万里归途适合7岁以上的小孩子看电影。对孩子的好处：
1、激发孩子的爱国热情。《万里归途》中有几幕让不少人热泪盈眶，当通过交战区时高举的“外交官证”、“高高扬起的五星红旗”、以及“我们是中国人”等等，这些代表着“中国人”的象征，可以说是在异国他乡“保命符”。生于和平时代的孩子，对于战乱没有太多了解，这是他们的幸运，但相对来说爱国热情也没有那么浓烈。带孩子去看这部影片，可以激发爱国热情，让那些半大的孩童知道成为中国人是多么幸福的一件事情！
2、怀有一颗感恩之心。前几天我看了一条视频，将孩子们对解放军敬礼，解放军回礼的画面全部剪辑在一起。画面上写着一句话：敬礼是信仰，回礼是希望，短短1分多钟的视频，多次让我热泪盈眶。因为那些稚嫩小手举起来的时候，他们内心怀着感恩的心，知道这些解放军叔叔是保家卫国的人。同样地，那些身在异国他乡，想尽一切办法带国人回家的外交官，也是没有穿绿军装的“战士”，他们的使命都一样，保护中国公民！孩子也许对于外交官这份职业是懵懂的，但看着为中国人做努力的外交官，幼小的心灵同样会怀着一份感恩的心。
3、让孩子懂得敬畏生命。《万里归途》真实的还原了战争的残酷，那些年幼的孩子还不知道发生什么事情，就已经离开了这个多彩的世界。小朋友的共情能力是超过我们想象的，他们会从中明白生命的意义，会懂得珍惜生命，珍惜别人用命守护着的生命！
4、埋下理想的种子。影片中的成朗，他的父亲是军人，证明他从小就生活在爱国氛围浓厚的家庭中。所以，他的思维、格局、志向等都比一般孩子要远大。可以说，他外交官的种子，来源于军人父亲。
『贰』 忘不了的作文
在学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是我精心整理的忘不了的作文（精选11篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
我至今也不能忘记站在后门的2个学长，那种歇斯底里，那严肃得神情，似乎在等待着一种审判，“要拿执着将命运的锁打破”，好悲壮，好震撼。那一刻，心里知道，那样的一天也终将也会到来，只是那时候自己会是怎样的心情，我不知道。
到我们这一届，各班都流行晚自修前集体唱首歌，或者宣誓。每天晚自修前10分钟，所有人都来到教室，关掉灯，起立，不需要指挥，不需要领唱，只要可人的茜茜去点一下鼠标，跟着音乐我们就齐声开始唱了。有时候一首不尽兴，男生们就呼喊着再来一首。军哥只是站在窗户外面，一脸幸福地看着我们，有几次我看到他的嘴角都会不自然地微笑，似乎看到了当年的自己吧，也或许是对我们这样一个奋斗的花季有了一丝羡慕吧。现在想来，好想好想再回到那间教室，还是和那些人，一起唱那些我们曾经唱过的歌。
终于到了最后一天，要离开教室的时候。和去年自己想得一样，那个场面终于发生在自己身上了。 我们把每一首曾经唱过的歌都唱了一遍，《我相信》、《海阔天空》、《倔强》，那一刻的心情——好想哭，好舍不得。
现在，每次大家去KTV都要点那几首，每次再唱那几首时，就仿佛回到了从前，回到了那个为自己歌唱的年华。
“吃红薯了，吃红薯了！”随着妈妈的叫声我拿起一个红薯想到了他——可敬的，有公德心的一位卖红薯的老人。-
夕阳西下，随着放学的铃声我走出了校门，跟着一股诱人味来到了一位卖红薯的老人面前。只见老人衣衫简陋，骨瘦如柴，一双黑葡萄的眼睛下布满了皱纹，脸上时常挂着微笑。我快步走到他面前买了一个香甜可口的红薯津津有味地吃起来。当我剥下红薯皮准备扔到地上时，他拿出一个垃圾桶，叫我把垃圾扔到垃圾桶里，我答应了。-
当我吃完红薯准备走时，看见老人在拣地上的垃圾。我漫不经心地走过去问：“老爷爷，您干吗拣它多累呀！”“不累，我多拣一些垃圾，我们的世界就要美丽很多！”一席话说得我哑口无言，让我一个爱干净的小男孩和他一起拣垃圾。因为他的影响让我成了“环保小标兵！”
