸与我》观后感

看完一部作品后，能够给我们不少启示，不能光会看哦，写一篇观后感吧。可能你现在毫无头绪吧，以下是我整理的《岁月神偷》观后感，仅供参考，大家一起来看看吧。

《狐狸与我》观后感 篇1

我一如既往地喜欢讲述人类与动物故事的影片，即使我清楚地知道影片中的动物大多数是经过人类的驯养才那么乖巧的，但动物与主人公之间的信任真的会令我动容。

《孤儿象日记簿》，《南极大冒险》，《远在天边》，《忠犬八公的故事》，《一只海豚的传说》，《狐狸与我》......虽然有时候觉得喜欢看这些影片的自己很傻，那有怎样，因为有过这样的信任，所以始终相信动物与人之间会有真情。

《狐狸与我》，改编自《小王子》中小王子与狐狸的桥段——小王子最终把狐狸驯服。在这部影片中，“我”用真心赢得了狐狸的信任，“我”驯服了狐狸，最终“我”弄混了“爱”与“占有”，永远失了狐狸。

小女孩是真的很爱狐狸：她第一次见到它，就好像有命中注定的感觉；接着，她想尽千方百计慢慢接近对她有戒备心的狐狸，追随它、扔面包屑给它，她与它的距离近了点；她跟着它冒险，到了一个陌生的溶洞，最后被困那里夜宿森林。天亮的时候，小女孩趴在一根枯树干上醒来，她看到的居然是狐狸静静地躺在身边，它没有在深夜把她抛下；从那以后，小女孩吹自制的笛子来呼唤她的狐狸，狐狸也会在闻到她的气味以后，跑出窝来活蹦乱跳地迎接小女孩的到来......这一切的一切，就像我与它的故事。

它是我家养了八年的狗。它不是品种名贵的狗，只是普通的不能再普通的中华田园狗，俗称“土狗”；它还有一个很俗的名字，从它老家深山里带来的名字——“尔财”......就是这样的它，成为我儿时难以忘怀的记忆。

第一次与它见面，我十岁。那年的它才几个月大，已经断奶，不吃狗粮，喝粥吃菜。刚开始，我们全家人都说不上喜欢它，甚至是有点讨厌，因为它很笨很怂。它总是傻傻地呆坐在角落里，我们叫它，它不理；我们骂它，它也不理；我们假装打它，它还是无动于衷......日子就这样一天一天过，我们就这样在不知不觉中建立了深厚的感情，我们越来越有默契。我开始相信“日久生情”，应该就是因为我们之间。

有一次，它钻进草丛里，自己一声不响地在那里呆了很久噩梦却不知道，家里人都急坏了，以为它丢了。直到它自己玩够了，才慢吞吞地走出来，那一次，我们都很生气，一个个大声地骂它，神奇的事情发生了——它居然知道我们在生气，我们在着急，灰溜溜地夹着尾巴低着头在角落里挨骂，还时不时偷偷抬起头跟我们“眼神交流”，一碰到我们的眼睛，它马上又闪开了......那一次，我顿时觉得，就是它了！

以后的以后，我们还发生了许多好笑又感人的事。

它是唯一知道我所有秘密的生物。

爸妈上班，妹妹出玩，更多的时候只有我和它在家。这个时候，它就成了我的“垃圾桶”，我喜欢把不能跟人说的秘密跟它说，比如我在学校跟谁闹矛盾了，爸妈为什么骂我，我觉得某某人怎么样......现在想起来当时的我真傻，说到伤心处还会抱着它痛哭，可那一刻的它，真的很不可思议，它好像真的懂我的伤心，会变得很温柔，用它柔软的舌头轻轻地舔我的手，目不转睛地盯着我，尾巴也不摇，就耷拉着；开心的时候我就拉着它的两只前脚，只让它后脚着地，转圈再转圈，美名其曰“跳舞”，那种“鄙夷”的眼神，至今我都历历在目。

它是我们的家人。

有一年冬天，可能是因为细菌感染，它带着项圈的脖子发脓糜烂，不管家里人帮它敷多少药都无济于事，我偷偷地听到爸妈说看样子它活不了。当时的我吓坏了，趁家里人不在的时候抱着它一个劲儿的哭，跟它说了好多诸如”你要听话，要快点好起来“的话，我不知道它到底懂不懂，它只是温柔的舔着我的手，眼巴巴可怜兮兮的样子。幸好，最后它康复了。

爸爸经常外出工作，每次爸爸打电话回家，关于它的神奇的事又发生了。即使它听不懂我们说什么，但它居然能分辨出哪一通是我爸打回来的电话，每当这个时候，它会特别的高兴，特意跑到电话桌旁摇头摆尾，或者在地上打滚，还发出“呜呜呜”欢迎熟人的声音。这样的它，真能不招人喜欢？

它是我们的开心果。

有一年的春晚节目之一是口技表演，其中一段时”狗叫“。我们看电视的时候它一直呆在客厅外面，当这个节目开始时，各种狗叫声此起彼伏地响起，它很慌张很着急地跑进客厅，这里嗅嗅那里闻闻，很不安分地乱抓我们的裤脚。一开始大家都没弄明白怎么回事，因为通常有外人敲门或者它看到一些会飞的昆虫才这样的。等电视上的狗叫声停了，它也随之安静下来，我们才恍然大悟，原来这只笨狗是被电视上的口技骗了......

它是一个好妈妈。

它一共生过几窝狗宝宝我已经记不清了，我只记得它是一个很好的狗妈妈。

狗和猫一样，都不希望自己的孩子被人类随便乱动乱移窝。有一次，我们姐妹俩淘气，把它的才出生几天的狗宝宝从外面的狗窝里抱到客厅，它发现了很着急想要把它们一只一只衔狗窝。可是它是一只笨狗，第一次当妈妈连怎么衔狗都不会，试了好几次都衔不动，其实它是怕自己锋利的牙齿伤到狗宝宝。它只好可怜巴巴地用爪子抓我们的裤脚，见我们不理，就着急地围着狗宝宝和我们”呜呜呜“地叫个不停，直到我们用篮子把狗宝宝都运回它的狗窝它才心满意足。

等狗宝宝大点断奶会自己吃东西时，它们通常会跟它抢吃的，但它果真是好妈妈，每次开放，总是先让狗宝宝吃完好吃的，自己才吃剩下的......

家人，开心果，好妈妈......我跟它之间的遗憾是我没有在它还在的时候留下关于它的照片或者视频。对，最后的最后，它失踪了，应该是被狗贩子偷走了。它刚失踪的那几天，我总是盼望着在上学路上会看到它突然从路口冒出来，或者看到我们回来时，在家里活蹦乱跳地来迎接我们......慢慢地，我不再奢望，只是在路上看到像它一样白毛背上有点黄色，红鼻子，猴子脸的狗会忍不住地多看几眼，会抑制不住地想它在死前会是多么的恐惧，它到底遭受了怎样的待遇......

小狐狸与“我”的故事自然引发了我对我对“尔财”的怀念，除了这些很个人的感情，还有更多值得我们深思的感悟。

人与动物的感情跟人与人之间的感情有共通之处，我相信因日久而来的信任，也希望有更多的人能坚守这份难得的信任。

“我”与小狐狸由“我”的一厢情愿开始，“我”坚持对它的关爱和追随，终于赢来了小狐狸对"我“的信任。反观有些人却利用动物对人类的信任而满足自己的贪欲。据说，海豹在冰天雪地里看见躺在地上的.人类，会过用自己的身体让人类取暖，而有些捕猎者却把海豹的善良与信任当成了他们对海豹的“致命武器”，这是，动物的可悲还是人类这一高级动物的可怜。而现代社会很多年轻人对待爱情的轻浮态度实在跟这弥足珍贵的信任沾不上边。

如果你给对方的爱是错误的，爱会变成一种伤害，“懂得”比“爱”更重要，“爱”与“占有”不同。

电影里有两个场景，让我产生了这一感悟：其一是“我”想跟小狐狸玩过家家，就用自己的手巾做小狐狸的项圈，还企图用绳子把小狐狸拴在树桩上，小狐狸发觉后发疯似地拼命挣脱，飞奔离“我”而，而“我”还不明白它为何这样，还当它是耍小脾气；另一是小狐狸来"我“家玩的的时候，”我“等小狐狸走进房间以后，把门和窗子都关上，这一次，小狐狸发疯一样拼命找出口，在看到窗户有光亮，冲破玻璃从窗户出，也从二楼摔成重伤。

