Ⅰ 电影宣传和发行的具体工作是什么
狭义的电影宣传工作大致包括给产品也就是电影进行包装策划定位,然后有针对性地围绕这个定位和发行目标通过各种媒介落实传播。
电影的发行方是指电影片的出售、出租活动,是影片发行公司的业务,主要负责电影片的出售、出租活动。
(1)电影新的工作扩展阅读
电影宣传通过系列的宣传手段运作,放大电影的优势特点,将其推广到大众之中,提高知名度,为电影创收。经过最近几年电影行业高速发展,中国电影宣传逐渐正规化产业化,电影行业藏龙卧虎。
电影宣传的方案,会受电影类型、上映档期、导演、主演、宣传预算、出品方等多种原因影响。虽说部分程序有些类似,但具体到执行层面上造成的结果截然不同。从纸媒时代、门户时代、社交网络时代、到如今的移动端时代新的电影宣传手段层出不穷。
Ⅱ 影视后期都有哪些相关职业前景怎么样
影视后期的相关职业有:
后期编辑、剪辑师(电视栏目剪辑师、影视广告剪辑师、电影剪辑师、电视剧剪辑师、专题片剪辑师)、调色师(广告调色师、电影调色师、电视剧调色师)、技术制片、剪辑助理、独立影视制作人、影视公司合成师、广告公司合成师、动画公司合成师、跟踪师、摄像师、后期特效师等。
影视后期的发展前景:
在国内影视后期还属于新兴行业,但是其技术早已应用于我们日常生活中;不论是影视剧、电视栏目、游戏、广告、微电影、婚庆视频、企业宣传片、动画片等等都离不开影视后期技术。其市场需求现在也非常大,且一线城市和二线城市都对这方面的技术人才有很大的需求;一般这行的待遇都不错,只要技术够,基本上都可以高薪。发展空间也很大,基本上底层制作人员升为项目总监制作总监概率很大,只需要积累相应成熟的项目经验即可,但是这行技术也在随时更新,也需要有时刻学习新知识的能力。总体来讲影视后期发展前景非常不错。
参考哈尔滨完美动力影视后期学校回答,希望对你问题有帮助~望采纳~
Ⅲ 电影院的工作有哪些
经理,部门主管,放映师,售票员,检票员,带领员,保安、清洁工。 从部门的角度说: 服务部:分为场务(服务员和小卖部销售)和票务(售票员)。 业务部:有不同的分工,有负责团体票和包场的,有负责排片和宣传的,等等。 机务部:放映员,有的影院还虚设一个所谓保养机器的。 财务部:会计,出纳。 办公室:大经理和大助理的办公地点。 在多几句嘴: 如果他们叫你去面试了,证明他们已经从简历的角度肯定了你,他们会根据他们对你和这些职位的理解给你安排岗位。但求职是所谓的双向选择,你可以根据你的性格选适合自己的岗位,就算他们给你安排的职位不太满意,如果想在影院干,就先干着,慢慢的发挥,往自己喜欢的岗位移动。电影院经营和管理相对简单,因为几乎没什么创造性(不包括宣传)。周而复始就那点工作, 想挣大钱?没有。只是不乏味(不包括财务),总有新电影上映,就看你是不是喜欢电影了。最后再废句话,在我见过的电影市场里的人中,有不少官员和经营者甚至是技术类的人,都有点爱故弄玄虚,我绝不胡说。最最后,祝顺利
Ⅳ 请问电影院工作一般是干些什么职位
从部门的角度说:
服务部:分为场务(服务员和小卖部销售)和票务(售票员)。
业务部:有不同的分工,有负责团体票和包场的,有负责排片和宣传的,等等。
机务部:放映员,有的影院还虚设一个所谓保养机器的。
财务部:会计,出纳。
办公室:大经理和大助理的办公地点。
在多几句嘴:
如果他们叫你去面试了,证明他们已经从简历的角度肯定了你,他们会根据他们对你和这些职位的理解给你安排岗位。但求职是所谓的双向选择,你可以根据你的性格选适合自己的岗位,就算他们给你安排的职位不太满意,如果想在影院干,就先干着,慢慢的发挥,往自己喜欢的岗位移动。电影院经营和管理相对简单,因为几乎没什么创造性(不包括宣传)。周而复始就那点工作, 想挣大钱?没有。只是不乏味(不包括财务),总有新电影上映,就看你是不是喜欢电影了。最后再废句话,在我见过的电影市场里的人中,有不少官员和经营者甚至是技术类的人,都有点爱故弄玄虚,我绝不胡说。最最后,祝顺利
