『壹』 求一部电影名字
《和你在一起》
主人公刘成和女友桂兰辛苦劳作养活着身患重病的妹妹。一次刘成为了弄钱急救妹妹和混混麻三儿等盗窃救灾物资被捕入狱。妹妹死了，刘成被判劳教三年。
刑满出狱后的刘成在火车站拾到了一个弃婴和一只包袱，一个女人卧轨自杀。
回到家中；刘成报了案，送走婴儿却私自留了包袱，并发现了包袱中的小提琴。
在街道上，刘成巧遇已经嫁人的桂兰，伤心之至。刘成卖了琴大吃一顿，交钱时发现了琴匣中的照片和照片背后的两句诗，良心发现.赎回了琴。又到孤儿院偷出了孩子，起名刘小春，一起去了南方山城新昌。
十三年后，小春成了天才琴童，小镇上人人称赞。父子俩来北京参赛，万分小心还是误了比赛。小春不服；决定留在北京拿了第一再走。桀骛不驯的少年宫江老师收春为徒.小春又邂逅了莉莉和阿辉，被他们奇妙的关系所吸引。阿辉要小春为他拉琴，二人成了搭档一起挣钱。
刘成为了小春四处谋生，因被发现使用假钞而拘留问话，出来后发现小春等在门口未去学琴，百感交集之下向小春大发雷霆。
莉莉和小春为阿辉准备生日，阿辉却因为主持婚礼而爽约。
小春开始和江老师产生感情，并和阿辉合作在婚礼上拉琴赚了不少钱。渐渐被花花世界吸引的小春渐渐和父亲产生了隔膜和矛盾。刘成发现小春和莉莉交往十分不悦，怕春学坏，和莉莉发生了口角。阿辉借了一套房子给小春父子。
小春得知了江老师的身世，为其难过不已。
阿辉被人逼债，昧心偷了莉莉的车。莉莉明知而不说，暗暗伤心。
新的比赛中小春得了第一，著名教授余世风因见了小春的琴欲收其为徒。刘成为小春着想辞退了江老师，小春因此恨上爸爸，他卖了琴给莉莉买了一件昂贵的大衣却被阿辉借花献佛。
小春带着空琴匣到了余家，刘成发现后心疼着急，小春有些失悔。
原来，余教授确定了春是自己已逝爱徒紫心的儿子，决心夺过孩子的抚养权使其成才并向刘成摊了牌为了春儿的前程刘成忍痛退让了。小春成了余教授另一个学生林雨的眼中打，两人将竞争一次参加国际比赛的机会。
在一次诗人聚会上，阿辉感到春儿是自己亲生儿子，找到余教授确认。二人发生冲突，阿辉得知原来是自己的负心使得紫心伤心自杀后，决心夺回小春，尽自己未尽的义务。林雨偷听了谈话告诉了小春……
三个父亲，一个儿子，小春将怎么选择呢？不管怎么样抉择，都充满了痛苦，十三岁的小春将面临中最艰难的选择。
『贰』 电影《和你在一起》
刘小春：1.他放弃了一次国际大赛而跑到车站追随自己的父亲，遍寻不着自己的父亲，于是便在车站的候车大厅里拉起了自己心爱的小提琴，用琴声找回了自己的父亲。
2.他把音乐的寄托转嫁到莉莉身上，将琴卖掉而买了件贵重裘皮大衣送给莉莉。
3.小春在车站遇到莉莉、后来又在胡同里重逢，在心中产生爱慕，先后配上《瞑想曲》一类比较柔美的小提琴独奏曲，表现少年心中萌发的感情。
莉莉：1.住在一间没有装修的房子里。
2.莉莉混进音乐学院余教授的课堂，想找机会为小春卖琴作解释。
刘成：1.小春在少年宫的比赛排名第五，对刘成来说，这象征儿子大好前途的第一步。刘成经过不懈努力，江老师同意收小春为学生。刘成打工以支付小春的琴课学费。
2.十几年前，刘成抱着捡来的刘小春，背着小提琴在火车站焦急的寻找。
江老师：1.江老师练琴的原则之一就有想母亲的时候不要拉琴。通过对各种琴谱的倾听来充实内心的情感元素。在教学的过程当中，他教会了刘小春用心灵演奏，使其琴艺突飞猛进。同时，他从春的身上感知到这个社会的阳光，慢慢的改变自己。他说过：“我可以给你音乐，但不能给你成功。”