每次我到他的摊边都会买上一个香喷喷的烤红薯。再多的钱也买不到——公德心。做为一位小公民是我必有的东西，让更多的人知道“保护环境。”的重要。虽然我已经几年没见过他了，但他的行为改变了我的一生！
不知不觉中，红薯已被我吃了一大半，但老人拣垃圾的动作像放电影一样放出来。我忘不了！
忘不了我是一名六年级的小学生，即将毕业了。在这六年的小学生活里，发生国史一件一件地在我的脑海里浮现，让我忘不了。
忘不了同学门的互相帮助，家长的精心教育，更忘不了老师的淳淳教诲......老师是无私的，也是伟大的，是老师改变了我。记得，刚来这个学校时，对这里的一切都感到陌生，这边的语言也听不懂。上课时，经常走神，也不敢回答老师提问的问题，成绩也很差。有一次，欧阳老师提问了一个问题，我很想回答问题，可那只不争气的手始终没举起来，可老师指名让我回答，老师听了我的回答，老师听了之后，非常满意，并让同学们掌声鼓励。
看到欧阳老师的信任和同学们的热情，我在也不胆怯了，每到上课时我都把收据的高高的。争取回答您提问的每一个问题。久而长之，我的成绩也提高了，在班上还能排上前几名。敬爱的欧阳老师，您就像一支燃烧的蜡烛，用微弱的烛光照耀着我们，把知识传送给我们，默默地奉献着。老师，您知道吗？这么多你那来，您给予了我多少鼓励和支持，我才有今天的成绩，您的奉献决不会白白浪费，我会更加的好好学习，争取更优异的成绩，来报答您的付出，您对我的付出，我永远都忘不了。
在我的脑海里，有许许多多的事情值得我回忆，其中有一件事最让我难忘。
那是一个星期五的早上，妈妈让我去卖油条，我提着小筐来到一家饭馆门前，我问卖油条的阿姨油条多少钱一斤。阿姨说：“一块三。”我便让阿姨给我称了一斤。等阿姨麻利的称完并给我，我就递给她一元五角。谁知本应找给我两角，她却找我五角，当时我只想到我占了便宜，接过之后我拿着钱转身就走了。
在回家的路上，妈妈的话在我耳边响起了：“爱占小便宜是一个自私的表现，好少年都不该这样做的。”我正想着，就听到后边有人喊我，回头一看，原来是那卖油条的阿姨。
她手里拿着一个筐，我仔细一看，原来是我们家的筐。我回来时，只顾着往家里走了，把小筐忘在她那了。阿姨把小筐递给我，她就急忙转过身去了。
我一时心里就像翻倒了五味瓶，说不出是什么滋味，妈妈的话回响在我的耳边，我脸颊一阵发热，就鼓足了勇气向阿姨跑去，我边喊边跑的喊：“阿姨，等一等……”我追上阿姨，不好意思的喘吁着说：“阿姨你多找我钱了，该是两角。”阿姨却说：“小朋友，你很诚实，这钱阿姨不要了，就算奖励你的诚实的好了。”
这一来，我更是不好意思了，便把钱塞进阿姨的手里，转身跑回家了。
这一件小事使我懂得了;做任何事都不能占小便宜，要从小立志做一个诚实的好少年。这一件是我一定是一个刻骨铭心的体验。
虽然这位老师已经离开我们学校整整一年了，但我们仍然很挂念她。她是四年级时教我们的英语老师——夏引老师。
夏老师和蔼可亲，从来不打骂我们，即使我们犯了错误，也是以说服教育为主。从不会伤害我们的自尊。
记得有一次，上课的时候，老师在前面领读单词，我却在下面玩弄起了我的玩具，不料被老师发现了。当我抬起头，眼神跟老师的眼神交汇的一刹那，我吓得胆战心惊，心里忐忑不安，就怕老师会在同学面前责骂我，但出乎我所料的是，老师并没有说什么，她的眼神从严厉变为了柔和，从她柔和的眼神中，我仿佛听到了老师在说：“注意听讲，不要做小动作……”我不由自主地坐端正了，认真听起了课。从那时，我就喜欢上了这个老师。
夏老师上课总是面带笑容，如果我们有不会读或者读得不标准的单词，她总会不厌其烦地反复带领我们读，有时，她的嗓子都沙哑了，但她还是一如既往地领读，直到大家会读为止。
夏老师上课很有方法呢。记得一次课上，夏老师叫丁慧敏跟他进行对话，对话的内容是：老师：你怎么了?学生：我饿了。.正当丁慧敏说完的时候，老师就像变魔术似的从袋子里拿出了一个面包给了她，我们都很惊讶，从那以后，同学们都纷纷举手回答问题，积极性大大地提高了。瞧，我们的夏老师有她的一套吧。
