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『壹』 看上去很美观后感精选6篇500字

这天培训的资料是看电影《看上去很美》，起初以为很简单，但随着影片一分一秒的放映，我的情绪也渐渐沉重起来,下面是我为大家带来的，希望你喜欢。

看上去很美 观后感 1

周六，我镇教委组织全体幼儿教师收看了电影《看上去很美》。电影的大体内容围绕幼儿园老师和孩子们之间一些不起眼的小事展开的，主要内容是：四岁的方枪枪进入幼儿园后，在老师的权威下(惧怕、顺从、迷茫、觉醒、反抗)等情感方面的变化。看完后我感触很深，就是这些平时不被人所关注的不起眼的小事，却有很多地方值得我们做幼儿教师的深刻 反思 ，我们的工作中有时也会出现一些类似影片中不正确的 教育 手段。

每个孩子都有自己的个性，有的活泼开朗，有的性格内相，有的孤僻自傲，有的顽皮霸道。如对待那些特别顽皮的孩子缺乏足够的耐心，有时给他们脸色看，有时言语过重或对他们发脾气，这样时间长了会给孩子造成心理上的伤害，产生逆反心理。对那些性格内向的孩子，不能及时的去了解他们的内心世界，他们不愿意说，我们也不愿意问，上课下课总喜欢和那些喜欢说话的孩子交谈，这样长此一久，会使那些性格内向的孩子更不愿与老师和同伴接近，心理上长时间受压抑，不利于他们的心理健康。对那些自理能力差的孩子，不去正面的加以引导和帮助，而是不于理睬，帮老师做事也是总喜欢让那些能力强的孩子做。致使强者更强，弱者更弱，使弱者缺乏自信心，产生自卑感。要想使每一个孩子健康快乐的成长，重要的是老师的教育 方法 与手段。

我们把孩子比做一棵幼苗：我认为，幼儿园这个大环境就是肥沃的土壤，幼苗尽情地吸收养料。老师一个甜甜的微笑，就是给予幼苗的阳光。老师良好的教育方法就是肥料，促使幼苗健康成长。老师温馨的话语就是雨露，滋润着幼苗茁壮成长。

使我感触最深的是：老师的一言一行对孩子的影响和作用，老师的每一句话，每一个动作，甚至每一个眼神都潜移默化的影响着孩子的成长，大人眼中的小事，在孩子看来都是大事，正确的教育方法是孩子良好心理品质形成的关键所在，简单粗暴的教育方法有可能毁掉孩子的一生。

看上去很美观后感2

今天培训的内容是看电影《看上去很美》，起初以为很轻松，但随着影片一分一秒的放映，我的心情也渐渐沉重起来。

这部描写幼儿园生活的影片给我感触很深，这么一个活泼可爱的孩子最后孤独的离开了大家，这真是教育的失败。影片中的主人公方枪枪也曾经努力过，也真心希望能得到一朵小红花，经常对着小红花评比栏发呆。但是老师就是对他的进步视而不见，而最具有喜剧化的是：方枪枪唯一的一朵小红花居然是因为某个领导来幼儿园看孩子时不经意的一句话。

千篇一律的教育模式，这显然是愚昧的。教师完全不顾孩子的个别差异，居然规定孩子必须在统一的时间内大小便，而且影片中老师给孩子洗屁股那么的机械化，在老师眼里他是个不听话的孩子，甚至有点叛逆，但是他却非常善良，他愿意把珍贵的小红花送给别的小朋友，就是希望别人能够开心。而这些老师都没有发现，在当时，“听话”好像是评价孩子的标准，老师希望利用手里的小红花把孩子一个个都教育的循规蹈矩，老老实实。在这种教育方式下很多孩子学会了看教师的脸色行事，开始揣摩教师的心理，教育出来的孩子也大多是一个模子的。方枪枪正是适应不了这种生活才会与老师做对。虽然这是几十年前的教育方式，但是不可否认的是在今天的幼儿教育中也还留有它的影子。

在影片中方枪枪一步步的从一个善良的孩子变成一个会欺负人，会抢小朋友东西，甚至散播谣言说老师是妖怪的坏孩子，还骂了一直对他很好的唐老师，其实他已经分不清是非了，他想吸引老师和小朋友的注意，但做出来的事情却使大家更不喜欢他。他太寂寞了，他渴求大家的爱，但结果却越走越远，这不得不引起我们老师的反思。我们平时在教育中经常会故意孤立某些有坏习惯的孩子，其实这种做法容易使孩子的身心受到创伤，效果有时候会适得其反。

以上是《看上去很美》影片的大概内容，我 说说 自己的感受，我觉得里面的孩子们都挺可怜的，那么小就得按照一种规定来生活，童年应该是很幸福的，很美好的，很自由的，可是那些孩子都没有，一直都是按照大人的规定来生活。

“人之初，性本善”，每个孩子的内心世界都是纯洁的、善良的，喜欢调皮的孩子也不例外。”教师也要学会接纳幼儿，这虽然不是件容易做到的事，但教师的克制与忍耐往往会给幼儿提供更大更多的探索空间和机会。教师要学会很好地把握自己在幼儿游戏中的角色，做幼儿发展的合作者、支持者和引导者，与孩子们真诚沟通，平等相处.共同成长。

看上去很美观后感3

《看上去很美》是张元编导的一部影作。里面讲述的是一个名叫方枪枪的小男孩在幼儿园里的生活作息。方枪枪刚来幼儿园前一直有奶奶抚养。当军的父亲很忙没空照料。于是把小孩全托给幼儿园的老师看管。刚开始看完这部电影，其实我并不是很明白电影真正想表达的含义的什么，于是我去查阅了相关的资料，后来我才了解其意义。这部电影让我想起自己的童年，与影片里的孩子不一样，我小时候并没有在托儿所里生活过，只是上了两年的幼儿园。现在，我总感觉自己是幸运的，因为我没有像电影里的孩子一样，在生活上受到如此严格的限制，或许这也是把我宠惯了的原因之一吧。影片以方枪枪为中心发展的 故事 ，在老师的眼中他是一个淘气调皮的坏孩子，所以方枪枪从来没有得到过一枚“小红花”的奖励。而在方枪枪的眼里，托儿所就像是一个缩小型的社会一样，刚开始他无所适从，他只能哭。后来他渐渐地与蓝燕做朋友，并产生了所谓的“情愫”，这一切看起来是多么的单纯。在一个以惩奖机制统治下的生活，在我看来是不合理的，虽然在老师眼中的好孩子“于素素”是如此的乖巧，但上厕所本来就是一件“私人”的事情，并不能以此来成为评断孩子好坏的标准，我感觉这是多么的可笑和可怜。

后来，方枪枪把“李老师是一只水妖”的谣言散播到同学中去，他曾因此成为同学中的领袖，但很快这个谣言被发现和识破，而老师并没有尝试去劝导方枪枪，却让其他孩子“不要理会方枪枪”。 (观后感 www.guanhougan.net) 这时，我感觉到这些老师的教育是多么的失败，他们放弃教育眼中所谓的坏孩子，让其他同学去排挤他。这对一个孩子的心理会造成多么大的创伤，方枪枪也因为同学的排挤而变得更加调皮，他为的只是引起别人的注意，而不是存心的破坏。在那时，我唾弃影片中老师的做法，为方枪枪感到悲哀和可怜，但静下心想，现实生活中难道就没有像影片中的情况吗?这是一个令人深思的问题。

这部影片让人回想起自己的童年和过去，更令我意识到孩子在幼年时期老师的教育和引导是多么的重要，如果大家都采用李老师他们的教育方式，又会有多少 儿童 的心理为此受到伤害，甚至留下阴影。我希望幼儿教育能更加完善，引导孩子能往更好的方向成长，有健康的心理。

看上去很美观后感4

《看上去很美》是六七十年代一部反映幼儿园生活的影片，当时我一看到这个题目，就觉得表面现象和本质一定截然不同，结果不出我所料。剧中的方枪枪一颗天真无邪的的童心就被那个年代李老师泯灭了，我的心灵受到强烈的震撼。剧中的许多情节值得我深思：

李老师是孩子的“最高统治者”，一声令下，要求孩子乖乖顺从，听从她的指挥，否则将严加惩罚。李老师冷酷无情，高高在上的神态，令所有的孩子望而生畏。她教育孩子必须按她的规则游戏进行，循规蹈矩。如果孩子做到，就能得到用她的奖赏——一朵漂亮的小花。虽然是一朵小花，但是在孩子心目中小花是神圣的。而方枪枪活泼、好动、调皮、捣蛋，有时也挺可爱。他有个坏毛病，自理能力特别差，不会自己穿、脱衣服，还经常尿裤子。李老师认为他是“坏孩子”，“眼中钉”。方枪枪曾努力尝试多次，想得到老师的小花，但是李老师全盘否定。李老师从不欣赏他，还把他禁闭起来，这让他很失望。当然李老师对孩子严格要求，是为孩子后路着想，但是要严而有度，特殊孩子，特殊对待。像方枪枪这么大的孩子，拉屎、撒尿，并不是孩子自我控制的，是孩子身体发育的一个过程，尿裤子是很正常的事。李老师却对他严加管教，从此使它变得孤僻、专横霸道，产生了一种报复、反抗心理。造谣说：李老师是“大妖怪”，还鼓动全班的小朋友，趁李老师熟睡时想出幼稚的办法对付她，我认为李老师罪有应得。作为孩子的老师，树立形象至关重要，幼儿园生活本来是丰富多彩的、幸福的、快乐的。李老师却扮演一个可怕的大猩猩角色，让所有的孩子都害怕得不得了，孩子睡觉也做噩梦，吓得魂不守体。这部影片折射出当时那个年代孩子的童年生活暗淡无光，没有自由，没有幸福，更没有快乐!