2.在少年宫的江老师给刘小春上最后一课的时候，钢琴和小提琴完美的结合在一起，柔和辉煌的光打在一直邋遢的江老师的脸上， 呈现出美好、圣洁的图像。
余教授：比赛的前夕，余教授终于指定小春参加选拔赛，而不是林雨。他甚至泄露给小春一个将影响他一生的秘密：他是刘成在火车站捡的孩子。
希望对你有帮助……
『叁』 《带我去远方》电影的寓意是什么
找的。参考。《和你在一起》：不朽音乐永远亲情
来源：后窗看电影 作者：shenchenwf 2002-09-27 10:17:30
看完电影，在回来的路上，我的耳中始终回响着小提琴的乐声。几年前一个长辈的话涌上心头：古典乐是人类精神的最高境界。每每在我失意，孤独的时候，音乐总是陪伴着我。给我力量，给我信心，点亮人生旅途上的路灯，拂开精神灵魂上的浮尘。音乐于我，是魂魄。
曾经，在去远方求学的火车上，看着站台上渐渐远去的双亲的身影，泪水止不住地流下来。假如能够给人性的光辉找一个模特，亲情无疑是最动人最直接的选择。
《和你在一起》把音乐和亲情，这两个超越年代、超越地域、不分种族、不分语言的人类精神结合在一起。 在一个多小时中，随音乐感悟，看亲情落泪。
故事很老套，也很煽情。我认为陈凯歌用了这个题材，就是要古今皆喜，中外咸宜。
导演的功力实在太好，难怪陈凯歌在第六届中国长春电影节放言：现在还是第五代导演的天下。之前还不服气，今天过后，琢磨琢磨，还真是这么回事。叙事从容不迫，结构严谨精巧，气度恢弘，节奏适宜。单单从电影欣赏的角度讲，这的确是个出色的片子。
音乐和摄影。因为有古典乐作为故事的主要元素，通篇的小提琴背景，有舒缓，有紧凑。当少年宫的江老师给刘小春上最后一课的时候，钢琴和小提琴完美的结合在一起，柔和辉煌的光打在一直邋遢的江老师的脸上， 呈现出美好、圣洁的图像，配合音乐，令人觉得人生美好的东西不过如此。刘小春琴人和一，即使不辜负江老师的教诲，也是表达自己对江老师的留恋。镜头给拉琴的手的特写，光、弦、琴板……太美了。演奏完毕，江老师语重心长：我说你没希望，不是你的音乐没希望，而是命运不会眷顾你这个没有什么社会地位的穷人家的孩子。他自己，一个愤世嫉俗的知识分子，也是穷愁潦倒，四壁寒创。但当刘小春说他因为骄傲而至今仍然孤苦伶仃的时候，他仰头动情的说：我有音乐。我的心里不禁一抖。
是的， 因为我们有音乐， 所以我们不孤独！
这里提一下余教授为刘小春准备的参赛曲目——《柴可夫斯基的D大调小提琴协奏曲》。曲子作于1878年。是柴科夫斯基最著名的作品之一，与贝多芬的D大调、门德尔松的e小调、勃拉姆斯的D大调小提琴协奏曲并称为世界四大小提琴协奏曲。D大调小提琴协奏曲重于创作者和演奏者内心情绪的流露，表达细腻，旋律动人，音乐语言纯真朴实，那种浓郁的忧伤感恩的俄罗斯民族色彩。与这部电影的基调非常契合，相得益彰。
小提琴的演奏和电影，都是极富表现力的艺术形式。在影片结尾，刘小春在喧闹的火车站，余教授的另一个学生林雨在富丽堂皇的演奏大厅，同时演奏这个曲子。镜头不停的切换，一会儿火车站满是泪的脸，一会儿演奏大厅乐队的倾诉。穿插着黑白色调的回忆：十几年前，刘成抱着捡来的刘小春，背着小提琴在火车站焦急的寻找。电影语言和音乐语言完美地结合在一起，情不自禁的感动。
说说陈凯歌的硬伤。说实话，他和陈红实在不应该演戏。再过分点，陈红的戏基本可以整块删去而不影响影片的结构和表现力。陈红的表演没有深度，没有技巧，没有层次，没有“神”气。从真正作电影，出艺术品的角度出发，选一个表演精湛的女演员会更好。而陈凯歌演的余教授就是他自己。他通过余教授的嘴，讲述自己的思想，表现自己的生活。可惜，导的好不代表演的好，他在镜头前总有些不自在，有些游离。也许真的，他在镜头后面会更好。如果一个指挥能把整个乐队控制好，演奏出伟大的作品，那根本不必要让他还作小提琴独奏。