Ⅳ 和电影相关的工作有哪些
演员
导演
编剧
监制
化妆师
服装师
道具师
摄影师
场务人员
灯光
场记
制片
出品人………………我就知道这些了
关于剧本创作的详细教材
这里有
http://218.57.11.50:800/ChanelFilmProce/ShowArticle.asp?ArticleID=66&Page=1
Ⅵ 在电影院工作是种什么样的体验
首先是要感谢吧,不是什么样的雪中送炭,而是一种精神,那种在自己的岗位上矜矜业业的执着,那种对他人温温热热的体会。我想生命里曾经经历过这样某一个人,是一种万金难买的幸福。不论她是否感受到,我希望向她这样的人,以后的路会收获很多,会幸福很多,会永远停在某一人的记忆里,鞭策一生。
或许是因为兼职,我没有因为影城票房有多高而高兴,很多的时候,是觉得我们的工作给别人带去了快乐与方便而自娱。对于一个人来说,在这样的娱乐场所工作,是幸福的。因为我们每天都在输送快乐。这就是我们的目的。或许是个人性格问题吧,我很少生;但是面对无理的顾客,偶尔会觉得有些委屈,可是回过头一想,损失的是他们,花了钱,还买个不开心。然后自己也会释然。
再说说电影,在来这里之前,或者我从来不知道电影产业的前景,竟然会是如此火热。电影不知道从什么时候开始,已经成为很多人生活里的一部分。这样的融合是因为在现实生活里的残酷与艰辛,需要些什么来安慰与填补吧。或者,这就是电影。
不论电影史什么样的?看完后,总会有些生活里体会不到的新鲜,哪怕是和他人的关系;生活里的那些尴尬的情感。
Ⅶ 电影个工作人员的职责是什么
1.编导人员 它包括编稿人、导演和顾问等。一般来说,导演是专职的电教专业人员,而编稿和顾问则是兼职的,他们是在该学科有专长并具有丰富教学经验的教师,是临时受聘来工作的。
2.制作人员 这些都是电教馆(中心)内的电教专职人员,包括有摄像、录像、美工、灯光、编辑、录音、解说等人员。他们在电视教材制作上都具有某一方面的专长,在导演统一指挥下,分别负责具体的制作工作。大的制作部门,一项工作需要几个人,小的部门,则可由一人兼任几项工作,甚至由导演去兼任摄像、编辑等工作。
3.管理与技术人员 管理工作有两类.一类是制片管理工作,相当于拍摄电影或电视剧时的制片主任的工作。他管理演员和摄制组的一切后勤事务性工作。这项工作可以设专人去做,也可由教材制作部门负责人或导演兼任。另一类是设备管理工作。编制电视教材要使用价格昂贵的设备,这些设备必须妥善管理。通常是将设备集中起来由专职人员管理;部分常用的设备,如摄像机,可由使用者包干管理与维护。为了加强设备技术保证和及时做好设备检修工作,还应设专职或兼职的维修技术人员。
上述三部分人员均应在电视教材制作部的统一领导下开展工作。
二、电视教材编导的任务与要求
(一)编导的任务
顾名思义“编导”是要担任编与导两方面的工作。“编”即编写电视教材的稿本,“导”即根据稿本按电视制作的规律,指导录制工作的全过程。“编”与“导”这两项工作可以同时由一人去承担,承担这两方面工作的人,称为“编导”。大多数情况是编与导两项工作由
两人以上去承担。承担“编”的人称为“编稿”,他的主要任务是:(1)确定电视教材选题;(2)根据教学目的、要求,编写出电视教材的文字稿本;(3)协助导演指挥电视教材录制工作。承担“导”的人,称为“导演”。他的主要任务是:(1)协助编稿选定电视教材课
题;(2)根据电视教材文字稿本写出适合录制要求的分镜头稿本;(3)指导录制工作全过程,直到最后编制完成电视教材。
