㈠ 幼儿园看电影活动方案
为了确保工作或事情能有条不紊地开展，常常需要预先准备方案，方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。那么应当如何制定方案呢？下面是我收集整理的幼儿园看电影活动方案，欢迎大家分享。
活动目标：
1.让幼儿知道过新年了，我又长一岁了，应当争取更大的进步。
2.鼓励幼儿与伙伴们分享食物的快乐，增进友谊;充分感受节日的快乐。
3.让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己。
4.让家长积极参加，为孩子们做榜样。
5.知道节日时人们主要的庆祝活动。
6.愿意积极参加活动，感受节日的快乐。
活动对象： 小班全体幼儿
活动时间： 20xx年12月31日上午
活动准备：
1.布置园内班内环境，使整个幼儿园洋溢着节日的气氛。
2.每名幼儿准备一句祝福的话。
3.幼儿准备好自己喜欢吃的食物(3～4样)
4.磁带、录音机及幼儿的礼物
活动过程：
一、带幼儿参观已布置好的园内环境，让幼儿感受节日的气氛。
教师：“小朋友，你们知道今天的幼儿园为什么特别的美?”
幼儿：“快过年了!”
教师：“你们都看到了，快过年幼儿园都发生了新的变化，小朋友们在新的一年里有什么打算?”
幼儿自由回答。(点评：开放性问题提出，引发幼儿大胆想象，相互交流)
二、文娱活动开始请来全班幼儿演节目。
1.请全班幼儿唱《新年好》歌曲唱两段。
2.请幼儿自愿上台表演，内容不项，如所学的歌曲或儿歌等。
3.幼儿对自己的好朋友说一句祝福的话。
4.各班孩子分享食物。
教学反思：
元旦即将到来，小班幼儿将迎来在园的第一次“迎新年，庆元旦”的活动。在这辞旧迎新之际，为了提高幼儿的交往能力和自信心，更为了让孩子们一起度过一个有意义的元旦，小班段特举行：“庆元旦迎新年”的“食物分享”活动。本次活动我们将教育教学和分享活动融在一起，使幼儿认识到我长大一岁，要学习更多的知识技能和本领，感受元旦节日的气氛，共同分享欢乐和喜悦。
活动目标：
1、围绕“迎新年”这一话题，清楚连贯地表达自己的愉快心情。
2、安静倾听同伴的讲话，并感受大家一起谈话的愉悦。
3、通过参加节日《迎新年》环境创设，感受参与节日庆祝活动的乐趣。
活动准备：
1、物质准备：活动室里布置过新年的情境，如挂灯笼、彩带、自制鞭炮、拉花等。自制的新年倒计时、愿望树、每人准备一个礼物。卡纸裁剪成贺卡形状、皱纸、废旧图书里的图片、录音机等。
2、知识经验准备：丰富有关过新年的知识经验，如：让幼儿观察家里为过新年而忙碌的大人;介绍灯会、联欢活动、放焰火等活动。
3、事先取得家长的配合，在教学活动后的日子里给自己的孩子送礼物。
活动过程：
(一)通过谈话，激发迎新年的愉快情绪。
1、引导幼儿观察活动室的变化，激发幼儿的愉快情绪。
师：发现活动室有什么不一样?
引导幼儿自由描述班级的变化。(漂亮、新颖、舒服、热闹、喜庆、高兴等)
师：是为了迎接什么节日的到来?
2、新年倒计时。
师：离“新年”还有几天?
小结：一年中的第一天，也就是新年的第一天，也叫“元旦”，那天，全世界人民都要庆祝新年的到来。
3、鼓励幼儿大胆讲述。
(1)师：太阳公公出来了，它笑眯眯地迎接新年。自然界中的花、草、树是用什么方式迎接新年的?
(2)师：小动物是怎样迎接新年的?
(二)出示新年老人的礼物，鼓励幼儿大胆讲述。
1、师：昨天，新年老人给我们小四班的小朋友送礼物了。
一起看新年老人的礼物：一张贺卡和一棵新年愿望树。
师念贺卡上新年老人“写“的话：”小朋友们，过了新年，你们就又长大一岁了，祝你们在新的一年里健健康康、快快乐乐地成长!“
2、师：过了新年，还有谁也长大了一岁?