这两个场景都是因为”我“不懂狐狸对自由的渴望对束缚的恐惧而发生的，”我“以为，”我“与小狐狸之间是有爱的，于是”我“就可以理所当然地占有它。因为”我“不懂得狐狸要的到底是什么，”我“用自以为是的错误的方法在把自己所谓的好强加到它身上，也就造成”我“对它不可挽回的伤害。我终于懂了，为什么朋友会很苦恼地跟我说过”他很爱我，却不懂得怎么爱我“...所以，若爱，请学会爱。

《狐狸与我》观后感 篇2

电影讲了一个小女孩无意间碰到一只正在寻找食物的狐狸，小女孩立即迷上了狐狸，不顾自身安危，就闯进深山老林寻找它。

小女孩在寻找它的过程中遇见了白狼，在逃跑中摔断了腿，就得养一个冬天的伤。在养伤的过程中，她也时刻关注狐狸，买了狐狸的书。

小女孩在一棵树下发现了狐狸，就跟狐狸成了朋友。有一天，它改变了爱的方法，给它围上丝巾，把它带到自己的房间，小狐狸不能忍受，跳楼了。

小女孩明白了占为己有，就会失去。她把丝巾解下，安详地把它放下，走了。

《狐狸与我》观后感 篇3

影片讲述一个女孩在上学路上看到了一只正在觅食的狐狸，然后爱上它，一直在森林里寻找它。冬转春了，终于她找到了狐狸，还顺藤摸瓜发现了狐狸洞，和狐狸交好。她们一起玩互相陪伴。慢慢地，女孩的喜欢成了占有，导致狐狸与她分开了。不过后来，女孩渐渐醒悟，占有不是真正的爱。

长大后，她把自己的故事告诉来人，告诫自己的儿子不要混淆爱与占有。

《狐狸与我》观后感 篇4

当一个只有十岁的小女孩深深地爱上了一只狐狸会怎么样呢？影片中的小女孩非常单纯，从她第一次看见它时，就总是想往那广阔的森林中，去寻找那只让她挂念的狐狸。她无时无刻不在想它。只要到周末，她都会孤身深入森林，在那等待它。一次，她在冬季摔伤了，在家待了两个月。等到春暖花开，她终于找到它，并惊奇地发现，它已经成为三个孩子的妈妈了。由于住处暴露，狐狸换了一处巢穴。小女孩坐在一棵树上苦苦地等着它，还撒了一些香肠片。终于，狐狸出现了，它渐渐放下了戒备，开始信任小女孩，并且成为了她的朋友，带着她在森林深处展开了一场奇妙的冒险。她一直追着它来到了一个溶洞，一个又美丽又宽阔的溶洞。它仿佛回到自己的家一样，一路狂奔。小女孩忽然发现狐狸不见了，她觉得周围的一切都是那么陌生。在夜晚，一些动物都出来了，但她还是被孤独包围着。第二天早晨醒来，她发现狐狸正趴在旁边睡觉，于是便用手轻轻抚摸它那柔软的狐毛。

日复一日，小女孩和狐狸的感情日益加深。但在一天，小女孩的爱变成了占有，她尝试用丝巾拴住它，驯服它，但狐狸拒绝了。小女孩还是企图将狐狸变成她的玩具。小女孩将狐狸带入自己的家里，让它被自己占有和控制，并且失去自由。狐狸不安地横冲直撞，但小女孩却认为它在和自己捉迷藏。比较后狐狸撞破玻璃，重重地从二楼摔了下去。狐狸用自己的行动让女孩悔悟。比较终，小女孩明白了自己混淆了爱和占有。

小女孩成年之后再回忆起十岁那年的经历，依旧那么深情。她可能没想到，森林深处一只狐狸正把它那可爱的小脑袋探出来，窥伺着这世界。

《狐狸与我》观后感 篇5

一个小女孩偶遇了一只漂亮可爱的小狐狸，无可救药地迷上了它。从那以后，不论骄阳似火，还是狂风暴雨，小女孩一直寻觅着，希望能再次见到它。

有一次，小女孩在雪地里艰难地走着，终于看见了那只狐狸，兴奋地向狐狸冲过去，没想到她不仅没追着行动敏捷的狐狸，还摔断了腿，待在家里不能出门。女孩对狐狸念念不忘，在家读了关于狐狸的书。春暖花开，小女孩腿好了，又死性不改地去找狐狸。她幸运地找到了它的洞穴和出生不久的三只狐狸崽。但因住处暴露，狐狸连夜把崽叼走。女孩坐在树上，希望三明治能将狐狸引出来。这长期的等待，终于赢得了狐狸的信任，和她一起展开了奇妙的森林之旅。她们一起玩耍、相互陪伴。慢慢的，女孩开始追求更多。束缚它，结果让它跳楼受伤。

爱人不以理，这是害人。真正的爱是把一切能给的都给它，给它自由的权利，而不是束缚它，占有它。女孩给狐狸戴上了颈圈，拴上绳子，控制它。狐狸渴望自由，挣脱绳子，飞快逃走。

事实上，有一些人甚至一辈子都不知道怎么爱别人。给对方一个自由的空间，以“我们做什么你来决定”的思考角度来对待对方。可以是朋友，但绝不可以占有，这是一个基本的理念。

《狐狸与我》观后感 篇6

小女孩非常喜欢狐狸，总是重复地看一本关于狐狸的书，甚至都可以背下来了。直到有一天，她遇到了一只正在觅食的狐狸，然后一发不可收拾地迷上了它。小女孩便不断博取狐狸的信任，总是用三明治来喂它。终于，赢得了狐狸的信任。

小女孩总是那么单纯，总穿一件紫色的卫衣，扎两个小丸子。我想，她也许是怕换了服装，狐狸就不认识她了。

但是爱人不以理，这又是害人。小女孩总是想去把狐狸当成自己的宠物。可是，她一开始就理解错了她们的关系，明明只是单纯的朋友，却成了主仆关系。

由于小女孩想把狐狸当宠物，便用丝巾束缚住它，但狐狸拒绝了。那是狐狸第一次拒绝小女孩的爱，然而小女孩却更得寸进尺，把狐狸带回了家。可是狐狸并不喜欢在这狭小的、多待一秒就会死的屋里。于是它四处乱蹿，想出去，可小女孩却理解成它在和自己玩捉迷藏，这也是不适合做朋友的原因。最终，悲剧发生了，狐狸从窗户那跳了出去。

小女孩以为狐狸死了，便把它放回了森林，那时候她才明白了一个道理：爱人要以理。打那以后，她只是静静地去森林看狐狸在不在。

是的，爱人要以理，不然也会造成同样的悲剧。

《狐狸与我》观后感 篇7

影片讲述了一个女孩偶遇一只正在觅食的狐狸，之后无可救药地爱上了它。从早到晚，女孩一直在寻找它。我佩服她，爱一个人，竟可以如此执着。

她在找狐狸的路上摔断了腿，在家中仔细阅读关于狐狸的书。春天到了，她又踏上了寻找狐狸的旅程。

她幸运地找到了狐狸的三只崽崽，但被狐狸发现，搬了家。不被信任的小女孩依旧没有泄气，她坐在树上，一路撒了许多三明治。终于狐狸来了。它开始放下原有的防备，带着孩子一起来了一段美妙的森林之旅。

但是渐渐的，女孩的爱变了，她想要用绳子拴住狐狸，并把它当宠物养。但是，狐狸意识到苗头不对，快速咬断了绳子，挣脱它。小女孩怅然若失，但没有放弃，下一次，她把狐狸带进了房间。起初，狐狸还乖乖巧巧，可不一会儿，它就上蹿下跳，可小女孩还以为它在和自己玩捉迷藏。最后，狐狸撞破窗户，摔到了一楼。

爱人不以理，这是害人。真正的爱是给对方留一些空间，而不是逼迫别人服从自己。

实际上，当你企图占有和控制的时候，你也在失去着。不过度依赖，就是最好的爱。

《狐狸与我》观后感 篇8

《狐狸与我》这部电影讲述的是一个小女孩在上学的路上看到了一只狐狸，然后她就喜欢上了这只狐狸。于是，这个小女孩每当下课的时候就爬上老树，然后静静地等待这只狐狸。终于有一天，小女孩等到了这只狐狸，但是这只狐狸一看到小女孩就跑走了。过了几天，小女孩又再见到了这只狐狸，而这次狐狸并没有跑走，而是静等着小女孩过来。过了一会儿，小女孩就慢慢地接近了它，和它一起玩耍了起来。