编与导这两项工作既有分工,又有着密切的联系,两者要相互配合,才能保证编制电视教材的质量。比如,在确定选题时,编稿人对课程的教学内容、难点重点、哪些内容不易用口头讲清而需要用电视手段去表达等等,应该有更多发言权。导演在选题时,对这些选题内容能否发挥电视手段长处,则更有发言权。两者相互配合进行电视教材的选题,将需要与可能结合起来,可以获得理想效果。又如,编稿在第一次编写文字稿本时,导演可以在写作方法上予以指导;导演在写分镜头稿本时,要征求编稿的意见;在指挥录制工作时,编稿人往往要起科学顾问的作用,才能保证教材的科学性与教学性。总之,编导的工作是一项有机联系的整体工作,由于任务涉及的范围广、技术要求高,往往难以做到一个人既具有“编”的学识水平,又具有“导”技术与艺术水平,所以,才将编与导的工作由两人以上去承担。但分工后仍须密切配合,才能互相协调做好工作。
(二)编导人员的素质要求
编导人员的工作是一种教材编制工作,与文字教材编写或教师在课堂上讲好一节课比较,电视教材编制过程要复杂得多,难度也大得多。所以,要编制出一部好的电视教材,是一项教学研究工作,又是一项创造性的劳动,同时也是科学,教学与艺术结合的产物。在这些工作中,起关键性、指导性作用的是编导人员的工作。因此,对编导人员有较高的业务素质要求。
1.编稿的业务素质要求
(1)学科专业知识。编稿应该在某课题(课程)的学科专业方面具有较渊博的知识。既掌握扎实的专业基础知识又要掌握学科的最新发展成就,还要了解该学科在国民经济生产部门的应用状况,以及与该课题有关的知识。这样可以确保电视教材的科学性。
(2)教育科学知识和教学经验。编稿应该掌握教育学、心理学 的基本知识,并具有较丰富的教学经验,懂得用教学原则与教学方法去指导稿本编写;要认真学习,掌握课程的教学大纲,使稿本内容符合大纲的要求;要了解教学对象,使稿本的选材能适应学生的年龄特征和知识水平。这样,才能保证电视教材的教学性,符合教学的规律。
(3)电视教材编制的知识。编稿要懂得一些电视教材编制过程的常识,具备一定艺术修养与写作能力,较好地掌握文字稿本编写的技巧。这样,才能写出有较高水平的符合编制要求的文字稿本。
综合上述条件,编稿应由在学科业务上有一定专长的、有丰富教学经验的教师担任,只要他们再去学习一些编制电视教材的知识与技巧,就能胜任编稿的工作。
2.导演的业务素质要求
(1)掌握影视艺术的理论与技巧。电视教材是借用电视手法来去现教学内容的。因此,电视教材导演必须熟练掌握电影、电视艺术的编导与制作的理论知识与技巧。比如,画面构图的知识电视摄像镜头运动的技巧,电影蒙太奇的理论,镜头组接的原则与技巧,摄像用光、编辑、录音的技术、音响、音乐的运用技巧等。导演应该掌握影视理论与技术,如同文字教材的编著者要掌握最基本的写作方法与技巧一样重要。在文字写作上,词不达意、语法不通、文笔不流畅,自然写不出好的文字教材。同样,在电视手法表现上没有掌握好影视的基本理论与技巧,也不能编制出影视语言、语法、技巧皆佳的电视教材。
(2)熟练掌握电视制作设备系统的功能和使用的方法。电视教材从写分镜头稿本到指挥录制工作全过程,都要求导演熟练掌握制作设备系统的全部功能和具体使用的技巧。特别是目前设备更新的周期很快,不断出现新型号的摄像机、特技机和编辑系统等,导演要善于运用这些设备的最新功能,编制出运用了新技术的有时代感的电视教材。例如现在电视制作部门已广泛使用电脑字幕/图形创作设备系统,若导演不了解这一系统的功能,在写分
镜头稿本时仍然沿用老一套的字幕和动画,在录制时将新设备放在一边不敢动用,这样的导演当然是不称职的了。
(3)应具有一定的教学实践经验,掌握基本的教学原则与教学方法。导演没有这些经验与知识,就难以编导出有教学特点的符合教学要求的电视教材。而往往会编制成一个不伦不类的艺术欣赏片。不少事实在明,缺乏教学经验的编导,他们主持拍摄的电视教材,往往由于不符合科学的教学原则和教学方法,根本无法在教学上运用。
(4)应具有比较广泛的学科专业知识。导演应该在有一门学科专长的基础上,对邻近学科专业知识有较广泛的了解。原因有两方面:其一,导演接受的课题往往不能只限于某一学科,而是要兼顾邻近的学科课题;其二,导演某一学科课题时,其教学内容往往与邻近学科密切联系,要借用邻近学科的知识,或为邻近学科打下基础,等等。当然,要求导演对所有学科专业知识都了解是不可能的,但在接受某一学科课题的任务后,应有能力去钻研这些知识,否则,也是难以胜任导演工作的。
