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哈佛女孩电影

发布时间:2022-05-18 20:34:39

1. 《最穷的哈佛女孩》观后感怎么写!

初始看到一个电影名字《最贫困的哈佛女孩》,并注明献给认真的人。这个名字吸引了我,不在哈佛,不在贫困,只在认真。因为好久好久没有很认真的做件事了,想体会认真的人看了此部影片的滋味。或者能再次提醒自己更加认真吧。
故事大概描述的是本来一个美满幸福的家庭,因为某些因素的变故,家庭从此变得支离破碎,母亲吸毒,流浪,甚至有点精神分裂;父亲则寄养在流浪所,毫无生存能力,更谈不上能对这个小女孩负责什么。如此大的变化,如同让这个女孩从温馨的天堂坠落到黑暗的地狱。在面对饥饿,寒冷等一系列生活艰辛时,她毅然的迎接挑战,不弃不离,勇往直前,冲破故障,最终用了两年的时间修完了本应该要四年的课程,并得到了哈佛的入学通知书和免费的学费---伦敦时报的奖学金。
让我觉得最认真去看待的是这个女孩面对考官做的演讲,是那么的质朴而真挚。她说道:“我父母亲迫使我向深处看,我最终看到最细小的因素能汇集什么,成功就是这样汇集的。我从来不问为什么这样,为什么那样,因为我知道为什么。我要去承担现实。我不会忘记过去,不过我会更好的让它燃放,可能不得不背负它,不过就是我的经历。”或者就是其中的艰辛才能见证其来之不易的成功。还是那句老话,没经历不知道生活的艰辛,不知道艰辛体会不好快乐。没认真就谈不上艰辛背后的快乐,即使可能你也要背负艰辛。
其实我也曾写过一篇关于务实的文章,可能跟认真有点异曲同工吧。曾经的我们年少无知,以为那个年龄够不上认真,或者认真这两个字离我们太过遥远。我们不会很认真的对待学业,不会很认真的对待考试,不会很认真的对待有缘走在一起的朋友,不会很认真的对待身边的幸福。一切的不认真都源自自己的不认真。随着岁月的变迁,人或者在无形的成长,正如一句话所说的,人总要长大,长大了一切都会变的。于是我们也在长大,也就是意味着我们开始认真,不管对人对事。
所以我对自己说,对自己认真,对别人同样也是认真。
这是对自己负责,同样也是对别人负责。

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《哈佛少女的快乐清单》是由SusanJohnson执导,蓓尔·保利、内森·连恩和加布里埃尔·伯恩主演的喜剧电影,于2017年4月4日在美国首映。该片讲述了一个天才少女努力寻找快乐并理解这个世界的故事。[1]凯丽(蓓尔·保利饰)是一名18岁便获得哈佛大学毕业证书的天才少女,自幼失去母亲,独自在曼哈顿生活。父亲派尔必(加布里埃尔·伯恩饰)察觉到了凯丽的彷徨,介绍了老朋友兼心理医生佩特罗夫(内森·连恩饰)给凯丽,为了帮助凯丽,佩特罗夫罗列了一份包含六项任务的快乐清单。凯丽试图完成清单上的任务,却发现并不是想象中那么简单,再得知相依为命的父亲也决定组建新的家庭,凯丽更加迷茫与困惑了,凯丽能否顺利找到属于她的快乐。

3. 求一部美国电影:一个不幸女孩考上哈佛

风雨哈佛路
(Homeless
to
Harvard:
The
Liz
Murray
Story),是美国一部催人惊醒的电影,通过一位生长在纽约的女孩莉斯,经历人生的艰辛和辛酸,凭借自己的努力,最终走进了最高学府哈佛的经历。

4. 哈佛女孩电影英语观后感100词

(你说的应该是《风雨哈佛路》吧,虽然不需要汉字,我还是觉得这个翻译更好一些)

