19岁女孩把老师说哭的电影

① 求推荐十大催泪电影，以及推荐理由、

十大催泪电影：《奇迹男孩》、《风雨哈弗路》、《七号房的礼物》、《请以你的名字呼唤我》、《忠犬八公的故事》、《亲爱的》、《唐山大地震》、《放牛班的春天》、《初恋这件小事》、《阿甘正传》。

1、《奇迹男孩》

推荐理由：影片小演员雅各布·特瑞布雷曾在《房间》中展示出超出年龄的表演天赋，该片中，他将10岁男主演绎得既可爱又聪慧，即便头戴厚重的宇航员头盔，观众也能跟他心灵沟通。

4、《请以你的名字呼唤我》

推荐理由：这是一部同性恋题材的电影，该片的感人之处在于两位主人公之间不仅仅是同志感情，最后成了一种超越爱情和友谊的美好东西，告诉你要学会去感受生命中的一切，在年轻的时候拥抱所有感觉和情绪，就像一种修行和成长。

② 暖春电影观后感

导语：看完《暖春》这部电影，我的心情久久不能平静，泪水顺着我的脸颊悄悄地流了下来，这部电影使我的心灵受到了一次震撼下面是我为你整理的关于暖春电影观后感八篇，希望对你有帮助！

【篇一：暖春电影观后感】

晚上，我躺在床上，翻来覆去睡不着，《暖春》中那一幕幕催人泪下的场景又浮现在我的眼前。

世界上的爱有很多，但爷爷对孙女的爱格外令人感动。

电影《暖春》中小花的动人事迹就很好地说明了这一点。小花从2岁时父母双亡，失去父爱与母爱的小花与含辛茹苦的奶奶相依为命，可不久奶奶也去世了，小花无依无靠晕倒在村口前，被宝柱爹收留了。有一次宝柱爹出去砍柳条编篮子卖钱供小花上学，在回来的途中下起了瓢泼大雨，宝柱爹摔了一跤又一跤，小花不顾一切来给爷爷送塑料布。她的婶娘不喜欢她，因为她的婶娘不能生育，小花无意间听到别人说吃蚂蚱可以治好婶娘得病，她就每天放学后到东山山顶去抓蚂蚱，当装满一百只蚂蚱的一个个玻璃瓶摆放在婶娘面前时，婶娘被感动的热泪盈眶。

小花从小就有一个理想当一名光荣的人民教师。终于“功夫不负有心人”，她考上了大学，就要离开爷爷了，怎么办？她毅然地做出选择——当乡村教师，回报养育她的家乡人。

看完这部电影，我已泪流满面，泣不成声了。同为祖国的花朵，我与小花似乎生活在两个世界里。逆境中小花在极其艰苦的条件下求职求学，仍是那样的顽强，生活信念仍是那样的坚定，对亲人的爱仍是那样至真至纯——而我们平时都做了些什麽呢？衣来伸手，饭来张口，学费不用愁，零钱天天有的富足的生活，还觉得这也不好哪也不满足。对亲人得爱从来没有想过要回报，哪怕是一点一滴——惭愧呀！

小花是我们少年儿童的骄傲，更是我们学习的楷模。在她的身上不正体现了一种精神吗？困难再大，也能挺起胸脯，条件再差，也要发愤学习，亲人再穷，也会真诚相待，这是精神的财富。这种精神不正是我们生长在城市里的孩子所缺少得吗？

我呼吁我们的同伴们，在新的世纪里让我们做一个无愧于时代的“小花”吧！

【篇二：暖春电影观后感】

今天下午，学校组织四、五年级同学观看了一场电影。电影的题目让我过目不忘——《暖春》。故事情节太感人了，看后我的眼泪禁不住落了下来。

故事大概内容是：在八十年代末的偏远山村，小花爹被埋在坍塌的煤窑里，小花娘也因为大出血死去了。小花暂宿在村长家里。但村长媳妇百般排斥刁难小花这个外来的孩子。由于小花在村长家里受到村长父亲的呵护，已经对他有了感情，所以村长媳妇每次都弄不掉小花，最后她被小花的真情所感动了。从此他们过上了幸福、美好、欢乐的生活。

每当我回想起小花的执着精神，我就感到非常惭愧。我在学习上遇到难题就想放弃。而《暖春》中的小花一次有一次地不放弃，才取得了村长媳妇的感动。如果当时她向我一样放弃了希望，就不会有她们在一起的幸福时刻了。

还让我惭愧不已的是小花的容人精神。我是21世纪的接班人，每次就为了一点小事就与妈妈争吵，如果我当上世界总统，就因一些鸡毛蒜皮的小事在记者面前大吵大闹，那多伤大雅、有失形象呀！小花就很令我敬佩：村长媳妇一次又一次地将她抛出家门，但小花却对这些事不理不睬，将它们抛到九霄云外，一次又一次地帮助她，感动了她。我们应该向小花学习。