综合上述条件,导演的素质要求应着重于影视艺术的理论与技巧以及制作技术,同时也应懂得教学与学科专业知识。所以,导演应由电教专业专门培养或进行在职培训,学习上述多方面的知识与技能技巧。
三、电视教材制作人员的职责
(一)电视教材制作部负责人
电视教材制作部要有专职成兼职的人员负责,他的主要职责是:
1、根据各学科提出编制电视教材的要求,制订全年编制电视教材的计划,包括与外单位协作制作的计划。另外,还应向电教机构领导部门提出购买有关音像教材的建议,因为,他与有关音像教材制作出版发行部门的联系较多,掌握的信息也多些。
2、在整个电视教材编制过程中,要兼任制作的总监督。其工作包括有:审查稿本,检查制作过程各个环节的工作质量,最后审查完成的电视教材,提交上一级领导部门审查通过。对优秀的电视教材推荐公开发行或推荐给有关部门给予奖励。
3、作好制作部门工作人员的调度安排工作,特别是在几个编导的编制任务同时进行时,要将设备、场地、各类工作人员的调度做到有周密的安排。
4、搞好经济核算。对每项制作任务要做好经济预算,并向上级主管部门申报批准拨给。在制作期间要掌握经费的计划使用,对每项制作任务要指导进行成本核算,制片完成后,要与管理部门按有关规定确定稿酬。
5、检查督促做好设备的管理与定期维修、保养等工作。
(二)制作人员的职责与要求
1、摄像
(1) 熟悉摄像机的性能,掌握摄像机的各项操作技术,如:色温、白平衡、镜头光圈、聚焦的调整操作。
(2) 能熟练并稳定操作摄像机的镜头运动,如:推、拉、摇、移、跟……等的运动要稳、要准、要快慢自如。
(3) 熟练掌握画面构图、摄像布光等摄影技术。
(4)摄像要熟悉稿本,摄像时要按稿本的要求,在编导的指导下进行工作。
2、录像
(1)熟悉摄像机。、录像机与录像控制台等设备的工作性能与操作方法。
(2)录制时,在编导指导下操作录像机、特技信号发生器和控制台的有关设备,按稿本要求,与摄像密切配合录下合乎质量要求的电视图像信号,并做好场记。
(3)协助设备维修工程师做好摄、录像设备的日常维护工作。
3、美工
(1)在编导指导下,熟悉分镜头稿本,按分镜头稿本要求绘制所需的字幕卡、图表与图画,并能按稿本要求创造性地设计出一些电视动画以及片头、片尾等。
(2) 要熟悉录制过程,特别是电视的摄、录与编辑过程,使得美工的工作能符合摄录的要求。
(3) 搞好录制内景的设计、搭置与绘景等工作。
4、灯光
(1)照明是一项看来容易,其实很难的技术工作。灯光人员要掌握灯光照明的常识及灯光布置,熟悉在不同环境下各种效果的灯光照明设计方法。
(2)在录制时,要按稿本要求搞好灯光的调整与控制操作。
(3)在平时,要搞好灯具的管理与维护工作。
5、编辑
(1)编辑工作一般可由录像人员兼任。从设备管理与维护出发,制作任务多的单位也可设专人负责。编辑人员必须熟练掌握电子编辑机的工作性能与操作方法。
(2)懂得镜头组接的理论与技巧,在编导指导下,能按分镜头稿本做好录像素材的后期编辑工作。
6、录音
(1)熟悉音响设备的性能、操作使用与管理维护工作。
(2) 录制时,在编导指导下,负责同期录音和后期配音的全部 音响工作。
(3)要具备一定音乐修养,对一些音响、音乐要求较高的教学片,能做一些音响的设计、制作与处理的技术性工作。
7、解说
(1) 电视教材大多数是在后期录音时配解说词。解说人员可由教师兼任,也可以由专职人员或者聘请合适人员担任。解说人员应做到普通话准确,语调宏亮清晰,还应有一定文化修养,使解说能更加感人动听。
(2)在配音录制前,解说人员要熟悉解说词,做到朗读流畅、准确无误,还要对照稿本反复观看已编辑完成的电视画面,熟悉画面内容,了解段落结构和节奏变化,从而决定解说的起始、抑扬顿挫和快慢节奏,特别有些要对画中人口型的解说,更要反复推敲与练习。