5. 有一部美国电影,讲一个女孩考上哈弗的,很励志的请问叫什么

风雨哈佛路 是美国一部催人警醒的励志电影。影片介绍了一位生长在纽约的女孩莉斯(Liz)经历人生的艰辛和辛酸,凭借自己的努力,最终走进了最高学府的经历

6. 了解 ····哈佛女孩 莉兹·默里 的故事 进

一位美国女孩莉兹·默里(Liz Murray)的从流浪女到哈佛博士生故事,正在广泛流传。日前,她的自传《破晓》正式出版,,该书的中文版书名采用了根据她事迹拍的电影的名字:《风雨哈佛路》。 1980年莉兹出生于纽约的贫民窟,父母染上了毒瘾,生活无以为继。莉兹8岁时就不得不上街乞讨。她回忆说:“那时我们吃冰块充饥,因为吃冰块可以体验吃东西的感觉。”莉兹15岁那年,母亲得了艾滋病,不久便撒手人寰。她的父亲也得了艾滋病。可怜的莉兹和姐姐从此成了无家可归的孤儿。妹妹莉莎获助,每晚在朋友家的沙发上过夜,而莉兹则流落街头。她睡过地铁、隧道和街头长椅,经常受到其他流浪者的欺负。 母亲去世后,莉兹非常痛苦。她发誓:一定要改变自己的命运,不能像母亲那样轻易放弃对人生目标的追求。能够改变自己命运的道路只有一条,那就是回到学校,接受教育。于是,她在17岁时决定重返学校。在五次被拒绝后,她沮丧地站在街角,犹豫着:是用剩下的钱买张火车票去赶另一所学校的面谈,还是买份匹萨和朋友们一起吃呢?她选择了面谈,而这一次她被接受了。 她用2年时间完成了4年的学业,并她以全校第一的成绩考入了哈佛大学,并获得《纽约时报》1.2万美元特殊奖学金。她的故事被媒体报道后,纽约人纷纷捐款,汇集20万美元资助莉兹上大学。2009年夏天,莉兹获得了硕士学位,现在她继续在哈佛大学攻读临床心理学博士。 莉兹的努力也影响了他的父亲,他父亲用6年时间摆脱了毒品。不幸的是,由于身患多种疾病,他的健康每况愈下。一直关心他的莉兹为了照料他,决定从哈佛搬到哥伦比亚。她为父亲在自己楼下租了间公寓房,这样她就可以照料他。当她在一次对大学生的讲演中讲到这个决定时,一个学生很迷惑地问莉兹,在她和妹妹遭受那种待遇后她怎么还愿意照料他。“爱就是全部答案。”莉兹答道:“愤怒是一种选择,正如爱是种选择一样。为什么要为了选择愤怒或怨恨而放弃美好的未来呢?” 现在,她常常在电视、电台及网络上,向大家讲述自己的经历和感受,鼓励人们,尤其是身处逆境的青少年不要轻言放弃。她向青少年宣扬要坚决抵制住毒品和黑帮的诱惑,她还鼓励他们不要把儿童时期的苦难当作不去把握机遇的借口。过去一个小小年纪就无家可归的女孩,如今却成长为一个具有真挚情操和优雅气质的阳光女性,而她的执著、坚强、不向命运屈服和不断进取精神,更强烈地鼓舞了成千上万的美国人。莉兹说,自己不想让现在的外表以及哈佛学历去愚弄任何人,而只是想告诉人们:“我曾是那些你们避而远之的街头分子之一”。 莉兹·默里的故事对今天的中国社会也很有启发。在我国现代化的进程中,不可避免地有相当一部分人仍在社会的底层挣扎,特别是出身于农村的女孩,她们也可能陷入与莉兹相同,甚至比她更悲惨的命运。莉兹·默里的故事正在告诉她们,在任何情况下,都不要绝望,都要保持理性,路是自己走出来的,只要努力,就可能改变命运! 另一方面,莉兹·默里的故事也告诉我们,社会不应歧视任何人,特别是要为底层民众打开一条上升的通道,其中最重要的是要建立教育平等的通道。可以设想,没有一家中学愿意接受莉兹的话,那么,她就不可能成为一个哈佛的博士生。这就是所说的社会的平等。社会上人和人之间的平等,不是指物质上的“相等”或“平均”,而是指精神上互相理解,互相尊重,把对方当成和自己一样的人来对待。现代社会的进步,就是一个人和人之间从不平等走向平等过程,一个逐渐实现平等的过程。

