❶ 一部电影 我只记得简介好像是说男的总会看到对面楼一个女的被杀,然后推下去
青魇
白领郝冬(黄轩饰),在都市生活的高压下长期失眠,一个鬼魅般的白衣女子(周楚楚
海报
饰)夜夜伴其左右,某夜白衣女子惨死面前,尸体离奇消失。郝冬濒临精神崩溃,在女友、心理节目主播依凡(薛凯琪饰)的催眠下,埋藏在郝冬内心深处的一桩20年前的血腥凶案浮出水面。[1]伴随梦境的深入和清晰,现实与20年前血案的惊人关系逐渐显现。而压垮郝冬精神的最后一根稻草,则是他心爱女友的真实身份.......
❷ 记得以前看到过一部电影简介 貌似是日本还是韩国 反正是讲学校考试什么励志的电影 只记得一点点封面了
我的et老师,这个是讲一个体育老师本来不受本班学生的欢迎,但是通过自己的努力感化了学生,很轻松的喜剧,还有一部电视剧也是类似的,叫学习之神。
❸ 介绍几部像《记住我》这样的电影
《昏睡》,一部最近上映的,关于三对男女纠葛的生活与心理历程,有些浅吟低唱似的忧伤。结局恰到好处,很温暖,终归是救赎了彼此。
❹ 电影remember(记住/我记得)百度云
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❺ 电影《记住》好看吗看了简介不错哦,高清有了吗
趣搜电影有了啊
❻ 电影《记住我》结局什么意思
他不是自杀 是因为美国的911事件
建议你再看一次影片 就是爸爸送卡洛琳去上学的那天 卡洛琳坐在教室被老师点名 这个时候黑板上的日期是2001.9.11
与此同时 泰勒去爸爸的办公室看了一些照片以后 站在纽约世贸中心的窗户旁
这本应该是美好的一天 但当美国人刚刚准备开始一天的工作之时,纽约世贸中心连续发生撞机事件,世贸中心的摩天大楼轰然倒塌,化为一片废墟
所以他。。。。
后来的场景就是整个纽约都一片混乱 这不可能因为他一个人的死亡嘛
❼ 电影《记住我》的简介
影片简介影片《记住我》讲述了一对情感迅速升温的情侣,被一连串足以考验他们感情是否牢固地家庭悲剧所困扰着的故事。 上面可以说是商业化宣传必备的标语。然而客观地讲,影片很大程度上覆盖了两个家庭各个主要人物的心路历程。随着故事的发展,父子、父女、爱人、亲人,人物之间的关系趋致紧张。导演细腻地叙述着两个有着不同悲剧的美国家庭如何愈合,一对各自有着创伤和顾虑的情侣如何发现彼此的爱意,如何处理各自与家庭的矛盾。演员精湛的演技使每个人的形象丰满而真实。这是一部亲切缓慢的小制作电影,但是含蓄的悲喜直击人心。 (如果打算看这部电影,建议不要看先影片的梗概。) 故事梗概:把时间重新拨回2001年的夏天,那个时候改变了整个美国的“9·11”事件还没有发生…… 泰勒(罗伯特·帕丁森饰)是一个21岁左右、生活在纽约市的学生。他时刻不能忘却已经自杀身亡的哥哥麦克,整日在书籍和吸烟中颓唐。他的父亲查尔斯(皮尔斯·布鲁斯南饰)是成功的企业家,已经与母亲离异,对儿女的事情不闻不问。父子之间的关系十分紧绷。 泰勒的妹妹卡洛琳是一个十分有绘画天赋的早熟的小女孩,但在女校被视为怪人,常被人嘲笑和欺负,却得不到最敬爱的父亲的安慰。泰勒对她十分宠爱。 泰勒曾因卷入殴打事件而被一名警官送入警局。事后因其好友的怂恿认识了警官的女儿艾丽(艾米莉·德瑞文)。艾丽 幼时在地铁站亲眼目睹了自己的母亲被劫犯枪杀,从此她再也不能够坐地铁。 艾丽的父亲(克里斯·库珀)经历丧妻的悲剧后性格更加固执,对她过度保护,也不能正确处理与女儿的关系。他对于泰勒的不满和偏见,几乎要了泰勒的命。 两个孤独的年轻人互相吸引,逐渐摸索着对方的性格与过去,直到发现彼此的不可替代。围绕两人的故事,两个家庭之内的矛盾也在变化和升级。最终事情似乎开始向好的方向发展,气氛却还残余着一种不安与沮丧,结局也许并不是我们想的那样。