启发幼儿说出周围的人，亲戚、邻居、伙伴、各种动物也都长大一岁了。
3、师幼一起围坐在“愿望树”旁，表达自己的愿望。
师以神秘的口吻告诉幼儿：这是一棵神奇的“愿望树”，只要对着“愿望树”说出自己的愿望，你的愿望就能够实现。
启发幼儿大胆表达自己的愿望，可以是祝福家人或朋友的愿望，也可以是自己在新的一年里想实现的愿望。请配班教师帮忙记录下来，挂在“愿望树”上。
4、播放“新年老人”的录音，萌发对新年的期盼。
新年老人：孩子们，你们的愿望我都听见了。新年快要到了，你们要怎样欢迎我呢?(引出下一环节)
(三)引导幼儿装扮“愿望树”，用多种方式迎接新年。
1、师：新年快要到了，我们要怎样迎接“新年老人”的到来呢?
幼儿按自己的意愿选择材料进行操作。
第一组：制作贺卡
材料：卡纸裁剪成各种贺卡形状、彩笔、帖帖纸、废旧图书等。
第二组：制作彩链、拧花、剪窗花，继续丰富活动室里的布置。
材料：各色皱纸、手工纸、剪刀等。
第三组：装扮“新年愿望树”。
在“愿望树”上挂上一些小礼物和装饰用的彩链、彩灯等。
2、老师和幼儿手拉手围着“愿望树”，高兴地唱、跳，交换新年礼物，再次感受浓浓的新年氛围。
(四)活动延伸：
请家长在活动后的日子里帮自己的孩子实现许下的愿望。
教研组评析
(一)选材
丰富多彩的新年蕴含了许多节日特定的认知元素，如，新年的祝福、新年的礼物、新年人们的年龄变化等等，是幼儿学习的教材，教师能根据幼儿的谈话及时捕捉教育契机，从选材来看，所选内容很恰当，很合时机，是幼儿喜闻乐见并感兴趣的。
(二)从组织实施来看
1、让环境说话。陈鹤琴先生在教育的原则中指出：“注意环境、利用环境。”在活动中，教师和幼儿共同进行环境创设，让活动室充满了欢乐喜庆热闹的气氛。
2、能根据小班幼儿的年龄特点，创设一个能激发情绪的情境：首先，把“新年”拟人化——“新年老人”，并巧妙地利用礼物“愿望树”，启发幼儿大胆表达自己的愿望，接着，用多种方式迎接新年老人，如装扮“愿望树”，然后，围坐在“愿望树”旁一起唱歌、交换礼物。在这个情境中，孩子们的情绪随着情节亦步亦趋，能大胆地表达，很自然地诱导幼儿自觉地进入情境，感受大家一起谈话的愉悦，从而提高口语表达能力。
(三)从师幼关系看
小班幼儿是言语习惯养成的时期，而小班孩子的良好语言习惯就是大胆地说出自己的心里话。此活动，孩子们是在轻松愉快的氛围中进行互动的，使幼儿想说、敢说，接着，带着兴趣转入操作活动，从孩子的活动表现可以看出幼儿的活动热情非常高。整个活动流程使孩子们沉浸在迎新年的氛围中，幼儿的语言表达能力、操作能力也得到了发展，幼儿在有趣的活动中体验快乐，获得了发展。
设计思路：
《幼儿园教育指导纲要》中指出：“发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说，并能得到积极应答的环境。”这就要求我们必须为幼儿创设一个积极的语言环境。
活动目标：
1.感受新年带来的喜悦，知道自己长大了，愿意表现自己这一年的收获，让家长同伴为自己喝彩。
2.通过亲子迎新年活动增进家园联系，促进家长与教师之间、幼儿与家长之间的互动和联系，增进彼此的感情。
3.参与节日游戏。
4.愿意积极参加活动，感受节日的快乐。
环境创设：
1.幼儿剪纸展示
2.灯笼鞭炮制作
3.悬挂气球、张贴窗花
4.纸筒制作的烟花装饰舞台
活动口号：
新年新气象，展现新风貌。我的表现好，我的表现棒，我的表现!