这部电影让我懂得了：为人要真诚善良，乐于助人，要有爱心与宽广的胸怀。

【篇三：暖春电影观后感作文】

记得有一天中午，我们全班看了《暖春》这部电影。

电影中的小花有很多很多优点——如，勤劳、懂事、孝顺、节约、能体谅人、善良、有志气、热爱故乡。

电影开始了。主人公是小花，小花的父母双亡，连最爱她的奶奶也死了。她在一户人家里过日子，那个人天天打小花……有一个人给了小花两个鸡蛋，她自己不舍吃，留给了养她多时的爷爷。

看到这里，我真想给小花一次赞美的鼓掌。当我们过着衣来伸手，饭来张口的幸福生活时，而她却过着要钱没钱，要饭没饭的生活。当时她完全可以将这两个香喷喷的熟鸡蛋吃掉，但是她没有吃而是给了爷爷。她的生活与我们的生活比真是差的太远了，所以我们要学习小花这种孝顺的美好品质。

这个镜头让我们很感动，但下个镜头让我觉得我是多么的惭愧。

小花为了节约爷爷的开支，让老师用铅笔给她改作业，因为用铅笔改作业，可以再将作业擦了，让本子多用几次，她的铅笔只剩了一个铅笔头她还用。

我看了这些，觉得自己实在太浪费了，每当我看到好看的笔，就要将这支笔给买了。每当有好看的笔记本时，我总会买几本。

这样日积月累，越来越多，到了最后，没有用几个就要扔了，可真浪费。

这部影片让我收获很多，让我也思考了很多。

【篇四：暖春电影观后感】

前不久，我观看了电影《暖春》，让我记忆尤深。电影讲述了一个没有父母还被后妈抛弃的女孩小花，被老爷爷好心地收养，爷爷条件不好，每天只能吃得上玉米面饼，都靠种地来供她读书，小花十分争气，后来考上了大学，成为村里唯一的大学生，在学校当老师。

看这部电影时，我几次热泪盈眶，光餐巾纸就用了好几张。让我最感到的是这样几个镜头：有一天，小花捧着作业本对老师说：“老师，请问你能用铅笔帮我改作业吗？”老师大惑不解，没有学生对她说过这样的话。老师问“为什么？”“因为铅笔写完了可以擦掉，这样本子就可以再用了。”“你真的需要帮助吗？家里穷？”老师被她纯朴的话打动了。“没有，我只是想让爷爷少编点篮子”。两个月后，爷爷见小花的鞋已经坏得不能穿了，便带她到集市上买。小花看着爷爷从微薄的收入拿出一些钱来买鞋，心里十分心疼，买来的鞋舍不得穿，下田时就抱在手里，爷爷几经对说，她才将鞋穿上。

低头看看自己，再怎么也不会将有一双鞋当作莫大的惊喜，穿惯了新鞋也不懂得什么叫珍惜。生活方面更是衣来伸手，饭来张口，什么事儿要自己做？洗衣做饭打扫卫生，父母能包的都包了个遍，不忍心让着做一点儿苦活累活，这样生活里的孩子，哪里能体会到一边种地一边读书的困难。

不见风雨，怎见彩虹？历经磨难的人才笑得最真，最灿烂。

【篇五：暖春电影观后感】

原来我只会看一些关于校园小说类的书籍，自从爸爸给我买了《暖春》这本书，我就迷上了它。

这本书很美，美在哪里呢？美在那油绿的山野，美在那心地善良的朴实乡亲，更美在小花对生活的忠贞不谕的追求，使自己得到了重生，希望之火再一次点燃。这个朴素淡雅的小姑娘，她的一举一动牵动着无数人的心。

这，是一个多么让人感动的场面！雨淅淅沥沥地下着，雷电也仿佛在助威。而小花的爷爷却不顾生命危险，挎起那沉重的树枝往家跑，那一担树枝，是小花学习的希望，也是爷爷的惟一寄望。小花此时为了亲爱的爷爷，跑向了农田的远方。因为没有伞，小花被雨水打湿了全身；因为身上有沉重的树枝，小花爷爷年迈的身躯还要忍受风雨无情地打湿。祖孙二人相见时，一时心急而摔倒，而小花爷爷更是因为年老受不住风雨，而不省人事了，而手中还紧紧地挎着那一担沉重的树枝……

小花抱着病了的爷爷，一次又一次撕心裂肺地喊着，眼泪顺着脸颊不停地流下来。

他们那一次次的'震撼心灵的朴实，他们那一次次对别人献出无私的爱，他们用自己证明了人间真情在，人间充满了爱。

只要人人都献出一点爱，时间将变成美好的人间，人间真情无处不在，只是太细微，细微得我们感受不到那曾经的爱。父母的一声叮嘱，老师的一次鼓励，朋友的一声问候。那就是动人心弦的爱，那就是融雪汇集的情。我们每时每刻都感受着别人的爱，那么，请你也放飞自己的心灵，也在世间献上你那份纯真的情，对人多关怀，也学会体谅他人，宽容他人吧！

寒冷的冬天随着春天的脚步声慢慢逝去。即使天气再冷，只要人间温情尚在，世间也会变得像春天一样温暖，温暖着人的身体，更温暖着人的心灵。我们学会爱护他人，珍惜他人，珍惜每一份时曾相识的关爱。