我认为现在时代变了，社会进步了，幼师的素质提高了。作为幼儿园老师应有一颗慈母般的爱心，不但吃、喝、拉、撒要关照好孩子，而且要教育孩子怎样做人?怎样生活?怎样学习?孩子年龄较小，模仿力特别强，孩子就是老师的影子，老师要以身作则，为人师表，时时处处给孩子做个好的表率，老师的言谈举止对孩子起着潜移默化的影响。当孩子做的不对时要及时矫正，对做的好的要多表扬、多鼓励，学会赏识教育。“赏识教育的特点是：注重孩子的优点和长处——小题大做、无限夸张，形成燎原之势，让孩子充满自信，在”我是好孩子“的心态中健康、快乐地成长”。

看上去很美观后感5

《看上去很美》真的看上去很美。很早就知道王朔，真的对那种自由的洒脱欢喜极了，一个在军区大院长大的孩子，性格乖张暴戾是很正常的。电影的小主人公方枪枪是当年陪伴了我们好几个暑假的《无敌三脚猫》中的猫儿，董博文饰演的。电影的开头和《大红灯笼高高挂》很像，看不见方枪枪父亲的脸就像从始至终没有看到陈家老爷的脸，结局注定差强人意。虽然在那个资源相对贫乏的年代，但是和现在许多小孩子一样，方枪枪被父亲送到幼儿园的第一件事情就是哭，被老师剪掉小辫，被同化的同时仍然保持着特立独行。老师们每天重复着吃饭上厕所的规矩，加饭举右手，加汤举左手，饭前厕后要洗手，尿床和不会穿衣服是得不到小红花的……打小 报告 奖励一朵小红花。电影独特的视角很多，导致跳脱性很大，使人很难记住。有一处很有意思:李老师扮演得大猩猩镜头持续了将近2分钟，很形象，可是却使人头皮发麻，像极了怪物，小朋友们笑不出来。就像马克吐温的《百万英镑》，以貌取人和势利是成年人世界的通行证，孩子们看到的就是他们看到的，怪物就是怪物。方枪枪和南燕因为放屁被老师拉去上厕所，南燕不是很乐意，可是方枪枪却很高兴，因为他终于有伙伴了。在那个性别意识比较弱的时代，甚至还没有区分真正的男生与女生的时代，亲女孩子一口代表的就是友好，我们见不到爸爸妈妈，所以我想跟你一起玩。看到小朋友们玩耍，不一样的我们要讲悄悄话，好想生病，因为假装生病就可以见到爸爸妈妈，不用待在幼儿园了。晚上睡觉的时候，还可以和伙伴咬手指，李老师每天晚上给我们擦洗屁股是想看看我们有没有尾巴……奇奇怪怪，可可爱爱。被关了小黑屋的方枪枪很害怕，可是绝不认错，多么可爱啊!电影的底色很悲凉，像极了紫禁城，圈住了孩子的身体，也圈住孩子的天性。色彩唯一鲜艳的地方就是那抹红墙和那片绿草地，方枪枪和南燕走了好久，与那句“天是灰色的，路是灰色的,雨是灰色的，楼是灰色的，在一片死灰之中，走过两个孩子，一个鲜红，一个淡绿”截然相反。结尾处，方枪枪投降了，在那片遥远的呐喊声中没有醒来，彻底倒在了灰色的城墙中，他以后的世界将不再是以小红花为荣，还有胸前的大红花等着他，幼儿园园长的那句“幼儿园的时光将是你人生中最美好的时光”或许会对沉默的大多数起作用，可是对于一个被抑制了天性的孩子来说却是悲哀的，因为他慢慢会了解到自由是有边界的，人生就是不断地得到与失去。

看上去很美观后感6

电影的大体内容围绕幼儿园老师和孩子们之间一些不起眼的小事展开的，主要内容是：四岁的方枪枪进入幼儿园后，在老师的权威下(惧怕、顺从、迷茫、觉醒、反抗)等情感方面的变化。看完后我感触很深，就是这些平时不被人所关注的不起眼的小事，却有很多地方值得我们做幼儿教师的深刻反思，我们的工作中有时也会出现一些类似影片中不正确的教育手段。

每个孩子都有自己的个性，有的活泼开朗，有的性格内相，有的孤僻自傲，有的顽皮霸道。如对待那些特别顽皮的孩子缺乏足够的耐心，有时给他们脸色看，有时言语过重或对他们发脾气，这样时间长了会给孩子造成心理上的伤害，产生逆反心理。对那些性格内向的孩子，不能及时的去了解他们的内心世界，他们不愿意说，我们也不愿意问，上课下课总喜欢和那些喜欢说话的孩子交谈，这样长此一久，会使那些性格内向的孩子更不愿与老师和同伴接近，心理上长时间受压抑，不利于他们的心理健康。对那些自理能力差的孩子，不去正面的加以引导和帮助，而是不于理睬，帮老师做事也是总喜欢让那些能力强的孩子做。致使强者更强，弱者更弱，使弱者缺乏自信心，产生自卑感。要想使每一个孩子健康快乐的成长，重要的是老师的教育方法与手段。

我们把孩子比做一棵幼苗：我认为，幼儿园这个大环境就是肥沃的土壤，幼苗尽情地吸收养料。老师一个甜甜的微笑，就是给予幼苗的阳光。老师良好的教育方法就是肥料，促使幼苗健康成长。老师温馨的话语就是雨露，滋润着幼苗茁壮成长。

使我感触最深的是：老师的一言一行对孩子的影响和作用，老师的每一句话，每一个动作，甚至每一个眼神都潜移默化的影响着孩子的成长，大人眼中的小事，在孩子看来都是大事，正确的教育方法是孩子良好心理品质形成的关键所在，简单粗暴的教育方法有可能毁掉孩子的一生。

在今后的工作中，我要认真学习和掌握教育孩子方面的专业知识和技能，改进错误的教育方法，让孩子在掌握知识和技能的同时，促进孩子心理健康发展。

『贰』 适合8一12岁看的电影有哪些

这样的电影有很多，如《看上去很美》、《再见了，我们的幼儿园》、《小鞋子》等。

《看上去很美》是张元导演，董博文、宁元元、陈曼媛、赵瑞主演的一部剧情片，改编自王朔同名小说。本片讲述了以方枪枪、陈南燕、陈北燕为主的一群小孩子，在幼儿园这个集体中成长的故事。本片于2006年3月18日上映。

剧情简介

方枪枪是个一直由奶奶带着的3岁男孩儿，一下子被当军人的爸爸丢进了幼儿园这个集体的环境里。生存的本能使他仔细地观察这一新环境并尽可能迅速地溶入这个新的社会里。

慈眉善目的唐老师让他感到亲近，而不苟言笑的李老师则让他感到恐惧。小朋友们一个人一个性格，方枪枪试图接近他们、了解他们，本能地寻找着自己的盟友。他很快就和陈南燕陈北燕两姐妹成了朋友。

这个有着几百个三四岁孩子的幼儿园，是一个建立在奖惩体制下的集体主义小社会。孩子们为了得到成年人的赞许和同龄人的羡慕、认同，都努力遵守幼儿园的各种纪律，为自己争得更多的小红花。