小女孩跟它来到了森林里一起玩游戏，他们来到了水帘洞里一起冒险，他们来到了山崖旁一起观赏美景，他们到森林的小径上散步……他们的感情也慢慢地紧密了起来。

但是有一天，小女孩带着丝巾来到了狐狸的身旁，然后把丝巾系在了狐狸的脖子上，占有了它。然后，小女孩把狐狸带到了自己的房间里。瞬间，狐狸就像发了疯似的在小女孩的房间里乱蹿，最后撞到了窗户，掉了下去。

小女孩以为狐狸已经死了，便把它放在了它的巢穴旁边，然后解开了它的丝巾，回家了。

过了一会儿，小女孩发现了狐狸奇迹般地出现在了她的面前。就在这个时候，小女孩懂得了一个道理：自己的爱是无理的，一定要分清楚爱与占有。

《狐狸与我》观后感 篇9

影片讲述了一个小女孩遇见了一只狐狸，对它十分好奇，渐渐地迷上了它。等到了春暖花开，女孩就在森林中寻寻觅觅。这个女孩总是穿一件紫色的衣服，笑起来可美了。我十分敬佩女孩，自己的腿受了伤，还坚持不懈地去寻找小狐狸。

她从遇见小狐狸，就在家看了读了许多关于狐狸的书本。后来，她终于找到了狐狸洞与三只小狐狸宝宝。由于小女孩发现了它们的住宿，狐狸妈妈在夜晚，就把幼崽们转移了。可女孩并没有放弃去找它，而是在树上等待着，为了引来它，还撒了一草地的面包屑，期待着狐狸的到来。终于，小女孩等到了，狐狸一路吃着面包屑。女孩接近它时，它还有些害怕，女孩摸了摸狐狸毛，狐狸不再恐惧它，和女孩十分亲密。他们经常一起玩，一起闹，可棒了！

狐狸来找女孩，女孩就把狐狸带上了自己的房间。狐狸来到了一个密封、小的空间，这让它感到恐慌。它不喜欢在那儿，想回到广阔的森林里。它在房间里蹦来蹦去，可女孩却认为狐狸这一举动是很兴奋，结局却让女孩后悔了。紧接着，狐狸便从窗户直接跳下去，这可吓着女孩自己了，她急忙跑向一楼。看着狐狸躺在血泊中，女孩决定将它送回森林里，她现在才知道不能占有它。

其实，在你控制任何东西，可能就是在失去那样东西。文中的狐狸追求的是自由，并不是像女孩那样待在房间里。狐狸是住在森林中，而小女孩不一样，他们不是一类。女孩给狐狸戴上丝巾时，正是在占有它，这可能就是女孩表达爱的方式吧。狐狸它反抗了，女孩也只是一个十岁的小孩，这可不能怪是她搞砸的。但是，有些人甚至一辈子也不能明白怎样去爱别人。

《狐狸与我》观后感 篇10

影片讲述了一个女孩偶然遇见一只正在寻觅食物的狐狸，然后无可救药地迷上了它。从早到晚，小女孩都在找那只狐狸，在森林中寻寻觅觅。这个小女孩穿着一件紫色衣服，头上扎着两个小丸子，脸上有许多雀斑，笑起来可漂亮了。我十分敬佩她，她的脚受伤了，却还是坚持不懈地去找那只狐狸。

小女孩幸运地找到了狐狸的三只狐狸宝宝。狐狸和同伴在草地玩耍，被猎人发现了，就杀了同伴。

一次，狐狸来找小女孩，小女孩把她带进了房间。狐狸在房间里乱蹿，然后把窗户撞裂了，从二楼跳下了一楼。小女孩把狐狸抱到了家门前放下来。

《狐狸与我》观后感 篇11

影片中讲述了小女孩遇到了一只狐狸，爱上了她，每天下课，女孩都到森林里找她。

她在雪地里摔断了腿，一直休息到春天。春天女孩在大树下发现她，女孩很高兴。过了几天，狐狸也信任女孩了，经常与她玩。有一天，狐狸跑到了女孩的房子，在里面乱跑，最终撞破玻璃从二楼摔倒一楼。

爱人不以理，这是害人。真正的爱是宁可自己受伤也不让它受伤，占有是宁可它受伤也要自己得到。一但建立关系，就想让别人做自己喜欢的事，别人也有可能不喜欢，这就会造成伤害。

当你拥有了，也会失去。假如你中了十亿大奖，这十亿也会失去花完。就算你没拥有它，但它也像玫瑰一样永不凋谢，一直像雪人一样永不融化。

《狐狸与我》观后感 篇12

影片讲述了一个女孩在路上偶然遇到了一只正在觅食的狐狸，于是女孩便伸出手想摸一摸它，可是，它突然逃跑了，女孩想我一定让它当我的宠物。

女孩开始苦苦等待“她的狐狸”。有时，两周都见不到狐狸时，女孩便会有些丧气，但决不放弃。

一个冬天，女孩摔断了腿，这个冬天她不能再寻找“她的狐狸”了。女孩只好待在家里，有时翻一本已被她背得滚瓜烂熟的关于狐狸的书。

终于，她和狐狸一起玩耍了。但是渐渐地，女孩的爱变味了。

自从那件事后，女孩明白了。

狐狸去女孩家找她，女孩却将狐狸带进自己的房间去玩耍。狐狸正徘徊，看见女孩招手叫自己来一起玩，便不好意思拒绝，跟着小女孩走了。但是最后狐狸跳下一楼，倒在血泊中，差点付出生命。

女孩明白了，自己在占有它，便放它回森林了。

占有时也在失去。

⑵ 狐狸与我的关键词

她顶多只有十一岁，是跟一些皮货商从马诺尔村来的，经历了艰苦的旅程，这些皮货商受托将这个姑娘连同一封信送到霍·阿·布恩 蒂亚家里，但要求他们帮忙的人究竟是推，他们就说不清楚了。这姑娘的全部行李是一只小衣箱、一把画着鲜艳花朵的木制小摇椅以及一个帆布袋；袋子里老是发出 “咔嚓、咔嚓、咔嚓”的响声——那儿装的是她父母的骸骨。捎绘霍·间·布恩蒂亚的信是某人用特别亲切的口吻写成的，这人说，尽管时间过久，距离颇远，他还 是热爱霍·阿·布恩蒂亚的，觉得自己应当根据基本的人道精神做这件善事——把孤苦伶何的小姑娘送到霍·阿·布恩蒂亚这儿来；这小姑娘是乌苏娜的表侄女，也 就是霍·阿·布恩蒂亚的亲戚，虽是远房的亲戚；因为她是他难忘的朋友尼康诺尔·乌洛阿和他可敬的妻子雷贝卡·蒙蒂埃尔的亲女儿，他们已去天国，现由这小姑 娘把他们的骸骨带去，希望能照基督教的礼仪把它们埋掉。以上两个名字和信未的签名都写得十分清楚，可是霍·阿·布恩蒂亚和乌苏娜都记不得这样的亲戚，也记 不起人遥远的马诺尔村捎信来的这个熟人了。从小姑娘身上了解更多的情况是完全不可能的。她一走进屋

⑶ 关于电影《狐狸与我》

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导演: 吕克·雅盖

编剧: 吕克·雅盖 / Eric Rognard

主演: 贝蒂•若耶-布萝 / 伊莎贝尔·卡雷 / Thomas Laliberté / 安布拉·安乔利尼

类型: 剧情 / 儿童 / 冒险

制片国家/地区: 法国

语言: 法语

上映日期: 2007-12-12(法国)

片长: 92 分钟

又名: 伴狐同行 / 狐狸与孩子 / 狐狸小姐你好吗 / 狐狸与我：我和她的冒险日记 / 狐狸和幼女 / The Fox & the Child

一个十岁的小女孩（贝蒂•若耶-布萝Bertille Noël-Bruneau 饰）在上学路上碰见了一只正抓田鼠的狐狸。女孩被漂亮的狐狸迷住，下学后回到森林原地希望再见到那只狐狸。从秋天到冬天，女孩在厚雪地里沿着狐狸的脚印寻找，却失足摔断了腿，整个冬天只好在室内度过，读了很多关于狐狸的书。春天是猎狐的季节，为狐狸忧心忡忡的小女孩欣喜若狂的发现了狐狸的洞穴和它的三只小狐狸，却没想到狐狸嗅出人的气味，连夜转移了幼崽。女孩决定不去打扰狐狸，而是坐到山毛榉树上等它主动出现。就这样，人与狐狸的关系慢慢建立，狐狸带着小女孩展开了奇妙的森林冒险……