【篇六：暖春电影观后感】

看了暖春这部电影，我实在是想说些什么。我都融入到里面去了。

此电影的主人公应该是小花与那位老爷爷。小花很可怜，父母与奶奶都死了，自己靠自己生存。终于有位爷爷在一个村里发现了这个可怜的孩子，咬着牙，收养了她。

当时自己生活都很困难，更别说再来一个孩子了，可小花并不嫌弃爷爷穷，而是天天上山找东西，弄给爷爷吃，要不然就从家里拿土豆，给爷爷煎土豆饼吃。

爷爷家里有儿子与儿媳妇，一家人团团圆圆、与与美美。可就是因为这小花，三个人的关系就僵硬了。天天吵架。那个儿媳妇天天没事找事，跟自己的娘共同想妙计，想将小花送人。儿媳妇不能生，有小花应该很高兴呀！可现在，唉！

爷爷不怕、坚持、坚强的养着小花，看着她成长，宁可让自己受饿，也不让孩子受饿。供孩子上学，给儿媳妇抓药。太感人了。

我想我也应该向爷爷学习，要有爱心，有同情心，要乐于助人，要尽自己的全力去帮助别人。

我们要有爱心、要善良，要以乐观的态度去对待生活，不管有多少的困难与挫折，我们都要想尽一切办法去面对它，战胜它，困难的背后才是快乐、幸福与成功。

别忘了，不经历风雨怎能见彩虹。

在生活与学习中，我们一定在脑海中有个信念：只要坚持，就能成功。

现在社会的竞争力很大，不坚持、不努力是不可能的，我们一定要跨过挡在我们前面的这座山，记住，只要经历了风雨就能见彩虹。

让我们趁着这大好时光努力实现自己心中的梦想，为未来追赶朝阳吧！

【篇七：暖春电影观后感】

在操场的两座大帐篷中，在坐的同学都泪如雨下，不时用手中的纸巾擦拭着眼泪。这是为什么呢？

其实啊，今天学校组织全体师生看一部既感人又励志的电影——《暖春》，同学们是为片中小女孩的悲惨命运而哭的。

一个漆黑的夜晚，一个小女孩拿着一个精致的纸风车慌慌张张地跑在乡间小道上，结果一不小心摔倒了，晕了过去，她被一位善良的老爷爷带到了家中。小女孩醒来后，惊恐地告诉爷爷她叫小花，今年七岁，死了爹娘，纸风车是奶奶给她做的，她遭到了养父母的毒打，才逃了出来。她哭着跪求老爷爷不要送她回去，于是爷爷将她留了下来。可爷爷的儿媳——小花的婶娘一直没生孩子，见来了一个孤儿，十分生气，千方百计想将小花赶走，但被爷爷救了下来。当她从鸡窝拿出两个鸡蛋时，被婶娘误会，并踩坏了她心爱的纸风车。爷爷为供小花上学，不辞辛苦地砍来柳条，夜以继日地编箩筐。当她上学后，每次都以优异的成绩来回报爷爷。一次偶然的机会，小花听说吃了蚂蚱婶娘就会生弟弟，所以不计前嫌地捉来了十几瓶蚂蚱。婶娘感动哭了，给小花做了一套新衣裳，让小花叫她娘。十四年后，小花考上大学，回到村里教书，来回报这个带给她爱的地方。

我们现在在明亮的教室里读书，在爸爸妈妈的呵护与爱下茁壮成长。而小花却只是一个孤苦伶仃的孤儿，在一个贫困家庭与爷爷的爱下成长。她懂事，她知道爷爷年纪大了，不能再干重活了，因此，她每天帮爷爷干活儿，而且次次考试都是第一名。我们应该向小花学习，学习她那坚持不懈的学习态度，以及不计前嫌的良好心态。

看完这部电影，我懂得了很多，这部电影不仅讲了一位可怜的小女孩的故事，而且激励着我们要好好学习，天天向上。

【篇八：暖春电影观后感】

今天早上，我们全校师生在操场上观看《暖春》这部电影，看完后使我感慨万千！

这部电影讲述了：一位心底善良的老爷爷，收留了一个七岁孤儿，名叫小花，因为她的后妈整天没日没夜地打她，实在忍不住便跑了出来。看到她一副可怜的样子，老爷爷对她像亲孙女一样疼爱她，可老爷爷的儿媳不喜欢小花，三番五次想将她送人，可小花依旧跑回来，帮助老爷爷干活，从不记恨婶娘。小花到了上学的年龄，老爷爷砍柳条供她读书，小花也很体贴爷爷，竟然天真地想让老师用铅笔为她批改作业，这样作业本可以反复使用；冒着大雨满山寻找正在干农活的爷爷，还教爷爷识字……最让我感动的是：小花听说婶娘想生一个小弟弟，可一直生不了，听说吃了蚂蚱能生小弟弟。于是，她便在课余时间到山上捉蚂蚱，直到将山上的蚂蚱全部捉完了，装满了十几大罐给婶娘看，而此时对小花冷若冰霜的婶娘早已泣不成声。看到这里，我也挡不住泪水的冲击，眼泪像断了线的珠子一样往下掉，尽管婶娘对小花态度粗鲁，可她却从没说一个“不”字，还真心真意对婶娘好。多么孝顺的小姑娘啊！