举个例子，当陈红为刘小春卖小提琴给她买大衣，不能作余教授的入门弟子的事，去找余教授时，陈凯歌在这个时候讲了一段他小时侯听维瓦尔第的《四季：春》的故事。那是他的亲身经历。过后，陈红一转脸，泪流满面向他哭诉时，太明显了，是眼药水。一个好的演员入了戏，一定会有情绪的酝酿，喷薄而出的时候，如果镜头给出整个过程，我相信感染力和表现力会更强。比较之下，王志文的江老师和刘佩琦的刘成就异常的出彩。真该为他们如火纯青的演技鼓掌。
在想：一个艺术家的创作如何才能保持力度和新鲜感。张艺谋不停的变换题材，变换表现手法，结果差强人意；田壮壮十年一剑，尚未知晓；贾樟柯到第三个片子就疲态尽露；陈凯歌呢，他的创作也有起伏，但功力始终不减。我想，这是因为他的艺术修为博大，人生阅历丰富，文学功底深厚和始终如一的思考。
陈凯歌是有思想的导演，他的电影总是有思考和批判的东西。江老师带着中国知识分子书生般的狷狂，余教授则是功成名就的知识分子，前一种代表纯净的音乐，后一种代表成功的，普及的音乐，究竟是要好音乐还是要成功音乐？如果说影片让我触动的除了父子亲情以外，就是这样的思考。挖掘人性更深刻的东西也往往是电影，也是所有艺术品最打动人的地方。
我喜欢的著名文艺理论家刘再复先生有一本著作的名字叫《生命精神与文学道路》。我愿意借用过来，作为对这部电影的结论：生命精神与音乐道路。
看完电影，在回来的路上，我的耳中始终回响着小提琴的乐声。几年前一个长辈的话涌上心头：古典乐是人类精神的最高境界。每每在我失意，孤独的时候，音乐总是陪伴着我。给我力量，给我信心，点亮人生旅途上的路灯，拂开精神灵魂上的浮尘。音乐于我，是魂魄。
曾经，在去远方求学的火车上，看着站台上渐渐远去的双亲的身影，泪水止不住地流下来。假如能够给人性的光辉找一个模特，亲情无疑是最动人最直接的选择。
《和你在一起》把音乐和亲情，这两个超越年代、超越地域、不分种族、不分语言的人类精神结合在一起。 在一个多小时中，随音乐感悟，看亲情落泪。
故事很老套，也很煽情。我认为陈凯歌用了这个题材，就是要古今皆喜，中外咸宜。
导演的功力实在太好，难怪陈凯歌在第六届中国长春电影节放言：现在还是第五代导演的天下。之前还不服气，今天过后，琢磨琢磨，还真是这么回事。叙事从容不迫，结构严谨精巧，气度恢弘，节奏适宜。单单从电影欣赏的角度讲，这的确是个出色的片子。
音乐和摄影。因为有古典乐作为故事的主要元素，通篇的小提琴背景，有舒缓，有紧凑。当少年宫的江老师给刘小春上最后一课的时候，钢琴和小提琴完美的结合在一起，柔和辉煌的光打在一直邋遢的江老师的脸上， 呈现出美好、圣洁的图像，配合音乐，令人觉得人生美好的东西不过如此。刘小春琴人和一，即使不辜负江老师的教诲，也是表达自己对江老师的留恋。镜头给拉琴的手的特写，光、弦、琴板……太美了。演奏完毕，江老师语重心长：我说你没希望，不是你的音乐没希望，而是命运不会眷顾你这个没有什么社会地位的穷人家的孩子。他自己，一个愤世嫉俗的知识分子，也是穷愁潦倒，四壁寒创。但当刘小春说他因为骄傲而至今仍然孤苦伶仃的时候，他仰头动情的说：我有音乐。我的心里不禁一抖。
是的， 因为我们有音乐， 所以我们不孤独！