得到5朵小红花，即最多的小红花，是方枪枪的最大愿望，为此他使出了吃奶的力气，克服了各种各样的个人习性，但他总也得不到5朵小红花。

『叁』 转载一篇博文：如何提高效率

以下是译文: 肯定有人跟你说过这样的话“你有看电视的那么长时间，都可以用来写一本书了”，不可否认写书肯定比看电视更好的利用了时间，但是这个结论的成立需要一个假设:”时间是可互换的”，也就是说看电视的时间可以轻松的用来写书。但是很遗憾，事实并非如此。 不同的时间有不同的质量等级。如果我在走向地铁站的路上发现自己的笔记本忘带了，我就很难集中注意力写文章。同样，当你不停的被打断的时候，你也很难集中注意力。这里还有一些心理和情感上的因素，有的时候我心情很好，愿意主动去做一些事，但还有一些时候我感到很抑郁和疲惫，就只能看看电视了。 如果你想变的更加有效率，你必须意识到这个事实，并且很好的处理它。首先，你必须很好的利用不同种类的时间。其次，你必须让你的时间更有效率。 更有效的利用你的时间 选择合适的问题 生命是如此的短暂，为什么浪费时间做一些没意义的事呢？做一些让你感到舒适的事很容易，但是你应该问问自己为什么要做这些事呢？有没有一些更重要的事等着你去做？为什么你不去做那些事呢？这些问题很难回答，但是每解决一个都会让你更有效率。 这不是说你所有的时间都应该用来做那些最重要的事。我的时间就肯定不是这样(否则，我现在就不会在写这篇文章了)。但是，这是我衡量自己的生活是否充实的重要标准。 收集很多问题 另一个很多人都知道的秘密是：如果你认准一个问题，投入全部精力去解决它，这样你的效率是最高的。我发现这却是很难实现的。以现在为例，我正在锻炼身体，喝橙汁，整理桌面，和我弟弟聊天，同时在写现在这篇文章。今天一整天，我写了现在这篇文章，读了一本书，吃了点东西，回复了几封邮件，和一些朋友聊了聊天，买了点东西，改了改其他几篇文章，备份了硬盘，还整理了一下图书列表。 有很多不同的项目让我能够在不同质量的时间下做不同的工作。更重要的是，在你卡壳或是厌烦的时候有其他的一些事可以做。 这同时会让你变得更加有创造力。创造力就是你把自己从其他地方学到的东西能够用到你的工作中。如果你同时做许多不同方向的工作，那你就会得到更多的想法和创意。 列一个清单 找一些不同的事同时做并不困难，大部分人都有很多很多的待办事项。但是如果你想把它们全记在脑袋里的话，它们就会慢慢消失。要记住所有这些事所给你带来的心智上的压力会把你压垮。解决办法仍然是很简单：把它们写下来。 一旦你把要做的事列成了一个清单，你就可以更好的分类组织它们了。比如说，我的清单包括：编程，思考，差事，读书，娱乐休息。 大部分项目都包括很多不同的任务。以写这篇文章为例，除了真正的写作过程，还包括了阅读其他关于拖沓的文章，考虑文章的各个部分，整理语句，向别人请教问题等等。每一项任务都属于清单的不同部分，所以你可以在合适的时间才去做某一部分。 把任务清单和你的生活结合起来 一旦你有了这样一个任务清单，你需要做的事就是时常记得它，而记住它的最好方法是把它放在你能看到的地方。比如说，我总在我桌子上放一摞书，最上面的那一本就是我最近在读的。当我想要读书的时候，我就直接从上面拿一本书来读。 对于看电视/电影我也这么做。当我对某一个电影感兴趣的时候，我会把它放在电脑中一个特殊的文件夹内。每当我想休息一下，看看电影的时候，我就会打开那个文件夹。 我也想过一些更深入的方式，比如说我把一些想看的文章标记为”待读”(to read)，当我想要上网的时候就看看那些从前积累下来的未读文章。 提高你时间的质量 像上面那样最大限度的利用时间还远远不够，更重要的是提高你自己的时间的质量。那你究竟该怎样做呢？ 减轻身体上的约束 携带纸和笔 我认识的很多人的口袋里都有记事簿之类的东西。纸和笔在很多时候都是非常有用的，你可以随时随刻的记录自己的想法，我甚至通过这种方法在地铁上写过整篇文章。 避免被打扰 对于那些需要集中注意力的任务，你应该尽量避免被打扰。一个很简单的方法是去一个没人能打扰你的地方，另一个方法是告诉周围的人未来一段时间不要打扰你。 关于这点不要过犹不及。当你在浪费时间的时候你反倒应该被打扰一下，帮助别人解决问题肯定比坐在那里看新闻更好的利用了时间。 减轻心理上的约束 吃，睡，运动 当你感到很饿，很累，很焦躁的时候，你的时间的质量会很低。解决这个问题很简单，就是：去吃，去睡，去运动。对自己说“虽然我很累了，但我不能休息，因为我必须要工作”会让你感到自己很努力，但事实上休息之后你的效率会更高。既然你迟早都要睡觉，还不如先休息好，来提高剩余时间内的效率。 与快乐的人相处 跟快乐的人相处会也会让你变得快乐，也会让你心态更放松。也许很多人愿意躲在屋子里，不与其他人接触，埋头干活，他们觉得这样的话时间才没有被“浪费”，但事实上这会让他们变得情绪低落，工作效率也会大大下降。 与朋友分担你的压力 即使你的朋友并不是能够感染他人，给你带来快乐的那种人，和其他的人一起解决复杂的问题也会让问题变得简单。一方面，精神上的压力大家可以互相分担，另一方面，和其他人在一起可以让你专注于工作而不是时常分心。 拖沓 上面所说的那些并不是问题的重点，关于效率大家最大的问题还是“拖沓”。虽然很多人不承认，但是几乎所有人都或多或少的会拖沓。那又该如何避免呢？ 拖沓是什么？从旁观者来看，你在做好玩的事(如玩游戏，看新闻)而不是做真正的工作。但问题的关键是：你究竟为什么会这样？你的脑子里究竟是怎么想的？ 我花了很多时间来研究这件事，我能给出的最好解释是在你的大脑赋予“脑力场”给每一项任务。你玩过两块磁铁相互作用吗？如果你让它们异极相对，他们就会相互排斥，你会感到他们之间的磁场力。你越是想要把它们和在一起，越会感到它们之间的排斥力。 心智和精神上也是类似的。它是看不见摸不着的，但你却可以感受到它的存在。并且你越是想要接近它，它会离你越远。 你不可能通过蛮力来克服两个场之间的排斥力，相反，你应该做的是调转方向。 那又是什么产生了“精神力场”呢？似乎有两个主要原因：任务是否艰巨，任务是否是被指派的。 艰巨的任务 把任务细分 一个任务很艰巨的原因之一是这个任务很宏大。比如说你想要做一个菜谱构造程序，没有人能一下子完成它，这是一个目标而不是一项任务。一项任务是使你能够朝向目标更进一步的具体概念。一个好的任务是你能够立即拿来实施的，比如”画一个展示菜谱的草图”。 当你完成了上一个任务后，下一步就会变得更加清晰。你将会考虑一个菜谱有什么构成，你需要什么样的搜索机制，如何构建菜谱的数据库，等等。这样你就构建了一个引擎，每一个任务都会通向下一个任务。 对于每一个比较大的项目，我都会考虑我需要完成一连串什么样的任务，并且将这些任务加入到我的待办事项列表中去。同样，当我做完一些任务之后我会把接下来需要完成的任务再加入任务列表中去。 简化任务 另一个让任务变得艰巨的原因就是它太复杂了。”写一本书”这个任务会放你感到无从下手，那么就先从写一篇文章开始吧。如果一篇文章也觉得太多了，那么就先写一个段落的概要吧。最重要的是真正做了一些工作，真正的有进展。 一旦你明确了你的任务之后，你就可以更清楚的判断它，更容易的理解它。提高完善一些已有的东西比从头创建东西更容易。如果你的一个段落写好了，那么一点一点积累，它会变成一篇文章，最终变成一本书。 认真考虑它 通常来说解决一个困难问题需要一些灵感。如果你对那个领域并不熟悉，你应该从研究这个领域开始，借鉴一下其他人的经验，慢慢的研究理解这个领域，并且做一些小的尝试看看你能否搞定这个领域。 被指派的任务 被指派的任务是那些你被要求完成的任务。很多心理学实验都表明:当你”刺激”其他人做什么事的时候，他们反倒不容易做好那个事。奖励，惩罚等外部刺激会扼杀”内在动机”–你对于某个问题发自内心的兴趣。人类的大脑对于被要求做的事有先天的抗拒力。 这种现象不仅局限于其他人要求你做的事，当你向自己分配任务时仍然会出现这种现象。如果你对自己说”我应该好好做X工作了，这是我现在最重要的事”，之后你就会感到X突然变成了世界上最困难的事情了。然而一旦当Y变成了”最重要的事”，原来的那个X又变得简单了。 虚构一个任务 如果你要完成X，那就告诉自己做Y。然而不幸的是，这样欺骗自己却很难，因为你清楚你究竟要做什么。 不要自己给自己布置任务 给自己布置任务看起来很诱人，比如对自己说”我要写完这篇文章才去吃饭”，更糟糕的是让别人假装布置给你一些任务。但是这两种方式都会让你变得更没有效率，事实上你还是在给自己布置任务，你的大脑只会去逃避它。 把事情变得有趣 困难的工作听起来不会令人感到愉悦，但事实上这可能就是最能让我感到高兴的事。一个困难的问题不但能让你集中全部注意力，而且当你完成它的时候你会感到非常棒，非常有成就感。 所以帮助自己完成一件事的秘密不是说服自己必须完成它，而是说服自己这件事确实非常有意思。如果一件事没有意思的话，你需要做的就是让它变得有意思 总结 效率的真正秘密在于”聆听自己”，在你饿的时候吃饭，在你疲惫的时候睡觉，当你厌烦的时候休息一下，做那些有趣好玩的项目。 这看起来很容易，但是社会上的一些观念正在把我们向相反的方向引导。要想变得更加有效率，我们需要做的就是转过头来”聆听自己”。

『肆』 《看上去很美》董博文饰演的方枪枪，这部电影说明了什么意思

《看上去很美》是王朔小说中最后一部被改编的电影，被张元看中。张元认为《看上去很美》里有教育问题，有成长问题，有个人独立问题，有关于自由的问题，有关于规定的问题，有人的成长，里面既有喜剧，也有悲剧，它是复杂的，有很多层次的。幼儿园是三岁到六岁儿童的世界，但这个儿童世界也可以被看作成人世界的折射，或者说，它是成人世界的寓言[10] 。所以改编成电影时，张元主要选取了小说的前三分之一部分，也就是集中在幼儿园发生的那个部分。
张元希望电影能表现王朔小说的精髓。为了将这部小说搬上银幕，张元筹备了6年，剧本改编是他经历过的难度最大的一次，如何将一些深层次的东西通过画面来表现，让张元动了一番脑筋，因为毕竟文学和电影的表达方式是有区别的。他想的就是要把小说中原来的那种味道在电影中保留下来，所以在改编过程中一直努力要锁住小说中的那种视角。原著小说中有很明确的、很显著的一个时代背景，张元拍的过程中把它刻意回避掉了。他不希望把时间直接规定在上世纪50年代或者是60年代。

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失败者的飞翔
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《秘果——左耳新传》(饶雪漫09年新作)连载4(2009-12-10 22:56:06)
PART1 段柏文（8）（8）
那天，斯嘉丽很快被她的班主任领走了。留下我和于池子，在河马的办公室呆站了差不多有半节课，她一直都没有出现。中途河马阿姨好像一直都在打她的电话，不知道是没通还是没人接。最终，她无奈地对我们挥挥手说：“先回教室去上课吧！”
“对不起啊，连累你。”从教务处出来，于池子跟在我后面假惺惺地道歉。
“别假惺惺地了。”我说，“也不看看自己身板，要当太妹也要有条件的，知道不？”
她嘻嘻笑：“就是啊，你说高二那个肥婆是不是脑子进水了呀，就他男朋友那个条件，值得本姑娘去抢么？我要抢也要抢你这样的帅哥对不对嘛。”
“别拍我马屁，没用！”
“别告诉我妈。”于池子说，“我给你一百块。”
我朝她伸出手，她嘿嘿笑着说：“先记帐上。”
算了算了，看在她曾经多次接济我的份上，这一次我算她免费好啦。再说，我也不是那种多嘴多舌的八卦男生，动不动就把知道的事情统统传出去。损人不利已，毫无意义。哪知道于池子又出奇招，拉住我的胳膊说：“这样吧，我给你一千块。”http://blog.sina.com.cn/A1234567890020000
“干嘛？”天降横财，我吓一大跳。
“扮我男朋友一个月。”她放开我，朝我伸出五根手指头，“还可以附赠五次作业。”
“怎么扮？”我说，“难不成给我一张韩庚的面具？”
她哈哈大笑：“就是制造点小绯闻啥啥的，我不是怕那个肥婆再来烦我么。”摘自sina博客：失败者的飞翔：http://blog.sina.com.cn/A1234567890020000