7. 跪求《哈佛少女的快乐清单》2016年百度云资源,蓓尔·波利主演的

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《哈佛少女的快乐清单 Carrie Pilby》
导演: 苏珊·约翰逊
编剧: 迪恩·克雷格、卡伦·利斯纳
主演: 蓓尔·波利、内森·连恩、加布里埃尔·伯恩、瓦妮莎·贝尔、科林·奥多霍诺、杰森·雷特、威廉·莫斯里、戴斯敏·博格斯、普娜·贾甘纳坦、扎卡里·因凡特、安迪·布斯蒂罗斯、玛哈蕾·赫沙姆、乔尔·迈克利、斯科特·启治·武田、科妮莉亚·格斯特
类型: 剧情、喜剧
制片国家/地区: 美国
语言: 英语
上映日期: 2016-09-09(多伦多电影节)、2017-04-04(美国)
片长: 98分钟
又名: 哈佛没教的幸福课(台)
凯丽(蓓尔·保利 Bel Powley 饰)是名声大噪的天才少女,18岁便获得了哈佛大学的毕业证书。虽然每个人都觉得凯丽拥有着前途无量的未来,但对于凯丽来说,每一天她都生活在郁闷和沮丧之中。凯丽的母亲自幼就离开了她,如今,相依为命的父亲派尔必(加布里埃尔·伯恩 Gabriel Byrne 饰)竟然也决定组建新的家庭。
察觉到了凯丽的彷徨,父亲将名为佩特罗夫(内森·连恩 Nathan Lane 饰)的心理医生介绍给了凯丽,佩特罗夫给了凯丽一份清单,上面罗列着六项任务,佩特罗夫向凯丽保证,只要她完成了这两项任务,就能够重新找回快乐,一切真的如他所说的那么简单吗?

8. 观《最贫穷的哈佛女孩》有感

最近一直比较疲劳,不知道什么原因,可能是课程太多,烦事也太多,好久也没有看电影了,看了电影《最贫穷的哈佛女孩》很是受启迪。
这是个真实的故事,也是个令人感动的故事:她的爸妈都是毒虫,妈妈患了精神分裂症,双眼失明、后来死于AIDS。住过收容所,也睡过地铁站,从来没有一个象样的家的她,青少年的岁月多半是在慌乱的流浪中度过的。偶尔,她还要扮演大人的角色,回去照顾她的爸妈和姊姊,多少次,她流泪坐在妈妈的病床前面。她身边的人,多半是遭遇不幸的人。同暴力、性虐待和精神疾病。一日复一日,她活在一个没有希望和梦想的世界里。
「每天起床,我看见的世界上的每个人,都好像都披着一层膜,无法穿透。这种感觉很奇怪,有点悲哀,可是没有办法改变。」
奇怪的是,贫穷和负面的童年经验,并没有让她变坏或者失去希望,隐隐约约之中,她一直都知道,在她生长的环境之外,其它人所过的,是很不一样的生活。而她知道,只有想办法脱离现在的环境,才有可能到那个新世界去。母亲死后的几个月,在没有经济来源、没有精神鼓励的情况下,她自己一个人,申请进入一所私立高中,因为她相信,读公立高中并不能帮她跳出贫苦的轮回。开始念书之后,她还是没有地方睡,还要在肮脏的洗碗槽前面,一面工作赚微薄的薪水,一面念书。
她身边的所有亲人、朋友全都告诉她,没有用的,不要痴心妄想进大学。可是当她拿到班上第一名,得到机会参观哈佛校园的那天,她就狠狠地发誓,要成为哈佛的一员。那天,当她看着走在哈佛校园里的男男女女,心里不禁问自己,「这些人的动作举止,为什么这么不一样?是不是因为,他们来的世界就是这么不一样?若是这样,那我要更努力、更努力,把我自己推到那个世界去。]