本片的驯兽师是法国的玛丽诺耶•布拉妮（Marie-Noëlle Baroni），片中出现的六只狐狸及其他多数动物都来自于她的农场。

⑷ 电影【狐狸与我】观后感

影片简介

一个住在森林边上的小女孩偶然间碰到一只迷人的狐狸，于是便想驯养它。 它是一只自由的精灵，在森林里自得其乐，并时刻保持着高度警戒，聪明地应对所有危险。  女孩慢慢地接近、追寻、引诱狐狸，近近地观望、试探这森林里自由的精灵，进而亲近它，和它一起玩耍，帮助它，并且想驯养它。。。。。而狐狸经过和女孩的亲密接触后女孩把它带到了自己的家里，试图像养家里的狗一样来养它，然而，当狐狸被系上围巾拴上绳子后，它恐慌了，焦虑的破窗跳楼而逃，差点死掉。女孩对这只狐狸虽然一直念念不忘，但她明白了一个道理，在影片片尾，她告诉她的儿子，爱与占有的关系。。。。。。

影片的画面

看这部影片的时候，被通片美丽的自然风光所吸引。

导演通过春、夏、秋、冬四季的更替，把美丽的大自然风光展现的美丽的不能再美丽了，每一个镜头都是一幅大自然绝美的画面，春之绿色、夏之花开、秋之硕果、冬之雪飘。。。。。。在这个森林里，伴随着各种动物的偶然客串出现，让观众对这个森林多出了无比的钟爱，这么美丽的森林，无论是人还是动物都会对这个生存空间有无比强烈的生存向往。

在这一幅幅美丽自然画下，展开狐狸和女孩、动物与人类的故事，是一个非常非常棒的映衬。

随着四季的更替，大自然在变化着它的景色，剧中的女孩和狐狸的关系也发生着微妙的变化。由恐惧到生疏再到亲近再到熟络。。。整个故事情节都伴随着自然美景的变化而轻松的进展着。。。我们边欣赏着森林的美景边被女孩和狐狸之间的关系而紧紧的拴着。

不得不说，此部影片虽然没有过多的人物设置，而主角只有这个长着满脸雀斑的小女孩和这只灵敏的狐狸，但我们并没有感觉到影片的无聊，反而，我们被这两个主角的微妙关系的发展而心被影片紧紧的系住了。

影片的主题

这是一部反应自然界人和动物共处关系的影片。

这也是一部反应如何去爱的影片。

当狐狸找到爱侣，温暖幸福的嘻戏在自然界的时候，由于人类对动物的捕杀，狐狸的爱侣无意间被猎杀了。当看到这个阶段的时候，我突然有种莫名的害怕，这让我想起了中国的一部电影《狼图腾》，我真的害怕人类对自然界的破坏会使这部《狐狸与我》也出现那种残忍的结局。揣着这颗忐忑不安的心继续观影，这个疑虑逐渐的打消了， 感谢导演 并没有再继续让故事残忍下去，就如同狐狸在爱侣死亡以后，新的希望诞生了，它生了自己的孩子——几只可爱的小狐狸，于是，它用母亲的自然本性保护着自己的孩子，同时又给影片带来了新的美好。同时，女孩用天真善良的心逐渐和狐狸接触，成为了朋友，她们一起在大自然的美丽的森林里嬉闹玩耍，似乎成为了要好的朋友。

无疑女孩是爱狐狸的，但随着她对狐狸的爱，她逐渐想把这份爱体现的更深刻些，于是她有了像训养家里狗的来训养狐狸的想法，这种对狐狸的爱和想法使她忘记了狐狸不是宠物，狐狸不属于她，它更属于大自然。

于是，故事发生了惨痛的一幕，在女孩给狐狸系上绳子那一刻，狐狸惶恐不安，跃窗而逃，掉在楼下倒在了血泊之中。女孩以为狐狸死了，她悲伤、难过、懊悔的抱着狐狸来到了狐狸的孩子面前。

当我们正为估计的意外死亡而跟女孩一样正在难过的时候， 感谢导演 ！这时又给了我们一个希望，狐狸活过来了，它站在山岗上在舔自己的伤口。女孩带着惊喜走近狐狸的时候，狐狸却离开了女孩向远处离去了。。。

我们依然带着一种希望继续观看着影片，我们此刻依然希望女孩能和狐狸继续成为好友，继续像曾经一样在森林里嘻戏。这时 依然感谢导演 ，他并没有让故事继续，而是转到了女孩长大成人后对自己孩子的一番对话。。。

而此时，我们也和成年后的女孩一样终于明白了这样的一个道理，关于爱和如何爱的道理。

自然界中每个生物都遵循着自己生存的法则，无论是女孩还是狐狸，无论是人类还是动物，只有最和谐的爱，才有大自然最美的景色。那一年四季出现的美景不正是大自然由于和谐由于爱才能出现的美景嘛。

“爱不是占有”，我们在大自然中多份爱少份占有的欲望，那么，何尝不会有美丽的生存环境呢？

最后， 再次感谢导演 ！感谢一部影片所带给我们的感受，不仅仅是一种享受，更是一种深深的启悟。

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《狐狸与孩子》是根据安托万·德·圣-埃克苏佩里的小说《小王子》改编，由吕克·雅克执导，贝蒂·若耶-布萝领衔主演的冒险剧情片，于2007年11月28日在法国首映。

该片讲述了一个小女孩通过和一只狐狸的接触，从一个内心充满欲望的狩猎者，变成一个敞开心扉，和狐狸和平共处的朋友的故事。

⑹ 狐狸与我的主人公叫什么

小女孩叫贝蒂·若耶-布萝

⑺ 狐狸与我/狐狸与孩子的结局

狐狸终于鼓起勇气去了孩子的家。孩子关上了门。在那里狐狸感到非常不安，疯狂的四处撞击，希望找到出口，最后从二楼的窗子中跳了下去。孩子很伤心，以为狐狸死了，她抱着狐狸的“尸体”回到了狐狸的家。孩子非常悲伤的走在那片他们曾经玩耍的草坪里，狐狸的孩子们跑过来围住她。孩子抬起满是泪水的脸，看到狐狸又一次站在山坡上。那是她们最后一次见面……她明白了狐狸为什么一看到人就跑开，那是因为狐狸知道人永远不能和狐狸成为朋友，更明白了爱不是占有。

⑻ 《狐狸与我》观后感

细细品味一部作品以后，一定有不少感悟吧，为此就要认真思考观后感如何写了。在写观后感之前，可以先参考范文，以下是我整理的《狐狸与我》观后感，希望对大家有所帮助。

《狐狸与我》观后感 篇1

电影讲了一个小女孩无意间碰到一只正在寻找食物的狐狸，小女孩立即迷上了狐狸，不顾自身安危，就闯进深山老林寻找它。

小女孩在寻找它的过程中遇见了白狼，在逃跑中摔断了腿，就得养一个冬天的伤。在养伤的过程中，她也时刻关注狐狸，买了狐狸的书。

小女孩在一棵树下发现了狐狸，就跟狐狸成了朋友。有一天，它改变了爱的方法，给它围上丝巾，把它带到自己的房间，小狐狸不能忍受，跳楼了。

小女孩明白了占为己有，就会失去。她把丝巾解下，安详地把它放下，走了。

《狐狸与我》观后感 篇2

秋天，一个放学后准备回家的小女孩被旁边的一只小狐狸所吸引，那只狐狸正在抓老鼠，小女孩慢慢靠近它，小女孩觉得那只狐狸是那么美，可狐狸见到她，立马就跑掉了。从此小女孩决定每天到森林里去找它。

冬天小女孩去山上找狐狸，可不小心摔倒骨折了，因此在家待了一个寒假，也没能去找狐狸。

春天到了，小女孩继续去山里找狐狸，她就拿面包引诱狐狸过来，狐狸真的来了，小女孩慢慢靠近它因此，他们就这样建立了关系狐狸眼慢慢对小女孩信任。

小女孩带狐狸来到她家，关上房门，狐狸因为密封空间，因此感到恐慌，所以在房间里乱蹦乱跳，最后还破窗而逃，摔得满头是血，小女孩急忙下去，看到满头是血的狐狸，小女孩祈祷它没事，女孩终于明白了爱的含义，只需要你来，我不要求更多。