我深感愧疚，因为我们生活在大城市的独生子女，一个个都是“小皇帝”、“小公主”，在父母的精心呵护下，每天过着“衣来伸手，饭来张口”的生活，一点儿也不懂得父母的劳苦，整天还挑三拣四。有些人还任意挥霍父母辛辛苦苦挣来的血汗钱，无所事事，碌碌无为。遇到挫折便一蹶不振，从不帮助父母干一些力所能及的家务活……。清代诗人蒋士铨只离开母亲出门了一次，回来便“低徊愧人子，不敢叹风尘”责备自己离开母亲去远行，没有照顾好母亲。而我们呢？我陷入了沉思中。

从看电影的帐篷里出来，我的心里像打翻了五味瓶，很不是滋味儿。我下定决心，从此不再做“小皇帝”了。从现在起，要坚强起来，学习小花那种自强的精神，努力做个孝顺乖巧的好孩子！

③ 十大青春催泪校园电影有哪些能不能推荐几个

每一个人的青春都是稍纵即逝的，但是它却承载了大部分人，格外珍贵的时光。在大部分人的记忆里，青春中欢笑，也有泪光，近几年很多青春校园电影，都创下了不错的佳绩，人们从中所顿悟到的，不仅仅是韶华易逝，更多的是人生的成长历练。

这几部青春电影被称为成年人的情怀佳作，无论是剧情还是演员，都能算的上是十分的精良。人们对于青春类电影的热衷，至今有增无减，可见韶华易逝的背后，其实最容易让人流泪的，反而是我们都不曾在意的青春时光。

④ 有没有关于师生恋的电影，男老师 女学生 感人的

《天使之恋》
《梅雨季节》

女大学生宋盈盈与陶石老师的恋情是在不知不觉中发生的。起初，盈盈是肩负套取补考试题的重任而接近陶石老师的，很快她就发现这个被同学们冠名以“哈雷”的青年教师并非想象中的那样古板和呆滞，他诚恳而真实、细腻且不骄躁，他吹奏的萨克斯曲悠扬浪漫，丝丝拨动着她的心弦。而陶石老师也被盈盈的真挚和朝气所吸引，他惊奇的发现自己竟然为这个女孩改变了许多，甚至包括饮食习惯和教学方式。生活因为有了爱而充满色彩，但这份爱需要...

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《男人四十》

人到四十的香港某中学国文教师林耀国（张学友）是业已消失的“好好先生”。念书时是学校里有名才子的他，如今面对飞黄腾达、闲来便会打打高尔夫球的昔日同窗，只收获了一份难言的失落，但在他的“坏学生”胡彩兰（林嘉欣）眼中，他却是有内涵的成熟魅力男。
胡彩兰身上有几分林耀国妻子文靖（梅艳芳）当年的影子，她的大胆示爱令林耀国勾起一段深埋在心底的往事，触动心中伤痛，当年的浪漫诗意梦想渐渐只能压在箱底，而选择承担下的本不属他的责任却一背背了二十年。外加其它突如其来的事，一时令他无所适从，然而他却必须作出选择。

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《心恋》

楼宁（苏慧伦饰），单亲家庭里长大的音乐系的女生，幼年父亲离家的阴影，她只有从肖邦的钢琴曲里获得补偿。筱菁（吴立琪饰），楼宁的挚友，性格直爽，却徘徊在不敢启齿的同性之爱里。黎浩（林佑威饰），一个傻憨憨的物理系男生，擅长贴心的守候。在他们稚嫩的青春岁月里，三个年轻人探索爱情、友情的界线。直到，来自法国的音乐教师丹尼尔（张永智饰）出现，把楼宁的心从三个人之间抽离。故事，从这里开始。

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《白色婚礼》

近五旬的优秀哲学教师弗朗索瓦对班里充满灵性的17岁女学生玛蒂尔德产生了浓厚的兴趣，进而对她产生恋情。玛蒂尔德亦爱上了风度翩翩、谈吐幽默的老师。这段恋情进行得轰轰烈烈，刻骨铭心，但却无法跨越道德、年龄、婚姻的阻碍，最终身败名裂的弗朗索瓦被调往他乡，过着孤独、凄苦的生活，玛蒂尔德也在一年后，死在对老师孤寂而无尽的思念里。

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《半个尼尔森》

唐·邓恩(瑞恩·高斯林饰)是小镇上一位年轻的高中老师，他的曾经的激情和理想已经慢慢枯萎，邓恩不得不向现实低头，在布鲁克林破旧的教室里日复一日地教课。不得不承认他是位优秀的受人爱戴的老师，他幽默、睿智，以一种激进的方式在课堂上教育那些只有13-14岁的孩子们如何面对人生的残酷性。但是在在课堂外，唐·邓恩却行走在人性的边缘，他吸毒成瘾，欲摆不能。这种分裂的生活并没有继续多久，有一天正当他HIGH药的时候被自己的一个问题学生德瑞抓个现形。于是，邓恩和这个尚未成熟的小女孩陷入一种难以解释的友谊当中，尽管年龄和境遇有着很大的差距，但相同的是他们都处在一个非常重要的人生路口，不知道该往哪条路上走，该做出怎么样的选择，他们的人生因此发生了改变。

