⑴ 电影中的英雄人物作文400
这部电影的主人公是一只普普通通的熊猫。主要演义着这只熊猫通过自己的信心，浣熊师傅的信任，勤劳、刻苦的练习功夫，遇到困难不轻易放弃，最终练出一身好功夫打败了太郎。影片赞扬了这只熊猫相信自我，不轻易放弃，勤劳刻苦的奋斗精神。
在这部影片中给我印象最深的画面还是浣熊师傅在厨房发现熊猫只要有了食物，就会实现它原本不可能实现的事。浣熊师傅就利用食物了引导它学功夫。这一画面，给我的印象特别深。我深深的体会到浣熊师傅的用心良苦。师傅它以引食学功夫的方法来刺激熊猫学功夫的兴趣，熊猫也知道这是激起它学功夫的兴趣，但它没有放弃，而是更加勤奋和刻苦的坚持学下去。熊猫的这种不屈不挠的奋斗精神永远留在我的心中。同时我也从熊猫这种精神中想到自己的亲身经历的一件事。
那是一年寒假，妈妈认为我写日记方面很欠缺，便让我每天写一篇日记。我听后十分不情愿，每次三言两语就没了下文，最后彻底放弃了写日记，现在想起来都有些惭愧，与功夫熊猫中的主人公不能相比。
通过观看功夫熊猫，我明白了这些道理，世上
⑵ 求一篇描写电影中的人物作文。
我最爱看的革命影视作品是“举起手来，”它讲的是抗日战争时期的故事。
这部作品的主要人物是赵大叔，它主要讲的是赵大叔接受了保护金佛像任务，日本人发动全面兵力来夺走金佛像，所以说这是一份坚巨的任务，可是赵大叔冒着生命危险把这份任务顺利完成的故事。
在这部作品中让我感受最深的是：几个老奶奶用滑倒日本人的战斗方式，既省事又利索，她们把豆子装在簸箕里面，日本军官来了，她们打开门，把豆子从簸箕里倒出来，豆子像河水似的哗哗的往下滚，日本军官是只能后退不能前进，最终，日本军官得到了“好”下场，我坐在电视机前面，哈哈大笑，连连拍手叫好。
这部影视作品虽然先好笑，但是它能让我体会到了革命先烈们奋勇抗战的勇敢，就别说是一个有力的年轻人了，就连不怕牺牲的老奶奶也参于到了抗日战争中去，她们用机智的方法战胜了年轻有力的日本军官，这里让我感受最深。
我最喜爱的影视作品是“举起手来”，同学们，你呢？
⑶ 电影怦然心动关于里面人物的作文~~急救~
这是一部温暖得可以让人从开始一直微笑地看到最后的电影，这是一部美好得可以让人觉得时间停了1小时30分钟的电影，这是一部让人心生感激，心生感动，如它的名字一样——怦然心动——的电影。
我第一次看到布莱斯洛世奇，我就怦然心动了，因为他的那双亮晶晶的眼睛，名叫朱莉贝克的小女孩说。她有一张天使一样的脸，她对新搬来的邻居家的小男孩一见钟情，她执着地勇敢地坚信小男孩一样喜欢着自己。可小男孩并不是这样想。
在美国五六十年代温暖的阳光中，一切都在朝气蓬勃地成长。故事里的小孩子们变成了升入初中的青少年，布莱斯竟出落得如此俊雅的一张脸，以及他那标志性的温柔的深邃的明媚的眼睛，和他说“I am sorry”时那如同从天鹅绒上滑过的声音，不仅迷死了故事里的女孩子们，也让像我们这样的电脑前的一众花痴女们狼嚎不已。
而我们的小天使朱莉也成长成一个非常美好的女孩子，她的美不在那张朝气蓬勃的脸上，而在于那颗洋溢着温暖和爱的心灵。她勇敢，为了保护社区里一棵高大的梧桐树免遭砍伐的厄运，她在树上待了一天表示抗议，这个“光辉”的事迹让她上了《五月镇时报》的头条；她勤劳，将在科学博览会上孵化的小鸡养成可以下蛋的母鸡，将家门前乱七八糟的庭院收拾得干净漂亮；她善良，坚持和爸爸一起去看望智障的叔叔，为了帮尴尬的艾迪脱离窘境便花8美元“买”下了他；她爱着她的家庭，虽不富裕却充满了笑声与希望，她爱着她的小鸡们，爱着那棵曾给她带来的无限奇壮美妙的快乐的梧桐，爱着从梧桐的高枝上看到的日落和世界。布莱斯的切特外公说得好，我们的朱莉，是一个如同彩虹般绚丽的女孩子。
正如所有美好的童话故事那样，在朱莉已经快要放弃这段单相思时，布莱斯终于看清了自己内心的爱，最后，镜头从两个栽种梧桐树苗的小身影渐渐往上，延伸到蔚蓝的天空——这也是这部运镜相当朴素的电影唯一一个广角镜头——happy ending 。然后主题曲《let it be me》响起，第一句是：I bless the day I found you.