这里提一下余教授为刘小春准备的参赛曲目——《柴可夫斯基的D大调小提琴协奏曲》。曲子作于1878年。是柴科夫斯基最著名的作品之一，与贝多芬的D大调、门德尔松的e小调、勃拉姆斯的D大调小提琴协奏曲并称为世界四大小提琴协奏曲。D大调小提琴协奏曲重于创作者和演奏者内心情绪的流露，表达细腻，旋律动人，音乐语言纯真朴实，那种浓郁的忧伤感恩的俄罗斯民族色彩。与这部电影的基调非常契合，相得益彰。
小提琴的演奏和电影，都是极富表现力的艺术形式。在影片结尾，刘小春在喧闹的火车站，余教授的另一个学生林雨在富丽堂皇的演奏大厅，同时演奏这个曲子。镜头不停的切换，一会儿火车站满是泪的脸，一会儿演奏大厅乐队的倾诉。穿插着黑白色调的回忆：十几年前，刘成抱着捡来的刘小春，背着小提琴在火车站焦急的寻找。电影语言和音乐语言完美地结合在一起，情不自禁的感动。
说说陈凯歌的硬伤。说实话，他和陈红实在不应该演戏。再过分点，陈红的戏基本可以整块删去而不影响影片的结构和表现力。陈红的表演没有深度，没有技巧，没有层次，没有“神”气。从真正作电影，出艺术品的角度出发，选一个表演精湛的女演员会更好。而陈凯歌演的余教授就是他自己。他通过余教授的嘴，讲述自己的思想，表现自己的生活。可惜，导的好不代表演的好，他在镜头前总有些不自在，有些游离。也许真的，他在镜头后面会更好。如果一个指挥能把整个乐队控制好，演奏出伟大的作品，那根本不必要让他还作小提琴独奏。
举个例子，当陈红为刘小春卖小提琴给她买大衣，不能作余教授的入门弟子的事，去找余教授时，陈凯歌在这个时候讲了一段他小时侯听维瓦尔第的《四季：春》的故事。那是他的亲身经历。过后，陈红一转脸，泪流满面向他哭诉时，太明显了，是眼药水。一个好的演员入了戏，一定会有情绪的酝酿，喷薄而出的时候，如果镜头给出整个过程，我相信感染力和表现力会更强。比较之下，王志文的江老师和刘佩琦的刘成就异常的出彩。真该为他们如火纯青的演技鼓掌。
在想：一个艺术家的创作如何才能保持力度和新鲜感。张艺谋不停的变换题材，变换表现手法，结果差强人意；田壮壮十年一剑，尚未知晓；贾樟柯到第三个片子就疲态尽露；陈凯歌呢，他的创作也有起伏，但功力始终不减。我想，这是因为他的艺术修为博大，人生阅历丰富，文学功底深厚和始终如一的思考。
陈凯歌是有思想的导演，他的电影总是有思考和批判的东西。江老师带着中国知识分子书生般的狷狂，余教授则是功成名就的知识分子，前一种代表纯净的音乐，后一种代表成功的，普及的音乐，究竟是要好音乐还是要成功音乐？如果说影片让我触动的除了父子亲情以外，就是这样的思考。挖掘人性更深刻的东西也往往是电影，也是所有艺术品最打动人的地方。
我喜欢的著名文艺理论家刘再复先生有一本著作的名字叫《生命精神与文学道路》。我愿意借用过来，作为对这部电影的结论：生命精神与音乐道路。
『肆』 这部电影的名字是什么
《和你在一起》
导演：陈凯歌
主演：陈红、王志文、刘佩琦
剧情： 刘小春年幼时就拉小提琴，13岁即拥有不少令人称羡的琴赛奖状。对于这位敏感又沉默的少年，小提琴一直是他最喜爱的表达方式。他的父亲刘成带着儿子离开家乡，前往北京追寻提琴与成功的梦想。刘成先是让小春跟桀骜不驯的江老师学琴，继而又让儿子拜在余教授的门下。终于，小春获得了参加国际比赛的机会，但也面临着人生残酷的选择，是选择和父亲在一起，还是选择和成功在一起……
『伍』 电影《和你在一起》中结尾刘小春在火车站拉的小提琴曲叫什么
柴可夫斯基D大调小提琴协奏曲第三乐章。很有名的一首协奏曲。是小提琴四大名曲之一。第三乐章是结束乐章，快板，非常有气势。可以去看看帕尔曼版本的。个人非常喜欢！