《狐狸与我》观后感 篇3

影片讲述了一个女孩在路上偶然遇到了一只正在觅食的狐狸，于是女孩便伸出手想摸一摸它，可是，它突然逃跑了，女孩想我一定让它当我的宠物。

女孩开始苦苦等待“她的狐狸”。有时，两周都见不到狐狸时，女孩便会有些丧气，但决不放弃。

一个冬天，女孩摔断了腿，这个冬天她不能再寻找“她的狐狸”了。女孩只好待在家里，有时翻一本已被她背得滚瓜烂熟的关于狐狸的书。

终于，她和狐狸一起玩耍了。但是渐渐地，女孩的爱变味了。

自从那件事后，女孩明白了。

狐狸去女孩家找她，女孩却将狐狸带进自己的房间去玩耍。狐狸正徘徊，看见女孩招手叫自己来一起玩，便不好意思拒绝，跟着小女孩走了。但是最后狐狸跳下一楼，倒在血泊中，差点付出生命。

女孩明白了，自己在占有它，便放它回森林了。

占有时也在失去。

《狐狸与我》观后感 篇4

今天我看了一部电影，狐狸和我，一个常在森林边上的小女孩，偶遇间碰到了一只迷人的狐狸，非常想驯养它，它是一只自由的精灵，在森林里自得其乐，并时刻保持着高度的警戒，聪明的应对所有危险。

女孩慢慢的接近，追寻，引诱狐狸，静静地观望，试探这只森林里自由的精神，进而亲近他，和他一起玩耍，帮助他，并且想训养它，而狐狸经过和女孩的亲密接触，非常高兴，女孩把它带到自己家里，试图想养家里的狗一样来养他，嗯，当狐狸被记上围巾拴上绳子后，她恐慌了，焦虑的破窗跳楼而逃，差点死掉，女孩对狐狸，虽然一直念念不忘，等他明白了一个道理，在影片片尾，它告诉孩子，爱与占有的关系。

女孩终于明白，爱的含义，是你就好，我不要求更多，只需温柔带你。

《狐狸与我》观后感 篇5

昨天，我看了一部电影，这部电影令我深刻，这不电影的名字就是——《狐狸与我》。

有一个女孩在上学的路上碰见了一只狐狸正在抓田鼠。女孩看着看着，突然被漂亮的狐狸给迷住。放学以后，她回到森林里，她希望还能见到那只狐狸。

那个女孩从秋天到东天，女孩在深厚地雪地里沿着狐狸的脚印寻找，找着找着，她确失去了腿，整个东天只好在室内度过，她读了很多关于狐狸的书。春天是狐狸的季节，为狐狸忧心忡忡的小女孩欣喜若狂的发现了狐狸的洞穴和它的三只小狐狸，小女孩却没有想到狐狸能嗅出人的气味，连夜转移了地方，于是，小女孩决定不去找狐狸了，而是坐在山毛榉树上等着狐狸出现。

就这样，人与狐狸的关系慢慢建立，狐狸带着小女孩展开了奇妙的森林冒险……

《狐狸与我》观后感 篇6

《狐狸与我》这部影片是法国导演贝克亚克的经典作品，他讲的是在森林里住着的小女孩偶尔遇见了一只火红的狐狸，女孩第一眼看到这只狐狸就喜欢上了她，并发誓一定要找到她，一场寻找狐狸的旅程就这样展开，他为了与狐狸成为了朋友，想了很多办法，甚至摔断了腿，女孩对狐狸爱是真实的，浓烈的，他终于与狐狸成为了朋友，他想要狐狸一直在女孩身边，以至于到最后狐狸因为恐惧而跳窗自杀。

在这部影片鲜有人物对白解说，解说大多是小女孩的内心独白。音响则大多数是大自然的声音，闭上眼睛就像是置身于原始森林之中。

我认为导演花了许多心思来刻画狐狸的眼睛，比如刚遇到小女孩时，狐狸的眼睛是惊恐害怕的，之后多次遇见。就变得好奇最后柔和起来，在最后大结局中这只狐狸的颜色则是绝望哀伤的。

女孩喜爱狐狸，但她忽略了动物的天性，这是一个颇为心酸的结局，不管我们有多爱动物，们终归有它独有的天地。

《狐狸与我》观后感 篇7

影片讲述了一个女孩偶然遇见一只正在寻觅食物的狐狸，然后无可救药地迷上了它。从早到晚，小女孩都在找那只狐狸，在森林中寻寻觅觅。这个小女孩穿着一件紫色衣服，头上扎着两个小丸子，脸上有许多雀斑，笑起来可漂亮了。我十分敬佩她，她的脚受伤了，却还是坚持不懈地去找那只狐狸。

小女孩幸运地找到了狐狸的三只狐狸宝宝。狐狸和同伴在草地玩耍，被猎人发现了，就杀了同伴。

一次，狐狸来找小女孩，小女孩把她带进了房间。狐狸在房间里乱蹿，然后把窗户撞裂了，从二楼跳下了一楼。小女孩把狐狸抱到了家门前放下来。

《狐狸与我》观后感 篇8

上节课我看了一部影片，这部影片讲述了一个小女孩偶遇一只正在觅食的狐狸，于是从秋一直到冬寻找着它。她在冬季的时候腿断了，在家里不断看着关于狐狸的书。到了春天，她的腿渐渐地恢复了。

她又来到了森林，坐在树上，一边唱着歌，一边观看旁边的风景。就这样一天一天过去了。有一天，她想出了一个好法子。她把一些吃不完的三明治弄成一小片一小片，然后放在草地上。

过了一会儿，一个“小可爱”爬了过来，吃了一些三明治，接着，引来了那只狐狸。小女孩快乐极了，可是小狐狸机灵得很，很快就发现了她，狐狸吓得头也不回就跑了。这样的事情发生了好几次，小女孩一点也不生气。

后来，小女孩和狐狸的关系越来越亲密，小女孩把狐狸带到了自己家，结果狐狸跳出窗外。

《狐狸与我》观后感 篇9

影片中讲述了小女孩遇到了一只狐狸，爱上了她，每天下课，女孩都到森林里找她。

她在雪地里摔断了腿，一直休息到春天。春天女孩在大树下发现她，女孩很高兴。过了几天，狐狸也信任女孩了，经常与她玩。有一天，狐狸跑到了女孩的房子，在里面乱跑，最终撞破玻璃从二楼摔倒一楼。

爱人不以理，这是害人。真正的爱是宁可自己受伤也不让它受伤，占有是宁可它受伤也要自己得到。一但建立关系，就想让别人做自己喜欢的事，别人也有可能不喜欢，这就会造成伤害。

当你拥有了，也会失去。假如你中了十亿大奖，这十亿也会失去花完。就算你没拥有它，但它也像玫瑰一样永不凋谢，一直像雪人一样永不融化。

《狐狸与我》观后感 篇10

看了这部电影，完全打翻了我对人与自然这个关系的了解，一个满脸雀斑、稚气可爱、姿态与装扮都像极了一个仙女，成长在自然的山东水中的小女孩。

故事讲了一个秋日的早上，小女孩独自走在森林里的有羊肠小道上，突然冒出来一个皮毛火红且闪着光的动物。这只狐狸就像《小王子》里的狐狸一样，狐狸看到了陌生人总是仓皇逃去。从那天开始，小女孩每天都去一个固定地点去等狐狸，在这段枯燥、乏味的时间里，小女孩看到了各种俏皮可爱的小动物，更是见证了食物链中适者生存，不适者淘汰的自锛法则。

终于，女孩找到狐狸，并且他们俩的关系由生疏，到接受，再到熟悉，。在捉弄，猜疑闹别扭中建立了深厚的友情，彼此期待，信任，狐狸还不时的带小女孩去深林里的无人区，让小女孩见证了大自然的美好与捉摸不透。一切似乎都那么美好。

当我看到狐狸被小女孩拴上，被带到自己家的时候，我觉得狐狸会很乖，但是我想错了，狐狸非常反抗这种行为。最后，我终于理解了，动物，是有着一种属于它们自己的野性。

正如女孩说的一样：不能把爱和占有相互颠倒。

《狐狸与我》观后感 篇11

今天，我看了一部电影，这部电影的名字叫《狐狸和我》，这是一个迷人的故事。

故事讲述了在一个秋天的下午，小女孩在森林遇到了一只美丽的狐狸，从此念念不忘，暗暗的下定决心，要找到那只狐狸，从秋天到冬天，又到了来年的夏天，她寻找、跟踪、引诱狐狸。最后，执着的女孩与狐狸展开了一段奇妙的友谊。故事以独白的方式娓娓道来，细腻而详尽地描述了女孩与狐狸交往的心里历程:兴奋、失望、焦急、恐惧、欣慰，最后，朴实地道出了世间最复杂的情感与爱的真谛。