真佩服这部电影的字幕组啊，把英文片名"Flipped"译成“怦然心动”，如此传神的译法到底是怎么想到的？还有这一句，I bless the day I found you. 若是让我翻译，打死我也想不出还可以把"bless"译成“感激”，于是我们便看到了一句如此美好的话：我感激遇到你的那一天。安谧得时光都静止，轻柔得岁月都无声。
我感激遇到你的那一天。
这句话，是朱莉对布莱斯说吗？那一天你就是向我眨着那双亮晶晶的眼睛，闯进了我如小鹿乱撞的心；是布莱斯对朱莉说吗？那一天你冲过来要和我一起搬行李，我遇上了世界上最美好的女孩子当时却不自知；是切特外公对朱莉说吗？那一天我看到报纸上的你固执地坐在梧桐上对砍伐工人抗议，让我想起了我去世的妻子，她一定会和你一起坐在梧桐树上；是朱莉的翠娜妈妈对理查德爸爸说吗？那一天我爱上了你的坚强和善良，所以尽管我的父母都不喜欢你，但我还是要和你在一起过苦日子……
这句话，是我对朱莉说的，是你让我看到了一个美好的女孩子应有的姿态，是你让我读到了一个从小被爱包围的女孩子向身边的人撒播爱的故事，是你让我想起了温馨的童年和我的妈妈爸爸，让我通过你的眼睛看到了高高的梧桐树上看到的，粉红或紫色的落日，橙色的余晖点燃地平线的晚霞；这句话，是我对布莱斯说的，你让我想起了记忆中的那些男孩子们，清秀、羞涩、善良。这句话，是我对这部让我难忘的电影说的，是你让我看到了一个干净温暖，充满爱的故事，是你让我仿佛沐浴在片中那静谧的阳光里，让我行走于片中那怀旧的氛围中，让我拥有让身心如此愉悦舒畅的1小时30分钟，让我的心帘被这朴素安静的温暖轻轻探入，于是，我怦然心动，于是，我深深感激，深深感激，感激遇到你的那一天。
⑷ 求一篇描写电影中的人物作文
《痞子英雄之全面开战》里的徐达夫（黄渤饰）
痞子英雄，如名，电影讲述的是一个正义警察和一个黑社会小头目的故事。
原本没有交集，甚至是冤家对手的两个人，两个身份，就这么地相遇了，一起演绎了一个可以是富有传奇色彩的精彩故事。
电影里宁我记忆最深的片段是徐达夫称自己为黑社会的上班族。
我想我可以用赤子之心四个字来形容他。
他那种在危机中任然诙谐幽默的语言态度深深地吸引了我。他怕惹事，怕死但不掩饰，不做作，艰难且勇敢地在充斥着利益的社会中努力地生存下去，一心赚钱为心爱的女孩赎身。
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⑸ 电影人物介绍作文三百字
电影人物是西弗勒斯斯内普：
他的出身不是很好，是一个混血，他的父亲在失业之后汹酒，他的母亲懦弱不堪。他从小受尽欺辱，被父亲揍恨，母亲无能，保护不了他，上学之后，有被詹姆斯波特以及其劫道者，不被他人所理解，养成了他扭曲的性格，他几乎没有朋友。他的一生充满了凄惨悲凉，那么我们是否可以期待。如果他的母亲能，坚强一点。那么他是不是命运会有所改变。不会最后死的那么凄惨，是不是能有一段浪漫的爱情。在人生的最后道路中是不是有人能陪伴他走过最后一段旅程。而不是像原著中死得凄惨。如果有人能够关心他保护他，那么他是不是能够过得不那么辛苦，不那么孤独，也不那么性格扭曲。在纯血贵族中是不是能够不那么自卑，而给自己起了一个混血王子的绰号。只是没有那么多的如果，他也只是一个虚拟人物。
⑹ 写电影人物的160字的作文大全
去找一下影评，豆瓣时光之类的，筛选一下
⑺ 我熟悉的影视人物细节描写作文四大名著600字