记得教师节的时候，我们都把事先准备好的花送给夏老师，接过花的夏老师微红了脸，然后笑嘻嘻地说：“谢谢!”我们听了，心里甜丝丝的。
这就是我喜欢的夏老师，虽然已离开我们一年，但忘不了的夏老师。
我家楼栋里的501住这一位助人为乐的姐姐——李慧珂。
她有一颗纯洁而又善良的心。记得那是一天下午，李慧珂姐姐在家里复习课文，明天要去考试。我放学后，突然，天空中乌云密布，黑色的乌云集合成一个乌黑的天空，渐渐地，天上滴起雨点来，我没有带雨具，只好眼睁睁地望着乌黑的天空，心想：爸爸妈妈在上班，不能给我送雨具。正在这时，我看到一个熟悉的身影，走近一看，原来是李慧珂姐姐。只见她一只手举着伞，另一只手拿着雨靴，对我说：“阳阳，等急了吧，来，快穿上雨靴”。“对不起，姐姐，耽误你学习时间了。”“没事，这点小事算不了什麽。”我穿上雨靴，姐姐一个劲儿把我拉到她旁边。地上滴起的小雨点，是多麽晶莹；多麽纯洁；多麽可爱。可姐姐的一颗心更晶莹；更纯洁；更可爱；更善良。
我不会忘记这件事的，也不会忘记这个姐姐，更不会忘记她有一颗善良的心。
她的爱就像一阵柔柔的微风吹拂我的心田；她的爱犹如春雨绵绵，滋润着我的心灵；她的爱好似太阳，照耀着我的每天的成长。她就是我最爱的'妈妈。妈妈和我的故事，就像天上的星星一样数也数不清，有的令我难忘，有的令我怀念。其中，有一件让我终生难忘的事。
记得三年级上学期的时候，我在上课的时候，突然觉得头好痛，身体发热，于是我举手跟老师说明情况，老师马上叫我去校医室看病。来到校医室，校医帮我量了体温，然后对我说：“小同学，现在你的体温是三十九点五度，你发高烧，你现在打电话叫你的父母过来，接你回家看病。”听完校医的话后，我马上在校医室给正在上班的妈妈打了电话，告诉她我现在的情况。然后我就回课室跟老师请假回家。当我走出校门时，已经发现妈妈已经在门口着急地等候我，看见我出来，她马上跑了过来并伸出手摸摸我的额头说：“儿子，你哪里不舒服？你的头好烫啊！快，我们赶紧去医院。”妈妈满头大汗，拉着我的手就往医院方向走去。到医院后，妈妈找好位置让我坐下后，就去帮我挂号，然后去护士站拿探热针帮我探热，在等待探热的过程中，妈妈又去拿温水给我喝，看着妈妈忙碌的身影，我太感动了，于是鼻子一酸，眼泪不争气地流出来了。妈妈见了，很慌地抱着我说：“儿子，是不是很难受啊？你哪里不舒服？不要哭，妈妈现在马上找医生。”见妈妈这么着急，我马上拉着妈妈的手说：“妈妈，我没事，我只是觉得自己有你这样一个妈妈，实在太幸福了，所以才流眼泪。”妈妈听完后，笑着说：“傻孩子！”
从医院回家已经是下午的两点钟了，妈妈让我休息一下，她马上走进厨房，忙着煮东西我吃，看着妈妈湿透的衣服，疲惫的样子，我才知道在妈妈心中只有我的存在，她连自己都忘记了。而我也被妈妈这种浓浓的母爱感动着，我也永远不会忘记她―――――――我敬爱的妈妈！
那天，我和几个小伙伴一起走在放学回家的路上，我们蹦蹦跳跳，说说笑笑，心情格外舒畅。突然看见迎面走来一位老奶奶，一瘸一拐的，走起路来慢吞吞的，一副很吃力的样子。
当我们与老奶奶擦肩而过的那一瞬，我忽然觉得老奶奶身上有一种非常顽强的意志，她似乎想坚持走完这艰难的一程。我们渐渐走远了，突然听到背后一阵痛苦的叫声：“哎呀，我起不来了！”我回头一看，那声音是老奶奶发出的，原来她摔倒了。