『陆』 电影《和你在一起》中，刘小春到江老师家第一次拉奏的小提琴曲叫什么名字
维瓦尔第< 四季>
1.布鲁赫：苏格兰幻想曲（节录）
2.柴可夫斯基：D大调小提琴协奏曲（第三乐章）
3.陈刚：阳光照耀著塔什库尔干
4.第二主题曲（作曲：赵麟）
5.柯努士：E大调小提琴协奏曲（节录）
6.李斯特：第三号安慰曲（小提琴版）
7.帕格尼尼：E大调第一号无伴奏小提琴随想曲
8.威尔第：歌剧「那布果」第三幕大合唱「乘著思念金色的翅膀」
9.魏奥当：A大调第五号小提琴协奏曲（终乐章）
10.西贝流士：D大调小提琴协奏曲（第三乐章）
11.主题曲（作曲：赵麟）
『柒』 《和你在一起》的关于主题的影评
一个养父，一个养子，被一把小提琴联系在一起。
为了完成刘小春生父母的愿望，对音乐一窍不通的刘成，将毕生的心力，都倾注在刘小春身上——他想让他成功，在国际舞台上用小提琴演奏出最美丽的旋律。
一个江老师，一个余老师。他们是对音乐持不同看法的两个人。
江老师生活潦倒，但却对音乐投入了真正的感情。他对刘小春说：“学琴一定要开心。如果你不开心，就不要学琴。”
余老师事业成功，桃李满园，可越追求富有感情的音乐本身，他就越加发现，其实他身边的音乐，全都没有情感。
一个交际花，一个处于青春期的敏感小男生。她美丽动人，玩世不恭，而他却恰恰被她的特质所吸引。
被坏男人欺侮玩弄的坏女人莉莉，拥有一颗金子般的心。她最开始只把刘小春当成一个小随从，然后变成朋友，再然后成为他的知己。
“只有他是真对我好！”当得知刘小春把小提琴卖掉为她买了昂贵的大衣，莉莉毫不犹豫地四处借钱赎琴，甚至跑到余老师的课堂上，恳求他再给刘小春一次机会。
几条不同的故事主线，纷纷缠绕着同一个秘密：刘小春不是刘成的亲生儿子——这一事实刘小春本人并不知道。
而电影最终要刘小春做出他自己的选择：是要功成名就？还是要父子深情？
对于音乐，我觉得影片中的江老师和余老师都是好老师——只不过类型不同。
江老师显然是偏重感情在音乐中占的成分，他本人，也是一个对生活充满爱的人。他爱生命，养了一屋子猫咪，把它们当成自己的伙伴。他也爱人，爱他们自由自在的样子，在他看来，如果一个人不爱音乐却要被逼着学习音乐，那还不如不学。
余老师很多人觉得他行事卑鄙，可他就不是好老师吗？也未必。他可以教学生很厉害的演奏技巧，他对音乐的热爱别人也都可以感受到。他善于发现学生感情世界的波澜——别忘了，刘小春的曲目，是他选的，主题是“感恩”。
余老师唯独同江老师不一样的地方在于：他热爱音乐甚于爱人，所以他追求的音乐中的感情，虽然初衷真诚，但最终，仍旧不免流于空洞。
是要能使你功成名就，但却感情空洞的音乐；还是要最终父子团聚，但很可能此生此世在音乐界再无出头之日——如果你是观众，你会做怎样的选择？
电影的结尾，刘小春在火车站前厅为父亲独奏……这是本该在比赛时演奏的曲目……
感恩……澎湃的弦音中，掠过一幕幕发生在很多年前的场景：那个时候，一个年富力强的男子，怀抱弃婴，在火车站中疯狂地寻找着孩子的父母……
而这个孩子长大了，他知道，只有眼前这个男人——这个虽不富有，但却愿意为他付出一切的男人，才是他真正的爸爸。
一曲终了，你会不会也和人群一起鼓掌？还是，你的眼角边会闪动着泪光？
『捌』 我想知道关于奥运第一人的刘小春的电影，我以前看过这部电影，我现在还想看，谁知道这部电影的名字，谢了
陈凯歌陈红首演对手的 《和你在一起》