《狐狸与我》让我见到的是一个在爱的学习中成长的女孩，爱是一刹那间的怦然心动，秋天树林里的相遇，她惊讶于狐狸的美，下定决心要找到狐狸。在漫长的冬天，小女孩去学习丶了解狐狸的习性。最后，小女孩和狐狸分开了，因为她懂得，狐狸只有在大自然里它才能快乐的生活。

爱是一种能力，是内心的热烈情感，所以，爱不等于拥有，因为只有这样，我们才能按照对方本来的样子去爱他，让他获得真正的幸福。

《狐狸与我》观后感 篇12

我看了一部名叫《狐狸与我》的电影。看完后，我的心如同大海一般波涛汹涌，久久不能平静。

这部电影主要讲了一个名叫丽拉的女孩，在林子里遇见了一只狐狸。之后，这只狐狸便深深地刻在丽拉的心里。于是，不管风吹雨打还是严寒酷暑，丽拉都去寻找那只狐狸。开始，狐狸还对丽拉充满敌意，但当丽拉把它从狼的血盆大口和鹰的利爪中救了回来时，狐狸这才知道丽拉对它是真心的。于是，丽拉管狐狸叫蒂杜，两人成了十分要好的朋友。可是，当丽拉给蒂杜带上项圈并带它回屋子里时，蒂杜这才感觉事情的不对，立刻撞破玻璃冲了出去。丽娜也认识到自己的不对，意识到蒂杜是属于大自然的，并把蒂杜放了回去。

丽拉是十分执着并勇敢的。当他第一眼见到蒂杜时，就下定决心去寻找蒂杜，并要和他交朋友。在一个冬天，丽拉不顾严寒。在冰天雪地里去寻找蒂杜。在她的脚不慎受伤时，本应该在家好好休养，可丽拉为了寻找蒂杜，就忍着疼痛走出了家门。在一群狼围攻的蒂杜时，丽拉勇敢的把狼群引开，救出了蒂杜。在一只饥饿的鹰去捕捉的蒂杜时，又把蒂杜藏在身子下面躲过了鹰的捕杀。丽拉的真情，得到了蒂杜的信任。于是，他们变成了好朋友。

《狐狸与我》观后感 篇13

《狐狸与我》这部影片讲述了一个迷人的故事：一个秋天的傍晚，小女孩在森林里遇到了一只美丽的狐狸，从此，便迷上了这只狐狸并下定决心要驯服它。春夏秋冬四季过去，在来年秋天，执着的女孩终于通过自己的努力与狐狸成了朋友，并给它起名叫“蒂杜”。她们展开换了一段奇妙的友谊。最后，女孩给狐狸套上颈圈、拴上绳子、把它带到房间玩耍，最终狐狸挣脱受伤逃跑，朴实地道出了女孩与狐狸之间最复杂的情感与爱的真谛，女孩也明白：自己无法改变这个奇妙的动物，爱它们并不是驯服它们。

看完电影，我悟出了一个道理：对待大自然，我们不要去改变，而要去维护它原本的样子，遵循大自然的规律才是对它们最好的爱。当听到电影里说“猎人们已经开始狩猎”，我心里一揪，我们经常嘴里喊着要保护小动物，但却是一直在伤害它们，人类与动物要成为有距离的朋友的，我们不要去打扰它。

在电影里，女孩一句话很有意义：我的狐狸让我明白一个关于友谊的最重要的道理，爱不等于拥有。我知道，只有在大自然中，它才能快乐地生活。

给小鸟以蓝天、给鱼儿以大海、给羊群以草原，爱是一种能力，一种情感，唯独不是占有。

《狐狸与我》观后感 篇14

神奇的大自然中，有许多美丽有灵气的动物，他们给美丽的大自然加上了点缀。狐狸，它有着橘白相间的绒毛，敏捷的身体，雪亮的眼睛和灵敏的鼻子，这种动物在我们的印象当中是狡猾、恶毒的，但是万物皆有灵，你对它好，它便将你当朋友。

莉拉是一个在大山中生长的孩子，一次的放学回家路上，她发现了一只狐狸，她感觉它是那样的美丽，经过数日的交往，莉拉给狐狸取了一个名字叫“蒂杜”，都希望它听话。

它们在一起做游戏，在蒂杜收到狼的捕抓时，莉拉用她的聪明才智解救了它；当莉拉在可怕黑暗的大山中熟睡时，蒂杜都陪在她的身边；莉拉陪着蒂杜的孩子玩耍，陪着它们观望这大山美景。一次蒂杜来到莉拉家，莉拉将它带到了自己的房间，过了半天蒂杜想要出去，但它找不到出口，便开始在莉拉房间里四处乱窜，最终撞碎了玻璃，使自己掉到了地上，摔伤了脖子。

原来动往往需要的不是人类的饲养，而渴望的是自由，而我们人类也不能自私，想将美丽和喜爱的东西占为己有，是不可能的，它也有生命，但是不能被人类关上自由的大门，他们习惯了这美丽的世界，而不是区域中的满足，我们能做的只有跟随与陪伴。

《狐狸与我》观后感 篇15

今天下午，我观看了一部讲述人与动物相处的电影－－《狐狸与我》，看完之后让我有了很多想法。

电影讲述了一个秋天的早上，小女孩在森林中遇见了一只狐狸，这只狐狸太漂亮了，从此小女孩对这只狐狸念念不忘，她寻找、追踪、引诱狐狸。最后小女孩与狐狸展开了一段奇妙的友谊。朴实的道出了人间最复杂的情感与爱的真谛。

小女孩在秋天树林中遇到了狐狸，一下子迷上了它，便下决心寻找狐狸。冬天下雪了无法外出，就在屋中读关于狐狸的书籍。为了爱，学习与对方建立信任，把一块三文治给了狐狸，让狐狸对她产生信任；为了爱而勇敢，为了保护狐狸赶走了包围它的狼群；为了爱，她把狐狸藏在家中，保护狐狸。也是因为爱，小女孩开始反思，狐狸破窗而出让她认识到自己的错误。她学会了自制和为对方考虑。后来再见到狐狸时，她控制住了靠近狐狸的冲动，她说：“狐狸让她明白了关于友谊重要的道理：爱不等于拥有，狐狸只有在大自然中才快乐”。

爱是一种能力，爱不等于拥有，在学会如何爱的过程中，要学会换位思考，因为只有这样才能获得真正的幸福。

《狐狸与我》观后感 篇16

最好的'爱不是占有，而是自由。

——题记

一个脸上长满雀斑的小女孩，她叫莉拉，她在放学回家的路上，看到了一只狐狸。此后，她立下了一个目标，驯服一只狐狸。在一次大雪后，她为了找到狐狸，一人前往大山里，最后见到了狐狸。却在回家途中看到了狼，她加快脚步跑回去，却摔倒骨折了。等她脚好了以后，她又想到了狐狸，便跟踪狐狸，但狐狸被一群狼盯上了，小女孩莉拉用很大的声响把狼吓跑了。过了没多久，莉拉用绳子栓住了狐狸，可狐狸生气了，咬断了绳子。最后一次见它，狐狸到了她家，莉拉把狐狸引到她的房间时，她却把门关上，狐狸过了没多久就像疯了一样，四处乱跑。最后窗户上跳了下去，死了。

我十分喜欢这只狐狸。为了自由甚至不惜生命可以说有些偏激，但对动物来说生活在大自然就是自由，人类不能去插手也无权去插手，优胜劣汰就是大自然的生存法则。

当小女孩长大后，把这一切告诉了她的儿子，她说“当时，我混淆了爱和占有。

如果把一只温顺的野兔关起来，它也会拼命逃脱，动物的天性就是爱自由。就像人，没有人会愿意被剥夺人身自由。

《狐狸与我》观后感 篇17

看完了《狐狸和我》后，我感受很深，最深刻的还是剧尾的那句：“爱不是占有。”

在该剧中也展现了许多值得我们深思的情节。故事讲述一个十岁的小女孩，由于对大自然的喜爱，在一个偶然的机会下，发现了一只狐狸，从此她的生活因为狐狸有了不一样的精彩，她与狐狸建立了感情，最终明白要给她自由的生活才是最好的。片中小女孩表现出一种无畏和童真，因为对它的喜爱，让她再不断寻找它，不怕风吹雨打，不怕任何危险，只是执着的等待、等待……在现实生活中，我们也会遇到我们执着的东西，现在回想一下，我们是否为了我所执着的，而像小女孩那样苦苦追寻，不怕一切艰难险阻，为了执着的东西费尽心思，直到成功为止。