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《高校教师》

羽野是一树原是一名极被看好的日本橄榄球国家选手,但在一次比赛中因疏忽而使其亲人牧野武志变成植物人,在自责之馀离开心爱的球队，到女子高中担任体育老师。高校女生柏木茧自觉没有亲情温暖，母亲在生产她时死去，父亲因此怨恨茧。茧因生长环境和背景因素，常陷入孤独深渊，一直期待被爱的滋味。不久，武志跋的妹妹拔掉他的呼吸气，让他走了，深深的打击一树，夜里，他到泳池边痛哭失声，已习惯一人在泳池边沉思的茧见到这般脆弱的一树老师，突然脱掉制服跳到泳池中朝他游来，一树深受冲击，也脱掉上衣跃入池中。这两个生命中背负十字架的人，坠入禁忌的爱欲，他们的明天，究竟在哪？

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《窗外》

江雁容是被同学们羡慕的文学才女， 但数理化常不及格。父母对她态度严 厉，常责备她不用功。她得不到家庭 温暖，常望着窗外遐想，编织自己的 梦。高中三年级时，全校最好的语文 老师康南担任本班导师，他在雁容的 周记中了解到她的烦恼和悲哀。他喜 爱她的文学才华，给予她无微不至的 关怀和照顾。雁容对康南由尊敬发展 到爱恋。他们相爱了，学校传出对他 们的流言蜚语。因两人相差二十岁， 康南怕害了雁容，她则怕毁了一位好 老师。两人决心悬崖勒马不再来往， 但又难舍难分。大学联考后，康南被 学校解聘。雁容认为是自己害了老师 ，适值她大学联考落榜，于是给康南 写绝笔书后服毒自杀。被搭救醒来后 ，她向母亲坦白了与康南的关系，并 请求母亲同意她与康南结婚。母亲佯 作同意这桩婚事，但限定雁容在法定 年龄二十岁时结婚，一年内两人不能 见面，并介绍江父的学生李立维与雁 容相识。雁容仍暗地与康南会面。江 母发现后去刑警队控告康南勾引少女 。康南又被省立女中解聘，被迫离开 台北到南部乡村学校任教。后来，雁 容与李立维结婚，又因不堪丈夫的凌 辱提出离婚而出走。她去南部乡村学 校，幻想找回与康南那段刻骨铭心的 旧情。但康南的精神已经崩溃了，校 长罗亚文不让雁容再打扰他的生活。 下课时，一个脏兮兮、老态龙钟的老 师走出教室，又从她眼前走过。他再 也不是雁容梦里的康南了。

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《记忆中的风琴》

偏僻的小山村，缓慢起伏的山丘，扬着沙尘的小路，一个关于年少的故事。电影中的女主角康俞是一个活泼俏皮的女孩，在她情窦初开的年纪碰上了年轻的从汉城而来的金老师，从见到金老师的第一眼起就喜欢上了他，激动、不安甚至手足无措；在家里，她是老大，要负责照顾尚在襁褓中的小弟弟，喜欢与母亲斗嘴，还不时欺负弟弟妹妹，在她成长的历程和贫困简单的生活中，因为有了这些小插曲而充满活力，也使覆盖全片沉静的调子有了欢快明亮的点缀，很可爱善良又带着点坏脾气的女孩。而在金老师面前，康俞又是一个羞涩的小女孩，她悄悄的喜欢着金老师，籍由日记诉说着对老师的倾慕。“老师为什么要碰我？“一个无意的玩笑，让这个执拗的女孩想了很久；大树下，戏台边，皎洁的月光里，不同的场景，相同的都是一个少女无尽的等待，而每一次简单的交流都能让康俞欣喜不已。

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《蓝色大车》

一个问题女青年在老师的鼓励下参加了一个诗歌大奖赛，从而改变了自己的世界观……

⑤ 唱出恋爱的烦恼杀人犯是谁

不得不说我真的很喜欢这部电影了，始于颜值，但最后被故事吸引。这个电影看完后想得蛮多的，所以想写圆简下来纪念一下，想到什么写什么。

比较突出的几个点，性暴力相关的，音乐和文学的力量，双向救赎的感情。

先赞一句老师被性侵后的一系列应对，这样理智的行为才是正确打开方式，是很好的榜样。

突然想到被侵害就堕入风俗行业自暴自弃的人居多，除了自身心理那关过不去导致的自我厌弃。那另一方面是不是存在一种可能，如果某地色情产业繁荣，部分原因是有人利用这种漏洞从而形成产业链，也催促了大量犯罪产生，当然这就是我的脑补。