西游记》是中国神话小说的颠峰，也是神话文化的至高境界。《西游记》塑造了四个鲜明的人物形象：唐僧－诚心向佛、顽固执着，孙悟空－正义大胆、本领高超是妖怪们的克星，猪八戒－贪财好色，但又不缺乏善心，沙僧－心地善良、安于天命。这四个人物形象各有特点，性格各不相同，恰好形成了鲜明的对比，这使我不得不佩服作者写作技艺的高超，也许作者善于刻画人物形象便是他的精妙之处。《红楼梦》一书在时代中的位置就更加清晰了。他们有七情六欲，但往往跟情感背道而驰。如果说古典情感时代个人情爱的悲剧来自家族和社会，几无可调，但毕竟是在前进着。作品力所能及地完成了时代赋予的使命，为古典情感史划下了一个丰富多彩的句号。《水浒传》一书记述了以宋江为首的一百零八好汉从聚义梁山泊，到受朝廷招安，再到大破辽兵，最后剿灭叛党，却遭奸人谋害的英雄故事。读完全书，印在我脑海里挥之不去的只有两个字：义。。《水浒传》中一百零八好汉为兄弟，为朋友赴汤蹈火，两肋插刀，就只为了一个“义”字；为人民除暴安良，出生入死，也只为一个“义”字。《三国演义》写了三个国家的兴衰史,从桃园三结义至三国归晋共经历了五大时期,便是黄巾之乱,董卓之乱,群雄割据(官渡之战,赤壁之战),三分天下和天下归晋.看完三国演义，才感觉到中国文学的博大精深，也感受到作者的写作能力，罗贯中把所有人物都描述的栩栩如生，如：关羽的义、张飞的直、诸葛亮的忠及曹操的奸等……，让读者都与故事的剧情融合为一体，随着故事剧情的高潮而起伏。
⑻ 人物描写作文450字
自我画像
她，是个活泼可爱的小女孩。水汪汪的眼睛下长着一个扁扁的鼻子，嘴巴就如大猫一样贪吃，耳朵大大的（却听力很差），矮矮的身子下有着一双大大的脚。这就是她，一位可爱的小女孩。
她的爱好如同天上的繁星一样多：拉小提琴、听歌、看书等等。就拿看书来说吧！她家的房间只好用一个字来形容，那就是“乱”，不是因为玩具太多了，也不是因为衣服太脏了，那是因为她家的书实在太多了。不小心一翻，就会发现已经寻找了很久的书。每一本她都过了上千次。她看书可算是专心致志，怎么也惊动不过她，就连吃饭的时间到了，她也只能说几句：“等一下。”她可是杨红樱的忠实读者，几乎杨红樱写的每一本书她都看过了，为了能得到杨红樱的签名，她还冒着大雨来到新华书店。她就是这样，一个爱看书的女孩。
她可胆小了。如果是黑独自出门的话，那她一定会害怕得心里吵着叫：“妈啊。”她一会儿怕人家抢劫，一会儿又怕被坏人绑架。你看，他是多么胆小啊！
她不仅胆小还爱哭呢！一看她那水汪汪的眼睛就知道了，就算被人说几句，她的泪水也会不由自主地流下来。有一次，她和同学闹别扭了，因她借了同学的几本书，而忘记还。同学因此太气愤了，便握起拳头打了她几下，这时，她心里实在太难过了，便趴在桌子上哭了起来。感动也会引起她流泪。有一次，全校组织去看一部叫做《纸飞机》的电影，她被故事中的男主角何亮所感动了，眼泪悄悄地从眼睛里流了出来，她只好半掩着脸，不让别人看见。
讲到这里，你们想知道那位又爱哭又爱看书的小女孩是谁吗？她就是本姑娘——李茵。
⑼ 描写人物的作文(电影、电视、生活中等)
一件令人感动的事有一天，我在电视上看见一个五、六岁的小男孩正聚精会神的听妈妈讲“小鸭子”的故事，可当他正听的津津有味的时候，妈妈说要出去看一下奶奶，可过了好长的时间，还不见妈妈回来。于是，他就去找妈妈，他在奶奶的房门口看见妈妈正在给奶奶洗脚。他呆呆地立在门口，过了一会儿，他好像明白了什么，就静静的离开了奶奶的房门口。当妈妈给奶奶洗完脚后，又回来给孩子讲“小鸭子”的故事，可她刚一进门，却发现孩子不在，这下，她可急坏了，就在这时候，小男孩用稚嫩的双手颤巍巍的端来一盆水，给妈妈洗脚。他说:“妈妈，我给您洗脚，也给您讲‘小鸭子’的故事”……看到这里，我的心灵猛地颤动了，这就是榜样的力量。广告中的小男孩才五、六岁呀，就懂得了孝敬父母，帮妈妈洗脚。我都这么大了，可我为父母干过什么呢?每当看到妈妈为生活而辛劳，为我的衣食住行而奔波，和小男孩相比，我惭愧地低下了头，想了很多很多……就这一件小事，使我懂得了孝敬父母是一种美德，也是我们做人的根本。从现在开始，我努力干好自己的事情，并帮爸爸、妈妈做一些自己力所能及的事。现在，妈妈常夸我懂事了，笑容比以前了，我也比以前更快乐了。