为了念哈佛,她必须要申请奖学金,找遍了所有的奖学金信息,她发现纽约时报提供全额的奖学金,足够让她去念昂贵的哈佛。面试的那天,她连一件象样的衣服都没有,穿着一件破烂衣服,罩上一件向姊姊借来的大衣勉强充场面。LIZY选择读书来改变她的生活,靠自己的聪明和努力她把4年的中学课程缩为2年,平均成绩95分,在150人中并以第一名的成绩获得纽约时报的奖学金进了哈佛,真正实现了她的梦想,进了哈佛。领奖致词的那天,她说,她的生命就在那一刻,将永远地被改变。Liz Murray,一个最贫穷,也最勇敢的哈佛女孩。 之所以推荐这个片子一是因为片中所呈现的另一面美国,二就是让大家知道只要努力肯做,我们也能改变自己。
再多的言语,我想都难以表达我看过这部电影后的感受,两年前,我看了《肖申克的救赎》后久久不能平伏,而今天我有看到了人在更为恶劣的环境中——因为这是真实的,没有几个人能在那种环境中走出来并取得如此大的成就。想想我们所受的苦又算得了什么?我们要勇于接受现实,NOTHING IS IMPOSSBILE!只要去做,前方就是艳阳天。

9. 几年前,《哈佛女孩刘亦婷》曾被批判为反素质反教育的,到底是怎么回事

1998年,十八岁的成都女孩刘亦婷,同时收到美国四所名校——哈佛大学、哥伦比亚大学、威尔斯利学院和蒙特豪里尤克学院——的录取通知书,并获得全额奖学金。2000年,其父母张欣武、刘卫华在作家出版社出版《哈佛女孩刘亦婷——素质培养纪实》(以下简称“《哈佛女孩》”)。该书甫一出版,即引起社会广泛关注,目前已发行200万册。2004年初,他们又出版了堪称续集的《哈佛女孩刘亦婷之二:刘亦婷的学习方法和培养细节》。 <br><br>刘亦婷,已成为许多中国家长心目中的偶像,教育的偶像。 <br><br>2004年 11月,一本意图打破“哈佛女孩”神话的图书——《教育孩子需要大智慧——“哈佛女孩刘亦婷”真相》(以下简称“《真相》”)——闯入书市,对“刘亦婷模式”进行全面质疑。该书的面市,让“哈佛女孩”再次成为人们关注的焦点。 <br><br> 屡遭质疑的《哈佛女孩》 <br><br>“如果都用类似的‘铁人计划’培养,会酿成很多悲剧。”《真相》作者萧愚说。 <br><br>据萧愚介绍,两年前,他开始关注《哈佛女孩》这本书。他结合自己的实际,渐渐发现,用一个模板来教育孩子是件很糟糕的事情。“试卷考不到的,社会一定会考到。急功近利的学习者固然能获得一时的成功,但长久看来,他们终会受到社会的惩罚。”他说。 <br><br>“基于以上的思考,我觉得,时隔多年之后,对于‘刘亦婷’这个现象进行反思还是颇有现实意义的一件事情。尤其是,当她的家长还在不断炮制“刘亦婷的培养细节”这类操作手册性质的东西的时候,我觉得更加有必要把这个问题提出来。” <br><br>《哈佛女孩》遭受质疑,已不是第一次。 <br><br>早在2001年12月,北京师范大学教授、中国教育学会家庭教育专业委员会理事长赵忠心就曾撰文指出,尽管该书提到的家长有一些成功经验。但经验毕竟不是规律,不可能适用于所有的孩子。指望把某个家庭培养孩子的做法和经验作为“万应灵药”或“绝招”,生搬硬套到每个家庭,“照着葫芦画瓢”,大多数家长是要失望的。 <br><br>2003年2月23日,本报也曾以《卡尔·威特的假戏该收场了——〈哈佛女孩刘亦婷〉涉嫌造假》为题对该书进行质疑。 <br><br>该文从对被《哈佛女孩》奉为《圣经》的著作《卡尔·威特的教育》一书的质疑着手,认为《哈佛女孩》并不可信,只是一种商业炒作,“哈佛女孩式”教育不是主流。 <br><br>2004年5月份,一封名为《致奉〈哈佛女孩〉为圣经的父母的一封公开信》的帖子在网络上流传。这个署名houzhenchun的作者认为《哈佛女孩刘亦婷》只是另一种“造神运动”的产物,“连毛主席都走下了神坛,连温总理都要让大家看见他斑白的双鬓了,我不知道我们这些所谓的天才,所谓的成功人士还有什么必要继续不停地给自己脸上贴金。” <br><br>记者了解,《真相》一书出版前,关于刘亦婷的争议,在报端和网络上也并不罕见。 <br><br> “哈佛女孩”靠关系走进哈佛? <br><br>在《真相》中,萧愚对刘亦婷进入哈佛的情况进行了详细分析。书中认为,刘亦婷充分利用哈佛大学招收中国学生时存在的制度漏洞和缺陷进入哈佛,根本不是综合素质教育的结果。 <br><br>萧愚告诉记者,刘亦婷当年一共申请了11所大学,被其中4所大学录取,被7所大学拒绝。录取她的这四所大学中恰恰有两所大学(哥伦比亚大学和威尔斯利学院)是其推荐人拉瑞建议刘亦婷申请的。拉瑞曾明确告诉过刘亦婷,他以前曾推荐过两名学生,都成功了,并称他的推荐在学校方面应该有点信用。 <br><br>拉瑞,据萧愚介绍,是专门从事中美教育交流的美国人,在刘亦婷还在读中学时曾带刘亦婷去美国参加交流活动。拉瑞对刘亦婷表现出格外的欣赏,建议刘亦婷申请美国大学。 <br><br>“为什么拉瑞介绍刘亦婷申请的大学成功率如此之高呢?而没有拉瑞介绍的成功率却如此之低呢?更何况,拉瑞亲自为刘亦婷找到了哈佛大学面试她的人,这种面试能否做到公正?难道不值得质疑吗?一个很简单的常识是,面试人作为申请者的考官,要尽量做到客观公正,要尽量回避一些可能发生的主观因素。在这个问题上,哈佛大学录取委员会违反了程序上的公正。”萧愚表示。 <br><br>“事实完全相反。”对此,刘亦婷的母亲刘卫华辩解说,哈佛本科招生是由招生委员会集体投票决定,没有任何人(包括本校教授或校方官员)在招生委员会中享有特权;谁有私人关系都没用,因为谁都不可能买通所有的招生委员。何况作为刘亦婷推荐人的拉瑞在哈佛也不存在所谓的“人脉关系”和“很高的声望”。 <br><br>“《真相》作者把拉瑞给哈佛‘提供面谈人线索’编造为‘审查确定面谈人’,以此暗示哈佛招生委员会徇私舞弊。这同样是用想象编造谎言。事实上,哈佛多年来一直允许申请者提供面谈人线索,但审查大权却是在招生委员会手里,不合格根本不会批准。”刘卫华强调。 <br><br>“刘亦婷在哈佛大学各方面的表现,说明哈佛招生委员会的选择是公正和正确的。”刘亦婷父母在最近的一个声明中说。 <br><br>“我书中一个章节的题目就是‘蜀中无大将,亦婷当先锋’。” <br><br>对刘亦婷父母的以上说法,萧愚回应称:“刘亦婷申请留学的1998年,当时中国还很少有人知道高中生申请美国奖学金这回事。刘亦婷因为身处大城市,又有拉瑞这个熟知留学申请内情的人帮助,自然占据了先机。