此时，我心里格外紧张，心脏不断地“怦怦”直跳，路旁没有一个人扶起那位老人。看见那位老奶奶艰难地、一遍又一遍地、爬起来又摔倒，我心里很不是滋味，决定去扶她起来。但心里却非常矛盾。去吧，又不好意思，怕有的人说我逞能说我显摆，不去吧又觉得良心上过不去，心想，既然是一位优秀少先队员，又是学校里的大队长，难道连这点助人为乐的小事都做不到吗？一种强烈的责任感在我胸中涌起，我决定去扶起老奶奶，绝不能袖手旁观。就这样，经过激烈的思想折磨，我最终决定跑上前去扶老奶奶起来。这样想着，我以最快的速度跑上前去，用我那小而有力的双手扶起了老奶奶。老奶奶连连向我道谢，“孩子呀，谢谢你！谢谢你扶起了我。竟然是一个孩子扶起了我，多么好的孩子呀！好孩子呀……”我骄傲地说：“奶奶，不用谢，这是我应该做的！奶奶再见！”那一瞬，我心中涌起了一股暖流，那一瞬，我心中充满了喜悦，那一瞬，我懂得了什么是援助，那一瞬，我知道了什么是关爱，那一瞬……
无数个那一瞬，集成了我对关爱的理解；无数个那一瞬，让我心中充满了自信；无数个那一瞬，让我懂得了一个少先队员的职责；无数个那一瞬，让我悟出了帮助别人只需伸出你的双手；无数个那一瞬……
每当我因遭到责骂或受到委屈而流泪时，爸爸就大声对我说：“男子汉，不流泪!”记得有一次，爸爸带我去办公室写作业。我想玩会电脑，匆匆写完作业，就对爸爸说：“爸爸，我想‘上机’一下。”爸爸犹豫了一下，对我说道：“作业写完没?”
听到爸爸严肃的话语，我的心里开始犯嘀咕，因为不给爸爸检查作业就玩不成电脑，所以我就故作自信地说：“写完了!”
“拿来给我看看”。听到爸爸的话，我渐渐感到不安。可是是在没有办法，只好硬着头皮拿给爸爸看。果然不出我所料，我错了一道题。爸爸板着脸说：“连作业都没认真写好，就想玩电脑?”爸爸接着又问：“练字没?”我眼里含着泪，小声说：“没有”。“你看，你作业没认真做，又没练字，怎么能去打电脑呢?”爸爸的声音越来越严厉，我只得俯在一旁继续边哭边重新做作业。
爸爸见我哭了，又大声对我说：“男子汉，不流泪!”
男子汉，不流泪!这句话在我耳边回响着。第一次听到它时，我觉得很有意思，可慢慢地，后来我听到这句话后，我的身躯就像注入了一股力量。没错，男子汉怎么能像女孩子一样为了区区小事而掉“银豆豆”呢?对，我是男子汉，不流泪!
很奇怪，以后我遇到什么难事都没有流过泪。这是爸爸的功劳，是他教育我坚强、自信，一股劲地往前冲。
男子汉，不流泪!这句话像一束太阳光直射我的心田，他让我悟到了人生的道理，让我在以后的人生中坚强果敢!
人的一生辗转莫测，过目不忘的事数不胜数。成长中经历的事，有的让人心头温暖，有的令人心如刀绞。细数成长的点滴，一些当初看起来微不足道的小事，很久过后仍在记忆中掀起波澜。
忘不了那个夏天。
小时候，最喜欢和爸爸去小河边抓鱼了。一脚溅起朵朵的水花，吓得鱼东窜西跳地跃出水面，再扎入水中。河水荡着小漾，平静的小河泛起潾潾的波光。河岸边光滑的石头也沾上了水，衬着阳光，闪耀着。爸爸的手大，一捞就是两三条，丢到水桶中。我那小手能干甚?只得双脚泡在水中，坐在岸边看爸爸抓鱼喽!
“哇!又一条漂亮的小鱼!”爸爸朝河对岸这头的我扔来一只娇美的小鱼，只有巴掌那么大。我历来是有点怕鱼的，没接住，“砰”的一声，鱼掉落在草地上，我赶忙跑过去。我又不敢抓，便凝视着那鱼。
那鱼双腮猛烈地抽动着，嘴巴一吐一息，直愣愣地盯着我，双眼瞪得十分大，写满了惊恐与无助——它一定是极想回到水里?鱼跳动了几下，鳞片闪动着，湿湿地，与阳光比亮，与花儿比美。鱼又在草地上蹦了几下，朝河水奋力跳去。“加油啊!”我被鱼感动了，想在地上摸索出一根树枝，助它一臂之力。
时间滴滴答答流逝，鱼终没了力气，只那尾巴摆动了几下。它死了。它面向天空横躺在草丛里，眼里全是惊恐与愤愤不平。鱼鳞上的水无力回转着，几经折腾后终滑落下来——一个美丽的生命消逝了!年少稚嫩的我，脸上溅满了水，此时已分不清哪是泪水，哪是河水。只因为它是鱼，低等些的生命，这鱼儿就没有了尊严?一条鱼想回到水中，这难道有错吗?像人一样，一条鱼珍视自己的生命，这有什么不妥?呵呵……从那以后，我不再抓鱼!一条鱼是如此地渴望活命，偏偏我们这些自以为是的人类却在悠然自得地践踏生命，这是多么可怕的事情!