也看出对性犯罪受害者的关怀措施做的不够好，性犯罪案子结局不只是将罪犯绳之以法，似乎重点更关注加害者最终惩处，而忽视受害者的境遇，更有甚者会转向受害者有罪论。

没熬过心理那关的人走向堕落和死亡，熬过去的人在未来生活里是什么样的，内心的压力和迷茫，外界的指指点点，我想到了太一的一首歌，叫《负重一万斤长大》，像歌词说的真的很扎心了。

“好不容易钻破蛋壳，却看见更黑暗的家伙，之后几年她身边仍然指指点点，从未想过最难的就是回到从前，以为曾经的玩伴会抱着取暖慰藉，终于因我依赖的而学会了分别，还是难过，神又说唱歌会好的多，他骗人的不是的，我已经唱哑了。”

这首歌的内容和电影的唱歌存在异曲同工之妙，电影整体立意是要为自己和在意的人歌唱，歌唱的另一种说法是好好活着，为了美好事物活着。

这部电影里深切感受文学和音乐的力量，其实还很好奇它们心理治疗的作用，毕竟我消极的时候很多次从中汲取到了力量。

嗯，今天也要记得好好做人，善待自己，善待他人。

其实也希望更多人能不要逃避谈性，甚至是加强性教育，心态包容一点，对受过伤的人，若不能伸出援手，也不要再次伤害，去避免更多的悲剧。

那议员为何如此嚣张？留了犯罪证据都不怕的？一般眼光来看，是自身权势过大；那作为一个犯罪者来说，可能是过于自负，性格如此；或许因为受害者是男性，社会意识和律法涵盖不全面；那还有没有部分原因是在于受害者的态度呢？

可能因为对被性犯罪的了解不足而无法战胜心理压力，于是不能站出来采取相对正确的处理方案；可能畏惧世俗的眼光怕被指指点点，所以选择自己承受恶果变相包庇了罪犯；可能大众对性犯罪的受害者认知也只停留在女性，性别导致了受害者求助无门。

除了加强中码性教育，削弱犯罪意识，人也应存自我保护意识，这些东西是可以共存的。看完电影越来越觉得“男孩子也要保护好自己”这句话不是一句调侃而已，因为性犯罪受害者从来都是个体而非性别年龄等因素。

按顺序来谈谈为什么老师会对KAI说“我喜欢你”？也就是小伙伴不理解的为什么光风霁月的好老师会爱上一个不学无术的小混混，这两种角色间简直隔了条银河。

先来说说KAI是个什么样的人，作为一个过早被生活抛弃的孩子，脸上的伤口其实暗示了他被世界创伤的时间早得多。

他问老师为什么被性侵的人最终都会沦落到风俗行业，而后面他和老板议员那些人的行为暗示了他其实已经身处其中，这里他不仅在质问老师，更是在质问堕落的自己。

那么其实他也是受害者之一，所以老师经历过的他也经历过，所以很清晰同感老师创伤后的心理历程，甚至创伤更多更甚更早。

那为什么经过这些他还没有黑化毁灭或者去死而是麻木地苦苦熬着？这就要提及小时候游乐场的相遇了，那时候的老师作为师者给他种下了一颗种子，温柔美好的事物根植于心，或许那时候的老师就在他心中留下了身影，深一点也可以说是精神支柱。

既然KAI这棵小树苗在如此污糟的环境还没长得歪出天际，那他成为什么样的人了呢？

掉入泥淖里爬不起来了既然无能为力就开始纯纯摆烂了，痛苦，混乱，自我厌弃依然在折磨着他，但是心底还有老师的存在作为一丝丝牵挂吊着他，整个就是浑浑噩噩的。

直到老师遭遇了不幸，犹如当头一棒，这个也是促进关系剧变的事件。两个人原本的生活隔着巨大的落差，不幸事件从另一个角度来说是KAI的“机会”。

说直白点，就是原本高高在上的人突然被打入泥潭，而且恰好掉在了自己身边。这样骤然缩短的距离，触手可及的机会，本身就一身污错过就不再的KAI会怎么做？

我猜KAI的心态要么一起沉沦，毕竟你卖腔哪跟我都一样烂了，想做什么那不得很容易啊！我也没啥心理负担，毕竟不是我造成的。但是电影走向显然不是。

老师事后直接报警，虽然对议员没啥实质性打击，但多少有些麻烦在的，想想也知道不会轻易放过他，会事后报复。老板和议员再工厂见面几人谈到了开除事件，所以其实后面KAI主动找老师麻烦，一部分原因是保护他，因为他不做也会有别人做，且说不定更过分结局无法预料。

逼他辞职也是希望他离开这个地方，还记得KAI的朋友被逼急了说漏嘴了让他搬家，但是老师也是比较勇跟人对着来，也意外导致了夫妻感情破裂，这个也是KAI没想到且后悔的事。而且老师后面留下来，却没被议员找麻烦，能留在他的地盘，其实是KAI替他付出了代价的，加之在风俗店捞了人就走，到嘴的鸭子飞了后面还和老板熟人见面，哪有那么便宜的事情。