❽ 美国电影《记住我》主要讲什么
影片《记住我》讲述了一对情感迅速升温的情侣,被一连串足以考验他们感情是否牢固地家庭悲剧所困扰着的故事。罗伯特·帕丁森扮演的角色因为哥哥的去世,而导致父母的婚姻不和,他自己还因此得了严重的梦游症,艾米莉·德瑞文扮演的角色,则是亲眼目睹了母亲被杀的全过程,心理阴影挥之不去。皮尔斯·布鲁斯南和克里斯·库柏分别扮演他们的父亲。
❾ 电影记住我到底讲的什么
罗伯特帕丁森在影片里饰演了一个叫做泰勒的男孩,正处在叛逆年龄的他刚刚经历了一场家庭的悲剧,哥哥Michael自杀,父母也因此感情不和。泰勒在极度对抗父亲的年龄,经常和父亲(皮尔斯·布鲁斯南饰演)对着干。不仅如此,他的行为也常常给自己招来麻烦:打架、在公共场合吸烟、毁坏公物。泰勒的悲伤无人能解。
在一个偶然的机会里,泰勒遇到了艾丽。因为曾经和艾丽的父亲有过冲突,在朋友的怂
记住我宣传海报(5张)
恿下,泰勒决定走近艾丽,进行报复。
艾丽也有着不幸的过往,她的母亲被无情地杀害了,而她则目睹了整个过程。但她没有像泰勒那样自暴自弃,而是以一种积极的态度面对人生。
在得知泰勒追求自己是因为和朋友打得一个赌后,艾丽愤然离去。这时泰勒发现自己已经爱上了艾丽。一次真心的交谈后,两颗年轻又孤寂的心终于真正走到了一起。
可是生活真如他们想象的那么美好么?这对相亲相爱的年轻人能克服一切困难相爱到 最后么?
片名《记住我》,从开始到结尾都没有明示过该记住的“我”究竟是谁,或许是泰勒,或许是Michael,也或许是9.11事件···
❿ 如何写好电影观后感
观后感,就是看了一部电影或电视剧后,把具体感受和得到的启示写成的文章。所谓“感”,可以是从作品中领悟出来的道理或精湛的思想,可以是受作品中的内容启发而引起的思考与联想,可以是因观看而激发的决心和理想,也可以是因观看而引起的对社会上某些丑恶现象的抨击。观后感的表达方式灵活多样,基本属于议论范畴,但写法不同于一般议论文,因为它必须是在观看后的基础上发感想。要写好有体验、有见解、有感情、有新意的观后感,必须注意以下几点: 一、要将重点放在一个“感”字上 不少同学开始写观后感,往往将“观”的内容写得很长,总爱把故事情节从头到尾加以介绍,生怕读者不知其内容,而发表“感”的文字却很少,如一个同学在写《一个独生女的故事》观后感时,先将整个故事从头到尾讲述了一遍,先写张鸣鸣如何品学兼优,再写张鸣鸣的父亲突然去世,母亲因承受不了这一打击而重病缠身;接着写张鸣鸣从自己学梳头开始,怎样担负起繁重的家务,接受一个个严酷的考验,然后写她在社会的帮助下一天天长大。最后结尾时才写到:我要向张鸣鸣学习,不被困难所屈服,从小要学做自己能做的事。针对这样一篇结构的观后感,我首先肯定他看得很认真,记住了影片的情节,但从观后感的文体要求上看,是不合格的。因全文只有最后一句“感”,虽然这句“感”的内容贴切,但文章没抓住“感”这个重点,写偏了,好像一篇电影内容简介。我强调学生应以“感”为主,从文字上看,“感”的内容大约占影片主要内容的四、五倍。文中适当引用影片内容,是为“感”服务的。因此,引用电影内容只要三言两语,不要具体叙述,更不要什么细致的描写。