而此后,本科生申请美国的竞争越来越激烈,很多有“奥赛”金牌的学生被哈佛录取都很困难,更别说类似刘亦婷这个乏善可陈的学生了。” <br><br>就美国大学招收留学生的一些基本情况,记者专门采访了著名“文化打假斗士”、《新语丝》网站负责人方舟子。 <br><br>方舟子对《外滩画报》说:“美国大学在录取时非常重视推荐信,推荐信和平时学习成绩、入学考试分数、面试表现一样,都被视为能够反映申请者的能力和素质的一个重要指标。 <br><br>“因此,如果能够得到有名望的或与校方关系好的人的推荐,虽然不能保证就会被录取,但在竞争中会有一定的优势,不过这不应该简单地视为中国式的靠关系、走后门。另外,申请者被录取也有一定的偶然性,特别是国外的申请者更是如此。所以,如果有许多人同时申请哈佛而最终只有一人被录取,并不足以说明被录取者就一定各个方面都非常突出,他或她可能是在某个方面刚好被录取者看中,或者不过是运气比较好而已。以一两个人为例是说明不了问题的。” <br><br> 素质教育,还是“伪素质教育”? <br><br>在《哈佛女孩》第一部,有这样一个副标题:素质教育纪实。 <br><br>那么,刘亦婷的成才之路,是素质教育吗?在《真相》中,萧愚对此表示否定:刘亦婷的学习方法不仅根本谈不上先进,而且是完完全全落后和过时的。在其家长于今年推出的《哈佛女孩刘亦婷之二:刘亦婷的学习方法和培养细节》也充满了以偏概全、自我表扬、牵强附会、按图索骥、堆砌神坛等诸多问题。 <br><br>“我分明看到,‘刘亦婷培养模式’根本就不是什么素质教育,而是典型的应试教育。”萧愚告诉《外滩画报》说,“刘亦婷的培养模式完全是反素质教育的,或者可以说是一种‘伪素质教育’。” <br><br>对萧愚的说法,刘卫华并不认可:“我们在书里多次明确指出:我们的培养目标并不是考名校,而是培养‘素质优秀,人格健全,有能力创建幸福生活’的人。为了达成这一目标,我们从十个方面‘从无到有’地培养孩子的优秀素质体系,即:‘身体好、头脑灵、性格优、兴趣多、情感美、知识广、品德正、能力强、后劲足、发挥佳’。在刘亦婷成长过程中,我们坚持用‘顺应天性、积极引导、个性化培养、自主发展’的方法去激励孩子,形成了‘亲情互动+理性导航=顺利施教+健康成长’的培养模式,刘亦婷也成长为一个社会公认品学兼优、好学上进的出色青年……你说,世上有这样的‘应试教育’吗?” <br><br>而萧愚则在给本报记者的邮件中否定了刘卫华上述说法:“刘亦婷从小有舞蹈的兴趣,其家长却认为从事舞蹈成功概率太低,便扼杀了这个爱好。同时,她的家长又不断给她施加压力,让她读重点、考大学、考名牌甚至要求她争取当高考状元,为了这个目标,刘亦婷跟同学聊天都被限制,每天抽出半小时打乒乓球的时间都没有。”在萧愚看来,“刘亦婷培养模式”这种包裹着素质教育外衣的应试教育模式,对学生和家长的误导尤其严重。 <br><br> “刘亦婷在哈佛的表现恰恰很平庸”? “我们写《哈佛女孩》的动机,是盼望中国人一代更比一代强。古人说,‘天下兴亡,匹夫有责’。”刘卫华对记者说,由于知识结构和个人兴趣的原因,他们对中华民族的国民竞争实力始终很关心。这促使他们把培养孩子当做业余科研项目来做。 <br><br>“对有些人来说,‘位卑未敢忘忧国’的民族传统可能是既不时尚,也不流行了,以至于猜测我们写书原因时,他们总是习惯于从‘名利’二字去找动机。其实,在《哈佛女孩刘亦婷》出版之前,我们并没有料到它会这么畅销,那时写这种书还得准备自费出版呢。” <br><br>刘卫华认为,《真相》作者以臆想代替事实,根本不采访当事人,就凭空捏造刘亦婷是靠推荐人拉瑞的“人脉关系”进的哈佛。再在此基础上扣上“刘亦婷平庸,是应试教育典型”的吓人帽子,对刘亦婷在哈佛大学各方面的出色表现,《真相》作者更是故意避而不谈。” <br><br>“刘亦婷在哈佛的表现我认为恰恰很平庸,这从她在新书的自述里就能看出来。”萧愚对记者说,实际上他有机会采访刘亦婷在哈佛和成都的同学,甚至她的老师,但是他放弃了这个机会。 <br><br>“我不想扒粪。我写这本书不是想论证刘亦婷是个素质多么差的女孩,这些跟我写作的初衷无关。相反,我在书中不断提到她是个聪明、懂事、听话、勤奋的女孩。但是,不管她有多少优点,她不过是个平凡普通的女孩,也有许多缺点和不足。而刘亦婷的家长在书中则在反复告诉我们她的女儿如何德智体美劳全面发展,如何漂亮,三岁时测智商便‘五万人里挑一’,刻意打造一个完美的女孩,完美的家庭教育过程。所以在本书中,我想尽力为读者还原出一个平凡普通的女孩形象。”萧愚说。 <br><br> “小时了了,大未必佳” 一个认为自己是素质教育,一个坚决予以否认。那么,《哈佛女孩》一书的教育方法到底是什么呢?带着这个问题记者采访了相关专家。 <br><br>“《哈佛女孩刘亦婷》《学习方法和培养细节》,我看了,基本上是应试教育的东西,看不出来是素质教育。是用‘素质教育’这个名称,来美化自己而已。现在升学难,许多家长想为自己孩子寻找终南捷径。《哈佛女孩》、《学习方法和培养细节》,正是迎合了家长们对‘哈佛’两个字的迷信。”北师大教授、中国教育学会家庭教育专业委员会理事长赵忠心说,“我以为,萧愚的《真相》一书说的是有道理的,虽然他对素质的理解也有一些不够成熟的地方。他完全有权利质疑‘哈佛女孩’。谈谈自己的看法嘛!这不是什么‘诬陷和诽谤’。” <br><br>“目前市面上对子女教育的书籍,起误导作用的非常多。”中国教育协会家庭教育专业委员会秘书长、中国家庭教育杂志社社长赵刚教授表达了类似观点,“都是找到一个成功经验,就忙着推而广之。而家庭教育,一般都是‘一把钥匙开一把锁’。萧愚出的这本书,无可厚非。” <br><br>“我一向反对炒作刘亦婷。即使刘亦婷是天才,也还是不可复制的。炒作该事件没有意义。”北京理工大学教授、高等教育研究所研究员杨东平说。 <br><br>“中国家长中有一种不正常的‘哈佛情结’、‘名校情结’,以为能上哈佛这样的名校是一件多么了不起的人生大事,甚至视为成功的标志。”方舟子对《外滩画报》说,“我也反对对小孩进行所谓天才教育,小小年纪就为了实现父母的天才梦被迫放弃儿童的天性,而去应付种种超常的教育训练(不管是‘应试教育’还是‘素质教育’)。古人有一句话说得很好:‘小时了了,大未必佳。’”

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