茫茫宇宙，我们只是沧海一粟，小女孩在寻找狐狸的过程中，站在森林里，猛然觉得自己是那么渺小，突然有种失落感，但她还是没放弃，我们再做某事的时候，也会感到自己的渺小，感到力不从心，有失落感也是常有的事，但是我们放弃什么也不能放弃信念，放弃自己，要有持之以恒的决心和信心。

我们应该尊重自己喜欢的事情，不能自私的成全自己，让彼此在自己的世界中自由的生活。

《狐狸与我》观后感 篇18

一个满脸雀斑、稚气可爱，姿态与装扮都像极了彼得潘的小女孩，成长在自然朴质的山水中。

某个秋日早晨，小女孩踏着轻松的步伐走在弯弯曲曲的小径上，途中有 个皮毛闪着光泽，眼神锐利，动作灵活的动物吸引了女孩所有的目光，它好漂亮，我想驯养它！女孩发自内心地赞叹着，它就是本片另一个主角－狐狸但就像 《小王子》书中所说，任何关系的开端总有着长长的距离，狐狸看到了陌生人选择仓皇离去。从那天开始，女孩时时刻刻思念着狐狸，并且耐心、勇敢地找寻她的狐 狸，这段历险过程里，小女孩看到了各种可爱俏皮的小，也见证了食物链中，物竞天择、适者生存的残酷与现实。

终于，女孩找到了狐狸，两者在生疏、猜疑、熟稔、捉弄、闹别扭中建立了日益深厚的情谊，彼此期待、保护、游乐，狐狸也带领着女孩潜入山林，见识了大自然的 神奇瑰丽，一切似乎如此美好，但他们或许不知道，在前方有很大的考验等着他们，而且就存在于两者的内心与天性中…。这段冒险旅程，不但改变了小女孩的生活 与视野，也将改变你我的。

《狐狸与我》观后感 篇19

《狐狸与我》是老师推荐的一部影片，这部影片使我感触很深。

《狐狸与我》是一个很迷人的故事：一个秋天的早上，小女孩在森林里遇到了一只美丽的狐狸，从此念念不忘。从秋天到冬天，又到了来年的夏天，她寻找，跟踪，引诱狐狸。最后，执着的女孩终于和狐狸展开了一段奇妙的友谊。故事以独白的方式娓娓道来，细腻而详尽地描述了女孩与狐狸交往的心路历程：兴奋、失望、焦急、恐惧、欣慰......最后，朴实的道出了人世间最复杂的情感与爱的真谛。

因为爱而勇敢，为了保护狐狸，她赶走了包围狐狸的狼群。因为爱，愿意给予对方保护，她想把狐狸藏在家里，给予它幸福安逸的生活。因为爱，开始反省自己的过错。狐狸破窗而出，女孩终于明白到自己的做法是错的。因为爱，学会自制以及为对方考虑。她说：“我的狐狸让我明白了一个关于友谊的最重要的道理——爱不等于拥有。我明白，只有在大自然里它才能快乐的生活。”

影片的结尾让我意外，原来整个故事是成年后的女主人公在给她的孩子讲述的。在那一刻，我了解到为什么狐狸看见我们始终会跑开，它们早就知道，我们不能成为真正的朋友。我们把爱和占有混淆了。

有的动物短暂的生命中做的最大的错事，便是一不小心遇到了人类。

《狐狸与我》观后感 篇20

最近，我看了一部电影，它的名字叫《狐狸与我》，里面讲述了，一个孩子在一个秋天被一只狐狸的魅力所吸引，孩子非常想与狐狸成为朋友，所以好奇的跟随狐狸，狐狸带她走过了许多她没见过的地方，做了一次又一次的探险。其中就有一次，那个孩子将狐狸带到自己的家里玩，却发生了一场悲剧，至此，她才明白：天生天养的狐狸并不属于她，她也并没有权利剥夺狐狸的自由，狐狸是属于大自然的，因此，她便将狐狸放回了大自然。

《狐狸与我》让我见到的是一个在爱的学习中成长的孩子，爱是一刹那的怦然心动：秋天树林里的相遇，她惊讶于狐狸的美丽，她下定决心一定要找到狐狸，这是她做过最坚定的决定吧，她为了爱，去学习，去了解。下雪天，她用爷爷教的办法努力去寻找狐狸，漫长的冬天，她无法外出，便在家里读有关狐狸的书；为了爱，学习与对方建立信任，她把一整个三明治都给了狐狸，这一点点的付出，总算使这个对狐狸充满爱意的小孩子迎来了收获——狐狸渐渐的对她产生了信任，为了爱，她耐心等待；因为爱，她将狐狸藏在家中，下定决心要永远保护她，可是，当狐狸破窗而出的时候，她才明白，当再见到狐狸的时候，她抑制住自己的冲动，她说：“我的狐狸让我明白了关于友谊的一个重要的道理：爱并不等于拥有。”我想，这也是故事里的孩子获得的关于爱最珍贵的感悟吧。

《狐狸与我》观后感 篇21

一个十岁的小女孩生活在从林边的小屋中，一次机缘巧合，女孩碰到了一只美丽的狐狸，狐狸用野生动物特有的眼神盯着女孩，浑身的毛发鲜亮而闪着光泽，小女孩瞬间被这只狐狸给迷住了。但是，在一次意外之中小女孩，从一棵大树上落下，导致一条腿骨折了。

小女孩对狐狸的想念，只剩下在病床上的无奈，但她在卧床期间看了许多关于狐狸的书本。在春天，她终于可以站起来了，但是小女孩也意识到：春天是猎狐的大好时节。自己的狐狸可能会被人们所猎杀、剥皮，做成橱窗内的一件件狐皮大衣。小女孩不寒而栗起来。跑到树林中开始了寻找狐狸的旅程，功夫不负有心人，女孩找到了自己心爱狐狸的家，狐狸洞中还有三只幼小的狐狸。女孩还没等到狐狸出现，狐狸便嗅到了人类的气味，连夜把孩子和自己转移了。

狐狸消失在小女孩的视线之中，过了几天，小女孩正在山毛榉树上等待着狐狸的出现，这时，一个红色的身影跑了出来，是它！女孩激动了起来，便紧随着狐狸完成了一次美妙的森林旅行。

动物和人是一样的，人的情感动物也同样具有，虽然他们不善于表达，但是与他交往至深的人们都会感受到动物对自己的情感，就蕴含在每一个举动之中。

一年又一年的过去了，小女孩和狐狸的见面次数逐渐的减少，慢慢的他们们就再也没有相见，狐狸也许是有自己的事情要忙，但是长大之后的小女孩依然知道狐狸，还记得自己。

《狐狸与我》观后感 篇22

在一个秋日，小女孩发现了正在捉田鼠的一只狐狸，小女孩爱上了这只漂亮的狐狸，想要驯养它。

冬天渐渐来临，小女孩再也找不到那只狐狸了，但是她没有放弃，多次进森林去寻找狐狸，但是在一次去寻找狐狸的时候，失足摔伤了腿，不得不放弃去寻找狐狸，在家度过漫长的冬天。天气变得逐渐暖和起来，小女孩的腿也逐渐好起来。她再次进入森林去寻找狐狸。在她不懈的寻找下，她找到了狐狸一家。但是狐狸多次搬家躲避人类。

于是，小女孩选择了在远处观察狐狸。经过了一个夏天的生疏、猜疑中，狐狸不再躲避小女孩，狐狸逐渐接近小女孩，别与小女孩成为了朋友。小女孩一次把狐狸带到家里，企图驯养狐狸，但是狐狸在家中变得异常，疯狂的想要出去，最终撞破玻璃摔下楼去。小女孩把狐狸抱去森林中，放狐狸在森林里中走了，她不知所措，在森林中漫无目的的散步。在山崖中再次见到了那只狐狸。

小女孩爱这只狐狸，为了让狐狸信任自己，将自己的食物给狐狸；为了爱，在森林中等待狐狸的出现；为了爱，保护这只狐狸；为了爱，反省自己的过错。

小女孩爱这只狐狸，但是爱不等于占有。狐狸只有在自然中才能快乐的生活。许多事，我们无法决定，即使改变了那件事情，他的结果也未必是好的。人们应该尊重动物们在自然中生存，不要企图去改变动物的习惯。如果人们爱动物，就不能去占有它，而是选择与它共存。这才是对动物真正的爱。