换作是鱼的这个角度来看，我又想，即便是人，你也无法决定人生的长度，但宽度和厚度却牢牢掌握在自己的手中啊。有人说：“你掉入水里，你不会死。但如果你滞留在原地，你会淹死。所以你只有不断地游，无止境地游……”哦，对了!你只有努力，更努力，才能游到胜利的彼岸。
感谢那鱼用生命昭示我人生的真理：关爱生命!要在一切处见到无，照见无路可走的众生;惜时如金!生命在你手中，惟有不浪费一丝一毫，方能让它绽放出异样的光彩。
忘不了那个夏天，忘不了那条鱼……
我的启蒙老师是一位普普通通的小学教师，30多岁，由于日夜为我们操劳，年纪轻轻的，额头上已经有了皱纹。他戴着一副眼镜，眼睛大大的，显得很有几分神采。他的名字也十分普通。他虽然只教了我一学期，但我觉得他就像我的爸爸一样，关心我的身体和学习。
记得有一次，学校包场看电影，位置刚好在跳远的沙坑旁。开始播放电影是，我刚一走到那里，突然刮起了一阵大风，吹得黄沙满天，一粒沙子吹进了我的眼睛了，怎么揉也揉不出来。这时杨老师走过来，问我：“倩倩，怎么啦？”“杨老师，风把沙子吹进了我的眼睛。”我捂着眼说。杨老师拿开了我的手，熟练的翻起眼皮，朝眼睛轻轻的吹了吹。问我：“行了吗？”我眨了眨眼睛，说：“好了。”说完，杨老师给我端来一个凳子，让我坐着看电影。可见，杨老师对我多么关怀呀！真所谓，不是亲人胜似亲人。
杨老师对我们的学习一向都很严格。那次我在做作业时，一不小心把“亦”字的一点写成了一横。下课后，杨老师把我叫到办公室，问我：“知道我为什么叫你来吗？”我却满不在乎的说：“不就一横嘛，有什么了不起的。”杨老师一下子变得严肃起来，说：“还不就是一横，你要是医生，在手术时，把病人的‘食指切了，写成‘十指’切了，那要给病人带来多大的痛苦啊？”听了杨老师的话，我惭愧的低下了头。
不计辛勤一砚寒，桃熟留丹，李熟枝残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。有人说，师恩如高山巍巍，使人崇敬。而我却说，师恩如滔滔大海，浩瀚无比，无法估量。
这就是我的启蒙老师，我永远也忘不了他！
『叁』 二年级数学上册《确定位置》教案
教学内容： 义务教育课程标准实验教科书二年级上册第84到85页
教学目的：
1、使学生在具体情境中学会用“第几排第几座、第几层第几号、第几组第几个”等方式描述物体所在的平面位置，或根据平面位置确定物体。
2、在探索和解决问题的过程中培养学生初步的空间观念。
3、使学生体会生活里处处有数学，产生对数学的亲切感，
教学重点、难点： 使学生掌握确定位置的方法，能用比较准确的语言描述物体位置。
教学准备： 每人一张楼房图、一张电影票、每两人一迷宫信封，6颗星星。电影院单号门双号门。1到7排排号四份，1到8座位号7份。课件。长教鞭。
教学过程：
一、引入：
师：小朋友，今年十月份我国有一件关于航天事业大喜事，你们知道是什么吗？（学生回答）
师：对！神舟5号载人飞船发射成功，让我们来看几张图片。
（火箭将飞船送入太空----飞船在太空中运行时，宇航员拍摄到的地球的样子----飞船返回地面，准确地降落在预定的位置上）
师：从火箭发射到飞船返回，确定位置非常重要，在我们日常生活中确定位置也很重要，我们全校每个班的教室都有指定的位置，每个小朋友的座位也有指定的位置，今天这节课，我们就来学习确定位置。
板书课题：确定位置
二、新授：
1、做操图。
师：现在就让我们到动物学校去看一看，小动物们在学习生活中是怎样确定自己的位置的？
出示课件
猴：小朋友，你们好，我是小猴灵灵，欢迎你们来到动物学校。你们看，这些都是我的同学，每天早晨，我们都要排着整齐的队伍做广播体操。
师：你们看，这些小动物排得多整齐啊，我最喜欢的小动物在第4排第2个，你们知道它是谁？上来指给大家看一看。（学生直接上台指出，老师圈出。）