祝福语口号：
鼠年到到到，祝你好好好，
祝爷爷奶奶福星照照照，烦恼少少少，
祝爸爸妈妈身体棒棒棒，腰包鼓鼓鼓，祝小朋友们喜讯报报报，前程妙妙妙，
祝大家圆梦早早早，全家笑笑笑!
活动流程：
一、我有小巧手
晨间活动：
(1)幼儿折纸(手机、帽子)手工制作(橡皮泥、粘贴)根据班级特色进行区域活动。
(2)教师讲解幼儿园及班级活动及照片PPT展示。
二、我是小明星
幼儿儿歌、歌曲、舞蹈展示
1、开场舞——红绸舞
2、儿歌展示
选择朗朗上口的儿歌，以幼儿个人、小组、男女分组、整体的形式进行展示
《好心情加油站》《五星红旗我爱你》《我们的祖国真大》《唐僧司马咚哩个咚》《树真好》
3、歌曲展示
《我爱你》《国旗国旗红红的哩》《同唱一首歌》《戏说脸谱》《龟兔赛跑》《秋天多么美》
《苹果丰收》《捏面人》《猪八戒吃西瓜》《猴哥》《雪花飞》
4、舞蹈展示
《挤奶舞》《哈达献给解放军》《金孔雀轻轻跳》
三、我有大智慧
趣味问答：
1、冬天到了，怎样能让自己变暖和?
2、请你背诵一首古诗，随机解释名词。
3、你知道种子是用什么方式传播的?(莲子、苍耳、蒲公英、豌豆)
4、你知道我们中国有哪些风景名胜吗?
5)请你说出中国古代四大发明。
6)小动物的过冬方式有哪些?
7、请你演示几个交警常用手势并说出代表意思。
8、新的一年，小朋友又长大了一岁，你又增加了哪些本领呢?
9、小朋友，马上就是20xx年了，20xx年是什么年?你是属什么的?能介绍一下家人属相(与家长互动)
四、我是小健将
幼儿游戏——自理能力夹豆子
亲子游戏——你来比划我来猜
幼儿、家长PK——蜈蚣竞走抢椅子
五、颁发奖状和礼品
活动方案：
一、装饰教室，让孩子感受新年来临的浓厚气氛。
二、让孩子看节日图片，在感知节日的同时，也了解我国的传统习俗，增强幼儿对民族文化的兴趣。
三、制作贺卡，小朋友之间互相赠送增进友谊。
四、幼儿表演节目，形式以讲故事、唱歌、跳舞等。
五、幼儿玩击鼓传球的游戏，球停在谁的手里，谁表演节目。
六、老师赠新年祝福，祝福孩子在新的一年里健康快乐，茁壮成长。
活动总结：
12月30日上午，我们幼儿园中一班举行了庆元旦迎新年联欢活动。为了让孩子们过一个难忘的节日，让孩子们看到自己进步和成长，我们结合各个领域的活动，排练了许多精彩的节目和游戏活动，有歌曲，歌表演，游戏，舞蹈等。
元旦来临，老师组织孩子们用皱纹纸制作拉花来装饰教室，并动手剪窗花贴在了玻璃上，进一步感受节日的气氛。
上午8:30分，庆祝活动在歌声《新年好》中拉开了序幕，我们中班的全体小朋友、老师欢聚一堂，用歌声、笑声、掌声送走硕果累累旧的一年，迎接生气勃勃的新年。孩子们在歌声中充分展现自我，秀出精彩。孩子们那天真的笑容和甜甜的`话语，使我们感受到了新年的快乐与孩子们成长的喜悦!