⑼ 狐狸与我是怎么拍的

不 少人认为动物电影是拍给小孩子看的，导演表示《狐狸与我》中呈现的自然景观与动物生态，都非常的真实，孩子们确实可以藉由这部电影，获得许多科学知识，在 脑海里留下深刻的自然图像。但透过这部电影，他更想表达的是一种人与大自然间的和谐感，引导观众们思考我们跟大自然间的关系，这是不分年龄的。
观众都非常好奇导演如何能拍出如此逼真生动的情结？动物训练师又如何让动物演员们恰如其分地做出动作与表情？导演表示在大自然中拍 摄，就是要不断地去适应环境，很多事情无法强求，有时出乎意料、远在预期外的表演，却有最好的效果，所以剧组最常做的事情就是等待，等待一个完美的瞬间， 这也是为何这部片的拍摄期间长达一年之久。
一同出席特映会的动物训练师布拉妮女士也说到，影片中出现的动 物大半都来自她的农场，也偷偷透露片中的主角－狐狸，其实总共动用了十支不同的狐狸在不同的场合来进行拍摄，而且在事前都必须进行缜密的排演，更要留意其 他动物的入侵，才能呈现出观众看到的完美演出。现场民众都很好奇如何让动物演戏，布拉妮表示其实狐狸是一种非常独立聪明的动物，要让它乖乖听话演出并不容 易，但她不用任何手段去操纵动物，而是带领着动物表现出它们最真实的样子，所以除了掌握片中动物的演出状况，更要教导女主角贝蒂若耶布萝 (Bertille Noël-Bruneau)如何跟狐狸互动，布拉妮与贝蒂分享对动物的热情，让原本对动物不甚熟悉的贝蒂，渐渐与狐狸之间培养出真正的友谊。导演也大力赞 赏布拉妮是个非常成功的中介者，让狐狸接受了人类的友谊。《狐狸与我》中的可爱女孩贝蒂虽然因正在参加夏令营无法访台，仍透过导演捎来对台湾观众的问候。
几 天前媒体报导，由于连日豪雨，南极洲许多刚出生的小企鹅都被冻死，吕克贾奎上部作品《帝企鹅日记》中的皇帝企鹅也备受威胁，对此，吕克忧心忡忡的表示，大家 真的必须正视全球暖化所造成的气候异常现象，环保观念不能只是个口号，必须动手去实践。之前有人质疑电影拍摄本身就会对环境造成很大的伤害，导演说这部电 影拍摄期间，法国知名的动物保护节目《30 Millions Animals》对影片的拍摄活动进行全程侧拍，监督拍摄过程中有无对环境或动物造成任何伤害，吕克相当自豪他可以将对环境的爱护，融入到他的生活与工作 中。
这次《狐狸与我》所参与的 夏日动物影展，是台北市立动物园在今年暑假所举办的『2008动物夏夏叫「蛙蛙国」系列活动』中的重头戏，影展共邀集了《帝企鹅日记》、《极地熊宝贝》等七 支经典动物电影参展，活动从7/13日展开，每个星期天晚间七点，都在园区大门广场放映一部参展作品，邀请大人小孩共同参加，目前仍有《KISS小亲 亲》、《星星星少年》、《生命奇迹小狐狸》与《打猎季节》四部作品尚未放映，喜欢动物电影的朋友可千万别错过。
昨日，动物园中的动物专家也特别向民众解释，「狐」「狸」其实是两种不同的动物，《狐狸与我》中的狐狸，是广布于北半球的红狐，擅于打猎，拥有很好的记忆力；而狸则是一种看起来像浣熊，而且会冬眠的犬科动物。
《狐 狸与我》改编自世界名著《小王子》，故事描写着一个可爱却孤独的女孩与一只野生狐狸在大自然里相遇的故事，探索着人与动物之间的「驯养」关系，以及彼此情 感的流通与互动，保留了《帝企鹅日记》里对动物的真实记录，更添加了许多人性层面的细腻感情描绘，特别是影片中对于亲情、友谊等主题的探索，大大拓展了影片 的精采程度与想象空间，同时具备剧情片的细腻情感与纪录片的真实震撼。全片在法国、罗马尼亚、意大利等地拍摄，总成本近1500万欧元，在法国上映时创下 超过两千万美金的票房佳绩，突破了《帝企鹅日记》所创下的纪录。

⑽ 《狐狸与我》：爱，不是占有，而是自由

【美可玩故事】，用梦想点亮孩子的未来！

大家好，我是Maco.

最近，Maco发现一部特别有教育意义的电影《狐狸与我》，整部影片讲述的是一个女孩想要驯服一只狐狸的故事。

这个故事虽然非常的简单，但是背后所表达的教育意义却是非常深刻的，它告诉我们： 爱，不是占有，而是自由。

一个清晨，小女孩贝蒂邂逅了一只美丽的狐狸，她被吸引住了，从此念念不忘。之后的每一天，她都会来森林寻找狐狸，乐此不疲。

而我们都知道，狐狸的生活是处处充满着危险的，被老虎追赶，死在猎人枪下......这是狐狸每一天都要经历的，它们经常忍饥挨饿，拼命谋求生路。

残酷的生存环境，让狐狸的警惕性非常高。所以，当贝蒂在地上放了食物想引诱狐狸时，狐狸总是在远处观望，戒备地观察着贝蒂。

可能是察觉到贝蒂的善意，狐狸开始慢慢地靠近她。她们就这样建立了若即若离的关系，她来森林里找它，很多时候会发现，狐狸也在等着她的到来。

有一天，贝蒂看到狐狸被几只狼堵在树上，眼看就要掉下来，成为狼的食物。

不知是哪里来的勇气，她以“初生牛犊不怕虎”的气势，从大树后面冲了出来，并大声喊了起来，吓得狼群一哄而散。

从此，她彻底“驯服”了狐狸，连狐狸的几只幼崽都成了她的朋友。

贝蒂跟狐狸度过了一段非常愉快的时光。

直到有一天，贝蒂拿出了丝带，围在狐狸的脖子上：“这是你的项圈，漂亮吗？”，并拿出绳子，绑在项圈上。

狐狸开始拼命挣扎着，满口鲜血的咬断了绳子逃跑了。

贝蒂的占有欲，让她忘记了狐狸的本性是害怕束缚的，忘记了她和狐狸是朋友，而狐狸是自由的，不是她的宠物。

第二天，狐狸去贝蒂的家中找她，或许它是真的很爱这个朋友。

贝蒂把它带进了自己的房间，关上了门。狐狸开始变得焦躁不安，撞破窗户，摔了出去。

贝蒂抱起倒在血泊中的狐狸，带它回到森林里。小狐狸们都围了过来，悲伤地送别妈妈。

这时，贝蒂才意识到自己的自私，伤心地解开了被鲜血染红了、套在狐狸脖子上的项圈。

狐狸并没有死，它看了贝蒂一眼，那眼神意味深长。

贝蒂说：“那一刻，我终于为什么狐狸看见我们时，总会跑开。他们早就知道，我们不能真正成为朋友。”

最后，贝蒂和狐狸都选择，各自离开。

多年后，已经长大了的贝蒂给自己的孩子讲起了这件事。她说：

“我把爱和占有搞混了，我喜欢它，但不能占有它，因为它不属于我，它有属于自己的生活。”

现实生活中，相信有不少家长想贝蒂一样，想把“狐狸”圈养起来，但是事实证明，家长对孩子管得越严，孩子就越叛逆。

就像影片中的贝蒂，她越是想抓住狐狸，狐狸越是不惜头破血流也要跑。

所以，当孩子企图用愤怒和叛逆来“挣脱”家长的束缚时，可以试试换个方法，松开手，让孩子先冷静下来，自己做出选择，这样家长和孩子的关系才不会越来越远。

就像影片中的狐狸，它也曾在山林间期待着贝蒂的到来。当贝蒂用绳索企图圈养它，它挣脱到流血，也依然还是会再来找贝蒂。

狐狸渴望着来自贝蒂的爱，但前提是它不丧失自己的自由。

孩子是爱我们的，就像我们爱他们一样。但爱是有边界感的，一旦突破了，就会出现问题。

这世上很多爱，都是指向彼此的靠近。只有亲子间的爱，是指向剥离的。

未来，孩子还会越来越独立，他将建立一套属于自己的价值观，那是他用自己的亲身经历，生活带给他的各种磨练形成的 ，而不是家长来告诉他的。

他们有自己的人格和想法。正如影片说的那样：“love is not possession”，爱不是占有，而是自由。