师：你是怎样数的？哪里是第一排？哪里是第几个？（2位同学发言）
师：老师最喜欢的小动物只有1个，为什么几位同学找到的不一样呢？
师：有的小朋友是把横行作为一排，有的是把竖行作为一排，有的是从左数起的，有的是从右数起的，（有的是从前往后数的，有的是从后往前数的）。因此得到的结果不一样。
师：我们来听听小动物他们自己是怎样数的。
猴：“我在第1排第1个。”
熊：“我在第2排第3个。”
师：你能根据两个小动物说的话，看出从哪里往哪里数确定第几排？
师：对！从前往后数，确定第几排（演示：这是第一排，第二排，第三排、第四排）
师：又是从哪里往哪里数确定第几个的呢？
师：对！从左往右数，确定第几个，这是第1个，这是第几个？第3个、第4个、第5个（学生齐数）
师：现在你能确定我喜欢的小动物是什么了吗？（小兔）
指名学生指一指
猴：你还喜欢我们班的哪个同学，你能说出她的位置吗？
指名说（2人）同桌互相说，
师：说说你喜欢的小动物在第几排第几个，让我们来猜猜它是什么？（2人）
师：同桌互相说一说，猜一猜。
师：小朋友，刚才我们都是用哪一句话确定小动物的位置的？
生：第几排第几个。（板书）
师：刚才我们用第几排第几个（板书：第几排第几个）说出了小动物的位置。
师：平时我们在教室里都是用第几组第几个确定一个小朋友所坐的位置。
板书：第几组第几个
师：现在我们从右往左数确定第几组，这是第1组，这是第2组，这是（跳1组数）……，想一想你在第几组，
师：请第4组的小朋友起立，第8组的小朋友起立。
师：从前往后数，确定第几个，这是第1个，这是第2个，这是（跳1个数）想一想，你是第几个。请第每组第2个小朋友起立，每组第4个小朋友起立。
师：你的座位在第几组第几个？（2个）
师：看一看想一想，你的好朋友在第几组第几个，谁来说说，你的好朋友在第几组第几个，让我们猜猜他是谁？（2个）
师：（好朋友起立）她前面一个小朋友在第几组第几个？后面一个小朋友呢？
师：（另一个好朋友起立）她左边一个小朋友在第几组第几个？右边一个小朋友呢？
师：下面我们继续参观动物学校。
2、书架图。
猴：再来看看我们班的读书角吧。每天中午休息的时候，我们都会到读书角来借书。
猴：我最喜欢《新华字典》了，它在第一层第2本。
师：你知道小猴是从哪里往哪里数确定第几层的吗？又是从哪里往哪里数确定第几本呢？
猴：我还喜欢《数学家的故事》你知道它在第几层第几本吗？
师：高老师最喜欢的一本书在第3层，是什么书？
师：为什么不能确定？
师：我们不仅要知道第几层还要知道第几本，才能确定书架上一本书的位置。
板书：第几层第几本
师：我喜欢的这本书在第3层第4本，它是……
师：你还喜欢什么书，说说它在第几层第几本，让我们猜一猜。（2人）
师：同桌互相说一说，猜一猜。
师：小朋友，刚才我们是从下往上数确定书架上的第几层的，生活中这样的情况很多，你能举个例子吗？（电梯里的数字、一幢大楼里的门牌号码，双层汽车，列车）
师：动物学校里也有楼房，让我们去看一看吧。
3、楼房图。
猴：我们动物学校的小动物们都住在学校，每天下午放学后，我们都回到宿舍，快来看看我们的宿舍楼吧！
猴：我住在第2层第3号房间，你们看见我了吗？
师：根据小猴的的话，你知道它是从哪里往哪里数，确定第几层的，又是从哪里往哪里数，确定第几号房间的？
猴：你们看，我的同学都回来了，你能找到住在第3层第2号的是哪只小动物吗？
生：小熊欢欢。
猴：说对啦，是我的好朋友欢欢。你能找到住在第4层第1号的是哪只小动物吗？
生：（齐说）是小老鼠。
猴：又说对啦，你们真聪明。你还喜欢哪只小动物，说说它住在第几层第几号，再让我们来猜一猜？（2人）
师：同桌两个小朋友互相说一说，猜一猜。
师：刚才我们都是用哪一句话，确定小动物住的房间位置的。
生：第几层第几号。（板书）