“你早上脑子被打坏了？”我问她。
她不答我，眼睛却又忽闪忽闪的，像是要掉下泪来。我最怕她这一套，赶紧转话题：“你说小耳朵老师知道这件事会不会生气呢？”
“我，才，生，气，了！”莫名其妙地朝我扔出这五个硬梆梆的字以后，她撇下我，飞快地跑进了教室。
晚餐时间又看到斯嘉丽，她居然换了一条裙子，和白天那一条完全不一样。她站在食堂的门口等于池子，两人见面时居然还轻轻拥抱了一下。
天中的食堂很大，我胡乱打了点饭菜。饭吃到一半的时候，斯嘉丽端着盘子坐到我身边来，轻声问我：“可以聊几句么？”
我含糊地“唔”了一声。
“于池子饭都吃不下，走了。你误会她了，她一点儿也不喜欢那个横刀，她喜欢的人就是你，你这样对她，她真的难过死了。”
“你说什么？”我问她，“我怎么对她了？”
她张大嘴，惊讶了半天后说：“难道你听不明白我在说什么？”
我摇摇头。
“你果然狠心。”斯嘉丽端着她的盘子站起身来，经过我身边的时候，她低下声音说，“我们今晚有报复行动，参不参加随便你。”说完，她迈着袅袅的步子走远了。
我把只吃了一半的饭菜倒掉，走出去，经过大操场，拐到办公楼。在她办公室的门口，忍不住又再一次放慢了脚步，我该死的想像力又在做怪了，真希望此时此刻，她能捧着讲义和一大堆作业本从里面忽然走出来，微笑着对我说：“替我拿一下好吗？”
可是，没有她。出现在我面前人是阴魂不散的于池子。
“斯嘉丽跟你说什么？”她靠着墙问我。
“你离她远点。”我警告她。
“为什么？”她说，“有人对我好，你很不舒服是吗？”
“随便你怎么讲。”我说，“但你记住，你要是敢跟着她去做那些乱七八糟的事情，我马上就打电话给你妈。”
“你凭什么呢？”她直着脖子问我。
“你说呢？”我反问她。
“斯嘉丽说得对，就是因为我对你太好了，所以，你才会肆无忌惮地伤害我的骄傲，我的自尊。但是，段柏文，我告诉你，你不要太自以为是了，我不是你想像中那样的，不是的！”
朝我喊完这几句，她转身扭头跑掉了。
我真想骂娘。
那天，小耳朵老师一直没出现。
体育课上请人喝了几瓶水，才发现身上现金告急，我跑到自动取款机去取钱，上面的余额是0.88元。看来我爹完全忘了要给我打款这件事。我给他打电话，竟然还是关机。实在不行，又只能开口跟于池子借点钱度过难关了。
那晚一直到晚自习上了一大半，于池子都没有出现。
我掏出电话来打她的手机，她没接。
http://blog.sina.com.cn/A1234567890020000
我又给她发了一个短信：“有事，速回电。”她也没理我。
下课的时候经过九班教室，发现斯嘉丽抱着几本书站在他们教室门口。直觉告诉我她是在等我，我装做漫不经心地经过她身边的时候她果然对我说话了：“想知道于池子在哪里，跟我来。”
说完，她抱着书往前走去。
我想了想，决定跟在她后面去看个究竟。
我们七拐八拐，来到了小操场的假山后面。
斯嘉丽走在我的前面，我这才发现她穿了一件白色上衣，头发很长，缓缓而行的样子，像极了一个女鬼。我心里升起一种将被暗算的不良感，于是我大声喊她：“喂！”
更可气的是，她好像知道我在想什么，转过头对着我嫣然一笑说：“你是不是害怕了呀？”
我干脆停下来不走了。
她转身走回到我身边，嗲声嗲气地也不知道是夸我还是损我：“我一直以为，在你的字典里，没有‘怕’这个字呢？”
“怎么没有？”我说，“三十八页。不信你再翻翻。”
“你在骂我？”她微笑着说，“别以为我不知道，你在骂我三八。”
被她识破，我只好耍赖说：“我以为你的字典里没有‘聪明’这个词呢。”
“怎么没有？”她反唇相讥，“二百五十页呢，不信你翻翻。”
得，我可没兴趣深更半夜跟一个女生在一个如此暧昧的地方斗无聊的嘴皮子
“好吧。”我弯腰说，“250就此别过。”说完，我准备离开，直觉告诉我危险无处不在，自身难保的我，哪里还管得了什么于池子不于池子。
遗憾的是我的直觉准确率总是高达百分之九十九。说时迟那时快，只见斯嘉丽把手中的书被利落地扔在了地上，紧接着，她忽然张开了双臂，像一个小飞机一样，稳稳的“降落”在我身上——与其说是牢牢的抱住我，不如说是用她的双臂死死的钳住我。