在击鼓传球的游戏活动，展示了孩子们敏捷的思维能力和运动能力。在活动中，孩子们积极参与，敢于竞争。孩子们还把自己精心制作的贺卡，进行互相赠送。通过此活动加深了孩子们之间的感情。孩子们精彩的展示，让他们充分体验、感受到节日带来的快乐。
在活动中我们遵循面向全体幼儿，让每个孩子得到锻炼，尽情表现，让孩子感受到自己同样得到老师重视、喜欢。整个活动充满生机，充满激情。
欢乐的时光总是过得短暂，但老师对孩子们的祝福却源远流长，相信在新的一年里我班的孩子们在老师的陪伴和爱的呵护下会健康茁壮的成长。
活动目标：
1.切实加强元旦期间幼儿安全教育，增强幼儿安全防范意识。
2.向幼儿进行防冻、防烫、防交通事故、食品安全、预防传染病等安全防范教育，增强幼儿的自我保护和安全防范意识。
3.了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动。
4.了解节日中应注意的安全和卫生，增强自我保护的意识。
活动准备：元旦假期安全PPT课件
活动过程：
(一)介绍元旦知识。
(二)防冻疮。
1.冻疮最常张在哪?常发生在身体末端，暴漏部位。
2.冻疮防护。
(1)室内保暖:尽量保持室内温度不低子10℃;
(2)外出保暖:外出时带好手套、帽子，穿棉鞋棉袜;
(3)裸露皮肤擦护肤品;
(4)合理饮食:适当多食用年羊肉等防寒保暖的食物;
(5)适当运动:促进血液循环，提高皮服对寒冷的适应力。
(三)交通安全。
1.步行安全：
(1)行人须走人行道，没有人行道的要靠路边行走。
(2)行走时必须要看红绿灯，红灯停，绿灯行。
(3)行人不准在车道上追逐，或车辆临近时猛拐横穿。
(4)不准在道路上扒车、追车或强行拦车或抛物击车。
(5)不准在公路上玩耍、嬉闹。
(6)学龄前儿童在街道或公路上行走，须有成年人带领。
2.乘坐公共汽车安全知识：
(1)乘坐公共汽车，要排队候车，按先后顺序上车，不要拥挤。上下车均应等车停稳以后，先下后上，不要争抢。
(2)不要把汽油、爆竹等易燃易爆的危险品带入车内。
(3)乘车时不要把头、手、胳膊伸出手窗外，以免被对面来车或路边树木等刮伤;也不要向车窗外乱扔杂物，以免伤及他人。
(4)乘车时要坐稳扶好，没有座位时，要双脚自然分开，侧向站立，手应握紧扶手，以免车辆紧急刹车时摔倒受伤。
(四)迷路了怎么办?
小朋友们要记住，平时应当准确地记住自己家庭所在的地区、街道、门牌号码、手机号码及父母的工作单位名称、地址等，以便需要联系时能够及时联系。迷路了也可以向路上的行人问路，还可以找警察叔叔，让他们把自己送回家。如果迷了路，要沉着镇静，开动脑筋想办法，不要瞎闯乱跑，以免造成体力的过度消耗和意外。
(五)预防烫伤发生烫伤对小儿来说是十分痛苦的，因此，玩火、火柴以及煤气灶具的危险性，教育小儿不要在厨房打闹。家中的开水壶不要放在地面，暖瓶不要放在桌旁床边，以免小儿碰倒造成烫伤。对于严重的各种烫伤，特别是头面、颈部，因随时会引起休克，应尽快送医院救治。头、面、颈部的轻度烫伤，经过清洁创面涂药后，不必包扎，以使创面裸露，与空气接触，可使创面保持干燥，并能加快创面复原。
(六)食品安全小朋友们要记住，路边的小食品颜色艳丽，包装精美，口感好，价格便宜，又有小玩具在里面。这些漂亮美观的小食品很有诱惑力和吸引力，但那些小食品都是一些不正规的厂家生产的，卫生条件差，不干净，而且里面还添加了化工原料，对身体有害。自觉拒食垃圾食品，让父母帮助选择营养丰富、绿色健康食品。大家相互监督，远离垃圾食品，爱护自己的身体。