师：我们班有很多小朋友的家也住在楼房里，想一想，我们人类的楼房是怎样给每一套房子编号的，谁能说一说你们家的门牌号吗？
生：几零几室（用数字编号）
师：谁能用几零几室的方法给小猴住的房间编一个号码？
生：203室。
师：2表示什么？
生：他住在第2层。
师：03表示什么？
生：03表示3号房间。
猴：这个方法真好，你们能不能用这种方法给我们宿舍每层楼的房间都编一个号码呢？
师：小朋友，你们愿意帮助小动物吗？我请第5组的小朋友做代表，给小动物的房间编号。
学生活动 汇报
猴：小朋友，你们真聪明，谢谢你们，下次只要说出几零几室，就能找到我们的房间了，这样真方便。
4、电影院。
猴：小朋友，你们喜欢去电影院看电影吗？我们也有电影院，是刚建成的，听说跟你们人类的电影院布置得一样呢。
猴：今天是我们第一次去看电影，我们可高兴啦！
猴：从我们的宿舍楼到电影院要通过一个迷宫，小朋友，你们愿意跟我们一快儿去吗？
师：这里有一个迷宫（屏幕出示），要按照指定的位置贴上星星，才能根据星星指引的路线走出迷宫，找到电影票。现在两人合作，左边的同学在迷宫图上根据要求找位置，小手指一指，右边的同学相应的位置贴上星星，比比哪两位同学合作得最好。请两位小朋友上来找？
师：准备好了吗？
猴：第1排第1格。
猴：第2排第3格。
猴：第4排第5格。
猴：第3排第4格。
猴：第2排第2格。
猴：第5排第5格。
师：看一看，你贴对了吗？
课件出示一条路线
猴：小朋友们，你们都走出了迷宫，把出口处的奖章花撕开，你们就能拿到电影票了。
师：请女生把奖章花撕开，拿出两张电影票，给男生一张。
师：现在我们就跟着小动物们一起去电影院。
（出示电影票：2排3座和2排4座。）
师：小猴灵灵和小熊欢欢来到电影院的门口都愣住了，电影院的入口处有两个门，他们该从哪个门进去呢？
生：小猴的票是2排3座，3座是单号，应该从单号门进，小熊的票是2排4座，4座是双号，应该从双号门进。
师：看一张票是单号还是双号，是看排数，还是看座位号？
生：座位号。
师：座位号是单数的，就进单号门，座位号是双数的就进双号们。这是为什么呢，让我们来看看电影院里的座位号有什么秘密？
师：两只小动物分别走进单号门和双号门，来到了电影院的前面，仔细看一看，电影院里的座位号有什么秘密呢？同桌的两个小朋友互相说一说。
师：电影院里的座位从前往后数分别是第一排，第二排，第三排……
师：座位号中间最小，往左右两边越来越大，从中间分开，左边是2、4、6、8都是双号，右边是1、3、5、7都是单号。
师：现在，谁知道，单号票从单号门进，双号票从双号门进，这样有什么好处？
猴：小朋友，你能告诉我们怎样找到自己的座位吗？
师：先找什么，再找什么？
生：先找到第几排，再找到第几号座位。
猴：原来电影院里的座位号还有这么多学问呢，谢谢小朋友。
猴：请你们也拿出电影票，跟我们一块儿看电影吧。
师：课前，老师就把我们的教室布置成了一个小小的电影院，每个小朋友的坐椅的靠背上都贴着座位号，单号在哪一边，小手举起来，我们把单号门放在这边，双号在哪一边，小手举起来，我们把双号们放在这边。生活中一般进电影院门都在后面，因为今天场地的原因，所以我们把门都放在前面。两边的坐椅侧面还贴有排数，从前往后数，分别是第一排，第二排，……一直到第5排。下面先请小朋友拿着你的票，走出座位，站在前面排成4排。想一想你的票是单号还是双号，应该进哪个门，想好了吗，你应该进哪个门，就在哪个门边排好队，现在我们就走进电影院找到自己的座位，坐下来，有困难的小朋友可以请同学帮忙，也可以 请老师帮忙。
三、结尾
师：下面就让我们一起来看电影吧。
录像：太空船的空中之旅。
师：你知道宇航员叔叔在太空中是怎么确定位置的吗？他们返回地球时又是怎么确定降落位置的呢？远在太空的星星对我们地球上的人确定位置有什么作用呢？（学生可以试着说一说）