“你放开我再——”我话音未落，她就抬起头。这是一双什么样的眼睛啊，在凝视我的一瞬间，两颗硕大的泪珠就像早就预备好的弹珠一样，从泪腺中弹出，齐刷刷的落下，简直堪称世界奇观。
“第一，我喜欢你。”她吸着鼻子，把她的双手从我的腰上缓缓挪到脖子上，搂住了我。
“第二，我非常非常非常的喜欢你。”她把头靠在我胸上，伸出手在我脸上抹了一把，吸了吸鼻子继续说，“你知道吗？我只为你而活，为你一个人而活。所以，如果你今天敢拒绝我，后果非常的严重！”
我承认，我被这番爱的表白彻底搞傻了，还来不及问她后果到底有多严重，更精彩的戏码就上演了，只见她手伸到身后的裙腰那里，倏忽拔出一把刀。这把刀像是早就在那里了，可是为什么我刚才一直走在她身后却没有发觉呢？
求生的本能让我立刻把她从我的怀里丢了出去，并且很丢脸地尖叫了一声。
“玩过了吧。”我真是被气坏了，哑着嗓子吼她，“你他妈到底是要劫财还是要劫色你直说啊！”
“劫色。”她温柔而小声地答我。
在我还没有晕过去之前，她又口齿清楚地对我说道：“于池子此时在我几个朋友手里，你要是乖，她啥事都没有。反之，我什么都保证不了。”
说完，她再次靠近我，并一下子倒在我怀里。
“就吻我一下。”她闭起眼睛，对我说。
我承认，月光下的斯嘉丽长得不算难看；实际上，她确实比于池子好看多了。可是对她逼吻的变态行为，我要是屈从，不如拿那把刀毁我的容算了。
于是我当机立断，一把放开她。她猛地跌坐在地上，抬起头来问我：“你真的不关心她的死活吗？”
“不关我的事，你们爱干嘛干嘛。”说完这一句，我转身，以最快的速度离开了那个是非之地。当我转弯，远处隐约传来吓人的尖叫声，可是为什么那声音竟像是于池子的？
不过我没有回头。
我没撒谎，所有和她无关的事情，此时都不关我的事。
PART1 段柏文（9）（9）
那天晚上，我一直在听一首歌——《狂野的世界》。
这歌声无疑让我更加想念她，因为太想念，反而让她的面目都有些模糊。
第二天一大早，看到于池子的第一眼，我就明白她昨天“失踪”是去理发店了。
“HELLO，美女。”见她没事，我总还是高兴的。
谁知道她视我如透明人，三下两下收拾好她的东西，从我身边径直经过，一直坐到了教室的最后一排。没过一会儿，把丁胖胖给换了过来。http://blog.sina.com.cn/A1234567890020000
下课的时候，我跑到最后一排，于池子把头埋在书里，像是在吃书里的字。我喊她，她抬头，茫然地看着我说：“干嘛？”
“换回去！”我命令她。
“凭啥？”她又来了。
“丁胖胖上课老抖腿，我老以为地震了。心脏受不了。”
“关我什么事。”她说。
第三堂语文课。英语老师走进教室，打开书本宣布：“这节课调成英语，大家清楚？”
我愤慨地自言自语：“提前调课班长难道不知道提前通知一声吗？！”
中午的时候，我做出一个决定——逃学。
理由有两个，第一是回家跟我爸要点钱。第二，我必须要出去走走，不然我就要烧爆炸了。
我好不容易才在书包里找到一枚硬币坐公车回家，用钥匙打开门以后，我看到客厅里站着三个人，一个是董佳蕾，另外两个年纪都挺大，头发花白，笑容慈祥。但我不认识，从来没见过。他们正对着我家的天花板指指戳戳。
“叔叔阿姨，这样子，你们先回去，有什么事我们电话再联络。”看到我进门，董佳蕾有点慌，急着把那两个人往外推。
“你儿子都这么大了啊，”那个老妇女经过我身边的时候，好奇地看了我一眼，大声说道：“其实我们买房子，就是想儿子结婚后把我们原来的房子让给他，我们搬出来住，跟小孩子住在一起，不习惯的……”
“好的，好的，电话联络，电话联络。”董佳蕾不等人家把话讲完，就急匆匆地把门给关上了。
“我爸呢？”我问她。
“你问我，我还问你呢。”她眼光闪烁，不敢看我，一看就是做了亏心事。
“那两个人是谁，”我问，“来我家干什么？”
“不知道。”她真干脆。
我推开他们房间看了看，我爸真的不在里面。我站在客厅里打电话，董佳蕾抱臂坐到沙发上，冷冷地对我说道：“打不通的，你要真想知道他在哪里，为什么不去问问你小女朋友的妈咪，不过我也好心提醒一下，他们正风流快活，未必有空理你。”
她又来了！
“我要卖房子！”她忽然风度尽失，从沙发上跳起来，红着眼睛对我喊，“你听好了，我要卖掉这里，所以以后，你永远都不要再回来，有什么事，找你爸去，不要找我！”
“这是我家的房子。”我可不糊涂。
“你爸在跟我结婚以前，就已经把房子转到我名下了。”董佳蕾说，“不然，你以为我会嫁给他那个糟老头！？他有什么，他算什么！他把我董佳蕾当什么！”
在她失控的尖叫声里，我只觉得天旋地转。
我摇晃着上前一步，指着董佳蕾的脸，大声说道：“你也给我听好了，这是我的房子，我妈的房子。你要是敢动它，我就把你敲扁！不信你就试试！”
“我等着！”董佳蕾毫不示弱地与我对视。
我摔了门，跑下楼，坐在小区的花台边喘着气打于池子妈妈的电话，电话很快就通了，她迟疑了才一下对我说：“我也不知道他在哪里，或许出差了吧。”
“我找他有急事，很急的事。”我说。
“那我帮你找找看。”于池子妈妈说，“你在学校好好的，找到我告诉你。”
我看出来了，她在撒谎。
我不想回学校，但我也不知道我应该去哪里。我在大街上漫无目地地走着。也不知道走了多久，竟来到了那天和她聊天的小河边。或许是为了照应此情此景，老天竟然又知趣地下起雨来。我如同被谁牵引，不由自主来到她坐过的长椅边坐下。
我觉得冷，惟有回忆让我温暖。
在我快要睡着的时候，有人伸手拍了拍我的肩，轻声问我：“是你吗？”
我如被电击般地转头，看到她。她穿了一套简单的运动服，打了一把红色的小伞，正弯下腰询问地看着我。
“果然是你。”她微笑了一下，选择在我的身边坐下，那把红色的伞同时轻巧地罩住了我俩。
我责备自己，为什么不早点睡着呢。如此美好的一幕，我期盼了不知道有多久，现在居然美梦成真了！我大气都不敢出，其实我也很不希望她说话，因为如果这样的话，梦是不是就永远都不会醒？
但她还是打破了梦境：“你为什么不去上学，而跑来这里？”
“那你为什么不去上班，而跑来这里？”我一边反问，一边勇敢地转头看她。
“我请了三天假。”她说，“来做一个?定。”
“那，你决定了么？”
她摇摇头，转头看我说：“这是一个重要的决定，可不能马虎。更可况我的计划还被你打乱了呢。”
“为什么？”我吃惊地问。摘自sina博客：失败者的飞翔：http://blog.sina.com.cn/A1234567890020000
“因为你坐了我用于思考的位子啊。”没容我再说话，她又抢先一步问我说：“对了，你爸爸找到了没？”
“没。”我说。
“按你对他的了解，他会去哪里？”
我摇头说：“我一点都不了解他。”
我可不想她看轻我，一连串解释道：“老师，我知道你怎么想，可我真的不是为赋新辞强说愁，我的事很麻烦，我爸失踪了，我继母要卖掉房子，我身分无文并且无家可归。或许从明天起，我就得退学了。”
“哪有那么严重！”她笑。
就在我无比沮丧心灰意冷的时候，她补充的一句话差点让我眼泪蹦出来，她说：“老师怎么可能让退学这种事发生呢？”
“你因为这些心里不痛快，所以才在操场上和别人打架？”
她到底还是知道了。
“对不起。”我慌忙抬头解释，“那完全是一场误会。”
“我知道。”她说，“我想我了解真相。”
“这样吧，我先送你回学校。”她安慰我，“一切烦恼很快都会过去的。”
“那你的烦恼呢？”我说，“你也相信它会很快过去么？”
“还记得我跟你说过，以前我和我一个好朋友经常来这里么？”
“她叫吧啦。”我说，“我一直记得这名字。”
“是的，吧啦。”我注意到，当她念出这个名字的时候，语气特别特别的轻柔，仿佛怕一大声，回忆就被吓跑了一样。于是我也安安静静地，等她继续说下去。
“她死了。”她看着我说，“后来我就常常想，人只要活着，就是最大的希望。灾难往往是人生最好的教材，教我们如何更好地活下去。”
她是在开导我，我知道。
“那个吧啦，她为什么死呢？”我说，“难道是跳河自尽的么？”
她笑了，狡猾地说：“今天就到此为止吧，以后有机会再告诉你。你看，雨下大了，我们该走了。”
我坐着没动，沉默地反抗。
然而不解风情的雨真的越下越大，而她那把小小的伞已经快要招架不住了。
就在我担心她感冒快要投降的时候，她却开口说道：“既然你这么不想回学校，那就到我家去坐坐吧，离这里很近的。”
我忽然耳鸣了，脑子里像开过了一辆重型机械车，什么都听不清。
“去我家坐坐。”她重复了一遍。
去她家！
坐坐！！
此时此刻的我，像一个走在大街上忽然捡到了一张八千万彩票的彩民，幸福瞬间蔓延成一片汪洋大海，一颗小心被喜悦涨成一个巨大的风帆，不顾风浪，傲然起航。 PART1
段柏文（10）（10）
到她家的时候，我们俩都淋湿了。
她打开灯，从鞋架上递了一双拖鞋给我。
她又给我递过来一套衣服，还有一条毛巾。
“进浴室换好再出来，把脏衣服挂着就好．头发也要擦干，浴室里有吹风机，可以吹一吹，不注意的话该感冒了。”
我本想拒绝，用满不在乎来表现一下自己的男儿气概，但是眼看着自己仍在滴水的裤脚，怕弄脏了她家的地板，只好乖乖走进浴室。
关上门的盥洗室太安静了，以至于听不到她在外面走动的声音，一切都安静得出奇，如果不是真真切切的能闻到沐浴乳的兰花清香，我绝不敢不把它当做一场梦——我居然在她家的浴室里！
好不容易平复好自己的心情，我用温热的掌心抹平额头的发丝，深吸一口气，推门走了出去。
她手里握着一杯清茶，正站在墙上挂着的一幅画前。我不知该唤她，还是直接走过去。只能傻傻的站在原地。
不过她还是很快回过神：“你随便坐，我也去换件衣服。”
说完，她进了里屋。
我也往那幅画看去，那画不就是她电脑屏保上那一幅么，挂在墙上，比电脑屏幕上的更显气质。
我还在研究那幅画的时候，她换好衣服出来了。也给我倒了一杯茶后，她伏下身，在电视机旁矮柜上的碟片架前挑挑拣拣，仿佛在自言自语：“现在的年轻人，都喜欢听什么样的音乐呢？”
“老师，你也是年轻人呀。”说完这句话，我才意识到自己的拍马屁的露骨，于是又补上一句：“其实，我们什么都听不懂的，就是喜欢瞎掺和。”
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不过她好像没有听到我在说什么一样。而是从一堆碟片里果断地抽出一张来，送进了CD机。
那是小野丽莎。谢天谢地，我知道她。
茶几上放着一个玻璃烟灰缸，晶莹透亮，不像烟灰缸，倒像个工艺品。烟灰缸旁，就放着一副相框。想来真是不幸，那张照片没能逃过我的视线。虽然我一开始就竭尽不想看到，但他们的大头照还是尽收我的眼底。
他正在吻她的耳垂！
再仔细一看，果然，他靠她要命的近，正低着头亲吻她的左耳，而她，好像在听他低声唱什么歌一样，眼睛眯成两道弯，嘴角洋溢着甜蜜的笑容。
不得不说，他的近影看上去十分英俊。
而且，最重要的是，有一种挥之不去的成熟男人的气息，让我汗颜。
她坐的位置离我有点远，我有些失望，又不敢靠近，挣扎了一会儿，还是决定放弃。
但有一点肯定是，她看上去比我还要心神不宁。而她心神不宁的样子让我心如刀绞，恨不得给她一个狠狠的拥抱。
“你该饿了吧，我给你弄点吃的。”她忽然想起来，说完就转身飞快进了厨房。
我忍不住走进去，发现她看着橱柜在发呆，我看到橱柜里码各整整齐齐的各种各样的方便面，我走到她左边，问她：“你平时就吃这个？”
她不理我，好像没听见。
我有些尴尬，不知道该不该继续说话，她却又转身看到了我，问我：“你什么时候进来的？”
“刚刚啊。”我说。
她给锅接上水，开始煮面。
面终于好了。
我们面对面坐。她把香气扑鼻的面碗推到我面前，我几乎潸然泪下。
“段柏文，”她下定决心一样对我说，“我要告诉你一个我的秘密，我的左耳是听不见的。不信，你可以试着在我左耳说句话，即使是大声的话，我也可能听不见的。”
她说：“不信，你可以在我左边说一句话试试。”
如果真要我说，那一刻，我心里只有一句话：老师，我喜欢你。
我是多么想把这句话大声在她左耳喊出来，哪怕她真的听见了，真的听见了又怎么样呢？喜欢不是罪！
我压抑得太久了，不应该辜负上天给我的这么好的一次机会。
想到这，我终于鼓起勇气，站起身，在她左边的沙发上坐下。
她很配合的将头发拨到耳后，指指自己的耳朵，又将头侧过去一点。随时做好准备洗耳恭听的样子。
这是我第一次这么靠近她，她细弱而漆黑的头发，温顺的披在肩上，像一把真丝制的小雨伞。
可上，我最终说出口的话却是：“我每天都穿增高鞋垫的。”
她在笑，我不能确定她是不是听见了。
可是，你知道，这根本就不是我想说的话。
时光被凝结了。我一直在她左边坐着，她也没有回过头。我嗅得到她头发的味道，遥远得像是拨开密布的阴云，倾泻而出的阳光的味道。
我好不容易才扭开我一直盯着她看的不礼貌的脑袋，转到她家电视机旁边那堆DVD碟片上，它们好像都没有拆封，而且全都是美国大片，应该不是她的口味才对。我问她为什么不看，她告诉我她没有时间。
我大着胆子学大人腔责备她：“没时间看还买，浪费钱。”
她并不在意我的冒犯，而是问我，“那你呢，喜欢看电影吗？好像现在的年轻人都不太喜欢看电影呢。”
她口口声声都是“现在的年轻人”，我小心眼地怀疑她之所以这么说是不是要刻意营造出我和她之间的代沟来。
为了在她面前显示我的素质和成熟，我开始卖弄，并跟她说起我最喜欢的电影《重金摇滚双面人》。
我夸夸其谈，像电视新闻评论里的丑角。真是中邪了，在我开始张口说话以后，我就变得停不下来。
当我意识到我应该住嘴的时候，我看了看手表，十点了。
我站起身，看了看窗外，决定和她告别。
换好我的湿衣服，把那件T恤整整齐齐地叠好，我们回到门口。
她穿着一双橘红色的卡通拖鞋，非常小的鞋子，旁边就是我又脏又笨重的球鞋。我弯下腰换鞋，她站在门边，问我要不要带一把伞走。
“不用了。已经不下雨了。”
“那好，回校以后，一定要发个短信给我。”
我点点头。
她最后叫住我说：“谢谢你。”
我抬起头。
她又重复了一遍：“段柏文，谢谢你。谢谢你刚才一直在说话。老实说，最近这段时间，我一个人总是容易呆住，有一个人在身边说话，时间不会那么漫长。”
“这么说我也该谢谢你。”我说，“其实我也很长时间，没有这么跟人说过话了。”
“好啦，快走吧。”她说完，踮起脚，伸出手，在我的头上挠了挠，我的头发一定变乱了。但我们还是一起由衷地笑了。
“卡擦。”她的房门在我身后合上，我立刻后悔我错过了机会，没有大胆的说出我的表白。是真的后悔，但是我始终没有再回去敲门，我只是用最快的速度跑下楼，跑出小区，站在一个电线杠旁边，抱着自己的头，狠狠的往电线杆上撞了三下。
这是我目前能想到的，惩罚我自己的最好方式。
PART1 段柏文（11）（11）
当我捂着剧痛的头，发现自己刚才的锉样被人尽收眼底的时候，已经为时已晚。
特别是，看到我出丑的人并不是别人，偏偏就是那个路虎男——也就是那套睡衣和那双霸道的拖鞋的主人——这不是冤家路窄是什么！
我挺直了我的背，想尽量显得挺拔些。就在我发现了自己可笑的同时，身后传来了汽车的喇叭声。
他是在叫我。
离开还是过去？我正在犹豫，身后的嗽叭又响了一声。
谁怕谁？！
或许是不顾死活地想跟他PK，又或许是心里藏了太多对他有很多的好奇，我来不及分析自己的心态就走到了他车的旁边，拉开了他的车门，坐上了车。
“你去她家做什么？”他语气似审犯人，但我却超有成就感。我铁了心，我就是要惹怒他，让他不安，让他难受，所以我慢悠悠地答道：“我要是说我代表全班同学去看望她，你信不信？”
“信啊。”他说，“你长得就挺团支书的。”
“你骂谁呢？”
我们班那团支书，动不动拿官腔跟我说话，是我最讨厌的那种人。
他冷静地说：“你小子不给我老实招，我还会抽你。你信不信？”他一边说着，放在我肩上的手就一面加重了力道，他力气真是大，疼得我忍不住大叫起来。
“放开我。”我龇牙咧嘴地喊，“不然我告诉李老师！”
“这个我真怕。”他说完，哈哈大笑，松开我，掏出一盒烟，问我要不要来一根。我接了过来。他替我把烟点燃，这感觉我还是挺喜欢，至少这样我们看上去平等了许多。
我动动我还在痛的肩膀问他：“你是被她甩了么，拿我出气。”
他吐了一口烟，很臭屁地对我说：“你去问问她敢不敢甩我？”
“别吹了吧，你这么能，为什么不敢上去找她，而是鬼鬼祟祟地躲在她家楼下？”
“我们有过约定，我三天不打扰她。”他说，“过去我曾多次让她失望，这一次，我想守住诺言，让她好好想一想。”