所以KAI是选择了另一种，尽力保护老师，用自己的方法让他痊愈，避免悲剧。让他将自己当做罪犯，第一时间将仇恨与痛苦发泄出来，避免他沉溺于消极和随时随地的未知恐惧。让写词歌唱学习搏斗术等也是心理方式的疗愈。

突然觉得这就是爱使怯懦者勇敢写照啊！爱会使两个不同轨迹的人相互靠近，好坏都想一起，即使当时不明白原因为什么，但这种吸引力是无法阻绝的，老师身上就有吸引KAI的魔力。

受过伤的人内心很容易自卑的，也会有对爱强烈的渴望，这种很容易走极端，在混乱中厘清自己很难，将自己剥离很难。

但KAI还是选择将人推远，违逆本能渴望，放弃唾手可得的靠近机会，自己还深陷泥潭尝过苦痛，却牺牲许多全心帮助老师脱离苦海，这不是小天使是什么呀？

身在无间，心在桃源。问老师对他到底是什么样的感情？有这样一个人捧着真心给你，难道你会无动于衷吗？所以咱KAI身上也是有闪光点的，这样善良的人得到喜欢也很正常。

老师因为之前语言暴力KAI同性恋的事情感到愧疚，到最后也说他不是同性恋，那对KAI说“我喜欢你”，在小树林谈心和行为是为什么？

一有可能是愧疚，再去小树林也是补偿之前语言上的伤害。

二有可能是老师同样作为受害者，以此方式对他一种治愈，就是在告诉他，被性暴力根本上错的不是性，而是犯错的人。在他今后的人生依旧可以遇到爱的人，他们之间的性关系是纯洁是充满爱意而非堕落丑陋的。是让他将自己曾经丢在小树林里的美好的东西捡回来，大概就是就是尊严一类的东西。这里更偏向于师者和同类者的角色。（像从前拒绝表白一样，这也是老师以自己的方式去关照KAI，是很温柔的。）

三感觉是真的爱上了他，无关性别之爱，感受到了KAI对他付出与真心做出回应。理解为爱上这个男人，不如说是爱上了他这个人，性别也不是那么重要了吧。

KAI对老师感情是什么样的？

说到这个问题，就得看老师吸引KAI的点是什么了。温柔，理智，才华横溢，是很有人格魅力的人。

老师其实是个很温柔的人。“如果没有法律，你会和我交往吗？”作为老师他有职业道德，作为成年人能自控也遵纪守法，所以面对小女孩的告白提出了明确拒绝。

直白的拒绝是很伤人的，被告白说明他在女生心中的形象是很好的，但他没有为了维护好形象或谋求好处而给人模棱两可的回答，严正拒绝性剥削。未成年心智不成熟，被表象哄骗导致受伤害的其实不少见吧！

所以老师的拒绝是一种温柔，小女孩哭他手足无措的样子就很明显了，还有就是意识到从前在KAI面前说过讨厌同性恋和恶心的话，立马就意识到自己无意中语言暴力了他，感到愧疚无比，有这样同理心的人怎么不算温柔呢？

至于理智，细节蛮多的，遵纪守法，受害后立马冷静报警，积极接受心理治疗等，甚至计划杀人自首一系列操作都是。

才华横溢这个也说说。一开头就是教室教国文的画面，有对俳句的理解；后面老师被逼上台大家发现他还会Rap（大概就是原来这个老师还有点子才艺傍身啊）；再后面直接主动上台一首俳句Rap感动众人，连KAI听了也主动跑上天台找他，飞奔着笑着叫老师，崇拜到星星眼都在黑夜里放光啦！

整体理解下来，KAI一开始因为小时候相遇，老师的温柔且理智让他注意到这个人，但心里更多的可能是尊敬崇拜之类的感情，因为他在老师身上看到了是与非和为人处世，所以后来的重逢，还有即使老师被开除了，他也是一直叫的“老师”而非名字。

老师误会他是凶手这个阶段，他的关注点在于让老师振作起来和保护老师这两件事上，被揭穿后他才不得不面对老师的追问，有可能在小树林谈心之前他没意识到自己的感情，自卑，保护欲，尊敬崇拜，喜欢交织在一起。

直到结尾曲中说，无处安放的情感，原来在如此糟糕的经历中他也可以有这种情感，点出他其实已经意识到了那是爱，是指导他是非为人的师生之爱，是黑暗中同行同伴之爱，也是被老师吸引想要奔赴的情人之爱。

我印象特别深的是老师看打火机的火焰，夜里在天台上看完就告诉他自己已经写好词，但是不会唱出来给别人听，但他自己之前唱给自己听了（而电影整体立意是要为自己和在意的人歌唱）。

那晚之后就开始真正思考整个事情的来龙去脉，咨询心理医生作词和Rap的治愈，了解格斗和应对创伤等，就像是救赎开始转换，老师因为KAI的帮忙开始好转，并且逐步将目光放到更多受害人和KAI身上。