(3)在配音录制时,解说人员要在编导指挥下,与录音人员密切配合,做好解说词的配音工作。
(三)管理人员的职责与要求
管理人员包括电视教材制作管理人员,设备管理人员和设备维修工程师等,他们的职责与要求如下:
1、制片管理
制片管理相当于电视剧的制片人,在电视教材制作中可以由制作部负责人或编导兼任,对于大型的教材制作任务也可设专人负责,他的工作职责与要求是:
(1)制作计划管理。在接受课题任务后,拟定拍摄、录制的工作计划。
(2) 制作人员管理。选定摄录制的工作人员,并在整个录制过程中进行工作安排与管理。
(3) 制作经费管理。进行制作经费预算、申报、安排、使用与结算等工作。
(4) 协助编导进行有关制作中的一切事务性工作。
2、设备管理
电视教材制作需要大量高档的摄录制设备,必须加强日常的管理与维护工作,一般设专职人员管理或者由设备维修人员兼任。他们的职责与要求是:
(1)做好制作部门设备的登记与档案管理,并负责日常的管理工作,定期对设备进行维护。
(2)负责设备的借出与归还工作,外景拍摄后交还的一切设备要进行检查与维护。
(3)提出设备购买补充与维修的意见与建议
3、设备维修
设备维修人员的职责与要求是:
(1) 要精通各类制作设备的工作原理与维修技术。
(2)定期对设备进行检查维修,保证设备正常使用。
(3) 按制作要求创造性研制一些有特殊教学功能的辅助配套设备,以增加制作设备系统的功能。
(4) 制订各类设备的操作规程,指导各岗位工作人员正确使用设备。
上述是制作人员与管理人员的素质要求与职责,作为导演,必须熟悉与了解各个岗位的工作职责与要求,这样才能在整个编制工作过程中协调各部门的工作,保证电视教材的编制质量。
Ⅷ 电影行业的现状以及就业前景是怎样的
一、电影行业的现状
2020年,全球电影市场受新冠疫情影响,各地区总票房均同比降幅超过70%。而此前一直占据世界电影市场C位的北美,在2020年度累计票房仅20.89亿美元,仅为2019年的18.45%,创40年来历史新低。
2020年中国率先从疫情中恢复过来,封城措施解除后人们对于外出娱乐的热情高涨,尽管中国电影总票房因疫情影响比上年减少68.23 %,但中国电影票房仍然以29.83亿元的好成绩,远高第二名北美8.94亿元的票房,取得2020年全球票房第一的好成绩。
二、电影行业的就业前景
电影学的就业前景很好,就业率也不错。毕业生主要到广播电视,新闻宣传部门,电影行业,娱乐行业等从事电影的制作、策划等工作。
电影产业市场规模仍需时间恢复
2015-2019年,中国电影票房总收入呈现逐年上升的趋势,2019年前中国电影行业发展良好,电影票房达到642.7亿元,同比增长5.4%;2020年受到疫情影响,中国电影市场受到重创,2020年票房仅有约204.2亿元,同比下降68.23%。2020年后,电影产业将逐年回归正轨。
Ⅸ 电影专业研究生毕业都从事什么工作
1、大中专院校。现在几乎所有的高校在招聘教师时,条件最少都要求具有博士学位,但因为影视学科是一门新兴学科,因此,在一些北京之外的地方院校,影视专业的门槛相对较低,电影学硕士还有少许的就业机会,这两年每年也都有师兄师姐到地方高校就职。
2、新闻出版机构。这包括报社、杂志社和出版社等单位。就这两年来看,到新闻出版行业的师兄师姐似乎是最多的,像高教出版社、新华社等比较牛的地方都有师兄师姐的身影。(高教社是全国最大的出版社,每年的销售码洋达20亿元。新华社就不用介绍了。)
3、相关国家机关和行政单位。这主要是指国家广电总局、中影公司、地方广电集团(局)以及文联等单位。进入这些机构一般都需要参加国家或地方的公务员考试。
4、影视传媒行业。主要是指中央电视台、地方电视台以及各种影视传媒公司等。能以正式编制进入这些单位的人很少很少,因此,毕业后直接进入电视台或是影视公司的师兄师姐不是很多,当然,也有很多人不在乎什么户口、编制,只是为了能够从事影视行业,所以选择了此道。