师：这些问题留给小朋友们课后去寻找答案。
师：小朋友，今天在动物学校的参观活动中，你学到了哪些新的知识？
师：你知道了生活中除了到电影院要确定自己的位置，还有哪些地方需要确定自己的位置？
师：最后，听一听小猴灵灵要对我们说什么？
猴：小朋友，你们真聪明，欢迎你们下次再到动物学校来参观，小朋友们，再见！
『肆』 《宝贝当家》观后感
电影宝贝当家讲的是主人公非常有钱，但是缺少父母陪伴关爱的故事，下面是我整理得宝贝当家观后感，欢迎大家参考阅读~
暑假期间，电影院里新上映了许多新电影，所以我就迫不及待的要妈妈和奶奶带我去看电影。到了世纪影视城，我在几部电影中，挑选了一部《宝贝当家》。我们买了三张电影票，又买了点吃的，就进去等待放映。
这部电影主要讲了一个银行家，他有一个可爱的女儿，名叫宝儿。因为爸爸妈妈经常出差，所以家里就只有她一个人和他家的一个管家——琴姐照顾她。有一天，学校里的老师教小朋友用彩纸给娃娃做衣服，宝儿做了一件很漂亮的连衣裙给娃娃穿上，放学后，有一个调皮的小男孩把她娃娃的衣服弄坏了，她心里很难过，琴姐说我们去买布给娃娃做衣服就不会坏了。她们来到布店，琴姐让她站在柜台旁等她，琴姐去和老板聊天，就在这个时候，有两个一男一女的坏人看到了宝儿，就准备把她拐走。后来有三个小姐弟发现了这两个坏人，就去帮助宝儿脱离危险，最终宝儿被救了下来。
明天就是宝儿的生日，可是爸爸妈妈又要出去，但是爸爸答应宝儿明天一定赶回来给他过生日。就在宝儿生日这天，她的爸爸因为车祸腿受伤，不能赶回来了。这天他们家又来了3个坏人想把宝儿偷走，可是琴姐是有功夫的哦，d但最终琴姐还是被他们打败了。宝儿偷偷打电话给阿man和她的弟弟们，后来他们赶了过来，这四个小孩和坏人斗智斗勇，最终打败了坏人！
我觉得这个故事告诉我们：四个小孩不畏困难勇往直前，靠自己的聪明，机智战胜了坏人，他们一起同心合一，永不放弃，这就是迈出胜利的第一步！三个好心的小姐弟不畏自己的生命危险，去救宝儿，真是值得敬佩，我们一定要向他们学习！
我早早地来到“小青龙电影院”，等待着电影的放映。终于，电影拉开了序幕，教室里黑乎乎的一片，突然屏幕上闪过一阵光，电影开始了。
我们看的是《宝贝当家》。电影主要讲主人公宝儿住在一幢豪宅里，非常有钱。在一次绑匪追踪中她认识了一群小伙伴：阿好、多多、阿man。后面宝儿过生日时，她父母因意外回不来了。大伯与绑匪盯上了宝儿家的钱，引起了一场混战，剧情出现了两次逆转，改邪归正的大伯和多多回来以及宝妈回来，但都是绑匪占上风。最后大伯救出宝儿的小伙伴和小美，他反击了，把绑匪们打得屁滚尿流，管家琴姨和机器人肥威也把坏人打得抱头鼠窜。经过正派的一次次努力“战斗”，终于把被打得狼狈不堪的坏人送入了警察局。宝儿也补过了生日。
我觉得这部电影非常好看。其中最搞笑的是小姐姐阿好操纵飞机把残忍哥的头发剃了。有一个环节让人看得都觉得痛：死胖子的光头被小美和大伯的高尔夫球棍打出了很多包包，就像平地上隆起了一个个山丘。剧中的'人物非常浮夸，特别是死胖子的头发，那头发就头顶中间有头发，而且头发还被染成像血一样红的颜色，更奇的事那头发还是假的。琴姨能把胖得如山的大山婆举起来并扔出去。影片中最亮眼的是宝儿的豪宅十分大，非常漂亮。里面的房间非常大，还有游乐园，竟然还有一个游泳池，那池里的水非常清、干净。
剧中的宝儿是个富三代，虽然非常有钱，但是时常会害怕，因为许许多多的坏人想绑架自己，而且没有父母陪伴的幸福。所以我不想太有钱，只想做普普通通的人。
『伍』 你所知道的去电影院的常识有哪些
除非你能确保自家小孩懂事听话不闹腾，否则就别带孩子看目标观众是青少年及以上的电影，当然我知道这个其实很难保证。看电影就别蹬腿，也别抖腿，也别睡觉，千万不要打呼噜。爱护影院设施。别把座椅搞坏，也别摸屏幕，也别把影院的3D眼镜调包带走。