观看了《伟人爱迪生》后,我要求学生:谁能用最简单的语言概括故事内容?有个同学说:本片主要讲述爱迪生从一个身无分文的打扫地下室的清洁工成长为一个举世闻名的大科学家的过程;还有个学生补充说:主要讲了他发明电灯的事,他给全世界带来了光明。我将两位同学的发言进行比较:前者准确些,后者只是无数发明中最突出的一项,并肯定他们能用简短的语言概括故事内容,然后让学生抓住一点谈自己的感受。如爱迪生刻苦钻研的精神,不怕失败的精神,敢于创新的精神等,这样写出来的文章就克服以叙述故事为主的毛病了,不仅突出“感”字,而且读后能感人。 二、“感”是重点,不等于离开“观” 有的同学写观后感,只是在开头提一下“观了某部影片后,大有启发”等字样,以后就脱离了原片,说上一通自己的感想,牛头不对马嘴,无实际意义。要让“观”和“感”相吻合。如观了《火烧圆明园》,我进行指导后让学生先打草稿,然后收了部分习作,发现有的同学“感”与“观”内在联系不紧,有的根本无联系,他们写了一下影片内容后,就写到日本帝国主义侵略中国,如何在中国烧、杀、抢。抓不住影片的主题思想。为了解决这个问题,我从中找了几篇写的好点儿的进行评讲、引路。有个叫王天波的同学在题为《落后就要挨打》一文的结尾时这样写到:影片中那几根石柱至今还挺立在圆明园的废墟上,仿佛在警示人们“落后就要挨打”,我们作为新中国的接班人,一定要学好本领,把祖国建设得更加强大,不让历史悲剧重演。在这段结尾中,习作者再次将“观”到的“几根石柱”抓住,发表“落后就要挨打”的“感”,使文章全文一体,使“感”发于“观”、“观”服务于“感”。 三、要联系实际而“感” 要写好“感”就该联系实际,深入发挥,把自己的“感”写深、写透。 这里的实际,不是单指自我实际,还包括他人实际,社会实际。 如观了《四个小伙伴》,我让学生说说丁小东等四个小伙伴他们开始错在哪里?你们也有过他们的想法吗?学生讨论很热烈,认为四个小伙伴错在认为只做一件好事就会成功。有个同学说,他自己原来就有类似的想法,每年三月五日,他都做一件好事,他认为自己就是雷锋似的好少年了。还有个同学说,他为班级主动打扫过两次清洁,有的一次也没主动打扫,却还被评为“红花少年”。认为老师、同学们偏心。看了《四个小伙伴》后,他和四个小伙伴一样,都认识到只有踏踏实实,一步一个脚印去做,才能实现自己的理想。 看了《林则徐》后,学生认为无法联系实际,我就这样启发学生:你看后印象最深的是哪个镜头?有的说林则徐带领官兵虎门销烟的镜头,大展中国人的志气;有的说,当时的清朝政府的腐败无能给我教育最深;有的说我印象最深的是那些受鸦片毒害,痿糜不振的、瘦骨嶙峋的人们。然后我再要求学生用比较法,针对现今社会,看是否有类似于林则徐这样有民族气节或与此相反的人。什么东西给现今人们带来精神和身体摧残?我们应该如何对待?这样,学生马上想到了电视上披露有的海关把关不严,让一些走私物品进入中国,有的想到了社会上的吸毒现象和不健康的游乐场所,同学们畅所欲语,仿佛一下子有话可写了,一个同学在《观林则徐有感》一文中这样写到:“……在18世纪,鸦片使我们国败家亡,但可悲的是在二十世纪的今天,吸毒的现象又有抬头,有的因吸毒走向犯罪,家破人亡,我们青少年一定要认识它的危害,如发现吸毒、贩毒现象要立即向公安机关报告,同时希望我们的海关把住家门,不让毒品再次蔓延。
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