(七)预防传染病流感流行的时候要减少到人群密集的公共场所。保证健康饮食及充足的睡眠，勤锻炼，勤洗手，室内保持通风，养成良好的个人卫生习惯。若出现高烧、结膜潮红、咳嗽、流脓涕等症状，在家中，要及时告诉家人，前往正规医院看病。在学校，要及时告诉老师，老师会通知你的家长，带你去看病。治疗期间，不能去学校。要等病完全好了，才能去学校。
(八)不玩电。小朋友们要记住，我们千万不能碰电插线板，不把手指和小金属片捅电插线板和插座的小嘴巴，电器的插头要请爸爸妈妈插，学会安全用电。
四、安全总结，祝小朋友们元旦快乐。
教学反思：
安全工作是幼儿园工作的重中之重，它关系到每一名幼儿的安全，牵系着每一位家长的心。
㈡ 如果暑假中安排同学们看电影,你有什么好的建议
如果暑假中安排同学们看电影的话，好的建议就是让同学们自己选片子。然后通过投票决定是否去看。
㈢ 暑假安排：最值得陪孩子看的6部电影，每一部都是经典
｜NO.1｜
夏洛特的网
这是一部讲述生活在农场中蜘蛛和小猪的友谊故事，暖心治愈。
故事讲的是有个小女孩，救下了一只营养不良的猪威尔伯。随着这只猪越长越大，女孩不得不把它送到农场里面。在农场，它认识了很多动物，可是只有夏洛特（一只蜘蛛）和他成为了好朋友。
时间一天一天过去，威尔伯面临着要被腌制烤乳猪的命运。夏洛特为了救威尔伯，夜以继日地在谷仓屋檐下卖力织网，上面写满了赞美威尔伯的词。农场的动物朋友看见后，也纷纷加入帮忙。
然而，夏洛特在用尽全力帮助朋友威尔伯的同时，自己的生命也接近落幕。即使这样，他还是坚持为威尔伯织下了最后一张救命网。
威尔伯最终被救了下来，然而夏洛特却永远的离开了。好在结尾，蜘蛛宝宝出茧，延续了夏洛特的生命，成为了包谷仓的成员。
坦白说，这部电影把 友谊 刻画的非常好，充满了 纯真 、 善良 和 爱 ，很适合孩子观看感悟。
｜NO.2｜
悬崖上的金鱼姬
和《夏洛特的网》有些相似，这部电影也是讲述友谊。
金鱼姬（波妞）是一条活泼好动的小鱼，一次偶然的机会，它在涨潮时被冲进了玻璃瓶中无法脱身。刚好来海边度假的男孩宗介路过，帮它解困，从此两人相识。宗介把金鱼抱回家里喂养，一起吃饭，一起玩耍，一起嬉戏，两人形影不离。
可惜波妞被爸爸带回了大海。波妞为了回去找宗介，想偷溜出去，却在出逃时不小心打翻了爸爸珍藏的“生命之水”，引发了海啸，宗介的小镇岌岌可危。
海啸中，波妞和宗介一同勇敢克服，还冒着危险去宗介妈妈所在的山上，一起帮忙照看老人。两个孩子的爱感动了波妞的妈妈“海洋女王”，海啸退去。波妞也如愿变成了人类，和宗介继续一起相伴成长。
｜NO.3｜
奇迹男孩
这是一部很有力量的电影，适合每一个人观看。家长能从影片中收获养育孩子的启迪，孩子能收获勇敢和坚韧，自信和尊重。
故事讲述了一个面部有缺陷的男孩奥吉，走出家门进入校园融入集体的故事，非常励志。
小男孩奥吉天生脸部畸形，在进行过27次手术之后，结果仍不尽人意。自卑的他，整天将自己隐藏在头盔之下，害怕收到别人的指指点点。在学校里，奥吉被同学嘲笑、排斥、霸凌。奥吉小小的心灵受到了严重撞击，几近崩溃，甚至萌生了退学的念头。
幸运的是，奥吉拥有一直守护她的父母和姐姐，在家人，尤其是妈妈的鼓励下，奥吉渐渐变得勇敢，也对自己的面容释怀。他用自己的善良和机智影响了身边同学，原来的嘲笑、欺负他的同学纷纷都成为了朋友，最终奥吉撤掉扔掉了头盔，成为大家心目中不可思议的“奇迹”。
奥吉的蜕变，让我们看到了自信、坚韧。他身上有着很多孩子和我们都需要学习的品格，非常值得父母和孩子一看。