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姓名，传承了人的情、意、志；姓名，蕴含了人的精、气、神。人的姓名不只是一个简单的人体符号，而且对人的情绪、智力、婚恋、未能得逞、健康等各方面有着一定的影响.给孩子起名，只要掌握一些要领和方法，还是自己起为好，因为只有你们最了解自己的孩子，也只有你们知道自己的期望是什么。再者，取名有一些限制，比如说家族中已有人用的名字不能用，但外人不知道哪个字你的家族已有人用过，另一方面,古语有言曰:"名字父母所取，肤发父母所赐，故为人子，应怀感恩之心。",虽然现在我们一般不说这个了,但
做为父母的我们,孩子的名字还是自己起更加有意义:

一.给孩子起名字要注意的原则：
1、音韵的灵动力：名字念起来会产生声音的磁场，好的名字悦耳，不佳的名字会形成干扰，不少艺术家或作家都会另外取一个名字或另取字号，如：张大千（原名张员）。好名字不仅会令人印象深刻，自己也能认同。
2、避免谐音： 父母若打算自己帮宝宝取名字，要注意名字念起来是否有不雅的谐音，以免日后徒生困扰。如：吴理茂、曾豪孝、雨玲（雨淋）、尉琮（喂虫）。最好是名字取好后，多念几遍，看看听起来是否流畅。
3、注意字义： 父母若想为孩子取名字，必须先了解字的意义，因为有些字并不常见，或者换了旁侧的部首，却意义不佳，所以最好在取名字前，查阅康熙字典确定字义。
4、八字： 有些是参考宝宝的八字来帮宝宝取名，即利用八字来了解宝宝的先天命格，如：是否阴阳协调、五行均等，再借着取名来调和、改善宝宝的运势。帮宝宝命名可以依照八字命盘、再参考格局、笔画，最后找出合适的字义。比如由八字得知宝宝个性任性刁蛮，建议可用，如：理、德、修、维，来修饰孩子的个性。
5、生肖： 不少父母在取名字时，常会因生肖来选择字，如：龙年时男生常取名为龙。或者某些生肖，适合用某些字，如：蛇喜欢待在小洞，蛇年出生的宝宝，可以选择：哲、启、善、唯等字。
6、单名： 一般而言，单名好记且响亮，但是就单名欠缺地格、外格，除非命格好者，否则不适合使用，或者可再取字或号作为辅助，如：孙文，字中山；李白，字太白。
7、笔画的八十一灵动： 可分别算出五格（天格、地格、人格、外格、总格）的八十一灵动，并观察其五行的相生相克关系。总格24、25、29、31、32、33、35（这样的笔画数格局很不错，但人生有较多波澜重叠）37、39、41、45、47、48（这样的笔画数是不错的格局，有这样笔画数的人，大都能克服困难，开创格局。）
8、三才五格： 五格是由姓名的笔画中算得，五格的笔画可算出相应的五行，接着即可了解五格及五行间相生相克与吉凶关系，取名字时，最重要在于五行是否协调，再者才是笔画好不好。三才是指天格、人格、地格间的组合并系。取名字时可参考康熙字典的字义和笔画，因为有些字必须以偏旁部首来算，才能得到正确的笔画。

二，基本要领：
1，以父姓加固定的字派（有的家谱规定必须使用）加一个有特定意义的字；
2，以孩子父母的姓加上一个有特定意义的字，组成三个字的姓名；
3，以孩子父姓加上一个有特定意义的字，组成单名（容易造成重名）；
4，以孩子父母的姓加上两个有特定意义的字，组成四个字的名。

三，“有特定意义的字”可以是：
1，孩子出生的季节，如春天出生的用“春”字，秋天出生的用“秋”字；
2，孩子出生的日子，如国庆日出生的用“国庆”“建国”“建华”；
3，孩子出生的时晨，如早晨出生的用“晓光”“晨光”；
4，孩子出生的地点：如“京生”“津生”“沪生”“渝生”；
5，父母对孩子的期望：男孩用“健、英、伟”，女孩用“慧、娟、淑”等。

四，需要特别注意的是：
1，尽量不用多数人都使用的常用字，以避免重名；
2，尽量不用多数人容易念错的生辟字，以避免难认；
3，尽量不用笔画繁多和字形不正的字，以避免难写；
4，尽可能使用好听的褒意诣音，不用不顺耳的贬意诣音；
5，尽可能使用多音调，即三个字避免同一声调，念起来响亮有起伏感；
6，在父母的姓字上多下功夫，或拆其字形，或用其字音，但要慎用叠音。

五，具体建议：
1，买本相关的书，了解一些命名数理和生辰八字五行相生相克的知识。
2，如果凭想象实在想不出理想的字，不妨查查字典。
3，现在给孩子取名，最好是用四个字的名，即父母两人的姓加上两个字：
如男孩用“夫子”“健夫”，女孩用“慧子”“纯子”等，四个字的
名不易重名，别具一格，好处多多，将逐步流行。
4，一般来说，男孩取名用字应含阳钢之气：如“英”“强”；女孩取名用字应含贤淑之意：如“慧”“娟”。而有时男女反用则孩子长大后各方面都比较优秀。

总而言之，取名的总体原则是：好听、易记、画简、雅致、义深。

下面是很多好听的男孩女孩的名字,说不定其中就有适合你们孩子的名字:

一些好听的女孩名字范例:

雅静（优雅文静）
梦洁（一个梦幻般的女孩，心地善良，纯洁）
梦璐（如梦幻般的女孩，璐，谐音露，露字为日月结合的灵之美.智慧且不夸张）
惠茜（贤惠，茜只是名字好听）
漫妮（生活浪漫，妮是对女孩的称呼，没什么意义）
语嫣 (嫣：美好鲜艳 )
桑榆（出自唐?王勃《滕王阁序》：“北海虽赊，扶摇可接；东隅已逝，桑榆非晚。”）
倩雪（即前雪，也就是雪天出生的可爱公主啦）
香怡（香气怡人）
灵芸（在古代，有一个叫薛灵芸的少女，长得容华绝世，貌赛貂禅，他被当时的皇帝曹丕看中，欲召她进宫做宠妃，愿您的女儿也象她一样美丽，双手灵巧）
倩雪（即前雪，也就是雪天出生的可爱公主啦）
玉珍（象玉一般美丽，珍珠一样令人喜爱）
茹雪（茹，谐音如；全名意思是想雪一般纯洁，善良）
正梅（为人正直，能承受各种打击）
美琳（美丽，善良，活泼）
欢馨（快乐，与家人生活得非常温馨）
优璇（优，各个方面都很优秀；璇，像美玉一样美丽，受人欢迎）
雨嘉（雨，纯洁；嘉，优秀）
娅楠（娅，谐音雅，文雅；楠只是名字好听）
明美（明白事理，长得标志美丽，有着花容月貌）
可馨（一个美丽的可人儿。能与家人生活得非常温馨）
惠茜（贤惠，茜只是名字好听）
漫妮（生活浪漫，妮是对女孩的称呼，没什么意义）
香茹（香，死后留香百世，茹，没什么大意义）
月婵（比貂禅还漂亮美丽，比月光还温柔）
嫦曦（像嫦娥一样有着绝世美丽容貌，像晨曦一样朝气蓬勃，有精神）
静香（文静，象明朝时期的香妃一样美丽，文雅，贞烈）
梦洁（一个梦幻般的女孩，心地善良，纯洁）
凌薇（气势、朝气都凌人，薇，祝她将来成为一代名人）
美莲（美丽如莲花一样，还有出淤泥而不染的高尚品质）
雅静（优雅文静）
雪丽（美丽如雪）
依娜（有伊人风采，娜一般指姑娘美丽，婀娜多姿嘛）
雅芙（文雅，如出水芙蓉一般）
雨婷（温柔，聪明，漂亮）
怡香（香气怡人）
珺瑶 珺：美玉 瑶：美玉
梦瑶 瑶：美玉
婉婷（婉寓意“和顺、温和”“婷“寓意“美好”）
睿婕 （意思是聪明的女孩）
雅琳（ 以“雅”入名，寓意“超脱、优雅”）
静琪（安静又乖巧的女孩）
彦妮 彦：古时候指有才学有德行的人 妮：指女孩子
馨蕊 馨：香气
静宸 宸：古代君王的代称
雪慧 冰雪聪慧
淑颖 贤淑，聪颖
乐姗 姗：女子走路时婀娜的样子
玥怡 怡：心旷神怡
芸熙 熙：光明
钰彤 钰：美玉 彤：红色
璟雯 璟：玉的光彩 雯：色彩斑斓的云，多用于人名
天瑜 瑜：美玉
婧琪 婧：女子有才 琪：美玉
梦瑶 瑶：美玉
静宸 宸：古代君王的代称
诗琪 (诗情画意;美玉)
美萱 萱：一种忘忧的草
雪雁 (在雪花中飞舞的飞雁)
煜婷 (照耀;亭亭玉立)
笑怡 怡：心旷神怡
优璇（优，各个方面都很优秀；璇，像美玉一样美丽，受人欢迎）
雨嘉（雨，纯洁；嘉，优秀）
娅楠（娅，谐音雅，文雅；楠只是名字好听）
雨婷（温柔，聪明，漂亮）
玥婷 玥：古代传说中的一种神珠 婷：美好
芸萱 萱：一种忘忧的草
馨彤 馨：香气 彤：红色
沛玲（精神充沛，小巧玲珑）
语嫣 (嫣：美好鲜艳 )
凌菲 (菲：草木的香气很浓 )
羽馨 (羽缎;温馨)
靖瑶 (靖：平安 瑶：美玉 )
瑾萱 (瑾：美玉 萱：传说中一种忘忧的草 )
漫妮（生活浪漫，妮是对女孩的称呼，没什么意义）
灵芸（在古代，有一个叫薛灵芸的少女，长得容华绝世，貌赛貂禅，他被当时的皇帝曹丕看中，欲召她进宫做宠妃，愿您的女儿也象她一样美丽，双手灵巧）
欣妍（开心愉快，妍是美丽）
玉珍（象玉一般美丽，珍珠一样令人喜爱）
茹雪（茹，谐音如；全名意思是想雪一般纯洁，善良）
正梅（为人正直，能承受各种打击）
美琳（美丽，善良，活泼）
欢馨（快乐，与家人生活得非常温馨）
优璇（优，各个方面都很优秀；璇，像美玉一样美丽，受人欢迎）
雨嘉（雨，纯洁；嘉，优秀）
娅楠（娅，谐音雅，文雅；楠只是名字好听）
明美（明白事理，长得标志美丽，有着花容月貌）
可馨（与家人生活得非常温馨）
惠茜（贤惠，茜只是名字好听）
漫妮（生活浪漫，妮是对女孩的称呼，没什么意义）
香茹（香，死后留香百世，茹，没什么大意义）
月婵（比貂禅还漂亮美丽，比月光还温柔）
嫦曦（像嫦娥一样有着绝世美丽容貌，像晨曦一样朝气蓬勃，有精神）
静香（文静，象明朝时期的香妃一样美丽，文雅，贞烈）
梦洁（一个梦幻般的女孩，心地善良，纯洁）
凌薇（气势、朝气都凌人，薇，祝她将来成为一代名人）
美莲（美丽如莲花一样，还有出淤泥而不染的高尚品质）
雅静（优雅文静）
雪丽（美丽如雪）
韵寒（即蕴涵）
莉姿（具有公主或王后的一切风度与姿色）
梦璐（如梦幻般的女孩，璐，谐音露，露字为日月结合的灵之美.智慧且不夸张）
沛玲（精神充沛，小巧玲珑）
欣妍（开心愉快，妍是美丽）
曼玉（曼妙身材，婷婷玉立）
歆瑶( 歆：心悦，欢愉 瑶：美玉 )
凌菲 (菲：草木的香气很浓 )
靖瑶 (靖：平安 瑶：美玉 )
瑾萱 (瑾：美玉 萱：传说中一种忘忧的草 )
佑怡( 怡：好心情 )
婳祎 (婳：形容女子娴静美好 祎：形容事物美好 )
檀雅 (檀：植物 雅：正规 )
若翾 (翾：飞翔 )
熙雯 (熙：光明 雯：成花纹的云彩)
诗茵（诗：寓意文雅、浪漫）
静璇 （聪明文静）
婕珍 （意思是聪明的女孩）
沐卉 (卉：草的总称 沐：如雨般湿润 )
琪涵（有美玉一般内涵的女孩）
佳琦 （琦，是玉的意思，佳琦意思是犹如上好美玉一样白璧无暇！）
雪丽（美丽如雪）
依娜（有伊人风采，娜一般指姑娘美丽，婀娜多姿嘛）
雅芙（文雅，如出水芙蓉一般）
雨婷（温柔，聪明，漂亮）
怡香（香气怡人）
韵寒（即蕴涵）
莉姿（具有公主或王后的一切风度与姿色）
梦琪、忆柳、之桃、慕青、问兰、尔岚、元香、初夏、沛菡、傲珊、曼文、乐菱、痴珊、恨玉、惜文、香寒、新柔、语蓉、海安、夜蓉、涵柏、水桃、醉蓝、春儿、语琴、从彤、傲晴、语兰、又菱、碧彤、元霜、怜梦、紫寒、妙彤、曼易、南莲、紫翠、雨寒、易烟、如萱、若南、寻真、晓亦、向珊、慕灵、以蕊、寻雁、映易、雪柳、孤岚、笑霜、海云、凝天、沛珊、寒云、冰旋、宛儿、绿真、盼儿、晓霜、碧凡、夏菡、曼香、若烟、半梦、雅绿、冰蓝、灵槐、平安、书翠、翠风、香巧、代云、梦曼、幼翠、友巧、听寒、梦柏、醉易、访旋、亦玉、凌萱、访卉、怀亦、笑蓝、春翠、靖柏、夜蕾、冰夏、梦松、书雪、乐枫、念薇、靖雁、寻春、恨山、从寒、忆香、觅波、静曼、凡旋、以亦、念露、芷蕾、千兰、新波、代真、新蕾、雁玉、冷卉、紫山、千琴、恨天、傲芙、盼山、怀蝶、冰兰、山柏、翠萱、恨松、问旋、从南、白易、问筠、如霜、半芹、丹珍、冰彤、亦寒、寒雁、怜云、寻文、乐丹、翠柔、谷山、之瑶、冰露、尔珍、谷雪、乐萱、涵菡、海莲、傲蕾、青槐、冬儿、易梦、惜雪、宛海、之柔、夏青、亦瑶、妙菡、春竹、痴梦、紫蓝、晓巧、幻柏、元风、冰枫、访蕊、南春、芷蕊、凡蕾、凡柔、安蕾、天荷、含玉、书兰、雅琴、书瑶、春雁、从安、夏槐、念芹、怀萍、代曼、幻珊、谷丝、秋翠、白晴、海露、代荷、含玉、书蕾、听白、访琴、灵雁、秋春、雪青、乐瑶、含烟、涵双、平蝶、雅蕊、傲之、灵薇、绿春、含蕾、从梦、从蓉、初丹。听兰、听蓉、语芙、夏彤、凌瑶、忆翠、幻灵、怜菡、紫南、依珊、妙竹、访烟、怜蕾、映寒、友绿、冰萍、惜霜、凌香、芷蕾、雁卉、迎梦、元柏、代萱、紫真、千青、凌寒、紫安、寒安、怀蕊、秋荷、涵雁、以山、凡梅、盼曼、翠彤、谷冬、新巧、冷安、千萍、冰烟、雅阳、友绿、南松、诗云、飞风、寄灵、书芹、幼蓉、以蓝、笑寒、忆寒、秋烟、芷巧、水香、映之、醉波、幻莲、夜山、芷卉、向彤、小玉、幼南、凡梦、尔曼、念波、迎松、青寒、笑天、涵蕾、碧菡、映秋、盼烟、忆山、以寒、寒香、小凡、代亦、梦露、映波、友蕊、寄凡、怜蕾、雁枫、水绿、曼荷、笑珊、寒珊、谷南、慕儿、夏岚、友儿、小萱、紫青、妙菱、冬寒、曼柔、语蝶、青筠、夜安、觅海、问安、晓槐、雅山、访云、翠容、寒凡、晓绿、以菱、冬云、含玉、访枫、含卉、夜白、冷安、灵竹、醉薇、元珊、幻波、盼夏、元瑶、迎曼、水云、访琴、谷波、乐之、笑白、之山、妙海、紫霜、平夏、凌旋、孤丝、怜寒、向萍、凡松、青丝、翠安、如天、凌雪、绮菱、代云、南莲、寻南、春文、香薇、冬灵、凌珍、采绿、天春、沛文、紫槐、幻柏、采文、春梅、雪旋、盼海、映梦、安雁、映容、凝阳、访风、天亦、平绿、盼香、觅风、小霜、雪萍、半雪、山柳、谷雪、靖易、白薇、梦菡、飞绿、如波、又晴、友易、香菱、冬亦、问雁、妙春、海冬、半安、平春、幼柏、秋灵、凝芙、念烟、白山、从灵、尔芙、迎蓉、念寒、翠绿、翠芙、靖儿、妙柏、千凝、小珍、天巧。妙旋、雪枫、夏菡、元绿、痴灵、绮琴、雨双、听枫、觅荷、凡之、晓凡、雅彤、香薇、孤风、从安、绮彤、之玉、雨珍、幻丝、代梅、香波、青亦、元菱、海瑶、飞槐、听露、梦岚、幻竹、新冬、盼翠、谷云、忆霜、水瑶、慕晴、秋双、雨真、觅珍、丹雪、从阳、元枫、痴香、思天、如松、妙晴、谷秋、妙松、晓夏、香柏、巧绿、宛筠、碧琴、盼兰、小夏、安容、青曼、千儿、香春、寻双、涵瑶、冷梅、秋柔、思菱、醉波、醉柳、以寒、迎夏、向雪、香莲、以丹、依凝、如柏、雁菱、凝竹、宛白、初柔、南蕾、书萱、梦槐、香芹、南琴、绿海、沛儿、晓瑶、听春、凝蝶、紫雪、念双、念真、曼寒、凡霜、飞雪、雪兰、雅霜、从蓉、冷雪、靖巧、翠丝、觅翠、凡白、乐蓉、迎波、丹烟、梦旋、书双、念桃、夜天、海桃、青香、恨风、安筠、觅柔、初南、秋蝶、千易、安露、诗蕊、山雁、友菱、香露、晓兰、白卉、语山、冷珍、秋翠、夏柳、如之、忆南、书易、翠桃、寄瑶、如曼、问柳、香梅、幻桃、又菡、春绿、醉蝶、亦绿、诗珊、听芹、新之、易巧、念云、晓灵、静枫、夏蓉、如南、幼丝、秋白、冰安、秋白、南风、醉山、初彤、凝海、紫文、凌晴、香卉、雅琴、傲安、傲之、初蝶、寻桃、代芹、诗霜、春柏、绿夏、碧灵、诗柳、夏柳、采白、慕梅、乐安、冬菱、紫安、宛凝、雨雪、易真、安荷、静竹、代柔、丹秋、绮梅、依白、凝荷、幼珊、忆彤、凌青、之桃、芷荷、听荷、代玉、念珍、梦菲、夜春、千秋、白秋、谷菱、飞松、初瑶、惜灵、恨瑶、梦易、新瑶、曼梅、碧曼、友瑶、雨兰、夜柳、香蝶、盼巧、芷珍、香卉、含芙、夜云、依萱、凝雁、以莲、易容、元柳、安南、幼晴、尔琴、飞阳、白凡、沛萍、雪瑶、向卉、采文、乐珍、寒荷、觅双、白桃、安卉、迎曼、盼雁、乐松、涵山、恨寒、问枫、以柳、含海、秋春、翠曼、忆梅、涵柳、梦香、海蓝、晓曼、代珊、春冬、恨荷、忆丹、静芙、绮兰、梦安、紫丝、千雁、凝珍、香萱、梦容、冷雁、飞柏、天真、翠琴、寄真、秋荷、代珊、初雪、雅柏、怜容、如风、南露、紫易、冰凡、海雪、语蓉、碧玉、翠岚、语风、盼丹、痴旋、凝梦、从雪、白枫、傲云、白梅、念露、慕凝、雅柔、盼柳、半青、从霜、怀柔、怜晴、夜蓉、代双、以南、若菱、芷文、寄春、南晴、恨之、梦寒、初翠、灵波、巧春、问夏、凌春、惜海、亦旋、沛芹、幼萱、白凝、初露、迎海、绮玉、凌香、寻芹、秋柳、尔白、映真、含雁、寒松、友珊、寻雪、忆柏、秋柏、巧风、恨蝶、青烟、问蕊、灵阳、春枫、雪巧、丹萱、凡双、孤萍、紫菱、寻凝乐珍、寒荷、觅双、白桃、安卉、迎曼、盼雁、乐松、涵山、恨寒、问枫、以柳