结尾KAI也透过打火机火光看城市，看到高温下的动态扭曲，也许是想过像老师点燃房间一样烧毁丑恶重建一切，也许是看到老师死亡结局发现无能为力想毁灭一切。

看打火机的火光可能代表各自的思考和做决定，老师决定打破重建，但KAI在火光熄灭后他唱起了歌，是为老师也是为自己唱吧，应该算是开放式结尾。

火焰外焰温度高看起来可以燃烧一切，而火光中的事物都是扭曲的，就像是人生中混沌无序的部分。而火的高光却在内焰，有温度却不那么疯狂，片尾歌词中唱的一样，要寻找自己人生的高光，如果人的内在能像这样找到自己秩序那也能寻常生活。

看评论很多人说结局太平淡甚至是无厘头，我倒觉得这挺好的，歌词点明了KAI的心理，也落实了双向救赎。

若是换个角度会不会好理解，先追问人为什么而活着，每个人都会有这个疑问但答案不尽相同，为了爱，理想，责任…为了杀人而活着，如果生命追求的东西都不在了，麻木的活着是不是如处地狱，这样的活着的每天如同被凌迟，杀人其实被杀的是自己，为了杀人而活着就是这个过程。

自己内心无处安放的情感，老师死去他陷入了困境，而在这城市历经一系列的疯狂生活，虽命运操弄，但老师也引领着他走向光亮，他也知道了要寻找人生高光走出黑暗，而且也意识到了对老师原来是什么样的感情。

老师死去这份爱注定成为遗憾，人生无法圆满，所以是不能满足的。那能怎样呢？再次堕入黑暗吗？但老师焚毁一切带他走向光亮，描绘了美好的蓝图，他也明白了要去寻找人生的高光，那就带着老师给他的这份爱，在不圆满的世界努力地日复一日地活着。

这也有可能是暗示想要将这他们这份自救的勇气传达给更多的人，比如聚集地的那些人。比如建学校，学校作为育人的特殊存在意义是不一样的，教育小孩子也是让他们避免更多伤害，找到努力活下去的方向，让创伤的人少些迷茫，让未经苦难的人好好长大。

结局虽然表面上若无其事，但实际老师有带给他力量，内心较从前应是强大了许多的。

同时生活哪有什么大圆满，即使老师没有死，他们也会面临许多问题，比如老师不是同性恋但依旧回应了他，当重心转到感情而非当下境遇两人该如何相处，自首后出来经营学校什么的，但这基本上可以脱离去另外开故事线了（导演也想着下个故事是另外的价钱了 ……）

之所以写这么多，是觉得这部电影带给我很多的思考，想和大家分享。

虽然我和他们不是经历着同一个故事，但他们却带给我思考和力量。就自身而言学到了不少，这种正能量是共通的。咱不止说被性暴力，生活中也会遭受到其他的痛苦，人生挫折，歧视，网络暴力，语言暴力，家庭暴力……

不要让自己沉溺堕落，除了他人伸以援手，自己也要努力活着。去寻找人生高光，让自己拥有相对稳定的人生内核，即使再遇困境也

⑥ 杨紫琼饰演老师被19岁女孩骂哭的电影是哪一部

猫头鹰与小飞象

⑦ 谁知道这部电影叫什么名字

忘了是什么名字的电影。讲的是两个孩子的故事。美国影片。女孩的父亲好象是个神父。女孩总是和男孩一起玩。他们一起爬在河边的一刻大树上等时光走过。一起想未来的事情。女孩说喜欢她的老师，长大了以后要嫁给老师。后来暮色重了，他们跳下树。那个男孩耸耸肩膀，很认真地对女孩说：如果你没有嫁给他，你能考虑一下我吗？——女孩和男孩都有一头金色的温柔的头发。他们的眼睛都明亮稚气又有点大人式的忧郁。其实属于孩子的时光一样是漫长的。
后来女孩和男孩一起在树林里玩。女孩的戒指掉了。男孩偷偷回去找。他被马蜂蛰到，过敏。女孩见他的时候他已经不会逗她笑。女孩哭。父亲对她说：孩子，你会长大的。男孩的尸体就停在旁边的房间的教堂。女孩哭着去找她喜欢的老师，说：和我结婚好不好？老师和他的女朋友怜爱地抚摩着她的秀发。女孩失望地离开了。她想起男孩那稚气又认真的问话——嗨，我说，如果你没有嫁给他的话，能考虑一下我吗？女孩一个人坐在那棵大树上，象一只松鼠。寂寞。
人来人往。这一年又发生了……的事情，这一年……竞选总统成功，这一年……女孩走在街上，一个很好看的少女。但都与她无关。与我们也无关。
暮色中，那些往事？眼泪？不要提了，只是两个孩子的故事而已。

⑧ 电影《一生只为一事来》中，得知城里老师来支教，孩子们说了什么

电影《一生只为一事来》中，得知城里老师来支教，孩子们深情喊话：“老师，我们向你学文化。”

正是这质朴的语言和艰苦的环境，让主人公坚定了信念，用“我们不是因为看到了希望才去坚持，而是我们坚持了才有希望”来鞭策自己，用自己的双手改造环境，帮助每一个孩子。

一生只为一事来，教师为教育而来，你，为何事而来？