5、企业、公司宣传部门。在三年的研究生生涯中,许多人都会有到电视台、杂志、报纸实习的机会,能够积累一些媒体工作经验,所以,毕业时,大企业、大公司的宣传部门(主要是媒体宣传岗位)也就成了我们的一个就业方向。前两年,好像就有师姐到了中石化作宣传工作,中石化可是人人羡慕的大型国企。
6、其他就业方向。
从上面的分析(仅代表个人观点,无权威数据支持)来看,电影学专业的毕业生真正能从事电影制作相关的职业者少之又少,如果有师弟师妹纯粹了为了自己的电影梦想,梦想未来当一名导演什么的,那肯定要大失所望的了。据我了解,现在电影业虽然有起色,但从业人员依然有限,学电影而又能拍电影的人少之又少,这个行业的门槛毕竟不是太低。今年北京某区法院招聘一个做庭审录像的应届毕业生,结果一大批电影学院摄影系的研究生前去应聘,最后招了其中一个。可见电影专业的就业何等之难,很多不愿“屈尊”的电影学院的毕业生要么去电影剧组打工,要么飘在北京,等待机会,稍好的,能去拍拍电视剧或者广告。连电影学院的毕业生都这么难进入电影行业,更不用说师大了。(当然了,研究生毕竟是偏学术的,实践性的东西本科生就足够了)
从我们现在找工作的情况来看,除了少数高校之外,几乎没有用人单位在招聘公告中标明要电影学的毕业生,于是,只要看到人家要中文、新闻、传播或者不限专业,我们便一窝蜂而上,寻求一线希望(听上去好像有点惨烈,呵呵),有些同学甚至在简历中把专业改成中文或传播,以满足用人单位的要求。当然,这也是近年来总体的就业形势紧张造成的,但电影学专业自身的局限性以及外人对这个专业的不了解使得我们的就业难度似乎要大很多。就总的情况来看,随着电影学的逐年扩招(这两年稳定在30人左右,之前也就10来人),毕业生的就业也越来越不容乐观,03年之前的毕业生,大多有不错的归属,但从03年之后,就不是那么乐观了,去年就有好几个师兄师姐没有找到正式工作,最后选择了去电视台或其它地方“飘零”。当然,还算欣慰的是,大部分电影学的毕业生都还能找到工作,很多人甚至还有三五个可选择的用人单位,如果不计较户口什么的话,找份收入不错的工作是没什么问题的。
说了这么多,得出一点小小的建议:如果你十分喜欢电影,十分向往轻松的研究生生活,不那么在乎工作前景,那你就义无反顾的报考吧,三年的电影学研究生生活是很幸福的(特别是研一和研二,会很开心),电影学的研究生课程(和广播电视艺术学一摸一样)虽然不尽合理,老师也不是那么理想,但至少学习的过程是很轻松而快乐的,如果你足够努力,也是可以学到很多很多东西的,也能给你带来不少的收获,艺术学院主办的每年一届的大学生电影节也会给喜欢电影的同学带来不少的狂欢和惊喜,还算丰富的实习机会也会为你提供良好的锻炼平台......如果你想实现自己的电影梦想,或者只是为了获取一个学位证书,那建议你三思。
说了这么多,其实只想说,大家在选择自己报考的学校和专业的时候,最好冷静、理性一些,师大电影学是很不错,但未必是最理想的目标,我很希望每个想报考电影学的师弟师妹都能真正成为我的师弟师妹,但同时又不忍看到很多盲目的报考者屡战屡败、屡败屡战的尴尬处境。人生有很多选择,最理想的未必就是最好的,最合适的才是最好的(这一点在找配偶时同样适用)。所以,今年考得不太理想的师弟师妹,可以静下心来,好好考虑一下,是从头再来一次,还是另谋新的出路。准备明年考的师弟师妹,也应该考虑清楚,只要考虑清楚了,作出了决定,就安下心来,好好复习,只好足够用功,肯定会有好的结果。对于进入复试的师弟师妹,看了我的这些介绍,也不好灰心,能进入复试的,就是强者,就是牛人,现在能做的就是啥也别想,全力复习。
Ⅹ 我以后想从事电影方面的工作,学什么专业啊
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