在《小学生的英语课》这个故事中，一个小学生想方设法把英语老师按在黑板前。他试过了各种方法，比如藏在课桌下面，等老师走到黑板前，然后突然从下面伸出手去按住老师。可是，每次都被老师发现了。
学生不断尝试，最后他想到了一个绝妙的方法。他在课前偷偷把黑板前面的橡皮擦换成了沙袋。当老师走到黑板前，他按住老师的背，同时另一只手推动橡皮擦，结果老师一下子被橡皮擦撞到了黑板上。
这个意外事件让全班都笑了起来，包括老师自己。他没有生气，反而觉得这是一个有趣的英语课。老师把黑板擦弹回学生那里，学生们跟着老师一起大笑，然后整个课堂变成了一个充满创意和趣味性的英语学习环境。
在接下来的课堂时间里，学生们和英语老师一起进行了各种有趣的活动，比如玩语言游戏、角色扮演、唱英文歌曲等。学生们对英语课的兴趣大大增加，他们愿意积极参与到课堂中去，而且他们的英语水平也得到了提高。
通过这个故事，我们可以看到创意和趣味性对于提高英语课效果的重要性。学生们在轻松和有趣的环境中学习，他们更容易吸收知识，并且更愿意主动参与到课堂活动中去。