⑽ 选一部自己爱看的革命影视作品 写一篇作文 不少于 400字 要有一些具体的场面和人物描写，
电影《辛亥革命》观后感：我想大声呐喊……
我是怀着沉重的心情看完《辛亥革命》这部电影的。观后我百感交集，热血沸腾，我想大声呐喊……
我要大声呐喊：呐喊一个朝代的无能，呐喊一个沉睡的巨人！
一个落没的王朝总是平覆一个辉煌的王朝。在清朝历史的足迹中，我找到了属于康乾盛世的那一个，盛世滋丁，安居乐业。但毕竟康乾盛世毕竟只是昙花一现！更何况其经济水平、军事实力远远比西方的欧美国家落后呢。到了晚清，一时的盛世瞬间便成空中楼阁——1840年，英国的罂粟第一次向古老封建的中国开炮，外国商人摄尽所能，大量鸦片浩浩荡荡破门而进。鸦片泛滥，泛滥了中国人们的心；鸦片蛊惑，蛊惑着麻木不仁的沉默者。它的一声炮响打破了沉醉于“天国”的美梦。这只是一个王朝沦陷的开始罢，翻翻沉重的历史吧——第二次鸦片战争，洋务运动，甲午战争，八国联军……血写的事实刺痛了双眼。今天的我们不能仅仅为外来的侵略者的无理而犯下罄竹难书的罪行而感到愤慨，他们烧杀抢掠，无恶不作，我们透过历史看清了所谓的文明人的嘴脸，当他们擦亮自己的鞋趾高气扬时，还不知道脚底下踩碎了多少他们的“文明道理”。他们一次又一次在古弱国土上进行着一次又一次的野蛮的分赃。回观历史，那些岁月已过去，我们更应该拨开一切来看清自身的问题：闭关锁国，思想落后，这都是一个民族致命的弱点。当中国人给俄国人做侦探，被日军捕获枪毙时，看看呐，围观的竟是一群中国人啊！麻木的心有谁能唤？麻木的人有谁能唤！
这时，辛亥革命就在民族存亡那一刻，爆发了……
我要大声呐喊，为辛亥革命的仁人志士，你们是我们民族的希望！
观看历史，我们看到：在檀香山上，在兴中会中，烈火待燃，炮火待发。各国志士，华人华侨决心推翻清政府的腐朽统治，建立共和国。当武昌起义的炮火打响，黄花岗烈士林觉民正在给他的妻子写《与妻书》……他的眼泪潜然而下，滴落化成了墨，写不尽的缠绵悱恻，舍不得搁笔，一阁，就是永别。他没有悲悲切切，而是大义凛然表现出一个男子汉爱国气节。再看秋瑾被捕后，英勇不屈。1907年7月15日（农历六月初六）凌晨，秋瑾被押到绍兴轩亭口刑场，她目别祖国蓝天，慷慨就义，年仅31岁。她以一腔热血，终于唤醒了中华民族；还有许多许多这样的仁人志士，他们不怕流血牺牲，为了探索新中国，挥洒自己的满腔热忱……
辛亥革命的炮火，响遍武昌城头。连绵几千年的封建王朝，终成历史。悲哉！秋之为气；壮矣！瑾其可怀。寂寞黄花，碧血永悲：风云变色，埋恨千古。青山有幸埋忠骨，有多少为革命而付出了鲜活的生命，而他们的功绩是永远也不会被历史的风沙所冲刷，永远不会……我要大声呐喊，呐喊今天这个用无数生命会换来的世界！
我要大声呐喊，醒醒吧，那些民族分裂分子！列宁说过：“忘记历史就等于背叛。”看看吧，为什么破坏分子恶意、极端地想闹分裂？其中一个原因就是他们根本没有将祖国、社会的利益放在他们的心中，他们在实施着背叛行动，他们没有铭记历史带给我们血的教训。中华民族的根本利益，就是这些人的共同利益、最高利益、长远利益；也就是所有中国人、炎黄子孙、华夏儿女、龙的传人共同的生存、发展、繁荣、受人尊重的权利！无论是我们大陆、还是台湾、甚至世界上任何一个角落的中华民族的一分子，都不应当违背这个最高的共同利益！
最后。我在此大声呐喊，同学们，祖国的命运由我们主宰，我们责无旁贷！