一些好听的男孩名字范例:

辰逸 （让人觉得很舒服的名字，且和“沉毅”“诚意”二词同音）
浩宇 （胸怀犹如宇宙，浩瀚无穷）
瑾瑜 （出自成语---握瑾怀瑜，比喻拥有美好的品德）
皓轩 （意为：光明磊落，气宇轩昂）
擎苍 （顶天立地，男儿本色）（出自宋代诗人苏轼的《江城子`密州出猎》“...左牵黄,右擎苍...”）
擎宇（不喜欢上面的哪个还可以选这个，意思相同）
致远 （出自诸葛亮的《诫子书》：“非淡泊无以明志,非宁静无以致远”）
烨磊 （光明磊落）
晟睿（“晟”是光明、兴盛的意思；“睿”是智慧的意思）
文博（文采飞扬，博学多才）
天佑（生来就有上天庇佑的孩子）
英杰（英俊杰出）
致远 （出自诸葛亮的《诫子书》：“非淡泊无以明志,非宁静无以致远”）
俊驰（出自成语：俊才星驰）
雨泽 (恩惠像雨一样多)
烨磊 （光明磊落）
伟奇（伟大、神奇）
晟睿（“晟”是光明、兴盛的意思，读shèng；“睿”是智慧的意思）
文博（文采飞扬，博学多才）
天佑（生来就有上天庇佑的孩子）
文昊（昊的字意是：广大无边）
修洁（修：形容身材修长高大，洁：整洁）
黎昕 (黎：黎明 昕：明亮的样子 )
远航（好男儿，就放他去远航吧）
旭尧 (旭：旭日 尧：上古时期的贤明君主，后泛指圣人 )
圣杰 (圣：崇高 杰：杰出 )
俊楠 (俊：英俊 楠：坚固 )
鸿涛 (鸿：旺盛,兴盛 )
伟祺 (伟：伟大 祺 ：吉祥 )
荣轩 (轩：气度不凡 )
越泽 (泽：广博的水源)
浩宇 （胸怀犹如宇宙，浩瀚无穷）
瑾瑜 （出自成语――握瑾怀瑜，比喻拥有美好的品德）
皓轩 （意为：光明磊落，气宇轩昂）
擎苍 （顶天立地，男儿本色）（出自宋代诗人苏轼的《江城子`密州出猎》“…左牵黄,右擎苍…”）
擎宇（意思同上）
志泽 (泽：广域的水源 )
子轩 (轩：气度不凡 )
睿渊 (睿智;学识渊博)
弘文 (弘扬;文:文学家)
哲瀚 (拥有广大的学问)
雨泽 (恩惠)
楷瑞 (楷:楷模;瑞:吉祥)
建辉 (建造辉煌成就)
晋鹏( 晋：进也，本义，上进 鹏：比喻前程远大 )
天磊 (磊：众石累积 )
绍辉( 绍：继承 辉：光辉 )
浩南 (浩：浩大 )
泽洋 (广阔的海洋 )
鑫磊 (鑫：财富 )
鹏煊 (煊：光明，读xuān )
博文 (文韬武略，博大精深 )
昊强 (昊：苍天，苍穹 )
越泽 (越过广阔的水源 )
旭尧 (旭：旭日 尧：为传说中上古的贤明君主，后泛指圣人)
伟宸 (宸：古代君王的代称 )
志泽 (泽：广域的水源 )
博超 (博：博大 超：超越 )
君浩 (君：君子 浩：浩大 )
子骞 (骞：高举，飞起 )
鹏涛 (鹏：比喻气势雄伟 )
炎彬 (炎：燃烧 彬：形容文雅 )
鹤轩 (鹤：闲云野鹤 轩：气度不凡 )
伟泽 (伟：伟大 泽：广域的水源)
越彬 （彬：形容文雅 ）
风华 （风华正茂 ）
靖琪 （靖：平安 琪：美玉 ）
明辉 （辉：光明 ）
伟诚 (伟：伟大 诚：诚实 )
明轩 (轩：气度不凡 )
绍辉 (辉：辉煌 )
健柏（(柏：松柏，是长寿的象征。“健柏”就是健康长寿的意思）
英杰（英俊杰出）
修杰（修：形容身材修长高大）
志泽 (泽：广域的水源 )
弘文 (弘扬,文:文学家)
峻熙 (峻:高大威猛;熙:前途一片光明)
嘉懿 (嘉:美好;懿:美好)
煜城 (照耀城市)
懿轩 (懿:美好;轩:气宇轩昂)
烨伟 (烨：光耀)
苑博 (博：博学)
鹏涛 (鹏：比喻气势雄伟)
炎彬 (炎：燃烧 彬：形容文雅)
鹤轩 (鹤：闲云野鹤 轩：气度不凡)
伟泽 (伟：伟大 泽：广域的水源)
君昊 (君：君子 昊：苍天，苍穹)
熠彤 (熠：光耀 彤：红色）
鸿煊 (鸿：大也 煊：光明）
博涛 (博：博学）
苑杰 （杰：杰出）
黎昕 （昕：明亮的样子)
烨霖 （烨：光明）
晋鹏 （晋：进也，本义，上进 鹏：比喻前程远大 ）
烨华 （烨：光耀）
煜祺 （煜：照耀 祺：吉祥）
智宸 (智：智慧 宸：古代君王的代称）
正豪 （豪：豪气）
昊然 (昊：苍天，苍穹）
明杰 （明智，杰出）
立诚 （诚：诚实）
立轩 （轩：气度不凡）
立辉 （辉：辉煌）
峻熙 (峻:高大威猛;熙:前途一片光明)
嘉懿 (嘉:美好;懿:美好)
煜城 (照耀城市)
懿轩 (懿:美好;轩:气宇轩昂)
烨华 烨：光耀
煜祺 煜：照耀 祺：吉祥
智宸 智：智慧 宸：古代君王的代称
正豪 豪：豪气
昊然 昊：苍天，苍穹
志泽 (泽：广域的水源 )
明杰 明智 杰出
弘文 (弘扬;文:文学家)
烨伟 烨：光耀
苑博 博：博学
鹏涛 鹏：比喻气势雄伟
炎彬 炎：燃烧 彬：形容文雅
鹤轩 鹤：闲云野鹤 轩：气度不凡
伟泽 伟：伟大 泽：广域的水源
君昊 君：君子 昊：苍天，苍穹
熠彤 熠：光耀 彤：红色
鸿煊 鸿：大也 煊：光明
博涛 博：博学
苑杰 杰：杰出
黎昕 昕：明亮的样子
烨霖 烨：光明
哲瀚 (拥有广大的学问)
雨泽 (恩惠)
楷瑞 (楷:楷模;瑞:吉祥)
建辉 (建造辉煌成就)
致远 （出自诸葛亮的《诫子书》：“非淡泊无以明志,非宁静无以致远”）
俊驰（出自成语：俊才星驰）
雨泽 (恩惠像雨一样多)
烨磊 （光明磊落）
国豪（国人因它而自豪）
伟奇（伟大、神奇）
文博（文采飞扬，博学多才）
天佑（生来就有上天庇佑的孩子）
文昊（昊的字意是：广大无边）
修杰（修：形容身材修长高大）
黎昕 (黎：黎明 昕：明亮的样子 )
远航（好男儿，就放他去远航吧）
旭尧 (旭：旭日 尧：上古时期的贤明君主，后泛指圣人 )
英杰（英俊杰出）
圣杰 (圣：崇高 杰：杰出 )
鑫鹏 鑫：财富 鹏：比喻气势雄伟
俊楠 (俊：英俊 楠：坚固 )
鸿涛 (鸿：旺盛,兴盛 )
伟祺 (伟：伟大 祺 ：吉祥 )
荣轩 (轩：气度不凡 )
浩宇 （胸怀犹如宇宙，浩瀚无穷）
晋鹏 晋：进也，本义，上进 鹏：比喻前程远大
瑾瑜 （出自成语――握瑾怀瑜，比喻拥有美好的品德)
昊天 思聪 展鹏 笑愚 志强 炫明 雪松 思源 智渊 思淼
晓啸 天宇 浩然 文轩 鹭洋 振家 乐驹 晓博 文博 昊焱
立果 金鑫 锦程 嘉熙 鹏飞 子默 思远 浩轩 语堂 聪健