｜NO.4｜
菊次郎的夏天
这是一部关于童年，关于成长，关于夏天的电影。
故事中小男孩正男暑假一个人百无聊奈，有一天无意中发现了改嫁妈妈的地址，于是正男带上了存钱罐里的零花钱准备去找妈妈。结果途中遇到了小混混抢钱，而这一幕被邻居菊次郎和菊次郎夫人看见，因此幸免于难。菊次郎夫人心疼他，让老公菊次郎陪正男一块去找妈妈。
然而菊次郎并不是个靠谱大人，吊儿郎当一副痞子样。故事就这样开始了，在这个夏天，一老一少，一个孤单，一个无聊，一对并不和谐的组合，踏上了旅程。
这趟旅程让菊次郎看到了自己的童年，正男也进入成人的世界，经历一路的心酸磕绊。从某种层面来说，这是一部大人和小孩互相治愈的电影。因为这趟旅程让他们都共同成长。
｜NO.5｜
地球上的星星
这部关于儿童成长的印度电影，由阿米尔汗执导，曾风靡一时。故事题材真实，很好的诠释了，每一个孩子都有自己独特的一面，引入深思。
故事讲述的是一名叫伊桑的小男孩，他拥有天马行空的想象力，却有阅读障碍。因为善于想象，所以伊桑上课时总在浮想联翩，任何平凡的东西在他眼里都能遐想。也因为如此，伊桑的学习成绩总是垫底，常常被被老师批评、罚站。
伊桑的父母迫不得已，把他送去了寄宿学校。无助的伊桑在寄宿学习并没有得到丝毫改变，反而内心受到了伤害，他不再说话，拒绝父母的联络，变得更加自闭。
幸运的是，伊桑遇到了新来的美术老师拉姆，他是一位懂的教育，善于理解孩子内心的老师。在拉姆的帮助下，伊桑渐渐开朗起来，并越来越热爱自己的创造。
｜NO.5｜
借东西的小人阿莉埃蒂
借东西的小人阿莉埃蒂
不得不说，儿童电影里，表达友情主题的真的很多。同样这部《借东西的小人阿莉埃蒂》也是，故事讲述的是小人和人类之间美好的友情。
小矮人少女阿莉埃蒂一家居住在人类一户人家的地板之下，他们靠着和人类“借用”各种各样的日常用品，谨小慎微的生活着。
一天，搬到这里男孩发现了阿莉埃蒂。不久后阿莉埃蒂在自己的家人被人类抓走，阿莉埃蒂并没有畏惧比她大很多的人类，而是通过自己智慧找到男孩和他一起救出了自己的家人。受阿莉埃蒂勇气的感染，患有心脏病的男孩决定要好好生活下去，勇敢的面对自己心脏病手术。
故事新颖很有想象力，属于梦幻系。另外宫崎骏笔下的阿莉艾蒂坚毅，炯炯有神非常有力量。而影片的整体视觉也非常棒，相信这部片子能带给孩子不一样的享受和思考。
6部儿童电影，每一部都有自己的主题：友谊、成长、梦想、勇气，自信...不管哪一种，相信都能给孩子带去思考和启发。
在最短的时间里领略一段风景，学会一些知识，了解一些国家文化，莫过于看电影了。所以这个暑假，一定要有电影和孩子相伴。
㈣ 如何组织公司集体去看电影
提前和领导沟通好看的片子:作为单位的团建活动,选的影片一般都是积极向上的，去看之前一定要和领导确定好片子。
提前和领导确定好看的时间:看电影作为公司的团建活动领导一般都会考虑在下班后去，这样不影响工作，去之前一定要给领导沟通好你的时间安排。
和公司同事确定好能去看的时间:决定去看电影之前在和领导汇报去的时间的时候要首先给同事们询问下时间点能不能去。原则:少数服从多数。
和电影院工作人员搞好关系:组织团队去看电影一定要提前给要去的影院的工作人员搞好关系，这样她会在你交了钱后帮你提前留票，后面即使人员有变动她还可以帮你调整。
看电影出发前5个小时的确定工作:看电影出发前的5个小时要给能去看的同事们在确定下时间，把看电影的地址和定位这些信息也都发给大家，同时给电影院确定好最终去的人数。
看完电影后的总结公司:作为单位的团建活动在看完电影后要让大家讨论下。